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23. Las diez reglas que usan los millonarios para que sus hijos no se arruinen · Camino a la Libertad — El Podcast

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Speaker 2: Bienvenido a Camino a la Libertad, el podcast. Seguimos con
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Speaker 2: nuestra serie sobre el millonario de la puerta de al lado.
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Speaker 2: Y hoy cerramos el capítulo dedicado a cómo las familias
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Speaker 2: ricas educan a sus hijos. Pero esta vez vamos a
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Speaker 2: dejar un poco de lado las historias y los ejemplos
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Speaker 2: que hemos venido viendo durante las últimas semanas, porque los
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Speaker 2: autores hacen algo mucho más práctico. Convierten todo lo aprendido
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Speaker 2: en una lista concreta de 10 reglas. 10 reglas extraídas
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Speaker 2: directamente de entrevistas con padres millonarios cuyos hijos adultos sí
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Speaker 2: lograron convertirse en personas productivas, disciplinadas y, sobre todo, financieramente independientes.
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Speaker 2: Y hay una historia que resume perfectamente el espíritu de
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Speaker 2: este episodio. Imagina un póster colgado justo detrás del escritorio
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Speaker 2: de un médico exitoso. Está en el lugar más visible
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Speaker 2: de su oficina, donde prácticamente todos los pacientes que entran
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Speaker 2: pueden verlo. Pero no es un diploma. No es un
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Speaker 2: reconocimiento profesional. Ni siquiera es un premio. Es un regalo
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Speaker 2: de cumpleaños que le hizo su hija cuando tenía apenas
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Speaker 2: 12 años. El título del póster es Las reglas del rey.
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Speaker 2: Y en él, la niña escribió, de su propio puño
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Speaker 2: y letra, algunas de las normas que su padre les
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Speaker 2: había enseñado a ella y a sus hermanos desde pequeños.
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Speaker 2: Años después, ese médico todavía lo conserva en su oficina.
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Speaker 2: Y no simplemente por sentimentalismo. Lo conserva porque esas reglas resumen,
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Speaker 2: mejor que cualquier discurso, una de las ideas fundamentales de
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Speaker 2: todo este capítulo. Los hijos aprenden mucho más de lo
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Speaker 2: que ven hacer a sus padres que de lo que
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Speaker 2: escuchan decirles. Seguimos con El millonario de la puerta de
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Speaker 2: al lado, de Thomas J. Stanley y William D. Danko.
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Speaker 2: En los episodios anteriores, vimos los dos tipos de amas
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Speaker 2: de casa que pueden recibir un trato muy diferente dentro
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Speaker 2: de una misma familia. También conocimos la historia de Sarah,
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Speaker 2: que terminó fortaleciéndose económicamente precisamente porque su padre no la ayudó,
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Speaker 2: mientras su hermana terminó debilitándose por recibir demasiada ayuda. Y
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Speaker 2: hoy los autores toman todas esas ideas y las convierten
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Speaker 2: en una especie de manual. Diez reglas para criar hijos
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Speaker 2: que puedan convertirse en adultos productivos, disciplinados y económicamente independientes.
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Speaker 2: Vamos con la primera. Regla número uno. Nunca les digas
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Speaker 2: a tus hijos que ustedes son ricos. Esta probablemente sea
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Speaker 2: una de las reglas más contraintuitivas de todo el capítulo.¿
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Speaker 2: Por qué? Porque muchos hijos de lo que los autores
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Speaker 2: llaman malos atesoradores de riqueza crecen perfectamente conscientes de que
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Speaker 2: su familia tiene dinero. Y muchas veces incluso presumen de ello.
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Speaker 2: El problema es que ese conocimiento puede predisponerlos a imitar
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Speaker 2: un estilo de vida de alto consumo mucho antes de
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Speaker 2: haber producido un solo dólar por sí mismos. En cambio,
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Speaker 2: Muchos buenos atesoradores de riqueza entrevistados por los autores contaron
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Speaker 2: exactamente lo contrario. Una y otra vez aparecía una versión
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Speaker 2: de la misma frase. Nunca supe que mi padre era
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Speaker 2: rico hasta que fui yo mismo quien administró sus bienes
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Speaker 2: después de su muerte. Piénsalo. El hijo creció viendo una
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Speaker 2: vida completamente normal. No tenía la sensación de pertenecer a
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Speaker 2: una familia extraordinariamente rica. No tenía acceso ilimitado al dinero.
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Speaker 2: Y no creció pensando en cuánto dinero tenía su padre.
