Latest / Las Vecinas de La Lupe / Frases populares
Transcript
- 0:01Pásenle vecinos aquí se platica sabroso y tendido con un buen
- 0:06cafecito, los consejos de los expertos y por supuesto, la
- 0:10buena música de la Lupe TB cuatro presenta TB cuatro
- 0:15presenta a las vecinas de la Lupe cuando el barrio se
- 0:21escucha. En la radio.
- 0:29Qué bonito se siente despertar vecinos con frío pero despierto
- 0:33es viernes y el alma respira. La sonrisa sale natural.
- 0:38Tiempo de dar lo mejor de lo mejor, cumplir objetivos y
- 0:43soltar pendientes. Hielito hago si es.
- 0:47Viernes de Zapateo. Eh, Eh, Eh, Eh.
- 0:50Viernes de sacar la lentejuela para ir a la Feria viernes de
- 0:54Raúl de los. Recuerdos, sí, y hoy.
- 0:58Hoy traemos Juegos de Mesa, Ay, qué bonito.
- 1:01Como en los viejos. Tiempos si.
- 1:04Tú jugabas juegos de mesa, sí, con tus primos, tus tíos,
- 1:06abuelitos. Sí, era un clásico ajá hasta en
- 1:10Navidad y tiempos, así de que los sacabas y Ay.
- 1:13Vamos a jugar. Sí, estaba bonito.
- 1:15Sí, tú qué eres más de batalla naval del juego de batalla
- 1:18naval. O de jugar dominó, dominó, sí.
- 1:22¿Te gusta más? Sí.
- 1:22El dominó me gustaba más te. ¿Has fijado que, por ejemplo, el
- 1:24dominó nunca trae instrucciones? No, ya o sea, el que el que lo
- 1:28fabrica cree que todo el mundo lo.
- 1:29Sabe, no así, además, como que la ya se sientan los cuatro a
- 1:35jugar la mesa ahí en la mesa y ya como que todo el mundo sabe,
- 1:38no o sea, queda fuerte y luego está el que golpea su ficha con
- 1:42la Mesa, así de que te intimida terminada.
- 1:45¿Y de ya les me queda uno, yo yo voy a cerrar, yo voy a poner un
- 1:49zapato, no? Sí, sí, sí, dominó, sin duda no,
- 1:53y luego el dominó cubano. Sí le gustaba, sí, no lo.
- 1:57Sigues bueno, mira. ¿Le sabes?
- 1:59Anotaríamos aquí uno que no, una partido que.
- 2:02¿No habrá que juntarnos así toda la producción aquí de la las
- 2:06vecinas de un domino cubano? No, sí.
- 2:08¿Sí, sí o qué? ¿Jalas o qué?
- 2:10Sí, Jala, órale. Esta y ahora ya dijo uno.
- 2:13Tú también. Ora ya, dijo el otro, mira hasta
- 2:16aquel que no es de la producción, pero también dice
- 2:18que Jala, Ay, no hay que ponerle fecha muy bien.
- 2:22¿Va a ver augus, tú eres más de serpientes y escal?
- 2:25¿Eras o de turista? ¿El interminable turista cómo de
- 2:28que no ahí aprendías geografía pero te compro Calcuta, dónde
- 2:35quedas? ¿Pero te la compro?
- 2:39¿Y tienes? Toda la red, gracias bien este
- 2:41empresario y. Decentías con tus billetitos.
- 2:45Aprende uno con ese sí, tú eres más de qué, de la lotería o de
- 2:51jugar barajas y poca viuda. Yo soy de la baraja, sí, porque
- 2:56me gusta esto, no lo hagan. A ver, pues.
- 2:59No manches. ¿No, sí, o sea, eres de las que
- 3:02saca las fichas así del casino? Órale la la blanca Vareta 1000.
- 3:07Eso y como y es quincenas. Híjole, andan todos bien
- 3:12billeton. ¿Vamos a ponerle fecha la
- 3:17lotería que cada familia le pone como su estilito no?
- 3:20¿Ah, sí? Que si con piedritas, que si con
- 3:22monedas. Tú con con frijolitos.
- 3:25¿O qué con frijolitos con todo lo que fuera ahora Leiva?
- 3:29Que si al siendo la línea vertical la jugabas tú completa
- 3:32o o la carta completa. ¿Ajá, sí, claro de que de que te
- 3:37es que tú andas de grosera, no? No, sí, y el grito no rápido que
- 3:43te dice la ve la carta, la rosa, la el zapato, el borracho,
- 3:47espérate, hombre. Sí, la rosa.
- 3:49No sé por qué le quería decir la te gusta.
- 3:53Me gusta que me la. Cállate Solita, te aprietas, Ay,
- 3:59no manches. Ay, no, es que es viernes, sí, y
- 4:04te. ¿Traigo nomás por eso, EH?
- 4:07Ay, agus, agus. Qué más, qué bonitos recuerdos.
- 4:11Sí, pues es que es baúl de los recuerdos en viernes.
- 4:14Pero mira las damas chinas o damas españolas.
- 4:16¿Damas chinas, cuál es la de las caniquitas?
