Latest / MDA - Mundo dos Animes / MDA #206 - O PECADO ORIGINAL DE TAKOPI
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- 0:05Seja bem-vindo ao MDA, coloque seu fone de ouvido e viaje com a
- 0:09gente no mundo dos animes. E.
- 0:24Estamos no ar com MDA, seja o navio pirata ou uma nuvem
- 0:28voadora. Viaje com a gente do mundo dos
- 0:30animes nessa semana. Vamos viajar num mundo triste e
- 0:34criativo e original de tacopi. Eu sou o Bruno e às vezes vale a
- 0:44pena a gente ser o herói da história ou não, né?
- 0:47Depende da reflexão também. Aqui é o wupx e fazia tempo que
- 0:50a gente não gravava animes como tacopi, viu?
- 0:53Verdade. Eu sou Rafael Valente.
- 0:55E um aviso de prévia, esse anime não é para todo mundo.
- 0:59Tomem cuidado quando for assistir, estejam com a mente
- 1:03blindada, tá? Porque?
- 1:04O bagulho é louco, precisa mesmo?
- 1:06Precisa do episódio um ao 6. Ele é muito gatilhoso para quem,
- 1:11né? Não estiver com a mentalidade
- 1:14muito, muito forte aí, né? Quem estiver um pouco frágil,
- 1:17sirva para você já ouvinte né, que está aqui ouvindo.
- 1:20Saiba que este é um podcast que ela será um pouco delicado, né?
- 1:24Talvez até bastante delicado. Abordaremos vários assuntos
- 1:28muito pesados. Sensíveis.
- 1:31Sensíveis. E se você, né?
- 1:33Está passando por uma dificuldade?
- 1:35Se você conhece alguém que está passando por uma dificuldade,
- 1:37recomendamos. Né?
- 1:38Até que talvez você procure uma ajuda profissional da área, né?
- 1:42E da saúde mental para que possa conseguir aí ter uma melhor aí
- 1:46pra vocês que viram anime. Querem saber mais uma resenha
- 1:50aqui, né? Então vamos conosco.
- 1:52A gente vai abordar tudo isso depois dos e mails.
- 2:05Gente, o patrão ficou maluco na anime Hunter?
- 2:08Sim, nossos parceiros agora estão com 15% de desconto no Pix
- 2:13no dinheiro e 5% de desconto no cartão com o cupom MDA.
- 2:18Também somos parceiros da crutch roll, o maior streaming focado
- 2:22em animes no Brasil, e rádio j Hero, onde estamos todo domingo
- 2:26às 4 da tarde. Nome original takopinogenzai.
- 2:49Gênero, drama psicológico e sai fi 6 episódios bem curtinho.
- 2:54A data 28/06/2025 né? Que foi AA estreia é isso e
- 3:00terminou recentemente. Bem curtinho.
- 3:02Bem curtinho mesmo, né? 6 semanas bem curtinho. 6
- 3:05episódios é coisa pra você ver em uma tarde só.
- 3:07Dá para maratonar tranquilo. Não recomendo, mas dá pra ver.
- 3:10É. E o primeiro episódio,
- 3:11inclusive, ele tem em média de 30 e poucos minutos, se não me
- 3:14engano, ele é um pouquinho a mais.
- 3:15Acho que ele é um episódio duplo, né?
- 3:17Acho que ele bate uns 40. Por aí acho que chega a bater
- 3:19uns quase 40. Isso aí o streaming aqui no
- 3:22Brasil é cranciral. Studio n chia é um estúdio que
- 3:25fez poucos trabalhos, mas trabalhou na produção de spicin
- 3:28Wolf e tem ali uma obra, um curta, né?
- 3:31O original chamado massara é cheguei a ver uma vez, é bem
- 3:33bonitinho e a direção é de tinea, hino que fez Doctor
- 3:37Stone. Dublagem não temos.
- 3:39Imagem até o momento, a fonte é o mangá publicado na jump plus
- 3:42pela shuasha e aqui no Brasil pela Panini, 2 volumes e o autor
- 3:47thaisan go. Inclusive, uma coisa sobre esse
- 3:49nome original aí está copindo, o ginsai gensai que ele é
- 3:53traduzido para pecado original, né?
- 3:55Mas essa palavra gensai, ele é originado da religião chintoísta
- 3:59e budista. É uma palavra que ela não define
- 4:02exatamente. Pecado original num âmbito
- 4:05geral, sabe? É mais pela visão budista e
- 4:07xintoísta. Acho engraçado.
- 4:09Também que eu estava procurando aonde veio o tacopi, né?
- 4:11Isso faz isso. Tipo, na primeira semana, né,
- 4:13que eu fiquei sabendo da anime, eu fui procurar, né?
- 4:15Fui pesquisar aqui qual streaming estava passando.
- 4:17Eu sabia que tinha na Netflix, porque aqui praticamente tudo
- 4:19tem na Netflix aqui do Japão, mas aí eu fui ver, tem tá
- 4:22passando em 10 de streaming diferente.
- 4:24Ô louco. Velho no Japão, no Japão, está
- 4:26passando na Netflix, está passando na Amazon Prime, está
- 4:28passando no YouTube, está passando na younext, na dema, na
- 4:31Disney+, está passando na telaza, na nikonico, está
- 4:34passando na Rolo, está passando em todo lugar.
- 4:36Acho que deve fazer sentido, né, porque o.
- 4:39Fato dele ser menor, pode ser que tenha algum alguma
- 4:42facilidade na parte de de vender direito e coisa do.
- 4:46Tipo é é que esse diferente. Acho que acho que eu já comentei
- 4:49isso também, né? Outras vezes que diferente do
- 4:52Brasil que pega, tem um streaming que vai lá, pega os
- 4:55direitos, detém os direitos do anime, né?
- 4:56De distribuição aqui, basicamente eles pegam um para
- 5:01ser Oo seu streaming principal, e aí o resto podem também deter
- 5:06os direitos, mas que aí. Eles tipo extremam com alguns
- 5:10dias de atraso, sabe? Tem.
- 5:11Depois eles soltam, depois no catálogo.
- 5:13Então acaba que praticamente todos os extremam acaba tendo
- 5:16vários animes assim em vários lugares.
- 5:18O atacopi é um deles. Mas aproveita, conta pra gente a
- 5:20história de tacopi. Tacopi conta a história e o povo
- 5:24rosa é um alienígena que vem de outro mundo.
- 5:27Literalmente. O povo rosa, literalmente.
- 5:29Literalmente o povo rosa bem pequenininho.
- 5:31Um povo muito fofo. Sabe aquele pra vocês aí,
- 5:33ouvintes? Não tem aquela pelúcia do povo
- 5:35que se você vir ele, ele tá feliz?
- 5:37Você vira ele de da vez. Ele está triste.
- 5:39Eu bravo, puto. Puta é igualzinho, verdade.
- 5:42Bravo é, é. É esse povo.
- 5:43Ele é igualzinho a esse povo aí. Para dar o exemplo, eu usei
- 5:46exatamente a mesma base. Cara, é, é o tacopi, é esse essa
- 5:51pelúcia do povo aí, porque ele tem o mesmo formato, ele é do
- 5:54mesmo tamanho e ele tem a mesma carinha, praticamente.
- 5:57É um povo muito fofo, né? Que a princípio você enxergue
- 6:00você. Você imagina que o anime meio
- 6:02entre aspas bobo, que ele começa com aquela animaçãozinha meio
- 6:05desviado no giz aí. Está vindo do espaço, um ser
- 6:10alienígena que é um povo. Ele cai no terceiro planeta do
- 6:13Sistema Solar, que é planeta Terra que nós estamos habituado,
- 6:16e ele tem uma missão. A missão dele nada mais é do que
- 6:18espalhar a Alegria por onde é que ele passe.
- 6:21E aí ele encontra a nossa menina protagonista, que é uma garota
- 6:25do fundamental, um, se eu não me engano, chamada shizuka, que é
- 6:28uma garota que ela é triste, ela é uma garota depressiva, ela é
- 6:33uma garota que ela tem dificuldades na vida, né?
- 6:36Ela é uma menina que é prática. Realmente abandonado, né?
- 6:38Porque ela não tem um pai presente e nem uma mãe presente.
- 6:41O pai, ele sumiu. E a mãe, ela não dá atenção para
- 6:45a menina. A menina, ela fica mais sozinha
- 6:47do que com a mãe, porque a mãe trabalha de noite.
- 6:50Ela trabalha aí com serviços aí de, né?
- 6:52Serviços para adultos. É serviço de acompanhante, né
- 6:56acompanhante? Ela é acompanhante noturno, né?
- 6:58Como Ela É acompanhante noturno e ela nunca consegue dar atenção
- 7:01para a filha dela. E na escola, a menina sofre
- 7:04bullying e bullying escolar no Japão é o motivo.
- 7:07Muito grande depressão de crianças e até né de crianças
- 7:10cometerem atos aí que são irreversíveis para si mesmo.
- 7:14Tacopi, ele entra no meio dessa história conhecendo essa menina,
- 7:17conhecendo também o ser humano, porque o tacopi, né?
- 7:21Esse povo alienígena, ele não tem noção do que é um sentimento
- 7:24humano, ele não sabe quais reações gera uma ação o ser
- 7:28humano tem, né? Quando a gente toma alguma
- 7:30atitude, ele não sabe o que que quer dizer, porque ele ele é
- 7:33muito inocente, o tacopi, ele não enxerga maldade de ninguém
- 7:37Pra Ele. Mundo é um mundo muito feliz.
- 7:39Ele se depara com uma menina com uma criança que é totalmente o
- 7:42oposto do objetivo dele, né? Que o objetivo dele é tornar a
- 7:45Terra um lugar feliz, tornar as pessoas algo feliz.
- 7:47Tanto que ele faz tudo o possível para tentar tirar os
- 7:50sorrisos da xisuka. Desde o começo do primeiro
- 7:52episódio a gente vê que ele tenta fazer tudo, mas a menina
- 7:55ela é parece um poço sem fim de uma tristeza, né?
- 7:58Então, já desde o começo a gente enxerga que esse anime ele tem
- 8:01algo muito pesado para contar pra gente.
- 8:02Então, até para o ouvinte ficar na mesma linha, a obra inteira,
- 8:05praticamente a gente vai estar vendo a história do seu.
- 8:07Do ponto de vista do takopi, né, que é o povo, como o vublix
- 8:10falou, é um povo alienígena que veio do planeta feliz, planeta
- 8:14rap, onde não existe tristeza, não existe violência, não existe
- 8:17nada, né? Então é uma criatura inocente
- 8:19que vai para a Terra, que é onde o lugar onde existe tristeza,
- 8:22agressão, violência encontra xísuca que tem essa questão,
- 8:25como você falou do do bullying, que é 11, assunto muito Sério no
- 8:29Japão, um assunto muito pesado no Japão.
- 8:31Assim, a gente que está no ocidente, sim, a gente enfrenta
- 8:34o bullying, mas No No Japão em especial, ele dado com o outro.
- 8:37Forma isso, né, o bullying? Japonês, ele é diferente, é.
- 8:40Ele é lidado de outra forma, ou melhor.
- 8:42Ele não é lidado, o Japão não lida com o bullying, é.
- 8:45Melhor? Melhor é esse doido?
- 8:46Exatamente. Não é lidado o Japão.
- 8:47Não lida com o bullying escolar porque assim responsáveis, no
- 8:50caso, professores e diretores dessas instituições, né, que
- 8:54deveriam tomar alguma atitude, eles não tomam.
- 8:56Para eles, eles estão igual aquele macaquinho do imolido.
- 8:58Não ouço na escuta e não falo, porque se eu tomar alguma
- 9:01atitude aqui, isso vai ser ruim para mim.
- 9:02Isso na vista de um profissional, né, que deveria
- 9:04cuidar de dessas crianças. Então eles não querem se meter,
- 9:07porque pra. Para eles, e podem acabar
- 9:08gerando alguma revolta de outras dessas crianças, né aqui?
- 9:12No Brasil, a gente está muito acostumado com aquele dilema que
- 9:16é é a educação vem de casa e o professor é está lá para
- 9:19ensinar. No Japão como é que é.
- 9:21Eles dão o professor como tipo uma educação também. 11 apoio
- 9:26na. Maioria das vezes o professor,
- 9:28ele acaba sendo responsável por tudo isso tudo, praticamente
- 9:30tudo isso é. Isso é bizarro o dever.
- 9:32De um professor é ensinar tudo. É tanto que as crianças aqui no
- 9:35Japão, elas vão pra escola sozinho, dentro de de.
- 9:37Pequenininho, aqui na escola, no prézinho, eu acho que nem no
- 9:40prézinho, no fundamental, um assim, para eles irem pra escola
- 9:42da equipe, elas vão fazendo uma rota, né?
- 9:45Um caminho onde as crianças vão passando de casa em casa eles
- 9:49vão pegando uma criança por criança, eles vão indo todo
- 9:51mundo junto, sabe, em filhinha Indiana, assim, todo mundo indo
- 9:53juntinho com a bandeirinha para eles aprenderem a ser cada vez
- 9:57mais independente de suas famílias também eu sou
- 10:00independente de tudo, então assim os pais acabam tendo a
- 10:03participação até mais. Como é que se diz menos presente
- 10:07nessa pai? Parte de desse âmbito escolar,
- 10:09dessa parte de ensinamento, claro, educação vem de casa.
