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Vive! Burgos 17.03.2026| Grama Agropunk, Museo del Petróleo, Trabajo Social, Juanjo Calzada y Ruta Creativa · Vive! Radio Burgos

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  Speaker 2: Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a viernes
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  Speaker 2: desde las 8 hasta las 11 y media de la mañana en el 100.0
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  Speaker 2: y en el 94.2 de tu FM.
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  Speaker 3: La Sociedad Española del Medicamento Individualizado tiene nuevo presidente. El
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  Speaker 3: farmacéutico burgalés Tomás Abascal ha sido elegido para liderar esta
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  Speaker 3: sociedad científica que trabaja para impulsar el desarrollo y la
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  Speaker 3: investigación del llamado medicamento individualizado. Tratamientos adaptados a las necesidades
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  Speaker 3: concretas de cada paciente. Queremos conocer un poco más retos
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  Speaker 3: que afrontan en esta nueva etapa, así que saludamos a Tomás.¿
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  Speaker 3: Qué tal? Muy buenos días.
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  Speaker 4: Hola, buenos días.
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  Speaker 3: Acabas de asumir la presidencia de esta Sociedad Española del
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  Speaker 3: Medicamento Individualizado.¿ Qué supone este nombramiento para ti, Tomás, después
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  Speaker 3: de tantos años?
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  Speaker 4: Bueno, lo primero, un reconocimiento por parte del resto de compañeros,
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  Speaker 4: que son los que te eligen como presidente, los miembros,
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  Speaker 4: los socios de esta sociedad científica. Y bueno, un orgullo
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  Speaker 4: representarlos a ellos y a la profesión.
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  Speaker 3: Llevas más de 10 años, si no me equivoco, vinculado a
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  Speaker 3: la asociación, has formado también parte de la Junta Directiva.¿
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  Speaker 3: Cómo ha sido todo este recorrido dentro de ella hasta
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  Speaker 3: llegar ahora a la presidencia?
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  Speaker 4: Bien, sí, empecé como vocal dentro de la Junta Directiva
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  Speaker 4: y desarrollando lo que solemos hacer en la sociedad. Hacíamos formularios,
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  Speaker 4: hacemos charlas, ponencias, vamos, en fin, lo que es una
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  Speaker 4: sociedad científica, ¿no? impulsar el medicamento individualizado que por cierto
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  Speaker 4: no me has preguntado todavía qué es
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  Speaker 3: ahora íbamos con ello porque hay mucha
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  Speaker 4: gente que escucha medicamento individualizado y
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  Speaker 3: no sabe qué es primero estábamos haciendo ese reconocimiento ese
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  Speaker 3: cómo te tomaste todo este trabajo y ese reconocimiento de
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  Speaker 3: los compañeros pero efectivamente Tomás la siguiente pregunta es qué
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  Speaker 3: es exactamente el medicamento individualizado
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  Speaker 4: yo si te digo en vez de medicamento individualizado te
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  Speaker 4: digo fórmula magistral
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  Speaker 3: ahí
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  Speaker 5: ya
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  Speaker 4: Sí saber lo que es, y la gente sabe lo
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  Speaker 4: que es. Pues bien, efectivamente es lo que es una
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  Speaker 4: fórmula magistral de toda la vida. Lo que pasa es
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  Speaker 4: que actualmente, en lugar de llamarlo fórmula magistral, hemos adoptado
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  Speaker 4: o se ha adoptado el nombre de medicamento individualizado. Porque
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  Speaker 4: a lo mejor fórmula magistral había veces que tenía una
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  Speaker 4: pequeña connotación de esto de la edad media, que parecía
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  Speaker 4: que estábamos ahí los boticarios metidos en una cueva haciendo pócimas.
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  Speaker 4: Y entonces, bueno, al final una fórmula magistral es un
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  Speaker 4: medicamento que es individualizado para una persona, se hace para
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  Speaker 4: una persona concreta, individual. Y por eso adoptamos este nombre más.
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  Speaker 4: Más científico y más moderno.
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  Speaker 3: Y en qué se diferencian los medicamentos que normalmente encontramos
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  Speaker 3: en la farmacia con los individualizados?
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  Speaker 4: Bueno, unos son los comerciales, los típicos que tú vas
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  Speaker 4: a la farmacia y te dan una cajita ya preparada
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  Speaker 4: que el laboratorio, el que sea, lo elabora industrialmente y
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  Speaker 4: por lote, o sea, cantidades muy grandes. Y otra cosa
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  Speaker 4: es lo que nosotros hacemos en nuestras oficinas de farmacia,
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  Speaker 4: que es un medicamento para una persona concreta, para un
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  Speaker 4: paciente concreto que tiene ciertas necesidades que muchas veces la
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  Speaker 4: industria no las abarca. Ya puede ser, por ejemplo, porque
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  Speaker 4: no les interese económicamente, un laboratorio no les interesa fabricar
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  Speaker 4: un medicamento porque a lo mejor es para muy pocas
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  Speaker 4: personas y a ellos no les interesa hacerlo, o por
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  Speaker 4: la estabilidad, tienen muy poca caducidad, entonces no les interesa fabricarlo.
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  Speaker 4: hacer ese medicamento para que a lo mejor tengan la
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  Speaker 4: capacidad de dos meses, tres meses, se les caduque, tengan
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  Speaker 4: que retirarlo, etc. Entonces, esa parte es lo que suple.
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  Speaker 4: La formulación magistral, entre otras cosas, también pacientes alérgicos, en fin,
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  Speaker 4: muchos otros factores.
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  Speaker 3: Y dentro de todo este concepto, que como decíamos, es
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  Speaker 3: esa formulación magistral, para que nos entiendan los oyentes, que
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  Speaker 3: tiene una larga tradición en la farmacia, quizás por eso
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  Speaker 3: visualizamos a ese boticario, pero¿ qué papel juega hoy en
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  Speaker 3: la farmacia moderna esa formulación, ese medicamento individualizado?
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  Speaker 4: Yo siempre digo que al final los farmacéuticos venimos de
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  Speaker 4: aquellos boticarios que elaboraban aquellas... fórmulas magistrales en sus boticas,
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  Speaker 4: hasta que a principios del siglo XX se introdujo ya
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  Speaker 4: el medicamento industrial, como conocemos ahora, y ya cada vez
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  Speaker 4: los boticarios iban haciendo menos fórmulas en sus farmacias, decantándose
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  Speaker 4: más por esto. Ahora mismo, la verdad es que cada
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  Speaker 4: vez se hacen más fórmulas magistrales, se hacen más. Tenemos
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  Speaker 4: un pequeño repunte. En los últimos años ha habido un
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  Speaker 4: pequeño repunte porque hay algunas fórmulas que no existen comerciales
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  Speaker 4: y hay que hacerlas. Muchas pacientes, sobre todo en pediatría,
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  Speaker 4: para niños pequeños, hay muchos medicamentos que no existen para ellos.
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  Speaker 4: Un simple meprazol, por ejemplo, que es un medicamento que
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  Speaker 4: todos conocemos. por ejemplo, hay que hacerlo para un bebé,
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  Speaker 4: porque no existe, solo existen cápsulas, no existe suspensión y jarabe,
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  Speaker 4: o sea, líquido. Entonces eso, fíjate, por ejemplo, una cosa
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  Speaker 4: muy común que se usa muchísimo, pues eso habría que
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  Speaker 4: hacerlo como fórmula magistral, sin ir más lejos.
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  Speaker 3: Y, por ejemplo, si los laboratorios no realizan una fórmula
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  Speaker 3: porque pueden entender que no es rentable, que puede ser
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  Speaker 3: una de las causas que nos has comentado…¿ Por qué
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  Speaker 3: sí lo puede ser para una
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  Speaker 4: farmacia? Bueno, es que muchas veces tampoco nos es rentable.
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  Speaker 4: Pero bueno, nosotros tenemos que velar por la salud de
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  Speaker 4: nuestros pacientes y que una cosa no sea rentable, por
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  Speaker 4: eso no vamos a dejar de hacerla. De hecho, nos
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  Speaker 4: sucede muchas veces que a lo mejor yo tengo que
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  Speaker 4: pedir un principio activo y el laboratorio donde compro ese
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  Speaker 4: principio activo me dice, pues lo mínimo que te voy
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  Speaker 4: a servir es un kilo. Y a lo mejor yo
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  Speaker 4: para hacer esa fórmula necesito un gramo solo. Y no
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  Speaker 4: voy a volver a usar esa fórmula porque es algo
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  Speaker 4: muy puntual Y no lo voy a volver a usar,
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  Speaker 4: pero yo tengo que comprarles un kilo y se lo
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  Speaker 4: hago y no pasa nada, no pasa nada. Es decir,
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  Speaker 4: no todo es rentabilidad, sino también tenemos que dar un
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  Speaker 4: servicio a nuestros pacientes y si ahí no se gana,
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  Speaker 4: pues no se gana, ya se hará por otro lado,
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  Speaker 4: no pasa nada.
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  Speaker 3: También es verdad que últimamente se ha hablado mucho del
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  Speaker 3: desabastecimiento de ciertos medicamentos. No sé si individualizado, si esta
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  Speaker 3: formulación podría suponer una resolución, dar respuesta a estos problemas.
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  Speaker 4: Sí, y de hecho está suponiendo. Como tú bien dices,
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  Speaker 4: hay muchos medicamentos que están desabastecidos, pero que se pueden
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  Speaker 4: elaborar como formulación magistral y de hecho los hemos estado
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  Speaker 4: haciendo en las farmacias, sin ir más lejos. Me acuerdo
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  Speaker 4: hace poco un micostatín, por ejemplo, que es un medicamento
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  Speaker 4: para hongos que se usa bastante en la cavidad bucal.
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  Speaker 4: Hubo un tiempo que estaba desabastecido y en las farmacias
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  Speaker 4: lo estuvimos haciendo. El fortecortín, que es un corticoide, lo mismo.
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  Speaker 4: El laboratorio, por problemas que tuviera, no lo estuvo haciendo
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  Speaker 4: durante un tiempo y nosotros en las farmacias lo estuvimos
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  Speaker 4: haciendo para nuestros pacientes. O sea que también es otra
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  Speaker 4: pata De la formulación magistral, tanto pacientes alérgicos, que muchas
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  Speaker 4: veces ahora, por ejemplo, o intolerantes a la lactosa, hay
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  Speaker 4: muchos comprimidos que llevan lactosa, muchos comprimidos comerciales.¿ Qué pasa?
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  Speaker 4: Un paciente que sea intolerante a la lactosa no lo
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  Speaker 4: puede tomar. Entonces, mediante farmacia magistral podemos elaborar el mismo
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  Speaker 4: medicamento con el mismo principio activo, pero sin lactosa o
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  Speaker 4: sin aceite de soja, que hay muchos medicamentos también que
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  Speaker 4: llevan aceite de soja. Para pacientes alérgicos a frutos secos,
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  Speaker 4: pues nosotros también de la farmacia podemos elaborar el mismo medicamento,
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  Speaker 4: pero sin esa soja.
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  Speaker 3: Y para el farmacéutico qué le supone llevar a cabo
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  Speaker 3: un medicamento individualizado?¿ A nivel de formación o de que
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  Speaker 3: tenga que buscar cómo hacer esa formulación? Porque quizás en
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  Speaker 3: el papel no viene todo, ¿no? Uno tendrá que investigar,
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  Speaker 3: pues igual sí que viene el equilibrio entre una sustancia
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  Speaker 3: y otra, pero bueno, entiendo que también le exige más
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  Speaker 3: que ir a la estantería a coger el medicamento de
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  Speaker 3: laboratorio y venderlo, ¿no?
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  Speaker 4: Sí, vale. En tiempo, lo primero en tiempo, porque claro,
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  Speaker 4: como tú bien dices... ir a la cajonera y sacar
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  Speaker 4: una caja y dársela al paciente, podemos tardar, no sé, 10
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  Speaker 4: segundos en hacer eso. En cambio, hacer una fórmula lleva
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  Speaker 4: una serie de pasos. Lo primero, cuando recibimos la receta,
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  Speaker 4: es ver si se puede hacer, ver si esos principios
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  Speaker 4: activos los podemos conseguir, ver si es viable, porque hay
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  Speaker 4: muchos principios activos que a lo mejor son incompatibles entre
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  Speaker 4: ellos y no se pueden realizar. Entonces, lo que hacemos
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  Speaker 4: es realizar una búsqueda bibliográfica, buscamos a ver si existe,
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  Speaker 4: si alguien lo ha hecho previamente... si hay unos registros,
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  Speaker 4: cómo lo ha hecho, una serie de cosas técnicas de pH, estabilidad, etcétera,
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  Speaker 4: ver qué caducidad le podemos dar, si hay medicamentos que
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  Speaker 4: hacemos que duran desde siete días hasta seis meses, por ejemplo,
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  Speaker 4: depende de lo que lleven dentro. Tenemos que seguir una
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  Speaker 4: serie de pasos, hacer un PNT, que se llama un
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  Speaker 4: protocolo normalizado de trabajo, como una hoja de elaboración, diciendo,
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  Speaker 4: pues vamos a usar este principio activo, que lo hemos
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  Speaker 4: comprado en tal sitio, porque eso lleva una trazabilidad igual
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  Speaker 4: que cualquier medicamento industrial, no tiene nada que envidiar a
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  Speaker 4: uno que se elabora en un laboratorio grande y ponemos
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  Speaker 4: a quién se lo hemos comprado, el número de lote, etc.
