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Mochila Segura: la falsa solución que divide a familias y escuelas · Noticias: en el radar

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  Speaker 2: A mi hijo hace poco, en la primaria, uno de
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  Speaker 2: sus compañeros le puso una navaja en la mochila y
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  Speaker 2: a mi hijo lo acusaron de haberlo llevado él, pero
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  Speaker 2: el niño fue el que le puso la navaja en
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  Speaker 2: la mochila. Y ya la maestra nos mandó a llamar
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  Speaker 2: para ver sobre eso, porque, o sea,¿ cómo es posible
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  Speaker 2: que llevara esa arma en la escuela?
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  Speaker 3: La señora Lourdes narra cómo a su hijo, estudiante de
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  Speaker 3: primaria de siete años de edad, le dieron a guardar
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  Speaker 3: una arma blanca. Nadie pudo detectar cómo esta herramienta punzocortante
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  Speaker 3: entró a la escuela de nivel básico ubicada en la
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  Speaker 3: zona de Coautepec, en la Ciudad de México, hasta que
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  Speaker 3: se realizó la revisión.
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  Speaker 4: De acuerdo con datos públicos de la SEP, el 95%
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  Speaker 4: de las escuelas de nivel básico ha implementado algún tipo
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  Speaker 4: de programa de seguridad escolar para proteger a estudiantes de
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  Speaker 4: actos de violencia.¿ Qué pasa con el 5% restante?¿ Cómo
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  Speaker 4: se vigila que los protocolos se cumplan?
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  Speaker 3: Debido a la falta de transparencia de las autoridades escolares
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  Speaker 3: en este tipo de temas, en la percepción de los
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  Speaker 3: padres y madres de familia, programas como Mochila Segura deberían
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  Speaker 3: regresar a todas las aulas para evitar hechos como el
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  Speaker 3: arma disparada dentro de la Secundaria República de Chile de
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  Speaker 3: la Ciudad de México en 2022 o el asesinato de un
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  Speaker 3: estudiante dentro del CCH Sur en septiembre pasado.
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  Speaker 5: El programa de mochila segura sí tenía beneficios, porque finalmente
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  Speaker 5: era también algo psicológico que les causaba a los niños
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  Speaker 5: y evitaba que llevaran artículos prohibidos a la escuela. Muchas
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  Speaker 5: veces se llegaban a encontrar cosas, artículos prohibidos en las mochilas.
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  Speaker 5: El
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  Speaker 6: problema era que lo hacían algunos días. El operativo de
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  Speaker 6: la mochila segura, antes que sea responsabilidad de las autoridades,
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  Speaker 6: tiene que ser responsabilidad de uno como padre. Porque tú
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  Speaker 6: eres el que educas, tú eres el que checas qué
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  Speaker 6: es lo que lleva a tus hijos.
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  Speaker 4: No obstante, otros reconocen que este tipo de estrategias deslindan
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  Speaker 4: a los padres o tutores de sus responsabilidades e invaden
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  Speaker 4: la privacidad de los menores.
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  Speaker 7: Si nosotros no estamos pendientes de si llevan algún tipo
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  Speaker 7: de arma, ya sea un cuchillo o inclusive si alguien
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  Speaker 7: tiene en casa una pistola y la lleva su hijo
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  Speaker 7: para presumirlo para alguna otra situación, es responsabilidad nuestra.
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  Speaker 3: Aunque el programa Mochila Segura, considerado por expertos como una
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  Speaker 3: salida rápida para enfrentar el problema de inseguridad, fue declarado
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  Speaker 3: en 2021 por la Corte como violatorio de derechos humanos, hoy
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  Speaker 3: al menos seis de las 32 entidades de la República lo mantienen.
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  Speaker 3: Estado de México, Durango, Tamaulipas, Coahuila, Nuevo León y Guanajuato.
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  Speaker 4: Juan Martín Pérez, coordinador de Tejiendo Redes Infancia para América
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  Speaker 4: Latina y el Caribe, advierte que se está violentando el
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  Speaker 4: interés superior del menor desde la Secretaría de Educación Pública,
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  Speaker 4: quien da el aval.