- 10:12Claramente os pais podem educar seus filhos normalmente, mas
- 10:15assim os pais às vezes acabam ficando tão ocupados aqui,
- 10:17trabalhando, cuidando de casa, não sei o que, né, e fazendo
- 10:20muitas outras coisas que não só dá tempo para isso e, portanto,
- 10:23também essas crianças acabam tendo essa rotina, essa educação
- 10:27onde eles vão sozinhos para as escolas, né?
- 10:29Tanto que a gente vê tipo nas animes, não tem pais que levam
- 10:31as crianças para escola diferente de umas outras
- 10:33culturas. Aí tem muita coisa diferente na
- 10:35cultura, na educação do Japão que tem.
- 10:37Difere bastante do, por exemplo, do Brasil, né?
- 10:40E essa parte de do bullying, né, que acontece às vezes as
- 10:44crianças, elas não falam. Para os pais que sofrem
- 10:46bullying, deve. Ser muito.
- 10:47Até pelo fato desse sentimento de que você tem que se descolar
- 10:51dos pais, né? Você não pode depender, você tem
- 10:53que ser independente. Também.
- 10:55E outra coisa, se você fala e seu pai vai reclamar, não
- 10:58acontece nada. Por quê?
- 10:59Porque os diretores não estão nem aí.
- 11:01Eles falam que isso daí é a criança.
- 11:02Tem que se resolver com as outras crianças pelo.
- 11:05Contrário, se você tem AA, volta, né?
- 11:07De. A pessoa vai saber que você
- 11:08contou e vai ser pior para você, porque vai ter o dia seguinte,
- 11:11vai? Ser pior, né?
- 11:12Pra você você receber mais bullying ainda, você vai ter o
- 11:14dia seguinte, vamos fazer o quê? Igual o que você vê em itacupi?
- 11:16Você vê outras outros animes, outras séries japoneses, outros
- 11:19filmes japonês, você vê aí vão rabiscar na sua mochila,
- 11:22rabiscar na sua mesa, vão colar a sua carteira, vai jogar suas
- 11:25matérias do lixo, vão te agredir fisicamente, além de
- 11:30verbalmente. Tem fisicamente.
- 11:31Bom, jogar essa cara na privada. Então, cara, é é difícil, sabe?
- 11:35E a gente vê todos esses traços do bullying japonês que AX zuca
- 11:39sofre, né? Eu tinha dito aqui que é AX zuca
- 11:41é o protagonista. Mas na verdade, eu acho que o
- 11:42protagonista é o tacopi, né? É o próprio.
- 11:44Tacopi, eu acho. Que a gente consegue colocar aí
- 11:46que o tacopi é o ponto de encontro de 3 protagonistas
- 11:50entre. Ela, o azuma e a Marina.
- 11:52É exatamente porque os 3. Eles têm uma importância muito
- 11:56grande na história, muita coisa gira em torno deles.
- 11:59E o tacopi é o algo em comum, né uhum?
- 12:01É, ele não chega a ser um protagonista de de as coisas
- 12:04girarem em torno dele é giram muito mais em torno dos outros.
- 12:08Mas ele é o ponto de encontro entre os outros personagens, né?
- 12:11Ele é o. Motor, né?
- 12:12Ele é o motor da história, né? Tipo assim, ele é a.
- 12:14Força motriz para gerar tudo isso.
- 12:16Ele é engrenagem que gira toda a história é.
- 12:18Porque a Marina basicamente é o personagem que o Rubens falou,
- 12:21ó, tá nesse papel de quem pratica o bullying, tem as
- 12:23razões. Isso é algo que a obra tenta
- 12:26mostrar. Assim falando, olha, o bullying.
- 12:28Ele não acontece sem mais nem menos, né?
- 12:30Tipo assim, o bullying. Existem um motivo para ele
- 12:33existir, entendeu? Sim, seja a própria maldade ou
- 12:37seja uma razão histórica por trás, né?
- 12:39No caso da Marina, é a gente vai ver que tem uma relação, o pai
- 12:43dela, né? E a mãe da da shizuka e a mãe da
- 12:46Marina também. Inclusive, nenhum adulto nesse
- 12:47ali me passa bem da cabeça, né? Todos tem, todos são dodói da
- 12:50cabeça, todas. As crianças ali poderiam ser
- 12:53crianças normais graças aos adultos, mas elas não são graças
- 12:56a eles também é. Tipo, todo adulto ali, nenhum
- 12:58passa bem na cabeça, todo é dodóizinho, e aí o tacopi tem
- 13:01essa. Parada de mover a história para
- 13:03frente, né? Inclusive aí, já que a gente
- 13:05está falando do primeiro episódio, que é mais introdutor
- 13:07assim galera, o primeiro episódio, até mais ou menos os
- 13:09últimos 10 minutos, ele é mais introdutório, ele vai falar
- 13:12sobre o que é a história, sobre onde é o lugar, a situação da
- 13:15XO, que é que é a Marina, até os últimos 10 minutos, que é onde
- 13:18rola, a onde a gente entende sobre o que que tacopi vai
- 13:21falar, tá ligado? Assim, qual que é o real teor,
- 13:23que tacopi vai falar que é o quê?
- 13:25O tacopi para quem já viu, acho que Oo vou pizza vai pegar, fez
- 13:28referência o tacopi, ele é uma quase 11 sátira.
- 13:32Talvez o doraimum, que é um personagem clássico do Japão.
- 13:35Ah, é? Verdade que.
- 13:36É um personagem infantil, é infantil do verão.
- 13:38Pode falar aquele infantil? É.
- 13:39Infantil, ele tira qualquer coisa da bolsa dele, da barriga
- 13:42dele, é aquela coisa, você é um bichinho azul, branco, um gato,
- 13:47é um gato, ele parece ser um gato, né?
- 13:48Ele tem uma bolsa de Canguru na barriga dele e ele tira qualquer
- 13:50coisa que você possa imaginar da dessa dessa bolsa aí da copy,
- 13:53tem a mesma coisa, só que ele tira itens da Felicidade, itens
- 13:56que servem para dar a pessoa ser feliz, não.
- 13:58E aí? Tem vários, né?
- 13:59Tem OA câmera que ele tira e volta no tem.
- 14:02O outro lá que a ajuda a preservar qualquer coisa, um
- 14:05outro que ele se transforma em qualquer pessoa e tem um em
- 14:07especial, o laço. Da amizade, o laço.
- 14:09Da amizade, que é um item que é feito com essa ideia de você
- 14:13fortalecer uma amizade, né? Resolver porque tentar copiar as
- 14:16brigas. Elas na verdade são
- 14:18desentendimentos de falta de diálogo.
- 14:20É então a fita, ela ajuda AA fazer o bem.
- 14:23Tem algo. Que muito interessante que você
- 14:25falou, porque a maioria das brigas geram por causa da falta
- 14:27de diálogo e. Aí você tem a fita sendo usada
- 14:30para outra coisa, enfim, acho que.
- 14:32Nunca vai é cometer um atentado, né?
- 14:34Contra a própria vida, depois primeira.
- 14:36Cena que choca todo mundo, todo todo mundo, qualquer pessoa que
- 14:39vai assistir, na verdade. Assim, eu vou desenhar a minha
- 14:41experiência com essa primeira cena aí, porque eu acho que eu
- 14:44tenho impressão que todo mundo teve essa mesma reação, né?
- 14:47Quando ela pede o laço que o tacopi, eu, pelo menos para mim,
- 14:50eu pensei, não, você não vai pedir esse laço, porque eu sei
- 14:52que você IA fazer com isso. Vocês também tiveram essa
- 14:54impressão, não eu. Achei que ela IA tentar agredir
- 14:57a Marina. EAA cena ela aparece lá com a
- 14:59coleira. É, não.
- 15:00Eu. Eu falei, pô, a gente já sabe.
- 15:02E que o cachorro foi de arrasta, né?
- 15:03Nesse momento. E eu falei, mal, ela vai tentar,
- 15:05sei lá, matar Marina, tudo, qualquer coisa assim.
- 15:07Aí depois eu achei que ela IA bater na Marina.
- 15:09Eu? Tive o mesmo sentimento do do
- 15:11Volpi também é na. Hora que ela pediu o laço eu já
- 15:14fiquei, Hum, espera aí, fiz o cara, olha, o que você vai fazer
- 15:18com esse laço? Bom?
- 15:19Já já dando o teor da da conversa aqui a gente vai falar
- 15:22de muita coisa séria, tá? Então a partir de agora é onde
- 15:25AA gente já começa a entrar nessa Seara.
- 15:27Porque é o primeiro episódio, né?
- 15:28Não tem pra onde fugir. Exato.
- 15:29Sim, não tem pra onde fugir. Esse anime é assim, quando?
- 15:32A gente fala de depressão, é difícil de explicar, mas você
- 15:36consegue ver no olhar da pessoa que ela está com depressão?
- 15:38Sim. E a gente pode até dar um uns
- 15:41parabéns aqui pra pra toda galera do estúdio que eles
- 15:44conseguiram transmitir de uma maneira assim, bizarra, cara.
- 15:47Os olhares, cara, eu falo isso daí, obra, os olhares.
- 15:50A galera que sabe usar, olhar é a joia, é tipo.
- 15:53Assim, você bate o olho, você sabe que que está acontecendo
- 15:57uma coisa que não deveria acontecer, sabe?
- 15:59Oo. Olhar da XOK Mano, claramente é
- 16:01de alguém. Em que tipo perdeu a Esperança
- 16:03na vida? E o da Marina é é obviamente
- 16:05alguém que quer o mal e. Sabe qual é a cena que mais
- 16:08causa impacto nessa virada de cena para acontecer?
- 16:11Essa cena, quer dizer, em específico, momentos antes a
- 16:13gente estava vendo uma cena muito feliz dela com o chapi, o
- 16:17chapi, que é o cachorro dela. Ela está toda feliz.
- 16:19E assim, quando ela se despede do tacopi para falar até amanhã,
- 16:23ela está com um semblante muito, muito feliz, muito feliz.
- 16:25A gente está sorrindo em ver que ela estava tendo muito de
- 16:28Felicidade no take seguinte, que é praticamente a mesma cena, só
- 16:31que. No dia seguinte, com ela toda
- 16:33arrebentada, ela é triste, ela infeliz somente com a coleira na
- 16:36mão. O nosso brilho some junto Na Na
- 16:38hora que muda esse take, sabe? Tipo, é não estalar de dedo
- 16:41assim que o sorriso dela some e a gente também pensa o que
- 16:43aconteceu? E aí vem essa cena do laço
- 16:45sabendo que Oo chap, que é o cachorro dela era o único motivo
- 16:49do sorriso dela, já não está mais com ela.
- 16:51Pra mim ficou muito claro o que que ela queria fazer com aquele
- 16:53laço. É uma.
- 16:54Coisa que ela repetia o tempo inteiro, né?
- 16:57Enquanto enquanto o chap estiver comigo, eu consigo aguentar
- 17:00tudo. Era o que ela falava assim.
- 17:02E aí, no momento em que ela aparece toda machucada, com a
- 17:06coleira do chap na mão, que a gente já pô, não sabe o que
- 17:09aconteceu com o chap? E pô, triste pra caramba.
- 17:11Aí aí acabou, sabe? A gente foi condicionado a
- 17:15entender que a Ligia acabou. Aham.
- 17:16Exatamente. Tem essa cena.
- 17:18E aí quando a gente descobre que o tacopi tem lá o poder de
- 17:21voltar no tempo, né? Sim, aí tem mais um ponto que
- 17:24acho que já é no ali no primeiro ou pro segundo episódio, né?
- 17:27Que é quando o tacopi toma aparência da shizuka, né?
- 17:29Para conversar com a Marina, que é a primeira vez que eu acho.
- 17:32Que o tacopi tem um choque assim, né?
- 17:33Primeiro? Episódio mesmo que é.
- 17:34É no primeiro e depois o segundo.
- 17:36Acho que é abordado de volta essa questão, porque basicamente
- 17:38é o tacopi. Ele vê AX, fica com medo de ir
- 17:41falar com a Marina, porque a Marina chama AAXUK pro vem aqui,
- 17:45né? Vem aqui no canto pra gente
- 17:46conversar, uhum, eu? Todo inocente é todo.
- 17:48Inocente falar, pô, já que é pra conversar, eu vou, né?
- 17:50Você está com medo? Então eu vou lá.
- 17:52E aí o tacopi é simplesmente arregaçado pela Marina.
- 17:56É a primeira vez que ele experiência violência ele.
- 17:58Sente a dor física, ele experiência, o verdadeiro.
- 18:02Bullying físico e emocional junto e ele?
- 18:04Entende, né? Ele não.
- 18:05Entende porque ele não entende por que que ele está apanhando
- 18:08ali? Não entende por que que a Marina
- 18:10está reagindo desta forma e ele entende que isso estaria
- 18:12acontecendo com a chisca todos os dias.
