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Día de la niñez · Las Vecinas de La Lupe

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Vecinas y vecinos hagan de cuenta que hoy estamos
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transmitiendo desde la azotea de la chelo.
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Tiene muchas macetitas. Le puse un techito bastante
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agradable y sacó la alberquita inflable.
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Andamos a todo dar con la chancla y todo para pues
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obviamente bajarle a estos calorones que están cada vez que
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se soportan menos. ¿Te puedes dormir por las
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noches? Chelito, Ay, no ni me digas
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Agustín. No.
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Espérame, o sea, primero buen día para todo el vecindario,
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para las vecinas, para los vecinos, pero no Agustina, yo no
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puedo dormir, abres la ventana y aunque tiene mosquitero méndigos
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moscos se meten los condenados, hombre, me traen toda picoteada
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y luego te peleas con las sábanas porque te da calor y
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luego te descobijas y te y luego te vayas a tapar.
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Ay, no es un batallar, ya basta por el amor de TI.
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¿Dios, sabes qué me encanta que te encantaría?
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Chelito. Que el ventilador que tengo en
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mi cuarto arriba como si fuera quisiera que tuviera, así como
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un algo que te salpica, agüita como si fuera un aspersor del
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jardín. Así, órale, recibir agua fresca.
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Así agustito. No es como si fuera la briznita
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del mar. ¿Ya no quieres?
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Nada cariñito. ¿Tienes ventilador de techo?
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¿Yo me compré en el temo uno así de los que te se rompe a los 3
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días, no? No te llegó miniatura, sí.
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Es que te pones aquí enfrente de la cara y vamos, papá ya no
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tiene aspas. Ahora ando con mi abanico pa
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arriba y pa abajo. Oh, sí, pero qué bueno que se te
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ocurrió sacar la alberca. Chelito a todo dar que estamos
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ahora sí que bien agustinas, que estamos aquí sí o no.
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Sí, oh, sí, ya con la piña colada emparedado, o sea, tu
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emparedado. Y Panqueques o panqueques de
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chocolatina. Tienen Susana juicio, dice
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panqueques, yo no manches. Pareces gente rica, chelo, somos
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gente rica. ¿Sabes por qué?
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¿Por qué? ¿Porque con tan poquito nos
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andamos dando mucho, Eh? Hay que ponerle creatividad para
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darnos unas bonitas experiencias.
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Agustina, bueno, no necesitamos gastarnos miles de pesos para
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gustar. De la felicidad a Güi güi y más
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en el día de los niños y de las niñas.
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Hoy queremos hacerles recordar algunas experiencias que los
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hicieron pasar momentos bien padres entre los amiguillos que
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los hermanillos que. Los primos que los vecinillos de
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la calle a que. Sí, claro, y también los
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queremos motivar a a a que a esos juegos tradicionales, pues
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que se los enseñan Asus chiquillos de ahora ya ves que
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no más se la pasan ahí en el celular y pues no saben hacer
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otra cosa más que jugar el Roblox anda y salen del TikTok.
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Sí, sí, sí, sí, por eso vamos a jugar a un clásico que toda niña
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y niño jugó. Estás lista, querida cielo,
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estoy lista, señoras y señores vecinos y vecinas.
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Saquen el maratón, escoge tu ficha a ver qué color quieres a
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ver ya ya. ¿La tengo, cuál es roja?
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Ah, no, no manches, porque la roja, la roja, a mí me.
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¿Gusta? No, no, a mí me gusta.
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¿La negra, a ver, no, la ignorancia, no, no se vale
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ridícula, EH? ¿A ver, lisa, a ver, vamos a ver
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que sí es cierto que te lo voy a poner fácil a ver, EH?
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Cultura general. Mira si no me sé una no.
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Quiero que macarrillas espectáculos.
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Y así deportes te voy a poner deportes.
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O sea, yo nunca las pasaba, no, yo tampoco, ahí te va chelo.
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¿Quién fue el primer Presidente de México?
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Cultura general. ¿Sabes, pero dame una pista, no
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sabes? A ver, a ver, a ver este Mato no
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da pistas, a ver te la voy a poner Guadalupe Victoria.
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Ay. O Antonio López de Santana.
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¿Quién fue el primer? Tú también juegale vecino, tú
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también juegale vecina, creo. A ver, es que hace mucho que no
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voy a la escuela, Hombre, no manches, pero creo que
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Guadalupe. Victoria la baraja muy bien
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chevito avanza cuatro, tira el dado.
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¿Qué guerra ocurrió entre historia?
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Te tocó historia, sí. Pa sí.
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¿Qué guerra ocurrió entre 1939 y 1945?
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¿No está fácil, Eh? Te voy a dar los.
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A ver. La guerra de los Cristeros, la
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Segunda Guerra Mundial, tan, tan, tan, tan la.
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Segunda Guerra Mundial, avanza. Cuatro, órale vas cuál
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geografía, ah. Supe.
