Latest / Rádio Livre com Nonato Lima / Programa Rádio Livre - 28 de novembro de 2024
Transcript
- 0:00A Universitária FM apresenta Rádio Livre, conversando nas
- 0:05ondas do rádio. Sete horas, trinta e dois
- 0:12minutos. A gente tá no ar pra se
- 0:23informar, saber o que é que há, pra se ajudar, a gente tá no ar
- 0:27pra se comunicar. A gente tá no ar pra se
- 0:31divertir, pra falar e ouvir, pra dançar e rir, pra ficar feliz,
- 0:33pra ser livre. Rádio Livre, Rádio Livre.
- 0:44Legenda Adriana Zanotto Os destaques do Rádio Livre
- 1:13desta quinta-feira, vinte e oito de novembro de dois mil e vinte
- 1:16e quatro. A PolÃcia Federal confirma em
- 1:22relatório que Bolsonaro sabia da carta para pressionar comandante
- 1:27do Exército a aderir ao golpe. PolÃcia Militar do Mato Grosso
- 1:34do Sul volta a atacar, ferir e prender indÃgenas que
- 1:37protestavam por falta de abastecimento d'água.
- 1:42Comissão da Câmara aprova, sob protesto, projeto que acaba com
- 1:46a lei do aborto para casos de gravidez resultante de estupro,
- 1:51risco de morte da mãe e feto anencefalo.
- 2:08Bom dia a você que nos acompanha aqui ao vivo agora na
- 2:11Universidade FM, cento e sete vÃrgula nove megahertz.
- 2:15Nosso bom dia, nossos cumprimentos também a você que
- 2:18nos acompanha no podcast Rádio Livre com Nonato Lima.
- 2:22Um abraço pra vocês, obrigado pela audiência.
- 2:29O ex-presidente Messias foi informado de que oficiais do
- 2:35exército foram tornariam pública uma carta endereçada ao então
- 2:42comandante da Força, General Marco Antônio Freire Gomes, como
- 2:47forma de pressionar o comandante a aderir a uma tentativa de
- 2:52golpe de Estado depois das eleições de dois mil e vinte e
- 2:55dois. Segundo a PolÃcia Federal, um
- 2:59grupo de militares insatisfeitos com a vitória do presidente Luiz
- 3:03Inácio Lula da Silva e de Geraldo Alckmin, esse grupo
- 3:08decidiu escrever e divulgar o documento, chamado Carta ao
- 3:13Comandante do Exército de Oficiais Superiores da Ativa do
- 3:18Exército Brasileiro, como parte de uma estratégia para provocar
- 3:23uma ruptura institucional, golpe, portanto, e assim manter
- 3:28o então presidente Messias no poder. ainda de acordo com a
- 3:34PolÃcia Federal, a análise de telefones posteriormente
- 3:39apreendidos com os tenentes coronéis Sérgio Ricardo
- 3:44Cavalieri de Medeiros, Ronald Ferreira de Araújo Júnior e
- 3:50Mauro Cid, Então, ajudante de ordens de Messias Bolsonaro,
- 3:55permitiu aos investigadores identificar toda a dinâmica da
- 4:00confecção e divulgação da carta a favor do golpe.
- 4:06Esse documento concebido e aprimorado durante a última
- 4:12semana de novembro de dois mil e vinte e dois.
- 4:17As trocas de mensagens evidenciam que a confecção e a
- 4:21disseminação da carta com teor golpista, assinada por oficiais
- 4:26do Exército, era de conhecimento e concordância do Presidente da
- 4:32República, sendo uma estratégia para incitar os militares e
- 4:37pressionar o comando do Exército a aderir ao golpe.
- 4:42Concluem os investigadores no relatório que a PolÃcia Federal
- 4:47entregou ao Supremo Tribunal Federal, ao indiciar trinta e
- 4:51sete pessoas, incluindo o próprio interessado no golpe,
- 4:55Messias de Bolsonaro. No documento, os investigadores
- 4:59reproduzem mensagens, no documento é o relatório da
- 5:03PolÃcia Federal, reproduzem mensagens Os investigadores
- 5:07reproduzem no relatório de mais de oitocentas páginas mensagens
- 5:11que os militares Cavalieri e Cid, que era o ajudante de ordem
- 5:19de Bolsonaro, eles trocaram mensagens por meio de
- 5:22aplicativo. Segundo a PolÃcia Federal, na
- 5:25época, os investigados estavam ajustando o teor e a forma de
- 5:31divulgar a carta golpista. Cavalieri pergunta a Cid, Mauro
- 5:37Cid. O zero um sabe disso?
