Latest / Misioneros de Guadalupe / Conversando con especialistas: ¿Cómo adaptarte en familia de una persona con Alzheimer?
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- 0:00Conversando con especialistas. Un espacio abierto a la
- 0:04comunicación y el diálogo sobre los temas relevantes de la
- 0:07sociedad. Estamos nuevamente aquí desde
- 0:13misioneros de Guadalupe el día de hoy vamos a tener el
- 0:16conversando con especialistas especialistas, perdón con la
- 0:18Licenciada Laura y calzada, ella es coordinadora de trabajo
- 0:23social en Alzheimer México, así es primeramente darle la
- 0:26bienvenida y las y las gracias por estar aquí, muchas gracias,
- 0:29vamos a estar abordando el tema de adaptación en la familia de
- 0:33una persona con Alzheimer. Así es.
- 0:35Y bueno, primeramente me me gustaría saber o indagar un
- 0:40poquito más en el Alzheimer. ¿Qué es cuando son los síntomas?
- 0:44¿Claro que sí, EH? El Alzheimer como tal es una
- 0:47enfermedad cerebral. Es una enfermedad que afecta
- 0:52principalmente a las células que son las neuronas y Empieza a
- 0:56haber una muerte masiva, por lo cual Empieza a haber un
- 1:01envejecimiento muy rápido del cerebro y con esto hay una
- 1:06pérdida progresiva de las capacidades.
- 1:09La cuestión es que no amaneces o no sucede de un momento a otro.
- 1:15¿En no es que hoy me duermo tranquilamente y mañana ya
- 1:18amanecí todo de mencionado, no hablando específicamente de la
- 1:22enfermedad de Alzheimer, Eh? Se le conoce como una demencia
- 1:27de tipo primaria y esto quiere decir que el.
- 1:33El inicio va a ser muy incipiente, muy poco a poco.
- 1:35De hecho, nos dicen los especialistas del Banco de
- 1:38cerebros que para cuando tú te das cuenta de los primeros
- 1:41síntomas, no es que acabes de empezar el cerebro.
- 1:45Realmente empezó a enfermar OA degenerar 1015.
- 1:49O hay veces que hasta 20 años antes todo depende de que a qué
- 1:53te dedicabas o qué tanto podías tu ralentizar, pero entonces,
- 1:57cuando ya el la persona no tiene la capacidad de ir compensando
- 2:01como todos hacemos, por ejemplo, cuando se te va una palabra y
- 2:04que metes otra para. Seguir con la conversación
- 2:07cuando ya no tienes estabilidad de compensar que se te acaba la
- 2:10reserva cognitiva y que se te empiezan a aflorar OA notar los
- 2:14síntomas, es más bien cuando se te nota, no cuando.
- 2:18Comenzaste y hablando de síntomas como qué síntomas
- 2:22podemos detectar o anticiparnos en cuanto a los que podemos
- 2:27notar primero lo más. Común y que es como que lo más
- 2:31asociamos a las demencias en general, no solamente a la
- 2:34enfermedad de Alzheimer. ¿Es la pérdida de memoria, pero
- 2:38no es lo único si es bien importante esta pregunta que nos
- 2:42haces porque no únicamente son problemas de memoria, no hay
- 2:47otro tipo de Eh? Ha afecciones o síntomas.
- 2:51¿Hay una falta de juicio, ya no hay este entender que está bien
- 2:55de lo que no está bien, EH? Hoy una falta también como de.
- 3:00Claridad e en entender las cosas o en darse a entender, empiezan
- 3:05a ver también problemas de cálculo del lenguaje, tanto para
- 3:10expresarse como para entender, y de hecho se habla de los
- 3:16síntomas de la enfermedad de Alzheimer como un síndrome.
- 3:20Cuando hablamos de la o escuchamos la palabra síndrome
- 3:23quiere decir que no es una sola cosa, es un conjunto de signos y
- 3:26síntomas que nos indican como cuadro clínico que estamos
- 3:31empezando. O presentando un proceso de
- 3:34demencia OK a parte de la demencia o de la memoria que
- 3:39otras áreas hablabas la hora de esta parte de Alisa Perdóname
- 3:44del de deterioro, es decir, en qué otras áreas o habilidades
- 3:48motoras, quizá o cerebrales vemos la.
- 3:52La pérdida, si por ejemplo empezamos a ver una incapacidad
- 3:57para denominar las cosas. ¿Hay un una serie de procesos
- 4:03cognitivos que tenemos, no? Por ejemplo, una conocía la
- 4:06palabra conocida es la capacidad que tenemos de reconocer
- 4:11lugares, personas, principalmente rostros, espacios
- 4:15de saber dónde estás, no OK, si se Empieza a ver qué estás
- 4:19afectado. En esto se le antepone una a
- 4:22entonces se dice que tiene agnosia, la persona, no una
- 4:26falacia, es la capacidad que tenemos para pronunciar
- 4:29palabras. ¿O es estarnos expresando con el
- 4:32lenguaje y si ya no tienes esa capacidad o la habilidad, se
- 4:36dice que tienes afasia, la pérdida de memoria, que sería la
- 4:41amnesia, EH? También hay unas funciones
- 4:46cerebrales que se llaman novias, que es como esta.
- 4:50Bueno, un ejemplo no, porque son muchas más cosas.
- 4:52Lo estoy tratando de explicar lo más sencillo posible, una novia
- 4:56es la capacidad que tienes tú de denominar cosas, por ejemplo,
- 4:59cuando dices dame la taza. ¿Estás denominando no?
- 5:04Y yo creo que esto es algo que incluso no solamente a las
- 5:07personas con demencia, es un ejemplo que podemos utilizar
- 5:11para que veamos cómo se va afectando eso, porque lo
- 5:14presentamos todos, aunque estemos sanos.
- 5:17También puede ser por la pereza. ¿O la falta de habilidades que
- 5:22le damos a nuestro propio cerebro?
- 5:24¿No, yo creo que nosotros nos cachamos o hemos cachado algún
- 5:27conocido que decimos, pásame el decir de la dehesa, OK, no, sí o
- 5:31hasta te hago como toda la instrucción de para qué sirve la
- 5:34dehesa? No dame la DESA para el agua,
- 5:37pero nunca te dije que la jarra no se nos dame el de ese para
- 5:40escribir, pero no te dije que el lápiz no, entonces ya no saben
- 5:44denominar, ajá, y aunque saben perfectamente eso, es algo muy
- 5:47complejo YY también hay veces que esté interesante de ver.
- 5:51Porque es algo que confunde a la familia, te dice, es que como no
- 5:54se acuerda de esto, pero si se acuerda de esto, cómo no me sabe
- 5:58decir que es un vaso, pero sí sabe que es para la leche, no
- 6:01que sí. Entonces hay veces también la la
- 6:04familia incluso Empieza a pensar en ocasiones que pudiera el
- 6:09paciente estarse haciendo o fingiendo porque dices que yo no
- 6:13puedo creer. ¿Cómo se acuerda?
- 6:15Perfecto de lo de hace muchos años y de lo que desayuno en la
- 6:19mañana no, pero es porque está en otras áreas de memoria y
- 6:22principalmente. La memoria reciente es la que
- 6:25más vamos a ver afectada al principio, OK, entonces,
- 6:28volviendo a los 5 as del Alzheimer.
