Latest / Dummy & Co - der Hundepodcast für artgerechte Beschäftigung / P212: So arbeitet dein Hund auch ohne Kekse motiviert

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P212: So arbeitet dein Hund auch ohne Kekse motiviert · Dummy & Co - der Hundepodcast für artgerechte Beschäftigung

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  Speaker 0: Wir müssen es ja trotzdem ausschleichen können.
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  Speaker 0: Damit nehme ich genau das, was hier fälschlicherweise gedacht wird, nicht passiert.
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  Speaker 0: Das heißt, dass du in einer Prüfung ein Hund hast, der genauso gut arbeitet, vielleicht sogar besser, weil es spannende Aufgaben sind, als nur im Training.
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  Speaker 0: Also der, obwohl er in der Prüfung nicht motiviert werden kann mit Futter oder Spielzeug oder auch Stimme, trotzdem gut arbeitet.
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  Speaker 0: Herzlich willkommen beim Podcast Dummy und Co.
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  Speaker 0: Der Podcast der Hundeschule Jagdfeber.
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  Speaker 0: Ich bin Susanne und ich werde euch meine Tipps und Tricks zum Dummy Training verraten, damit ihr euren Hund strukturiert, zielorientiert und kreativ bis zur Prüfungsreife aufbauen könnt.
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  Speaker 0: Herzlich willkommen beim Podcast Dummy und Co.
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  Speaker 0: Ich bin Susanne von einer Schule Jagdfieber und heute haben wir das Thema Futter ausschleichen.
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  Speaker 0: Also ich erklär dir, wie du vom Futter runter kommst.
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  Speaker 0: Ich fand die Bezeichnung einfach sehr schön.
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  Speaker 0: Und warum unser einziges Mittel die Motivation ist und wie du die Belohnung in einer Prüfung geben kannst, obwohl du sie nicht geben darfst.
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  Speaker 0: und man vielleicht auch nicht mit einem sechsjährigen Hund, mit dem man seit sechs Jahren Dummy macht, mit einem halben Reh winken will.
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  Speaker 0: Also, wie kriegst du das hin, dass dein Hund funktioniert, obwohl du ihm mal keine Kekse gibst und obwohl du es mit Futter trainierst?
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  Speaker 0: Und ganz am Anfang möchte ich noch ein bisschen ausholen.
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  Speaker 0: Ich habe ja schon ein paar Podcast-Episoden zum Futter-Training gemacht und die verlinke ich dir auch nochmal alle unter dem Podcast und da komme ich am Ende nochmal zu.
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  Speaker 0: Aber im Endeffekt wollte ich nochmal, weil ich es einfach so wichtig finde, warum machen wir das?
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  Speaker 0: Warum machen wir überhaupt Futter?
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  Speaker 0: Warum brauchen wir das mit dem Futter?
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  Speaker 0: oder wieso sage ich auch immer Kekse?
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  Speaker 0: Also bei Kekse meine ich natürlich Trockenfutter, Futter egal in welcher Form.
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  Speaker 0: Kekse sind für mich einfach etwas, was man in den Hund hinein tut, was er gerne mag.
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  Speaker 0: Ja, es muss nicht immer Kekse sein oder auf keinen Fall sind es menschliche Kekse.
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  Speaker 0: Aber was ist denn so?
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  Speaker 0: das größte Vorurteil aller Gegner von Futterbelohnung?
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  Speaker 0: Und da fällt mir halt immer, also das, was ich sozusagen als häufigstes Argument kriege, ist, dein Hund hört dann nicht, wenn du kein Futter hast.
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  Speaker 0: Also, wenn du mal irgendwo ohne Futter unterwegs bist, dann wird dein Hund nicht hören.
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  Speaker 0: Deswegen mache ich von Anfang an ohne Futter, weil ich nicht möchte, dass ich später, sag ich mal, abhängig bin vom Futter.
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  Speaker 0: Ein kleines Beispiel.
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  Speaker 0: Ich gehe mit, ich weiß gar nicht, ob es Yuko oder Indie, ich weiß es nicht.
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  Speaker 0: Auf jeden Fall gehe ich sozusagen... mit dem spazieren und da ist ein anderer Hund und der steht halt in der Leine und der geifert und der bellt und der ist völlig austicken und ich laufe halt mit meinen Hunden dran vorbei.
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  Speaker 0: und egal ich laufe mit dem Hund vorbei und wenn wir vorbei sind sage ich hast du gut gemacht und ich gebe hier ein trocken Keks.
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  Speaker 0: daraufhin ruft mir der Besitzer übrigens auf Englisch hinterher ja das ist ja ganz einfach mit dem Keks das geht kann ja jeder.
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  Speaker 0: Ja, dann mach's doch.
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  Speaker 0: Gibt deinem Geifer einen hochtrivigen, gerade in die Leine springenden Hund doch einfachen Keks, wenn er deswegen dann links neben dir fuß sitzt.
