Latest / Vive! Radio Burgos / Vive! Burgos Tertulia 11.02.2026| Francisco del Amo, Jesús Cirujano y Laura Pérez
Transcript
- 0:03Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a
- 0:06viernes desde las 8 hasta las 11:30 de la mañana en el 100.0 y
- 0:10en el 94.2 de tu FM vive radio. Burgos en el 100.0 de tu FM.
- 0:27Vive Burgos en vive. Radio.
- 0:52Bueno, pues abordamos ahora la tertulia.
- 0:55¿Hoy saludamos a Francisco, Paco Delamo, qué tal?
- 0:58buenos días. Oye, ya no sé si prefieres
- 1:00Francisco o Paco. Yo siempre te dejo que elijas
- 1:03tú. Ah, pues bueno, voy a ser a
- 1:05Francisco, otro día será. Cuando conforme te vayas
- 1:07acordando. ¿Vale, Jesús, cirujano, siempre
- 1:09Jesús, Qué tal? Buenos días.
- 1:12Hola, buenos días. Bueno, pues vamos a abordar
- 1:15alguna cuestión interesante en Burgos y este es un tema ya
- 1:19recurrente. Porque Laura, empiezo contigo.
- 1:23Tenemos el único poblado chabolista aquí en Castilla y
- 1:26León. Todavía el del encuentro.
- 1:28Es verdad que va a tardar más de lo que parece, pero es que esto
- 1:31de que vaya a tardar más de lo que parece tampoco es la primera
- 1:33vez que lo comentamos. Es que al final es la vergüenza,
- 1:37somos la ciudad en este sentido, no que seguimos teniendo ese
- 1:41poblado la vergüenza de de nuestra comunidad y casi casi de
- 1:44España. Y parece que es el cuento de
- 1:47nunca acabar. Ya pasó en su momento, incluso
- 1:50hace ya más de 20 años con la Wak y Mei, y ahora nos lo
- 1:53encontramos con el poblado del encuentro.
- 1:55Al final, además, por lo que parece es que se demora por la
- 2:02dificultad para encontrar alojamiento alternativo, pero
- 2:05porque las alternativas que les han planteado también a los
- 2:09últimos del encuentro a lo mejor atentan un poquito contra la
- 2:13dignidad de las personas. Parece que cuando.
- 2:15Vamos con personas en situación de vulnerabilidad, de exclusión
- 2:19social y les tenemos que dar una alternativa.
- 2:22Todo vale sin pensar a veces el ejercicio empático de pensar yo.
- 2:27¿Me viviera esa situación? ¿Sería capaz de, o sea, me
- 2:31gustaría que me planteasen irme a vivir 2 familias juntas de
- 2:36manera provisional, metidos y apiñados y demás?
- 2:39Pues a lo mejor no me gustaría demasiado y sería un hándicap
- 2:42para adaptarme y para incorporarme a esa nueva vida, a
- 2:45esa nueva situación, a esa nueva planteamiento de de inclusión
- 2:51social, sino que sería una perpetuación de una situación
- 2:53precaria y demás, y por eso creo que que al final ese ejercicio.
- 2:57Chico que falta en la administración, en el
- 2:59ayuntamiento para plantear alternativas es lo que hace que
- 3:02esto se perpetúe y no se encuentren salidas.
- 3:06Yo yo creo que el que el tema, como bien ha dicho Laura, yo
- 3:09creo que el tema está ahí, en en en lo que se ofrece, no en la
- 3:13falta de confianza de que de en el en el ayuntamiento, porque
- 3:17esto se va dilatando en el tiempo, se va dilatando en el
- 3:20tiempo ya y ya bueno, según la noticia son 2, hay 2 casas.
- 3:25En una vive una unidad familiar y en la otra viven 2 unidades
- 3:28familiares que lo que quieren cada uno es su su vivienda.
- 3:32Para cada unidad familiar. El tema es que como dices, tú
- 3:36dice Te vas provisionalmente, pero bueno, no te fíes del
- 3:40ayuntamiento y dice, me llevan allí, se olvidan de mí y se me
- 3:43olvidan de mi otro piso. Entonces me atrinchero aquí
- 3:46hasta que usted no me ofrezca mi piso como vivir unidad familiar
- 3:49no me no me muevo, yo entiendo que es un poco de falta de
- 3:53confianza. ¿En que te lo has olvidado?
- 3:55Claro, porque después de tanto retraso y tanta acumulación,
- 3:58pues es así, claro. Cuando uno ve, todos hemos visto
- 4:03últimamente las noticias locales y ve las fotos o ve los vídeos
- 4:06sobre el ese y ve las condiciones en las que está la
- 4:09zona. ¿Claro, te llama la atención que
- 4:11la gente viva en esas condiciones?
- 4:13Claro, la la zona está así porque si no, derribas en las
- 4:17casas. YYY, quizás se volverían a
- 4:20construir casas. ¿Se volverían entonces?
