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Atención emocional: la clave para frenar la violencia escolar · Noticias: en el radar

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  Speaker 2: Especialistas alertan que es necesario detectar a tiempo los focos
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  Speaker 2: rojos que los alumnos presentan para poder canalizarlos y evitar
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  Speaker 2: violencia dentro de las aulas. En una primera entrega abordamos
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  Speaker 2: el debate que existe para mantener el operativo de mochila segura.
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  Speaker 2: Sin embargo, el problema no solo se genera desde la escuela.
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  Speaker 3: Blanca González Moreno, psicóloga cognitivo-conductual, explica que para que un
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  Speaker 3: estudiante detone un arma dentro de un espacio escolar o
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  Speaker 3: perpetre un homicidio, como en el caso del CSH Sur,
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  Speaker 3: tuvieron que pasar al menos dos años para llegar a
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  Speaker 3: la situación crítica.¿ Cómo detectarlo?
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  Speaker 4: Por ejemplo, la disminución o la parte de las conductas
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  Speaker 4: alteradas dentro del ambiente escolar, pero sobre todo la segunda
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  Speaker 4: y creo que siempre es el foco que yo trabajo
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  Speaker 4: mucho con los padres en este tipo de campañas es
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  Speaker 4: el aislamiento. Cuando los jóvenes están pasando o tienen estas
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  Speaker 4: consecuencias o afectación emocional, lo primero que hacen es aislarse.
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  Speaker 4: Empiezan a tener tal vez más irritabilidad, comportamientos impulsivos y
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  Speaker 4: en algunos puntos esto es totalmente notorio.
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  Speaker 3: Cuál es el origen? La actual generación de jóvenes enfrentan
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  Speaker 3: problemas de comunicación derivados de la pandemia de la COVID-19
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  Speaker 3: que los obligó a no socializar, pero en otros casos
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  Speaker 3: crecieron con una crianza negligente, explica la también fundadora del
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  Speaker 3: Centro de Psicología Cognitiva.
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  Speaker 4: Creo que cada vez vemos más estos estilos de crianza
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  Speaker 4: negligentes por la misma condición social que obliga a los
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  Speaker 4: padres a atender otras cosas. Tiene mucho que ver con
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  Speaker 4: esta falta de límites, pero más que límites tiene que
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  Speaker 4: ver mucho con creencias que tienen los padres un poco
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  Speaker 4: o muchas de las veces culpas y tal vez esto
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  Speaker 4: es lo que les impide. poner estos límites de manera
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  Speaker 4: más marcada.
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  Speaker 2: En entrevista para Grupo Radio Centro, el CEO de la
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  Speaker 2: organización internacional Save the Children México, Dirk Glass, alerta que
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  Speaker 2: hoy los niños y jóvenes mexicanos se enfrentan otro problema,
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  Speaker 2: la depresión.
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  Speaker 5: Muchos ya se encuentran con problemas emocionales graves. Si no
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  Speaker 5: lo señalamos a tiempo, yo creo que ya podemos ir
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  Speaker 5: realmente mucho más lejos y va a ser muy difícil recuperar.
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  Speaker 5: Estamos trabajando duro y honestamente, yo te digo, esto va
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  Speaker 5: por largo, por largo. La cosa en este momento está
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  Speaker 5: muy complicada. En
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  Speaker 3: las instituciones públicas de salud mental hay registro de cómo
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  Speaker 3: la falta de atención temprana puede derivar En adicciones y
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  Speaker 3: autolesiones habla José Antonio Zorrilla Dosal, jefe de la División
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  Speaker 3: de Servicios para Médicos del Hospital Juan N. Navarro.
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  Speaker 6: Atendemos mucho en el servicio de urgencias autolesiones, intentos suicidas
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  Speaker 6: por diferentes métodos psicológicos. es una problemática importante de salud
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  Speaker 6: a nivel mundial y pues bueno, no tiene nada de
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  Speaker 6: malo pedir ayuda a tiempo y el pedir ayuda a
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  Speaker 6: tiempo puede evitar que los cuadros o los síntomas se
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  Speaker 6: agraven y que se compliquen con otras cosas que pueden
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  Speaker 6: ser mortales.
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  Speaker 2: Desde el Congreso Federal alistan cambios a la ley de salud.
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  Speaker 2: En la voz, la diputada
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  Speaker 7: Magdalena Núñez Monreal. Atentos y tener nosotros también más herramientas
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  Speaker 7: para poder detectar esos cambios de ánimo, esos cambios de actitud,
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  Speaker 7: de conducta que nos permitan prever. Y sí, sí estamos
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  Speaker 7: nosotros impulsando una iniciativa para que en el sistema de
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  Speaker 7: salud se atienda la salud
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  Speaker 2: Por ello, los especialistas ven con buenos ojos que desde
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  Speaker 2: el nivel básico se implemente contención psicológica, pero recuerdan que
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  Speaker 2: es primordial el acompañamiento de padres y tutores, ya que
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  Speaker 2: ningún operativo de mochila segura o medida de seguridad sustituirá
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  Speaker 2: la comunicación familiar.