Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 07-05-2025
Transcript
- 0:00Sakamoon ngày 7 tháng năm năm 2025.
- 0:07Trọng tâm. Có ngọt ngào, niềm tin của con
- 0:12phát triển cùng với kiến thức và yoga này.
- 0:16Chứ không phải bằng cách có link ảnh.
- 0:20Link ảnh được ấn định trong vở kịch.
- 0:23Nhưng link ảnh không mang lại lợi ích cho bất kỳ ai.
- 0:29Câu hỏi, mặc dù chắc chắn người cha có phép màu nhưng người
- 0:34không thể hiện ra năng lực nào. Câu trả lời có người tin rằng
- 0:39bởi vì thượng đế là toàn năng, cho nên người có thể hồi sinh
- 0:45cho người chết. Tuy nhiên, bà bà nói.
- 0:49Ta không bộc lộ ra năng lượng này.
- 0:52Nhưng nếu ai đó thực cũng thôn thanh.
- 0:56Tạt trao cho người ấy link ảnh. Điều này được ấn định trong vở
- 1:01kịch. Người cha có phép màu là chao
- 1:05linh ảnh. Đây là lý do vì sao một số đứa
- 1:10con có link ảnh về drama. Hoặc string trong khi đang ngồi
- 1:17ở nhà. Bài hát.
- 1:20Ai đã đến trước cánh cửa tâm trí của tôi vào sáng sớm?
- 1:27Ổn sản tỷ. Bài hát này là trải nghiệm của
- 1:31tất cả những đứa con. Có nhiều sắt săn.
- 1:38Nhiều nơi tụ họp tâm linh. Có nhiều sắt săn đặc biệt ở
- 1:44bazas. Và có nhiều quan điểm, ý kiến.
- 1:49Thực ra những nơi tụ họp tâm linh kỳ không phải là shark săn,
- 1:54chỉ có một sắc son này mà thôi. Ở đó, con sẽ chỉ nhìn thấy gương
- 2:00mặt của các học giả. Hoặc hiền trí vân vân.
- 2:05Trí tuệ của con sẽ bị lôi kéo về phía họ.
- 2:10Tuy nhiên ở đây. Đây là khía cạnh thực độc đáo.
- 2:14Chỉ một lần duy nhất vào thời kỳ chuyển giao này.
- 2:18Xót xa này mới diễn ra. Đây là khía cạnh hoàn toàn mới,
- 2:24người cha vô hạn, không có cơ thể của riêng người người nói.
- 2:29Chúng ta là sheep 3 bavo thể của con.
- 2:32Khi còn đi đến những sắt săn khác.
- 2:37Cô chỉ nhìn vào cơ thể mà thôi. Còn giữ điểm kinh sách sau đó
- 2:42còn rao giảng kinh sách. Có nhiều kinh sách khác nhau mà
- 2:48có đã nghe từ kiếp này đến kiếp khác.
- 2:51Giờ đây. Ở đây.
- 2:54Đây là điều gì đó mới mẻ. Các con những linh hồn hiểu với
- 3:00trí tuệ của mình. Người cha nói.
- 3:03Ôi những đứa con đã thất lạc từ lâu nay vừa tìm lại được của ta.
- 3:10Ôi các sally gram của ta. Con biết rằng 3 3 đã dạy cho con
- 3:16thuong qua cư thế này cách đây 5000 5.
- 3:21Trí tuệ của con quay ngược trở về.
- 3:25Vừa đc 3 3 lại đến lần nữa. Cái từ 3 3 thì thật ngọt ngào.
- 3:32Người làm mẹ và là cha. Bất kỳ ai khác đang lắng nghe.
- 3:37Kiến thức này đều sẽ nói. Tui khủng mỹ cha và mẹ của họ là
- 3:43ai? Người thật sự chào linh ảnh.
- 3:48Con người trở nên hoang mang về điều này.
- 3:51Thỉnh thoảng họ nhìn thấy drama, thỉnh thoảng họ nhìn thấy
- 3:55krystina và tiếp tục thắc mắc. Đó là gì?
- 4:00Trong khi đang ngồi ở nhà, nhiều người có link ảnh về drama.
- 4:05Khủng ải tung thở pragma. Người ta tôn thờ sirina vừng
- 4:11vừng. Thậm chí không ai biết về drama.