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Speaker 2: Simplemente vivió. Y años después, cuando tuvo que administrar los
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Speaker 2: bienes de la familia, descubrió la realidad. La segunda regla
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Speaker 2: conecta directamente con esta idea. Regla número dos. Sea cual
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Speaker 2: sea tu nivel de riqueza, educa a tus hijos en
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Speaker 2: la disciplina y el ahorro. Aquí los autores vuelven a
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Speaker 2: hablarnos del Dr. North, a quien conocimos hace algunos episodios
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Speaker 2: cuando lo comparamos con el Dr. South. Recordemos que una
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Speaker 2: de las grandes diferencias entre ambos estaba en algo tan
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Speaker 2: poco llamativo como el tiempo que dedicaban a planificar sus inversiones.
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Speaker 2: El Dr. North entendía algo muy sencillo. Sus hijos iban
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Speaker 2: a imitar lo que vieran en casa, no lo que
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Speaker 2: él les dijera durante un sermón de cinco minutos. Por
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Speaker 2: eso él y su esposa fueron extremadamente disciplinados con sus
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Speaker 2: propios hábitos. Y aquí vuelve a aparecer aquel famoso póster,
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Speaker 2: Las reglas del rey. Las frases son simples y Pero
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Speaker 2: fíjate en lo que enseñan. Sé fuerte. La vida no
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Speaker 2: es un jardín de rosas. Nunca digas, pobre de mí.
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Speaker 2: No malgastes tus recursos. Te durarán más. Cierra la puerta
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Speaker 2: para no desperdiciar el calor. Deja las cosas en su sitio.
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Speaker 2: Y ofrece tu ayuda a quien la necesite antes de
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Speaker 2: que tenga que pedírtela.¿ Notas algo? Ninguna de esas reglas
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Speaker 2: habla directamente de dinero. Y sin embargo, todas enseñan algo
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Speaker 2: que tiene muchísimo que ver con la riqueza. Disciplina. Autocontrol. Responsabilidad.
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Speaker 2: respeto por los recursos y capacidad para pensar en los demás.
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Speaker 2: Según todo lo que hemos visto en este libro, esa
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Speaker 2: disciplina cotidiana es una de las verdaderas raíces de la riqueza.
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Speaker 2: Ahora vamos con la tercera regla. Regla número tres. Asegúrate
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Speaker 2: de que tus hijos no perciban que eres rico hasta
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Speaker 2: que hayan alcanzado la madurez, tengan una vida disciplinada y
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Speaker 2: hayan establecido una profesión. El propio Dr. North explicó que
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Speaker 2: había creado fondos de inversión para sus hijos por razones fiscales.
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Speaker 2: pero tenía muy claro algo. No pensaba entregarles ese dinero
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Speaker 2: demasiado pronto. Su plan era que no recibieran esos fondos
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Speaker 2: hasta que cumplieran 40 años.¿ Por qué 40? Porque para
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Speaker 2: entonces esperaba que sus hijos ya hubieran construido su propio
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Speaker 2: estilo de vida. Ya tendrían una profesión. Ya tendrían hábitos financieros.
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Speaker 2: Ya sabrían lo que significa ganar, ahorrar y gastar su
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Speaker 2: propio dinero. Y, por lo tanto... una herencia tendría mucho
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Speaker 2: menos poder para cambiar sus decisiones. North tampoco les daba
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Speaker 2: dinero en efectivo, ni siquiera cuando ya eran adultos. Su
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Speaker 2: explicación era muy interesante. El dinero les ofrece demasiadas opciones,
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Speaker 2: sobre todo si son jóvenes. Y él prefería que aprendieran
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Speaker 2: algo mucho más importante. Si querían hacer una compra grande,
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Speaker 2: primero debían aprender a ahorrar una parte importante de su costo.
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Speaker 2: No recibirla. No pedirla. No asumir que papá la pagaría. Ahorrarla.
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Speaker 2: Y esa diferencia puede cambiar completamente la relación de una
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Speaker 2: persona con el dinero. Ahora llegamos a las reglas 4
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Speaker 2: y 5. Estas tienen menos que ver con cuánto dinero
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Speaker 2: reciben los hijos y más con cómo se maneja el
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Speaker 2: dinero dentro de la familia. Regla número 4. Evita las
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Speaker 2: promesas verbales sobre la herencia, especialmente en reuniones familiares. Y
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Speaker 2: todavía más importante, evita hacerlas después de haber bebido.¿ Por qué?
