Latest / The apicurios - El podcast para los APIcuriosos del mundo por Rafael Granados y Alexandre Ortega . / La sociedad antes de las APIs (con Dekkar)
Transcript
- 0:01Bienvenidos a the apicurios, el podcast de las APIS para todos
- 0:10los apicuriosos del mundo. Comenzamos.
- 0:15Muy buenas a todos y bienvenidos de nuevo a la casita de las
- 0:19Ratitas Apicuriosas, el podcast de cabecera de los apilladitos.
- 0:24¿Qué tal? Aquí estamos ya dando la
- 0:27bienvenida a la primavera que ya nos toca, no un poco de a ver si
- 0:30cambio horario empezamos ya solecito y a vivir un poco ya ha
- 0:35pasado la. El túnel oscuro que hablo yo de
- 0:38enero a marzo, que no hay fiestas a las 5:00 se hace de
- 0:43noche, es un coñazo. Bueno, tú estás contento ahora
- 0:46con el nuevo horario, ya lo sé, ya se te ve la mirada.
- 0:48Se te ve el cambio de de de de tef.
- 0:53Sí, sí, bueno, hoy hoy hoy traemos un tema no para arrancar
- 0:57un poco distinto, saliéndonos un poco de la de las APIS.
- 1:02¿Vamos a nuestras primas hermanas o hermanas?
- 1:06Ya casi. Que son las íes.
- 1:08Quería hablarte de de los skills de ella.
- 1:11Vale, porque precisamente me he estado peleando.
- 1:13Y bueno, creo que es interesante hablar de ella.
- 1:17Guay es que hemos estado hablando mucho de los MCPS,
- 1:20hemos estado hablando mucho de los ELMS, hemos estado hablando
- 1:23mucho de las APIS. El último programa estuvo fran
- 1:26Comentándonos y dejándonos los 10 mandamientos grabados en
- 1:30piedra. De de las APIS.
- 1:32Si tú no tienes tus APIS o si quieres seguir siendo relevante,
- 1:35ojo esta frase que es buenísima. Si quieres seguir siendo
- 1:37relevante, tus APIS tienen que estar bien preparadas, tienes
- 1:41que cuidarlas, etcétera, etcétera.
- 1:42Pero ahora vamos a a ver la diferencia entre un MCPY, un
- 1:47skill y una cosa ojo avizor. Porque la entrevista de hoy va a
- 1:51ser muy interesante para todos aquellos que echan de miedo, de
- 1:55de que echan de menos la antigua informática.
- 1:58Vamos a hablar de la era pre. Api y eso y esto puede gustar
- 2:04muchísimo a según quien. Arqueología, arqueología, API
- 2:08apicuria. La verdad es que que sí, que
- 2:11está guay ver dónde dónde estábamos y cómo hemos ido
- 2:14llegando hasta la facilidad que tenemos ahora de conectar
- 2:18sistemas, integraciones y demás. Yo creo que que es importante
- 2:21ver un poco esta. ¿Esta visión?
- 2:24¿Pero antes vayamos con con qué son los skills?
- 2:26Porque mucha gente los los confunde con los con los MCPSY
- 2:30no son lo mismo, no son lo mismo.
- 2:32Pues sí. ¿Álex ha estado peleándose estos
- 2:34días, le salía humo de las cejas y de la cabeza y estaba ahí
- 2:40peleándose con los skills YY Cuéntanos qué son estas recetas,
- 2:43Alex? Sí, yo yo os quería comentar un
- 2:46poco que al final se habla mucho de los agentes de herramientas
- 2:49de MCPSY y a veces todo esto se mezcla con los skills.
- 2:53¿Vale como si fuera un poco lo mismo, pero exactamente no es lo
- 2:57mismo, vale, entonces vamos a poner a fijar cuatro ideas,
- 3:00vale? Y a ver si con eso ayudamos un
- 3:04poco a la gente. Y bueno, es es interesante esto
- 3:07los scripts vale hoy en día cuando usamos sistemas como
- 3:11HGPT, pues muchas veces estamos interactuando con los agentes de
- 3:15IE tal y le pedimos cosas, etcétera.
- 3:17Vale, entonces estos agentes pues toman decisiones, eligen
- 3:21herramientas. Yo vivo ya con una gente en
- 3:23casa, yo ya te aviso. ¿Que yo sin mi, sin mi open
- 3:27crowd ya no soy nadie, EH? Sí, yo ahí tengo otra gente más,
- 3:30más, más personal, pero que también.
- 3:34Sí, sí, sí. ¿En fin, en serio?
- 3:37Bueno, pues al final lo que comentamos vale que tener los
- 3:41agentes que ellos toman decisiones, eligen herramientas,
- 3:45ejecutar acciones como dices y con con con el cacharro esto
- 3:49tuyo nuevo. Y bueno, encadenan pasos, hacen
- 3:52ejecución. Charro, tío que.
- 3:54¿Que que esto no? Tan despectivo.
- 3:57Cada uno sus cacharrerías, pero bueno, en fin al final tú le
- 4:03dices, oye, resérvame una reunión para mañana, la I a pues
- 4:05decide que necesita un calendario, cómo accede, qué
- 4:08acción ejecuta y tal vale, pero al final esto es una gente
- 4:11usando herramientas de forma dinámica.
- 4:13Y aquí es donde entran en el concepto de de los MCPS, de los
- 4:18de los model context protocol, que básicamente, pues eso,
- 4:21estandarizan herramientas cómo conectar en la I a, etcétera,
- 4:24etcétera. Vale, pero aparece un término
- 4:27nuevo que bueno, de nuevo, no un término que existe, que son los
- 4:30skills. Vale, al final los skills es
- 4:33algo como un paso previo a todo esto de los MCPS, etcétera.
- 4:37Y al final se popularizó mucho con asistentes como los alexas y
- 4:41demás. Vale, donde un skill era
- 4:43básicamente una funcionalidad concreta que alguien había
- 4:47desarrollado e integrado. ¿Vale, para qué?
- 4:49Pues oye, hazme un skill para pedir comida, hazme un skill
- 4:54para consultar al Banco, Hazme un skill para controlar la casa.
- 4:57Vale, al final tú es un es una característica donde predefines
- 5:03unos pasos. Tienen un nombre, disparan un
- 5:06trigger o lo que sea, y el usuario en cierto modo, pues
- 5:09tiene que invocarlos explícitamente, vale, o sea, al
- 5:12final es. Podemos decir que es una receta.
- 5:14Entonces si yo necesito hacer una tortilla de patatas,
- 5:16necesito primero batir los huevos.
- 5:19Segundo, calentar el aceite. Tercero, sí, sí, sí, cortar las
- 5:23patatas. Es el símil en.
- 5:25Este orden y cuando acabe. ¿Me dice, es que aquí tienes la
- 5:29tortilla, vale? Al final es alimentar un poco a
- 5:31la illa. Con unos pasos a seguir en el
- 5:35caso que te pida algo de eso. Vale, al final pues eso, quiero
- 5:40un skill para consultar al banco, pues la ya ya sabe que
- 5:43tiene que ir a tu entidad bancaria.
- 5:45Pues no sé qué ver tal tal tal o lo que dices una tortilla de
- 5:48patatas, pues tienes que ir a buscar los huevos, luego tienes
- 5:51que tal batirlos no sé qué vale y entonces el skill.
- 5:55Alex, el Skill es una receta o también tiene inteligencia por
- 5:59dentro, no es es. ¿Una receta determinista?
- 6:02Es una receta pura y dura. El problema aquí está es que los
- 6:06agentes muchas veces son son los que no son deterministas y aquí
- 6:11yo por ejemplo, he tenido muchas pereas estos días porque yo he
- 6:14estado montando skills de de ciertas cosas, pero me he dado
- 6:17cuenta que los agentes a veces me trolleaban y me contestaban.
- 6:22Empezaban a seguir el. Skill, claro.
- 6:25Empezaban a seguir el skill y Joneskill, pues tenía
- 6:28predefinidos 33 pasos. Y hacía el el primero, el
- 6:32segundo YY el tercero se lo pasaba, o sea, no me lo hacía YY
- 6:36le y cuando me acababa de entregar el tema le decía,
- 6:40perdón, no, no te has saltado algún paso y entonces la illa me
- 6:43la la gente me decía, Ah, sí, sí, tienes razón.
- 6:46¿Me he saltado al paso 3 y le decía, pero pero y por qué?
- 6:50Y entonces me decía. Es verdad, tienes razón.
- 6:53¿Me he despistado, le digo, pero si tú eres una illa, Qué coño te
- 6:56has despistado? Bueno, yo he tenido unas
- 6:58conversaciones super surrealistas últimamente YY en
- 7:04serio, porque le decía, pero qué te has despistado si si eres un
- 7:07eres un agente, o sea, tú no no miras, ahí tienes.
- 7:10Que seguir la receta y hacerla y ya está y ya está.
- 7:12Paso uno, 2 y 3. Entonces aquí ha entrado mucho
- 7:15juego al definir el skill, pues le tienes que decir
- 7:19explícitamente mandatori. Paso uno, después paso 2, paso
- 7:233, no te saltes el 2 sin hacer el uno.
- 7:27O sea, es es como muy guía burros, pero como si fuera un
- 7:31niño pequeño decirle no te saltes nada, no hagas nada de lo
- 7:36que no está aquí definido, hazme exactamente lo que pone aquí y
- 7:41entonces sí, entonces cuando te lo haces pues perfecto, oye
- 7:43porque te hace todo el tirón YY te lo te lo tira perfecto.
- 7:48Pero la gente te haces una preguntilla Alex, Dale, Dale
- 7:52eso. Te iba a decir yo no, no.