- 4:17Prasyptera ma giờ đây đã đến. Người này là rapita, người cha
- 4:23ngồi ở đây và giải thích rằng. Toàn bộ thế giới này là ưu
- 4:28trọng. Vì vậy, người này cũng đã trở
- 4:31nên ưu trọng vào lúc cuối trong nhiều kiếp của ông ấy.
- 4:37Không ai là thanh khiết. Đây là lý do vì sao người ta đi
- 4:41đến cùng bà bella. Và các medela.
- 4:47Ở hari qua bên bờ sông hằng. Họ nghĩ rằng bằng cách tắm ở đó,
- 4:54họ sẽ trở nên thanh khiết. Tuy nhiên, những dòng sông kia
- 5:00không phải là đứng thanh lọc. Dọc xung thì khởi nguồn từ đại
- 5:04dương. Thực ra con đều là dòng sông
- 5:08hằng kiến thức. Con được Xem trọng.
- 5:12Các con những dòng sông hằng kiến thức này.
- 5:17Xuất hiện ở khắp mọi nơi. Đạt được mô tả rằng dòng sông
- 5:23hằng xuất hiện ở nơi nào mà mủi tên bắn vào.
- 5:28Không có chuyện bắn mũi tên ở đây, các con những dòng sông
- 5:33hằng kiến thức. Đi đến nhiều vùng đất khác nhau.
- 5:38Cypa nói, ta bị ràng buộc bởi vở kịch.
- 5:44Phường vai của mọi người được ấn định.
- 5:47Phương pháp của ta cũng được ứng định.
- 5:50Có người tin rằng thượng đế mạnh đến mức người có thể hồi sinh
- 5:56cho người chết. Tất cả những chuyện đó đều là
- 5:59chuyện phiếm. Ta chỉ đến đây giày cho con.
- 6:03Ta sẽ thể hiện ra quyền năng nào?
- 6:09Chào bàn link ảnh thích cũng là một phép màu.
- 6:13Khi con người thờ cúng thuần thành.
- 6:17Ta trao cho họ liên ảnh. Chẳng hạn như.
- 6:21Ta cho họ thấy hình dáng của ca li.
- 6:24Họ rất dù vào hình ảnh của ca li.
- 6:30Tuy nhiên, kali như thế thực sự không tồn tại.
- 6:34Nhiều người thờ cúng thuần thành.
- 6:37Đối với cà lì, thực ra K League chính là gia cát -3.
- 6:41Scali không có hình dáng, giống như là họ thấy hiện.
- 6:47Khi họ thờ cúng thôn thanh. 3 3 trao cho họ sự hồi đáp.
- 6:53Cho việc làm thờ cúng của họ. Bằng cách ngồi trên giàn hòa,
- 6:58sắc dục con đã trở nên xấu xí. Giờ đây, bằng cách ngồi trên
- 7:03giàn hỏa, kiến thức này con đang trở nên xinh đẹp.
- 7:07Làm thế nào cali người mà giờ đây đã trở thành ra ghét amba có
- 7:13thể trao link ảnh được chứ? Giờ đây cô ấy đang ở đây vào lúc
- 7:19cuối cùng. Trong kiếp sinh cuối cùng.
- 7:23Trong số nhiều kiếp sinh của cô ấy.
- 7:26Bây giờ thánh thần không tồn tại.
- 7:29Thế thì họ có thể trao link ảnh bằng cách nào?
- 7:32Người cha giải thích. Ta nắm giữ chìa khóa trao link
- 7:37ảnh trong tay của ta. Ta trao cho họ link ảnh để làm
- 7:42thỏa mong muốn của họ. Trong một khoảng thời gian tạm
- 7:46thời. Nhưng không ai trong số họ có
- 7:49thể gặp ta thông qua những linh ảnh ấy.
- 7:53Ta chỉ đưa ra ví dụ về cali. Nhưng có nhiều ví dụ khác, chẳng
- 7:58hạn như messi. Vừng vừng.
- 8:02Thậm chí khi những người xích thờ cúng guru nanak thật nhiều.
- 8:09Họ cũng có thể có link ảnh về guru nanak.
- 8:13Tuy nhiên, họ vẫn tiếp tục đi xuống.
- 8:17Bà bà nói với các con rằng. Con hãy nhìn Xem người kia đang
- 8:22thờ của runnan đất. Nhưng ta là đứng trao cho người
- 8:27ấy link ảnh. Làm sao mà guru nanak có thể
- 8:32trao link ảnh được chứ? Ông ấy không có chứng chỉ khóa
- 8:37chào linh ảnh. Drama 3 3 nên nói.
