Latest / Explorando Un Curso de Milagros con MoZ / UN CURSO DE MILAGROS ES PARA PERCIBIR PAZ EN TODO LO QUE VEO EN EL MUNDO
Transcript
- 0:00¿Iris, Mar Camacho, pregunta, para ti 1 cm es un entrenamiento
- 0:04mental para percibir paz en todo lo que veo en el mundo o para
- 0:08reconocer que La Paz viene de reconocer que el mundo es una
- 0:11ilusión? ¿O será lo mismo?
- 0:14Un curso de milagros para mí. Es un entrenamiento mental que
- 0:17me ayuda a reconocer dónde está La Paz y para ello necesito
- 0:23primero aprender dónde no está La Paz.
- 0:27Empezamos por la parte negativa, es decir, lo que no.
- 0:32Ofrece paz. Para luego irnos a la parte
- 0:35constructiva, lo que sí te da paz.
- 0:38El curso de milagros me enseña esto no te da paz, esto no te da
- 0:42paz, esto no te da paz, esto no deséchalo.
- 0:45Ah, es cierto. Yo pensé que si le daba una
- 0:47patada en los kiwis al Archivaldo me daba paz, porque
- 0:51él me ofendió. Yo pensé que dándole de golpes,
- 0:55sacando la lengua, desgreñando a la gente.
- 0:58Yo pensé que eso me daba paz y el curso dice no, no, no, mi
- 1:01hijo eso no. Eso alimenta el odio.
- 1:05Ah, el odio no me da paz, no, tampoco te da paz.
- 1:08¿Uy, yo pensé que sí me daba paz, porque soy culpable, no
- 1:11tampoco mi hijo el el la culpa tampoco te da paz, anime, mis
- 1:16nieta cabrón, no mames, no sabía, entonces tampoco me da la
- 1:20culpa, tampoco me da paz, no? Ah bueno, pues déjame ir por mi
- 1:24chupito para celebrar que el alcohol con el alcoholito con mi
- 1:28mezcal 400 conejos, con este si tengo paz, no mi hijo tampoco.
- 1:33Tampoco con mi mezcal. 400 tengo paz.
- 1:37¿No, pues qué hago? Pues pues pues voy con la cuchu
- 1:40romina hacer el delicioso porque ay, cuando yo hago el delicioso
- 1:43nombre termino y me siento hasta bien contento.
- 1:47Y ahí en la Casa de la Curcumina, ella tiene ahí un un
- 1:50crucifijo hasta de lo bien que lo hago.
- 1:53El Jesús se pone a aplaudir cada vez que me aviento unas maromas
- 1:58increíbles, espérate Tantito mi hijo.
- 2:01El sexo tampoco te da paz. No puede ser.
- 2:06O sea enojarme, no me da paz el sexo, no, el mezcal, tampoco el
- 2:11dinero a huevito, Claro que sí, el dinero no.
- 2:14¿Hombre, pues es que si yo tengo dinero, voy a tener paz?
- 2:16No, no. Oye, a ver, pues ponte de
- 2:19acuerdo. ¿Curso de milagros dime
- 2:21entonces, qué me da paz? El curso no, no, no, mi hijo
- 2:24primero tienes que entender lo que no te da paz.
- 2:27¿Entonces hay vas tú, oye, la piedra me da paz, no?
- 2:30Y una. De este un un masajito en el
- 2:33spa. ¿Ahí, en el spa, con piedras
- 2:36calientes, porque el otro día conocí un spa finlandés y esos
- 2:39que le echas, agüita las piedras, que eso me da paz, no?
- 2:43Tampoco. A ver, hay una fórmula general
- 2:46que no me de paz. El curso dirá, sí.
- 2:50Todo lo que ves en este mundo. No te da paz y en ese momento
- 2:56siento que la cabeza me explota. Ay.
- 3:01Nada en este mundo me da paz. Como no están los amaneceres,
- 3:04está mi bebé, el bebé que con tanto amor hice, mira nada más
- 3:08tampoco nada. En este mundo te da paz,
- 3:11entonces, OK, ya descarto al mundo.
- 3:15Que me da paz. Ah, lo que te da paz es Dios.