- 5:42E o ajudante de ordens do zero um responde, sabe.
- 5:47Posteriormente, ao ser interrogado pelos policiais
- 5:50federais, o militar Cavalieri confirmou que o termo zero um
- 5:57era uma referência a Messias de Bolsonaro.
- 6:00E que ao perguntar se o mesmo... Bolsonaro tinha conhecimento
- 6:06disso, da carta? Estava se referindo exatamente a
- 6:10esse disso aÃ, a carta. A pergunta era para o Mauro Cid,
- 6:15o zero um sabe disso? AÃ o Cavalieri, que conversou
- 6:22sobre o golpe com o Mauro Cid, sobre a carta golpista, disse
- 6:27para a polÃcia, esse disso é exatamente sobre a carta.
- 6:32O declarante, o tenente-coronel Cavalieri, disse que queria
- 6:35saber se Jair Bolsonaro tinha conhecimento da carta aberta.
- 6:41Conclui os investigadores num relatório já encaminhado Ã
- 6:44Procuradoria-Geral da República. A Procuradoria que vai decidir
- 6:49se indicia e, portanto, o processo passa a tramitar, Ou se
- 6:57pede para arquivar o inquérito, ou se pede para aprofundar as
- 7:01investigações. Paralelamente, após realizar uma
- 7:07sindicância interna que identificou indÃcios de crime
- 7:11militar, o Exército indiciou, no inÃcio deste mês, três militares
- 7:16apontados como principais autores da carta.
- 7:20O Coronel Anderson Lima de Moura, da Ativa, e os Coronéis
- 7:25Carlos Giovanni Delevati Pazzini e José Otávio Machado Rezo,
- 7:31ambos da Reserva. Os dois primeiros estão entre os
- 7:34trinta e sete indiciados pela PolÃcia Federal no relatório
- 7:40desta semana, que já está com a Procuradoria-Geral da República.
- 7:47Por perguntar ao ministro Barroso quem era que ia julgar
- 7:51os golpistas... AÃ o presidente do Supremo,
- 7:55ministro Luiz Alberto Barroso, disse que a eventual denúncia da
- 8:00Procuradoria Geral da República contra o ex-presidente Messias
- 8:04de Bolsonaro e mais trinta e seis acusados de golpe deve ser
- 8:09julgada pela primeira turma do Supremo Tribunal Federal,
- 8:13colegiado e formado por cinco dos onze ministros do tribunal.
- 8:18Ao ser perguntado se um processo com trinta e sete réus não
- 8:21deveria ser julgado pelo plenário, Barroso disse que a
- 8:26competência legal para tratar do caso é da primeira turma.
- 8:30Ele disse o seguinte, o juÃzo natural dessas matérias é a
- 8:34primeira turma. O excepcional seria ir para o
- 8:37plenário. Se o relator Alexandre de Moraes
- 8:41e a primeira turma entenderem que é o plenário, aà vai para o
- 8:45plenário. Mas a competência é deles, da
- 8:47primeira turma, disse o ministro Barroso.
- 8:57Para o regimento interno do Supremo Tribunal Federal, cabe
- 9:00às duas turmas do tribunal julgar ações penais.
- 9:05Aà a ação vai para onde está o relator.
- 9:09Como no caso, o ministro Alexandre de Moraes, relator da
- 9:13matéria, faz parte da primeira turma, a eventual denúncia será
- 9:20julgada por esse colegiado. Além de Alexandre de Moraes...
- 9:26Fazem parte dessa turma Flávio Dino, Cristiano Zanin, Carmen
- 9:32Lúcia e Luiz Fux. Se a maioria de três ministros
- 9:37aceitar a eventual denúncia, aà o Messias de Bolsonaro e os
- 9:43outros acusados viram réus e passam a responder a uma ação
- 9:48penal no Supremo Tribunal Federal.
- 9:51No plenário, a maioria... se forma por seis ministros, que
- 9:56são onze, maioria de seis. Nas turmas, como são cinco
- 10:00ministros, três ministros já decidem.
