Latest / Mindset Matters हिंदी / Beliefs: Aapki Zindagi Ka Background Software
Transcript
- 0:00(Transcribed by TurboScribe.ai. Go Unlimited to remove this message.) नमस्ते दोस्तों, स्वागत है आपका Mindset Matters के
- 0:03तीसरे एपिसोड में।
- 0:05मैं हूँ आपका दोस्त और आपका होस्ट मयुरे
- 0:07श्रिवास्तो।
- 0:08और मैं हूँ आपकी को होस्ट ईशा श्रिवास्तो।
- 0:11और आज हम एक ऐसा टॉपिक करने वाले
- 0:13हैं जो हमारे जीवन की नीव है।
- 0:15हम सब जानते हैं कि किसी भी इमारत
- 0:17की नीव उसके लिए कितनी एहं भुमिका निवाती
- 0:19है।
- 0:20और हमारे जीवन की उस नीव का नाम
- 0:22है हमारा Belief System यानि हमारी मानताएं।
- 0:26हम क्या सोचते हैं अपने बारे में, दूसरों
- 0:30के बारे में, अपने समाश के बारे में।
- 0:32यह तिखाता है कि हम अपने जीवन में
- 0:34किस direction में बड़े रहे हैं।
- 0:36और यह मानताएं दो तरह की होती हैं।
- 0:39एक होती हैं सीमित मानताएं, यानि के limiting
- 0:41beliefs.
- 0:42और एक होती हैं सशक्त मानताएं, यानि के
- 0:44empowering beliefs.
- 0:46आप सोचे, empowering beliefs सुनने में ही कितना
- 0:48अच्छा लग रहा है।
- 0:49So, basically, ये वो thoughts हैं, ये वो
- 0:51beliefs हैं आपके, जो आपको और strong बनाते
- 0:55हैं।
- 0:55अब आप सोचे, आपने कुछ decide किया, कि
- 0:57मैं कल से कोई healthy habit adopt करूँगी।
- 1:00आपने सोचा, चलो मैं walk पर जाना start
- 1:02करूँगी।
- 1:03उसके लिए आप एक अलग preparation करते हैं,
- 1:05you buy new clothes, कपड़े arrange किया, shoes
- 1:08लिया, water bottle लिया, आप हर तरह से
- 1:11sort हो जाते हो and then सोचते हो
- 1:12कि ठीक है, कल से मैं start करूँगी।
- 1:14आप एक दिन जाते हो, दो दिन जाते
- 1:17हो, तीन दिन जाते हो, फौर्थ day भी
- 1:19जाते हो, फिर्थ day पर आप नहीं जाते
- 1:21हैं, फिर सिक्स डे पर भी आप नहीं
- 1:23जाते हैं।
- 1:24तो अब आप यह सोचे कि आपकी त्यारी
- 1:26में कोई change नहीं आया, आपकी जो त्यारी
- 1:28थी वो वहीं की वहीं है, आज भी
- 1:30आपके पास वो सब resources हैं, फिर आप
- 1:31क्यों नहीं गए?
- 1:32तो एक possibility है कि हो सकता है
- 1:35आपका कोई belief system में एक एक सोच
- 1:38है जो आपको रोक रही है वो काम
- 1:39करने से, शायद वो कोई एक limiting belief
- 1:41है, जो कहीं न कहीं आपको यह बोल
- 1:43रहा है कि यह consistency नहीं हो पाएगी,
- 1:47तो आप यह सोचे कि हम लोग में
- 1:49से बहुत लोग ऐसा सोचते हैं कि हमारी
- 1:51problem resources हैं, क्या हमारी problem एक skill
- 1:54है कि अमें नहीं आता, तो इसलिए हम
- 1:55नहीं कर पा रहे हैं, बहुत बार ऐसा
- 1:58होता है कि वो resources और वो skill
- 2:00आपके पास तब भी होता है, बट कहीं
- 2:02न कहीं हमारा belief system हमें आगे नहीं
- 2:04बढ़ने देवा.
