Latest / Mais Rúmen Podcast · by PPGVET / #36 - UM GUIA COMPLETO DA NUTRIÇÃO DE BEZERRAS | Dra. Carla Bittar
Transcript
- 0:00Quanto mais leite a gente forneceu, mais dieta líquida
- 0:03a gente forneceu, eu vou ter maior desempenho, mas
- 0:06eu também posso perder todo esse investimento se eu
- 0:08desaleitar de maneira inadequada. Então,
- 0:11acho que essa é uma perspectiva importante, e
- 0:15isso fica razoavelmente claro lá no Nasem, que a
- 0:20gente precisa de mais atenção nesse volume de
- 0:24dieta líquida fornecida, mas também saber desaleitar de
- 0:27maneira adequada. Luan de Dete Dete De Dete De
- 0:33Dete De Dete Olá! O vinte do Mais Romium
- 0:39Podcast, meu nome é Daniel Barretta, eu sou o
- 0:42professor da ONU Estichun Chere, e espero que gostem
- 0:46do episódio assim como eu gostei de gravar. Não
- 0:49deixe de curtir, compartilhar com seus amigos
- 0:51e eventualmente comentar qual parte vocês mais
- 0:54gostaram de cada episódio. A
- 0:56novidade é agora que vocês também podem fazer parte
- 0:58parte da nossa comunidade do Mais Room in Podcast. O
- 1:02link está na descrição do episódio e por meio dela
- 1:05vocês terão acesso a conteúdos exclusivos e
- 1:07também serão avisados em primeira mão sobre novos
- 1:10episódios. Fiquem agora com a gravação. Olá
- 1:14ao Vintz do Mais Room in Podcast, aqui é o Daniel
- 1:17Bustbarretta falando e hoje eu tenho a satisfação de
- 1:21gravar com a professora Carla Bitar. Professora
- 1:24Carla, muito obrigado por ter aceito o convite e por
- 1:28estar aqui hoje disposta a partilhar comigo e com os
- 1:31ouvintes do Mais Room in Podcast e toda a sua
- 1:33expertise quanto à criação de bezerros. Obrigado,
- 1:38professora. Eu que agradeço, Daniel, pelo
- 1:40convite. É um prazer poder colaborar.
- 1:43Muito bem, professora, antes de
- 1:46nós começarmos de fato a tratar sobre o tema do
- 1:49podcast gostaria se fosse possível que a professora
- 1:52fizesse aí, traçasse uma linha do tempo, né, da
- 1:56história da professora Carla Bitar, né, imagino que não
- 1:59foi do dia para a noite que a professora se tornou
- 2:02professora e assim se pudesse compartilhar aí com
- 2:05os ouvintes qual foi a atractória. É,
- 2:10sei lá, com o começo, né, eu, no colegial já gostava
- 2:16muito de animais assim, era uma lona que incomodava um
- 2:21pouco o professor de biologia, vamos dizer assim,
- 2:23com muitas perguntas e ele falou assim, ah, você devia
- 2:26seguir nessa área e aproveitando isso, me
- 2:30colocava sempre para ser monitora nas excursões que
- 2:34tivessem relação com biologia para os alunos do
- 2:38ginásio. Então isso também despertou em
- 2:41mim essa questão de ensinar como falar, como passar
- 2:46conhecimento. E aí eu decidi fazer
- 2:50agronomia, né, muita gente acha que sou veterinária,
- 2:53porque eu trabalho com bezerro e leiteiro, mas eu
- 2:56sou engenheiro agronomã formada na ESALC, que é
- 2:59uma escola da USP que fica em Brascaba no interior de
- 3:03São Paulo. Então eu fui criada a maior
- 3:06parte do tempo em São Paulo e vem para o
- 3:08interior. E já no começo assim, como
- 3:13eu gostava muito de animal e até pensei em fazer
- 3:15zotequenia, eu acabei já razoavelmente cedo me
- 3:19envolvendo no departamento de zotequenia da ESALC, que
- 3:22é bastante forte, primeiro fazendo estágios e assim
- 3:27acompanhando experimentos de alunos de pós -graduação e
- 3:30depois eu entrei num grupo de estágio muito antigo que
- 3:34tem na USP chamado CPC, que é o Clube de Práticas
- 3:37Zotequenias. E aí eu tive todo o
- 3:40treinamento envolvido no leiteiro, o envolvido de
- 3:42corte, manejo de pastagem, como fazer uma lavoura para
- 3:46a selagem, enfim, fazia de tudo, né? E
- 3:50até curioso que hoje eu estava comentando com meu
- 3:53marido que eu aprendi de dirigir trator antes de
- 3:55dirigir carro, mas enfim, acho que faz parte do agro
- 4:00isso. E aí ao final da graduação
- 4:04eu tive a oportunidade de fazer meu mestrado no
- 4:08exterior, já com bezerro leiteiro, e fui fazer isso
- 4:14na volta, eu ingressei no doutorado na própria ESALC,
- 4:18o profissor Fláforo Cortela, também trabalhando com
- 4:21bezerro leiteiro e enfim, depois disso eu fui
- 4:26pesquisadora na Embrapa Pequária Sudeste em São
- 4:29Carlos por dois anos e meio, três anos e aí eu
- 4:33voltei para ESALC como técnica de laboratório, era
- 4:37responsável pelo laboratório de hiberomatologia, um
- 4:40laboratório assim também muito forte, e aí depois
- 4:45disso eu tive a oportunidade de prestar um
- 4:47concurso na área de bioquímica e metabolismo
- 4:50animal e fui contratada e estou aqui, então a
- 4:53história assim de altos e baixos, vidas e vindas, e
- 4:57estou aqui já como docente há 15 anos, já fui
- 5:07coordenadora da pós -graduação, uma série de
- 5:10alunos titulados, um engajamento forte no ensino
- 5:14de graduação também e atividades de extensão,
- 5:17então é bastante coisa para fazer. Entendi,
- 5:22e hoje a professora coordena então um grupo de
- 5:25pesquisa aí na USP também, ESALC também? É,
- 5:29praticamente todo professor que é credenciado em um
- 5:32programa de pós -graduação tem o seu grupo de
- 5:34pesquisa, muitas vezes ele também se mistura com o
- 5:37grupo de extensão, então eu basicamente tenho vários
- 5:42alunos de pós -graduação e também de graduação, os de
- 5:46graduação alguns envolvidos em projetos só de extensão,
- 5:50outros envolvidos nos projetos de pesquisa, então
- 5:53mais ou menos assim que funciona. Certo,
- 5:58entendi, e a professora tem trabalhado aí ao longo já
- 6:01de alguns anos principalmente focado em
- 6:05bezerro leiteiro, é isso, né professora? Bom,
- 6:09isso é tratando então de bezerro leiteiro e agora
- 6:12fazendo uma transição dessa parte mais de apresentações
- 6:16e de contar a história, o que eu imagino que muitas
- 6:21vezes norteia, nós como produtores brasileiros e
- 6:25tudo mais, muita gente usa os dados de NRC como
- 6:31subsidio, para definir, para fazer um cálculo de uma
- 6:34dieta, seja para uma vaca, para uma novilha, para uma,
- 6:37enfim, e o que mudou agora recentemente e teve a
- 6:41última edição, antes é NRC, agora Nazen, o que que
- 6:46entrando no tema? O que que teve de mudança do
- 6:50último NRC, mais de 20 anos atrás, para essa
- 6:54última edição? E aí depois até eu tenho
- 6:58aqui, porque é sempre, eu acho que antes até da
- 7:01professora iniciar, era sempre uma dúvida, é 4
- 7:05litros, é 6 litros, é 8 litros para as bezerras,
- 7:08talvez essa seja uma das perguntas mais comuns, que
- 7:12eu também já me deparei no campo com esse tipo de
- 7:15perguntas. Sim, o novo NRC que agora chama
- 7:19Nazen, ele mudou muitas coisas na forma como a
- 7:24gente olha para a dieta de bezerras leiteiras, a gente
- 7:29teve, sim, modelagens mais modernas, principalmente para
- 7:37o pesquisador, o mais importante foi o fato de a
- 7:41gente ter uma equação que prediz o consumo de
- 7:45concentrado por esses animais, e a gente vê lá
- 7:48que a temperatura do ambiente altera esse fator,
- 7:53então a gente tem equações diferentes de acordo com a
- 7:56temperatura, e isso foi bem importante para o produtor
- 8:00brasileiro, especialmente porque dados nossos
- 8:03brasileiros, dados meus, da embrapa, emjeu de fora,
- 8:08emjeviçosa, foram utilizados para essa modelagem. Então
- 8:11são dados nossos mesmos que entraram na modelagem que o
- 8:17programa do Nazen apresenta. Fora
- 8:22isso, a gente não tem, assim, grandes alterações
- 8:25pensando que a gente tem um intervalo de 20 anos de
- 8:30uma publicação para outra, então assim, muito do que
- 8:33está lá já vinha sendo realizado, foi muito mais
- 8:38algo de colocar no papel algumas práticas que já
- 8:43vinha sendo feitas, por exemplo, de fornecer mais
- 8:45leite para esses animais, então a gente saiu daquela
- 8:49situação do aleitamento que era chamado de convencional,
- 8:54que o Nazen agora chama de aleitamento ou taxa de
- 8:58alimentação restrita, que é fornecer os 4 litros por
- 9:02dia. A gente tem uma alteração
- 9:05grande no campo, isso muito justificado pelos dados de
- 9:10literatura, mostrando os impactos de maior ganho de
- 9:13peso durante o período de aleitamento na produção de
- 9:16leite futura. Então, a maior parte, muitos
- 9:21produtores já abandonou esse manejo de 4 litros por
- 9:25dia, adotou 6 litros e algumas fazendas agora já
- 9:29começam a se arriscar a fornecer 8 litros por dia.
