Latest / Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones / Aprobar la oposición de GUARDIA CIVIL en 8 MESES | Entrevista a DIEGO, de Formación Ninja
Transcript
- 0:03No todo El Mundo consigue aprobar la oposición de Guardia
- 0:07Civil y muchísimo menos en el tiempo en el que bueno la
- 0:10considera persona que está hoy conmigo.
- 0:12Bienvenidos al canal de Youtube de Policía Ninja.
- 0:15Bienvenido Diego. Muchísimas gracias, muchas
- 0:17gracias por venir a Youtube. Muchas gracias por invitarme.
- 0:19Y enhorabuena. Muchas gracias.
- 0:22Enhorabuena, muchas gracias. ¿Primera pregunta, quién es
- 0:25Diego y cómo llego hasta aquí? Vale, pues.
- 0:29Nada, lo primero que muchas gracias a David por invitarme.
- 0:33Estar aquí, la verdad es que pues.
- 0:36Cuando era opositor YY me veía los vídeos, pues siempre era
- 0:39como una ilusión no llegar a hacer la entrevista.
- 0:42Y hoy que tengo la oportunidad, pues pues estoy muy agradecido.
- 0:45Soy un chico de Madrid y que ha estudiado Ciencias Políticas y
- 0:51que en mitad de la carrera decidió que quería dar un cambio
- 0:55en su vida. Quería probar más experiencias,
- 0:59quería tener una profesión que le llenase y decidió opositar a
- 1:03la Guardia Civil con Ninja a través de las técnicas de
- 1:07estudio. Y bueno, pues conseguí aprobar
- 1:09en la promoción 129 de la Guardia Civil YY nada y estoy.
- 1:15¿Aquí y aquí estamos, qué es yo este?
- 1:17Ciencias Políticas en la Universidad.
- 1:21¿De Madrid, por qué a mitad de carrera?
- 1:23Es decir, por cambio de carrera. Decides, voy para acá una.
- 1:27Unas charlas, unas ponencias de un militar.
- 1:31No, no era no era militar de la Guardia Civil, era un militar de
- 1:34Del Ejército de Tierra, creo. Nos habló de las misiones
- 1:36internacionales que había con la Guardia Civil.
- 1:40Vi que la politología no me iba a llenar, me gustaba, pero no me
- 1:44llenaba. YY dije, voy a voy a probar, voy
- 1:48a informarme y voy a ver cómo aprobar esto lo lo más rápido
- 1:52posible. La gente tiene mucho miedo a la
- 1:54entrevista. Luego luego te preguntaré por
- 1:56ella, te preguntaré el canal porque a finales de tienes que
- 1:59saber de dónde vienes, tienes que saber lo que has respondido
- 2:02y tienes que saber o intuir qué preguntas te van a hacer y
- 2:05obviamente te las preparas eso. Es muy importante, sí.
- 2:08¿Voy a hacer un pequeño spoiler y es el acabas de probar Guardia
- 2:12Civil, cuánto tiempo has estado preparándote?
- 2:16Yo digo a la gente que 67 meses, pero no lo sé a ciencia cierta
- 2:21pueden ser 78, pero. Me me gradué de Ciencias
- 2:26políticas este año en junio. Creo que el 1 de junio tuve la
- 2:30graduación. Empecé a prepararla en abril.
- 2:34El examen teórico fue pues el 28 de octubre lo tuvo yo, así que
- 2:39yo más o menos hecho así 7 meses.
- 2:42¿Y cómo has quedado? El no hace falta que hayas
- 2:45concreto si no quieres. No empecé el 68 y he terminado
- 2:50el 58, no es pruebas físicas. Algo que me gusta decir siempre
- 2:54cuando cuando estoy ante alguien que consiguió eso, que se lo
- 2:57posicione en muy poquito tiempo y en muy buena nota.
- 3:00Enhorabuena por ello es que es improbable.
- 3:04Esto es es improbable, pero no es imposible, muchas.
- 3:09Muchísima gente. Cuando alguna vez que hemos
- 3:10hecho entrevistas no y hemos hablado con más gente que se ha
- 3:12sacado en 6 meses, en cuatro meses, en 5 meses, en 8 meses,
- 3:14dice, no es mentira, es eso no se puede conseguir, es
- 3:17absolutamente imposible y yo siempre digo que no oye
- 3:19imposible o no es, por ejemplo, que lo consigue, pero es
- 3:22improbable, no todo El Mundo lo consigue.
- 3:26¿Cómo cómo te tomaste tú la oposición desde el principio?
- 3:29Porque para para probar en tan poco tiempo y con la nota que
- 3:33has sacado, no te ha dado tiempo a perder el tiempo.
- 3:36Sí, sí, pues, yo yo ya sabía qué método quería utilizar cuando
- 3:41empezase a opositar. ¿Sabía que que tenía que
- 3:45estudiar en digital, sabía que tenía que comprar una tablet,
- 3:48sabía que sabía que tenía que comprarme el Apple pencil, sabía
- 3:51que tenía que aprender de técnica, de estudio, conocía?
- 3:56Un poco cómo iba, cómo iba el rollo de las posiciones y desde
- 3:59el primer momento sabía que tenía que maquitar el temario lo
- 4:03más rápido posible YY estudiar la muerte, así que.
- 4:07Yo creo que fue importante tener el método claro desde el
- 4:10principio, sí, y hacer una posición muy intensa, muy
- 4:15intensa. Muy intensa es que en 8 meses
- 4:17tienes que sacarte lo que hay gente que tarda 4 años entonces.
- 4:21¿Tienes? Que ir AA todo lo que dé.
- 4:24Claro, eso es. Yo lo hablaba con con Marfil YY
- 4:29me lo contaba y me decía, David, tengo, tengo un chico que está
- 4:32loco, tío, dice. Es que es que es buenísimo, es
- 4:35buenísimo. Y bueno, efectivamente, al final
- 4:37al final lo lo ha sido. Hablaba yo con con Marfil, que
- 4:42ha sido mi preparador. ¿No ha hablado de de la obsesión
- 4:44con con la posición, pero la obsesión?
- 4:46Pues en el buen sentido no de. Lo que hablas tú siempre de si
- 4:50puedes, si tienes 30 minutos, échale un un ojo a algún temilla
- 4:55tal intenta siempre ser muy productivo.
- 5:00Me acuerdo que yo. Iba al baño, me acuerdo de la
- 5:03biblioteca y hacía preguntas también en el en el en el yo
- 5:07estudiaba con con un móvil, con un móvil, con la tablet.
- 5:10Iba al baño y contestaba preguntas.
- 5:13A todo lo que. Contestaba la pregunta porque
- 5:15claro, digo, bueno, puedo contestar algún mensaje, pero si
- 5:18contesto alguna preguntilla. Se le saco, le saco ventaja, le
- 5:22saco ventaja al que está al lado mío de la.
- 5:24Biblioteca, claro, yo recuerdo de la y eso lo hacía el el
- 5:26trayecto de mi casa a la biblioteca, que eran 10 minutos
- 5:29andando, les llevaba con tarjetas, tío, que por entonces
- 5:33no utilizaban aquí porque no, no, no estaba popularizado, no
- 5:36como está ahora YY no había aplicaciones móvil no para hacer
- 5:38test, yo iba con tarjetas, entonces me daba tiempo, pues a
- 5:41dar 2025 tarjetas, pues ya está 20 tarjetas que lo he sumado, si
- 5:45es que en muchos huecos se puede sacar muchas horas, no al.
- 5:48Final, yo me acuerdo que intenté utilizar anki al principio.
- 5:52Sí, y. Me acuerdo que al principio la
- 5:56Constitución, que fue como lo primero que maqueté, metí
- 6:00muchísimo anqui y dije, esto no me va a servir.
- 6:03Yo necesito ir rápido y saberme el primer título al pie de la
- 6:08letra. No me vale para mí.
- 6:10Si yo quería ir rápido, yo no podía estar pensando en anki,
- 6:14escribir la pregunta tal quería. Quería hacer test y el test era
- 6:17más, más, más sencillo y más rápido, que al final era lo que
- 6:20buscaba porque era en poco tiempo o.
- 6:22Sea, tú empezaste desde el principio, ya queriendo pillar
- 6:24en muy poco tiempo. Sí, es decir, tú dijiste, yo me
- 6:26lo creí. Oye, sí, si pillabas a una, pues
- 6:28perfecto, pero yo voy a intentar.
- 6:30A muerte y a por la primera. Sí, yo pensaba.