- 10:03A segunda turma é composta pelos ministros Tio Mar Mendes, Dias
- 10:06Toffoli, Edson Fachin, além de André Mendonça e Nunes Marques,
- 10:10que foram indicados por Bolsonaro para o Supremo
- 10:13Tribunal Federal. Por ser presidente do Supremo,
- 10:17Luiz Roberto Barroso não faz parte das turmas, O plenário é
- 10:21composto pelos integrantes das duas turmas, além do presidente.
- 10:24Então são onze ministros que compõem o plenário.
- 10:28Então, se for denunciado, o então presidente vai ter que se
- 10:36encontrar com o Barrosão. Não, Barrosão é o presidente,
- 10:39com o Xandão, como ele chama. à o Xandão.
- 10:43Barrosão só disse que vai lá para a turma do Xandão o
- 10:46processo. Se houver processo.
- 10:50A gente imagina que pelo que foi denunciado...
- 10:54Olha, o inquérito da PolÃcia Federal foi publicado.
- 10:58Não está mais em sigilo. Alguém que queira mais detalhes,
- 11:02que aqui só dá para falar bem pouquinha coisa, não cabem
- 11:05oitocentas e poucas páginas, pode acessar na internet.
- 11:08Tem vários locais aà que você pode acessar.
- 11:11O inquérito completo para ler, para se inteirar das
- 11:16informações. Não fica ouvindo...
- 11:19Boataria e fake news, não. Vá direto ao inquérito.
- 11:25Inquérito, né? O relatório está lá.
- 11:27Tudo lá. Para você ler.
- 11:30Ninguém está condenado, não, viu?
- 11:33Agora, a Procuradora-Geral da República vai se pronunciar.
- 11:37AÃ, se ela for a favor da abertura do processo, aà a coisa
- 11:41anda. Aà vira réu.
- 11:43Para começo de conversa são trinta e sete, né?
- 11:46Inclusive... O homem das quatro linhas, né?
- 11:50Aliás, ele deu uma entrevista no dia desse, minimizando.
- 11:53Ele deu as quatro linhas. Mas olha, o campo de futebol
- 11:57dele era o Brasil, entendeu? Por que ele fala as quatro
- 12:00linhas? Porque as quatro linhas pro
- 12:02futebol, você sabe, né? à um campo de poucos metros
- 12:07quadrados. Mas as quatro linhas do Brasil
- 12:10são as fronteiras, né? Entendeu?
- 12:13Entendeu? A lógica das quatro linhas?
- 12:16Pois é. Aà tinha um plano para sair das
- 12:19quatro linhas, como de fato houve uma fuga, né?
- 12:22No final de vinte e dois, com a coisa ficando perigosa, aà tinha
- 12:25um plano de fuga, segundo o relatório da própria PolÃcia
- 12:28Federal. Aquela viagem que a gente já
- 12:30falou aqui, né? Abandonou o carro e foi-se
- 12:32embora. Já fazia parte dos planos de
- 12:36fuga, segundo o relatório da PolÃcia Federal.
- 12:51A lista do inquérito final da tentativa de golpe aponta para a
- 12:55participação de muitos militares no plano para manter o então
- 12:59presidente Messias do PL no poder em dois mil e vinte e
- 13:03dois, mesmo depois de perder as eleições para Luiz Inácio Lula
- 13:08da Silva e Geraldo Alckmin. O inquérito de mais de
- 13:11oitocentas páginas. concluÃdo pela PolÃcia Federal, enviado
- 13:16para o ministro Alexandre de Moraes, do Supremo Tribunal
- 13:18Federal, e agora, sob análise da Procuradoria Geral da República,
- 13:22vai decidir o destino desses trinta e sete indiciados.
- 13:28Caso sejam denunciados, eles podem ser julgados e cumprir
- 13:31pena de prisão. Apesar de muitos militares
- 13:34envolvidos no golpe, alguns membros das Forças Armadas não
- 13:37concordaram em adotar ou apoiar atos antidemocráticos, conforme
- 13:42diz o relatório da PolÃcia Federal.
- 13:44Agora, pela lei, estão errados os que, na hierarquia, sendo
- 13:50superior... não tomaram as providências devidas.
- 13:55Deveriam ter denunciado e tomado as providências de sua
- 13:59competência, já que tiveram conhecimento do plano de golpe.
