Latest / À propos / Les coulisses de la première interview de la princesse Elisabeth - « À propos », le podcast du Soir
Transcript
- 0:00Le soir,
- 0:04repensons notre
- 0:05quotidien. Bonjour,
- 0:10vous écoutez à propos le podcast d'actualité du journal Le Soir.
- 0:14Tous les jours,
- 0:15c'est l'expertise de notre rédaction dans vos
- 0:17oreilles. On file aux États-Unis pour À Propos ce matin,
- 0:27à côté de Boston,
- 0:28à Cambridge,
- 0:29plus exactement là où se trouve l'université Harvard.
- 0:32On y retrouve Martine Dubuisson du pôle Pouvoir
- 0:35qui suit la diplomation de la princesse Elisabeth.
- 0:38Je m'appelle Pierre Fagnard.
- 0:40À propos,
- 0:41voici l'actualité comme vous l'entendez.
- 0:45Grand angle.
- 0:46Ce jeudi,
- 0:47c'était jour de graduation
- 0:48pour la princesse Elizabeth.
- 0:50La future reine des Belges reçoit son diplôme de master en
- 0:53politique publique de la Kennedy School de l'Université de Harvard,
- 0:57en présence de ses parents,
- 0:58le roi Philip et la reine Mathilde.
- 1:00À cette occasion,
- 1:01la princesse Elizabeth a également donné pour la première fois une interview seule.
- 1:06Vous avez pu lire ses réponses sous la plume de Martine Dubuisson,
- 1:09notre envoyée spéciale à Harvard.
- 1:11Nous, on a appelé Martine pour qu'elle nous explique
- 1:14à quoi ressemble cette cérémonie de remise de diplôme,
- 1:17comment elle a trouvé Elizabeth pendant l'interview et qu'elle lève
- 1:20un coin du voile sur l'organisation de cet entretien.
- 1:24Bonjour Martine,
- 1:25bonjour Pierre.
- 1:26Vous êtes donc à Cambridge,
- 1:27Massachusetts, envoyée spéciale du soir pour la diplomation de la princesse Elizabeth.
- 1:31Juste pour
- 1:32poser le contexte,
- 1:33est ce que vous pouvez nous
- 1:34expliquer en quoi consistent ces quelques jours qui représentent
- 1:37les points finaux du parcours universitaire de la princesse ?
- 1:41Donc effectivement,
- 1:42Elisabeth a passé 2
- 1:43ans à Harvard
- 1:44pour avoir un master en politiques publiques
- 1:47à la
- 1:48Kennedy School
- 1:49à Harvard.
- 1:51Donc c'est au terme de 2
- 1:52ans que cette semaine ont lieu ce qu'on appelle les graduations
- 1:56des étudiants.
- 1:57Donc il y a 9000 étudiants.
- 1:59De Harvard en tout,
- 2:00qui vont recevoir leur diplôme,
- 2:02que ce soit en bachelier
- 2:04ou en master.
- 2:06Voilà l'école d'Elisabeth en tant que telle.
- 2:09On dit école ici,
- 2:12mais ses facultés,
- 2:12c'est 630
- 2:13personnes comme elle qui vont être
- 2:14diplômées donc de
- 2:15politiques publiques.
- 2:17Et donc ça clôture finalement un parcours
- 2:21académique assez
- 2:23brillant, en tout cas exceptionnel,
- 2:25puisqu'elle a fait un baccalauréat international.
- 2:28un bachelier,
- 2:30un bac
- 2:30à Oxford
- 2:32en Angleterre,
- 2:33et maintenant c'est deux
- 2:34ans à Harvard où,
- 2:35comme on dit,
- 2:36c'est quand même
- 2:36l'élite du monde entier qui
- 2:38vient étudier ici.
- 2:39Il y a une sélection très
- 2:41stricte, très
- 2:43sévère. D'ailleurs,
- 2:43c'est extrêmement international.
- 2:45Dans les rues,
- 2:46il y a vraiment toutes les nationalités possibles.
- 2:48On entend parler plein de langues et
- 2:50il y a
- 2:51énormément de monde
- 2:52parce que c'est à peine croyable.
- 2:53Mais pour ce jeudi après-midi,
- 2:57c'est 30 à
- 2:5832 000 personnes qui assistent
- 3:01à cette remise de diplôme,
- 3:03parce que les festivités s'étalent sur deux jours,
- 3:05mais c'est vraiment jeudi après-midi
- 3:07que les diplômes
- 3:08sont remis et qu'il y a
- 3:11jeudi matin une grande cérémonie où assistent 30 à 32 000
- 3:15personnes. Pour entre guillemets le folklore,
- 3:17pour l'image,
- 3:17c'est dans ce genre de
- 3:18cérémonie qu'on pourrait voir la princesse Elisabeth jeter son chapeau en l'air,
- 3:23comme dans les séries américaines,
- 3:24presque. Alors tout à fait,
- 3:26elle a sa toge,
- 3:26on appelle la toge,
- 3:28l'épitoche, c'est-à-dire l'espèce d'écharpe
- 3:30et la toque.