- 7:54¿Ahora quería preguntarte porque lo que estás diciendo es muy
- 7:56parecido a un prompting no, o sea, tienes que hacer esto esto
- 7:59y esto un es un prompting, no, no, un es una serie de pasos,
- 8:03no? Correcto, al final la diferencia
- 8:05es que un skill. Es es una receta, es lo que
- 8:08decías tú, eso es un es un guía burros dile como quieras, al
- 8:12final es a la illa decirle Hazme esto, esto, esto y esto.
- 8:16Cuando acabes me entregas la tortilla y aquí la tienes o
- 8:20resérvame el calendar no sé qué sabe que tiene que activo el
- 8:24Calendar, me crea un evento, me guarda no sé qué en el médico y
- 8:30me devuelve que ya está creada, pero.
- 8:33Tienes que explicárselo muy bien y es lo que digo muy para dames.
- 8:36A veces porque el tío me abrió la calenda, me hacía la me daba
- 8:40de alta en la cita, pero no me ponía que era el médico.
- 8:44Me ponía que era jugar a fútbol y era como.
- 8:49Tío, pero si la receta o sea el skill que te he hecho, es para
- 8:53para que me des de alta una visita al médico porque me estás
- 8:56reservando. ¿Ah, es verdad, tienes razón?
- 8:58No, no me he despistado, yo creo que me he está.
- 9:01Entonces ojo aquí porque la la curva de refinamiento con los
- 9:05skills es un poco pesado, vale, pero sí que es verdad que cuando
- 9:10la tienes definida y bien hecha va clavado YY no se sale de ahí.
- 9:17Pero bueno, es un poco, es un poco aventura.
- 9:21¿Al final al final puedes hacer lo mismo, EH?
- 9:24Puedes acabar tirando MCPS dentro de los skills.
- 9:27Vale, tú puedes hacer un skill que le digas, bueno, conéctate
- 9:30el MCP de no sé qué y hazme lo que sea.
- 9:32O sea, al final va todo de la mano.
- 9:34Vamos a decir una cosa, entonces es que la I a no es tan
- 9:37inteligente, le tienes que pasar un guía a burros para que lo
- 9:39haga. En este caso concreto, si
- 9:42quieres que sea determinista y te haga exactamente lo que
- 9:46quieras y no se ponga creativa, sí hay que definir un skill bien
- 9:50hecho y ya está. Al final entiendo que Irán
- 9:54aprendiendo también de los skills.
- 9:55Sí que es verdad que aprenden de los skills que tienes en la
- 9:58máquina y también ellos, pues pues te lo van refinando
- 10:02también. Pero bueno, ese es es curioso,
- 10:04si podéis jugar, claro, llegará. ¿Un día en que no se necesitan
- 10:07los skills, entonces? Bueno, aquí también hay
- 10:10aparecerá los MarketPlace de skills, los MarketPlace de
- 10:14Proms, los MarketPlace de porque al final bueno, te pueden ayudar
- 10:18a hacer iguales juegos. Correcto, igual que los MCPS,
- 10:22etcétera. Pero bueno, es curioso, sí,
- 10:24podéis trastear un poco. Es curioso esto los skits.
- 10:27Trastaremos Trastaremos bueno, de de hecho alguno hemos hecho
- 10:30ya, pero bueno, vamos a vamos a trastear y a y hacer a ver hacer
- 10:34que que nos salgan cosas. Yo tengo un skill que no sé
- 10:38hastaque.es súper legal no, pero es oye, vete a tal webs,
- 10:42búscame, búscame esta película. ¿Si es 265 o 264 pues descárgala
- 10:52aquí y una vez esté descargada me la pones en tal sitio no?
- 10:55Pero bueno, es que bueno pues estas cosas son son si luego con
- 10:59una gente detrás pues sí es superdeterminista la receta la
- 11:01tiene así que para adelante, pero bueno, vamos a vamos a a
- 11:06hablar de otra cosa, Alex, si es que la últi programa me creaste
- 11:09una necesidad. Me creaste una necesidad en el
- 11:12cuerpo me dijiste que tenía que conseguir que mi roomba barra
- 11:17robo rock se pudiera conducir con el.
- 11:21De la. Playstation.
- 11:23¿Sí, y te y entonces creé una aplicación con una SDKY tal no
- 11:30lo he podido hacer todavía con el joystick de la play, pero te
- 11:33tengo que decir que con los consolas del teclado ya la
- 11:36controlo, EH? Ya ya me creas desde una
- 11:39necesidad que espero. Que no consigas mover todos los
- 11:45rumbas de toda. Europa.
- 11:50¿Es verdad? ¿Es verdad?
- 11:53¿Y todo esto? Bueno, pues imagínate cómo
- 11:56podrías hablar con un roomba hace 20 años pues no había un
- 12:00roombas, no, pero cómo podías hablar con los sistemas hace 20
- 12:03años, hace 30 años, en los 80, en los 90.
- 12:06¿Cómo cómo podías hacer estas cosas, Álex?
- 12:08Pues yo creo que ahora lo veremos, pero yo creo que era
- 12:12muy, muy complicado y si no, imposible.
- 12:14¿Y si no? Creo que hoy traemos a alguien
- 12:16que nos puede explicar muy bien de dónde venimos y hacia dónde
- 12:20vamos un poco. Hay mucho que explicar.
- 12:22Hay mucho que explicar. Tú te acuerdas los coches
- 12:24antiguos que los teledirigidos, que que ya no eran
- 12:27teledirigidos, sino que podías llevarlo incluso con un cable.
- 12:29El mando tenía un cable. Sí, sí, sí, sí, sí.
- 12:31Yo he tenido un también de bomberos que iba ahí con mando
- 12:36ahí con cable, tío. Yo si te parece no lo dilatemos
- 12:41más y vamos a hablar con nuestro invitado de hoy.
- 12:43O K, pues vamos a ello. Tenemos a a nuestro amado
- 12:49querido compañero Décar que yo creo que nos pueda dar una
- 12:54visión casi 360 de de lo que implica programar y cómo hemos
- 13:00llegado hasta aquí es lo que. ¿Estábamos hablando antes,
- 13:02estábamos hablando de MCPS, estamos hablando de skills,
- 13:05estamos hablando de agentes, pero antes esto cómo funcionaba,
- 13:08o sea esto se ha ido complejizando en la época pre
- 13:10happy no? ¿YY bueno, vamos a dar paso,
- 13:13vamos a dar paso a a a Décar Décar qué tal?
- 13:16Pues nada, es un placer estar por aquí.
- 13:18YYY un saludo para todos. Vamos a ser fiel a nuestras, a
- 13:23nuestras costumbres y vamos a pedir que que te presentes,
- 13:27aunque seguramente muchos ya te conocerán aquí, pero bueno, hay
- 13:31que hay que ser fiel a las costumbres, así que preséntanos
- 13:34y dinos quién eres, qué haces y todas esas cosas.
- 13:38Bueno, pues nada, yo actualmente soy un un jubilado, o sea, estoy
- 13:43en en clase, según se solicitará.
- 13:45Por clases pasivas y bueno, en su día pertenecía a un cuerpo de
- 13:50seguridad, YY aunque mi trabajo era digamos agente de la
- 13:57autoridad, realmente dentro de esa labor de agente de la
- 14:02autoridad, pues una parte fue fui programador programador de
- 14:07base de datos y por otra parte bueno investigador de seguridad.
- 14:13Información en en unidades antiterroristas, o.
- 14:17Sea era un hacker bueno, Alex. Bueno, bueno, bueno es utilizar
- 14:22era utilizar la tecnología para obtener información así
- 14:28elegantemente descrito es así. Luego lo puedes decir de muchas
- 14:33maneras. Lo puedes decir de muchas
- 14:35maneras, pero bueno, elegantemente era utilizar
- 14:38tecnología para obtener información.
- 14:40Bien, bien, bien, bien. Bueno, pues estábamos hablando.
- 14:43Estábamos hablando con Álex, que estábamos en un mundo que se
- 14:46está cada vez complejizando más, cada vez más actores.
- 14:49Álex y yo estamos peleándonos cada día con con un montón de
- 14:52palabros nuevos. Con no.
- 14:54No, no, no, no os no os envidio, EH, no os envidio, Eh, no.
- 14:59No, para nada. ¿Sí, sí, la verdad es que esto
- 15:02empieza a cogerte 111 fomo que es que es brutal porque dices no
- 15:04puedo dejarme, no puedo dejarme escapar esto, no puedo dejarme
- 15:07escapar lo otro y al final dices te produce un poco de ansiedad,
- 15:12EH? Todo este tipo de tengo que
- 15:13llegar a todo este conocimiento porque si no, no estoy en en la
- 15:16pomada y buf, tienes que tienes que trabajártelo mucho.
- 15:20Yo que pues como os he dicho, pues ahora estoy jubilado.
- 15:24Padezco un poco eso y claro, pero sin la presión que supone
- 15:28estar en. En el mundo activo, en el mundo
- 15:32laboral activo, en el mercado. ¿Y claro, me hago una idea de lo
- 15:36de lo terrible que tiene que ser, pero solo me hago una idea,
- 15:39EH? Gracias a Dios no se lo no, no
- 15:41lo padezco, la verdad. ¿Es que sí que genera ansiedad
- 15:44porque es como van pasando trenes y hablas con unos no,
- 15:47pero no conoces el c 3 P o dices, pero qué es esto?
- 15:50No que el R de 2 de 2 y te y van saliendo siglas nuevas de cosas
- 15:54y no te da tiempo a nada. Ah sí, sí, tal.
