Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 09-04-2025
Transcript
- 0:01Sakamoon ngày 9 tháng tư năm 2025.
- 0:08Trọng tùng. Có ngọt ngào.
- 0:12Trước hết có hay bắt mạch của mỗi người.
- 0:16Và làm cho họ có niềm tin vào alpha.
- 0:19Trước khi cho họ đi xa hơn. Trước khi họ có niềm tin vào
- 0:27alpha. Bằng không thì.
- 0:31Trao cho họ kiến thức này chỉ gây lãng phí thời gian của con
- 0:35mà thôi. Câu hỏi.
- 0:39Nỗ lực chính yếu nào làm cho con đạt được học bổng.
- 0:44Câu trả lời nỗ lực giữ mình hướng nội.
- 0:48Có phải giữ mình thận hướng nội? Người cha là đứng mang lại lợi
- 0:54ích. Và người khuyên răn con vì lợi
- 0:58ích của con. Những đứa con yugi hướng nội thì
- 1:03không bao giờ trở nên ý thức cơ thể.
- 1:05Hướng duỗi hay xích mích đủ đá với nhau?
- 1:11Hành vi của chúng thật là đường bể và đầy phẩm giá.
- 1:16Chúng nói thật ít và thích phục vụ cho gia di a.
- 1:21Mặc dù chúng có thể không nói quá nhiều kiến thức này nhưng
- 1:26chúng phục vụ trong khi ở trong jogar.
- 1:31Ổn sạch tiền. Thông thường và đặc biệt khi
- 1:37những tin tức phục vụ ở những buổi triển lãm đến.
- 1:42Được thấy rằng. Khi mọi người không có niềm tin
- 1:46đầy đủ vào khía cạnh chính yếu, đó là nhận ra người cha.
- 1:51Thì rất khó để cho trí tuệ của họ lĩnh hội bất cứ điều gì khác
- 1:57mà còn giải thích cho họ. Mặc dù họ tiếp tục nói rằng.
- 2:03Kiến thức này thật hay. Nhưng họ không nhận ra người
- 2:07cha. Trước tiên phải có sự nhận biết
- 2:11về người cha. Những lời hướng thượng của người
- 2:15cha đó là hãy nhớ điểm ta. Chỉ ta là đứng thanh lọc.
- 2:22Bằng cách nhớ đến ta, con sẽ trở nên thanh khiết từ u trọng đây
- 2:28là khía cạnh chính yếu. Chỉ có một thượng đế và chỉ
- 2:33người là đứng Thành Long. Người là đại dương kiến thức.
- 2:38Là đại dương, hạnh phúc là đứng tuổi cao.
- 2:42Khi niềm tin này được thấm nhuần vào trong họ.
- 2:47Họ nhận ra rằng. Về đà và có phát ghi ta và tất
- 2:52cả kinh sách thuộc về con đường thơ cũng đều là sai.
- 2:57Địt hưng thường để nói. Ta không bao giờ nói những kinh
- 3:01sách ấy. Kiến thức mà ta trao thì không
- 3:06có trong kinh sách. Ghi là kiến thức thuộc về con
- 3:11thường thờ cúng. Ta đến.
- 3:14Và trao cho con kiến thức này. Ta ban cho con sự cứu rỗi, sau
- 3:20đó ta trở về nha. Rồi kiến thức này biến mất.
- 3:26Khi phần thưởng cho kiến thức này của con kết thúc thì con
- 3:31đường thơ cũng bắt đầu. Chỉ khi con có niềm tin vào
- 3:35người cha. Thì họ mới có thể hiểu được
- 3:39những lời dạy của thượng đế. Và họ cũng hiểu rằng những kinh
- 3:45sách kia thì thuộc về con đường thờ cúng.
- 3:49Kiến thức này và sự thờ cúng kia mỗi cái trải dài trong suốt nửa
- 3:57chu kỳ. Thượng đế trao lời giới thiệu về
- 4:01người khi người đến. Ta nói với con rằng độ dài của
- 4:05mỗi chu kỳ là 5000 5. Ta giải thích cho con thông qua
- 4:10cái miệng của drama. Vì thế, điều đầu tiên và chính
- 4:15yếu mà còn phải đưa vào trí tuệ của họ, đó là thường đến là ai?