- 3:31A priori,
- 3:32ce qui nous a été dit,
- 3:33c'est que la Kennedy School,
- 3:34ils ne jettent pas leur chapeau,
- 3:35leur toque en l'air,
- 3:36mais un globe
- 3:37gonflable qui est le symbole
- 3:39de l'école et c'est ça qu'ils vont jeter normalement.
- 3:42Et vous parliez de 30 000
- 3:44personnes parce que tous les étudiants ont le droit,
- 3:46ont la possibilité d'inviter leurs proches et donc,
- 3:48dans le cas de la princesse Elisabeth,
- 3:50le roi et la reine.
- 3:51Exactement. Donc chaque étudiant peut inviter des proches,
- 3:55amis, famille.
- 3:56Elisabeth, depuis en tout cas mardi,
- 3:58est accompagnée
- 3:59de ses parents,
- 4:00le roi
- 4:01Philippe et la reine Mathilde.
- 4:02Et alors,
- 4:02il y a pas mal d'anciens
- 4:05célèbres ou moins célèbres qui viennent aussi pour ces cérémonies,
- 4:08ce qui explique le nombre faramineux.
- 4:09Et c'est vrai que
- 4:10quand on approche de
- 4:12Harvard, Dans les rues de Cambridge,
- 4:13il y a un
- 4:14monde de
- 4:14fou. À cette occasion,
- 4:16parce que vous n'êtes pas partis juste pour voir la princesse
- 4:19jeter un globe en l'air,
- 4:20vous avez réalisé la première interview en solo
- 4:23de la princesse en solo sans ses parents.
- 4:26Dans un dans l'édito du jour,
- 4:28vous parlez de force tranquille,
- 4:29vous parlez de sagesse.
- 4:30C'est ça qui vous a frappé en premier lieu ?
- 4:34Ce qui m'a le plus
- 4:35frappée dans cet entretien,
- 4:36parce que c'est vrai qu'il n'y a pas de révélation extraordinaire,
- 4:39on en attendait d'ailleurs
- 4:40pas nécessairement.
- 4:41Ce que la princesse voulait
- 4:43manifestement, c'est après son parcours académique,
- 4:45se présenter un peu plus aux Belges,
- 4:48se faire connaître
- 4:49davantage. Et ce qui était.
- 4:51effectivement très frappant,
- 4:52c'est à quel point elle assume
- 4:54son destin avec cette force tranquille
- 4:57dont vous parliez.
- 4:58C'est-à-dire qu'elle dit « voilà,
- 5:00je suis née en sachant
- 5:02quel serait mon chemin »
- 5:04et manifestement,
- 5:05ça lui va
- 5:06très bien.
- 5:07Elle accepte
- 5:08à la fois évidemment tous les
- 5:09bons côtés,
- 5:10toutes les
- 5:10opportunités que cela lui a offertes,
- 5:12mais aussi
- 5:13toutes les contraintes comme
- 5:15le Malgré tout,
- 5:16elle a été élevée avec moins de liberté
- 5:18qu'un autre enfant ou qu'une autre jeune.
- 5:21Pour elle,
- 5:23ça a manifestement même un côté rassurant
- 5:26parce qu'elle dit qu'il y a plein de gens qui ne savent pas,
- 5:28qui sont dans l'incertitude,
- 5:29qui ne savent pas où ils vont aller.
- 5:31Moi, je
- 5:32connais mon chemin
- 5:33et quelque part,
- 5:34ça la rassure et elle en est contente.
- 5:36Et donc elle a une espèce
- 5:38de sagesse
- 5:39par rapport à ce rôle qui lui est dévolu depuis qu'elle est née.
- 5:42Elle l'accepte,
- 5:43elle dit que ça l'a
- 5:44façonné elle,
- 5:45et ça a façonné sa vision du monde.
- 5:47Vous l'avez trouvé
- 5:48à l'aise parce que c'est évidemment un exercice
- 5:51difficile pour la première fois de se retrouver
- 5:53face à plusieurs journalistes qui
- 5:55vous, avec beaucoup de bienveillance j'imagine,
- 5:58mais qui vous bombardent un petit peu de questions quand même.
- 6:00C'est pas un exercice facile quand on le fait pour la première
- 6:03fois. Ce n'est pas un exercice facile,
- 6:04certainement. Il faut rappeler qu'elle a 24 ans.