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  Speaker 4: Imagínate que puede pasar cualquier cosa que necesitamos saber, volver
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  Speaker 4: hacia atrás y ver de dónde ha salido ese medicamento.
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  Speaker 4: Porque alguna vez se ha producido algún error en el
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  Speaker 4: proveedor Imagínate, tú le pides un medicamento y él, por error,
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  Speaker 4: etiqueta y te manda otro. Eso también pasa en el
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  Speaker 4: industrial muchísimo. A la ciudadanía muchas veces no le llega.
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  Speaker 4: Nos llega a nosotros un aviso de tal medicamento y
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  Speaker 4: hay que retirarlo. Nosotros lo retiramos y se acabó. Y
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  Speaker 4: mucha gente no se entera. Tenemos esa trazabilidad y vamos mirando.
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  Speaker 4: Esto lo hemos comprado en tal sitio.¿ Cómo se elabora?
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  Speaker 4: Y en nuestra hoja, en nuestro PNT, vamos elaborando. Primero
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  Speaker 4: se pone no sé qué, segundo tal, tal. Hacemos un PNT.
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  Speaker 4: Decimos de dónde lo hemos sacado, esa bibliografía, pues lo
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  Speaker 4: hemos sacado de tal publicación, de tal libro, de tal congreso,
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  Speaker 4: de lo que sea, tanto españoles como pueden ser de
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  Speaker 4: Estados Unidos, de otros países, de donde sea.
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  Speaker 3: Y en qué ámbitos es más frecuente este tipo de
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  Speaker 3: medicamentos individualizados?
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  Speaker 4: Lo normal es dermatología y pediatría. En pediatría, por lo
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  Speaker 4: que te he dicho, porque muchos medicamentos... que no existen
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  Speaker 4: para el paciente pediátrico y hay que elaborarlo casi siempre
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  Speaker 4: por estabilidad porque en solución o en suspensión al llevar
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  Speaker 4: agua muchas veces la estabilidad es más complicada y entonces
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  Speaker 4: no hay medicamentos para ellos y también en dermatología porque
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  Speaker 4: en dermatología se usan muchas combinaciones. de principios activos... un
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  Speaker 4: corticoide con un despigmentante... un tal con un tal... que
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  Speaker 4: eso no existe comercial... entonces para que el paciente lo
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  Speaker 4: pueda usar... hay que hacerlo como fórmula... y luego también
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  Speaker 4: muchas veces en combinaciones... para mejorar la adherencia del paciente...
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  Speaker 4: no es lo mismo que un paciente tenga que tomarse...
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  Speaker 4: tres comprimidos... que nosotros tengamos la posibilidad... de esos tres
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  Speaker 4: principios activos que se va a tomar el paciente... metérselos
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  Speaker 4: solo en una cápsula... y que el paciente se tome
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  Speaker 4: una cápsula al día... eso para la cabeza del paciente...
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  Speaker 4: Tomarse tres pastillas o tomarse una hace mucho. Sobre todo,
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  Speaker 4: muchas veces también en gente joven. Que dice, tengo 25 años
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  Speaker 4: o 30 años y ya estoy tomándome tres pastillas. Entonces, nosotros
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  Speaker 4: eso lo podemos aunar todo en una y que el
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  Speaker 4: paciente solo se tome una pastilla al día.
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  Speaker 3: Y, por ejemplo, ahora en esta nueva etapa como presidente,¿
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  Speaker 3: qué objetivos te marcas para la sociedad?
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  Speaker 4: Bueno, seguir promocionando. La verdad es que la anterior junta
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  Speaker 4: en la que yo pertenecía... y de hecho la presidenta
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  Speaker 4: anterior se queda como tesorera, o sea, tenemos muy buena
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  Speaker 4: relación entre toda la gente de la asociación, y hicieron
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  Speaker 4: un trabajo muy bueno, tanto ella como el resto de
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  Speaker 4: vicepresidentes y el resto de Junta Directiva, entonces mi labor
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  Speaker 4: va a ser básicamente continuista y continuar por su camino,
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  Speaker 4: porque yo creo que lo han hecho muy bien estos
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  Speaker 4: últimos cuatro años y hay que seguir promocionando la formulación
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  Speaker 4: magistral en las farmacias.
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  Speaker 3: Tomás, desde Burgos,¿ qué mensaje te gustaría trasladar sobre el
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  Speaker 3: papel que puede tener, que tiene, de hecho, ya la
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  Speaker 3: farmacia y también la importancia de esa investigación farmacéutica?
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  Speaker 4: Sí, la farmacia, yo siempre voy por el camino de
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  Speaker 4: la farmacia asistencial. Siempre tenemos que buscar a nuestros pacientes,
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  Speaker 4: ayudarles en todo lo posible y hacerle la vida más fácil,
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  Speaker 4: porque ya bastante es el tener una enfermedad o el
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  Speaker 4: estar tomando algo para facilitarle todavía más las cosas. Si
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  Speaker 4: lo podemos facilitar de esta manera... haciendo que tomen menos comprimidos, bien.
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  Speaker 4: Que cosas que no pueden tomar, las puedan tomar, bien.
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  Speaker 4: Al final, siempre tenemos que buscar eso. La farmacia asistencial,
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  Speaker 4: que llamamos.
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  Speaker 3: Tomás, muchísimas gracias por habernos acompañado. Nada. Estaremos pendientes.
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  Speaker 4: Muchas gracias a vosotros.
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  Speaker 3: Y nosotros seguimos y vamos a cerrar a ese recuerdo
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  Speaker 3: de lo que fue el Ubulife 2026. Y es que ya
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  Speaker 3: saben que Grama Agropunk se alzó con ese primer premio
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  Speaker 3: en el que la banda de Gonzalo, Daniel, Miguel y
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  Speaker 3: José conquistó al jurado por una propuesta que ya saben
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  Speaker 3: que combina punk, rock, humor, reivindicación y amor por su pueblo.
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  Speaker 3: Ahora formarán parte de festivales destacados del verano burgalés, Sonorama Rivera,
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  Speaker 3: Eurovisión e Infestival... y pueden escuchar en nuestro podcast cómo
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  Speaker 3: fue esa final del Ubulife. Así que les vamos a
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  Speaker 3: dejar con lo que es, lo que son Grama Agropunk
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  Speaker 3: en esta final del Ubulife
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  Speaker 8: Es turno para Grama Agropunk. Vive Radio
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  Speaker 9: emisora oficial Ubulife 2026. Nos quieren poner un congreso en el
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  Speaker 9: valle para traer
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  Speaker 10: Dos mil diputados nos quieren plantar un congreso en el
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  Speaker 10: valle para dos mil cabezas de ganado. Yo no sé,
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  Speaker 10: yo no sé qué hacer. No caigáis marranos aquí. Yo
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  Speaker 10: no sé qué coño decir. Mejor dejarles en Madrid
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  Speaker 11: en el valle quieren meter... todos nos hemos quejado... pa'
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  Speaker 11: detener ese acto cruel... que se queden en la urbe...
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  Speaker 11: en nuestra gran capital... que no nos toquen los cojones...
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  Speaker 11: con la normativa medioambiental... y no sé, y no sé
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  Speaker 11: qué hacer... no traigáis marranos aquí... Y no sé qué
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  Speaker 11: coño decir. Mejor dejarles el Madrid. Se han creído que
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  Speaker 11: por ser pocos no íbamos a protestar. Mejor poner las
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  Speaker 11: No dejaremos que nos pisen, no dejaremos que nos humillen,
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  Speaker 11: que no nos toquen los cojones, el Valle de Lesgueva
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  Speaker 11: siempre libre. No sé, y no sé qué hacer, no
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  Speaker 11: traigáis marranos aquí, y no sé qué coño decir, mejor
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  Speaker 11: dejarles en Madrid.
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  Speaker 12: Cogeré los callos, la careta y el codillo. Costillas, barbacoa
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  Speaker 12: y el lomo adobado. Van a pagar al peso todo
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  Speaker 12: lo que nos han robado. No voy a tener piedad,
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  Speaker 12: repondré las botas. No comerme de entero será mi derrota.
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  Speaker 12: Con un par de amigos y unos litros de vino
• 16:17
  Speaker 12: nos acabaremos al marrano del cochino. Y no sé,
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  Speaker 11: y no sé qué hacer. No traigáis marranos aquí. Y
• 16:30
  Speaker 11: no sé qué coño decir. Mejor dejarles en Madrid.
• 16:49
  Speaker 14: Gracias a la excelencia y al compromiso de más de 40
• 16:52
  Speaker 14: años de experiencia, Suministros Viper hoy es una empresa de
• 16:56
  Speaker 14: referencia en Burgos y provincia. Suministros Viper, un servicio personalizado
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  Speaker 14: altamente capacitado para satisfacer las necesidades más exigentes del sector industrial.
• 17:13
  Speaker 15: Vive la magia de la primera FEP en la 8 Burgos.
• 17:16
  Speaker 15: Te traemos todos los partidos del Grupo Ureta Tizona en directo.
• 17:19
  Speaker 15: Viernes 20 de marzo a las 9 menos cuarto de la noche
• 17:22
  Speaker 15: desde el Coliseum Coruña. Leima Coruña, Grupo Ureta Tizona. Solo
• 17:27
  Speaker 15: en la 8 Burgos.¡ Aquí nos vemos! Bricocentro les ofrece este partido.
• 17:32
  Speaker 16: Si vas a vender tu casa en Plaza Inmobiliaria lo
• 17:35
  Speaker 16: hacemos fácil. Te ayudamos a poner el precio, nos encargamos
• 17:38
  Speaker 16: del papeleo y te acompañamos en todo el proceso. Vender
• 17:41
  Speaker 16: tu vivienda puede ser sencillo cuando tienes a un equipo
• 17:44
  Speaker 16: experto a tu lado. Estamos en Calle Saldés, mes 2 y
• 17:47
  Speaker 16: Santiago Apóstol, 33, Burgos. Plaza Inmobiliaria. Tu casa empieza aquí.
• 17:52
  Speaker 17: Imagina un lugar donde el pasado y el presente se
• 17:55
  Speaker 17: unen en perfecta armonía, donde cada rincón guarda una historia.¡
• 17:59
  Speaker 17: Bienvenidos a la provincia de Burgos! Descubre su rica historia
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  Speaker 17: a través de sus pueblos que narran siglos de legado
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  Speaker 17: y su exquisita gastronomía. Sumérgete en una cultura llena de vida.
• 18:09
  Speaker 17: La naturaleza, el arte y la tradición te esperan en
• 18:12
  Speaker 17: cada paraje. Diputación de Burgos, impulsando el turismo, la cultura
• 18:16
  Speaker 17: y el desarrollo de nuestra tierra. Haz que la provincia
• 18:19
  Speaker 17: de Burgos sea origen y destino de tus experiencias más emocionantes.
• 18:27
  Speaker 16: Vive Radio te trae la emoción de la Liga Hypermotion.
• 18:31
  Speaker 16: Este domingo 22 de marzo el Burgos Club de Fútbol se
• 18:35
  Speaker 16: mide al Córdoba. Disfrútalo en Vive en Juego a partir
• 18:39
  Speaker 16: de las 2 menos cuarto de la tarde y en el
• 18:41
  Speaker 16: análisis pospartido. Desde el plantío con Sergio González. Vívelo en el 100.0
• 18:48
  Speaker 16: y desde la web en viveradio.es. Vive lo tuyo, vive
• 18:53
  Speaker 16: tu radio.
• 18:55
  Speaker 18: Sabes dónde vive la libertad? La Fundación Caja de Burgos
• 18:58
  Speaker 18: presenta Ponqué y la Ciudad del Jazz, un concierto familiar
• 19:01
  Speaker 18: y participativo para descubrir la historia del jazz de forma divertida.