- 4:23Chờ tới khi khỉ cảnh này đọng lại trong trí tuổi của họ bằng
- 4:28không thì những điều khác còn giải thích cho họ không có hiệu
- 4:33quả. Toàn bộ hiệu quả nằm ở điều này.
- 4:40Gửi cha đến để đánh thức con khỏi nghĩa địa.
- 4:45Con sẽ không thức tỉnh bằng cách học kinh sách.
- 4:50Linh hùng tối cao có hình thể là ẩn sáng.
- 4:55Vì thế những đứa con của người cũng phải có hình thể, ánh sáng.
- 5:01Tuy nhiên. Linh hồn các con thì đã trở nên
- 5:05u trọng. Chính vì điều này.
- 5:08Các con những ánh sáng đã trở nên lơ mơ.
- 5:15Cô đã trở nên hoàn toàn u chọc. Trước tiên, nếu con không chao
- 5:21đi lời giới thiệu về người cha. Thì toàn bộ nỗ lực con thực
- 5:26hiện. Và những quan điểm mà có yêu cầu
- 5:30mọi người viết ra. Đều là vô dụng.
- 5:34Đây là lý do vì sao công việc phục vụ hiện không đang diễn ra.
- 5:40Nếu họ có niềm tin, họ sẽ hiểu rằng.
- 5:44Kiến thức này thật sự đang được trao thuong qua pragma.
- 5:48Bởi vì có người không nhận ra người cha.
- 5:51Trở nên. Họ trở nên hoang mang khi họ
- 5:55nhìn thấy drama. Tất cả các con đều biết rằng con
- 6:00đường thuộc cũng giờ đây đã qua đi.
- 6:04Trong thời kỳ sắc. Đó là con đường thờ cúng.
- 6:09Vào thời kỳ chuyển giao đó là con đường thuộc về kiến thức
- 6:13này. Tất cả chúng ta đều thuộc về
- 6:16thời kỳ chuyển giao. Và chúng ta đang học ra sao
- 6:20yoga? Chúng ta đang hấp thu những đức
- 6:24hạnh thánh thiện cho thế giới mới.
- 6:28Những ai khùng ở thời kỳ chuyển giao?
- 6:32Thì đang trở nên mỗi lúc. Một ưu trọng hơn?
- 6:38Phía bên kia trạng thái hoàn toàn ô trọc của họ đang gia
- 6:42tăng. Còn phía bên này.
- 6:45Thời kỳ chuyển giao của con đang dần kết thúc.
- 6:50Những điều này phải được hiểu. Những ai giải thích những điều
- 6:54này thì cũng có thứ hạng. Trong cách thức mà họ giải
- 6:58thích. Bà ta tạo cảm hứng cho con mỗi
- 7:01ngày đến nỗ lực. Những ai mà trí tuệ có niềm tin
- 7:08thì đạt được chiến thắng. Một số đứa con có thói quen thực
- 7:14vững chắc. Trong việc.
- 7:17Nói ra những điều. Liên quan đến chúng.
- 7:20Thậm chí chúng không nhớ đến người cha.
- 7:23Rất khó để cho chúng nhớ đến người cha.
- 7:27Chúng ngừng nhớ đến người cha và tiếp tục khuyên thuyên về những
- 7:32điều liên quan đến chúng. Chờ tới khi.
- 7:36Niềm tin vào người cha được thấm nhuần vào những người như thế
- 7:43bằng không thì con đừng đi giải thích những bức tranh khác.
- 7:49Nếu họ không có niềm tin, họ sẽ không hiểu điều gì khác.
- 7:54Nếu họ không có niềm tin vào alpha.
- 7:57Đi vào beta chỉ là lãng phí thời gian mà thôi.
