Latest / Las Vecinas de La Lupe / Palabras que duelen
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- 0:03Alegría. ¿Cómo estás?
- 0:08Buenas, buenas para todos los que nos estén escuchando en este
- 0:11momento, los que estén de con ganas, con entusiasmo, con
- 0:15sabrosidad, con toda la pila bien puesta para decir, Hola
- 0:19señor Sol, espero que no anden de malas como la chelo
- 0:23generalmente amanece. Espero que hayan podido
- 0:26descansar para que tengan la energía suficiente para que les
- 0:29de. Batería para este miércoles
- 0:31estamos a mitad de semana. Chelito, entonces uno tiene que
- 0:34poner la enjundia, dime cómo no quisiera.
- 0:37Poner la enjundia, pero este es miércoles y el miércoles.
- 0:40A mí me pesa duro yo eh, yo ando los miércoles, es que es confuso
- 0:44el miércoles. ¿Bueno, no voy a Espérate,
- 0:45Espérate, Espérate, Qué, qué, espérate primero?
- 0:48Gracias por sintonizar los vecinos y vecinas.
- 0:51¿Qué educaba siempre? ¿Me haces decir barbaridades
- 0:54antes de saludar a mis queridos vecinos y vecinos?
- 0:57Sí, claro que sí o k o k. Espero que tengan un excelente
- 1:00miércoles y no como el mío, que me paré con el pie izquierdo.
- 1:04Me ha. Pasado una de barbaridades de
- 1:06teoría y apenas son las 7:00 de la mañana.
- 1:08Imagínate, pues que el miércoles para mí no me.
- 1:11¿Dices que es confuso? Pues sí, porque es como la mitad
- 1:15entre ya quieres que llegue el fin de semana, pero pues
- 1:17todavía. Están 2 días y todavía no
- 1:20arrancas bien, para mí es complicado.
- 1:22¿O sea, si yo te dijera en color de batería del celular, ajá, a
- 1:26qué color vienes? Entre naranja, no así de así de
- 1:30Malme. O sea, llegas al viernes en
- 1:32superbaja batería el superrojo sí es en serio, no hay nada en
- 1:37la vida que que te hagas. Que funciona de esta manera,
- 1:40pero me pasa. ¿En qué momento sí estás en
- 1:42verde, en qué día? Ya ya el sábado, no viernes en
- 1:45la noche, así cambio radicalmente.
- 1:48Recargaste me voy con la. Negra, ya sabes a donde ay.
- 1:52¿Y pues ya con razón, sí, sí, con razón cuesta trabajo
- 1:56trabajar contigo los miércoles y cállate los ojos que hoy venimos
- 2:00con un tema interesante YY fuerte y poderoso, Eh?
- 2:03Cállate, sí me. Duele, no cállate los ojos, la
- 2:07vida y el sacramento antes de entrar de lleno a todo lo que
- 2:11nos truje chencha bueno este quiero agradecer infinitamente a
- 2:15los vecinos y a las vecinas que se han manifestado en.
- 2:18Los diferentes horarios, turnos, porque a veces me doy cuenta que
- 2:22nos escuchan en el Spotify o en las plataformas, en el podcast y
- 2:27no propiamente en el programa de radio.
- 2:30Entonces nos nos andan llegando mensajes por ahí de las 11:00 de
- 2:33la noche. Pero está bien.
- 2:35¿Qué tiene aquí? No, aquí trabajamos 24.
- 2:38Habladora, no es cierto. Contestamos siempre.
- 2:42No es tarde, pero contestamos tarde, pero sí muchas gracias.
- 2:47Este mucha banda que nos está compartiendo lo que hacen este.
- 2:52¿Luego nos mandan mensajitos, así que nos que nos dicen, oigan
- 2:55vecinas, este te acuerdas? ¿Un día que yo les dije, por qué
- 2:58se dice buenos días? ¿Sí, y una vecina muy educada
- 3:03nos ilustró y que porque te acuerdas?
- 3:06No, no, pero también me acuerdo la que nos enseñó su tatuaje y
- 3:09nos dijo, el significa un chorro de tatuajes.
- 3:11Que nos llegaron, claro, pero también los que están
- 3:16mandándonos que este están ya abriendo el negocio, que están a
- 3:20la corre y corre, que se están poniendo así sabrosos en el
- 3:25gimnasio. Yo digo esa gente que va a las
- 3:287:00 de la mañana. ¿Cómo le hará es?
- 3:31Lo mismo que yo me pregunto, pero seguramente está más padre
- 3:35porque no hay gente. ¿No, no es no viste la foto de
- 3:38ayer que nos mandaron? Super gente en ese, pero, pero
- 3:42yo generalmente veo que los gimnasios a esa hora o poquito
- 3:45más temprano todavía no están así.
- 3:47¿Tan atiborrados hay poquita gente, disfrutas ahí tu máquina?
- 3:51¿Tú? Bueno, la verdad.
- 3:52Yo nunca he. Hablando.
- 3:53Hablando, lo he visto por fuera. Mientes con todos los dientes
- 4:01ridícula, ni al parque. ¿Te has?
- 4:03Ido a parar, ni siquiera a los. Ejercicios, no me juzgues, no me
- 4:07juzgues algún día voy a ir a días de.
- 4:09Ir al al al tapanco ese al al a los ejercicios que nos hacen de
- 4:14de banco. Sí, al a te voy a yo.
- 4:19Creo que el ejercicio mejor para TI es el taichi.
- 4:22¿Está por qué? Así, movimientos.
- 4:25Muy. Movimientos lentos, acompasados,
- 4:28reflexivos a mejor. Invítame tú a la yoga.
- 4:32No porque me quieres bajar a mi maestro.
- 4:33Es que aquel día que vino tu ajá tenía bueno, ojo.
