Latest / No Solo Éxito / ¿SE PUEDE AMAR A ALGUIEN Y AUN ASÍ TENER QUE DEJARLO. Leti Cebrián y César González
Transcript
- 0:00¿Se puede seguir queriendo a alguien y aún así tener que
- 0:03dejarlo? Porque si quedarme en esta
- 0:08relación, aunque haya amor, implica perderme a mí, implica
- 0:12dejar de ser honesto con lo que yo quiero o con lo que yo
- 0:15necesito. Se debe, no te debes a ti mismo.
- 0:20¿En qué momento 1 se da cuenta de que ya no estás ahí por amor,
- 0:26sino que estás por costumbre? El querer implica posesión.
- 0:31El amar implica libertad. Entonces sí que es verdad que yo
- 0:34siempre digo que los traumas se sanan realmente en pareja.
- 0:41Nadie es tóxico, ni vitamina NI vitamina.
- 0:44Hay una cosa también que que pasa en muchas parejas, y es que
- 0:48no sabemos diferenciar la rutina de la estabilidad.
- 0:55¿En qué momento tú dices? Esto no va a ir bien antes de
- 1:00apurar al final que va a doler más.
- 1:03Si me produce alivio, ojo, porque ya me está diciendo que
- 1:07quedarme aquí me duele más que pensar en irme o que en irme.
- 1:15¿Es esta la vida que quiero? Pocas decisiones pesan tanto
- 1:21como decidir si una relación debe terminar, no porque no haya
- 1:26habido amor. Sino precisamente porque lo
- 1:29hubo. Hay momentos en los que algo
- 1:32empieza a cambiar, conversaciones que ya no llegan,
- 1:36silencios que duran más de lo normal y una sensación difícil
- 1:41de explicar. La ha de estar con alguien, pero
- 1:45cada vez más lejos. Entonces aparecen las preguntas
- 1:49que nadie quiere hacerse, si es una crisis, si es una etapa o si
- 1:55en realidad. Es el final.
- 1:58Y cuando llega la decisión, no todo acaba ahí.
- 2:02Empieza el duelo, las dudas, las recaídas, el y si me he
- 2:08equivocado el volver o no volver, el aprender a soltar a
- 2:12alguien que todavía importa. Hoy vamos a hablar de todo eso,
- 2:18de cuándo insistir y de cuándo dejar de hacerlo.
- 2:23Bienvenidos. Amor en tiempos revueltos,
- 2:27comenzamos amor en tiempos revueltos con letty cebrián se
- 2:44puede. Seguir.
- 2:47Queriendo a alguien y aún así tener que dejarlo.
- 2:53¿Amiga, Leti, cómo estás? Hola César, sí se puede, se
- 3:01puede y hay veces que se debe. Qué duro es eso.
- 3:05Mucho. ¿Por qué se debe?
- 3:09¿Porque si quedarme en esta relación, aunque haya amor,
- 3:14implica perderme a mí, implica dejar de ser honesto con lo que
- 3:18yo quiero o con lo que yo necesito, se debe, no?
- 3:24Te debes a ti mismo. ¿En qué momento 1 se da cuenta
- 3:29de que ya no estás ahí por amor, sino que estás por costumbre?
- 3:37Eso es complicado porque mucha gente no no sabe discernir eso o
- 3:43no quiere verlo. Bueno, verlo es difícil, pero
- 3:48una cosa hay veces que complementa la otra.
- 3:51Hay a veces que hay amor y vínculo con estructura.
- 3:54Hay veces que hay estructura sin necesariamente amor, hay veces
- 4:01que hay amor, pero no puede haber estructura.
- 4:03Hay veces que están las dos y es maravilloso y es perfecto, pero
- 4:08hay veces que solamente hay una de las dos y mientras sea una
- 4:11lección consciente donde yo elijo estar en una relación
- 4:16donde no hay un vínculo amoroso. Pero la estructura me sostiene y
- 4:22hablamos de estructura, que puede ser la familia, el
- 4:29entorno, el trabajo, la casa, el modelo.
- 4:35Esto me sostiene y esto lo elijo.
- 4:38También es válido. La cuestión es la elección
- 4:42consciente y mis valores. ¿El otro día estuve haciendo un
- 4:48poco de investigación, no? Y hay estudios que dicen que la
- 4:56edad o la franja de edad donde más divorcios hay es entre los
- 5:0140 y los 50 años, independientemente de que hayan
- 5:04hijos o no hayan hijos, que hay edades, o sea, hay parejas que
- 5:08no tienen hijos a a esa edad. Yo pienso también que en esa
- 5:14edad es cuando 1 se plantea. Es esta la vida que quiero
- 5:18porque te das cuenta que ya vas para abajo.
- 5:22O sea, ya vas a hacia el final y dices, guau, a lo mejor no es
- 5:30esto lo que quiero, te. Replanteas no las famosas
- 5:34crisis, claro de identidad o o las crisis existenciales que se
- 5:39llaman sí. Las crisis identitarias que
- 5:45tienen que ver también con cambios de momento vitales.
- 5:48Por ejemplo, en las mujeres hay un momento muy importante que
- 5:51tiene que ver con nuestra crisis de identidad.
- 5:56Cuando, por ejemplo, nos viene la menopausia, estamos en un
- 5:58proceso de perimenopausia o premenopausia.
- 6:01Eso nos nos genera una crisis también de identidad.
- 6:05Y son crisis existenciales que te hacen replantearte también
- 6:08muchas cosas. Cuando 1 es dejado a esas edades
- 6:19le surgen 1000 miedos, 1000 dudas, 1000 preguntas y hay otra
- 6:28más importante por encima de todas, que es si vas a seguir
- 6:32creyendo o no. En el amor.
- 6:36Porque muchas personas que somos dejadas con esa edad te
- 6:41preguntas. ¿Vale la pena tener que volver a
- 6:46pasar por todo esto o me quedo así y ya está, pero hay una
- 6:53pulsión interna que si la escuchas bien, dice, claro que
- 6:59sí, qué? Sentido.
- 7:02¿Claro, qué sentido tendría estar aquí sin la posibilidad de
- 7:07amar? Claro, cuando.
- 7:11Cuando hemos lo hemos pasado mal, cuando hemos sufrido,
- 7:14cuando algo nos ha hecho daño. Y evidentemente las rupturas son
- 7:18dolorosas, tanto para el que deja como para que aquella
- 7:25persona que es dejada cuando sufrimos eso, el cerebro quiere
- 7:31protegerte. Entonces no quieres volver a
- 7:33exponerte, no quieres volver a pasarlo mal.
- 7:37Probablemente esa situación te haya generado traumitas o te
- 7:41haya generado inseguridades o te haya generado a lo mejor ruptura
- 7:46de expectativas con lo que creías que iba a ser y no está
- 7:49siendo. Entonces te cuestiona si quieres
- 7:52volver a abrirte a alguien o quieres volver a formar un
- 7:57vínculo, o tienes miedo a que te vuelvan a hacer daño,
- 8:00evidentemente, o a volver a pasarlo mal.
- 8:02Pero eso es humano. La cuestión es.
- 8:05¿La elección desde dónde la haces?
- 8:07Si tú estás eligiendo no volver a tener una relación de pareja o
- 8:11no volver a abrirte al amor por tu herida y por tu trauma, o
- 8:16porque es una elección consciente de vivir tu vida en
- 8:20base a un valor que a lo mejor para que es importante que es
- 8:24vivir tu vida en soltería y tener diferentes tipos de
- 8:28relaciones de pareja, claro. Es que todo lo que hay veces que
- 8:34calificamos como el hecho de tener pareja o estar soltero,
- 8:38como esos estos binomios y ahí un abanico de posibilidades.
- 8:43¿No, yo me me refiero a amar para amar no hace falta que sea
- 8:48tu pareja, puedes tener dos parejas, no?
- 8:50Pasa vínculo de parejas. Claro, parejas dos, eso es así.
- 8:58Sí, sí. Pero.
- 9:00Dentro del vínculo de la relación de pareja pueden
- 9:03existir diferentes maneras de tener esta estructura de vínculo
- 9:09que podemos ser muchos en esta relación en este modelo que
- 9:12tenemos. Claro, yo es que tengo la mente
- 9:16muy cerrada, no en ese sentido, porque el otro día ya hablamos
- 9:21de que se puede amar a dos personas a la vez.
- 9:25Pero si a veces ya cuesta centrarse.
- 9:27En. Una y volcarte en esa persona y
- 9:30amar a esa persona. cien por cien, ser detallista, etcétera,
- 9:34etcétera. Cuidar ese vínculo cuando ya
- 9:36hablamos de más de una, no lo sé yo hasta que punto.
- 9:43Bueno, es un trabajo esto en el amor y en los vínculos no
- 9:48existen dogmas ni en las relaciones de pareja tampoco.
- 9:52Existe en lo que te hace bien a ti y en lo que tú puedes
- 9:55sostener, y en lo que es para ti coherente en base a tus valores.
- 10:00El amor en sí es infinito. Otra cosa es lo que necesita el
- 10:04vínculo para ser sostenido, lo que necesita mi pareja, no mi
- 10:10pareja como ser, sino mi pareja como vínculo para sostener qué
- 10:15nivel de atención necesita, qué nivel de cuidado necesita eso
- 10:21cada 1. Pero no es excluyente, se puede
- 10:25llamar claro a 2, a 3, a 5 o a 1 solamente y que te gusten muchas
- 10:29más. Buah, ahí hay que hacer un
- 10:35trabajo muy fuerte, sobre todo, por ejemplo, en el tema de de
- 10:37los celos. ¿Pero de dónde vienen los?
- 10:41¿Celos de tus inseguridades? Vale.
- 10:45¿Tu falta de confianza? Bueno, la la falta de confianza
- 10:47o la creencia de lo que es la relación de pareja y de cómo
- 10:51debe de ser. Y el cómo concibo yo a mi pareja
- 10:57si mi pareja es mía y el hecho de que le guste otra mujer o que
- 11:01pueda amar a otra mujer significa que deja de amarme a
- 11:05mí. La la.
- 11:10Los celos que los tenemos es que somos pequeños.
- 11:15Tienen que ver con la posición y con el miedo a la pérdida.
- 11:17El cerebro no quiere perder, no quiere.
- 11:22Por eso el amar no es lo mismo que el querer, el querer implica
- 11:25posesión, el amar implica libertad.
- 11:30¿Los celos es un melón muy gordo, Eh?
- 11:32Porque muy gordo. Sí, los celos matan muchas
- 11:35relaciones porque te empiezas a montar unas películas en la
- 11:41cabeza que al final consigues que esas películas se hagan
- 11:43realidad. Claro.
- 11:45Totalmente. Pero muchos de los celos vienen
- 11:49por heridas que tenemos cada 1 en la o sea que tenemos y que
- 11:52evidentemente en la pareja es el espejo que hace que eso se vea
- 11:57reflejado. Los celos no vienen porque sí,
- 12:00sino que muchas veces vienen. Son producto de mis heridas, son
- 12:04producto de de mis traumas. Si yo tengo un trauma relacional
- 12:09de cuando era pequeñita de que mi padre me abandonó,
- 12:13probablemente sin mi pareja. No me escribe o se enfada y se
- 12:19va. Tengo miedo a que me abandone.
- 12:21Tengo miedo a que me que se enamore de otra persona y que me
- 12:23deje, pero eso no tiene que ver con la otra persona.
- 12:26Esos celos no tiene que ver con lo que hace la otra persona,
- 12:28sino con lo que se activa en mí cuando esa persona hace algo.
- 12:35Entonces los celos no son el otro, son yo activándose unas
- 12:39heridas o un sistema que probablemente esté dolido.
- 12:45Nosotros que que estamos despiertos.
- 12:50Medianamente más o menos no, sí. Pero ya más o menos sabemos o
- 12:57entendemos cómo funcionan las relaciones.
- 12:59Todo esto que estamos hablando de la otra persona es tu espejo.
- 13:02Te va a mostrar lo que no te gusta de TI o las heridas que
- 13:05tienes todavía abiertas por sanatas tal.
- 13:07Pero claro, cuando conoces a una persona que no está así,
- 13:12despierta es muy complicado. El hecho de, por ejemplo, ver
- 13:18que quizás esa persona es celosa.
- 13:20¿Tú sabes que es celosa porque tiene heridas, historias,
- 13:27quieres ayudarla? Pero no se deja ayudar porque no
- 13:33entiende eso. Ella no cree en eso.
- 13:35¿Cómo podemos actuar ahí? Bueno, cuando una persona no
- 13:39quiere, no reconoce o no ve la responsabilidad.
- 13:44Afectiva para con ella misma es difícil porque tú no puedes
- 13:47ayudar a alguien que no ve. Entonces sí que es verdad que yo
- 13:53siempre digo que los traumas se sanan realmente en pareja.
