Latest / M51 Podcast / M51 Gatos Callejeros, colonias y supervivencia con Donato Fernandez.
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- 0:07Speaker 1: Gracias.
- 0:36Speaker 2: Hay algo curioso con los gatos callejeros. Todo el mundo
- 0:41Speaker 2: cree que los conoce, pero muy poca gente entiende realmente
- 0:48Speaker 2: lo que son. Porque no hablamos simplemente de gatos sin dueño. Hablamos,
- 0:54Speaker 2: fijaos el dato, de una estructura que es muy compleja.
- 0:59Speaker 2: Hablamos de biología, hablamos de social y también humana. una
- 1:07Speaker 2: estructura bastante importante. Diferencia clave, y es que veréis, no
- 1:13Speaker 2: todos son iguales. Existen tres grandes tipos. El gato doméstico,
- 1:19Speaker 2: perdido o abandonado. El gato asilvestrado, y ahora entraremos en
- 1:24Speaker 2: detalle también con el gato comunitario, que es el que
- 1:26Speaker 2: nos trae hoy. Muy buenas, nuestro querido Donato Fernández, colaborador,
- 1:33Speaker 2: directo y miembro de Misterio 51 Podcast.¿ Cómo estás
- 1:39Speaker 3: Muy buenas, David. Pues nada, aquí echando un rato contigo,
- 1:42Speaker 3: hablando hoy efectivamente de los gatitos, de los gatos callejeros,
- 1:47Speaker 3: concretamente por los gatos que viven en la calle, pero
- 1:50Speaker 3: concretamente en sociedad, que es lo que tú has dicho antes,
- 1:55Speaker 3: lo que interesa, porque al fin y al cabo conviven
- 1:57Speaker 3: con nosotros, están ahí y no los podemos obviar.
- 2:04Speaker 2: Pues lo primero es darte las gracias por echar este
- 2:07Speaker 2: ratito en este final de la temporada 9. Y sí, gatitos,
- 2:12Speaker 2: porque este año has estado liado con una historia. Y
- 2:15Speaker 2: si nos puedes contar un poco cómo empezó esa historia
- 2:17Speaker 2: en la que te has metido poco a poco. Y
- 2:20Speaker 2: al final se ha quedado ahí integrada ya en el
- 2:23Speaker 2: día a día.
- 2:25Speaker 3: Sí, bueno, pues efectivamente es un jaleo. que me he
- 2:29Speaker 3: metido uno más, porque ya sabes que no paro. Y
- 2:32Speaker 3: al final, el poco tiempo que tengo, pues al final, bueno,
- 2:35Speaker 3: pues lo dedico a cosas como estas que están ahí
- 2:37Speaker 3: en la sombra, no se ven, no se conocen, pero, bueno,
- 2:42Speaker 3: es una labor muy, muy importante y muy sacrificada. Esto surge, bueno,
- 2:47Speaker 3: yo tengo una casita en una localidad llamada Daganzo de Arriba.
- 2:52Speaker 3: Allí hay una asociación privada que es como si fuera, bueno,
- 2:57Speaker 3: es un camping privado, ¿no? Todo el mundo lo conoce
- 2:59Speaker 3: como el camping de Daganzo, pero al fin y al
- 3:01Speaker 3: cabo es una asociación deportiva y cultural. Y entonces, bueno,
- 3:05Speaker 3: pues allí pasé toda mi infancia, desde los tres, cuatro añitos.
- 3:07Speaker 3: Yo tengo 51. Y, bueno, pues cuando eres pequeño te pasa
- 3:13Speaker 3: todo desapercibido, ¿no? Todo inadvertido. Pero cuando vas creciendo, pues
- 3:18Speaker 3: vas conociendo más cosas y eres más consciente de muchas
- 3:21Speaker 3: más cosas. Entonces, bueno, allí siempre ha habido gatitos y...
- 3:26Speaker 3: Una señora les daba de comer, les alimentaba, una señora
- 3:28Speaker 3: que se llama María. Y ella se dedicaba por su
- 3:32Speaker 3: cuenta propia a alimentarlos, a cuidarlos, a castrarlos o esterilizarlos,
- 3:36Speaker 3: que se dice así. Y sin ningún tipo de ayuda.
- 3:41Speaker 3: Ella ponía de su dinero, ponía de su buen hacer.
- 3:44Speaker 3: Y bueno, pues iba para allá cuando podía, en invierno,
- 3:47Speaker 3: en verano, lloviendo, granizando. Y hacía una labor que pocos
- 3:52Speaker 3: conocían y pocos conocen a día de hoy por aquel sitio. Entonces,
- 3:58Speaker 3: a día de hoy, esta mujer ha estado 40 años aproximadamente
- 4:01Speaker 3: haciendo esto, ella solita con algún colaborador, pero bueno, con
- 4:05Speaker 3: pocos medios también. Entonces, bueno, yo la conozco desde que
- 4:09Speaker 3: era pequeñito y a día de hoy tiene 82 años, ya
- 4:13Speaker 3: no puede conducir, ya pues tiene el lomo destrozado de agacharse,
- 4:19Speaker 3: de trabajar... Y bueno, tiene un muy buen corazón. Entonces, claro,
- 4:24Speaker 3: un día hablando con ella, pues me dice que, llorando,
- 4:27Speaker 3: la pobrecita, que ya no se puede hacer cargo de
- 4:30Speaker 3: los gatitos, que le da mucha pena, que no puede conducir.
- 4:32Speaker 3: Ella es de Alcalá de Henares y no se puede desplazar.
- 4:36Speaker 3: Y entonces, bueno, aparte de que a mí me gustan
- 4:39Speaker 3: los animales, no soy animalista, pero me gustan como mucha gente.
- 4:44Speaker 3: Y entonces, bueno, pues yo le digo, no te preocupes, María,
- 4:47Speaker 3: no sufras, porque mira, voy a intentar hacerlo lo mejor posible,
- 4:51Speaker 3: me voy a encargar yo de esto, voy a intentar
- 4:54Speaker 3: gestionarlo de la mejor forma posible para que los gatitos
- 4:56Speaker 3: estén bien y tú, pues, de alguna forma te retires
- 4:59Speaker 3: de todo esto, sabiendo que todos esos gatitos a los
- 5:03Speaker 3: que has cuidado toda tu vida, pues van a tener
- 5:06Speaker 3: una continuidad y, bueno, voy a intentar que esa continuidad
- 5:09Speaker 3: que tengan sea lo mejor posible, que estén en la
- 5:12Speaker 3: mejor felicidad posible dentro de de la dureza de la calle.
- 5:20Speaker 3: En este caso no es muy duro porque ellos están
- 5:23Speaker 3: en el campo. Al final es un camping. Están en
- 5:25Speaker 3: el campo, no están en la ciudad con coches, con
- 5:29Speaker 3: personas que les maltraten, etc. El 90% del tiempo lo
- 5:34Speaker 3: pasan solitos y haciendo sus cosas de gato. Y así
- 5:38Speaker 3: empezó esto. Entonces, bueno, pues me he cogido las riendas
- 5:43Speaker 3: estamos consiguiendo muchas cosas, pero es obvio que todavía conseguimos, perdón,
- 5:46Speaker 3: todavía necesitamos más ayuda y gente que se, bueno, pues
- 5:51Speaker 3: que se, de alguna forma quiera colaborar con nosotros de
- 5:55Speaker 3: cualquier forma, ya siendo voluntario, ya sea pues haciendo alguna
- 5:58Speaker 3: donación de cualquier tipo, sea monetaria o sea una caseta
- 6:03Speaker 3: o un bebedero, un comedero, cualquier cosita que nos pueda
- 6:08Speaker 3: ayudar porque efectivamente esto lleva un gasto económico también, ¿no?
- 6:14Speaker 3: Así que nada, esto es lo que te puedo contar
- 6:16Speaker 3: y vamos a ir desarrollándolo si quieres, a ver qué
- 6:19Speaker 3: podemos contar de esto.
- 6:22Speaker 2: Pues yo hablaba al principio de varios tipos de gatos.
- 6:26Speaker 2: El doméstico, perdido o abandonado. Digamos que ha vivido con humanos,
- 6:31Speaker 2: depende del contacto humano y sufre muchísimo en la calle.
- 6:36Speaker 2: Ese es el más vulnerable. Luego dije el gato asilvestrado.
- 6:41Speaker 2: Nacido en la calle, no socializado. y este evita completamente
- 6:46Speaker 2: al humano. No suele ser agresivo, pero sí es defensivo
- 6:50Speaker 2: y salvaje. Y el gato comunitario. Este vive en colonias,
- 6:55Speaker 2: puede tolerar al humano y depende parcialmente de cuidadores. Este
- 7:00Speaker 2: es el más común en entornos urbanos, por lo cual
- 7:04Speaker 2: aquí ya aparece el primer error social. Tratar a todos
- 7:09Speaker 2: como si fueran iguales es un error, porque evidentemente no
- 7:12Speaker 2: lo son, es como tú muy bien has dicho, Están
- 7:15Speaker 2: relativamente un poco mejor, se está haciendo ese trabajo para
- 7:19Speaker 2: que estén mejor sanos y el control, por supuesto, del
- 7:22Speaker 2: número de gatos que hay, etcétera, etcétera, etcétera. Pero este
- 7:29Speaker 2: tipo de gatos no aparecen solos, tampoco surgen de la nada.
- 7:33Speaker 2: Normalmente son consecuencia directa del ser humano y esto suele
- 7:37Speaker 2: ser así, abandono, reproducción sin control, falta de esterilización y
- 7:42Speaker 2: ahí es donde... tú estás intentando hacer ese trabajo.