- 15:58Cual hablando hablando contigo dijimos, Oye, vamos a a preparar
- 16:01un programa en la época preapi, no, cuando la gente vivía super
- 16:04bien, no, entonces. Pero claro.
- 16:06Se vivía super bien, pero había cosas donde no se llegaba.
- 16:09¿O sea, yo creo que que todo esto está genial, pero hay cosas
- 16:11donde donde donde no se llegaba, no?
- 16:13O sea, cuando se hablan de conectar 2 sistemas, realmente
- 16:16en aquella, en aquella época que yo estoy hablando en aquella
- 16:18época, pero como ya sabéis, yo tampoco soy.
- 16:22Claro. Jovenzuelo.
- 16:23¿Qué qué implicaba realmente conectar 2 sistemas o o ponerte
- 16:27en medio ahí para esnifar el la información y ese tipo de cosas
- 16:30hasta donde te deje el C? SI Eh, claro, yo la en aquella
- 16:35época fijaros que yo soy de formación, soy electricista.
- 16:39La la lo lo más avanzado que había cuando yo estudiaba era
- 16:43electrónica. Eso eso era, digamos, el el
- 16:47súmum del Summ. La informática no existía como
- 16:50como tal formación. Yo la lo que aprendí lo aprendí
- 16:54fuera de del del mundo académico, o sea, no existía la
- 16:57informática como tal, lo lo máximo era electrónica, el mundo
- 17:01de las primeras placas, placas impresas y todo era con chip, o
- 17:06sea con chip, pero eran los chips muy, muy, muy básicos,
- 17:09diodos, condensadores, eran circuitos.
- 17:14¿Muy básicos, no? YY lo el primer contacto que
- 17:18tuve con con la informática fue que abrieron en eibar.
- 17:22Yo vivía. Bueno, no vivía exactamente en
- 17:24eibar, pero vivía cerca y en eibar, en Guipúzcoa, abrieron un
- 17:29un centro de IMI. ¿Me parece que se llamaba que
- 17:32era un centro, que había unos centros que abrió el Gobierno
- 17:35vasco para intentar introducir la informática en la industria,
- 17:39no? YY eran centros de que te daban
- 17:42formación desde lo básico hasta la primera programación y la
- 17:46sobre todo las primeras redes locales, que que que empezaron a
- 17:52a a a enseñar que era Nobel. ¿Eh?
- 17:55En las primeras redes que que aprendí yo fue la red Nobel.
- 17:59Exacto, las redes Nobel no existía.
- 18:02TCPIP, claro es. Una RJ 45.
- 18:05Yo tenía unos tapones y tal que si no los ponía.
- 18:08Sí, bueno, eso es. Ha estado la red de stockarding
- 18:11que esas eran IBM YY esa y pero sobre todo en la en la
- 18:19informática inicial era individual, o sea realmente la
- 18:22primera informática desarrollabas para si hacías una
- 18:26aplicación en basic o en lo que sea en una aplicación individual
- 18:31que corría en un ordenador. Y se acabó, o.
- 18:34Sea, no, no había, no había más. Se copiaban los programas, que
- 18:38eran los que bueno que desarrollabas un programa y lo
- 18:43que hacías era pasarlo a al ordenador, que lo iba a ejecutar
- 18:46y allí se quedaba. Si tenías que actualizar tenías
- 18:49que ir hasta allí YY actualizar el el el programa, no
- 18:53físicamente. Físicamente eso es.
- 18:56Y es cuando tuve la primer contacto también a poco tiempo
- 19:01con un programa de americano de Aston Tate.
- 19:04Es una empresa que ya no existe. ¿Que era de base 3?
- 19:08De de base 2 no llegué a conocer.
- 19:11Yo conocí de base 3 y fue el primer programa que me llamó
- 19:15mucho la atención, no el el hecho de que una aplicación en
- 19:19el que podías guardar datos y luego recuperarlos de de una
- 19:23forma ordenada, no, y hacer listados y todo esto y fue y no
- 19:28sé, es de eso, que en aquella época se aprendía mucho el tema
- 19:31de las hojas de datos con el Lotus 123.
- 19:34Que era la primera hoja de datos que se empezaba a aplicar en la
- 19:39industria, y. Álex se está riendo mucho, es
- 19:42que lo lo, lo que. Yo yo he pasado por aquí, pues
- 19:45lo otro es un estrés. Recuerdo con mi padre ahí sí,
- 19:48sí, y yo todo eso lo he visto. Sí, los los oyentes, los que me
- 19:51escuchan, pues nada tenía que tirar de Wikipedia para intentar
- 19:55saber lo que era. Lo curioso es que todas estas
- 19:58empresas, en su momento se parecían inalcanzables.
- 20:01O sea, parecían que iban a ser las empresas.
- 20:04Aston Tate, Lotus eran las empresas que parecía que iba a
- 20:08ser como open a hoy en día. O sea, quiero decir, son
- 20:11empresas que en su momento parecían lo más de lo más y que
- 20:15iban a ser para siempre. Eran una no Nobel, había una
- 20:21serie de empresas war perfect, había una serie de de empresas
- 20:25que eran en aquella época. Vamos, el sumo no, y.
- 20:30Y lo primero que me llamó la atención fue esta, como se me
- 20:34daban más los números, sería el tema este, pues la cosa es que
- 20:37me lo que más me llamó la atención fue de base 3 y la
- 20:40facilidad pues eso, no de de definir una tabla, llenarla de
- 20:45datos, luego recuperabas y tal y oye y bueno, eso es un poco
- 20:49create. Tablet Create Tablet sí.
- 20:51Eso exacto, el primer ordenador que tuve fue un ZX, el primer
- 20:57ordenador particular. ¿Que tuve, no?
- 21:01Y es de los míos, es de los míos aquí.
- 21:03Tenemos una competición entre Álex y yo, unos somos de amstrad
- 21:07y otro son de yo soy. De Spectrum ya de Spectrum, pues
- 21:10yo me. He notado un un ZX Spectrum con
- 21:13mi, o sea con ahorrando, YY la primero que hice fue una base de
- 21:19datos de los discos que tenía. O sea, hice una base de datos en
- 21:22basic o en programando directamente en basic.
- 21:25Que hacía no sé cuántas copias de seguridad al día en las
- 21:27cintas, porque se estropeaban todas en las cintas cassette YY
- 21:31cada vez que que hacía una copia la intentaba recuperar y fallaba
- 21:34siempre. Pero bueno, aquello era una si.
- 21:38Si yo me acuerdo que el pirateo allí era era grabando grabando
- 21:44con doble platina, pero bueno, ah.
- 21:46Doble platina a los programas. Y eso sí, sí, sí, sí, sí, sí.
- 21:49Bueno, entonces yo un poco digamos, mis orígenes vienen de
- 21:52allí y hay en en la en la informática de entonces era
- 21:55individual, no era una informática.
- 21:59¿Cómo deciros? No.
- 22:00O sea, no era una informática conectada, no de todas las
- 22:04redes. Eso en las redes, o sea, en las
- 22:07redes locales, era. Los vamos, yo lo escuchabas,
- 22:12pero realmente no. Siempre veías ordenadores
- 22:14individuales. No, no se veía.
- 22:16En las primeras épocas no se veían ordenadores conectados,
- 22:22no. Entonces la primera experiencia
- 22:26fue la Red Nobel que ha que nos enseñaban allí.
- 22:29Y luego fue ese ya cuando ya estaba ya trabajando de ya
- 22:34empecé a trabajar. ¿Digamos que estos conocimientos
- 22:37de informática me ayudaron porque claro, la mayoría de la
- 22:40gente nadie sabía de de de informática ni nada parecido,
- 22:43no? Y bueno, desarrollé una base de
- 22:46datos en en d base 3 y su compilador, que había un
- 22:50compilador que se hizo muy famoso, que fue clipper, que era
- 22:55un compilador que que convertía las aplicaciones de D base 3 en
- 22:59ejecutables para MS 2. ¿Que era el sistema operativo de
- 23:04entonces? No, no, el que había, no.
- 23:06YY gracias a eso, pues tenía unas que tuve la suerte de que
- 23:11algunas personas vieron aquellas cosas que hacía yo en en de base
- 23:163 y clipper, pues ya di el salto a grandes ordenadores.
- 23:22Y. Ahí sí que ya entraban nuestras
- 23:23amigas, aquí ya empezaban a ver APIS o todavía no eran
- 23:27interrupciones y no eran mensajes.
- 23:29No, no, no, no. No APIS.
- 23:32No había lo que a a ver al final un my frame, qué era un my frame
- 23:37y su red, que era una red local. Al final era una red local a lo
- 23:41bestia, pero era era una red local.
- 23:43O sea, allí no había tampoco APIS, es decir, yo empecé a
- 23:47desarrollar contra un sistema. 3090 me parece que era de de de
- 23:52IBM, pero simplemente era una red local.
- 23:56Sí que pasaba por una serie de controladoras al final con
- 23:59Protocolo 3270 YY llegaba hasta pues hasta hasta donde estaba el
- 24:07mainframe no y pero no era no era meate APIS, simplemente era
- 24:12a través de la propia red, mientras los protocolos de IBM.
- 24:16Te conectabas al al my frame. Nosotros empezamos a desarrollar
- 24:20con un sistema que se llamaba Aplication System, que era una
- 24:24especie de base 3 al final, pero para grandes ordenadores YY
- 24:29desarrollabas contra el host, contra contra si estábamos en
- 24:33diferentes puntos geográficos pero desarrolladas contra el
- 24:36host. Entonces realmente tampoco había
- 24:38allí ningún tipo de API y era todo centralizado, o sea,
- 24:42realmente era distribuido en la forma de trabajar, pero era todo
- 24:45centralizado. Sí quedaba todo integrado, no en
- 24:47el mismo, sí. ¿Realmente no había APIS?