- 18:15E aí ele fica em choque. Da mesma forma que a gente
- 18:17também fica em choque. É?
- 18:17É. Bizarro porque assim, tipo AA
- 18:19gente que enfim vemos na Terra, entendemos que Ah, você está
- 18:22fazendo isso aqui. É porque a Fabi é sofre bullying
- 18:25e tal, né? E de certa forma, no nosso
- 18:27subconsciente existe um processo de você raciocinalizar isso, né?
- 18:31Pra falar. Ah, então isso aqui acontece por
- 18:33causa de boi, né? Mas para o takopi que não tem
- 18:34esse contexto, tipo assim, ele, ele é um cara que fala por que
- 18:37que ela está batendo, né? Ele tem que entender por que que
- 18:39ela está batendo. Exato.
- 18:39E ela só está batendo porque sim, porque ela tem aquela sei
- 18:42aquele, aquele momento, aquela vontade, entendeu?
- 18:44Tanto que. Ele fica tentando assim, Ah, pô,
- 18:47será que é porque eu fiz isso? Aí?
- 18:49Ele vai tentar fazer coisa diferente e aí não adianta nada.
- 18:52Enfim, aí depois termina essa cena, tem a cena do chapping,
- 18:55né? E aí a gente já vai para o
- 18:57segundo episódio, que é quando a gente começa a aprofundar um
- 19:00pouco mais a história, né? Aí é a parte que eu achei até de
- 19:03certa forma legal, que assim está com o π tentando lá ajudar
- 19:06a xisuka, tentando vários cenários, né?
- 19:09Pra Ela sair daqui no momento da Chape eu achei.
- 19:10Uma coisa também que a cena é final do primeiro episódio.
- 19:13Eu acho que é uma cena muito importante também, que é a cena
- 19:15que a gente descobre que a Marina, ela não bate na xisuka
- 19:19só por bater, né? Existe o motivo que é deixar a
- 19:21Marina assim que é porque ela chega em casa e ela vê a cozinha
- 19:25destruída, comida no chão, a mãe numa depressão profunda, jogada
- 19:30atirada na mesa e com. Uma atitude que ela não deveria
- 19:34ter com a filha, né? Uma atitude de é de Posse, né?
- 19:37De possessiva de que você a minha filha um.
- 19:41Domínio sentimental, né ela? Agride a filha, né,
- 19:43sentimentalmente? Exato, você está do meu lado e é
- 19:48do meu lado que você tem que estar e nada mais importa, né?
- 19:51Você deveria ter voltado mais cedo, né?
- 19:53E você tem que estar do meu lado e não do lado do seu pai.
- 19:55A gente pensa, putz, que aconteceu aqui, né?
- 19:57Aqui tem alguma coisa. A Marina não é assim, só por
- 20:00ser. E aí a gente termina o primeiro
- 20:01episódio. Assim tipo, cara, tá, eu quero
- 20:04ver o resto. Mas é pesado, é pesado.
- 20:06Todos os lados são pesados. Aqui é onde?
- 20:07A gente vai entender que a obra vai discutir isso, entendeu?
- 20:10Tipo assim, a história que a obra está disposta a discutir
- 20:12sobre isso é que a essa maldade, esse bullying, ele não existe
- 20:16por si só. Se isso é verdade ou não, aí
- 20:18cabe a você, ouvinte, se questionar.
- 20:20Ou, enfim, você pode ler de um autor e vai ter uma visão de
- 20:23outra. A gente vai pegar a que a obra
- 20:24tem a. Criança não nasce o Johan da
- 20:26vida. É AAAA obra dá esse AITD, tá
- 20:29galera assim? AA, não existe esse.
- 20:32Mal por mal, existe uma razão por trás.
- 20:34Então a Marina é maldosa porque na casa dela ela também sofre
- 20:38violência. A violência perpetua a própria
- 20:40violência. Gosto.
- 20:41Muito de de replicar AA fala que eu já tinha ouvido antes que é,
- 20:45crianças são como esponja. Elas vão absorver tudo o que é
- 20:49ensinado para elas, o que é, o que elas veem as pessoas fazer
- 20:53dentro de casa. É algo que a gente vê muito em
- 20:55tacopia aham é OA esponja da da da Marina literalmente
- 20:59absorvendo toda aquela pressão psicológica que a.
- 21:02Mãe dela faz por frustrações da da própria mãe, EE do pai
- 21:06também, né? Obviamente EE, ela acaba
- 21:09absorvendo isso e expelindo de uma maneira que não é saudável
- 21:13para ninguém, né? Nem Pra Ela e nem pra pra quem
- 21:15está à volta dela, né? É porque a.
- 21:17Forma que ela conhece, né? Né?
- 21:18Esse é o ponto, né? Ela aprendeu a se expressar
- 21:20assim. É, é.
- 21:21Exato. Ela não foi ensinada de que, pô,
- 21:24Oo problema que minha mãe está tendo não tem.
- 21:27Não tem muito a ver comigo, sim. Tipo, é um problema que ela tem
- 21:30que lidar, mas eu não posso absorver e.
- 21:32Mesmo assim, ela ela é afetada porque ela não tem esse tipo de
- 21:35discernimento, não é uma criança ainda é igual.
- 21:37Outra coisa que eu vou dar um Salto mais pra gente aqui, mas a
- 21:39gente vai ver lá na frente. A xuca vai rolar lá.
- 21:41Não vou dar muito spoiler, mas vai rolar um certo momento em
- 21:44que a gente vai ver, tipo, uma visão Futura, né, do que seria o
- 21:47futuro e que a gente vai ver uma xisuka que passou por esses
- 21:50eventos, mas que é extremamente manipuladora.
- 21:52Por quê? Porque ela aprendeu a ser
- 21:54manipuladora com a mãe dela e é o que ela aprendeu a partir da
- 21:57mãe dela, entendeu? Tem essa questão de que É Ela
- 21:59está perpetuando tudo que ela está aprendendo, então ela é
- 22:01uns. Se ela viu aquilo sendo feito,
- 22:03ela também vai fazer para chegar onde ela quer.
- 22:05E aí a gente volta por um pouco para essa parte aí do começo,
- 22:08que é o segundo episódio que ela está acontecendo, que a obra vai
- 22:11discutindo mais pra frente, que de certa forma a gente volta
- 22:14para aquela cena onde o chap ele é levado, né?
- 22:18A gente descobre que o chap ele não é morto direto, ele é levado
- 22:20pela carrocinha, porque a Marina faz um plano de que se o chap
- 22:24mordesse ela, o cachorro seria levado e a xca ficaria na
- 22:28tristeza Extrema, perderia a. Guarda, né?
- 22:30Eles diriam que a criança não tem condição.
- 22:32Onde criar um cachorro, cuidar de um cachorro na naquele,
- 22:34naquela situação? Isso?
- 22:35Exatamente, né. E acho que é não só lá no Japão,
- 22:38mas no Brasil também. No interior existe essa essa
- 22:40ideia de que, pô, se você tem um cachorro ali, esse cachorro
- 22:42morde 11 criança, isso gera incidente, e o cachorro ele vai
- 22:46enfim, ser sacrificado porque entende, esse cachorro não pode
- 22:48conviver, né? Existe isso mesmo, uhum é, a lei
- 22:51está mudando, mas ainda é muito no interior.
- 22:53Isso ainda ocorre mesmo? É um.
- 22:55Macho de muito covarde da Marina é mas.
- 22:57É aquilo que a gente está discutindo, né?
- 22:58É a forma dela, tipo, bom, já que AXO, que é que me causa
- 23:01tristeza? Mas o que eu tenho que fazer é
- 23:03devolver, né? Então é um qual o máximo, né?
- 23:06Já. Que o familiar dela é o motivo
- 23:08da tristeza da minha família isso.
- 23:09Exatamente, e é. Bizarro porque a gente entra
- 23:12naquela faca de 2 legumes, né? Que é, todo mundo está errado e
- 23:15todo mundo não está errado, porque, tipo assim, as crianças,
- 23:18elas não nasceram aprendendo a fazer isso.
- 23:20Elas foram condicionadas, então elas não estão erradas, mas elas
- 23:23estão erradas de praticar a parada, sim, só que elas não têm
- 23:26o discernimento. Então, tipo, é literalmente um
- 23:28beco ou Sem Saída, não existe um culpado a.
- 23:31Depressão dessas crianças. Você só existe por causa da
- 23:33depressão dos adultos delas, né? Dos responsáveis delas?
- 23:35Porque o motivo realmente dessas crianças serem assim é por causa
- 23:39dos seus responsáveis, da mãe da física do pai da física, da mãe
- 23:42da Marina, do pai da Marina. Todos eles, todas as crianças só
- 23:45são assim por causa dos pais delas.
- 23:46Porque se houvesse mais diálogo dos pais com as crianças, se
- 23:50houvesse mais, por exemplo, ambos os pais.
- 23:51Eles debatem muito a questão do divórcio dos 2 casais e.
- 23:55Como isso é encarado no Japão também como se.
- 23:57Encarar no Japão? Como que isso reverbera em todas
- 23:59as partes da vida de que? Todos esses 2 casais e também
- 24:03isso reverbera muito na criança, porque a criança, como o Valente
- 24:06disse ela, é uma esponja. Tudo o que ela sente, o seu
- 24:09próprio lar, deveria ser um aconchego.
- 24:10Na verdade, é um inferno na vida deles.
- 24:12A. A casa para eles, o inferno, o
- 24:15lugar ele, onde eles estão. É uma situação que a criança
- 24:17nunca deveria passar, né? Porque a criança ela deveria
- 24:20ser. Protegida, né?
- 24:21A infância dela deveria ser protegida.
- 24:23É só. Deveria ter boas coisas passando
- 24:25pelo lar dela, porque Oo quando a gente fala lar, a definição de
- 24:28onde você pode ficar no seu sossego, você pode cultivar o
- 24:32amor da família, né? E a gente vê que não tem um tipo
- 24:35de amor. É o seu.
- 24:35Espaço seguro, né? É o seu espaço.
- 24:37É, é os seus pais. São seu Porto Seguro, né?
- 24:40Enquanto você é criança, é onde você pode ser acolhido.
- 24:43Você pode receber um abraço e não tem nada disso com essas
- 24:46crianças, sabe? São os completos coitados, são
- 24:48os completos, largados, são, só passa tristeza na vida dessas
- 24:52crianças. É algo muito triste de você ver,
- 24:54porque a gente sabe que tem muita criança, que ela cresce
- 24:57com a falta de um pai ou de uma mãe, né?
- 24:59Às vezes os 2, e é algo que, por exemplo, que eu não passei por
- 25:02isso, sabe? Eu sempre tive muito amor dos
- 25:04meus pais, sempre tive muito carinho pelo por que que foi
- 25:07dado pelo pelo meu pai e pela minha mãe.
- 25:09Então assim, eu não sei na pele como é passar por isso, mas eu
- 25:12imagino como deve. Ser dolorido de algumas deve ser
- 25:14doloroso, né? Para essas crianças para serem
- 25:16serem assim, eu acho até muito, muito grande crianças que
- 25:19crescem, né, com aquela mentalidade que não, tudo bem,
- 25:22falta uma dessas 2 partes para mim, mas eu tenho amor de um né,
- 25:26que eu eu tenho que ser forte por isso acho muito incrível
- 25:28isso, mas tipo EE, quando acontece no caso da chiska que
- 25:32ela não tem aonde se segurar, tem uns episódio final, por
- 25:35exemplo, que a chiska chora né? E eu até me emociono muito com
- 25:38essa cena final é que a chiska ela fala pro tacopique, ela não
- 25:41tem onde segurar né, o pai dela. Ela não liga Pra Ela que o pai
- 25:44dela abandonou, ela tá com outra família, a mãe dela não liga Pra
- 25:47Ela, então é tipo assim, ela não tem onde segurar, sabe o tacopi
- 25:49é a única motivo que ela tem ainda pra estar ali, a gente tem
- 25:52aquelas cenas, muda aquela cena do vazio, sabe onde que ela está
- 25:55lá, só que o tacopi vagando por aí brincando é a única coisa que
- 25:58ela pode segurar. Aí a gente fica pensando, pô, no
- 26:00que que essas crianças podem segurar se ela não pode segurar
- 26:02nos seus pais, não pode segurar nos professores, não tem pra
- 26:05para quem contar tudo isso? São momentos muito difíceis, né?
- 26:07E pô, criança vai passar por isso?
- 26:09Criança de 1012, 14 anos, pô, deve ser horrível, Ah.
- 26:12Tem, né? A.
- 26:13AX, zuca ela se torna uma criança de rua, né, assim que
- 26:15eSIM, é a realidade de muita gente, tá galera, sabe, tá que
- 26:18sim, existem várias crianças em situação de rua no Brasil,
- 26:21enfim, no mundo, mas que a obra tenta de certa forma discutir
- 26:25sobre isso, tá, então é sobre isso que a gente tá falando, tá
- 26:28assim, não é que a situação da x zuca é uma utopia, tá?
- 26:31Não, não é, ela existe e ela, muito pelo contrário, inclusive.