- 7:51Speaker 3: Sí, a ver, los tipos de gato realmente se basan
- 7:55Speaker 3: en cuatro tipos. Realmente son cuatro tipos. Es el doméstico,
- 7:59Speaker 3: como tú bien dices, está el callejero, que es un
- 8:02Speaker 3: gato que está perdido, abandonado o que ha nacido en
- 8:04Speaker 3: la calle simplemente. Luego está el feral. El gato feral
- 8:08Speaker 3: es un gato que nace y se cría sin contacto
- 8:12Speaker 3: o un contacto mínimo con con los seres humanos. Suele
- 8:17Speaker 3: vivir en colonias y ese es otro tipo de gato
- 8:22Speaker 3: que no se acerca al humano. Es complicado de tratar
- 8:25Speaker 3: con él porque no se deja ni siquiera ver muchas veces.
- 8:32Speaker 3: Y luego hay un cuarto gato que es una especie salvaje,
- 8:34Speaker 3: que no nos interesa porque aquí no tenemos en la ciudad,
- 8:37Speaker 3: que es el gato silvestre. No es un gato ni
- 8:41Speaker 3: doméstico ni feral. Bueno, es feral porque no se deja tocar,
- 8:45Speaker 3: no se deja acariciar y suele estar siempre igual. El
- 8:48Speaker 3: silvestre es un gato que no tenemos en la sociedad.
- 8:51Speaker 3: Por lo tanto, nos quedamos con tres tipos. Doméstico, callejero
- 8:54Speaker 3: y dentro del callejero está el feral. El callejero puede
- 8:59Speaker 3: estar en la calle, pero también se puede socializar. Él
- 9:01Speaker 3: puede acercarse al ser humano, dejarse acariciar, pero el feral no.
- 9:07Speaker 3: El feral es un tipo de gato callejero que es
- 9:10Speaker 3: como si fuera un tigre, imagínate. Él está ahí, es callejero,
- 9:14Speaker 3: te mira, te observa, pero no se va a dejar
- 9:18Speaker 3: tocar y muchas veces no se va a acercar más de 5, 6, 10 metros.
- 9:24Speaker 3: Y bueno, los que nos interesan son estos dos tipos,
- 9:27Speaker 3: el callejero y dentro del callejero el feral.
- 9:30Speaker 2: Es que se estima que hay más de 6 millones de
- 9:33Speaker 2: gatos en colonias. Es que es una barbaridad.
- 9:38Speaker 3: Sí, bueno, las colonias, al final las colonias, cuando hablamos
- 9:44Speaker 3: de colonias, no hablamos de una colonia realmente, sino de
- 9:47Speaker 3: varias colonias dentro de una gran colonia. Es decir, tú,
- 9:51Speaker 3: por ejemplo, en una ciudad como Alganzo de Arriba, puedes
- 9:56Speaker 3: tener una colonia de gatos, pero dentro de esa colonia
- 9:59Speaker 3: lo que se hacen son subcolonias que son como aquellas
- 10:04Speaker 3: zonas donde ellos viven y pasan su tiempo, ¿no? Entonces,
- 10:10Speaker 3: una colonia, por ejemplo, de 100 gatos puede estar dividida en 5 colonias.
- 10:19Speaker 3: Los gatos son territoriales, no se suelen mover entre las subcolonias.¿
- 10:24Speaker 3: Por qué? Pues porque, obviamente, los gatos que hay en
- 10:27Speaker 3: esas subcolonias, claro, se pegan, no les permiten acercarse. No
- 10:34Speaker 3: les queda otra muchas veces. que hacerlo porque tienen que
- 10:37Speaker 3: comer por ejemplo el caso de gatos abandonados que bueno
- 10:42Speaker 3: pues se tienen que buscar la vida entonces van de
- 10:45Speaker 3: aquí para allá hasta que encuentran un sitio donde poder
- 10:47Speaker 3: comer o beber y se tienen que pegar con los
- 10:50Speaker 3: que haya lleno pero si no esto no sucede porque
- 10:53Speaker 3: son muy territoriales
- 10:54Speaker 2: aquí tenemos unos gatos que bueno ayer tuve que echar
- 10:57Speaker 2: a un a un no jodido estaba el tío en
- 11:00Speaker 2: una de las sillas donde tenemos la piscina ahí en
- 11:04Speaker 2: el cojín Había estado en el otro cojín porque lo
- 11:06Speaker 2: llenó de peros. El tío súper a gusto. Le pegué
- 11:10Speaker 2: todo el techo, saltó dos tejados y se fue a
- 11:13Speaker 2: su zona de seguridad. O sea, también se acomodan mucho
- 11:19Speaker 2: al humano, por lo menos a sus recursos.
- 11:24Speaker 3: Sí, claro, obviamente. Ellos no son tontos, son animales muy listos.
- 11:28Speaker 3: Ahora me gustaría hablar un poco también de las propiedades
- 11:31Speaker 3: terapéuticas que tienen los gatos, que muy poquita gente sabe.
- 11:37Speaker 3: no son propiedades como la de los caballos, por ejemplo,
- 11:40Speaker 3: sino que son diferentes. Los gatos, cuando se acercan al
- 11:44Speaker 3: humano y tienen esa confianza, tienen unas propiedades terapéuticas increíbles,
- 11:53Speaker 3: sobre todo porque saben detectar enfermedades. Luego hablaremos de eso,
- 11:57Speaker 3: buscaremos algo en Internet y lo expondremos. Y sí, claro,
- 12:01Speaker 3: si tú le dejas una sabanita... que sea suave y
- 12:05Speaker 3: que huela bien, ellos se van a tumbar ahí, obviamente.
- 12:10Speaker 2: Estos prefieren el cojín, que va blandito.
- 12:13Speaker 3: Sí, claro, cualquier cosa que sea blandita, que sea esponjosa
- 12:17Speaker 3: y es tan guay. Y la verdad es que, fíjate
- 12:20Speaker 3: que a mí no me gustan los gatos, no es
- 12:22Speaker 3: que no me gustaran, sino que tampoco me hacían mucha gracia.
- 12:26Speaker 3: Parece que son animales como muy suyos.
- 12:30Speaker 2: Es que son independientes totalmente.
- 12:32Speaker 3: Exacto, sí. Pero luego cuando los conoces, es verdad que
- 12:36Speaker 3: vas viendo sus comportamientos cuando los observas y no son
- 12:39Speaker 3: tan independientes como parecen. Realmente dependen mucho de nosotros. Les gusta.
- 12:45Speaker 2: El nacido en casa, que tú lo mimas como si
- 12:49Speaker 2: fuera un niño pequeño, desde luego que sí. Pero lo
- 12:51Speaker 2: más normal es que cuando tienen cierta edad ya solo
- 12:55Speaker 2: te vayan a buscar cuando a él únicamente le interesa.
- 12:58Speaker 2: Yo tengo gatos y eso no falla.
- 13:02Speaker 3: Sí, bueno, hay una cosa curiosa, que yo lo hablaba
- 13:04Speaker 3: esto hace un par de días con una compañera mía
- 13:06Speaker 3: del trabajo, y hay cosas curiosas. Dices,¿ se acercan por
- 13:10Speaker 3: el interés? Sí, pero fíjate, yo cuando les pongo de comer,
- 13:15Speaker 3: tienen hambre, se tienen a lo mejor cinco días sin comer,
- 13:17Speaker 3: y cuando les pongo de comer, ellos no van directamente
- 13:20Speaker 3: a la comida. Ellos primero esperan, después me acarician, ellos
- 13:25Speaker 3: se rozan con mis piernas, me agradecen la comida, y después,
- 13:29Speaker 3: una vez que yo les toco, los que puedo, obviamente,
- 13:31Speaker 3: y les acaricio, solo después se pueden ir a comer.
- 13:34Speaker 3: Es una pasada, es algo que no solamente es interés.
- 13:42Speaker 2: Luego, vamos a ver, en todo este follón del gatito,
- 13:46Speaker 2: que nos cae muy bien, que son maravillosos, pero cuando
- 13:49Speaker 2: están abandonados es un poco más conflictivo. No vale solo
- 13:54Speaker 2: eso de que eliminan las ratas, también son portadores de
- 13:56Speaker 2: X enfermedades, en fin, claro, están en la calle. Sí.
- 14:00Speaker 3: Sí.
- 14:01Speaker 2: Eso,¿ cómo lo controlas ahora?¿ Cómo lo estás haciendo?
- 14:06Speaker 3: Pues, a ver, el tema de las enfermedades, déjame que
- 14:12Speaker 3: te busque aquí porque no me acuerdo de la palabra.
- 14:15Speaker 2: Porque, claro, en la calle, es que en la calle
- 14:17Speaker 2: pueden coger cualquier cosa y es un tema complicado.
- 14:22Speaker 3: Pero no son, o sea, no todas las enfermedades que
- 14:26Speaker 3: tienen los gatos son contagiosas para el humano, ¿vale? Solamente
- 14:29Speaker 3: creo que hay una o dos enfermedades Te lo estoy buscando, mira.
- 14:32Speaker 3: Hay una, la más común, es la toxoplasmosis. Sí. Esta
- 14:37Speaker 3: sí se conoce, es muy común. Se asocia, voy a
- 14:40Speaker 3: leer de internet, se asocia sobre todo al contacto con
- 14:43Speaker 3: heces contaminadas. Es decir, para que te transmitan la toxoplasmosis
- 14:48Speaker 3: no basta con que te arañen o que te toques.
