Latest / Libertad Radio 105.5 / Un Micrófono Propio🎙️ - Sellos negros + Alimentación saludable
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- 0:00Así que hoy con estefi vamos a estar hablando de.
- 0:04Dos temas en realidad la aproveché, ya que estaba.
- 0:08¿El otro día cuando abrí mis mis preguntas en el Instagram de
- 0:12arroba tienda, donde mandres les dije, chicas, de qué les
- 0:14gustaría que hablemos en la radio?
- 0:16Bueno, una. Un mensaje fue de los de los
- 0:19sellos negros, no que ahora hace un tiempo estamos viendo en los
- 0:23productos de alimentación y de bebidas de Argentina.
- 0:27Estos octógonos y está todo El Mundo como uh, al final todo
- 0:31tiene sellos negros. Y un poquito de alimentación
- 0:34saludable. ¿Así que bueno, la primera
- 0:35pregunta que le hago a estefi es bueno, con esto de los sellos
- 0:39negros no hay como una sensación de que al final nada es
- 0:42saludable? Y bueno, este fin este en este
- 0:45audio nos va a hacer una introducción a los sellos negros
- 0:48y su función. ¿Bueno, antes de seguir con la
- 0:50charla que vamos a tener con Google acerca de él, lo que son
- 0:53los sellos negros o octógonos negros, me gustaría dar como una
- 0:56pequeña introducción para que todos estemos en tema y sepamos
- 0:59qué busca este etiquetado frontal, a qué apuntan estos
- 1:03sellos que aparecieron hace un tiempo ya en los productos que
- 1:07encontramos? ¿En la góndola del supermercado
- 1:10y bueno, qué busca entonces este sello?
- 1:12No, este sello negro busca advertir que en los alimentos y
- 1:16bebidas sin alcohol, el contenido excesivo de ciertos
- 1:20componentes que tienen estos productos.
- 1:23Cómo puede ser azúcar, grasas totales, grasas saturadas,
- 1:27sodio. También hay otro tipo de
- 1:30leyendas, formato que es un rectángulo que también tiene la
- 1:34denominación de exceso en y en este caso hace referencia a
- 1:38cafeína. O edulcorante, esto está más
- 1:42destinado a lo que es reducir el consumo de esos productos que
- 1:47suelen aparecer en las bebidas gaseosas, por ejemplo, en las
- 1:51infancias, sí, en niñas y niños. ¿Tratar de disminuir el consumo,
- 1:56entonces de esos productos que contienen exceso en cafeína o
- 2:01edulcorante? Sí, en Argentina se usa el sello
- 2:04negro porque se vio que presenta mejor visibilidad.
- 2:10Y atención a la hora de que vaya al consumidor a comprar el
- 2:15producto al supermercado y además brinda información clara,
- 2:19rápida y fácil. Eso es clave porque antes de que
- 2:24empiece la implementación del del etiquetado frontal,
- 2:27realmente leer un rótulo o una leyenda o la información
- 2:32nutricional que aparecen en los paquetes es realmente toda una
- 2:37odisea. Yo creo que ni siquiera los
- 2:39nutrientes llegamos a comprender al cien por cien lo que estamos
- 2:42leyendo. Porque realmente con la letra
- 2:44chica que le ponen los nombres que usan, o sea, tenés que
- 2:47ponerte a investigar en Google cada cosa que te detalla el
- 2:51paquete, eso no nos ayuda realmente a comprometernos con
- 2:56nuestra salud, a querer comer mejor, o sea esto muy difícil,
- 3:02entonces lo que se busca es que la información esté clara, que
- 3:05la persona eh, no pase más de cierto tiempo mirando el paquete
- 3:10que realmente que te diga lo que tiene y yael.es justamente
- 3:15empoderar no a la. La población para que se informe
- 3:19acerca de lo que quiere consumir o de lo que está consumiendo o
- 3:23de lo que estaba consumiendo antes de que aparezca el tema
- 3:27del etiquetado. Y así bueno hacer elecciones más
- 3:30conscientes. La industria se opuso muchísimo
- 3:33a lo que fue el el etiquetado frontal, porque obviamente no,
- 3:36no les conviene. La industria vende mucho bajo el
- 3:40lema de salud, un montón de productos que no son tan
- 3:43saludables o que la gente por ahí los toma de consumo.