• 19:05
  Speaker 18: Acompaña a Ponqué en su viaje hacia la Ciudad del
• 19:07
  Speaker 18: Jazz el sábado 28 de marzo a las seis y media
• 19:10
  Speaker 18: de la tarde en Cultural Cordón. Consigue ya tu entrada
• 19:13
  Speaker 18: en teleentradas y taquillas habituales.
• 19:18
  Speaker 19: Todos los
• 19:19
  Speaker 18: martes a
• 19:19
  Speaker 19: las 12 horas, Vive la Economía. El espacio donde te ayudamos
• 19:23
  Speaker 19: a entender cómo la economía afecta tu vida diaria. Con
• 19:26
  Speaker 19: Óscar Galvez analizaremos las tendencias económicas, las últimas noticias financieras
• 19:31
  Speaker 19: y te daremos consejos prácticos para mejorar tus finanzas personales.
• 19:35
  Speaker 19: Con la participación de expertos y entrevistas exclusivas en Vive.
• 19:40
  Speaker 19: Vive la Economía. Cada martes de 12 a 1 del mediodía. Vive
• 19:46
  Speaker 19: Radio Burgos, en el 100.0 de tu FM.
• 20:03
  Speaker 3: Nos vamos a ir ahora hasta Sargentes de la Lora,
• 20:05
  Speaker 3: en concreto al Museo del Petróleo, que ha vuelto a
• 20:08
  Speaker 3: abrir sus puertas una temporada más y recupera las visitas
• 20:12
  Speaker 3: a uno de los lugares más singulares del patrimonio industrial
• 20:15
  Speaker 3: que tenemos en la provincia. Ya saben que está ubicado
• 20:17
  Speaker 3: en la comarca de La Lora y que este museo
• 20:20
  Speaker 3: recuerda un episodio muy particular de la historia energética de España,
• 20:23
  Speaker 3: ese descubrimiento del petróleo en 1964, en ese pozo de Ayuluengo.
• 20:29
  Speaker 3: Vamos a hablar de este regreso del museo de esta
• 20:33
  Speaker 3: nueva temporada con Hidoya Prieto, la directora.¿ Qué tal? Muy
• 20:36
  Speaker 3: buenos días, Hidoya. Buenos días.
• 20:39
  Speaker 20: Me encanta saludarlos
• 20:40
  Speaker 3: Igualmente, el Museo del Petróleo de Sargentes, decimos que vuelve
• 20:44
  Speaker 3: a abrir sus puertas esta temporada.¿ Qué supone cada año
• 20:47
  Speaker 3: esta reapertura, no solamente para el museo, sino también para
• 20:50
  Speaker 3: la zona?
• 20:52
  Speaker 20: Pues hombre, empezar otra vez de nuevo cada año. Intentamos siempre,
• 20:57
  Speaker 20: tenemos siempre todos los años novedades, porque entendemos que... que
• 21:02
  Speaker 20: tenemos que seguir aportando cosas. Estamos en el único museo
• 21:05
  Speaker 20: del petróleo que hay en toda la península ibérica, porque
• 21:09
  Speaker 20: estamos en el único campo de petróleo que hay en
• 21:11
  Speaker 20: la península ibérica que está en esta localidad. Con lo cual, bueno,
• 21:14
  Speaker 20: pues eso es lo que nos hace únicos. Y por eso, bueno,
• 21:17
  Speaker 20: pues es una nueva plataforma para dar a conocer el
• 21:24
  Speaker 20: petróleo y sus... Y su historia.
• 21:26
  Speaker 3: Y para quien todavía no lo conozca, nos pueden estar
• 21:30
  Speaker 3: escuchando no solamente en Burgos, sino, quién sabe, a través
• 21:32
  Speaker 3: de la página web, la
• 21:33
  Speaker 20: aplicación
• 21:34
  Speaker 3: incluso las plataformas, ¿no? Quizás nos están escuchando y no
• 21:38
  Speaker 3: conocen todavía qué se encuentran cuando entran al museo.
• 21:42
  Speaker 20: Pues en el museo es un museo muy completo, vamos,
• 21:47
  Speaker 20: dicho por expertos también. Encontramos la historia de este campo
• 21:51
  Speaker 20: petrolífero que, como digo, Ha estado funcionando durante 50 años, desde
• 21:56
  Speaker 20: el 67 al 2017. Encontramos cómo se forma el petróleo, por qué
• 22:01
  Speaker 20: o cómo se busca, los usos y derivados. O sea,
• 22:05
  Speaker 20: todo desde el primer paso hasta el último, porque es
• 22:09
  Speaker 20: válido para todos los petróleos del mundo. Lo mismo que
• 22:12
  Speaker 20: se encuentra aquí es la historia de todos los petróleos
• 22:15
  Speaker 20: del mundo, no solo el de aquí. Lo mismo que
• 22:18
  Speaker 20: se hace en Noruega para buscar petróleo en Noruega o
• 22:20
  Speaker 20: en Arabia, se han hecho los mismos pasos que se
• 22:22
  Speaker 20: han hecho aquí. Tenemos el material que se ha utilizado.
• 22:27
  Speaker 20: Todo lo que tenemos es original y completo.
• 22:31
  Speaker 3: Y decíamos que todo surge del año 1964, de ese pozo
• 22:35
  Speaker 3: de Ayolongo.¿ Cómo se produjo aquel hallado?
• 22:41
  Speaker 20: Bueno, es un paso después, desde el año 56, que han
• 22:44
  Speaker 20: estado buscando petróleo. No fue casualidad, ¿no? se busca en
• 22:52
  Speaker 20: otras zonas que había en Huidobro, es la primera zona
• 22:56
  Speaker 20: en España que hay un afloramiento de petróleo, en Huidobro,
• 22:59
  Speaker 20: al lado del Sedano y en Villanueva de Arrampalá. O sea,
• 23:02
  Speaker 20: ya desde 1890 hay constancia de indicios de petróleo en la zona.
• 23:07
  Speaker 20: Cuando vienen los americanos,¿ dónde van a buscar petróleo? Pues
• 23:10
  Speaker 20: por donde ya hay indicios. Y ya miran en la zona.
• 23:12
  Speaker 20: O sea, que desde el año 56 hasta el 64 se hicieron
• 23:15
  Speaker 20: estudios geológicos, sísmicos, o sea, un proceso largo que hay
• 23:20
  Speaker 20: que hacer para buscar el petróleo. Entonces aquí ya, cuando
• 23:23
  Speaker 20: hacen el pozo número uno, ya eran conscientes de que
• 23:26
  Speaker 20: había muchas posibilidades de que hubiese petróleo. O sea, ya
• 23:29
  Speaker 20: iban sobreseguro, por así decirlo. Entonces, el 6 de junio de 64, a 1.380 metros,
• 23:35
  Speaker 20: salieron disparados 5.000 litros de petróleo y fue la forma de
• 23:39
  Speaker 20: dar a conocer que había petróleo en España.
• 23:43
  Speaker 3: De hecho, durante décadas se ha hablado de sargentes de
• 23:47
  Speaker 3: la hora como el Texas de español.¿ Hasta qué punto
• 23:51
  Speaker 3: ha cambiado la vida del pueblo ese descubrimiento?
• 23:54
  Speaker 20: Bueno, pues ha sido muy importante porque estamos hablando de
• 23:57
  Speaker 20: una época que todo el mundo tenía que emigrar. Claro,
• 24:00
  Speaker 20: aquí la gente de la zona no ha tenido que emigrar.
• 24:02
  Speaker 20: Llegaron a trabajar hasta 200 personas. Llegó a haber hasta seis bares.
• 24:08
  Speaker 20: O sea, varios restaurantes... También hay dos hostales cerca, el
• 24:14
  Speaker 20: de Covanera y el de San Felice, que se hicieron
• 24:16
  Speaker 20: con motivo de que había estado este campo petrolífero. Como
• 24:22
  Speaker 20: en otros pueblos la gente, al no tener otras alternativas,
• 24:26
  Speaker 20: tuvo que emigrar, pues en esta zona hubo gente que,
• 24:28
  Speaker 20: gracias a Dios, se pudo quedar y seguir formando parte
• 24:32
  Speaker 20: de estos pueblos. Y también hubo gente que se ha
• 24:35
  Speaker 20: ido fuera a trabajar. Hay gente que ha estado toda
• 24:38
  Speaker 20: la vida en plataformas marinas, en Noruega, gente que estuvo
• 24:42
  Speaker 20: tres años en Canadá y volvió. Bueno, han tenido una
• 24:45
  Speaker 20: vida que igual de otra manera en esta zona no
• 24:47
  Speaker 20: hubiesen podido hacer.
• 24:50
  Speaker 3: Y el museo no solo explica la historia cultural, también
• 24:54
  Speaker 3: pasa un poco por esa geología de la zona.¿ Por
• 24:57
  Speaker 3: qué esta comarca tiene esas características que permitieron encontrar petróleo?
• 25:02
  Speaker 20: Hombre, se tienen que dar distintas circunstancias. Tiene que haber
• 25:07
  Speaker 20: habido esto en la época mesozoica, en el Jurásico era
• 25:12
  Speaker 20: un mar, tiene que haber habido... O sea, tiene que
• 25:16
  Speaker 20: darse distintas circunstancias que han hecho que en este caso
• 25:20
  Speaker 20: se cumplan todos. O sea, tiene que haber una zona
• 25:23
  Speaker 20: de almacenaje, que es cuando hablan de bolsas de petróleo,
• 25:26
  Speaker 20: se refiere al almacenaje. Aquí se ha dado ese caso también,
• 25:29
  Speaker 20: o sea, de un anticlinal con una falla, que son
• 25:33
  Speaker 20: unos requisitos para que se almacene el petróleo. O sea,
• 25:37
  Speaker 20: que no es fácil... Aunque haya muchos campos petrolíferos y
• 25:42
  Speaker 20: mucho petróleo, se tienen que dar muchas circunstancias para que
• 25:46
  Speaker 20: se genere el petróleo y se almacene.
• 25:49
  Speaker 3: Hoy la zona forma parte de ese geoparque Las Loras.¿
• 25:53
  Speaker 3: Cómo se complementan el patrimonio geológico y el patrimonio industrial
• 25:57
  Speaker 3: del petróleo?
• 25:58
  Speaker 20: Pues es que están unidos. Para que haya patrimonio industrial,
• 26:02
  Speaker 20: lo primero que se hace son unos estudios geológicos. con
• 26:08
  Speaker 20: lo cual han estado siempre unidos y gracias a eso
• 26:12
  Speaker 20: tenemos mucho material geológico que es importante para el geoparque,
• 26:19
  Speaker 20: de los estudios que se han hecho.
• 26:21
  Speaker 3: Ante la reapertura del museo,¿ qué tipo de público suele visitarlo?
• 26:26
  Speaker 3: Hablamos de turismo que aprovecha también la comarca, de colegios,
• 26:30
  Speaker 3: de curiosos por esa historia industrial,¿ qué tipo de público
• 26:33
  Speaker 3: sueleis tener?
• 26:34
  Speaker 20: Pues tenemos, gracias a Dios, de todo. Desde familias con
• 26:38
  Speaker 20: niños que empiezan a estudiar y quieren saber en el colegio,
• 26:44
  Speaker 20: en el instituto, cosas de avanzar un poco en el estudio.
• 26:49
  Speaker 20: Luego también asociaciones, colegios. Lo que más nos está costando
• 26:56
  Speaker 20: son los colegios, la verdad. Pero vamos, asociaciones. Este fin
• 27:00
  Speaker 20: de semana han venido unos de Logroño, una excursión de
• 27:03
  Speaker 20: un autobús. pues luego también gente de mediana edad, ese
• 27:11
  Speaker 20: es el público general que
• 27:13
  Speaker 3: viene.¿ Se mantienen también las visitas o se van a
• 27:15
  Speaker 3: mantener también las visitas al entorno o a los antiguos
• 27:19
  Speaker 3: pozos de extracción?
• 27:22
  Speaker 20: Esas visitas, o sea, conocer, o sea, ver en situ
• 27:26
  Speaker 20: los caballitos, bombas extratoras o balancines, es de acceso libre
• 27:30
  Speaker 20: las 24 horas al día. O sea, están en el O sea,
• 27:34
  Speaker 20: están en el campo petrolífero, pero es quitando los caballitos
• 27:39
  Speaker 20: que están vallados, o sea, el propio caballito para que
• 27:43
  Speaker 20: no puedan acceder y demás, pero se puede acceder perfectamente,
• 27:47
  Speaker 20: sin ninguna limitación.
• 27:50
  Speaker 3: Qué importancia tiene conservar esta memoria, Hidoya?