- 24:50No, no era era todo, era era un servidor.
- 24:53O sea, para hablarlo era un servidor.
- 24:55Sí que era un. Que era una planta de un
- 24:58edificio o lo que sea, no era donde estaba, no porque se se
- 25:01movió varios sitios y tal, pero, pero era que había que bueno,
- 25:05que ahora podéis tener igual vuestra oficina o vuestro
- 25:08empresa. ¿Podéis tener una capacidad de
- 25:12de cómputo muy superior a la que había entonces, Eh, que parecía
- 25:15que era era host, no sé qué que, pero realmente vamos, no, no era
- 25:20tanto como como parecía en cuanto almacenamiento y muchas
- 25:24veces en cuanto a capacidad, no? Y trabajaba contra DB 2, que DB
- 25:282 era el el my SQL digamos, o el el s, o sea, era DD 2 con SQL el
- 25:35s 3, sí, exacto, ese es contra DB 2.
- 25:39Y ahí bueno, pues desarrollé una base de datos que a a día de hoy
- 25:44todavía se mantiene. Se desarrolló en apition system,
- 25:48luego se pasó a CSP. Y de ahí nos.
- 25:52De ahí ha habido muchos. Yo ya me salí porque
- 25:56profesionalmente ya pasé a otras áreas de esto, pero sí que me me
- 26:00contaron luego que hubo varios intentos de en su momento.
- 26:04Ahora ya no sé tampoco, pero sí hubo varios intentos de de
- 26:09desarrollar un front end, digamos diferente en web, sobre
- 26:14todo no en web, pero. Cuando yo me marché, yo me
- 26:19marché en el 2018, cuando me marché, cuando me jubilé en el
- 26:252018 todavía seguía con lo que se desarrolló en su momento.
- 26:30O sea, no es que el diseño era mío, el desarrollo era de mucha
- 26:34gente, el desarrollo al final entró una empresa privada,
- 26:38grande de por medio, cuando ya al final aquello se desbordó
- 26:43porque empezamos, curiosamente, empezamos un poco.
- 26:46¿En contra de, digamos, del departamento, empezamos un poco
- 26:51a una aquella idea no, al final yo cuando estaba yo era pues a
- 26:57gente no estás en la calle, qué quieres cuando pasas una
- 27:01matrícula, pasas un DNI, qué quieres saber?
- 27:05¿Quieres saber que tú eres fulanito de tal?
- 27:07No, a mí eso como agente de la autoridad, eso a mí no me sirve
- 27:10de nada. Yo no quiero saber quién es el
- 27:13que está del frente mío. No, yo me acuerdo de aquellos
- 27:16años quién es y para saber quién es te hace hace falta, te hace
- 27:21falta una información que no teníamos entonces.
- 27:24Entonces en aquella época no existía, no teníamos y yo lo que
- 27:27desarrollé es una forma de que la aquella información que la
- 27:31pues mi institución podía ir recogiendo se entrelazara para
- 27:37que una no una gente que ya había estado en la calle.
- 27:40Pues cuando un agente daba un dinero, si supiera qué a quién
- 27:44tenía realmente enfrente. Y eso es lo que hacía esa base
- 27:48de datos, una. Base de datos que en teoría
- 27:51estaba distribuida por todos los gente que la utilizaba, que no
- 27:54es que estuviera. Empezando el servidor se empezó
- 27:56de una forma un poco, ya os digo, pues un poco en.
- 28:00Fin, sí, eso. Fueron poco, poco a poco se
- 28:03fueron enganchando más y más centros y más centros.
- 28:06Y al final se tuvo que oficializar aquello y realmente
- 28:11se convirtió en la base de datos que era la la columna central de
- 28:15lo que luego se que a lo largo de los años esta institución ha
- 28:19mantenido y mantiene. No, hasta que yo me marché.
- 28:23O sea, supongo que los datos seguirán y quizás ya hayan dado
- 28:26el paso, pero precisamente igual ya hoy en día hayan dado el paso
- 28:30que al todo el front end que se desarrolló en su momento.
- 28:33Se ha se haya cambiado, aunque en las últimas referencias que
- 28:37me dan algunos ex compañeros que todavía todavía están en el
- 28:42activo, pues no parece ser que sigue igual.
- 28:45O sea, sigue tal. Ya sabes que la las
- 28:47instituciones públicas, las instituciones públicas, ya
- 28:51sabéis que todas estas cosas son.
- 28:53En su en su. Momento en su momento, en su
- 28:56momento no es porque lo hiciera yo no existía nada parecido.
- 29:02De hecho, la empresa, la empresa privada que que que lo pasó de
- 29:07aplication system a CSP, según me dijeron, según me dijeron es
- 29:14por no sé qué tipo de licencias. No sé, porque claro, nosotros el
- 29:18desarrollo, nosotros como agentes digamos que no teníamos
- 29:21ninguna propiedad sobre sobre lo que desarrollamos.
- 29:26Entonces empresa privada que pasó de Aplication system a CSP.
- 29:32Sí exportó esa aplicación a otros países.
- 29:38¿Brutal, no? ¿La verdad es que es increíble
- 29:40toda esta toda esta historia, Eh?
- 29:42Porque ahora lo explicas muy así.
- 29:43¿Pim, PAM, Eh, pero es es, es es montar todo de cero, EH?
- 29:47Porque. Yo.
- 29:49¿Tengo una duda, qué cosas hoy damos por hechas para la gente
- 29:53joven, EH? Que nos escucha que eran muy
- 29:55difícil o directamente inviables.
- 29:59Por ejemplo, imagino, Eh, lo que dices que que oye tenía que
- 30:01estar todo bajo la misma red o tenían no de que por.
- 30:05Ejemplo en mi época no el tema de Echelon, por ejemplo, no el
- 30:11el mito. No habréis escuchado el mito de
- 30:13Echelon y todo este tipo de cosas, no de de Edward Snowden.
- 30:19Y todo esto no, supongo que conocéis, no, claro.
- 30:24¿Yo respeto a todo el mundo, EH? Y me parece que todo el mundo
- 30:28tenga que tener sus ideas, no, pero yo.
- 30:32Y ahora que se dice tanto de que la inteligencia artificial no es
- 30:37una nube, sino que son un montón, pero pero un montón de
- 30:40acero y de cacharros que hay que mantener.
- 30:42Eso ha sido siempre así, no es ahora, siempre ha sido así.
- 30:49O sea, el problema de la información.
- 30:53Es que tienes que conseguirla, tienes que ordenarla YY luego
- 30:59tienes que obtener inteligencia de esa información.
- 31:03Digo en general, Eh, y eso no, y eso no cae de la nube, no cae de
- 31:09nada. O sea, hay que hacerlo, que la
- 31:12inteligencia artificial sí que tengo que reconocer que en este
- 31:15sentido da un paso enorme. ¿Por qué?
- 31:19Porque es capaz de manejar. Unas cantidades de información
- 31:22enormes, sin darles forma, sin necesidad de darles claro,
- 31:28porque el problema de la información, cuando yo cuando
- 31:32escuchaba a a Edward Snowden y tal el hombre, en fin, yo no
- 31:35quiero. Ah, es que no queremos hablar.
- 31:37No creo que sea el objetivo de este podcast, pero quiere decir,
- 31:40o sea. Este hombre se encontró con una
- 31:43serie de de de informaciones y las interpretó a su manera YY
- 31:48luego los medios. Pues para conseguir, en fin, eso
- 31:53es eso es es de una manera. Pero el problema de la
- 31:58información hasta la aparición de la inteligencia artificial es
- 32:01que tienes que darle forma. O sea, tú puedes tener enormes
- 32:04cantidades de información. Yo puedo tener una base de datos
- 32:08a una base de datos, TY una base de datos D.
- 32:11¿Cuál es el problema? Antiguamente que tenías para
- 32:15buscar el de cualquier información, el DN, tenías que
- 32:18ir a la b a la a, luego tienes que ir a la b luego tenías que
- 32:21ir a la CY dices no, pero la unes claro, sí, sí dices no,
- 32:26únete, no, eso no existe, eso no es eso, no es eso, no existe,
- 32:33eso es difícil, era difícil de conseguir.
- 32:37Me acuerdo que antes de la aparición de la inteligencia
- 32:41artificial IBM, que ahora no me acuerdo muy bien del nombre, sí
- 32:45que consiguió al final tener una herramienta que intentaba hacer
- 32:51eso, o sea, intentaba que las bases de datos se pudieran unir
- 32:56con un trabajo mínimo. Eh, pudieran.
- 33:00Enlazarse ahí. Ahí llegas al apartado de las
- 33:05integraciones, el empertado del del día a día que tenemos Alex y
- 33:09yo y es el tema de las integraciones en aquella.
- 33:12Ahora mismo estamos creando contratos APIS con los cuales tú
- 33:16te puedes. Pues eso, por ejemplo, open ahí
- 33:19tiene su API a la cual le puedes llamar tú no tienes ni puñetera
- 33:22idea, claro, tú, tú no tienes ni puñetera idea de lo que hace por
- 33:25detrás, pero lo que sí que sabes es que tú lo llamas.
- 33:28Y esa información YY lo que YY le pasas la información que
- 33:31necesitas y te la devuelve, te da exactamente igual lo que hace
- 33:34porque tú la estás llamando. Pero claro, en aquella época
- 33:37estas. Integraciones podían saber eso.
- 33:39Eso que dices tú ahora es que claro, el paso es tan enorme
- 33:44porque porque eso antes no se podía hacer, o sea, no era no,
- 33:48no es que ahora hay muchas estandarizaciones por detrás,
- 33:52que es la historia, que lo de muchos años no.