- 3:48Diario porque cree que la palabra que le ponen adelante en
- 3:53color verde ya sea no sé light o rebajado en es más saludable y
- 4:01bueno y con eso mejora todo. A ver quiere decir que no vamos
- 4:04a consumir nada, no hay un punto ahí.
- 4:08Justamente hay un punto en el medio en el que tenemos que
- 4:12tratar de buscar ese equilibrio. Pero bueno, el perfil de El
- 4:16etiquetado es poder empoderar. A la población a que sepa lo que
- 4:20está comiendo para justamente, como decía antes, poder ser más
- 4:24conscientes en la elección de ese producto que vamos a comprar
- 4:29en el supermercado. El objetivo o los objetivos que
- 4:32tienen o entonces este etiquetado es garantizar el
- 4:36derecho a la salud y a una alimentación adecuada y cuando
- 4:39digo garantizar el derecho a la salud, hablo de toda la
- 4:42población general, de aquel de clase alta, clase media, clase
- 4:47baja, no perdamos de vista. Esto no y justamente dar
- 4:51información nutricional, comprensible que la gente
- 4:55entienda de manera sencilla a primera vista lo que está
- 4:59consumiendo o lo que va a comprar.
- 5:00Y otro de los objetivos, también no menor, es poder prevenir la
- 5:04malnutrición y reducir las enfermedades crónicas no
- 5:08transmisibles. Entonces, además de poder
- 5:11informar, poder hacer prevención con este etiquetado frontal.
- 5:14Bueno, y ahora con estos sellos negros y la etiquetado frontal,
- 5:18además de brindarnos mucha más información que antes cuando
- 5:21vamos a comprar. También trae como un poco de
- 5:23miedo, tal vez de enfermarnos, de que lo que estamos
- 5:27consumiendo es tóxico. Bueno, hay como un montón de
- 5:31cuestiones dando vueltas y es esperable con tanta información
- 5:34que está circulando, entonces lo que yo siempre recomiendo es no
- 5:39irnos a los extremos, nunca los extremos van a ser saludables,
- 5:43es decir, nunca hacer de ese alimento que tal vez tenga
- 5:47muchos odio, por ejemplo, algo de consumo habitual y tampoco
- 5:51irnos al otro extremo de no comerlo.
- 5:53Nunca más sí de hacer una restricción total, buscar el
- 5:57balance permite también poder hacer elecciones como más
- 6:00saludables, no solo a nivel nutricional, sino también a
- 6:04nivel psicológico. Entonces si tenemos como más
- 6:07conciencia de lo que estamos eligiendo, sí con información.
- 6:10Obviamente tenemos más chances de elegir cosas más saludables.
- 6:15Sí, no, ni buenas ni malas, pero tal vez que nos hagan llegar a
- 6:21un balance de de nutrientes, como siempre digo.
- 6:25Y de alimentos que nos nutran un poco más.
- 6:27Sí, y también de disfrutar de la comida, que es otro punto que es
- 6:32siempre, remarcó. Cuando charlamos de
- 6:34alimentación, el hecho de tal vez no sé, por ejemplo, comer
- 6:39papas fritas todos los días de paquete no nos va a hacer bien,
- 6:43tampoco los va a hacer bien restringir absolutamente todos
- 6:46los paquetes de alimentos del que veamos en el supermercado,
- 6:50porque estamos perdiendo mucho la cuestión de El disfrute o tal
- 6:54vez del compartir con otros. Por ejemplo, se me ocurre en una
- 6:57juntada no que salen como más estas comidas de papitas
- 7:02chizitos, alguna gaseosa. Bueno, a ver, no perdamos de
- 7:06vista que la juntada también es compartir.
- 7:08No se me ocurre este ejemplo como para poner más énfasis en
- 7:12estos productos HP, pero bueno, la idea siempre es tener una
- 7:15alimentación balanceada en cuanto a nutrientes y en cuanto
- 7:20también a cuestiones que tienen que ver con el disfrute.
- 7:25Bueno, los extremos nunca son buenos.
- 7:27Al final acá esta columna vamos a ponerle la columna
- 7:30equilibrista porque hablamos de salud mental, el equilibrio.