- 8:03Con khùng cảm nhận mạch của bất kỳ ai trước tiên có hãy trao đi
- 8:09lời giới thiệu về người cha cho những ai đến.
- 8:12Để thực hiện buổi lễ khánh thành.
- 8:16Đây là người cha cao quý nhất là đại dương kiến thức.
- 8:21Chỉ vào lúc này, người cha mới trao kiến thức này.
- 8:25Không cần đến kiến thức này trong thời kỳ vàng.
- 8:29Sau đó thừa cũng bắt đầu. Người cha nói ta đến khi đó là
- 8:34lúc kết thúc. Khoảng thời gian phỉ báng ta.
- 8:40Có phải vì bán ta suốt nửa chu kỳ?
- 8:43Còn đã không biết nghề nghiệp của bất kỳ ai mà còn tôn thờ họ.
- 8:51Con người cùng với người khác và giải thích cho họ.
- 8:55Tuy nhiên, nếu bạn thân con không có yoga với người cha.
- 8:59Thì con sẽ giải thích cho người khác về điều gì đấy?
- 9:03Mặc dù còn nói cypa, nhưng nếu con không có yoga một chút nào.
- 9:10Tội lỗi của con không thể nào được gột bỏ á và con sẽ không
- 9:14thể hấp thu điều gì cả. Điều chính yếu đó là.
- 9:19Tưởng nhớ đến một người cha. Con có thể là linh hồn được khai
- 9:25sáng, nhưng nếu con không trở thành yugi chắc chắn.
- 9:31Còn phải có dấu vết của ý thức cơ thể bên trong con.
- 9:36Giải thích cho người khác mà khùng ở trong yoga.
- 9:40Thì không hữu ích chút nào. Sau đó bởi vì con trở nên ý thức
- 9:45cơ thể. Cho nên còn gây phiền muộn cho
- 9:49người này người kia. Bởi vì một số đứa con chao bài
- 9:54giảng thật hay. Nên chúng mới tin rằng chúng là
- 9:58những linh hồn thật, có hiểu biết.
- 10:01Người cha nói. Chúng có thể là linh hồn, có
- 10:04hiểu biết. Nhưng chúng lại thiếu yoga.
- 10:08Chúng nỗ lực rất ít để có yoga. Người cha bảo với con thật nhiều
- 10:15la hay dự lý từng biểu đồ của con.
- 10:19Khí cảnh chính yếu là yoga. Một số đứa con thích thú giải
- 10:24thích kiến thức này. Nhưng chúng không có yoga.
- 10:29Bởi vì chúng không có yoga, cho nên tội lỗi của chúng không được
- 10:33gồm bỏ. Rồi chúng sẽ đạt được vị trí nào
- 10:37đây? Nhiều đứa con rớt trong môn học
- 10:41yuga. Chúng nghĩ rằng chúng có 100%
- 10:45yoga. Như bà, bà nói.
- 10:49Chúng chỉ có 2% mà thôi. Bản thân 3 bà này cũng nói rằng.
- 10:56Tạo ở trong sự tưởng nhớ khi ta bắt đầu dùng bữa.
- 11:00Rồi sau đó ta quên đi. Kể cả khi tạt tắm, ta cùng nhớ
- 11:05đến 3 3. Mặc dù ta là con của người đấy.
- 11:10Nhưng ta vẫn quên nhớ đến người. Có phải nghĩ rằng?
- 11:18Người này là người đạt được. Còn số một.
- 11:22Và ắt hẳn ông ấy chính xác trong kiến thức và yoga này.
- 11:28Tuy nhiên, bà bà nói rất nhiều nỗ lực được cần đến để có yoga.
- 11:34Có hãy thử mà Xem. Rồi sau đó có hãy chia sẻ trải
- 11:40nghiệm của con. Chẳng hạn như nếu con là người
- 11:46thợ may. Còn nền kiểm tra bản thân con
- 11:49Xem. Còn có ở trong sự tưởng nhớ đến
- 11:513 3 0. 3 3 là đứng rũ yêu thật ngọt ngào của chúng ta.