- 14:00Claro, o. Sea en consulta, en terapia se
- 14:04ve, se ve el origen, se trabaja, pero donde realmente se pone en
- 14:09prácticas en el campo de batalla y el campo de batalla.
- 14:13Son las relaciones de pareja donde se me va a activar porque
- 14:17no se pueden borrar las heridas, se pueden hacer conscientes, se
- 14:21pueden trabajar y regular el sistema nervioso para que no se
- 14:23te active, para que conductualmente.
- 14:25Cuando te sientas que se te active una herida, no te vayas a
- 14:31pues hay personas que comen, hay personas que se drogan, hay
- 14:34personas que se te activan reacciones.
- 14:36Si esa reacción conductual no, pero.
- 14:43La terapia es el el vehículo para transitar, para conocer y
- 14:50para ser consciente, pero realmente donde se asana es que
- 14:55la pareja es cuando encuentro o cuando estoy en un vínculo en el
- 15:02que me puedo sentir segura para esas heridas poder sacarlas y
- 15:07transitarlas. Pero claro, el nivel de
- 15:11conciencia de ambos y el nivel sobre todo que hablábamos, que
- 15:14para mí es el fondo de armario número 1, es la comunicación
- 15:20fondo de armario. Y es que yo te pueda contar cómo
- 15:23me siento sin que tú lo vivas como un ataque, que yo te pueda
- 15:28contar lo que me duele que tú estás haciendo, que tiene que
- 15:30ver conmigo sin que tú lo vivas como un ataque, porque muchas
- 15:36veces las discusiones o o los cuando.
- 15:39Empiezan o cuando hacen terapia de pareja las personas.
- 15:42A mí realmente los temas por los que discuten me dan igual, es
- 15:47que me dan igual hijos, me atiendes, no me Escribes, eres
- 15:54más cariñoso, pasas de mí. Es decir, los temas en sí son
- 16:01importantes a la hora de generar acuerdos de poder comunicarlos.
- 16:06Pero lo que importa es lo que hay detrás.
- 16:08¿Lo que te activa de dónde vienes?
- 16:10Claro. ¿Esa activación?
- 16:11Lo que importa realmente no es que tú no me des un beso cuando
- 16:14llegues a casa o que seas menos cariñoso o que últimamente estés
- 16:17menos atento conmigo, es que me estoy sintiendo poco atendida.
- 16:21Claro, eso habla de TI siempre. Claro, entonces realmente los
- 16:25temas en en la pareja no tienen que ver con el otro, por eso yo
- 16:32odio y aquí me van a acribillar. Cuando profesionales dicen es
- 16:38que son personas tóxicas, es que él es tóxico o personas vitamina
- 16:43no. O sea, debería estar prohibido a
- 16:47todos los profesionales. ¿Coño, no puedes decir que una
- 16:50persona? Ni es vitamina NI es tóxica.
- 16:54Nadie es tóxico, ni vitamina NI vitamina.
- 16:58O sea, yo entiendo que bueno, dentro de los profesionales.
- 17:05Tiene que existir un código para poder clasificar los
- 17:08temperamentos, la personalidad YYY entre nosotros, podamos
- 17:12utilizar alguna terminología para clasificar los problemas o
- 17:17las patologías. ¿Pero hablar sobre no es que
- 17:22esta persona es tóxica, este tío es tóxico, esta es una persona
- 17:26vitamina, qué narices y por qué? ¿Por qué le pones esa losa?
- 17:30¿Por qué le pones? ¿Y tú qué sabes quién es tóxico
- 17:33y quién no? ¿Por qué dices eso?
- 17:36Si no lo conoces, está evitando, te hace gostin sí, qué.
- 17:39Tú no sabes qué trauma tiene él, pero claro, te hace ghosting, es
- 17:43tóxico, es que es un tío tóxico. ¿Por qué?
- 17:49Aquí. ¿Me van a Acribillar, Eh?
- 17:52Pero pero es que cada vez que lo oigo debería estar prohibido por
- 17:57los profesionales que que que digan persona tóxica o persona
- 17:59vitamina. Todo, absolutamente todo.
- 18:06O todas, mejor dicho, las reacciones que tenemos todas,
- 18:09todas, da igual lo que nos hagan, siempre hablan de
- 18:14nosotros. Todas, todas.
- 18:19Evidentemente hay acciones en pareja, claro, hay.
- 18:22Hay acciones que implican dolor, agresión, falta de respeto.
- 18:27Obviamente. Claro.
- 18:30¿Pero la reacción, el cómo yo vivo la situación y cómo la
- 18:33gestiono y cómo la soluciono tiene que ver conmigo?
- 18:36Claro, sí, sí. Por ejemplo, has dicho ahora una
- 18:39es muy común, un término muy nuevo.
- 18:43Nace ghosting. Vale que antes era que pasaba de
- 18:47tu cara totalmente. Ahora es ghosting.
- 18:49Aunque aparece y desaparece cuando le da la gana.
- 18:51Perfecto, un fantasma. Sí, eso habla de mí.
- 18:55Totalmente. Eso habla de mí, si yo sostengo
- 18:58ese vínculo que no me gusta, esa manera de reaccionar y no me
- 19:01hace sentir cómoda, habla de mí, no habla de la otra persona,
- 19:04como reacciona o cómo se vincula o cómo inicia una relación.
- 19:10No habla de él, no habla que pues es un habitativo lo que sea
- 19:15me da igual. Habla de mí si yo sostengo esto,
- 19:21que a mí me duele, que no me gusta y que no es la manera en
- 19:24la que yo quiero vincularme. ¿Por qué quiero cambiarlo a él?
- 19:28Porque el problema lo tiene él, lo tengo yo.
- 19:30¿Claro, es decir, por qué sigues con una persona que te hace
- 19:34esto? Perfecto tiene que ver conmigo,
- 19:36tiene que ver con una vida que tengo yo.
- 19:39Por qué me quedo en sitios donde lo paso mal es porque mi sistema
- 19:45reconoce esto. Como lo familiar, tu sistema
- 19:52nervioso, aquí hablamos del sistema nervioso.
- 19:54Reconoce que es así, lo son así, los vínculos son como deben de
- 19:57vivirse. Claro, esto aquí ya hablamos de
- 20:02línea de línea de vida, de cómo yo he aprendido lo que es en
- 20:07amor, cómo son los vínculos, cómo era papá conmigo, cómo era
- 20:10mamá conmigo cuando yo necesitaba algo, cómo
- 20:12reaccionaban, cómo, cómo debemos vincularnos entonces, claro.
- 20:18¿Cómo reacciona el otro o cómo lo que hace el otro?
- 20:21¿Cómo lo vivo? Yo habla de mí.
- 20:24¿Quién tiene el problema, quién tiene la vida, quién la toca?
- 20:29Claro, el problema es tuyo. Si tienes la vida porque si yo
- 20:33toco y no hay herida, no pasa nada.
- 20:35Además, es muy fácil porque cuando inconscientemente al
- 20:40hablarlo, a decirlo, a a al decir la sensación que tenemos
- 20:45que estás contestando, porque. Cuando alguien te hace daño,
- 20:48dices, me hace daño, me a mí me o sea, yo dentro me o sea,
- 20:56siempre dices, me hace daño, me pone nervioso, está hablando de
- 21:02TI. De TI que esa es la forma
- 21:05correcta, aunque el término correcto no me gusta de de
- 21:10describir o de verbalizar lo que te pasa no es me pones nerviosa.
- 21:14O sea, no tú me pones nerviosa si no me estoy sintiendo
- 21:16nerviosa. Hablo de yo me estoy claro, me
- 21:20estoy sintiendo nervioso o esto me enfada o esto me molesta o.
- 21:24Yo me. Siento así con esta situación.
- 21:29Es que tú eres un tardón, tú llegas tarde, tú eres un
- 21:33irresponsable porque siempre llegas tarde.
- 21:36No es que a mí me molesta, a mí me duele.
- 21:38Ahí me hace sentir un poco tenida en cuenta.
- 21:40Si tú llegas cuando tú llegas tarde es cómo me afecta a mí lo
- 21:45que tú haces. ¿Que dice de mí o que me que me
- 21:47remueve a mí? ¿Cuándo crees tú que sería el
- 21:57punto de partida para terminar una relación?
- 22:03Es decir, en qué momento tú dices esto no va a ir bien antes
- 22:10de apurar al final que va a doler.
- 22:12Más bueno, depende. Hay veces que evidentemente hay
- 22:17que luchar porque claro, hemos pasado de hace unos años
- 22:25aguantar, no venimos de de El el aguantar.
- 22:30El matrimonio es un trabajo duro, hay que te casas para toda
- 22:36la vida como tu casa es para toda la vida, tu coche es para
- 22:39toda la vida hasta que se rompa, tus muebles son para toda la
- 22:42vida. Hemos pasado del para toda la
- 22:45vida. Ahora esto me incomoda, esto no
- 22:49tal. Fuera nos hemos ido del blanco
- 22:52al negro. Entonces ni una cosa es madura
- 22:55ni la otra cosa es sana. ¿Lo importante aquí es
- 22:58discernir, entonces, cuándo hay que romper un vínculo?
- 23:05No es fácil porque cada persona es un mundo con esto, porque
- 23:08romper un vínculo es muy doloroso y hay veces que se
- 23:12rompen vínculos pero no se rompen estructuras.
- 23:15Es decir, que yo ya no hay un vínculo de pareja hacia TI.
- 23:19Hay una ruptura vincular, pero seguimos manteniendo la
- 23:23estructura. Eso pasa en muchísimos
- 23:24matrimonios o en muchísimas uniones, donde la estructura es
- 23:31muy poderosa y evidentemente sostiene el que las personas
- 23:37continúen juntas. Pero para mí un.
- 23:43Detector muy importante que nos dice que la pareja está en un
- 23:55momento ya no de crisis, sino de en un momento crítico, tiene que
- 24:02ver con el con el desprecio y con la pérdida de respeto para
- 24:09mí ya ahí cuando. Estamos en eso porque una vez te
- 24:13puedes equivocar, evidentemente somos todos humanos.
- 24:16Podemos tener reacciones y el otro día leía que todo el ser
- 24:19humano es capaz, puede ser capaz de matar, o sea, todo El Mundo.
- 24:23Tenemos momentos en los que podemos reaccionar de una
- 24:28determinada manera y sin quererlo podemos faltar al
- 24:31respeto. Podemos hacer daño, podemos
- 24:34decir algo que duela a la otra persona, mal dicho, podemos
- 24:37hacer algo que haga daño a la otra persona.
- 24:40¿Infidelidad? De eso me voy a los extremos,
- 24:42no, pero cuando de manera repetida hay una pérdida de
- 24:48respeto. Para mí es un gran punto crítico
- 24:54donde es una señal de alarma que tienes que ver en qué vínculo
- 25:00estás y si seguir en ese vínculo es perderte a TI eso.
- 25:10Y luego también cuando soy consciente que tu proyecto y mi
- 25:17proyecto son totalmente diferentes y te amo, no es que
- 25:23te quiera, es que te amo, es que tenemos proyectos diferentes.
- 25:27Yo quiero hijos y tú no. Yo quiero un proyecto vital y tú
- 25:30no. Yo quiero jubilarme a los 50 y
- 25:34ir por El Mundo y yo quiero estar a los 50 montando empresas
- 25:38y. Generando estar al lado de mi
- 25:41familia y no quiero ese proyecto de vida.
- 25:44Yo quiero libertad y tú quieres estabilidad y tranquilidad y yo
- 25:50quiero vivir y explorar. Esas cosas no hay que hablarlas
- 25:56al principio. Hombre, un fondo de armario.
- 25:59Eso digo. ¿El dinero, cómo manejas el
- 26:02dinero? ¿Qué es para ti el dinero?
- 26:06¿Cómo quieres educar a tus hijos a que cole lo quieres llevar?
- 26:10Porque no, porque estos temas son superimportantes si quieres
- 26:13tener hijos o no. ¿Cómo es tu modelo de vida?
- 26:16¿Cuáles son tus valores? ¿Qué cosas son importantes para
- 26:18TI? ¿Cuáles son tus innegociables?
- 26:22Claro, y más cuando las parejas se construyen o o empiezan un
- 26:27proyecto de pareja en más avanzada edad.
- 26:32Porque cuando nos conocemos con 1820.
- 26:37Nos modulamos y vamos generando ese proyecto juntos.
- 26:43Y luego puede ser que a lo mejor a los 40 o a los 50.
- 26:46Me doy cuenta que esto no es lo que quiero, porque yo he
- 26:48evolucionado a nivel personal de una manera diferente a TI.
- 26:53Y el proyecto y la estructura que hay ahora no sostiene mi
- 26:56vínculo contigo y no es lo que yo quiero, pero en parejas que
- 27:01se forman cuando ya hay entidades muy marcadas, cuando
- 27:05mis valores están muy claros. Hay que hablarlo desde el
- 27:09principio, claro. ¿Cómo entiendes el dinero?