- 6:07C'est une jeune fille de 24 ans,
- 6:08il ne faut jamais perdre ça à l'esprit.
- 6:10Et ce qu'elle avait sans doute à l'esprit aussi,
- 6:12c'est qu'au même âge,
- 6:14son père,
- 6:15qui était encore prince,
- 6:17héritier, a subi beaucoup de
- 6:19critiques dans sa jeunesse.
- 6:21C'était quand même parfois malmené par
- 6:24la presse,
- 6:25singulièrement au nord du pays.
- 6:28Malgré tout,
- 6:29ça pèse sans doute aussi sur
- 6:31un un stress qu'il peut y avoir.
- 6:32Alors effectivement,
- 6:33manifestement, ceux qui la connaissent bien disaient qu'elle était très
- 6:37stressée au début de
- 6:39l'entretien, particulièrement.
- 6:40Moi, je dois dire que je trouve qu'elle maîtrise déjà très bien
- 6:43ses ses
- 6:44émotions. Je l'ai moins ressenti,
- 6:46mais c'est vrai qu'elle
- 6:47qu'elle parlait assez vite,
- 6:48et cetera.
- 6:48Je pense qu'elle s'est un peu détendue au
- 6:50au fur et à mesure de l'entretien.
- 6:52Elle était très souriante.
- 6:53On a ri à plusieurs reprises,
- 6:55donc à l'un ou l'autre moment,
- 6:57elle s'est détendue.
- 6:58Donc elle a fait ça avec
- 6:59énormément de simplicité et de naturel.
- 7:02Il faut
- 7:03tout de même reconnaître qu'au final,
- 7:05elle ne révèle pas grand-chose de
- 7:06son avenir,
- 7:08de quoi ce qu'on fait les prochains mois,
- 7:09voire même les prochaines
- 7:10années. Ça,
- 7:11elle reste
- 7:12assez évasive là-dessus.
- 7:14Tout à fait.
- 7:14Donc ça,
- 7:15c'était un petit peu la déception
- 7:18de l'entretien parce qu'on se disait,
- 7:19maintenant, on va savoir
- 7:21ce qu'elle va faire dans les mois et les
- 7:22années qui viennent,
- 7:23même si on ne s'attendait évidemment pas à ce qu'elle nous dise,
- 7:25demain, je monte sur le trône.
- 7:26Ce n'était pas
- 7:27ça. Mais
- 7:27est-ce qu'elle allait continuer à se former ?
- 7:29Est-ce qu'elle allait reprendre la présidence des missions économiques princières ?
- 7:33Et donc là,
- 7:33elle est restée évasive parce qu'en fait,
- 7:37elle dit qu'elle réfléchit encore,
- 7:38qu'elle n'a pas encore tranché.
- 7:40Il y a deux choses qui sont sûres.
- 7:41C'est que
- 7:41un, elle va prendre
- 7:43un an,
- 7:44un an
- 7:44et demi,
- 7:45moi j'appelle ça d'années de
- 7:46transition pour
- 7:48vivre différentes expériences.
- 7:50Mais c'est la deuxième chose qu'on sait,
- 7:52ces expériences ne seront plus un parcours académique classique.
- 7:55Elle ne va plus
- 7:56s'inscrire à une université,
- 7:57passer un an ou deux à l'université.
- 7:59Je ne dis pas qu'il n'y aura plus de
- 8:00formation d'une manière ou d'une autre,
- 8:02mais en tout cas,
- 8:03ce ne sera pas un parcours académique classique.
- 8:04Manifestement, ça,
- 8:05elle en
- 8:06a un
- 8:06petit peu
- 8:07assez, mais
- 8:08elle a déjà un gros parcours
- 8:10derrière elle.
- 8:10Donc elle a envie de prendre un an,
- 8:12un an et demi
- 8:13pour Faire
- 8:14d'autres choses,
- 8:14peut-être des voyages,
- 8:15peut-être du bénévolat,
- 8:16peut-être des stages.
- 8:18Elle n'a
- 8:18ça, elle n'a pas précisé.
- 8:20Mais ce qui était intéressant dans cette réflexion là,
- 8:22même si nous on était un petit peu déçu qu'on restait sur sa faim,
- 8:25c'est qu'elle dit qu'elle veut des fondations solides.
- 8:28Et ça,
- 8:28je trouve que c'est à son
- 8:30honneur malgré tout.
- 8:31Et ça reflète cette.
- 8:32réparations qu'elle a eues depuis des années,
- 8:34données par ses parents
- 8:35et puis en grandissant en accord avec elle,
- 8:38qui a été extrêmement
- 8:40bien réfléchie.