- 4:39No, sí, ya te vi, pero bueno, vecinos y vecinas vamos a
- 4:43ponernos a chambear porque sino el productor nos da unos buenos
- 4:48catorrazos cocolazos como usted le quiera llamar, nos habla
- 4:52golpeado. Y eso nos nos lastima.
- 4:54Nos nos nos pega nuestro autoestima porque lo que decimos
- 4:59también golpea. Claro, ah, claro cani, que hoy
- 5:03queremos sensibilizarlos a ustedes, vecinos y vecinas, para
- 5:07que se den cuenta si ustedes con sus palabras están siendo
- 5:10violentos. Violentos tú conmigo en este
- 5:13programa tenemos más que evidencia.
- 5:16Ay, EH, hoy hoy voy a hacer ejercicio.
- 5:18Ah, hoy voy a hacer ese ejercicio, a ver si es cierto,
- 5:20si si si mis palabras son violentas.
- 5:22Si se manchan contigo o no. Claro, tú crees que claro
- 5:26vecino, no nada más tú, todos los que están en esta cabina me
- 5:29traen como. Hasta la víctima ahora resulta
- 5:33más bien. Eres tú la que nos violenta a
- 5:35todos nosotros ya voy a poner mi queja porque hay golpes al tiro.
- 5:41Vecinos y vecinas que no dejan moretones pero sí cicatrices no
- 5:45suenan, pero resuenan por años. No se ven.
- 5:50Pero se sienten todos los días. Ahí están, como el el taladro,
- 5:54Tiqui Tiqui Tiqui, Tiqui Tiqui Tiqui Tiqui.
- 5:56Hoy vamos a hablar de esos golpes invisibles.
- 6:00Los quedamos con la boca sin usar las manos.
- 6:03Chelito, se llaman palabras que duelen.
- 6:07No tú. Qué yo creo que eres una mujer
- 6:12muy golpeadora. ¿Por qué lo dices con esas?
- 6:15Palabras, mira, tengo la facultad a ver, de todos estos
- 6:19años que te conozco, he de decir que tú eres la más.
- 6:24La geladora. Así explica desarrollo.
- 6:28Es que tú en cada frase que dices ya tienes un fregadazo y.
- 6:31Órale y Órale y Órale. ¿La neta, la neta?
- 6:34Sí, sí, hay que también reconocerlo.
- 6:35Pero bueno, una cosa es que te pegue porque tu autoestima es
- 6:38plata. No manches, no, no, no, no, no
- 6:44salgas con esas payasadas. Agustín Ambre.
- 6:47O sea, a ver, yo no soy yo, sí pienso antes las cosas de
- 6:51decírtelas, yo digo, a ver, esto le va a sumar o le va a restar o
- 6:53k. Según te lo digo, sí se si te va
- 6:56a sumar, pero que tú tengas el autoestima muy quebradiza, ese
- 7:02no es mi problema. Yo soy de las nuevas
- 7:04generaciones, no soy como tu ruda.
- 7:05Machita ahora resume, cuántas veces hemos dicho era broma, oh,
- 7:14Ay, no es para tanto. ¿O ese clásico, pues si yo soy
- 7:17así, para qué me invitan? ¿Ultimadamente, si yo soy por
- 7:20qué soy, para qué me invitan? Pero.
- 7:23Si lo que pues obviamente, y si lo que para mí es una frase sin
- 7:28importancia, puede ser que para alguien más pues sea una herida,
- 7:31como por ejemplo en tu caso, así es has.
- 7:33Tocado, muchas heridas en mí. Pero ese es tu problema, sácate,
- 7:37sáquese. No, pues que mejor le cosan la
- 7:39boca. Hombre, pues nomás está diciendo
- 7:41puras barbaridades. ¿Te pago el terapeuta?
- 7:43Si quieres. ¿Estás de acuerdo?
- 7:45¿A ver, pues mira, ahí ya te ofendiste, no?
- 7:47Porque te dije que te. Inquietudas de un ay de que yo
- 7:50tengo para dar, yo no iré. Querida, ya te agarré.
- 7:55Qué hubo, no chelo, pues andas. Bien, mal.
- 7:58Sí, qué bárbara. ¿Hoy vamos a hablar de eso, les
- 8:01parece? Hoy hablamos de algo urgente
- 8:04como nuestras palabras pueden ser violencia o pueden ser paz.
- 8:08¿Vamos a dar algunos ejemplitos, si ustedes quieren mandar su
- 8:11mensajito, también lo pueden hacer?
- 8:12Verdad, claro, claro. Diciéndonos, yo soy flageladora.
- 8:15¿Ajá o yo soy ser de paz? Así es totalmente.
- 8:18¿Me subes, me construyes o me DAS para abajo?
- 8:21Claro, así es como nosotros arrancamos, por supuesto,
- 8:23acompañados de la música que nos ponía aquí este la Lupe, la la
- 8:28rocola de la Lupe y gracias a todo el equipo de TV cuatro que
- 8:33nos hace el el maravilloso favor de darnos de desayunar.
- 8:38Hoy ellos se están poniendo guapos, vamos a ver si como
- 8:40roncan duermen así comenzamos. Vecinos y vecinas este miércoles
- 8:45tenemos toda la actitud porque el día de hoy estamos hablando
- 8:49de. Ay, cállate los ojos del
- 8:52sacramento, lo que decimos. También golpea.
- 8:55Mira, ahí te va a ver, vamos a a entrar de lleno al ya lo que
- 9:00dijimos, yo me siento todavía muy culpable porque en mi
- 9:04adolescencia algún día le dije, mamá.
- 9:06Ojalá te mueras. Y me me metí a mi cuarto, calla.