- 9:33A gente consegue bons
- 9:34desempenhos com 6 litros por dia e eu posso
- 9:38arriscar que a gente, para alguns produtores, isso é
- 9:42mais adequado porque eles vão errar menos no momento
- 9:45de fazer o desaleitamento. Porque
- 9:48isso? Porque quanto mais leite ou
- 9:50forneço menos concentrado esse animal vai consumir e
- 9:54isso vai dificultar o processo de desaleitamento,
- 9:57porque esse animal precisa ter um consumo X de
- 10:00concentrado, que o próprio Nazen recomenda que esse
- 10:03animal esteja comendo 1 kg e meia de concentrado, para
- 10:07que ele possa ser desaleitado. Então,
- 10:10a medida que o produtor investe mais e fornece 8
- 10:14litros por dia, ele vai ter um desafio maior para
- 10:18conseguir desaleitar esse animal com esse patamar de
- 10:22consumo de concentrado. Então,
- 10:25assim, lógico, quanto mais leite a gente forneceu,
- 10:30mais dieta líquida a gente forneceu, eu tenho maior
- 10:32desempenho, mas eu também posso perder todo esse
- 10:35investimento se eu desaleitar de maneira
- 10:37inadequada. Então, acho que essa é uma
- 10:40perspectiva importante e isso fica razoavelmente
- 10:44claro lá no Nacin, que a gente precisa de mais
- 10:48atenção nesse volume de dieta líquida fornecida, mas
- 10:52também saber desaleitar de maneira adequada. Mas,
- 10:57por exemplo, quando a gente olha para a parte de
- 11:00colostragem, pessoalmente eu fiquei um pouco
- 11:04decepcionada, porque a gente tem já dados melhores do
- 11:08que o Nacin traz e protocolos mais alinhados,
- 11:13com o máximo de eficiência e proveito que a gente
- 11:18pode tirar do fornecimento de colostro. Isso
- 11:21não aparece de forma clara no Nacin, sabe? Então,
- 11:27acho que a gente evoluiu bastante, mas muito do que
- 11:30está lá já vinha sendo feito. Vamos
- 11:33ver se agora a gente vai demorar mais 20 anos para
- 11:35ter outra edição. Entendi. Antes de seguir aqui, achei
- 11:43bem interessante a prostora que colocou, por exemplo,
- 11:45essa parte de colostragem, e já tem informações até,
- 11:48talvez, mais atualizadas e melhores do que está lá. O
- 11:52que seria um programa de colostragem eficiente? O
- 11:58que a gente tem de mais atual é fornecer o lostro
- 12:05equivalente a 10 % do peso ao nascimento da bezerra
- 12:09nas duas primeiras horas de vida, e depois uma segunda
- 12:14refeição que representa 5 % do peso da bezerra de 6 a
- 12:198 horas depois. Então, a gente sai daquela ideia
- 12:23de 10 % até 6 horas e agora adota duas refeições.
- 12:30Então, no total, em 6 a 8 horas,
- 12:32esse animal é receber 15 % do seu peso ao nascimento.
- 12:36Então, também a gente tem hoje
- 12:40muito claro que 22 % de brix que representa lá 50
- 12:47gramas por litro de imaroglobulinas, ele é ok,
- 12:52mas se a gente fornecer mais, melhor. Então,
- 12:56muitas fazendas a campo hoje estão adotando 25 % de
- 13:01brix como nota de corte, e isso não é discutido em
- 13:05nenhum momento no nascimento, sabe? Também
- 13:10a questão do leite de transição, que tem muito
- 13:14dado recente mostrando impactos bastante
- 13:17interessantes na saúde da bezerra, do desenvolvimento
- 13:21do intestino e somentando a eficiência do animal em
- 13:26termos de ganho de peso. Também
- 13:29bem sutil, aparece um pouco de uma maneira bem
- 13:34generalizada, mas enfim, também estou só criticando,
- 13:42mas a gente teve muitos ganhos, tem o entendimento
- 13:44mais da parte da modelagem propriamente, de quando o
- 13:50animal deixa de ser um pré -rominante estar num
- 13:52ruminante funcional, como isso afeta exigência em
- 13:57proteína, exigência em energia, então isso está
- 14:00muito bem feito lá no programa. E
- 14:06acho que mais essa parte que são as recomendações,
- 14:10as práticas de manejo, é que a gente podia ter
- 14:13evoluído um pouquinho mais no texto. Até
- 14:17só para quem talvez não nos acompanha com tanta
- 14:21frequência, esse leite de transição que a professora
- 14:23Carla comentou, então seria o leite da primeira ordem
- 14:28é colosso, então seria da segunda ordem até a sétima
- 14:32ordem, é isso? A maior parte dos
- 14:36pesquisadores considera até a quinta ordem, mais ou
- 14:39menos. A segunda ordem já seria a
- 14:43leite de transição, mas se a gente medir tiver uma
- 14:47alta concentração de hemoglobulinas, que a gente
- 14:51vai medir pelo BRICS, se tiver alto BRICS, eu posso
- 14:55fornecer como primeira refeição, mas dependendo do
- 14:58BRICS, a gente segue para ser utilizado como leite de
- 15:02transição mesmo. Entendi, só voltando a uma parte
- 15:06que nós comentamos lá no início sobre os seis litros
- 15:08que hoje seriam consolidados, isso
- 15:11independente de raça, ou talvez para raças menores,
- 15:15como no caso Gersi, poderia ainda ser utilizado um
- 15:17valor um pouquinho menor? É,
- 15:20se a gente considerar que a exigência é função do
- 15:24peso vivo do animal, a gente poderia trabalhar com
- 15:28quatro litros nas primeiras semanas e depois subir para
- 15:32seis, mas fornecer seis litros para uma Gersi é
- 15:39como se a gente estivesse fornecendo oito litros para
- 15:41um animal holandês. De uma forma meio simplista,
- 15:46mas seria mais ou menos isso. Então,
- 15:48se o produtor tiver essa capacidade do ponto de
- 15:52vista de investimento, ele vai ter retorno importante,
- 15:58em desempenho e também no potencial de produção
- 16:01futuro. Bem, e aí antes, agora voltando
- 16:05para leite de transição, como a professora até
- 16:08comentou, não é tão rico do ponto de vista de
- 16:13imunoglobulinos e compostos bioativos como o colostro,
- 16:17mas ele ainda não é igual a um leite, como trata um
- 16:21leite normal, um wall milk. É,
- 16:24um leite comercializável. E aí, quais seríamos os
- 16:28benefícios do ponto de vista da bezeira de
- 16:31justamente fornecer esse leite, que seria um leite
- 16:34de transição, ao invés de fornecer um leite fluido,
- 16:37digamos assim, normal, qualquer o benefício e aí
- 16:41já depois de pegando um gancho, Gostaria, eu sei
- 16:44que tem algumas estratégias, por exemplo, de enfrequecer
- 16:49o leite com colostro limpo. O
- 16:52que você sabe sobre isso, qual é a efetividade disso?