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¿Cuál es el océano más grande del mundo?
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Esto no te voy a dar, no te voy a dar.
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Lo sé a ver, ayúdenme, no. ¿Cuál es el océano más?
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Grande del mundo no sabe, no sabe.
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¿Cuál dijo que el Atlántico Retrocedes Retrocedes negro?
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No, la negra, sí, pero yo creo que es el pacífico, excelente,
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perfecto. ¿Avanza cuatro o K tírale otra
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vez vas en qué continente está brazil?
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Fácil, pues en el americano no, aquí lo tenemos cerquita.
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¿Cuál es el? País más grande del mundo.
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A ver el país más grande del mundo geográficamente.
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Sí, no por población, por geografía, por territorio,
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piénsalo bien, chelo. 3210 Pum, nada vas para atrás, órale.
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Lucia Lucia, Ay. ¿Oye, si fuiste a la escuela?
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Ay. No a ver, esta está está
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dificilillo. A ver, no a ver, yo, yo me toca
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a TI, aunque sea unas 2 preguntitas.
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Porque ya vi la. A ver, pues ya.
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¿Cuál es el satélite natural de la Tierra?
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Apolo 14 o. O la Luna, la Luna, Ay mi.
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Maestro de geografía, mi maestro de geografía se llamaba maestro
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briones o K bien. Le mandamos al.
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Ojalá que no se haya muerto maestro briones, lo quiero.
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Mucho, muy bien, muy bien hecho. Maestro briones de la de la niña
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chelo por superada. Ahora sí, dale, Ay, dale.
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A ver, ahí te va, mira. Voy a tirar 2 dados. 12 a la vez
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6 y 612 si latino te alcanzo y te regresas a la.
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A ver si es cierto, a ver si es cierto.
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¿Órale quién pintó la famosísima mona lisa?
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¿Quieres opción? ¿O?
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No dame, dame, dame acción uno. Ajá, Salvador Dalí.
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Navaja. Opción 2, Leonardo da digna.
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Pues el da Vinci al cante alcance.
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Me alcanza en este. Juego en el maratón es que.
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Cuando te alcanzas, te regresas al cine, no, ya sí.
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O nos quedamos ahí. ¿Que no te regresan, no?
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Oye, en mis tiempos que había un juego en la televisión que se
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llamaba El juego de la OCA, nunca lo.
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¿Viste, no, no? ¿El español es verdad, ven a
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jugar El juego de la OCA y qué haces?
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Canta El juego de la OCA, el tablero, El juego.
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De vista, sí. Pero en en producido este para
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teleche entonces. Marcabas, o.
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¿Qué sí hasta te tiraban al agua?
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Sí estaba así y hablaban como españoles ya.
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Sabes esta me encanta. Esta dice puras groserías en la
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noche, tiene un podcast en la noche no la han escuchado.
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Sí, se llama ruidos extraño. No, no es cierto.
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Y les ayuda a ustedes así, Hágalo usted mismo.
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Así, oye, pues. Así va a estar este programa
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celebrando a la niñez. ¿Te parece?
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Me encanta. Vas a querer jugar, quiero.
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Jugar quiero más. Muy bien, señoras y señores,
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vecinos y vecinas hemos comenzado, felicitamos a todas
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las niñas y a todos los niños que nos van escuchando ahorita
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en risa, en en el en el trayecto a su escuelita, hoy sí todos los
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niños van a ir a la. ¿Escuela, sí, claro, pues les
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confiero y no quieren faltar a TI qué te hacían cuando eras
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niño? Ay bien padre porque a veces
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este nos sacaban a toda la escuela al patio, ay, pero.
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Era complicadillo con tener a tanto chamaquillo entonces ya
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después mejor cada quien en su salón, pero mi maestra siempre
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era bien creativa a poco, porque imagínate darle, no yo.
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Fíjate, yo era como la 38 de la lista, no manches, y todavía
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faltaban otros. Ay, no, imagínate la pobre
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maestra darle regalo a tanto. No, pero pero te daban regalo
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porque tú porque los papás se mochaban.
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No, cómo no, la maestra era la que bueno, no sé ahora, pero en
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mi tiempo era la maestra. De su bolsa.
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A su nos. Daba a los. 45 niños, ay.
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Ahora los papás de Mojal. Son los que dan cocino, te
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pedían así de qué señora necesito tanta cantidad y pues
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ya la mamá se mocha y pues ya te llevan tu regalo.
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Ay, qué bonito, oye. ¿Qué te daban de comer?
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Ay, en mis tiempos Fíjate, en mis tiempos no había las pizzas
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y en mis tiempos eran los molletes tampoco, y era mi
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favorito con salsa de la verde. ¿Ay, a TI qué te daban?
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¿No? A mí ya me daban pizzita así es
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YYY los maruchan los nuggets de pollo.