- 14:50Speaker 3: O sea, no es suficiente, no es por contacto. Se
- 14:53Speaker 3: asocia con las heces, por ejemplo, a limpiar una bandeja,
- 14:56Speaker 3: una bandejita de comida o algo así, ¿no? Luego está
- 15:00Speaker 3: la tiña. La tiña es una infección por hongos de
- 15:03Speaker 3: la piel que puede pasar por contacto directo con un
- 15:06Speaker 3: gato infectado. Es decir, al final la tiña sí que
- 15:09Speaker 3: te la puede pegar un gato, pero la tiña en
- 15:11Speaker 3: humanos es curable. O sea, no es una enfermedad que
- 15:14Speaker 3: te provoque una cosa muy exagerada. Luego tenemos una enfermedad
- 15:21Speaker 3: que se llama por arañazo de gato. La causa es
- 15:24Speaker 3: una bacteria del grupo Bartonella y suele transmitirse por arañazos
- 15:28Speaker 3: o mordeduras. Pero bueno, tampoco va más allá. Es decir,
- 15:32Speaker 3: realmente no existen enfermedades que te puedan causar, por supuesto,
- 15:37Speaker 3: la muerte, ni un dolor exagerado, ni una enfermedad grave.
- 15:42Speaker 3: Al final, entre ellos sí que se pegan cosas, pero
- 15:47Speaker 3: al ser humano no hay una enfermedad que sea algo... muy, muy,
- 15:54Speaker 3: muy bestial como para decir, ostras, cuidado, no puedo tocar
- 15:56Speaker 3: a un gato porque me puede pegar, yo que sé,
- 15:58Speaker 3: una enfermedad chunga, ¿no?
- 15:59Speaker 2: Bueno, pero esto, por ejemplo, cuando se sentó este ayer,
- 16:02Speaker 2: me llenó de pelos, es un gato que está en
- 16:03Speaker 2: la calle, en la piel puede haber algún tipo de ácaro,
- 16:07Speaker 2: de yo que sé, que también te puede dar alergia,
- 16:09Speaker 2: que te va a girar el médico, en fin, siempre
- 16:11Speaker 2: hay muchas cosas con la piel.
- 16:14Speaker 3: Sí, sí, lo que pasa que, bueno, pues el ácaro
- 16:16Speaker 3: te puede arrascar, pero al final no son enfermedades como tal, sino, bueno,
- 16:22Speaker 3: pues son o digamos que son enfermedades muy transitorias. Al final,
- 16:26Speaker 3: el gato no es un foco de infección. Al final,
- 16:30Speaker 3: el gato es un animal muy limpio, está constantemente limpiándose
- 16:34Speaker 3: con su lengua y se quita, se arranca muchas cosas. Nosotros,
- 16:39Speaker 3: por ejemplo, eso lo tratamos en la colonia. Lo que
- 16:43Speaker 3: hacemos es que a los que podemos y se dejan,
- 16:46Speaker 3: les tratamos.¿ Cómo les tratamos? Pues hay sprays, hay pastillas,
- 16:52Speaker 3: hay líquidos, hay productos que se les echan o se
- 16:55Speaker 3: mezclan con las comidas para desparasitarles internamente y externamente. Si
- 17:02Speaker 3: los que se dejan tocar, por ejemplo, pues les echamos
- 17:04Speaker 3: unos sprays que les eliminan las garrapatas, pulgas y ácaros
- 17:09Speaker 3: en cuestión de 24 horas. Entonces, bueno, pues los tenemos más
- 17:14Speaker 3: o menos controlados. No quiere decir que en todas las
- 17:17Speaker 3: colonias esto suceda, pero sí que se intenta.
- 17:23Speaker 2: Hay un tema también que, claro, todo va acompañado, el
- 17:26Speaker 2: tema de la salud, pero esto también, perdonad, es directamente proporcional,
- 17:30Speaker 2: que es el problema de la reproducción. Porque yo creo
- 17:34Speaker 2: que aquí también quizás esté el núcleo del asunto. Y
- 17:37Speaker 2: hay un solo dato que lo cambia todo, veréis. Una
- 17:40Speaker 2: gata puede tener de dos a tres camadas al año.
- 17:44Speaker 2: Cada camada de tres a seis crías. Ahora imaginaros eso
- 17:48Speaker 2: sin control en pocos años. La población se dispara, exponencialmente.
- 17:54Speaker 2: Y está matemáticamente demostrado que es así. Además, es imposible
- 17:58Speaker 2: de frenar sin intervención. Esto también lo hacéis, ¿no?
- 18:04Speaker 3: Exacto. Esto se llama método CER, que es la captura,
- 18:11Speaker 3: esterilización y retorno. Este es el método que se utiliza
- 18:15Speaker 3: en todas las colonias porque tenemos que decir y tenemos
- 18:20Speaker 3: que dejar claro que la gente sepa que el Estado
- 18:22Speaker 3: español asigna un presupuesto anual a los ayuntamientos, a todos
- 18:28Speaker 3: los ayuntamientos de todas las localidades de España, para realizar
- 18:32Speaker 3: el método CER. El método CER, como digo, son unas
- 18:34Speaker 3: siglas que significan captura, esterilización y retorno. Antes se llamaba CES,
- 18:41Speaker 3: cambiaba la R por una S, que en vez de
- 18:43Speaker 3: retorno se decía suelta. Pero ahora se llama retorno porque
- 18:46Speaker 3: hay que retornarle siempre al mismo sitio donde se capturó.
- 18:50Speaker 3: Por eso no es una suelta. Una suelta se puede
- 18:52Speaker 3: considerar que tú puedes soltarla en cualquier sitio. El retorno
- 18:56Speaker 3: implica directamente que sea una suelta en el sitio donde
- 19:01Speaker 3: se le capturó. Esto lo hacemos.¿ Cómo lo hacemos? Siempre
- 19:05Speaker 3: se captura. No hay que capturar con una jaula, con
- 19:08Speaker 3: comida rica que les guste, que les llame la atención.
- 19:11Speaker 3: Es decir, la comida que se utiliza para alimentar habitualmente
- 19:14Speaker 3: a las colonias Es un tipo de comida más básica
- 19:18Speaker 3: en la que entra pienso seco con vitaminas, proteínas, etc.
- 19:24Speaker 3: Luego hay una comida que es la que llamamos comida húmeda,
- 19:26Speaker 3: que es los trocitos de carne con salsa, etc. Y
- 19:29Speaker 3: luego está este tipo de comida que son unas latitas
- 19:31Speaker 3: pequeñas que se utilizan para capturar. Son latas que cuestan
- 19:36Speaker 3: mucho dinero, pero que te garantizan a un 90% o
- 19:39Speaker 3: un 95% que el gato entre en la jaula, se
- 19:41Speaker 3: lo intente comer y tú le capturas. Y, bueno, este
- 19:45Speaker 3: método está subvencionado por el ayuntamiento. Debe de subvencionarlo, aunque ya, bueno,
- 19:52Speaker 3: los oyentes y tú sabréis y podréis imaginar que no
- 19:55Speaker 3: todos los ayuntamientos aplican esto porque se queda en el dinero, ¿no? Esto,
- 20:00Speaker 3: decirlo así libremente puede parecer muy bestial, pero es cierto.
- 20:05Speaker 3: De hecho, yo lucho, estoy luchando mucho con este rollo
- 20:09Speaker 3: porque al final, bueno, pues... Es una cosa que siempre
- 20:14Speaker 3: va a estar ahí si no se denuncia y si
- 20:16Speaker 3: no hay un control. Y se hace, obviamente no yo,
- 20:20Speaker 3: por ejemplo, en la colonia que tenemos. Tenemos actualmente 72 gatos
- 20:23Speaker 3: y solamente nos faltan dos gatos por el esterilizar. Dos
- 20:27Speaker 3: gatos que son además hermanos. Lo que no sabemos es
- 20:31Speaker 3: si son hembra y macho o macho y macho o
- 20:34Speaker 3: hembra y hembra. El problema es que efectivamente si tú
- 20:38Speaker 3: no controlas esa población... el gato tiene tres camadas al año,
- 20:43Speaker 3: entre cinco y seis o cuatro y seis gatitos, pues imagínate,
- 20:47Speaker 3: dos gatos que nos esterilicen, pues se te va de
- 20:49Speaker 3: las manos.
- 20:52Speaker 2: Luego encima muchos se preguntarán, bueno, ya que se capturan,¿
- 20:55Speaker 2: por qué no eliminarlos en este momento? Y hay una
- 21:00Speaker 2: cosa que se llama, que me ha llamado la atención,
- 21:02Speaker 2: que es el efecto vacío. Y es que de seguida
- 21:04Speaker 2: otros gatos van a ocupar ese espacio y el problema vuelve,
- 21:08Speaker 2: encima empiezas de cero casi.
- 21:12Speaker 3: Sí, el efecto vacío es algo que no se sabe
- 21:16Speaker 3: muy bien por qué se produce. Se sabe que se produce,
- 21:20Speaker 3: que está ahí, y no se sabe muy bien. Se
- 21:24Speaker 3: llama la ley del vacío realmente. La ley del vacío
- 21:26Speaker 3: consiste en que... Aquí, mira, te lo digo en qué consiste.
- 21:32Speaker 3: Por ejemplo, sostiene que para recibir cosas nuevas... Ah, no, miento,
- 21:38Speaker 3: espérate aquí. Bueno. No te lo voy a leer porque
- 21:40Speaker 3: aquí viene un montón de cosas. Realmente lo que dice
- 21:42Speaker 3: es que tú si coges a todos los gatos, te
- 21:44Speaker 3: los llevas a Cuenca y los sueltas en Cuenca, cuando
- 21:48Speaker 3: vuelvas al pueblo de donde los cogiste, al día siguiente
- 21:51Speaker 3: aparecen cinco gatos por allí. Nadie sabe cómo ni por qué.