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  Speaker 0: Also, es ist so dieses, man darf nicht belohnen, weil man besticht den Hund und das ist sozusagen cheating, also, wie nimmst du das auf Deutsch, ich weiß nicht genau, schummeln.
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  Speaker 0: Und ich sage mal, ja, ganz ehrlich, wenn das alle Probleme lösen würde, würden alle füttern.
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  Speaker 0: Dann hätten wir keine aggressiven Hunde mehr.
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  Speaker 0: Weil dann würde man ihm einfach einen Keks geben und er würde dann ruhig sitzen.
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  Speaker 0: Also es ist ja nicht das Prinzip, sondern das Prinzip ist einfach, was machen wir sonst?
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  Speaker 0: Und da wollte ich noch mal zu dem Erlebnis, was ich da letztens hatte, noch dann die Erklärweise oder die Denkweise, wie ich es zumindest hier in Kanada erfahren habe.
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  Speaker 0: Also das ist auch eine ganz, eine anführliche neutrale Denkweise.
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  Speaker 0: Ich meine es jetzt nicht irgendwie... Ich möchte keinen verurteilen oder nichts.
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  Speaker 0: Also ihr müsst nicht mit Futter bestätigen, was das einzige, was ich halt wirklich für plädiere ist, mit Motivation zu arbeiten anstatt mit Angst.
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  Speaker 0: Und dann sagen ganz viele wieder, ja, aber ich arbeite ja nicht mit Angst, ich begrenze, ich strafe halt.
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  Speaker 0: Ja, aber im Endeffekt ist das Angst, ja.
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  Speaker 0: Und ich rede hier jetzt auch nicht vom Alltag, wo ich sage ich mal dem Hund davon abhalten möchte, irgendwo rein zu rammeln oder rein zu rennen oder mich anzurempeln oder irgendwie sowas.
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  Speaker 0: Das meine ich.
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  Speaker 0: Ich rede jetzt nicht vom Alltagsgehorsam, sondern von ich bringe dem Hund etwas bei, weil es ein Hobby für uns ist und wir zusammen Spaß haben wollen.
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  Speaker 0: Wir reden hier nicht von echter Arbeit, wir reden nicht von lebensnotwendigen Sachen, von Sachen, die also die einfach so fürs Leben funktionieren müssen, sondern das ist ein Sport.
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  Speaker 0: Damitraining ist ein Sport, muss man nicht machen.
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  Speaker 0: dem Hund wird es besser gehen, dem Menschen wird es besser gehen, wenn man es macht.
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  Speaker 0: Aber keiner wird von sterben, wenn man es nicht macht.
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  Speaker 0: Macht mal was anderes.
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  Speaker 0: Das heißt, darum geht es.
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  Speaker 0: Das muss man immer am Kopf behalten.
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  Speaker 0: Wir machen hier ein Hobby.
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  Speaker 0: Wir wollen Spaß haben mit dem Hund.
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  Speaker 0: Wir wollen, dass unser Hund auch Spaß hat.
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  Speaker 0: Und hier ist es in Kanada auch so.
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  Speaker 0: Es ist ein reines Hobby.
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  Speaker 0: Die Menschen, die das machen, gibt es halt ein paar, die auch damit Geld verdienen.
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  Speaker 0: Das sind dann die Trainer.
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  Speaker 0: Die haben dann aber ein paar mehr Hunde.
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  Speaker 0: Aber ich rede jetzt mal von den Leuten, die hier auch aus reiner Freude damit Training machen bzw.
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  Speaker 0: dieses Handling-Training, was es hier gibt.
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  Speaker 0: So.
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  Speaker 0: Und jetzt eine kurze Erklärung, wie es mir erklärt wurde, warum hier nicht mit Futter bestätigt wird, warum hier nicht über Motivation gearbeitet wird.
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  Speaker 0: Also es wird auch über Motivation gearbeitet, in der hinsicht, dass der Hund halt brennen darf, sozusagen und dem Dummy hinterher darf und so weiter.
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  Speaker 0: Aber es wird nicht gespielt und es wird auch keine Futterbelohnung gegeben.
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  Speaker 0: Es gibt manchmal ganz lustig, also eigentlich ein bisschen traurig, aber wenn man halt guckt, dann ganz heimlich dem Hund noch ein Keks zugesteckt.
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  Speaker 0: Wenn er was gut gemacht hat, aber es wird ansonsten, nein, es gibt keine Futterbelohnung, es gibt keine Spielbelohnung, es gibt eigentlich nichts dergleichen, sondern der Hund wird belohnt dadurch, dass er das überhaupt tun darf, was er da tut.
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  Speaker 0: Und die Erklärung dahinter ist die, dass wenn man mit Angst trainiert, also mit Strafe, dann muss man im Idealfall diese Strafe gar nicht mehr einsetzen, weil der Hund solche Angst vor der Strafe hat, dass man sie nicht mehr einsetzen muss.
