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用3W提問,引動學生的內在動機與思辨 Ft. 陳珮汝老師|教育Know-how EP.32

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🪄本集來賓:台北市興雅國中教師 陳珮汝老師

學生不想上學校的課,睡覺、放空甚至拒學,老師可以透過什麼方式陪伴學生學習?閱讀,能為學生開啟學習的另一扇門!

本集邀請人稱「閱讀小魔女」的珮汝老師,和越翔老師聊聊,如何在閱讀課或是日常課堂、班級經營中,活用3W (What, Why, How) 提問,引導學生從文本連結自身議題,練習思辨、解決人生課題。

EP32 本集Know-How:

黃金圈3W,帶學生練習「提問」

學生活用3W,籌備有意義的畢業活動

從《空城計》學策略思考與領導力

3W對話讓從不說話的孩子,開口表達自己

如何用 AI,幫助學困的孩子閱讀?

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