- 21:55Speaker 3: No es que te hayas dejado a cinco gatos sin llevarte,
- 21:58Speaker 3: sino que de repente aparecen. Yo entiendo, le he dado
- 22:03Speaker 3: muchas vueltas a esto muchas veces, he hecho cuentas, Consultas
- 22:06Speaker 3: a internet y no he encontrado mucho, pero entiendo, he
- 22:08Speaker 3: llegado a la conclusión de que al final hay gatos,
- 22:11Speaker 3: esos gatos que yo te decía antes que necesitan estar
- 22:14Speaker 3: en una colonia para comer, que sueltan, la gente los abandona.
- 22:18Speaker 3: Al final en esas colonias, como los gatos son muy territoriales,
- 22:20Speaker 3: no les permiten entrar en las colonias. Entonces ellos deambulan
- 22:25Speaker 3: y vagan por el campo, por las calles y al
- 22:29Speaker 3: final aparecen en un sitio donde dicen, ostras, aquí hay sombra,
- 22:32Speaker 3: aquí hay agua. Y aquí hay topillos o lo que sea,
- 22:37Speaker 3: o basura. Y entonces los gatos, aunque son, efectivamente son
- 22:42Speaker 3: muy territoriales, son territoriales cuando tienen una casa, bebida y comida.
- 22:48Speaker 3: Si no la tienen, los gatos no son territoriales. Los
- 22:50Speaker 3: gatos son como cualquier otro animal, ¿no? Vaga por las
- 22:54Speaker 3: calles y se mueve. Y en 24 horas o 48 horas se
- 22:59Speaker 3: puede hacer un montón de kilómetros y terminar en un
- 23:01Speaker 3: sitio donde esté confortable y cómodo. Entonces, yo creo... que
- 23:04Speaker 3: al final esa definición del efecto vacío consiste un poco
- 23:09Speaker 3: en eso.
- 23:12Speaker 2: También me gustaría preguntarte por el efecto social. En este
- 23:15Speaker 2: caso hablamos de una especie de camping donde muchos lleváis
- 23:20Speaker 2: allí ya muchos años, os conocéis, y bueno, como en
- 23:23Speaker 2: todos los lugares hay gente y personas de todo tipo,
- 23:26Speaker 2: más normales, menos normales, más buenos, menos buenos, bueno. Cada
- 23:32Speaker 2: uno que interprete mis palabras como quiera,¿ me entendéis? En
- 23:36Speaker 2: este caso, los gatos callejeros generan siempre rechazo, también empatía
- 23:41Speaker 2: y luego el conflicto. Y esto me parece muy interesante
- 23:45Speaker 2: porque hay dos visiones enfrentadas aquí, que son el problema
- 23:48Speaker 2: sanitario y urbano, que hemos estado ya comentando, y que
- 23:52Speaker 2: son seres vivos que normalmente necesitan protección. Y la realidad
- 23:57Speaker 2: real de todo esto quizás sería... justo el medio, que
- 24:01Speaker 2: es la convivencia real. Ahora hablaremos de unos estudios, si quieres,
- 24:07Speaker 2: pero en este caso te pregunto, habrá gente, porque cada
- 24:10Speaker 2: uno es de su padre y de su madre, a
- 24:12Speaker 2: uno le parecerá bien, a otro no, otro no querrá
- 24:14Speaker 2: que esté.¿ Cómo gestionas eso?¿ Has tenido problemas?¿ Te han
- 24:17Speaker 2: dicho por qué?
- 24:21Speaker 3: Sí, claro. Al final, donde hay mucha gente y muchos animales,
- 24:25Speaker 3: al final se generan conflictos. Se pueden derivar de simplemente
- 24:30Speaker 3: que no te gustan los gatos porque no te gustan,
- 24:32Speaker 3: pues como que no le gustan los perros o no
- 24:34Speaker 3: le gustan los pájaros, ¿no? O simplemente pues hay gente
- 24:38Speaker 3: que por, no sé cómo decirlo para que no suene mal,
- 24:42Speaker 3: pero por molestar, molestarte a ti porque es gente, bueno,
- 24:48Speaker 3: pues no todas las personas son iguales, ¿no? Al final
- 24:51Speaker 3: les molesta que hagas una labor, les molesta que estés
- 24:56Speaker 3: por allí por la zona, ¿no? Yo te puedo contar
- 24:59Speaker 3: casos de gente que simplemente le molesta que estés allí
- 25:02Speaker 3: y que estés ahí hurgando detrás de su parcela o
- 25:05Speaker 3: detrás de su casa, que realmente no haces nada. Pero
- 25:09Speaker 3: el que estés allí, pues ya como que le quitas
- 25:11Speaker 3: esa intimidad. Y bueno, pues no es que te amenacen,
- 25:16Speaker 3: pero sí que te insultan o te dicen, ya estás aquí,
- 25:19Speaker 3: ya sé cuánto, que esto luego huele mal. Claro, siempre
- 25:22Speaker 3: hay que intentar... Yo por lo menos, que yo soy, digamos,
- 25:26Speaker 3: la persona que gestiona... todo a la colonia y a
- 25:30Speaker 3: los voluntarios siempre digo lo mismo y es que vayan
- 25:33Speaker 3: a horas, a unas horas determinadas que molesten lo mínimo,
- 25:37Speaker 3: que hagan el mínimo ruido, que en función del tipo
- 25:40Speaker 3: de comida se ponga una hora u otra porque la
- 25:43Speaker 3: comida húmeda, por ejemplo, si tú la pones cuando hace
- 25:45Speaker 3: mucho sol, pues obviamente se seca y huele. La comida
- 25:50Speaker 3: de gatos huele bastante porque los gatos son unos animales
- 25:54Speaker 3: que son exclusivamente... carnívoros, subyetas carnívoras exclusivamente, salvo dos o
- 25:59Speaker 3: tres componentes de verduras que pueden ser zanahoria,¿ cómo se
- 26:04Speaker 3: llama lo otro? Calabacín, calabaza, pero poco más. O sea,
- 26:08Speaker 3: un gato no come cebolla, ni sofrito, ni nada de
- 26:10Speaker 3: eso porque eso te lo puedes cargar. Recuerdo una anécdota
- 26:14Speaker 3: así un poco... Es graciosa, pero al final es triste.
- 26:18Speaker 3: Uno de los gatos, mi hermana, le puso el resto
- 26:20Speaker 3: de un cocido y... A raíz de entonces, el pobre
- 26:25Speaker 3: gato estaba muy jodido y no se le volvió.
- 26:30Speaker 2: Y no sería verano, ¿no?
- 26:32Speaker 3: Era verano, además, sí.
- 26:34Speaker 2: ¡Hostia!
- 26:35Speaker 3: Y bueno, se comió los garbanzos porque tenía hambre. Estaba
- 26:38Speaker 3: jodido el gato porque se le hizo un seguimiento durante 24
- 26:40Speaker 3: horas cuando se nos avisó. Y no se le volvió
- 26:44Speaker 3: a ver. O sea, el gato creo que murió. No
- 26:46Speaker 3: sé si murió por eso exactamente, pero no se le
- 26:49Speaker 3: pueden dar garbanzos a un animal. Claro, cada especie tiene
- 26:56Speaker 2: Cometete un cocido en verano y mira lo que te pasa.
- 26:59Speaker 2: Imagínate al pobre gato
- 27:00Speaker 3: Claro, porque fíjate, hay mucha gente que piensa que... A ver,
- 27:04Speaker 3: no es que piense, es cierto. Normalmente el animal se
- 27:06Speaker 3: regula solo, es decir, sabe que come o que no come.
- 27:10Speaker 3: Pero no es totalmente cierto. Cuando un animal tiene hambre, come.
- 27:15Speaker 2: Y más una comida de humano que está condimentada, tiene
- 27:18Speaker 2: mucho olor, mucho sabor y va para dentro, claro. Exacto.
- 27:22Speaker 3: Yo, mira, te cuento un caso. Tú sabes que yo
- 27:24Speaker 3: tengo dos pájaros aquí en casita. Tengo pájaros sueltos en
- 27:27Speaker 3: casa y, bueno, pues dos de ellos son agapornis y
- 27:32Speaker 3: otro es una ninfa. Los agapornis completamente vienen de África.
- 27:37Speaker 3: Creo que vienen de África. Te lo busco en un momento,
- 27:39Speaker 3: pero creo que vienen de África. No lo voy a buscar,
- 27:43Speaker 3: pero bueno. Lo que te quiero decir es que hay
- 27:46Speaker 3: frutas y verduras que no pueden comer. Pero¿ qué pasa?
- 27:49Speaker 3: Que estos pájaros se han criado en cautividad. aunque tienen
- 27:52Speaker 3: sus instintos y tienen sus legados genéticos, al final ellos
- 27:58Speaker 3: no son como un animal o un pájaro que se
- 28:01Speaker 3: ha criado en la zona y que papá y mamá
- 28:03Speaker 3: les han enseñado un poco cómo funciona. Entonces hay alimentos como,
- 28:07Speaker 3: por ejemplo, el aguacate que no pueden comer, pero ellos
- 28:09Speaker 3: se lo comen. Ellos se ponen a comer el aguacate
- 28:12Speaker 3: y se hinchan porque les encanta y se mueren. Entonces
- 28:16Speaker 3: realmente a los gatos les pasa lo mismo. Ellos van
- 28:20Speaker 3: a saber que se pueden comer o no en función
- 28:22Speaker 3: del hambre que tengan. Entonces, si un gato está más
- 28:26Speaker 3: o menos alimentado, él puede determinar. Pero si tiene mucho hambre,
- 28:30Speaker 3: el gato no es tonto. El fin de todas las
- 28:33Speaker 3: especies es la supervivencia a toda costa. Y
- 28:39Speaker 2: la reproducción
- 28:42Speaker 3: claro. Sí, bueno, la reproducción entra dentro de lo que
- 28:43Speaker 3: es la supervivencia, lo que es el legado de sobrevivir
- 28:47Speaker 3: como especie.¿ Y
- 28:47Speaker 2: cómo se plantea¿ Cómo te planteas? Porque esto, a ver,
- 28:52Speaker 2: es un tema que ya comentamos ayer tú y yo
- 28:54Speaker 2: en privado, pero esto al final necesitas ayuda, necesitas que
- 29:01Speaker 2: entre algún tipo de ingreso o, como bien has dicho,
- 29:03Speaker 2: a través de algún artículo o ayuda del tipo que sea. Entonces, vamos,
- 29:09Speaker 2: si te parece, a ver un poquito cómo es lo
- 29:13Speaker 2: que has creado, cómo se llama...¿ Y cómo te pueden
- 29:17Speaker 2: contactar ahí? Si alguien quiere echarte una mano que le
- 29:19Speaker 2: pilla cerca de la ganso. En fin, danos información sobre
- 29:24Speaker 2: lo que creaste porque luego hablaremos sobre otra cosa que
- 29:27Speaker 2: has hecho.