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  Speaker 0: Das heißt im Endeffekt, der Hund baut keinen Mist mehr, sondern macht all das, was von ihm verlangt wird, weil er solche Angst hat, dass er bestraft wird.
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  Speaker 0: Und wenn mein Hund so große Angst davor hat, dass wenn er das Dami nicht korrekt bringt, bestraft wird, dann wird er es immer bringen.
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  Speaker 0: Weil er wird versuchen, der Strafe auszuweichen.
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  Speaker 0: Er wird versuchen, diese Angst sozusagen in sich, die versucht er zu meiden.
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  Speaker 0: Und dann der Umkehrschluss ist dann hier, wenn man mit Belohnung und Motivation trainiert, dann muss man den Hund immer wieder neu motivieren, damit die Leistung nicht schlechter wird.
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  Speaker 0: Weil wenn er zum Beispiel Zehnmal, das da mir gut gebracht hat und nie was dafür bekommt, dann sagt er, wozu mache ich das hier überhaupt?
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  Speaker 0: Das heißt, man muss immer wieder belohnen und die Idee dahinter ist sozusagen, deswegen klappt Belohnung nicht in einer Prüfung, deswegen klappt Belohnung auch nicht beim Training im Hunting-Bereich.
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  Speaker 0: Ja, ich weiß, die Leute hier im Argyrobidians machen, das ist eine ganz andere Geschichte.
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  Speaker 0: Aber im Hunting ist es immer noch so weiter, das heißt, Eine Belohnung klappt, also eine Ausbildung über die Belohnung klappt nicht für eine Prüfung, weil der Hund in der Prüfung nicht erfährt, dass er es gut gemacht hat und gleichzeitig aber auch keine Angst hat, etwas falsch zu machen.
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  Speaker 0: Und deswegen kann er missbauen in der Prüfung.
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  Speaker 0: Also, wenn er das Bami nicht korrekt bringt, dann weiß er, hat er keine Strafe.
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  Speaker 0: Er hat keine Angst, etwas falsch zu machen, er hat keine Angst.
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  Speaker 0: es nicht richtig zu bringen.
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  Speaker 0: Und weil er das weiß, wird er es in der Prüfung nicht bringen.
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  Speaker 0: Ja?
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  Speaker 0: Außerdem auch noch, dass er ja in der Prüfung weiß, dass er keine Belohnung bekommt.
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  Speaker 0: Und wenn der Hund weiß, es erwartet mich keine Strafe und ich kriege keine Belohnung, also mache ich irgendwas.
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  Speaker 0: Und das ist die Angst der Leute hier.
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  Speaker 0: Und deswegen trainieren sie mit Strafe anstatt mit Futter.
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  Speaker 0: Das ist eine ganz logische Erklärung, die sie sich selber erzählen sozusagen und die, wenn man sie nicht hinterfragt, auch fast logisch klingt.
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  Speaker 0: Aber man muss sich einfach mal überlegen, erst mal, dass das T-Schutzaspekt ist, aber gut, das ist sowieso noch mal eine andere Geschichte.
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  Speaker 0: Ich sag nur, Skusus, ja, da muss ich auch immer tief, tief durchatmen, wenn ich das sehe.
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  Speaker 0: Aber es ist einfach auch nicht mein Anspruch, mit einem Tier zusammenzuarbeiten.
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  Speaker 0: Also, wenn der Hund nur funktioniert, weil er solche Angst vor den Konsequenzen hat, dass er sich nicht mehr traut, etwas anderes zu machen als befolgen.
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  Speaker 0: Dann geht mir der Spaß ab.
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  Speaker 0: Also wie gesagt, wir reden hier ja vom Hobby.
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  Speaker 0: Wir reden hier von einem, ich habe Spaß mit meinem Hund.
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  Speaker 0: Und da muss man auch gucken, dass man dieses Training auch nur mit relativ harten Hunden schafft.
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  Speaker 0: Hier nennt man sie übrigens gut trainierbare Hunde.
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  Speaker 0: Also Hunde, das wurde mir dann auch so beschrieben.
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  Speaker 0: Ich finde das sehr skurril in der Hinsicht, weil es ist alles so nette Menschen, die ihre Hunde so toll behandeln.
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  Speaker 0: Ja, es sind wirklich ganz tolle Menschen, ganz tolle Hundetrainer, die wissen auch so viel und wie sie trainieren, wie sie was aufbauen.
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  Speaker 0: Es ist mega cool.
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  Speaker 0: Aber dann diese Logik dahinter, egal.
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  Speaker 0: Okay, was ich sagen wollte ist, gut trainierbare Hunde sind harte Hunde.
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  Speaker 0: Das heißt, die gehen auch.
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  Speaker 0: los, wenn sie wissen, es könnte weh tun und sie auch trotzdem, sage ich mal, ansprechbar bleiben.