- 6:34¿A lo mejor es, no sé, a lo mejor exceso de de soberbia,
- 6:37pensaba que lo podía conseguir, pensaba que lo podía conseguir
- 6:40YYY, fui a por ello, sabes? Incluso mi madre, sin saber cuál
- 6:46era mi nivel, me decía, yo creo, hijo que lo vas a conseguir,
- 6:49digo, pero mamá, que no sabes cómo voy, no sabes qué nota
- 6:52tengo los simulacros YY desde el primer momento pues confío en
- 6:56mí, a lo mejor es esa confianza, pero creo que eso viene bien
- 6:59también. Yo lo vamos, lo lo digo mucho,
- 7:02no las las 13 es para aprobar la oposición, es constancia.
- 7:07Es decir, es constante confianza.
- 7:10¿Y bueno, yo digo corazón, pero hay gente que dice cojones no es
- 7:13decir, es ser valiente, no? YY decir Oye, me creo de verdad
- 7:17que puedo conseguirlo YY voy a por ello.
- 7:20No el tema de Del corazón. El tema del corazón es muy
- 7:24importante. El tema del corazón es muy
- 7:26importante YY también diría de de la calidad, la calidad en en
- 7:31en el estudio de acuerdo la las primeras vueltas.
- 7:36Que estaba obsesionado con dar la vuelta más rápido, que a lo
- 7:39mejor era tu método y lo intentabas seguir.
- 7:42Y vi que no era para mí, que yo no tenía por qué meter la última
- 7:45vuelta en 3 días. Yo la metía en 1015, pero pero
- 7:49con calidad sí y me y me centraba en eso, meter siempre
- 7:51calidad en el estudio, calidad, calidad, calidad.
- 7:54Soy productivo. Ahora me voy.
- 7:55¿A meter en la parte de planificación porque me interesa
- 7:57saber cómo cómo lo has hecho tan tan rápido?
- 8:00¿No? Si has ido por vueltas, por
- 8:01capas, un sistema mixto. Ahora te preguntaré.
- 8:05¿Por qué Ninja? Es decir, el digo se llama
- 8:09policía niña, es decir, que tiene un nombre diferente.
- 8:13Yo no soy Guardia Civil porque llega un momento cuando cuando
- 8:17tú estás ya estudiando la carrera y estás viendo que oye
- 8:19que vas a venir para acá. El.
- 8:21¿Por qué Decides apostar por Ninja?
- 8:24Bueno, porque no es no es una decisión fácil.
- 8:27Ya me me transmitió confianza. ¿Veía los primeros vídeos de
- 8:31bombero, la nota alta que sacaste?
- 8:36Veía que podía ser para mí algo diferente.
- 8:39Rapidez tecnológico y ya como que el papel estaba desfasado YY
- 8:45quería probar YY bueno, me fue bien, me fue bien.
- 8:49También el hecho de tener al final.
- 8:53Que tampoco quiero que suene la la entrevista algo promocional,
- 8:55pero es es cuando tú tienes las clases grabadas, sobre todo por
- 8:57opositores, que son muy buenos, que son muy autónomos.
- 8:59Es un salto de calidad gigantesco, aunque no, no tienes
- 9:03que esperar a que diésemos clases, no, ya la tienes.
- 9:05Grabada, yo quería que Fueses online también lo que veía, pues
- 9:08que entre ir y volver iba a perder.
- 9:11Vuelve, es cansado. Transporte público no tenía
- 9:14opción a coche, digo online y a fuego online y a fuego.
- 9:20Y claro, pues eso hice la verdad YY muy bien.
- 9:24Tío Diego. Enhorabuena macho.
- 9:26Muchas gracias. Enhorabuena.
- 9:27Hay que. Me gusta la gente que empieza a
- 9:30positar como con con mucha energía, tío, porque o sea, me
- 9:34me gusta empezar poco a poco. OO suelo recomendar a la gente
- 9:37empezar poco a poco, pero sí con intención de ir al cien por
- 9:39cien. Es decir, OK, puedo empezarte
- 9:41poco a poco para coger el hábito, acostumbrarme y demás,
- 9:44pero sigo con intención de tomarme esto en serio y opositar
- 9:47fuerte, no de tomarme la posición como.
- 9:50Con objetivo valiente, con objetivo de pillar si no la
- 9:53primera, pues nada por no pillar la primera, pero sí con total,
- 9:56con al menos con la intención YY la energía de de lograrlo.
- 10:01¿Bueno, cómo afrontaste tú la planificación para un examen que
- 10:04sabías que te quedaba poco tiempo o tenías previsión de que
- 10:07te quedaba poco tiempo? Yo bueno, no sabíamos cuándo iba
- 10:11a ser el examen, si si podía ser en septiembre OO podía ser en
- 10:15octubre, así que a mí lo que me lo que me vería mejor era que se
- 10:18alargase lo máximo posible esa fecha, así que enseñanza pues no
- 10:22estaba ahí, como muy atenta a sacaron algún par de comunicados
- 10:26y pues recuerdo que los primeros 3 meses fue de maquetar por
- 10:30capas. La primera no sé si fue el 50%
- 10:33758085 y dije, con eso me vale. ¿Qué hacías con la con la clase?
- 10:40¿Es decir, te veías la clase, tenías debajo el el este y a lo
- 10:43mejor le metías más velocidad a la clase para quedarte con lo
- 10:45más superficial o cómo lo hacías, no?
- 10:48Recuerdo bien, la verdad, puede ser que al principio para ir
- 10:52pillando un poco el rollo. A velocidad 1 y luego luego
- 10:59aumentaba. No me vi todas las clases, era
- 11:02coger un poco ya el método aplicarlo, coger ideas,
- 11:06aplicarlas, intentar yo qué sé, que se te quede el el deliver o
- 11:10hacerlo tuyo. Es el Deliveroo.
- 11:13Si alguno ha visto la clase de Constitución, entenderá.
- 11:17Hacerlo tuyo y eso es muy importante.
- 11:18Me acuerdo que decía un profesor, te tienes que hacer tú
- 11:21las técnicas, que si no no vale. Y qué razón, qué razón. cien por
- 11:26cien, si no, no valen. A nosotros nos lo.
- 11:27¿Piden mucho no darnos los PDS Esmaquetados y digo, si es que
- 11:30no te van a valer para nada, para nada, es que no te lo
- 11:32quiero dar, o sea quiero, quiero que lo hagas tú porque eso es lo
- 11:34verdaderamente potente, es que no vale así, es decir, tú
- 11:37aprendiste el método con las clases?
- 11:38Mucho al principio y luego lo que hiciste fue hostia, voy a ir
- 11:41más rápido y luego si en algún momento te atascas, no, no sé si
- 11:45hiciste esto, no tienes que hacer una regla mismo técnica o
- 11:46quieres memorizarte algo pero no se te ocurre nada, te vas a la
- 11:49clase concreta 17 del curso tal a ver cómo lo ha hecho el
- 11:52profesor, Hostia, venga, te lo compro.
- 11:54Eso es, y al final utilizar técnicas dentro de pues del
- 11:58rango posible para coger que fuesen rapidez.
- 12:02Me gusta la jerarquía subrayado. Acrónimos, fotografías.
- 12:09Coger ideas. Me acuerdo que estaba.
- 12:10Ponía la la clase con el ordenador en la tablet, la hacía
- 12:14foto con la tablet, el ordenador la pasaba, intentaba que fuese
- 12:18todo muy rápido. Por eso a lo mejor lo utilizaba
- 12:21otras técnicas que costaba un poco más de tiempo porque yo lo
- 12:25que quería era. Y rápido elmaquetado, incluso
- 12:29quieras que no, pero me sirvió mucho el tema de pasar pasar
- 12:32pasar por el mismo dato. Me memorizo lo importante y lo
- 12:37otro. Sé que se me va a quedar con
- 12:39repetición algunos temas porque el temario puede ser incluso a
- 12:44veces muy denso y sabes que hay cosas que no van a caer.
- 12:47Entonces hay que estudiar con cabeza.
- 12:48Segunda o terceras cuartas vueltas.
- 12:50Sí, creo que decía una chica que había quedado.
- 12:53La veintipico que ya se había hecho 111 tabla de todos los
- 12:59artículos que habían caído históricamente en Guardia Civil
- 13:02YY estudió por ahí. ¿A lo mejor el el artículo 14 de
- 13:06la construcción había caído cuatro veces y el 130?