- 4:22¿Es la pescadilla que se mueve la cola, no, esto lo dejo aquí
- 4:26porque parece una escombrera hasta que se bañan y lo limpio
- 4:28todo, porque si lo limpio ahora en 15 días vuelvo a tener allí
- 4:33chabolas montadas, no? O sea, que esto volvemos, que es
- 4:35todo un una pescadilla que se muerde la la cola.
- 4:40Bueno, yo creo que vivir con dignidad es lo que lo que se
- 4:43debe de exigir para cualquier persona.
- 4:47Y para cualquier colectivo, eso, eso es eso.
- 4:50Creo que no hay que darle vueltas YY lo que tú comentabas
- 4:56de los escombros o no los escombros, vamos a meternos
- 5:01todos en el ajo y vamos a buscar que los culpables no son ni ni
- 5:06los buenos ni los malos, los culpables podemos ser todos
- 5:10alguno de vosotros. ¿Os acordáis cuando se hicieron
- 5:13estas casas? ¿Como estaban las casas?
- 5:15Yo lo recuerdo perfectamente. Esas casas costaron
- 5:20aproximadamente 7000000 y medio de pesetas que estaban por
- 5:23encima del valor de un piso en en en en en aquel momento
- 5:28estamos hablando de 33 años. Lógicamente aquellas casas eran
- 5:33una envidia, aquello era vivir con dignidad, lo que es una
- 5:37vergüenza ahora mismo tal y conforme están las casas y que
- 5:41haya gente que tenga que vivir en esa en esas condiciones tan
- 5:44precarias. ¿Pero quién ha llegado a dejar
- 5:48esas viviendas así? ¿Esto también tú decías un poco
- 5:51la pescadilla que se muerde la cola, Eh?
- 5:53Pero aquí no vamos ni ni a ni a tirar los balones fuera, ni para
- 5:56un lado ni para otro. ¿Ellos también, no son un poco
- 6:00culpables, qué ocurre? Y yo entiendo que ellos se Irán
- 6:03a culpar en familias. Cuando se hicieron las casas, el
- 6:06primer problema que que hubo fue que se fueron acoplando
- 6:09chabolas. Entonces, si si eso no se corta,
- 6:13al final nunca se acabará el encuentro nunca se acabará
- 6:17cualquier encuentro o cualquier cualquier núcleo que haya en
- 6:21algún sitio ahí. Se derrumban las casas, pero no
- 6:24se quitan los escombros para que no te levanten otra charla,
- 6:26pero. Jesús, Jesús, yo te digo que
- 6:29conozco las casas en en, en en en cuando se iniciaron y yo he
- 6:33estado dentro hace 1010 años aproximadamente.
- 6:38Lógicamente es lo que sale, lo que sale en las fotos, en en la
- 6:42prensa también se dice que es que eso ahora se está utilizando
- 6:45como vertedero de los ciudadanos.
- 6:48No, no, no, no, no vamos a ser serios y vamos a decir la verdad
- 6:52y sí que ponernos vale más ponerse un día rojo que 100
- 6:55amarillos. Eso lo han generado ellos, eso
- 7:00lo han generado los habitantes de de de ese núcleo, que soy el
- 7:04primero que dice que debía de estar erradicado, que sí.
- 7:08¿Pero ese ese eso, eso cuando se entregó, estaba en unas
- 7:11condiciones muy íntimas, muy óptimas y muy y muy limpias y
- 7:15muy asequibles para cualquier ciudadano, EH?
- 7:19¿Y ahora? Claro lo que pasa, que ahí
- 7:22también es cierto que a veces lo que consideramos es que en estos
- 7:26casos es el dar una vivienda y ya está.
- 7:30Y creo que al final, si venimos de una trayectoria de exclusión
- 7:35endémica, lo que tenemos es también que articular programas
- 7:39de intervención social dirigidos al acompañamiento, al apoyo y
- 7:43demás que hagan que eso precisamente no ocurra.
- 7:46Porque esto quiero decir, no solamente es el el poblado del
- 7:49del encuentro, quizás ser el más palpado.
- 7:51No, y el que tenemos la imagen más gráfica, pero esto pasa en
- 7:54otros pisos y en otros programas municipales de de yo esto vamos,
- 7:59lo he discutido en alguna ocasión, por ejemplo con el tema
- 8:02de el el Parque Municipal de viviendas y los afectados por
- 8:06los desahucios. Claro, si una persona se ha
- 8:08visto afectada por un desahucio porque quizá no tenía unas
- 8:11habilidades positivas de gestión económica, le das una vivienda,
- 8:15pero no se trabaja y no se hace un seguimiento de vamos a
- 8:19desarrollar habilidades para que esto no vuelva a suceder.
- 8:22Pues a lo mejor vuelve a suceder.
- 8:23Y en este caso creo que lo que falta es eso.
- 8:26O sea, les damos una vivienda y les abandonamos a la suerte,
- 8:29pues entonces difícil. Es un poco lo en mi opinión no
- 8:33es un poco lo que el el mundo de la exclusión, no, no, no es, no
- 8:38se, no se no se puede simplificar.