- 8:41Et manifestement,
- 8:42elle estime que si elle se lançait tout de suite,
- 8:43ce serait trop vite.
- 8:45Donc ce qui apparemment
- 8:47a l'air décidé,
- 8:47c'est que cette année-ci et encore l'année prochaine,
- 8:50en 2027,
- 8:51c'est la reine Mathilde
- 8:52qui continue à présider
- 8:53les missions économiques princières.
- 8:55Donc elle ne les reprendrait pas a priori avant 2028.
- 8:59Histoire de
- 8:59faire un petit peu de coulisses aussi et de
- 9:02lever un coin du voile sur comment s'organise
- 9:04ce genre d'interview.
- 9:06Bah ça s'est,
- 9:06ça s'est déroulé comment ?
- 9:08C'était quoi les conditions
- 9:09au préalable pour interviewer la princesse ?
- 9:12Alors donc pour être transparente,
- 9:13c'est le palais qui m'a contactée,
- 9:15qui a contacté trois autres journalistes.
- 9:18Donc on était deux francophones,
- 9:19deux flamands.
- 9:20Il y avait donc le soir Paris Match,
- 9:21le Standard
- 9:22et le Lads
- 9:23de Nives
- 9:24pour nous proposer cette interview que
- 9:25nous avons
- 9:26évidemment acceptée.
- 9:28Alors les conditions,
- 9:29c'était que
- 9:30a priori on avait
- 9:32quatre donc
- 9:32l'interview se
- 9:33déroulait les quatre journalistes ensemble,
- 9:35pas séparément,
- 9:35et on avait droit à quatre questions chacun
- 9:39et les questions devaient être
- 9:42au Palais Royal une semaine à l'avance pour que la princesse ait le temps
- 9:46de se préparer.
- 9:48Finalement, dans le feu de l'action,
- 9:50on a fait des sous-questions,
- 9:52des relances,
- 9:53des follow-ups comme on dit en
- 9:54anglais. On a eu plus
- 9:56que 16 questions en
- 9:57tout finalement et Elisabeth s'est totalement
- 10:00prêtée au jeu.
- 10:01Et puis,
- 10:01on n'avait pas le droit d'enregistrer pour faire des podcasts ou
- 10:06des vidéos
- 10:09ou des enregistrements
- 10:11quelconques. Et enfin,
- 10:14le palais a relu
- 10:16l'interview avant publication,
- 10:18les citations de la princesse avant publication.
- 10:22Je dois dire que moi,
- 10:23je n'ai eu
- 10:24aucun souci.
- 10:25Ils n'ont pas enlevé des choses qu'elle aurait dites
- 10:29et qu'elle n'aurait pas dû dire par exemple.
- 10:31Ils n'ont pas modifié
- 10:33l'entretien. Je pense qu'ils voulaient
- 10:36vérifier que
- 10:37ce qu'on
- 10:38écrit collait
- 10:39vraiment à ce qu'elle avait dit.
- 10:41Et au niveau des questions que vous aviez envoyées,
- 10:43il n'y en a pas une qui a été refusée non plus.
- 10:46Moi, je n'ai pas eu
- 10:47de question refusée.
- 10:48Pourtant, j'en
- 10:48ai quand même
- 10:49posé une qui avait trait à
- 10:52la passation de pouvoir entre
- 10:53Elisabeth et Philippe,
- 10:54donc à une potentielle abdication.
- 10:56Alors elle n'a pas trop
- 10:57répondu, sauf
- 10:58en disant que ce n'était pas à l'ordre du jour,
- 11:01que son père faisait ça très bien et
- 11:02qu'elle était très contente dans sa position aujourd'hui.
- 11:05Par contre,
- 11:05ma collègue du Standard a eu trois questions
- 11:08refusées. notamment une qui portait sur la plus-value de
- 11:11la monarchie
- 11:13et à une époque où peut-être
- 11:15on privilégie quand même
- 11:18les républiques
- 11:19et une autre qui était plus sur l'avenir de la Belgique,
- 11:21est-ce qu'elle existera encore dans un certain nombre d'années,
- 11:24notamment sachant que
- 11:25pour le moment il y a un Premier ministre
- 11:27nationaliste au 16 rue de la Loire.
- 11:30Et bien merci beaucoup Martine.
- 11:32Mais je vous en prie,
- 11:32avec plaisir.
- 11:37À propos,
- 11:37c'est fini pour aujourd'hui,
- 11:38mais on revient demain matin.
- 11:40Merci de votre écoute.
- 11:41Si vous en voulez encore,
- 11:43tous nos podcasts sont disponibles dans l'application du soir.
- 11:46Rendez-vous dans le store de votre smartphone
- 11:48ou de votre tablette pour la télécharger.
- 11:51À demain.