- 13:10Pues aprendí al 14 en vez del 13, claro, y eso le subió a ella
- 13:13YY no le ha ido mal. Así que con cabeza es importante
- 13:16eso De hecho. Unas recomendaciones que yo
- 13:17suelo hacer nada más empezar es apúntate.
- 13:20Ponte PO pregunta oficial o Ponte una estrella o Ponte lo
- 13:24que quieras pero indícate en el temario.
- 13:27¿Qué preguntas han caído en años anteriores?
- 13:29Porque por final el miembro del Tribunal tiende a repetir
- 13:32entonces volver a caer los mismos puntos del temario que ya
- 13:34estaban preguntando convocatorias anteriores.
- 13:37Entonces, joder, ganas puntos. El histórico de preguntas
- 13:40oficiales es es de lo primero que hice la verdad y me lo
- 13:44resaltaba ahí ver importan. Pregunta que era que era lo que
- 13:48decía un profesor se me quedó. Un friki, un HT primeras. 3
- 13:53vueltas de maquetación por capas.
- 13:55Eso hizo. ¿Un simulacro?
- 13:58Sí, y lo probé y lo probé, que era que se lo decía a Marfil y
- 14:02digo, pues he sacado un 5,1 y él estaba con las manos en la
- 14:07cabeza. Digo casa por debajo el primer
- 14:09simulacro, tal YY claro, yo y yo estaba un poco rayado.
- 14:14Digo 5,1, no me vale. Y luego pues me apunté todos los
- 14:21temas en un en un Excel. Y le daba un TIC, un TIC verde
- 14:26cada vez que pasaba. Y creo que dice, como otras
- 14:29otras 6 vueltas más de 20, 15 días, meter calidad, seguir
- 14:35mejorando las técnicas. Cada vez que pasaba esta no se
- 14:37me ha quedado que falla esta pregunta.
- 14:39Ah, qué buena falla. ¿Pregunta, qué apuntas?
- 14:41Lo señalas ahí como un círculo gigante.
- 14:43Sí, me. Flipa cuando pilláis, o sea,
- 14:45porque yo puedo contar un montón de consejos, pero me flipa la
- 14:47gente que los que los que no los escucháis y los deja ahí no,
- 14:50sino que la aplica brutal. Imaginé que estaba en rojo, pues
- 14:53el rojo, el rojo y que yo voy a explotar.
- 14:56Entonces el rojo era ya un rojo. Nuclear.
- 15:00Qué buena era. Rojo nuclear, sí, cuando.
- 15:02Dices M telecalidad a las vueltas.
- 15:04¿A qué te refieres? O sea, vueltas de 20 a 15 días.
- 15:06¿Me sorprende que no haya sido más rápido vueltas de 20 a 15
- 15:09días y dentro de esa vuelta a qué te refieres con meterle
- 15:11calidad, meterle profundidad al temario?
- 15:13Poco. ¿A poco ir metiéndole
- 15:14profundidad, vale Constitución? Superficial y vas metiéndole un
- 15:20poquito más de profundidad, vale, no me vale para nada que
- 15:23pases Constitución en 2 horas, a mí si no le meto calidad porque
- 15:29no voy a. Memorizar en un a un largo plazo
- 15:35ese ese dato, así que yo intentaba. 10 15 días, 1520 a lo
- 15:41mejor 1015, la las últimas vueltas y que y que fuese un
- 15:44poquito más profundo. Vale, o sea, que no.
- 15:47No tan rapidez porque al final el dato me viene si.
- 15:52He visto un el tema. A ver, no me acuerdo mucho, pero
- 15:57a lo mejor 6 civil no me acuerdo, cojo el fallo.
- 16:02Hace 15 días ese dato seguramente me acuerde.
- 16:05He hecho una hecho, una técnica de estudio.
- 16:06No necesito verlo en cuatro porque se me vaya a olvidar.
- 16:09Además que hay apartados que son.
- 16:12Pues más preguntados que otros es el de da más importancia el
- 16:16otro, le das menos. Te lo miras, pero le das
- 16:19importancia a lo que a lo que se tiene que dar, que creo está
- 16:22claro, Guardia Civil o. Sea tú le metías el obviamente
- 16:25ibas modificando las técnicas de estudio, adaptándolas, no, pues
- 16:27el fallo esta pregunta la te voy a cambiar.
- 16:29Esta mnemotecnia no me ha valido, lo he cambiado porque le
- 16:32le he fallado y luego además ibas metiendo como 1,1 sistema
- 16:35de capas, más profundidad en cada una de las vueltas.
- 16:37Eso es para afianzar bien la la información.
- 16:41Vale, sí, es un sistema de capas.
- 16:42Profundidad y luego ya vueltas, vueltas, vueltas YY cuando y
- 16:48cuando llegas muchos test. Terminaba tema hacia temas,
- 16:52terminaba tema hacia temas. Todas las preguntas de Ninja,
- 16:55sí. Sí, sí, tuve que cambiar, sí.
- 16:57Sí, tuve que cambiar. De plataforma estuve en 3
- 17:01plataformas, me. Me montó Marfil, tío, que que se
- 17:04que se ha aprendido todas las preguntas de niña digo, hostia,
- 17:06pero estamos midiendo más. Y decía, ya da igual le he dicho
- 17:08que se vaya a esta. Digo, buah, perfecto, pues o
- 17:11sea, si queremos que apruebe, me.
- 17:13Gustaba sobre todo el enfoque que tiene cada Academia, sí,
- 17:16cada cada persona que hace preguntas tiene una cabeza y.
- 17:21Piensa que puede ser de una manera u otra.
- 17:23Pues pues me sabía toda la forma de preguntar, vale, puta madre,
- 17:27una misma, una misma cuestión, por ejemplo, antes preguntas
- 17:29hacías. Más o.
- 17:32Menos. No lo sé.
- 17:34Cuántas y cuántas, pero. Hacías preguntas 2 horas 2:03 H
- 17:3823. Horas todos los días, puede.
- 17:39Ser 2:03 h a última. Hora OA lo largo del día.
- 17:44Simulacros psicotécnicos. A última hora era lo que mejor
- 17:47me servía. Y preguntas cuando terminaba el
- 17:51tema, aunque puede ser que sea como un engaño.
- 17:55Depósito porque te la acabas de ver el tema.
- 17:57Haces el tipo test, pero me gusta porque lo.
- 18:02O sea, lo haces real, lo solidificas todo, todo lo que
- 18:05has aprendido y dices esto me lo tengo que volver a aprender,
- 18:08vale, o sea. Me lo he cambiado 1 hora y no
- 18:11puedo fallarlo eso. Es ir cambiando, ir cambiando.
- 18:15A lo mejor hice un poco de arrastre. 1234 enteros pam tipo
- 18:22test de los cuatro lo puedo elegir en la plataforma lo meto
- 18:26y lo puedo fallar. Si lo fallo, lo bueno de la
- 18:28tablet es que vas ahí en un momento te lo apuntas y ya está.
- 18:31En cambio, si fuese temario físico.
- 18:33Saco el mazacote tal. Ya ya ya ya lo.
- 18:36Abro a ver dónde está, ya meto información junto captura junto
- 18:42artículo con artículo. Nosotros tenemos alumnos que
- 18:46cuando fallan una pregunta, cuando cuando la quieren
- 18:48reforzar muchísimo, lo que hacen es una captura, hacen una
- 18:50captura al móvil, por ejemplo, y la pegan en el en el iPad, en el
- 18:54punto concreto en el que aparece esa pregunta y es como esta, la
- 18:56fallaste. No vuelvas a fallarla, no
- 18:58vuelvas a fallar YY solo poner ahí como.
- 19:01Tú, David, luego se falla esta sí.
- 19:04Sí, es que falla una pregunta y al final cuando estabas haciendo
- 19:07simulacros, fallar una pregunta. ¿Te jodía qué Guardia Civil?
- 19:10¿Se puede fallar? Bastantes, no, pero sí dolía,
- 19:13dolía. ¿Y encima si te la sabías y te
- 19:15te había cambiado una palabra pero ya no se te dice, sabías
- 19:19que iba al examen? Te ibas a acordar seguro.
- 19:21Al final hay que pensar en eso. Son regalos, tío, siempre lo he
- 19:24dicho igual fallaría. ¿Una pregunta, es un regalo?
- 19:26O sea, es un regalo que te acaba de hacer un un preparador, una
- 19:29Academia que ya sea de una plataforma que te ha dicho,
- 19:33Mira, Diego, esta pregunta, tú pensabas que te la sabías, pero.