- 4:20La de las caniquitas. ¿Y las españolas cuales?
- 4:23¿La de las fichitas negras y las fichitas blancas?
- 4:26No, no, yo siempre sí 100% Damas de las chinas o K esas de
- 4:32brincar las Caniquitas y llegar hasta ah o casi ya del otro
- 4:34color. Esas o K son las meras meas.
- 4:37Tú. ¿Eres de jugar ahorcado o jugar
- 4:41el parchís? ¿Te acuerdas el parchís?
- 4:43El que le ponías línea, hacías como una planilla así en en una
- 4:48hoja de cuadro puros puntitos. ¿Ah, o KY tenías que ir
- 4:51juntándolo, verdad? Ajá, para hacer líneas, sí y
- 4:53luego cuadrados, ajá. No yo de.
- 4:55Ahorcado, ahorcado. ¿Ahorcado, estamos, padre, no?
- 4:57Así de a ver, te voy a poner una palabra que lleva 6 letras, ajá.
- 5:02Empieza con doble u. O.
- 5:06¿K de Tú eres más de basta o del esclavo?
- 5:12Basta, sí, sí. Así de Ay y ahora, ya que
- 5:17sacaron el basta de de de en medio, que es.
- 5:20Como ese no me lo sé. Ya está bien moderno, sí, no te
- 5:24acuerdas que hasta jugaron un un juego así bien grosero, que con
- 5:28todo lo lo, lo negativo que se te venga a la mente con la
- 5:32palabra Ángel Aguilar. Entonces te te ibas poniendo o
- 5:37la M mensa y sí. Claro, sí, claro, no.
- 5:40Y bien manchados en el pisto salió eso.
- 5:43¿Qué feos, no? Pero tú eres de basta, sí de
- 5:46basta y tú de scravo del escravo.
- 5:48Sí, a mí me gusta hacer más que más palabras complejas.
- 5:52Uy, así como tú. Ay, sí, esta esta palabra que
- 5:56tiene 3 letras, vale 49, híjole, Ay, no, bueno, este no es de.
- 6:03Este jueguito no es de de mesa, ajá.
- 6:06¿Pero tú que disfrutabas más cuando eras niña, chelo jugar al
- 6:09yoyo o a las canicas? A ninguna de las. ¿2 no jugaste
- 6:12con eso, o sea? Sí, los veía, pero yo no jugaba
- 6:18con ella. ¿Por qué, pues pensabas que era
- 6:21de niños o qué? No, pero simplemente a poco tú
- 6:23sí jugabas. Claro, al yoyo y me hacían las
- 6:26suertes y mira que mira te voy a hacer el trompo y el todo y el
- 6:29columpio y no. Claro.
- 6:33¿Tú no jugabas, qué manoteo parece?
- 6:37Española está como muy hombre, joder.
- 6:40Que no me vengas a mí con tus cacerías, no, hombre, ay, no.
- 6:44O si quieres te hablo como colombiana.
- 6:46A ver, háblame. Como.
- 6:48¿Pero es que acaso cómo? Pero cómo así, señora, prepare
- 6:51el café. ¿Qué le pasa?
- 6:53Ay, parce. A ver, ahora háblame.
- 6:56Ay, ya soy tu burlada. No, pero a mí me gustaba jugar a
- 7:02la mímica. Ah, sí, dilo con mímica ajá.
- 7:05¿Y ya estabas tú de que? La película así.
- 7:08Ya contorsionabas toda y. O sea, te encanta mover el.
- 7:12Cuerpo a ti, la flexibilidad, sí.
- 7:14¿Y exponerte, pero qué bonitos tiempos, no?
- 7:18Qué bonitos recuerdos. Definitivamente, si sobrevivías
- 7:21a una tarde de juegos de mesa con tus primos o con tus tíos,
- 7:24estabas listo para la vida adulta.
- 7:27Ay, pues bueno, vamos a chambear, mi agus, porque aunque
- 7:31sea viernes, uno tiene que facturar.
- 7:33Porque las mujeres facturamos, así es.
- 7:36Hacemos y hemos comenzado ya con las vecinas, vecinas y vecinos
- 7:40tenemos encendida. La llamada del Ah, caray.
- 7:44La llama del fogón exacto, Ay Rejóntense al.
- 7:48Para calentarnos las manos solo. Dijeran sí el café, el té, sí,
- 7:53la canelita la todo se antoja. Eso, aunque haga frío, se antoja
- 7:57calentarse con otra cosa. Ay, el viernes.
- 8:00¿Uy, no sé si le hablaste al perro o se te fue el señor de la
- 8:09basura que todavía tenía, saca cosas que entregar, no?
- 8:12¿No manches, según ella, quería mostrar mucho entusiasmo, EH,
- 8:20no? Manches.
- 8:21¿Vecina, qué pasó? ¿Mira, me estás haciendo llorar
- 8:25en ese? Ay.
- 8:29Disculpe, te. Pasa yo calladita aquí mira,
- 8:36Nomás, observandote y ella, Ay, señor.
- 8:40Ya me la imagino. Yo no puedo continuar, estoy
- 8:43llorando. ¿Te paso Kleenex para que qué
- 8:50barba? Ay, no, pero qué esté limpio.