- 9:09¿Tú crees que yo seguramente fue una de las heridas más grandes
- 9:13que le deje? En su vida no, claro, claro,
- 9:15bueno, quien sabe. A lo mejor tu mamá estaba muy
- 9:17construida y no me quiere. Está en su en su etapa de adoní
- 9:20no me. Quiere y le valió.
- 9:21No, no, no. Ah, es que uno tiene que saber a
- 9:24ver. ¿Que está irritable, no ha
- 9:26comido, tiene sueño, anda ponzoñosa, no?
- 9:29Cuando estás trabajadillo, ajá, cuando eres Maduro, ajá.
- 9:32Pero cuando alguien te dice ese tipo de frases y andas así,
- 9:35roto, quebrado, como yo, pues te pasa el rincón y lloras a ver.
- 9:38¿Pero por ejemplo, le dijiste eso a tu mamá y viste que se
- 9:40afectó tu relación con tu mamá, no?
- 9:42Porque ya. Después mi es que va, siempre va
- 9:44a ser mi mamá. ¿O sea, y eso qué tiene que ver?
- 9:47O sea, una mamá tiene que aguantar cualquier este
- 9:50barbaridad. No, no debería, pero si las
- 9:52aguanta. Muy mal, tú deberías de haber
- 9:56puesto. No, claro, o sea, ya después
- 9:58hice mi berrinche, nos enojamos, bla, bla, bla.
- 10:01Y recuerdo que después yo fui a pedir una.
- 10:03Disculpa, Ah, qué bonita señorita.
- 10:05Ya me disculpó, obviamente soy su hija y nuestra relación
- 10:08continuó o K, pero son el tipo de cosas que luego generalmente
- 10:10uno lo hace sin pensar y eres a la otra persona.
- 10:14¿Sí o como como por ejemplo que te hubiera dicho tu mamá, ay ya
- 10:17hombre bájale 3 Rayitas, estás bien sensible?
- 10:21Ándale. No andas en tus días, claro.
- 10:24¿Pasa ridícula, me estás invalidando lo que estoy
- 10:28sintiendo? ¿Claro, ahí también dices tú,
- 10:30ma? Pues que eso duele eso.
- 10:31Es palabra una personita. También siento tú.
- 10:34A poco si eres persona. Yo, marciano, sí.
- 10:38Yo pensaba que venías así como de otra vez lugar medio
- 10:40extraterrestre. No, y no precisamente porque
- 10:43tengo 3 dedos. Ya sé por qué naciste así con
- 10:46los dedos pegados. No sé, fíjate como Pingüino va o
- 10:49como ay, no, mira, te voy a decir algo.
- 10:52Que Dios lo tenga en su Santa Gloria o K mi maestro de inglés,
- 10:55ajá de secundaria, me decían el Pistolita porque tenía los las
- 10:58manos pegadas. ¿Y cómo las manos pegadas los
- 11:01dedos? O sea, los dedos pegados, pero
- 11:02tenía como 33. Ajá.
- 11:04O sea, o sea, en lugar de 5 tenía 3.
- 11:06Dedos como estaba, pero. Ajá, como que sí se le formaron,
- 11:09pero tenía aquí como como de pato.
- 11:11Ah, ya. Te entiendo así de pato,
- 11:13entonces él era motociclista, era así de chopper y pues andaba
- 11:16muy rodando. ¿De qué te ríes, Tomás?
- 11:19Ay, esa negra. ¿Ajá, entonces no manches de que
- 11:23un día lo mataron porque mis maestros los mataron?
- 11:26Todos no se te desarrollabas no, pero a ver YYY ofendía, o sea le
- 11:31hacían ofensas o le hacían burlas a tu maestro en este en
- 11:35la escuela. No me acuerdo porque estoy
- 11:38platicando esta anécdota, pero. Porque tus palabras duelen
- 11:42ridícula por eso. No es cierto, me preguntaste qué
- 11:46porque tengo 3 dedos, hombre. Ah, sí, pero a lo mejor por eso
- 11:49te salió por el tema. Ah, bueno, sí, este entonces.
- 11:53Le hacían bullying en la. Escuela, o sea, al propio los.
- 11:55Propios alumnos. Sí le decían cosas.
- 11:58Pero él se agüitaba. Ahí voy, ah, o sea él, pues yo
- 12:00creo que desde chamaquillo y todo le dijeron como de pues no,
- 12:03mijo, tú naciste así te aguanta. Le construyeron un.
- 12:06Autoestima. Entonces fue creciendo ya ya él
- 12:08mismo, así de que pues se cotorreaba con nosotros YY él
- 12:11sabía que le decían de esa manera, no, entonces esa es una
- 12:15muy una manera muy fácil de poder, pues digerir aquellas
- 12:18ofensas o heridas. No, sí, claro, pues no ves que
- 12:21dicen que cuando tienes una autoestima bien construida, bien
- 12:23armada, pues te sabes reír hasta de tus propias mis hijas.
- 12:26A ver, tú te ríes de las. Tuyas a veces, pero sí, hay a
- 12:29veces que me tocan heridas muy no, muy peligrosas.
- 12:33Ay, Fíjate que una vez. ¿Lo que sí, yo escuché una ay
- 12:36que dije, cómo crees que este tipo de persona, un papá le
- 12:40decía Este a un muchachillo, no sirves para nada, y el
- 12:44pobrecillo muchacho, así de como perrito apaleado, cómo crees,
- 12:49no? ¿Muy mal, no?
- 12:51No puedes decirle eso un una. Criadona, porque se la.
- 12:54¿Cree, claro, no? Y el otro ahí todo apaleado
- 12:57corriendo para para todo. ¿Esas son palabras que duelen,
- 13:00no? O que o que te dijeran,
- 13:02imagínate que tú vas por la calle.