- 11:59Chúng ta nhớ đến người đến mức độ nào, tội lỗi của chúng ta sẽ
- 12:03được gột bỏ và chúng ta sẽ trở nên hoàn toàn thanh khiết đến
- 12:08mức độ ấy. Con hãy kiểm tra bạn thân con để
- 12:13Xem con ở trong sự tự nhớ được bao lâu.
- 12:17Có hãy đưa cho papa Xem kết quả. Chỉ bằng cách ở trong tưởng nhớ.
- 12:23Mới có lợi ích. Tuy nhiên, không thể có bất kỳ
- 12:28lợi ích nào nếu còn giải thích quá nhiều chỉ trong một lần.
- 12:35Họ sẽ không hiểu điều gì cả. Làm thế nào?
- 12:41Mọi chuyện có thể diễn ra. Trừ khi họ hiểu về alpha.
- 12:47Thậm chí họ còn không biết về alpha.
- 12:50Số khung vững chỉ là số khung đối với họ.
- 12:55Họ không hiểu điều gì cả. Bằng cách thêm số khung vào
- 13:00alpha mới có lợi ích. Nếu không có yoga thì thời gian
- 13:07bị lãng phí suốt cả ngày. Người cha cảm thấy nhân từ và tự
- 13:13hỏi. Rồi chúng sẽ đạt được vị trí
- 13:16nào? Nếu nó không có trong vừng may
- 13:19của ai đó, người cha có thể làm được gì đây?
- 13:23Người trẻ liên tục nói. Có thể hấp thu những đức thành
- 13:27thánh thiện. Hãy ở trong sự tưởng nhớ đến
- 13:30người cha. Tự nhớ là điều cần thiết nhất.
- 13:36Bằng cách tưởng nhớ con sẽ phát triển được tình yêu thương và
- 13:41chỉ sau đó con mới có thể theo suremark.
- 13:45Nhiều thần dân phải được tạo ra. Con đã đến đây để trở thành
- 13:51laksmi hoặc narayan. Điều này đòi hỏi nỗ lực.
- 13:59Mặc dù. Tất cả các con đều sẽ đi đến
- 14:03thiên đường. Nhưng một số người sẽ trải
- 14:06nghiệm sự trừng phạt và đạt được vị trí thấp vào lúc củi.
- 14:13Bà bà biết về tất cả các con. Những đứa con yếu trong yoga thì
- 14:17trở nên ý thức cơ thể. Chúng hưởng rỗi và tiếp tục xích
- 14:22mích, đấu đá. Hoạt động và hành vi cư xử của
- 14:28những ai là zugi? Kiên định.
- 14:32Thì rất đường bệ và tốt. Chúng nói năng rất ít.
- 14:38Chúng thích thú phục vụ cho zarya.
- 14:43Có một số người thậm chí không ngần ngại hiến chân cả xương của
- 14:49mình. Chờ công việc phục vụ jagiya.
- 14:53Tuy nhiên, bà bà nói câu hãy ở trong sự tưởng nhớ.
- 14:57Lưu hương nữa. Thủng qua việc này, con sẽ phát
- 15:02triển được tình yêu thương dành cho người cha và trải nghiệm
- 15:05được niềm hạnh phúc. Người cha nói ta đi vào vùng đất
- 15:10bazan. Ta đến để nâng đở cho người dân
- 15:13paris. Trong thời kỳ vàng.
- 15:16Con là chủ nhân của thế giới. Con từng ở trong trạng thái cứu
- 15:21rỗi. Sau đó ai dựng dắt con vào trạng
- 15:26thái suy đồi. Chính là kravan.
- 15:30Khi nào thì chuyện đó xảy ra. Vào thời kỳ đồng.
- 15:37Con nhận được sự cứu rỗi trong suốt nửa chu kỳ.
- 15:40Trong vòng một giây. Còn đạt được cụ thư kế trong
- 15:45suốt 21 kíp. Vì thế, mỗi khi một người tốt
- 15:51đến. Trước tiên có hãy trao cho người
- 15:54ấy lời giới thiệu về người cha. Người cha nói, con ơi.