- 16:57Sim, assim, Daniel, o leite de
- 17:00transição, não chega a ser um meio termo entre
- 17:04colostro e leite, porque essa transformação vai
- 17:07acontecendo a cada ordem, o passar do tempo. Então,
- 17:11quando a gente toma decisão de fornecer leite de
- 17:14transição, a gente com certeza está fornecendo um
- 17:18leite que tem ainda maior concentração de anticorpos e
- 17:23de compostos bioativos em comparação ao leite. E,
- 17:28importante salientar isso, embora o animal não vá
- 17:31mais absorver esses anticorpos, existe um efeito
- 17:36local ali bastante importante para a manutenção
- 17:39da saúde intestinal. Fora isso, os compostos bioativos
- 17:45estão muito relacionados com o desenvolvimento do
- 17:49intestino. Então, a renovação celular, que
- 17:52maneira essas células são renovadas, tem toda uma
- 17:58dinâmica ali que resulta em um intestino mais eficiente
- 18:03em absorver e metabolizar nutrientes. E
- 18:08fora essa questão de ter mais anticorpos e mais
- 18:12compostos bioativos, a gente tem mais proteína e mais
- 18:17energia. Mais energia, porque ainda vou
- 18:19ter mais gordura em comparação com leite e mais
- 18:22proteína em comparação com leite. Então,
- 18:25nesses três, quatro dias, às vezes, tem que fazer,
- 18:29né, que consegue fornecer por cinco dias o leite de
- 18:32transição, eu vou estar fornecendo uma dieta líquida
- 18:35com valor nutritivo muito maior e ainda com esse
- 18:40valor biológico maior, que é o fato de ter mais
- 18:44anticorpos e mais compostos bioativos. Isso
- 18:46só traz benefícios, mas uma questão que é bastante
- 18:51importante e que a gente mesmo aqui nos nossos
- 18:56experimentos teve algumas frustrações, é que a gente
- 18:59tem que tomar muito cuidado com a carga bacteriana
- 19:04desse material, porque a logística na sala de
- 19:07ordenha não é tão simples quanto a gente pensa, né?
- 19:12Ah, separa o leite lá da vaca
- 19:13recemparida, que ele vai ser o leite de transição
- 19:16lá para o bezerreiro. Às vezes esse leite, que é
- 19:19parado na sala de ordenha, uma hora, duas horas em
- 19:22temperatura ambiente, e isso faz com que a gente tenha
- 19:26crescimento bacteriano, que vai prejudicar ou vai
- 19:31diminuir, ou às vezes vai anular os efeitos benéficos
- 19:36que a gente teria de fornecer essa dieta. Então,
- 19:40assim, a logística é bastante importante e o que
- 19:44a gente tem muito hoje na literatura, também para
- 19:49resolver o problema da logística, é mimetizar esse
- 19:54leite de transição através da adição de colostro ou
- 19:58colostro em pó no leite integral. Então,
- 20:01pego o leite integral, adiciono colostro em pó, e
- 20:05com isso eu meio que formulei um leite de
- 20:08transição para fornecer para essas besesas. A
- 20:12gente tinha uma recomendação de incluir 50 gramas de
- 20:16colostro em pó por litro de leite para mimetizar.
- 20:21Hoje a recomendação já é de 70
- 20:23gramas por litro e isso encarece bastante a dieta.
- 20:29Então, sim, não vai ser qualquer
- 20:33produtor que vai ter força financeira para adotar esse
- 20:38tipo de manejo. O ideal é que ele pudesse
- 20:40utilizar o leite de transição que a própria
- 20:42vaca produziu. Entendi. E agora a professora até
- 20:46citou uma questão de logística, que é, de fato,
- 20:50na sala de ordem e pegando um gancho com logística, o
- 20:53que eu sei que algumas propriedades fazem, ou até
- 20:56já acompanhei, é fazer banco de colostro. Qual
- 20:59é a efetividade? O quão perto você chega numa
- 21:03efetividade de transferência de imunidade para a bezebra
- 21:08se nós fossemos comparar, então, talvez esse leite
- 21:12integral adicionado de colostro, professora, ou
- 21:16então comparado com o banco de colostro ou com o
- 21:19colostro fresco da vaca recimparida. Na
- 21:24verdade, o leite enriquecido com colostro em pó não
- 21:29serve para transferência de imunidade para cima. Eu
- 21:32vou pensando em transferência de imunidade,
- 21:35então, a primeira e segunda refeição da bezebra é
- 21:39colostro. Pode ser colostro fresco,
- 21:42colostro que foi descongelado do banco, ou
- 21:46colostro em pó diluído. São essas três opções que a
- 21:50gente tem. É, eu acho que o que eu
- 21:51gostei mal era o colostro em pó diluído, de fato.
- 21:55Nos nossos experimentos aqui, e
- 21:57quando o colostro em pó chegando no Brasil, nós
- 22:01somos o primeiro grupo a fazer essas comparações, a
- 22:04gente não viu diferenças na transferência de imunidade
- 22:07passiva. Então, na média todo mundo é
- 22:12igual, a gente tem um trabalho que é da Cristiane
- 22:17Tomaluski, a gente teve um consumo de IgG menor para
- 22:23os animais que recebem o colostro em pó, e isso às
- 22:26vezes é uma comparação meio injusta, porque vou ter, a
- 22:31depender da qualidade do colostro materno, vou ter
- 22:33uma concentração maior de IgG. Mas,
- 22:37considerando isso, a eficiência foi a mesma. Uma
- 22:42outra preocupação que a gente tinha era com relação
- 22:44à ocorrência de tristeza parasitária, porque esse
- 22:49colostro em pó é importado do Canadá, o que chega no
- 22:53Brasil, ele vem do Canadá, e no Canadá a gente não
- 22:55tem tristeza. Então, a gente pensava, será que
- 23:00as vizinhas vão ter maior ocorrência, e a gente
- 23:03também não percebeu nenhum impacto disso. Então,
- 23:07é uma alternativa muito importante, uma solução
- 23:11tecnológica que resolveu uma série de problemas e tem
- 23:19sido largamente utilizada de diferentes formas. Bacana,
- 23:24professor. Acho que já deixamos claros
- 23:27vários pontos que são muitas dúvidas, e técnicos,
- 23:32professores, alunos, produtores, em geral, quanto
- 23:36a colostragem, quanto a fornecimento de leite, bom,
- 23:40mas a dieta da bezerra não se resume só a isso.
- 23:44Depois é fornecido concentrado, e
- 23:46uma outra pergunta que ela é latente, é, por exemplo,
- 23:50feno para bezerra, pode ou não pode, e até
- 23:53simplesmente sei que a professora tem trabalhado
- 23:55com fornecimento de silagem, que é meio que a gente,
- 23:59opa, eu já fui ensinado, já vi informação, não, você
- 24:03fornece silagem para bezerra. É
- 24:07isso mesmo, ou a história não é bem assim? A
- 24:10história não é bem assim. Então,
- 24:14o que a gente vê? Primeiro,
- 24:17a gente ainda não entende bem qual exigência em fibra
- 24:20desse animal que está com um rumo em desenvolvimento.
