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Así se gestó la autonomía de la UAN - Episodio 48 · Palabras Para Volver a Casa

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  Speaker 2: Les doy la bienvenida al podcast de Lourdes Pacheco, Palabras
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  Speaker 2: para volver a casa. Hace 50 años, el domingo 9 de noviembre de 1975,
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  Speaker 2: se celebraron elecciones para renovar la gubernatura en Nayarit. Por
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  Speaker 2: una parte estaba el candidato Alejandro Gascon Mercado, del Partido
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  Speaker 2: Popular Socialista, que había ganado la presidencia municipal de Tepic en 1972,
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  Speaker 2: tres años antes, Y por otra parte el coronel Rogelio
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  Speaker 2: Flores Curiel, que había sido nombrado candidato por el PRI
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  Speaker 2: y cuyo mérito consistía en haber sido jefe de la
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  Speaker 2: policía del departamento del Distrito Federal, hoy gobierno de la
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  Speaker 2: Ciudad de México. Pero el coronel había sido señalado como
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  Speaker 2: uno de los responsables de la matanza de estudiantes del 10
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  Speaker 2: de junio de 1971, puesto que a su amparo se había
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  Speaker 2: entrenado el grupo paramilitar Los Halcones. señalados como agresores de
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  Speaker 2: los estudiantes. Esta elección de 1975 fue cuidada por el ejército.
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  Speaker 2: Había militares prácticamente en todas las casillas electorales. Eso significaba
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  Speaker 2: que se gestó en ese momento uno de los mayores
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  Speaker 2: fraudes en la historia política de México y sobre todo
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  Speaker 2: de Nayarit. Alejandro Gascomercado fue oficialmente declarado perdedor, por lo
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  Speaker 2: que el 1 de enero de 1976 empezaría la gubernatura de Rogerio
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  Speaker 2: Flores Curiel. Menciono esto no solamente como un hecho histórico
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  Speaker 2: de lo que sucedió en aquella época, sino porque tuvo
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  Speaker 2: consecuencias muy importantes para la Universidad de Nayarit. Recordemos que
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  Speaker 2: la universidad fue fundada como Universidad de Estado en 1979, por
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  Speaker 2: lo que el rector era designado por el gobernador. De
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  Speaker 2: ahí que a partir de los señalamientos realizados contra el
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  Speaker 2: coronel Rogelio Flores Curiel como responsable de la matanza de
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  Speaker 2: universitarios en la Ciudad de México en 71, quienes en ese
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  Speaker 2: entonces estábamos en la universidad, nos organizamos desde diversos frentes
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  Speaker 2: para solicitar al Congreso del Estado la autonomía. Desde luego
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  Speaker 2: era un gobernador PRIista, Roberto Gómez Reyes. Era también una
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  Speaker 2: legislatura fundamentalmente PRIista también, con solamente un diputado del PPS,
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  Speaker 2: el maestro Raúl Rea, y un diputado del Partido Auténtico
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  Speaker 2: de la Revolución Mexicana. Estos partidos fueron los primeros partidos, digamos,
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  Speaker 2: que no fueron del PRI, que entraron al Congreso local
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  Speaker 2: por mayoría. Todavía no se inventaban las diputaciones de minoría. Bueno,
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  Speaker 2: con esta acción de pedir la autonomía al Congreso del Estado,
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  Speaker 2: se quería evitar que el coronel fuese la autoridad más
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  Speaker 2: alta de la UNINAI. Los universitarios habían durante la campaña
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  Speaker 2: impedido que el coronel entrara a la UNINAI a hacer
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  Speaker 2: campaña política. El argumento que se esgrimió era que la
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  Speaker 2: universidad no era partidaria ni era un distrito electoral. Sin embargo,
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  Speaker 2: se suponía que como la universidad era como una dependencia
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  Speaker 2: del Estado, porque, digamos, dependía del gobierno estatal, podía entrar
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  Speaker 2: a ella. Sin embargo, no se le permitió hacerlo. La
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  Speaker 2: postura de los universitarios contra el coronel ya se había
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  Speaker 2: manifestado porque vino José López Portillo, que era candidato del
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  Speaker 2: PRI a la presidencia de la República, vino, digamos, a
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  Speaker 2: presentar a Rogelio Flores Curiel, un candidato a todas luces
