Latest / 合格者の頭の中/大学受験対策 / なぜ「模試」が必要なのか?受ける目的は?
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- 0:06こ ん に ち は。 今 回 は、 大 学 受 験 で 結 果 を 残 し た 人 た
- 0:10ち が、 具 体 的 に ど う い う 目 的 で 模 擬 試 験、 模 試 を 受 け て い た の か に つ い て お
- 0:16話 を し て い き た い と 思 い ま す。 4月 に な り ま し て、 僕 の も と に は や っ
- 0:22ぱ り 模 試 っ て 受 け た 方 が い い で す よ ね っ て い う、 そ う い う ご 質 問 が 多 く 寄
- 0:26せ ら れ て い る ん で す け れ ど も、 一 番 皆 さ ん に と っ て 大 事 な の は、 ど う い う 目
- 0:31的 で 模 試 を 受 け る の か。 で、 こ う い う 目 的 で 受 け る と、 皆 さ ん
- 0:36自 身 の 最 終 的 な 受 験 の 合 否 の 結 果 が 変 わ っ て く る。
- 0:40具 体 的 に は、 合 格 す る 方 向 に 向 か っ て い け る。
- 0:43ま あ そ こ を イ メ ー ジ し て お く っ て い う の が 非 常 に 重 要 で す。
- 0:47言 う ま で も な い で す が、 模 試 を 受 け た か ら 合 格 に 近 づ く っ て い う こ と は も
- 0:51ち ろ ん 絶 対 に あ り ま せ ん の で、 貴 重 な お 金 と 時 間 を 使 っ て 模 試 を 受 け る 以
- 0:57上 は、 ま ず は 目 的 を 明 確 に し て お く、 こ れ を 大 切 に し て ほ し い と 思 い ま す。
- 1:03で、 こ こ で は、 え、 私 が 考 え る 模 試 を 活 用 す る た め に 必 要 な 二 つ の 目 的、 模 試
- 1:09を 受 け る 目 的 に つ い て お 話 を し て い き た い と 思 い ま す。
- 1:13で、 ま ず 一つ目 は、 模 試 を 受 け る こ と に よ っ て、 皆 さ ん の 今 の 実 力 と 志 望 校 と
- 1:20の 差 を 可 視 化 す る こ と が で き る と い う こ と で す。
- 1:24も ち ろ ん、 た っ た 1回 の 結 果 で、 今 の 実 力 と 志 望 校 の 差 を 完 全 に 可 視 化 す る
- 1:29こ と は で き な い で す け れ ど も、 少 な く と も 頭 の 中 で。
- 1:33漠 然 と ま あ、 ま だ 合 格 で き な い だ ろ う な と か、 も し か し た ら 合 格 で き る か な
- 1:38と か、 そ う い う ふ う に 考 え て い る よ り は、 模 試 を 活 用 し て 出 て き た 結 果 を 見
- 1:44る 方 が マ シ な の で、 そ う い っ た 意 味 で 模 試 を 活 用 し て ほ し い と い う ふ う に
- 1:49思 い ま す。 で、 こ こ で は あ え て ざ っ く り 言 う と、
- 1:53皆 さ ん の 現 在 の 学 力 っ て い う の は、 基 本 的 に は 偏 差 値 っ て い う 形 で 出 て く
- 1:58る と い う ふ う に 思 っ て く だ さ い。 偏 差 値 っ て い う の は。
- 2:01受 け た 人、 模 試 を 受 け た 人 の 中 で、 自 分 が ど の 辺 に 位 置 す る の か っ て い う、
- 2:06そ の 位 置 づ け に な り ま す の で、 ま あ そ う い っ た 意 味 で は、 ま あ、 A 判 定、 B 判
- 2:10定、 C 判 定 っ て い う の は、 ま あ 一 旦 置 い と い て、 偏 差 値 と し て 自 分 の 受 験 生
- 2:16全 体 に お け る 位 置 づ け っ て い う の を 確 認 し て お く。
- 2:19こ れ が 一つ目 の 目 的 に な り ま す。 で、 ま あ 志 望 校 の 合 格 に 必 要 な 偏 差 値
- 2:25っ て い う の も、 ま あ 一 応 提 示 し て く れ る の で。