- 24:23Mas a gente entende bem quem
- 24:25está no campo, a gente entende bem que a hora que
- 24:28o animal arranca consumindo e concentrado, ele fica com
- 24:32as fésilas mais fluidas, meio assim, sentada, às
- 24:36vezes ele para de comer, três dias depois ele volta
- 24:39a comer, aí ele para de novo. São
- 24:41sinais bem típicos de acidosa. E
- 24:44isso, o que que está me falando? Está
- 24:46faltando fibra, né? O animal agora está
- 24:48consumindo, sei lá, um quilo, um quilo e trezentos
- 24:51de concentrado e ele está tendo uma acidosa que seja
- 24:56subclínica ou mesmo clínica. Então
- 24:59ele é preciso de fibra e, inclusive isso, não aparece
- 25:03no Nascent. Qual é o nível de fibra
- 25:06necessário num concentrado para bezerros? Não
- 25:10tem isso, não existe essa recomendação. Bom,
- 25:14o que a gente começa a ver a partir de uma
- 25:19revisão de literatura, acho que é de 2016, a gente vê
- 25:25uma mudança, assim, na maior parte dos
- 25:28pesquisadores que trabalha, especialmente com o Jetha
- 25:31sólida, eu me encaixo bem nisso daí, que a gente
- 25:36pensa assim, poxa, a gente está negligenciando isso
- 25:38realmente. Então vamos estudar isso melhor e
- 25:41aí começaram as sugestões de que a gente deveria se
- 25:45fornecer feno para os animais a partir dos
- 25:49quarenta, quarenta e cinco dias. Bom,
- 25:54ah, que ótimo, né? A gente fornece feno, só que
- 25:57a gente tem um problema, porque se o feno for de
- 26:01alta qualidade, o animal substitui o consumo de
- 26:04concentrado, isso quer dizer que ele vai consumir menos
- 26:08de uma dieta que tem alta energia, alta proteína para
- 26:12consumir mais um feno, que mesmo sendo bom, vai ter
- 26:16menos proteína e menos energia. Então
- 26:19isso teria um impacto negativo no desempenho.
- 26:25Então aí a gente já passa para
- 26:26uma outra conclusão, que é assim, se o feno for bom,
- 26:31a gente tem que controlar o consumo. Então
- 26:34é aquela sugestão de colocar um punhadinho, uma
- 26:38mão usada de feno picado junto com o concentrado da
- 26:42bezerra. Se o feno for ruim, o próprio
- 26:45animal vai controlar o consumo. Então
- 26:48eu posso deixar a vontade e a gente vai ver aquela
- 26:50bagunça, porque eles usam também como enriquecimento
- 26:53ambiental. Ele vai brincar com aquilo, ele
- 26:57vai manipular com a boca, porque o animal, ele tem
- 26:59essa... Ele é muito oral, né? Então
- 27:03isso já é uma recomendação. Isso
- 27:09aparece também no Nascent, inclusive tem até curioso,
- 27:13porque eles falam lá, se o animal é alojado num
- 27:16sistema em que se usa palha como cama, não
- 27:19precisa colocar feno, porque o animal consome a própria
- 27:22cama, e ele consome palha. A
- 27:25gente vê aqui no Bezerreiro Experimental que tem bezerro
- 27:28que consome esse serragem. Então
- 27:30eles têm um hábito de acabar consumindo esse
- 27:34material mais fibruo. Bom, aí a gente chega no outro
- 27:38ponto, né? Toda fazenda tem feno disponível,
- 27:42não tem, mas toda fazenda tem selagem e melho
- 27:45disponível. De uma forma ou de outra tem
- 27:49selagem e melho. Se a gente for na região sul,
- 27:53tem um lugar melhor para ver uma selagem bem feita,
- 27:56como a gente vê no sul do país. E
- 28:02aí a gente começou a olhar os trabalhos e sempre
- 28:06aquela recomendação e uma resistência muito grande dos
- 28:11técnicos e pesquisadores que não pode fornecer forragem
- 28:15fermentada para que se erra o leiteiro. E
- 28:18eu mesmo sempre falei isso, e acho que a vida é boa
- 28:23para ensinar que a gente está errado muitas vezes. E
- 28:28aí uma das minhas alunas falou assim, vamos testar
- 28:32para o professor, vamos, matá no vai, porque tem um
- 28:34monte de produtor que já faz isso. Tem
- 28:38muito produtor que já faz isso, já fornece lá a
- 28:40gemida. E aí a gente conduziu um
- 28:44experimento que foi super bem comparando 10 % na
- 28:50dieta e 20%. E a gente viu que 10 % seria
- 28:58uma taxa de inclusão muito boa. E
- 29:00agora, ao invés da gente olhar para o que a gente
- 29:03chama de dieta de componentes, eu vou ter num
- 29:06baldinho concentrado e em outro baldinho a silagem
- 29:09que a gente fez foi uma TNR para BC, contendo 10 %
- 29:14da matéria seca, tudo na base da matéria seca, 10 %
- 29:19de silagem de mívio. E o desempenho dos animais
- 29:22foi muito bem, muito, muito bem. A
- 29:25gente conseguiu maior consumo de dieta sólida
- 29:29total e inclusive maior consumo de carboidratos não
- 29:34fibrosos, quer dizer, eu aumento forragem, incluo
- 29:39forragem na dieta e ainda assim eu aumento consumo de
- 29:43carboidratos não fibrosos, que é um fator importante
- 29:47para desenvolvimento urinal. Era
- 29:50acesso livre, professora, a vontade. Isso
- 29:56também, uma coisa importante que você falou, porque
- 29:59ontem mesmo um dos alunos aqui perguntou isso, a
- 30:03gente nunca vai limitar consumo de dieta sólida de
- 30:06animal em crescimento, de bisei aleiteira, nas
- 30:10novilhas e outra conversa. Mas
- 30:12para animal em aleitamento é a vontade, a única coisa
- 30:17que não é a vontade é o leite. Se
- 30:18você tem água e você precisa ter dieta sólida à
- 30:21vontade, se você tem conforto à vontade, saúde à
- 30:24vontade, é tudo à vontade, menos o leite. Então,
- 30:28essa dieta era fornecida à vontade, a gente viu maior
- 30:34consumo de nutrientes, maior consumo de dieta sólida de
- 30:40maneira geral, então só benefícios. E
- 30:44quando a gente comparou isso, essa TMR de 10 % com
- 30:50TMR contendo feno, a gente não viu diferença. Feno
- 30:55de média, qualidade e feno de baixa qualidade.
- 30:59Infelizmente a gente não tinha na
- 31:01região um feno de alta qualidade, porque a gente
- 31:03queria assim, um feno muito bom, um feno muito ruim e
- 31:07a selagem de milho. Mas média, baixa qualidade e
- 31:11selagem de milho, a gente teve praticamente o mesmo
- 31:15resultado, apesar de em algumas questões de
- 31:19comportamento animal, o feno ter sido um pouco melhor.
- 31:23Mais tempo deitado, mais tempo
- 31:27urminando, coisas assim, meio específicas. Entendi
- 31:32só pegar um gancho agora do final, é o bezerro
- 31:36rumina então, né? Com certeza, a gente tem dados
- 31:43de literatura de biseninho urminando com 21 dias, 3
- 31:46semanas você já, se você ficar sentado observando
- 31:51animal, você vai ver bisenos bem jovens,
- 31:54regurgitando e urminando, deglutindo de novo. Então
- 31:58uma inclusão, como se fosse uma dieta total para bezer
- 32:02até 10%, não causa nenhum prejuízo e ainda é positivo
- 32:07do ponto de vista de consumo de carboidrato. Sim,
- 32:11só com um parênteses que essa selagem tem que ser
- 32:15boa, tem que ser uma selagem que não esteja com
- 32:20mofos, bolores, microtoxinas, todos aqueles problemas que
- 32:24eu vou ter com as vacas, você vai ter com os
- 32:26bezerros também. Então, o pessoal vai falar assim,
- 32:29ah, mas você corre o risco de fornecer uma selagem
- 32:32ruim, eu falei, mas esse risco você também está
- 32:34correndo com a vaca. Então, assim, precisa arrumar a
- 32:40questão da produção de selagem, deixa tudo
- 32:42organizado e não é só a produção, mas também como
- 32:47que tira do silo, quanto tira do silo, qual o
- 32:51manejo do silo, tudo aquilo que a gente já sabe para
- 32:55daí tomar decisão se vai ou não fornecer para bezer.
