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LA CULPABILIDAD Y HACERSE RESPONSABLE CON TUS PALABRAS · Explorando Un Curso de Milagros con MoZ

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Hola amor, tengo un grupo aquí, escuchándote.
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¿Puedes por favor explicar lo de la culpabilidad y hacerse
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responsable con tus palabras? Era haces un curso de milagros
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tiene como estudio. Los aspectos de la mente.
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Donde se encuentran pensamientos, ideas o creencias.
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Es allí donde el curso nos plantea.
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Que si tu mente se entrena de una forma sistemática.
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Puedes lograr ciertos objetivos. Uno de ellos es paz interior y
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se define como la ausencia de necesidades.
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Por lo menos en ese momento. Eso en un instante.
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Un instante en el que sientes que no necesitas nada.
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Que estás pleno satisfecho. ¿Que eres?
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Todo lo que podrías en algún momento.
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Creer que necesitas que básicamente es amor.
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Entrenando tu mente. Llegas a La Paz entrenando a la
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mente, sin embargo. En Occidente tenemos.
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Una palabra que hemos utilizado muchísimo.
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Para cuando hacemos algo que representa una equivocación o un
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error. Con consecuencias catastróficas.
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¿Esa palabra también te lleva a una sensación de castigo, de
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separación de los demás, y la palabra es culpa la culpa?
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Es un aspecto que. En términos muy generales, lo
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aprendimos. Aprendimos.
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A creer que somos culpables. Desde pequeño se nos dice lo que
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está bien y lo que está mal. Y lo que está bien.
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Requiere de ciertas condiciones que te van a llevar a que hagas
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las cosas como se espera. Y lo que está mal también tiene
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otras condiciones que podrían ser diferentes y te llevan a
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sentirte como si fueras culpable.
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La culpa implica otras cosas como el castigo.
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La culpa implica ofensa. La culpa implica muchas cosas
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que están fuera de La Paz. El que vive culpable no puede
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estar en paz. Tiene que tomar una elección.
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La culpabilidad es de la visión de uso y milagros, es una
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creencia. Es algo que se aprende, se
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interpreta y se utiliza. No es un hecho.
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Es una. Creencia.
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Pero eso no significa que no la puedes usar y que la puedas
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validar como verdadera. Es una creencia que nos hace.
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Estar totalmente alejados de un aspecto interno mucho más
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amoroso. El curso entonces nos plantea
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esa situación. Verdaderamente.
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¿Este la culpa? ¿O solo está la creencia?
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¿De que somos culpables? Después es contundente y te
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dice, es una creencia. En realidad, no eres culpable.
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Pero sí es obvio que puedes cometer errores que te puedes
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equivocar. Sin embargo, cometer un error.
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No te hace culpable. Cometer un error es algo
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totalmente humano, totalmente del personaje.
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Los errores en este mundo se cometen en cada momento.
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En cada segundo hay un error. Todos hemos cometido errores.
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¿Pero, por qué tendríamos que ser culpables por los errores?
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A menos que haya un juez. Que te diga que tu error.
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Es tan impactante que mereces el castigo.
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Si hay un juez de por medio que te dice que el error amerita un
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castigo, entonces se te condena como culpable.
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Ese juez puede ser alguien externo o puede ser.
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¿Tu propia mente sin amor? Tu mente sin amor t es un juez
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tirano que en cualquier momento te dirá que eres culpable por.
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¿Cosas que consideras o consideramos que son, que son
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totalmente errores? Pero el curso te plantea otra
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visión acerca del error. Es evidente que hay errores.
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¿Pero, por qué tendrían que castigarse?
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Porque castigar un error. En lugar de eso, vamos a
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corregir el error. El castigo no es un correctivo.
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Sino que el testigo fomenta miedo, fomenta violencia,
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fomenta el dolor. ¿Fomentan la exclusión?
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¿Entonces, no es lo mismo en castigo?
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Que la corrección. Y corregir, corregir un error
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significa únicamente dar luz. Dar comprensión y dar
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entendimiento. Vamos a suponer que cometes el
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siguiente error matemático. 2 + 2.
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Es igual a 22, ese es un error matemático.