- 27:11¿Tú, cómo entiendes la salud, cómo entiendes la familia, cómo
- 27:16entiendes el trabajo, cómo entiendes la libertad, cómo
- 27:20entiendes la fidelidad, cómo entiendes tu modelo y tu
- 27:24proyecto de vida? Claro, sí, esto es lo que
- 27:30realmente hace que luego se construya el amor.
- 27:34Porque el amor se construye, el amor no está tú, te enamoras y
- 27:38es un sentimiento absolutamente abrumador, maravilloso,
- 27:41estupendo, pero que tiene fecha de caducidad.
- 27:46Es que tiene fecha de caducidad de enamoramiento.
- 27:49Y es así porque si no biológicamente estaríamos todos
- 27:51perdidos. Si estuviéramos todo el día
- 27:53enamorados, entonces tiene fecha de caducidad.
- 27:56Luego ya queda empezar a construir el amor con esa
- 28:00persona. Donde tenemos claro qué proyecto
- 28:06queremos generar. Y empiezo realmente a ti a
- 28:09conocerte, porque enamorarse tiene esa palabra en Enamorarme.
- 28:14O sea, es decir, yo te doy lo mejor de mí, pero no mis
- 28:18sombras, cuando este cuando estamos en proceso de
- 28:20enamoramiento, después en el amor.
- 28:24¿Queda realmente la construcción de cómo queremos sostener este
- 28:29proyecto? Hay una cosa también que que
- 28:34pasa en muchas parejas, y es que no sabemos si me incluyo,
- 28:40diferenciar la rutina de la estabilidad porque una cosa es
- 28:49mala y la otra es buena. La rutina no es mala.
- 28:53La rutina. No es mala, la rutina es
- 28:55necesaria. Vale, pero la rutina hablando o.
- 29:00Juntándola con la monotonía. Bueno, pero es que son dos cosas
- 29:05diferentes. Rutina, monotonía, estabilidad.
- 29:09La rutina es necesaria, vale, es decir, bueno, necesaria.
- 29:15Aquí me me me me me bueno. Porque no te deja pensar.
- 29:19Pero vamos a ver, por ejemplo, que tú vayas a las 8:00 H de la
- 29:22mañana al gimnasio como rutina, ahora es malo.
- 29:24No, entonces hablo en pareja. ¿Y en pareja que tengamos
- 29:28rutinas? Si es malo no, porque si tenemos
- 29:29hijos tenemos que generar una estructura donde haya ciertas
- 29:33rutinas, porque los niños se levantaron 1 hora, tienen que ir
- 29:36al cole, tienen estas corales, tenemos que hacer una logística
- 29:40y tiene que haber una rutina en casa que vienen los nenes.
- 29:42Luego tenemos que hacer los deberes, luego vienen duchas y
- 29:46criar muchas veces, la mayoría de las veces bueno, nuestro
- 29:50sistema implica rutinas y las rutinas no son malas y.
- 29:53¿Si no hay hijos? También hay rutinas.
- 29:57¿Por qué? Porque trabajamos, porque yo
- 29:59también tengo mis momentos donde a las 8:00 H de la mañana tengo
- 30:01mis rutinas. Eso implica también una rutina
- 30:03en la pareja, es decir, que yo me Levante a las 8:00 h de la
- 30:05mañana, tú te levantas y después son rutinas que se van creando
- 30:08en la pareja. ¿Entonces las rutinas no son
- 30:10malas? Otra cosa es que la estructura
- 30:14que hemos creado apague el vínculo.
- 30:21Es. Decir que.
- 30:25La etapa vital de la pareja, véase por tenemos hijos.
- 30:32Véase porque tenemos de repente un cambio superimportante a
- 30:37nivel de nos vamos a vivir a otro país o tú has ascendido y
- 30:46tienes mucha más carga laboral, es decir, una etapa de repente
- 30:51que cambia el modelo y la estructura.
- 30:55Y nos mete en una dinámica que hace que el vínculo esté como
- 31:01tapado esté como apartado. El nosotros.
- 31:05El nos claro y eso genera de repente, pues sensaciones o
- 31:11pensamientos de es que no es lo de antes, es que ya no lo quiero
- 31:15como antes. Es que ya no somos nosotros.
- 31:19Pues muchos pensamientos. Y a nivel conductual, pues puede
- 31:22ser que pues cada 1 vayamos a su hola o que se genere como una
- 31:26especie de rutina. Nos levantamos, hablamos de los
- 31:28niños, hablamos de la estructura de la logística, de no sé qué,
- 31:30de qué vamos a hacer en vacaciones.
- 31:34De eso tiene que existir ahora. La cuestión es, si no dejamos
- 31:38espacio dentro de la estructura, que en este momento vital
- 31:45tenemos que sostener al vínculo. Y aquí es pararnos y decir, ye
- 31:52cariño mío, que hace un mes o hace 5, que tú y yo no cenamos
- 31:57solos. Vale que tu Curro no tenemos
- 32:02hijos y que tu Curro ahora mismo te hace que llegues muerto.
- 32:06Pero aunque estés muerto los jueves no vamos a cenar sí o sí.
- 32:12Cuando dices que esto es. ¿Una frase muy común en muchas
- 32:17personas es que ya no lo quiero como antes o es que ya no me
- 32:22quiere como antes? Es que nunca te va a querer como
- 32:25antes. Nunca se puede querer.
- 32:29Como siempre, cada vez queremos de una manera, eso no es ni valo
- 32:35ni bueno. Bueno, no es que queramos de una
- 32:37manera, sino que. El.
- 32:39Culo, no, tampoco con el tema de intensidad.
- 32:43Porque la intensidad, yo puedo amar mucho a alguien es.
- 32:47Decir. Yo, pero por eso digo que no es
- 32:50el término intensidad, sino que evidentemente la pareja va
- 32:56evolucionando y va cambiando y va transitando diferentes
- 33:01momentos en el que nos tenemos que relacionar de manera
- 33:07diferente. Entonces, evidentemente, la
- 33:08primera etapa de enamoramiento, el nivel de intensidad.
- 33:13Y de conexión y de sexo. Y.
- 33:16No hay amor ya. No, ya no lo quiero como al
- 33:19principio. Claro que no, porque no lo
- 33:20querías, no lo querías. ¿Estabas atrapadísima
- 33:26químicamente de esa persona? En fin, entonces eso no puede
- 33:32volver porque es química, no depende de ti.
- 33:36Claro, evidentemente no puede volver.
- 33:38No podemos volver a cuando tenemos 18 años porque yo no soy
- 33:42la persona. Igual que te conocí, yo no estoy
- 33:46en la misma situación. Entonces simplemente es ver si
- 33:51lo que yo tengo hoy contigo es lo que yo quiero trabajar para
- 33:55tener en un futuro. Si mi proyecto hoy lo veo
- 34:00contigo en el futuro no. ¿Cómo te quiero si te quiero más
- 34:04y te quiero menos? La pregunta no es si lo quiero,
- 34:08porque evidentemente la mayoría de veces es un sí.
- 34:12Tú no dejas de querer a alguien, no dejas de amar a alguien,
- 34:15nunca dejas de amar a alguien. Entonces la pregunta no es si lo
- 34:19quiero. Es si yo lo que estoy teniendo
- 34:23la crisis, que yo en este momento estoy teniendo las dudas
- 34:26que yo estoy teniendo en este momento.
- 34:29¿Tiene solución? Claro, es que muchas personas
- 34:36cuando empiezan a hacerse esa pregunta que es ya no lo quiero
- 34:41como antes. Piensan que es que ya se
- 34:44termina. La cosa claro, claro.
- 34:49Claro, pero eso no habla de la otra persona, vamos a lo mismo.
- 34:54Habla de la pareja. ¿Habla de mí, por qué me siento
- 34:58así? Claro que estoy necesitando que
- 35:01no estoy teniendo claro, claro, bueno, habla de mí en la
- 35:05relación, habla de mí en la relación.
- 35:09Habla de las dos. Cosas, claro, habla de mí, de
- 35:11cómo me estoy sintiendo yo en la relación y que estoy necesitando
- 35:15en la relación, porque muchas veces es una crisis que en la
- 35:18misma estructura pues te come y te come el vínculo en la pareja.
- 35:24Otras muchas. Es que para que la pareja
- 35:27sobreviva yo tengo que perderme, tengo que renunciar a cosas de
- 35:31mí, otras que los valores no coinciden, otras tiene que ver
- 35:37con que. Estamos desgastados y no nos
- 35:42hemos sentado a solucionar los conflictos, sino que los hemos
- 35:45ido archivando. Entonces hay un desgaste de
- 35:49tantos conflictos que tenemos porque no es un tema de
- 35:51discutir. Discutir es sano, discutir es
- 35:53normal YY las crisis son normales en una relación de
- 35:57pareja, son normales y esperables y muchas veces
- 36:03necesarias. O sea, las cosas se desgastan,
- 36:07todo se desgasta. Entonces, la cuestión no son ni
- 36:09las crisis ni las discusiones. ¿La cuestión es qué hacemos con
- 36:15lo que nos está pasando? Cómo lo.
- 36:18Enfrentamos. ¿Cómo lo enfrentamos?
- 36:21Y si lo que hacemos es guardarlo en la recámara y nos dejamos
- 36:25llevar y no afrontamos, viene un desgaste y el desgaste sostenido
- 36:31en el vínculo. Aquí viene la y es que.
- 36:38Suele acabar en desvinculo, o sea, desvincularse.
- 36:42Perdón. Es decir, cuando hay un desgaste
- 36:45sostenido entre tú y yo, ahí ya me desvinculo de TI y hay una
- 36:55pérdida de vínculo y ya ahí ya es difícil de recuperar.
- 36:59Ahí es cuando yo me siento sola. Estando a tu lado te veo como un
- 37:03enemigo, lo doy por perdido. No me veo mi futuro contigo.
- 37:09¿Ya hay una sensación en la que dices ya no, es que no quiero
- 37:12seguir luchando y en la que porque para mí es un indicador
- 37:17esta pregunta y es si yo pienso en separarme de esta persona,
- 37:24qué sentimiento me viene? ¿Qué me produce?
- 37:26Me produce tristeza, me produce miedo, me produce en cierta
- 37:31manera alivio. Si me produce alivio, ojo.
- 37:37Porque ya me está diciendo que quedarme aquí me duele más que
- 37:44pensar en irme o que en irme. Claro, esto es lo que no es, lo
- 37:54quiero, no lo quiero. Tiene que ver con si pienso en
- 37:59que la otra persona me deja o yo dejo la relación.
- 38:03¿Qué me viene primero? Muchas veces vienen muchas
- 38:05parejas que discuten un montón o que están en una crisis en
- 38:08momentos determinados o que, bueno, pues no solucionan los
- 38:11conflictos que tienen y cuando les preguntas, no, no, no, no,
- 38:16vale, no, no, no, no, yo no quiero tener muchas cosas
- 38:18maravillosas, no estamos pasando una mala época.
- 38:21No, no quiero dejarlo, no, no, no, no, no parece miedo, parece
- 38:27rechazo a a dejarlo y hay personas que dicen es que me
- 38:29daría alivio dejarlo. Entonces, cuando una de las dos
- 38:36personas empieza a fantasear que está sin esa persona o empieza
- 38:45fantasear y se ve viviendo solo YYY la sensación que le genera
- 38:50el cuerpo, que es quien te habla, es de bienestar.
- 38:53Eso es una señal también importante de que eso se está
- 38:59acabando. Sí y no.
- 39:02No tiene porqué, porque muchas veces cuando estamos mal
- 39:06fantaseamos con otras cosas que nos hagan sentir bien, pero no
- 39:12tiene porqué en. ¿Esas cosas que estás
- 39:15Fantaseando estás excluyendo a esa persona?
- 39:17Sí, pero el cerebro tiende a pensar en aquellas cosas que le
- 39:22que le generen bienestar. ¿Y cuando estamos mal en pareja?
- 39:26¿Pensamos o comparamos con lo de fuera?
- 39:29Comparamos con lo que no tenemos.
- 39:30Comparamos cómo serían las cosas si no tuviera este problema.
- 39:33Comparamos si mi vida hubiera sido otra, si no hubiera elegido
- 39:37tener hijos, si no hubiera elegido esta carrera.
- 39:39Si comparamos con situaciones que nos pueden generar un alivio
- 39:44momentáneo. En el momento en el que estoy,
- 39:46hasta las narices en el que estoy, llevo un mes con mi
- 39:50pareja, que no paramos de discutir, pero cuando tú te
- 39:52sientas a pensar. O cuando te sientas realmente a
- 39:55cuestionarte, o cuando una persona te pone delante lo que
- 39:57eso implica racionalmente y emocionalmente te dicen que no.