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Que te voy a decir una cosa, ahora están en esta semana que
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hoy ayer me te lo digo porque a mí me tocó de mis nietecillos,
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que ayer fue el convivio de de la comida saludada.
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A la escuela, entonces era mandarle puro melón, papaya,
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pepino, Jamaica, Jícama, agua de Jamaica.
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Todo, eso sí, saludable. Ay, Ay es un pero aparente
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atásquense los hot dogs. ¿No, y es que ahorita también ya
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ya los qué más? Los hot dogs.
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Qué más las pizzas. Ay, qué más.
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Los nuggets. No sé, no sé.
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Pues no sé qué. ¿Más qué me quieres decir?
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¿Bueno, el puto que fíjate que esta semana me me fijé que los
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chiquillos, o sea, ya no, nomás le celebran un día no?
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Y le celebran toda la. Semana semana loca.
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Ey de que van, de que la calceta loca ándale peinado, yo iba una
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una señora con con. Palomitas Pegaste.
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En la cabeza, ay, claro. Primero me dio ansia si la vi de
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cerca y dije, Ay, qué curiosa, sí dije una del tendedero.
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Ajá, sombrero loco ya de maloca este calceta loca las calcetas
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locas. La pijama.
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¿Te puede la pijama? Ay, mi mi nieticita.
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¿Ocurre ya, verdad? Sí, pero estaba padre porque Ay,
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pues es el único día que te puedes así des relajar.
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Sí, así desbaladadas. Ay, a que sí dicen que los
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niños. Vienen con una APP preinstalada
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que se llama la inocencia 1.0 no tiene asuntos, perdón no tiene
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anuncios, no tiene filtros y tampoco tiene botón de modo
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adulto. El problema es que muchos
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adultos creemos que nuestro trabajo es actualizarles el
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sistema, cuando en realidad venían perfectamente bien de
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fábrica, claro. Por supuesto, preservar la
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inocencia en la niñez no significa meter a los niños a
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una burbuja de cristal y evitarles la realidad.
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Agustina no significa algo más incómodo para los adultos.
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¿Como qué? Regular lo que nosotros llevamos
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a. Al mundo de ellos.
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Sí, yo estoy de acuerdo con eso porque yo he visto que los niños
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tienen mucha pila, mucha batería, andan bien jiribillas.
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Arriba para abajo, jugar, brincar.
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Pero los que estamos bien cansados somos nosotros, no
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aguantamos ese ritmo. Tienes la.
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Razón y es bien, bien difícil para un niño.
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¿Es que mira para qué vas a tener hijos si no los vas a Ah?
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Ultimadamente, sí o no, ah, Simón.
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¿Para qué andas teniendo ahí el chiquillo si no vas a andar
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pendiente de ellos? Ah, sí, vamos, vámonos al campo.
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Órale así le hacían las mamás y o no, vámonos a.
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Al cerrale, corran, cánsense. Y hagan lo que quieran y ahorita
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las mamás no, no, no, que no se me ensucie, Quédate quieto y te.
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Enseque y los los andan regañando que porque salen con
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él todo el uniforme. Cochorreado, oiga, señora, pues
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qué bueno mire, le gustó la paleta que le más claro, hombre,
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ay, comió. Ay problemas de usted que lo
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tiene, quiere que salga bien. ¿Pulcro, ahí todo peinado todo,
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no? Qué aburrido.
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Así no son los niños. No por eso El juego no sé si tú
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lo sabías. Chelo es una gran herramienta
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para podernos vincular nosotros como adultos con ellos.
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Órale y ellos aprenden a vivir en este mundo a través de esas
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ventanas de observación. ¿Su mecha?
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Hombre, tienes toda la razón, tienes toda la razón porque
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mira, yo con con mis hijos juego.
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¿Ah, sí? Claro.
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Mira, vamos a jugar a preparar la comida.
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¿Ay, qué? Bonito y ya ellos me ayudan.
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¿Tienen ahí como sus cuchillitos, no tan filosos, así
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recomendados para ellos y ya me ayudan y ayuda, o sea jugando o
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K, pues ya vas aprendiendo, no? ¿Crees exactamente debe de ser?
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Por ejemplo, hay diferentes tipos de juegos a ver, juegos, a
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ver, dime tú uno. Que hacías con objetos comunes y
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Corrientes, cómo, cuál, cuál, cuál era lo que hacías.
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Fíjate, yo, por ejemplo, AGARRABA, yo jugaba a las
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barbies, a mí me explotó la cabeza cuando era niña, porque
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con juegos comunes y Corrientes haz de cuenta que las pincitas
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estas para quitarte las cejas. Ajá.
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Una tía mía que era muy, muy de mi edad.
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Sí, jugábamos a las barbies y me enseñó que con esas pincitas de
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las de las cejas, de las cejas. Agarro, era como si las barbies
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fueran al súper y agarrábamos canicas.