- 8:41Entonces, si tú tienes cuando se se construyeron esas casas era
- 8:45para erradicar otro otro nodo que había en la ciudad para
- 8:49llevarlo allí. ¿Entonces tú dices, cuántos hay
- 8:51aquí? 30.
- 8:52Te llevas años. 25 casas, exactamente y dices.
- 8:55Bueno, por decir 30, pero hay otros en ese mundo de exclusión
- 8:59social que están peor todavía que en ese que en ese parque de
- 9:03chabolas. Entonces ese se va a esa zona.
- 9:06Se hace allí un un tejadillo y ha mejorado su calidad de vida.
- 9:11¿Entonces, claro, y qué haces con ese que quiere mejorar su
- 9:14calidad de vida? Por eso te digo, es un poco lo
- 9:16que dice Laura, que tú tienes que abarcar todo el toda, toda
- 9:19la problemática. Y luego tú les das una casa,
- 9:22pero por lo mismo no sabían ni usar el agua caliente ni los
- 9:26grifos. Ah, por favor, que abrir el.
- 9:27¿Grifo sabemos todo, no? No, no, no, no, no, no, no, no,
- 9:32no, no, la formación no es no, todo el mundo está capacitado
- 9:35para entrar en un piso y cuidarlo.
- 9:37Quiero decir que tú das el grifo, lo dejas abierto, vas lo
- 9:39otro, no sabes usarlo, el el, el no sé qué no lo tal.
- 9:43Hay que tener una cultura y una preparación para enfrentarte a
- 9:46la situación. Yo yo creo que sí, yo que.
- 9:48Yo, que nací en un en un. En un en una localidad de de
- 9:5217000 habitantes, yo he vivido hasta los 20 años sin agua
- 9:57corriente porque no había agua corriente en España.
- 10:00¿Y cuando nos pusieron los grifos, perdón, cuando nos
- 10:03pusieron el grifo, EH? Sabíamos todos y sabíamos
- 10:08ducharnos. Y dice, no, no, a ver, va a
- 10:10haber. Y luego también hablamos,
- 10:12hablamos muy alegremente, les damos y les damos y les hay
- 10:17muchísima gente también. Que vive debajo de un puente,
- 10:22hay muchísima gente también que no se la ayuda yo.
- 10:25Pues eso, te estoy diciendo yo el que vive debajo del.
- 10:27Puente si el que. Vive debajo del puente y si tú
- 10:30le le das opciones a irse a un a un pueblo de chabola, a mejorar
- 10:33su nivel de vida en su parámetro, no en el nuestro, no
- 10:36en el nuestro, le vas viendo en precario, pero el hace su mejora
- 10:39de vida. ¿Esa persona aprovechará ese
- 10:41espacio? YY ese espacio al final a ti te
- 10:44parece a nosotros. Desde nuestro punto de vista
- 10:46parece que se degrada, pero ahí hay gente que ha mejorado su
- 10:49nivel de vida. Eso es lo que ahora que
- 10:52indudablemente hay que hay y luego hay que darles, hay.
- 10:55¿Yo sigo insistiendo con que creo que hay que darle
- 10:57formación, Eh? Hay que darle formación un.
- 11:00Seguimiento y un trabajo de intervención social.
- 11:04Pero si si a ver, pero empezamos, la educación empieza
- 11:08en las casas. Sí, claro, va bien, la educación
- 11:10empieza, yo soy hijo de padres analfabetos y sé poco más, poco
- 11:16menos que que que leer y escribir, pero creo que la
- 11:20educación no tiene nada que ver con eso.
- 11:22O sea, no, no, no le busquemos los los 3 ft al gato, porque si
- 11:27los si, si lo queremos poner todo muy negro, lo ponemos muy
- 11:30negro, si lo queremos poner, lo queremos suavizar, lo suavizamos
- 11:33en realidad nos podemos permitir.
- 11:36Buscar viviendas para todas las personas necesitadas de nuestro
- 11:39país. ¿Me contestáis alguno de los 2?
- 11:42Que entiendo que sí, no, sí, entiendo que sí.
- 11:44¿Deberíamos este debemos? De ser capaces de afrontar eso,
- 11:48lo que pasa es que, pues además, el el problema no es el
- 11:51problema, es el cómo les. De.
- 11:53Hecho no es un no voy a no es un derecho fundamental según la
- 11:57Constitución, pero sí que es un mandato a los poderes públicos
- 11:59para que promuevan precisamente eso, no cuando se dice lo del
- 12:03derecho a la vivienda. No es un derecho fundamental,
- 12:05pero no está dentro en la Constitución como derecho
- 12:07fundamental, pero sí como un mandato al legislador para que
- 12:11precisamente promueva que todo el mundo pueda acceder a una
- 12:15vivienda digna. Otra cosa es eso, o sea, no
- 12:18solamente es la promoción del acceso a una vivienda digna,
- 12:20sino también el trabajo para mantenerla, para generar
- 12:25mecanismos inclusivos de convivencia pacífica en nuestra
- 12:30sociedad, que a veces yo creo que es lo que nos.