- 8:42Ship 3 3 đã trao cho ta link ảnh về sự thiết lập và sự phá hủy.
- 8:48Tuy nhiên, không ai trải nghiệm được lợi ích nào bằng cách có
- 8:51link ảnh. Có nhiều người từng có link ảnh
- 8:55như thế. Nhưng chúng không còn ở đây nữa.
- 9:00Nhiều đứa con nói con sẽ phát triển được niềm tin khiến con có
- 9:03link ảnh. Tuy nhiên, niềm tin ấy không
- 9:07phát triển bằng các có link ảnh. Niềm tin được phát triển bằng
- 9:12cách có kiến thức và yoga này. Tác cùng bảo con cách đây 5000 5
- 9:18dằng. Ta trao cho các con những linh
- 9:21ảnh này. Pega cũng từng có link ảnh.
- 9:26Nhưng khúc phải là linh hùng ấy sẽ đi đến đó.
- 9:30Khủng trong khi đang ngồi ở đùng đó, họ có thể có link ảnh.
- 9:39Nhưng họ không thể. Tìm thấy ta thông qua những link
- 9:43ảnh với. Gạch ra nói, nếu con có mối nghi
- 9:47ngờ về bất cứ điều gì, hãy hỏi những người thầy pyraminx.
- 9:52Còn biết rằng các con có thứ hạng.
- 9:55Những dòng sông thì cũng có thứ hạng.
- 9:58Một số người là hồ. Với nữ tù đọng.
- 10:04Có người vẫn tiếp tục đi đến đó với thực nhiều niềm tin và lòng
- 10:09sùng mộ. Đó là niềm tin mù quáng thuộc về
- 10:13thờ cúng. Con đừng bao giờ bảo bất kỳ ai
- 10:18nhưng làm công việc thờ cúng của họ.
- 10:22Khi họ đi trên con đường kiến thức này.
- 10:25Họ sẽ tự động dừng công việc thật quẩn lại. 3 3 này từng là
- 10:30tín đồ của narayan khi ông ấy nhìn thấy tấm hình.
- 10:35Let's me đang massage chừng cho naryan, giống như là người hầu
- 10:41ông ấy không thích hình ảnh ấy. Trong thời kỳ vàng khủng giống
- 10:46như thế, vì vậy ta đã bảo họa sĩ hãy giải thoát cho laksmi khỏi.
- 10:54Tình cảnh là người hầu. 3 ban ngành từng là tín đồ ủng ấy đã
- 11:00không có kiến thức này. Mọi người đều là tín đồ.
- 11:04Chúng ta là con của 3 3 chúng ta là chủ nhân.
- 11:08Hợp tác cũng làm cho các con trở thành chủ nhân của rahman thế
- 11:12giới linh hồn. Người nói ta trao cho con vừng
- 11:16mây vương quốc của con. Con đã bao giờ nhìn thấy bà 3
- 11:20như thế trước kia chưa? Người trẻ như thế phải được nhớ
- 11:25đến cho thật tốt. Con không thể nào nhìn thấy
- 11:29người với đôi mắt của con. Có phải có yoga với người?
- 11:36Tưởng nhớ và kiến thức này thì thật dễ dàng.
- 11:39Con phải biết về hạt dũng và cái cây.
- 11:43Con đã trở thành một phần của cái kì hữu hình.
- 11:48Từ việc là một phần của cái cây vô thể kia. 3 3 để giải thích bí
- 11:56mật về lính ảnh cho con. Người cũng đã giải thích bí mật
- 12:00về cái case cho con. Và bà đã giải thích triết lý về
- 12:04hành động, hành động trung tính và hành động tội lỗi cho con
- 12:08thật hay. Có nhận được những lời dạy từ cả
- 12:123? Người cha gửi thùy và guru.
- 12:17Bà bà nói, giờ đây ta trao cho con những lời dạy ấy và dạy cho
- 12:22con. Những hành động để rồi con trở
- 12:26nên mãi mãi hạnh phúc trong suốt 21 kíp.
- 12:30Người thầy trao cho con những lời dạy guru thì dạy cho con về
- 12:35sự thánh khiết. Và cũng kể cho con nghe những
- 12:38câu chuyện tôn giáo. Nhưng không có kiến thức này
- 12:44được hấp thu. Tự đi, người cha nói.