- 26:34É, é pra gente. Aqui no Brasil é muito fácil
- 26:37fazer esse tipo de analogia, né? No caso, porque a gente vê
- 26:41muito. Por exemplo, moradores de.
- 26:43De de favela e tudo mais, que eles não têm oportunidade, não
- 26:47tem uma família estruturada. E o que acontece?
- 26:50Eles acabam recorrendo ao que eles têm perto deles, né, que é
- 26:54muita criminalidade, falta de oportunidade.
- 26:57E pô, tu vai passar fome ou tu prefere roubar para ter o
- 27:00dinheiro para comprar comida para casa?
- 27:02E os caras vão No No que vai manter eles vivos.
- 27:05É meio que uma sobrevivência também.
- 27:07Acontece isso muito para o Brasil, de uma ótica um pouco
- 27:09diferente, né? Porque AA é a realidade, um
- 27:12pouco diferente do Japão. Mas isso acontece no Brasil todo
- 27:15dia, é? Mas a shizuka também, as
- 27:17históricas de rua. Ela ela tem que roubar, né?
- 27:19Chega momento lá da obra que ela rouba lá pra poder comer.
- 27:21Tem um momento que ela uhum. Ela começa a ter vários planos
- 27:24para poder chegar onde ela quer. Tem recorrer ao que tem que
- 27:26comer, mas. Outra coisa, a shizuka, ela só
- 27:29rouba porque ela tem que gastar dinheiro comprando material
- 27:32escolar. Porque a Marina quebrava tudo e
- 27:34rasgava tudo. Os caderno dela?
- 27:36Sim, sim. Não, não.
- 27:36Nessa cena depois, quando ela vai pra pra pra Tóquio, por
- 27:39exemplo. Entendeu?
- 27:39Ah. Claro que ela não tem mais de
- 27:41onde tirar dinheiro, né, é? Exatamente.
- 27:43Frente ela não tem mais ninguém e tal ela sim, ela recorre AA
- 27:46roubo e tal para poder sustentar é.
- 27:48Verdade, sim, é, sabe aquela cena que a gente estava
- 27:51comentando sobre que Oo chap é levado, que a Marina tenta
- 27:56desviar o tacopi tenta fazer a xisuka desviar os caminhos, né?
- 28:00As rotas para para Marina não encontrar a xiska e todas as
- 28:04rotas que o tacopi é volta, né? No tempo cai.
- 28:08No mesmo ponto, cai no. Mesmo ponto, isso empate muito
- 28:10aquela aquela teoria do. O espaço tempo do trabalhado em
- 28:15styesgate. Inflexões, é, isso é muito
- 28:17simples. É isso.
- 28:18É muito styesgate. Eu acho que vocês.
- 28:19Viram styesgate, né? No episódio 12, lá, quando
- 28:21acontece tal coisa, EOO presidente, você tenta mudar o
- 28:24destino de uma certa pessoa e não importa qual lugar você vai,
- 28:28qual rota você faça, você sempre vai cair nesse destino final,
- 28:33que o destino final de dessa parte de tacopié.
- 28:35A Marina vai encontrar a xizuca com o cachorro.
- 28:37O cachorro vai morder a Marina e o cachorro vai ser levado?
- 28:40Não, não importa qual coisa você faça sempre na.
- 28:43Aconteceu isso pra mim pareceu muito essa coisa de Science
- 28:45Gate, sabe, não é? É isso aí, né?
- 28:47A obra vai conversar com essas coisas toda hora e aí
- 28:50aproveitando até Oo asastro que você fez, a gente estava falando
- 28:53sobre personagens, essas mudanças e tal.
- 28:54Aí você comentou, um ponto que eu eu achei legal assim, que eu
- 28:57acho que a obra, ela ela discute um pouco isso aí também.
- 28:59Valente, você falou sobre a questão de que todas as crianças
- 29:02ali, elas são meio condicionadas e elas têm uma certa Inocência,
- 29:05não de tem discernimento, né? O naoki, eu acho que é o único
- 29:08personagem que eu acho que eu discordo um pouco porque o
- 29:10naoki, ele é uma personagem extremamente estudado, tipo, e.
- 29:13Ele mostra, ele é um personagem que o autor usa para explicar
- 29:16essa realidade do Japão de autocobrança que existe dos pais
- 29:19com os filhos, de você querer ter que se tornar assim o
- 29:22melhor. E essa questão da pressão da
- 29:24família de herdar o negócio da família é, mas ele é um
- 29:26personagem que ele sabe discernir o que é o certo e o
- 29:29que é errado, só que o problema é que os sentimentos no meio e
- 29:32ele não sabe lidar com os sentimentos, principalmente os
- 29:35amorosos que ele tem. E a xísuca é ao contrário, né?
- 29:37A xísuca sabe usar isso a favor dela, a gente.
- 29:39Acaba caindo no mesmo problema, né?
- 29:41Que é ele? Ele tem uma auto cobrança pelo
- 29:45fato da mãe dele depositar muita expectativa em cima dele, né?
- 29:49Expectativa e pressão também, né?
- 29:51Não a. Pressão absurda, velho, eu?
- 29:53Acho esse anime perfeito, tá? Esse aninho perfeito nessa
- 29:55questão abordada aqui no Japão tem muito dessa página.
- 29:58Acho que vocês também já ouviram falar também que aqui é um país
- 30:02onde se cobram muito. Para você ser alguém e você
- 30:05precisa ser alguém. Você não pode ser só mais um me.
- 30:07Corrige se eu tiver errado, mas se eu não me engano, AA taxa de
- 30:11ocorrências das pessoas te. Dando a própria vida.
- 30:14Ela é maior entre adolescentes. É bem naquela época onde eles
- 30:19vão prestar para vestibular e coisa do tipo, não é?
- 30:21Exato, exato. Eu estava até pesquisando esses
- 30:24dados ontem. Olha, acho que é até
- 30:26interessante a gente falar sobre isso, que é muito mais
- 30:28recorrente. E assim, claro que de da década
- 30:31para o tapa dos últimos 10 anos, né?
- 30:33Um comparativo dos últimos 10 anos, a gente vê que o número,
- 30:35claro, aumentou muito, é por menores de habitantes e assim, é
- 30:39muito mais recorrente que aconteçam na faixa dessas
- 30:42crianças, as crianças. Adolescentes, no caso, não é de
- 30:44na parte do seu ensino médio, de universitários e do ensino
- 30:47médio, né? No caso mais do ensino médio é
- 30:49no caso, né, porque vamos estamos falando de crianças, né?
- 30:51Menores que é. A idade que a galera tá No No
- 30:54colegial, 17. E 15 que estou se dando pra
- 30:57entrar numa universidade, entrar numa empresa boa e.
- 30:59Aí, se elas falham, elas já já é.
- 31:02A pressão é tão grande que elas não veem futuro, né?
- 31:05Porque a. Sociedade trata como uma pessoa
- 31:07falha e aqui assim você acerta ou você acerta.
- 31:11Tem casos que não é bem assim, mas em.
- 31:13Muitos outros são, como é o caso do asma, e assim também existem
- 31:17esses esses dados de crianças na faixa etária do asma, da chizuka
- 31:21e da Marina, mas são menores do que acontece em caso de
- 31:24adolescentes, né? E esses números só tem aumentado
- 31:27cada vez mais, que é algo bem preocupante.
- 31:29Por exemplo, no Brasil, por ano acontecem mais desses casos no
- 31:33Brasil do que no Japão. Porém, se a gente for pegar num
- 31:35valor médio por habitante, no Japão é maior, embora no Brasil
- 31:38seja maior quantidade, porque o Brasil tem muito mais habitante
- 31:40do que no Japão. Mas se você for pegar a média
- 31:42um. Percentual o percentual do Japão
- 31:44é maior do que no Brasil. Isso é preocupante, cara.
- 31:47Isso é preocupante porque o país já está preocupado em si com a
- 31:50sua taxa de natalidade. E aí as crianças crescem desta
- 31:53forma. Então são muitos assuntos
- 31:55diferentes que são abordados ou muitos assuntos que é realmente
- 31:59o estúdio. Ele faz esse anime não do
- 32:01objetivo de te mostrar como é esse mundo só pra mostrar, mas
- 32:04sim pra te fazer ficar reflexivo.
- 32:06Né? Principalmente para essas
- 32:07crianças que não crianças, né? Pra pro, pra todos os pra todo
- 32:10mundo que assiste, né? Isso não precisa ser saldo do
- 32:12Japão, mas para você ver e refletir sobre como que está aí
- 32:15o mundo hoje em dia, né? Principalmente na pro mundo do
- 32:19país, como Japão. Né, ver e refletir, pô, será que
- 32:22teria algo de errado aqui que a gente precisa fazer para mudar
- 32:24isso? Não tem nada que a gente possa
- 32:25fazer alguma campanha, sei lá, algum âmbito político aqui no
- 32:29próprio país do Japão. Tentar trabalhar mais para que
- 32:31diminua essa taxa, né, para que você possa melhorar a parte da
- 32:35educação, né, que a gente vê que é Oo Japão deposita muito a
- 32:38parte da educacional nas escolas, pra ver se as escolas
- 32:41não conseguem mudar isso, né, de terem mais atenção com essas
- 32:44crianças, né, de que se imporem mais os adultos, profissionais
- 32:48dessa área que é ou até tipo a. Ela seria Ah, em casa mesmo,
- 32:51apesar que a gente fala em casa, mas esses adultos aí estão tão
- 32:54pior quanto as crianças, né? Então é complicado.
- 32:56Tá tá com o pinta aí, né? Tá com tem um adulto bem na
- 32:59cabeça. É o.
- 33:00Junho é a pessoa mais sã dessa. Ele é o é o cara que é realmente
- 33:04o cara assim fala, esse cara é a única pessoa assim.
- 33:06Nem ele é tão bem assim mentalmente, mas ele é a pessoa
- 33:09mais rasca, dura e que é a única pessoa que realmente conseguiu
- 33:12quebrar esse ciclo, dessa coisa que envolve todos os pais da da
- 33:15criança. Não é ele, ele.
- 33:16Entendeu o jogo? Como é que funciona e não?
- 33:18Só isso ele tá? Lá para tentar ajudar também.
- 33:21Às vezes você pensa, pô, mas essa criança?
- 33:23Ele, a princípio, você pensa, pô, mas esse Júnior aí, ele só
- 33:26se importa com ele? Não, ele não se importa só com
- 33:28ele. Tem aquela cena linda lá é a.
- 33:30Cena dele com o irmão é muito bonita também, é?
- 33:31Aquela cena do irmão é uma das cenas mais linda desse anime
- 33:35inteiro. Quando ele fala que, pô, você
- 33:37que você está passando por água aqui, você pode me falar, sou
- 33:40seu irmão, estou aqui para te ajudar, né?
- 33:42E tem uma fala em específico dele que é muito, muito linda,
- 33:45né? Eu não lembro qual era episódio,
- 33:46que era episódio 5 ou 6, né? Ele diz, tudo bem dizer que não
- 33:49consegue. Tem que fazer tudo.
- 33:50Aquele momento para mim é, sabe, é um momento de de virada da
- 33:53vida, do asma, que ele entende que eu não preciso fazer tudo.
- 33:56Você pode dizer para sua mãe, se você não consegue fazer tudo,
- 33:59mas ele não quer dececionar a mãe dele, né?
- 34:01O asma, então, pô, é, é complicado isso tudo.
- 34:04E o Júnior entendeu isso ele. Até fala a nossa mãe.
- 34:07Ela não sabia fazer panqueca, era do horrorosa.
- 34:09Hoje em dia as panquecas são boas, mas ela errou muito.
- 34:11E isso. É que está parado, que eu acho
- 34:13que é que é da hora assim, né? Tipo, é óbvio, tá?
- 34:15É óbvio que a mãe do do asma e do de unha tem seus
- 34:19probleminhas. Está, ela tem, só que toda vez
- 34:22que a gente está vendo a mãe deles é sobre a ótica do asmo
- 34:26que ele tem no imaginário dele, uma imagem que o próprio Júnior,
- 34:29por ser mais velho e ter saído desse ciclo, ele entende que não
- 34:32é verdade. Essa imagem de que cara É Ela é
- 34:35perfeita, ela é a pessoa que chegou no topo e ela quer que
- 34:38seja desse jeito. O resultado, o Júlia fala não,
- 34:40mas até ela que você acha que é perfeito, ela também erra, ela
- 34:43também já errou, ela não sabe tudo, então tipo, ela te cobra,
- 34:46mas ela também não sabe tudo. É por isso que o júri conseguiu
- 34:48sair desse ciclo EE, por isso que.
- 34:50Ele tem esse papel de ajudar, que é um papel tão bonito, que é
- 34:52uma mensagem que ele está falando também, falou, olha, não
- 34:53adianta a gente ficar olhando e falando, nossa, que triste isso.
- 34:56Mas a gente não está disposto a ajudar quando a chance aparece,
- 34:59porque primeiro, não é toda hora que aparece.