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Pero el decir 2 + 2 = 22. No me hace a mí culpable.
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Estoy equivocado. Pero mi equivocación no tiene
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que costarme la culpabilidad. Lo que yo esperaría es que.
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Alguien me pueda corregir, primeramente, haciéndome notar
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que estoy en un error. Si 2 no es 22, yo quiero saber
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cuánto es y saber cómo llegar a ello.
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¿Me podrías decir que el resultado correcto es quot?
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¿Pero qué pasaría si en lugar de decirme que es cuatro llegas con
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un palo y me empiezas a pegar? Porque yo puse que 2 + 2 = 22.
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Yo no voy a aprender. ¿Yo voy a temer?
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Me voy a reprimir. ¿Voy a sentir que he cometido?
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El pecado más grande del mundo y que, por lo tanto, ahora lo que
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necesito es. Pagar con golpes pero no estoy
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aprendiendo. Por otro lado, si en lugar de
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darme de palos te tomas el tiempo para hablar conmigo y
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ponérmelo de 1000 maneras para entender que 2 + 2 no son 22,
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sino que es cuatro. Es posible que pueda yo también
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aprender más rápidamente. YY corregir el error.
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Incluso de una manera inmediata. La ventaja de no utilizar a la
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culpa. Es que no hay castigo.
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Ta culpa. No es algo que nos sucede.
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Si no es algo que elegimos. Y este es el punto que el curso
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plantea. ¿Tú no sientes culpa como una
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reacción biológica? Sino que tú elegiste creer que
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eras culpable por educación, entrenamiento o aprendizaje, que
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parece que es social. Pero en el curso de milagros hay
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una capa más. ¿Profunda donde se te dice que
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has creído? Como mente.
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Que eres culpable por tratar de separarte de tu creador.
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Es, digamos, una explicación mucho más metafísica.
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No eres culpable por las cosas que pasan en el mundo, sino que
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te crees culpable porque metafísicamente te separaste de
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la fuente del amor. ¿Y crees que ahora, a regresar a
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ella? ¿Te haría perder?
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Dignidad. ¿O te harían simplemente?
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¿Mantener la vergüenza de quién eres?
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¿Entonces la culpabilidad? Representa únicamente una
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equivocación. Es una creencia no verdadera
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falsa. El curso se la plantea como.
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Creencia falsa. Y que además no tiene sentido
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seguir utilizando. Y que, con la misma facilidad en
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la que tú aprendiste a creerte culpable con esa facilidad,
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puedes deshacerte de la culpa. Dejar de Creerte culpable es
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cosa fácil. Pero necesitas tener la
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disposición a pensarte a ti mismo de otra manera.
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Porque todos nosotros hemos cargado.
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En costal de culpas desde pequeños y estamos muy
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acostumbrados. A pensar que siempre hay un
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culpable en cualquier tipo de escena.
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Comprender que no lo somos, no solamente implicaría que esa
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percepción va para nosotros, sino para todos.
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Que hay errores es evidente, pero que haya culpables es
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subjetivo. ¿Si hay errores?
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El curso te muestra el camino de los milagros.
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Para poder. Corregir.
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Y las palabras. Como nos comentas aquí, querida
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amiga. Las palabras.
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No son responsabilidad. En un curso de milagros no
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tienes que hacerte responsable con tus palabras.
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Sino más bien con tus decisiones.
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Porque uno puede decir sí, yo me comprometo a perdonar.
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Soy responsable de mis palabras. Pero en realidad, nunca perdono
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las palabras no dan responsabilidad.
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¿No es esto como el libro de los cuatro acuerdos?
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De Miguel Ruiz, donde dice que sé impecable con tus palabras
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porque tienen poder en un curso de milagros.
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Las palabras son ilusiones, símbolos.
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No es verdaderamente donde tu poder está, tu poder está en tu
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mente. ¿Con palabras o sin palabras, tú
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expresas la culpabilidad? ¿Con palabras o sin palabras,
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podrías corregir con amor? ¿3 palabras no son lo importante
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ahora, cuál es la responsabilidad aquí, que el
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obrador de milagros tiene o el milagro nauta?
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¿Aceptar la expiación? ¿Aceptar la corrección?