- 33:55Y pero es que era muy difícil el, por ejemplo, las fuerzas de
- 33:59seguridad, unos problemas que tenían constantemente son los
- 34:03formatos. O sea, el FBI tenía sus
- 34:07formatos, yo que sé, o sea, todas las tenían sus formatos.
- 34:12¿Y cuál era el problema? Que no había unificación, que es
- 34:14una de las cosas que que Snowden encontró y no interpretó, que
- 34:19era que al final, pues en Estados Unidos, en en Europa.
- 34:23Se fue a base de mucho esfuerzo, se fueron estandarizando unos
- 34:27formatos de de recoger información y se estandarizó con
- 34:31una serie de nombres y se han ido estandarizando de tal forma
- 34:35que se obligaba a todas las empresas que se les podía
- 34:38solicitar legalmente información a entregar la información bajo
- 34:43esos formatos. Claro, claro, porque así era más
- 34:45fácil integrarlo. ¿Claro, porque si no cada
- 34:47empresa te daba, o sea, si un juez pedía, oye, dame esta
- 34:50información, cogía la presente, te daba la información en papel,
- 34:54yo he visto información en papel, Eh, te daba información
- 34:57en papel, te daba información lista como o sea, ella cumplía,
- 35:01entregaba la información YY claro, luego a tú te buscaras te
- 35:05buscabas la vida, no? Y claro, cuando eran 2 papeles,
- 35:082 cartas, pues no había problema, pero cuando había
- 35:112000000 de de de datos, el problema era que aquello era
- 35:16inviable. Es que era el problema.
- 35:18Manejable. Inmanejable entonces cuando
- 35:23ahora, por ejemplo, hablas de de open ahí el tema este de las
- 35:26APIS que. Tenemos un montón de
- 35:28herramientas. Bueno, tenemos, tenéis, no me
- 35:30quiero meter ahí. O sea, tenéis un montón de APIS
- 35:34de todo tipo. Claro, en cierta manera es una
- 35:38estandarización. O sea, si YY lo que se ha
- 35:41conseguido ahora en el desarrollo es una
- 35:43estandarización de herramientas que entonces no existía.
- 35:47No, no, y si en cierta medida Eh, o sea, al final en el mundo
- 35:50de API nosotros estas estas peticiones y esta
- 35:53estandarización le llamamos contrato.
- 35:55¿No existe un contrato en el que yo te voy a pedir nombre,
- 35:58apellido, dirección y si tienes multas o no y esto tú me lo vas
- 36:03a devolver en un formato json, en un formato o lo que sea, pero
- 36:07me lo vas a devolver con esta estructura que yo voy a saber
- 36:10interpretar en mi negocio? Interno, si ahora las empresas,
- 36:14ahora las empresas se les obliga.
- 36:17A entregar en un formato determinado sí se se entrega en
- 36:21un formato determinado estandarizado así.
- 36:25Todo el mundo leemos lo mismo, pero antes no, si.
- 36:29Por ejemplo, la red PRINCE, que era el formato americano, decía,
- 36:36lo que se le hacía a las empresas era que tenían que
- 36:39integrarse en pris, porque pris no es que el el FBI obtuviera
- 36:44información, no era que esas empresas.
- 36:46Tenía que integrarse para que la entrega de información, que ahí
- 36:50no voy a entrar yo, le que se le solicitaba legalmente fuera del
- 36:54un formato determinado y es y eso eso costó en su momento
- 36:59muchísimo el que todo eso se lleva llevara adelante.
- 37:03Luego el problema de todo esto que acarreó que es la cantidad,
- 37:07no la cantidad de información, no que al final no hay.
- 37:11Eso es eso es. ¿Que la herramienta está allí?
- 37:14BM, que ahora no me acuerdo la final.
- 37:18El pero es inmanejable, claro, al final tanta.
- 37:21Intentaba intentaba manejar esa información porque al final el
- 37:25problema también es que el analista, el la gente, el que
- 37:29está delante de la pantalla y tiene un montón de información y
- 37:32depende de muchas de herramientas de todo esto
- 37:35también tiene una capacidad limitada, cosa que ahora y ahora
- 37:39yo sí que me gustaría estar si tuviera unos años menos.
- 37:43¿Lo que usted estará en la unidad de información?
- 37:45Yo estuve en una unidad de información.
- 37:46¿Si si me gustaría estar en una unidad de información, por qué?
- 37:49Porque ahora tendrías todavía herramientas que sí manejarían
- 37:52esas cantidades de información. Sí, sí, sí.
- 37:55Porque ahora toda esa bueno es que es brutal.
- 37:58Es que nadie tiene tiempo material de leerse toda esa
- 38:01información, interpretarla. Y ahí sí que nos van a dar una
- 38:03ayuda brutal YY el. Ser humano, Rafa está limitado,
- 38:08te cansas, llega la o sea, estás limitado, mientras que una
- 38:11herramienta de estas. ¿Tú le das la información en
- 38:15bruto y como decimos, para igual que para la medicina, no?
- 38:19Pues aquí lo mismo tú le das la información en bruto y es capaz
- 38:22de encontrar las Conexiones que tú no vas a encontrar.
- 38:27Sí, sí, sí, sí, es increíble. Yo que estoy trabajando en en la
- 38:30demos, en en temas de I a con APIS y tal es que te genera
- 38:34todas las vinculaciones, te busca cosas parecidas entre
- 38:37ellas. Es es increíble.
- 38:38Este trabajo lo hace increíble y más gestionando, pues.
- 38:43Miles de millones de registros como debéis bueno, debíais,
- 38:47manejar y tal. Esto como todo y perdonarme esto
- 38:50es como todo para los que nos escuchan.
- 38:53Si es bueno o malo, yo ahí no entro.
- 38:55O sea, en el sentido de que si es como es una herramienta como
- 38:59hablamos, si se usa bien, estupendo si se usa mal.
- 39:03Pues. Sí, pues mal, sí, sí, eso está
- 39:06como todo, depende de quién mal os caen las cosas, no eso.
- 39:09Es eso es si. Caen las de Alex, Bueno, si caen
- 39:12las mías, pues. Yo en mi, en mi podcast siempre
- 39:15hablo de esta dicotomía porque yo he estado yo.
- 39:19Claro, la dicotomía del control de la información tiene un lado
- 39:22positivo. ¿Eso, eso, eso está o sea claro,
- 39:28y si la usas de forma adecuada, pues en la persecución del
- 39:31delito, pues es va a ser una herramienta fantástica porque el
- 39:35delito existe, claro, o sea, el delito existe, EH?
- 39:38Ya sé que la mayoría de los que nos escuchan gracias a Dios,
- 39:41sobre todo si es en España, pues no está en las no está entre las
- 39:46víctimas del delito, pero el delito la mayoría no, pero el
- 39:49delito existe. También existe la privacidad y
- 39:52el asunto es que tiene que haber un equilibrio, tiene que.
- 39:55Haber un equilibrio. Entre las 2.
- 39:58Pero lo que no puede ser y ahí está el tema, que estés
- 40:03totalmente de un lado o totalmente de otro, o sea,
- 40:05tienes que intentar mantener un equilibrio que muchas veces es
- 40:09difícil y muchas veces por los Gobiernos, las sociedades, que
- 40:14al final los Gobiernos no deja de ser expresión de las
- 40:16sociedades. A veces se dejan llevar,
- 40:19necesitan seguridad si se dejan llevar por un lado, o sea, hay
- 40:22que intentar equilibrar, pero la información, el control de la
- 40:27información. No es mala de por sí, depende de
- 40:31cómo se utilice y los controles que debe de haber.
- 40:34Y de cómo sea esa información, porque si estás cogiendo la
- 40:37información de un origen de datos que no es correcto, sino
- 40:39que está interpretado que está sesgada, cuidado.
- 40:42Cuidado también, claro, claro, cuidadito con eso.
- 40:44Ahí hay que tenerlo. Hay que tener muy, muy claro,
- 40:46porque a mí a veces me preguntan, Oye, Rafa, tú crees
- 40:49que van a ver como en colateral me parece que se llamaba la
- 40:52película los los precops. Y digo, ojo, porque tú puedes
- 40:56tener un montón. De información, eso es la
- 40:58Minority. ¿Report, eso correcto?
- 40:59Pues que dices, ostras, va a poder pasar esto, pero.
- 41:04Depende de cómo también. ¿Cómo interprete la información?
- 41:08Vale, porque igual te están enviando la información de que
- 41:11Álex, por ejemplo, es es una persona muy, es el malo malísimo
- 41:14del mundo mundial y lo tienen, pero no sé, es con todos los las
- 41:19fake news y toda la historia que hay.
- 41:21Hay un proceso de filtrado. Previo a toda esta información
- 41:24que no vas a poder, la. Tecnología.
- 41:28Está, pero los datos hay que interpretarlos.
- 41:30Yo sobre todo ahí lo que sí, los que nos escuchan y hay alguien
- 41:36que tiene, pues yo que sé algún tipo de de autoridad.
- 41:39Sobre esto hay está el tema de los controles, el tema de los
- 41:42controles es muy importante, lo que pasa que las las los
- 41:46Gobiernos tienden a a cómo diría yo, tienden a.
- 41:52Relajar los controles porque claro, si relajas el control
- 41:57obtienes un beneficio que es la velocidad.
- 42:00Y es que muchas veces es es una claro que es muy fácil decirlo,
- 42:05porque yo como os digo, pues he visto de todo.