• 27:54
  Speaker 20: Pues es que es exclusivo, es único, es la única
• 27:57
  Speaker 20: referencia de este patrimonio industrial que hay en la península ibérica. Entonces,
• 28:02
  Speaker 20: gracias a Dios, hemos podido hacerles esta declaración de bien
• 28:06
  Speaker 20: interés cultural, con lo cual, bueno, ya están protegidos, porque
• 28:11
  Speaker 20: hubo un momento en que, pues al no estar protegidos,
• 28:13
  Speaker 20: se empezó a hacer un poco el espolio de estas
• 28:19
  Speaker 20: bombas extractoras. Con lo cual, bueno, pues es lo que
• 28:22
  Speaker 20: nos ha hecho, pues bueno, después de muchos trámites, se
• 28:27
  Speaker 20: ha conseguido que se caigan en interés cultural y se protejan.
• 28:30
  Speaker 20: porque es un patrimonio industrial único. Hay otros patrimonios industriales
• 28:33
  Speaker 20: que deberían de haberse conservado y no se han podido conservar.
• 28:37
  Speaker 20: Y gracias a todo el esfuerzo que se ha hecho
• 28:41
  Speaker 20: desde el ayuntamiento y demás, pues ha conseguido, y mucha
• 28:46
  Speaker 20: gente también que nos ha ayudado, evidentemente, hemos podido conseguir
• 28:50
  Speaker 20: declarar un interés cultural y protegerlo ya para todas las generaciones.
• 28:52
  Speaker 20: Y que todo el mundo sepa que ha habido petróleo,
• 28:55
  Speaker 20: que hay petróleo,
• 28:56
  Speaker 7: que
• 28:56
  Speaker 20: hemos conseguido ni más que el 15% de esta explotación.
• 28:59
  Speaker 20: Y que es único.
• 29:03
  Speaker 3: Para quien pueda pensar en acercarse y conocer más de
• 29:07
  Speaker 3: este museo, cuéntanos,¿ qué día se puede visitar?¿ Cómo se
• 29:10
  Speaker 3: organizan las visitas?
• 29:11
  Speaker 20: Normalmente las visitas son guiadas, de 50 metros de duración, en
• 29:19
  Speaker 20: el que vamos a conocer toda la historia, como digo,
• 29:22
  Speaker 20: y todo. Y también parte del patrimonio que tenemos amplio,
• 29:25
  Speaker 20: que estamos en un geoparque mundial de la UNESCO, estamos
• 29:28
  Speaker 20: en un parque natural, José Salto y Belgrudrón. Entonces, las
• 29:33
  Speaker 20: visitas son, cerramos los lunes, martes, miércoles, jueves y viernes
• 29:37
  Speaker 20: hay visitas guiadas a las 11.12.1. Y luego el fin de semana,
• 29:42
  Speaker 20: el sábado, abierto mañana y tarde, con visitas 11, 12, 1, 4 y media, 5
• 29:46
  Speaker 20: y media, 6 y media. Y el domingo por la mañana, 11, 12 y 1.
• 29:49
  Speaker 20: Tenemos una página web del museo, en el cual pueden
• 29:52
  Speaker 20: hacer una reserva online, si quieren, en sargentesdelalora.com, inclusive entrando,
• 29:59
  Speaker 20: sin ningún coste, se paga a la llegada. Con lo cual, bueno,
• 30:02
  Speaker 20: es fácil de hacer la reserva, con el nombre y apellidos.
• 30:05
  Speaker 20: Nos llega aquí, confirmamos la reserva y ya está.
• 30:09
  Speaker 3: Pues no hay excusas entonces, Hidoya, para poder disfrutar del museo.
• 30:14
  Speaker 3: Muchísimas gracias.
• 30:15
  Speaker 20: De nada, un saludo. Adiós. Vive lo
• 30:33
  Speaker 13: tuyo. Vive tu radio.
• 30:35
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• 30:38
  Speaker 15: Te traemos todos los partidos del Grupo Ureta Tizona en directo.
• 30:41
  Speaker 15: Viernes 20 de marzo a las 9 menos cuarto de la noche
• 30:44
  Speaker 15: desde el Coliseum Coruña. Leima Coruña, Grupo Ureta Tizona. Solo
• 30:49
  Speaker 15: en la 8 Burgos.¡ Aquí nos vemos! Bricocentro les ofrece este partido.
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• 30:57
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• 31:15
  Speaker 6: Sentir la pista, encontrar el ritmo, saber cuándo acelerar. Y
• 31:21
  Speaker 6: cuando simplemente dejarse llevar. Cada punto cuenta y cada detalle también.
• 31:27
  Speaker 6: Pero disfrutar es lo que cambia el juego. Carlos Alcaraz
• 31:30
  Speaker 6: y BMW iX3. Los primeros de una nueva era.
• 31:34
  Speaker 22: Soy Carlos Alcaraz y BMW me acompaña en todos mis viajes.
• 31:37
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• 31:54
  Speaker 3: Hoy 17 de marzo se celebra el Día Mundial del Trabajo Social,
• 31:59
  Speaker 3: una jornada que reconoce el papel de los profesionales y
• 32:02
  Speaker 3: las profesionales que trabajan cada día en la atención a
• 32:05
  Speaker 3: las personas más vulnerables y en la defensa de los
• 32:07
  Speaker 3: derechos sociales. Este año la conmemoración llega bajo el lema
• 32:11
  Speaker 3: Construir Esperanza y Armonía. Queremos conocer más sobre la programación
• 32:16
  Speaker 3: que tenemos prevista para esta misma jornada, así que saludamos
• 32:19
  Speaker 3: un día más, y en esta ocasión, hoy martes, a
• 32:22
  Speaker 3: María Jesús González, la presidenta del Colegio Oficial del Trabajo
• 32:25
  Speaker 3: Social de Burgos. María Jesús,¿ qué tal?
• 32:28
  Speaker 5: Hola, buenos días, María. Pues sí, un poco raro, vamos
• 32:31
  Speaker 5: a hablar en martes,
• 32:32
  Speaker 3: que
• 32:32
  Speaker 5: normalmente hablamos en miércoles. Bueno,
• 32:34
  Speaker 3: mañana volveremos a nuestra conexión diaria con ese de Acción Social,
• 32:38
  Speaker 3: pero hoy, el Día Mundial del Trabajo Social, nos llevaba directamente...
• 32:42
  Speaker 3: a una necesaria charla, María Jesús, en la que pongamos
• 32:47
  Speaker 3: en valor, como lo hacemos yo creo también cada miércoles,
• 32:50
  Speaker 3: la profesión.¿ Qué significa para el trabajo social una jornada
• 32:54
  Speaker 3: como la de hoy, como este Día Mundial?
• 32:56
  Speaker 5: Pues mira, significa un día de celebración, ¿no? de celebración
• 33:02
  Speaker 5: por todo el trabajo realizado... porque tenemos un trabajo además...
• 33:06
  Speaker 5: que es muy humano y es muy bonito... pero también
• 33:09
  Speaker 5: a veces es muy duro... porque acompañamos las realidades... más
• 33:13
  Speaker 5: difíciles de una sociedad... las situaciones más vulnerables ¿no?... acompañamos
• 33:16
  Speaker 5: todo tipo de realidades... pero cuando tienes que acompañar... realidades
• 33:21
  Speaker 5: que suponen sufrimiento humano... pues se hace más complejo... entonces
• 33:26
  Speaker 5: es un día de celebración... es un día de unión...
• 33:28
  Speaker 5: para recordarnos a las trabajadoras sociales... y reconocernos, primero nosotras mismas,
• 33:34
  Speaker 5: porque a veces también se nos olvida valorar todas las
• 33:37
  Speaker 5: herramientas que tenemos y todos los procesos de vida que
• 33:40
  Speaker 5: hemos acompañado desde una mirada de agradecimiento a nosotras mismas.
• 33:45
  Speaker 5: Y luego un día de reclamación también y de seguir
• 33:50
  Speaker 5: diciéndole a la sociedad y a los poderes públicos que
• 33:53
  Speaker 5: los derechos sociales es algo que no solo porque nuestra
• 33:57
  Speaker 5: profesión siga teniendo sentido, sino porque, y sobre todo, por
• 34:01
  Speaker 5: uno de esos objetivos importantes del trabajo social, que es
• 34:03
  Speaker 5: trabajar por y para las personas, por esos derechos humanos
• 34:07
  Speaker 5: y esa justicia social. seguir reclamando que no haya ningún recorte,
• 34:11
  Speaker 5: que haya unas buenas condiciones laborales para los profesionales que
• 34:14
  Speaker 5: nos dedicamos a estas tareas y que los recursos no
• 34:20
  Speaker 5: se cierren. Hemos visto recientemente que no ha salido adelante
• 34:23
  Speaker 5: el pacto del escudo social, con las repercusiones y los
• 34:27
  Speaker 5: impactos que esto va a poder tener en muchas familias.
• 34:30
  Speaker 5: Todas estas cosas el trabajo social tiene que seguir defendiéndolas.
• 34:34
  Speaker 5: Tenemos que seguir uniendo las voces de la ciudadanía para
• 34:38
  Speaker 5: poder exigir que igual que defendemos la sanidad pública y
• 34:41
  Speaker 5: la educación pública, los servicios sociales son herramientas de las
• 34:45
  Speaker 5: que tenemos que dotarnos también para cubrir otro tipo de
• 34:47
  Speaker 5: necesidades que tenemos como sociedad.
• 34:50
  Speaker 3: Este año el lema habla de harambe, una palabra de
• 34:55
  Speaker 3: origen suahili, significa algo así como empujar juntos o arrimar
• 35:00
  Speaker 3: el hombro.¿ Por qué se ha elegido este concepto?
• 35:04
  Speaker 5: Pues mira, el lema lo elige siempre la Federación Internacional
• 35:08
  Speaker 5: de Trabajo Social, porque es el día mundial, no hay
• 35:13
  Speaker 5: trabajadoras sociales solo en España, hay trabajadoras sociales a lo
• 35:16
  Speaker 5: largo de todo el globo terráqueo. Entonces la federación cada
• 35:20
  Speaker 5: año pone la mirada un poco según cómo está el mundo, ¿no?
• 35:23
  Speaker 5: Y tal y como tenemos, bueno, pues el panorama internacional...
• 35:29
  Speaker 5: con tanta división, con tantos conflictos armados... las guerras, el
• 35:32
  Speaker 5: genocidio en Palestina... la situación en Cuba... la guerra en Oriente... bueno,
• 35:39
  Speaker 5: pues se ha elegido este tema... para poder apelar a
• 35:44
  Speaker 5: la responsabilidad... no sólo a la responsabilidad de los gobernantes...
• 35:49
  Speaker 5: que es importante y tiene que estar ahí... sino a
• 35:52
  Speaker 5: esa pequeña responsabilidad... que tenemos cada ser humano... de unirnos
• 35:56
  Speaker 5: para evitar que llegara a estas situaciones... Porque no se
• 35:59
  Speaker 5: nos puede olvidar que nosotros también tenemos esa responsabilidad de
• 36:02
  Speaker 5: a quién votamos, a quién elegimos como representantes o qué
• 36:05
  Speaker 5: ideas alimentamos o damos fuerza dentro de una sociedad. Y
• 36:10
  Speaker 5: el trabajo social quiere seguir apelando a esa empatía, a
• 36:14
  Speaker 5: ese mirar al otro que tenemos al lado desde esa humanidad,
• 36:17
  Speaker 5: desde esas necesidades que nos unen para luchar todos por
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  Speaker 5: una sociedad mejor.
• 36:22
  Speaker 3: Desde tu experiencia María Jesús,¿ cuáles son ahora los principales
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  Speaker 3: problemas sociales que se están detectando aquí en Burgos, por ejemplo?