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Poníamos como los estantes de las frutas y agarraba las
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frutas. Eran las canicas.
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Ah, y las agarrábamos con las pincitas eso me voló la cabeza
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vecina. Ay, qué bonito.
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Se me hizo tan, pues. ¿Qué imaginación tenía justo?
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Oh, eso es lo que hace este tipo de juego que tú interpretas la
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vida gracias a. ¿Eso, Ay, qué bonito, qué?
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¿Qué? Qué otro juego hacías con
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objetos comunes y Corrientes, por ejemplo, una escoba, por
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ejemplo, qué a qué puedes jugar con la escoba te.
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Puede sacar a tu caballo. Ah, por.
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Ejemplo, a que era tu caballo y que haya andado hasta una bruja.
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¿Ándale qué ya? Andabas tú volando, ándale te
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servía también de tubo. ¿No de todas, de todas, no?
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Todos otro tipo de juegos son los juegos que se tenían que
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jugar en la calle, dime uno él. La traes parada, la traes
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sentada, la. ¿Qué es eso?
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¿No lo jugaron, ay, qué qué? Groserías, ya se los había.
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Explicado o qué bueno, también al al al escondite.
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Ah, claro, policías y. Ladronesas Clasiquismo.
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Exactamente, mira más que cansarse.
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Ay ese tipo. De juego con este tipo de
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juegos, los niños están construyendo coordinación,
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equilibrio y confianza. Ay, quién se lo hubiera
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imaginado, nadie, nadie. ¿Qué otro tipo de juegos?
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Mira otro tipo de juego, otros juegos son los que te volaban la
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cabeza porque despertaban tu creatividad.
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¿Ah, que? ¿Amabas yo o lo presentabas a la
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familia, Eh? De que les.
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Vamos a cantar una canción. Y ya les cantábamos.
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Así es yo me. Decía de luchadora.
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Ay, no mai y. Yo quién siempre decía, Órale y
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cuando había los Juegos Olímpicos, Hey, yo me sentía así
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como gimnasta, Gimnasta y Brincaba.
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Los me ponían unas regañadas. ¿Ay, pero qué tiene?
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Porque mira, este tipo de juegos desarrollan expresión, identidad
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y pensamiento. Original, me gusta.
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Porque te da la creatividad y a todo lo.
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Que otro tipo de juegos, los de construcción.
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A la chiflada. Aquí la niña o El Niño se
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vuelve. Un pequeño ingeniero dime, por
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ejemplo, un un juego de construcción.
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Sí y pues resuelve problemas este, digamos los los bloques.
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A los de los. Legos ándale como los legos
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anda, ese es de construcción. O el rompecabezas, el.
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Rompepaves o hasta armar así cuando tu papá te dice, ayúdame.
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Armar esta o no te ponían y ya armabas cosas.
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Claro, como no, claro que sí. Otro tipo de juegos los que
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aprendiste en la escuela, a ver tú qué que que te enseñaron en
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la escuela, algún juego que tú no sabías y que te lo enseñaron
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en la. Escuela algún juego, uno que
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ponían, así como una barrera de niños de un lado y la otra del
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otro, y en medio ponían como un suéter amarrado y luego tenían
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que correr. Ay, no, el pato corre.
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¿Es que no sé cómo se llamaba no alguien, dígame por el amor, no?
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Pues. Es que no, no estábamos en tu
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generación, en tu. ¿Escuela cuál te enseñaba?
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A mí me el de el pato era hacías unas un círculo, hey YY todos
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los niños. Este pasaba pato, pato, pato,
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pato, ganso. Y cuando te tocaba ganso tenías
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que. A.
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Alcanzar al pato, porque si no, pues obviamente no te tenías
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que. Claro, no había otro que decía
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esto, no sé qué en contra de mi mejor enemigo que era.
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Ah, sí, declaro la guerra en contra del mejor.
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De STOP. Ándale ese.
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¿También jugaba y había otro que que decía que los los pajaritos
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no te acuerdas este? Así que te jalaban.
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¿Quién es la vieja Inés? ¿Qué quería un listón de que?
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Color, amarillo y te, pero previamente a TI te decían el
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color no, ajá. Y el amarillo corría.
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¿Ándale Ay, una vez que del chamaco hijo tornasol, Ay no
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manches, cuándo lo lo ibas a adivinar?
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No, pues. No.
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Es que yo tenía mucha imaginación y tú, oye, pues.
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Vamos a seguir con este merquetengue disfrutando aquí en
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el Día del Niño para darle usted toda esa felicidad y consentir
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si usted de adulto mayor como nosotras.
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¿Pues consentir a su niño interior se vale, verdad?
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¿Que sí se vale, se vale? ¿No te parece la cosa más bonita
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que te que te invitaba? Llegaba tu madrina, llegaba tu
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abuelito o tu tía y te decía, te invito un.
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Helado, Ay, sí te daban para comprar.
