Latest / Explorando Un Curso de Milagros con MoZ / Cap 25: Justicia del Cielo no deja perdedores
Transcript
- 0:00Bienvenidos, queridos milagro, nautas a explorando un curso de
- 0:04milagros con mos. Este es el espacio donde
- 0:07recordamos que los milagros, pues no se aprenden, se
- 0:11permiten. Y hoy, híjole, hoy vamos a
- 0:13explorar una idea que puede transformar por completo.
- 0:17Cómo vemos nuestras relaciones, nuestros conflictos, vamos a
- 0:20hablar de la justicia. Pero no esa justicia del mundo,
- 0:24no la de ojo por ojo. Exacto, no esa, sino la justicia
- 0:28del cielo. Una que el curso nos presenta de
- 0:30una forma, pues radical. Y muy liberadora, sí nos vamos a
- 0:35basar en el capítulo 25 del texto que se llama la justicia
- 0:39de Dios. ¿Y la pregunta central que nos
- 0:41deja es, a ver, qué tal si resolver un problema no
- 0:45significara que alguien tiene que ganar y alguien perder?
- 0:49Uf, y si la verdadera justicia fuera que nadie, absolutamente
- 0:53nadie, perdiera. ¿Es una idea que de entrada
- 0:56desafía todo lo que hemos aprendido desde niños, no?
- 1:00Así que con calma vamos a Desempacar esto juntos.
- 1:03Venga, para empezar el curso nos da una metáfora increíble.
- 1:08La del marco. Esa misma dice que a Menudo
- 1:12vemos a nuestros hermanos como si fueran solo un cuerpo, o sea,
- 1:16un marco. Y nos pasamos la vida entera
- 1:19juzgando ese marco, que si es bonito, que si está roto, que si
- 1:23no me gusta el color. Sí, y lo más irónico es que,
- 1:26como dice el texto, a veces nos paramos frente un marco vacío
- 1:29con profunda reverencia, o sea, como si una obra maestra
- 1:33estuviera ahí para ser vista, pero en realidad solo estamos
- 1:36viendo el marco. ¿Qué ha pasado?
- 1:38A mí todo el tiempo reaccionamos a las acciones de alguien, a su
- 1:42cuerpo, Asus palabras. Ajá.
- 1:45Y nos olvidamos por completo de lo que hay dentro.
- 1:47Totalmente. Como cuando alguien se te cierra
- 1:50en el tráfico. ¿Es el ejemplo clásico?
- 1:52Claro, todo lo que ves es el marco, el coche, la agresión, el
- 1:59insulto y reaccionas a eso. Pero el curso nos dice que
- 2:03dentro de ese marco, Dios ha colocado su obra maestra, La
- 2:08Santidad el Cristo, la inocencia de esa persona.
- 2:13¿Exacto, y aquí viene la clave, no?
- 2:15Nuestra función dice el curso no es arreglar el marco, no es
- 2:19repintarlo ni regañarlo. ¿Cuál es entonces?
- 2:22Es aprender a mirar más allá de él para ver la obra maestra que
- 2:25contiene ver la luz que la persona muy probablemente ha
- 2:29olvidado qué es. ¿O K, pero seamos honestos, a
- 2:33veces es muy, muy difícil ver esa obra maestra claro, sobre
- 2:38todo cuando el marco nos está gritando en la cara, no?
- 2:41¿Por qué nos cuesta tanto? El capítulo 25 nos da la
- 2:45respuesta con una ley de la percepción que es bueno, es
- 2:48fundamental. A ver suéltala.
- 2:50Vez lo que crees que está ahí y crees que está ahí porque
- 2:54quieres que esté ahí. Guau, esa frase es para
- 2:56meditarla una semana entera mínimo.
- 2:59Sí está cañón, uff. Sí, suena a que somos 100%
- 3:04responsables de lo que vemos. Pues sí.
- 3:06El curso dice que en la medida en que valoramos la culpa,
- 3:09percibiremos un mundo en el que el ataque está justificado.
- 3:12O sea, a ver si entendí si una parte de mí quiere tener la
- 3:16razón en mí enojo, ajá, inconscientemente voy a buscar
- 3:20Marcos que justifiquen ese enojo, voy a encontrar gente que
- 3:24me ofenda. Exacto, pero la buena noticia es
- 3:27que hay otro hacedor del mundo, no estamos solos con esa
- 3:30percepción. El espíritu santo.
- 3:32Sí, mientras nuestra percepción, la del ego.
- 3:35Busca justificar el ataque, la suya busca justificar el perdón
- 3:39de cada situación, cada error, no como un pecado.
- 3:42Sino como. Sino como otra oportunidad para
- 3:46traerle alegría para sanar. Entonces, la práctica no es
- 3:50negar lo que vemos con los ojos. No, para nada.