- 6:32Estamos con la afasia, que es la incapacidad de hablar o
- 6:35pronunciar ciertas palabras y no todo, no sin ciertas palabras,
- 6:39nada más la anomia, la amnesia, EH, la apraxia una apraxia como
- 6:46tal sin la h es toda esa capacidad que tenemos de
- 6:50realizar movimientos con un fin OK, como vestirte, peinarte,
- 6:54tomar tus cosas. Y entonces, cuando ya estás con
- 6:57cierta torpeza o incapacidad, se dice que tienen.
- 7:00¿La praxis, OK? ¿En este caso hablamos de algún
- 7:04o alguna edad específica cuando se dan los inicios?
- 7:07¿O hay algún periodo en que sea más?
- 7:09Notorio, lo más común es después o verlo es después de los 65
- 7:14años de ella habló con base a la experiencia que tengo en el
- 7:18centro de día, donde yo trabajo, aparte de que lo más común es
- 7:23verlo después de la de los 65 años, también notamos que en si
- 7:29está como alrededor de los 75 años es como más lento el
- 7:34proceso de deterioro es, por decirlo así, es como si fuera
- 7:37más noble. El progreso después de los. 75,
- 7:40sí, pero cuando es empezamos a ver casos preseniles, porque
- 7:45también encontramos gente que antes de los 60 Empieza con este
- 7:48franco deterioro y esta muerte masiva de neuronas, vemos con
- 7:53tristeza que el avance es muchísimo más rápido, es decir,
- 7:56entre más joven hay mayor deterioro.
- 7:58¿Así es y cosa curiosa de que pensarías que por ser más joven
- 8:01tendrías como más fortaleza y más herramientas para salir
- 8:04adelante, pero es más invalidante la la demencia
- 8:07presenil? Okay, Hablabas hace ratito de
- 8:10que los síntomas se empiezan a presentar o más bien esto
- 8:12Empieza a darse 1510 años antes del primer síntoma notable.
- 8:18Estamos hablando de que es un rango de los 50 años donde
- 8:21pudiera empezar este deterioro y empezarse a ver a los 6575.
- 8:26¿Así es y bueno, hablando de los casos preseniles no, entonces
- 8:29cuando tú detectas alguna persona que está de mencionando
- 8:34o que se está notando que está denunciando alrededor de los
- 8:376065, muy probablemente empezó en esta edad presente, no?
- 8:43Y si estás ubicando una persona que no Empieza por ahí de los
- 8:477075, pues empezó después de los 60.
- 8:50Y bueno, Eh, aunque no es como receta de pastel, porque no
- 8:54todas las personas pasan por el mismo progreso de los mismos.
- 8:57Síntomas. Ajá.
- 8:58Pues sí hemos visto que mientras más joven, más rápido es el
- 9:01producto. OK lisa interfiere el el sexo de
- 9:05la persona femenino masculino. ¿Hay mayor tendencia en uno u
- 9:08otro? Hay una.
- 9:10En. Tendencia a que en las mujeres
- 9:14es más común, pero también y bueno, eso lo dice Luisa, ahí
- 9:19este tendríamos que ver con otros expertos, pero si la
- 9:22tendencia a ver es que mayormente las mujeres son las
- 9:25que más van a tener tiempo de enfermas enfermedad, perdón,
- 9:29pero también lo que tenemos que ver es que las mujeres vivimos
- 9:33más. OK, entonces este la
- 9:36supervivencia de las mujeres en edades adultas mayores son mucho
- 9:41más que los hombres. Entonces, a lo mejor de ahí
- 9:44también pudiera. Venir esta diferencia, OK este
- 9:48tema del Alzheimer como tal podría ser hereditario o
- 9:51genético alguna algún o algún riesgo factor de riesgo que
- 9:55presentemos con mayor. La mayoría de los casos son
- 9:58episódicos. Esto quiere decir que no tendría
- 10:02por qué repetirse ni han habido anteriormente algún tipo de
- 10:06casos o personas en la familia que le tuvieran.
- 10:09Pero hay un bajo porcentaje, sobre todo en los casos
- 10:13preseniles que hemos notado que si son de herencia familiar y
- 10:17ahí sí, ya son como muy marcados en los que ves que el abuelo
- 10:20tuvo, los hermanos tuvieron, yo estoy presentando problemas y
- 10:24muy probablemente pudiera heredar a las siguientes
- 10:27generaciones. Se habla de un muy bajo
- 10:29porcentaje realmente y ha ido bajando conforme se ha ido
- 10:32depurando. Qué tipos de demencia o qué
- 10:35factores que llevaron a este tipo de enfermedad hasta llegar
- 10:39a un. Factor de riesgo de
- 10:41aproximadamente el 2% de factor de herencia.
- 10:44Y hablamos de estos casos muy marcados que incluso se les
- 10:47llama Alzheimer familiar. OK, entonces si pudiera
- 10:51interferir, pero son los menos. ¿Casos sí, OK, oye, y cómo se
- 10:55hace un diagnóstico? ¿O sea, porque creo que hay
- 10:58muchas enfermedades mentales que pudieran, como bien decías, como
- 11:02como parte de la demencia, confundirse?
- 11:04¿Cómo podemos hacer un diagnóstico específico de
- 11:07Alzheimer? Sí, Claro, en toda afección
- 11:11mental. ¿Y te pasa de un momento a otro
- 11:14de un ratito a otro de la noche a la mañana, Eh?
- 11:18¿Tiene otras, EH? Orígenes u otros motivos por los
- 11:22cuales pudiste entrar en este deterioro cognitivo, no algo de
- 11:27lo que mayormente vamos a ver en los adultos mayores.
- 11:30El delirio. Porque una persona que tiene una
- 11:34infección maltratada o algo oculto que nos están dando
- 11:37cuenta porque no presentan los mismos síntomas que cuando eres
- 11:40joven pudieras tener por tal vez una infección urinaria, una
- 11:44unidad integrada que te está generando una infección.
- 11:47Ahí sí, de un día para otro entras de forma abrupta en un
- 11:50delirio, pero eso es agudo de un momento a otro.
- 11:53No hay algunos casos que pudiera darte un infarto cerebral y
- 11:57también con esta cuestión del accidente o el evento vascular
- 12:01cerebral. Pasas de un momento a otro al
- 12:03deterioro, pero hablando de la enfermedad de Alzheimer,
- 12:06tendríamos que ver ya de forma permanente por ciertos meses se
- 12:11habla de más de 6 meses en los que estás teniendo perseverancia
- 12:15en estos olvidos o fallas de las haz que te decía del Alzheimer.
- 12:19¿Y bueno, el médico tiene que ser muy cuidadoso, es un
- 12:22protocolo en el cual no con un estudio o con verte nada más te
- 12:26voy a decir del diagnosticar tienes Alzheimer, no?
- 12:29De hecho, eso es un proceso largo y se requiere de varios
- 12:33estudios. ¿Hay un consenso que es el
- 12:36consenso mexicano que llegaron a EH?
- 12:40Ver específicamente qué estudios son los que se requieren que son
- 12:43tomografía o resonancia magnética, estudios de
- 12:48laboratorio para descartar infecciones, perfil tiroideo, en
- 12:51fin, una serie de estudios clínicos y de gabinete que se
- 12:54tienen que ver para descartar que no sean otras cosas y
- 12:59verifican que sea un posible o probable Alzheimer.