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  Speaker 0: Also die halt nicht sagen, ne, dann höre ich halt auf damit.
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  Speaker 0: Habe ich keinen Bock drauf.
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  Speaker 0: Ja.
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  Speaker 0: Und das sind gut trainierbare Hunde.
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  Speaker 0: Also da muss man sich halt auch immer überlegen, was man züchtet.
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  Speaker 0: Ist ja auch ungeklagt, also wenn wir jetzt über den Zuchthunden reden, die werden dann halt auch entsprechend gezüchtet.
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  Speaker 0: Das heißt, Hunde, die weich sind in der Hinsicht, also die sag ich mal, wenn sie zu harte Strafe erfahren, nicht mehr arbeiten, die gehen dann halt auch nicht in die Zucht.
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  Speaker 0: Und dementsprechend sammelt sich das dann halt auch ein bisschen an, diese Härte.
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  Speaker 0: Und die ist ja auch notwendig, wenn du so trainierst, brauchst du diese Härte im Hund.
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  Speaker 0: Ja, nur die Frage ist halt, ob man diese Härte auch im Alltag gebrauchen kann, weil wenn du ein Hund hast, den du mit relativ, also nicht mehr, also den du nicht mehr sehr gut beeindrucken kannst, den du auch nicht mehr mit niedrigen Strafen, das heißt mit begrenzenähnliches beeindrucken kannst, den du sozusagen mit harten Strafen bestrafen musst, damit da überhaupt noch was ankommt.
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  Speaker 0: Ja, dann weiß ich nicht so genau, wo wir da so hingehen.
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  Speaker 0: Aber okay, so.
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  Speaker 0: kurzer Exkurs, was ich eigentlich damit sagen würde.
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  Speaker 0: Für mich und vielleicht auch für dich oder ich hoffe auch für dich, für uns würde ich es mal nennen, bleibt dementsprechend nur die Motivation für unsere Hunde.
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  Speaker 0: Und Motivation kann man mit Futter erreichen, aber auch mit Spielzeug.
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  Speaker 0: Ich finde Futter einfach am einfachsten, muss ich ganz ehrlich sagen.
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  Speaker 0: Wenn der Hund Futter mag, ist es das Einfachste, was du machen kannst.
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  Speaker 0: Und es ist auch sehr schön zielgenau und der Hinsicht einsetzbar, weil dein Hund genau in dem Moment weiß, ah, okay, jetzt habe ich den Keks gekriegt, okay, das war jetzt das Richtige, was ich gemacht habe.
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  Speaker 0: So, und jetzt kommen wir aber, sagen wir mal, wir sind uns jetzt einig, wir müssen den Hund irgendwie motivieren, wir müssen ihn irgendwie hinbekommen, dass er mit uns zusammenarbeiten möchte und nicht aus Angst zusammenarbeitet, sondern aus schierer Freude.
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  Speaker 0: Und gehen wir jetzt mal davon aus, wir machen das mit Futter.
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  Speaker 0: Gleiche gilt natürlich auch für Spielzeug etc.
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  Speaker 0: Wir müssen es ja trotzdem ausschleichen können.
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  Speaker 0: Damit nehme ich genau das, was hier fälschlicherweise gedacht wird, nicht passiert.
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  Speaker 0: Das heißt, dass du in einer Prüfung ein Hund hast, der genauso gut arbeitet, vielleicht sogar besser, weil es spannende Aufgaben sind, als nur im Training.
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  Speaker 0: Also der, obwohl er in der Prüfung nicht motiviert werden kann mit Futter oder Spielzeug oder auch Stimme, trotzdem gut arbeitet.
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  Speaker 0: Okay.
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  Speaker 0: Und da fangen wir erstmal damit an, dass du, wenn du den Trainierst, nicht immer die gleiche Qualität und die gleiche Menge gibst bei jeder Übung.
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  Speaker 0: Ja?
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  Speaker 0: Was neu ist und schwer ist, bekommt bessere Belohnung und mehr Belohnung.
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  Speaker 0: Was dein Hund schon kann und was schon bekannt ist, bekommt weniger.
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  Speaker 0: Ja?
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  Speaker 0: Das heißt, wenn dein Hund mit einem Jahr sitzt, dann kriegt er da nicht mehr, oh mein Gott, du bist ja so toll und eine Handvoll Kekse, sondern vielleicht nur noch ein Gut gemacht.
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  Speaker 0: Vielleicht gar nicht mehr Kekse.
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  Speaker 0: Ja?
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  Speaker 0: Sondern... Du musst das anpassen.
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  Speaker 0: Die Qualität des Fotos, also erstmal das was, also zum Beispiel was ist bei mir wie Trockenfutter, Käse, Fleischwurst, Fisch, was auch immer, also das was.
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  Speaker 0: Aber dann geht es auch um das wie.
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  Speaker 0: Wie gibst du Futter?