- 35:02O anime deixa claro isso, essas pessoas não conseguem é o naoker
- 35:05tem sua depressão, a Marina tem, a chizuka tem, e eles não
- 35:08conseguem expor isso para o mundo.
- 35:09Só que algumas coisas aparecem, alguns momentos aparecem, então
- 35:13cabe a gente não ser o espectador, mas sim essa questão
- 35:16do herói de ir lá e é conseguir estender a mão para essa pessoa
- 35:19quando ela precisa. Não vou falar aqui do momento
- 35:21heroico também, porque a gente vai ter uma outra discussão
- 35:23sobre, Ah, se se é o certo ou errado é, não cabe esse cast.
- 35:26Mas é um pouco disso que a Emy vai falar também.
- 35:28Tu vai falar sobre essa questão do olha, é, às vezes a gente tem
- 35:30que estender a mão e saber ajudar.
- 35:32A história segue vocês. Né?
- 35:33É muito bizarro a forma que eles tentam lidar com a.
- 35:37Com a morte da Marina de que assim com o PRE comercial Oo PRE
- 35:40comercial é o primeiro. O segundo pecado cometido pelo
- 35:42tacopi é a morte de uma eu estava.
- 35:44Tentando fugir do spoiler mas já que deu spoiler, então vamos lá,
- 35:47né? Eu?
- 35:48Acho que é o spoiler, a partir desse momento já não não tem
- 35:51mais necessidade porque é tão curto anime que não, não dá pra
- 35:54segurar, é. Assim vamos falar do do elefante
- 35:56na sala, né? O tacopi.
- 35:57Ele comete 2 pecados, né? O primeiro pecado, que é no
- 35:59primeiro episódio. Assim, o pecado que a gente diga
- 36:02que é o pecado do mundo do tacopi isso?
- 36:03Ele quebra 11, regra, que é entendido como a regra, esse
- 36:06problema do mundo. Dele, uma.
- 36:07Regra que é que ele não pode deixar algum, tem sido da
- 36:10Felicidade com uma criança sozinha, porque pode causar
- 36:12coisas irreversíveis. Que foi que aconteceu com o
- 36:14laço? Esse foi o primeiro pecado, o
- 36:15tacopi entendeu isso, mas ele conseguiu reverter isso.
- 36:17O segundo não tem reversão, porque com o mesmo utensílio que
- 36:21não com o mesmo peixinho, mas com utensílio também, ele mata a
- 36:24Marina com um golpe conclusivo na cabeça da Marina, com aquele,
- 36:29aquele aparelho fotográfico, a câmera quebra e aí não tem mais
- 36:33como voltar no tempo. A gente fala, cara, é isso aqui?
- 36:36É. Cara de dar merda, né?
- 36:37Então eles vão ter que lidar com esse com esse defunto aqui, né?
- 36:40Com essa, com esse corpo estirado na floresta,
- 36:44ensanguentado. É aí o que eles fazem.
- 36:46Eles vão esconder o corpo, enterra um corpo.
- 36:50Cara, eu não é possível isso. E aí é tipo.
- 36:54Assim é. É uma.
- 36:55É uma decisão média atrás da outra, né?
- 36:56É, é. É é um efeito dominó ali.
- 36:59E o tacopi eles. Ele se materializa na forma da
- 37:03Marina e começa a viver como se fosse a Marina, porque esse
- 37:05cara, isso está tudo errado, isso está tudo errado.
- 37:08E outra coisa é, aí o tacobi começa a vivenciar a vida da
- 37:11Marina. É a.
- 37:12Gente tem de lado dela? É não.
- 37:13E é. A gente descobre o porquê que
- 37:15tem a história da Marina EE. Óbvio que alguém vai encontrar
- 37:18esse corpo, não acho. Que nem encontra.
- 37:20Aí rola uma. Rola uma parada.
- 37:21Eu acho que é afloramento, tipo as.
- 37:23Sim, AA meio que a Terra revira e fica exposto o corpo e depois,
- 37:26obviamente a polícia encontra, não.
- 37:28Não, não, não, não foi isso que aconteceu, acho é o que
- 37:30aconteceu. Foi quando a Marina leva XO cap
- 37:33pela primeira vez lá Na Na floresta com esse tal é, já tem
- 37:36uma placa de proibido, proibido a entrada.
- 37:39Ah sim, essa placa, ela está lá por motivos de provavelmente
- 37:43eles iam trabalhar naquela área, sei lá, escavar alguma coisa do
- 37:46tipo, então por isso que a placa estava lá e o que aconteceu?
- 37:49Eles aconteceu tudo lá, Marina morreu, eles esconderam no
- 37:52próprio lugar. E aconteceu o que IA acontecer,
- 37:55né? OA dica, já estava lá a dica.
- 37:57Eles iam trabalhar naquela área, iam achar.
- 37:59E foi o que aconteceu, né? Os trabalhadores foram lá para
- 38:02fazer o que eles tinham que fazer e acabaram achando o corpo
- 38:05da Marina, né? Achou?
- 38:06Ele preservado dentro da da ferramenta feliz de preservação
- 38:09de coisas, né, que o naoki, que é o cérebro, fala, nossa, espera
- 38:12aí a gente tem, eu tenho que esconder um corpo?
- 38:14Eu tenho uma ferramenta que pode preservar o corpo, que que eu
- 38:17vou fazer? Ele usa, ele ligou a comer,
- 38:18então eu vou esconder. Esse é o jogo que AA, que é
- 38:21muito da hora que ele vai pegando, tipo, como é que você
- 38:22pega? Essas inocências e vai
- 38:24trabalhando nisso aí, né? Eles botam o tacopi para escavar
- 38:27o cão, é bizarro, eles botam o povo que que é o cara que deu
- 38:31uma ginada para escalar. Tem vezes a parada de criança é,
- 38:34obviamente, se fosse uma série sobre adultos, o plano seria
- 38:37muito mais elaborado, ou não é ou não, né?
- 38:39Dependendo do caso também ou não, mas sobre isso em ter essas
- 38:42paradas que a obra vai falando e aí descobre a história da da
- 38:45Marina. Enfim, a Marina também sofre
- 38:47violência, sofre violência, é um abuso psicológico, sofre até
- 38:51verbal, físico também. É e aí depois a gente vai para
- 38:54aquela parada do futuro, né? Se tem 11 PS aqui que a gente
- 38:57vai falar depois dessa cena, né? Vai ter nessa história e tal.
- 39:00A gente está conversando sobre o naoki, sobre o junha também, e
- 39:03aí tem a história da xisuka indo para Tóquio, que é quando ela
- 39:06encontrar o pai dela, porque o Monte da xisuka é, eu quero
- 39:08encontrar o Chape de novo, né, que é o cachorro, porque o
- 39:12naoki, ele meio que dá uma Esperança para xisuka de que o
- 39:15cachorro talvez estaria vivo em Tóquio, é, e a mãe também da da
- 39:18xisuka também dá esse, essa, essa ideia, né, de que talvez o
- 39:21cachorro tipo Ah, mas da xisca verdade mente porque ela sabe
- 39:23que a. Cachorro tá morto, mas ela mente
- 39:24de que Ah, não, cachorro, ele taco lá com o teu pai e aí a
- 39:27tizuca fala não, então vou para Tóquio para encontrar a Chape.
- 39:29E aí ela chega lá em Tóquio e descobre onde o pai mora, né?
- 39:32Já tinha informação e descobre que o pai na verdade é pai de 2
- 39:36outras meninas que estão numa situação de vida muito melhor
- 39:39que a dela e que ele nunca falou da sizuca para essas 2 meninas.
- 39:43E aí rola aquele momento constrangedor, né?
- 39:46Anime diz, tipo, quem É Ela? Tipo, as criancinhas pequenas
- 39:48falaram quem É Ela, e o pai fica tipo, putz, me ferrei, porque
- 39:51ele fica aquela cara de boçal dele.
- 39:53De me ferrei que que eu faço? E obviamente ele manda, né?
- 39:56Como todo pai ausente, ele manda o não faço ideia quem é você,
- 39:58quem é você, né? Manda o famoso escorregado.
- 40:01E aí é onde a coisa desanda, né? É onde a coisa desanda andou na
- 40:04parada inteira. Desanda.
- 40:06Mas para mim, não é esse o momento que desanda, sabe?
- 40:08Para mim, isso aqui já é o caminho angado do dominó caindo
- 40:10ele. Desanda No No segundo um do
- 40:12primeiro episódio, né? É, é.
- 40:14No segundo, segundo é verdade, então aqui.
- 40:16Pra mim, no caso, é um momento que, na verdade, a vida dela
- 40:19desaba inteira, mas assim, uma coisa que a gente quer comentar
- 40:22é que dentro do episódio do. Pois a gente tem que refletir
- 40:24sobre uma coisa, o estado mental e o psicológico de uma forma
- 40:28assim, eu não sou psicólogo nem aqui psicólogo, né?
- 40:30Mas traço de um pouco de não sei se pode dizer, psicopatia da
- 40:34parte da chizuka. Na parte que o tacupi, ele mata
- 40:37a Marina e ela fica feliz e diz que nossa, como eu queria viver
- 40:40o mundo em cinema, não. Acho que seria algo mais voltado
- 40:44para a sociopatia, talvez tem. Várias coisas que trazem esse
- 40:48traço de sociopatia pela. O primeiro é esse daí, né?
- 40:51Dela ficar feliz com o. E querer enterrar o corpo e
- 40:55comer com o corpo dela para que ela pudesse ser uma pessoa mais
- 40:57feliz. E a outra também.
- 40:59É quando ela pede para o azuma para pro na o que a azuma lá se
- 41:02entregar no lugar dela. Aí essa parada de manipuladora
- 41:06dela, né, Mano? É isso que a gente está falando,
- 41:07que aí já volta isso, entendeu? Traço.
- 41:09De sociopatia também, como diz o Valente, né?
- 41:11Porque é uma pessoa que claramente o nau, que era
- 41:14apaixonada pela xzuca. Tanto que a gente vê também que
- 41:17o nau que era bem amigo da Marina, mas ele começa a ficar
- 41:19mais com a xzuca, porque ele gostava da xuca.
- 41:20E aí também tem a parte de dele fazer.
- 41:23Tudo pela xisuka, porque uma coisa que é entendido aqui é que
- 41:27Oo azuma, ele tem traço de dependência emocional na xisuka
- 41:32e ele vai fazer de tudo Por Ela o que que ela quiser que ela é
- 41:34que ele faça, contanto que ele consiga, que está perto dela.
- 41:37Ele vai fazer tanto que ele tenta ajudar em tudo, até a
- 41:39esconder um corpo ali, né? Ele se dispõe a destruir a
- 41:43própria vida para ajudar a xisuka, tanto que a gente vê lá
- 41:46que não fica tão exposto, mas a gente sabe que foi ele que se
- 41:50entregou, né? E ele tem se entregado, acaba
- 41:52com a. A carreira de toda a da dos
- 41:54pais, do dos pais dele, que a mãe começa a ficar ruim da
- 41:58cabeça, tem que fechar a clínica, não só.
- 42:00Isso, né? Ele.
- 42:01Ele acaba com o nome da clínica, né?
- 42:02É o nome. Da família, né?
- 42:03Porque quando? Um familiar se envolve em coisas
- 42:06assim, o nome da família fica sujo?
- 42:07É. Essa parada aqui pro pessoal, o
- 42:09nome da família é importante no Japão, né?
- 42:10O nome? Da família é importante no
- 42:12Japão, porque se a sua família tem movimento com esse tipo de
- 42:15coisa, a gente se ponta, a gente vai tratar daquela família lá
- 42:19que Oo que aquela? Que aquela criança fez isso, né?
- 42:21Os parlamentos, os pai no curador daquela?
- 42:23Como que a gente vai depender do profissionalismo dessas pessoas
- 42:26que não sabem nem o cuidado para o filho?
- 42:27Não vou levar minha criança lá, né, pra ser consultada.
- 42:30E é mais ou menos essa ideia, sabe?
- 42:31E aí a família, você entra num abismo aí, né?
- 42:35E o Júnior é o cara que realmente tem casca grossa ali.
- 42:38É, mas. Depois ele ele perde também.
- 42:40Até o até o Junior também sofre, né?
- 42:42Ele perde o emprego depois? É.
- 42:43Assim, se ele tinha o objetivo de ter um emprego, de entrar
- 42:46numa na universidade, de ter mais chance, né?
- 42:48Mas. Para mim, assim, o mais
- 42:49importante dessa parte é, igual você falou, tem que estrar a
- 42:52sociopatia fica claro. Porque depois o que acontece a
- 42:54gente está falando de spoiler, né?
- 42:55É o tacopi para desde o começo da obra, né?
- 42:58Na verdade o tacopi, ele não tem as memórias e a gente descobre o
- 43:01porquê que ele não tem memória, que é o tacopi, ele meio que
- 43:04sofre também o atentado contra a vida, só que AXO que ela tenta
- 43:07matar ele, tá ligado? Ela pega lá uma Pedra e tenta
- 43:10matar ele e aí enfim, ela atinge ele não mata, porque obviamente
- 43:13ele é um alien, mas destrava as memórias dele e é aonde a gente
- 43:17tem o pra mim foi o Mandy blue assim, a hora que a hora que
- 43:19contou a história falei que caraca, não é possível, o que é
- 43:21isso? Foi o turny genial da história.