- 13:04Okey, de manera preventiva existe algún tipo de tratamiento
- 13:08o ejercicios que justo mantengan como a nivel físico un hay.
- 13:13¿Existe la gimnasia cerebral como existe la gimnasia para el
- 13:16físico, existe la parte cerebral?
- 13:19¿Qué recomendaciones o ejercicios podemos llevar a la
- 13:22práctica? Que nos ayuden AA ralentizar
- 13:25este proceso. Hay hay que dejar muy Claro
- 13:29también que no todo es Alzheimer cuando hablamos de demencias hay
- 13:33múltiples factores por las cuales una persona puede
- 13:36denunciar si hablan. ¿De más de 60 causas por las
- 13:39cual es puedes denunciar, hay diversas enfermedades que te
- 13:42llevan a esto, EH? Hay algunas que son
- 13:45potencialmente. Prevenibles, pero hablando
- 13:49específicamente de la enfermedad de Alzheimer, lamentablemente no
- 13:52hay nada que te lo provenga. Lo que sí hay es muy una serie
- 13:56de cosas que pueden ayudarte a ralentizar como tal el proceso,
- 14:00si es que ya apareció o que si tengo esta predisposición
- 14:04genética a trazar lo más que se pueda en la pared de la
- 14:08evolución. Por supuesto, estas cuestiones
- 14:10que hablas de la estimulación, el leer, el aprender
- 14:13continuamente cosas pero no repetidamente una cosa no,
- 14:17porque. Yo conozco mucha gente que es
- 14:20muy sabia, eruditos en cierta materia, pero como que te
- 14:24encasillas ahí, tu cerebro está condicionado a aprender o saber
- 14:27de eso eso, eso, eso no, lo importante es retarte y aprender
- 14:31de esto también. Y de esto también.
- 14:33Por eso se habla de que pues le entres a la matemática.
- 14:36¿Tampoco se trata de que te vuelvas un ex maestro ajá, pero
- 14:39sí cuestiones que reten a tu cerebro, Eh?
- 14:42Cosas hasta muy sencillas, como si siempre llegas a casa por
- 14:46esta calle, pues date la vuelta, digamos la otra.
- 14:49Aprende el. Un instrumento musical, por
- 14:53ejemplo, un nuevo idioma, cosas que retan a tu cerebro y que,
- 14:57francamente, están creando nuevas conexiones neuronales.
- 15:00Y esto te va a dar como una gran reserva cognitiva.
- 15:03Es como si en una alcancía le echaras muchas monedas a tu
- 15:08ahorro. Ajá, este es tu reserva
- 15:10cognitiva, entonces esto es esta reserva que me va a ayudar a
- 15:14tener este guardadito para cuando haya precariedad o falta
- 15:19que en este caso sería la enfermedad y que empiezan a
- 15:22morir las neuronas. Esta reserva cognitiva me va a
- 15:25ayudar a estar mucho mejor durante más tiempo.
- 15:29Para resistir o ralentizar este proceso de la aparición de los
- 15:34síntomas más fuertes de la demencia.
- 15:36OK, yo he. Escuchado que el Alzheimer se
- 15:38divide justo en etapas, es cierto.
- 15:40¿Sí, depende el experto o el tratamiento que te estén dando,
- 15:45hay algunos, EH? El médico, científicos que te
- 15:50hablan hasta de 7 etapas, no por fines prácticos y para no
- 15:53confundir a la población, porque como te decía, no es como receta
- 15:57de pastel y no todos, no es de libro por las mismas etapas ni
- 16:00en los momentos específicos, no, entonces, por fines prácticos,
- 16:04para explicarle un poco a la población que no se escucha o
- 16:09quien tenga un familiar ajá, hablamos de el deterioro
- 16:12cognitivo leve, donde sí ya empiezas a tener ciertas fallas,
- 16:16pero no entras en franco deterioro.
- 16:18Incluso es como esta Presidencia no deterioro cognitivo leve, que
- 16:22sí sabes que te está llevando a. ¿Que eres consciente?
- 16:25Ajá, ya que pasaste este deterioro cognitivo leve porque
- 16:28ya interviene con tu vida cotidiana y ya no podrás
- 16:31cuidarte a ti mismo y requerirás de ciertos apoyos y vigilancia,
- 16:35Empieza la etapa uno, que es la etapa inicial en la que sí se te
- 16:40olvidan más las cosas, sobre todo la pérdida de memoria
- 16:43reciente. Luego pasamos a la etapa
- 16:46intermedia donde ya requieres un poco de masa.
- 16:49¿Pollos más ayuda física y orientación y ya la etapa
- 16:54tardía, que es donde ya la persona tiene un deterioro tal
- 16:58en el que es totalmente dependiente y bueno de estas 3
- 17:02etapas que se habló algunos médicos o autores hablan de 7
- 17:06etapas, no, pero para fines prácticos las podemos dividir,
- 17:10dividir en estas 3 OK, entonces entre Alzheimer y demencia, cuál
- 17:14sería la diferencia? Muy buena pregunta, Fíjate que
- 17:18esto es algo que confunde mucho a la familia, inclusive cuando
- 17:21les preguntamos. ¿En usted tiene algún familiar
- 17:24con este padecimiento y te dicen, bueno, mi familiar no
- 17:26tiene Alzheimer, tiene demencia senil, no?
- 17:29Exacto. O tiene demencia.
- 17:31Para empezar, debemos de dejar Claro a la gente que en término
- 17:34de demencia senil no te dice nada.
- 17:37¿No es tan Claro, no? El término demencia es como
- 17:40determinar o identificar que la persona está denunciando como
- 17:45tal, pero te tienen que decir por qué el decirte demencia
- 17:49senil. Un ejemplo es como si te dijeran
- 17:51que tú te sientes mal y vas al médico y el médico te dijera,
- 17:54Ah, estás enferma. Pero no te dije, especifica
- 17:58igual con la demencia ya sé que tiene demencia por los síntomas,
- 18:02ya sé que es senil o presenil por la edad en la que se ubica,
- 18:06pero tienes que decirnos cuál no quedarse nada más con el término
- 18:10demencia senil, porque no, no te está dejando Claro, necesitamos
- 18:14saber o ponerle un nombre extra. OO un apellido por decir así.
- 18:18Ah, sí es enfermedad de Alzheimer por BASF, eventos
- 18:23vasculares, infartos por Huntington por.
- 18:26¿Parkinson por cuerpos de levy hay muchísimas causas por las
- 18:30cuales una persona puede demencia, pero también podemos
- 18:34escuchar o encontrar este término como trastorno
- 18:37neurocognitivo mayor, ajá, pero te tienen que decir no?
- 18:41Trastorno neurocognitivo mayor por Alzheimer por vascular.
- 18:47O mixta, porque hay veces que lamentablemente con la lotería
- 18:50de la vida te toca tener una enfermedad de Alzheimer y aparte
- 18:53infartar o tener un evento vascular y entonces ya se
- 18:57convierte en una. ¿Mixta, OK, Eh, en en términos
- 19:00como más específicos en en México, entrando en
- 19:03estadísticas, cómo nos encontramos a nivel?
- 19:07Sí, en México se calcula que hay más de 1300000 personas, OK en
- 19:14todo México. Y.