- 3:22Pero Dios no lo veo en el mundo, no, no tienes que verlo.
- 3:25En el mundo, está en tu mente, está en TI.
- 3:28Para que puedas encontrar a Dios tienes que descartar, primero a
- 3:31nivel mental, lo que valoras como aspectos del mundo que te
- 3:34dan paz. ¿Entonces, atendiendo a la
- 3:37pregunta de nuestra querida iris mar?
- 3:40Percibir paz en todo lo que ve en el mundo.
- 3:43O reconocer que La Paz viene de reconocer que el mundo es una
- 3:47ilusión. Yo te diría que lo segundo, pero
- 3:51hace falta algo. No basta con saber.
- 3:55Que el mundo no te da paz porque es una ilusión, sino que también
- 3:59tienes que saber qué te da paz y como lo hemos dicho a veces.
- 4:03¿El estudiante de un curso de milagros se queda a medio palo a
- 4:07medio Chile, perdón? A media lección.
- 4:11Porque no basta con saber lo que no te da paz.
- 4:15Tienes que saber lo que sí te da paz, ahí ya tienes el curso
- 4:19completo. ¿No me crees?
- 4:24Está bien que no me creas, se trata, no me creas que lo
- 4:29corrobores. Por lo menos en la primera
- 4:31parte, en la en la introducción del curso.
- 4:35Lo encontramos, mira. Introducción antes del capítulo
- 4:39número uno. Este curso puede, por lo tanto,
- 4:42resumirse muy simplemente de la siguiente manera, y viene el
- 4:46silogismo, aristotélico. Que resume al curso de milagros,
- 4:51donde se explica o perdón donde se exponen 2 premisas necesarias
- 4:56para poder encontrar La Paz primero.
- 4:59Que lo real no puede ser amenazado.
- 5:02Segundo, que lo irreal no existe.
- 5:06Si tu mente sabe entender. ¿Qué carajos es lo real y qué no
- 5:11vas a estar en paz sin importar cómo esté el mundo?
- 5:15Ojo con eso. Sí.
- 5:17Porque, mira, nos dice, nada real puede ser amenazado.
- 5:22Segunda premisa. Nada irreal existe.
- 5:28En esto radica La Paz de Dios, interesante.
- 5:33¿Si yo digo que el mundo? No existe y que es una ilusión.
- 5:38También tengo que nombrar lo que sí existe y es realidad, las 2
- 5:43cosas, si no te quedas a medio palo.
- 5:46Y muchos estudiantes se quedan a medio palo porque solamente se
- 5:49recuerdan la lección que dice el mundo, es una ilusión.
- 5:53Y entran en una ansiedad que ni yendo a bailar a chalma de
- 5:58rodilla se le quita, se les quita.
- 6:00Ahí tienes a los pobres amigos. Ay, es que el mundo es una
- 6:03ilusión. Hay, es que mi hijo es una
- 6:05ilusión. Hay, es que mi perrito es una
- 6:07ilusión, hay, es que yo soy una ilusión.
- 6:09Ay, Ay, qué va a pasar de mí. Ay Caray, Ay, Uy.
- 6:12Uy, Espérate Tantito. ¿Dónde dice que tú eres una
- 6:17ilusión aquí? El curso de milagros.
- 6:19Ah, no, mi facilitador, don Próculo, mi facilitador, don
- 6:22Próculo, me dijo que yo también soy una ilusión.
- 6:25Ya ves por no leer. Ya ves lo que te pasa por no
- 6:28leer y estarle haciendo caso a don Próculo.
- 6:31Ponte a leer, no seas Huevón, Ponte a leer.
- 6:34Y a razonar, por favor, también. Cuando vayas a entrar.
- 6:40¿A reconocer lo que significa entonces un curso de milagros,
- 6:44por favor? No te quedes a medio palo.
- 6:49Lección completa. Después, mira YY este silogismo
- 6:53de Aristóteles se se replica en el curso de milagros.
- 6:57En muchas ocasiones. Y como.
- 7:01No sabemos identificar. Que las premisas se tienen que
- 7:06ver completas, nos quedamos con lo que nos impacta y un ejemplo
- 7:10clarísimo es la lección 199. Que dice así.
