Latest / SuinoCast · by PPGVET / Dr. Cristian Martinez Garcia: Seus Dados Geram Valores Reais? | Ep. 298
Transcript
- 0:00A interpretação dos dados no campo é importante, que tenhamos
- 0:05esses dados disponíveis e que se possam tomar decisões a partir
- 0:12deles. Está no ar o primeiro podcast da
- 0:17suinocultura brasileira, o Suinocast.
- 0:23O Suinocast só é possível através do apoio de empresas
- 0:26inovadoras e que apoiam a educação continuada na
- 0:30suinocultura brasileira. PoliNutri Nutrição Animal.
- 0:35Juntos vamos mais longe. Alga Prime DHA da Corbin, o
- 0:40ômega-três de algas para a nutrição suína.
- 0:45Seva. Sempre com você, além da saúde
- 0:48animal. DSM Firmenich, moldando o futuro
- 0:53dos cuidados com suínos. Topgen, onde você encontra as
- 0:58matrizes mais completas do mercado.
- 1:01A excelência está no nosso DNA. Olá pessoal, vamos para mais um
- 1:06episódio do Suinocast. Meu nome é Vinícius Cantarelli,
- 1:09sou host dessa plataforma com muita honra e prazer.
- 1:13E hoje, como sempre, convidados muito especiais, trouxemos aqui
- 1:17o Christian Martinez para tratar um tema muito importante.
- 1:22Parece que no primeiro momento é um tema de importância
- 1:24acadêmica, mas cada vez mais de importância prática para o
- 1:29sistema de produção. Nós vamos falar sobre coleta de
- 1:32dados, como transformar dados em valor.
- 1:36E aí queria já agradecer o Christian.
- 1:38Christian, seja muito bem-vindo. Queria passar a palavra para
- 1:40você, para você se apresentar Vou contar a sua jornada.
- 1:43Christian veio da Colômbia, passou pelo Brasil, agora está
- 1:46nos Estados Unidos, mas eu vou deixar o Christian falar da
- 1:48jornada dele. Mais uma vez, muito obrigado,
- 1:50Christian. Muito obrigado, professor
- 1:53Vinícius. Bom, meu nome é Christian, eu
- 1:57sou colombiano, eu estudei ensino veterinário, sou técnico
- 2:03na Universidade Cooperativa de Colômbia.
- 2:06Eu tenho uma paixão bem forte por suinocultura, por
- 2:11tecnologia. Eu acabei indo para o Brasil,
- 2:16para a Universidade de São Paulo, para especializar um
- 2:19pouco mais na área de suinocultura.
- 2:22Eu fiz mestrado e doutorado ali na Universidade de São Paulo.
- 2:26Fiquei alguns anos lá, sob orientação do professor André.
- 2:31E acabei fazendo também um MBA em Ciência e Análise de Dados
- 2:37pela Universidade de São Paulo. Quando eu estava terminando meu
- 2:42doutorado, eu comecei a trabalhar na Downbridge Brasil
- 2:47como um cientista de dados. E por questões de destino,
- 2:52acabamos vindo para os Estados Unidos.
- 2:54Aqui eu sou especialista de pesquisa na Smithfield.
- 3:00Eu trabalho aqui em Iowa na parte do Way to Finish.
- 3:06E bom, durante esse tempo eu tenho desenvolvido esse
- 3:12interesse e esse gosto pelos dados e hoje trabalhamos muito
- 3:19nessa questão de coleta e análise de dados no campo
- 3:22durante esse tempo da Liberia aqui na Smithfield.
- 3:28Alga Prime DHA da Corbion. O ômega-DHA a base de algas para
- 3:33nutrição de suínos em todas as fases de crescimento.
- 3:36Adicioná-lo às rações está mais fácil do que nunca.
- 3:40Acesse direto a fonte original de ômega-DHA e aproveite todos
- 3:45os benefícios. É melhor para o planeta, com
- 3:47impacto zero nos oceanos e baixa pegada de carbono.
- 3:51E é fácil de usar. A biomassa de algas altamente
- 3:54concentrada é adequada para múltiplas aplicações.
- 3:58Saiba mais em Corbium.com Ô Cristian, interessante.
- 4:03Agora me diz uma coisa, você sempre teve interesse, você
- 4:07disse que se apaixonou pela suinocultura.
- 4:09Mas você sempre teve interesse em dados também?