- 29:30Speaker 3: Bueno, a ver, es muy sencillo. Lo más sencillo para
- 29:32Speaker 3: todo esto, como ya los oyentes no lo saben, pero
- 29:36Speaker 3: ya se lo digo yo, tanto Misterio como 51, donde tanto tú, David,
- 29:43Speaker 3: como yo, estamos desde hace nueve años ahí a tope,
- 29:48Speaker 3: como Sergio Ruiz, también, colaborador del programa, ya estamos ayudando
- 29:55Speaker 3: a esto, ¿no?, de alguna forma, con fondos propios, porque
- 29:58Speaker 3: obviamente nosotros en el programa no sacamos un duro, y
- 30:02Speaker 3: ni lo sacaremos, porque
- 30:04Speaker 3: en fin. Lo hacemos por amor al arte y tiene
- 30:07Speaker 3: mucho trabajo. Como tú ya sabes, la gente no sabe
- 30:10Speaker 3: o no se imagina. Igual algunos se lo imaginan, pero
- 30:12Speaker 3: no llegan a imaginar cuánto trabajo tiene hacer podcast. Al
- 30:16Speaker 3: final no es solamente lo que se ve, la hora, horas, 40 minutos,
- 30:21Speaker 3: sino que hay mucho trabajo detrás. Edición, el trabajo de buscar,
- 30:26Speaker 3: de poder quedar con una persona para poder hacer un programa, etc. Entonces, bueno,
- 30:32Speaker 3: a lo que voy, que no me quiero enrollar, lo
- 30:34Speaker 3: más sencillo es que escriban a misterio51contacto, que creo que
- 30:38Speaker 3: ese es el correo, misterio51contacto arroba gmail.com y que, bueno,
- 30:44Speaker 3: pues que de alguna forma ahí lo puedan exponer. Oye,
- 30:47Speaker 3: pues mira, yo soy de Alcalá de Henares, yo soy
- 30:49Speaker 3: de Cobeña, yo soy de tal, los podría echar una mano.
- 30:53Speaker 3: No significa que tenga que ser algo obligatorio, obviamente es voluntario,
- 30:57Speaker 3: pero sí tener cierta, como se dice, o sea,
- 31:02Speaker 2: empatía quizás con el asunto
- 31:05Speaker 3: bueno, tener no, no sé empatía, pero es que siempre
- 31:07Speaker 3: la palabra esta se me escapa porque no sé por
- 31:10Speaker 3: qué
- 31:10Speaker 4: más es
- 31:12Speaker 3: que tenga que ser una persona que se dedique, o sea,
- 31:14Speaker 3: si dice que yo me voy a dedicar a esto,
- 31:17Speaker 3: me gustaría hacerlo.
- 31:18Speaker 2: Sí, hay que ser constante y tener decisión de, oye, venga,
- 31:23Speaker 2: pues a lo mejor seis meses que tengo menos trabajo
- 31:25Speaker 2: te puedo ayudar, Dorato, o como colaboro económicamente,¿ dónde meto
- 31:29Speaker 2: tres euros, cinco, lo que sea?
- 31:32Speaker 3: Sí, efectivamente. Tienes que ser una persona que diga comprometerse.
- 31:35Speaker 3: Esa es la palabra. Hay que comprometerse de alguna forma.
- 31:38Speaker 3: El ser voluntario no significa no comprometerse. Al revés.¿ Por qué?
- 31:43Speaker 3: Porque el tema del voluntariado, como tú me falles, ya
- 31:46Speaker 3: lo hemos liado. Es decir, al final, claro, no es
- 31:49Speaker 3: como una persona que recibe un sueldo todos los meses
- 31:51Speaker 3: por trabajar. No le queda otra que ir a trabajar
- 31:53Speaker 3: porque si no, no le dan dinero. En este caso,
- 31:55Speaker 3: el voluntario es complicado porque si tú mañana me dices
- 31:59Speaker 3: que vas a ir te
- 32:00Speaker 2: voy a poner a las 10 de la
- 32:01Speaker 3: mañana a alimentar a los gatos y me fallas, esos
- 32:04Speaker 3: gatos no comen.¿ Por qué? Pues porque tú ya has
- 32:08Speaker 3: generado o has gestionado, digamos, a todas las personas, has
- 32:12Speaker 3: movido a todas las personas, es un cuadrante. Y bueno,
- 32:17Speaker 3: pues la persona que tenía que ir el lunes. Si
- 32:19Speaker 3: no va el lunes, a lo mejor no hay nadie
- 32:21Speaker 3: para ir porque el otro está trabajando o la otra
- 32:24Speaker 3: se ha ido de vacaciones a Murcia o yo qué sé. Entonces,
- 32:28Speaker 3: Ese compromiso es fundamental en el mundo del voluntario, porque
- 32:31Speaker 3: si no, se cae el sistema. Entonces, bueno, mediante el
- 32:35Speaker 3: correo electrónico de misterio51contacto, arroba, gmail.com, ahí puede la gente
- 32:41Speaker 3: escribir y eso, pues, yo también, obviamente, yo puedo verlo.
- 32:45Speaker 3: Yo puedo saber si alguien ha escrito y quiere colaborar.
- 32:49Speaker 3: Y la colaboración puede ser de múltiples formas. Puede ser
- 32:52Speaker 3: una donación... por ejemplo, por WhatsApp, yo creo que tienes
- 32:57Speaker 3: tú ahí algún tipo de teléfono con Parabizums o algo así, ¿no?
- 33:02Speaker 3: Si no me equivoco.
- 33:03Speaker 2: Sí, bueno, estaba en el canal de YouTube
- 33:07Speaker 3: Vale,
- 33:07Speaker 2: pues luego... En iVoox creo que no lo tengo, pero vamos,
- 33:10Speaker 2: que a través del mail que, bueno, vosotros los más
- 33:13Speaker 2: antiguos ya sabéis que Donato es el que lleva el
- 33:16Speaker 2: tema de la informática profunda, el tema del software, básicamente,
- 33:20Speaker 2: cada vez que necesitamos inventar algo o hacer alguna cosa rara,
- 33:23Speaker 2: se encarga él. En este caso, entonces, hablábamos de eso.¿
- 33:28Speaker 2: El contacto va a ser ese?¿ Y qué nombre le
- 33:30Speaker 2: pusiste y demás?
- 33:32Speaker 3: Bueno, yo tengo una página en Teaming. Una página en Teaming.
- 33:37Speaker 3: Lo que pasa es que solo tengo un poco parado
- 33:39Speaker 3: porque en principio debo de tener la autorización de la
- 33:46Speaker 3: comunidad para poder hacerlo. Entonces, lo tengo parado. Aunque ya
- 33:50Speaker 3: hay gente que está colaborando, de momento no lo voy
- 33:53Speaker 3: a poner en marcha. O sea, Estaba puesto en marcha,
- 33:55Speaker 3: pero lo quiero tener parado porque necesitamos la autorización de
- 33:59Speaker 3: la comunidad para hacerlo.¿ Por qué? Pues porque está un
- 34:01Speaker 3: poco a su nombre. Entonces, de momento no vamos a
- 34:04Speaker 3: decir nada sobre esto. Ya lo diré en su momento
- 34:05Speaker 3: cuando se haga ya al público. Es interesante. Bueno, son donaciones.
- 34:10Speaker 3: Solamente se dona en Timing un euro al mes. Solo
- 34:14Speaker 3: un euro. O sea, no puedes donar más ni menos.
- 34:17Speaker 3: Es una donación recurrente. Y no solamente para el tema
- 34:23Speaker 3: mío de los gatos, allá hay mil cosas donde puedes
- 34:25Speaker 3: tú donar un euro. Y poco más, luego pondremos, cuando
- 34:33Speaker 3: edites el vídeo, pues pon ahí abajo el teléfono de Bizum,
- 34:38Speaker 3: el de WhatsApp
- 34:39Speaker 2: Bueno, no voy a poner el teléfono de Bizum porque
- 34:42Speaker 2: básicamente es el mío. Pero sí, pero... Pero sí que
- 34:48Speaker 2: a través del mail que cualquiera pregunte y en conversación
- 34:51Speaker 2: directa y privada se gestiona en cero coma, porque ya
- 34:54Speaker 2: os digo, él puede ver, vamos, de hecho, él creó
- 34:58Speaker 2: el correo de misterio51contacto arroba gmail.com. Vale, pues a ese
- 35:04Speaker 2: punto ya lo tenemos, hemos conocido un poco el sistema,
- 35:07Speaker 2: lo que pasa, salud, tal. De todas
- 35:11Speaker 3: formas, David, perdona, que te corté. De todas formas, no
- 35:13Speaker 3: solamente es usar el correo para una para una donación económica.