- 19:37Entonces ahora ya es decisión tuya, pues fustigarte decir,
- 19:40Joder, qué puta mierda tal, no sé cuál o decir.
- 19:43Voy a aprender, Diego le ha. ¿Fallado?
- 19:44Pues pues ya está. Voy a mejorarla, no tiene que
- 19:47ver. ¿Con un aprendizaje igual que a
- 19:48lo mejor el tema de los simulacros iba haciendo
- 19:50simulacros y siempre quería mejorar ese 5,1 inicial no?
- 19:52Y hubo un momento que no mejoraba y dije, me da igual
- 19:56porque sé que soy mejor opositor que el día anterior y intentaba
- 20:01ser un poquito mejor cada día qué buena YY llegar, pues al
- 20:05examen decir. Hecho lo máximo posible.
- 20:08He sido mejor cada día, me da igual si he sacado un 6,1 que un
- 20:127,2. Porque a lo mejor.
- 20:14El simulacro es más complicado, no es real o el simulacro es muy
- 20:18fácil. Ten cuidado que no tienes un 8,
- 20:22o sea tú. ¿Llegaste al examen con la
- 20:24sensación de no podría haberlo hecho mejor?
- 20:26Sí me acuerdo, yo estaba haciendo el examen.
- 20:29Y es una sensación increíble, una sensación de decir, Buah.
- 20:34Estoy reventando el examen, me estaba dando cuenta y veía como
- 20:38como gente a lo mejor a mi alrededor estaba con más dudas.
- 20:41Tal y yo me acuerdo que a ver. He sacado un 7,5 en el teórico.
- 20:46No era una notaza, pero sabía que yo estaba dentro ya.
- 20:50Yo sabía que tenía la plaza y que me la tenía que ganar.
- 20:52Luego en las físicas, en la entrevista, en el
- 20:54reconocimiento, pero yo haciendo el examen sabía que.
- 20:58Gracias. Lo estamos haciendo bien, claro
- 20:59en 1:30 H está viendo como esa recompensa de todo.
- 21:05Bueno, todos esos 7 meses, joder.
- 21:08Yo recuerdo, me me pasó algo parecido en un examen de de
- 21:10bomberos de mi posición. El examen psicotécnico, nosotros
- 21:15teníamos un psicotécnico primero y un teórico después, y a mí los
- 21:17psicotécnicos siempre se me ha dado bien.
- 21:19El y era el primer Psicotécnico era 145 preguntas en la que
- 21:22llegábamos el minuto 45 y yo no lo había terminado.
- 21:25Siempre he terminado los psicotécnicos con con holgura y
- 21:28pensé. Ostia, si me ha dado mal, he
- 21:31cagado y recuerdo levantar la cabeza y mirar alrededor y
- 21:34estaba la gente atacada y dije, no, no, no, es que ha sido muy
- 21:39difícil. O sea, no, no es que él lo haya
- 21:41hecho mal. Es que ha sido muy difícil y
- 21:43recuerdo ese momento de decir. Porque el teórico lo llevaba
- 21:46bien y era psicotécnico donde podía sacar mucha ventaja.
- 21:48Y dije, guay, ya está. O sea, acabo de.
- 21:52Me quedaban 3 horas de examen, pero dije, acabo de conseguir el
- 21:56casco ya el resto de pruebas tengo que no cagarlas.
- 21:58Yo estaba. Igual tengo.
- 21:59Que no suspender, pero lo acabo de conseguir estaba.
- 22:01Igual yo estaba haciendo el el psicotécnico.
- 22:04Yo pensaba que tenía 30 puntos. Yo soy interesante diciendo un
- 22:08Perfect en mi cabeza no había fallado ninguna.
- 22:12Era una sensación increíble. Digo, Joder, me ha ido bastante
- 22:15bien. La verdad pensaba que iba a ser
- 22:17más complicado y me sobraron. Me sobraron 5 minutos.
- 22:20El psicotécnico que nunca me el mejor psicotécnico de mi vida,
- 22:23nunca me había pasado y me acuerdo que lo pasé los últimos
- 22:265 minutos mirando al al Guardia con una sonrisa diciendo, lo
- 22:30estoy haciendo bien, yo yo a valdemoro voy con plaza, yo
- 22:33valdemoro voy con plaza sí, sí, qué buena, sí, sí, claro, es que
- 22:36increíble, esa es la acción. ¿Cómo cómo fueron los últimos
- 22:39días antes del examen? Pues.
- 22:41La la última vuelta ante Mario me.
- 22:45Acuerdo que para llegar con. ¿Esa es decir, hay mucha gente
- 22:47que se prepara muy bien, pero luego lo acaba y el examen es
- 22:51decir, A ti te salió bien el día del examen, qué hiciste esa
- 22:54última vuelta? Marfil, que era mi preparador,
- 22:56me lo me lo planificó, me dijo, Déjate una última vuelta
- 23:00planificada de 10 días era. Al final ver los datos que sabes
- 23:07que son vitales que te van a hacer el 8020 de Pareto.
- 23:11Y eso te lo tienes que saber sí o sí.
- 23:14Y pues darle, pues en 10 días te tenías que haber dado, pues todo
- 23:20el tema con calidad, como me gustaba a mí, YY eso fue eso fue
- 23:25súper importante, la verdad. Y sobre todo esa última semana,
- 23:27pues a Destrozarte la Biblioteca, Sabes a Destrozarte
- 23:31incluso antes, sabes, yo recuerdo el último mes yo.
- 23:37Yo pasé tipo, he tenido como diferentes etapas dentro de la
- 23:41oposición. Me acuerdo que fuimos a una
- 23:43Academia a hacer un simulacro presencial y yo estaba muy
- 23:47arriba, me creía, me creía un máquina y fue una curado de
- 23:50humildad que me vino genial porque suspendí, suspendí
- 23:54ortografía y saqué un 5,3, el teórico y quedé en el percentil.
- 23:58Bueno, me quedé mal. Percent, percent y 60 y 70 dije
- 24:01o mejoras o no eres tan bueno como crees.
- 24:05Y esos dos últimos meses fueron de de ir a fuego, levantarme a
- 24:09las 6:00 H de la mañana, sacarle tiempo.
- 24:14Al otro opositor lo comentaba un chico de policía, la de Kobe
- 24:18Bryant. Sí, sí, sí, sí, sí digo, pues.
- 24:20Yo me levanté a las 6:00 H de la mañana y si puedo a las 5:30 H
- 24:23digo al final creo que no es sostenible a lo AAA largo plazo,
- 24:28pero el último mes con la motivación y con la ilusión lo
- 24:31vas a conseguir y a las 6:00 H de la mañana tal un fuego al
- 24:35máximo chapar chapa, chapa, Chaparro.
- 24:38A todo lo que todo. Lo que todo lo que dé tuviste.
- 24:40¿Miedo en algún momento de pues estuviste cerca de de la
- 24:44ansiedad? No, no, no.
- 24:46Cuando estaba hablando con unos amigos les decía, a vosotros
- 24:49habéis tenido ansiedad una vez y me decían, sí, luego pues soy un
- 24:52privilegiado porque yo nunca sí que tenía miedo de no.
- 24:58Satisfacer las expectativas que mi familia y mis amigos tenían
- 25:02en mí porque todo El Mundo, buah, te vas a la canción, 27000
- 25:06personas ponías tú y. Tenía como mucho miedo de no
- 25:10llego, no llego al nivel, no llego al nivel, no llego al
- 25:12nivel. ¿Te sientas en ahí, en en el
- 25:18examen, en en la Universidad autónoma donde se hizo, ves el
- 25:21el examen y dices? Joder lo que he conseguido.
- 25:25Tengo el nivel y esas sensaciones.
- 25:26Increíble. Esa sensación es increíble, sí,
- 25:30sí, pero se pasa mal porque siempre te comparas con el otro.
- 25:34Grupos de telegram. Bueno, hay que hay que tener
- 25:38cuidado, buah. ¿Tal yo 9595 de 100 y dices,
- 25:41joder, cómo va, cómo va aquí la gente?
- 25:44Pero me parece que decía Marfil, eso no es real.
- 25:46Diego, eso no es real. Y bueno, pues al final no.
- 25:51No sé, no era, no era real del todo habrá 1 tenía, tenía el
- 25:56nivel siempre. Habrá una persona que que le
- 25:58vaya bien, pero no se podría. Generalizar, no puedes.