- 32:58Mais do que esses percentuais,
- 33:00aí já pode começar a limitar consumo? O
- 33:04que a gente viu foi exatamente isso. A
- 33:06gente teve redução um pouco, eu não lembro
- 33:13especificamente, mas a gente tem alguns senões que dizem
- 33:19para a gente, 20 % já é muito, você vai diminuir o
- 33:25consumo, porque você tem a questão do enchimento do
- 33:27trato de gestório, então ele consome menos, aí, a
- 33:32depender da digestibilidade, isso vai ter um impacto,
- 33:36enfim, o consumo de energia é um pouco menor. E
- 33:40para iniciar, Carla, esse fornecimento a partir de
- 33:44que idade é recomendado, tanto no caso do feno ou
- 33:48para a selagem, ou se aplica mesmo idade para
- 33:50ambos? Assim, a recomendação mais corrente
- 33:55é a partir de 30, 40 dias, perdão, 40, 45 dias.
- 34:02O que a gente fez foi testar
- 34:05a partir de 28 dias a selagem e funcionou muito
- 34:09bem. Então, é lógico que isso tem um
- 34:12impacto no manejo diário, porque essa dieta vai ter
- 34:18que ser misturada todo dia, mas isso a gente já faz
- 34:22para as malas. Então, se eu tiver uma forma de
- 34:26misturar no dia e fornecer, está tudo certo. É
- 34:31uma questão mais de organizar a rotina. E
- 34:34aí eu tenho que retirar a sobra todo dia, porque esse
- 34:37material esquenta, então, assim, a depender da
- 34:41estabilidade aeróbica da selagem, então assim, quem
- 34:44trabalha com selagem vai entender todos os senões, a
- 34:49selagem tem que ser boa, tem que ter um manejo bom
- 34:51do silo, eu tenho que misturar todo dia, eu tenho
- 34:55que tirar a sobra em algumas situações, talvez
- 34:59vai ter que limpar o coxo, avar os maldinhos. Então,
- 35:04assim, pode ser mais problemático do que fornecer
- 35:08feno, que eu fenecer, então está muito fácil para
- 35:12fornecer, mas de novo, não é todo produtor que tem
- 35:14feno disponível. Muito bom, acho que ficou super
- 35:19claro e a professora também deu uma pincelada lá na
- 35:22importância de fornecer, a ação trófica do alimento
- 35:27sólido também no desenvolvimento fuminal. E
- 35:30aí você não se considerar 28 dias, que a partir
- 35:33desses 28 dias, quatro semanas dá para você
- 35:36fornecer, então daríamos para considerar que na
- 35:39metade do período de aleitamento, da metade em
- 35:41diante, porque isso é uma coisa que eu percebo,
- 35:45apesar de muitos produtores usar 60 dias, ou oito
- 35:50semanas como um critério, alguns produtores ainda, até
- 35:55conheço algumas propriedades que fazem isso, que
- 35:57desmamam um pouquinho mais para diante, desmamam com
- 36:0090 dias. Tem algum ganho de ser
- 36:04executado, de se prolongar esse aleitamento? Sim,
- 36:10não muito recentemente, acho que é de 2019, o Dr.
- 36:15Quigley, que é uma sumidade no
- 36:18assunto de nutrição de viseias veiteiras, ele
- 36:22publicou dados do centro de pesquisa da Cargio, ele
- 36:30pegou muitos dados que eles tinham em um bagu de
- 36:33dados, e ele mostrou lá através de modelagens, que
- 36:37o rumo em da viseia erro, o trato de gestória na
- 36:40verdade, de maneira geral, ele está desenvolvido, ou
- 36:44seja, a viseia erro está pronta para ser desaleitada,
- 36:47quando esse animal alcança um consumo acumulado de 15
- 36:52quilos de carboidratos não fibrosos. Então
- 36:57é assim, vamos imaginar que eu tenho concentrado lá,
- 37:01que tem 50 % de carboidratos não fibrosos,
- 37:04quando ele comer um quilo, ele acumulou 500 gramas de
- 37:07consumo de carboidratos não fibrosos, só para quem está
- 37:11ouvindo a gente entender a matemática. Bom,
- 37:15quando eu li aquilo, eu falei assim, ah, mas isso
- 37:17eu acho que acontece rápido, porque aí, quando
- 37:20eu peguei os nossos dados de experimentos aqui da
- 37:24ESALC, ficou muito claro que quando a gente fornece
- 37:314 litros por dia, a gente tem esse consumo acontecendo
- 37:36mais ou menos com 60 dias, esse consumo acumulado, mas
- 37:42quando a gente passa para 6 litros por dia, esse
- 37:45consumo acumulado de carboidratos não fibroso,
- 37:48vai acontecer lá na frente com 80, 85, 90 dias. Então
- 37:53é assim, a gente acho que ficou muito preso na
- 37:57história, assim, na dinâmica toda que acontece com um
- 38:03animal que recebe 4 litros por dia, e a gente está
- 38:06insistindo nisso para agora uma situação que os animais
- 38:11recebem 6, às vezes 8 litros por dia. Então
- 38:15eu vou ter que talvez aumentar um pouco o período
- 38:19de aleitamento para conseguir desaleitar esse
- 38:21animal como ele é realmente pronto para assumir a dieta
- 38:25exclusivamente sólida. Então, assim, a gente precisa ir
- 38:29ajustando e esse ajuste depende muito da fazenda,
- 38:33porque vai depender, assim, o consumo de concentrado,
- 38:37ele é multifatorial, ele depende de um monte de
- 38:39coisas. Então vai depender da
- 38:41palatabilidade desse programa de aleitamento, do ambiente,
- 38:47da ocorrência de doenças, então tudo isso vai
- 38:51determinar. E é assim, engraçado, quando
- 38:53a gente compara com os dados americanos, eles têm
- 38:56período de aleitamento muito curtos, tem artigo que
- 39:01começa a desaleitar com 42 dias, é bem cedo, 49, às
- 39:08vezes o biséu já está desaleitado, quer dizer, são
- 39:106 semanas, 7 semanas, então, assim, a dinâmica é
- 39:18um pouco diferente, o que? A
- 39:20gente tem um clima quente, úmido, raramente a gente
- 39:23tem ventiladores em galpão para a becerra, a gente
- 39:26tem muita mosca, a gente tem mais doenças por conta
- 39:30desse calor e unidade, a gente talvez não se
- 39:33preocupe tanto para a palatabilidade dos
- 39:35concentrados, então, sim, não é tão simples quanto
- 39:39parece. E aí esse ajuste precisa ser
- 39:43feito dentro de cada fazenda. Mas
- 39:46muito bacana assim, me parece que é uma quebra de
- 39:50paradigma atrás da outra, a mudrição e o manejo, o
- 39:55aleitamento de becerras, quando parece que resolveu
- 39:58um dos problemas, então, agora está consolidado, que
- 40:02é 6 litros e desmama nos 60 de sopa, mas aí pode
- 40:06ser que até esse momento o consumo de carboidrato não
- 40:09tenha sido suficiente para fazer toda aquela transição
- 40:12de um pré -fuminante para um fuminante pleno, alguma
- 40:16coisa nesse... Sim, mais fácil. Bacana,
- 40:20pelo menos fica claro, acho que mais uma vez, a
- 40:24mensagem de que, apesar de falam as becerras é o
- 40:28futuro da propriedade, sempre muito a UAS novias,
- 40:31enfim, esse cargão, e não é simples, você tratar elas
- 40:37da melhor maneira possível para, enfim, no futuro ter
- 40:42um animal produtivo. E nesse consumo aí a
- 40:47professora comentou sobre a palatabilidade, as palat...