- 19:19Nada más en la Ciudad de México se calcula que hay más de
- 19:22250000. Y obviamente esto implica la
- 19:25edad, no las edades, que son justamente personas mayores a
- 19:29los 6065. ¿Años que uno de los principales
- 19:32factores de riesgo precisamente es la edad, a mayor edad, mayor
- 19:37propensión tendremos de padecer tanto la enfermedad de Alzheimer
- 19:41como alguna otra demencia, OK? Bueno, pues y entonces en en
- 19:46México tenemos también ciertas instituciones que justo Luisa
- 19:50vienes de una donde se nos dé el apoyo, es digo, en lo personal
- 19:54no tenía como el conocimiento de sí, ahorita vamos a una un
- 19:58poquito más en este, en esta parte, no sin antes, a mí me
- 20:01gustaría invitar a los padrinos y madrinas y a todos los que
- 20:04están viendo en este momento a enviar todas sus dudas a todas
- 20:07las redes sociales, pero principalmente al chat de
- 20:09YouTube, los vamos a estar leyendo dudas e igualmente
- 20:13comentarios que tengan, Eh, vamos a estar también
- 20:16presentando las redes sociales de la Licenciada Luisa.
- 20:18Donde también le va a dar seguimiento y vamos a poder
- 20:20tener contacto directo con ella. Posterior a esto vamos a tener
- 20:25una serie de preguntas y respuestas justamente del que
- 20:27nos harán llegar y bueno, no sé un poquito aunar un poquito más
- 20:32en los temas. De momento creo que nos da
- 20:34tiempo de contestar una pregunta.
- 20:37¿Una pregunta más, existe alguna relación entre la alimentación y
- 20:40la demencia, Luisa? A ti, bueno, aunque hablando
- 20:45específicamente de la enfermedad de Alzheimer, no, porque no son
- 20:48condicionantes mhm. ¿O bueno, más bien no es una
- 20:51causa, pero sí te puede condicionar AAA que te dé más
- 20:55rápido a que progrese más rápido, porque sabemos que
- 20:58cualquier enfermedad o comorbilidad puede exacerbar las
- 21:02enfermedades, EH? Al arañas no, porque por
- 21:05ejemplo, no es lo mismo si eres una persona que ha sido
- 21:09deportista y que ha sido muy sano y empiezas en este progreso
- 21:12de deterioro. ¿Qué vas a tardar más años en
- 21:15presentar en los primeros síntomas o ya estando en franco
- 21:19deterioro en el progreso? ¿A que si eres una persona que
- 21:23tiene diabetes, hipertensión, dislipidemia, se entonces esto
- 21:27si va a complicar muchísimo más, no?
- 21:29Los niveles de azúcar y todo sabemos que si te conllevan a un
- 21:33progreso de cualquier demencia, no solamente de la enfermedad de
- 21:37Alzheimer y como parte de las enfermedades potencialmente
- 21:41prevenibles, si hablamos de la alimentación como estas medidas
- 21:45de prevención. ¿Hacia una vida sana, como en
- 21:48cualquier otro, exactamente ejercicio, Eh?
- 21:52Buena alimentación con que te pueden.
- 21:56Proteger de cualquier enfermedad.
- 21:58OK, muy bien misa, pues bueno, vamos a ir a corte en este
- 22:02momento y regresamos con más acerca del tema de Alzheimer y
- 22:05la implicación en la familia en la adaptación.
- 22:32Publicada de forma ininterrumpida hasta la fecha y
- 22:35conocida por millares de católicos en México.
- 22:38En cierto momento, la revista almas superó el medio 1000000 de
- 22:42ejemplares impresos por mes. En la en la actualidad.
- 22:47El podcast es el medio de difusión más escuchado a lo
- 22:50largo del mundo, llevar nuestros artículos a un formato
- 22:54plenamente auditivo es un gran paso en la historia de esta
- 22:57legendaria revista de divulgación.
- 23:00Escucha el podcast de la revista almas disponible en tu
- 23:03plataforma de audio favorito. Comienza tu recorrido sonoro y
- 23:07forma parte de la misión. ¿Recuerdas la primera vez que
- 23:11fuiste a un día del padrino? Aquella emoción tan increíble
- 23:19que sentiste la primera vez que viste tanta gente reunida.
- 23:24Tanta gente que al igual que tú, cumplen una misión muy
- 23:28importante. ¿Recuerdas?
- 23:31¿Recuerdas tu primer eucaristía en un día así?
- 23:35Las alabanzas, los cantos, los abrazos, las lágrimas, todo.
- 23:45Han pasado 74 años desde la fundación de un proyecto que
- 23:49comenzó con la fe puesta en alto. 74 años de una labor
- 23:58evangelizadora, única y global. Misioneros de Guadalupe celebra
- 24:06el día del Padrino 2023, evocando a la estrella de la
- 24:10evangelización. ¿Aquella misma luz que iluminó
- 24:14los caminos de tantos padrinos y madrinas que han hecho esto
- 24:18posible han hecho esto? Día del Padrino, 15/10/2023.
- 24:30Veni, celebra con nosotros 74 años de historia.
- 24:39Con Santa María de las misiones. Misioneros de Guadalupe.
- 24:50Conversando con especialistas. Bueno, pues seguimos con
- 24:57ustedes, seguimos en compañía de la Licenciada Luisa calzada,
- 25:00quien nos está apoyando en el tema de la adaptación familiar
- 25:03en tu familiar. Perdón en tema de Alzheimer,
- 25:07queremos hacer la invitación padrinos madrinas a la
- 25:09peregrinación anual que tenemos este sábado 7 de octubre.
- 25:13Igualmente dudas y cualquier otra observación, nos estamos
- 25:16esperando en cualquiera de las redes sociales como son TIC, toc
- 25:19ex Instagram, Facebook, YouTube y todas las demás recuerdan que
- 25:23el día del Padrino es el próximo domingo 15 de octubre, donde
- 25:26igualmente están invitados toda la información en.
- 25:28De igual manera en redes sociales o bien se pueden
- 25:30comunicar a la línea misionera al 8000058100 y vamos a
- 25:36continuar con las preguntas que nos han llegado en el chat y en
- 25:39las redes sociales. ¿Licenciada, tenemos un par de
- 25:42preguntas que es recomendable el internamiento del familiar
- 25:45diagnosticado? Eh, ya como tal en el tema de
- 25:49Alzheimer. Hablar de recomendaciones es
- 25:52algo difícil, no es como hablar de la calidad de vida a lo que
- 25:55es calidad de vida para ti igual y no es calidad de vida.
- 25:58Para mí todo depende de las necesidades y también de la
- 26:02posibilidad que tengas tu. Francamente no mhm.
- 26:06Se habla también de a partir de cuando, cuando es cuando ya
- 26:09necesito llevarlo a una institución, a un internamiento
- 26:13y pues la respuesta, tratando de ser lo más sencilla y clara
- 26:16posible, es cuando ya interfiere con tu vida cotidiana o cuando
- 26:20el paciente ya se pierde. Cuando no se puede valer por sí
- 26:23mismo cuando puede tener un accidente porque no sabe cómo
- 26:26calentar su comida y en vez de un ejemplo, no ajá, en vez de
- 26:29poner el tupperware en el horno de microondas, bailo poner la
- 26:33estufa y le prende o al revés, un pocillo que es de metal,
- 26:36bailo, mete al microondas, puede.