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¿Ahorita y te llevaban a comprar el helado no te?
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Parecía la cosa más lindísima. ¿Y como que sigue funcionando,
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no? Pero no sé si mucha gente lo
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haga. Ojalá que sea, ojalá.
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Hoy estamos hablando en el día de la de la niñez, de todo lo
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que nos encanta, nos encantaba y nos conquista, sobre todo para.
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Ay pues seguir manteniendo hacer este compromiso de seguir
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manteniendo en la en los. Niños, el espíritu, si nosotros,
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aunque seamos adultas ya de la tercera edad, este tenemos que
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tener un espíritu de niñas, sí, siempre es importante ser
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inocente. ¿Verdad que sí?
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Seamos honestos, vecinos y vecinas, un niño no pierde la
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inocencia sólo porque crece la. Pierde cuando empieza a cargar
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preocupaciones que no le corresponden, que.
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Luego generalmente son de los papás.
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Sí, así de que pues ya se enteraron de que no le alcanza a
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la mamá para y pues ay. Es comida, él no tiene por qué
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andarse enterando. O de que ya se enteraron de que
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este y quién sabe qué sucedió en la calle y por eso hubo una
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corredera y todos se tuvieron que esconder sí.
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Ay esas cosas. No, esos son de adultos.
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Cuando escucha conversaciones que no puede procesar, pues
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obviamente se le se le va esa, pues es.
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Esa esa ese espíritu que tú decías cuando ve violencia
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normalizada, cuando se le exige actuar como adulto sin tener.
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Herramientas de claro porque mira, hay que hay que decir
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algo, pues no sé si pueda sonar cruel, pero hay muchos niños que
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tienen que trabajar. Ya sé.
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O sea, está bien que uno les enseñe, pues ser responsables,
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que aprendan un oficio que busquen salir adelante, pero
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luego hay gente que pues no, pues se pone a ver eso y ellos
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pierden su infancia por estar haciendo cosas.
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Así, adulto. Todavía no les corresponde, qué
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bueno que quieran colaborar, pero todavía no les corresponde
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quítenles esa mochila emocional. ¿No queremos niños tranquilos
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aquí es una pregunta que te voy a mandar a ti, vecino, vecina,
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queremos niños tranquilos pero les damos pantalla sin filtro,
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no te estás dando cuenta cómo? Pues oye, todo lo que están
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viendo en el celular es una cosa bien groserísima.
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Claro. Queremos niños respetuosos.
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Pero nos ven gritándonos a nosotros como adultos queremos
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niños felices, pero vivimos corriendo estresados y diciendo
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no tengo tiempo córrele apúrate, no sé que.
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Ay, qué feo, no manches. ¿Los niños no aprenden lo que
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nosotros le decimos, EH, aprenden lo que nosotros estamos
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todo el día palpitando, respirando, no?
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Claro. Pero danos cosas, una cosa
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bonita. Bueno, tenemos momentos que
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marcan la infancia y que los adultos solemos subestimar a
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ver, por ejemplo, para que. Le pongamos atención a la
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próxima vez que los niños. Atención a ver la primera vez
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que logra andar en bicicleta, sino Ay, Ay, aunque alguien siga
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corriendo detrás de él por sí. O sea, nos anda ahí tambaleando.
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Y si se cae, ese es un momento clave.
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Pero eso es algo que sí se te queda guardado para siempre, que
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te voy a decir una cosa, chelo. Yo he preguntado cada vez más a
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los niños. Ajá y ya no saben andar en.
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Bici, no saben andar en. Bicicleta, ya no salen a la
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calle. ¿Es correcto y pues oye, cómo
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crees que? Eso sí, es preocupante.
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Sí, otro momento que marca la infancia y que muchas veces
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nosotros, como adultos, no le ponemos tanta importancia, es el
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día que pierde su primer diente. Ay el ratón cuando ponía y te
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dejaba tu dinero a ti. Te a TI te dejaba el ratón, sí,
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a ti heladita de los. Dientes, ay, no me dejaba el
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ratón vaquero, Ay. El ratón miguelito.
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No. Todo porque sí.
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Claro. Por supuesto hay que
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preservarlo. Hay que Ah, te voy a decir una
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cosa así hasta a veces halladitas que te dejan así
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como. Polvito.
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Polvitos mágicos para que veas que sí, sí llegó.
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Llegó. Y un un carnet, sí, así para que
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para que vayas cuidando tus dientes y tus.
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Muelas, Ay qué. Bonito, a mí me trajeron una un
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muela de peluche, era como una muelita de de peluche y ahí me
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dejaba con un orificio el dinero.
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Verdad, ah, qué otro momento que luego.
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Este marca mucho a los niños y nosotros.
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Cuando hace un nuevo amigo y siente que él ya tiene, pues
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compañero para toda la vida, aunque no más dure un recreo.
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Sí, y que salen bien emocionados los niñillos.