- 4:11Ou quando despertou em você essa questão dos dados, a importância
- 4:15de trabalhar e de olhar de forma mais especial para os dados?
- 4:19Foi na pós-graduação ou antes já teve esse interesse?
- 4:23Na verdade, foi na pós-graduação mesmo.
- 4:25Eu tinha um gosto muito forte por suinocultura, por nutrição
- 4:32também. Eu gostava muito de formular
- 4:36rações, trabalhar no Excel para criar aqueles modelos de
- 4:41formulação. E eu achei muito interessante
- 4:46que durante a pós-graduação a gente começa a conhecer um pouco
- 4:52mais sobre estatística. E eu vejo que é um limitante
- 4:57muito forte para a maioria dos alunos, porque eles precisam
- 5:02entender estatística e entender os resultados dos alunos. do
- 5:07trabalho deles e também entender o resultado das outras
- 5:10pesquisas, né? De pegar um artigo e ler com
- 5:13facilidade, entender o que foi feito.
- 5:17E principalmente quando a gente está no mestrado, né?
- 5:19É um grande desafio, né? Porque não entendemos aqueles
- 5:26trabalhos mais complexos, né? Então eu comecei a estudar sobre
- 5:29isso, comecei a estudar sobre estatística, comecei a estudar
- 5:33sobre os dados e percebi que era um mundo completo.
- 5:39Então eu me apaixonei bastante e comecei a estudar e foi graças
- 5:44também ao MBA que acabei fazendo na USP que foi o que mais me
- 5:49desenvolveu. Legal, muito bom.
- 5:53Essa área nossa, Cristian, é uma área que eu sempre falo que o
- 5:56core business nosso, de um zootecnista, de um veterinário,
- 6:02é transformar a eficiência celular em números, em
- 6:05resultado, em dinheiro, em valor.
- 6:07Sim, com certeza. E isso necessariamente a gente
- 6:09passa por dados, análises, informações para gerar valor.
- 6:14Mas nosso mundo é da biologia e da matemática.
- 6:18Então, muitas pessoas entram na nossa área para trabalhar... e
- 6:23pensam apenas na biologia, mas a biologia sem matemática nós não
- 6:27conseguimos gerar valor, principalmente na nossa área,
- 6:30nas cadeias produtivas, principalmente na cadeia
- 6:32produtiva de suínos. Então, não sei se você concorda
- 6:35com isso, mas eu sempre penso, olha pessoal, nós temos que ter
- 6:39nossa mente voltada para transformar o nosso conhecimento
- 6:42em eficiência celular para poder gerar valor, e os números estão
- 6:46inteiramente ligados nesse meio, nessa conexão.
- 6:48Você concorda com isso? Não, concordo sim, professor.
- 6:51É exatamente isso. Hoje precisamos fazer essa ponte
- 6:57entre a biologia e a matemática. E hoje, com tantos avanços
- 7:03tecnológicos que temos, hoje já falamos de aplicação de
- 7:07inteligência artificial e muitas vezes, dentro da própria
- 7:12aginocultura, estamos tentando apenas desenvolver uma coleta de
- 7:15dados apropriada. Então, Precisamos muito fazer
- 7:22essa ponte, essa conexão entre a matemática e essa biologia para
- 7:29conseguir desenvolver apropriadamente essa indústria.
- 7:33Muito bom. Bem, vamos para o nosso assunto,
- 7:35mas antes eu queria parabenizar pela sua jornada, sair da
- 7:38Colômbia, vir para o Brasil e hoje estar nos Estados Unidos.
- 7:42realmente acho que aí nessa jornada teve muita coragem, teve
- 7:46muita ousadia e obviamente muitos resultados colhidos.
- 7:51Bem pessoal, vamos iniciar então, nós já começamos, né
- 7:55Cristian, falando de dados, mas eu gostaria de fazer uma
- 7:58primeira provocação. que você já antecipou.
- 8:02Nesse mundo de hoje que nós temos, cada vez mais a
- 8:07importância dos dados, a era da inteligência artificial, que eu
- 8:10acredito que está apenas começando.
- 8:13Como que isso tudo, dados, análise, informação, geração de
- 8:19valor, é importante para uma empresa ou para uma instituição?
- 8:24Como é que a gente poderia dar um pontapé na nossa conversa?