• 36:30
  Speaker 5: Pues mira, en Burgos claramente el de la vivienda. El
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  Speaker 5: Colegio de Trabajo Social ha mandado un escrito al procurador
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  Speaker 5: del común. en relación a nuestra preocupación grave por el
• 36:42
  Speaker 5: tema de la vivienda, el tema de la vivienda para jóvenes,
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  Speaker 5: pero también para colectivos vulnerables, para personas migrantes, incluso para familias,
• 36:50
  Speaker 5: porque aunque cueste creerlo, hoy en día si tienes hijos
• 36:53
  Speaker 5: también a veces es más complicado acceder a viviendas de alquiler,
• 36:56
  Speaker 5: porque cada vez hay más gente que no quiere familias
• 36:59
  Speaker 5: con hijos. Entonces, el problema de la vivienda, porque el
• 37:03
  Speaker 5: tener un espacio donde vivir no solo sirve para generar seguridad,
• 37:07
  Speaker 5: sino sirve para generar hogares, para generar esos espacios de
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  Speaker 5: protección y de desarrollo personal. Pues la vivienda, claramente, es
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  Speaker 5: un problema muy grave.¿ Otros de los problemas que tenemos
• 37:19
  Speaker 5: aquí en Burgos? Bueno, pues porque los recursos sociales, los
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  Speaker 5: servicios sociales de base siguen sobresaturados. Hay unas listas de
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  Speaker 5: espera tremendas en muchos recursos de los que el catálogo
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  Speaker 5: de servicios sociales establece que son esenciales y que han
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  Speaker 5: de articularse y ofrecerse a la población que tiene esas
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  Speaker 5: necesidades de manera inmediata. Y no está pudiendo ser porque
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  Speaker 5: no hay recursos suficientes, ¿no? Tenemos un decreto 13-90, que
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  Speaker 5: es el que estructuraba los servicios sociales en Castilla y León,
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  Speaker 5: que no se ha vuelto a revisar. Sí que se
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  Speaker 5: modificó la ley de servicios sociales, pero no se hizo
• 37:54
  Speaker 5: un decreto nuevo. Es hora de volver a estructurar, a
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  Speaker 5: reestructurar un poco todas las redes de servicios sociales. La
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  Speaker 5: externalización es otra de las grandes dificultades, porque las externalizaciones
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  Speaker 5: y las privatizaciones a veces lo que llevan es a
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  Speaker 5: que la empresa necesita un beneficio. Y a veces los recursos...
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  Speaker 5: para que la empresa pueda tener un beneficio, pues no
• 38:14
  Speaker 5: se llega de la misma manera a todos los colectivos. Entonces,
• 38:17
  Speaker 5: la externalización puede ser una forma de articular la prestación
• 38:21
  Speaker 5: de servicios sociales, pero tiene que ser en unas condiciones dignas,
• 38:24
  Speaker 5: dignas para las personas a las que se va a
• 38:26
  Speaker 5: atender y dignas para las profesionales que desarrollan su tarea
• 38:30
  Speaker 5: dentro de estas entidades. Y, bueno, yo creo que principalmente
• 38:35
  Speaker 5: estos son los problemas más acuciantes, ¿no? Luego, bueno, pues
• 38:39
  Speaker 5: la juventud, El tema laboral yo creo que ahora es
• 38:42
  Speaker 5: un momento que también hay que recordar que el trabajo
• 38:47
  Speaker 5: es la forma que tenemos la mayoría para el acceso
• 38:50
  Speaker 5: a los ingresos y a unos ingresos… suficientes y a
• 38:54
  Speaker 5: veces esto no está siendo suficiente. Estamos viendo salarios que
• 38:59
  Speaker 5: aunque se ha subido el salario mínimo interprofesional, salarios de 1.200
• 39:02
  Speaker 5: euros para todo lo que han incrementado los precios de
• 39:06
  Speaker 5: la vivienda y de todo el resto de necesidades básicas
• 39:10
  Speaker 5: como es la alimentación, hay colectivos que no están pudiendo
• 39:12
  Speaker 5: acceder en su compra semanal a carne, a pescado, pues
• 39:18
  Speaker 5: a
• 39:18
  Speaker 3: bienes de
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  Speaker 5: primera necesidad. Entonces esto también es un problema.
• 39:22
  Speaker 3: El manifiesto de este año habla de una sociedad cada
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  Speaker 3: vez más polarizada, con más desigualdades.¿ Qué papel puede jugar
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  Speaker 3: el trabajo social para tejer comunidad?
• 39:33
  Speaker 5: Bueno, pues mira, el trabajo social tiene una vertiente comunitaria
• 39:35
  Speaker 5: que ciertamente hay que volver a recuperar, ¿no? de seguir
• 39:40
  Speaker 5: generando redes de apoyo mutuo para seguir lanzando esos mensajes
• 39:45
  Speaker 5: de esperanza y el trabajo social a través de generar
• 39:48
  Speaker 5: grupos de autoayuda o de hacer ver lo que sí
• 39:52
  Speaker 5: que tenemos en una sociedad o de apelar y remover
• 39:55
  Speaker 5: conciencias cada vez que salimos en los medios o cuando
• 39:59
  Speaker 5: trabajamos con la gente, porque trabajamos con mucha gente y
• 40:02
  Speaker 5: acompañamos a mucha gente, dándoles una visión diferente, de volver
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  Speaker 5: a apelar a la responsabilidad individual para seguir construyendo sociedades,
• 40:12
  Speaker 5: porque la sociedad no es algo que surge sin más,
• 40:15
  Speaker 5: las vamos construyendo entre todas y todas, cada una desde
• 40:18
  Speaker 5: la pequeña a la gran responsabilidad que tiene. Entonces, el
• 40:21
  Speaker 5: trabajo social en ese acompañamiento a los seres humanos en
• 40:25
  Speaker 5: las diferentes situaciones de vida pues puede apoyar eso con
• 40:29
  Speaker 5: mensajes de apelar a la responsabilidad, al echar una mano
• 40:32
  Speaker 5: al vecino, a generar soluciones creativas y proyectos nuevos. El
• 40:38
  Speaker 5: trabajo social también propone, dentro de las entidades del tercer
• 40:42
  Speaker 5: sector o de las entidades públicas donde estamos, proponemos ideas
• 40:46
  Speaker 5: nuevas de cómo poder seguir atajando los problemas sociales, aunque
• 40:50
  Speaker 5: no siempre sean tenidas en cuenta o salgan adelante.
• 40:54
  Speaker 3: Ajá.¿ Hay suficientes profesionales del trabajo social para atender todas
• 40:59
  Speaker 3: las necesidades que existen?
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  Speaker 5: Pues mira, no. La respuesta es claramente no. en estos
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  Speaker 5: momentos ya tuvimos las movilizaciones desde los servicios sociales básicos
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  Speaker 5: para reclamar que igual que los médicos en atención primaria
• 41:18
  Speaker 5: es un médico más o menos cada mil y poco
• 41:20
  Speaker 5: pacientes nosotros queremos ir hacia esa ratio y seguimos teniendo
• 41:24
  Speaker 5: más ratios de una trabajadora social en servicios sociales básicos
• 41:27
  Speaker 5: cada cuatro mil y pico cinco mil incluso tenemos una
• 41:30
  Speaker 5: zona de la ciudad con catorce mil ciudadanos a cargo
• 41:33
  Speaker 5: de una compañera entonces esto no puede ser Y luego
• 41:36
  Speaker 5: en las entidades privadas también es verdad que a veces
• 41:39
  Speaker 5: se está pidiendo a las compañeras trabajadoras sociales ser multitarea,
• 41:42
  Speaker 5: es decir, hacer trabajo de trabajadora social, pero igualmente de gestoras,
• 41:47
  Speaker 5: igualmente de auxiliares administrativos y muchas veces con varias jornadas
• 41:52
  Speaker 5: o con jornadas muy precarizadas. Entonces, no solo trabajadoras sociales. Yo,
• 41:59
  Speaker 5: aunque sea hoy nuestro día internacional, creo que en el
• 42:01
  Speaker 5: campo de lo social hay educadoras sociales, hay integradoras sociales,
• 42:05
  Speaker 5: hay psicólogas, somos muchas las profesiones que nos dedicamos al
• 42:09
  Speaker 5: trabajo hacia las personas y es necesario que sean equipos
• 42:14
  Speaker 5: multiprofesionales cada vez mejor dotados los que de una forma holística,
• 42:19
  Speaker 5: de una forma global podamos atajar todos los cambios sociales
• 42:22
  Speaker 5: que son necesarios
• 42:24
  Speaker 3: En los últimos años se habla mucho María Jesús de
• 42:27
  Speaker 3: la soledad no deseada salud mental, precariedad en la vivienda,
• 42:32
  Speaker 3: pero también estamos viendo grandes transformaciones como el envejecimiento de
• 42:36
  Speaker 3: la población, las migraciones, la digitalización.¿ Cómo están cambiando todas
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  Speaker 3: estas realidades el trabajo de los profesionales y las profesionales
• 42:44
  Speaker 3: del trabajo social? Pues mira,
• 42:45
  Speaker 5: claramente el tema del envejecimiento de la población hace que
• 42:52
  Speaker 5: muchas de las intervenciones dirigidas a poder acompañar a personas
• 42:59
  Speaker 5: en procesos de vida estén centradas en el acompañamiento a
• 43:02
  Speaker 5: las personas más mayores de una sociedad. Además, con la
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  Speaker 5: diversidad de acompañar a las personas más mayores de una sociedad,
• 43:09
  Speaker 5: porque recordemos que hasta los 67 años una persona puede que
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  Speaker 5: esté trabajando, ¿no?, Pero a partir de ahí tenemos muchísimas
• 43:17
  Speaker 5: realidades diversas para trabajar aspectos muy diferentes, desde la adaptación
• 43:22
  Speaker 5: a esa nueva situación de vida cuando te jubilas, a
• 43:26
  Speaker 5: empezar a trabajar cuando empiezan esas primeras limitaciones, pues en
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  Speaker 5: ese campo, por ahí. Y luego la digitalización está suponiendo
• 43:34
  Speaker 5: un reto para el trabajo social, porque hay muchas cosas
• 43:37
  Speaker 5: que van a través del área y el trabajo social
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  Speaker 5: sigue apelando a que la inteligencia artificial y las nuevas
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  Speaker 5: tecnologías tienen que servirnos y ayudarnos para ser garantes de
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  Speaker 5: que los derechos sociales se siguen cumpliendo, pero simplemente han
• 43:54
  Speaker 5: de ser un instrumento. Las relaciones en el tú a tú,
• 43:57
  Speaker 5: para esa soledad no deseada, no se puede perder. No
• 44:00
  Speaker 5: es lo mismo que un ser humano se acerque a ti,
• 44:02
  Speaker 5: te dé un abrazo, te mire, tenga una conversación cercana contigo,
• 44:09
  Speaker 5: que esté todo robotizado o domotizado, o muchas tecnologías que
• 44:13
  Speaker 5: se están usando también para ese acompañamiento a personas. Entonces,
• 44:16
  Speaker 5: las nuevas tecnologías también van a ser un nuevo reto
• 44:18
  Speaker 5: para el trabajo social porque hay muchos mensajes en la
• 44:21
  Speaker 5: sociedad que están llegando por ahí y nosotros aprender a
• 44:24
  Speaker 5: usarlos también para mandar otro tipo de mensajes a las
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  Speaker 5: sociedades y generar otro tipo de redes más positivas, más
• 44:32
  Speaker 5: propositivas también en esas áreas, en esos ámbitos.
• 44:37
  Speaker 3: En un día como hoy en el que estamos hablando
• 44:40
  Speaker 3: en la radio de la importancia de este trabajo social,
• 44:42
  Speaker 3: pero tenemos todo un día preparado para celebrarlo con la ciudadanía,¿
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  Speaker 3: qué destacamos del programa, María Jesús?
• 44:50
  Speaker 5: Principalmente esta tarde nos vamos a juntar en el Salón
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  Speaker 5: Rojo del Teatro Principal y de seis y media a
• 44:57
  Speaker 5: siete y media, primero siempre se hace un pequeño reconocimiento.
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  Speaker 5: A los 25 años, de las compañeras que llevan 25 años en
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  Speaker 5: el ejercicio de la profesión, Un reconocimiento a las personas
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  Speaker 5: que ya se han jubilado, a las compañeras que ya
• 45:09
  Speaker 5: se han jubilado, con un agradecimiento a toda su dedicación profesional.
• 45:13
  Speaker 5: Y también un aplauso y una bienvenida y un calor
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  Speaker 5: y unas palabras amables para todas esas compañeras que están
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  Speaker 5: empezando para darles la fuerza y el calor de la
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  Speaker 5: profesión para que sientan que no van solas, que van acompañadas. Luego,
• 45:29
  Speaker 5: de siete y media a nueve, hay como una mesa
• 45:32
  Speaker 5: redonda donde tres compañeras van a exponer sus trabajos de
• 45:37
  Speaker 5: fin de grado en diferentes estudios que han realizado, porque
• 45:41
  Speaker 5: una de las partes importantes del trabajo social que queremos
• 45:44
  Speaker 5: destacar en este año también es la investigación. Es decir,
• 45:46
  Speaker 5: no vale solo conocer, hay que investigar previamente para saber
• 45:50
  Speaker 5: lo que vamos a hacer y para hacer las cosas
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  Speaker 5: que realmente son necesarias. Son tres investigaciones, tres PSG que
• 45:57
  Speaker 5: se van a exponer y bueno, por el final tendremos
• 46:01
  Speaker 5: un pequeño vino español, este solo ya para las trabajadoras
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  Speaker 5: sociales porque es un momento nuestro de reencuentro, que muchas
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  Speaker 5: veces no tenemos esos espacios y tendremos un pequeño momento
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  Speaker 5: de celebración, bueno, pues nos tomaremos un vinito.