- 43:23Não é opinião, não foi? Genial, cara, é genial isso,
- 43:25não? Roteiro o que que acontece, né?
- 43:26A gente volta pro passado e a gente descobre que na verdade o
- 43:30tacopi, ele não chegou naquele momento na Terra.
- 43:32Ele chegou muito antes, né? Ele chegou muito antes.
- 43:35Assim nas aspas, é porque ele chegou em um momento futuro
- 43:38dessa história, onde tudo isso já passou.
- 43:40E a Marina, ela sofre um atentado físico pela mãe dela,
- 43:43que ele ganhou uma cicatriz no rosto e ela começou a sofrer
- 43:46bullying na escola no lugar da xisuka, porque a xisuka saiu da
- 43:49escola e a xisuka volta para. Cidade desde o interior, com o
- 43:53comportamento dela, manipuladora e com a ideia de ter a vingança,
- 43:56porque ela queria vingança contra a Marina, porque a Marina
- 43:58assumiu o que Chape mesmo, tá isso, isso é um ponto igual, foi
- 44:00o que você falou, isso não muda na história, só que o que muda
- 44:02ela, que vingança. Então ela volta e rouba tudo da
- 44:04Marina, inclusive o namorado dela, que na época era o
- 44:07naukiasma, ela rouba ele e aí enfim, ela sofre.
- 44:11É outro atentado da mãe, a Marina, e ela mata a mãe e é
- 44:14nesse momento que o takopi, ele vai e usa outra ferramenta feliz
- 44:17né, que é Oo foguetinho dele, volta pra pro planeta dele.
- 44:21E usa o relógio que volta no tempo, né?
- 44:23E aí é onde da é esse de é onde pra mim, o pecado original na
- 44:27verdade é esse, tá? É ele ter mudado a linha do
- 44:29tempo, porque o fato dele voltar para o lugar é o que muda a
- 44:33linha do tempo inteiro é. Inclusive o é muito interessante
- 44:36porque o nome dos episódios que isso acontece, eles fazem parte
- 44:40da construção de obra. E o quão boa ela se torna, né?
- 44:43Que é o episódio chama para você em 2022.
- 44:47Ou seja, ele está colocando uma data que não era, lembrando que
- 44:512000 e. 22 era acho que a data da época da publicação do mangá,
- 44:54né? Hum, mas ele acaba colocando uma
- 44:57data na parada e dizendo sobre o tempo, né?
- 45:00Espaço e tempo. E no episódio o seguinte é para
- 45:02todos vocês, em 2016. Então ele brinca até no título
- 45:06das dos episódios com essa parada de viagem no tempo.
- 45:09É e. Pra mim é isso.
- 45:10O pecado original foi realmente ele.
- 45:12Ele alterar ele no tempo, né? Porque dali pra frente que dá a
- 45:14cagada toda, o tacopi vai. Contra a própria religião?
- 45:16Contra. O que ele queria, né?
- 45:17IA. Falar exatamente isso, você
- 45:19consegue ver o tacopi? E como uma como eu posso dizer?
- 45:2411 espelho do de tudo que ele experienciou na Terra, né?
- 45:27Porque o que acontece, ele volta para para o planeta dele, ele
- 45:30quebra a regra e ele ainda, ele acaba sendo grosso.
- 45:35EE mal educado com a mãe dele, é ele.
- 45:37Agride a mãe dele, que não conhece a violência.
- 45:41Exato, exato, não. Existe a violência naquele
- 45:44mundo. Ele agride a mãe, tanto que a
- 45:46mãe fala, nossa, por que que você?
- 45:47Por que você foi tão cruel comigo, né?
- 45:49Tipo assim, por que que existe isso aqui?
- 45:50E pra que que ele volta, né? Escapeur para que que ele volta?
- 45:52Qual que é o motivo dele voltar? Isso que é mais bizarro, né?
- 45:54Você você lembra do do motivo que ele quer voltar para o
- 45:57tempo, né? Quer voltar no tempo porque ele.
- 45:59Quer matar a chizuka, é? Porque ela é quem faz a Marina.
- 46:01Triste só. Que ele entra no seu projeto de
- 46:06reset, né? De ele formatam ele por completo
- 46:09e ele volta para a Terra assim. Só que ele não tem essa memória.
- 46:12E aí ele buga, e no? Final das contas, o próprio
- 46:15tacopia, ele acabou acontecendo com ele, o que aconteceu com
- 46:18todas as crianças, né? Exato, ele.
- 46:20Virou uma esponja? Sentimento, como o.
- 46:22Bruno disse, né, por que que ele veio aí pra Terra de novo?
- 46:25Com qual objetivo veio com o objetivo, né?
- 46:27Que o Valente diz para matar a chizuca.
- 46:28E o que acontece? Ele, só que ele veio com esse
- 46:31essa pela segunda vez ali, que é o que acontece no primeiro
- 46:33episódio, sem as memórias dele de que realmente ele queria
- 46:35matar a chizuca, porque para ele, antes de ele voltar pela
- 46:38segunda vez ali para Terra, para ele a chizuca era o mal ali, né?
- 46:42Que e aí ele vai vivenciando experienciando o como é a vida
- 46:46da chizuca. Ele entende que nem a chizuca e
- 46:49nem a Marina é mau por ser mau. Não é verdade?
- 46:51Assim, não é que ter maldade, né?
- 46:52Na chizuca é que. Ela não faz nada disso que a
- 46:55Marina sofre por mal, não é culpa da axuka dela faz tudo
- 46:58isso ali, não tem exatamente um ocupado ali, parte daxuka, mas é
- 47:01assim, aí ele começa a entender, né?
- 47:03Como eles falam é, é uma, ele é mais ponja de sentimentos, ele
- 47:05entende que todo mundo tem seu lado aí e nada disso, na verdade
- 47:08é hoje nado por cada um, né, desses problemas aí, e aí que a
- 47:11gente começa a entender para o que que essa história quer nos
- 47:13contar, né? Tanto o dedo, asma também, que
- 47:15OOO takop muda também, né? O final do asma.
- 47:19Sim, quando ele ele diz pro tacopi lá que é Pra Ele falar
- 47:23que na primeira vez que encontrar irmão que é pra eles
- 47:25brigarem, a linha temporal do da vida do asma também cumpre a.
- 47:28Promessa dele, né? Cumpre a.
- 47:29Promessa dele também, e aí? Rola isso EE.
- 47:32Aí depois a gente é apresentado para essa essa visão do passado
- 47:35que aconteceu e a gente enfim viveu toda essa segunda linha do
- 47:38tempo, né, que é o que passa o anime.
- 47:40E aí a gente entende essas questão que está falando assim,
- 47:42a questão desses dilemas entre o que é o certo e o que é errado,
- 47:44quem é o vilão, quem é o vilão da história, né?
- 47:46Porque fica abrangente, às vezes, começo a gente acha que é
- 47:48a Marina depois desse. Física depois pode ter ideia até
- 47:50que o próprio tacopi é o vilão, porque se o tacopi não tivesse
- 47:53feito muita coisa, a Marília não teria morrido, o na o que não
- 47:55teria sido, enfim, né, o na, o que não teria sido, se entregue
- 47:58e tudo mais. E enfim, você começa a
- 48:00interpretar a obra até o momento que ela entra pro desfecho dela,
- 48:03né? Que o desfecho é quando o tacopi
- 48:05decide usar a própria vida dele, que ele tem esse poder para
- 48:09alterar a história mais uma vez, né?
- 48:10Então ele usa esse poder e a ele meio que conserta a linha
- 48:14temporal, né, porque ele volta desde o começo de tudo, só que
- 48:18ele vira um observador, né isso? Esquerda hora, né?
- 48:19Ele pega meio que o nosso papel assim, de quem está vendo o
- 48:21anime também, e só que é a diferença é que ele pode
- 48:24interagir, né, com a obra, então ele fala, ele meio que vira uma
- 48:26voz, sabe aquela voz do voz, do fundo da cabeça, voz da cabeça,
- 48:29ó, tacopi, né? Aí ele chega e fala, Ah, mas
- 48:32vocês deveriam conversar, né? E aí rola essa essa interação
- 48:36entre a Marina e a xisuka, entre elas e naoki, e a Marina e a
- 48:39xisuka entendem que, afinal, elas não são tão diferentes
- 48:41assim, né? Tipo, elas 2 sofrem e aí começa
- 48:44uma amizade e sabe? Uma coisa, uma coisa que é bem
- 48:48engraçada. É que a gente acabou caindo na
- 48:52lei da troca equivalente, é? E grande f viagem o anime.
- 48:54Inteiro. A gente viu o tacopi tentando
- 48:58refazer as coisas para dar certo e nada dando certo de todas as
- 49:01maneiras possíveis, com todos os personagens possíveis.
- 49:04E ele descobriu que simplesmente era impossível ele ele voltar no
- 49:08passado e mudar as coisas. E ele só conseguiu mudar quando
- 49:11ele deu algo importante em troca, que foi a própria vida.
- 49:14A gente acabou caindo na famosa regra da troca equivalente, né?
- 49:18Acontece isso aí? E tipo, a gente percebe que a
- 49:21gente tem assim, eu gosto muito desse final, cara, acho muito
- 49:23bonito esse final de que a gente percebe que a Marina EAXO cara
- 49:25não são tão diferentes assim. E apesar delas terem as suas
- 49:28diferenças de personalidade, enfim, do que é, do que elas
- 49:31sofrem e tal é, elas conseguem mesmo assim dar as mãos, se
- 49:35tornarem pessoas que têm uma relação minimamente ali de
- 49:38amizade. EE, para mim, cara, a cena mais
- 49:40bonita desse anime todo é aquela, aquele bem no
- 49:42finalzinho, que eles vão lá para um é uma papelaria, aquilo, né?
- 49:46Papelaria? E elas vão comprar uma caneta e
- 49:48está tipo as 2. 2 assim, e essa nossa, essa caneta do que que
- 49:51era caneta de um coelho. Saturnino, que é um coelho que o
- 49:54tacopi falou que existia no planeta dele.
- 49:56Puta. Aquela cena é muito lida, cara.
- 49:58Ele já. Estão bem grandes ali, né elas?
- 50:00Já são amigas e tal esse. Momento ele passa depois desse
- 50:04momento, teoricamente de que a xisuka voltou, que é a primeira
- 50:07linha do tempo, né? Então, assim o tacopi conseguiu
- 50:10passar tudo isso. E essa.
- 50:11Cena diz muita coisa, muita, muita coisa, porque meio que
- 50:14indus, que elas cresceram, elas quebraram o ciclo, elas se
- 50:17tornaram amigas, o aconchego um. Uma da outra fez elas evoluírem,
- 50:21passarem por aquilo, sabe? Por tudo que todos os problemas
- 50:24delas elas se abraçaram e uma foi o Porto Seguro da outra que
- 50:27as. Coisas não mudam, tipo Marina,
- 50:29até mesmo a cicatriz. Você vê que AXO que ela continua
- 50:31naquele estado de que a mãe dela abandonou ela, porque ela ela
- 50:34está usando as roupas lá do colégio.
- 50:36Você vê que AAA mochila dela não é uma mochila nova, é uma
- 50:39mochila ainda surrada. Só que, tipo assim, elas
- 50:42conseguiram quebrar o ciclo uma da cena.
- 50:43Mais bonita. E talvez a mais triste também é
- 50:45a do último episódio, sabe? Quando a gente entende, a gente
- 50:48já tinha que. Entendi na verdade, mas quando
- 50:50demonstra realmente o anime demonstra joga na nossa cara
- 50:52aquela cena da XO que abraçando o tacopi, dizendo que ela não
- 50:56tem ninguém, né? Porque não tem ninguém para
- 50:58abraçar a dor dela, porque ela não tem ninguém.
- 51:00Quando ela chama por alguém, ela não tem nenhum amor do pai.
- 51:03Ela. Ela está literalmente sozinha,
- 51:05Ela Foi. Abandonada por tudo, né, é?
- 51:07Sozinha, sozinha, ela não tem o amor da mãe.
- 51:10Quando ela chama por alguém, não tem ninguém para abraçar ela.
- 51:12Ninguém se importa com ela. Não tem mais o cachorro dela.
- 51:14Ela fala que ela não tem ninguém.
- 51:15Ela só tem um tacopi ali e o tacopi estava prestes a dar a
- 51:18vida dele. E também a perder a única coisa
- 51:21também, porque ela se apoiava para mim é uma cena muito, muito
- 51:23triste aquilo lá por um lado a gente sabia qual era a intenção
- 51:26do tacupi, mas também é muito triste você pensar que AXO cara
- 51:29é assim, né? E o tacupi, ele era um ser
- 51:32inocente, acreditava em todo desde o começo, né?
- 51:34Ele é um ser muito inocente, acreditava que todo ser humano
- 51:36era bom, tinha, ele tinha a simples intenção de pregar o
- 51:39sorriso nas pessoas para fazer tudo que eles se sentissem
- 51:42felizes, e ele não conseguiu de certa forma, mas alguma coisa
- 51:45que ele fez ajudou também, né? E assim ele não conseguia
- 51:48entender. Né?