- 3:53Es más bien elegir con qué visión queremos verlo
- 3:56preguntarnos, quiero usar esta situación para justificar mi
- 4:00enojo o para encontrar mi paz y perdonar justo esa es la
- 4:04elección. Y esto nos lleva directo al
- 4:06corazón del tema la justicia, claro, porque para el mundo
- 4:11justicia es sinónimo de venganza o de castigo.
- 4:14Alguien hizo algo mal y. ¿Tiene que pagar?
- 4:16Tiene que pagar siempre, siempre hay un ganador y un perdedor y
- 4:20el. Curso, a eso lo llama una
- 4:22locura. Totalmente, dice.
- 4:24Que la verdadera justicia es un Estado en el que no hay perdedor
- 4:29nadie, nadie, porque la salvación se basa en esta idea.
- 4:33Nadie puede perder para que otro gane.
- 4:36Pensemos en lo que esto significa en la práctica.
- 4:38A ver si alguien me ofende y yo le guardo rencor según el mundo.
- 4:43Chance, y siento que gano manteniendo mi postura, mi
- 4:45orgullo. Claro, te sientes con la razón,
- 4:48pero. Según el curso, ambos perdemos,
- 4:50perdemos La Paz, es una pérdida mutua.
- 4:54En cambio, si perdonas. Ambos ganan, ganan la
- 4:57liberación. El curso dice algo potentísimo,
- 5:00un milagro es justicia, guau. No es un regalo especial para
- 5:04los buenos o los que se portaron bien, es para todos porque todos
- 5:08lo merecen por igual. O sea, que la justicia de Dios
- 5:11no ve a nadie más merecedor o menos merecedor.
- 5:14Cero porque ve la obra maestra en todos, sin ninguna excepción.
- 5:18Entonces el amor y la justicia no son diferentes, son.
- 5:22Lo mismo, el amor no podría ser injusto y la justicia no podría
- 5:26existir sin amor, es la misma energía.
- 5:28Por eso, el único veredicto justo ante cualquier error es.
- 5:32Siempre la corrección amorosa, nunca el castigo o K.
- 5:36¿Y cómo aplicamos esto? ¿O sea ya en el día a día, cuál
- 5:39es nuestro papel en todo esto? Ajá.
- 5:41¿El curso habla de nuestra función especial y no, no se
- 5:44refiere a la profesión, verdad? No, para nada.
- 5:47¿Nuestra función especial es ser el testigo de la inocencia de
- 5:51nuestro hermano qué? ¿Significa eso?
- 5:54Ser aquel que en medio de la aparente locura, elige ver la
- 5:58obra maestra, dice el texto algo como.
- 6:02Tu única responsabilidad debe ser aceptar el perdón para ti
- 6:05mismo. Eso suena curioso para ayudar al
- 6:08otro. Mi responsabilidad es conmigo.
- 6:10¿Parece contra intuitivo, no? Pero es que la forma de
- 6:13aceptarlo para uno mismo es dándolo.
- 6:15El milagro que recibes lo DAS. Esa mera cada vez que perdonamos
- 6:20a alguien, estamos demostrando la ley de que la justicia es
- 6:23para todos. Y si es para todos, pues.
- 6:25También es para mí, me incluyo en esa ley.
- 6:28Claro, y no se nos pide que lo hagamos a la perfección.
- 6:31Menos mal. El curso dice que solo se
- 6:33necesita un poco de fe o un poquitín de buena voluntad.
- 6:37¿Y cómo se ve esa buena voluntad?
- 6:39Es preferir que el Espíritu Santo se encargue de la
- 6:41situación en lugar de aferrarnos a nuestra propia versión de
- 6:45justicia. Es como soltar, no reconocer que
- 6:48mi manera no está funcionando. Es reconocer que lo que no le
- 6:52ocasiona ninguna perdida a nadie.
- 6:53Es algo que queremos experimentar, es abrir esa
- 6:56pequeña puerta. Qué reflexión tan profunda
- 6:58recordar que la verdadera justicia es inclusiva, amorosa.
- 7:03Sí, y que no deja a nadie fuera. ¿Nos deja con una pregunta para
- 7:06reflexionar esta semana, no crees a?
- 7:08¿Ver cuál sería? Si el milagro que recibimos es
- 7:12el que damos, ajá, qué pequeño juicio o resentimiento podemos
- 7:16entregar hoy y. Fíjate, no para hacerle un favor
- 7:19a la otra persona que también. Sino sino.
- 7:21Para reclamar nuestro propio derecho a La Paz.
- 7:24Para reclamar nuestro derecho a la justicia del cielo.
- 7:26Esto fue explorando un curso de milagros con mos, un espacio
- 7:30para recordar juntos que el amor.
- 7:32¿Sigue siendo la respuesta? Si esta reflexión ayudó a ver
- 7:36las cosas con más paz, pues los invitamos a suscribirse al
- 7:40canal, a compartirlo con otros milagronautas y a recordar
- 7:44siempre. Primero, tu paz.
- 7:45Y después lo demás.