- 7:32Ahora hablamos de la alimentación, el equilibrio nos
- 7:35dice estefi no qué importante esto, porque venimos de años
- 7:39donde la. Los nutricionistas eran súper
- 7:42estrictas y donde, como esto, capaz que gente que no iba a un
- 7:45cumpleaños o no, no comía porque no mira si y ahora estamos acá
- 7:51escuchando qué bueno, o sea es encontrar.
- 7:54Una alimentación consciente que yo les quiero decir algo, esto
- 7:57es un camino de ida. Yo entré hace un mes en esto de
- 8:00cheque estoy comiendo. ¿Como estoy comiendo, por qué
- 8:03estoy comiendo esto? Es un camino de ida porque
- 8:05empecé a prestar atención. 1 lo hace en medio de forma
- 8:09automática viste comer como bueno tengo estas galletitas voy
- 8:12y agarro esto. Y un día para asi decís como por
- 8:16qué estoy comiendo todo el tiempo esto esto de.
- 8:21Y octógonos negros interesante lo que dice estefi esto tendría
- 8:24que ser una herramienta para empoderarnos, no para
- 8:26asustarnos. No, lo que pasa es que claro 1
- 8:28va a su alimento. Lo que siempre consumía y ves
- 8:32exceso de sodio, exceso de grasa, siempre estuvo eso no,
- 8:35claro, pero ahora lo ves en primera plana y es como ay que
- 8:39estoy comiendo, bueno. Interesante para pensar porque
- 8:44yo le decía stefi ayer no estaría genial que los sellos
- 8:47negros también sean un entre comillas, incentivo, no para que
- 8:52la industria pueda crear cosas un poco de verdad, más
- 8:56saludables, no sin tantos odio que sabemos que hace mal, sin
- 9:01tanta azúcar, que también sabemos que hace mal.
- 9:03El tema es que pienso no en rápidamente en USA en caramelos
- 9:06no sé si serían tan rico, serían tan rico no sacándole tanta de
- 9:11esas cosas. Lo que pasa en Manu también es
- 9:13que hay algo que tenemos que aprender, que lo escuchaba de
- 9:16otra nutricionista que es integrada en nutrición.
- 9:19Creo que es su Instagram que hay que reeducar el paladar porque
- 9:22estamos acostumbrados a comer con mucha azúcar y con mucha
- 9:25sal, con mucho sodio. ¿Entonces, claro, cuando eso no
- 9:28está como que no tiene gusta nada falta algo y en realidad es
- 9:31educar el paladar, por eso es que ahora también, por ejemplo,
- 9:34recomiendan a los niños no ofrecerles tantas cosas con
- 9:36azúcar, para qué? Para que su paladar se vaya
- 9:39educando con otro umbral de dulzura, no es que no comes
- 9:43cosas dulces 1, por ejemplo, como una banana.
- 9:44Una de dulce. Lo que pasa es que estamos
- 9:47acostumbrados a que dulce un nivel de explosión.
- 9:50Yo no tomo gaseosa nunca desde hace años ya por ejemplo, el
- 9:55otro día en un asado estaba tomando agua o agua.
- 9:58Eh y de golpe me agarró sed después del asado y me tomé un
- 10:01trago de una de una saborizada, una gaseosa saborizada.
- 10:06No sé si no era las del doctor o alguna de esas que son
- 10:10supuestamente y sentí un golpe de azúcar que hace rato no
- 10:14sentía. Sí digo ahí el paladar se va
- 10:17acostumbrando a ese salado total de una papa frita, riquísima
- 10:21sabor. Crema y cebolla YY lo mismo con
- 10:26las gaseosas, los caramelos o lo lo que tiene mucho azúcar.
- 10:29No totalmente bueno, yo antes le ponía cuatro cucharadas de
- 10:31azúcar al té en una guasada para una taza de té, entonces empecé
- 10:35como a sacar de a de a una. Bueno, yo ahora hay test y lo
- 10:39tomo sin azúcar, claro, bueno es es acostumbrarse el mate también
- 10:42yo dije, nunca voy a poder dejar la azúcar y ahora le hecho tal
- 10:45vez al primero y ya está ahora alguien viene me ceba mate con
- 10:50azúcar todos los mates y los tomo igual que se yo, pero el yo
- 10:55me echaba azúcar todos los mates, el mate dulce que en
- 10:58general no tomo, pero bueno es esto es aprender y en esto y en
- 11:01los alimentos es como decir, obvio, no, no es que nunca más
- 11:05tomes una gaseosa o nunca más, pero es decir voy a tomar.