- 8:52Nuestras dosis de dopamina, Ay, está limpio, no lo hay ya mira
- 8:56corto cuadritos para que no. Ay, no, pues sí, yo creí ser
- 9:01bien prendida y no me salió. No, no te salió, pero no te
- 9:04preocupes porque los vecinos lo entienden, saben que es viernes
- 9:08y que tu entusiasmo está ahí plasmado con ganas para que los
- 9:13contagies. Así es por porque si la gente
- 9:16está trabajando ahorita a estas horas de la mañana, necesita eso
- 9:19en junio si está llevando a los niños.
- 9:21Ay, sí a los niños el regreso a la escuela y todo.
- 9:25¿Está bien cañón, estás esta? Semana tuvo crítica.
- 9:28No te pases. ¿No se les acostumbra?
- 9:30Sí, tú quisieras vivir en la vacación todo el tiempo, no te
- 9:34hagas. La la verdad que sí, pero no es
- 9:36imposible. No te levantas temprano, muy
- 9:39temprano, chelito. Todos los días me despierto a
- 9:41las 5:30 de la mañana. ¿Neta neta que si no tienes
- 9:45hijos que entregar a la escuela ridícula ya están todos bien
- 9:49labrigones a cómo los sigues despertando?
- 9:51Sí pues, como debe de ser yo me levanto tempranito para hacerle
- 9:55lonche a mi esposo, hombre, Ay. Y este también ya está más
- 9:58labrigón que nada, ya también se lo debería hacer solo hombre.
- 10:00Pero hay un una gente bien inútil.
- 10:03Ay, no. Pero sí, a ver, ya pongámonos
- 10:06serias. Vamos a trabajar así es.
- 10:08¿Abrimos la segunda intervención y qué nos quieres decir?
- 10:13Chelito. Ay, no te pasas, es que mira
- 10:16agus. Ey.
- 10:17Los mexicanos tenemos muchas formas coloquiales de comunicar.
- 10:21Vamos ala YY. Justamente eso nos hace rico
- 10:24nuestro lenguaje, sí, pero para los extranjeros.
- 10:27¿Pues les cuesta un trabajo entendernos?
- 10:29Sí, porque si no tienen contexto de las cosas que están pasando a
- 10:31nuestro alrededor, ellos toman las cosas literales.
- 10:35Las expresiones no las pueden. ¿Traducir, verdad?
- 10:38O sea, les cuesta un. Trabajo sí, por ejemplo, eso que
- 10:42dicen a darle qué es mole de olla.
- 10:44¿A veces yo lo he dicho, no te has fijado?
- 10:46¿Sí vamos a empezar a darle qué es mole de olla, pero de dónde
- 10:49viene tú? Mira.
- 10:51Se usa para decir. Vamos a empezar con ganas.
- 10:54Con ganitas. Con ganita con enjundia.
- 10:56¿Pero por qué, de dónde viene o qué?
- 10:58Pues dicen que el mole de hoy es un platillo tradicional que se
- 11:01come caliente, si no se le entra rápido a la gente, pues se le
- 11:05enfría. ¿Ah, por eso se dice, vamos a
- 11:07darle que es mole de olla, se nos enfría rápido esto?
- 11:11O debe de ser otra expresión que también puede ser como difícil,
- 11:15muy típica de los mexicanos, pero que es difícil.
- 11:19¿La que el otro día me platicaste una experiencia que
- 11:22te pasó, te acuerdas? ¿Ah, sí?
- 11:24Que decían aguas y que le cayó la cometa de Aguate Guato,
- 11:30Pobrecillo. Pobrecillo, pero esa es muy
- 11:32común en la chaviza. ¿Aguas seguirá?
- 11:36¿Seguirán diciendo los chavos? Sí, porque es más común de mi
- 11:39generación, pero lo que es si yo pienso.
- 11:41No a ver chavo, chavo ni no sé, es de las nuevas generaciones.
- 11:44Aguas, aguas, aguas a bueno, más bien los chavos como dicen al
- 11:48tiro. ¿Ya es muy viejo, verdad?
- 11:51Sí, ah, bueno. ¿De dónde viene?
- 11:52Pues mira, dicen que es como una advertencia de peligro, ajá.
- 11:56Aguas, quítate de ahí va a votar.
- 11:58Ajá. Entonces Fíjate que en la época
- 12:00colonial la gente tiraba agua sucia donde las ventanas.
- 12:04O sea, justo lo que me pasó, lo que.
- 12:06Acabas de decir. Ay agarraban el bote y órale y
- 12:08aguas. Y bolas.
- 12:09Lo que pasa es que antes no tenían baños en las casas, no
- 12:12adentro, no, entonces pues la gente hacían las en las cubetas.
- 12:15Y Órale. Y tiraba, este tiraba sus
- 12:19cositas. Es agua sucia.
- 12:20Entonces les avisaba, ahí va el agua, no la ve.
- 12:24Y cómo la que le. A ver otro otro.
- 12:26No hay bronca. Esa.
- 12:29Esa se seguiría diciendo sí, no hay bronca, no hay bronca.