- 40:05Otra cosa ya es que tú en ese vínculo te sientas que tus
- 40:10límites no están siendo respetados, que ya no te sientes
- 40:17cómoda en ese vínculo, aunque lleves 2030 años en ese
- 40:21matrimonio. Que tu momento vital ha cambiado
- 40:25y que necesitas otras cosas que quieres a esa persona.
- 40:28Pero no ves el futuro con esa persona, que tienes otra serie
- 40:32de valores diferentes o que tu orden de valores ha cambiado,
- 40:36que quieres muchísimo a esa persona pero no quiere seguir
- 40:39construyendo con él y que quieres otra vida, pero no como
- 40:43alivio de la que tienes o como escapada de la que tienes, sino
- 40:48porque tu deseo es otro. Una cosa es elegir desde lo que.
- 40:54Desde los problemas. Y otra cosa diferente es elegir
- 40:57desde el deseo. Sí, eso mola.
- 41:03Eso es un indicador también claro.
- 41:07Joder, imagínate que estás teniendo dos meses con tu
- 41:09pareja, que no paráis de discutir.
- 41:11¿Que tienes un hijo adolescente? Total, que te da por el saco que
- 41:16todo es un caos, que tu Curro encima estás fastidiado porque
- 41:22tienes un compañero que te está poniendo ahí la zancadilla.
- 41:25O sea, es decir, que Vives un momento estresante en tu vida y
- 41:28tienes joder para. ¿Qué?
- 41:29Y que si he tenido hijos o estaría en mi casa mejor soltero
- 41:33ahora mismo porque podría cambiar de Curro, podría hacer
- 41:36lo que me diera la gana. ¿Tendría libertad económica?
- 41:39Claro, fantaseas con eso, pero lo que estás evidentemente es
- 41:43buscando una solución en fuera de un problema que tú tienes
- 41:46ahora en las consecuencias de El proyecto que tú has elegido.
- 41:51Pero. Y otra cosa diferente es que tú
- 41:54cuestiones el vínculo y el modelo.
- 41:58Y no tiene que ver con que haya problemas o no.
- 42:01Tú puedes, o sea, una relación puede ir superbien y tener
- 42:05ausencia de problemas. Y tú querer salir de ahí.
- 42:10Es que no podemos medir las crisis o los problemas como
- 42:15indicador de querer salir de ahí.
- 42:20¿Que no? Hay parejas que ves que es que
- 42:22tienen cero problemas cero, o sea, es decir, funcionan como un
- 42:27equipo brutal. Y son, es una es válido para
- 42:32ellos, es súper válido, creo que estar así maravilloso, nadie te
- 42:35dice lo que es bueno, cómo debes de vivir o lo que debes de
- 42:38sentir. Yo no soy quién para decirles no
- 42:42debe de amalador por qué hay amor a su manera, esto funciona
- 42:45para ti, fantástico, doy la mano señor, para hay personas que no.
- 42:54Hay. Me tiene hoy.
- 42:58¿Hoy no paro de hablar, Eh? Me encanta, hoy me encanta.
- 43:02Me encanta, sí hay. Eclipse, hoy de de sol en
- 43:08acuario. Estamos.
- 43:10Grabando hoy 17 de febrero hay un tema también muy importante,
- 43:18sobre todo para las parejas que no tienen hijos y van a tener
- 43:22hijos, que. Desde mi punto de vista me
- 43:30gustaría de dejar claro comentar y es muy fácil.
- 43:37Tu. Hijo no es el pegamento de la
- 43:40pareja. ¿A qué te refieres con eso?
- 43:43Pues muy fácil, muchas relaciones empiezan a fracasar
- 43:50cuando nacen los hijos. Y lo hablo por experiencia,
- 43:56vamos. A cambiar el término fracasar.
- 43:58¿Eh, vale fracasar, empiezan a tener problemas o empieza el
- 44:02declive? Yo te digo muchas, no todas las
- 44:04parejas empiezan a tener problemas cuando son padres
- 44:07todas. ¿Vale, por qué pienso que ocurre
- 44:12esto? ¿Por qué nos volcamos en esa
- 44:17criatura? Vale.
- 44:19¿Y nos olvidamos de lo que hizo esa criatura?
- 44:23¿Que fue el amor? El vínculo.
- 44:26Pero hay otro. Hay otro actor en la película
- 44:31principal ahora que es el protagonista y ya el resto son
- 44:35secundarios y sobre todo el marido.
- 44:40Aquí pongo nombre y apellido, el.
- 44:41Marido, el hombre. El hombre, en fin, es un mueble.
- 44:47En algunas parejas no será así, pero en muchas es así porque
- 44:50hablo desde mi experiencia y hablo.
- 44:53Por experiencia de otras personas que me lo han contado
- 44:57también. O sea, cómo de grande es ese
- 44:59error de volcarse exclusivamente en esa criatura.
- 45:06Cuando esa criatura va a crecer, se va a pirar y te vas a quedar
- 45:11con un extraño o con una persona por la que ya no sientes
- 45:14prácticamente nada. Nada más que cariño porque es el
- 45:17padre de tu hijo o al revés, me da igual, o la o la madre de tu
- 45:22hijo. ¿Cuál es la?
- 45:27¿Pregunta, o cuál es? La.
- 45:30Aclaración a. Ver sobre la psicología.
- 45:32¿Aquí hay muchos factores, la psicología, la sociología, la
- 45:36estructura de familia en estos momentos, cómo están, cómo se
- 45:38lleva la maternidad, que cuáles son las modas en la maternidad?
- 45:44Que esto también aquí hablamos de corrientes de modas en la
- 45:47maternidad. Hablamos de nivel de conciencia
- 45:53de lo que supone el ser padres y hablamos también de incluso
- 45:57hormonas, que cuando la mujer acaba de ser mamá es una bomba
- 46:01de relojería con las hormonas, donde la las hormonas lo único
- 46:06que van hacia que la mamá tenga atención hacia el hijo y el
- 46:12macho no ocupa ningún lugar en ese momento.
- 46:16Y. Eso son las hormonas y eso.
- 46:19Forma. Parte.
- 46:20Perfecto, perfecto, claro, evidentemente.
- 46:23Y te lo compro ahí. Y es verdad, duran un tiempo
- 46:30saber introducir un nuevo rol. ¿Qué es la maternidad o
- 46:37paternidad en la pareja? Es muy complicado, es muy
- 46:42difícil y nadie nos enseña. De lo que nos.
- 46:45Dicen de cómo debemos de ser padres, de la culpa de si dejar
- 46:49a nuestros hijos con su abuelo para irnos a cenar es que como
- 46:54los dejáis, si no lo hacéis, deberíais hacerlo.
- 46:57Es decir, somos criticados cuando somos padres por todas
- 47:01partes. Entonces nadie nos enseña a ser
- 47:06pareja después de ser padres y es lo que te decía antes una
- 47:13vez. Se introduce la paternidad, la
- 47:15maternidad, se introducen los hijos en la ecuación, el sistema
- 47:20cambia y la estructura cambia y no tener las.
- 47:32Habilidades y los recursos. ¿Y si la pareja no está sólida?
- 47:36Como para hablar. Esta situación como me.
- 47:40¿Está afectando? Pasa mucha.
- 47:43¿Factura porque te ves? Envuelto en una rueda de hámster
- 47:47si te quieres. Meter en el tema de crianza con
- 47:51el. Tema de de la paternidad que que
- 47:53es apartado el tema del hombre, en muchas ocasiones sí se
- 47:59prevalece. La maternidad, lo que la mujer.
- 48:01Decide sobre cómo criar. ¿No te te refieres a eso?
- 48:05¿En qué a los hombres se les aparta?
- 48:07No me refiero a a que. Empiezas a no cuidar el.
- 48:14Vínculo con tu pareja, claro el nivel de atención.
- 48:19De repente has metido algo, un rol nuevo que nadie te ha
- 48:22enseñado que es de repente ser madre o de repente ser padre.
- 48:27Y es un rol nuevo que demanda de ti una exigencia.
- 48:32Por ejemplo, a los hombres se les despierta mucho cuando son
- 48:34padres, el sentimiento de responsabilidad estructural.
- 48:41¿Y a las mujeres, responsabilidad?
- 48:43La energía más. Femenina de cuidado y protección
- 48:46y a los hombres más de estructura, no de traer dinero a
- 48:50casa. De que todo esté.
- 48:51¿Bien de proveer, no? Evidentemente.
- 48:55Cuando metes una una carga, así que que que es muy complicada y
- 49:01es muy difícil. Y en una sociedad en la que
- 49:03estamos hiperbombardeados de cómo deben de ser las cosas.
- 49:06Porque encima estamos en cambios de vínculos, de cómo tiene que
- 49:09estar el hombre en la casa, cómo tiene que estar la mujer, qué
- 49:12tiene que hacer, qué no tiene que hacer TCTCTC que ahí ya nos
- 49:14meteremos otro día ahí, que es es otro melón, evidentemente.
- 49:19Hay una etapa y hay un. Tiempo donde el vínculo de
- 49:23pareja no es atendido, y. Es normal que no sea atendido.
- 49:29Ahora yo, por ejemplo, cuando trabajo con parejas que van a
- 49:32ser papás tanto en individual como en pareja.
- 49:37¿Hacemos una cosa que es muy chula, que es hacer un
- 49:39calendario antes de que sean papás, hacer un calendario y
- 49:43poner ciertos límites, pues por ejemplo, qué cosas?
- 49:48No quiero que pasen. Después de que el el bebé nazca
- 49:52que parecen tonterías. Pero son límites.
- 49:55¿Que si vamos cediendo y no hablamos una vez somos padres,
- 49:59son micro, micro, cómo se llama? Microrencores.
- 50:06¿Que tenemos ahí de que una? ¿Dicha sí que se van acumulando,
- 50:08no? Pues mira, yo no quiero que
- 50:10venga nadie del hospital o yo no quiero que venga tu madre a casa
- 50:14todos los días o quiero llevar la maternidad de esta manera, o
- 50:18queremos dar el pecho o no queremos dar el pecho o queremos
- 50:22colecho, o sea cosas que hay que hablar antes de ser papás porque
- 50:27me parece importantísimo, importantísimo.
- 50:31Otra cosa es que luego. Lo que hables se dé porque una
- 50:35cosa es lo que tú quieres. Otra cosa es luego la que la
- 50:37vida, lo que la vida te trae o lo que de repente se te
- 50:40despierta. Una vez eres padre o madre
- 50:41porque se te pueden despertar cosas que no tenías previsto,
- 50:44que se te que se te despertaran, no, pero marcamos.
- 50:49Una cosa que es muy. Importante y es al mes y medio y
- 50:53no antes por tema hormonal, al mes y medio, dos meses se marca
- 50:58la fecha en el calendario y los papás.
- 51:03¿Tienen que sí o sí? Bloquear como mínimo 3 horas
- 51:09para estar ellos solos solos. Yo.
- 51:14Les aconsejo que. Es incluso dejar al.
- 51:16Bebé, algunos me dicen no, pues lo.
- 51:19¿Lo lo dejamos? Durmiendo y cenamos en casa, no,
- 51:23lo ideal es dejar al bebé. E irte, aunque sea a dar un
- 51:28paseo. ¿Yo no te hablo de cenar e irte
- 51:30por ahí, no? Y darte un paseo, bajar los dos
- 51:35a darles un paseo. ¿Cómo estás, cómo lo estás
- 51:39llevando, cómo estás llevando la falta de sueño?
- 51:43¿Cómo te sientes? ¿Estás desbordado?
- 51:47No. Yo sí, yo no, ese primer
- 51:51contacto es un fondo de armario para mí.
- 51:56Fondísimo y luego ya después. Generar.
- 52:00Estructuras para cuidar el vínculo son.
- 52:06Obligadas, sí, porque. Que todos los jueves nos
- 52:09tengamos que ir a cenar en un calendario.
- 52:11Ay, es que ya, pero es que hay que obligarse.
- 52:14¿Es que el vínculo se cuida? Claro, hay que.
- 52:18Crear rutinas con. La pareja y las rutinas también
- 52:24unen mucho. Y todos los jueves nos vamos tú
- 52:27y yo a cenar, aunque yo esté muerta de cansancio y no pueda
- 52:31ni hablar. ¿Pero tú y yo nos vamos a cenar
- 52:34o tú y yo nos hacemos la cenita en casa?
- 52:39Esto es básico. Yo recuerdo que por ejemplo, a
- 52:42mi hermana que fue mamá de mellizas, yo dije, yo no te
- 52:45regalo nada. Yo no tengo que regalar nada
- 52:48para. Las nenas, ni ni a mi.
- 52:50Sobrino, tampoco a mis hermanos. Yo el tema de comprarles cosas,
- 52:54pues muy personal a mí, bueno, comprarles cosas, pues no.