- 26:38¿Causar un atentado, no? Entonces ahí ya puedes hablar de
- 26:42entrar al centro de día, si es que no lo puedes cuidar
- 26:44temporalmente o cuando ya incluso ya esta cuestión de
- 26:49accidentarse de comer cosas que no debe.
- 26:52O salirse de casa y extraviarse es cuando ya podrías pensar en
- 26:55esta posibilidad, no hay como la familia que te cuide.
- 26:58Sin embargo, también tenemos que ver que hay veces que tomar
- 27:02estas difíciles decisiones también son actos de amor y
- 27:04protección de que por su cuidado, su salud y su
- 27:08integridad personal necesito llevarlo a estos lugares y
- 27:11también por por mi salud mental. Como cuidado, porque tengo que
- 27:15salir a trabajar, ver a la familia y que juntos, a pesar de
- 27:19que la persona viva en condición de demencia.
- 27:22De una trato digno, Claro, socializado y yo también sigo
- 27:26adelante con mi vida y a lo mejor es mejor.
- 27:29Verlos ciertas horas de calidad y no mucha cantidad de tiempo
- 27:33que Miami no implica azar. Carril bien, no, OK, qué bueno
- 27:38que comenta esto, licenciada, porque yo conozco casos, son
- 27:41variados, que uno de ellos es de una persona, que es que iba a
- 27:46meterse a bañar y en ese momento tuvo algún tipo de demencia.
- 27:49¿Sale de casa cuando sale de casa, Eh?
- 27:52Ya no sabe cómo regresar, los vecinos lo ven pasar, quienes
- 27:56dan aviso a los familiares lo encuentran días después.
- 27:59Pero el presente, esta demencia o este olvido, como bien
- 28:03mencionaba, no de un no residente el el olvido, sino el
- 28:08el reconocía a su familia, pero no sabía por qué o cómo había
- 28:12llegado al lugar. Es decir, la memoria a corto
- 28:14plazo no la presentaba posterior.
- 28:17Pasan días y semanas y él Empieza a atentar incluso contra
- 28:21su vida y posterior a la a la de la familia.
- 28:24Entonces ahí estas personas no sabían a dónde acudir, a dónde
- 28:28referirse para. Es.
- 28:31Tener obtener el apoyo, entonces aquí creo que sí es importante
- 28:35saber justo lo que le comentaba antes del Corte, las
- 28:37instituciones o con qué rubros contamos o tenemos aquí en
- 28:43México que sean, pues buena opción para el internamiento.
- 28:47Por supuesto, y también que te digan a dónde ir y dónde no, no,
- 28:51porque es así que hay señora que exagerada por este olvido no era
- 28:55como para venir aquí. Exacto, tenemos que ser muy
- 28:58conscientes de que los olvidos, aunque son muy comunes.
- 29:02En toda la población, ajá, ya hablando específicamente de
- 29:06adultos mayores, no tenemos por qué en casillas o de esta forma,
- 29:11como muy natural ver que ha como generalizar se te olvida, no es
- 29:16parte de las estigmatización que hay en en la población adulta
- 29:20mayor. Entonces, mientras tú entiendas
- 29:23que no todos los olvidos son normales, que no es lo mismo que
- 29:27el típico ejemplo de que se me olviden las llaves a que cuando
- 29:31ya las encuentren no sepa para qué sirve.
- 29:34Eh, no es lo mismo de que me confundí de calle a que cuando
- 29:37estoy en mi propia calle no reconozco a mi casa.
- 29:39Entonces va de olvidos. ¿Olvidas?
- 29:40¿No? Entonces tenemos que medir la
- 29:42dimensión de de estos olvidos y también la frecuencia.
- 29:46Ajá. Hay que ver por qué estás
- 29:47teniendo estos olvidos. Hay ocasiones en que podemos
- 29:51estar muy cansados, muy estresados en depresión y
- 29:55tenemos que ver si realmente estoy teniendo un problema
- 29:58severo o franca demencia. E con este esta situación de los
- 30:03olvidos. O tal vez estoy teniendo un
- 30:05problema de atención, concentración, OK, procesar y
- 30:09guardar en la memoria. Primero te pongo atención, me
- 30:12concentro en lo que dices. ¿Hay veces que pongo cara de que
- 30:15te estoy poniendo atención, pero en realidad estoy pensando en la
- 30:19olla de frijoles que dejé prendida y ni que estoy poniendo
- 30:22atención aunque te esté como asintiendo exactamente
- 30:25atendiendo, no estoy totalmente concentrado, no?
- 30:29Entonces mi pensamiento está en otro lado y puede ser que cuando
- 30:34yo ya necesito que esta atención, concentración.
- 30:37Guarda en la memoria reciente y luego si me sirve para la vida
- 30:40en la memoria remota, ya no pasa a este proceso y de la memoria
- 30:45reciente se pierde como la memoria de trabajo.
- 30:48De cuánto es 2 + 9 y llevo tanto y le resto, y le sumo ese tipo
- 30:52de memorias de vidas como son de trabajo, las desecha si no te
- 30:55volverías loca de tanta informe exacto, entonces, al ir
- 30:59perdiendo esto, pero por una falta de atención y
- 31:01concentración. Pudieras pensar que tengo un
- 31:05problema de memoria cuando en realidad es previo, es un
- 31:08problema en la atención concentración cuando registra y
- 31:11no se fue a la memoria cristalizada, no, entonces
- 31:15tenemos que ver porque no deja de ser delicado, OK, hay que ver
- 31:19no porque no sea un problema severo de memoria, porque el
- 31:21problema no está acá. En la memoria hay que ver por
- 31:24qué tu atención y concentración no, también no estoy bien
- 31:27parado, tengo muchas cosas que hacer, tengo depresión y pongo
- 31:31cara de valiente y ando por la vida como si de verdad pudiera,
- 31:34cuando en realidad ya no puedo. O siempre he sido despistado y
- 31:38necesito más estrategias de cómo estimular mi cerebro.
- 31:42Tiendo a esta pereza YYA que todo sea simple y que me
- 31:46resuelvan las cosas. En fin, necesitamos ver en estas
- 31:50cuestiones de salud mental. Puedes ir desde lo básico de ver
- 31:53a tu medico familiar, ajá, si es algo ya más severo, el médico
- 31:56familiar te va a canalizar lo que considere, puede ser el
- 31:59psiquiatra, si es que necesitas una terapia por depresión.
- 32:02OO. Medicación de.
- 32:03Conducta o si ya necesitas una ayudadita.
- 32:07América no hay que tenerle miedo a los fármacos porque van a
- 32:10ayudar a nivelar tus tus niveles y también el hecho de que si te
- 32:17están recetando un fármaco, no te niegues.
- 32:20¿No? Pues sí preguntes por qué, para
- 32:22qué si todo, pero imagínate que te dijeran un ejemplo YY espero
- 32:27no salirme mucho del tema. Ajá, que te dijeran, no te tomes
- 32:30eso, te vas a hacer adicto y a lo mejor lo que tengo es una
- 32:33depresión y necesito ese antidepresivo de momento.