- 12:32Ya tranquilo no hay bronca. Hay bronca, tranquilo.
- 12:35¿Sí, sí, sí, y qué quiere decir esta sin?
- 12:38¿Problema, relájate, no, no pasa, no hay pedillo, no hay
- 12:44pedillo o KY de dónde viene? Mira, es que la palabra bronca
- 12:49viene del español antiguo, se popularizó, por supuesto, en
- 12:52México en el siglo 20 y era como decir que había un conflicto.
- 12:57O sea que si igualaba, como que la gente ya no estaba y como tan
- 13:02brava, hey, como si la el animal este silvestre de la cabrita no,
- 13:06o sea, está muy cabreado este no un animal sin dominio o K
- 13:10entonces era como por eso decirle, no hay bronca, está
- 13:13bronqueada. ¿O KY justamente gente que dice
- 13:17así, no? Sí, pero se refiere que está en.
- 13:21Encanejada así es, hay otro muy popular que se llama ya nos cayó
- 13:26el chahuistle. Están.
- 13:28¿Gritando, eso sí, esto quiere decir algo, salió mal o llegó un
- 13:31problema? Aguas te cayó.
- 13:33La ley, ajá. ¿Pero tú sabes qué es un
- 13:36chahuistle? ¿No?
- 13:37Fíjate, el chahuistle es un hongo que arruinaba las cosechas
- 13:42del maíz en la época prehispánica.
- 13:43Ah, o sea que ya valió. Ya valió cheto, ya cayó la la
- 13:48la. Cosa mala ya se echó a.
- 13:50Perder esto. Ándale no que estabas tú con tu
- 13:52novio echando reja. Ay, sí que tenías casa sola a
- 13:56poco, sí. Te llevan a cachar.
- 13:57Oh, sí, Ay, Ay, y que nomás que me grita mi prima, Ay, ya cayó
- 14:02El Chavo ixtle no, ya sabíamos que era mi papá, no córrele por
- 14:05la ventana, salte, órale no más. Debajo de la cama.
- 14:08Sí, no, imagínate, lo encuentra, no, no, no, así le va, me.
- 14:12Cansaba y no, y antes les metían unas gomitas.
- 14:15No, no, hombre, deja de eso. ¿Pues sí, bueno, así le iba al
- 14:19vato, Eh? Sí, no, a ver cuál otra otra
- 14:22otra otra, echarle crema a tus tacos.
- 14:26Híjole, tú le echas muchas cremas a tus tacos.
- 14:29¿Tú hablas así? Vecina.
- 14:31¿Me echas mucha pregunta o? No es una afirmación, tú hablas
- 14:35con mucha echándole muchas cremas a tus.
- 14:36Tú crees no, yo no creo eso. Sí, eso es la.
- 14:40¿Gente presumida, EH? Y yo no sé, presumida.
- 14:42Como que le exageras, como que le reponen mucha cosa
- 14:44rimbombante. Uy, porque antes la la crema ey
- 14:48era un lujo. O sea, no cualquiera no podía
- 14:50comer crema, no, no, no. O sea, pues imagínate, no
- 14:53cualquiera tenía una vaquita en su casa, de ahí podía.
- 14:56Sí, tiene razón. Entonces era ponerle crema a los
- 14:58tacos, era símbolo de exceso. Uy, mira, otro importante que
- 15:02también tenemos es está cañón. Sí dices.
- 15:06Tú, yo sí digo sí, yo también, como antiguo no está cañón, sí,
- 15:10está cañón es es de mi personalidad.
- 15:12Es así como de. Exageradísimo mucho, mucho.
- 15:16Ándale se abro los ojos si te fijas que es demasiado.
- 15:21Sí, justamente esto quiere decir que es algo difícil o es algo
- 15:24muy intenso. ¿Pero por qué se dirá así?
- 15:27¿Como mira, es que cañón se asocia a la fuerza y potencia,
- 15:30no? Pues sabes que es un cañón.
- 15:32Sí, has visto un cañón, supongo, y la gente también los conoce y
- 15:35metafóricamente es algo fuerte que enfrentar a.
- 15:39Que que ha que ha sido algo que muy cañón que hayas pasado
- 15:42últimamente. Últimamente el parto no.
- 15:48Sí, sí estuvo cañón. Sí, sí, no sabes qué fue más
- 15:57cañón antes de aliviarme y después de Aliviarme.
- 16:01¿Por qué dices aliviarte ridícula, pues no estabas
- 16:03enferma? Mira, mira.
- 16:05Otra. Expresión.
- 16:06Ey, bueno, pues así dicen ahí en mi rancho.
- 16:09Que ya se alivió, ya se alivió de sus quejas de sus malestares.
- 16:13Bueno, el posparto para mí fue difícil.
- 16:15El posparto. Ay que también.
- 16:17Llorabas mucho. ¿Ay hija, por qué no me hablaste
- 16:20vecina? Falta de confianza que.
- 16:22Yo dije, no voy a Ay. Ya tú como muy machota, muy
- 16:26machota que hiciste. Así y a veces uno red necesita
- 16:28una red de apoyo. Pues sí.