- 8:26Eu gostaria que você abordasse a importância desse contexto como
- 8:29um todo. Bom, é muito interessante.
- 8:33Hoje eu acredito que o profissional de maior valor é o
- 8:39profissional que sabe tomar decisões.
- 8:43E a tomada de decisões precisa ser feita com base nos dados.
- 8:52Eu gosto muito de falar que hoje temos uma disponibilidade de
- 8:58dados enorme. O problema nosso de hoje já não
- 9:03é precisamos coletar dados. Na verdade, precisamos coletar
- 9:07dados de qualidade. E precisamos de profissionais
- 9:13que saibam interpretar esses dados para que podamos tomar as
- 9:18decisões mais acertadas dentro de uma empresa. eu acredito que
- 9:25é muito importante também desenvolver essa parte dos
- 9:29profissionais de manejo de dados dentro desse contexto, para que
- 9:34eles saibam interpretar os dados, se são de qualidade ou
- 9:38não, que saibam as diferenças, vamos dizer, ou a estrutura
- 9:43desses dados que eles estão coletando, para que eles
- 9:46consigam extrair esses insights E não necessariamente estou
- 9:51falando de análise estatística, estou falando apenas de manejo
- 9:56básico, de que consigam extrair essas ideias principais dos
- 10:02dados no campo e consigam tomar uma decisão apropriada.
- 10:10Então, essa questão dos dados, quando você fala em manejo ou
- 10:14gestão dos dados, ela começa, o que seria o início, meio e fim,
- 10:21antes da estatística, Cristian? Como é que a gente poderia, só
- 10:24para o ouvinte se organizar nisso daí, vou fazer um
- 10:28trabalho, preciso coletar dados, Preciso de analisá-los depois,
- 10:33preciso de ter a interpretação dessas análises bem feita para
- 10:40poder ter a informação e gerar o resultado.
- 10:43Seria essa o pipeline disso daí? Bom, professor, eu acredito que
- 10:50você falou o termo certo, que é data pipeline. que vamos
- 10:57começá-lo com a coleta de dados. Esse seria o primeiro ponto, uma
- 11:03coleta apropriada que pode ser no campo, pensando na
- 11:08suinocultura, no momento que as pessoas estão escrevendo o dado
- 11:12na ficha ou até quando estamos extraindo os dados de uma base
- 11:17de dados existente, por exemplo, extraindo temperaturas ou
- 11:22consumos de água. esse tipo de coisa.
- 11:26Então precisamos começar com essa coleta apropriada, que
- 11:30sejam dados de qualidade, que não há algum tipo de, vamos
- 11:36dizer assim, de mentira. E depois podemos partir ao
- 11:41processamento dos dados. Esse manejo desses dados, essa
- 11:48identificação talvez de dados que estão sendo armazenados ou
- 11:56dados que não são corretos, vamos dizer assim.
- 12:02Vamos fazer uma limpa desses dados e depois podemos ir
- 12:07armazená-los. Esse seria o mais básico que
- 12:12poderíamos fazer antes de partir para uma análise.
- 12:17Também existem outros cenários em que os dados podem ser apenas
- 12:21armazenados de uma maneira mais dizer assim, bruto, e depois que
- 12:27estão armazenados, podemos começar a limpar esses dados no
- 12:32momento que vamos fazer essas análises.
- 12:36Então, o data pipeline seria coleta, processamento,
- 12:41armazenamento, e depois podemos partir para uma análise e o
- 12:45destino, né? Mas também podemos dizer que não
- 12:49necessariamente precisamos fazer uma análise estatística ou
- 12:53aplicar modelos de machine learning para os dados, para
- 12:57extrair essas ideias. Podemos apenas visualizar esses
- 13:02dados, ou esse conceito do Power BI, que ele não traz essas
- 13:08análises mais aplicadas, e sim nos traz essa visualização dos
- 13:14dados de uma maneira mais mais rápida, onde podemos extrair
- 13:23valores desses dados sem necessariamente estar falando de
- 13:26análises mais complexas. Interessante.