- 12:50Suy nghĩ cuối cùng của conte dẫn dắt con đến đích của mình.
- 12:54Khi con người sắp chết. Thì họ được bảo hãy tụng niệm
- 12:58tình của drama để rồi trí tuệ của họ đi đến với drama.
- 13:04Giờ đây, người cha nói yoga của con.
- 13:08Kết nối với con người hữu hình. Giờ đây phải được phá bỏ.
- 13:14Dự đi cách dạy cho con những hành động thật tốt.
- 13:18Cô hãy nhìn vào bức tranh xuân. Cậu ấy được thể hiện.
- 13:26Đi vào thế giới mới và đá văng đi thế giới cũ.
- 13:31Con cũng đang đã vang đi thế giới cũ này.
- 13:35Và đang đi đến thế giới mới kìa. Vì thế.
- 13:39Bằng chứng của con thì hướng đến để ngủ.
- 13:42Còn gương mặt của con thì hướng đến thiên đường.
- 13:46Khi cái xác được đưa đến nơi hỏa táng.
- 13:51Gương mặt. Thì hướng về hướng kia, còn chân
- 13:55thì hướng về hướng khác. Bức tranh này đã được tạo ra
- 14:01theo cách tương tự. Chỉ có mama, baba và các con con
- 14:06phải theo mama và baba để rồi con có thể đạt được ngai vàng
- 14:10của họ. Còn của vua thì được gọi là
- 14:15hoàng tử và công chúa. Còn biết rằng.
- 14:18Con sẽ trở thành hoàng tử và công chúa trong tương lai.
- 14:23Có người cha, người thầy hoặc gurú nào khác có thể dạy cho con
- 14:28những hành động như thế không? Con trở nên hạnh phúc mãi mãi.
- 14:34Đây là ưng huệ từ separ 3 người trao cho con hôm lười, chúc phúc
- 14:39này không phải là chúng ta có được lòng nhân từ của người.
- 14:44Không điều gì xảy ra chỉ bằng cách hỏi xin điều gì đó?
- 14:50Có phải học hỏi mọi điều? Con khùng trở thành điều gì đó
- 14:55chỉ bằng cách được trao cho lời chúc phúc.
- 14:59Con hãy theo những lời chỉ dẫn của người con, hãy hấp thu kiến
- 15:03thức và zoga này. Người cha giải thích.
- 15:07Niệm dramarama với cái miệng của con.
- 15:11Chỉ tạo ra tính ủ mà thôi. Con phải hoàn toàn vượt thoát
- 15:17khỏi âm thanh. Còn phải giữ mình ở trong tĩnh
- 15:21lặng. Nhiều vở kịch thật hay.
- 15:27Được trình diễn. Những ai không học hành thì được
- 15:31bảo là burdur. Những gã đần.
- 15:36Bà bà nói giờ đây con hãy quên đi mọi người và trở nên hoàn
- 15:41toàn bù đồ. Có phải theo những lời chỉ dẫn
- 15:46mà ta trao cho con? Các con những linh hồn.
- 15:51Ở trong trạng thái vô thể. Ở nơi tối cao.
- 15:57Sau đó, khi con đi xuống đây và nhận lấy cơ thể thì con được gọi
- 16:02là con người. Linh hùng nói.
- 16:06Tôi sắp sửa rời bỏ cơ thể này và nhận lấy cơ thể tiếp theo.
- 16:12Gửi trà nói ta dạy cho con những hành động hạng nhất.
- 16:17Khi người thầy dạy cho con. Đó không phải là chuyện phô
- 16:22trương sức mạnh. Khi người trao cho con link ảnh.
- 16:27Đó được gọi là phép màu. Khủng ai có thể thi triển phép
- 16:33màu? Biến con người trở thành thánh
- 16:36thần. 3 3 cũng là doanh nhân. Người chao đổi tất cả những thứ
- 16:42cũ kỹ của con. Và trao cho con đủ mới.
- 16:47Người này cũng được gọi là. Cái bình sắt cũ kỹ.
- 16:54Ủng ấy không có giá trị. Giờ đây, những đồng tiền thậm
- 17:00chí còn không được làm bằng đồng.
- 17:04Còn ở đó. Sẽ có những đồng tiền vàng?