- 16:30¿Que hablar de eso? Del posparto no está bien, a
- 16:34ver, hoy estamos hablando. Cuando vecinos y vecinas de esas
- 16:36frases típicas, esas frases que de pronto nosotros decimos
- 16:41comúnmente, pero que a los extranjeros, si no tienen
- 16:46contexto, pues. ¿No lo uno, los cuatrapea no
- 16:49dicen Ma? ¿Y esto qué quiere decir?
- 16:50¿Por ejemplo, eso de me quedé como el perro de las 2:00
- 16:53tortas, sabes por? ¿Qué por qué?
- 16:56Pues porque tienes 2 opciones. Bueno, a ver, creo yo que es
- 16:59porque tienes 2 opciones y al final de cuentas no te decides
- 17:02por ninguna y órale agárrale quite ninguna de las 2:00.
- 17:05Por avaricioso a eso. Y es que no te tú te acuerdas a
- 17:08ti te leían cuando estabas Chiquita a Esopo, las fábulas de
- 17:11Esopo ajá tenía una una fábula que justamente hablaba del zorro
- 17:15a ver, el zorro que traía su este alimento en el hocico había
- 17:19cazado un un ave. Y porque se cruza un río y ve su
- 17:24reflejo en el río y dice, Ay otro zorro que trae otro a otra
- 17:28ave y más grandota que la mía. Entonces menso, pues no se da
- 17:32cuenta que es el mismo, suelta su ave, se le va al ave, por eso
- 17:35la adaptaron a la perra. Te quedaste como el perro de las
- 17:392:00. Tortas.
- 17:40¿Tortotas y hay más, Eh? Hay más.
- 17:44Fíjate que otra otra frase está, es que hoy estamos hablando de
- 17:47eso, el de las frases. Que son difíciles de entender
- 17:51para los extranjeros o para la gente que no vive en nuestro
- 17:54contexto. Si no se las explicamos, si no
- 17:56saben el origen, mira. Antes de que nos des el último,
- 17:59a ver, yo conocí a a una compañera francesa.
- 18:06YY tú, francés. No.
- 18:10No sé, te escuchas bien erótica hablando francés.
- 18:16Bueno. Ella teníamos alguna cita o nos
- 18:20quedábamos de ver en En algún lugar y justamente decíamos como
- 18:24Ahorita vamos no y ella ella como que no entendía el ahorita.
- 18:28Ay, sí. Le costaba mucho trabajo.
- 18:31Entonces un día ella sí no se expresó, no así de que oigan,
- 18:34pues es que si lleguen a la hora.
- 18:35¿Ajá, y nosotros? ¿De que pues si no y vamos a ir,
- 18:39no, pero a la hora que me están diciendo, ajá, entonces?
- 18:42Eso pasa mucho con los extranjeros, que sí de lo que
- 18:44estamos hablando, no, sí. O sea, toman las cosas muy
- 18:46literalmente. Y nosotros ahí al rato.
- 18:49Ay a ver cómo le hacemos. Ajá.
- 18:51En eso a la razón. ¿Tú qué viviste ahí?
- 18:52Fuiste a trabajar en los baños del gabacho Hey.
- 18:55¿Qué qué de qué? ¿Pues qué?
- 18:57Pues lo que quieras. ¿Pues pues qué no, no tuviste
- 19:00interacción con alguien y? ¿Sí, sí, sí, a ver los choques
- 19:04culturales que siempre tenemos, no?
- 19:06Así como que dices, Ah, canijo. Esto no me la esperaba, no me la
- 19:09sabía. No, y por ejemplo, un ejemplo,
- 19:12que nos pongas hijo. Este, por ejemplo, Fíjate, yo
- 19:17trabajé en la casa de una señora que era viejita, Viejita,
- 19:22viejita. Y siempre contestaba, bueno,
- 19:25bueno, a su teléfono, pero pues. Nosotros ya no contestamos el
- 19:29teléfono. ¿Estás de acuerdo?
- 19:30Chelo ya ni contestamos. Es más, si contestas el teléfono
- 19:34ya ni dices bueno o si dices bueno.
- 19:35¿No dices? Bienvenido.
- 19:38¿No dices como qué onda? Ay muy moderno.
- 19:42Tú como dices. ¿Yo digo, Hola, sí, hola, buenas
- 19:46tardes, con quién? ¿Quieres hablar o K?
- 19:48O te digo, bienvenido al teléfono de Agustina.
- 19:51¿Si deseas escuchar un sonido cachondo marca uno, Ay cuántos
- 19:57esos te llegan por eso? A ver cómo es un sonido
- 20:00cachondo. ¿Ay, qué asco, Ay, no?
- 20:08¿Oye, tú sabías que hay chicas en Internet ajá, que les pagan
- 20:12por hacer sonidos? Sonidos cachondos.
- 20:15Pues son chicas que tiene, que son así como cosplay de, o sea,
- 20:19que se visten como de. De Aime, ajá.
- 20:22Y les pagan solamente por hacer, así que ajá.
- 20:25Es que no, ni siquiera sé cómo le.
- 20:26Hagan ajá, o sea, actores de doblaje.
- 20:29Así como tú le hiciste, pero mejor, ajá.