- 16:00Chỉ bằng cách học kiến thức này có mới có thể nhận được sự cứu
- 16:04rỗi. Còn biết rằng vở kịch này.
- 16:09Đang diễn ra từng giây từng giây một.
- 16:13Thậm chí. Nếu con chỉ giữ điều này trong
- 16:17trí tuệ của con. Cô sẽ có thể.
- 16:20Giữ mình thật ổn định. Trong khi ngồi ở đây trí tuệ của
- 16:27con nên hiểu chu kỳ thế giới tiếp tục.
- 16:31Dịch chuyển giống như con rận như thế nào?
- 16:35Nó tiếp tục tích tắc trôi qua từng giây từng giây một như thế
- 16:39nào? Toàn bộ phần vai đang diễn ra
- 16:43theo vở kịch khi muỗi một giây qua đi thì vở kịch đang dần kết
- 16:49thúc. Củng phim tiếp tục quay.
- 16:55Và nó quay thực chậm. Đây là vở kịch vô hạn.
- 17:00Người lớn tuổi thì không thể nào giữ những điều này trong trí tuệ
- 17:04của họ được. Cái kiến thức này không thể đọng
- 17:08lại trong trí tuệ của họ. Thậm chí họ còn không có yoga.
- 17:14Thành vào đó. Họ vẫn là con của 3 3.
- 17:18Ừ thì những ai làm công việc phục vụ.
- 17:21Thì đạt được vị trí cao hơn. Mọi người khác thì nhận được vị
- 17:26trí thấp. Cô hãy giữ vững điều này trong
- 17:31nhận thức của con. Vở kịch vô hạn và chu kỳ này
- 17:36tiếp tục xoay chuyển như thế nào?
- 17:40Giống như chiếc đĩa ghi tiếp tục được bật lên.
- 17:45Vì vậy. Chúng ta những linh hồn.
- 17:48Cũng được chữa đời. Với chiếc đĩa kia dùng như thế.
- 17:56Phường vai lớn đến như thế được chứa đựng bên trong linh hồn nhỏ
- 18:01xíu. Để được gọi là điều kỳ diệu.
- 18:05Không chỉ có thể được nhìn thấy những điều này phải được hiểu.
- 18:11Nhưng ai với trí tuệ thô thì không thể nào hiểu được.
- 18:16Khi thời gian qua đi. Bất cứ điều gì chúng ta nhìn
- 18:20thấy trong vở kịch này đều sẽ lặp lại sau 5000 5 nữa.
- 18:26Không ai khác có sự hiểu biết này.
- 18:30Nhưng ai trong số các con làm ra thì.
- 18:33Thì sẽ liên tục suy nghĩ về những điều này và giải thích nó
- 18:38cho những người khác. Đây là lý do vì sao bà 3 nói
- 18:42trước tiên con hãy cùng một cái nút thắt để nhớ đến người cha.
- 18:49Người cha nói hãy nhớ đến ta. Vừa đi các con, những linh hồn
- 18:54phải quay trở về nha. Có hạch từ bỏ tất cả những mối
- 18:57quan hệ thuộc về cơ thể của con. Tiếp tục nhớ đến cha.
- 19:03Càng lâu càng có thể. Nỗ lực này là thầm lặng.
- 19:09Bà bà khuyên con rằng. Con hãy trao cho họ lời giới
- 19:14thiệu về người cha. Khi con chị nhớ đến 3 3 được một
- 19:19chút thôi. Không chỉ có thể trao được rất
- 19:22ít lời giới thiệu về 3 3. Trước hết, con phải làm cho lời
- 19:28giới thiệu về paba đọng lại trong trí tuệ của họ.
- 19:32Hãy nói với họ rằng, giờ đây bạn hãy viết ra rằng người thật sự
- 19:38là người cha của chúng ta. Hãy quên đi mọi điều khác bao
- 19:43gồm cơ thể của con và giữ đến một người cha.
- 19:47Chỉ bằng cách có sự tưởng nhớ này.