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  Speaker 8: Es muy lamentable que la propia Secretaría de Educación Pública
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  Speaker 8: viole la Constitución, vulnere las decisiones de la Suprema Corte
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  Speaker 8: de Justicia de la Nación y convierta a las familias
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  Speaker 8: en policías. No hay diferencia si son policías o militares
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  Speaker 8: o son los propios papás y mamás que están violando
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  Speaker 8: la ley. Entonces hay todos los elementos jurídicos e institucionales
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  Speaker 8: para mostrar que eso no sirve, no cambia nada, pero
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  Speaker 8: es una respuesta rápida que hacen las autoridades para evadir
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  Speaker 8: su responsabilidad.
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  Speaker 3: En 2023, el Congreso del Estado de México aprobó reformas para
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  Speaker 3: regular el operativo Mochila Segura, donde se señala que los
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  Speaker 3: padres o tutores podrán intervenir. Ese mismo año, en Guanajuato, 329
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  Speaker 3: escuelas solicitaron llevar a cabo esta estrategia. después de casos
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  Speaker 3: de intoxicación detectados por el reto viral de ingerir clonazepam,
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  Speaker 3: mientras que en pleno 2025, el nuevo laredo Tamaulipas se está
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  Speaker 3: implementando para evitar el ingreso de cigarrillos electrónicos u otros
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  Speaker 3: artículos nocivos.
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  Speaker 4: Desde la Unión Nacional de Padres de Familia defienden los
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  Speaker 4: resultados de estos operativos, sin embargo, acusan que no hay
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  Speaker 4: protocolos para actuar después de que son detectados los objetos
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  Speaker 4: peligrosos o de alto riesgo para la comunidad. Habla Israel
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  Speaker 4: Sánchez Martínez, presidente nacional de Padres de Familia.
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  Speaker 9: En algunos estados o ciudades se ha funcionado. El problema
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  Speaker 9: es que luego son programas demasiado emergentes. Es decir, cuando
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  Speaker 9: se suscita una situación de violencia o hechos de violencia,
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  Speaker 9: tanto dentro como fuera de la escuela, como ya han
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  Speaker 9: sucedido algunos casos, la verdad es que más bien la
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  Speaker 9: autoridad responde a un tema de, bueno, pues vamos y
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  Speaker 9: actuamos en el momento, pero realmente no vaya a los
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  Speaker 9: padres de familia, la mayoría de las ocasiones, por lo
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  Speaker 9: que buscan que estos operativos sean permanentes.
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  Speaker 3: En secundarias públicas es donde más se han registrado problemas
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  Speaker 3: de violencia e incluso decesos de alumnos, de acuerdo con
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  Speaker 3: la Unión Nacional de Padres de Familia, hechos que son
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  Speaker 3: poco informados por la autoridad educativa. Sí
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  Speaker 9: tenemos, bueno, del registro que a nosotros nos ha llegado,
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  Speaker 9: porque no es todo, pero sí el registro que nos
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  Speaker 9: ha llegado, dos estados que tienen este tipo de anomalías,
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  Speaker 9: obviamente en escuelas públicas, secundarias, nivel segundo, tercer año. y
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  Speaker 9: en donde incluso ha habido temas de comportamientos muy violentos
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  Speaker 9: en donde el niño sí ha tenido que responder ante
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  Speaker 9: las autoridades.
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  Speaker 4: Grupo Radio Centro solicitó a la SEP una postura para
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  Speaker 4: conocer cómo la autoridad supervisa el cumplimiento de los lineamientos
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  Speaker 4: de seguridad en centros educativos, pero no hemos tenido respuesta.
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  Speaker 3: Cómo detectar que los estudiantes están en riesgo de violencia?¿
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  Speaker 3: Qué estrategias se deben implementar para garantizar la seguridad en escuelas?
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  Speaker 3: Estos temas los abordaremos en una segunda parte de este
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  Speaker 3: trabajo especial.
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  Speaker 4: Para la octava,
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  Speaker 3: Ilse Aguilar y
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  Speaker 4: Jesús Velázquez.