- 20:35¿O sea, hay que hacer, no, no? Pagan bien, es un.
- 20:39¿Cuenta y uno o k o qué? ¿Cuánto han pagado ustedes,
- 20:42chicos? Ay, ahora nadie.
- 20:43¿Se va y ahora? Yo no sé de qué me.
- 20:45Está hablando, sí, ya así bien, que le gimen y le montan, ahí no
- 20:50se haga. Pues igual hay que consígueme el
- 20:53dato, chelo y cómo no lo hace todo gusto te estás pitorreando
- 20:57de cómo le hizo a ver. Pues ahí luego.
- 21:00Pues ya ni sé qué te estaba diciendo.
- 21:01Pues de que la señora decía, Bueno.
- 21:03¿Ah, sí que decía que era que que que estaba acostumbrada a
- 21:06decir, bueno, cuando contestaba el teléfono yo le preguntaba,
- 21:11bueno, y por qué? ¿Por qué dices?
- 21:12Bueno y decía, no, es que antes, cuando el teléfono en mis
- 21:17tiempos, te digo que era una persona ya de la tercera edad.
- 21:21Y decía que se conectaban las líneas, o sea, enchufaban un
- 21:25cable con otro cable para juntar a las 2:00 líneas telefónicas,
- 21:29sí, pero la había una operadora y la operadora era la que
- 21:32corroboraba. Sí, era la que lanzaba, pero era
- 21:35la que corroboraba y que decía, a ver, tú el que estás del otro
- 21:38lado, se escucha. Bueno, a ver, tú que estás del
- 21:41otro lado, se escucha, bueno, no, sí, bueno.
- 21:45Entonces por eso se quedaba de y ya después dejó de aparecer la
- 21:48operadora. Entonces no más entre los 2 se
- 21:50enlazaban y decían, Bueno o K bueno.
- 21:52Se quedó como una costumbre. ¿Y eso qué tiene que ver con que
- 21:56los extranjeros? Pues que era una expresión
- 21:58vecina, era una. Expresión o k muy buen dato, muy
- 22:04buen dato. Es bien, pues hombre, todo se
- 22:07vale. Aquí las reglas del juego
- 22:09cambian, Ay, no otra otra. ¿A ver, esta es muy famosa, Eh?
- 22:15¿Ah, sí? Mucho que la han aplicado.
- 22:16¿Ah, sí? Darles atole con el dedo.
- 22:18¿A TI te gusta que te atole con el dedo guáncatelas?
- 22:23Mis compañeros bien serios, seremos bien aburridas.
- 22:26¿No, pues es que es tu trabajo, verdad?
- 22:28Sí, es tan serio. Bueno, a ver, atole con el dedo
- 22:30significa estar distrayendo o engañando a algo.
- 22:33Hay 2 versiones a. Gusto a ver.
- 22:36Se dice que los prehispánicos que a los a ver, a ver, vamos a
- 22:40empezar de nuevo porque lo tengo bien chiquito.
- 22:42Aquí el texto. Sí, sí, sí, por supuesto.
- 22:45Y yo no veo bien. Mira, hay 2 versiones.
- 22:48Se dice que los prehispánicos, los españoles, les daban una
- 22:51probadita de atole con el dedo como placebo para para calmarlos
- 22:56durante las sequías. Haciéndoles creer que no había.
- 22:59¿Problemas? Ay, qué grosero, pues les.
- 23:01¿Estaban mintiendo, no? Ajá.
- 23:02Y la otra versión cuenta que las nodrizas mojaban el dedo de
- 23:06atole para calmar a los bebés, no cuando andaban a llorar y.
- 23:09Llore, las nodrizas son las que no eran mamás naturales del bebé
- 23:13les. Daban de comer, sí.
- 23:15Porque a veces no tenían leche. ¿Entonces, cómo le hacías para
- 23:18calmar al crío? Tenés harta arros véndemela.
- 23:25Este la compró para que sí, hasta volteé así de la discreta,
- 23:30así por abajo del agua me traes los brotecitos.
- 23:34Sí, no dicen que los fisicoculturistas.
- 23:36¿El músculo? Sí, para YYY te la pago bien,
- 23:40eh, vecina, no te creas, no quiero quitarle el alimento a tu
- 23:45hija muy bien. Ay, Jesús, María bueno también
- 23:50está. El tema de los proverbios, o.
- 23:53K, que son los proverbios. Esos como proverbios sabios,
- 23:55esas frases sabias del mundo mundial, que todas las culturas
- 24:00las tienen o k, pero que son tan verdaderas.
- 24:02O sea, como frases. ¿Sí, como expresiones o K, como
- 24:07si estuviera hablando el ancestro más, más, más respetado
- 24:11del pueblo, sí de la tribu y que dijeras qué sabio eres, por qué
- 24:16no le haces caso? A ver, y son esos proverbios que
- 24:19tú a veces confundes a ver. ¿Que dices este camarón que se
- 24:23duerme por viejo que diablo no, así que los mezclas, sí te
- 24:28acuerdas? Sí.
- 24:30Árbol que nace torcido, nadie escarmiente en cabeza ajena.