- 12:32Pasa, a mí me sale el refrán de no hay que dar pescado, sino
- 12:36enseñar a pescado. Efectivamente.
- 12:37O sea, no hay que dar vivienda, sino que hay que enseñar a vivir
- 12:40en una vivienda y a vivir en sociedad y a integrarse tal.
- 12:44Y eso es lo que crea el que el que las cosas.
- 12:46Vayan a mejor o que las cosas se estanquen YYY.
- 12:50Sigamos con las con las chabolas.
- 12:52¿Vamos en mi, en mi opinión, Eh? Entiendo que es complejo y que y
- 12:56que aquí se nos escapan muchos, muchos flecos.
- 13:00¿No, pero yo tengo un conocido que vivía en el encuentro, vale
- 13:06una persona con la que he compartido 2 o 3 años, Eh?
- 13:11Trabajando trabajando juntos. Entonces se sé un poco también
- 13:14de qué, de qué hablo y sé un poco también de qué va esto.
- 13:18Y ni todo es blanco, ni todo es negro.
- 13:20En eso en eso estamos de acuerdo, bueno.
- 13:26Debate, sin duda. El que hemos tenido aquí vamos a
- 13:29ver si con. Otro tema parece surja lo mismo,
- 13:32vamos a seguir con el Ayuntamiento de Burgos porque ha
- 13:35habido un informe, una auditoría.
- 13:37¿Que ha dicho o que ha hablado? Creo que lo que sabíamos un poco
- 13:40todos, Laura. Y es la mala coordinación que
- 13:44hay en personal. Hace también unos días leíamos
- 13:47como en cultura es casi respirable el ambiente que hay.
- 13:51Lo hemos también comentado además en las tertulias.
- 13:52Ahora ese auditoria dice que hay una falta de coordinación en el
- 13:57ayuntamiento que está generando un caos absoluto.
- 14:00Yo. Creo que es una evidencia.
- 14:01Y el poner negro sobre blanco, algo que creo que toda la
- 14:05ciudadanía hemos vivido y hemos sufrido en algún momento, no ese
- 14:10mal rollo que existe entre las diferentes secciones, entre los
- 14:16diferentes profesionales, entre el funcionariado.
- 14:19A veces esto no es mío. No sé, pero entre la gente no se
- 14:23comunican. Esto lo vivimos, quiero decir,
- 14:25como entidades sociales, por ejemplo, que aquí estamos, lo
- 14:28vivimos muy de cerca, pero también como ciudadana de a pie,
- 14:32en en algún caso a ver, el ayuntamiento se había planteado.
- 14:36Yo creo que desde hace tiempo el implantar un sistema de gestión
- 14:39de calidad que ojo, por otro lado, es algo que a las
- 14:41entidades sociales, por ejemplo, del tercer sector, la ley del
- 14:44tercer sector de Castilla y León nos exige ya desde hace unos
- 14:46añitos para poder gestionar fondos públicos.
- 14:51A lo mejor tenemos que empezar por generar un sistema de
- 14:53gestión de calidad dentro de las propias administraciones
- 14:57públicas y creo que ahora mismo el Ayuntamiento de Burgos está
- 15:02un poquito lejos de generar esos procesos y esos sistemas.
- 15:06Que realmente hagan eficiente y también una gestión de equipos
- 15:10juiciosa. Yo entiendo que la
- 15:12administración pública es una gran maquinaria, es mucho más
- 15:17difícil de generar que una entidad más pequeña, que además
- 15:23hay una movilidad del personal. Puede haber una movilidad
- 15:26grande, que un día estés aquí, otro día estés allá.
- 15:28¿Entonces? Pues bueno, al final puede ser
- 15:30un poquito más complejo, pero al final el problema creo que tiene
- 15:35nuestra. También desde hace tiempo.
- 15:37Es que vamos desde hace tiempo, desde siempre.
- 15:40Es que no tiene un sistema de coordinación, de generación de
- 15:45equipo, de trabajo, sino que parecen como o sea, estamos en
- 15:49una administración con 1.1, perdón, con un planteamiento con
- 15:56una estructura del siglo 19. No voy a decir el siglo 20, casi
- 16:02en el siglo 19, en el siglo 21, entonces.
- 16:06Y a lo mejor primero hay que empezar con esto.
- 16:08No es lo que te dicen cuando empiezas a introducirte el tema
- 16:11de calidad, el quitar puertas y quitar muros y que la gente
- 16:16empieza a trabajar en equipo, se comparta y se trabaje todos a
- 16:20una, pues a lo mejor tienen que empezar a tirar paredes en los
- 16:23servicios municipales como alegoría de lo que hace falta
- 16:27para que se comuniquen. La verdad es que si no, si no
- 16:32hay coordinación en cualquier grupo de trabajo, en cualquier
- 16:37ya no hay trabajo en todo. En general, si no hay
- 16:40coordinación, mal vamos. Pero lo que lo que sí que es un
- 16:43agravio comparativo es que se esté hablando ahora mismo, como
- 16:46tú dices en el siglo, es que me da igual el siglo 21, en el
- 16:50siglo 19, lo que no se puede consentir o bajo mi punto de
- 16:54vista, me parece un agravio comparativo exageradísimo el que
- 16:58personas. Que porque pertenezcan, o sea
- 17:01perteneciendo a la misma empresa con la misma categoría.