- 13:05Y que y que dijeras, no sé este, Ay, no quiero comprar tortillas
- 13:09y que te enojaras con la tortillera YY se agarraran de
- 13:12palabras y que la la tortillera te dijera, hay gente peor que
- 13:16tú. ¿No sácate por allá, hombre,
- 13:20saco el Fierro, no? ¿Sí, cómo va a haber alguien
- 13:24peor que yo, hombre, no? Yo soy lo peor de lo.
- 13:27Peor, la más la escoria de esta ciudad, hombre, no manches.
- 13:31O sea, sí te lastimarías sí, sí, sí, bueno.
- 13:33No, no, no, no, no. Si me lo dice alguien que no
- 13:36conozco y que no quiero, se le se te resbala un poquillo o k,
- 13:40pero cuando te lo dice alguien que tú quieres, dices.
- 13:43Tú, pero sucede, vecina, sucede, mira, yo escucho.
- 13:46Yo escucho a mis vecinos de atrás cuando se pelean.
- 13:49Ay, no. Gracias a Dios, qué bueno que no
- 13:52tienen criaturas, ajá, porque se dicen unas barbaridades.
- 13:56¿Que se dicen que se dicen, por ejemplo?
- 13:58O sea, por ejemplo, que se empiezan a que no, que con todo
- 14:01lo que hago por ti, que yo no sé qué tú no vas a hacer nada, si
- 14:05si yo me voy, nadie te va a querer y así de Ay, no me voy a
- 14:09callar a grande la vida. Si son esposos, tu.
- 14:12Imagínate, Ay, no, qué horrible y esas.
- 14:14Palabras si lastimas, claro, como no, no, claro, espérate.
- 14:20A ver. Es que me picas la creta vecina,
- 14:22mira. ¿Estás poniendo roja tú?
- 14:24Otra y sudo con estos calores, mira calores de 40°, más la
- 14:29menopausia, no, pero unos bochornazos más los temas que me
- 14:32pones a hablar. Papá o mamá, este es un mensaje
- 14:37para papá o mamá que nos van escuchando y que nos están
- 14:39escuchando ahorita que están bañándose, Fíjate no más que
- 14:43están separados. Ajá y que le andan diciendo o
- 14:47sea no nombre, no, hombre, no le hagas caso, tu madre está loca.
- 14:51Sí, me ha tocado mucho, o sea que sí.
- 14:54O la mujer que le dice también tu padre es un mal padre.
- 14:58No me da dinero. Pues espérate, pues a TI es mi
- 15:01papá. ¿Exacto, qué le tienes que
- 15:03andar? ¿Con la culpa?
- 15:04Esas historias son palabras que que lastiman, que duelen.
- 15:09Imagínate que yo todo el día te te ande diciendo Chelo, Ay chelo
- 15:13ya ni la friegas todo el tiempo. ¿La andas regando?
- 15:16Pues todo el. Tiempo la voy a regar porque lo
- 15:21porque ya me lo metiste en la cabeza.
- 15:25Ven, ven como estoy bien dañada público.
- 15:28¿O no te ha pasado que te comparan así con con alguien mas
- 15:30así de? Deberías de ser como la
- 15:33conductora del otro programa, Mira Qué desde allá.
- 15:38Ándale sí, pasa. Que por cierto, vecinos hoy ya
- 15:41la chelo mira, estaba bien puntual aquí.
- 15:43Luego, luego sí, no. Felicidades, pero gracias, no,
- 15:47ojalá Dios quiera te falte o que te dijeran.
- 15:54¿Mira, mira, te ves mejor? Calladita ándale no, no,
- 15:57imagínate. ¿Te duele?
- 16:00Te deconstruye, te te lastima, te tira para abajo, sí, hondo.
- 16:04Claro, sí, no manches, no esas frases ya hay que quitarlas de
- 16:07nuestro vocabulario, pero a veces es bien difícil.
- 16:10Agustina. Pues sí, porque ya las traes ahí
- 16:12bien. Prendidas bien arraigadas.
- 16:14¿De generación en generación, no?
- 16:16Ay, ni que estuvieras tan bonita no te pasa.
- 16:20Sí que te dicen. ¿Eso no?
- 16:23Así yo lo he escuchado mucho en las secundarias cuando voy a
- 16:25recoger a mi nietecillo de la secundaria, así de que por
- 16:29ejemplo, que le andan tirando el el que que andan galaneando, no
- 16:33así como queriendo ser conquistadores.
- 16:36¿Y pues que la niña con toda confianza voltea y le dice, Ay,
- 16:38ya aguanta, no? Y el otro no aguantó y ya es
- 16:42cuando le contesta, Ay, ni que estuviera tan buena.
- 16:46¿Qué es esa grosería payasa? ¿Dónde está tu construcción de
- 16:49caballero? Muy mal.
- 16:50¿No te parece chelo? Pues.
- 16:52Está muy mal. Vecinos y vecinas hoy estamos
- 16:55platicando cuando tus palabras golpean y aunque no lo parezca,
- 16:59esas palabras moldean la forma en la que alguien se ve a sí
- 17:03mismo, porque efectivamente ahorita mientras ustedes
- 17:05escuchaban la música. ¿La tomasa nos hacía un
- 17:07comentario muy asertivo, muy puntual, muy correcto, no
- 17:11chelito que nos decía, no, es que también hay que ver y hay
- 17:15que revisar cómo nos hablamos nosotros mismos, no?
- 17:18Ah, claro, sí, y justamente ambas.
- 17:22Ay, no, como que de pronto me salió un lado raro, sí, pero yo
- 17:27estoy hablando medio raro. Pero si ambas concluimos en que
- 17:31es verdad, o sea, todo comienza desde uno, desde su interior de
- 17:35cómo te sientes, si la Agustina va por la calle YY siempre trae
- 17:39cosas y se le caen y dice, Ay, tengo malos estómago, estoy muy
- 17:42tonta y siempre se lo repite y se lo repite y se lo repite.