- 26:01Extrapolarlo a todos, no se podía extrapolar, eso es así.
- 26:05¿Los últimos días también estudio está a fuego, es decir,
- 26:08el último día qué haces el último día?
- 26:11Buah, me. Acuerdo que tenía un conflicto
- 26:12con con el preparador porque decía Diego.
- 26:17Descansa dos 3 días, ya está hecho el trabajo.
- 26:22No te hagas más simulacros. El día de antes le hizo un
- 26:26simulacro. De estos último último
- 26:31simulacro, tal y veía la gente haciéndoselo y digo, no puedo
- 26:34estar yo, no haciéndome el simulacro.
- 26:36A ver si va a caer una pregunta de justo el simulacro que dices
- 26:39me lo hago, me lo. Dice, no me salió especialmente
- 26:43bien, pero me quedé tranquilo. No me vino mal.
- 26:45Tampoco el. El último psicotécnico.
- 26:49Me acuerdo que a lo mejor el examen era el sábado lunes
- 26:53penúltimo, y el último el día de antes.
- 26:56Venía Marfil para tenía para tenerlo fresco.
- 26:59¿Y recuerdo que lo hablé con otro de la biblioteca que había
- 27:01depositado policía y me dijo, yo no hice psicotécnico una semana
- 27:05antes del examen y digo cuál es, cuál es la buena, si hacerlo el
- 27:08día de antes o hacerlo una semana?
- 27:10Y yo creo que no hay, no hay. Lo que tú quieras, eso es.
- 27:14No hay un método que digas con esto o apruebas, creo que
- 27:18depende de ti y bueno, pues no volverte loco, pero también
- 27:22escuchar un poco a tu cuerpo. Necesitas hacerte ese simulacro
- 27:25y te va a dejar. No sé si más tranquilo, pero por
- 27:28lo menos te va a dejar de seguir doliendo la cabeza.
- 27:31Háztelo, sabes a lo mejor el día de antes no, pero háztelo 3 días
- 27:36antes y bueno, pues te quedas tranquilo y si te sale esa
- 27:38pregunta, pues las ciertas. Sabes lo.
- 27:41¿Que hice yo una vez en, o sea, cómo fue mi último simulacro?
- 27:44Yo llevaba los últimos 3 simulacros de mi, de mi
- 27:47oposición, dos de ellos me había quedado el número dos de mi
- 27:50Academia. Estaba muy contento, muy
- 27:53contento y muy seguro de mí mismo.
- 27:55Es sencillo. Yo me voy a me veía a top en la
- 27:57Academia, decía. Voy a pillar a pillar porque sí,
- 28:00porque sé más o menos el nivel de todas las academias, el nivel
- 28:03de todos los opositores voy a pillar.
- 28:04Y en la en el último simulador opuesto en el simulador, cuando
- 28:07quedaba una semana, semana y media para el examen.
- 28:10Y yo estaba rayado porque estaba rayado de como la cara en este
- 28:14simulacro. Toda la seguridad que tengo se
- 28:18me va a ir a la mierda porque porque joder, estoy contento o
- 28:22tal. Entonces lo que hice en ese
- 28:23último simulacro fue ir sin protocolo.
- 28:25Yo tenía un protocolo de todo lo que tenía que hacer el día de
- 28:28más o menos la última semana antes del examen y fui sin
- 28:30protocolo alguno y dije, hay dos posibilidades, que me salga bien
- 28:34en su último examen y diga, mira, es que no necesito ni
- 28:36protocolo, lo voy a reventar igual o que me salga mal y diga,
- 28:40claro, me ha salido mal porque no llevo protocolo.
- 28:42El día del examen llevaré el Protocolo volviendo y me salió
- 28:44mal, es decir, en vez de 2 me quedé el veintipico, pero mi
- 28:48interpretación fue. Protocolo es que no.
- 28:50¿Iba a protocolo? ¿Es confía en el protocolo?
- 28:52Sí, sí, sí sería examen. El protocolo y me sale guay, qué
- 28:54buena. ¿Así que bueno, tienes que saber
- 28:57también cómo cómo ahuyentar, no? Pues recomendación genérica, no
- 29:01hagas simulacro el último día no o descansa, pero tú te conoces a
- 29:04ti. Es que sé que voy a hacer mejor
- 29:07papel mañana si hoy me hago este simulador.
- 29:08El tema del Protocolo también también era interesante.
- 29:12Me acuerdo cuando toda graciosa, no en el descanso, entre lo
- 29:17general y el psicotécnico me acuerdo que me dijo, dijo, Oye,
- 29:21Preparador de. ATAT, medio psicotécnico, Hazte
- 29:26unos oraciones de psicotécnico. Antes de entrar iba yo con el
- 29:29papelito de psicotécnico y me llevé como dos barritas de
- 29:33chocolate, estas en pequeñas dosis.
- 29:36Me acuerdo que me las comía, las dos haciendo el psicotécnico en
- 29:39el descanso y entré como un cohete, entré como un cohete.
- 29:43Al Psicotécnico me lo dieron. Qué increíble.
- 29:47El Protocolo, el protocolo, la verdad es que es importante.
- 29:50Eso y no lo. Hacía nadie, así que al.
- 29:53Final, se que desventaja por pequeñas.
- 29:55¿Pequeñas diferencias, no? Que vas marcando a lo largo de
- 29:58toda la oposición el día del examen, del día previo, de de
- 30:02toda tu preparación son son pequeñas diferencias que al
- 30:05final acaban sumando una nota grande, la verdad.
- 30:07Es que fue increíble, eso lo cuento YY me hace mucha gracia
- 30:10todavía comiendo chocolate haciendo una hoja de
- 30:13psicoterista aquí. Separado de todos, no ahí.
- 30:16Protocolo parecido además, dijo, Joder.
- 30:21Lo sé. Lo lo acabo de hacer.
- 30:23Sabes lo que bueno estarían flipando ahí la gente conmigo
- 30:25está loco este tío, Fíjate. ¿AA Marfil, por ejemplo, le
- 30:27gusta mucho esa esa recomendación de calentar los
- 30:30psicotécnicos? A mí no me gusta nada ya lo.
- 30:32Hemos. Hablado un montón de veces,
- 30:33además, y a él le funciona muy bien, yo es que no lo he
- 30:36probado. No sé, a lo mejor algún día lo
- 30:38pregunto. O sea, me he dado cuenta de que
- 30:40al final no hay como un método dentro de la estética de
- 30:42estudio, cada 1 tiene que encontrar como su espacio.
- 30:45Sí, al final a TI te puede ir bien, tapar la la pregunta, no,
- 30:50tapar la respuesta no, y decirla en voz alta.
- 30:53Y a mí a lo mejor no, YY no pasa nada y te adaptas YY lo que veas
- 30:58que es mejor para ti es importante.
- 31:01Eso funciona con las técnicas de estudio.
- 31:04Pero es que funciona con con cualquier, o sea, con con todo
- 31:08respecto a la oposición. Yo cuando probé, De hecho a TI
- 31:11te va a pasar ahora cuando vayas a la Academia.
- 31:14Yo cuando aprobé, yo tenía, yo sabía cómo había opositado yo y
- 31:18la gente a mi alrededor, los que habíamos aprobado dijetes míos y
- 31:21demás. Y todos teníamos un perfil muy
- 31:23parecido, éramos ratas de biblioteca.
- 31:26Teníamos curros, la mayoría, pero curros de pocas horas.
- 31:29O sea, trabajábamos a lo mejor por las tardes, un par de horas,
- 31:32fines de semana, cosas del estilo y estudiábamos a borde.
- 31:35Estudiábamos muchísimo y obviamente entrenábamos.
- 31:37Entrenamos lo mínimo, suficiente como para sacar la máxima nota
- 31:40posible. Y el y todos íbamos con
- 31:42técnicos, algunos más, algunos menos, pero íbamos con técnicas
- 31:46y luego. Cuando entré.
- 31:48VI de todo, vi a gente que curraba 10 horas al día, jornada
- 31:52partida, vi a gente que tenía 3 trabajos, gente que solamente
- 31:57opositaba y estudiaba 4 horas al día, gente que estudiaba 12.
- 32:01Yo el día antes estudié un par de horas, tenía una amiguita y
- 32:03estudió 14. Dije YY todos estamos aquí.
- 32:06Y con perfiles muy diferentes. A lo mejor sí, sí.
- 32:09Persona de 30 años estaba muy diferente a mí.
- 32:11¿Se va al joven? Sí, sí.