- 17:04Si estás en un sitio tienes un reconocimiento incluso económico
- 17:10y si estás en otro lo lo lo tienes superado.
- 17:13Luego tú también decías, es que yo puede llegar un momento que
- 17:18diga la gente. Bueno, es que eso no va conmigo.
- 17:20Hombre, si yo sé que tú estás cobrando más trabajando la mitad
- 17:23que yo, no me vengas a mí a decir que te haga tu trabajo,
- 17:25porque el primero que no va a pasar por el lado voy a ser yo,
- 17:28entonces esos agravios comparativos y eso eso me parece
- 17:32por encima de todos, una falta al respeto.
- 17:34Yo no estoy en contra, como parece que siempre estoy en
- 17:36contra vuestra, yo no estoy, yo estoy en contra de las
- 17:39injusticias, lo mires por donde lo mires y todo al final acaba
- 17:42en lo mismo. Hablemos del tema que hablemos,
- 17:44hablamos de las injusticias y esto me parece una injusticia
- 17:48terrible, vamos, colosal. ¿Haciendo cómo se dice un TikTok
- 17:54de un tik de es separación? Está claro que no estás en
- 17:58contra de nuestra. Coincidimos en todo lo que pasa
- 18:01es. Que hay algunos matices que cada
- 18:02uno los enfoca de una manera, porque vamos a ver en lo que en
- 18:05lo que es ayudar lo hacemos. Yo creo que.
- 18:07Estamos en casi nada, yo creo que he.
- 18:09Aburrido una tertulia, escribíamos en todo.
- 18:11El tema que trae María por lo chinche, que soy yo creo.
- 18:14Retomando el tema del ayuntamiento, yo creo que el el
- 18:18el informe que ha salido, lo que ha salido del.
- 18:20Informe y yo creo que todos estamos de acuerdo en que es, o
- 18:24sea, que es una radiografía cierta de lo que le pasa al
- 18:29ayuntamiento. Lo que sí es curioso es que no
- 18:32ha salido, no da soluciones. El la claro, pero.
- 18:36Luego la. Información que ha salido no da
- 18:38solución, pero Jesús. Luego lo deja ahí.
- 18:40Luego decimos lo heredado, lo heredado, pero luego se irá
- 18:43heredando y se irá de de nietos, abuelos a bisabuelos que no
- 18:47solucionamos como. Es el ayuntamiento heredas una
- 18:49cosa y te dice, no, no, no, yo ya hice mi parte, eso esto ya no
- 18:54es asunto mío, no es claro. El, el, el.
- 18:57Hay un caso concreto que es el yo pertenezco también a un a a a
- 19:02a los distritos, a la participación ciudadana, no.
- 19:04Entonces en la participación en el distrito tú marcas 111, haces
- 19:09una propuesta y le das una prioridad.
- 19:11Claro, esa prioridad que sale de la junta de distrito del área de
- 19:14participación cae en la mesa de otro departamento y entonces es
- 19:19otro departamento como ese tema. O no, en ese momento no lo tiene
- 19:24priorizado y tal, pues ese tema queda ahí volando, porque no es
- 19:28un tema que haya propuesto ese departamento.
- 19:30Entonces no hay forma de de casar y siempre acaba el año.
- 19:34El otro día también salía la noticia y siempre acaba el año
- 19:37de que no, de que no. El presupuesto asignado a
- 19:40participación no se emplea. ¿Por qué?
- 19:42Porque las prioridades de los ciudadanos en los en las juntas
- 19:45de distrito es una. ¿Y los concejales?
- 19:47Las concejalías, los jefes de área de cada departamento tiene
- 19:51sus prioridades. ¿Y si tú no consigues
- 19:53coincidirlas, pues no hay forma de casarla porque dices, hombre,
- 19:56yo tengo una persona que tiene que hacer el proyecto de qué?
- 19:59¿De este o este que es mío, qué proyecto va a hacer el que es
- 20:02mío? El que más me beneficia a mí, el
- 20:05que es mío. No a.
- 20:05Mí no, no, no, no la salía, no el.
- 20:08Otro entonces quiero decir de que estos temas son los que hay
- 20:11que buscar de solucionar, o sea, el ayuntamiento es un todo.
- 20:15Las prioridades tienen que ser un todo.
- 20:16Tú tienes que ver que que iniciativa se se priorizan el
- 20:21orden de priorizar y todo el mundo tiene que trabajar para
- 20:23todo. Claro, si encima eso añades como
- 20:25comentáis que unos cobran más, que otros cobran menos, que unos
- 20:29tienen más la plantilla completa que otros, no tienen la
- 20:32plantilla cubierta. Y luego, ya que cada persona es
- 20:35cada persona y. Luego cada y la.