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Speaker 2: Porque quizá tú olvides lo que dijiste, pero tus hijos
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Speaker 2: probablemente no. Y aunque en ese momento haya sido una
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Speaker 2: conversación informal, años después pueden recordar perfectamente algo como, papá
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Speaker 2: dijo que esa casa sería para mí. Mi hermano iba
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Speaker 2: a recibir aquello. Me prometieron que yo tendría esto. Y
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Speaker 2: cuando llega el momento de repartir realmente los bienes, la
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Speaker 2: realidad puede no coincidir con esas promesas.¿ Y qué ocurre entonces? Resentimiento. Comparaciones.
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Speaker 2: y muchas veces conflictos entre hermanos. Por eso los autores
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Speaker 2: recomiendan ser extremadamente cuidadoso con este tema. La quinta regla
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Speaker 2: va todavía más allá. Regla número 5. No utilices el
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Speaker 2: dinero como herramienta de negociación o chantaje emocional. Un regalo
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Speaker 2: importante debería ser un regalo, no un premio, no un castigo,
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Speaker 2: y tampoco una herramienta para conseguir que un hijo haga
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Speaker 2: lo que tú quieres. Porque cuando el dinero se convierte
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Speaker 2: en una forma de negociación, Los hijos aprenden rápidamente algo peligroso,
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Speaker 2: que pueden presionar a sus padres para obtener cosas. Y
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Speaker 2: eso puede terminar convirtiendo a los hermanos en competidores. En
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Speaker 2: lugar de preguntarse,¿ cómo podemos ayudarnos? Empiezan a preguntarse,¿ quién
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Speaker 2: recibió más? Los autores ponen un ejemplo que probablemente cualquier
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Speaker 2: padre pueda reconocer. Incluso niños preadolescentes aprenden rápidamente a negociar.
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Speaker 2: Johnny va a tener una moto, así que yo quiero
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Speaker 2: una furgoneta. Y lo que comenzó como una muestra de
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Speaker 2: cariño termina convirtiéndose poco a poco en una negociación permanente.
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Speaker 2: Pero existe otra versión todavía más sutil. Imagina que ayudas
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Speaker 2: a uno de tus hijos con algo importante. Por ejemplo,
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Speaker 2: remodelas su casa. O pagas el colegio privado de tus nietos.
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Speaker 2: Y después piensas, bueno, ahora tengo que darle algo al
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Speaker 2: otro para que no se sienta mal. Entonces aparece un
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Speaker 2: regalo extra. El problema es que ese segundo hijo puede
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Speaker 2: no interpretarlo como generosidad. puede interpretarlo como un premio de consolación,
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Speaker 2: como una compensación, incluso como un gesto de culpa, y
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Speaker 2: eso puede generar todavía más problemas. Llegamos ahora a la
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Speaker 2: sexta regla. Regla número 6. Mantente al margen de las
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Speaker 2: decisiones de vida de tus hijos adultos. Esto no significa
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Speaker 2: que no puedas aconsejarlos. Significa algo mucho más sencillo. Pide
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Speaker 2: permiso antes de dar consejos que no te han solicitado.
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Speaker 2: Y sobre todo, pide permiso antes de ofrecer un regalo
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Speaker 2: económico importante. porque un regalo de ese tamaño, cuando no
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Speaker 2: ha sido solicitado, casi siempre viene acompañado de expectativas silenciosas.
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Speaker 2: Te doy esto, pero espero que hagas aquello. Quizás nunca
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Speaker 2: se diga en voz alta, pero el hijo lo siente,
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Speaker 2: y el regalo termina convirtiéndose en una obligación. La séptima
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Speaker 2: regla es todavía más interesante. Regla número 7. No compitas
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Speaker 2: con tus hijos. Evita frases como, cuando yo tenía tu
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Speaker 2: edad ya había conseguido esto, o, yo a tu edad
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Speaker 2: ya tenía mi casa. Cuando tenía 30 años, ya había
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Speaker 2: logrado mucho más.¿ Realmente ayuda a eso? Muchas veces no.
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Speaker 2: Porque para muchos hijos de millonarios exitosos, acumular más dinero
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Speaker 2: que sus padres nunca fue el objetivo principal. Sus metas
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Speaker 2: pueden ser diferentes. Su profesión puede ser diferente. Sus prioridades
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Speaker 2: pueden ser diferentes. pueden ser diferentes. Y compararlos constantemente con
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Speaker 2: lo que tú lograste puede terminar generando presión en lugar
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Speaker 2: de motivación. La octava regla nos lleva directamente a algo
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Speaker 2: que ya vimos con Ann y Beth. Regla número 8.