- 17:45Pues tú te lo crees y tu cerebro dice sí, eres tonta YY siempre
- 17:48se te van a caer las cosas. No, imagínate que todo tiempo te
- 17:51anden diciendo, es que no eres suficiente, pues a poco no te la
- 17:54vas a creer. Ajá y más si te lo dijeron.
- 17:56¿Uy, no, y los cuidadores? ¿Eso pasa mucho, Eh?
- 17:58Porque luego cuando. Cuando eliges una pareja ya
- 18:01valió chévere a ver. Cuéntame, pues.
- 18:03Sí, si te sientes insuficiente y luego te encuentras una pareja,
- 18:07pues siempre vas a creer que no eres suficiente para él y vas a
- 18:09dejar que traten como a tu vecina.
- 18:11No que le. Digan, no vale ahora imagínate
- 18:13lo contrario. Crecer escuchando, pues que
- 18:15puedes, que vales, qué importas. No sería bonito.
- 18:20Eso no, claro. Pero también luego hay gente que
- 18:23luego trae el ego bien alto, sí, o sea, hay que hay que.
- 18:28Tener claro autoestima sana, claro, ahora ahí les va.
- 18:33Vecinos y vecinas quisimos titular este programa.
- 18:35Así, cuando tus palabras golpean porque golpean, pues porque
- 18:40atacan tu identidad. No no están atacando la acción,
- 18:44sino lo que tú eres claro, eso te pega, claro.
- 18:49Yo más mira, ajá. Simón, golpean porque
- 18:51ridiculizan frente a otros, sí, o sea, no, y ese está cruel.
- 18:56¿Cómo? No, pues claro, imagínate que te
- 18:58digan enfrente de de todo tus compañeros.
- 19:01Ay, Agustina, ajá. Ay, Agustina, estás bien tonta,
- 19:04tú no sabes hacer. ¿Compitas de Julio, cómo mandas?
- 19:06Tú de payaso. Papitas de Payaso.
- 19:08No manches. ¿Digo si yo tengo mi autoestima,
- 19:11que? Tienes las tengo las nalgas bien
- 19:12bonitas y de pronto alguien te dice que las tienes de payaso y
- 19:15frente a los demás no manches. Pero mira, mi autoestima está
- 19:18bien a. Hasta volteo y te las presumo,
- 19:20yo sí tengo no. ¿Qué te dijeron a ti?
- 19:23Uy, la chelo con las chichis de calcetín.
- 19:25¿Ah, chinches de calcetín con canica caída, no?
- 19:30Le atinaste tú. ¿Ahora Ay, no, ahora ahora qué?
- 19:34Ahí sí, tú te sientes ridiculezada redecolesada.
- 19:39Este andamos bien trabadas, yo creo que pues entre mis amigos
- 19:44no, pero con otra gente ajá, ya digo yo como que me hago
- 19:48Chiquita. Hasta se te sube el color, me
- 19:50hago así. Me tapo, me tapo la.
- 19:51Chichita hay que te hay que ver ahí si si la broma.
- 19:55No divierte, sí se está convirtiendo en una agresión, es
- 19:58una violencia. Ajá, ah sí, claro si.
- 20:00No le está cayendo bien el centavo a la otra persona, pues
- 20:03entonces ya no es. Broma, ya le bajas y dices
- 20:05trague. Ahora, cuando las palabras
- 20:07golpean, golpean porque invalidan lo que alguien siente.
- 20:11Claro. Que yo dijera, Ay, no, pues es
- 20:14que no la menopausia. Si me trae bien la atolondrada.
- 20:17Por eso se me olvidan las cosas. No, Agustina, pues como eso no
- 20:21es cierto, no te sientes así, es tu cabeza.
- 20:24¿No traes otras cosas? Pues no, no seas.
- 20:25Ridícula, ya te van a correr. Golpe, no me estás invalidando,
- 20:30claro, no golpean porque salen con intensidad y se quedan más
- 20:34tiempo con el enojo, más tiempo que el enojo, sí o no.
- 20:37Sí, son palabras que te dicen así, así no.
- 20:41Con con coraje, sí, dale. Golpean porque vienen de quien
- 20:46más debería sostener. Que tu mamá es lo que tu.
- 20:51Cuando tu red cercana te lo dice, no que tu.
- 20:53Jefe, el productor tendría que levantarnos, tendría que
- 20:57motivarnos, tendría que decirnos muy bien vecinas, como dice el
- 21:00productor, vamos, vamos a decirle al mismo tiempo para que
- 21:03vean los vecinos que no lo mentimos. 123.
- 21:07¿Vamos muy bien y nosotras? ¿Qué qué es eso?
- 21:13Ay. Pero nos motiva.
- 21:15Ah sí, claro. A poco no te sientes bien
- 21:18motivada. Tiradísima, yo quiero, me me la
- 21:21quiero pasar aquí tú, ay, no. Bueno, golpean porque generan
- 21:26inseguridad y miedo a participar.
- 21:28Claro, ya ya ya no quieres levantar la mano para decirte
- 21:31una pregunta, ya te da penita y mejor te lo guardo.
- 21:34Entonces, por eso a vecinos lo que nosotros queremos sugerirles
- 21:37es que hagamos cultura de paz, o sea.
- 21:40Hacer cultura de paz no empieza con grandes discursos, empieza
- 21:44con lo lo cotidiano, lo de todos los días no es así como pues que
- 21:48que saludes bonito a tu familia. Claro que les des los buenos
- 21:52días que les deseas, la les des las bendiciones les deseas.
- 21:55Un bonito día. ¿Sí, es más, no te pasa que
- 21:58cuando vas a comer hay gente que se levanta de la funda?
- 22:02Y hasta te dice Provechito, sí, oye, me cae mal.