- 11:08Todos los días, algo que tiene como la gaseosa cola exceso en
- 11:12azúcar y exceso en cafeína. ¿O sea, pues para arriba, porque
- 11:16es como que está pum para arriba todo el rato y sobre todo lo que
- 11:19dice steffi en los niños, no, porque bueno, tiene sus
- 11:23consecuencias, eh? ¿Bueno, entonces le comentaba
- 11:26este fiesta, no de de que que ahora que estoy con esto, de
- 11:29como empezar a ser más consciente y tratando de cambiar
- 11:31la alimentación, empecé a entender gracias a algunas este
- 11:35esto me me gusta Instagram en esto porque hay mucha gente
- 11:38educando, viste? Hay mucha porquería y hay mucha
- 11:40gente educando, bueno, entonces. Nutricionista que hacen vídeos y
- 11:45te explican, bueno, hay que aprender a.
- 11:49Leer los ingredientes y las tablas de valores.
- 11:52¿Entonces le decía este fino, si nos podía contar un poquito de
- 11:54eso, si es tan relevante los sellos o si es o si digamos qué
- 11:59importancia tiene poder leer los ingredientes y la tabla de
- 12:02valores? Bueno, y a la hora de mirar,
- 12:04entonces este etiquetado vamos a ver los perros negros a la parte
- 12:08frontal y también es cabe mirar la lista de ingredientes.
- 12:11La lista de ingredientes está de forma descendente, es decir, que
- 12:16el primer nombre, el primer ingrediente que figura en esa
- 12:19lista. Va a ser el que más tiene ese
- 12:21producto, entonces, por ejemplo, si compramos unas galletitas de
- 12:25salvado o integrales, lo ideal sería que el primer ingrediente
- 12:28harina integral, no una harina blanca refinada.
- 12:32Ahí es donde empezamos a conocer un poco más las cuestiones de la
- 12:36industria de lo que los quiere vender esta industria, por
- 12:39ejemplo, otro otro que se me ocurre en torno a las galletitas
- 12:43es las galletas de avena, no tenemos.
- 12:46Mucha leyenda de galletitas cien por cien avena, cien por cien
- 12:50fibra y después cuando eres la lista de ingredientes, la avena
- 12:54figura en quinto lugar y el primer ingrediente, que es el
- 12:57que más tiene es harina blanca. Entonces la idea no es alarmarse
- 13:02y no comer más, pero sí tener presente que la industria muchas
- 13:07veces nos vende algo que no es tan así.
- 13:10Con el eslogan que usa el marketing que tienen alrededor
- 13:14de todo este del paquete como para estar atentos.
- 13:17A ver qué es lo que estamos consumiendo, no ser como más
- 13:21consciente, repito, en la elección y como los octógonos
- 13:24también generalizan en la información, por ejemplo, ponen
- 13:28exceso en azúcar en cuyo yogur o en una galletita lo ideal es
- 13:33poder analizar los alimentos por separado, porque no es lo mismo
- 13:37y también analizando que consumo tenemos de esos alimentos en la
- 13:42diaria o semanalmente. ¿Con qué frecuencia estamos
- 13:45consumiendo esos alimentos como para poder identificar?
- 13:49Tal vez qué opción de mejor calidad nutricional podemos
- 13:54incorporar y que bueno no sea tal vez el yogur que sea más
- 13:58alto en azúcar, poder desglosar un poco más la lista de
- 14:03ingredientes. La idea siempre es justamente no
- 14:06irnos a los extremos poder lograr un equilibrio entre todo
- 14:09lo que estamos consumiendo a lo largo del día a lo largo de la
- 14:12semana y poder elegir de manera más consciente que es un poco el
- 14:16objetivo que tiene este etiquetado.
- 14:20¿Bien, eh ser más conscientes, lo vuelvo a decir estefi y creo
- 14:24que esto de aprender a leer los ingredientes también es un
- 14:26camino de ida, eh? ¿Porque es como que empezás AA
- 14:30entender que como es esto que tiene la otra vez, eh?