- 13:31E nesse pipeline, Christian, na tua opinião, onde estão os
- 13:38principais pontos críticos para a gente começar a explorar mais
- 13:41aqui? Bom, eu diria que na coleta,
- 13:46começando na coleta, é muito importante fazermos coletas
- 13:52adequadas no sentido de que Pensando na sinocultura, estamos
- 14:01falando de coleta de dados acertadas, que não se tenha
- 14:11apenas um dado solto, que esse dado possa ser associado a
- 14:15outras variáveis. Por exemplo, quando temos
- 14:19nascidos vivos de uma fêmea, temos que ter esses dados
- 14:24ligados a outras características, como por
- 14:26exemplo, ordem de parto, a época do ano, por exemplo, que
- 14:33tenhamos várias características associadas a esses dados e não
- 14:38apenas um dado solto, porque o dado só... de nascidos vivos,
- 14:44por exemplo, sem outras características, pode ser que
- 14:48ele não traga suficiente informação.
- 14:52Quando temos uma base de dados adequada, onde podemos associar
- 14:57esses dados a algumas características individuais, ele
- 15:03nos traz muito mais valor. Isso pensando nesse exemplo
- 15:07específico, mas hoje, por exemplo, temos muitos dados
- 15:12soltos dentro da suinocultura, onde gostaríamos de consegui-los
- 15:18associar com outras características.
- 15:20Temos muitas tecnologias que estão coletando dados para a
- 15:24gente, mas elas não se conversam entre si.
- 15:28Então, eu começaria com essa parte da coleta e partiria para
- 15:36o pós-processamento, no sentido de que precisamos... de
- 15:42profissionais que entendam esses dados, que saibam fazer a
- 15:49limpeza ou o manejo adequado desses dados, podemos falar de
- 15:53Excel, e talvez quando se tem bases de dados maiores, talvez
- 16:00pensando no R, na programação do R, ou no SAS mesmo, que são
- 16:07ferramentas mais robustas para manejo de dados.
- 16:12Muito bom. E os dados, na verdade, eu
- 16:16queria, por exemplo, na realidade tua hoje, quando você
- 16:21entende a importância de coletar dados especificamente, por
- 16:27exemplo, da maternidade, como você deu o exemplo.
- 16:30Como é que você vê e o que você tem feito em relação a, por
- 16:34exemplo, treinamento e capacitação de quem está
- 16:38coletando esses dados? Porque a qualidade dos mesmos é
- 16:41extremamente importante, como você disse.
- 16:44Até antes da nossa conversa aqui, eu comentei com o Tico
- 16:47aquele termo, garba de in, garba de out.
- 16:49Ou seja, se entra lixo, vai sair lixo.
- 16:51Sim, com certeza. O inverso é verdadeiro.
- 16:54Como é que é? Porque, por exemplo, na
- 16:55academia, muitas vezes a gente tem que estar rodando
- 16:58experimentos, a gente tem que falar para a meninada, cuidado
- 17:00com a coleta de dados, cuidado com a coleta de dados.
- 17:04Então, existe um gap e isso se faz necessário a importância de
- 17:11treinamento e capacitação para a coleta de dados?
- 17:14Sim. Com certeza, isso é muito
- 17:17interessante, porque eu colocaria dois cenários
- 17:20possíveis, que é o cenário mais atual, na produção, mais
- 17:25prático, que já temos umas bases de dados estabelecidas, então a
- 17:30pessoa precisa alimentar essas bases de dados e está tudo mais
- 17:34definido, onde eles... estão preenchendo talvez uma ficha ou
- 17:41estão alimentando esses dados, vamos dizer, no escritório, mas
- 17:46eles têm todo esse controle que permite um software que está a
- 17:50campo, que permite uma qualidade maior.
- 17:54E quando falamos na área de pesquisa, aí é onde o grande
- 17:58desafio, porque... Eu falo que às vezes as pessoas
- 18:03procuram um estatístico quando já o experimento está terminado,
- 18:07quando já tem os dados e falam, é preciso dessas análises, mas a
- 18:13pessoa não teve esse processo de conversa com o estatístico
- 18:19antes, quando iam definir quais são os dados mais apropriados ou
- 18:25qual a estrutura desses dados que precisam ser coletados,
- 18:29dessas tabelas. Então, começaria com um
- 18:33treinamento para como tabular esses dados, pensando no mais
- 18:39básico. Pode ser muito básico, mas hoje,
- 18:46professor, precisamos entender porque para nós chegam muitos
- 18:51dados que não são tabulados da maneira correta.
- 18:54Então, isso pode duplicar ou triplicar o trabalho.