• 46:14
  Speaker 3: Pues María Jesús, que aproveche ese vinito, que tengáis una
• 46:18
  Speaker 3: feliz jornada en este Día del Trabajo Social y hablamos mañana. Gracias.
• 46:23
  Speaker 5: Gracias a vosotros por seguir dándonos voz
• 46:27
  Speaker 3: Once y dos minutos de la mañana. Hacemos ahora un
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  Speaker 3: repaso por la información del tiempo. Son, como digo, las 11
• 46:44
  Speaker 3: y 2 minutos. Tenemos 12 grados de temperatura, cielos despejados. Y si
• 46:49
  Speaker 3: nos fijamos en la previsión del tiempo para mañana, la
• 46:51
  Speaker 3: Agencia Estatal de Meteorología nos avisa de cielos poco nubosos,
• 46:55
  Speaker 3: con algunas nubes altas. También nos habla de temperaturas mínimas
• 46:58
  Speaker 3: en ligero ascenso, máximas en ligero descenso y vientos variables flojos.¿
• 47:04
  Speaker 3: Esto en qué se traduce? Mañana en Burgos Capital habrá 20
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  Speaker 3: grados de máxima, 5 grados de mínima, muy similar en Aranda
• 47:11
  Speaker 3: de Duero. Tendremos 21 de máxima, 4 de mínima y exactamente la
• 47:15
  Speaker 3: misma previsión de temperaturas, 21,4 en Miranda de Ebro. Esto es
• 47:20
  Speaker 3: la previsión de la MED para mañana. Quédense con nosotros.
• 47:23
  Speaker 3: Seguimos cuando son las 11 y 3 con Juanjo. Antes hacemos una
• 47:26
  Speaker 3: pausa publicitaria. Vive lo tuyo. Vive tu radio.
• 47:50
  Speaker 18: Sabes dónde vive la libertad? La Fundación Caja de Burgos
• 47:53
  Speaker 18: presenta Ponqué y la Ciudad del Jazz, un concierto familiar
• 47:56
  Speaker 18: y participativo para descubrir la historia del jazz de forma divertida.
• 47:59
  Speaker 18: Acompaña a Ponqué en su viaje hacia la Ciudad del
• 48:02
  Speaker 18: Jazz el sábado 28 de marzo a las seis y media
• 48:05
  Speaker 18: de la tarde en Cultural Cordón. Consigue ya tu entrada
• 48:07
  Speaker 18: en teleentradas y taquillas habituales. Más información en cajadeburgos.com Vive
• 48:14
  Speaker 16: Radio te trae la emoción de la Liga Hypermotion. Este
• 48:19
  Speaker 16: domingo 22 de marzo el Burgos Club de Fútbol se mide
• 48:23
  Speaker 16: al Córdoba. Disfrútalo en Vive en Juego a partir de
• 48:26
  Speaker 16: las 2 menos cuarto de la tarde y en el análisis pospartido.
• 48:30
  Speaker 16: Desde el plantío con Sergio González. Vívelo en el 100.0 y
• 48:36
  Speaker 16: desde la web en viveradio.es. Víve lo tuyo, vive tu radio.
• 48:42
  Speaker 23: Problemas legales? En Eduardo Pastor Abogados estamos contigo. Defendemos tus
• 48:47
  Speaker 23: derechos en hipotecas, financiación de vehículos, herencias y reclamaciones por
• 48:51
  Speaker 23: accidentes para que recuperes lo que te corresponde con total tranquilidad.
• 48:55
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• 48:58
  Speaker 23: y León, número 16 Comercial, oficina 6. Burgos. Eduardo Pastor Abogados. Tu
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  Speaker 23: aliado legal.
• 49:05
  Speaker 19: Vive la magia de la primera ZED en la 8 Burgos.
• 49:08
  Speaker 19: Te traemos todos los partidos del Grupo Ureta Tizona en directo.
• 49:12
  Speaker 19: Viernes 20 de marzo a las 8 y media de la tarde
• 49:14
  Speaker 19: desde el Coliseum Coruña. Leima Coruña, Grupo Ureta Tizona. Solo
• 49:18
  Speaker 19: en la 8 Burgos. Aquí nos vemos. Bricocentro les ofrece este partido.
• 49:23
  Speaker 9: Cada viernes, Vive Radio arranca la mañana a pie de campo.
• 49:27
  Speaker 24: Vive el campo.
• 49:28
  Speaker 9: Para
• 49:28
  Speaker 24: conocer la actualidad
• 49:29
  Speaker 9: los retos y demandas del sector agrario. Vive el campo.
• 49:33
  Speaker 9: Y para hacerlo dando voz a quienes más y mejor
• 49:35
  Speaker 9: lo conocen, los agricultores y ganaderos de Castilla y León.
• 49:38
  Speaker 9: Todos los viernes a las 7 de la mañana, César Aldecoa
• 49:41
  Speaker 9: toma el pulso a un sector clave en nuestra economía
• 49:44
  Speaker 9: Vive el
• 49:45
  Speaker 13: campo.
• 49:45
  Speaker 25: Vive el campo aquí, en Vive Radio.
• 49:49
  Speaker 13: Vive lo tuyo. Vive tu radio.
• 49:54
  Speaker 19: Vive Radio Burgos, en el 100.0 de tu FM. Vive Burgos.
• 50:11
  Speaker 3: Juanjo Calzada,¿ qué tal? Muy buenos días. Buenos
• 50:15
  Speaker 26: días, María, muy bien.
• 50:16
  Speaker 3: Qué tal estás esta semana, este martes 17?
• 50:19
  Speaker 26: De momento no me puedo quejar.
• 50:22
  Speaker 3: Perfecto. No hay alergias, ¿no? ¿Perdón? No hay alergias. No. Bueno,
• 50:26
  Speaker 3: todos nuestros saludos a los oyentes que estén ya padeciendo
• 50:29
  Speaker 3: esos efectos de la alergia. Nosotros hoy, Juanjo, vamos a
• 50:33
  Speaker 3: detenernos en la Virgen de las Viñas, si no me equivoco.
• 50:38
  Speaker 3: Pero antes de profundizar más en ello, hablamos o nos
• 50:44
  Speaker 3: detenemos mejor en la ermita visigótica de Quintanilla de las Viñas.
• 50:48
  Speaker 3: Así es.¿ Por qué?
• 50:50
  Speaker 26: Bueno, pues porque vamos a decir que el culto a
• 50:54
  Speaker 26: la Virgen de las Viñas parte de ahí, de esa ermita.
• 50:59
  Speaker 26: Es una ermita visigótica del siglo VII. Tenía tres naves,
• 51:05
  Speaker 26: un crucero alineado y un ábside. Un ábside de caracteres rectos,
• 51:09
  Speaker 26: tanto por dentro como por fuera, que es lo propio
• 51:11
  Speaker 26: del arte visigótico. Y adosado a ese crucero alineado, dos dependencias,
• 51:18
  Speaker 26: la prótesis y la diáconus, Una de ellas sería la
• 51:23
  Speaker 26: vivienda del santero, del que hablábamos el otro día, que
• 51:26
  Speaker 26: muchas veces vivía aislado de la población en la ermita. Entonces,
• 51:36
  Speaker 26: solamente nos queda ahora el crucero y el ápice. Todo
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  Speaker 26: lo demás ya no existe. Pero aún podemos ver las
• 51:44
  Speaker 26: características propias del arte visigótico, como es... el arco de herradura,
• 51:49
  Speaker 26: el muro sólido, compacto, macizo, con pocos y pequeños ventanales,
• 51:55
  Speaker 26: no está reforzado por estribos o contrafuertes, y una decoración
• 52:00
  Speaker 26: de bajos relieves con la talla a bisel. Si nos
• 52:07
  Speaker 26: quedamos en el interior, pues ahí posiblemente a mí lo
• 52:11
  Speaker 26: que más me gusta es el arco de herradura triturado,
• 52:14
  Speaker 26: de entrada al ábside, una especie de arco triunfal, vamos
• 52:18
  Speaker 26: a decirlo así, que está muy decorado. Y bueno, pues
• 52:22
  Speaker 26: tenía relieves muy interesantes sobre el sol, la luna, Cristo, María,
• 52:29
  Speaker 26: los evangelistas, etcétera, etcétera. Y por fuera hay tres frisos
• 52:35
  Speaker 26: también con decoración. Hay opiniones que dicen que toda esta
• 52:40
  Speaker 26: decoración no es del siglo VII de la época de
• 52:43
  Speaker 26: la ermita, sino que es del siglo X, de época
• 52:47
  Speaker 26: ya mozárabe.¿ Y en esa decoración qué podemos destacar? Bueno,
• 52:53
  Speaker 26: pues para empezar, el que va allí dice, anda, racimos
• 52:59
  Speaker 26: de uvas. No, son racimos de dátiles, porque si nos
• 53:05
  Speaker 26: fijamos en las hojas, no son hojas propias de una vid,
• 53:09
  Speaker 26: ni nada por el estilo, sino que son hojas de palmera.
• 53:16
  Speaker 26: En concreto se habla del palmito, una planta que crecía
• 53:22
  Speaker 26: en la Europa Mediterránea.
• 53:23
  Speaker 3: Y por eso se habla también de emboz árabe, porque
• 53:26
  Speaker 3: quizás la cultura árabe está muy vinculada con los dátiles, ¿no?
• 53:28
  Speaker 3: Por ejemplo, ¿no?
• 53:29
  Speaker 26: No, pero es sobre todo un poco por documentación que
• 53:33
  Speaker 26: parece ser que hay, y después digamos que no difiere...
• 53:42
  Speaker 26: en realidad, con todo el conjunto para nada. Es decir,
• 53:45
  Speaker 26: hay unos que opinan que todo es del siglo VII
• 53:47
  Speaker 26: y otros que dicen que no, que posteriormente es cuando
• 53:51
  Speaker 26: se hace la decoración en el siglo X. Pero, bueno,
• 53:56
  Speaker 26: lo de la palmera, en concreto, es a partir del
• 53:59
  Speaker 26: siglo VII ya, se empieza a pasar del motivo de
• 54:03
  Speaker 26: la vieza al motivo de la palmera.¿ Y por qué?
• 54:06
  Speaker 26: Porque se entendía que la palmera era el auténtico árbol
• 54:10
  Speaker 26: de la vida, ¿eh? Entonces, curiosamente, los pies de altar
• 54:16
  Speaker 26: que tenía la ermita, pues sendas palmeras. Entre otras cosas,
• 54:22
  Speaker 26: la palmera es símbolo de triunfo. Y lo que se
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  Speaker 26: nos conmemora en el altar, pues es un poquito el
• 54:31
  Speaker 26: triunfo mediante el sacrificio redentor de Cristo, del cual nosotros participamos. Entonces,
• 54:39
  Speaker 26: ya digo, hay que fijarse muy bien en las hojas,
• 54:42
  Speaker 26: porque no son sino que son de palmera. Entonces los
• 54:48
  Speaker 26: racimos que parecen racimos de uvas hay que interpretarlos como
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  Speaker 26: racimos de dátiles. Y otro aspecto que podríamos destacar es
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  Speaker 26: el hecho de que la ermita tenía dos entradas. En
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  Speaker 26: la fachada oeste los fieles entraban por ella, pero al
• 55:08
  Speaker 26: lado en el crucero una pequeña entrada que se Solamente
• 55:13
  Speaker 26: era para el sacerdote, en el sentido de que pasaba
• 55:17
  Speaker 26: directamente a la parte más importante, el crucero con el ábside.
• 55:21
  Speaker 26: Y justo encima de esa puerta, una venera, una concha.
• 55:25
  Speaker 26: Ya desde la antigüedad, las veneras se ponían en las
• 55:29
  Speaker 26: representaciones artísticas sobre las cabezas de personas importantes, haciendo de
• 55:36
  Speaker 26: esas personas, vamos a decir, personas muy dignas, personas dignas.
• 55:40
  Speaker 26: concha venera, personas venerables, por decirlo de alguna forma. Y
• 55:46
  Speaker 26: después un tercer aspecto a destacar en toda esta decoración
• 55:49
  Speaker 26: son toda una serie de aves que nos recuerdan muchísimo
• 55:53
  Speaker 26: los tejidos orientales, los tejidos persas. Esto es un poquito,
• 56:01
  Speaker 26: muy de forma resumida, lo que podemos decir de la
• 56:04
  Speaker 26: ermita de Quintanilla de las Viñas, que lógicamente la titular
• 56:08
  Speaker 26: era la Virgen de las Viñas, aunque también se la
• 56:11
  Speaker 26: conocía como la Virgen de Lara.