- 2:04Right, तो exactly, बहुत सही बोला एशाद हमने,
- 2:07और आप, मलब हमारे belief ही decide करते
- 2:10हैं, कि हम कोई चीज कितने आगे तक
- 2:12ले जा सकते हैं, या हम उसको बीच
- 2:14में ही कहीं रोक देते हैं, क्योंकि हमारा
- 2:16thought process कहीं न कहीं हमें रोपता है,
- 2:18कि नहीं, मैं ये नहीं कर सकता हूँ,
- 2:19और इस एपिसोड में और अगले एपिसोड में
- 2:22हम समझेंगे, कि हम इसको कैसे empowering belief
- 2:24में convert कर सकते हैं, तो दोस्तों, आप
- 2:28लोग जहां कहीं भी हों, अर्राम से वैट
- 2:30जाये और इस एपिसोड को अराम से देखिए,
- 2:33क्योंकि सच में ये आपके लिए breakthrough moment
- 2:36साबित हो सकता है, सबसे वाले समझतें कि
- 2:38ये belief system होता क्या है, ये हमारी
- 2:40मानिताएं हैं, अगर हम sunglasses पहनते हैं, तो
- 2:43हमें क्या होता है कि बाहर की कुरी
- 2:45दुनिया थोड़ी dark नजर आती है, तो क्या
- 2:48ये सही में dark है, नहीं है, जैसे
- 2:51मेरे पास अभी ये blue tiles हैं, अगर
- 2:53मैं इस blue tiles से पूरे studio को
- 2:55देखो, तो मुझे पूरा studio blue नजर आ
- 2:57रहा है, बट क्या ये पूरा studio blue
- 2:59है, बस ये wall blue है, और अगर
- 3:02मैं इस studio को red tiles देखो, तो
- 3:05मुझे पूरा studio red नजर आ रहा है,
- 3:08तो हमारे जो मनिता हैं, हमारे belief, वो
- 3:10भी कुछ ऐसे ही काम करती है, हमें
- 3:13लगता है कि वो सच है, बट वो
- 3:15मेरा सच होती है, पूरी दुनिया सच नहीं
- 3:17होती है.
- 3:18और दूसरी बात मेरियश, ये जो हमारा belief
- 3:20system होता है, ये 80-90% तक
- 3:23already बच्चपन में ही build हो जाता है,
- 3:38वो होता है वो लोग, जिनके साथ आप
- 3:40सबसे ज़्यादा वक्त बिताते हैं, as a kid,
- 3:42तो हमारे लिए हमारे parents, teachers, neighbours जो
- 3:46हमारे आसपास रहते हैं, हमारे friends, और कोई
- 3:49भी इंसान, जिनके साथ हमें बहुत वक्त बिताया
- 3:51है, वो 6-7 years तक जो impact
- 3:53करते हैं, तो उससे हमारा एक background software
- 3:56जैसा build हो जाता है, जो अपना काम
- 3:59करता है आगे की आने वाली जंदिकी में.
- 4:01और ध्यान देने वाली बात जानते हूं क्या
- 4:03है, कि ये software तो हमें 6-7
- 4:04साथ की उमर में download कर लिया, बट
- 4:06क्या हम आज भी 6-7 साथ की
- 4:08हैं क्या?
- 4:09नहीं है, हम इस समय अपने जीवन के
- 4:11different पढ़ाओं पे हैं, कोई 20 साल का
- 4:14होगा, कोई 30 साल का होगा, ये 40
- 4:16या उपर की होंगे कुछ लोग, पर आज
- 4:19भी हम वही software यूज़ कर रहे हैं,
- 4:21आज भी हम वही belief system यूज़ कर
- 4:23रहे हैं, जो हमने बच्चमन में बना ली
- 4:24थी.
- 4:25आजकल हम सब smartphone यूज़ करते हैं, बहुत
- 4:28सारे नए नए apps आते हैं, और आये
- 4:31दिन ये भी होता है कि apps को
- 4:33update करने का notification आता है, तो हम
- 4:35immediately जाकि apps को update करते हैं, क्योंकि
- 4:38हमें लगता है कि अगर मेरा app update
- 4:40नहीं होगा, तो अच्छे ते काम नहीं करेगा,
- 4:42आप्प तो हमने तुलग update कर दिया, बट
- 4:44क्या इतने सालों में हमने अपने belief को
- 4:47update किया?