- 40:51dou concentrado, que não é
- 40:53tomado tanto cuidado quanto a isso e um outro tipo de
- 40:57questionamento que é comum a gente encontrar é sobre
- 41:01o tipo, se é farelado ou se é paletizado e é ser
- 41:05concentrado. Se há diferença entre um e
- 41:09outro, tem gente que associa, por exemplo, com
- 41:11um problema respiratório, eu gostaria de saber o
- 41:15posicionamento que a professora tem quanto a
- 41:18isso também. O problema do farelado é que
- 41:21se ele for finamente moído, o becerro consome menos,
- 41:25ele consome menos porque a taxa de degradação,
- 41:29principalmente do amido, vai ser maior, e aí cai pra
- 41:32IH, ele tem acidoso. Então é meio que uma resposta da
- 41:35taxa de degradação, mas a depender da integridade do
- 41:40pellet, isso também pode acontecer com o concentrado
- 41:43pilotizado. Se eu tiver um pellet que se
- 41:46quebra facilmente, às vezes ele é pior do que um
- 41:49farelado, porque pra pelletizar a gente tem que
- 41:52moer finamente. Então assim, tudo vai depender da
- 41:58qualidade do pellet, da composição dessa mistura.
- 42:02Quando eu tenho misturas iguais e
- 42:06tamanhas de partícula do farelado adequada, funciona
- 42:11da mesma forma, não tem diferença. Mas
- 42:14ainda assim, exatamente nesses dois tipos de
- 42:17concentrado, e provavelmente também quando a gente falar
- 42:21de micro pelletizado, que é o que está aparecendo mais
- 42:24no mercado, que eu brinco, que é comida de passarinho,
- 42:29a gente vai ter uma, talvez, uma necessidade
- 42:34maior de fornecer feno a precisar animais a partir
- 42:38de 30, 40 dias, para segurar um pouco a questão
- 42:42dessa taxa de degradação de amido, então ter ali um
- 42:47efeito da fibra melhorando a saúde ruminal. Quando
- 42:52a gente olha para os concentrados multipartícula,
- 42:55que também estão aumentando assim em disponibilidade no
- 42:59Brasil, a gente vê como eles já têm, normalmente
- 43:03eles têm casca de aveia na formulação, eles já de
- 43:07alguma forma tendem a exigência em fibra, então
- 43:10eu não vou precisar me preocupar muito em fornecer
- 43:15feno, ou rolo rosto, mas a gente vê que quando a
- 43:20mistura é bem feita, tem bezeiro que seleciona, e é
- 43:25curioso que a seleção é muito individualizada, tem
- 43:30bezeiro que seleciona só o grão processado, tem bezeiro
- 43:33que seleciona só o pellet, e a bezeiro que seleciona
- 43:36só o que é estrusado, quando a gente olha as
- 43:40sobras de um dia para o outro, os coxos são bem
- 43:43diferentes, então a mistura tem que ser muito bem
- 43:46feita para que não tenha seleção, porque a seleção
- 43:50vai desbalancear a minha dieta, isso já não acontece
- 43:53num pelletizado comum ou no farelado. Eu
- 43:58lembro até tratando sobre arrasoamento, que quando eu
- 44:03fiz colégio agrícola também, um dos critérios que às
- 44:07vezes nós utilizávamos para manejo era quando consumia
- 44:101kg de concentrado por 3 dias seguidos, então eu
- 44:16lembro que isso eu já fazia uns 12, 13 anos que
- 44:21eu trabalhei com bezeiro, então quando eu estava no
- 44:23colégio agrícola eu lembro que era essa a recomendação
- 44:26que nós usávamos, um consumo contínuo de 3 dias
- 44:31de pelo menos 1kg de... É para você escapar dessa
- 44:34história, o bezeiro consome um monte, tem acidose, cai
- 44:37o consumo, você mediu naquele dia e você fala
- 44:40assim pronto, posso desaleitar, mas ele não
- 44:43alcançou realmente aquele patamar de consumo, então
- 44:46você mede 3 dias, 4 dias consecutivos, se for tudo
- 44:50acima de 1 nessa sua recomendação, ou agora 1 ,5
- 44:54na recomendação do Nascem, posso desaleitar. Sim,
- 44:58e aí faço o desaleitamento abrupto ou gradual e quais
- 45:05que são essas... as implicações disso, que isso
- 45:09tem, acho que até alguma implicação no bem -estar da
- 45:12própria bezeiro e também do ponto de vista de
- 45:13desempenho. Assim, quando a gente trabalhava
- 45:18com 4 lits por dia, era super tranquilo fazer o
- 45:22desaleitamento abrupto, apesar de alguns animais
- 45:25vocalizarem bastante. E eu lembro da gente ter
- 45:29bezeiro aqui no Abseirre Experimental, muitos anos
- 45:33atrás quando essa era uma prática comum de ter
- 45:37bezeiro ficando roco, de tanto berrar no piquete. A
- 45:42medida que a gente aumentou o fornecimento da dieta
- 45:45líquida, para desaleitar o animal, eu tenho que fazer
- 45:48um negócio, um processo mais gradual, para ir
- 45:51acomodando o bezeiro com aquela alteração na dieta,
- 45:55na dieta total e também para estimular um aumento
- 45:59mais rápido nesse consumo de concentrado. A
- 46:02medida que eu vou tirando o leite ou sucedane, ele
- 46:05vai aumentando o consumo de concentrado. O
- 46:09que a gente vê na literatura assim, se eu
- 46:12tiver animal em aletamento mais intensivo, vou imaginar
- 46:15que fornecendo 8 lits por dia e desaleito ele de um
- 46:19dia para o outro, apesar desse animal ter ganho
- 46:22bastante peso durante o período de aletamento, na
- 46:25sequência ele vai perder bastante peso. Isso
- 46:29traz uma série de questões também de bem -estar. O
- 46:32animal em pé é muito tempo vocalizando e isso aumenta
- 46:37a cortisol, tem uma série de doenças oportunísticas
- 46:42aí, então a dinâmica não é boa. Se
- 46:47eu posso trabalhar com altos volumes e no meio do
- 46:51caminho, antes de começar o desaleito também
- 46:54propriamente, eu posso fazer o que a gente chama de
- 46:56step down. Eu diminuo um pouco e
- 47:00mantenho, por exemplo, saio de 8 para 6 e mantenho 6
- 47:05por mais uma, duas semanas. Isso
- 47:07já permite alguma acomodação no consumo de concentrado e
- 47:11aí sim eu começo aquele gradual que pode ser 1
- 47:16litro por dia, meio litro por dia, o que for mais
- 47:19fácil também no manejo de cada bisseireto de cada
- 47:23fazendo. O que a gente vê é que a
- 47:27gente precisa de pelo menos 6 a 10 dias para esse
- 47:33processo ser feito. Se eu quiser fazer isso em 3
- 47:36dias, o negócio não funciona, não é tempo
- 47:39suficiente. Eu preciso de uma semana a 10
- 47:43dias para ir reduzindo gradualmente o animal e se
- 47:46adaptando, aumentando esse consumo de concentrado.
- 47:51Quando eu faço um desaleitamento
- 47:54durante muito tempo, por exemplo, vou imaginar que
- 47:5720 dias antes eu quero desaleitar com 60 dias. Com
- 48:0240 dias eu começo a reduzir o leite, vou
- 48:06imaginar, vou reduzir bem de pouquinho e pouquinho.
- 48:10Isso faz com que no período
- 48:12todo de alheitamento, o animal tenha um menor
- 48:15consumo de energia e isso vai impactar no lenho de
- 48:18peso dele já no período de alheitamento. Então
- 48:22não faz muito sentido. Então
- 48:24a ideia é fazer ele gradual de 6 a 10 dias, 7
- 48:31a 10 dias e em idades mais avançadas, começar a
- 48:36extinidade mais avançada. Bacana.