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  Speaker 0: Weil das bestimmt auch die Qualität.
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  Speaker 0: Das habe ich dir in der Episode, die folgt, mit aufgenommen.
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  Speaker 0: Das heißt, die kannst du dann gleich im Anschluss hören, wenn die denn schon raus ist.
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  Speaker 0: Also du gibst nicht immer die gleiche Qualität, sondern du gibst sie angepasst.
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  Speaker 0: Wenn dein Hund etwas Neues macht, was schwer war, gibts besser oder mehr oder beides.
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  Speaker 0: Und wenn es schon was bekanntes ist, dann musst du das auch wieder reduzieren.
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  Speaker 0: So lernt dein Hund nämlich, dass er für schwierige Sachen mehr bekommt, also dass er sich auch anstrengt und er stumpft auch nicht so ab.
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  Speaker 0: Weil wenn er für jeden pups, sag ich mal, was richtig cooles bekommt und du dich für jeden misst, So, ganz doll echauffiert beim Belohnen, dann muss er sich auch nicht mehr anstrengen.
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  Speaker 0: Ja?
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  Speaker 0: Also, wie gesagt, in meiner ersten Klasse sagt dein Kind dir, zwei plus zwei ist vier und du freust dich so drauf, oh, ich bin so stolz auf dich, das hast du super gemacht.
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  Speaker 0: Naja, und in der vierten Klasse ist dann zwei plus zwei halt nicht mehr so besonders.
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  Speaker 0: Ja?
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  Speaker 0: Und so muss man das auch machen und es ist manchmal schwierig, weil man sich selber in so eine Routine begibt.
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  Speaker 0: Ja, Dami hier kegst rein, Dami hier kegst rein.
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  Speaker 0: Aber du musst das angepasst machen an das, was dein Hund da gerade geliefert hat.
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  Speaker 0: So, zweite Sache ist, du musst mit einer Struktur dein Training aufbauen.
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  Speaker 0: Ja, ich weiß, es ist ein bisschen lame, weil das ist jetzt nicht so ein wirklich cooler Trick, sondern es geht halt darum, du musst wissen, was zuerst kommt und was dann kommt.
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  Speaker 0: Beispiel aus dem Team Jagdfieber, wir haben mal diese Stufen und in jeder Stufe trainiert man dann die Elemente für das passende Level und man steigt eine Stufe auf und dann trainiert man die gleichen Elemente wieder, aber eben schwerer.
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  Speaker 0: Deswegen kann dein Hund dann auf Erfahrungswerte zurückgreifen.
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  Speaker 0: Machst nicht ein Element erstmal durch, du machst nicht das voran aufbauen und dann bis es auf blind hundert Meter geht, sondern du machst das voran, bis der Hund das Ritual verstandert.
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  Speaker 0: Okay, dann gehst du zum nächsten Element, zum Beispiel Seite oder Back oder zur Suche oder Markierung oder was auch immer.
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  Speaker 0: Und wenn er die Grundlagen verstandert, dann gehst du die alle Elemente nochmal durch.
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  Speaker 0: Jede Stufe hat die gleichen Elemente, es wird noch mal schwieriger.
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  Speaker 0: Und dadurch kann dein Hund einfach darauf zurückgreifen, was er voll gelernt hat.
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  Speaker 0: Und dann hast du sozusagen jetzt, wenn man das jetzt als Beispiel, dann habe ich jetzt einfach mal die große Suche genommen.
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  Speaker 0: Und du hast die große Suche und wenn man schon ein Starter damit lernt, dann Hund erst mal, was ist die große Suche?
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  Speaker 0: Du zeigst das Ritual, dass der Hund lernt, ah, okay, wie sieht das aus?
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  Speaker 0: Wo muss ich hin?
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  Speaker 0: Wie ist der Wind?
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  Speaker 0: Was ist das Gelände und so weiter?
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  Speaker 0: Das bringst du ihm erst mal bei.
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  Speaker 0: Im Pocket Dummy geht es dann darum, also die zweite Stufe, da geht es dann darum, dass der Hund die Tiefe lernt.
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  Speaker 0: In der nächsten Stufe geht es dann darum, dass die Ausdauer dazu kommt.
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  Speaker 0: Und dann kommt die Kombination mit Verleitung und so weiter.
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  Speaker 0: Und das Ding ist, wenn du jetzt diese Struktur hast, kannst du Futter ganz einfach ausschleichen.
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  Speaker 0: Also zum Beispiel, du bist jetzt in der zweiten Stufe.
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  Speaker 0: Und dein Hund, also du schickst dein Hund jetzt in die große Suche.
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  Speaker 0: Und dein Hund bringt das erste Dami, dann kommt, dann bringt er dir das Dami und du schickst ihn nochmal und der Hund ist so, he?
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  Speaker 0: Ich, äh, Hallo?
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  Speaker 0: Lohnung?