- 14:34Me encantó, me encantó, me encantó, madre llevó una granola
- 14:38a casa, que era una eh comprado en una dietética, pero una
- 14:41granola artesanal. Que decía algo así como no sé
- 14:45grano, la pirulo no me acuerdo de la marca Conti.
- 14:48Tiene tatatatata y ningún ingrediente que tengas que
- 14:52googlear me pareció maravilloso, o sea, como ahí está bien.
- 14:55¿Esto es natural, digamos, no bueno, a veces pasa que 1 agarra
- 14:58algo empecé INSS, no sé qué y siham qué es esto claro?
- 15:02¿Conservantes porquerías? Sí, sí, empecé a googlear.
- 15:05¿Si no Google no hay que googlear nunca ni las
- 15:09enfermedades ni la cosa es que no hay que a veces se ignora, a
- 15:12veces ser ignorante no es un problema, es un derecho que 1
- 15:16tiene, sobre todo con las enfermedades, no hay que
- 15:18googlear, hay que googlear bueno, pero esto es interesante
- 15:21lo que dice estefi, hoy hay opciones, lo que pasa es que hay
- 15:23que buscarlas y eso yo creo que es el tedio, viste?
- 15:27Por ejemplo, a barritas de cereal no que 1 ve en el kiosco.
- 15:30Cuando empezás a leer tiene 2200 kg de azúcar.
- 15:34Al final, en cambio, por ahí encontramos otras novedades,
- 15:37pasar los chivos, pero hay dos muy buenas.
- 15:40Qué buenas tienen un poquito de endulza, están endulzadas con un
- 15:42poquito de miel, entonces ya ahí cambia y realmente tienen
- 15:46cereales y realmente tienen frutas, YO sea realmente es es
- 15:50algo, pero bueno, es un compromiso también con 1 de
- 15:54decir che bueno, a ver me pongo más tener que llevar la lupa.
- 15:57¿Además dije, lleva la lupa y tienes que tener tiempo, que eso
- 16:01es cierto por ahí claro, 1 viste qué va a hacer sol?
- 16:04Otro día fui a la cooperativa, le voy a contar y agarré un pan
- 16:08integral y me puse al. Estuve como 15 minutos para la
- 16:11etiqueta de pan integral. Lo que hay que hacer es
- 16:13llevárselo a casa, consumirlo como por ultima vez de ultima y
- 16:16ahí le es tranquilo, pero consumirlo como es, como dice
- 16:19ella, bueno, sin irse a extremos.
- 16:20Bueno a ver esto bueno, al final no era pan integral porque al
- 16:23final agarré un pan de una marca muy, muy de primer nivel de
- 16:27Argentina y el primer ingrediente.
- 16:28¿Harina blanca, entonces e integral o no es integrada
- 16:31querido, porque si tiene harina blanca no es integrar, entonces
- 16:34cuando 1 empieza a hacer esos ejercicios?
- 16:36Sí, bueno, voy a comer pan. Mi objetivo de vida es aflojar
- 16:42la harina blanca, pero después paso por la esquina de panadería
- 16:46toda esa y es difícil. ¿Sí, ya está listo, pero bueno,
- 16:50si con esto saber que la harina es buena, la verdad no es muy
- 16:54amigable con con nuestro intestino, pero esto no es que
- 16:58no vas a comer nunca más lo que no tomen como decís, bueno, vas
- 17:00a un asado, tómatela gaseosa cola, me entendés?
- 17:03No pasa nada ahora sí, todos los días tu fuente de mediodía y
- 17:07noche, mediodía y noche Escola es gaseosa cola uf guarda, eh,
- 17:13bueno y esto que que también me gustaba, que que estefi nos
- 17:16cuente como que yo siento que hay una creencia porque yo
- 17:18también la tenía, eh la creencia, pero hablo por mí
- 17:21también. Gente, una creencia instalada de
- 17:23que comer saludable es vista, es tener una dieta recontra
- 17:26estricta y tenés que comer así, ya soy los lunes, esto y los
- 17:31miércoles esto y en realidad. O sea, creo que podemos tener
- 17:35hábitos más saludables sin caer en estos mandatos de la dieta y
- 17:38creo que que hoy algunos profesionales como stefi van por
- 17:41ese lado, no ha ido cambiando esa mirada, no porque nadie
- 17:44aguantaba después no y aparte si era, por ejemplo, para bajar de
- 17:47peso. Después tenías como el efecto
- 17:49rebote, porque la verdad no puedo abandonas.