- 52:57Yo regalo mi tiempo. Entonces recuerdo que el primer
- 53:01mes los veía tan. Agotados.
- 53:02Que dije, o sea, iros un fin de semana que yo me quedo con las
- 53:04dos. Este es el mejor regalo que os
- 53:05puedo hacer o eso o pagaros ayuda para que.
- 53:10Os podáis recuperar, podáis. Dormir y podáis volver y estáis
- 53:14un rato juntos. Y eso les dije, es una norma
- 53:18básica que tenéis que hacer entre vosotros y no podéis
- 53:21perderlo porque el vínculo se pierde conforme.
- 53:28Más tiempo pasa que no lo. ¿Cuido y cuidarlo, no?
- 53:33Es hacerte regaditos, pero es esforzarte aunque estés cansado.
- 53:39Claro. ¿Efectivamente, y qué?
- 53:42Importante también aquí en este caso es la comunicación, porque
- 53:46la gente tiene hijos sin hablar de estas.
- 53:48Cosas. Y luego viene todo el caos, todo
- 53:52el caos, o sea. Es que es brutal.
- 53:55Y luego hay otra cosa también que genera muchos problemas en
- 53:59las parejas que van a tener hijos, que es la nula opinión en
- 54:05cuestiones de ese bebé del padre.
- 54:09Porque como lo he tenido. Yo soy la madre y lo he parido.
- 54:12Yo suele ser una figura que tradicionalmente.
- 54:15Ha estado apartada, ha estado apartada y también se ha
- 54:19apartado como figura masculina en el aspecto de que, o sea, en
- 54:22aspecto perdón, que el hombre en sí no ha decidido históricamente
- 54:29se ha despreocupado. No, no es una cuestión.
- 54:31De despreocupación es una cuestión del.
- 54:33Rol masculino. En esencia, en la biología no
- 54:37entra en si da el pecho o no da el pecho.
- 54:38La mujer es una cuestión que la decide, la la decide la mujer,
- 54:41la decide la hembra que nos o. Sea.
- 54:47Eso sería un. Un detalle, por ejemplo, del.
- 54:50Pecho no del pecho, que por supuesto, mi padre no va a.
- 54:53Querer la mejor alimentación. Para su bebé, por supuesto, pero
- 54:58luego está el tema del colecho, pero luego está el tema de que
- 55:00tu hijo duerma en medio de la pareja.
- 55:04Hasta los 5 años esa pareja está rota, rota, me parece.
- 55:09Bueno. Yo en la.
- 55:11Mayoría de casos. Es.
- 55:14Maravilloso tener a tu hijo ahí. En medio, pero cuando.
- 55:16Necesitas intimidad y no te lo puedes quitar.
- 55:18De ahí depende, tú estás. Hablando del yo y el yo, no es
- 55:25universal nunca, nunca, claro, por supuesto, nunca, porque.
- 55:29Si tú para. Ti es importante.
- 55:33El colecho en tu valor de cómo criar a tu familia y yo soy tu
- 55:39mujer y soy la madre de tus hijos y para mí el colecho entra
- 55:45dentro de cómo quiero yo criar tú y yo estamos.
- 55:50Alineados con lo que queremos. Fin, me da igual lo que me diga
- 55:53El Mundo. Vamos a tener problemas.
- 55:55Claro que sí. Vamos a tener menos momentos de
- 55:56intimidad. Claro que sí, pero tú y yo
- 55:58queremos lo mismo. ¿Ah, el problema dónde está?
- 56:02Está en el cuando yo quiero un colecho y si o si se hace y me
- 56:08da igual que tú no lo quieras. Ahí está el problema, claro y sí
- 56:12o sí y yo lo digo y yo ordeno y mando pero con el colecho o con
- 56:18otra cosa que decidas tu da igual.
- 56:21El problema está en que se impone un.
- 56:26Valor o se. ¿Impone?
- 56:30Una manera de hacer. ¿Entonces qué?
- 56:33¿Pasa que eso tiene luego dos? ¿Personas consecuencias, no?
- 56:39Cuando no hay un. Consenso y cuando.
- 56:42No entiendes lo que necesita la otra persona cuando no hay un
- 56:45diálogo, cuando no ves lo que hay detrás.
- 56:47Pero si tu manera de criar es diferente a la mía es que va a
- 56:51haber un problema. Da igual que no haya colecho.
- 56:53Si tú quieres educar a tu hijo en un colegio católico y yo
- 56:56quiero un colegio público, vamos a tener un problema.
- 56:59Correcto es todo. Falta de comunicación.
- 57:02Bueno, falta de comunicación y luego alineación en.
- 57:04¿En en en realmente este proyecto que los hijos son un
- 57:09proyecto? Entonces el colecho mata.
- 57:14Depende, te mata a ti, claro, porque tú no, no quieres y no es
- 57:21tu valor ni es tu forma de educar cada. 1 o sea, ahí no te
- 57:27puedes meter porque es juzgar. No puedes decir lo que le viene,
- 57:30lo que los son dogmas y los dogmas, en el amor y en las
- 57:33relaciones. En las personas, igual que hemos
- 57:35dicho antes que las personas tóxicas no existen, porque eso
- 57:37es dogma. Eso es dogmatiza a alguien a
- 57:40una. Persona tóxica porque hace.
- 57:41Esto porque nadie es tóxico, pero no olvidemos que los hijos
- 57:45se. Van a ir, o sea, no olvidemos.
- 57:47Que hay que cuidar el vínculo, no olvidemos una cosa, no exime
- 57:49la otra. Es decir, el hecho de que tú.
- 57:53Y yo hagamos con el. Hecho con nuestros hijos.
- 57:56O que demos el pecho hasta la edad que sea.
- 57:59¿Da igual, no tiene porqué no existir que mi vínculo este
- 58:05cuidado, porque a lo mejor como modelo de familia hemos decidido
- 58:09hacer esto y yo quiero esto y nos hace claro que eso cómo
- 58:14estás diciendo? Es comunicación son.
- 58:17Decisiones comunes no es imposición.
- 58:21Es que en el momento que obligas.
- 58:23A la otra persona a hacer. Cosas que.
- 58:25¿No le gusta? ¿No o no está de acuerdo?
- 58:27Ya va mal, claro, porque ahí hay una.
- 58:32Confrontación en modelos de vida, en proyectos y sobre todo,
- 58:35en valores, por eso es tan importante.
- 58:39Cuando. ¿Estás empezando algo con
- 58:41alguien y vas a construir algo? Pues lo mismo que montar una
- 58:44empresa. Eso es super importante.
- 58:46¿Qué? ¿Persona tienes?
- 58:47Delante, como porque el. Enamoramiento o el amor.
- 58:52Claro, dice más de una persona. ¿El cómo se va, el cómo se va,
- 58:59el cómo deja una relación o el cuando hay una crisis que cómo
- 59:03llega o cómo se enamora o cómo ama?
- 59:05Claro, muchísimo más. Ay, Ay, es que me.
- 59:10¿Encantan tus dogmas, no? ¿Esto mata la relación?
- 59:14Bueno, pues evidentemente. O sea.
- 59:17Ni de. Broma, quiero compartir mi cama
- 59:21con mi hijo y yo quiero dormir con mi mujer y cuando me
- 59:23apetezca tener sexo tengo sexo y fin.
- 59:26¿Pues claro que te mata, no? Si ya no es sexo, ya no hablo
- 59:29de. Sexo, hablo de simplemente de de
- 59:32sentir a mi pareja. A mi ladito.
- 59:34Y fin, y ya está claro. O yo no quiero que.
- 59:37Mi hijo, esté o sea con con el pecho cuando tiene. 4 años no
- 59:43lo. Quiero porque no, no estoy a
- 59:45favor de eso, claro, pero si no tu mujer siento, es que hay un
- 59:48problema. ¿Quién tiene razón?
- 59:50Los dos no hay nada bueno. O malo es que lo que pasa es que
- 59:55en las en las partes de. Educación de.
- 59:57Crianza y tal, aquí vamos con modas.
- 59:59¿De qué es lo bueno que no sé qué qué es lo exitoso?
- 1:00:02¿Qué es lo deseable? No es un problema eso de no es
- 1:00:08que me he leído. Un libro no es que mi amiga lo
- 1:00:10hace así, no, pero tu amiga yo no sé cómo se lleva con su.
- 1:00:14Marido y lo que hablan. ¿En su casa y si su marido está
- 1:00:17de acuerdo, no? ¿Y su claro y su manera de
- 1:00:19educar? Y.
- 1:00:21Total, tu personalidad. ¿Dónde está?
- 1:00:24¿Claro, o qué es importante para ti?
- 1:00:27Igual que si yo soy madre. Y.
- 1:00:29Yo a los cuatro meses me quiero reincorporar a mi puesto laboral
- 1:00:32porque me apetece trabajar y no quedarme con mi hijo.
- 1:00:35No soy mala madre por eso, claro lo que pasa.
- 1:00:39Es que lo que se espera, o. Lo que se desea o lo que tal es
- 1:00:42que tú hagas, que no sé qué y que no, que no te apetezca, o
- 1:00:45sea, que no te apetezca trabajar o que no, que no trabajes o que
- 1:00:48lo que sea. Claro, leti y vamos con nuestros
- 1:00:51seguidores. Ya un poquito qué venga va así.
- 1:00:53Venga, que nos estamos aquí liando, mira.
- 1:00:55Tenemos o una historia o hoy creo.
- 1:00:57¿Que voy a elegir aquí? Tengo un montón de preguntas que
- 1:01:00nos han hecho seguidores. Entonces me parece mejor
- 1:01:05contestar varias preguntas que centrarnos en la historia
- 1:01:08porque. Llevamos ya 1 hora y pico de
- 1:01:10capítulo Superinteresante, pero no lo queremos hacer muy largo.
- 1:01:16Claro, entonces, bueno, aquí tengo preguntas.
- 1:01:19¿Que nos habéis mandado a través de nuestros perfiles de
- 1:01:21Instagram? Y hay preguntas muy interesante.
- 1:01:25Por. Ejemplo, esta que dice contacto
- 1:01:29cero qué tan efectivo y. Necesario, puede ser.
- 1:01:34Te vende como una Catedral. Otra cosa de los dogmas.
- 1:01:40Contacto cero. ¿Por qué?
- 1:01:43Primero que cuando hay. Hijos, contacto.
- 1:01:45Cero no puede haber eso lo apartamos, evidentemente se.
- 1:01:50Trabaja mucho los límites que hablar, que no hablar, que hace
- 1:01:53daño, pero yo he tenido pacientes que evidentemente
- 1:01:56hemos tenido que empezar con contacto cero, pues porque
- 1:02:00veíamos que que que que era lo que le podía venir bien y luego
- 1:02:04ha sido un fracaso porque le regulaba más que regulaba.
- 1:02:08Y luego hemos trabajado ese desvincularse de la pareja, de
- 1:02:15la ex pareja estando en el vínculo y ha sido súper exitoso
- 1:02:20después de años en una relación que volvíamos, que no volvíamos,
- 1:02:24que esto, que lo otro. Contacto cero intentarlo
- 1:02:2725000000 de veces hay hay. Pacientes que yo he trabajado.
- 1:02:33Con ellos sin contacto cero. ¿Entonces sirve para todo El
- 1:02:37Mundo? No, no a este tal fuera.
- 1:02:42Bloquéalo de tal. Porque hay que tomar decisiones
- 1:02:48de la conciencia, ver lo que se activa en mí, trabajar la
- 1:02:51autorresponsabilidad, o sea, cada caso, es un mundo.
- 1:02:57Cada caso hay. Veces que sí, que hay que se
- 1:02:59necesita una distancia para recolocar los vínculos, claro,
- 1:03:03si yo me acabo de separar. Pues evidentemente necesitamos
- 1:03:06una cierta distancia, hay veces que es física, hay, hay veces
- 1:03:11que es a nivel de conversaciones, con límites de
- 1:03:15conversaciones hay veces, pues que que hay cierto tipo de
- 1:03:18distancias, que hay veces que tiene que ser un contacto
- 1:03:21absolutamente cero. De no me escribas, no me llames,
- 1:03:24yo no te voy a llamar, pero no desde el de te bloqueo.
- 1:03:27Ya no me meto en nada en ti no sé qué, porque ves que eso
- 1:03:29genera. Más, más nivel de.
- 1:03:34De ansiedad. ¿Porque no estás entendiendo
- 1:03:36desde dónde estás haciendo este contacto cero cómo creer que
- 1:03:40esa? ¿Es la solución?
- 1:03:42Y eso es una herramienta para transitar la separación y que no
- 1:03:47para todo El Mundo es válida, bien, pero.
- 1:03:52Si tú me has dejado, me has. Dejado si es.
- 1:03:58Que siempre me dejan ellas, pero eso habla de mí, claro.
- 1:04:03Si tú me has dejado y me has dicho.