- 51:49O que havia de errado em diversas situações e a gente
- 51:51também vê a importância que é a presença dos responsáveis, né,
- 51:55na vida dos seus filhos assim e tal como no caso dos pais, que
- 51:58não acolhiam, né? Essas crianças, e não, não
- 52:01deixavam de fazer assim que nem sozinhos, né?
- 52:03Eles não estavam nem aí, porque eles também tinham seus
- 52:05problemas. Aí eles estavam tão quanto é.
- 52:08Sua rede de apoio, né, é? A rede de apoio não existia ali
- 52:11e a gente vê que, como o diálogo, ela pode resolver
- 52:13muitas coisas nas relações interpessoais.
- 52:15E que final bonito é um final que é um pouco utópico também,
- 52:18porque. Não existe 11 tacopi, é não.
- 52:21Existe uma rap dog, né? Uma ferramenta feliz, né?
- 52:24É? Mas aí fica fica meio aquela
- 52:26coisa de qual é a mensagem que se passa através do tacopi?
- 52:29O tacopi realmente existe? Será que o tacopi existe em
- 52:31outras formas, né? No caso de que o tacopi seria a
- 52:34forma que você se apoiar em algo e que é aquela coisa que só só
- 52:38aquela pessoa enxerga, não é? Então, para você, qualquer coisa
- 52:40pode ser o tacopi, não sei, não sei que sentido a gente pode dar
- 52:44para esse tacopi no nosso âmbito de do nosso mundo real, sabe?
- 52:48A gente sabe, claro. Carlos sabe que não existe o
- 52:50alienígena que vai vim na sua cabeça é te ajudar com itens
- 52:53mágicos. Mas assim, e se de alguma forma
- 52:54existe um tacopi na avenida de cada um?
- 52:56Talvez o tacopi seja uma mensagem que você possa se
- 52:58apoiar alguma coisa para fazer você superar.
- 53:00É um ponto reflexivo que às vezes eu chego a pensar, mas que
- 53:03eu não consigo concretizar muito, eu sinto.
- 53:05Que tacopi? Ele é um anime para muita
- 53:08reflexão. Até porque hoje em dia a gente
- 53:11está muito a saúde mental. É uma parada que está muito em
- 53:14voga hoje em dia, né? Antiga.
- 53:15A gente cresceu com os nossos pais, avós, dizendo.
- 53:19Do que você frequentar um psicólogo, um psiquiatra, é
- 53:22coisa de louco. Então hoje em dia a nossa
- 53:25geração ela entende OE tem empatia pelas pessoas que sofrem
- 53:30desse tipo de de problema, problemas mentais, problemas
- 53:33pessoais. O tacopi é uma maneira das
- 53:35pessoas que ainda não entenderam sobre isso terem um tipo de
- 53:38entendimento através da mídia, né?
- 53:40Pelo menos eu sinto que é muito por esse lado.
- 53:42Então ô, pra mim é um anime que ele é difícil de assistir, mas
- 53:47daria para recomendar tranquilamente.
- 53:49Pra pra qualquer pessoa acima dos 18 anos de idade assim do
- 53:53porque abaixo disso eu já não sei se vale tanto a
- 53:55recomendação, eu não sei. Para vocês, qual como vocês
- 53:58enxergam o que que esse anime quis passar com o tacopi?
- 54:01Porque eu não sei se vocês concordam comigo.
- 54:04Para mim, o anime de tacopi, ele não quer solucionar nenhum
- 54:06problema, ele não quer solucionar todos os problemas
- 54:08que existem no nosso mundo, mas ele quer revelar todos os não
- 54:12todos os problemas, querer revelar muitos problemas que
- 54:14existe no nosso mundo, que a gente não consegue debater, que
- 54:16é um tabu e que a gente não consegue resolver pela gente no.
- 54:19Mas que isso possa ser uma abertura pra gente começar a
- 54:21refletir sobre isso é, é. Você nem se se abunda assim.
- 54:24Eu acho que o que ele está proposto a discutir é primeiro
- 54:28essa questão da dessa natureza, do que é a maldade quebrar.
- 54:31O tabu de fazer as pessoas falarem sobre isso porque não se
- 54:34fala sobre isso, é. De de se discutir as críticas em
- 54:37si. Elas são muito mais voltadas à
- 54:39sociedade japonesa, porque onde a obra está inserida, o mangaká
- 54:42é de lá tal. Óbvio que se se fosse o mangaká
- 54:44brasileiro, as críticas seriam parecidas só com outra roupagem.
- 54:47Então, algumas até diferentes, mas assim.
- 54:49Sim, é AA nível mundo, o que a obra está muito preocupada
- 54:53discutir é isso, assim é como é que como é que é essa questão da
- 54:57da maldade, né, de como é que isso desenvolve, dos conflitos,
- 55:00porque ele usa usar crianças, não é à toa da xisuka ser
- 55:04criança não é a Marina ser aqui, não é à toa, é porque a gente
- 55:06tem essa ideia global de que a criança é um ser inocente, não é
- 55:11um ser que ele nasce inocente. A maldade não nasce na criança,
- 55:14né? Apesar de que sim, vão ter aí
- 55:15psicólogos, coentes, filosóficas que vão questionar um pouco
- 55:18isso. Mas que eu?
- 55:20Acredito que é o único. É o único momento em que a
- 55:23criança nasce de é com algum tipo de disfunção na psicopatia,
- 55:28né? Tem assim.
- 55:28A gente não sou psicologo, tá, gente?
- 55:30Mas eu sei que do pouco eu lembro que eu estudei na
- 55:32faculdade. Existem realmente Correntes da
- 55:34psicologia que falam que existe tal.
- 55:37Existem algumas crianças, já tem o tal do gênio, tá ligado,
- 55:39gênio, malvado, tipo, a criança já tem a maldade.
- 55:42Aham pessoas aí, me desculpem, mas assim, psicologia no Japão é
- 55:46algo que você, né? Engraçado, né?
- 55:48Tanto. Que eu quero ser um psicólogo no
- 55:50futuro e eu não vou estudar psicologia aqui no Japão.
- 55:52Pra mim, ó, perder de tempo estudar psicologia no Japão.
- 55:55O os poucos existem. Na verdade são personagens que
- 55:57provavelmente são, sei lá, de de outros países, de outras etnias,
- 56:00né, que trabalham com outros, é outras nacionalidades.
- 56:04Ah, não que não sejam japonesa, no meu entender, japonês.
- 56:07Para eles, psicologia é nada mais do que nada que aí.
- 56:10Já após a desculpa, né? A fraqueza, né?
- 56:12Foi o tal da fraqueza. Pois é.
- 56:13Não se discute isso, não se conversa sobre isso aqui no
- 56:15Japão, mas. Acho que a obra ela discute
- 56:17sobre esses pontos assim, né? Ela cria uns tal.
- 56:19Os que a cidade japonesa não questiona EEA nível mundo.
- 56:22Ela questiona outras coisas que a gente está já entende como
- 56:25pressupostos um. Anime de itacopi a obra inteira
- 56:27no caso, né? Que o mangá ou a obra de tacopi
- 56:30ela revela muitos dos problemas, que é um tabu conversar hoje em
- 56:33dia aqui no Japão, porque você não fala sobre isso tal.
- 56:36Total, né, porque? Não se fala sobre isso.
- 56:38Existe uma censura sobre isso em vários âmbitos, até mesmo em
- 56:41mídia, né? Transmídia no que você pode
- 56:44falar sobre isso? De a forma que você pode falar
- 56:46sobre isso não se discute. Isso é um tabu enorme falar
- 56:48sobre isso. E.
- 56:49E tacopia e combate tudo isso, né?
- 56:51Ele fala, pô, vamos falar disso, vamos falar disso, é importante
- 56:53falar disso. É importante a gente, todo mundo
- 56:55saber como que estão essas crianças, né?
- 56:56Do que que essas crianças passam?
- 56:57Por que que nossa realidade tem carona?
- 57:00Porque as crianças são futuras da nossa sociedade, porque se as
- 57:02crianças vão crescer assim, que tipo de adultos nós vamos
- 57:04formar? Elas vão repetir o mesmo?
- 57:05O mesmo coisa que a gente vive hoje.
- 57:07Exato, é. Aquele negócio, você faz uma
- 57:10fundação fraca ou ou seu prédio vai ser fraco?
- 57:12É exatamente isso. É o ciclo acaba.
- 57:14Que é um efeito dominó é esse? Dominó é circular, né?
- 57:17Esse é o ponto, né, de que a obra tá é circular.
- 57:19Assim, ou a Marina vai repetir a mesma coisa que a da violência
- 57:22da mãe dela, a shizuca a mesma coisa do que é, porque é o
- 57:25futuro que ela vem, né? A shizuca depois ela manipula,
- 57:27Oo naok, da mesma forma que enfim ela manipulava o pai da da
- 57:32Marina. Então, assim, a gente vê as
- 57:33coisas se repetindo e é é isso sobre o que ele vai questionar.
- 57:36Mas já que ele está nesse ponto, vamos falar sobre as
- 57:39considerações finais e nota para o pecado original de tacopi, eu.
- 57:42Queria primeiramente dar meus parabéns absurdo ao estúdio que
- 57:47fez o tacopi de longa. Longe é uma das melhores
- 57:50animações do ano, talvez dos últimos 5 anos é de longe uma
- 57:54das melhores, esse. É o único anime do ano.
- 57:57Todos os episódios recebeu mais de 9.0 em nota, eu.
- 58:00IA inclusive falar isso agora, Oo pecado de itacopi?
- 58:04Ele é o único anime do ano que recebeu.
- 58:07Todos os todas os episódios receberam acima de nota 9 no
- 58:11IMDB. Quem não conhece OMDB é o
- 58:13internet movie data base, que ele é o maior site de coleta de
- 58:18dados e. EE avaliações do do mundo, né?
- 58:21Então eu até estou com ele aberto aqui pra porque eu fui
- 58:24pesquisar, né? Porque, pô, uma nota 9 não, não
- 58:27é pouca coisa. E ele está entre sexto melhor
- 58:31avaliado de de séries de TV até agora, é, ele só está atrás de
- 58:37Breaking Bad, The Wire, é Dexter, ressurreição, que é uma
- 58:41série nova, Game of Thrones e Família Soprano, depois vem
- 58:44tacopi. É surreal algo acontecer assim,
- 58:46algo que é é difícil a gente ver nos.
- 58:49Animes é e me. A de 9 1.5 para cima isso?
- 58:52Se eu não me engano, os animes que têm notas altíssimas nesse
- 58:55nível é tipo One Piece, é fumeta ou Hunter.
- 58:59São esses animes no IMDB, tá? Não numa animaliste, mas no IMDB
- 59:03esses animes são os que têm notas altíssimas.
- 59:06E pô, a gente está falando só da da nata da nata dos animes, né
- 59:09não? E.
- 59:10Da nata das produções é mesmo Hawking tipo break e bad é
- 59:13soprando? São séries famosíssimas são
- 59:16pilares que muitas pessoas estudam para fazer outra série.
- 59:19É provável que essa classificação ao longo do tempo
- 59:21ela caia, né? Porque vai surgindo outras
- 59:23séries e tal, mas assim não, não tira o mérito, né não?
- 59:26Nós jamais. Não.
- 59:27Não é fácil chegar em em nota 9 de qualquer maneira.
- 59:31Exatamente. Mas bom, finalizando Oo meu o
- 59:36meu comentário aqui sobre tacopi, ele é muito como a gente
- 59:39já comentou, ele não é um anime para todo mundo.
- 59:42Se você não estiver com a cabeça no lugar, tente procurar ajuda
- 59:47profissional, inclusive no. Brasil, existe OCVV, né?
- 59:51Que é o centro de valorização da vida, que você pode fazer uma
- 59:54ligação e eles vão te ajudar com psicólogos e tudo mais.
- 59:58E se você tiver precisando de ajuda, você pode ligar.
- 1:00:02Oo número 188. Então a gente recomenda esse
- 1:00:06anime por ele ser uma obra muito reflexiva, mas tem os seus
- 1:00:11poréns, entendeu? Veja com cuidado, se você sente
- 1:00:14que não é para você, não assista.
- 1:00:16Mas quem sabe é esse tipo de discussão.
- 1:00:19São com o alimento do tacopi. Hoje em dia esse tipo de
- 1:00:21discussão seja um pouco mais aberta no futuro, né?
- 1:00:24E pra mim, cara, o tacopi, eu acho que ele é um ele é um 9.9
- 1:00:30que 9.9 não dá 10, né? 10 é 10, pô.
- 1:00:33O nome para, pô, pô, o cara deu 10 para Gui conseguir, mas Bora
- 1:00:37até. Mas beleza, pô.
- 1:00:38Mas. Aí é o 10 no meme, né, é?
- 1:00:40Então. Deram 10 para JoJo parte 3, pô,
- 1:00:44Ah. Não, aí, aí aí é osso, não.