- 32:37Y entonces si después me me da por atentar contra mí mismo o
- 32:41quererme colgar de. La regadera por no quererme
- 32:44tomar ese medicamento para no hacerme adicto cuando en
- 32:46realidad, francamente, los neurotransmisores de miseria
- 32:50menor lo requerían, no para no llegar a una desestructuración
- 32:53desestructura mental en la que necesite otro tipo de
- 32:57tratamiento más guardia incluso me va a proteger, no, entonces
- 33:01para que me digan si es depresión, si es pronto
- 33:04concentración o si ya estoy empezando en un franco deterioro
- 33:07hacia la demencia, pero que desde el inicio tenga yo un
- 33:12adecuado tratamiento. ¿Tanto farmacológico como no
- 33:14farmacológico para que proteja lo más que se pueda la vida de
- 33:19la neurona y pueda seguir siendo yo mismo durante más tiempo lo
- 33:22que nos decía la reserva, no de estas conexiones de uno OOK sí
- 33:27es interesante porque en lo personal también conozco gente
- 33:29que es muy olvidadiza, no? Y a corto plazo que podrían ir
- 33:33de aquí a la cocina y decir no sé a qué vine, sí, pero es una
- 33:36constante. Entonces sí es un poco
- 33:38preocupante, justamente porque afortunadamente no hay herencia
- 33:43o antecedentes, pero sí si existe la parte de que es
- 33:46diario. No y ya son en actividades muy
- 33:48concretas que también llaman la atención porque en otras
- 33:51situaciones tienden a tener un proceso de memoria óptimo, pero
- 33:56justo en cosas muy sencillas no tienen como esta retención de
- 34:00memoria. Entonces lo que me menciona es
- 34:02muy interesante, podría ser simplemente la falta de
- 34:04atención. Sin embargo, no hay que dejarlo
- 34:05de lado y tú mismo te puedes ir midiendo con pequeños ejemplos,
- 34:09no en esto que me dices de que en ciertas cosas concretas no me
- 34:12acuerdo donde deje esto. Ajá, pero cuando lo encuentro
- 34:15como si fuera película, se me revela todo el proceso que yo
- 34:18hice y ya está, como levanté las cosas para guardarlo.
- 34:21¿Para que no se me perdiera si ya no estás teniendo la
- 34:23capacidad de recuperar esa información, es muy probable que
- 34:26ya tenga otro problemita, no? Pero este tipo de.
- 34:32¿Remembranza o recobrar toda esa información una persona con la
- 34:36con demencia ya no lo va a tener porque hay veces que dice, Ay,
- 34:40ya lo encontré y ya me acordé por qué lo puse ahí una persona
- 34:43con demencia hasta te iba a decir yo no lo puse ahí, Claro,
- 34:46tú me lo robaste, no? OO, me lo cambian, me has de
- 34:50querer estar jugando una broma porque no es consciente de sus
- 34:54propios olvidos, como sí lo somos personas olvidadizas o
- 34:58despistadas. Claro, es la parte de la
- 35:00concentración. La diferencia, sí.
- 35:02¿Y bueno, volviendo al tema de los de las instituciones, aquí
- 35:05en la Ciudad de México existen casos de cuidado gratuitas OA
- 35:08donde sí nos podemos acercar, por poner bueno, yo
- 35:12particularmente vengo de una fundación, se llama Alzheimer
- 35:15México, OK, una esperanza de vida, somos una institución sin
- 35:19fines de lucro, si tenemos una cuota de recuperación, pero se
- 35:22hace un estudio socioeconómico para ver cuánto puede pagar la
- 35:25familia, evidentemente también hay casas particulares, EH?
- 35:30Son costosas atender demencia de verdad es muy costoso, te estoy
- 35:34hablando que la atención. Solamente de día es de arriba de
- 35:371000 1500 pesos por día. Hablando de que necesita ciertos
- 35:41especialistas, alimentación, material, etcétera.
- 35:43Cuidados en general. Entonces sí, imagínate si hay
- 35:46familias que no lo ganan mucho menos te pueden pagar estas
- 35:48cantidades. ¿No es ahí donde nacemos las
- 35:50fundaciones para dar sostén y apoyo a lo que no, no hay en los
- 35:55organismos, no? Y el Gobierno por parte del Inem
- 35:58ha creado unos centros que sus siglas son sedes, que son unos
- 36:03centros de desarrollo para el envejecimiento.
- 36:06Dónde dan aparte de atención para adultos mayores, sanos,
- 36:10también dan atención a personas con demencia, pero digamos que
- 36:13es ambulatoria, no es un lugar donde se puedan quedar, sí
- 36:16puedes ir a hacer uso de las instalaciones, tienen muy buena
- 36:20atención, psicología, gerontología, vigilancia de la
- 36:23salud, pero no es un lugar donde digas adiós, te dejo y yo me voy
- 36:28o internamiento exacto no. O como los centros de día como
- 36:31nosotros, que sí me lo dejas en la mañana, tú te vas a trabajar,
- 36:34haces tus cosas y ya en la tarde regresas.
- 36:37¿Por él y ya todos se ven con gusto porque no lo desligaste
- 36:40totalmente del seno familiar y sigue ahí en inclusión tenemos
- 36:44una pregunta referente a esto, que es, qué impacto psicológico
- 36:48tiene el internamiento para el paciente y para el familiar?
- 36:51Claro está, cuando hay un internamiento.
- 36:54¿Por supuesto que siempre va a haber impacto nada más que aquí
- 36:58tenemos que ver las capacidades con las que aún cuenta o no la
- 37:02persona con demencia? No, evidentemente no todos los
- 37:06casos son para una casa de reposo y tampoco para centros de
- 37:10día. No hay quien, francamente no
- 37:12adapta porque son medio dormitando.
- 37:14Si no les gusta como socializar o no se prestan a abrirse, a
- 37:17estar en en sociedad. No hay otros casos que más bien
- 37:21son gente que está como muy solita.
- 37:23Ajá. Viven solos o tú estás todo el
- 37:25día afuera trabajando y pues. Hasta les da gusto llegar a un
- 37:29lugar de recepción en relaciones donde tienen esta tensión.
- 37:33¿Vigilancia de la salud, Claro, los vuelves a insertar en
- 37:37sociedad y vuelven a ser personas y eso es como mágico,
- 37:40porque sobre todo cuando son personas especialistas, tú ves
- 37:44como la persona pareciera que recobra nuevamente capacidades y
- 37:47todo y más bien solamente estimulaste lo que tenía
- 37:50dormido, no? Lamentablemente a la larga,
- 37:53después siguen avanzando en deterioro, pero bueno, la
- 37:56recomendación no, no. ¿O en cuanto al estímulo, pues
- 37:59es muy bueno, hay muchas instituciones que brindamos
- 38:02estímulo y tratamiento adecuado sin que te desligues totalmente
- 38:05de la familia, pero hablando de los cuidados permanentes de 24
- 38:09horas, que supongo que por ahí va la pregunta de si lo llevo o
- 38:11no o cuando lo llevo cuando no, pues cuando ya interfiere con tu
- 38:15vida cotidiana, porque si estás negándote a decir no, porque
- 38:18pobrecito, y cómo lo voy a llevar y cómo lo voy a
- 38:21abandonar? Pues también piensa que tal vez
- 38:23esté más abandonado, sujeto a riesgos de accidentes en casa.