- 22:05¿Qué no te gusta que te digan eso?
- 22:07¿No? ¿Por qué?
- 22:08Mira qué bonito gesto, o sea, que te cause provecho la comida.
- 22:12¿No es un bonito gesto, pero creo que no está bien aplicado,
- 22:15por qué? Porque.
- 22:16Ay, o sea, para qué dices provecho si tú traes el bocado
- 22:19en la boca YY Luego te interrumpe provecho y tú tienes
- 22:21que forzosamente decirle, pues cortesía.
- 22:24Puedes hacerle levantar la mano y decirle, gracias así o que no.
- 22:28Que traigo el bocado o. Sea, te estoy diciendo que
- 22:32levantas la mano y con eso ya le estás diciendo.
- 22:34Gracias. Yo creo que por educación y por
- 22:36cortesía le tienes que decir contestar.
- 22:38Entonces no me gusta, pero es bueno.
- 22:40Lo es un buen. ¿Ejemplo es un buen ejemplo de
- 22:42de de provocar paz, no? Claro.
- 22:43Ahora hay también que ver cómo corriges a.
- 22:46Alguien, o sea, lo hace sentir más bruto de lo que ya la
- 22:50calabaceó o le. Dices, mira en buena onda, chavo
- 22:54resulta. Ser que yo te estoy corrigiendo
- 22:56porque te quiero dar para arriba y claro, para.
- 22:59Que seas mejor persona. Sí, o me estás escribiendo a las
- 23:027:00 de la mañana, como el productor y ultimadamente les
- 23:05dije que no comentaran. ¿Mira, se está mordiendo las
- 23:10uñas ridícula, ya bájale con el productor porque así nos va a
- 23:13ir, Eh? Así nos va a ir.
- 23:16No me callo, no, no se trata de hablar bonito, señoras y
- 23:20señores, vecinos y vecinas, se trata de hablar con conciencia.
- 23:24Así es porque La Paz no sólo es ausencia de golpes, también es
- 23:28presencia de respeto, que bonito.
- 23:31Ay al tiro con las bromas, chelo al tiro.
- 23:35Tiro tú con las bromas. Yo yo no soy tan bromista como
- 23:37tú yo, tú eres más pesada. Sí se nota.
- 23:43Es que al tiro, porque luego el el humor está disfrazado como
- 23:47como que es este chiste, pero en realidad.
- 23:49¿Es un es una pedradota? Sí, por ejemplo.
- 23:52Por ejemplo, así que dijeras, mira, mira a ver a al tiro que
- 23:55ya llegó el flojo del. Grupo Ah, no manches.
- 23:58¿Pues qué pasó? No, ese está feo.
- 24:02O cuando te dicen, cuidado que aquí está el traumado, Ah.
- 24:07¿Que ya no aguantas? YY pues bueno, estás queriendo
- 24:11hacer una broma, pero sí la estás.
- 24:13Ahí invalidando, sí. Está, sí, está cargadita o esta,
- 24:17Fíjate, a ver, ay, Ay, Ay, ya ni le hagan caso.
- 24:20¿Estás siempre exagerando? No, esa también está cruel.
- 24:24Parece broma, pero en realidad es una violencia.
- 24:27Sí, no, entonces consideraciones vecinos y vecinas.
- 24:31No todo lo que es común es correcto.
- 24:33El humor no debe lastimar, corregir no es humillar decir la
- 24:37verdad, pues no requiere estar hiriendo chihuahuas, no así la
- 24:42cosa. Vecina.
- 24:43Te dije que este programa iba a estar así, pesado, duro,
- 24:46intenso, no, así es que. Póngase las pilas vecinita.
- 24:51¿La neta? Yo sí, tengo mucho que ponerme
- 24:52las pilas. Verdad, sí, la.
- 24:54Neta, ahorita ahorita ya me puse reflexiva la neta yo con mis
- 24:57chistes a veces me paso con la negra, sí tanto que la quiero
- 25:01tanto que me ha dado su mano, me ha brindado apoyo y yo sí soy
- 25:04media, pero vamos a. Hablar de algo de algo que está
- 25:07ahorita dando mucho de qué hablar y que mueve mucho en las
- 25:12escuelas, no se no se desconecten, pero ni tantito
- 25:14vecinos y vecinas, porque hoy estamos hablando de cuando las
- 25:18palabras. También golpean vecinos y
- 25:22vecinas. Gracias por todos sus mensajes
- 25:24que nos están mandando a través del 4792310004.
- 25:29Hoy hablando de palabras que golpean y al tiro porque nos
- 25:35estamos encontrando con palabras que son bien fuertes y que se
- 25:37encuentran tanto en las escuelas como en las redes sociales.
- 25:41Golpean a través. De la se esconden a través de la
- 25:44de la anonimato. ¿Ay, caramba, hombre, de veras
- 25:48todo es que me diste un café bien cargado?
- 25:50¿De veras? No, pues ponte a pensar en los
- 25:54mensajes que te encuentras en los baños.
- 25:55¿Cállate, pero sí son, oye, no, no?
- 25:59Cuenta, cuenta, es decir. Esta muy cruel.
- 26:01A ver, recuerdan una noticia hace poquito que salió
- 26:05justamente de de las amenazas que escribían en los baños, ajá.
- 26:09O sea, y que al final de cuentas pues esto causó alerta porque no
- 26:13iban en juego, sí iban en serio. O sea, decía así de que te voy a
- 26:17matar, voy a armar un un desorden aquí en la escuela,
- 26:21entonces no, eso ya son palabras mayores.
- 26:23Sí, y entonces hay todo, hay que hay que hay que darnos cuenta de
- 26:28toda la repercusión que hay que. Causa.
- 26:30Pero date cuenta también que la gente que hace esto, como bien
- 26:33lo mencionas, tiene un anonimato.