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  Speaker 2: bastante no cómodo para esta candidatura. Quiso entrar a la universidad,
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  Speaker 2: pero el rector de aquel entonces, el ingeniero Ricardo Vidal Manso,
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  Speaker 2: declaró que si entraba López Portillo a la universidad, él
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  Speaker 2: sí podía hacerlo, pero no Flores Curiel. El argumento consistía
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  Speaker 2: en que para evitar altercados, proponía que el encuentro entre
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  Speaker 2: este candidato presidencial y los universitarios no se realizara en
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  Speaker 2: los terrenos de la ciudad de la cultura. Para evitar
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  Speaker 2: la entrada a la universidad, los estudiantes bloquearon el boulevard
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  Speaker 2: de Jalisco durante el paso del candidato presidencial frente a
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  Speaker 2: las instalaciones universitarias. Inclusive, el dirigente de la FEUN, que
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  Speaker 2: era la Federación de Estudiantes Universitarios, liderado por Ramón Rosa Solvera,
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  Speaker 2: había manifestado a un periódico local, había dicho textualmente, doy
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  Speaker 2: mi cabeza si entra Flores Curiel a la universidad, ya
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  Speaker 2: que el intento de entrar se consideraba una provocación. Bueno,
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  Speaker 2: parece que 50 años están muy lejos. Y puede parecer actualmente
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  Speaker 2: que la autonomía no tiene historia, que simplemente fue un
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  Speaker 2: trámite administrativo. Pero bueno, no fue así. Quienes estuvimos en
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  Speaker 2: aquella época, y basta con que estudiemos un poco esa
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  Speaker 2: época para saber que no fue así. Este movimiento... Abrió
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  Speaker 2: un compás de violencia contra la Universidad de Nayarit que
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  Speaker 2: inició el 1 de enero de 1976 y que prácticamente terminó hasta los 80,
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  Speaker 2: a mediados de los 80, porque recordemos que de 76 a 79 la
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  Speaker 2: universidad estuvo signada por la violencia desatada desde la gobernatura,
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  Speaker 2: lo que al final dio como resultado la muerte de
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  Speaker 2: tres trabajadores administrativos. Las organizaciones universitarias de aquella época tuvieron
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  Speaker 2: actuaciones diferentes. La Federación de Catedráticos, que así se decía,
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  Speaker 2: la FECUN, que agrupaba a los docentes de aquella época,
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  Speaker 2: eran abiertamente partidarios del PRI. Pueden decirme,¿ y quién no
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  Speaker 2: lo era? Pues sí, prácticamente todo estaba cooptado por el PRI,
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  Speaker 2: y por lo tanto eran partidarios del coronel Flores Correa.
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  Speaker 2: Y como dije, los estudiantes organizados en la FEUN, liderados
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  Speaker 2: por Ramón Rosa Solvera, él no era, aunque todos compartían
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  Speaker 2: una cultura pruista, sin embargo el hecho de que había
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  Speaker 2: sido una persona que había tentado contra estudiantes lo hacía
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  Speaker 2: que se pusiera del otro lado. Además recordemos que en
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  Speaker 2: un partido tan aparentemente monolítico, hegemónico como era el PRI,
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  Speaker 2: había grupos, había fisuras, como en cualquier partido que tiende
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  Speaker 2: a tener las mayorías absolutas, de cualquier manera surgen grupos
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  Speaker 2: a su interior. Y en cuanto a los sindicatos de trabajadores,
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  Speaker 2: no había sindicato de trabajadores.¿ Por qué? Porque como se
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  Speaker 2: fundó como una universidad de estado, el propio sindicato de
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  Speaker 2: trabajadores empleados del estado de Nayarit eran quienes proveían de
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  Speaker 2: trabajadores manuales y administrativos a la universidad. Propiamente dicho, la
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  Speaker 2: lucha por la autonomía inició en 1975, pero los siguientes años
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  Speaker 2: pueden considerarse realmente los años de la verdadera lucha por
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  Speaker 2: la autonomía de la universidad y por la consolidación de
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  Speaker 2: la propia universidad. Fueron los trabajadores administrativos quienes pusieron sus
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  Speaker 2: cuerpos ante esta violencia. La violencia que se impuso a
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  Speaker 2: la universidad le impedía trabajar apenas a 10 años de su creación.