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  Speaker 0: Ich krieg nach jedem Dami ein Kicks.
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  Speaker 0: Und dann ist dein Hund irritiert.
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  Speaker 0: Vielleicht steht er da, vielleicht guckt er dich an, vielleicht läuft er kurz los und dreht sich dann um und sagt so, Frage zeig'n, Frage zeig'n, Frage zeig'n.
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  Speaker 0: Und dann brauchst du diese Struktur.
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  Speaker 0: Das heißt, Du gehst dann einfach, also du bist schon in der zweiten Stufe, das heißt, du musst nicht mehr die Hilfen geben aus der ersten.
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  Speaker 0: Aber du gehst einfach einen Schritt zurück, Stufe eins, gibst ihm die gleichen Hilfen wie damals und dann so, ah, okay, ja, gut, dann gehen wir wohl noch mal suchen, obwohl ich jetzt kein Keks gekriegt habe.
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  Speaker 0: Gut, okay.
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  Speaker 0: Und dann beim nächsten Name kriegt er wieder einen.
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  Speaker 0: Und genau das ist, du gehst einfach einen Schritt zurück, als wenn du das Futter ausschleißt.
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  Speaker 0: Wenn du weniger gibst und dein Hund irritiert sein sollte, wenn er nicht irritiert ist, alles egal, dann mach einfach weiter.
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  Speaker 0: Aber wenn er irritiert ist, weil er plötzlich sagt, wieso krieg ich kein Keks, dann gehst du einen Schritt zurück in diese Aufgabe.
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  Speaker 0: Gehst du direkt einen Schritt zurück, gibst ihm die Hilfen von davor, also zum Beispiel in der großen Suche, lass du mit rein gehst und lässt ihn einfach weitersuchen.
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  Speaker 0: Einfach machen.
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  Speaker 0: Und dann bringt er das Dami das Zweite und dann kriegt er das Gings oder auch das dritte und so weiter.
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  Speaker 0: Und in den nächsten Training wirst du dann einfach variabel, sodass du deinen Hund mal belohnt wird und mal nicht.
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  Speaker 0: Und das ist dann ganz entspannt.
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  Speaker 0: Und mal auch die ganze Suche nicht.
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  Speaker 0: Es ist ganz einfach, wenn du mit einem System trainierst.
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  Speaker 0: Also du musst sozusagen immer, wenn dein Hund dann irritiert ist, obwohl er ja, sag ich mal, keine Belohnung bekommen wird.
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  Speaker 0: Tust du einfach so, als wenn du ganz normal in der Aufgabe wärst und du gibst ihm die Hilfen, die du ihm ganz am Anfang gegeben hast, als er das gelernt hat.
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  Speaker 0: Und dadurch, dass er darauf zurückgreifen kann, wird er es tun.
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  Speaker 0: Wichtig ist, ganz wichtig ist, nicht dumm rumstehen und sagen, ja, aber warum geht er denn jetzt nicht in die Suche?
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  Speaker 0: Siehst du, er arbeitet nicht ohne Futter.
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  Speaker 0: Nein, es ist ja einfach nur was Neues für dein Hund.
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  Speaker 0: Er hat ja sonst immer ein Keks bekommen.
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  Speaker 0: Er ist einfach nur irritiert.
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  Speaker 0: Er ist nicht, ey, gib mir meinen Keks, du!
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  Speaker 0: Sondern, hey, normalerweise folgt jetzt immer die Keksgabe.
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  Speaker 0: Was ist hier los?
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  Speaker 0: Ja, und das musst du dann nur lernen.
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  Speaker 0: Wenn du das mit einer Struktur aufbaust, kannst du einfach, wie ich immer sage, schön auf dem Klavier, kannst du die Taste nach oben oder nach unten spielen.
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  Speaker 0: Und du musst aber eben die Noten kennen.
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  Speaker 0: Das ist eigentlich ein schönes Bild.
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  Speaker 0: Okay, und jetzt kommen wir zur Prüfung.
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  Speaker 0: Ja, du darfst ja natürlich in Prüfung nicht belohnen.
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  Speaker 0: Ist ja klar in der Aufgabe.
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  Speaker 0: Das ist einfach so, damit es fair bleibt.
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  Speaker 0: Aber du kannst davor und danach belohnen.
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  Speaker 0: Das heißt, wenn die Leine am Hund ist, also wenn die Leine um den Hals des Hundes ist, darf der Richter das Ganze nicht bewerten.
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  Speaker 0: Mein Tipp, praktischer Tipp, nichts vorher machen.
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  Speaker 0: Der Richter bewährt ist ja nur ein Mensch.
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  Speaker 0: Jeder Mensch hat einfach den, man ist subjektiv.
• 19:11
  Speaker 0: Wenn du zum Richter kommst, bist du schon in einer Bewertung drin.