- 48:40E para nós fechar em relação a peso de desmame,
- 48:45eu lembro também de, muito tempo, ouvir essa
- 48:49recomendação de que a bezerra no momento do
- 48:51desmame teria que ter o dobro do peso do
- 48:55nascimento. Isso é uma informação que ainda
- 48:59se aplica? Sim, sim. Esse
- 49:01é um benchmark, vamos dizer assim, é uma meta. Então
- 49:06eu tenho que ter um programa alimentar, uma neja
- 49:08alimentar durante o período de alheitamento que permita
- 49:12que ao desaleitamento completo esse animal tenha
- 49:15o dobro do seu peso. E isso está relacionado com a
- 49:20taxa de crescimento que esse animal vai ter. Então
- 49:22se ele nasce com 40, vai ter 80 no desaleitamento,
- 49:27ele vai ganhar, sei lá, precisava fazer a conta
- 49:30aqui em 60 dias, sei lá, vai dar 670 gramas, 680
- 49:34gramas, mais ou menos. Esse é um ganho de peso para
- 49:39esse animal que vai permitir que essa bezerra
- 49:42seja uma boa produtora de leite lá na frente. Então,
- 49:47assim, não adianta eu falar assim, ah, eu vou fornecer
- 49:554 litros por dia por 90 dias. Isso
- 49:59dá uma taxa de crescimento baixa e não vai impactar
- 50:05no potencial de produção desse animal lá no futuro.
- 50:09Então, assim, maiores volumes e
- 50:14também período mais reduzido de forma que eu tenha
- 50:17maior ganho de peso diário desse animal. Logo,
- 50:21se eu quiser fazer 8 litros por dia por 3
- 50:24meses, eu vou ter altas taxas de ganho. Então,
- 50:28enfim, é mais uma questão de entender aí a matemática
- 50:33das coisas. Não, é bacana, professor. Acho
- 50:37que nós conseguimos passar, pelo menos, não em tudo,
- 50:42né, do que é sobre essa fase de leitamento de
- 50:45bezerra, mas eu acho que pelo menos alguns dos
- 50:47principais tópicos e fazendo aí um resumo tentando
- 50:51sumarizar o que nós tratamos. E
- 50:54por favor, se eu comentei algum equívoco aí depois da
- 50:57professora, corrige, por favor. Mas,
- 51:01então, assim, tratamos desde lá da questão de um
- 51:03protocolo de colostragem de fornecer, começado o
- 51:07primeiro dia ao desmame, 10 % do peso vivo em até duas
- 51:12horas, né, numa primeira refeição e aí depois, em
- 51:15até 6 ou 8 horas, mais um segundo, a leitamento em
- 51:19torno de 5 % do peso vivo. Bom,
- 51:23depois disso, sempre que possível, um leite de
- 51:26transição, porque é importante que ainda esteja
- 51:28lá IGG no Trato Gasso Intestinal, porque isso é
- 51:32benéfico, vamos ver se assim, resumindo, eu estou
- 51:35sendo simplista, professor, mas para saúde intestinal,
- 51:38né, aí depois disso, passamos para um
- 51:41fornecimento de concentrado, que, óbvio, já resolvido a
- 51:45questão de uma higiene do bezerreiro, de fornecimento
- 51:48de água limpa e de qualidade, de fornecimento e
- 51:51de conforto, tratando de alimento, passamos para um
- 51:54fornecimento de concentrado, que pode ser tanto
- 51:59leitizado ou farelado, com o cuidado de o farelado
- 52:03não ser finamente moído, sempre à vontade, e aí, a
- 52:09partir do primeiro mês, se o feno for fornecido,
- 52:12então, inseparado, se for um feno de boa qualidade,
- 52:18uma quantidade controlada para não haver substituição,
- 52:21se for um feno de uma pior qualidade, a própria
- 52:23bezerra vai fazer essa, vamos pensar assim, essa
- 52:29seleção. Quando for fornecido junto, então,
- 52:33pelo que a professora comentou, até 10%, se fosse
- 52:36fazer uma dieta total misturada, para a bezerra
- 52:41pensando em fornecer justamente fibra. Claro,
- 52:44a gente precisaria considerar os pesos
- 52:46metabólicos, mas é interessante que quando a
- 52:48professora, se nós imaginar uma bezerra de 50 quilos,
- 52:52comendo 1 quilo de concentrado, peso por peso,
- 52:58seria uma vaca de 500 quilos comendo 10 quilos de
- 53:00errosão, então, você precisa ter fibra. Então,
- 53:04um 10 % de feno ou de silagem de milho misturado,
- 53:09fazendo essa dieta total, e aí, o aleitamento de 6
- 53:15litros de leite até o momento do desmame. E
- 53:19hoje, pensando no desmame talvez, começando nos 60
- 53:22dias, e com uma diminuição parcial, não um desmame
- 53:27abrupto, seria mais ou menos isso para uma
- 53:29professora, um geral assim do que... É,
- 53:33só não falamos da composição da dieta líquida,
- 53:38então, sim, a gente falou de volume de fornecimento,
- 53:44mas a gente pode trabalhar com diferentes dietas
- 53:48líquidas, normalmente, quando a gente trabalha com
- 53:51fornecimento de sucedânio, a gente tem que ter uma
- 53:55diluição para maior ter de sólidos em comparação com
- 53:58leite, para ter consumos de proteína e energia
- 54:02equivalentes. Então, daí que surgiu esse monte
- 54:05de dados com 14 % de sólidos, 15 % de sólidos,
- 54:12beneficiando animais que consomem sucedânio em
- 54:16comparação com leite, e agora a gente já tem um
- 54:19tatamara cima, que é adensar o próprio leite,
- 54:23então, tem o leite lá com 12 ,5 % de sólidos na
- 54:26fazenda, e o produtor coloca sucedânio, um
- 54:30corretor de sólidos nessa dieta para aumentar o
- 54:33consumo de nutrientes também. Então,
- 54:35é assim, que a gente brinca no nosso meio,
- 54:37quando o produtor alcança a meta, alguém vem e dobra a
- 54:40meta. Então, tem sempre uma a mais, uma
- 54:44a mais, agora podemos fazer isso, alcançou isso, agora
- 54:46vamos fazer isso, e assim. Bacana,
- 54:51bacana, professor, assim, eu gostaria de deixar o espaço
- 54:54antes, aí, das perguntas finais que não tem,
- 54:57necessariamente não estão ligadas à bezerra, gostaria
- 55:00de saber, se tem mais alguma coisa que talvez nós
- 55:02não tratamos aqui do ponto de vista de aleitamento,
- 55:05alimentação de bezerra, que a professora gostaria de
- 55:08comentar, que talvez nós não discutimos, ou passamos
- 55:12por todos os torres da nossa país. Pensem
- 55:16na nutrição, acho que tratamos muito bem, dos
- 55:20temas mais importantes. Talvez
- 55:23uma conversa interessante seria sobre o alojamento, a
- 55:28gente tem aí hoje quase que uma pressão sobre
- 55:34alojar os animais em grupo, isso tem alguns problemas,
- 55:40a gente tem algumas resistências, porque em
- 55:44muitos sistemas de produção, quando a gente, a grupa,
- 55:48aumenta a ocorrência de doenças, mas quando o
- 55:51manejo sanitário é bem feito, isso não acontece.