- 18:58E muitas vezes acontecem muitos erros, que embora coletamos
- 19:03esses dados, fica difícil da forma como foram tabulados para
- 19:09associá-los, ou seja, perdemos dados que foram coletados
- 19:13simplesmente pelo processo de tabulação.
- 19:16Então, essa seria a maneira correta, começando a como se faz
- 19:22uma tabela... como podemos associar as variáveis, por
- 19:28exemplo, mantendo essa estrutura de variáveis na vertical e
- 19:36observações na horizontal, e assim poder continuar nessa
- 19:41estrutura dessa tabela. E também... ensinar ferramentas
- 19:46básicas, por exemplo, de como filtrar os dados, como encontrar
- 19:50rapidamente um erro no campo, que a pessoa consiga visualizar
- 19:58os dados no campo e identificar esses erros que podem ser
- 20:01corrigidos lá na hora. Com certeza, então, ou seja, é
- 20:06extremamente importante a gente treinar a equipe para poder
- 20:09fazer essa coleta, porque às vezes você tem uma equipe por
- 20:11trás, no office, para poder processar esses dados, fazer as
- 20:17análises, mas se os dados não estiverem sendo coletados
- 20:21corretamente, ou seja, os dados de qualidade, acaba
- 20:24comprometendo todas as fases subsequentes a ela.
- 20:29Agora, você tocou num assunto que eu acho muito importante, e
- 20:33aí eu gostaria de explorar isso um pouco mais, que é a questão
- 20:37de quais dados coletar. Porque muitas vezes você perde a
- 20:42oportunidade de correlacionar algo que é importante.
- 20:46Você deu o exemplo da maternidade, nascidos vivos, por
- 20:48exemplo, o peso ao nascimento. O que está correlacionado com
- 20:53esses dados? Nesse sentido, para a gente
- 20:56explorar as correlações, e muitas vezes são correlações que
- 20:59a gente nem sabe o que está acontecendo.
- 21:01Quando a gente vai para o machine learning, não é minha
- 21:04área, mas eu já ouvi colegas, já participei de alguns projetos,
- 21:08pelo menos de forma mais superficial, porque não sou
- 21:12especialista, mas eles diziam lá que muitas vezes, quando você
- 21:15coloca naquela caixa preta, pode sair uma correlação com uma
- 21:19variável que você nem estava imaginando.
- 21:22Sim. Nesse sentido, Christian, você
- 21:26tem que treinar a equipe para ela ter autonomia?
- 21:30Óbvio que isso é importante. Ou, no teu caso, você faz todo o
- 21:34esboço do que tem que ser coletado para poder prever essas
- 21:39correlações futuras e poder aproveitar melhor os resultados
- 21:43da análise? Sim.
- 21:46Muito interessante essa pergunta, porque...
- 21:50Eu acredito que tudo vem também da experiência do estatístico.
- 21:57Muitas vezes as pessoas que estamos fazendo os projetos, é
- 22:02talvez a primeira vez que estamos trabalhando com esse
- 22:05assunto. Cabe pesquisar ou consultar
- 22:13algum esperto já na área, algum estatístico, que ele saiba te
- 22:18falar as correlações ou as variáveis que têm importância
- 22:22biológica. Porque não é apenas o que é
- 22:26significativo ou não, e sim o que tem importância biológica.
- 22:31Voltando para aquele exemplo da maternidade, vamos pensar no
- 22:35peso ao nascimento, talvez, e os nascidos totais. talvez em
- 22:42alguns cenários não seja estatisticamente diferente, mas
- 22:47sim é importante biologicamente, porque se falamos não é
- 22:51estatisticamente importante porque não é menor do que zero
- 22:56ponto zero cinco, mas é zero ponto zero seis, e será que não
- 23:01é importante? Esse tipo de coisas que cabe a
- 23:06experiência do estatístico de falar que sim, vou manter essas
- 23:11variáveis no meu modelo estatístico porque elas são
- 23:14importantes biologicamente, e te vão trazer um resultado mais
- 23:19acurado. Então, eu diria que sim,
- 23:24primeiro consultar algum experto na área quando se está
- 23:28delineando algum experimento e perguntar quais são as variáveis
- 23:36mais importantes a serem coletadas.