- 26:35¿O sea, ni siquiera son tan valientes para decir y salir y
- 26:38dar la cara y decir yo, o sea aventar la frase al aire, pero
- 26:42que sepan quién eres, no? Generalmente se están
- 26:45escondiendo y ahí tomas más valor, no para generar más odio.
- 26:49No, y aparte uno diría, Ay, pues lo hicieron por broma.
- 26:52Ay, lo hicieron por cotorreo. Ay, están chavos, no, espérate.
- 26:56O sea, todo lo que implica hay pérdidas.
- 26:59Hay pérdidas con estas palabras que golpean, imagínate todos los
- 27:02elementos de de que toda la movilización que hacen la la
- 27:06ciudad para pues cubrir los dispositivos no de seguridad que
- 27:10tienen que correr a esta escuela donde se dieron estos mensajes y
- 27:15pues es lana que se pierde algún.
- 27:17¿Chiste, lana, lana a tiempo y aparte te genera un como en la
- 27:21mente, no? 111 caos, un un movimiento ahí
- 27:25raro. Estrés innecesario.
- 27:27Ah, órale. Estrés innecesario.
- 27:29Y no, imagínate, o sea, pero estrés innecesario en el cuerpo
- 27:32de bomberos, en los policías, en la Cruz Roja que se tiene que
- 27:35desplazar para allá, no las los directivos, los maestros, los
- 27:38alumnos, la Comunidad. Estudiantil, imagínate el estrés
- 27:40que están pasando. Ahora sí, a ti uno marca al 911
- 27:45porque pues eso le alarma y al 911 atiende.
- 27:49¿Y luego, entonces, Ay, no resulta ser que era una bromita
- 27:54no manche en su vida, cómo crees?
- 27:57Y eso es muy malo. Se se ve muy mal a a a a tinta,
- 28:01suelta, sí. Claro.
- 28:03Pues es es educación al final. ¿Por qué?
- 28:05Porque quiere decir que papá, mamá desde casa no, no educaron
- 28:08a estos niños diciendo, Oye, el servicio 911 es un servicio
- 28:12reales. ¿Qué tal que por andar y
- 28:15atendiendo la bromita? Y paz de esta lado, ajá.
- 28:20Un accidente una y ahí tienen que o sea, PA donde dejarlo.
- 28:23Sí, totalmente, hay que ser más conscientes.
- 28:26¿Yo pienso, vecina, a ver, dime qué deberían de hacer y para ese
- 28:29sentido, multas o consecuencias legales para que los que hagan
- 28:33ese tipo de bromitas con el 906? La neta, yo yo estoy de acuerdo.
- 28:36No y mira consecuencia legal tanto si es menor de edad.
- 28:42Como para el adulto responsable. Hay adultos responsables que
- 28:45andan haciendo esas. Barbaridades no y bueno, los
- 28:51baños escolares suelen volverse un muro anónimo donde aparecen
- 28:55mensajes que sí golpean porque atacan identidad, dignidad y
- 28:59seguridad. No, sí, claro, no falta el
- 29:02mensaje que dice nadie te quiere.
- 29:04Imagínate que es esa grosería. No, y luego a veces, pues este
- 29:09no ponen como el el mensaje de quién lo firmó porque es
- 29:14anónimo, no como tú decías hace rato, pero luego sí le ponen
- 29:17fulanita de tal, eres un estorbo, no vales nada,
- 29:20deberías. Desaparecer.
- 29:22Imagínate lo que puedes provocar, ridículo.
- 29:25¿Ridículo, no? Eso está muy cruel, no lo hagan.
- 29:28No golpeas. ¿Y aquí yo te preguntaría por
- 29:31qué estás golpeando con esas palabras?
- 29:33Pues es que seguramente la gente que hace ese tipo de cosas tiene
- 29:36heridas, así como yo están heridas, les hace falta amor,
- 29:39necesitan terapia, hombre. ¿Sí, pero entonces, qué tipo de
- 29:42persona te estas convirtiendo? Porque pues tú quieres hacer
- 29:46sentir mal a la otra persona. Claro, puede ser que te caiga
- 29:49mal, sí, pero no le deseas el mal.
- 29:52No, yo me acuerdo de una canción vecina.
- 29:54¿Cuál? Ojalá que te mueras, que todo
- 29:57todo mundo se lleve al olvido. Ay de pesado.
- 30:00Ay, sí, sí, sí, sí. Me gusta la melodía, pero no me
- 30:03gusta lo que dice. ¿Está gacho, verdad?
- 30:05¿Cómo por qué le voy a dedicar la muerte a la otra persona?
- 30:09Pon tú que me fue infiel, que fue el peor perro arrastrado de
- 30:13la vida. Órale, va.
- 30:15¿Por qué le voy a dedicar la muerte sí o no ve?
- 30:18¿Si no me dejes sola, no manches, por qué te ríes de mis?
- 30:21Sentidos es que tiene razón y así como esta canción hay
- 30:24muchas, pero a veces no nos damos cuenta, pero a veces nomás
- 30:28andamos así por la vida creyendo y no no identificamos esas
- 30:32cosas, pero bien, muy acertados de tu parte.
- 30:35¿Exactamente, mira, yo que ando en la limpieza de los baños a
- 30:38una vez, no? ¿Te vas a encontrar?
- 30:39¿No mensajes que yo decía, Bueno, pero qué es esto?
- 30:43Nadie te soporta ridícula. No.
- 30:46¿Que imagínate que tú llegues con la urgencia de hacer la Pipí
- 30:50y Ay, ya estás ahí descargando y de repente volteas y ah, caray,
- 30:56no tienes amigos por algo? Que.