- 38:28Que se puede quemar, inundar el lugar.
- 38:32Incluso hacer daño. Pero plotear la cocina o salirse
- 38:36y que lo atropellen. Perderse.
- 38:38Simplemente entonces hay veces que eso le crea mucha angustia a
- 38:42la familia y sienten que es un acto de abandono cuando también
- 38:46puede ser un acto de amor y protección el que lo lleves a
- 38:49que esté. Te digo por su integridad y
- 38:52hasta por tu salud mental de que ya es momento de que no estés
- 38:55solo y tenemos que tomar estas decisiones.
- 38:58Es difícil. Pueden acercarse.
- 39:00¿A los expertos porque cada caso tiene sus particularidades, no
- 39:03de por qué? Sí, porque no.
- 39:05¿Y cuál sería el mejor lugar, aunque y aquí visto desde el
- 39:08lado familiar, como familiar o conocido de una persona con ya
- 39:12diagnosticado con Alzheimer, cómo podemos interactuar?
- 39:15¿Cómo podemos intervenir, cómo podemos aportar y apoyar no para
- 39:19esta relación? Para esta este trato con con
- 39:22estas personas. Claro, lo importante y lo que
- 39:25siempre les recomiendo que sea de los que partamos es.
- 39:30De un adecuado diagnóstico. ¿No solamente porque ves los
- 39:33síntomas ya lo eches en el séquito de demencia o de
- 39:36enfermedad de Alzheimer, que tengamos Claro un buen
- 39:40tratamiento, un diagnóstico, porque todo lo que tú quieras
- 39:42hacer sin saber específicamente que tiene, pues un sueño
- 39:46guajiro, no? Entonces, ya sabiendo bien que
- 39:49tienes y es una enfermedad de Alzheimer o demencia la que sea,
- 39:52que ya me digan cuál es el diagnóstico sobre ese
- 39:55diagnóstico al experto o el médico te va a decir cuál es el
- 39:58pronóstico, cómo va a progresar, qué tipo de tratamientos
- 40:01farmacológicos y no farmacológicos hay.
- 40:04¿En qué momentos hay que tomarlos?
- 40:06Y ya con este acompañamiento, además del tratamiento que pueda
- 40:11tener la persona, Eh, es donde ya como familia te puedes sumar.
- 40:17Si lo acompaño, si me voy a vivir con él, si me lo llevo a
- 40:20vivir conmigo, si le busco un dentro de días, si van a casa de
- 40:24reposo, cuidar muy de cerca a los tratamientos porque hay
- 40:28veces que dices todavía puede que él se lo tome y pero
- 40:32imagínate que ya no se acuerde si ya me la tomé o no me la tomé
- 40:35el riesgo y me la tomo 10 veces en el día.
- 40:38O que dicen pues todavía que vaya al pan porque se vale por
- 40:41sí mismo y un día la neuronita de saber regresar a casa ya no
- 40:45funciona y ya no regresa entonces.
- 40:48El que tú te adelantes en cuanto a conocimiento te va a ayudar
- 40:51como familia que te empapes de cuál es este pronóstico y que
- 40:55tengo que ir cuidando y en qué momentos para que también no te
- 40:58adelantes y no lo inutilices en el proceso en vez de ayudar.
- 41:02Exacto, ralentizas el proceso así es y en en tema de los y de
- 41:07las instituciones, particularmente en la que te
- 41:09encuentras, Luisa, dan acompañamiento a la familia, es
- 41:12decir, dan algún tipo de terapia plática, seguimiento personal.
- 41:16Sí, el objetivo principal para lo que fue creado este modelo
- 41:20gerontológicos para dar la atención.
- 41:22Integral a la persona con demencia no sin embargo, hemos
- 41:25visto y con base a la experiencia, que si solamente
- 41:28tratamos al paciente y desatendemos a la familia todo
- 41:32lo que hagamos cuando llegan con una familia cansada, colapsada,
- 41:36que ya no se aguantan entre ellos o ya se pelearon porque no
- 41:40saben quién cuida y quien no, etcétera.
- 41:42Cuestiones financieras muchas cosas que te llevan a un
- 41:44cansancio, hartazgo o roces familiares.
- 41:49Es por eso que vemos que tenemos que tener muy de la mano a la
- 41:52familia. Entonces, si atendemos al
- 41:54paciente, pero también e identificamos y diagnosticamos,
- 41:57en qué Estado está la familia, si tienen agobio, colapso, qué
- 42:01redes de apoyo tienen y sobre todo este acompañamiento de que
- 42:06no te voy a hacer las cosas. Pero sí te voy a decir y a dar
- 42:10claridad para que tú te autogestiones y en ese proceso,
- 42:14aparte de la orientación, también hay terapia.
- 42:16Terapia individual, OK grupos de apoyo y terapia familiar,
- 42:21incluso muy bien, pues es muy interesante porque en lo
- 42:25personal yo no conocía de esta institución.
- 42:27Ah, me imagino que hay más. ¿Como bien mencionas a lo largo
- 42:31estas sedes que mencionas, pero EH, es importante que pues la
- 42:35audiencia misma SEPA que hay lugares a donde acudir y que el
- 42:38trato es personalizado y es EH? ¿Es profesional, no?
- 42:42Entonces creo que desde ahí ya tenemos la gran ventaja de
- 42:45sentirnos confiados en que efectivamente es un acto de.
- 42:48Amor, sí, de que la gente no está sola y de que se animen a
- 42:52acercarse a las instituciones, porque hay ocasiones en que no
- 42:55lo hacen pensando que vamos a mostrar debilidad.
- 42:59¿No, no es que no quiero que piensen que ya no puedo, no?
- 43:02¿Pues sí, ya no puedo no ser franco y honesto conmigo y decir
- 43:06a ver, va a llegar un momento en que aunque ahorita yo estoy muy
- 43:09fuerte, tal vez más adelante no? Y en pedir ayuda no me.
- 43:12Muestra débil, al contrario, me muestra muy inteligente que me
- 43:16preparo para lo que vaya viniendo de de la de la
- 43:20enfermedad como persona externa ajena, no siendo del núcleo
- 43:25familiar. ¿Cómo podemos relacionarnos con
- 43:27una persona persona con Alzheimer?
- 43:30Pues siendo más empáticos con las personas adultas mayores, no
- 43:33normalizar los olvidos y que si ves a algún conocido, ya sea tu
- 43:38vecino, aunque no sea una miembro de la familia, no si
- 43:41notas al de la tienda que ya actúa raro, que ya te da de más
- 43:44el cambio. Más no abusar, no YYA decirle,
- 43:48Oye, Cuídate, no te he notado así o si puedes hablar con la
- 43:52familia. Oiga, yo noto a su mamá así
- 43:54asado, yo aprendí en una plática, yo vi esto siempre
- 43:58estar más sensibles a no normalizar los olvidos y verlos
- 44:02como normalidad en los adultos mayores y que más bien la gente
- 44:05se atienda y se trate, porque un buen diagnóstico temprano te va
- 44:10a dar muchísimas posibilidades de que el espaciar más el tiempo
- 44:16en que aparezcan las. Las demás afecciones y síntomas,
- 44:20y también en ralentizar ya cuando estás en él, franco
- 44:23deterioro. Ok, perfecto, pues bueno,
- 44:25seguimos invitando a los que nos están viendo a que manden sus
- 44:28preguntas al chat, dudas y cualquier otras observaciones
- 44:31para aprovechar que tenemos de aquí la presencia de la
- 44:34Licenciada Luisa. ¿Te contamos con escasos
- 44:37minutos, entonces si nos hacen favor y si ustedes también
- 44:39quieren estar más enterados en el chat de YouTube que ahorita
- 44:42está en vivo y en todas las redes sociales EH?