- 14:03E o plano de golpe prosseguiu. Essa é a questão.
- 14:08Ah, não concordamos com o plano, mas o plano prosseguiu.
- 14:11Por que prosseguiu? Porque os envolvidos no plano
- 14:14não foram devidamente chamados à responsabilidade.
- 14:18Punidos. Claramente, punidos.
- 14:28Não basta não concordar com o golpe.
- 14:44Ã preciso, ao ter conhecimento do crime, fazer o que tem que
- 14:49ser feito em caso de crime. Ã isso que aconteceu.
- 14:52Ah, tudo bem, porque não concordaram.
- 14:55Ajudou um pouco a não se concretizar em definitivo.
- 15:00Mas não é isso que se espera de autoridades, não.
- 15:03O que se espera de autoridades é o cumprimento integral da lei.
- 15:08Em qualquer situação, cumprimento integral da lei.
- 15:13Isso aà deu margem, né? Bom, eu não concordo mais...
- 15:19Continuam todos livres para fazer o que tentaram fazer.
- 15:25Por pouco, não assassinaram o ministro Alexandre de Moraes,
- 15:31que era um do ódio e estava mais concentrado.
- 15:35O Xandão. Mas o plano era assassinar a
- 15:39chapa toda, para não ter perigo de posse do vice, Lula e
- 15:43Alckmin. E tinha um outro nome que não se
- 15:47sabe ainda qual era o outro nome.
- 15:50E depois, claro, era fazer o que fizeram em meia, quatro.
- 15:55Golpe, ditadura, rasga a Constituição, acaba com os
- 15:59direitos e a cidadania, estraga o paÃs mais do que já estava.
- 16:04Ã porque os quatro anos do governo que terminou em mil e
- 16:07vinte e dois foi um desastre nacional.
- 16:14Sete e quarenta e oito. Após um protesto que interrompeu
- 16:21a sessão, a proposta de emenda à Constituição que acaba com as
- 16:25possibilidades legais de aborto autorizado no Brasil foi
- 16:31aprovada ontem na Comissão de Constituição e Justiça da Câmara
- 16:36por trinta e cinco votos contra quinze.
- 16:39O projeto que... que acaba com a lei que atualmente permite o
- 16:44aborto em algumas situações. Quais?
- 16:47Hoje é lei. Gravidez ocasionada por estupro,
- 16:52risco de morte para mãe e anencefalia fetal, ou seja, a má
- 16:59formação do cérebro do feto. com gritos de criança não é mãe e
- 17:05estuprador não é pai, e retira a PEC.
- 17:09Manifestantes ocuparam o plenário da Comissão de
- 17:12Constituição e Justiça e interromperam o andamento da
- 17:15discussão. A presidenta da comissão, a
- 17:18deputada Caroline Detone, do PL de Santa Catarina, ordenou aos
- 17:24policiais do Legislativo a retirada das manifestantes.
- 17:28Mas, como as mulheres resistiram, E para evitar que
- 17:33alguém se machucasse, os deputados trocaram de plenário.
- 17:38Após esvaziar o plenário principal da comissão, os
- 17:41parlamentares retornaram para a sala oficial da comissão e
- 17:47proibiram a entrada de visitantes.
- 17:49Ã, porque decisão assim tem que ficar longe do povo brasileiro.
- 17:55Representantes do povo, livres do povo. livres de uma
- 18:03manifestação popular. Bom, mas de qualquer maneira
- 18:07ainda é a Comissão de Constituição e Justiça, depois
- 18:10tem que passar por uma comissão especial, se eu não estou
- 18:12enganado, depois vai para o plenário, o plenário tem que
- 18:14votar, tem duas votações, depois vai para o Senado.
- 18:20O que se espera é que em algum momento alguma lucidez apareça,
- 18:26algum sinal de compromisso social apareça no Congresso,
- 18:31para evitar esse absurdo que é, que estão chamando a lei do
- 18:35estupro, né? à uma lei que favorece o
- 18:37estuprador. Emenda à Constituição, que é
- 18:41outra moda brasileira, né? Se a Constituição não ampara,
- 18:45emenda à Constituição, para tornar constitucional.
- 18:52Lamentável. IndÃgenas Terena e Guarani
- 19:00Kaiowá, da reserva de Dourados, no Mato Grosso do Sul, foram
- 19:04feridos na manhã de ontem, em ação da polÃcia. para a
- 19:10desobstrução da rodovia MS-I-V-VI.