- 35:19Speaker 3: El correo lo pueden usar todo el mundo para ofrecer,
- 35:23Speaker 3: ofrecerse para cualquier cosa.
- 35:24Speaker 2: Sí, sí, lo que has dicho. Voluntariado, ayuda física,
- 35:29Speaker 3: un comedero. Eso, es un comedero, un bebedero, una caseta,
- 35:34Speaker 3: cualquier cosa. Entonces, ya te pasaré unas fotos de lo
- 35:39Speaker 3: que hemos hecho, por ejemplo, de casetas con madera y
- 35:44Speaker 3: Vale
- 35:44Speaker 2: las ponemos en Facebook, en mi perfil y en el
- 35:47Speaker 2: grupo de Misterio 51.
- 35:49Speaker 3: Eso, las subimos a las redes sociales para que los
- 35:51Speaker 3: oyentes puedan acceder a ellas y ver lo que hemos
- 35:55Speaker 3: hecho para que les dé un tipo de idea. Si
- 35:56Speaker 3: hay gente que es manitas, por ejemplo, pues oye, voy
- 35:58Speaker 3: a construir un comedero y te lo envío o quedamos en,
- 36:02Speaker 3: vete a saber, en Alcalá de Henares, en Torrejón, en
- 36:04Speaker 3: el propio Daganzo y te lo doy. Pues oye, eso
- 36:07Speaker 3: sería genial porque al final no queda que somos tantos. Mira,
- 36:11Speaker 3: nosotros somos 12 voluntarios. al final de los 12 voluntarios, 8 o 9 no
- 36:22Speaker 3: hacen nada o casi nada porque no pueden o porque
- 36:24Speaker 3: no les apetece o porque en invierno hace mucho frío
- 36:27Speaker 3: y no les apetece ir a alimentar. Al final, lo
- 36:31Speaker 3: que pasa con esto es que siempre te quedas con 2
- 36:32Speaker 3: o 3 voluntarios. Y el trabajo entre 2 o 3 voluntarios la carga
- 36:40Speaker 3: de trabajo es mucho más agresiva que si somos 12. Pero
- 36:43Speaker 3: al final esto sucede. Bueno, para
- 36:46Speaker 2: eso estamos dando a conocer un poco este pequeño proyecto
- 36:50Speaker 2: para que se sume el que quiera.
- 36:52Speaker 3: Claro, me refiero que al final ese compromiso de que
- 36:55Speaker 3: hablábamos antes es complicado porque al principio se hace todo
- 36:58Speaker 3: muy rápido. Sí, sí, yo quiero hacerlo, yo quiero hacerlo
- 37:01Speaker 3: Pero luego esto cansa porque es constante. Además,¿ sabes lo
- 37:06Speaker 3: que pasa? Que te encariñas con los animales constantemente. cuando
- 37:10Speaker 3: tienes una enfermedad, pues sufres. Si el animal muere, porque
- 37:15Speaker 3: al final es complicado.
- 37:17Speaker 2: O desaparece.
- 37:19Speaker 3: O desaparece
- 37:21Speaker 3: Pues al final eso te genera a ti mismo una insatisfacción,
- 37:25Speaker 3: un dolor que es duro. Porque, hazte cuenta, queremos que
- 37:32Speaker 3: todo el mundo entienda que la gente que se dedica
- 37:33Speaker 3: a estas cosas, pues de alguna forma tiene un amor
- 37:36Speaker 3: especial a los animales. Entonces le le produce una sensación
- 37:41Speaker 3: un poco de angustia.
- 37:43Speaker 2: Pues antes de pasar al tema de la aplicación, que
- 37:46Speaker 2: no sé si podrás contarnos mucho, quiero recordaros que los animales,
- 37:51Speaker 2: en este caso como los gatitos, que son tan maravillosos,
- 37:55Speaker 2: son depredadores y es que son muy eficientes. Hay un
- 37:59Speaker 2: hecho científico que está ampliamente documentado. Según estudios, os leo, literal,
- 38:04Speaker 2: publicados en revistas como Nature, Communication o informes de la
- 38:09Speaker 2: UICN los gatos domésticos y ferales... son responsables de la muerte...
- 38:15Speaker 2: de miles de millones de aves... y pequeños mamíferos cada
- 38:18Speaker 2: año en el mundo... y no es una exageración... también
- 38:21Speaker 2: hay que ver países, localidades... entornos y demás... por eso
- 38:26Speaker 2: yo creo que es tan importante... lo que estás haciendo
- 38:28Speaker 2: a nivel de control... ya no solo por la propia
- 38:31Speaker 2: salud del animal... porque también es un entorno... en el que...
- 38:35Speaker 2: como sigan creciendo los gatos... puede sufrir determinadas especies que
- 38:40Speaker 2: sean naturales, no de cualquier lugar. Así que, una vez
- 38:47Speaker 2: dicho esto, pasamos a la aplicación.¿ Quieres comentar algo más?
- 38:53Speaker 3: Bueno, solamente comentar, para terminar, para que los oyentes tengan
- 38:57Speaker 3: claro un poco de lo que estamos hablando. Mira, ahí
- 38:59Speaker 3: existe una ley de bienestar animal en España desde el 2023.
- 39:04Speaker 3: Concretamente es la ley 7-2023. Y me gustaría, son cuatro
- 39:10Speaker 3: o cinco puntos, nada más que mencionarlos, para que las
- 39:13Speaker 3: personas que están oyendo esto sepan un poco que esto
- 39:16Speaker 3: está muy regulado. Es decir, no es una cosa que
- 39:19Speaker 3: la gente de repente se le dé por cuidar a
- 39:21Speaker 3: los gatos. Esto está regulado desde hace, pues eso, desde
- 39:24Speaker 3: el año 2023, hace tres años ahora mismo. Voy a leerlo
- 39:28Speaker 3: directamente de internet para no cometer errores. Entonces dice que
- 39:32Speaker 3: el objetivo de la ley es cero abandono, cero maltrato
- 39:36Speaker 3: y sacrificio. solo se puede eutanasiar, es decir, solo se
- 39:41Speaker 3: puede matar o dar muerte a un gato o a
- 39:45Speaker 3: un animal, perdón, por motivos de salud bajo criterio veterinario siempre.
- 39:49Speaker 3: Es decir, si tú vas al veterinario y dices, mira,
- 39:51Speaker 3: quiero sacrificar a mi gato o a mi perro porque
- 39:55Speaker 3: no le puedo mantener o creo que tal, entonces el
- 39:59Speaker 3: veterinario siempre es el que va a decir sí o no.
- 40:02Speaker 3: Eso es importantísimo. El veterinario es el responsable de decir,
- 40:06Speaker 3: este gato no tiene... no tiene futuro o está muy mal, etcétera, etcétera.
- 40:11Speaker 3: Los animales no son cosas, son seres sintientes. Significa que
- 40:15Speaker 3: son seres que tienen sentimientos, no los nuestros, obviamente. En
- 40:20Speaker 3: este sentido, debo decir que los animales sufren, pero sufren
- 40:24Speaker 3: de otra forma diferente y en función de la especie.¿
- 40:27Speaker 3: Por qué? Pues que básicamente hay especies animales que su
- 40:34Speaker 3: vida es tan breve... que además en el 99% de
- 40:38Speaker 3: las ocasiones van a ser comidos por otros animales. Entonces,
- 40:42Speaker 3: aunque sufran, tienen unas sustancias que ellos propios, ellos mismos
- 40:48Speaker 3: pueden generar.
- 40:49Speaker 2: Sí, bueno, pertenecen a la cadena, digamos, como todos. Exacto.
- 40:52Speaker 2: O sea,
- 40:53Speaker 3: la ciencia, quien quiera llamarle Dios, quien quiera llamarle ciencia
- 40:56Speaker 3: o quieras, no puede permitir que un animal tenga un
- 41:02Speaker 3: sufrimiento excesivo cuando... básicamente se ha creado para ser comido,
- 41:07Speaker 3: que no se ha creado para ser comido,
- 41:09Speaker 2: pero bueno. Aquí el tema es el humano, que hay
- 41:13Speaker 2: personas que conducen sin seguro, o conduces borracho, o cualquier
- 41:17Speaker 2: otra cosa, o tienes un desprecio absoluto por los animales,
- 41:21Speaker 2: pues bueno, contra eso ahora mismo no podemos hacer nada,
- 41:24Speaker 2: pero el que quiera ayudar, ya lo sabe, misterio51contacto.com Pasamos...
- 41:30Speaker 3: Espera, que te cuento. El objetivo... Te cuento esto rápidamente.
- 41:33Speaker 3: El objetivo, ya lo hemos contado, ¿vale? Que es que
- 41:35Speaker 3: no se puede maltratar a un animal. Está prohibido, ¿vale?
- 41:37Speaker 3: Es decir, si... Está claro. Pega a un animal, le
- 41:39Speaker 3: da una patada, que sepa que si alguien le denuncia,
- 41:41Speaker 3: le graba y tal. Tiene un problema del copón. Y rápidamente,
- 41:46Speaker 3: es importante, es obligatorio el microchip para perros, gatos y hurones. ¿Vale?