- 1:00:45Aí também tem uns 3. Pessoas que deram do 10 para
- 1:00:48JoJo parte 3 aqui, JoJo lá não passa de 6, pô aí.
- 1:00:50É osso, aí é osso, agora está. Aqui eu sou de JoJo.
- 1:00:52Vamos lá, vamos, vamos. Estamos falando de tacopi anime
- 1:00:55bom, né? Não de JoJo, que é o melhor do
- 1:00:56JoJo, ainda é ruim. Tacopi, eu quero agradecer muito
- 1:00:59ao estúdio de tacopi a obra de tacopi que existe aí para
- 1:01:01debater. Ter assuntos que são muito tabu
- 1:01:03é, obras como o tacupi deveriam ser muito parabenizados,
- 1:01:07deveriam ser muito colocado em mais evidência, né?
- 1:01:10Eu acho que assim a gente tem que espalhar a palavra de
- 1:01:12tacupi, mas claro, com certo cuidado, né?
- 1:01:14Como disse o Valente, como disse o Bruno, como eu disse também
- 1:01:16durante o cat, toda aqui tacopi é aquele tipo de obra que você
- 1:01:19assiste e fala, é para isso que eu vejo anime é animes assim que
- 1:01:23me faz ser fã de anime, além de debater assuntos muito, muito
- 1:01:27difícil, muito complexos, assuntos que não são abordados
- 1:01:30com frequência e desta forma. Com tanta com tanto êxito, com
- 1:01:34tanto esmero, eles vêm. Eles têm todo esse cuidado e com
- 1:01:37muita atenção, porque, claro, durante todos os episódios, na
- 1:01:40cena final, eu não sei se isso é da Netflix ou isso é da própria
- 1:01:43anime, eles colocam aquela mensagem de que é para você ver
- 1:01:45isso. É com cuidado que eles deixam um
- 1:01:47link de um site para procurar ajuda.
- 1:01:49Se você tiver passando por uma situação dessa, eu até acessei o
- 1:01:53esse site para ver como que era esse tipo de ajuda.
- 1:01:55Ele abre um questionário para você, em inglês, para você
- 1:01:58responder coisas sobre como é sua vida, se sua vida é
- 1:02:00depressiva, se se você precisa de ajuda.
- 1:02:02Muda como que é sua rotina, porque que dificuldade você não
- 1:02:04está passando. Depois, por meio deste
- 1:02:06questionário, ele te leva para indicação de algum profissional
- 1:02:09da saúde mental. Então eu quero dar meus parabéns
- 1:02:12para todo, para tudo o que está em volta.
- 1:02:14Acho que o itacupi que fez acontecer esse anime, porque é
- 1:02:17algo que a gente precisa de mais disso, a gente precisa de que
- 1:02:21mais obras assim discutam, nos faça refletir e que faça o povo
- 1:02:25inteiro uma nação, né? Às vezes até toda a população do
- 1:02:28mundo inteiro reflita sobre isso, e principalmente o Japão,
- 1:02:30né? Que essa a obra foi feita
- 1:02:31claramente. Para que o mundo, para que o
- 1:02:33toda a população japonesa se conscientize mais e comece a
- 1:02:36refletir mais sobre como que o país é anda nessa situação e
- 1:02:39para onde estamos encaminhando com isso.
- 1:02:41E para mim, isso é o mais importante.
- 1:02:43Então, como eu disse antes, tacopi, ele não quer solucionar
- 1:02:45nenhum problema, tacopi ele no caso, ele não quer solucionar
- 1:02:48nenhum problema diretamente, porque não tem como AO tom, não
- 1:02:50tem como eu solucionar um problema diretamente tudo pela
- 1:02:53forma que tacopi soluciona, porque não existe o povo
- 1:02:55alienígena que vá fazer Milagres, ter itens mágicos para
- 1:02:59mudar OA linha temporal dessas crianças, desses problemas que
- 1:03:02a. Que acontece, mas a existência
- 1:03:03dele ali é para quebrar Barreiras que não poderiam ser
- 1:03:06feitos no nosso mundo original, né?
- 1:03:08Nosso mundo realista, mas por meio do taku pinsiti, ele
- 1:03:11consegue nos fazer enxergar coisas que não daria para
- 1:03:13enxergar normalmente aqui. No caso, seria o quê?
- 1:03:15Ele vê por um várias perspectivas os problemas que
- 1:03:19todo mundo dali passa, né, e de que não são, são as crianças,
- 1:03:22são os problemas, as crianças não são os planos, na verdade,
- 1:03:25né? As crianças são puramente
- 1:03:26reflexo dos problemas dos adultos que ali estão, né, dos
- 1:03:29problemas que os adultos já estão passando, então a gente
- 1:03:32tem. Discutir também, por que que os
- 1:03:33adultos estão passando por isso? A gente discutir e tentar
- 1:03:36resolver o problema das crianças não é o bastante, porque o
- 1:03:38problema às vezes vem de casa, vem dos adultos, vem dos seus
- 1:03:40responsáveis, né? Discutir tudo isso é importante.
- 1:03:43Eu preciso que tenham mais obras, assim como tacopi, para
- 1:03:46mim, tacopi é um dos animes do ano, os dos animes da década, a
- 1:03:50animação. Ela tá no seu ponto, pô, esse é
- 1:03:52um estúdio que eu não conhecia para dizer na verdade, né, eu
- 1:03:55não conhecia o estúdio de anistia e só.
- 1:03:56Tem o tacopi de anime ele. Fez uns comerciais pro pro filme
- 1:04:01animado lá do. O tem kinoko que é o do mako
- 1:04:04shinkai fez o outro anime que é o kamito koshi yo é é.
- 1:04:08Então Oo spaicê oferiu trabalha na produção?
- 1:04:10É nem deles, tipo, eles só ajudaram na produção, pois.
- 1:04:12É, e assim, convenhamos, vamos dizer em nas palavras bem
- 1:04:15claras, só tem um tacupi de anime, como Oo Valente disse.
- 1:04:18E para mim, o tacopi é um acerto gigante na indústria dos animes
- 1:04:23que dão um tapa na cara de muito estúdio aí de como se trabalhar
- 1:04:27um anime. E assim pra eu tenho certeza que
- 1:04:28pra vocês também, né? Pra mim assim, 6 episódios está
- 1:04:31muito bem pago. Está perfil.
- 1:04:32Feito. Se fosse mais, seria Too Much,
- 1:04:34não? Está ótimo, está ótimo, eu acho.
- 1:04:36Que 6 episódios está ótimo para discutir todos isso.
- 1:04:39Ele acaba no seu ponto certinho, certinho.
- 1:04:42Se fosse um filme, eu também acho que estaria OK.
- 1:04:44Mas acho que 6 episódios, não muito bem.
- 1:04:45Piada até. Porque Oo próprio mangá.
- 1:04:48Ele tem 2 volumes, né? São 16 episódios do mangá e 2
- 1:04:51voluminhos. E uma coisa, uma coisa muito
- 1:04:54legal que você falou vou Pix é esse anime.
- 1:04:56Ele joga a luz Na Na no problema, e Eu Acredito que ele
- 1:05:01só o fato dele. Desistir?
- 1:05:02Vão salvar vidas, nem que seja uma vida.
- 1:05:05Mas eles salvando uma vida já é o suficiente pra pra existência
- 1:05:08dele. Concordo.
- 1:05:09E eu acho que uma obra existia assim, traz na mesma, na mesma
- 1:05:12proporcionalidade que a gente, de que a gente fala tanto que
- 1:05:15Slam danc, ele é tão importante no mundo do esporte do Japão,
- 1:05:19que fez crescer o esporte, fez crescer o basquete, como aqui
- 1:05:22você pode crescer a você pode germinar uma semente na vida de
- 1:05:26cada um para que elas salvem outras vidas.
- 1:05:28E pra gente que ela, como o Valente diz, se salvar uma vida,
- 1:05:32tá? Peito da cop já já se pagou, mas
- 1:05:34se ela puder germinar essa semente na cabeça de cada um, no
- 1:05:36coração de cada um que você pode gerar, outras pessoas que você
- 1:05:38pode discutir mais isso na sua vida, na vida de outra pessoa,
- 1:05:41se você pode passar a palavra de tacupi de todos essas assuntos
- 1:05:45que ele quer discutir, também está perfeito.
- 1:05:47Pô, para mim essa obra é 10, sabe?
- 1:05:49Essa obra é obra pra mim é nota 10, ela é uma das maiores nota
- 1:05:5110 que eu já poderia dar aqui nesse podcast e qual motivos eu
- 1:05:54não vou? Ser prolixo no que vocês
- 1:05:56falaram? Assim, realmente é tudo certo.
- 1:05:58Tecnicamente, o anime é invejável.
- 1:06:00Eu diria assim, né? Então é muito estúdio.
- 1:06:02Aí que com muito mais dinheiro não consegue fazer isso aí.
- 1:06:04E Ah, beleza, tacopi tem 6 episódios, um ano de produção
- 1:06:08tal, tal, tal, tal, tal beleza galera.
- 1:06:09Só que de novo tem muito estúdio que recebe ao mesmo tempo com
- 1:06:12caminhão de dinheiro e não faz uma coisa, é um acerto para mim,
- 1:06:16o que vocês falaram é, é o ponto, está no ponto e é como eu
- 1:06:20gostaria de encerrar a consideração de tacopi, que é
- 1:06:22tacopi é um anime necessário ponto e nem se a gente falar que
- 1:06:25é um anime necessário, não tem como não ser 10, porque ele é um
- 1:06:29Marco para a indústria, ele vai ser uma referência daqui para
- 1:06:31frente. Daqui a 10 anos a gente vai
- 1:06:33estar discutindo sobre os melhores animes da década e
- 1:06:36tacopi vai estar lá e a gente? Vai lembrar de tacopi é agora a
- 1:06:39gente lembrar de um outro anime que fale sobre depressão.
- 1:06:42A gente vai lembrar de tacopi, tá ligado?
- 1:06:43Então ele vai ser um Marco para a indústria, tá?
- 1:06:45Nesse sentido, a visão de revolucionar a indústria, mas de
- 1:06:48ser lembrado, entendeu? E com 3 10 a média 10 e muito
- 1:06:52mais que merecido, cara, é uma é uma obra fora da curva, fora da
- 1:06:56curva total, aí a. Matemática ficou fácil, né?
- 1:06:58Ficou fácil. Agora a média tá muito fácil,
- 1:07:00cara, né? É, não, tem que arredondar.
- 1:07:02E se você, nosso querido ouvinte, concorda que a gente
- 1:07:06falou, não concorda, quer fazer as considerações sobre itacopi,
- 1:07:09você pode mandar e-mail para podcast@1dosanimes.com ou
- 1:07:13comentar ali na caixinha de comentários do Spotify ou a
- 1:07:16partir de 5 BRL que é menos que uma passagem hoje em dia em São
- 1:07:19Paulo. Você pode fazer parte do nosso
- 1:07:21grupo de apoiadores exclusivo do Telegram, que pode.
- 1:07:25Você pode entrar nesse grupo de apoiadores, né?
- 1:07:27Nesse programa de apoio, no catarse, no www.catarse, ponto
- 1:07:31ME barra MDA. Lembrando que lá você conversa
- 1:07:33com todos os membros do podcast com a galera sobre os animes,
- 1:07:36sobre os episódios, inclusive está rolando aí 11 bolão
- 1:07:39exclusivo para os nossos apoiadores padrinhos que o
- 1:07:41pessoal vai tentar adivinhar a altura do nosso querido vuppix
- 1:07:44está aqui gravando com a gente. Em outubro, OMDA estará no Japão
- 1:07:48e oficialmente tiraremos a medida do vuppix e o ganhador
- 1:07:51vai ganhar um brinde exclusivo do Japão.
- 1:07:53Tá é um bolão real, tá, é um bolão.
- 1:07:55De fato a galera achou que era zoeira, é real esse bolão, tá?
- 1:07:57Inclusive, ó pra pra quem tá querendo ficar por dentro das
- 1:08:01coisas, eu acabei de. Jogar nesse exato minuto lá no
- 1:08:04Telegram do do MDA, dos apoiadores do MDA, que a gente
- 1:08:07está terminando a gravação. E sobre o que que é a gravação?
- 1:08:10Isso aí. Todos aí, primeira mão e os
- 1:08:12conforme vai subir nos ties, né? Você pode participar do grupo
- 1:08:15Telegram, pode também participar de sorteios ou até você pode
- 1:08:19estar aqui na gravação com a gente, você pode estar
- 1:08:22participando como ouvinte aqui na gravação e ouvir todos os
- 1:08:25bastidores e as coisas que rolam aqui por trás do que não é
- 1:08:28editado, né? Bom.
- 1:08:30E seja com eles, né? Seja como Alex celinger, Bruno
- 1:08:32Rezende, Carlos petroni, Guilherme Loures, Guilherme
- 1:08:35Henrique Henrique, Lucas Batista, Nathan clayman e Yasmin
- 1:08:38Gonçalves. É isso galera.
- 1:08:39Muito obrigado até o próximo episódio.
- 1:08:42Valeu?