Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 24-10-2024 (chia sẻ sau murli)

Transcript

sakar murli 24-10-2024 (chia sẻ sau murli) · Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày)

0:00
Để làm cho con trở thành chủ nhân của.
0:03
Thì dưới. Vì thế, mọi hoạt động và cách
0:06
nói năng của con đối với người khác có dựa theo đó không?
0:11
Còn có bao giờ việc bán bất kỳ ai không?
0:15
Và điện kiểm tra thứ 3 là. Sau khi hứa với cha con có thực
0:21
hiện bất kỳ hành động ô trọng nào không?
0:27
Đó là 3 điểm mà. 3 3. Trao cho chúng ta ngày hôm nay
0:34
để kiểm tra. Và để trải nghiệm được niềm hạnh
0:42
phúc vô hạn thì chúng ta ở bên 3 3 trong mọi khoảnh khắc.
0:49
Ở bên ta trong mọi khoảnh khắc để trải nghiệm niềm hạnh phúc vô
0:52
hạn. Rồi.
0:55
Hay hạnh phúc từ trong tim đến mức niềm hạnh phúc trong tâm trí
0:59
của con được nhìn thấy. Nó hiển hiện rõ mồn một trên
1:04
gương mặt của con. Rồi những tình huống trái ngang
1:14
nó có diễn ra. Thì chúng ta Xem đó giống như là
1:17
màn múa rối. Giữ mình là người quan sát tách
1:20
rời. Ổn định trong trạng thái là
1:26
người quan sát. Sn.
1:33
Chúng ta giữ mình là viên ngọc hài lòng.
1:36
Trở thành viên ngọc hài lòng giữa mình.
1:38
Hài lòng. Chúng ta có biết ma già là ai
1:49
không ạ? Mà già là ai ạ?
1:59
Bây giờ là rồi, vợ của kravan à dạ rồi còn là gì nữa à?
2:06
Mà già là ai ạ? Nằm thấy thật đình tẻ.
2:18
Nhạt. Rồi marima ra là ai nữa ạ, theo
2:22
cảm nhận của chúng ta. Cũng từ lâu lắm rồi đã đi săn
2:29
key, có ờ có nói rằng. Dạ.
2:36
Mà vậy là ảo ảnh đúng không ạ dạ?
2:39
Áo ảnh, áo tưởng dạ. Mà giờ là tất cả những điều đó
2:44
đi ạ và thêm 1 cái hiểu về ma da nữa là có một làn da dang ki
2:49
cũng có nói ma ra là bất cứ thứ gì mà.
2:55
Khiến cho chúng ta có khoảng cách đối với 3 3.
3:02
Mà già chính là bất cứ thứ gì mà làm cho chúng ta trở nên có
3:07
khoảng cách. Đối với 3, 3.
3:11
Đó chính là mang ra. Nhạc thêm 1 cái hiệu nữa về ma
3:15
da. Vậy chúng ta có thể kiểm tra Xem
3:21
bất cứ yếu tố nào? Mà khiến cho tôi khùng nhớ đến
3:26
bà bà khùng củng cố được mối quan hệ với 3 bàn.
3:30
Xa rời 3 3 thì đó đều là ma da. Đấy.
3:41
Cả cái nền văn minh bazaar của người inca gì đó ở bên Nam Mỹ
3:46
rất là khác ạ. Nó cái tên đó 2 cái tên không
3:48
có, không có liên quan gì với nhau à?
4:00
Giống như già ra ma ra ma đấy ạ dạ.
4:04
Nhiều khi chúng ta nghe chúng ta bị lộn á.
4:05
Nếu chúng ta nghe không kỹ, chúng ta bị lộn.
4:08
Cũng là drama. Mà đó là người ta Xem đó là hóa
4:12
thân của thượng đế. Và cũng là karamah ấy thì nó lại
4:17
là nằm trong thời kì bạc dạ nên nghe cho nó kỹ.