• 56:14
  Speaker 3: Y si nos detenemos un poco más en esta Virgen
• 56:16
  Speaker 3: de las Viñas, también se relaciona, por ejemplo, con Aranda
• 56:19
  Speaker 3: de Duero, ¿no?
• 56:20
  Speaker 26: Así es, así es. Bueno, la leyenda nos dice que
• 56:26
  Speaker 26: al llegar la invasión musulmana, pues unos habitantes de Quintanilla
• 56:30
  Speaker 26: de las Viñas cogen la imagen de la Virgen de
• 56:33
  Speaker 26: las Viñas y se la llevan para que no sea
• 56:36
  Speaker 26: saqueada por los musulmanes. Y entonces llegan hasta la zona
• 56:41
  Speaker 26: de Aranda de Duero y allí la esconden. Pasa el
• 56:45
  Speaker 26: tiempo y nos dice la leyenda que se le aparece
• 56:51
  Speaker 26: la Virgen a un labrador y le dice, mira, mi
• 56:54
  Speaker 26: imagen está enterrada ahí y quiero que hagáis una ermita
• 56:59
  Speaker 26: en mi honor aquí. Entonces... Ese labrador, lo dicen las
• 57:05
  Speaker 26: autoridades y no se lo creen. Entonces, vuelve a aparecerse
• 57:09
  Speaker 26: la Virgen al labrador y le da un racimo de
• 57:12
  Speaker 26: uvas en una época en la que la vid no
• 57:15
  Speaker 26: da ningún tipo de fruto. Claro, entonces las autoridades cuando
• 57:21
  Speaker 26: ven al labrador con ese racimo de uvas fuera de época,
• 57:25
  Speaker 26: entonces dicen, sí, aquí y ahí pasa algo. Y entonces
• 57:29
  Speaker 26: se levanta en la Randa de Duero la ermita en
• 57:32
  Speaker 26: honor de la Virgen de las Viñas, que si vamos
• 57:37
  Speaker 26: hoy a Aranda de Duero, pues en la ermita está
• 57:41
  Speaker 26: su imagen. Pero también tenemos una pintura sobre la Virgen
• 57:45
  Speaker 26: de las Viñas en la iglesia de Santa María de
• 57:48
  Speaker 26: Aranda de Duero. Una imagen que tiene justamente por debajo
• 57:55
  Speaker 26: el racimo de uvas. Hay otras imágenes de la Virgen
• 57:58
  Speaker 26: de las Viñas que bien María o bien el niño
• 58:02
  Speaker 26: que tiene en sus brazos, tienen un racimo de uvas.
• 58:07
  Speaker 3: Que en este caso sí que son uvas.
• 58:09
  Speaker 26: En este caso sí,
• 58:10
  Speaker 3: en este caso
• 58:11
  Speaker 26: sí son uvas. Es más, la Virgen de las Viñas,
• 58:16
  Speaker 26: pues estamos en una zona de vinos, y hay bodegas
• 58:23
  Speaker 26: que llevan su nombre. Bueno, pues en esa pintura de
• 58:27
  Speaker 26: Aranda de Duero, de la iglesia de Santa María de
• 58:30
  Speaker 26: Aranda de Duero, pues ahí podemos ver debajo de la
• 58:35
  Speaker 26: figura de la Virgen con el niño, un racimo de
• 58:37
  Speaker 26: uvas y más abajo, lógicamente, el escudo de Aranda de Duero.
• 58:42
  Speaker 26: Esta es un poquito la leyenda en relación con la
• 58:46
  Speaker 26: Virgen de las Viñas y su peregrinación, vamos a decirlo así,
• 58:52
  Speaker 26: desde Quintanilla de las Viñas hasta Aranda de Duero.
• 58:56
  Speaker 3: Oye, pues una historia curiosa, cada uno puede rememorar este
• 59:02
  Speaker 3: pedacito con Juanjo Calzada en nuestro podcast, que si van
• 59:06
  Speaker 3: a Aranda, si van a Quintanilla de las Viñas, pueden
• 59:09
  Speaker 3: echar un vistazo a ese racimo de dátiles y hacer
• 59:12
  Speaker 3: esa comparación, porque Juanjo la verdad es que siempre nos
• 59:14
  Speaker 3: trae historias curiosas, así que ha sido un placer y
• 59:17
  Speaker 3: la próxima semana nos detenemos en otro momento de nuestra historia.
• 59:22
  Speaker 3: Muy bien, María. Gracias. Vive lo tuyo. Vive tu radio.
• 59:27
  Speaker 3: Vive Radio te trae la emoción de la Liga Hypermotion.
• 59:44
  Speaker 16: Este domingo 22 de marzo el Burgos Club de Fútbol se
• 59:48
  Speaker 16: mide al Córdoba. Disfrútalo en Vive en Juego a partir
• 59:52
  Speaker 16: de las 2 menos cuarto de la tarde y en el
• 59:53
  Speaker 16: análisis pospartido. Desde el plantío con Sergio González. Vívelo en el 100.0
• 1:00:01
  Speaker 16: y desde la web en viveradio.es. Víve lo tuyo, vive
• 1:00:06
  Speaker 16: tu radio.
• 1:00:10
  Speaker 6: Sentir la pista, encontrar el ritmo, saber cuándo acelerar. Y
• 1:00:15
  Speaker 6: cuando simplemente dejarse llevar. Cada punto cuenta y cada detalle también.
• 1:00:21
  Speaker 6: Pero disfrutar es lo que cambia el juego. Carlos Alcaraz
• 1:00:24
  Speaker 6: y BMW iX3. Los primeros de una nueva era.
• 1:00:27
  Speaker 22: Soy Carlos Alcaraz y BMW me acompaña en todos mis viajes.
• 1:00:30
  Speaker 22: Descubre tu BMW en tu concesionario
• 1:00:37
  Speaker 15: Vive la magia de la primera FEP en la 8 Burgos.
• 1:00:40
  Speaker 15: Te traemos todos los partidos del Grupo Ureta Tizona en directo.
• 1:00:44
  Speaker 15: Viernes 20 de marzo a las 9 menos cuarto de la noche
• 1:00:46
  Speaker 15: desde el Coliseum Coruña. Leima Coruña, Grupo Ureta Tizona. Solo
• 1:00:51
  Speaker 15: en la 8 Burgos.¡ Aquí nos vemos! Bricocentro les ofrece este partido.
• 1:00:57
  Speaker 27: Tus buenas notas tienen premio con Caja Viva Caja Rural.
• 1:01:01
  Speaker 27: Si estás cursando primero o segundo curso de bachillerato o
• 1:01:04
  Speaker 27: formación profesional de grado medio, recompensamos tus sobresalientes de final
• 1:01:08
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• 1:01:14
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• 1:01:18
  Speaker 27: primeros sobresalientes recibidos con un máximo de 5 sobresalientes por alumno.
• 1:01:23
  Speaker 27: Más información y bases en www.cajaviva.es barra tus buenas notas.
• 1:01:31
  Speaker 9: Cada viernes, Viveradio arranca la mañana a pie de campo.
• 1:01:35
  Speaker 24: Vive el campo. Para conocer la actualidad, los
• 1:01:37
  Speaker 9: retos y demandas del sector agrario. Vive el campo. Y
• 1:01:41
  Speaker 9: para hacerlo dando voz a quienes más y mejor lo conocen,
• 1:01:43
  Speaker 9: los agricultores y ganaderos de Castilla y León. Todos los
• 1:01:46
  Speaker 9: viernes a las 7 de la mañana, César Aldecoa toma el
• 1:01:49
  Speaker 9: pulso a un sector clave en nuestra economía
• 1:01:52
  Speaker 9: Vive el campo.
• 1:01:53
  Speaker 25: Vive el campo aquí, en Viveradio.
• 1:01:56
  Speaker 13: Vive lo tuyo, vive tu radio
• 1:01:59
  Speaker 9: En Vive Radio Burgos contamos contigo para informarte, para entretenerte
• 1:02:04
  Speaker 9: y para compartir tus sugerencias e intereses sobre nuestra ciudad
• 1:02:07
  Speaker 9: y la provincia. Envíanoslas al teléfono 618-58-1941. Vive Radio Burgos
• 1:02:11
  Speaker 9: es más contigo. Vive lo tuyo, vive tu radio. Vive
• 1:02:13
  Speaker 9: Radio Burgos en el 100.0 de tu FM.
• 1:02:40
  Speaker 3: La cultura va a volver a salir a la calle
• 1:02:41
  Speaker 3: en Burgos con una nueva ruta creativa impulsada por Órbita Creativa,
• 1:02:46
  Speaker 3: una iniciativa que busca conectar a artistas de distintas disciplinas
• 1:02:51
  Speaker 3: y acercar el talento local al público a través de
• 1:02:54
  Speaker 3: un recorrido por distintos espacios de la ciudad. La cita
• 1:02:57
  Speaker 3: va a tener lugar este sábado 22 de marzo con varias
• 1:03:01
  Speaker 3: intervenciones artísticas repartidas a lo largo de la jornada y
• 1:03:04
  Speaker 3: organizadas en distintas estaciones. Entre ellas tenemos la estación Danza Performance,
• 1:03:11
  Speaker 3: que comenzará a las once y media, la estación Coro
• 1:03:13
  Speaker 3: a las doce y media. Y dentro de ese paseo
• 1:03:15
  Speaker 3: cultural nos invitan a descubrir la ciudad desde la música,
• 1:03:18
  Speaker 3: la danza y la creación contemporánea. Vamos a hablar hoy
• 1:03:22
  Speaker 3: de dos propuestas. En concreto vamos a comenzar con Marina Maestro,
• 1:03:26
  Speaker 3: responsable de la estación Danza Performance. Y con ella está
• 1:03:30
  Speaker 3: Álvaro Palomar, compañero.
• 1:03:33
  Speaker 28: Hola María, si te parece empezamos conociendo la estación de
• 1:03:37
  Speaker 28: danza de Ruta Creativa porque me acompaña hoy Marina Maestro.
• 1:03:43
  Speaker 28: Muy buenas Marina. Hola, buenas. Marina, para empezar,¿ qué es
• 1:03:47
  Speaker 28: exactamente la estación danza performance dentro de esta Ruta Creativa?
• 1:03:52
  Speaker 28: Hablamos un poco.
• 1:03:54
  Speaker 29: Bueno, yo creo que lo que primero debiéramos tener claro
• 1:03:57
  Speaker 29: es de no fijarnos en nada preestablecido. No es en
• 1:04:00
  Speaker 29: sí danza ni fijarnos en la palabra performance, sino es
• 1:04:05
  Speaker 29: una propuesta interdisciplinar en la que mezclamos diferentes lenguajes artísticos
• 1:04:12
  Speaker 29: para dar a conocer lenguajes que manejamos las artistas y
• 1:04:17
  Speaker 29: artistas de órbita creativa.
• 1:04:20
  Speaker 28: La ruta propone descubrir la ciudad a través de intervenciones artísticas.
• 1:04:25
  Speaker 28: En vuestro caso,¿ cómo se integra la danza en este
• 1:04:29
  Speaker 28: recorrido por el centro de Burgos?
• 1:04:31
  Speaker 29: Pues en este caso tendremos la oportunidad de expresarnos en
• 1:04:36
  Speaker 29: la calle, que teníamos ya muchas ganas de darnos a conocer.
• 1:04:39
  Speaker 29: Y en este sentido, la propuesta de danza va a
• 1:04:43
  Speaker 29: intentar mezclar un poco el movimiento, desde libre hasta un
• 1:04:48
  Speaker 29: poco dirigido, Y luego también mezclarlo con sonidos, con interpretación
• 1:04:57
  Speaker 29: o improvisación de voz y hacer mezcolanza para sobre todo
• 1:05:01
  Speaker 29: explorar y conectar entre las personas que estemos ahí.
• 1:05:07
  Speaker 28: Tú hablabas de que no nos teníamos que centrar en
• 1:05:09
  Speaker 28: la palabra performance. Muchas veces el público no sabe muy
• 1:05:13
  Speaker 28: bien ni siquiera a lo que se refiere esto.¿ Qué
• 1:05:15
  Speaker 28: propuesta o qué novedades habéis implementado en vuestra actuación?