• 19:15
  Speaker 0: Wenn du dich umdrehst, wenn die Aufgabe vorbei ist, der Hund angeleint, du Danke gesagt hast, wichtig, Richter bedanken, bei den Helfern bedanken, beim Steward bedanken, dann weggehen.
• 19:26
  Speaker 0: Ab dem Zeitpunkt bist du sozusagen weg vom Bild des Richters und dann ist ja auch schon mit der Richter alles durch, also die Nummern und die Zahlen stehen schon alle fest, dann kannst du belohnen.
• 19:37
  Speaker 0: Wichtig!
• 19:38
  Speaker 0: Wenn kein anderer Teilnehmer vorbeikommt, du darfst nicht denen, wenn man sich immer so begegnet, ja?
• 19:43
  Speaker 0: Nichts gibt nichts Schlimmeres für einen, der gerade startet, ja, der zum Richter hinläuft, wenn er einem anderen entgegenlaufen muss, der gerade mit seinem Hund Bällchen spielt.
• 19:53
  Speaker 0: Ja?
• 19:54
  Speaker 0: Du belohnt nur, wenn kein anderer Teilnehmer gerade da in der Nähe ist.
• 19:58
  Speaker 0: Und man spielt auch nicht in der Wartezone.
• 20:01
  Speaker 0: Und man entspannt seinen Hund auch nicht in der Wartezone mit einem Bällchen oder sowas.
• 20:05
  Speaker 0: Das ist unfair gegenüber allen anderen, die da sitzen.
• 20:08
  Speaker 0: Okay, das ist nochmal am Rande.
• 20:10
  Speaker 0: Das heißt, die Aufgabe ist gegessen.
• 20:13
  Speaker 0: Anleihen.
• 20:13
  Speaker 0: Du hast Danke gesagt, Rüchter hat gesagt, du darfst gehen.
• 20:16
  Speaker 0: Und dann hast du zum Beispiel ein Ball mit einer Schnur dran.
• 20:19
  Speaker 0: Wichtig Schnur, nicht dass er da wegrennt.
• 20:20
  Speaker 0: Ich meine, du hast den Hund sowieso an alleine, aber trotzdem.
• 20:24
  Speaker 0: Und dann spielst du mit deinem Hund an dieser Schnur.
• 20:27
  Speaker 0: Ball ins Maul.
• 20:30
  Speaker 0: Ball mache ich auch lieber als Futter, weil du kannst kleckern.
• 20:34
  Speaker 0: Und das ist doof, wenn da Futterstückchen auf dem Weg zur Aufgabe liegen, ganz Blöde, mag dich keiner mehr.
• 20:40
  Speaker 0: Und du kannst sie auch nicht einsammeln.
• 20:41
  Speaker 0: Und auch nicht einsammeln lassen, weil meistens musst du ja zügig, zügig, zügig weg.
• 20:45
  Speaker 0: Das heißt, so kannst du in der Prüfung belohnen und natürlich nur am Ende.
• 20:51
  Speaker 0: Jetzt kommt natürlich, ja, aber was ist, wenn mein Hund mitten in der Prüfung die Belohnung haben möchte?
• 20:56
  Speaker 0: Ja, dann hast du den Training nicht gut genug gemacht vorher.
• 20:59
  Speaker 0: Weil das ist genau, was ich vorher gesagt habe.
• 21:01
  Speaker 0: Du musst natürlich die Aufgaben vorher, bevor du eine Prüfung läufst, musst du die Aufgaben so trainieren, dass dein Hund sie auch ohne jegliche Zwischenbestätigung in der Aufgabe arbeitet.
• 21:14
  Speaker 0: Aber das Spannende ist ja auch, die Hunde wollen ja auch immer weniger Belohnung, weil sie dann ja immer mehr in diese Aufgabe reinwachsen.
• 21:20
  Speaker 0: Ja, und ganz, ganz wichtig, du musst auch im Training Prüfung üben.
• 21:23
  Speaker 0: Das heißt, du musst rüben, dass du ewig neben dem Richter wartest, neben einer Person, der lange redet und erklärt und macht und tut, oder weil Helfer irgendwas noch rechts und links transportieren müssen oder weil was nachgeladen werden muss oder weil noch dummiestransportiert werden müssen oder so.
• 21:41
  Speaker 0: Das muss man üben.
• 21:42
  Speaker 0: Das ist einfach mal ganz, ganz lange dauert, neben dem Richter zu stehen, bevor man los darf.
• 21:47
  Speaker 0: Dann muss man auch üben, dass der Richter hinter dir steht.
• 21:51
  Speaker 0: Ja, in der Aufgabe.
• 21:52
  Speaker 0: Das finden ganz viele Hunde total blöde, wenn sie plötzlich hinter sich jemanden haben, ja.
• 21:57
  Speaker 0: Und du musst die Belohnung nach der Aufgabe mit der Leine dran üben.
