
分組妙招(下):讓學生「半自主」分組,學習如何領導與合作|教育Know-how EP.16
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我們在上集介紹了8種超效分組法,適合作為一節課帶小組簡短討論。本集莊越翔老師要和大家介紹「生半自主」法,賦予學生一半的分組自主權,由老師設計分組的規則,讓學生在規則下自行分組,這種方法相對適合用來分期末報告的小組。
生半自主分法有什麼優點與缺點?要怎麼操作?萬一分組過程中,學生間發生衝突,老師又該如何引導?一起來聽聽這集吧
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EP16 本集Know-How:
老師設計分組規則,賦予學生選擇權
特權卡人人都想要?反思特權的好與壞
衝突後引導:學習他人優點、改善自己的缺點
先做人格特質測驗,找不同特質的人一組
學生透過角色卡,練習擔任不同角色
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