- 23:40E também, obviamente, consultar na literatura, que ali podemos,
- 23:44é o nosso maior recurso, onde podemos, aquela parte de análise
- 23:49estatística que a maioria pula, ali podemos encontrar as
- 23:54variáveis que foram utilizadas no modelo, talvez para ter um
- 24:01resultado melhor. É, isso daí é quando a gente tem
- 24:08com clareza, mas muitas vezes, né, Christian, vem situações que
- 24:12a gente ainda não teve a experiência de participar, e aí
- 24:17eu entendo que ter um estatístico, uma expertise, uma
- 24:21pessoa que tenha expertise para isso, mas tem o lado da
- 24:24biologia, a fisiologia, do ponto de coleta, quando que nós vamos
- 24:30coletar, ontem mesmo eu estava discutindo com um orientado
- 24:33aqui, a gente vai fazer inoculação com isquerica coli em
- 24:36um experimento e a gente vai avaliar a microbiota tanto no
- 24:43plaqueamento, tanto no microbioma depois.
- 24:45E a gente estava discutindo que fase que nós vamos coletar, na
- 24:48fase aguda ou na fase crônica? Interessante.
- 24:52No pós-agudo, vamos dizer, melhor assim.
- 24:55Então, ou seja, você tem que entender a dinâmica dos dados,
- 25:02da coleta dos dados, obviamente, mas uma base para poder fazer
- 25:06isso daí. Então, assim, nós precisamos de
- 25:10equipe, né, Cristian? Nós precisamos de equipe.
- 25:12Tem que ter o cara, como a gente falou no início, né?
- 25:15Transformar a eficiência celular em dados para poder tomar
- 25:18decisão e gerar valor. Então, ou seja, não tem um que
- 25:22conheça de tudo isso muito bem. Então, a equipe é extremamente
- 25:25importante. Com certeza, professor.
- 25:28Na Smithfield, você é a equipe ou tem outros colegas que estão
- 25:32com expertise complementares? Como é que vocês constroem essa
- 25:36situação? É uma equipe.
- 25:39É uma equipe. É uma equipe, sim.
- 25:42A gente tem uma equipe bem grande, inclusive, onde são
- 25:47discutidos muito bem os testes que serão feitos e são
- 25:52discutidas as coletas dos dados. Vamos dizer assim, em reuniões
- 26:01de vários especialistas, eles vão discutir qual a melhor
- 26:06maneira de abordar um teste específico.
- 26:10Então, você falou, isso é totalmente verdade, muitas vezes
- 26:17estamos indo ao terreno desconhecido.
- 26:21Então, ali é o maior desafio, porque quando fazemos algum...
- 26:29teste pela primeira vez, vamos coletando, muitas vezes vamos
- 26:34coletando tudo para ver onde estão essas associações, essas
- 26:38correlações. Temos que deixar a matemática
- 26:43talvez um pouco de lado e pensar na biologia, colocar a lógica e
- 26:52qual, por lógica, colocando esse conhecimento biológico, quais
- 26:57seriam as características que poderiam estar associadas ao
- 27:03objetivo e fazer essa coleta desses dados, embora talvez não
- 27:11estejam correlacionadas, mas estamos caminhando pelo terreno
- 27:16desconhecido. Então, o mais importante é
- 27:20testar e saber se sim ou se não. E muitas vezes, o que eu
- 27:25comentei antes, não necessariamente a diferença
- 27:28estatística vai falar para manter ou não uma
- 27:33característica, e sim a importância biológica.
- 27:37Então, é um grande desafio, um pensamento em equipe mesmo,
- 27:42porque precisamos de profissionais que façam essa
- 27:45ponte entre os estatísticos e entre os que tenham esse
- 27:51conhecimento biológico. Por isso que eu acredito que
- 27:56essa é uma das áreas... a qual terá muita demanda nos próximos
- 28:01anos. Eu acho que são áreas, por
- 28:03exemplo, como essa, quem sabe da biologia e dos números e quem
- 28:08faz esse link. Uma outra área também que não
- 28:11está no nosso tema propriamente dito é o cara que navega entre a
- 28:15nutrição e a saúde. Então, acho que isso aí vai uma
- 28:20provocação para os futuros profissionais, que são áreas que
- 28:23realmente vão precisar muito... dessas expertise.
- 28:27Bem, falamos de dados, coleta de dados, a importância de ter
- 28:31qualidade na coleta dos dados, para isso precisamos de ter
- 28:34treinamento, capacitação, um script para poder realmente
- 28:39fazer isso muito bem feito e não perder tempo, podermos ter os
- 28:43resultados da melhor forma possível.