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Speaker 2: Recuerda que cada hijo es un individuo diferente. Cada hijo
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Speaker 2: tiene sus propias motivaciones, sus propios talentos, sus propias decisiones
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Speaker 2: y sus propios resultados. Por eso los autores advierten contra
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Speaker 2: una idea que parece muy justa en teoría. Dar más
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Speaker 2: dinero al hijo que menos éxito tiene para intentar igualar
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Speaker 2: a los hermanos. Suena razonable, pero muchas veces produce exactamente
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Speaker 2: lo contrario. En lugar de reducir las diferencias, las aumenta.
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Speaker 2: El hijo que ha tenido menos éxito termina dependiendo todavía
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Speaker 2: más de la ayuda. Mientras que el hijo que logró
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Speaker 2: salir adelante por su cuenta puede sentirse penalizado precisamente por
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Speaker 2: haber sido responsable. Y ahí aparece otra vez el problema
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Speaker 2: que vimos con Ann y Beth. La intención puede ser buena,
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Speaker 2: pero el resultado puede ser completamente diferente. Y ahora llegamos
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Speaker 2: a una de las reglas más importantes de todo el libro.
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Speaker 2: Regla número nueve. Alaba los logros de tus hijos, no
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Speaker 2: los símbolos de su éxito. Los autores cuentan la historia
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Speaker 2: de Ken, hijo de un médico extremadamente disciplinado y ahorrador.
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Speaker 2: Su padre tenía una frase que repetía constantemente, no me
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Speaker 2: impresiona lo que la gente posee, me impresiona lo que consigue.
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Speaker 2: Y lo interesante es que el padre vivía exactamente de
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Speaker 2: acuerdo con esa filosofía. Condujo el mismo Vic durante ocho años.
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Speaker 2: Vivió en la misma casa modesta durante 32 años. Una
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Speaker 2: casa que compartían cuatro hermanos y que tenía solamente un
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Speaker 2: baño adicional. Para él, La riqueza no se demostraba con objetos.
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Speaker 2: Se demostraba con resultados. Y eso mismo era lo que
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Speaker 2: valoraba en su hijo. No le impresionaba que Ken tuviera
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Speaker 2: cosas caras. Le impresionaba que hubiera trabajado como ayudante de
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Speaker 2: camarero durante la universidad. Que nunca le hubiera pedido dinero.
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Speaker 2: Y que hubiera vendido su primer negocio con ganancias suficientes
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Speaker 2: para poder pagarse él mismo el resto de sus estudios.
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Speaker 2: Hoy Ken es un ejecutivo exitoso y un inversor disciplinado.
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Speaker 2: Muy parecido. precisamente a su padre. Y Ken atribuye buena
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Speaker 2: parte de esa disciplina a los meses que pasó trabajando
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Speaker 2: como camarero. Porque desde ahí pudo experimentar algo que muchas
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Speaker 2: personas nunca aprenden, lo que realmente cuesta ganar cada dólar
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Speaker 2: cuando estás cobrando un salario mínimo. Y eso cambia la perspectiva.
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Speaker 2: Por último, llegamos a la décima regla. Regla número 10.
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Speaker 2: Enséñales a tus hijos que hay muchísimas cosas más valiosas
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Speaker 2: que el dinero. Buena salud, una familia unida, autoconfianza, buenos amigos,
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Speaker 2: integridad y un historial de logros honestos. El dinero importa.
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Speaker 2: Claro que importa. Pero los autores utilizan una imagen muy
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Speaker 2: sencilla para explicarlo. El dinero es la guinda del pastel
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Speaker 2: de la vida. No es el pastel. Y esa diferencia
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Speaker 2: es enorme. Porque si enseñas a tus hijos que el
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Speaker 2: dinero es el objetivo final, pueden terminar sacrificando todo lo
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Speaker 2: demás para conseguirlo. Pero si les enseñas que el dinero
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Speaker 2: es una herramienta, entonces pueden aprender a utilizarlo para construir
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Speaker 2: una vida que realmente valoren. Y aquí los autores añaden
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Speaker 2: algo especialmente importante. No puedes ni debes eliminar todos los
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Speaker 2: obstáculos de la vida de tus hijos, porque es precisamente
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Speaker 2: enfrentándose a algunos de esos obstáculos como desarrollan confianza, aprenden
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Speaker 2: a resolver problemas, aprenden a tomar decisiones, aprenden a equivocarse
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Speaker 2: y sobre todo aprenden que pueden salir adelante. Protegerlos de
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Speaker 2: absolutamente todas las dificultades no los vacuna contra el miedo.