- 17:52¿No por qué no podes? ¿No te bancas algo así tan
- 17:54estricto YY tan eh restrictivo porque aparte no no sé viste que
- 17:59había la dieta de la luna, la dieta de no sé, pero alguna que
- 18:03eran agua o sea con no sé y te viste bueno, entonces le
- 18:07preguntaba este fin cómo podemos tener hábitos más saludables sin
- 18:11caer en este mandato de la de la dieta estricta?
- 18:13Bueno, sí, la creencia de que comer saludable es hacer dieta
- 18:17es hacer restricción de alimentos, tener un control
- 18:22extremo. Y vigilar continuamente lo que
- 18:26estamos comiendo no nos acerca para nada a lo que es un hábito
- 18:30saludable o, mejor dicho, un vínculo saludable con la
- 18:33alimentación para poder lograr ha acercarnos no esta
- 18:38alimentación más consciente, más saludable.
- 18:42La idea es siempre es buscar un equilibrio, la nutrición.
- 18:44No hay ni blancos ni negros, no hay alimentos mágicos y no hay
- 18:49alimentos. Veneno, entonces yo creo que un
- 18:51poco la clave es tratar de sacarnos viejas creencias que
- 18:55tenemos que de hace años. ¿Y poder emprender como este
- 18:59viaje de me alimento de manera consciente, eligiendo lo que me
- 19:03hace bien a nivel físico, no a nivel organismo, pero también no
- 19:08perder de vista a aquellos alimentos que me gustan y que me
- 19:12dan también hacer por qué no y comerlos con tranquilidad,
- 19:17buscar como ese equilibrio? Yo creo que apunta más a una a
- 19:21una alimentación saludable que aquella aquella alimentación que
- 19:25saca todo, que prohíbe todo y que lo único que terminas
- 19:28consumiendo. Es, fruta y verdura y que
- 19:30asimismo, si la elección de comer ese tipo de alimentos me
- 19:34está haciendo como mal, no me a nivel mental a nivel psicológico
- 19:38me genera como estrés, me genera agobio.
- 19:42Bueno, quiere decir que hay algo que no está tan bien, no de de
- 19:46esa alimentación. Con esto no estoy fomentando el
- 19:49comer todos los días papas fritas y no consumir verdura.
- 19:52No lo que quiero decir es encontrar este equilibrio en y
- 19:57pensar la alimentación, como que no es solamente lo que.
- 20:01Yo quiero comer, no es una cuestión de elegir y nada más.
- 20:05Hay un montón de otras cuestiones que influyen a la
- 20:08hora de elegir un alimento, pero bueno, esto nos llevaría un
- 20:11montón de de tiempo, no, pero bueno, poder consumir lo que me
- 20:15gusta y lo que también considero como saludable, mejora muchísimo
- 20:20el vínculo con la alimentación y mejora en los hábitos.
- 20:24Sin duda, bueno, y me quedo pensando un poco en cómo llevar
- 20:28a cabo una alimentación saludable sin caer en el mandato
- 20:31de la dieta, no de la restricción y del control un
- 20:34poco. Lo que suelo hablar en las
- 20:37consultas es bueno saber qué alimentos considerados como
- 20:41buenos o malos no y yo creo que empezar por dejar de categorizar
- 20:46tanto a los alimentos nos ayuda como a tener más flexibilidad y
- 20:51menos control sobre lo que vamos a comer.
- 20:53Nos ayuda como a relajarnos un poco más, el pensar de que la
- 20:57alimentación es algo que nos va a acompañar a lo largo de toda
- 20:59nuestra vida y durante el día, y es algo que también nos conecta
- 21:04con otros. Tenemos como un enfoque un poco
- 21:06más amigable. De la comida el poder
- 21:09permitirnos disfrutar de la comida nos lleva a que tengamos
- 21:12también menos control y cerramos todo el tiempo como bueno comer
- 21:16saludable como frutas, verduras. No digo que esto esté mal, no
- 21:20para nada. Tampoco digo que esta bueno
- 21:23comer papas fritas y tomar gaseosa todos los días, no
- 21:25justamente buscar el equilibrio, buscar también qué creencias,
- 21:30qué mitos estoy teniendo como para tener la alimentación que
- 21:33tengo, qué está pasando ahí y cómo mejorar, tal vez sí los
- 21:37nutrientes. Los nutrientes que nos van a
- 21:40ayudar a mejorar tal vez una cuestión de salud.