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En el ejemplo que ponía 2 + 2 = 4.
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¿Si llega un maestro y me explica que 2 + 2 es cuatro y me
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dice esta es la corrección? Primeramente aceptan.
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Para que así puedas entonces aplicarlo.
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Como algo que te sea muy práctico en tu día a día.
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Piensa nada más esto que yo fuera a comprar en el mercado. 2
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naranjas más 2 limones. Y que de pronto me dijeran, son
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22 frutas y te voy a cobrar las 22 frutas entonces.
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Obviamente mi error de creer que 2 + 2 = 22 me está produciendo
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un efecto en el momento que voy a pagar 22 frutas, cuando en
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realidad son cuatro. ¿Así que si llega un maestro me
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dice, no has estado en un error? 2 + 2 = 4 solo tienes que pagar
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cuatro frutas. Lo primero que tengo que hacer
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es probar. Voy al mercado, compro otra vez
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las 2 + 2. Y pago cuatro y veo que todos
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están de acuerdo. Y me doy cuenta que,
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efectivamente la corrección estaba allí.
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¿Pero si yo me pongo de necio a decir, pero porque quien eres tu
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para corregirme? Por qué me dices que 22 no es si
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toda la vida, toda mi familia, siempre ha dado 22 en lugar de
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cuatro. La corrección no la estoy
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aceptando, entonces mi responsabilidad es aceptar la
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corrección. Ahora aceptó la corrección del
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Espíritu Santo. Que significaría, quiero ver
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como él ve, el espíritu Santo no ve culpables.
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Beg, hermans. La corrección está escrita en
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todo el libro del curso de milagros.
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Los 365 ejercicios te hablan de la corrección.
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Las ideas que vienen allí son las correcciones de tu mente.
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¿Por ejemplo, la lección 199 o la de hoy?
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Vamos a ver la lección de hoy. La lección 101 dice la voluntad
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de Dios para mí es perfecta felicidad.
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Ese es un pensamiento correctivo, yo tengo que aceptar
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la expiación para corregir otro pensamiento en el que digo la
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voluntad que Dios tiene para mí es que yo sufra.
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Que sufra, que yo nací para sufrir en este valle de
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Lágrimas. ¿Pero qué pasaría si empiezo a
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pensar que no no es así? ¿Qué frutos tendría si en este
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momento pienso que la voluntad que tiene Dios para mí?
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Es perfecta felicidad. Que yo sea feliz.
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¿Entonces, en ese momento? Es cuando Empieza a haber
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cambios. Y es allí donde soy responsable.
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De elegir la corrección. No soy responsable de corregir
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mis errores. Pero sí de aceptar la
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corrección. Yo no puedo responsabilizarme
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por los errores que cometí y eso lo enseña el curso de milagros
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desde el principio. Pero sí me puedo responsabilidad
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responsabilizar. Por corregir los errores que
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vienen por parte de. Una mente mucho más allá.
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De lo que mis ojos ven. El espíritu santo es la
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corrección. Acepto al espíritu Santo, sería
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otra forma de decirlo y que él me ayude a ver la corrección.
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Aceptar eso es. Cambiar la manera de ver las
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cosas quiero ver de otra manera. ¿Quiere decir precisamente esto?
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Yo no soy responsable del error que cometí, pero sí soy
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responsable de aceptar la corrección.
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Quiero ver de otra forma, porque si fuera responsable de mi
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error. No podría salir de allí.
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Responsabilidad es la habilidad para responder a lo que ves.
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Pero si yo tengo un error, sigo respondiendo de la misma manera.
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Yo necesito dar esa respuesta a alguien más, recuerda la
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palabra. Te están dando la habilidad para
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responder, pero no desde el mismo miedo o desde la misma
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equivocación. ¿Si tú me preguntas cuánto es?
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2 + 2. Si yo te digo son 22, te estoy
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respondiendo. Pero es incorrecta la respuesta
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y se me pide strike que sea responsable.