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Speaker 2: Muchas veces hace exactamente lo contrario. Los deja sin defensas
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Speaker 2: para cuando llegue el momento en que tú ya no
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Speaker 2: estés ahí para resolverles el problema. Y entonces aparece la
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Speaker 2: pregunta que resume todo este capítulo.¿ Estamos ayudando a nuestros
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Speaker 2: hijos a ser más fuertes?¿ O simplemente estamos haciendo que
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Speaker 2: necesiten menos aprender por sí mismos? Vale la pena pensarlo.
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Speaker 2: Porque ayudar no siempre significa dar. Y proteger no siempre
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Speaker 2: significa evitarles las dificultades. A veces, la mejor ayuda que
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Speaker 2: puedes ofrecerle a alguien es permitirle que descubra que puede
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Speaker 2: hacerlo solo. El ejercicio de esta semana. Y llegamos al ejercicio.
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Speaker 2: Pero esta vez, no quiero que intentes aplicar las 10 reglas.
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Speaker 2: Elige solamente una. Una sola regla que puedas aplicar de
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Speaker 2: manera concreta esta misma semana.¿ Por qué una? Porque intentar
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Speaker 2: cambiarlo todo de golpe casi nunca funciona. Y las familias
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Speaker 2: de las que hablan Stanley y Danko tampoco construyeron esos
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Speaker 2: hábitos de la noche a la mañana. Si tienes hijos,
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Speaker 2: puede ser algo tan sencillo como elogiar en voz alta
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Speaker 2: un esfuerzo que hayan hecho en lugar del objeto que
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Speaker 2: acaban de conseguir. O quizá sea resistir la tentación de
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Speaker 2: resolverles un problema que perfectamente podrían resolver ellos mismos. Exactamente
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Speaker 2: como vimos la semana pasada con Sarah. Y si no
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Speaker 2: tienes hijos, puedes aplicar directamente la regla número dos. Pregúntate,¿
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Speaker 2: qué hábito de disciplina financiera quiero convertir en algo automático
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Speaker 2: en mi vida? Puede ser ahorrar una cantidad determinada, evitar
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Speaker 2: una compra innecesaria, revisar tus inversiones, controlar tus gastos, lo
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Speaker 2: que sea. Elige uno y manténlo durante los próximos 30 días,
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Speaker 2: sin excepción. Porque como nos recuerda todo este capítulo, nadie
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Speaker 2: aprende disciplina simplemente escuchando un discurso. La aprende viendo cómo
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Speaker 2: se practica. Y sobre todo, viendo cómo se mantiene a
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Speaker 2: lo largo del tiempo. Así que esas son las 10
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Speaker 2: reglas para criar hijos ricos que no se arruinen. No
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Speaker 2: revelarles demasiado pronto la riqueza familiar. Enseñar disciplina y ahorro.
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Speaker 2: Esperar hasta que sean adultos maduros antes de transferirles grandes
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Speaker 2: cantidades de dinero. Evitar promesas irresponsables sobre herencias. No utilizar
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Speaker 2: el dinero como herramienta de negociación. Respetar las decisiones de
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Speaker 2: los hijos adultos. No competir con ellos. Recordar que cada
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Speaker 2: hijo es diferente. Alabar los logros, no los símbolos de éxito.
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Speaker 2: Y enseñarles, por encima de todo, que el dinero es
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Speaker 2: la guinda del pastel, pero no es el pastel. Todas
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Speaker 2: estas reglas vienen de entrevistas reales con familias que consiguieron
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Speaker 2: algo mucho más difícil que simplemente acumular riqueza. Lograron transmitir
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Speaker 2: independencia económica a la siguiente generación. Y con esto cerramos
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Speaker 2: este capítulo. La próxima semana cambiamos de tema por completo.
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Speaker 2: Vamos a ver cómo eligen su ocupación los millonarios que
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Speaker 2: realmente prosperan. Y hay algo que puede sorprenderte. Muchos de
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Speaker 2: ellos se hicieron ricos sirviendo precisamente a otra gente rica.
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Speaker 2: Así que si quieres descubrir por qué ocurre esto y
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Speaker 2: qué profesiones aparecen una y otra vez entre los millonarios
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Speaker 2: que construyen verdadera riqueza, acompáñame en el próximo episodio. Síguenos
17:00
Speaker 2: en X, en Camino a la Libertad. Nos escuchamos pronto.