- 4:49हम apps update करते जा रहे हैं, बट
- 4:51अपने belief को update नहीं कर रहे हैं.
- 4:53True.
- 4:54Right?
- 4:54तो आज ये बहुत ज़रूरी कि हमने belief
- 4:56को questioning करें, कि क्या हम जो सोचते
- 4:58हैं, क्या वो सही में सच होता है?
- 5:01या फिर ये मैंने अपने जीवन में एक
- 5:02सच बना के रखा हुआ है?
- 5:04तो आज वो मौका है आपके लिए, कि
- 5:06अपने belief को questioning करें, उसको update करें,
- 5:09so that आप वो life जी सकें, जो
- 5:11आपको सही में जीना हैं.
- 5:12और एक example देती हूँ, ये सोचे कोई
- 5:156-7 साल का बच्चा है, और ये
- 5:17बहुत commonly होता है, कि कोई teacher ने
- 5:20आपको एक comment कर दिया, कि तुम तो
- 5:22पढ़ाई में अच्छे नहीं हो, वो इतना चोटा
- 5:25बच्चा, जब किसी authoritativeive इनसान से सुनता है,
- 5:28कि उसके लिए वो teacher बहुत उपर बैठा
- 5:30है, तो वो अगर बोलेगा, तो उसके लिए
- 5:32actually meaning होगा, तो उस case में वो
- 5:36actually believe कर लेता है, कि हाँ, मैं
- 5:38पढ़ाई में अच्छा नहीं हूँ, और वो धीरे
- 5:39-धीरे-धीरे करके पढ़ाई से और धूर भागते
- 5:41जाता है.
- 5:42ये सब तो हुआ ही हमनों के साथ.
- 5:43सब के साथ हुआ है.
- 5:45पर उसी बच्चे को आप ये सोचे, कि
- 5:48अब उसने अपना लाइफ का actually direction ही
- 5:51तरह कर लिया, कि मैं पढ़ाई से धूर
- 5:52भाग रहा हूँ.
- 5:53Now, अगर आपने देखा होगा, आपने खुद कोई
- 5:56PTM अटेंट किया होगा, या खुद का pension
- 5:58meeting हो, आपने ध्यान देखा होगा कि कुछ
- 6:02ही बच्चे limelight में रहते हैं.
- 6:03तो वो limelight में या तो discipline के
- 6:06लिए रहते हैं, या फिर indiscipline होने के
- 6:08लिए भी रहते हैं.
- 6:09तो in that case, वो एक pattern जो
- 6:11set होता है, वो 6 to 7 years
- 6:13में बहुत strongly set होता है.
- 6:14तो वहाँ पे अगर आप देखोंगे, बच्चे
- 6:30को भी बोलते रहो गए, कि आप disciplined
- 6:33हैं, तो maybe वो बच्चा over confident भी
- 6:35हो सकता है.
- 6:36कहीं न कहीं हम यह समझ के चाहिए
- 6:38था, कि जो भी positive, negative reinforcement हैं,
- 6:40वो बहुत strongly काम कर रहे है at
- 6:42that age, 6 to 7 years.
- 6:44यह हम सब के साथ हुआ है, in
- 6:46different shapes and forms, like हमारा खेल ले
- 6:49लो, पढ़ाई ले लो, करियर की choices ले
- 6:52लो, वो सब उस वज़े से decide होता
- 6:55है, कि हम अपने बारे में क्या सोचते
- 6:56हैं, यह हमारा समाल हमारे बारे में क्या
- 6:58सोचता है, आशकल covid के टाइम पे सारी
- 7:00online classes चल रही थी, एक class 5
- 7:04का बच्चा उस बच्चे से
- 7:14वो दूट का ग्लास किर गया, तुरंद मम्मी
- 7:17दोरते वे आए, और बोली, तुम से एक
- 7:20ग्लास नहीं समाला जाता, मलाब कितने careless हो
- 7:23यार तुम, और वो बच्चा, जो अभी पिछारा
- 7:265th class में पढ़ रहा है, उसके लिए
- 7:29वो बात, आपका
- 18:28अपने आपये एक महत्वपून कदम।