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De lo que acabo de decirte Güey, se pues volvió a responder lo
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mismo, es mi habilidad de respeto responsiva, el decirte
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que 2 y 2 = 22, pero si yo paso mi responsabilidad de corregir a
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ti, que tú sí sabes que 2 + 2 = 4, entonces mi responsabilidad
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es escucharte a TI, yo te doy la responsabilidad a ti para que tú
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me enseñes por qué 2 + 2 = 4. Y es lo que hacemos con un curso
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de milagros Espirito Santo, Te doy la responsabilidad a ti.
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Y yo acepto la responsabilidad de escuchar tu corrección.
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El sino, pues básicamente estaría perdido y es un asunto
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de mucha confusión. Por eso muchos estudiantes no
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logran practicar el perdón porque quieren ser responsables
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de sus propias equivocaciones. Es decir, yo me equivoqué, yo lo
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arreglo. ¿En el curso no es así?
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Yo me equivoqué. Que él me ayude.
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Arreglarlo. Acepto la ayuda de los demás.
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Entonces la corrección es también una contestación a una
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petición de ayuda que identificaste.
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Pero ya no como. Culpabilidad.
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Sino simplemente. Yo quería ayuda y quería que
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alguien me dijera cuánto es, efectivamente, 2 + 2.
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He vivido en el error. La primera vez que me di cuenta
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de que yo había vivido en el error.
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En el error de creer que soy culpable, pues evidentemente
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llegó el aspecto de La Paz, porque dije, Guau, llevé 30
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años. Con un pensamiento de que nací
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culpable. Y que mis actos representaban
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más culpabilidad. Y ahora me doy cuenta que
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solamente fue un error. No me arrepiento.
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Sólo fue un error. Lo que importa es que ahora ya
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sé que yo no soy culpable y que no importa que llegue alguien
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más y que me lo diga. Yo no lo creo.
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¿Te importa que el mundo me diga que soy culpable?
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Yo ya sé que no lo soy. Ya aprendí.
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Ya no utilizo la culpa ni para mí ni para los demás, porque si
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yo no lo soy, tampoco. Dejó de utilizar la creencia de
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la culpa y mi mente la va deshaciendo.
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Pero siempre acepto la corrección.
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¿Pero si yo hubiera tenido que deshacer por mí mismo la culpa?
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No lo hubiera logrado y el estudiante que trata de hacerlo
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por sí mismo no lo va a lograr. Puede pasarse 20 años estudiando
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un curso de milagros, pero si se sigue haciendo responsable de
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sus errores está perdiendo tiempo.
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Los errores se detectan y se pide al Espíritu Santo su
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corrección, porque son errores de la mente.
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No son errores de las cosas que pasan aquí.
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Y siendo ya más puntuales, el único error que existe, el
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único. Es.
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No percibir con amor a los demás OA TI.
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Ese es el único error. Entonces yo podría decir, 2 + 2
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= 22. Pero alguien llega, estás
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equivocado. Yo me enojo con él, mi error ya
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no es que 2 + 2 sea 22, ahora ya en un nivel más profundo mi
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error es no ver a los demás con. Amor, en lugar de decir, dime
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por qué, no quiero escuchar, te quiero aprender.
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Inmediatamente le doy patadas y a mí no me vas a decir que 2 + 2
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= 4, eso es, eso es mentira y le doy de patadas.
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El error en el que yo estoy incurriendo.
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Es no ver con amor a los demás. Ese es el único error que existe
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para el curso de milagros y en las psicoterapias es lo único
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que se ve. No tendría que verse que si el
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error se generó en tu vida pasada, pedirle al Espíritu
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Santo que te lleve al momento de un error físico, del tiempo y
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del espacio, porque cuando tú ves con detalle el Espíritu
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Santo te mandaría, no a un tiempo y al espacio te mandaría
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a este momento en el que no estás amando.
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O sea, el momento en el que el error se produce.
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Es el momento en que no ves con amor.
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Y puede ser ahora que de hecho, es ahora siempre.
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Es en este momento que no estás viendo con amor, pero en el
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siguiente momento podrías ver con amor y el y el error se va.
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Entonces lo único que hace el maestro es decirte esto, lo
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estás viendo sin amor. Deja de verlo así.
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Y elige verlo con amor, porque eso te permitirá corregir tu
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mente. A esta.
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Muy bien, gracias por la pregunta.