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Amigo, mamá, esto la otro y la mamá, así de que hay.
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Ya ay, qué bueno. Cállate.
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Tengo que hablar con alguien, no, no, no, no sean gachos.
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Prestenle atención, sí, es un momentazo para ellos.
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Ese aplauso inesperado, cuando hace algo bien frente a otras
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personas, la se queda guardado. ¿Bueno, que te voy a decir una
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cosa, chelo qué? Así como le gusta el aplauso.
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¿También se da cuenta si se burlan de él o de ella, Eh?
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Así de que se se le cayó el chocomilk y en lugar de este ser
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empáticos o amables con él, se empiezan a burlar, pues claro
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que son lastimas. ¿Ya te digo algo, dime, tengo yo
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por ahí un sobrinillo que luego que el papá le decía, toda la
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vida tienes manos de estómago? ¿Ah, por qué crees se le caía?
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Todo se le caía y ahora ya creció.
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Traumado de que es que yo no sirvo y yo no puedo y la
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fregada. Ahí empiezan los traumas es.
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Cierto, qué importa, oye, otro momento es el cumpleaños.
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Pues el cumpleaños, si no debe de pasar desaparecidos.
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No, por supuesto que no. El otro día yo platicaba con una
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señora ya viejita y me me causó tanta ternura porque me decía,
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no es que a mí ahora esto que hacen de de comprar pastel y de
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por lo menos cantarle las mañanitas dice, son esto en mi
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vida nunca. Existió, Ay, no me digas eso.
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¿Y sí, sí, me estrujó mi corazón porque dije, Ay, cómo crees que
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un niño? ¿Pues aunque sea un pingüino
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comprarle, no? Sí, ya hay con unos cerillos,
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pero el chiste es que no pase desapercibido.
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Unos globitos que sepan que es importante que es un día
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importante, sí. Claro, porque hoy el día de hoy
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naciste. Ay.
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Verdad que sí digo, hay unas superproducciones de cumpleaños
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que claro, a veces no se mire se acompañe.
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Pues bueno, sí, pero pues el momento.
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A veces El Niño no le importa más que pues.
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Que él es su familia con él. ¿Que le cante las mañanitas y
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tantán y que le muerda que le al que le muerda se me hace una
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grosería, EH? ¿Porque cómo vas a andar?
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Aventándole al pastel al niño es una violencia.
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Ay, no, ahora no vengas con que tú nunca aventaste a alguien.
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¿No qué? ¿No, no, no, no, si tú allá
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afuerita y se encanica, tú crees?
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Que pero te voy a decir una cosa, no anden aventando a los
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niños a los pasteles, porque ahora ya como hay pasteles
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altos, sí les ponen popotes YY se pueden lastimar los ojos.
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Y no, no, sí se. La vayan a encajar.
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¿Sí, no es una grosería, eso no? Eso es una violencia, mira.
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Otro momento que marca la infancia es cuando algún adulto
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se detiene de verdad escucharlo sin prisa, sin distracciones.
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¿Mamá, te tengo que contar algo? Ven, hijo, ajá, siéntate aquí.
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Ándale cariño. Sí, y te escucha y hasta te da
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un consejillo, sí. Tú te has fijado chelo que luego
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de pronto llegan entre adultos, se saludan, hay un niño y al
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niño no lo usan. Si oye, por qué si me he dado
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cuenta, pues no sé. Porque esa grosería como que lo
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no vulneran. ¿Tienes?
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Razón, pues qué de de de se trata.
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¿Tiene razón? Pues está El Niño ahí presente,
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salúdenlo también. También vales una persona.
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¿Claro, qué hubo? ¿Cómo estás mijito?
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Pero es una persona, pues claro. Por supuesto que yes o no te
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pasa que de repente, cuando tú eras niña, recibías un abrazo
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justo en el momento en que pensabas que nadie te veía.
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Oh. ¿Y te sientes vas a chillar?
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¿Por qué chelo? ¿Ay, no, no, por qué?
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¿Por? ¿Qué se te llenaron tus ojos de?
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Lágrimas, me llegaron un recuerdo.
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Ay, chelo de mi vida y de mi corazón.
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¿Juro si quieres platicar, quieres?
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Platicar para que vean vecinos y vecinas, la chelo si llora.
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No tiene corazón de de de acero de piedra, Ay, qué bonita.
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¿No le digas a nadie, no? Esto está bien, sí te te lo te
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te lo te lo atesoro bueno, muy bien.
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Bueno, oye, estamos hablando en el día de la niñez, de todo lo
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que nos puede. Ay, pues va a ser preservar
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nuestra infancia, nuestra inocencia, que nunca se acabe
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con los. Niños que nunca se acabe, que
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nunca se acabe porque mira, tengo que admitir algo.
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A ver, esto sí, es un secreto bien personal.
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Diga, Fíjate. Yo cuando era niña, siento que
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me faltó ser niña. ¿Cómo?