- 20:37Frase, esa la frase Esa que todos hemos oído de de del
- 20:41ayuntamiento y dice, sí, sí. Yo voy a estar aquí 25 años y
- 20:45los concejales van a pasar cada cuatro pasa un un concejal.
- 20:49Entonces al final eso crea, distorsiona el funcionamiento
- 20:52por. Otros ambientes.
- 20:54Los 3 conocemos perfectamente lo del paso de los concejales y lo
- 20:59del paso del problema de unos a otros.
- 21:01Creo que en ese tema yo creo. Pero.
- 21:03También lo conocemos más, pero. Al al final decía Jesús, no el
- 21:08tema de lo heredado, lo heredado, lo heredado, que va un
- 21:11poco por esa tema político, pero es que aquí.
- 21:13Y lo que ha salido en el informe no es ya una cuestión política,
- 21:17es una cuestión estructural. Quiero decir, a ver si es
- 21:20verdad, los políticos pasan cada 4 años.
- 21:22El problema es que si se plantean las cosas a 4 años
- 21:26vista, es imposible implantar un sistema racional y positivo de
- 21:31gestión de equipos pensando de periodo electoral en periodo
- 21:35electoral. Aquí se deberían poner todos los
- 21:37grupos políticos de acuerdo en cómo cómo generamos un sistema
- 21:43de. De personal de equipos y de
- 21:46trabajos y de racionalización de los complementos.
- 21:49Y de todas estas cosas, justo y coherente.
- 21:54Yo creo que ahí está el tema, pero luego en el.
- 21:56Tema anterior alguien tiene que empezar, claro, es que si no
- 21:59empezamos, si si resulta que como yo voy a estar 4 años, lo
- 22:03que yo haga ahora va a ser, te vas a beneficiar tú.
- 22:07Bueno, pues vamos a ver, por qué no te lo piensas al revés, lo
- 22:10que yo haga. Me siento orgulloso de que lo he
- 22:12iniciado yo o que lo he lo he puesto yo en marcha y lo lo lo
- 22:15estoy emprendiendo yo, aunque lo acabes tú y va en beneficio de
- 22:19un bien, de de algo o de alguien.
- 22:21Entonces es que creo que lo que debemos de cambiar es nuestra
- 22:24forma de pensar. Si yo voy a pensar es que lo que
- 22:26yo haga luego se va a poner la medalla.
- 22:28Laura, pues. Quizá nosotros no, quizá los
- 22:32partidos políticos son los que tienen que pensar si.
- 22:34Hemos si han sido capaces. Me refiero es a lo que me
- 22:38refiero, sí, han. ¿Sido capaces?
- 22:41Sí han sido capaces de hacer una comisión para investigar las
- 22:44food trust y los contratos de los San Pedro.
- 22:47Y no sé qué. Yo creo que para esto sí que hay
- 22:49que hacer una comisión. Y sacar un entre los 3 partidos
- 22:52que hay ahora mismo en el Gobierno del Ayuntamiento,
- 22:54ponerse, ponerse de acuerdo y definir una estructura en la que
- 22:58participen los políticos y digan, esta es la estructura que
- 23:02tiene que tener el ayuntamiento. Así tenemos que funcionar.
- 23:04Y eso y porque lo que está claro es que esto ya está inventado.
- 23:08¿Hay ayuntamientos que funcionan, Eh?
- 23:10De del mismo tamaño que el que el de Burgos, son más grandes o
- 23:13más pequeños. O sea, que alguien se ponga las
- 23:16pilas y haga una reorganización del.
- 23:19Del Ayuntamiento vamos yo. Creo que piense que que creo que
- 23:22porque está estáis de acuerdo conmigo en que estamos buscando
- 23:24culpables. Lo que estamos intentando es que
- 23:27haya soluciones, no es buscar culpables y si el buscar
- 23:29culpables tampoco sirve para bueno, el malo eres tú y qué si
- 23:33lo puedes hacer. Pero lo que hay que hacer en.
- 23:35¿El ayuntamiento, yo no lo he dicho, Eh?
- 23:39Yo no lo. He dicho, o sea, siempre la
- 23:43conversación en el ayuntamiento siempre acaba con.
- 23:45Sí, si el expediente aquí está acabado y lo hemos mandado a
- 23:48intervención. Y ahí lo han paralizado.
- 23:51Y la culpa siempre. O sea, yo lo que he dicho
- 23:53siempre es la es la persona con la vida más sombría de todo
- 23:55Burgos. Yo del ayuntamiento, en ese
- 23:58aspecto no puedo hablar mal, o sea que no.
- 24:01Yo no es. Que hable mal lo.
- 24:04Que dicen el resto. Último tema este miércoles en
- 24:09Madrid hay cerca de 56 tractores de Burgos, medio millar también
- 24:14de. Trabajadores del sector
- 24:17primario, de agricultores, de ganaderos.