- 19:50Còn bưởi có thể trở nên hoàn toàn thanh khiết từ hoàn toàn ô
- 19:54trọc. Không có đau đớn hay đau khổ nào
- 19:59trong vùng đất giải thoát và giải thoát trong cuộc sống.
- 20:03Ngày qua ngày, những điều thật hay được giải thích cho con.
- 20:09Đây là những điều duy nhất còn nên nói giữa các con với nhau.
- 20:15Công cụ phải trở nên xứng đáng. Nếu sau khi trở thành draminer
- 20:20mà con không làm công việc phục vụ tâm linh của người cha.
- 20:24Thì con còn hữu dụng thế nào đây?
- 20:28Có phải hấp thu kiến thức này cho thật tốt?
- 20:31Đàn bà biết rằng nhiều người các con thậm chí còn không hấp thu
- 20:37lấy mục từ. Trump khùng nhớ đến người cha
- 20:42một cách chính xác. Cần có nỗ lực để đạt được vị trí
- 20:47là vua hoặc nữ hoàng. Những ai nỗ lực sẽ đạt được vị
- 20:53trí cao? Chỉ khi con nỗ lực.
- 20:56Cỏ mới có thể đi vào gia đình hoàng tùng.
- 21:01Chỉ những ai là số một mới đạt được học bổng?
- 21:06Let's me va narin đã đạt được học bổng.
- 21:11Sau đó. Nó có thứ hạng.
- 21:15Đây là kỳ thi rất quan trọng. Chuỗi hạt được tạo nên từ những
- 21:20ai đạt được học bổng. Có 8 vì ngọc.
- 21:26Có 8 viên ngọc rồi 100 viên ngọc.
- 21:30Rồi đến 16.000 viên ngọc. Vì thế có phải nỗ lực thật nhiều
- 21:37để được sâu vào chuỗi hạt? Có hãy nỗ lực để giữ mình hướng
- 21:43nội. Rồi con sẽ đạt được quyền đổi
- 21:46với học bổng. Không phải những bình thật hướng
- 21:49nội. Người cha là.
- 21:52Đứng mang lại lợi ích. Người khuyên con vì lợi ích của
- 21:58con. Lợi ích phải được mang đến cho
- 22:02mọi người trên khắp thế giới. Nhưng nó có thứ hạng.
- 22:07Cô đã đến với người cha để học. Trong số các con cũng vậy nhưng
- 22:12ai chú ý đến việc học này thì là học trò giỏi.
- 22:17Một số người khùng chú ý chút nào?
- 22:21Nhiều người chỉ nghĩ rằng chúng sẽ nhận được bất cứ thứ gì có
- 22:26trong vườn may của chúng. Chúng không có mục tiêu trong
- 22:31việc học của mình. Vì thế con phải giữ lấy tấm biểu
- 22:36đồ tưởng nhớ của con. Giờ đây chúng ta phải quay trở
- 22:41về nha. Con sẽ bỏ lại kiến thức này ở
- 22:45đằng sau? Phường file của kiến thức.
- 22:49Sắp kết thúc? Linh hồn nhỏ xíu, tuy nhiên,
- 22:54linh hồn là có phần vai vĩ đại để diễn.
- 22:58Đây quả là điều tuyệt vời. Vở kịch này là vĩnh hằng.
- 23:04Con hãy trở nên hướng nội và tiếp tục trò chuyện với bạn thân
- 23:08theo cách này. Rồi con sẽ có thật nhiều hạnh
- 23:11phúc vì việc. Bà bà đến và nói với con những
- 23:17điều. Rằng linh hồn thì không bao giờ
- 23:20bị hủy. Như thế nào?
- 23:24Đây là phường vai được ấn định trong vở kịch này.
- 23:28Đối với mọi người và mỗi một đối tượng.
- 23:34Vừa kích này sẽ không được bảo là khùng chấm dứt.
- 23:40Nó tiến đến giai đoạn kết thúc nhưng nó lại là vĩnh hằng.