- 41:53Speaker 3: Estos tipos de bichos que tiene la gente que huelen
- 41:56Speaker 3: a iglesias del siglo XII, pues también... Además de castrar
- 42:02Speaker 3: a estos últimos, es decir, a los gatos, antes de
- 42:04Speaker 3: los seis meses es importante. Prohibiciones. No se puede vender
- 42:09Speaker 3: ni perros, ni gatos, ni hurones en tiendas. Solo criadores
- 42:12Speaker 3: autorizados o adopciones. Está prohibido dejarlos habitualmente en terrazas, balcones
- 42:18Speaker 3: o coches por las molestias, ¿vale? Molestias y, bueno, porque
- 42:22Speaker 3: se pueden morir. Tiempo a solas. Un perro, bueno, esto
- 42:27Speaker 3: sale fuera un poco, pero un perro no puede quedarse
- 42:29Speaker 3: sin supervisión más de 24 horas seguidas. El resto de mascotas,
- 42:34Speaker 3: un máximo de tres días. Cuidado con eso. Esto de
- 42:36Speaker 3: irte un fin de semana al campo y dejar a
- 42:38Speaker 3: tu perro ahí en tu casa se considera abandono animal temporal.
- 42:43Speaker 3: En cuanto a colonias felinas, y con esto ya termino,
- 42:46Speaker 3: se protegen y se controlan de forma oficial mediante censos
- 42:50Speaker 3: y el método de esterilización CERN. Y las multas van
- 42:56Speaker 3: desde los 500 euros por faltas leves hasta los 200.000 por infracciones
- 43:00Speaker 3: muy graves. Y también digo una cosa importante que aquí
- 43:03Speaker 3: no sale, pero que esto es algo obvio. Y con
- 43:06Speaker 3: esto termino con esta sección. El no dar un servicio
- 43:14Speaker 3: básico a un animal y que éste fallezca porque no
- 43:20Speaker 3: se le ha dado... Aunque no se considere directamente matar
- 43:24Speaker 3: a ese animal, sí que está ayudando a que no
- 43:29Speaker 3: le está dando la oportunidad de vivir. Es decir, es
- 43:31Speaker 3: como matarle pasivamente. Por lo tanto, si yo, como responsable
- 43:38Speaker 3: de una gestión de una colonia, dejo morir a un animal,
- 43:42Speaker 3: le estoy matando. Es decir, dejar morir a algo vivo
- 43:46Speaker 3: es matar. Eso que lo sepa la gente... Porque es
- 43:49Speaker 3: importante decir, yo no le doy de comer y él
- 43:51Speaker 3: solo se morirá. Eso se considera matar a un animal
- 43:54Speaker 3: de forma indirecta.
- 43:58Speaker 2: El abandono es crucial en este caso porque el abandono
- 44:02Speaker 2: no solo abarca el dejarlo lejos de casa para deshacernos
- 44:07Speaker 2: de un perro, de un gato. Es que el abandono
- 44:09Speaker 2: también es dejar de funciones a la hora de tener
- 44:12Speaker 2: un animal, una mascota y ese largo etcétera. Sobre todo
- 44:16Speaker 2: en estas fechas. Llega el veranito y acuérdate que cuando
- 44:20Speaker 2: yo éramos más jóvenes siempre habían perros abandonados. El típico
- 44:24Speaker 2: regalo de Navidad es que llega el verano, el perro
- 44:26Speaker 2: crece o el gato rompe los sillones porque los araña
- 44:30Speaker 2: y ya no lo quiero y lo abandono.
- 44:33Speaker 3: Sí, de hecho existe hoy en día, no es tan
- 44:36Speaker 3: fácil tener un animal porque a no ser que te
- 44:39Speaker 3: lo encuentres en la calle y te lo llevas a
- 44:40Speaker 3: tu casa, pero para adoptar un gato, un perro o
- 44:43Speaker 3: un animal, adoptarlo, comprarlo, lo que tú quieras, los requisitos
- 44:46Speaker 3: son bestiales. Entre ellos, existe uno que es el chipeado,
- 44:50Speaker 3: el poner el chip al animal, eso es obligatorio. O sea,
- 44:54Speaker 3: a mí mucha gente me pregunta, oye, si yo quiero
- 44:56Speaker 3: un gato, yo voy allí y me lo das. Digo, sí,
- 44:58Speaker 3: pero tienes que pagar un dinero que es, bueno, unos
- 45:02Speaker 3: requisitos mínimos que son de veterinario para poder llevártelo. El
- 45:06Speaker 3: chip es gratuito, te lo sufraga el ayuntamiento o la
- 45:10Speaker 3: colonia o tal, pero los requisitos legales realmente son ser
- 45:14Speaker 3: mayor de edad. Por ejemplo, acreditar un domicilio. Debes demostrar
- 45:19Speaker 3: que eres propietario de una vivienda o que tu padre
- 45:22Speaker 3: es el propietario y que ese animal va a estar
- 45:25Speaker 3: ahí protegido. Firmar un contrato de adopción. Pero sobre todo
- 45:31Speaker 3: los requisitos sanitarios. La identificación obligatoria, lo que te decía,
- 45:35Speaker 3: el chip, el chipeado es obligatorio.¿ Por qué? Porque en
- 45:37Speaker 3: ese caso de que hablábamos de los abandonos, si tú
- 45:39Speaker 3: lees el chip, la policía local tiene lectores de chips
- 45:44Speaker 3: Si tú das un parque de un gato abandonado, tienen
- 45:46Speaker 3: la obligación de ir a leer el chip y si
- 45:49Speaker 3: tiene chip, el dueño está jodido. Eso por un lado.
- 45:55Speaker 3: Tiene un compromiso de esterilización. Tú cuando adoptas un gato
- 45:59Speaker 3: o lo compras, tienes que comprometerte a esterilizarle antes de
- 46:03Speaker 3: los seis meses de edad. Si no lo has podido
- 46:06Speaker 3: hacer por lo que sea, bueno, pues se hace después, ¿no?
- 46:09Speaker 3: Y bueno, pues tienes que poner una serie de vacunas,
- 46:11Speaker 3: tienes que poner una serie de cosas para que tú
- 46:13Speaker 3: te lleves a ese gato en condiciones y tienes la
- 46:15Speaker 3: obligación de hacerlo. Si no, no se puede adoptar un gato.
- 46:20Speaker 3: Todo esto te cuesta entre 50 y 100 pavos, o sea, tampoco
- 46:22Speaker 3: es muy caro. Y bueno, pues que lo sepa la
- 46:25Speaker 3: gente que no es solamente ir a coger el gato
- 46:28Speaker 3: o el perro y llevarlo a tu casa, sino que
- 46:31Speaker 3: hay un proceso, hay una burocracia detrás. Concretamente también para
- 46:35Speaker 3: cumplir con la ley del 2023, para que esto no sea
- 46:38Speaker 3: como tú decías. Yo
- 46:41Speaker 2: creo que queda claro.¿ Has estado dándole caña a algo?¿
- 46:48Speaker 2: Nos puedes adelantar algo sobre una aplicación que me comentaste
- 46:52Speaker 2: que tenía que ver con esto también?
- 46:54Speaker 3: Sí, bueno, pues mira, todo a raíz de esto, a
- 46:56Speaker 3: ver si puedo ser breve, a raíz de todo esto
- 46:58Speaker 3: que me he metido, pues empecé a hacer una hoja
- 47:00Speaker 3: de Excel... para llevar lo que es la colonia y
- 47:04Speaker 3: la gestión de la colonia en sí, ¿no? Pues con
- 47:07Speaker 3: muchas cosas, ¿no? Compras de productos, los gastos que se tienen,
- 47:10Speaker 3: las facturas, presupuestos, etcétera, ¿no? Albacén, la gestión de los gatitos,
- 47:16Speaker 3: el veterinario, incidencias con ellos, las medicinas que se le dan, informes, auditorías, etcétera. Entonces,
- 47:22Speaker 3: esto me llevó mucho tiempo, lo automaticé mucho, pero me
- 47:29Speaker 3: di cuenta que trabajar con una Excel es Es un
- 47:32Speaker 3: algo muy engorroso a este nivel, porque yo tengo 72 gatos, pero,
- 47:37Speaker 3: por ejemplo, la persona encargada y amiga mía de llevar
- 47:41Speaker 3: la colonia del pueblo de Daganzo, esta chica tiene más
- 47:46Speaker 3: de 500 gatos. Y es una barbaridad. Entonces, a mí se
- 47:50Speaker 3: me ocurrió pasar todo esto a una aplicación web que
- 47:53Speaker 3: estoy desarrollando en la actualidad. Ya la tengo bastante organizada.¿
- 48:01Speaker 3: Para qué? Pues para llevar todo esto como si fuera
- 48:04Speaker 3: un programa de gestión de colonias. Algo que he estado
- 48:08Speaker 3: viendo y no he encontrado que existiera. Entonces voy a
- 48:11Speaker 3: intentar hacer este tipo, esta aplicación, este programa que se
- 48:16Speaker 3: puede o bien tener en un ordenador personal sin conexión
- 48:19Speaker 3: a internet o bien con conexión a internet en un
- 48:24Speaker 3: servidor online. Y rellenando cosas como cuántas veces se le
- 48:29Speaker 3: pone de comer a la semana, qué gato está enfermo,
- 48:31Speaker 3: si se le lleva al veterinario o no, por qué
- 48:33Speaker 3: se hace esto. Porque cuando tú tienes una colonia de gatos,
- 48:37Speaker 3: en este caso, y la quieres dar de alta, digamos,
- 48:41Speaker 3: en el ayuntamiento, para que esté controlada, te van a
- 48:46Speaker 3: pedir que tengas un control, una gestión de los gatos
- 48:51Speaker 3: que tienes y de cómo lo gestionas, entre otras cosas,
- 48:54Speaker 3: por los veterinarios, qué les das de comer, los gatos
- 48:58Speaker 3: que hay, los que han fallecido, los que han nacido,
- 49:01Speaker 3: cuántos de ellos están esterilizados, etc. Entonces, esto lo tienes
- 49:06Speaker 3: que tener sí o sí. Entonces, cada uno lo que
- 49:09Speaker 3: hace es hacerse su propia gestión, se hace su propio
- 49:12Speaker 3: programa o su propio Excel, esto se lo envía al
- 49:15Speaker 3: ayuntamiento y a la comunidad de Madrid para que den
- 49:18Speaker 3: el ok y digan, vale, lo tienes más o menos controlado,
- 49:20Speaker 3: pues adelante. Entonces, la cosa es que cada uno se
- 49:26Speaker 3: hace lo suyo no hay algo así generalizado que se
- 49:29Speaker 3: pueda conseguir o por lo menos yo no lo he
- 49:30Speaker 3: encontrado podemos encontrar algo que ha hecho alguien y lo
- 49:34Speaker 3: puedes coger y copiar si quieres copiar me refiero a
- 49:36Speaker 3: que tampoco es gratuito, tienes que pagarlo pero es algo
- 49:42Speaker 3: que no es a nivel comunidad o a nivel nacional
- 49:47Speaker 3: entonces mi intención es intentar hacer algo a nivel comunidad
- 49:51Speaker 3: de Madrid en este caso y a ver si podemos
- 49:55Speaker 3: sacarlo al público. No sé cómo lo haré, no sé
- 49:58Speaker 3: si lo haré con donación o lo dejaré de forma gratuita,
- 50:01Speaker 3: ya lo veré. Pero es interesante tener algo así para
- 50:05Speaker 3: unificar un poco el sistema. Igual que, por ejemplo, en
- 50:12Speaker 3: las clínicas dentistas hay programas como GESDENT, por ejemplo, me
- 50:16Speaker 3: lo invento, que todas llevan el mismo programa para centralizar
- 50:20Speaker 3: y unificar los criterios. Pues algo así hacer con esto, ¿no?