- 24:34Ay, no manches chelo. Que te pasa el otro día dije más
- 24:37vale, pájaro en mano, sí, y no sé en qué sigue.
- 24:40No manches, que todo llega a su tiempo.
- 24:42No, espérate, espérate chelo al que madruga, Dios lo ayuda y
- 24:48tuvo así como de pero fruto del dulce espérate.
- 24:53Ay, sí, son esos proverbios que todo, que todo lo curan, no que
- 24:57es. Es como si tu mamá te dijera
- 24:59este por no hacerme caso, te lo dije.
- 25:05Ándale. ¿Así haz de cuenta el proverbio,
- 25:07es eso, no? Entonces son esas frasecitas
- 25:11que, por ejemplo, el que quiera sur celeste que le cueste, hey,
- 25:15no un novio. Si te está cortejando, pues no
- 25:19sueltes rápido, chelo no o. Sea, hay que trabajarle, hay que
- 25:22cortejar, hay que buscar la manera de.
- 25:24Eh, sí, sí, sí. Dicen que los frutos más jugosos
- 25:28y los más este, los que valen más la pena, están hasta arriba
- 25:33del alcanzarlos. Esforzarse parece no.
- 25:37Lo hagas chingarse. Los que se caen luego luego que
- 25:39están ahí tirados ya madurar un rato muy bien, cualquiera los
- 25:43alcanza, que tú seas como ese fruto que o el que trabaje.
- 25:47No tanto, pero bueno, que les cueste trabajo llegar.
- 25:50Ah, bueno, qué otro proverbio. Uno así creo que de los más
- 25:55famosillos es el de más sabe el diablo por viejo que por diablo.
- 25:59Exacto, exacto a ver. ¿Cómo lo traduces?
- 26:04Sí pues que no, no es que le tengas miedo al diablo.
- 26:07Ajá. Es que tiene mucha cola que le
- 26:10pisen. Ay, no mames.
- 26:14¿O K cómo? ¿No, pues qué a poco me estás
- 26:17contestando con otro no? Te estoy diciendo la verdad, o
- 26:20sea, qué o sea. Pues que la experiencia no.
- 26:23O sea la experiencia te da la sabiduría.
- 26:26Ajá. ¿Eso quiere decir?
- 26:28¿A falta de pan tortillas, qué, qué, qué, qué, qué me quieres?
- 26:31A falta de pan, pues que si no hay de una, pues le metes al
- 26:34otro. Con lo que haya sí creatividad,
- 26:36hombre, no curioséale el muerto al pozo y el y el vivo al Gozo.
- 26:43Es es no a ver, esa no la entiendo.
- 26:44Pues sí, hombre que pues ya punto final C Finí ya, órale a
- 26:49lo que sigue. O K lo.
- 26:50¿Que viene usted? No, no se quede ahí a a
- 26:53flojearle tampoco. A ver, no por mucho madrugar
- 26:56amanece más temprano. Esa yo tengo mis problemas, yo
- 27:00tengo mis conflictos porque yo pienso que al mundo uno viene a
- 27:05ser feliz, no viene apagar alarmas, me rechoca.
- 27:10Por no decirme Re apagar alarmas vecinal no me gusta levantarme
- 27:16con alarma o k me gusta levantarme cuando mi cuerpo me
- 27:19lo diga. ¿Qué qué significa que ya estás
- 27:21descansadita, ya estás tapa Charlie?
- 27:23Así es que esa sí, ese sí, no me gusta.
- 27:26Eh o K a ver, hay otro que dice, la paciencia es amarga.
- 27:31Pero su futuro es dulce. Vamos así y de hecho sí, pues un
- 27:35friego la hora, pero ya después puedes ver las.
- 27:37Pero como que la paciencia ya casi no se trabaja en estos
- 27:40días. ¿Cómo no y andamos por qué?
- 27:42¿Confiamos tanto en los proverbios si no sabemos quién
- 27:45los dijo tú? ¿Sí, sí es cierto, saben?
- 27:47Pues no sé. ¿Se han pasado de generación en
- 27:49generación, pero pues sabe tú un proverbio, es consejo o es
- 27:54amenaza disfrazada? Hijo de eso.
- 27:57Los proverbios no dicen lo que debes hacer.
- 28:01Dicen lo que alguien ya hizo y sobrevivió para contarlo, así es
- 28:07que. ¿Cómo ves?
- 28:09O sea, es que sí, mira, Fíjate, ahí te va.
- 28:12La cultura China dice que el mejor momento para plantar un
- 28:17árbol fue hace 20 años, el segundo mejor momento.
- 28:21Eso. ¿Ay qué diferentes los
- 28:23proverbios de los chinos, verdad?
- 28:24Muy filosóficos. Ándale diste la palabra
- 28:27filosófico. Muy de acá, como los japoneses,
- 28:30a ver, le dice clavo que sobresale, recibe el martillazo.
- 28:36Ay, Ay. Caray, Ay, o sea que no brilles
- 28:41porque sino te van a dar en tu margarama no manches.
- 28:44Fíjate la cultura India, dice cuando el alumno está listo.
- 28:49El maestro aparece. Esa me gusta.