- 1:04:07Hasta aquí no. Me has dicho, necesito un tiempo
- 1:04:11bien, pero por eso te digo si tú.
- 1:04:13¿Me has dejado hasta aquí? ¿Qué contacto tengo que tener
- 1:04:17contigo? ¿Ya está fin, por qué?
- 1:04:19¿Por qué? Sí, pero.
- 1:04:21Me refiero. Vale en ese.
- 1:04:23En ese caso, sí, en caso de amistad, pero aquí no creo que
- 1:04:26esté hablando de ser amiguitos, imagino que querrá reconquistar.
- 1:04:31Porque contacto cero. ¿Qué tan afectivo?
- 1:04:36¿Perdón, qué tan efectivo y necesario puede ser necesario?
- 1:04:40Hay veces que es. Necesario el.
- 1:04:41Contacto cero. O sea, hay veces que
- 1:04:44evidentemente, si tú y yo nos hemos separado durante un
- 1:04:48tiempo, tenemos que los dos intentar, en la medida de lo
- 1:04:53posible, sostener unos límites y no hablarnos porque hablarnos
- 1:04:58perjudica. ¿Por qué?
- 1:05:00Porque yo te pregunto cómo estás y para qué te a mí qué me vas a
- 1:05:04decir entonces, contacto cero, entendiendo esto elegido como
- 1:05:10una herramienta consciente para transitar esta separación y
- 1:05:15empezar ese proceso de duelo para el duelo.
- 1:05:17Sí, claro, entonces es. Necesario.
- 1:05:19Depende, funciona, depende en cierto tipo de relaciones muy
- 1:05:25ansiosas o dónde hay mucho apego ansioso.
- 1:05:28Hay veces que si. Peor, a mí no me ha funcionado
- 1:05:32en terapia muchas veces y me y sí ha funcionado dos, 3 meses,
- 1:05:36pero luego te vienen activadísimos perdidos.
- 1:05:39Entonces no ha funcionado. ¿Por qué?
- 1:05:41Porque estamos utilizando el contacto cero como la solución
- 1:05:45al problema y no es una solución, es un camino de de, de
- 1:05:51de conciencia, de decir no. Mira, es que si yo hablo contigo
- 1:05:54cada vez que yo me acerco a ti cada vez que te veo.
- 1:05:58Hostia, es que me quedo removidísima porque aún no te he
- 1:06:02ubicado porque. Ha sido el amor de mi vida
- 1:06:07durante una. Temporada y ahora no puede ser
- 1:06:08mi amigo. Entonces necesito un espacio
- 1:06:13para transitar esto y para ubicarte, entiendo, claro.
- 1:06:20¿En ese caso, tú crees que? ¿Las segundas partes funcionan?
- 1:06:31Sí, hay veces que sí, ahora esto.
- 1:06:34Es lo que digo siempre, leer un libro y después.
- 1:06:41Volver a leer el libro. Esperando un final diferente.
- 1:06:46¿Pues no tienes que hacer otro libro, no?
- 1:06:48Claro. Es decir.
- 1:06:51No se puede volver. A la pareja.
- 1:06:55Solamente. Por abstinencia emocional.
- 1:06:58La echo de menos. Claro que la echo de menos.
- 1:07:00¿Cómo no vas a echarla de menos ya, pero echas de menos a la
- 1:07:02pareja o echas de menos lo que tú eras en?
- 1:07:04Esa pareja, claro, pero la abstinencia emocional.
- 1:07:08Es decir, cuando hay una ruptura, aunque sea que estés
- 1:07:12fatal en esa relación, aunque fíjate, en personas incluso
- 1:07:15maltratadas, hay hay un echar de menos porque pasas por ahí.
- 1:07:22Porque el cerebro. Echa de menos, aunque sea lo
- 1:07:25incómodo, pero es lo conocido. ¿Entonces vas?
- 1:07:30A echar de menos, sí o sí. Vas a Añorarla.
- 1:07:32Vas a añorar los momentos que viviste con ella.
- 1:07:35Vas a recordar lo bueno, vas a pasar por ahí, pero las
- 1:07:39segundas. Partes.
- 1:07:41Es decir, el volver a una relación de pareja es factible y
- 1:07:47es viable si lo que los motivos por los que lo dejamos.
- 1:07:53Están trabajados o. Empiezan a estar.
- 1:07:56A trabajarse y yo identifico que no funcionó.
- 1:08:00¿Por qué no funcionó? ¿Qué tengo que cambiar yo en
- 1:08:02esta relación? ¿Qué tiene que cambiar la otra
- 1:08:04persona de esta relación? ¿Qué tenemos que amoldar para
- 1:08:06que ahora sí funcione? Básico, pero volver, porque la
- 1:08:12ECHO. De menos.
- 1:08:13Ya y habrá las dos primeras semanas.
- 1:08:17Tendréis un sexo maravilloso, una conexión brutal.
- 1:08:20Hemos vuelto después de unos meses sin vernos, pero luego, en
- 1:08:23el fondo, le voy a decir una palabrota, pero está ahí.
- 1:08:29Tiene que ser un. Trabajo de los.
- 1:08:31Dos de introspección. De conocerse.
- 1:08:34¿De ver dónde estaba el fallo de cada 1, qué dificultades han
- 1:08:39habido? ¿Te las has trabajado, tú te las
- 1:08:40has trabajado yo qué tenemos que cambiar, qué tienes que cambiar
- 1:08:43tú? ¿Qué estás dispuesto a cambiar?
- 1:08:44Y hay un ejercicio muy, muy chulo que hacemos en en pareja,
- 1:08:48que tiene que ver con yo qué necesito cambiar de mí para que
- 1:08:55la otra persona. Pueda.
- 1:08:57Estar bien también. ¿Qué tiene que cambiar la otra
- 1:09:01persona para estar en esta relación?
- 1:09:06¿Y qué estoy dispuesta a cambiar y que no?
- 1:09:09¿O sea, qué necesitas tú de mí y qué estoy dispuesto a hacer y
- 1:09:13qué no? Y a la inversa también.
- 1:09:16¿Y qué necesito yo de ti solamente cuando hay honestidad?
- 1:09:20Radical en. Esto no en te echo de menos.
- 1:09:24Pero. Eso son Blancanieves y los 7.
- 1:09:27Enanitos, eso me refiero, sino realmente a una historia
- 1:09:31radical. Yo te puedo echar muchísimo de
- 1:09:33menos, pero cariño, si no quieres tener hijos no va a
- 1:09:36cambiar la movida. Pero cariño, si sigues con tu.
- 1:09:40Marido no va a cambiar la. Movida, pero cariño, si sigues
- 1:09:44con. Que tú.
- 1:09:45¿Quieres ese trabajo y quieres viajar por todo El Mundo?
- 1:09:49¿Y yo no quiero ese tipo de vida, no va a cambiar la movida?
- 1:09:54Y luego superimportante. Y a tener en cuenta es que
- 1:09:58nunca, jamás va a ser. La persona que fue.
- 1:10:05Claro. ¿Es que hay gente que quiere
- 1:10:08volverlo? A intentar y quiere que y quiere
- 1:10:13que vuelva a ser como fue es. Que.
- 1:10:15La palabra ya lo dice, fue, ya no va a ser, fue.
- 1:10:18Es que es un error muy grande. También muchas parejas.
- 1:10:22¿Vuelven con esa idea? Y se vuelven a dar el el tortazo
- 1:10:25a los pocos meses. Claro, y porque.
- 1:10:32El el cerebro cuando. Pasa un determinado tiempo.
- 1:10:38¿La frase de cualquier tiempo pasado siempre fue mejor, no?
- 1:10:42El cerebro tiende a olvidar lo negativo, pero por adaptación, y
- 1:10:45eso es maravilloso. Es una herramienta maravillosa
- 1:10:47que tiene el cerebro, que es complejísimo y a la vez
- 1:10:51maravilloso. Pero tiende a olvidar lo que nos
- 1:10:55hizo salir de ahí y entonces esa abstinencia.
- 1:10:59Emocional. Si no la diferenciamos.
- 1:11:03Bien y la trabajamos. Con honestidad radical te va a
- 1:11:07hacer volver a algo que saliste claro.
- 1:11:13Eso. Es y eso es importante.
- 1:11:15Más. Consultas.
- 1:11:19¿Dice, qué se hace? Cuando.
- 1:11:21Hay cariño y demás. Pero ya no hay confianza porque
- 1:11:26ha habido decepción. Claro, a ver, decepción.
- 1:11:32¿Es que siempre van a haber decepciones?
- 1:11:34La otra persona te puede decepcionar.
- 1:11:35La otra persona es un ser humano errante.
- 1:11:39Problemas. ¿Dónde lo tenías tú, qué
- 1:11:41expectativa tenías y dónde lo? Tenías claro, pero entiendo que
- 1:11:43cuando dice que ya no hay confianza.
- 1:11:45Es porque entiendo, no sé ha podido haber aquí algo de.
- 1:11:49Infidelidad, ya no hay confianza y me ha.
- 1:11:53Decepcionado, pero. Aún hay cariño y lo quiero.
- 1:11:59Claro, depende. Mucho de cómo se haya.
- 1:12:05¿Llevado esta infidelidad o qué haya pasado?
- 1:12:10Es una pregunta muy abierta y muy difícil de de responder,
- 1:12:13pero me imagino que los tiros Irán por ahí, pero cuando.
- 1:12:18Hay veces que ponemos a nuestras parejas en unos estándares muy
- 1:12:21altos y los ponemos en un pedestal y claro, y nos
- 1:12:26olvidamos que la. Persona que tengo.
- 1:12:28Delante es un ser humano errante, con sus momentos y con
- 1:12:32sus dificultades, como tú, como tú, claro, y que evidentemente
- 1:12:39tengo que contar con que en el camino de IDA.
- 1:12:45De nuestro proyecto. ¿Va a haber momentos?
- 1:12:47En los que tú vas a hacer cosas que me hagan daño, claro.
- 1:12:53Y el tema el melón está en si esto que ha supuesto una crisis
- 1:13:01para nosotros, cuando ya no hay fidelidad, cuando hay cualquier
- 1:13:06tipo de de situaciones que generan tambaleo en las
- 1:13:12relaciones que generan crisis. El problema no está en la.
- 1:13:17Crisis en sí, el. Problema está en cómo
- 1:13:19solucionamos esa crisis, cómo la transitamos, cómo la manejamos,
- 1:13:22qué aprendemos de ello, qué me ha pasado, qué te ha pasado, qué
- 1:13:26valores se han visto distorsionados, qué me ha pasado
- 1:13:29a mí porque he llegado a esto. El otro día escuchaba que muchas
- 1:13:31de las infidelidades se evitarían si fuéramos desde el
- 1:13:40inicio honestamente radicales. Y honestamente, radicales con
- 1:13:46nosotros mismos y con el con la pareja.
- 1:13:48Comentándoles cómo nos sentimos hacia las otras personas, o
- 1:13:51quién nos gusta o quién nos gusta o quién nos atrae desde el
- 1:13:54inicio. Lo que pasa es que eso es
- 1:13:56incomodísimo para la otra persona.
- 1:13:58¿En qué sentido? Pues poner un ejemplo.
- 1:14:01¿Cómo lo haríamos, pues? Por.
- 1:14:03Ejemplo, tú y yo llevamos. Muchísimos años juntos y hay
- 1:14:08una. Una persona en mi trabajo.
- 1:14:12Que me llama la atención y que me gusta, evidentemente te te
- 1:14:16pueden gustar todas. Las mujeres del mundo y te.
- 1:14:17Pueden atraer, pero especialmente me gusta y me
- 1:14:19atrae y estoy sintiendo atracción por esa persona.
- 1:14:22¿Eso es que te atrae físicamente?
- 1:14:24Bueno, no. Solamente físicamente, sino que
- 1:14:25te atrae su. ¿Personalidad o que te atrae,
- 1:14:27que te atrae, que hay cualidades que te atraen?
- 1:14:29Bueno, pues sí. ¿Que estás sintiendo?
- 1:14:33Cosas que te despierta, sí, curiosidad y que te te despierta
- 1:14:36interés. Cosas, claro.
- 1:14:40Claro, pero te despierta. Interés y sabes que te puede
- 1:14:44despertar mucho más interés el momento en el que tú compartes
- 1:14:47eso y que eres honesto con la con esa persona y esa persona lo
- 1:14:53puede vivir, que no es fácil, como un momento que está
- 1:14:57transitando su pareja y está teniendo la libertad y la y el y
- 1:15:02el sentirse seguro de poder compartir lo que le está pasando
- 1:15:05contigo. No para que tú hagas nada.
- 1:15:08Sino para evitar que él haga también porque te está siendo
- 1:15:11sincero de lo que pasa y también si está pasando algo en la
- 1:15:14pareja o no. O simplemente es que son esos
- 1:15:16sentimientos. Muchas de las infidelidades se
- 1:15:19perdonarían porque ya dejaría de ser prohibido y sería abierto.