- 42:08¿Y claro, y he visto políticos, he visto de todo, igual que en
- 42:13un momento dado son no sé qué, pero luego, cuando de repente
- 42:16una hija suya, hombre, tiene un problema, van a ver allí a quien
- 42:20sea, con tal de que se hagan cosas que no se pueden hacer,
- 42:23no? O sea, claro, es porque esto
- 42:25siempre es cuando no te, cuando te toca a ti.
- 42:28Sabes, es es ese claro, ese este es el el el asunto, por eso yo
- 42:32en mis podcast y eso trato de de darle siempre las 2 perspectivas
- 42:37de estas cosas, no que que no hay que tenerlas miedo, pero que
- 42:42deben de tener eso debe debe haber un equilibrio y para ello
- 42:47tiene que haber unos controles de de acceso a la información
- 42:50ahí. ¿Estamos precisamente con eso YY
- 42:53más allá de la parte técnica, no, aquí hay algo bastante
- 42:57interesante, no? Y está pasando algo muy
- 42:59interesante, y es que quien tiene esa información tiene el
- 43:02poder y quien y luego la tiene, la estás compartiendo y se están
- 43:06compartiendo a nivel de APIS no, o sea, el impacto de negocio que
- 43:10tienen estas APIS es brutal a fecha de hoy, o sea, es es, es
- 43:15brutal, o sea sobre. ¿Todo la democratización de ese
- 43:18de ese poder, no? Eso es el para bien y para para
- 43:23bien y para bien. Claro, sí, sí.
- 43:27Eso hay que hay que tener un criterio para poder trabajar con
- 43:32con esa información, pero es que tú ahora, a fecha de hoy, en
- 43:35cualquier momento puedes pedirle que te den la información que
- 43:38hay en el tiempo. Y si tú tienes un ecommerce,
- 43:40decirle, mira, mañana va a llover.
- 43:42¿Voy a vender chubasqueros y automático, vale, sin tener que
- 43:45hacer nada, vale, entonces estas cosas están guay, o sea, tienen
- 43:48un un impacto de negocio que hace pues 80 y los 80 en los
- 43:53708090? Pues es claro.
- 43:55Eso eso no podía, o sea yo por cuando desarrollábamos la
- 43:59aplicación, claro, era una aplicación cerrada por su
- 44:01evidentemente, por su por su propia, digamos por su forma de
- 44:06ser. ¿Y a quién le iba a decir?
- 44:07Pero es que tampoco. Habría había forma de obtener
- 44:11información porque no la había. O sea, eso que tienes que dices
- 44:14tú ahora que hay APIS por del tiempo, por ejemplo, o de otra
- 44:18no existía. Eso es, no había forma de
- 44:21integrar algo externo, aunque fuera de precisamente los.
- 44:25O sea, no había forma de realmente de hacerlo.
- 44:28Todo. ¿Iba acoplado?
- 44:29No todo era el propio monolito, la propio a PP, que tenía todo y
- 44:34ya estaba así. De aquí no, no podía ibas con
- 44:36la. Base de datos, Jo, te ibas con
- 44:37la base de datos de encima. Me.
- 44:41Llevan los categories y te llevas por tu.
- 44:43Sí, sí, sí, sí, sí. Bueno.
- 44:45Yo yo me acuerdo a ver con con clipper, que en su momento fue
- 44:49un se desarrolló muchísima. O sea, yo me acuerdo de ver en
- 44:53tiendas, en en, en videoclubs. ¿Cuántos videiclubs?
- 44:58La base de datos estaba hecha en clipper con d base 3, los
- 45:01videoclubs de cintas, la muchas, o sea la aplicación de había
- 45:06muchas aplicaciones hechas en Clipper.
- 45:09Claro, y pero eran eran cerradas en el propio, o sea, no tenía.
- 45:15Luego ya empezó a aparecer algunas aplicaciones que
- 45:18controlaban un módem. Controlaban un módem y a través
- 45:22del módem podían podían obtener información de otro, de otra
- 45:26aplicación que estaba en otro, en otro sitio.
- 45:29O sea, o podían pasar información diaria por lotes.
- 45:33¿Podían hacer algunas cosas, pero bueno, muy, muy
- 45:36rudimentario, Eh? ¿Pero bueno, en aquellos tiempos
- 45:39era una locura también todo ese tipo de cosas, EH?
- 45:41Sí. Sí, la verdad es que la verdad
- 45:43es que sí, es que yo me acuerdo, quizá en una aplicación que
- 45:46tenía no me acuerdo ni dónde estaba.
- 45:49Que estaba conectado por la por la una red Nobel y que había un
- 45:53servidor. Era un sitio, era era super
- 45:55lento. Aquello era era super lento,
- 45:56pero la sensación de decir ostras, estoy conectado a un
- 45:59sitio central. No sé qué estoy obteniendo la
- 46:01información. Estoy compartiendo una carpeta,
- 46:03ya que con Nobel ya. Era una de las cosas más
- 46:06interesantes que yo tuve cuando desarrollé la aplicación.
- 46:09Aquella, la de la base de datos para la institución, fue el el
- 46:15efecto social. Eso me me llamó mucho la
- 46:18atención. Un día estaba aburrido porque
- 46:21Jo, yo lo que hacía, sobre todo al final, una vez que estaba ya
- 46:24hecha la estructura de la base de datos, era pues cuando nos
- 46:28venía unos datos determinados de algún sitio, había que adecuarse
- 46:31esos datos a la base de datos, no había que dividir los datos,
- 46:35en fin, darles un formato y un día estaba aburrido.
- 46:37¿Por la tarde digo, qué hago? Y claro, yo tenía acceso al DB
- 46:422, pero tenía un acceso limitado.
- 46:44¿O sea, yo no era un administrador de DB 2, o sea, yo
- 46:48era un usuario de DB 2, no? No, no, no, no, claro.
- 46:56Una vez una vez, corrí 111 juego en REX con 2 X no sé si lo que
- 47:01era una especie de lenguaje de era un lenguaje de tipo BAT,
- 47:06como o sea como Shell, digamos una especie de powershell, o sea
- 47:11una una especie de powershell, pero en my friend.
- 47:14YY se me ocurrió correr un juego de REX que bajé de una de una
- 47:18BBS americana o de algún sitio, así empezaron a sonar los
- 47:22teléfonos, no te puedes imaginar.
- 47:24O sea, no me no me llevaron al paredón de milagro, o sea que
- 47:28bueno, entonces un día ya estaba, estaba por la tarde.
- 47:30¿Y digo, Oye, y si hago una aplicación para que los
- 47:33operadores se intercambien mensajes los operadores a través
- 47:38del host, no? Y claro y había.
- 47:41Había una base de datos general de textos.
- 47:43A la que sí tenía acceso y dándole vueltas digo, Oye, pues
- 47:47igual implemento de tal manera que los operadores cuando entren
- 47:51puedan darle mandar mensajes por el número profesional a otros
- 47:56agentes. Claro, ni aquello, porque además
- 47:59digamos que los agentes. Bueno, había unos miles, pero
- 48:02era el limitado. Pues oye, lo implementé, Oye, te
- 48:07puedes creer lo problemente en una tarde y a la mañana
- 48:10siguiente. ¿Te puedes creer que a a las a
- 48:14los 2 días o 3 me llama un responsable, me llama un
- 48:18responsable, oye, qué has hecho aquí?
- 48:19Que está todo el mundo hablando de lo mismo, de o sea, y todo el
- 48:23mundo estaba, todo este mundo estaba mandando esa información,
- 48:27o sea el hecho social, no de que las las de que las personas
- 48:31necesitamos como en las que, claro, ahora lo vemos normal,
- 48:34pero entonces no era normal, no existía nada de eso.
- 48:38Y entonces, claro, de repente todos los operadores que
- 48:40estábamos. Que pues podría ser, pues igual,
- 48:43100 o 200 personas que que estaban comunicados por ese
- 48:47sistema se podían mandar información unos a otros.
- 48:49Buah, ellos se convirtió. Aquello se convirtió en el
- 48:54WhatsApp 0.1, no sabes, aquello era tremendo, tremendo YY por y
- 48:59por curiosidad. ¿Ahí pasaba todo, EH?
- 49:01No había, no, no había. ¿Asegurado nada, nada, no?
- 49:04Por curiosidad miré lo que se lo que se intercambiaba a la gente
- 49:08porque yo lo podía ver. ¿Claro, yo la base de datos, yo
- 49:11podía verlo, no, y sí, sí, al final principio oye, esto qué
- 49:14es? No sé qué, pero primero es al
- 49:16principio, pero luego al final ya hablaban de todo, de un a
- 49:20otro, de todo no es. ¿Lo que dices, tú pones la
- 49:23herramienta y al final depende de qué manos, no?
- 49:25Pero me llamó. Lo curioso, la la necesidad
- 49:30vital que tiene que tenías, por lo menos entonces.
- 49:33¿Igual también ahora, o sea de de claro, no, no?
- 49:37Existía todo lo que. Conocemos, claro, de
- 49:39comunicarse, claro, entonces no existía, había el teléfono
- 49:42móvil, estábamos en la época de los de los analógicos, todavía
- 49:46no no existían ni siquiera los GSM.
- 49:49O sea, que quiero decir que que la que el ser humano tiene
- 49:52necesidad vital de comunicarse. Y aquella fue una experiencia
- 49:55que a mí me enseñó que esa esa realidad no.
- 49:58Sí, sí, sí, es que al final. Se hacían de otras formas, pero
- 50:02claro, evidentemente no tan cómodas como ahora.
- 50:04¿Nos hemos vuelto cómodos, no? O sea, ahora no.