4:21
Hiểu bối cảnh chung thôi nghe một hồi là chúng ta bị lộn nhạc
4:25
đấy, ngôn ngữ nó nhiều khi cũng đặt ra như một cách để thử thách
4:29
chúng ta Xem là chúng ta có tỉnh táo ko Xem chúng ta có tập trung
4:32
hay không. Dời hôm nay khi chúng ta nghe bộ
4:41
liền ngày hôm nay, chúng ta có ờ.
4:45
Trải nghiệm về điều gì không? Hoặc là có điều gì mà chúng ta
4:50
ừm muốn đào sâu thêm nữa không bạn?
5:06
Để cảm ơn bb, cảm ơn anh tùng ờ. Không biết là chị thắm nói là bà
5:11
ta nói ta có cần nhờ mây kiểm tra con không à thì chị có muốn
5:17
chia sẻ gì thêm để ý điểm này hay không?
5:21
Và trong room chat thì cô cũng nhắc đến nhắc lại một hình ảnh
5:26
mà bata dùng trong body hôm nay về việc 3 3 nói các con giống
5:31
như những lần soda đúng không? Về hình ảnh những con số đề.
5:38
Hình ảnh nước soda. I anh tùng có thể à làm rõ cho
5:49
mọi người về cái ý điểm? Soda nước soda được không ạ?
5:55
Cảm ơn anh. Bà nói là.
6:04
Còn giơ tay lê nhưng hoạt động của con có giống như hoạt động
6:07
của thánh thần không? Người cha ngồi đây và dạy cho
6:10
con. Điều này có đọng lại trong đầu
6:13
của con một cách vững chắc không?
6:16
Bà ta biết rằng niềm hân hoan say sưa của nhiều đứa con trở
6:19
nên giống như nước soda. Xô đá và bà muốn sử dụng đây
6:27
giống như là để chúng ta biết rồi chúng ta rót cái ly soda ra
6:30
rồi bắt đầu nó nổi bong bóng nổi bong bóng.
6:32
Nó sùi lên rồi xong đó nó hết. Dạ hưng hoàng say sưa thì lên
6:38
cũng nhanh cũng cao rồi sau đó là.
6:41
Muctieu đó hình ảnh nước soda là như thế đấy ạ.
6:48
Cho nên 3 mới nói điều này có đọng lại trong đầu của con một
6:51
cách vững chắc không? Bà bà biết rằng điểm hương hoa
6:53
say sưa của con. Nhiều đứa con trở nên giống như
6:56
nước soda. Dạ.
7:01
Đấy ờ. Cái.
7:05
Ờ chúng ta để ý thấy. Ừm và bà dạy cho chúng ta nhiều
7:11
nhiều đức hạnh khác nhau. À nào là thanh khiết, nào là yêu
7:16
thương, nào là ngọt ngào nhân từ?
7:20
Vân vân nhiều đức hạnh khác nhau.
7:22
Và trong đó thì có một cái điều, một cái đức hạnh mà.
7:29
Mình nghĩ là nó cũng. Mang tính chi phối đến mang tính
7:34
chi phối tất cả các đức hạnh khác đấy.
7:37
Như hôm trước, mình có chia sẻ với một người em.
7:40
Đó chính là. Tỉnh liên tục.
7:44
Liên tục. Tiến hành điền và bà hạnh nói là
7:47
sada sada, sada, sada như là liên tục.
7:53
Cái tính liên tục, nó nó hết sức quan trọng.
7:56
Đấy, nó cũng liên quan đến hình ảnh những cái bọt bong bóng soda
8:01
nhiều hôm nay 3 3 nói. Có thể là vào khoảnh khắc này
8:06
tôi, tôi, tôi, tôi nghe được một ý hoặc tôi có một trải nghiệm
8:10
nào đó. Bắt đầu tôi cảm thấy dâng trào
8:12
lên và ngây ngất. Tuy nhiên, điều quan trọng là
8:17
phải duy trì được cái sự. Ngây ngất ấy, nó liên tục liên
8:22
tục chứ nếu mà chỉ dâng trào trong thoáng chốc vậy thôi thì
8:25
khoảnh khắc sau nó sẽ như thế nào?
8:29
Đó là cái tính liên tục. Liên tục.