- 24:19Porque vuelve a reivindicar en Madrid, en este caso Jesús, el
- 24:23acuerdo de Mercosur o a que no se firme en concreto, no ha
- 24:25reivindicarlo a favor, sino en contra, la reducción de la PAC,
- 24:29políticas agrarias que van en contra de los intereses del
- 24:32sector. Y bueno, pues de nuevo una
- 24:35manifestación más, en este caso la capital del país, pero con
- 24:37presencia burgalesa. Primero empezar diciendo que sí,
- 24:42que hay una manifesta de tal, pero no van todos los
- 24:44agricultores. Hay organizaciones que no van
- 24:48esta la la, la la convoca una parte, entonces ya eso ya te
- 24:52dejas ahí como un poco un poco descolocado, no como esto no van
- 24:55entonces. Quiero pensar que es un poco lo
- 24:58que estamos hablando de que si apoyo yo estoy apoyando al otro
- 25:02y no que luego las peticiones. ¿Que hacen entonces, no?
- 25:05Queremos solucionar nada las. Peticiones que hacen está claro
- 25:07que las que ellos hacen, que es. Que la PAC garantice el su, su
- 25:12funcionamiento y luego que el acuerdo de Mercosur no no impida
- 25:17que aquí, según cuentan ellos, de que aquí van a entrar
- 25:20productos que no tienen el control sanitario o el nivel de
- 25:23calidad que se exige aquí, pues indudablemente eso te llama la
- 25:27atención. Claro, si aquí han quitado que
- 25:29una fruta no puede llevar tal, no puede ser tratada con tal
- 25:33producto porque es dañino para la salud.
- 25:36Pues no puede entrar una fruta de del Mercosur con ese tal.
- 25:39Pero eso yo soy un urbanista total, y entonces ahí pues no
- 25:44lo. O sea, me entran dudas de cómo
- 25:46Europa va a consentir que entre aquí un producto que no esté
- 25:49adecuado. Claro, el agricultor dice que va
- 25:51a entrar. ¿Se está entrando, Eh?
- 25:53Pues a mí me entran las dudas. A mí me entran las dudas, no, no
- 25:56debe de entrar. Está claro que no debe de salir,
- 25:58pero a mí me entran las dudas o a lo mejor es que aquí estamos
- 26:01poniendo unos niveles. Que no son, que no, que no son
- 26:05cierto todo lo que dicen de que si dañen a la salud o no sé que
- 26:08entonces es está claro lo lo, lo que sí es, volviendo otra vez al
- 26:12tema de tal, hay que garantizar la Independencia alimentaria, o
- 26:16sea, tenemos que detener autosuficiencia para que en
- 26:19Europa no entremos en una crisis alimentaria porque nos dejen de
- 26:23traer llegar productos de otro país.
- 26:25Eso hay que garantizarlo y eso solo lo garantizan los
- 26:29agricultores, los ganaderos YY entonces yo creo que ese.
- 26:32Es la primera, esa es para mí. Es la primera premisa.
- 26:35Vuelvo a repetir como urbanita que solo va al supermerce yo.
- 26:38Hoy yo hoy hace muchos años que como tengo muchos, puedo decir
- 26:42que hace muchos años hoy que íbamos a ser un yo me reía que
- 26:47íbamos a ser un un país de servicios.
- 26:49YY es que parece que vamos enfocados a eso con con respecto
- 26:52a lo que nos concierne ahora mismo de la agricultura, si
- 26:55eliminamos la agricultura, que es la base.
- 26:58¿De cualquier país la alimentación, Eh, mal vamos, el
- 27:02el gran problema y de lo y de lo que se quejan que que va a
- 27:07entrar, no? Ya se dice que sobre todo en la
- 27:10naranja y en los tomates están entrando porque aquí se les
- 27:13exigen a los agricultores que no pueden, tienen prohibido una
- 27:16serie de productos que concretamente en Marruecos, los
- 27:20tomates de Marruecos lo tienen. ¿Qué ocurre?
- 27:22¿Ahorran dinero, nuestros agricultores no pueden competir,
- 27:27EH? Y los tomates de aquí se tiran y
- 27:29compramos los de Marruecos. Y así con todo otra cosa.
- 27:33Ahora a mi con esto de del Mercosur de las narices, si
- 27:38vamos a comer a vamos a a a comprar carne de de Brasil o
- 27:42carne de donde sea, sin especificar qué es carne de
- 27:46Brasil. Y vamos a pensar que estamos
- 27:47comprando vaca gallega. Eso me parece por encima de que
- 27:50esté bien o mal. 111 estafa yo consumo poco.
- 27:57Yo me niego a comprar patatas francesas porque me da la gana.
- 28:00No voy a explicar el porqué y yo rebusco y aunque me cueste un
- 28:04poco más que luego, encima no cuesta un poco más.
- 28:06Busco que sean patatas de. De España.
- 28:10Y cuando ya un día encontré una bolsita que encima eran de
- 28:12Burgos, digo jolines, esto llevaba yo buscando.
- 28:15Y lo sí, hay que también ese. Etiquetado, aunque vengan de
- 28:19Mercosur tendrá que venir, pero pero yo lo que es la
- 28:22trazabilidad del producto, eso tiene que seguir.