- 50:06No, claro, claro. Y ahora, sobre todo ahora, sobre
- 50:09todo, Rafa es común. Ahora es que es como un el el el
- 50:14hacerlo, no. Entonces era realmente
- 50:16extraordinario. Ahora ahora es como un hacer una
- 50:19red cerrada, pero pero era algo claro.
- 50:23Sí, sí, sí, sí, no era. No era normal, no, yo me.
- 50:25Acuerdo cuando bueno no había correo y tenía pues eso BBSY
- 50:30era, creo que era fidonet. Creo que era en su momento.
- 50:32Fidonet, sí, sí, y. ¿Y yo estaba conectada una vez
- 50:35bueno, mi BBS de cabecera era una que se llamaba Micaco Mikako
- 50:38BBS, que no tenía nada que hacer con con Chorizos, Eh?
- 50:40¿Ahora, pero era de ahí para pues para coger música y todas
- 50:43esas cosas coger, Eh? Entre entre entre.
- 50:45YYYY cuando estabas en una snoble cuando alguien te mandaba
- 50:49un mensaje. Qué emoción, qué emoción.
- 50:51Aquello sí, sí, sí, sí. Hola, hola, hola, igual había
- 50:55tardado confido en él, igual había tardado 2 días en
- 50:57Llegarte, o sea pura coña EH, porque tenía que ir pasando de
- 51:00diferentes servidores y se se quedaba, se quedaba así, pero
- 51:04bueno, en fin, en fin tenemos un par de preguntillas que se nos
- 51:09está comiendo el, el, el, el tiempo, yo una de las que tenía
- 51:13yo tengo, yo tengo 2 vale, pero bueno, una la primera, bueno, la
- 51:16primera es una pregunta, lo primero es un o sea yo tengo una
- 51:19pregunta y un. Reto y el árbitro del reto va a
- 51:22ser Álex. Entonces la la pregunta es, has
- 51:27comentado hasta donde puedas leer, Eh, si no puedes decirlo,
- 51:29pues pues no se dice, vale, decías que estabas en servicios
- 51:32de la información, vale servicios de la información en
- 51:35la época de de bases y tal como no robaras un disquete o no
- 51:39robaras un disco duro y te lo colocaras y lo y lo investigaras
- 51:44poco te podías colocar en medio para robar información, no,
- 51:47entonces qué, qué, qué, qué, qué es lo que hacías en ese lo que
- 51:50se. ¿Pueda, EH?
- 51:50¿Lo que se lo hay en en abstracto, porque yo me he
- 51:53quedado, me he quedado con la duda, no?
- 51:55¿Porque claro, qué hago? ¿Le robo?
- 51:56El disquete lo abro, abro develís.
- 52:00Los los disquetes eran, eran un objetivo, eso está claro.
- 52:05Los. Disquetes eran un objetivo, yo
- 52:07lo que miraba era la forma más rápida de extraer información.
- 52:15En este caso, claro, era en una época de que el ordenador era
- 52:19algo que no estaba conectado. Normalmente estaba igual en una
- 52:23oficina o en una residencia, no, o sea, estaba.
- 52:27Entonces había los primeros ordenadores, ya era bastante.
- 52:32Empezaba a haber ordenadores que muchas veces entrabas en un piso
- 52:38y había un ordenador allí. Entonces a.
- 52:42Había que buscar la forma de sacar la mayor cantidad de
- 52:45información posible en el menor tiempo posible.
- 52:48¿Volcar la información del de la época, no?
- 52:51Eso sí, yo había un programa, no sé si conoceréis lamlink.
- 52:57Sí, sí, este no es el del cable puerto paralelo.
- 53:00Sí, pero tenía cable y también tenía se podía hacer por
- 53:05paralelo. Que era más rápido el puerto
- 53:08paralelo, o sea de la impresora, que era claro, ahora todo eso
- 53:11USB. Pero en aquella época no había
- 53:13había puertos com serie, que era hasta 115000 baudios.
- 53:19¿Luego estaba el puerto LPT uno, LPT 2, que estos eran?
- 53:23Estos eran. ¿Entonces, la forma más rápida,
- 53:27por ejemplo, que se podía hacer es con un disco zip paralelo,
- 53:33pues te acuerdas? Y Omega Zip paralelo.
- 53:36Conectabas el disco Zip al ordenador, arrancabas el
- 53:39ordenador con un disquete y no tenías que hacer nada.
- 53:43Simplemente arrancaba y él hacía todo.
- 53:45En aquella época no había ni claro, no había ni contraseñas
- 53:49de arranque, no había encriptaciones de ningún tipo.
- 53:52Claro, claro, es que eso es así, y lo que YY lo que hacías era
- 53:56construir herramientas que extrajeran información de la
- 54:00manera más rápida posible. Otra otra cosa, sí, un.
- 54:03Omega, te voy a tardar 1 hora. No era como las películas de o
- 54:06sea imposible, que tenía un USBY.
- 54:09Están subiendo por la puerta y están esperando.
- 54:11Corre, corre, corre, no a. ¿Ver, pero era otra época
- 54:13también, no había tanto tamaño? El tamaño no era, estamos
- 54:17hablando igual discos duros de 5 de 5 gigas, 10 gigas, 20 gigas
- 54:22de Gigas, o sea o sea, bueno, del que digo gigas, incluso
- 54:27megas. Yo no sé si en aquella época o
- 54:29todavía eran de 20 megas, o sea, es decir.
- 54:33Claro, lo que hacía yo era extraer, buscar, o sea, el
- 54:37script lo que hacía era buscar cierta información.
- 54:41No, no, no, no volcaba cualquier información.
- 54:44Volcaba, por ejemplo, documentos, Doc, documentos,
- 54:48TXT. Documentos Excel, o sea, exacto,
- 54:52los que había en aquella época también de warstar de, o sea, y
- 54:56además además lo comprimía, o sea lo comprimía porque se
- 55:00comprimía mogollón la información.
- 55:02Entonces podías extraer muchísima información en muy
- 55:05poco tiempo, en muy poco tiempo, y el y con el y omega por por
- 55:12puerto Paralelo, por puerto paralelo, era lo suficientemente
- 55:16rápido. Madre mía era lo.
- 55:19Suficientemente rápido. También probé radio modems, que
- 55:23eso sí que era más. Eso fue una idea mía, que usabas
- 55:27la link, usabas la link, puerto de Comunicación, Port COM Uno y
- 55:35com 2. Entonces podías comunicarte.
- 55:37Entonces no existían redes ni Wi-Fi ni nada ni nada de esto, y
- 55:41podías comunicarte con otro ordenador a una distancia
- 55:44bastante respetable con un radio modem.
- 55:47Que era era fue de los primeros radio modem, que ahora ya no me
- 55:51acuerdo del nombre, pero que salieron al mercado sí.
- 55:56¿Madre mía, madre mía cómo? ¿Llego hasta aquí, Eh?
- 55:59¿Es increíble, no? La verdad es que los que hemos
- 56:02tenido un poco tú más décar, pero los que hemos visto un poco
- 56:06todo esto hasta ahora es es alucinante lo que hemos vivido.
- 56:10O sea, si lo si te paras a pensar hace 40 o 50 años es una
- 56:14locura. O sea.
- 56:16Claro, es que era una era una época.
- 56:17Época fue una época estupenda porque era una frontera entre lo
- 56:23analógico y lo digital, y yo tuve la suerte de poder estar en
- 56:31una área de seguridad, pero en esa frontera, o sea, realmente
- 56:36yo estaba en eso, yo lo que hacía era buscar constantemente
- 56:39cuando estaba las unidades. ¿Antiterroristas lo que claro,
- 56:42lo que estábamos buscando era constantemente aprovechar esas
- 56:47tecnologías en la lucha antiterrorista y, claro, estar
- 56:52en ese vértice, en ese límite de la frontera, no?
- 56:56Brutal. Brutal, no sé si tú tienes
- 56:59alguna pregunta y si no le lanzo el reto antes de irnos.
- 57:02No lanzo el reto porque preguntas tendríamos 1000 y yo
- 57:04creo que si no hacemos 1 segundo episodio, o sea que total, yo
- 57:08creo que sí. Hay mucho que aprender aquí.
- 57:10Ya te digo, ya te digo, diga, tengo un reto para TI y el.
- 57:16Reto. ¿Es siempre que estás en
- 57:18apelianos se quejan de tu teclado mecánico, vale de que
- 57:23hace de que hace mucho ruido yo? ¿También me quejo del tuyo,
- 57:28Rafa, Eh? YY.
- 57:29¿Álex se queja mucho de mi teclado mecánico, entonces aquí
- 57:34vamos a hacer una competi a ver Álex cuál es el teclado que más
- 57:37se oye? ¿Qué te parece, vale?
- 57:41Vale, vale, yo sí, sí. Empieza, empieza tú a escribir,
- 57:45no sé una frase y o pone Alex esto se escucha bien o no y y a
- 57:50ver, vamos a compartir madre mía.
- 58:00Brutal el sonido, el sonido. ¿Este teclado es de los buenos,
- 58:05Eh, es de los antiguos, Eh? Que que claro es que yo tengo la
- 58:09deficiencia, esa de que me gustan los teclados que hacen
- 58:12este ruido, los mecánicos, porque cuando exacto, cuando
- 58:15empezamos a trabajar YY por ejemplo los en los hosts, había
- 58:20una consola. Que yo tuve la suerte de poder
- 58:23que era en este mundo en aquella época, ahora ya no tanto, pero
- 58:26en aquella época era un mundo súper restringido.
- 58:28El tema de los host de, o sea, de los my friend.
- 58:31Y tuve la suerte de las primeras experiencias de entrar en un my
- 58:34friend que me dejaron ponerme en una consola de IBMY.