- 2:29ま あ、 そ れ が 結 果 的 に は エ ー 判 定、 ビ ー 判 定 み た い な 話 に な る ん で す け れ
- 2:32ど も。 え、 ま ず は 自 分 の 偏 差 値 を 把 握 し て、
- 2:35で、 志 望 校 の 合 格 偏 差 値 が だ い た い ど れ ぐ ら い で で こ れ ぐ ら い 差 が あ る ん
- 2:40だ な っ て い う の を、 ま あ 数 字 と し て 知 っ て お く。
- 2:43ま あ、 そ の 目 的 と し て、 ま ず 模 試 を 活 用 し て ほ し い と い う ふ う に 思 い ま す。
- 2:48で、 2つ目 の 目 的 と し て は、 志 望 校 と の 差 だ け で は な く て、 ラ イ バ ル と の 差 を
- 2:54可 視 化 す る と い う こ と で す。 大 学 受 験 と い う の は、 基 本 的 に は 合 格
- 3:00者 枠 が 決 ま っ て い て、 そ の 枠 の 中 に 入 れ る か ど う か っ て い う 勝 負 に な り ま
- 3:05す。 つ ま り、 80 点 を 取 っ た ら 合 格 で き る
- 3:08か っ て い う と、 そ れ は 周 り の 受 験 生 次 第 と い う こ と で、 点 数 で の 評 価 で は な
- 3:13く て、 あ く ま で 順 番 順 位 で の 評 価 に な り ま す の で、 究 極 的 に は 一 人 で 勉 強 し
- 3:19て い る だ け で は 自 分 が 合 格 で き る の か ど う か っ て い う の は わ か ら な い。
- 3:24な の で、 模 試 を 使 っ て 自 分 が。 同 じ 志 望 校 を 受 け る 受 験 生 た ち と 比
- 3:29べ て、 だ い た い 今 何 番 目 く ら い な の か な と。
- 3:33ま あ、 こ れ を 唯 一 知 る こ と が で き る の が 模 擬 試 験 と い う こ と に な り ま す。
- 3:39も ち ろ ん、 例 え ば 東 大 を 目 指 す 人 た ち が 全 員 模 試 を 受 け て い る わ け で は な
- 3:44い の で、 厳 密 な 意 味 で の 順 位 っ て い う の は わ か ら な い で す け れ ど も、 ま あ 少
- 3:49な く と も そ の 模 試 を 受 け た 同 じ 志 望 校 を 目 指 す 人 た ち の 中 で の 位 置 づ け
- 3:55っ て い う の は。 確 認 す る こ と が で き る の で。
- 3:58ま あ さ っ き も 言 っ た 通 り、 模 試 っ て い う と A 判 定、 B 判 定 と い う と こ ろ に 目
- 4:02が い っ ち ゃ い ま す が、 そ れ と 合 わ せ て 志 望 校 別 の 自 分 の 順 位 っ て い う の を
- 4:08確 認 す る。 ま あ こ れ が 一 番 重 要 な の か な と い う
- 4:11ふ う に 思 い ま す。 と い う こ と で、 2つ目 の 目 的 は、 今 自 分
- 4:15が だ い た い 何 番 目 く ら い な の か な っ て い う の を、 ま あ 把 握 す る た め と い う
- 4:20こ と に な り ま す。 で、 一 応 こ こ に プ ラ ス ア ル フ ァ と い う
- 4:23こ と で、 ま あ 3つ目 と 言 っ て も い い ん で す け ど、 え え、 模 試 を 使 っ て 日 々 の 勉
- 4:28強 の 定 着 度 を 確 認 す る と い う こ と も 合 わ せ て や っ て も ら え る と い い か な
- 4:32と 思 い ま す。 も ち ろ ん 勉 強 の 定 着 度 っ て い う の は
- 4:36毎 日 気 に す る べ き こ と な ん で、 ま あ 特 段 模 試 じ ゃ な き ゃ 確 認 で き な い と い
- 4:41う こ と は な い で す け れ ど も。 ま あ、 模 試 を 受 け る の で、 勉 強 の 定 着
- 4:46度 も よ り え え 高 い 精 度 で 確 認 で き た ら い い と い う と こ ろ で お 話 を し ま す
- 4:51が。 ま ず 皆 さ ん は 日 々 勉 強 し て い る 中 で、
- 4:55例 え ば 成 長 し て い る な と か、 あ と は 数 学 な ら こ の 分 野 が 得 意 で こ の 分 野 が