- 1:15:23Además, que yo te lo estoy, te lo.
- 1:15:24Estoy contando. Y lo que tú sientas depende de
- 1:15:31ti. O sea, claro si.
- 1:15:32¿Tú lo Vives como una amenaza, cómo?
- 1:15:34¿De segura estás en la narración?
- 1:15:36Claro, pero la seguridad no me la, o sea, me refiero.
- 1:15:40Ni ni tampoco porque nadie te asegura que la otra persona no
- 1:15:43se vaya a enamorar nunca más. Por mucho que tú seas la mejor
- 1:15:47mujer del mundo o el mejor hombre del mundo, da igual lo
- 1:15:50que tú hagas yo da igual. O sea, tú puedes ser un cabrón.
- 1:15:56Esto se va a cortar, no lo sé, pero bueno, no se corta.
- 1:15:58Pues bueno. O puedes portarte muy mal con la
- 1:16:02otra persona. O puede ser maravillosa o puede
- 1:16:04ser estupenda. Da igual, no, no.
- 1:16:07O sea, puede favorecer que el vínculo se sostenga más tiempo,
- 1:16:12que yo cuide a la otra persona, que yo la proteja, que que yo
- 1:16:15esté ahí. Pero si la otra persona se
- 1:16:20enamora de otra persona y empieza a amar a otra persona.
- 1:16:24No depende de mí. De cuánto lo cuide a.
- 1:16:27¿La A a mi pareja o no? Porque puede pasar el amor, no
- 1:16:31basta. El amor.
- 1:16:34No basta mi. Amor hacia ti no basta por eso,
- 1:16:38pero porque el amor es libertad, es libre.
- 1:16:45El amor es libre, por eso hay personas que.
- 1:16:48¿Que ves que tienen estructuralmente y familiarmente
- 1:16:52y están fenomenal con su mujer, pero se enamoran o aman a otras
- 1:16:57personas? Y no están mal en casa, o sea,
- 1:17:00yo vengo ahora y te digo eso. ¿Que llevo un tiempo?
- 1:17:04Sintiendo. Algo por Alicia y necesito
- 1:17:12contártelo. Porque creo.
- 1:17:14¿Que es lo mejor para los dos, tú que me vas a decir?
- 1:17:22Psicóloga. No, porque.
- 1:17:25No quiero una mujer que. Mi psico lo analice todo el
- 1:17:28rato. Bueno, pues evidentemente el el
- 1:17:30el primer. Momento shock, esa honestidad
- 1:17:33radical en la capacidad de sostener lo que hablábamos el
- 1:17:36otro día, la capacidad de sostener conversaciones
- 1:17:38incómodas que una pareja hace la que el vínculo se fortalezca,
- 1:17:42aunque yo hay veces que digo. A ver, cariño, esto se lo
- 1:17:46cuentas a tu psicólogo o a tu cura.
- 1:17:47A mí no, claro, eso me lo dijiste el primer capítulo.
- 1:17:50Evidentemente vale, pero si. Hablamos en el que la fidelidad
- 1:17:57es un valor. Común que tú y yo.
- 1:18:00Compartimos muchas de las. Infidelidades.
- 1:18:06¿Se podrían evitar si hay una? Honestidad radical.
- 1:18:13Realmente y puedo decirte lo que me está pasando, porque ya yo
- 1:18:19siendo libre, claro, pero yo te. ¿Cuento esto?
- 1:18:21Porque realmente en el. ¿Fondo, me me siento mal porque
- 1:18:24pienso que indirectamente te estoy traicionando entonces por
- 1:18:30eso? Necesito contártelo también.
- 1:18:32Para que tú lo sepas, no sé cómo me puedes ayudar o si me puedes
- 1:18:37ayudar de alguna manera, pero. Bueno, no es tanto que le
- 1:18:40deposites la ayuda a la. ¿Otra persona y la otra persona
- 1:18:42no tiene que hacer nada? No, no es una cuestión de la
- 1:18:44otra persona, porque cuando el vínculo está bien, me refiero.
- 1:18:46No es una cuestión de otra persona, porque el hecho de que
- 1:18:49tú Ames a una persona no significa que no te puedan
- 1:18:52atraer a otras cosas, claro, pero atraer es una cosa y sentir
- 1:18:56cosas es otra. Es que la.
- 1:18:57Atracción es sentimiento. La atracción es química.
- 1:19:01Bueno. Sentimiento es amor.
- 1:19:04Pero pero ya hablamos cuando ya has conocido.
- 1:19:06¿A esa persona? Ay, pero es que es diferente.
- 1:19:08Yo te hablo de cuando empiezas a sentir atracción que hay, pues
- 1:19:12aparte de física, que te interesa, que que te interesa,
- 1:19:17pues hablar con ella o que que hay un interés más allá del
- 1:19:21físico. Yo no estoy hablando ya de amor.
- 1:19:25Porque cuando ya hay amor. ¿Es que ya has conocido mucho a
- 1:19:28esa persona, ya has compartido mucha intimidad con esa persona,
- 1:19:32es diferente? Vale, jefa, entonces aquí sí que
- 1:19:41es verdad. Que cada 1 estas historias las
- 1:19:44vemos desde nuestra vida, desde nuestro dolor, desde lo que
- 1:19:47creemos que nosotros la relación entonces es como que no.
- 1:19:50¿Cómo puede ser esto? ¿Cómo tengo?
- 1:19:51Que decirle. Pues hay veces que la honestidad
- 1:19:54radical es como no se lo cuentas a tu psicólogo y a tu curan
- 1:19:56esto, y hay veces que en en ciertas parejas.
- 1:20:00El que yo pueda contar de esto hace que el nivel de presión
- 1:20:04baje tanto, que es que se pierde como el interés, porque es que
- 1:20:10tenemos interés en lo prohibido y se pierde el interés.
- 1:20:13O sea, ya se lo conté a mi mujer, que me encanta, esta
- 1:20:14chica que me flipa, que me mola Mogollón como piensa como tal,
- 1:20:19que me me atrae Mogollón. Se normaliza, lo estoy
- 1:20:24banalizando. Mucho, no, pero.
- 1:20:28Pero en en cierto tipo de parejas funciona súper bien.
- 1:20:31¿En otras no, EH? Claro, YY por ejemplo, también
- 1:20:33antes de. De ser infieles a tu pareja
- 1:20:39tendríamos que definir qué es ser infiel, pero vamos.
- 1:20:42Me refiero, por ejemplo. Antes de tener una relación.
- 1:20:45Sexual vale en este. Caso te evita a cenar, cuenta
- 1:20:49como infidelidad. Es que para mí es una
- 1:20:51barbaridad. Sí, te lo cuento.
- 1:20:56Sí, pero cariño me. ¿Voy a cenar con una compañera
- 1:20:58de trabajo, te importa? Me resulta.
- 1:21:05Mucho más. Doloroso un acto de intimidad
- 1:21:09como es una cena más que un acto sexual, cada pareja es.
- 1:21:15Un mundo y cada persona es un mundo.
- 1:21:17Porque el sexo puede concebirse como algo mecánico y como que el
- 1:21:20hombre y la mujer, evidentemente, no tienen el
- 1:21:22mismo nivel de implicación, pero para mí es infinitamente más
- 1:21:25íntimo compartir una cena con alguien o compartir dormir con
- 1:21:29alguien sin sexo, pero infinitamente más dormir una.
- 1:21:34Conversación, contar una. ¿Intimidad, irte a cenar?
- 1:21:37Hay muchas personas que que esto lo.
- 1:21:39Lo tienen bueno, claro, como tú dices para cada persona, oye,
- 1:21:43tiene su opinión, pero hay muchas personas que.
- 1:21:47Rotundamente afirman que el acto sexual es lo más íntimo que yo
- 1:21:51puedo tener contigo y como no vamos a andar ahora de la mano
- 1:21:55si ya hemos tenido sexo. Y claro, tú te.
- 1:22:00Quedas así, loco y dices. Dame la mano, vale para mí
- 1:22:04daros. La mano es super.
- 1:22:05Íntimo, dormir es super íntimo y tener sexo, pues es quizás algo
- 1:22:11más banal. No sé.
- 1:22:12Por eso estas conversaciones son importante tenerlas en.
- 1:22:15Una pareja antes. ¿El nivel de intimidad, cómo lo
- 1:22:18mides tú? ¿Cómo lo mido?
- 1:22:19¿Yo qué nivel de profundidad para?
- 1:22:22Ti son ciertas cosas, porque. Por ejemplo, para para ti tener
- 1:22:25sexo es un nivel de profundidad, de intimidad, de entrega.
- 1:22:28Es un acto en el que te entrego mi mi cuerpo, en el que soy
- 1:22:32penetrada, en el que te entrego esta parte de mí.
- 1:22:38Y hay personas con las que. No hay personas con las que.
- 1:22:41Compartir conocer a tu hijo es un acto de intimidad brutal.
- 1:22:47Claro, porque te te presenta lo más grande.
- 1:22:50¿Que tengo lo más valido? Es tan complicado porque en en
- 1:22:57una primera. En unas primeras citas, Jo, la
- 1:23:01otra persona tiene que estar muy trabajada para tú poder comentar
- 1:23:04estas cosas o muy, muy abierta a querer.
- 1:23:08Ser consciente, bueno, porque en otras personas tienen que estar
- 1:23:11trabajadas, pero sí muy abierta a querer dialogar, a querer
- 1:23:15entender. A a querer trabajar por conocer,
- 1:23:21a a a también. Al acto de.
- 1:23:24Crecer con la otra persona de conocer a la.
- 1:23:28Otra persona porque no tienen. ¿Por qué tener nivel de
- 1:23:31conciencia sino nivel de responsabilidad afectiva hacia
- 1:23:34la otra persona y responsabilidad hacia sí mismo?
- 1:23:39Eso es súper. Importante también, buah.
- 1:23:41Es que este capítulo daría para muchas horas, pero eso que
- 1:23:44acabas de decir de crecer. Cuando en una pareja 1 de los
- 1:23:50dos crece más. Ya no hablo de.
- 1:23:52A nivel económico crece más a nivel mental va abriendo más su
- 1:23:58su campo de conciencia y la otra persona se queda estancada por
- 1:24:02lo que sea. Pero además la otra persona no
- 1:24:07comparte tu apertura mental, incluso se llega a burlar.
- 1:24:13Eso también es. Una clara señal de que eso se.
- 1:24:15Va al traste si hay desprecio. ¿Y burla?
- 1:24:20Sí, suele ser. Finalmente sí, porque bueno,
- 1:24:25está rechazando algo que ya que esa persona no entiende.
- 1:24:29Pero eso son momentos vitales porque la pareja está compuesta
- 1:24:33por dos personas, por 2, por 3 o por 27.
- 1:24:36Y bueno, que la pareja son dos, pero.
- 1:24:41Tenemos que contar con que aparte de que esa.
- 1:24:44¿Pareja va a sufrir una evolución?
- 1:24:46Tenemos que contar que las personas a lo largo de nuestra
- 1:24:51vida tenemos. Diferentes.
- 1:24:53Momentos, claro, y. A lo mejor no es solamente
- 1:24:57ampliar. Nivel de conciencia, sino que a
- 1:25:00lo mejor a los 40 quiero cambiar de profesión radicalmente y
- 1:25:04quiero montar de repente una empresa y quiero cerrarlo todo y
- 1:25:07quiero y exige un cambio totalmente.
- 1:25:11En conocimientos en forma de vida, en tal y eso para ti no es
- 1:25:18que. ¿Cuando conoces?
- 1:25:19A alguien y por ejemplo en una aplicación no.
- 1:25:25Y pone. Busco a alguien que esté en mi
- 1:25:29mismo momento vital. Ahora se dice mucho eso, pero es
- 1:25:34que cada 1 tiene sus momentos. Vitales.
- 1:25:37A una edad. ¿En una situación distinta nunca
- 1:25:41va a ser un momento vital, igual que la otra persona muy difícil,
- 1:25:46qué es? El momento vital.
- 1:25:47¿Cuál es el momento vital? ¿Yo lo yo lo bajaría a la
- 1:25:50tierra? Como que quiera la misma
- 1:25:53estructura que yo, es decir, pareja, por ejemplo, si yo estoy
- 1:25:57en un momento. Vital que.
- 1:25:58Tengo parejas en el que yo tengo 55 años y lo que quiero es
- 1:26:06jubilarme. Quiero tranquilidad, quiero tú y
- 1:26:11yo quiero viajar por El Mundo, pero quiero ya jubilarme y yo
- 1:26:18estoy en un momento vital de crecimiento laboral, de
- 1:26:21expansión, de autoconocimiento, de compartir.
- 1:26:26¿Estamos en momentos vitales diferentes, entonces?