- 32:13Sí, sí que acaba de. Salir de la Universidad tal YY
- 32:16todo El Mundo tiene cabida, Ciencias Políticas tiene cabida
- 32:18también. Me acuerdo del día de antes,
- 32:21digo, Ciencia Política no tiene cabida.
- 32:24Pues sí, al final sí lo tiene. Si no, si no se han equivocado,
- 32:27sí lo. Tiene.
- 32:30Bueno, opositares eso es algo que nos gusta mucho a niñas, no
- 32:33de nosotros enseñamos herramientas.
- 32:37Enseñamos técnicas, pero tú decides dentro de la caja
- 32:40herramientas, qué herramientas son las que más te gustan y qué
- 32:43y qué herramientas vas a usar más.
- 32:46¿Qué pasa cuando no tiene? ¿Cuando no conoces técnicas?
- 32:48Pues siempre lo afrontas de una sola manera.
- 32:50Si tienes un martillo, pues todos son clavos, pero si tienes
- 32:54muchas herramientas, pues vas utilizando una u otra en función
- 32:57del dato que tengas delante. ¿Cómo?
- 32:59¿Cómo fue tu tu incursión en las técnicas de estudio?
- 33:01Es decir, cuando aterrizas en línea empiezas a ver las clases,
- 33:04ves la metodología y dices, te enamoraste a primera vista o fue
- 33:07como uf, de primeras te cuesta. Qué le cuesta al principio
- 33:12porque me acuerdo que estaba. Como estaba yo al principio no
- 33:17tenía tablet, yo al principio lo tenía en el ordenador.
- 33:21Ahí cuesta más cuestaba. Muchísimo.
- 33:23Y claro, bella, digo, Joder, venga, tengo aquí un un dinerito
- 33:29en el Banco es lo voy a utilizar porque sabía que la aplicación
- 33:34de Outlook es la tablet. El el boli era era clave YY eso
- 33:40yo creo que fue, fue clave en mi preparación, así que un poco
- 33:43adaptación, sabiendo que hay algunas técnicas que son para
- 33:47ti, otras que no son para ti, intenta pues rascar de todos los
- 33:50sitios y ya este profesor tal y coges todo de él.
- 33:54Y había clases muy buenas y otra que no era tan buena.
- 33:57Bueno, pues bueno, pues vemos la primera, lo que nos dé un
- 34:00esquema y yo lo. Más importante, tal y sigo.
- 34:02YY sigo yo y luego yo a mi manera y al final creo que eso
- 34:05es importante. Ir cogiendo y hacer tu propio
- 34:08método. Claro, creo es.
- 34:10Lo mejor, niña nació. Porque yo era un opositor muy
- 34:15autónomo, donde está opositando, es decir, lleve una Academia.
- 34:17Pero yo no he estudiado lo que me decían en la Academia,
- 34:19Estudiaba lo que yo bajo mis metodologías, bajo mi
- 34:21planificación. Entonces yo iba a la Academia
- 34:23como complemento. Y yo siempre me obsesioné desde
- 34:26el principio, cuando creé bombero Ninja en 2019.
- 34:29Bueno, entonces no existía policía Ninja, por ejemplo.
- 34:33De que yo quería que fuese una Academia que se adaptase muy
- 34:35rápido al opositor, no al revés, que no se adaptase al opositor
- 34:39al calendario de las clases, sino que mira, yo te voy a dar
- 34:42todo lo que tengo YY avanza tú. ¿Entonces, por ejemplo, el lo
- 34:49que has dicho tú no? Pues oye, me cojo un curso
- 34:51completo, son 17 clases, me voy a ver 23 y con esto ya tiro yo.
- 34:56El otro compañero, por ejemplo, en la entrevista, la entrevista
- 34:58aquí que se veía 6 clases al día, otro que a mí me gusta
- 35:02mucho, que que podáis enfocar la Academia a cómo sois vosotros y
- 35:06cómo podáis, o sea, como más social, ayudes si al final lo
- 35:09que queremos es que es ayudaros lo máximo posible.
- 35:12Que pilléis, y. Y creo que lo del método abierto
- 35:15tal open learning dan está genial porque era como que
- 35:19venga. Si me lo tomo en serio en 3
- 35:22meses puedo tener más o menos esto apañado.
- 35:24Y no, no va por plazos, que luego vi que a lo mejor otras
- 35:27academias, que está genial. Ya ya sé notazas tal, pero
- 35:31bueno, era otro método y a mí el el open Learning este la verdad
- 35:34es que me gustó bastante. Niña encajaba muy bien en un
- 35:37tipo de opositor concreto. Es verdad que en opositores que
- 35:40requieran un poco más que le lleven de la mano o que le que
- 35:42le acompañen y demás, pues pues bueno, es diferente.
- 35:46Hay que hay que enfocar la Academia de otra manera.
- 35:50El físicas. Bueno, tipo no sé si alguien
- 35:53pues se puede sentir ofendido, pero creo que en Guardia Civil
- 35:56son, son bastante, son bastante fáciles YY no, no entrenaba
- 36:01apenas, la verdad. ¿No entrenaba, sabías que?
- 36:06Tu corte estaba en el teórico de si vas.
- 36:08A por allá, sí, sí sabía que no iba a tener el problema en los
- 36:112000 M a lo mejor salía a correr 5 veces.
- 36:14¿Qué? ¿Deporte, hacías tú antes?
- 36:16Bueno, hice 1 año de de powerlifting, el último que he
- 36:18hecho ha sido powerlifting, pero era bajar un poco de peso el día
- 36:23de antes. Y sobre todo lo que decía Diego,
- 36:26si no me lesionó, estoy dentro de la.
- 36:28Física, sí. O el tema del circuito.
- 36:30Me compré un circuito YY estaba, pues intentando practicar un
- 36:35poco en el en el gimnasio, pero no había hueco.
- 36:37No había hueco físico. Me acuerdo que la última valla
- 36:39no la podía apenas ni saltar. Me daba como de me daba
- 36:42saltabas. Y frenaba súper rápido, no me.
- 36:43Tenía cuál en las manos, en la pared, porque no había, no
- 36:45había. Los 6 M eran como 55 y medio YY
- 36:49el circuito era lo que más, lo que más temía un joven.
- 36:53¿Y si y si tiene una valla? ¿En el circuito es hora civil?
- 36:59No, no, en guara civil no, porque los tiempos al final creo
- 37:02que es puede ser 14 para chico de 16 horas.
- 37:06Son más grandes y. Y no sé, la verdad es que la
- 37:09experiencia de la física fue muy buena, como conoces a gente que
- 37:14luego va a dormir contigo en en la camareta YY ves a todo tipo
- 37:20de opositores, ves gente mayor, gente joven, los quintos ahí
- 37:24corriendo por el Colegio de guardias Jóvenes.
- 37:27Pues sí, la verdad es que diría que ha sido, pues una muy bonita
- 37:30experiencia. La verdad es que siempre la
- 37:32recordé. Sí, ahí en el Colegio, en el
- 37:35Colegio YY Sabías. Era muy bueno en Valdemoro
- 37:38porque sabías dependiendo de tu outfit, sí, qué día te tocaba
- 37:43cómo. Es eso hay. 4 días.
- 37:46Primero. Físicas, luego el biodata,
- 37:48entrevista y reconocimiento. ¿Tú sabías por cómo iba cada
- 37:51persona en qué día estaba, pero creo el primer día en las
- 37:56físicas que te mueven, así como de fila tal y tienes que decir
- 37:58así presente, no? YY pasaban los los militares en
- 38:02traje con el traje bonito. ¿Y digo, buah, espero estar ahí
- 38:06dentro de nada, no? Y veías AA los civiles también
- 38:09en traje y digo con la carpeta, se le veía nervioso y digo,
- 38:12joder, es que a mí a lo mejor me toca en 2 días estar así y no
- 38:16sé, era, era increíble, la verdad, sensación, era increíble
- 38:19estar ahí de hacerlo presente. ¿Qué tal la entrevista?
- 38:25Pues la mía fue complicada. La mía fue complicada.
- 38:29Es verdad que no sé si no les convencía del todo mi perfil
- 38:34porque persona joven, barrio del sur de Madrid, Ciencias
- 38:39Políticas que no está relacionado con Guardia Civil.
- 38:42YY bueno, pues me la preparé, me la preparé en otra Academia, me
- 38:46la preparé mucho de manera presencial.
