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解題快易通EP86|看出減法規律,走出迷霧森林

【#解題快易通】ep. 86 看出減法規律,走出迷霧森林

五年級的數學題,同時有小數又有分數、還要比大小,

是許多孩子數學崩壞的開始 😫

當孩子陷入迷霧森林一般的難題時,

要如何陪他靠自己的力量找到方向,

而不是直接告訴他怎麼走?

就從鼓勵孩子「知道自己哪裡不知道,也是一種知道」開始吧!

一起準備好紙筆,來試試看這一題吧!

🤔 今天解什麼題?

111 年 五年級學力測驗 –– 減法分配律

甲 = ⅓ - 0.33333,乙 = ⅔ - 0.66666,丙 = 1 - 0.99999

大毛說:甲、乙和丙一樣大

二毛說:乙是甲的 2 倍、丙是甲的 3 倍

三毛說:乙是甲的 2 倍、丙是甲的 6 倍

小毛說:乙是甲的 3 倍、丙是甲的 6 倍

請問誰的說法正確?

🎯 解題(想想)重點:

1️⃣ 「知之為知之,不知為不知,是知也」

看完題目,一定有覺得奇怪,看不懂的地方,

能把這地方講出來,也是一種知道

2️⃣ 圖像思考

用線段或方塊代表1/3,那「甲」要怎麼畫?

3️⃣ 深化:請孩子說說他的「發現」,以及是怎麼發現的呢?

4️⃣ 再多想一點:這題是在考什麼呢?

運用圖像,當題目的被減數跟減數改變時,

就算不計算出來,也可以知道答案會怎麼被影響喔!

💡 這裡運用的是:乘法對加減法的分配律

節目資訊欄請多加:

圖解過程請看這邊 →…

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