8:33
Vì vậy mà khi chúng ta đã làm bất cứ điều gì thì chúng ta hay
8:38
ít. Duy trì cái sự liên tục như thế.
8:42
Nha. Nó, nó sẽ hình thành cái tâm ứng
8:45
cho chúng ta. Một khi đã khởi sự làm cái điều
8:51
gì rồi là liên tục? Nó cũng là liên quan đến
8:55
trequanda xi đấy. Nhìn thấy được 3 khía cạnh thời
8:58
gian. Vậy hiện tại.
9:02
Tôi đang làm. Tương lai vẫn quyết tâm làm thì
9:07
biết chắc chắn là cái quá khứ. Nó trở thành quá khứ cho cái nền
9:12
tảng quá khứ cho chu kỳ sau thì tôi vẫn phải làm như vậy.
9:16
Hành vi chỉ được cái tính liên tục ấy.
9:18
Đã. Thì chúng ta sẽ không rơi vào
9:21
tình cảnh giống như là cái nước soda kia.
9:32
Và cay thoi quyền đó như một thói quen.
9:34
Chúng ta hãy hình thành nó luôn đấy.
9:37
Không chỉ ra trong kiến thức tâm linh mà trong chính các cuộc
9:40
sống của mình nữa phải duy trì đó, nó như là một thói quen.
9:44
Đó. Liên tục liên tục.
10:14
Rồi chứ còn điều gì? 4 chia sẻ với nhau được không ạ?
10:35
Nhớ có một cái điểm liên quan đến sự liên tục cũng như là
10:38
những cái bọt bong bóng soda kia đó chính là.
10:45
Chúng ta cũng có nghe 3 3 nói là con hãy.
10:49
Mặc dù trong tiếng anh sử dụng là cái từ là.
10:53
Tollens là khoang dung còn hãy khoan dung giữa lời ca ngợi giữa
10:58
lười phía bán đó niềm vui, nỗi buồn, đau khổ, hạnh phúc.
11:03
Tuy nhiên, hiểu theo cái nghĩa mình nó nó nó phù hợp hơn thì đó
11:08
là con hãy trở nên bình thản giữa những lời phỉ bán và ca
11:11
ngợi giữa. Hạnh phúc và đau khổ, niềm vui
11:17
và nỗi buồn. Tại sao lại là cái sự bình thản
11:20
như thế này? Nó cũng giống như cái hình ảnh
11:24
gọi là soda vậy đấy, dạ cũng giống như là cái trạng thái là
11:28
liên tục vậy đấy. Ờ không để cho trạng thái hạnh
11:33
phúc mình đã bốc lên quá. Rồi sẽ khi mà nó bốc lên thì nó.
11:39
Không có cái gì mà mà giữ cho nó bay cao nữa thì bắt đầu đã tụt
11:43
xuống và tụt xuống thì có nghĩa là là đau khổ.
11:46
Cho nên trong mọi tình huống thì chúng ta vui thì vui đấy.
11:51
Tuy nhiên là nó giữ trên nó liên tục liên tục liên tục chứ không
11:56
phải là hân hoan say sưa lên lên lên lên lên lên tới nóc rồi tới
12:01
nóc rồi chắc bắt buộc phải rơi xuống dạ, nó phải là đều đều đều
12:05
đều tăm tắp vậy đó niềm vui dĩ nhiên là chúng ta không có để
12:09
cho mình đau khổ rồi. Tuy nhiên, vui là phải liên tục,
12:12
liên tục, liên tục liên tục. Nhảy.
12:18
Hạnh phúc cũng là liên tục bình an phải là liên tục, cứ duy trì
12:22
liên tục không phải là. Bốc liền.
12:26
Quan trọng không phải là bốc lên cao quá mà phải là duy trì được
12:29
cái điều đó, nó liên tục liên tục.
12:30
Nha. Dạ cảm ơn anh anh về về ý điểm
12:37
này thì thực sự ra em em gặp khá là nhiều ờ giống như.