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  Speaker 2: Ni siquiera habíamos cumplido 10 años. Recordemos que la universidad se
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  Speaker 2: fundó en 1969 y todo este embate empezó en 76. De tal
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  Speaker 2: manera que ya en ese momento se empezó a hablar
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  Speaker 2: del posible cierre de la universidad. Ante la violencia que
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  Speaker 2: no cesaba, tuvo que intervenir al gobierno federal en 1980, dado
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  Speaker 2: los hechos de sangre protagonizados el 20 de febrero de 1979, así
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  Speaker 2: como de las continuas acusaciones y amenazas a integrantes de
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  Speaker 2: la universidad. estudiantes, mis propios colegas, hombres y mujeres, vieron
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  Speaker 2: retrasada su carrera profesional, diversos muchachos y muchachas tuvieron que
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  Speaker 2: irse de la entidad a terminar sus carreras a otros lados,
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  Speaker 2: otros obviamente no regresaron, diversos profesores prácticamente fueron expulsados de
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  Speaker 2: la universidad, se tuvieron que ausentar de la entidad, se
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  Speaker 2: tuvieron que refugiar en otros lugares, incluso hacer otras actividades,
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  Speaker 2: Todo ello como parte del saldo de la violencia que
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  Speaker 2: se impuso en esa época. Me parece que nuestro deber
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  Speaker 2: es recordar, porque los actos de memoria nos dicen qué
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  Speaker 2: otras personas estuvieron aquí, qué otras personas lucharon por lo
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  Speaker 2: que ahora es la universidad. Esta universidad que ahora disfrutamos,
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  Speaker 2: paseamos en ella, hacemos actos culturales. Sin embargo, todos estos
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  Speaker 2: espacios fueron pisados por otras personas. Hubo otras personas que
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  Speaker 2: recorrieron nuestros pasillos. Tenemos que saber qué voces escucharon en
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  Speaker 2: estas aulas.¿ Qué proyectos fueron pensados, fueron imaginados y qué
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  Speaker 2: proyectos fueron suspendidos por esta amenaza de la violencia? Sobre todo,
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  Speaker 2: traer a la luz en estos actos de memoria el
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  Speaker 2: gran esfuerzo de las personas para construir la universidad como
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  Speaker 2: un lugar para pensar, como un lugar para hacer comunidad,
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  Speaker 2: como un lugar para actuar en voz de la región.¿
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  Speaker 2: Cómo lo hicimos?¿ Cómo fue posible que llegáramos a esto
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  Speaker 2: que hoy tenemos y que debemos cuidar? Porque es como
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  Speaker 2: el mayor tesoro que tenemos en la entidad. Como he
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  Speaker 2: dicho en otras ocasiones, la universidad es la institución más
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  Speaker 2: importante de los últimos 100 años en Nayarit. Pero eso no
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  Speaker 2: se hizo de la noche a la mañana, ni fueron
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  Speaker 2: solamente trámites administrativos ni concesiones del poder. Fueron obviamente resultados
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  Speaker 2: de una lucha política de una gran cantidad de personas
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  Speaker 2: que vinieron de las comunidades que vinieron del ámbito rural
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  Speaker 2: que vinieron de las diversas colonias para poder establecer las
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  Speaker 2: condiciones para que hoy pudiésemos tener una universidad una casa
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  Speaker 2: para pensar una universidad para reflexionar sobre todos los futuros
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  Speaker 2: posibles para todas las personas Soy Lourdes Pacheco y te
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  Speaker 2: espero en el siguiente episodio