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Porque justamente bueno, ya les voy a compartir, porque lloré, a
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ver, justamente cuando yo era niña, como que siempre mis papás
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me traían como si fuera grande, o sea, como que ellos no sé si
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creían o querían que yo fuera más, así como que avanzada o
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aprende o sabes, y de pronto pues yo como que me perdía de
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muchas cosas, porque yo veía a los otros chamacos en la caja.
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Allí, juegue y juegue y esto y lo otro y yo no.
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Entonces yo siento que yo perdí muchas cosas de ese tipo y no
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está chido, ya no está. Chido y cuando estás y cuando
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ves a otros niños así como sí. Cuando veo otros niños me da
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como mucha curiosidad, me me gusta observarlos.
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Ajá. ¿Cómo ellos se están
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divirtiendo, cómo corren, cómo conviven entre ellos mismos?
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Entonces, como recomendación, allá en casita, papás, pongan
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mucha atención a esta. Señal, oye, y no, no, no te
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pones tú a jugar con los niños, así ya grandota.
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Sí, fíjate que sí, me gusta acercarme con.
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Ellos y todo digo a veces, pues no da el tiempo, no, no, siempre
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puedo, pero cuando tengo esa oportunidad me gusta tener ese
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acercamiento. Te voy a contar una historia, es
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real, ya ves que yo tengo hijos adolescentes.
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Hay una etapa en la que uno tiene como adolescentes y dice,
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Ay, Dios mío, por favor. Entonces mi adolescente ya no
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quería juntarse con nosotros y un día pues andábamos en las
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canchas del del básquet y andaban todos los chiquilla y
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tíos jugando por arriba y por abajo.
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¿Y que nos ponemos a jugar los adultos?
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Mi jale, mi hija, la más grande, yo, mi hermano, porque vino mi
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hermano, la esposa de mi hermano, y nos pusimos a jugar
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al como dijiste hace rato al. Quemados o quemados quemados.
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Y el adolescente no quería juntarse, pues ándale que
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andamos jugando entre todos los adultos.
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Y porque nos vieron los jugando a todos los adultos que se nos
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empiezan a juntar más. Chiquillos.
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Ajá, pues mi hijo, el adolescente, era el único que no
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andaba metido. Enojado.
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¿Hasta que después, como que ya agarró y se la pasó y ahora
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sigue, sigue diciendo, Te acuerdas cuando?
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¿Jugó? Ay, fue un recuerdo bonito para
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él, pero claro que. Yo terminé.
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Mira así, con el corazón vi el Palpitado, Ay, hasta el bochorno
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se me subió 3 veces, pero es que el esfuerzo valió la pena.
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Ay, mira. ¿Qué hombre mira?
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Son acciones que. Que recuerdan los niños y que
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obviamente nosotros tenemos que estar como mandando, claro, por
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eso les vamos a hacer. Les hicimos un resumen, un
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listado vecinos y vecinas, a ver si ustedes los aplican con sus
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criaturas, como cuáles vecina no te pasa que es una chulada que
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los niños digan, Ay. Como si meterse abajo de la de
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la sabana o de la o de la cobija, o de.
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Desaparecieran así. ¿Desaparecido, no te parece una?
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Maravilla y enseñan los los piecillos como si no los vieras,
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sí ahí según escondido. Aquí estoy aquí.
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Estoy, qué bonito. Oh.
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No te parece una chulada reírse sin razón, claro, y que a todos
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te se contagian por. Eso sí, totalmente, totalmente.
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¿No te parece que es totalmente una joyita hacer preguntas
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incómodas en el momento menos oportuno?
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Cómo esa señora está enojada porque y tú así de coño,
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siempre, porque esa señora está. Bizcocho, Ay, hijo.
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Es que eso no se comenta nada, pero bueno, es la inocencia.
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¿Claro, sí, oye, no te parece una chulada?
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¿Cómo los niños convierten una caja en un juguete súper ultra
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poderoso? ¿Claro, y hasta te sale más
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barato a ti? Claro, no más que.
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Pero fíjate, luego a veces los papás dicen, no, yo le tengo que
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comprar a mi hijo el mejor regalo, ajá.
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¿Y se gastan miles de pesos en en juguetes que sí están bien
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caros y los niños no necesitan eso, no?
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Manches tu vida, imagínate un día yo estaba en el seguro con
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mi nietecillo y me llevé mi cinta.
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Está transparente. Pues yo la vi, no sosa.
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Les voy a explicar vecinos, hago una señal como como si pusiera
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una simulación, hago una señal, una mueca con mi mano.
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Y la vecina siguió la Este, la chelo, la.
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Chelo sigue mi mano. Como si estuviera viendo la la
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cinta bien inocentella. A ver.
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Bueno, puse la cinta la pegue de de de de silla a silla.