- 7:14No soy un cuerpo, soy libre. Esto tiene 2 partes importantes,
- 7:20primero te dice la ilusión y luego la verdad.
- 7:24No soy un cuerpo negaría a la ilusión de que eres un cuerpo y
- 7:28soy libre. Te ofrece la verdad, o sea, la
- 7:32verdad de la lección. 199. Está en el mismo ámbito de
- 7:37reconocer la ilusión y reconocer la verdad, pero si tú partes la
- 7:41frase porque te encanta decir que son frases o decretos, no ne
- 7:45memes, o sea, peor aún decir que son decretos los del curso de
- 7:48milagros. No, no, no.
- 7:50Si esto no es el secreto ni ni otras cosas, mira.
- 7:54Si tú dices es que yo no soy un cuerpo.
- 7:58¿Por qué dices eso? Porque lo dice el curso de
- 8:00milagros. Mira, yo sé que no soy un
- 8:01cuerpo, pero tengo gripe, yo sé que no soy un cuerpo, pero mi
- 8:04Hugo mi Hugo, oiga mi no, mi Hugo, OK.
- 8:09¿No soy un cuerpo, eso no dice un curso de milagros a huevito
- 8:12que seguimos, Claro que sí, me extraña que tú llevando tantos
- 8:17años de que no conozcas un curso de milagros, dónde dice que no
- 8:20eres un cuerpo? Mira lección 199.
- 8:25¿Amigo, estás a medio palo? Es no soy un cuerpo, soy libre.
- 8:32Tienes que. Tener la idea completa.
- 8:36Para que puedas estar en paz. Si solamente te quedas con oso y
- 8:40un cuerpo, tu mente entra en un Estado catatónico.
- 8:45¿Que parece que se Empieza a romper a pedacitos porque dice,
- 8:47entonces qué carajo soy y no le estás diciendo que eres?
- 8:50Le tienes que decir a tu mente mira mente.
- 8:52Yo no soy un cuerpo porque soy libre.
- 8:56Libre. Ah, entonces aquí hay una
- 8:59lección de identidad. Era mentira que yo era cuerpo o
- 9:04que creía ser cuerpo, la verdad y la neta del planeta es que no
- 9:09soy un cuerpo, pero sí soy libre y tiene que haber entonces un
- 9:13proceso de razonamiento a través de la lectura que hacemos de los
- 9:17ejercicios. Dicho lo anterior que nos queda,
- 9:20querida, iris mar. Nos queda entender entonces que
- 9:24a un curso de milagros no se queda a medio palo, sino que te
- 9:28da por un lado. La negación.
- 9:32Y luego la aceptación. Niegas la ilusión y aceptas la
- 9:37verdad, pero te pone las 2 cosas.
- 9:40Te pone, esto es su ilusión y esto es verdad.
- 9:43Para que tu digas ah. Entonces, ah, la verdad, soy
- 9:48libre. A ilusión el mundo es una
- 9:52ilusión, el mezcal es una ilusión bueno, pues está bien,
- 9:56pero soy libre. Ah perfecto, me quedo con la
- 9:58verdad. Si hacemos ese acto de reflexión
- 10:02y de lectura, por favor, amigo, milagro nauta.
- 10:06Seré muy cansino. Pero lee, por favor.
- 10:12Lee. Lee el curso.
- 10:16Si tienes la facultad de leer, de utilizar esos preciosos ojos
- 10:21que un día se los comerán los gusanos.
- 10:24Antes de que pase eso lee. Si necesitas ocupar gafas para
- 10:29leer. Hazlo pero lee el curso de
- 10:32milagros, por favor. Ya así te te pega demasiado la
- 10:36pereza. El modorro, bueno por lo menos
- 10:40Ponte a escuchar el audio libro, haz pausas en el audio, libro y
- 10:44razona. ¿Qué querrá decir esto?
- 10:48Para que puedas llegar entonces a una experiencia mucho más
- 10:51amplia y puedas entonces aprovechar el curso de milagros.
- 10:54Ahí está, querida, iris, mar. ¿Qué te parece?
- 10:56Déjame saber tus comentarios.