- 55:54Então, é tipo criança, quando vai
- 55:58para a escolinha a primeira vez, fica doente, e
- 56:00acontece a mesma coisa com o bezerro. Então,
- 56:03acho que é muito mais uma questão de se ajustar, e
- 56:07talvez aproveitar mais os benefícios que estão
- 56:13relacionados com a alojamento coletivo. E
- 56:18a professora, que isso como uma tendência? Eu
- 56:23não sei se é uma tendência no Brasil não, mas existe
- 56:26uma pressão, e à medida que o consumidor for
- 56:30ficando mais informado, isso vai chegar na gente. Então,
- 56:36quando a gente busca na internet sobre bezer os
- 56:39leiteiros, a gente vê um monte de yongis falando do
- 56:43absurdo, a questão do macho leiteiro, que é, sempre
- 56:47falo que para mim, que eu trabalho com isso, para mim
- 56:50é uma vergonha, isso que acontece com o macho
- 56:52leiteiro, isso me incomoda desde que eu era aluna de
- 56:57graduação, me incomoda muito, a gente já teve uma
- 57:01redução do número de machos na senda nas fazendas por
- 57:05conta do semensexado, isso foi uma solução muito boa
- 57:08para as fazendas, mas o macho leiteiro ainda existe,
- 57:12ele não desapareceu da fazenda. Só
- 57:15que ele vai para, não sei aonde, tem algum buraco
- 57:18negro aí, onde jogam esse bezerro, porque eu nunca
- 57:23comi carne de vitela no supermercado, não tem para
- 57:26vender isso, no açougue não tem para vender, mas esse
- 57:29macho leiteiro, ele desaparece, então, assim,
- 57:33esse também é um problema que a gente precisa
- 57:36solucionar. Bom, mas aí quem sabe fica a
- 57:41oportunidade de aqui, algum tempo, quem sabe nos
- 57:44verniermos de novo, se você era para dar desses novos,
- 57:48desses outros, temas que circunam também a produção
- 57:53animal. Para encerrar, a Carla gostaria
- 57:58de saber onde, a professora Carla fez o primeiro
- 58:01estágio, e o que lembra de ter aprendido, e aí depois,
- 58:06gostaria de saber se há algum livro que a
- 58:10professora gostaria de recomendar aqui para os
- 58:14ouvintes do My Room in Podcast, pode tanto ser na
- 58:18nossa área, do que a professora tratou hoje, no
- 58:22tema do episódio, mas também são muito bem
- 58:24-vindas, normalmente os convidados falam de outros,
- 58:27de livros que também são de fora da área. Do
- 58:33estágio, meu primeiro estágio na graduação, por
- 58:35incrível que pareça, foi na área de conservação do
- 58:38solo. O que eu aprendi lá é que
- 58:43às vezes uma pessoa que está olhando de fora, que
- 58:47foi o que aconteceu comigo, que a gente tinha canteiros
- 58:50com crotalária, sei se você já viu o crotalário, e o
- 58:55que a gente tinha que fazer, eram fotos aéreas,
- 58:59então o professor tinha uma espécie de uma, se fosse
- 59:02uma forca, e lá na ponta da forca, ele tinha a
- 59:05câmera fotográfica que a gente acionava na época por
- 59:08um fio, imagina isso aí em 1992. Bom,
- 59:14só que em muitas das fotos que aconteciam, é que
- 59:18aparecia o fio no meio do canteiro, eu olhava aquilo,
- 59:22eu falava assim, gente, mas é só amarrar o fio lá em
- 59:26cima, daí o professor ficou me olhando assim, tipo,
- 59:29como assim, você chegou hoje, você já está dando
- 59:31uma solução, então às vezes uma pessoa de fora tem um
- 59:39olhar diferente para aquele seu problema, então a gente
- 59:42devia ser mais aberto e principalmente trabalhar de
- 59:46maneira multidisciplinar, sabe? Isso
- 59:49é uma coisa que eu tenho de bom aqui no meu grupo,
- 59:52porque eu recebo muito estagiário externo, e a
- 59:55gente recebe veterinários ou tecnista, e isso só agrega,
- 1:00:01porque cada um vem com um olhar, e a gente percebe
- 1:00:04que a depender da instituição que esse aluno
- 1:00:06vem, ele tem um olhar diferente, porque depende do
- 1:00:08treinamento, então é importante isso, trabalhar
- 1:00:12de forma multidisciplinar e escutar, escuta o aluno, é
- 1:00:16um dos primeiros anos lá, às vezes ele percebeu uma
- 1:00:20solução para o problema que ninguém mais percebeu,
- 1:00:24porque a gente fica com o olhar riciado, naquele
- 1:00:26problema em si, então acho que isso é uma coisa que
- 1:00:31eu aprendi bastante, que eu carrego em tudo que eu
- 1:00:35faço, deixa eu falar, vamos escutar, dá a escuta que
- 1:00:39às vezes você acha uma solução. Com
- 1:00:42relação ao livro, você me pegou, porque assim, como
- 1:00:47eu leio muito da área técnica no meu dia a dia,
- 1:00:51tem que estudar para dar aula, tem que corrigir
- 1:00:53artigos, eu adoro ler romancinho, então acho que
- 1:00:59é melhor eu não sugerir nenhum, mas uma sugestão
- 1:01:05que eu dou para aqueles que são jovens, papais e
- 1:01:08mamães, é estimular a leitura em casa, e quando
- 1:01:12eu era criança tinha uma série, não me lembro o
- 1:01:17nome da editora, mas chamava Série Vagalume, e
- 1:01:20era uma série de livros assim, de literatura
- 1:01:23infantil -jovenil, e eu acho que aquilo foi uma das
- 1:01:27coisas que me fez ser uma leitura vorasa, assim, às
- 1:01:31vezes eu pego um livro em uma semana, eu leio o
- 1:01:33livro, sabe, ler em casa, noite, enfim, enfim de
- 1:01:37semana, leio o livro, e um dos livros que eu li
- 1:01:41naquela série, eu não esqueço até hoje, eu
- 1:01:43comprei para os meus filhos, chamava O Escaravele
- 1:01:46do Diabo, que era um filme, um livro meio de
- 1:01:51suspense, de investigação, então que engaja o leitor,
- 1:01:57sabe, então acho que essa é uma dica, ensina os
- 1:02:01filhos ali, que isso vai trazer frutos, quem ler
- 1:02:04bastante sabe escrever, e quem sabe escrever vai para
- 1:02:08qualquer lugar. Tá, é muito bom, por ser da
- 1:02:13tal vez, ainda ninguém, pelo menos dos que eu
- 1:02:15tinha gravado ninguém, apesar disso, tá meio
- 1:02:18implícito, porque todas as pessoas que foram convidadas
- 1:02:21para o podcast, até hoje todo mundo tem o hábito de
- 1:02:25ler fora, mas muito bacana a professora relembrar, e
- 1:02:29trazer essa experiência pessoal quanto a importância
- 1:02:33da leitura e família, para as pessoas que querem
- 1:02:37encontrar, entrar em contato com a professora Carla
- 1:02:40Bitar, ou então com o grupo de pesquisa, há algum
- 1:02:45local, não sei se tem Instagram, a gente tem um
- 1:02:49Instagram, que é a roba CCB Underline Exalque,
- 1:02:54Exalque com S, que é Mudo, e a gente tem, acho que é
- 1:02:59o mesmo endereço, ou tem no Facebook, acho que é
- 1:03:03clube de criação de bezerras, mas praticamente
- 1:03:07mais ninguém da gra... que tá hoje na graduação, usa
- 1:03:10o Facebook, então é tudo mais pelo Instagram, e
- 1:03:16assim, pelos nossos e -mails, mas o Instagram tem
- 1:03:20sido um bom canal de comunicação para quem tem
- 1:03:24interesse em estágio, quem tem interesse em fazer
- 1:03:26mestrado, enfim, só entrar em contato, que a gente
- 1:03:30responde rapidinho. É importante essa lembrança
- 1:03:33que a professora faz, e justamente, eu também já
- 1:03:35tive alguns colegas que foram fazer estágio, imagino
- 1:03:39que receba gente do Brasil inteiro, professora. Sim,
- 1:03:42sim, já tivemos gente desde o Rio Grande do Sul até o
- 1:03:46Pará, nos centros para a praia, tinha uma menina do
- 1:03:49Pará, que foi muito interessante, foi muito bom.
- 1:03:53Que bacana. Obrigado,
- 1:03:55professora, obrigado ao Vintz do Mais Romain
- 1:03:57Podcast, encerramos aqui a gravação com a professora
- 1:04:01Carla Bitar. Muito obrigado a todos. Obrigado,
- 1:04:05Daniel.