- 17:09Mọi thứ đã thay đổi quá nhiều như thế nào?
- 17:13Quả là điều kỳ diệu. Người cha nói ta dạy cho con
- 17:19cách để thực hiện những hành động số một.
- 17:23Có thể trở nên mà mà nó bóp rồi sau đó.
- 17:27Cũng có việc học này. Thông qua đó, con trở thành
- 17:31hoàng tử của thiên đường. Lối sống thánh thần đã biến mất.
- 17:38Giờ đây một lần nữa đang được thiết lập.
- 17:42Con người trở nên kinh ngạc khi họ nghe về những điều mới mẻ mà
- 17:47con nói ra. Họ hỏi.
- 17:52Làm sao vợ và chồng lại có thể chung sống với nhau?
- 17:56Tuy nhiên vẫn giữ mình thanh khiết.
- 17:59Mà bà nói các con có thể sống cùng với nhau.
- 18:04Con sẽ biết được theo cách nào khác nữa đây?
- 18:09Thành gồm kiến thức phải được giữ giữa các con.
- 18:14Rất nhiều can đảm phải được thể hiện ra.
- 18:18Cũng có bài thi kiểm tra. Mọi người kinh ngạc về những
- 18:22điều này bởi vì. Những điều này không được đề cập
- 18:25đến trong các kinh sách. Ở đây có phải thực hiện nỗ lực
- 18:30này theo cách thực tế? Khía cạnh liên quan đến cuộc hôn
- 18:35nhân thanh khiết thì áp dụng ở đây.
- 18:39Giờ đây con đang trở nên thanh khiết.
- 18:42Vì thế mà bà nói con hãy thể hiện ra lòng can đảm của mình.
- 18:48Các ẩn sĩ phải được cho thấy bằng chứng về điều này.
- 18:53Người cha toàn năng thần lộc cho cả thế giới.
- 18:56Người cha nói. Các con có thể sống cùng với
- 18:59nhau nhưng hay súng cuộc đời thành khiết.
- 19:03Tất cả những điều này. Là cách thức để giữ mình thanh
- 19:07khiết. Có nhận được thành quả khổng lồ
- 19:11bằng cách làm việc này? Cô chỉ phải theo những lời chỉ
- 19:17dẫn của baba, những bình hình thành khí trong một kí.
- 19:22Các con trở nên mãi mãi khỏe mạnh trong suốt 21 kíp.
- 19:27Thông qua kiến thức và yoga này. Điều này cần có nỗ lực.
- 19:32Con là đội quân sắc p. Còn chinh phục ma gia, qua đó
- 19:39con trở thành người chinh phục thế giới.
- 19:41Không phải tất cả các con đều sẽ trở nên như thế này.
- 19:47Chính những đứa con đủ lực mới đạt được vị trí cao.
- 19:52Còn thành lộc cho pass rồi. Sau đó, con cai trị toàn bộ
- 19:56barras. Không ai có thể đạt được quyền
- 19:59trị vì thế giới bằng cách đánh nhau.
- 20:02Địch quả là điều kỳ diệu. Vào lúc này, tất cả họ đều đánh
- 20:07nhau và hủy hoại bản thân. 3 rat những được bơ.
- 20:14Những bà mẹ được vãi trào thì làm cho điều này diễn ra.
- 20:19Phần đông các con là những bà mẹ.
- 20:22Bà bà nói. Cô đã đi theo các guru và đã học
- 20:26kinh sách từ kiếp này đến kiếp khác.
- 20:30Giờ đây ta giải thích cho con. Từ bản thân con hãy phừng xét
- 20:35Xem cái gì là đúng. Thời kỳ vàng là thế giới trương
- 20:40chính đúng đắn. Mà già làm cho nó trở nên sai
- 20:43trái. Giờ đây, người dân bà gia đã trở
- 20:48nên không còn đi theo lối súng trường chính đúng đắn nữa.
- 20:55Không còn sức mạnh nữa bởi vì họ đã trở nên lầm đường lạc lối.
- 21:01Họ trở nên lầm đường lạc lối sai trái.
- 21:06Khủng tùng thủ lụt và khánh kỳ. 3 3 là người chép vô hạn, vì thế
- 21:13người giải thích những điều vô hạn này cho con.