- 19:13No local, integrantes das comunidades Jaguapiru e Bororó
- 19:20faziam um protesto. Por quê?
- 19:21Porque estavam precisando de água.
- 19:24Falta de abastecimento d'água. Aà o governo veio de mandar
- 19:28água, mandou a polÃcia com bomba, arma, revólver, bala.
- 19:33Feriu quinze pessoas, prenderam dois.
- 19:38Duas mulheres e uma criança acabaram indo para o hospital e
- 19:43ficando hospitalizados para tentar se recuperar.
- 19:47Está aÃ, é mais uma etapa do processo que vem se agravando
- 19:54nos últimos meses lá no Mato Grosso do Sul contra os
- 19:56indÃgenas. Se levasse a água para a
- 20:00comunidade, não precisava mandar a polÃcia.
- 20:03Não haveria nem o protesto, né? Quanta insanidade, né?
- 20:18O Supremo Tribunal Federal encerrou a sessão de ontem sem
- 20:23tomar uma decisão sobre a responsabilidade de plataformas
- 20:26digitais pelos danos provocados por conteúdos irregulares
- 20:29criados por terceiros. Não deu tempo de votar.
- 20:32Durante a tarde, os ministros leram relatórios e ouviram os
- 20:36representantes. A apresentação dos votos ficou
- 20:42para hoje. Na prática, os ministros
- 20:44discutem se os aplicativos podem ser condenados ao pagamento da
- 20:52indenização por danos morais por não terem retirado do ar
- 20:55postagens ofensivas. com discursos de ódio, fake news ou
- 21:01prejudiciais a terceiros, mesmo sem uma ordem prévia da justiça
- 21:06nesse sentido. No debate sobre o tema,
- 21:08ministros manifestaram incômodo com a recusa das redes sociais
- 21:13de retirarem do ar perfis falsos.
- 21:17Alexandre de Moraes, por exemplo, citou o caso dele
- 21:20mesmo. Disse que as plataformas
- 21:23dificultam e quase ignoram quando tentou retirar perfil
- 21:28falso que prejudica a imagem e a pessoa Alexandre de Moraes.
- 21:35Você imagina. à muito poder para uma
- 21:38plataforma de internet, né? Os casos envolvem aplicativos,
- 21:43ou melhor, a aplicação de um trecho do marco civil da
- 21:46internet, que é a Lei nºs. E funciona como uma espécie
- 21:53de... Ã a regra geral da internet no
- 21:55Brasil. Estabelece princÃpios,
- 21:57garantias, deveres, direitos, etc.
- 22:00Em um dos artigos, o Marco Civil da Internet estabelece que as
- 22:03plataformas digitais só serão responsabilizadas por danos
- 22:06causados por conteúdos ofensivos se, depois de uma ordem judicial
- 22:11especÃfica, não tomarem providências para retirar o
- 22:14material do ar. A questão envolve as plataformas
- 22:22E a decisão, vocês devem ou não agir em caso de crime.
- 22:25à caso de crime, né? Então a plataforma pode
- 22:27continuar ganhando dinheiro, ganhando dinheiro, ganhando
- 22:29dinheiro, juntando dinheiro com os pés e as mãos, sem nenhuma
- 22:32responsabilidade pelos crimes que são cometidos na plataforma.
- 22:36Imagina se você abre uma empresa e você permite que os crimes
- 22:39aconteçam dentro da sua empresa, até que um dia eles cheguem Ã
- 22:43justiça. Está certo?
- 22:47Você tem alguma responsabilidade aÃ, não tem?
- 22:49Ã, pela lei tem. Porque então...
- 22:53As digitais, empresas digitais bilionárias não têm
- 23:01responsabilidade, não querem assumir.
- 23:02Essa é a discussão. A decisão do Supremo Tribunal
- 23:09Federal vai se aplicar a processos.
- 23:12Pelo menos, trêscentos e quarenta e cinco casos estão
- 23:14tramitando, segundo cálculos do Conselho Nacional de Justiça,
- 23:19estão tramitando no paÃs, aguardando uma decisão do
- 23:22Supremo Tribunal. Estão julgando que o artigo XIX
- 23:27do marco civil da internet seria inconstitucional porque deixaria
- 23:31o crime lá até quando virasse uma decisão judicial.