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Y me y traía yo ahí unos carrillos y unas plumillas y eso
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y con eso las lo lo pegué para que el pegara las cositas
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entretenidís. Ya ves que uno no se necesita de
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dinero ni de harto. ¿Presupuesto?
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Qué barbaridad. ¿Qué no te parece una maravilla
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perdonar en minutos después de un enojo gigante?
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Ay, sí, totalmente, no, sí. Se les olvida al instante y uno
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dura con el coraje, años, no manches, años.
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¿No te parece una maravilla compartir su comida favorita
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aunque sea la última galleta? Ay, sí, qué bonito.
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Una vez le hicimos el experimento, a ver si compartía
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y que que yo me pongo 2 galletas y que mi hija le tenía.
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No tenía. Galletas y él sí, tenía una
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galleta y los vamos destapando. Y yo dije, Ay, este canijo no va
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a compartir la galleta. Ajá.
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Y sí dijo, mamá, dale a mi papá o yo se la doy.
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¿Ay, qué bonito, verdad? ¿Qué bonito, qué?
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Hermoso, qué hermoso. A ver, no se les parece que es
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bien padre bailar sin música y sin ti, Ay.
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Que chulada. Sin que sin sentir que alguien
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te está juzgando. ¿Sí, sí que chulada, eso es la
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maravilla de ser niño inocente facilito, no?
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¿No te parece una maravilla dormirse abrazando un peluche
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como si fuera un guardián? Qué bonito tenías un.
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Peluche, sí, muchos pelos. Peluches.
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¿No te parece una maravilla confiar en que todo se puede
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arreglar con un abrazo? Claro, una chulada.
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Si yo te dijera chelo, dime 3 regalos que te que te gustaron
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mucho cuando eras niña. ¿Cuáles me dirías que te
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gustaron? Así que no sean así, carísimos
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de París, que sean así, sencillitos que sean este
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fáciles, pues accesibles para todos.
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Yo creo que alguna vez lo mencionaste.
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Anteriormente yo tenía un ser favorito, se fue de este mundo y
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recuerdo cuando me llevó a comprar un helado a un
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parquecito que había por mi casa.
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Yo nunca había probado esos helados y ese día él me llevó a
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probarlos. Después de ahí son mis helados
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favoritos y para mí fue una experiencia.
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Inolvidable la maxi, claro, sí, claro, ya dijiste uno.
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Este qué más habrá sido unas plastilinas que me regalaron por
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ahí. A todos los niños nos.
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Plastilinas las agarraba y yo ya la parecía negra, ya tenía
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piedra, no, ya estaba. Re bien sabrás Dios dónde me
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metí o K, pero unas plastilinas. O K 2, sí y luego.
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Y también. Y a ver, cuál habrá sido este
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ándale hombre, pues apúrate una vez que me inventé un saludo de
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secreto. ¿Cómo es eso?
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Un saludo de decreto. A ver cómo, pues claro, yo hacía
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mis señitas así, con bailecito esa.
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Era saludo con. Alguien más claro con mi
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persona, otra persona favorita que también tenía.
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¿Qué bonito, y tú? No, pues si yo te dijera 3 a mí,
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yo te diría los globos. ¿A mí siempre me gustaba que me
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regalaran globos para llenarlos con agua o k jugar, no?
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Cuando se podía desperdiciar el. Agua, no decorar galletas o los
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llositos. No, ay, qué bonito.
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¿Colorear? Yo siempre siempre siempre me
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gustaba artística. Sí, mira mis plumones, sí, todo
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traigo no. O sea, a mí me regalas el kit de
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plumones y de Postis y todo eso. Yo todavía sigo siendo colis.
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Eso, eso en pocas palabras. Ay, pues qué historias
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quisiéramos seguir platicando además de este Día del Niño,
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pero pues. Ya ya se nos acabó.
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Ya hay que ir a prepararles este el desayuno, el el desayuno, el
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sándwich. Ándale, el emparedado, como tú
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dices con carita de Mickey. No quiere decir yo sándwich.
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Anda. Porque ya me la pegaste.
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Pues vecinos y vecinas, ojalá que ustedes hagan ese el
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esfuerzo para seguir preservando la inocencia de sus niñas y de
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sus niños. Así es.
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Porque al final no se trata de que los niños crezcan rápido,
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sino de que cuando crezcan no olviden como era mirar el mundo
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con los ojos limpios. Qué bonita hablas, qué qué
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chulada, Qué maravilla compartir contigo este día excelente dame
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la mano y vámonos por el parque, caminando por el bosque una vaca
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me encontré. Vámonos, vámonos, que que
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tengan. Un bonito Día del Niño, aunque
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sean grandotes ya feliz Día del Niño.
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De la niña de la niñez, de los niñez, adiós.
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Se nos fue el tiempo vecinos, pero la música de la Lupe sigue
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acompañando tu día. TV cuatro presentó TV cuatro
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presentó las vecinas de la Lupe cuando el barrio se escucha en
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la radio.