- 21:17Người nói một lần nữa ta làm cho con trở thành những người mạnh
- 21:22mẽ nhất. Đi theo lối súng trường chính
- 21:26đúng đắn. Tạo nên thiên đường là nhiệm vụ
- 21:31của. Đứng tràn đầy sức mạnh.
- 21:35Tuy nhiên, người thì thầm lặng. Các cô là những chiến binh thầm
- 21:40lặng. Người cha có thật nhiều tình yêu
- 21:42thương dành cho con? Người trao cho các con những lời
- 21:46chỉ dẫn. Những lời chỉ dẫn của người cha,
- 21:49những lời chỉ dẫn của người thầy.
- 21:52Những lời chỉ dẫn của gurú, những lời chỉ dẫn của người thợ
- 21:56kim hoàn và những lời chỉ dẫn của người giặt đồ.
- 22:01Tất cả đều bao hàm trong những lời chỉ dẫn này.
- 22:05Asia. Gửi đến nhiều đứa con vú yêu
- 22:10ngọt ngào nhất đã thất lạc từ lâu nay mới, timline đưa.
- 22:15Nỗi nhớ niềm thương và lời chào buổi sáng từ người mẹ, người cha
- 22:21bám đa đa. Người cha linh hồn của trào
- 22:24những đứa con linh hùng. Trọng tâm thực hành y thứ nhất.
- 22:32Hãy theo những lời chỉ dẫn của người cha trong kiếp cuối cùng
- 22:36này và sống một cuộc đời thanh khiết trong khi đang sống ở nhà
- 22:41với gia đình của con. Thể hiện ra lòng can đảm của con
- 22:46trong việc này. Ý thứ 2 liên tục theo stream mát
- 22:51và thực hiện hành động hướng thượng.
- 22:53Vượt thoát khỏi âm thanh. Quên đi mọi điều con đã học và
- 22:58đã nghe trước kia. Giữ điểm một người cha.
- 23:03Lượt chúc phúc. Màu con trở nên không bị chao
- 23:07đảo và không bị dời chuyển. Làm cho nền tảng niềm tin của
- 23:12con trở nên vững chắc. Bằng cách Xem những tình huống
- 23:16trái ngang là may mắn dành cho con.
- 23:20Khi những tình huống trái ngang đến.
- 23:23Có phải thực hiện cú nhảy cao? Bởi vì những tình huống trái
- 23:27ngang ấy là dấu hiệu cho may mắn của con.
- 23:31Chính là phương tiện làm cho nền tảng niềm tin của con trở nên
- 23:34vững mạnh. Khi con trở nên mạnh mẽ như anh
- 23:37ghát một lần và mãi mãi. Những bài thi kiểm tra ấy cũng
- 23:43sẽ vái chào con. Trước hết, chúng sẽ đến với hình
- 23:48dáng thật khiếp sợ rồi chúng sẽ đến với vai trò là đệ tử của
- 23:53con. Trong vai trò là con, hãy thách
- 23:57thức chúng. Giống như không thể vẽ ra đường
- 24:01kể trên nước tương tự như vậy, không?
- 24:05Tình huống trái ngang nào có thể tấn cùng con chủ nhân đại dương.
- 24:11Bằng cách ở trong trạng Thái Nguyên thủy của con.
- 24:15Con sẽ trở nên không bị chao đảo và không bị dịch chuyển.
- 24:20Khẩu hiệu. Cùng với việc nói tạm biệt đối
- 24:24với 5 củ. Con cũng hãy nói tạm biệt đối
- 24:28với những điều cay đắng. Uống sạch đi.
- 24:35Thấm nhuần cúc cắt đường bệ tâm linh và sự thánh khiết.
- 24:40Nếu mối quan hệ giữa đứng bank tặng lượt chúc phúc và bạn thân,
- 24:45con người nhận được lời chúc phúc.
- 24:49Là gần gũi. Và liên tục dựa trên tình yêu
- 24:53thương. Nếu còn liên tục giữ mình ở
- 24:56trong hình dáng kết hợp. Sẽ tự động, có vòm che chở của
- 25:01sự thanh khiết. Ở đâu?
- 25:04Có người cha đứng toàn năng không thể có bất kỳ sự ô trọc
- 25:09nào, kể cả trong giấc mơ của con.
- 25:13Khi con đơn độc một mình. Support.
- 25:17Dillard thể hiện người đã kết hôn.
- 25:20Của sự thanh khiết bị xóa đi. Củ sạc điện.