- 23:36AÃ as plataformas alegam que seria censura, que a liberdade
- 23:42de imprensa seria tolhida. Não, não existe liberdade nem na
- 23:46internet nem na rua para se cometer crime.
- 23:51Ninguém é livre para matar, roubar, fraudar, ofender, fazer
- 23:58discurso de ódio. Não.
- 24:01Do mesmo jeito que é crime, por exemplo, o racismo na rua é
- 24:05crime na internet também. A homofobia na rua é crime?
- 24:09A homofobia é crime na internet também.
- 24:13E os responsáveis têm que tomar as devidas providências.
- 24:20Agora, se mantiver a coisa como está, as plataformas vão
- 24:23continuar livres para juntar dinheiro, sem compromisso com o
- 24:28paÃs e muito menos com a cidadania, com respeito aos
- 24:33direitos fundamentais da pessoa humana.
- 24:43Um curso de animação feito pelas crianças do NDC UFC, Núcleo de
- 24:48Desenvolvimento da Criança, Escola de Aplicação do UFC, será
- 24:51exibido na mostra Percursos, do curso de Cinema e Audiovisual.
- 24:56O filme O Herói, O Guerreiro e O Rolabosta em As Aventuras no
- 25:01Espaço, feito com os desenhos de Augusto, Joaquim e Pedro e com
- 25:06contribuições de toda a turma do Infantil V do NDC UFC, foi
- 25:11selecionado para ser exibido na mostra Percursos, do curso de
- 25:15cinema e audiovisual da UFC, que acontece de vinte e oito a
- 25:20trinta de novembro no cinema do Dragão do Mar.
- 25:22à de hoje até domingo, né? Dia trinta?
- 25:28Sábado, né? Hoje é quinta, está certo.
- 25:32De vinte e oito a trinta. Pronto.
- 25:34Essa será a segunda exibição do filme, do curta, que foi lançado
- 25:38em vinte e quatro de junho na Casa Amarela Eusélio Oliveira.
- 25:42Na mostra Percursos, o filme será exibido hoje, dia vinte e
- 25:47oito, quinta-feira, Ã s dezesseis horas e vinte minutos.
- 25:51O acesso à sessão é gratuita, mediante retirada do ingresso,
- 25:56retirada prévia do ingresso, lá no Cine do Dragão do Mar.
- 26:00A ideia do filme começou com uma brincadeira de escola em que
- 26:05três estudantes desenhavam juntos e criavam histórias.
- 26:08Tudo mudou quando os pais abraçaram a ideia com o apoio da
- 26:12professora Auricélia Silva, do NDC, e da professora Andréa
- 26:16Pinheiro, do curso de Sistemas e MÃdias Digitais aqui da UFC, que
- 26:20coordena os projetos de extensão Laboratório Experimental de
- 26:24Jogos, Comunicação e Audiovisual, e o projeto Na Rede
- 26:30com Direitos, vinculado ao Lab Green, que é o laboratório de
- 26:33pesquisas da relação infância, juventude e mÃdia, com
- 26:38participação de estudantes de cinema, publicidade, propaganda
- 26:42e fÃsica da Universidade Federal do Ceará.
- 26:45Então o filme é O Herói, o Guerreiro e Rola Bosta em As
- 26:53Aventuras no Espaço. Hoje, dia vinte e oito, à s
- 26:57dezesseis e vinte, no Cinema do Dragão, na Mostra Percursos, no
- 27:03Cinema Dragão, o acesso é gratuito e o ingresso deve ser
- 27:07retirado antes, lógico, da apresentação.
- 27:22Chegamos ao final do Rádio Livre.
- 27:26Bom dia, um abraço. Obrigado pela companhia.
- 27:28A gente se vê amanhã. A gente se encontra amanhã.
- 27:31Se ouve, né? Se vê, se ouve.
- 27:34A voz também, a imagem, enfim. A gente se encontra amanhã à s
- 27:38sete e meia com o programa Rádio Livre aqui ao vivo na
- 27:41Universidade FM, mas também no podcast Rádio Livre com Nonato
- 27:46Lima. Everardo e eu voltamos amanhã.
- 27:49Um abraço. A Universitária FM apresentou
- 27:55Rádio Livre.