- 38:49YY sabía que tenía que ir con un guión, tenía que ser yo, pero
- 38:53tenía que tener un guión establecido de la imagen que
- 38:56quiero mostrar. Yo estoy aquí porque de verdad
- 38:59quiero ser Guardia Civil. He estudiado Ciencias Políticas,
- 39:02pero de alguna oportunidad que no, no, no voy a ser la persona
- 39:08que tú crees que voy a ser 1 más que que al final estoy aquí para
- 39:13para aportar no soy. Un prejuicio que tú te has hecho
- 39:17en la cabeza YY bueno, la mía fue complicada. 15 minutos
- 39:21fueron muy serios y el feedback no era bueno en la entrevista,
- 39:26pero yo seguía argumentando, argumentando, argumentando como
- 39:29habían enseñado y pues la verdad es que pues te pones a llorar
- 39:34cuando ves el el acto en la entrevista mi padre 5050 papá
- 39:395050 y dijo Jo con el examen que he hecho o jugármelo aquí 5050.
- 39:46Y bueno, pues al final, mira. Son muy emocionantes.
- 39:52¿Te pusiste? Todo el tiempo, durante la
- 39:57entrevista, Sentías que tenías el control.
- 40:00¿Es decir, sabías que estaba siendo dura durante la
- 40:03entrevista, pero sabías que? ¿Oye, lo estoy defendiendo, no?
- 40:07La sensación era. Era defendiéndolo hasta.
- 40:12Cuando se pusieron ya incluso a lo mejor un poco ariscos un poco
- 40:16bordes diciendo que no sabía lo que era el trabajo de Guardia
- 40:19Civil porque no tenía a nadie, insistieron con eso al final y
- 40:23ahí sí que fue un momento que dije, la estoy perdiendo, sabes
- 40:26un. Partido se.
- 40:27Me está escapando. Mi plaza la tenía en la mano y
- 40:30se me estaba escapando un poco. Intenté argumentar, no argumenté
- 40:33del todo bien. Me volvieron AA pinchar con eso
- 40:39de verdad que. Todo conocidos.
- 40:42Me veo todos los programas posibles.
- 40:44Intento informarme por mi cuenta, no tengo a nadie
- 40:47conocido, pero. De verdad que quiero estar aquí
- 40:51y mira, pues al final no restó no resto, tanto como ese
- 40:55deslizamiento de mano de la plaza YYY me dieron el acto y
- 40:59muy contento, aunque en el reconocimiento médico yo tampoco
- 41:03iba seguro por el tema de la miopía.
- 41:07Que es verdad que que tengo tengo 3 y estoy justo en miopía
- 41:11y tenía miedo, tenía miedo. ¿También intentaba decir, Oye,
- 41:14cómo es la prueba de vista? Que yo soy un tomo más o menos
- 41:19YY hasta que no me dijeron. Oye que has pasado, ha pasado la
- 41:24la vista y todo bien ha sufrido hasta.
- 41:26El final ha sufrido hasta el final, ha sufrido.
- 41:28Hasta el final, hasta el final me acuerdo que me pusieron como
- 41:32me quitaron las gafas, me dieron los ojos y digo aquí se me va,
- 41:35aquí se me va, me ha subido la miopía estudiando y se me va, ya
- 41:38no tengo 3. Me acuerdo que le dije al
- 41:40comandante comandante, el comandante que tengo que tengo
- 41:433, Eh, que estuvo graduada las gafas, venga, tira, estás
- 41:46dentro. Que estás dentro YY fue
- 41:50increíble. Fue increíble.
- 41:50Así nada. Yo le le comento mucho a la
- 41:54gente cuando se preparan este tipo de pruebas, que entiendan
- 41:57que el que el Tribunal está haciendo un ejercicio de
- 42:01selección, es decir, no es no es tu enemigo, no, no quiere, te
- 42:04está poniendo a prueba porque quiere saber cómo reaccionas,
- 42:07pero no está buscando echarte. No.
- 42:09Está buscando que te vayas cuando te hacen preguntas que
- 42:13son jodidas o que te aprietan. No quieren echarte.
- 42:16Es decir, hay gente que que se pone muy a la defensiva y como
- 42:19hostia me están atacando. No es tu enemigo, están haciendo
- 42:21su trabajo. Y.
- 42:24Y en tu caso, pues querían ver cómo reaccionabas ante preguntas
- 42:27que bueno, pues que te podían apretar.
- 42:31Obviamente supiste defenderlo. Y te dieron alto, es decir, el
- 42:36el. Mantener la compostura, seguir
- 42:39argumentando es que. Eso, luego en tu vida
- 42:42profesional te va a pasar situación.
- 42:44Esa situación que que tuviste en la entrevista te va a volver a
- 42:47pasar en tu vida profesional. Entonces esa gente no, no
- 42:50quiere, no quiere que suspenderte a TI.
- 42:53Lo que quieres que la gente que entre sea una sea potencialmente
- 42:56unos grandes profesionales, entonces obviamente lo es, lo.
- 43:00¿Que buscan? ¿Al final, bueno, pues ya es una
- 43:02cosa que como que lo dejas un poco pasado, no?
- 43:05Y siempre que te preguntan dices, joder, pues.
- 43:09La mía fue complicada, pero al final es un mundo.
- 43:14Depende un poco de tu perfil, pero pero todo El Mundo puede
- 43:17pasar y con cualquier carrera puedes, puedes seguridad civil
- 43:20es algo que a mí me gustaría. Pues pues decirle a la gente no,
- 43:22que si yo con Ciencias Políticas me paso la entrevista.
- 43:26Tú si tú has hecho biología también puedes, y más porque a
- 43:29lo mejor biología con con el Seprona o nutrición, dietética y
- 43:34nutrición, pues puedes. Claro, solo que pienso
- 43:38argumentarlo y ya está. ¿Eso es, tienes que preparártelo
- 43:40preparártelo saber cuál es el discurso, cuál es el mensaje que
- 43:43quieres dar? Ensayarlo ensayarlo, entrenarlo,
- 43:47ges. Vivían.
- 43:51La compostura, no el saber estar en ese momento en la prueba.
- 43:55Y ya está. Si la la la gente que suspende
- 43:57la entrevista normalmente es porque la ha cagado en algún
- 44:00aspecto. Normalmente no se suelen ir o no
- 44:02se suelen ir, no se van por juicios o prejuicios del
- 44:06Tribunal, se van porque en algún momento no sabía defender una
- 44:09pregunta. Se todas las preguntas son
- 44:10defendibles si. Al final creo que el porcentaje
- 44:12de Guardia Civil es 1110 por 101 poquito más elevado que en
- 44:15policía YY da mucho miedo, pero. ¿Pero bueno, creo que al final
- 44:22cómo? ¿Qué son 10?
- 44:24¿Sí, son 10, sí, claro, si piensas no voy a ser yo el ese
- 44:271, no? Somos 10.
- 44:29¿En una fila no voy a ser yo ese 1, no, no voy a ser yo el el más
- 44:33tonto del grupo no? YY bien, pues al final pues pues
- 44:36muy contento no de de haberlo conseguido YY disfrutar ahora en
- 44:41en Baeza con con todos los compis YY abrir una etapa y a
- 44:44seguir reforzándolo para para ser un muy profesional.
- 44:48¿Qué tal ahora? Pues.
- 44:50Pues bien, relajado, relajado, porque.
- 44:54Bueno, lo has conseguido y estás esperando al momento de
- 44:57ingresar. Lo celebras con tus amigos, lo
- 44:59celebras con tu gente, pero con ganas de entrar, con ganas de
- 45:04entrar YY de formarme porque al final una posición, pero no eres
- 45:09nadie, no sabes nada. ¿Solo solo te sabes preguntas,
- 45:13sabes responder preguntas? ¿Es un tío que sabe responder
- 45:15preguntas como necesito, necesito la formación?
- 45:19Necesito estar con los mandos, con la gente.
- 45:22Y tengo muchas ganas, bueno. Hablábamos, bueno, hablamos hace
- 45:251 hora fuera de cámaras de te has demostrado que eres, que
- 45:29eres un buen opositor. Ahora toca demostrar que eres un
- 45:31gran Guardia Civil. Es decir, que eres un buen
- 45:33profesional. Te voy a hacer dos últimas
- 45:36preguntas, 1 las suele hacer bastante y es que yo soy yo.
- 45:41Aprendo mucho de errores ajenos y probablemente haya en este
- 45:44vídeo. En esta entrevista Haya muchos
- 45:46opositores que que sean muy parecidos.