- 58:39Claro, esa consola era un teclado que dentro tenía un
- 58:42motor, tenía un motor que cuando para que cuando tú pulsabas te
- 58:47diera la sensación de que era una máquina de escribir y o sea.
- 58:51Claro, entonces pegaba un golpe. O sea, o sea, era una maravilla.
- 58:55Daba un placer escribir allí en el teclado.
- 58:58No es no, no. O sea, no os podéis imaginar.
- 59:01Vale. Sí, sí, sí, porque le daba así
- 59:04clan. O sea, es que el ruido era, era,
- 59:07era metálico, o sea, aquello se te caía, aquello se te caía el
- 59:10pie y tenías por lo menos 1 mes de baja porque YYYY tocabas las
- 59:16teclas y era. Una suavidad, pero tak tak
- 59:19pegado el golpe, no, porque lo que trataban era que la gente
- 59:23que trabajara con aquello fuera la transición entre las máquinas
- 59:25de. Eso.
- 59:28Es, pero yo no sé, porque porque realmente aquel mecánico es
- 59:31aquel teclado, no era realmente de operador, digamos externo,
- 59:36era de la consola de del host, no las cosas que tenía aquello.
- 59:40Y desde entonces a mí me gustaban los teclados de IBM.
- 59:43Que eran así, que eran mecánicos, no, que pesaban 1 t y
- 59:46que eran mecánicos, que realmente debajo del teclado
- 59:49había alambre y veía metal. Ahora ya no, pero en aquella
- 59:52época sí. Esto que dices decar es como el
- 59:54precursor de del simulador de botones que tienen los iphones.
- 59:58Cómo se llama el un sabes que no hace clac classic, sino como se
- 1:00:02llaman los. ¿Ahora es un armazón que se pone
- 1:00:06con el con, no? No, no, cuando sabes ahora,
- 1:00:10cuando, cuando tú estás. Picando al al iPhone, tú picas o
- 1:00:14lo aguantas y te hace la sensación de o un botón o un.
- 1:00:17Baqueces del ruido del clave, sí, sí, sí, sí, pues es.
- 1:00:20Es básicamente de hecho. Había en en los MAC, en los
- 1:00:22macintosh. Había en su tiempo una
- 1:00:26aplicación que la Ponías y te y te reproducía.
- 1:00:29Ahora ya no se puede. Fíjate lo que cambian las cosas.
- 1:00:33¿Entonces se podía poner un una aplicación?
- 1:00:35Se cambia porque claro, había algo que se ponía, pues muy
- 1:00:38cerca del kernel o alguna historia de estas, los driver
- 1:00:40del kernel. La cosa es que había un programa
- 1:00:43que le te creabas y te daba el feedback mecánico, pero a través
- 1:00:49de la pantalla, o sea, a través del sonido del del ordenador.
- 1:00:54¿Pero eso ya no se puede, pero vamos, sí, sí, eso se puede,
- 1:00:58vale? ¿Te toca a mí, vale?
- 1:00:59A ver, a ver qué pasa, a ver. A ver, pero tú no, bueno, ahora
- 1:01:03tú tú dale que a ver qué haces, dale.
- 1:01:06¿Cómo a ver qué tengo que? Hacer yo ya te conozco, dale,
- 1:01:09dale. ¿Vale, vale, vale, vale, vale,
- 1:01:12vale, vale? No se te oye, tío.
- 1:01:20Vaya, me ha ganado deca. Espérate que la haceco espera.
- 1:01:22Cuál, no, no, no, no se oye. ¿Tienes tienes el Noise
- 1:01:31canceling o algo de los cascos? Si no te lo pilla, no deben ser
- 1:01:34los cascos, pero vídeos que lo llevan.
- 1:01:36Bueno es igual. Seguro que yo sé cómo tecleas.
- 1:01:40Yo creo que ganarías tú, pero porque tú me un porreas el
- 1:01:43teclado muchas veces yo le va un porreo y el y.
- 1:01:48Esto es elegante. El más old school, el el que era
- 1:01:53más, más bueno este. Es un teclado que compré en
- 1:01:56Estados Unidos, que que es La Última Vez que lo compro porque
- 1:01:59lo compré en Estados Unidos, pero luego me metieron casi el
- 1:02:01el mismo valor en la aduana. En la aduana, no en la aduana.
- 1:02:07¿Qué marca, qué marca es? Joder, es que es que ahora no a
- 1:02:11ver W a SD voy. A buscarlo.
- 1:02:17A ver WS. D, no lo conozco.
- 1:02:21Si es americana. W.
- 1:02:23SD la. Buscaremos ahí.
- 1:02:27Pero bueno para. Para para no dilatar mucho más
- 1:02:30esto que le habíamos dicho, media hora se nos ha ido ya 45
- 1:02:32minutos. Y ha sido, ha.
- 1:02:35Sido un auténtico placer de caer.
- 1:02:37Yo creo que no será La Última Vez que hablemos porque nos
- 1:02:39hemos dejado la segunda fase en el tintero.
- 1:02:41Solo hemos hablado de los 7080, hemos hablado de la fase voz de
- 1:02:44guerra. Nos falta la muerte de Matrix.
- 1:02:47Sí, no. Nos faltan quizás las del 2000,
- 1:02:49que ahí hablaríamos de los troyanos y cosas de estas que
- 1:02:52ahí han sido. Ahí serían también interesantes.
- 1:02:55Sí, cuando ya, cuando digamos con la primera Internet, la
- 1:02:59primera Internet, eso también. ¿Es verdad, madre mía, cuánto
- 1:03:03cuánto nos queda por el por el YY Sabes lo peor de todo?
- 1:03:06Lo peor de todo es que. ¿De esa parte de esa parte de la
- 1:03:10historia la conozco, entonces somos viejitos ya, Álex, Eh?
- 1:03:13¿También ya ya ya mira las 2 penas buscadas, EH, también?
- 1:03:19Ya te digo, Alex Compilaba Clipper en sus ratos libres.
- 1:03:24Sí. Pero bueno, yo empecé con el sí.
- 1:03:30Sí, sí, sí, el basic, sí, yo tuve las 2.
- 1:03:34Sí, sí, sí, sí. Sí, sí.
- 1:03:38En fin, bueno, oye, pues muchísimas gracias.
- 1:03:41Decar por por este tiempo con nosotros y bueno, tendremos que
- 1:03:45hacer la segunda parte cuando queráis porque nos hemos, nos
- 1:03:49hemos quedado en Matrix y nos nos queda todo eso.
- 1:03:53Así que oye un placer, el placer ha sido mío.
- 1:03:57Muchas gracias. Tío, estoy muy deprimido.
- 1:04:02¿Por qué, pero? ¿Si hemos visto el pasado, ahora
- 1:04:08qué nos queda disfrutar que? Lo.
- 1:04:11Que tiene que aprender a aprender, es que.
- 1:04:13Somos muy viejos, tío, es que son muy viejos en.
- 1:04:16Eso no lo dudes, tío. Es que se prepara una, se está
- 1:04:21creando una Revolución 5. ¿ en la tecnología?
- 1:04:28Y la estamos viviendo. Pero es que joder, es que
- 1:04:30venimos de un pasado que no veas.
- 1:04:33O sea, te paras a pensar y dices, wow, todo lo que es de,
- 1:04:37de, de de escribir en una máquina, de escribir o de
- 1:04:40escribir en un MSX o en un amstrad a poder llevarte la
- 1:04:47rumba con un teclado de un ordenador de forma inalámbrica o
- 1:04:51disparar drones de forma totalmente aleatoria desde.
- 1:04:57¿Desde un desde un terminal no madre de Dios, hermoso, madre
- 1:05:01mía, cómo está, cómo ha cambiado todo, no?
- 1:05:03¿Qué te ha parecido y qué te ha parecido la entrevista?
- 1:05:05Conde K. ¿Es alucinante, no?
- 1:05:07La verdad es que es súper guay. Se está a mí cuando he hablado
- 1:05:11de las redes Nobel y tal se me ha.
- 1:05:14Se me han como abierto un niño, células cerradas que tenía en mi
- 1:05:19cerebro, que ni me acordaba, tío brutal, o sea.
- 1:05:23Es increíble ver de dónde venimos YYYY todo lo que tenemos
- 1:05:29ahora que al final estamos hablando que bueno de APIS MCP
- 1:05:34su todo, o sea brutal. Sí, sí, al final ya no es solo
- 1:05:38eso. O sea, de aquí a 2 días la
- 1:05:40inteligencia artificial o ya estaba metida dentro de la
- 1:05:43robótica. ¿Cómo ha convergido, cómo ha
- 1:05:47cómo ha habido la la, cómo ha convergido no se llama así, no
- 1:05:50cómo ha convergido? Como ha convergido todas las
- 1:05:54tecnologías, no lo que es la informática, la robótica, ahora
- 1:05:59la inteligencia artificial, los servidores en las en las nubes
- 1:06:03acordaros que década hecho en las nubes que es hierro o por
- 1:06:05ahí distribuido, nos deja mucho que reflexionar este este
- 1:06:10episodio y me alegro de haberlo hecho porque sinceramente, si
- 1:06:14no, a veces nos vemos muy muy tequis.
- 1:06:16¿Sí, sí, sí está está way ver dónde de dónde venimos, tío?
- 1:06:21Muy chulo lo que no. ¿Sabemos es dónde vamos, vale?
- 1:06:23Esto nunca lo sabremos, tío. ¿Qué tal como está el mundo?
- 1:06:29Pues. Nada, oye, nos vemos en el
- 1:06:31siguiente episodio de. La casita, no la casita de las
- 1:06:35ratitas apicuriosas porque venga de todo.