12:44
Khi mà mình. Ừm, ví dụ như là đi làm thì có
12:48
cái việc mà đánh giá kiểu như là khảo sát về mức độ hài lòng đó
12:53
anh anh thì. Ừm cái cái điểm số cái tỷ lệ nó
12:59
phần nào nó sẽ phản ánh lên được cái cái cái cách của mình dưới
13:03
những ánh nhìn của người khác với cái cách mà mọi người nhìn
13:07
thì thì thực ra. Cái sự thay đổi bên trong mình
13:11
nó có nó ảnh hưởng đến đến cái cái cái tỷ lệ cái chỉ số đó.
13:16
Ừ. Thì thực tế là em em nhận cái
13:20
kết quả nó không tốt, nó không cao.
13:23
Thì đó. Và hôm nay 3 3 chúc phúc là hãy
13:27
tách rời, hãy quan sát và và cái lý do cho cái sự không được ủng
13:33
hộ đó là vì mình không giống mình, không ủng hộ những cái
13:37
điều mà người ta muốn đó thì thì thì.
13:42
Ờm nó rất là, rất là gần gũi, rất là thực, khi mà mình học thì
13:46
mình chưa ở trong tình huống đó thì có vẻ như những lời 3 3 nói
13:53
nó dễ làm được thôi. Nhưng mà khi mà mình đối diện
13:56
với cái kết quả giống như. Cái điều mà nó soi nên mình mình
14:03
không không mong đợi. Nhưng mà mình thấy mình có lại
14:07
có những cái cảm xúc là ồ. Nó lại thấp như vậy à?
14:13
Nhưng rồi mình lại trấn an mình rằng là thì mình không giống
14:16
người khác và mình không ủng hộ điều đó và cho nên nó là như vậy
14:21
thôi. Nhưng ở trong góc độ của tổ chức
14:25
thì mình cần phải làm gì thì cũng là một cái câu hỏi của em
14:30
đó thì tại vì đối với những người khác thì cái cách của mình
14:33
nó chưa đủ để tạo động lực. Ví dụ như là có những cái đề
14:39
xuất mà với với em cảm thấy là nó là những cái sự lãng phí.
14:46
Các thì em lại lại điều chỉnh các giảm thì với họ là một cái
14:51
sự thiếu quan tâm rồi không đủ vị tha.
14:54
Và. Đơn, đơn cử như có một tình
14:57
huống rất là rất là. Với em thì em bị ảnh hưởng và ví
15:04
dụ như đề xuất về việc tăng chi phí cho những cái người thăm hỏi
15:09
cho những người mất người thân, mất thì em thì nghĩ rằng là mình
15:15
nên điều chỉnh lại để mà đầu 4 vào cho cái quỹ khuyến học cho
15:20
những cái hoàn cảnh khó khăn chẳng hạn thì cái việc mà mình
15:23
mình không ủng hộ cho cái việc tăng quỹ cho cái người bị mất
15:27
thì là cho rằng mình thiếu sự cảm thông, thiếu sự thấu cảm đối
15:32
với sự mất mát. Dạ dạ dạ, cảm ơn, cảm ơn, cảm
15:38
ơn. Thùy đã chia sẻ một cái trải
15:41
nghiệm của mình. Mình đó cũng là một cái điều rất
15:44
là thiết thực trong cuộc sống của chúng ta.
15:46
Dạ. Con baba nó có những cái đặc
15:51
biệt gì đấy? Nó, nó có những cái góc nhìn,
15:53
tầm nhìn từ đó đưa ra những quan điểm nó.
15:57
Nó nhiều khi phải nói là nó đi ngược với cái quan điểm chung
16:00
của xã hội. Mình mình chỉ nói về cái trải
16:04
nghiệm của bản thân mình đó ngay từ khi mà mình đi làm cái góc
16:08
nhìn của mình, nó cũng đã khác với mọi người.
16:10
Dạ có những cái mà mình chia sẻ được với mọi người, có những cái
16:13
mình biết chắc chắn là chia sẻ là sẽ không có nhận được cái sự
16:17
đồng tình, ủng hộ hầu như là 10 ý kiến mình đưa ra đều 10 ý kiến
16:22
đó bị gạt phắt hết. Nhưng mà sau đó 5, 5 sau thì họ
16:25
mới. Lật lại cái ý kiến đó và họ mới
16:28
áp dụng. Dạ đây ai biểu 3 3 dạy chúng ta
16:33
là chuy Kardashian làm chi, cho nên cái tầm nhìn của chúng ta đi
16:36
trước người ta. Dạ đi trước người ta nhiều lắm.