- 23:47Có rất nhiều điều. Để được gọi là một kỳ quan.
- 23:53Nó không thể được gọi là kỳ quan của thượng đế.
- 23:57Người nói. Ta cũng phải diện phần vai của
- 23:59ta trong vở kịch này. Asia.
- 24:03Gửi đến những đứa con dấu yêu ngọt ngào nhất đã thất lạc từ
- 24:08lâu nay mới timline được nỗi nhớ, niềm thương và lời chào
- 24:13buổi sáng từ người mẹ người cha bám dadaev người cha linh hồn
- 24:19cúi chào những đứa con linh hồn. Trọng tâm thực hành.
- 24:25Ý thứ nhất. Rất nhiều nỗ lực được cần đến
- 24:29cho yoga. Hãy thử và Xem trong khi làm mọi
- 24:34việc. Còn ở trong sự tưởng nhớ đến
- 24:37người cha được bao lâu. Chỉ bằng cách tưởng nhớ đến
- 24:41người. Mới có thể có lợi ích.
- 24:45Hãy nhớ đến đừng rũ yêu ngọt ngào với thật nhiều tình yêu
- 24:49thương. Giữ lý tưởng, biểu đồ tưởng nhớ
- 24:52của con. Ý thứ 2.
- 24:56Công cường có chí tuổi, được tinh lọc để hiểu những bí mật
- 25:00của vở kịch này. Vở kịch này đòi lợi ích.
- 25:04Bất cứ điều gì chúng ta nói hoặc làm vào lúc này.
- 25:08Chúng ta sẽ lặp lại sau 5 1000 5 nữa.
- 25:12Hãy hiểu điều này một cách chính xác và giữ mình hạnh phúc.
- 25:18Lười, chúc phúc. Mong con trở nên kháng ma da và
- 25:23đưa ra bằng chứng thực tế cho kiến thức của thượng đế.
- 25:27Qua cuộc đời hướng thường của con.
- 25:31Bằng cách Xem con là tấm gương điển hình.
- 25:35Và chứng minh cho kiến thức của thượng đế.
- 25:38Con sẽ trở nên kháng ma ra. Bằng chứng thực tế chính là cuộc
- 25:43đời thành khí hướng thường của con.
- 25:47Điều lớn nhất từ không thể trở nên có thể chính là súng ở nhà,
- 25:54trong khi vẫn có thái độ vượt thoát.
- 25:57Giữ mình vượt thoát khỏi nhận thức về cơ thể và những mối quan
- 26:01hệ thuộc về thế giới vật chất này.
- 26:05Khi đôi mắt cũ, cơ thể cũ của con nhìn nhưng không thấy những
- 26:09thứ thuộc về thế giới cũ. Điều đó có nghĩa là còn đang
- 26:13sống một cuộc đời hoàn toàn thanh khiết.
- 26:17Đây là cách dễ dàng để hiển lụa thượng đế và trở nên kháng mà
- 26:22ra. Khẩu hiểu nếu nhân viên bảo vệ
- 26:27là sự chú ý của con đang làm việc tốt.
- 26:31Cô không thể nào đánh mất kho báu là niềm vui, siêu giác quan.
- 26:38Ủ sạt tỷ. Liên tục chiến thắng với nhận
- 26:42thức về hình dáng kết hợp. Con đã làm cho người cha trở
- 26:47thành bạn đồng hành của con. Vì thế giờ đây có hãy trải
- 26:52nghiệm người ở trong hình dáng kết hợp.
- 26:55Và trong khi mang trải nghiệm này vào nhận thức của con hết
- 27:01lần này đến lần khác. Hãy trở thành hiện thân của sự
- 27:04tưởng nhớ. Liên tục kiểm tra rằng con được
- 27:09kết hợp và con khung bước tránh qua một bên.
- 27:14Con càng gia tăng trải nghiệm về hình dáng kết hợp.
- 27:19Con sẽ càng trải nghiệm cuộc đời pyraminx thật là đáng yêu và thú
- 27:24vị. Ồ sạch.