- 45:49A mí. ¿En ese aspecto me gustaría
- 45:51preguntarte cuál ha sido el mayor error que has cometido
- 45:54durante tu oposición? Pues diría, es complicada la
- 45:58pregunta, pero diría que que el tema de los simulacros tuvo un
- 46:02momento no de ansiedad, pero sí de preocupación de no tienes el
- 46:07nivel. Porque el simulacro te ha salido
- 46:09mal. Diría que no.
- 46:13Los simulacros no son reales, es un simulacro.
- 46:16Hay algunos simulacros que no no se adecuan luego al nivel de la
- 46:20posición de de Guardia Civil. Así que pues haber intentado.
- 46:27Ya me di cuenta al final desde el principio saber que era una
- 46:30prueba más y que lo único que tengo que hacer yo como opositor
- 46:33es ser mejor. Ser mejor cada día y.
- 46:40Y echarle mucho corazón, porque al final si tienes un buen
- 46:43método o corazón. YYY intenta ser mejor cada día,
- 46:50yo creo que tarde o temprano lo conseguirás.
- 46:52O sea, es imposible que se. Te escape, el error era
- 46:56compararte más con los demás. Fustigarme, el error era como
- 47:02fustigarme. Por por no haber respondido bien
- 47:07una pregunta, no pasa nada, a lo mejor esa pregunta.
- 47:10Es una locura que no va a caer en el examen.
- 47:13Es irreal. Tú tienes que darte cuenta de
- 47:17que eres mejor que que que ayer, que sigues profundizando en el
- 47:22temario, que sigues rascando más, pero no te vuelvas loco por
- 47:26una pregunta de instituciones. Internacionales que se la ha
- 47:32aprendido un tío que estaba haciendo la pregunta que le ha
- 47:36sacado de Google y que no se la sabe nadie.
- 47:38O sea, no te fusties por eso, porque al final es un compendio.
- 47:42Hay gente que conozco a gente que ha sacado un 5,1 en la
- 47:44teoría y es Guardia Civil. Ha tenido un buen psicotécnico,
- 47:47ha tenido un buen inglés. ¿Ha salvado la la ortografía?
- 47:51Gramática no hace falta que te sepas.
- 47:55¿En en qué año o cuáles son los miembros de la Asamblea de no
- 48:01hace falta si te la aprendes mejor, pero hay algunas
- 48:03preguntas que que que hay que tener siempre ese esa visión de
- 48:07salir de un poco de así como de la imagen no?
- 48:09Y verlo desde fuera y decir si esto no se lo sabe nadie porque
- 48:12me voy. ¿A subir yo?
- 48:14Así que sí, diría eso. Algo que la gente no sabe o que
- 48:18mucha gente no piensa en eso es que las academias, cuando hacen
- 48:21simulacros, lo hacen con una intención.
- 48:25Entonces, cuando y dependiendo del timing o en el momento en el
- 48:28que estemos de convocatoria. Es decir, por ejemplo, nosotros
- 48:32no solemos hacer simulacros muy jodidos.
- 48:34O no quedan semanas por eso, porque estamos en un momento de
- 48:37generar confianza. Entonces no, no quiero
- 48:39reventarte. O te quedan dos semanas porque
- 48:41porque es que te voy a joder, pero cuando te quedan 3 meses.
- 48:45Y hay gente que está confiada y demás.
- 48:47Pues a lo mejor ahí sí puedes meter un simulacro complicado.
- 48:50Sí, ahora la gente diga Hostias y reaccione y mejore.
- 48:53En ese tramo final ya no se confía en.
- 48:56Eso hay que tenerlo en cuenta como opositores.
- 48:58Tú no sabes cómo va a ser el examen, no el examen real, pero
- 49:01que tengamos en cuenta que las academias no siempre debemos
- 49:04hacer un examen igual que el que te vas a encontrar el día del
- 49:07examen, el día, el Día oficial, porque nuestros con los
- 49:11simulacros, normalmente la mayoría de las academias
- 49:13queremos generar algo de ese simulacro.
- 49:18Y hay veces que que en 3 meses y quieres venga, les voy a apartar
- 49:21un poco para que que espabilen, no este último tramo, que no se
- 49:24relajen y que sigan fuertes. Venga las últimas dos semanas le
- 49:27voy a intentar generar confianza y voy a bajar un poquito el
- 49:29nivel y lo voy a adaptar mucho más al nivel oficial para que
- 49:32digan guau, o sea esta este examen se ha parecido mucho el
- 49:35oficial y saco muy buena nota, lo voy a reventar, intentas
- 49:38también generar eso, no en los alumnos.
- 49:40Entonces que la gente no se obsesione con que en un
- 49:43simulacro he sacado un 4,8 cuando estaba acostumbrado a los
- 49:46seises, porque a lo mejor ese simulacro estaba
- 49:48intencionalmente hecho mucho más complicado. 8 en ese simulacros
- 49:52bueno nota, eso es y aunque sea una mala nota, no pasa nada
- 49:55porque eres mejor que ayer. Eso es y si lo tienes claro, yo
- 49:58creo que cuesta darse cuenta porque siempre anota y la
- 50:02comparas con el otro. Eso.
- 50:03Te lo da la experiencia también, a lo mejor lo.
- 50:05¿Has mirado el otro las preguntas, claro, no sabes, lo
- 50:08sabes, no sabes? Así que pues sí, yo diría eso se
- 50:11puede dar. Alguna recomendación sería que
- 50:13intentes mejor que intentes ser mejor cada día.
- 50:15YYY no preocuparse tampoco mucho por haber fallado una. 3
- 50:22preguntas. Te sabes mejor el temario que
- 50:25ayer y eso es lo importante. Buenísimo, buenísimo, Diego te
- 50:30iba a hacer una última pregunta, pero pero que sí, que ya la has
- 50:33contestado. Y.
- 50:34Es que. ¿Le dirías a?
- 50:37Al Diego Fuencalabra a Diegos ahí que estoy viendo la
- 50:42entrevista. ¿Qué le dirías al Diego que
- 50:44estaba en la carrera? ¿O estaba pensando en empezar a
- 50:46opositar y se veían las entrevistas que subíamos en en
- 50:49bombero Ninja, en policía Ninja veía a esa gente y decía,
- 50:52Ostias, quiero eso, no? Pues que no sé si puedo si puedo
- 50:58dar alguna recomendación porque joder al final.
- 51:02¿Es complicado, no? Que el trabajo diario al final
- 51:07tiene recompensa, diría. Que es importante ser ambicioso
- 51:13y ponerse objetivos complicados, que bueno, que habrá de todo.
- 51:18Y a lo mejor a una persona no le parezca esto.
- 51:20Un objetivo complicado, pero bueno, a lo mejor a la mayoría
- 51:23sí, y que sean ambiciosos, que que es posible, que el trabajo
- 51:29da sus frutos y. Y que que yo también he podido
- 51:33caer. En en gramativa porque tuve
- 51:36cuatro fallos y que no pasa nada y que si no era este año era la
- 51:421:30 H y pero si lo tenía claro y.
- 51:46YY sabía que lo quería conseguir.
- 51:48¿Pues que que al final se lo iba a lograr, sabes?
- 51:51También podía haber caído en la entrevista, pero sabía que el
- 51:53año que viene. Se iba a ser el el rey de las
- 51:57entrevistas porque iba a trabajar más que nadie.
- 51:59Así que yo creo que si te vas AA dormir pensando que lo has dado
- 52:04todo durante el día, Sabes decir, Buah, es que he estudiado
- 52:068 horas de reloj, es que aquí ninguna estudia 8 horas de
- 52:09reloj, no se te puede pedir más. Así que yo diría, eso sí se le
- 52:13puede decir algo a los chicos, que que nada que empujen, que
- 52:17que se puede y. Y que que es súper bonito porque
- 52:20porque todo El Mundo luego está contento, todo El Mundo está
- 52:23contento en bomberos, joder, el mejor trabajo del mundo, Guardia
- 52:27Civil que bien en esta especialidad que me encanta,
- 52:30tuvo unos compañeros en un pueblo perdido de de Huesca que
- 52:34son increíbles. No me cambio y policía pues está
- 52:37genial también, así que diría que vale la pena y que que se
- 52:41pueda enseñar, sí. Nos quedamos con esa
- 52:44recomendación, digo muchísimas gracias de.
- 52:47Nada, nada. Muchas gracias a ti por
- 52:48invitarme. Gracias.
- 52:49Muchas gracias.