- 1:26:30Momento vital es hacer referencia a.
- 1:26:33La etapa en la que estás y lo que quieres en en esa etapa y lo
- 1:26:36que tú valoras. ¿Claro, es que esto es una
- 1:26:39lotería, entonces? Conocer a alguien que esté en tu
- 1:26:42mismo momento y tal es una lotería bueno si hablamos de.
- 1:26:47¿Momento vital? Pues probablemente el momento
- 1:26:49vital con 3540 años es que quieras el papá a lo mejor, o
- 1:26:54sea, que estés buscando una. Familia, una estructura.
- 1:26:57Que estés buscando eso, o o. No lo que quieras vivir en la.
- 1:27:04Vida entonces habría que definir.
- 1:27:06¿Cuál es tu momento vital? ¿Qué es lo que tú quieres en
- 1:27:08este momento? Al final, las aplicaciones.
- 1:27:12Estas de de citas tendrían que poner un un mega cuestionario
- 1:27:17para hacer match de verdad con la otra persona.
- 1:27:20Bueno, y ni aun así porque. El match se me.
- 1:27:23Refiero El cuestionario. Muestra lo que tú eres
- 1:27:27consciente de TI, no lo que no eres y claro, y no lo que tú no
- 1:27:31y lo que tú no eres y evidentemente lo que va.
- 1:27:36Realmente lo que va a hacer que ese amor es cuando yo veo tus
- 1:27:41sombras y aún así decido quedarme y eso no está, no lo
- 1:27:45pones en tinder. ¿Me imagino, Eh, no?
- 1:27:46Tiene que haber un tinder de de sombras, o sea.
- 1:27:49Nada de poner cosas buenas tiene que poner todo lo malo, pero
- 1:27:53todo El Mundo tiene que poner todo lo malo.
- 1:27:56Si me gusta. Bueno, vale, claro, porque lo
- 1:27:59bueno, todo El Mundo pone lo bueno.
- 1:28:01Es que hay maravilla. Oye, esta es maravillosa, yo
- 1:28:03creo. ¿Que se ponen?
- 1:28:06Si no recuerdo mal, intereses, hobbies, lo que quieres en la
- 1:28:11descripción, bueno, la bio, pero claro.
- 1:28:13Realmente lo que. Interesa, es conocer a la
- 1:28:15persona y la conoces a partir de experiencias, no a partir de lo
- 1:28:19que se describe es igual que el menú de un restaurante.
- 1:28:23Tú lo o sea, tú ves el menú de un restaurante y cuando lo
- 1:28:27pruebas. Sientes Vives y.
- 1:28:28Experimentas entonces la cuestión es que tú ves algo y
- 1:28:32Decides probarlo porque es el tipo de comida.
- 1:28:36¿Que te apetece comer ese día o que te apetece probar?
- 1:28:38Claro, ese día, claro, ese día. Sí sería.
- 1:28:42Claro, no a TI. ¿No te pasa que el domingo?
- 1:28:45Dices, Ay, me apetece. ¿Es sushi, no?
- 1:28:47O me me apetece, digo por ejemplo, con mi hermana se
- 1:28:50apetece sushi o nos apetece Japón.
- 1:28:51O sabes, claro, YY tinder es un poco lo mismo.
- 1:28:55Yo llegué a la conclusión de que me aburre mucho.
- 1:28:59O sea, me aburre empezar conversación contando.
- 1:29:04Lo mismo todo el rato, y. El tinder tenía que ser para
- 1:29:08quedar directamente. ¿Oye, me has gustado así?
- 1:29:11A primera vista vamos a quedar a ver si hay conexión y si no
- 1:29:14hasta luego el chat. ¿Qué tal es dedicarle?
- 1:29:19Mucho tiempo. ¿Es aburrido?
- 1:29:23Bueno, aburrido, hay gente que le distrae.
- 1:29:25Hay gente que le distrae 25. Conversaciones.
- 1:29:29Y no es decir que tiene muchas conversaciones con muchas.
- 1:29:35Personas que. Ha conocido en Tinder, pero sí
- 1:29:39que es verdad que requiere mucho tiempo, sí.
- 1:29:44Total, pero es como más efectivo.
- 1:29:46Oye, me da sí, fenomenal. Me gustas, me cuadra tus cosas,
- 1:29:50un café y ya está. Vamos a dejarnos delirios de
- 1:29:52tonterías. ¿Y de qué tal?
- 1:29:54¿Cómo estás? No y tal, claro, dame tu
- 1:29:57teléfono y ya está. No sé.
- 1:29:59Tenía que ser algo algo fácil. Claro.
- 1:30:02¿Un tinder tinder cómo sería? Como cuando, como cuando el.
- 1:30:07Tema del festeo, no de me Gustas, pues te invito a festear
- 1:30:11eso, pero cuando eras niños decías.
- 1:30:13¿Quieres ser mi novia? Claro, pero así de primeras.
- 1:30:18Ya se verá. Lo bueno es que.
- 1:30:21Yo soy muy abuela, Ay, a mí me. Encanta yo.
- 1:30:26Una de mis obsesiones es en mi familia, sí, en mi familia, como
- 1:30:31tengo la suerte de tener a a mis bueno, a mis tíos abuelos.
- 1:30:36¿Y y a gente mayor, como se conocieron como la noviazgo en
- 1:30:40esa época, como qué hacía mi tío?
- 1:30:43Pues con mi tía para invitarla a salir.
- 1:30:46Me encanta. Esto ya va a formar parte de Del
- 1:30:49siguiente. Capítulo que vamos a hablar de
- 1:30:52primeras citas, el cortejo. ¿De cómo ligar, de cómo ligar?
- 1:30:57¿Qué se espera de un hombre? ¿Ahora con el con el tema de un
- 1:31:01hombre, qué es un hombre? Ojo, es que es un hombre.
- 1:31:05Muy. Jodido, no, pero nos están
- 1:31:08cantando. De hecho, el.
- 1:31:09Otro día vi un reel buenísimo, pero paso a Sergio, pues que el
- 1:31:15hombre se. ¿Está acostumbrando?
- 1:31:16A no estar con mujeres y a estar en soledad está a gusto por eso
- 1:31:20también las mujeres, las que estamos acostumbradas.
- 1:31:23A estar en soledad o a vivir en, o sea decir.
- 1:31:27Pero lo lo que te lo que un poco te habla es que los hombres
- 1:31:30estáis muy jodidos. En el aspecto de que las mujeres
- 1:31:34han evolucionado o han cambiado la manera de relacionarse con
- 1:31:38una mujer ahora es independiente, es autónoma, ta,
- 1:31:40ta, ta, ta y coño. Ahora de repente esperan que
- 1:31:44pagues a mitad o no pagues a mitad, eres caballero, solo le
- 1:31:47abres la puerta, no le abres la puerta, esto que es tal,
- 1:31:50entonces están perdidos, por eso vamos a hablar de eso.
- 1:31:53¿Qué es un hombre? ¿Qué les gusta a las mujeres o
- 1:31:58qué nos gusta a los hombres? O cómo queremos que sea una
- 1:32:01mujer o qué entendemos por una mujer o qué entendemos por un
- 1:32:05hombre por rol claro. Total, porque yo he hecho un.
- 1:32:09Montón de. Encuestas en mi, en mi.
- 1:32:11Cuenta C González Alcaide, perdón, César González Alcaide,
- 1:32:15vale y casi siempre las mujeres. Buscaban.
- 1:32:22Lo que. A modo popular no se dice, es
- 1:32:27decir, buscar a un hombre proveedor que les cuide, que les
- 1:32:31protege, pero eso no lo dicen, no se dice popularmente ahora.
- 1:32:36No, no sé. Pues no, porque yo me puedo
- 1:32:40proveer sola, yo me puedo proteger sola.
- 1:32:44Ahora, pero elijo no hacerlo, pues lo puedes hacer.
- 1:32:49Pero el hombre puede. Ser así también, claro,
- 1:32:53entonces, bueno. Amore, yo creo que ya, porque.
- 1:32:59No sé cuánto. Tiempo llevamos, pero.
- 1:33:01¿Estaríamos hablando? Todo el rato y bueno, cuando
- 1:33:03empecemos el debate de hombres mujeres, citas masculino.
- 1:33:07Femenino, el siguiente capítulo, Vamos a hablar de primeras
- 1:33:15citas. ¿Cómo te gustan los hombres?
- 1:33:19¿Cómo te gustan las? Mujeres.
- 1:33:23¿Qué es espera de un hombre, qué es?
- 1:33:25Espera de un hombre en. ¿Las relaciones actuales, cómo
- 1:33:29enfocáis las primeras? Citas.
- 1:33:33Porque. Aparte de 4050 es cuando más
- 1:33:35divorcios. Hay, por lo tanto, es cuando vas
- 1:33:39primeras citas también van a ver de nuevo y ya tienes el
- 1:33:42expertise de vida. Ya no eres un crío.
- 1:33:46¿Que no sabes de qué hablar, no? ¿O sea, ya se supone que eres
- 1:33:50más interesante, no? ¿Bueno, sí, pero eso no, no?
- 1:33:54Exime que tenga claro lo que quiera, claro, luego otra cosa
- 1:33:58muy interesante. ¿De por qué a la mayoría de
- 1:33:59mujeres? Les gustan más mayores y a la
- 1:34:04mayoría de hombres les gustan un poco.
- 1:34:05Más jóvenes. ¿Vale, no?
- 1:34:09Digas, obviamente no digas eso. Vale, pero bueno, es curioso
- 1:34:13también, así que todo eso. Es de lo que.
- 1:34:16Vamos a hablar en el siguiente capítulo, Leti.
- 1:34:20Tu cambias a la audiencia, tienes que mirar, tienes aquí.
- 1:34:24Pero bueno. Yo.
- 1:34:27Te voy diciendo, yo te voy diciendo.
- 1:34:29Sí, ha sido un placer de nuevo charlar contigo.
- 1:34:33Hemos hablado un 2% de este tema, claro.
- 1:34:40¿De de por qué vienen las? Crisis.
- 1:34:42O sea, que estos temas volveremos a hablarlos.
- 1:34:45Lo que pasa que nos gusta ir variando un poquito en cada
- 1:34:47capítulo para poder hablar de todo.
- 1:34:51Compi, gracias, ha sido un placer tienes.
- 1:34:54Despedida, tú, hoy estamos. En.
- 1:34:58La era acuariana y se que hay que sacar mi identidad, pero el
- 1:35:02tercero al honor se hace el honor a mi hombre de la gracia.
- 1:35:05Es muy fácil si. ¿Os ha gustado este capítulo
- 1:35:09has? Visto que no te he dicho.
- 1:35:11Más auténtico. Es verdad, pero.
- 1:35:14Muy bien, eso me ha sorprendido de mi ves.
- 1:35:18¿Es que hay que saber que decir que?
- 1:35:20No, claro que sí, muy bien. Pero prepárate una despedida que
- 1:35:23vas. ¿A despedir si os ha gustado
- 1:35:25este capítulo? ¿Un buen like?
- 1:35:27Compartir este episodio número dos de amor en tiempos revueltos
- 1:35:32para todas esas personas que tengáis alrededor, que penséis
- 1:35:36que pueden servirle toda su información, dejar vuestras
- 1:35:40preguntas, vuestros comentarios, vuestros hates o vuestro hate
- 1:35:44nos encanta. Nos encanta.
- 1:35:47El otro día nos dijeron que esto parecía una conversación de
- 1:35:52amiguetes. Pues efectivamente, claro,
- 1:35:56efectivamente. Es lo que parece y es lo que.
- 1:35:58Es primero tenía que parecerlo y luego serlo, pues las dos cosas
- 1:36:02es una charla de 2 personas que están, pues en este caso en una
- 1:36:06mesa. Amigas, contando un poco desde
- 1:36:10su experiencia profesional, pero también desde el lado más
- 1:36:14humano. Es como si hablaseis vosotros
- 1:36:17con vuestros amigos en el bar, porque al final estos problemas
- 1:36:20los tiene todo El Mundo. Son problemas muy recurrentes.
- 1:36:23Entonces agradecemos todas las críticas, las malas y por
- 1:36:28supuesto, las buenas. De todas.
- 1:36:30De todas vamos a aprender. Eso.
- 1:36:32Es todas buenas. Ella es ella, me va corrigiendo.
- 1:36:35Yo es que soy muy zasca, sabes muy cañero y ella, pero está muy
- 1:36:40bien porque Dios no se ha conectado, pues real, si es que
- 1:36:43como esto no. ¿Puede ser esto?
- 1:36:45Yo es que soy muy así, tengo que cambiarlo de verdad.
- 1:36:48Me va a ayudar, vale, yo lo prometo.
- 1:36:51O K. Gracias, ha sido un placer hasta
- 1:36:54pronto, amor en. Tiempos revueltos con leti.
- 1:36:59Cebrián.