- 28:51Está bonita, sí, está chida. Está bonita porque aunque tú le
- 28:55Andes buscando y buscando, si todavía no estás listo para lo
- 28:57que te voy a enseñar, ah, ah, ni aunque eres me pongas, eres
- 29:01esta, esta te sale bonita. La del dinos, un proverbio de la
- 29:05cultura inglesa. No, no me va a salir.
- 29:08Así la le da, imagínate que yo saco mi taza de té.
- 29:10Y también de no. No sirve el té a la hora de las
- 29:165:30 de la tarde pongo mis galletitas.
- 29:19¿Y me dispongo a platicar contigo, no?
- 29:22Te la voy a decir. Ándale.
- 29:23Ya dila. Ándale ya dila actions, spiks
- 29:28Louder, don't words no y la. Otra que me la.
- 29:36Digas a ver qué. ¿Te qué?
- 29:47Te dije a ver. Que que traduzcas que se.
- 29:52No, no es cierto, no es cierto, los hechos valen más.
- 29:55Ándale los. ¿Hechos valen más, mi querida
- 29:57agus, no? Y la otra que no pongas los
- 30:07huevos en una canasta. Eso porque.
- 30:10¿Se te van a romper? ¿Se te van a romper?
- 30:15¿Ay, no, no? No, sí, pues es que, o sea, es
- 30:17como cuando uno está ganando dinero.
- 30:20No puedes tener un solo ingreso de un.
- 30:21Solo ay, sí, no, pues no. No te corren y luego.
- 30:25¿Qué haces tiene uno que tener plan a plan?
- 30:28De plan de churros de azúcar, no ese y yo.
- 30:34Volte a ver a. No métete de Uber.
- 30:38Trabaja en la Feria Ahorita que está todavía limpia la casa, los
- 30:44carros, no todo. Ay, no.
- 30:47¿Ahora dímelo el el un proverbio de la cultura francesa, tú qué
- 30:50le sabes al francés? De la cultura francesa.
- 30:53Piti, Ah, piti, sí, sí, sí, como como ratatouille es.
- 30:58¿Como piti no es más más tú que eres aquí la políglota no vas,
- 31:02no? Ándale corre, ya, mira, ya se va
- 31:09acabar. El programa el programa.
- 31:18Espacio que llevó prisa. Eso, eso.
- 31:22Alemana ahora. Alemana.
- 31:24Cultura alemana el el alemán Dilo en alemán, no, pero dilo
- 31:30con fuerza como no. No, no lo vamos a decir en
- 31:32español. Ay, aquí te la.
- 31:33Goma, la práctica hace al maestro o K sí o no, muy bien
- 31:38ahorita t otro. De la cultura rusa.
- 31:40A ver, ráscate un rostro. Un padre me entendiste, confía,
- 31:48pero verificación, como que los rusos hablan regañando.
- 31:51¿No, sí, y tu? Novio, un querido ruso.
- 31:58Yo tuve un novio ruso y luego me decía, me decía cosas muy
- 32:03románticas según él, pero yo decía, Ay, me está regañando, me
- 32:06hacía Chiquita, no, yo decía no, con este güey, no.
- 32:09Definitivamente ay, no ya el último, porque ya nos vamos de
- 32:13la cultura africana. Fíjate que los proverbios de la
- 32:16cultura africana, los cuentos de la cultura africana, me gustan
- 32:19mucho a. Poco recomiéndanos unos me.
- 32:24Repites la pregunta, no me voy a traer un librito o k de
- 32:27cuentitos. O K africanos de África, la
- 32:30cultura africana. Ubuntu hay una palabra africana
- 32:33que se llama Ubuntu o K que quiere decir que toda la la
- 32:37tribu. Está contigo para sostenerte,
- 32:41para no criticarte o k punto. O K bueno de la cultura
- 32:46africana, dice, para ir rápido, ve solo para llegar lejos, ve
- 32:52acompañado güey. Comunidad y cooperación, no.
- 32:55Escalando juntos. Exactamente un solo dedo no
- 32:59puede levantar una piedra. Te vi tu cara de cochina
- 33:03grosera, no habla de colectividad, de trabajo en
- 33:07equipo, de ser y. En conjunto levantamos hasta un
- 33:10edificio, sí, no como debe. De ser vámonos.
- 33:15Llegamos al final de la semana, se completó.
- 33:19Se pudo claro que sí. ¿Espero que lo hayan disfrutado
- 33:22vecinos vecinas, tú lo disfrutaste?
- 33:24Muchísimo. Bueno, vámonos dominó.
- 33:28Para jugar, para jugar, eso es todo.
- 33:30Arre con apuesta. ¿Quién pone la casa?
- 33:32Vámonos para. Allá ya levantó.
- 33:34La mano. Sale para seguirla.
- 33:36¿Por qué hablamos así, sí, sí? Adiós, adiós.
- 33:41Se nos fue el tiempo vecinos, pero la música de la Lupe sigue
- 33:45acompañando tu día. TV cuatro presentó TV cuatro
- 33:50presentó las vecinas de la Lupe cuando el barrio se escucha en
- 33:56la radio.