- 44:44¿Que que con las que contamos nos pueden buscar como
- 44:47misioneros de Guadalupe e igualmente en la línea
- 44:49misionera, Eh? Algo más que quiera aportar
- 44:52acerca de la fundación de donde. De donde viene, bueno que sepan
- 44:56que somos una institución sin fines de lucro y no solo en la
- 44:59nuestra, no, porque tampoco quiero venir a hacer un
- 45:00comercial en particular, pero sí que atiendan y volteemos a ver
- 45:05más al público adulto, mayor, al a la atención gerontológica,
- 45:10porque es en cuanto a donativos y apoyos, es un área que tenemos
- 45:13muy olvidada y cuesta mucho trabajo estar tocando puertas y
- 45:17obtener donativos. No que pienses que no solamente
- 45:20ayudas a ese adulto mayor enfermo, sino toda una familia a
- 45:23que pueda progresar y salir adelante.
- 45:25Que todo suma, no hay aportaciones pequeñas y que te
- 45:30repito no solamente a la nuestra, a cualquier institución
- 45:32que atiende a adultos mayores que nos acerquemos a ayudar, que
- 45:35seamos más sensibles y más. Empáticos, muy bien, entonces
- 45:39van a estar apareciendo, me parece al final las redes
- 45:41sociales de la Licenciada Luisa. Sí, en donde vamos a poder tener
- 45:44contacto con usted. Cualquier otra duda que en este
- 45:46en esta transmisión se haya podido aclarar, vamos a poder
- 45:49ahí contactarle de igual manera para cualquier otra situación se
- 45:53podrían apoyar en usted y para donativos y demás, me imagino
- 45:56también ahí vienen las. Partes de TI.
- 45:58Estamos teniendo en esta semana en el marco del Día Mundial del
- 46:01Alzheimer, un evento en línea a quien quiera conectarse puede
- 46:04entrar a la página y ahí te va guiando y también vamos a tener
- 46:08un taller gratuito mañana que es el Día Mundial del Alzheimer.
- 46:11Ajá, que es de entrada libre en en las instalaciones del centro,
- 46:15si no pueden ir no se angustien porque se acaban de enterar,
- 46:18pero en nuestros sitios web ahí se va a quedar mucha de la
- 46:21información que pueden ir descargando o consultar.
- 46:25¿OK, muchas gracias, pues aprovechando el dónde se
- 46:28encuentran ustedes físicamente? Nosotros estamos en la calle de
- 46:31moneda número 90, en la Colonia Tlalpan, en el centro de
- 46:35tlalpan. El Código postal es 14000,
- 46:38estamos entre Guadalupe Victoria y Benito Juárez, perfecto,
- 46:41bueno, pues entonces a ver qué contamos con y que obviamente
- 46:44ahí van de la mano. Así.
- 46:45¿Actualmente, con cuánta población aproximadamente tienen
- 46:48en este centro de día? Nosotros tenemos una atención
- 46:50directa de aproximadamente 50 personas en el centro de día y
- 46:54de forma externa, por medio de una plataforma en línea que
- 46:57tenemos, tenemos otros tantos que están desde el interior de
- 47:01la República o en la misma ciudad, pero.
- 47:03No pueden acudir y también de forma indirecta tendremos a las
- 47:07familias a través del Grupo de apoyo que aunque no tienen con
- 47:10nosotros a su persona enferma, si pueden acudir al grupo de
- 47:14apoyo o conectarse en línea para que tengan este acompañamiento.
- 47:17O sea, que es bastante completo, sí que no nada más es
- 47:20presencial, están e incluso de manera.
- 47:22Ahora, después de la pandemia, sí no envía línea.
- 47:26No y vamos a tener un evento para cerrar esta semana del
- 47:30Alzheimer ajá el 23 el próximo sábado a partir de las 10:00 de
- 47:34la mañana en el Monumento de la Revolución.
- 47:36Quienes quiera acompañar están cordialmente invitados.
- 47:39Perfecto, bueno, pues nada más como para puntualizar, aquí
- 47:42cuentan con qué tipo de apoyo es, es decir, tienen al al la
- 47:46persona y cada persona cuenta con qué rubros de salud
- 47:50cubiertos en. Este en la institución somos un
- 47:52centro de día, trabajamos de lunes a viernes de 8 de la
- 47:55mañana a 5 de la tarde. La atención que damos es no
- 47:59farmacológica, si tenemos vigilancia de la salud por medio
- 48:03de enfermería tenemos fisioterapia, nutrición.
- 48:06Y hay un neuropsicólogo que además de ver los talleres,
- 48:10también da el acompañamiento a la familia y desde trabajo
- 48:14social damos talleres, consejería y orientación a los
- 48:17familiares que lo necesiten de cualquier tema.
- 48:20No hay tema sencillo, ni chiquito de verdad lo que
- 48:22quieran saber, Claro, pueden acercarse con nosotros.
- 48:26Perfecto, pues esta es es padre y tener el conocimiento y
- 48:30también como un poquito, da la la calma de que existen
- 48:33instituciones preparadas y aptas para todo este tipo de Fíjate
- 48:36que por ejemplo, en el. Tiempo de la estancia con
- 48:38nosotros ya tienen que llegar desayunados, pero ahí les damos
- 48:41una colección. Tienen la terapia física,
- 48:43terapia ocupacional, talleres cognitivos.
- 48:46Con ven ahí que es algo que si tú estás trabajando puedes
- 48:49delegar y dices, ahí está tranquilo, es socializando,
- 48:53cuidado, lo están alimentando y ya en la.
- 48:56¿Tarde pasas tranquilamente por tu familia y se reúnen todos en
- 48:59casa para sus actividades cotidianas, aparte de la de la
- 49:03interacción social, no que decimos sí?
- 49:06Pues bueno, el licenciada, yo le agradezco mucho a ver.
- 49:08Acudido el nombre de misioneros de Guadalupe, Guía de un título
- 49:12personal. Le agradezco mucho que nos haya
- 49:15aceptado esta invitación que nos oriente y pues obviamente por su
- 49:19aportación, no en general Alzheimer, es un placer estar
- 49:23aquí con agradezco gracias y agradecerle igualmente a la
- 49:26audiencia, padrinos, madrinas e igualmente volver a hacer la
- 49:30invitación a la peregrinación este sábado 7 de octubre, toda
- 49:34la información estará en redes sociales y en la línea misionera
- 49:38y el día del Padrino, el domingo 15 de octubre, también ahí.
- 49:41O por ahí nos vemos y agradecerles nuevamente
- 49:44licenciada y recordarles la aportación, no, no hay
- 49:47aportación mínima. Gracias, mi nombre es Mariel
- 49:50corona y estuve con ustedes hoy el día, EH, perdón, el día de
- 49:53hoy de misioneros de Guadalupe. Gracias, gracias.