
發展「特色」不只是噱頭:從學生需求出發的課程領導心法 ft. 蔡孟翰校長|校長關鍵解碼 EP.4
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本集主持人:親子天下教育創新中心執行長 楊淑娟
來賓:新竹縣二重國小校長 蔡孟翰
走進各地校園,布條、跑馬燈、網站首頁——學校特色無所不在。少子化浪潮與108課綱上路,發展「學校特色」似乎成了校長的必修課——雙語、科技、跨域、藝文,百花齊放。但特色課程到底該從哪裡長出來?是政策要求、招生考量、校長願景,還是真正回應孩子的需求?
本集《校長關鍵解碼》邀請到擁有 21 年校長資歷的新竹縣二重國小蔡孟翰校長,曾服務於原鄉小校與都市明星學校,分享他如何在截然不同的校園場域中看見學生需求、串聯內外資源、帶領老師發揮所長,走出不靠噱頭、真正影響孩子學習與成長的特色之路——不是由上而下的外加任務,而是孩子成長最真實的養分。
本集精彩重點
特色課程是什麼?得獎、校譽⋯⋯課程的「本質效果」與「附加效益」
從帶班到治校,如何在不同角色中持續看見學生需求?
成績亮眼的明星學校,從「欣賞」與「服務」切入
偏鄉小校資源匱乏?串起利益關係人:大學、企業與媒體接力相助
守成者與拓荒者:讓不同個性老師找到位置,也讓特色推動融入日常
從《黃石公三略》看見應用教育現場的領導智慧治校心法
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The skinny
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