16:40
Rồi sau đó người ta mới cảm nhận được điều đó với lại thêm 1 cái
16:44
mình, hãy hiểu được rằng. Cái bà baba dạy cho chúng ta, nó
16:49
làm cho chúng ta đi vào trong cái phần chuyển hóa từng cái
16:52
phần gốc rễ nó căn cơ lắm. Vì con người á họ sẽ giúp tôi
16:58
hình dung hình ảnh một cái cây đi.
17:00
Hachim hình hình zoom hình thành một cái cây thì khi mà cái cây
17:03
nó bị sâu bệnh á thì người ta chỉ có việc là cắt cái phần.
17:09
Cành nhánh nhỏ nhỏ. Bị sâu bệnh đấy thôi, hoặc là
17:14
những chiếc lá mà bị sâu bị rầy đó thôi.
17:18
Hoặc quá lắm thì họ sẽ. Chạm đến cái cái phần cành to
17:22
hơn. Nhưng mà cái bệnh của nó là nằm
17:25
ở phần gốc rễ. Phần nội tại của nó thì người ta
17:28
lại không có chạm đến. Và cách mà chúng ta được 3 dạy
17:33
là chạm đến phần gốc rễ của nó và chúng ta vẫn đang làm điều
17:36
đó. Chúng ta đi vào trong cái nội
17:38
tại của nó nhiều hơn, cho nên cái cách tiếp cận của mình đó là
17:42
inside out từ trong ra ngoài, còn mọi người là từ own site in,
17:47
từ ngoài vào bên trong đấy, cái cách tiếp cận nó khác nhau đấy,
17:52
nó chưa có tìm được cái điểm điểm chung với nhau nên có những
17:56
khi mà ừm hãy giống như baba cũng đã từng nói, chúng ta hãy
18:01
giữ trạng thái là vừa là đứa trẻ mà vừa là chủ nhân.
18:04
Khi mà conte đưa ra. À ý kiến thì là một chủ doanh
18:08
nghiệp, còn khi mà thực hiện hành động như một đứa trẻ đấy,
18:11
nhiều khi chúng ta trong tập thể, chúng ta cần phải đưa ra ý
18:14
kiến thế nhiệm vụ của mình, mình đưa ra ý tưởng, ý kiến.
18:17
Còn cái quyết định không, đó là của cả tập thể và mình cũng cảm
18:22
thấy mình không bị áy náy khi mình đưa ra ý tưởng, ý kiến rồi
18:26
còn thực hiện nó là của chung tất cả dạ.
18:32
Vì thế có những cái mà mình cảm thấy nó rất cần thiết, rất mong
18:35
muốn được thực hiện. Tuy nhiên nó lại không được thực
18:38
hiện. Ờ ban đầu thì cũng cảm thấy cũng
18:41
khó chịu lắm nhưng rồi cũng thôi, không sao mình sẽ hợp tác.
18:47
Ở đây mình sử dụng sức mạnh hợp tác đó là trao gửi cái lời chúc
18:50
tốt lành. Mày thấy vậy thôi, dạ còn rồi
18:55
dần dần cũng sẽ theo thời gian thì mọi người sẽ hiểu được mình
19:00
nó là như thế nào. Mình là như thế nào?
19:03
Dạ ờ vẫn. Không vì những tình huống hoàn
19:07
cảnh như thế mà mình buông bỏ đi niềm hạnh phúc cũng như cái đức
19:11
hạnh của mình vẫn giữ. Quan trọng là đường dài mà chúng
19:15
ta là xada mà liên tục mà đường dài mà.
19:19
Đấy, đường dài mới biết được. Dạ.
19:24
Thì đó là cái cái câu chuyện của bạn cần mình mình có thể chia sẻ
19:28
thêm. Nha.