- 28:24¿Viniendo en el pero que hay hay, hay hay muchas trampas, Eh?
- 28:28Porque pone joder, es que no, no quiero.
- 28:30No quiero decir nombre, pero quiero.
- 28:33Decirte que eso no se puede. Eso frutas el murciano y resulta
- 28:37que el murciano los está trayendo de honolulu.
- 28:39Claro. Se basaron en Murcia, pero el
- 28:42origen es peruano, por ejemplo, sí.
- 28:44Con con el teta de las patatas hay ahí una una empresa,
- 28:48concretamente de Zamora y dices jolines que no sé qué que no,
- 28:52que no. Si si miras, si miras bien lo
- 28:54que pasa, que también un poco vamos un poco a lo de lo.
- 28:56Que hay que exigir al etiquetado es que ponga y que.
- 28:59Sea más aclarado. Por Pepito claro, transportado
- 29:03por Juanito YYYYY, poeta, por si a lo mejor lo.
- 29:07Pone la cosa, es que eso si aquí lo lee.
- 29:09No, no, sí lo leen. En algunas cosas ni la gente sí.
- 29:12¿Lo lee, pero no hay cosas que no y luego?
- 29:16Y luego y luego en en en realidad, lo que lo que yo
- 29:19defiendo para apoyar a los a los a los agricultores es la
- 29:23competencia desleal. Es si es que volvimos un
- 29:26poquitín la borri contigo otra vez.
- 29:28Es que vamos a hablar de lo mismo, de injusticias tenemos
- 29:31que ser. Con todos con la misma vara de
- 29:33medir, entonces si todos con la misma vara de medir, pues
- 29:36entonces no habría los problemas que estamos aquí hablando hoy
- 29:39ninguno de los 3 temas con la misma vara de medir para todos.
- 29:44A ver, y ahí creo que se nos junta una cuestión geopolítica
- 29:49con una cuestión de agricultura y ganadería.
- 29:55Por un lado, es cierto que creo que necesitamos ser
- 29:58autosuficientes. ¿Nos lo ha enseñado también la
- 30:00geopolítica? Quiero decir, cuando ha habido
- 30:03conflictos, no, o está habiendo conflictos con Rusia y demás, se
- 30:08nos ha cortado el petróleo y hemos visto la dependencia que
- 30:11tenemos en Europa, por ejemplo, de.
- 30:14El gas y el petróleo ruso y demás ya no, no voy a decir ni
- 30:19malos ni buenos, pero quiero decir, tenemos dependencia de
- 30:21otros de terceros países, por lo cual, como entemos en conflicto
- 30:24con ellos, tenemos un problema. Ahora con Estados Unidos pasa lo
- 30:27mismo. Creo que ahí viene lo de el
- 30:28acuerdo con Mercosur, de decir, bueno, pues alianza común frente
- 30:32a Estados Unidos, pero vamos a ver como aquí, o sea, luego nos
- 30:35enfrentemos a los otros. Lo que vamos a tener es que aquí
- 30:38no somos capaces de producir, nos convertimos en un país de
- 30:41servicios, no en un país productor.
- 30:43¿Y si no somos un país? ¿Eso un núcleo no?
- 30:45Hablando de Europa, productor, lo que vamos a tener es un
- 30:49problema de que no vamos a poder como entremos en un conflicto
- 30:54con el resto, pues nos quedamos a 2 velas, pero.
- 30:57Tenemos que. Entonces preocupaos.
- 31:00De nosotros nos volvemos a olvidar de que el Mercosur lo
- 31:05que hace es potenciar el desarrollo y el crecimiento de
- 31:08toda esa. Sí.
- 31:09¿Eh? Y más adelante podrán
- 31:11desarrollar crecer y podrán mejorar y tienen mejor calidad
- 31:15de vida. Y no sé.
- 31:16¿Qué para? Que tú te mojes, yo te doy el
- 31:19paraguayo, el que me mojo soy yo.
- 31:20El análisis vital lo tengamos, hay que jugar.
- 31:23Un rato porque tengo un buen impermeable que.
- 31:25Claro que a lo mejor el análisis es más, es más profundo, Jesús,
- 31:28porque también es verdad que sí vale para que se desarrollen y
- 31:31no sé qué, pero es que a lo mejor tenemos que dar la caña y
- 31:33que ellos también sean productores de sí mismos, no
- 31:35productores de los países occidentales.
- 31:38Pero creo que. ¿Que necesitamos un monográfico?
- 31:41Efectivamente, no pensaba yo que iba a dar para tanto que Paco
- 31:44buscara patatas de España. Gracias.
- 31:48Patatas de Burgos, que. Sonando esa es la papita de oro.
- 31:51Gracias Jesús. En unas bolsitas de papel.
- 32:09¿Vive lo tuyo? Vive tu radio.
- 32:15Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a
- 32:18viernes desde las 8 hasta las 11:30 de la mañana en el 100.0 y
- 32:22en el 94.2 de tu FM.