- 5:02苦 手 だ な と か、 あ と は 英 語 よ り 国 語 は 得 意 だ な と か、 い ろ ん な 主 観 的 な 手 応
- 5:08え を 感 じ て い る と い う ふ う に 思 い ま す。
- 5:11で、 も し こ の 手 応 え が、 い や、 考 え た こ と も な い で す っ て い う こ と で あ れ ば、
- 5:15そ れ は ち ょ っ と あ の、 ま た 別 の 問 題 な ん で、 ま だ 模 試 ま で 時 間。
- 5:19え え、 あ る と い う 人 は、 ま ず こ の 主 観 的 な 手 応 え を 自 分 な り に 整 理 し て お
- 5:24い て く だ さ い ね。 客 観 が す べ て で は な い で す か ら ね。
- 5:27主 観 的 な 手 応 え っ て い う の が ま ず 第 一 に あ っ て、 じ ゃ あ そ の 主 観 的 な 手 応
- 5:32え が あ っ て ん の か ど う か、 実 際 に 数 字 と し て 結 果 と し て 現 れ る の か ど う か
- 5:38っ て い う の を、 模 試 と か で え え 確 認 を し て ほ し い と い う ふ う に 思 い ま す の
- 5:42で。 え え、 ま ず は で す ね、 え え。
- 5:44自 分 の 中 で 日 々 感 じ て い る こ と っ て い う の を 言 語 化 し て。
- 5:48で、 そ れ に 合 う 形 で 結 果 が 出 て く る の か っ て い う の を 大 事 に し て ほ し い で
- 5:53す。 例 え ば 数 学 で、 ま あ 二 次 関 数 得 意 で 図
- 5:57形 の 問 題 が 苦 手 だ な と 思 っ て い る と し て、 で も い ざ 模 試 を 受 け た ら 二 次 関
- 6:03数 全 然 で き な く て、 図 形 問 題 よ く で き て た っ て い う ふ う に な る と、 こ こ の ズ
- 6:09レ で き な い と 思 っ て い る も の が で き な い と か、 で き る な、 得 意 だ な と 思 っ
- 6:13て い る も の が で き る。 こ れ は い い ん で す、 は い。
- 6:16で き な い こ と が で き な い こ れ も い い ん で す。
- 6:18だ け ど、 で き る と 思 っ て る け ど で き な い。
- 6:21実 は で き な か っ た。 こ れ が 一 番 危 険。
- 6:24も う 黄 色 信 号 と い う か、 も う 赤 信 号 に 近 い 状 態 と い う ふ う に 思 う の で、 ま あ
- 6:29こ こ の ズ レ を し っ か り と え え 可 視 化 す る っ て い う 意 味 で も、 ま ず は 自 分 の
- 6:34感 覚 を 言 語 化 し て お い て で、 そ れ を 模 試 で チ ェ ッ ク す る と、 え え い う こ と で
- 6:38う ま く え え 模 試 を 活 用 し て も ら え る と い い か な と 思 い ま す。
- 6:42と い う こ と で、 今 回 は 模 試 を 受 け る 目 的 に 関 す る 話 で し た。
- 6:46え え、 一つ目 は、 今 の 実 力 と 志 望 校 と の 差 を 偏 差 値 の 差 と い う 形 で 可 視 化 し
- 6:53て い こ う。 こ れ が 一つ目。
- 6:552つ目 の 目 的 は ラ イ バ ル と の 差 を 可 視 化 す る。
- 6:58具 体 的 に は、 同 じ 大 学 を 目 指 す 同 じ 志 望 者 の 中 で の 順 位 を え え、 必 ず 結 果 の
- 7:06中 で 確 認 す る と い う こ と。 そ し て ま あ 3つ目 と い う か、 プ ラ ス ア ル
- 7:10フ ァ と し て は。 日 々 自 分 が 感 じ て い る 主 観 的 な 手 応
- 7:13え が 果 た し て 正 し い も の な の か、 結 果 と し て ち ゃ ん と 出 て く る の か っ て い
- 7:18う の を 確 認 す る と い う こ と に な り ま す。
- 7:22で は、 今 回 は こ こ ま で で す。 あ り が と う ご ざ い ま し た。