- 50:24Speaker 3: Y creo que es algo interesante y que, bueno, si
- 50:27Speaker 3: no me canso mucho, pues avanzaré sobre ello y lo
- 50:31Speaker 3: intentaré dejar lo más generalizado posible porque, claro, hacerlo muy
- 50:37Speaker 3: personalizado es complicado porque tendrías que ir colonia por colonia
- 50:40Speaker 3: y eso lleva un trabajo bestial. Entonces, dejarlo algo generalizado
- 50:44Speaker 3: y que cada uno pueda modificar sus datos a su
- 50:47Speaker 3: manera y no tenga que depender de una posventa, digamos,
- 50:51Speaker 3: del programa, ¿no? que no va a ser una venta
- 50:53Speaker 3: como digo será una donación
- 50:57Speaker 2: pues me parece estupendo yo creo que es un trabajazo
- 50:59Speaker 2: y que si hay que cobrarse cobra por el trabajazo
- 51:03Speaker 2: a ver esto es como todo en la vida pero
- 51:05Speaker 2: siempre el dinero ya sabemos ir a casi todo lo
- 51:09Speaker 2: posible a los animales pues muchísimas gracias amigo mío una
- 51:15Speaker 2: semana más tenemos que entender en este asunto sobre todo
- 51:19Speaker 2: en el de los animales que nos ocupa hoy En
- 51:23Speaker 2: este caso los gatos, hay algo que a mí este
- 51:25Speaker 2: tema me deja muy claro y es que la realidad
- 51:27Speaker 2: ni es blanca ni es negra. Podríamos decir que como
- 51:31Speaker 2: todo es complejo y cuando intentamos reducirlo suele pasar esto,
- 51:35Speaker 2: que nos equivocamos. Los gatos seguirán ahí, en calles, en tejados,
- 51:42Speaker 2: en rincones que no vemos, formando parte de un sistema
- 51:45Speaker 2: que nosotros mismos creamos, eso es así. Y quizá la
- 51:49Speaker 2: clave no esté en eliminarlos ni en idealizarlos, sino en
- 51:54Speaker 2: entenderlos y entender qué dicen de nosotros. Porque al final,
- 51:59Speaker 2: cómo tratamos a lo que depende de nosotros define muchísimo,
- 52:04Speaker 2: amigos míos, más de lo que creemos. Por lo que
- 52:08Speaker 2: muchas gracias Donato Fernández, colaborador, miembro más antiguo de Misterio 51,
- 52:15Speaker 2: informático a tiempo parcial, como veis. En fin, gracias. Llega
- 52:21Speaker 2: el veranito y ya un poquito más relajado todo, ¿no?
- 52:25Speaker 3: Sí, bueno, ahora cada época tiene sus problemas. Ahora tenemos
- 52:30Speaker 3: el problema del agua, de que los gatos tienen que
- 52:32Speaker 3: beber agua. Claro,
- 52:34Speaker 2: beben más cantidad como del humano.
- 52:37Speaker 3: De hecho, por ejemplo, dato curioso, los gatos, como hablamos
- 52:41Speaker 3: de gatos, pues hablo de gatos. Los gatos en invierno
- 52:45Speaker 3: comen el doble de... le pienso en la comida, el
- 52:49Speaker 3: doble exactamente, básicamente es el doble que en verano. Y
- 52:54Speaker 3: beben la mitad de agua o menos. Y en verano
- 52:56Speaker 3: es al revés, comen la mitad y beben el doble
- 52:58Speaker 3: de agua, obviamente. Los gatos cuando hace calor, pues obviamente
- 53:03Speaker 3: no tienen tanta gana de comer, pues como los humanos
- 53:05Speaker 3: un poco, ¿no? Tenemos, en invierno comemos más, porque necesitamos
- 53:08Speaker 3: más grasas, más proteínas, más energía. Y nada, dejar un
- 53:12Speaker 3: poco claro lo que tú has dicho, los animales son animales,
- 53:15Speaker 3: no hace falta ser animalista ni ser hago exagerado, pero
- 53:21Speaker 3: en cualquier caso tampoco tenemos que meternos con los animales
- 53:26Speaker 3: maltratarlos etcétera, prefiero que si te molestan les asustes asústalos,
- 53:33Speaker 3: ellos irán y no volverán pero no es necesario pegarles
- 53:36Speaker 3: una patada ni maltratarlos porque ellos solos se dan cuenta
- 53:40Speaker 3: de quién les acepta y quién no les acepta y
- 53:44Speaker 3: que ahora en verano que les pongáis agüita es necesaria
- 53:50Speaker 3: y al final ellos se van a desplazar a buscarla
- 53:53Speaker 3: y van a terminar aplastados por el camino de la
- 53:55Speaker 3: basura
- 53:56Speaker 2: Sí, hombre, está claro Tengo el negro que se cuela
- 54:00Speaker 2: en el patio de la piscina a ese ya da igual,
- 54:02Speaker 2: lo que le asusta es que se va al silloncito
- 54:04Speaker 2: como está mandado pero es que tengo otros tres que
- 54:07Speaker 2: se meten en el otro patio en el de la
- 54:08Speaker 2: entrada principal y ya los he echado no sé las
- 54:11Speaker 2: veces porque claro, van buscando la sombrita lo fresquito, se
- 54:15Speaker 2: tumban ahí
- 54:18Speaker 3: También es verdad, David, que teniendo ese gato ahí, vas
- 54:21Speaker 3: a tener algo bueno y es que te va a
- 54:23Speaker 3: proteger el que no vayan más gatos.
- 54:26Speaker 2: Sí, ¿no? Y todo aquello que sea comida para ellos,
- 54:30Speaker 2: tipo de ratoncitos, que aquí tenemos el campo al lado,
- 54:33Speaker 2: o topos, o lo que sea que haya por allí,
- 54:35Speaker 2: pues también van a hacer su criba. Sí, claro
- 54:39Speaker 3: Hay topillos, hay muchas cosas que ellos... La verdad es
- 54:42Speaker 3: que el gato no se alimenta de ratones y ratas.
- 54:45Speaker 3: Eso es una cosa que Sí, es un mito más
- 54:49Speaker 3: que otra cosa. O sea, se los puede llegar a comer, obviamente,
- 54:51Speaker 3: pero ellos lo que hacen es jugar con ellos. Su
- 54:54Speaker 3: instinto animal les dice que jueguen con ellos. Al final
- 54:57Speaker 3: terminan matándolos porque los matan, pero no en todas las
- 55:00Speaker 3: ocasiones lo hacen para comer.
- 55:02Speaker 2: Es más fácil que se toman un pequeño ave, un pajarillo...
- 55:05Speaker 2: Eso
- 55:06Speaker 3: es. Un topillo, pero una rata o un ratón... La
- 55:10Speaker 3: gente dice que hay muchos gatos y sigan siendo ratones. Digo, sí, claro,
- 55:12Speaker 3: porque el gato no come ratones realmente. Se lo puede
- 55:14Speaker 3: llegar a comer, sí, pero no es una cosa que
- 55:17Speaker 3: que le encante. De hecho, yo
- 55:18Speaker 2: creo que lo que activa al gato es ese movimiento
- 55:22Speaker 2: rápido del ratón, porque como es un depredador es lo
- 55:24Speaker 2: que le incita a perseguirlo, casi más que el hambre.
- 55:27Speaker 3: Eso es, genéticamente ellos tienen ese instinto. Entonces ellos juegan
- 55:30Speaker 3: sobre todo con los pájaros. El pájaro es algo para
- 55:32Speaker 3: ellos que es muy complicado de cazar. Se mueve muy
- 55:36Speaker 3: rápido y es como que es un reto para ellos
- 55:39Speaker 3: y les encanta. Eso sí que se lo comen, los
- 55:41Speaker 3: persiguen y les encantan los pájaros.
- 55:44Speaker 2: Pues hasta aquí Mundo Animal, este último programa de esta
- 55:49Speaker 2: temporada novena. Gracias, Donato.
- 55:52Speaker 3: A vosotros, venga, y un saludo a todos los oyentes. Chao.