• 1:05:20
  Speaker 29: Lo que sí que recogemos de la performance es la
• 1:05:24
  Speaker 29: intención de activar al público. No es algo en el
• 1:05:28
  Speaker 29: que el público vaya a estar pasivo, sino que lo
• 1:05:30
  Speaker 29: que más nos interesa de esa propuesta es el conectar
• 1:05:34
  Speaker 29: con el público. De hecho, quien pase por ahí puede
• 1:05:40
  Speaker 29: ser partícipe de lo que allí está sucediendo. Y en
• 1:05:43
  Speaker 29: esa relación sí que cogemos un poquito de lo que
• 1:05:47
  Speaker 29: defiende la performance. pero yo creo que la gente cuando
• 1:05:54
  Speaker 29: lee performance ya dice, uy, propuestas demasiado excéntricas, demasiado raras,
• 1:06:01
  Speaker 29: por así decirlo, y sobre todo que no se acerquen
• 1:06:04
  Speaker 29: con miedo por leer performance, sino que se fijen sobre
• 1:06:08
  Speaker 29: todo en el poder interactuar y que el público sea
• 1:06:12
  Speaker 29: partícipe de lo que ahí está sucediendo.
• 1:06:15
  Speaker 28: Qué chulo que hagáis del público de Burgos Partícipe de
• 1:06:19
  Speaker 28: vuestra actuación. Yo sí que he visto que este proyecto
• 1:06:21
  Speaker 28: nace dentro de Órbita Creativa, que precisamente busca la colaboración
• 1:06:26
  Speaker 28: entre artistas de distintas disciplinas, supongo que también con el público,
• 1:06:29
  Speaker 28: pero sobre todo con artistas.¿ Cómo ha sido trabajar dentro
• 1:06:32
  Speaker 28: de esa comunidad?
• 1:06:34
  Speaker 29: Claro, lo que acercamos con Órbita Creativa, una de las bases,
• 1:06:39
  Speaker 29: es crear participación activa entre artistas de Burgos para crear
• 1:06:46
  Speaker 29: la cultura que queremos ver y hacer en Burgos. Entonces
• 1:06:50
  Speaker 29: fue muy interesante poder juntarnos gente que igual ya nos
• 1:06:55
  Speaker 29: habíamos conocido, nos conocíamos de vista, o igual ubicábamos a
• 1:06:59
  Speaker 29: gente en... En plan, bueno, ese cliente se dedica un poco,
• 1:07:02
  Speaker 29: está tanteando por la música, el otro por artes plásticas,
• 1:07:06
  Speaker 29: pero juntarnos a preguntarnos y a escucharnos sobre qué es
• 1:07:10
  Speaker 29: lo que queremos sobre la cultura en Burgos es lo
• 1:07:13
  Speaker 29: más enriquecedor y además lo más bello que yo rescato
• 1:07:17
  Speaker 29: de esos encuentros es ver cómo muchas personas de muy
• 1:07:21
  Speaker 29: diferentes disciplinas veíamos las mismas necesidades y también oportunidades con
• 1:07:26
  Speaker 29: respecto a la cultura en Burgos.
• 1:07:28
  Speaker 28: Qué chulo. La danza, que es el espacio urbano, tiene
• 1:07:32
  Speaker 28: algo especial porque rompe con este escenario un poco tradicional.
• 1:07:36
  Speaker 28: No sé si es la primera vez que actúas en
• 1:07:38
  Speaker 28: un espacio abierto o en la calle y qué aporta,
• 1:07:40
  Speaker 28: además de la participación activa de los espectadores,¿ qué aporta
• 1:07:45
  Speaker 28: esto de abrirse a un espacio urbano abierto?
• 1:07:50
  Speaker 29: Pues no es la primera vez que actúo en la
• 1:07:52
  Speaker 29: calle y a mí lo que más me gusta de
• 1:07:54
  Speaker 29: este espacio es su apertura y también el poder de decisión. Imagínate,
• 1:08:00
  Speaker 29: se presenta una propuesta ahí en la calle y pueden
• 1:08:04
  Speaker 29: surgir espontáneamente diferentes tipos de públicos, más activos, más pasivos.
• 1:08:09
  Speaker 29: Hay respeto de diferentes opciones. Por ejemplo, podemos tener a
• 1:08:14
  Speaker 29: alguien que pase por ahí y se interese un momentito,
• 1:08:16
  Speaker 29: pero no se ve obligado a quedarse en esa pieza,
• 1:08:19
  Speaker 29: como puede pasar igual en un teatro en un espacio cerrado.
• 1:08:22
  Speaker 29: O de repente encontrar la sorpresa de ir a hacer
• 1:08:27
  Speaker 29: un recado por el centro de Burgos y ver eso,
• 1:08:30
  Speaker 29: que no te lo esperabas, y de repente conectar con
• 1:08:33
  Speaker 29: lo que allí está sucediendo. Sobre todo en las propuestas
• 1:08:38
  Speaker 29: en lo urbano, Lo que más percibes como artista es
• 1:08:43
  Speaker 29: quién realmente está interesado o interesada en escucharte y en
• 1:08:48
  Speaker 29: realmente estar presente en lo que tú estás haciendo o compartiendo.
• 1:08:52
  Speaker 29: En este caso, sumado a que el público está, deseamos
• 1:08:57
  Speaker 29: o está la opción abierta totalmente a que participen de
• 1:09:00
  Speaker 29: la intervención, pues es un plus y el hecho que
• 1:09:03
  Speaker 29: suceda en un espacio abierto yo creo que lo permite
• 1:09:06
  Speaker 29: mucho mejor. Y en ese sentido, por ejemplo, la estación
• 1:09:10
  Speaker 29: de danza dentro de la Ruta Creativa va a ser
• 1:09:13
  Speaker 29: un espacio donde ya ha acogido otras propuestas de danza,
• 1:09:17
  Speaker 29: como pueden ser los concursos relacionados con Burgos Nueva York
• 1:09:21
  Speaker 29: o propuestas de concursos de danza que ya han tenido
• 1:09:25
  Speaker 29: ese espacio cercano a la catedral como escenario y es
• 1:09:28
  Speaker 29: de una belleza increíble. Entonces, como burgalés,¿ por qué no
• 1:09:33
  Speaker 29: aprovechar y disfrutar también de nuestros propios espacios?
• 1:09:37
  Speaker 28: Unos espacios donde vais a actuar dentro de poco y
• 1:09:42
  Speaker 28: que forman parte de esta propuesta artística en un formato itinerante.
• 1:09:47
  Speaker 28: Justo te pillamos encima, moviéndote en el coche, te hemos
• 1:09:50
  Speaker 28: cogido ahí. Sí, yo
• 1:09:52
  Speaker 29: creo que se puede percibir un
• 1:09:53
  Speaker 28: poquito.¿ Qué retos supone adaptar esta propuesta artística a este
• 1:09:57
  Speaker 28: formato itinerante? También supongo que tiene una dificultad.
• 1:10:02
  Speaker 29: Pues la dificultad, Radica, es lo que también estaba comentando antes. Claro,
• 1:10:06
  Speaker 29: dentro de que abres la opción a que haya público
• 1:10:10
  Speaker 29: que participe o público que se mantenga más pasivo, es
• 1:10:14
  Speaker 29: generar una propuesta lo suficientemente interesante o... o motivadora y
• 1:10:20
  Speaker 29: abierta también y crear un espacio seguro para que las
• 1:10:23
  Speaker 29: personas que estén ahí se sientan motivadas a participar y
• 1:10:28
  Speaker 29: también sientan la apertura para poder formar parte de ello.
• 1:10:33
  Speaker 28: Desde tu experiencia, ya para finalizar Marina,¿ crees que estas
• 1:10:37
  Speaker 28: iniciativas pueden ayudar a acercar la danza contemporánea a personas
• 1:10:41
  Speaker 28: que quizá no suelen ir al teatro o al espectáculo
• 1:10:44
  Speaker 28: de danza?¿ Cómo lo ves?
• 1:10:47
  Speaker 29: Totalmente, y no solo con la danza contemporánea, sino hay
• 1:10:50
  Speaker 29: veces de muchas disciplinas, igual no las concibimos en nuestro
• 1:10:57
  Speaker 29: imaginario por el simple hecho de no haber conectado o
• 1:11:00
  Speaker 29: contactado con ellas nunca. Y si hemos acudido, por ejemplo,
• 1:11:05
  Speaker 29: a la escuela o en nuestra familia, nunca se ha
• 1:11:09
  Speaker 29: dado la oportunidad a conocer ese lenguaje,¿ cómo vas a
• 1:11:12
  Speaker 29: poder acceder a ello? Es como aumentar las posibilidades a
• 1:11:18
  Speaker 29: que muchos más lenguajes lleguen a muchas más personas y
• 1:11:22
  Speaker 29: nos permitan comunicarnos y conectar entre unos y otros.
• 1:11:26
  Speaker 28: Pues qué chulo, Marina, la verdad. Espero que toda la
• 1:11:29
  Speaker 28: ciudad de Burgos no solo os vea sino que se
• 1:11:32
  Speaker 28: anime a participar en vuestra actuación y nada pues muchísimas
• 1:11:37
  Speaker 28: gracias por atendernos y aquí tienes tu casa muchas gracias
• 1:11:40
  Speaker 28: por atendernos muchísimas gracias a vosotros y nada os
• 1:11:42
  Speaker 29: esperamos en las calles con todo
• 1:11:49
  Speaker 28: el arte bueno pues con todo el arte terminamos esta
• 1:11:51
  Speaker 28: entrevista con Marina y si quieres María yo me quedo
• 1:11:54
  Speaker 28: aquí de copiloto y vamos a conocer muchas más paradas
• 1:11:58
  Speaker 3: Pues vamos a hacer paradas, efectivamente, por la estación Coro.
• 1:12:01
  Speaker 3: Lo hacemos con César Zumel, que es el encargado de ella.¿
• 1:12:04
  Speaker 3: Qué tal? Muy buenos días. Hola
• 1:12:06
  Speaker 30: muy buenos días.
• 1:12:07
  Speaker 3: Bueno, destacar que la cita será el 22 de domingo, así
• 1:12:10
  Speaker 3: que en vuestro caso hablamos de esa estación Coro.¿ Qué
• 1:12:13
  Speaker 3: tipo de experiencia habéis preparado?
• 1:12:15
  Speaker 30: Hemos preparado una experiencia en un sitio, lo primero, amable
• 1:12:20
  Speaker 30: para nosotros, que es el Arco de Santa María, donde
• 1:12:23
  Speaker 30: acabamos cantando siempre cuando vamos por la calle en Coro,
• 1:12:27
  Speaker 30: que bien hemos terminado una actuación o porque hace un
• 1:12:31
  Speaker 30: día bueno y hemos quedado para algo, pues acabamos cantando
• 1:12:34
  Speaker 30: allí porque tiene una acústica que no hace falta que
• 1:12:37
  Speaker 30: el público venga hacia ti, es como que tú les
• 1:12:40
  Speaker 30: abordas un poco, ¿no? Entonces empezamos en el Arco de
• 1:12:44
  Speaker 30: Santa María y vamos a cantar una serie de obras
• 1:12:47
  Speaker 30: de las más, vamos a decir, las más amables para
• 1:12:51
  Speaker 30: la propia coral. Y para que el público lo entienda,
• 1:12:55
  Speaker 30: es música atemporal, estamos en Semana Santa, pero no vamos
• 1:13:00
  Speaker 30: a cantar nada de la pasión ni nada de eso.
• 1:13:04
  Speaker 30: Es música que tiene su propósito, y ese propósito está
• 1:13:09
  Speaker 30: orientado a compartir sentimientos de paz, sentimientos de luz, que
• 1:13:14
  Speaker 30: intentaremos transmitir no solo con la voz.
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  Speaker 3: Es verdad que el canto coral tiene una tradición fuerte,
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  Speaker 3: pero a veces asociado a entornos como las iglesias o editorios.¿
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  Speaker 3: Cómo cambia cuando lo trasladamos a un formato como este?
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  Speaker 30: Pues cambia porque tienes que elegir las obras. Las obras
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  Speaker 30: tienes que adaptarte al posible público que va a venir
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  Speaker 30: y tiene que ser música de bienvenida. Porque si pasa
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  Speaker 30: por ahí alguien y le pones una canción que le
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  Speaker 30: produce unas emociones demasiado fuertes, pues una de ellas puede
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  Speaker 30: ser el rechazo. Entonces queremos que sea amable para ellos
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  Speaker 30: y que estén a gusto como público porque nosotros vamos
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  Speaker 30: a estar a gusto como intérpretes también.
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  Speaker 3: A las once y media comenzáis este domingo en ese
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  Speaker 3: entorno del Arco de Santa María. Eso
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  Speaker 30: es.
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  Speaker 3: Así que estaremos muy pendientes de poder disfrutaros. Muchísimas gracias.
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  Speaker 30: A vosotros.
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  Speaker 3: Seguimos ahora, lo hacemos con El Deporte y Sergio González
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  Speaker 3: y mañana les esperamos a las ocho para más Vive Burgos.
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  Speaker 3: Gracias Gonzalo, gracias José en el control técnico.
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  Speaker 13: Vive lo tuyo. Vive
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  Speaker 2: tu radio.