- 21:43OA mantener una salud que está óptima, pero siempre encontrar
- 21:48ese balance no y siempre remarco hablar con gente profesional que
- 21:55que tenga un enfoque como más amigable con con estas
- 21:58cuestiones del vínculo con la alimentación que no caigan en
- 22:01prohibidos y permitidos, que es lo lo que más se instaló la
- 22:06cultura de la dieta, porque ya eso nos hace como un poco de
- 22:09ruido en base a que estamos comiendo y cómo estamos
- 22:13comiendo. Pero bueno, realmente este tema
- 22:16da como para seguir hablando muchísimo, pero bueno con lo que
- 22:19quiero que tal vez nos quedemos buscar el punto medio y que en
- 22:22la nutrición no hay ni blancos ni negros.
- 22:25Hay muchísimos matices y siempre pensar en la situación
- 22:28individual. El el etiquetado frontal viene a
- 22:31informarnos viene a advertirnos también a modo de dejar de
- 22:36quererlo un poco a la industria, pero también no tenemos que
- 22:39perder de vista a nuestros gustos, nuestras preferencias,
- 22:42nuestras necesidades. Y que el acto de comer está
- 22:47atravesado por un montón de cuestiones montón de de de
- 22:51particularidades de la persona en cuestiones emocionales,
- 22:55psicológicas, que hacen que a veces tengamos ciertas
- 22:59elecciones YYY bueno no, como que ayudemos también AA la parte
- 23:04emocional. La idea no es caer en los
- 23:07extremos, sino tener como una alimentación más flexible y más
- 23:11amigable, con con todo, con nuestro cuerpo y con nuestra
- 23:14mente. ¿Me gusta esta visión no
- 23:17integral como buena, tiene que ver todo, no solamente el
- 23:20cuerpo, también lo emocional que nos pasa ahí, eh?
- 23:25Yo les quiero recomendar, por supuesto que si están pensando
- 23:28en cambiar la alimentación o si hay algo de su alimentación, de
- 23:32su dieta que las tienen como ahí con dudas inquietas o están
- 23:37buscando ayuda porque les digo que obviamente es como todo
- 23:40cambio de hábito en la vida no es fácil empezar AA cambiarlo.
- 23:45Les recomiendo que consulten con stefi sol la pueden seguir en
- 23:48Instagram, en arroba más quenutrición.org y anota en
- 23:53moveles que les pasó el número donde pueden pedirle turnos.
- 23:57Steffi está trabajando en Bahía Blanca, es oriunda nuestro
- 24:00pueblo, pero hace consultas virtuales, así que pueden pedir
- 24:03una consulta para hablar con ella al 2914166038 para el
- 24:10objetivo que ustedes tengan puede ser bajar de peso puede
- 24:13ser sentirse mejor, puede ser, no sé.
- 24:16Empecé a hacer una actividad física y necesitamos más masa
- 24:19muscular, lo que sea que ustedes quieran pueden consultar con
- 24:22ella y es interesante tener un acompañamiento no de alguien que
- 24:26nos pueda aquí como guiar no y decir, bueno, pero casi por esto
- 24:29vemos y creo que que esto estefi y.
- 24:32Y ya digo hablo de Stephen porque es quien quien está acá
- 24:35con nosotros, pero hay una. ¿Cierta camada no así como
- 24:40hablamos la otra vez de lo de las obstetras, no con Anna hay
- 24:44una camada de gente joven que viene a proponer otra forma de
- 24:47hacer las cosas en cuanto a la salud y me parece super
- 24:49interesante ajá que los tengamos en cuenta, así que gracias a
- 24:53steffi por su tiempo, estuvo con mucho trabajo, pero igual se
- 24:56hizo un lugarcito para mandarnos los audios y bueno chicas de a
- 25:01poquito, no se me vuelvan locas, eh, me los digo y se los digo,
- 25:04cómo se puede?