• 22:02
  Speaker 0: Ja, dein Hund muss lernen zu spielen, während er eine Leine dran hat, eine Moxon.
• 22:07
  Speaker 0: Und ganz wichtig, nochmal hier wegen der Leine und so weiter, dass die Leine darf nicht das Signal für happy werden sein, ja, sondern dein Signal muss Von dir kommen.
• 22:18
  Speaker 0: Also das Signal für jetzt haben wir Spaß, muss von dir kommen.
• 22:21
  Speaker 0: Es darf auf keinen Fall so sein, dass du Leine dran machst und dein Hund dann anfängt zu springen.
• 22:26
  Speaker 0: Ist nicht mehr richterrelevant, punktrelevant, aber es ist nicht gut.
• 22:31
  Speaker 0: Das heißt, du bist beim Richter, sagst danke, Hund ist angeleint.
• 22:35
  Speaker 0: Dankeschön, dankeschön, dankeschön.
• 22:38
  Speaker 0: Dann gehst du ein paar Schritte.
• 22:40
  Speaker 0: paar Schritte mehr, fünfzehn, zwanzig Schritte, was auch immer, bis du merkst, okay, die Luft ist rein und dann spielen.
• 22:45
  Speaker 0: Dein Signal muss das Spiel einleiten.
• 22:48
  Speaker 0: Nicht die Leine.
• 22:50
  Speaker 0: Ganz wichtig.
• 22:52
  Speaker 0: Ja?
• 22:53
  Speaker 0: Okay.
• 22:54
  Speaker 0: So.
• 22:55
  Speaker 0: Dann haben wir es schon wieder geschafft.
• 22:57
  Speaker 0: Ja, ich bin schon wieder beim Fazit.
• 22:59
  Speaker 0: Also erst mal noch mal, was ich ja versprochen habe, die drei Episoden zum Futter.
• 23:02
  Speaker 0: Also erst mal die Hundert Achtzig, wenn Kekse nicht reichen, so erreichst du dein Hund auch bei starker Verleitung.
• 23:07
  Speaker 0: Die Hundert Sechsund Achtzig, Futter und Damitraining, Hilfe oder Hindernis.
• 23:11
  Speaker 0: Die Dreieinneunzig, lockst du noch oder bestätigt du schon?
• 23:14
  Speaker 0: Mitdenken statt nach Futtergeiern.
• 23:17
  Speaker 0: Und jetzt haben wir das Ausschleichen von Futter auch einmal abgehandelt.
• 23:21
  Speaker 0: Jetzt ist das Thema, glaube ich, auch ganz gut handelt worden.
• 23:24
  Speaker 0: Ansonsten kann ich dir immer wieder nur unseren Smart Basics Damicoos empfehlen, weil dort lernst du, wie du halt mit Futter umgehst.
• 23:33
  Speaker 0: Da haben wir hier wie gesagt auch diese Belohnungsliste, dass du nicht nur an das was denkst, sondern auch an das wie.
• 23:39
  Speaker 0: Und da kommt nächste Woche auch noch eine kurze Episode zu raus zum wie.
• 23:43
  Speaker 0: Und dass du auch deinem Hund beibringen kannst, so motiviert zu sein, mit dir etwas zu tun, dass du gar nicht das Problem hast, ihn sozusagen bestrafen zu müssen, damit er in einer Prüfung auch gut funktioniert.
• 23:56
  Speaker 0: Auch wenn du gar keine Prüfung laufen willst.
• 23:59
  Speaker 0: Man will ja trotzdem irgendwo auf ein Ziel hinarbeiten.
• 24:02
  Speaker 0: Und da ist es immer ganz schön, wenn man, sag ich mal, sich die Aufgaben, die in einer Prüfung rankommen könnten, als Ziel setzt, damit man, auch wenn man überhaupt null Prüfungsgänger ist, wenn man so aufgeregt ist.
• 24:13
  Speaker 0: oder ob einfach kein Bock drauf hat oder nicht den passenden Hund dazu hat, dann trotzdem auf etwas hinarbeiten kann.
• 24:19
  Speaker 0: Genau.
• 24:19
  Speaker 0: Was wollte ich sagen?
• 24:20
  Speaker 0: Diesmal Basic Dummy Course könnt ihr euch anschauen unter www.tuneschule-jagdfieber.de.
• 24:27
  Speaker 0: Und ja, wir hören uns nächste Woche wieder.
• 24:30
  Speaker 0: Zur gleichen Zeit bin ich wieder da.
• 24:32
  Speaker 0: Mal schauen.
• 24:33
  Speaker 0: Es wird eine schöne Folge, eine kurze, wieder zum Foto.
• 24:37
  Speaker 0: Ich will da gar nicht spoilern.
• 24:38
  Speaker 0: Auf jeden Fall wünsche ich dir eine wunderschöne Woche.
• 24:40
  Speaker 0: Bis dahin.
• 24:40
  Speaker 0: Tschüss.