- 30:59¿Eso lo vea una chavita de si lo veo yo de 50 y tantos años no
- 31:04hay, ya ya me puse mas bueno, pero si lo veo no hay problema,
- 31:11dije esta vieja no? ¿Pero si lo ve una chavita de
- 31:14secundaria? ¿Le puede, le puede calar
- 31:16machín? No todos hablan mal de TI, no
- 31:20manches tú no, no. No hay que evitar poner ese tipo
- 31:23de cosas, muchacho, ya estamos grandes ya.
- 31:25Verdad que sí, no. Ahora hay que poner, pues
- 31:30obviamente, cosas bonitas, cosas que nos den para arriba, cosas
- 31:35que nos unen, no así como alguien quiere escribir o para
- 31:39herir. También se puede escribir para
- 31:40sostener, oye, no sé. No estás sola.
- 31:44Ándale. Por ejemplo, imagínate que
- 31:46llegara la muchacha al al al espejo, al baño del espejo y
- 31:49pues obviamente, al al que llegara al baño y que vieran el
- 31:52espejo, Oye, no está sola que supiera que le están haciendo
- 31:55bullying. No, oye, respira.
- 31:57Esto también va a pasar. Oye, has visto un ejercicio que
- 32:00sale mucho en Internet, que de pronto hay gente así, no sentada
- 32:03en una banca, no sé. Y luego pasa a alguien y le da
- 32:06un papelito a ver. ¿Abren el papelito y le dicen
- 32:09como vales mucho, no? Y luego de pronto los está
- 32:12grabando de lejos y la gente a veces hasta llorar, sí.
- 32:15O sea, porque. Está pasando por una situación
- 32:17bien complicada o bien rara, y de pronto ver ese tipo de
- 32:19mensajes y pues les da para arriba, claro, entonces ahí ahí
- 32:23está la gran diferente. ¿Nadie sabe las tormentas que
- 32:25anda cargando el otro y que de repente lleguen y me digan, te
- 32:28equivocaste, pero puedes intentarlo otra vez?
- 32:32Ay. Mira, yo hasta quiero llorar.
- 32:34¿No, no, oye, qué crees que podrías hacer diferente?
- 32:40¿Sí la regaste cómo te ayudo? Ándale cómo te copero.
- 32:45¿Necesitas apoyo? Ay, qué bonito.
- 32:48Oye, estoy contigo para mejorar esto.
- 32:52¿Juntos a no, mira, neta, que yo, pero me quiero, neta, en
- 32:57serio? Doctor, nos hablar así de bonito
- 32:59hombre. Oye, Ay, qué quiero entender, o
- 33:03sea por lo que estás sintiendo, por lo que estás atravesando a
- 33:07ver cuéntame tu historia, porque a lo mejor estás bien ríspida y
- 33:11no sé por qué a ver. Tranquila, dime qué pasó, te
- 33:15escucho. Tómate tu tiempo que me dijeran
- 33:17eso, uh. Tómate tu.
- 33:19Tiempo porque ahorita todo el mundo ya no no mandamos a la
- 33:22carrera. No manches o que te dijeran
- 33:26chelo, lo que me dices es súper importante para mí.
- 33:31¿Neta, neta, ridícula, tómatelo con tiempo, no manches tu vida,
- 33:36Oye, eres capaz, aunque hoy cueste para todas las mamás que
- 33:40están ahorita cuidando en solitario, oye tu esfuerzo,
- 33:44vale? No tienes que ser perfecta, vale
- 33:48mi hija a. Su.
- 33:49No, no, sí o no. Estás bien inspirada, Agustina,
- 33:52no manches. Para los papás que no les dejan
- 33:54ver Asus hijos y que ahorita la tienen bien dura, porque
- 33:57obviamente este están a bien atorados, imagínate que te
- 34:00dijeran, oye, échale ganetas, esto va a salir mañana, mañana
- 34:06vas a ver que va a ser diferente sólo por hoy, como dicen los
- 34:08alcohólicos, mis amigos, los alcohólicos, sólo por hoy, neta,
- 34:13eso sí o no, vecina. Qué bonita anda.
- 34:16Andas muy reflexiva. ¿Me gustó este programa porque
- 34:19me encantó o no, la verdad, ya no te voy a juzgar tan feo,
- 34:22verdad? Que ya no te voy a juzgar.
- 34:24¿Es que las palabras pueden construir o pueden golpear?
- 34:26Claro, me hubiera gustado hacer un test, pero si quieres le
- 34:29ponemos segunda parte, sí. Mejor tú dirás una segundita.
- 34:33Parte te late porque está chida. Ay sabrosura de la vida.
- 34:37Yo desde hoy voy a empezar a decirte más cosas.
- 34:39Bonitas floreces, excelente. Floreces con ese color a verde.
- 34:46¿Oigan, vecinos y vecinas, neta, queremos que pues haya más paz?
- 34:51Más amor. ¿No te parece que el programa de
- 34:53la vecina de las vecinas es como un oasis en tanto caos, claro?
- 34:57Pero aquí seguramente sacamos una sonrisa a alguien así,
- 35:01esperemos que se olviden de algo.
- 35:03Esperemos que así sea, ojalá que el programa de las vecinas sea
- 35:06déjame escuchar esta vitamina Ay, sí, déjame ponerle pilita a
- 35:10mi día. A que no anden tan amarillas
- 35:12como tú a que sí, a que sí, ya nos vamos.
- 35:16¿Qué dice el productor que nos va a invitar unos taculos?
- 35:18A ver si es cierto como ronca duerme, gracias, vecinos van a
- 35:26desayunar, invítennos, si caemos me cae, que sí cuídenselo.
- 35:30Bye. Se nos fue el tiempo vecinos,
- 35:34pero la música de la Lupe sigue acompañando tu día.
- 35:37TV cuatro presentó TV cuatro presentó las vecinas de la Lupe
- 35:44cuando el barrio se escucha en la radio.