19:31
Và còn lại thì phải tiếp tục làm việc với 3 3, 3 3 sẽ bảo vệ cho
19:37
chúng ta 3 3 sẽ dẫn dắt cho chúng ta.
19:39
Ờ các con của papa thì không bao giờ bị thiệt thòi đâu ạ.
19:44
Không bao giờ bị thiệt thòi. Dạ.
19:48
Dạ, vâng, cảm ơn anh rất là. Thú vị, cái tính độc đáo của
19:52
mình. Chúng ta là có tính độc đáo,
19:54
chúng ta không thể bị thay thế được.
19:58
Sự độc đáo của chúng ta, nó quá đặc biệt.
20:00
Dạ. Và 3 sẽ bảo vệ cho chúng ta.
20:12
Dạ, vâng không, nay chúng ta không offer bốc nên là các anh
20:15
chỉ có câu hỏi gì thì xin mời các anh chị cùng đặt câu hỏi.
20:24
Bạn em nhờ anh chia sẻ những cái phần mà trí tuệ cú đấm ạ.
20:31
Trí tuệ cú đấm. Làm sao ạ?
20:36
Và cái phần đấy em chưa được rõ. Trí tuệ cú đấm là sao ạ?
20:42
Thùy có biết không ạ? Dạ em nhờ chị ờ aetate biết tụi
20:50
ngu đần. Ngu đần.
20:52
Ngu đần. Ngu đần ạ, trí tuệ ngu đần.
20:57
Không biết là. Có phải như vậy không à?
20:59
Cái tên đá. Chính trí tuệ cú đấm thì mình
21:01
chưa bao giờ mình nghe. Em cũng không rõ là cái từ chị
21:06
vừa nghe có bị nhầm hay không. Em đang cố gắng kiếm lại trong
21:09
holyxanh. 0 0 0 cần kiếm moly từ xưa đến giờ nghe chưa bao giờ
21:13
nghe cái từ là trí. Tuệ của nấm.
21:15
Mà chắc là ngu đần đó. Mình đó, nó không rõ.
21:18
Mình đâu không rõ trí tuệ ngu. Đần đó là vâng.
21:22
Chứ không phải là trí tuệ cú đấm nè tại vì chưa bao giờ nghe cái
21:26
cái từ này. Dạ.
21:37
Rồi. Chúng ta vẫn có thể offer 3 3
21:40
nhé. Chúng ta hãy.
21:44
Thì chúng ta hãy dành ra vài phút.
21:47
Để kết thúc hội nghị ngày hôm nay.
21:52
Nhờ. Thì chúng ta hãy nhớ đến 3 3.
21:58
Và ngày hôm nay là ngày thứ 5. Tựa ferpa à.
22:05
Tôi dừng đỗ từng chiến. Trí tuệ và tầm ứng.
22:10
Cũng như những gì mà tôi đang có.
22:14
Tôi dần nộp cho 3 3. Tôi dâng lên cho người.
22:21
Thậm chí. Chắc chắn người nhận suy nghĩ,
22:26
cảm xúc. Từ trọng tâm chiến.
22:36
Tôi dâng nộp cho người. 9 tuổi. Trí tuệ.
22:45
Phân định. Đưa ra quyết định.
22:48
Triseohieuquamultidex. Tôi dừng độc cho người.
22:59
Tôi dâng nộp cho người. Tương ứng.
23:15
Và còn điều gì? Tôi sẳn sàng.
23:18
Dừng nộ cho người. Để rồi.
23:25
Người sử dụng chúng. Theo cách thức của người.
23:34
Dạ. Giả người sẽ.
23:50
Chỉ dẫn cho tôi. Sự dụng những điều này.
23:57
Như thế nào? Theo cách hữu ích nhất.
24:11
Sử dụng chúng theo cách như thế nào?
24:14
Để rồi. Sẽ mang lại được cái nhiều lợi
24:18
ích cho bản thân tôi. Giúp tôi chỉnh bị thua lỗ.
24:28
Khi sử dụng những điều này. Theo những lời chỉ dẫn của riêng
24:33
tôi. Tự kiểm tra và nhân đồ.
24:40
Cho người. Tinhte.