- 28:46E quanto a processamento de dados, Christian, como você tem
- 28:50visto? Quais são os pontos críticos?
- 28:53O que é que tem de novo? O que vocês têm pensado aí?
- 28:57Bom, em relação ao processamento, eu acredito que
- 29:05mais, para mim, o mais importante é saber, talvez, as
- 29:12ferramentas mais básicas, como falamos sempre, o arroz com
- 29:17feijão, as ferramentas de filtrar dados, de fazer
- 29:26fórmulas, pensando no Excel, fazer fórmulas que me permitem
- 29:29calcular dados ou novas variáveis a partir dos dados que
- 29:33já temos, de uma maneira mais rápida. deixar esses dados
- 29:42prontos para uma visualização, ou talvez trazer essas
- 29:47estatísticas descritivas para esses dados, que me permitam já
- 29:53trazer as ideias principais desses dados, ou os insights, e
- 30:00também me permitam identificar os dados que não estão corretos.
- 30:06Então, aplicando essas estatísticas descritivas, essas
- 30:11estatísticas mais básicas, posso já começar um processo de
- 30:15interpretação. Posso identificar de uma maneira
- 30:22prática se estamos indo bem ou não dentro de uma granja.
- 30:28podemos, vamos dizer assim, trazer já a informação básica de
- 30:33todos os dados e podemos começar a tomar decisões.
- 30:38Então, eu falaria aqui desse processamento, eu preciso trazer
- 30:43esse arroz com feijão, essas ferramentas básicas para já
- 30:49começar a extrair essas ideias. Excelente.
- 30:55Então, quando você fala do arroz com feijão, e aí vou
- 30:58incrementar, seria o arroz com feijão bem feito, como os
- 31:03brasileiros costumam falar. Então, você está querendo assim,
- 31:09antes mesmo da gente ir para um SAS, para um R, e de poder fazer
- 31:15análises mais complexas, nós podemos ir para o Excel.
- 31:19Exato. E já extraí muitas informações
- 31:25dali, até mesmo para já tomar a decisão.
- 31:27Isso é fato? Isso é fato, professor.
- 31:31Isso é fato. Eu iria para o SAS e para o R
- 31:37quando tem um volume de dados muito grande que não me permite
- 31:42esse... Eu preciso de uma ferramenta
- 31:46mais robusta. Quando estamos falando de dados
- 31:52menores, talvez aí eu iria para um Excel, porque é uma
- 31:59ferramenta mais visual. O Excel é excelente.
- 32:04Eu consigo visualizar os dados e eu consigo ter esse contato,
- 32:10vamos dizer assim, mais amigável com o usuário.
- 32:13Então, e a maioria das pessoas sabem o Excel.
- 32:18Então, aí eu diria que é o primeiro passo, extrair essas
- 32:25ideias e trabalhar com o Excel de uma maneira mais básica.
- 32:29Nesse sentido, para os nossos ouvintes aqui, Cristian, que
- 32:34você mesmo diz, todo mundo sabe mexer no Excel, mas depende do
- 32:38quanto que sabe mexer, do conhecimento que tem sobre o
- 32:43Excel. Porque realmente, quem conhece
- 32:46profundamente o Excel, faz estrago, como diz o outro.
- 32:51Nesse sentido, qual é a tua recomendação?
- 32:53Olha pessoal, eu sugiro vocês explorarem mais essa ou essa ou
- 32:58essa ferramenta dentro do Excel. Qual é a tua recomendação?
- 33:03Bom, professor, você acabou de tocar num tema bem importante,
- 33:06porque eu estava, assim, numa experiência pessoal, né?
- 33:12Eu estava aprendendo do Excel e eu sempre gostei muito de
- 33:16tecnologia, né? Então, eu tentava, assim, fazer
- 33:21coisas diferentes no Excel e teve um dia que apareceu um
- 33:24teste que media o seu conhecimento no Excel, né?
- 33:32E aí eu comecei a fazer o teste, né, pela curiosidade, mas eu
- 33:36achava que eu era um pro, assim, muito avançado, né?
- 33:41E quando saiu o resultado, saiu de meio para baixo, né?
- 33:45Então, eu fiquei, assim, surpreso, né?
- 33:49O que mais dá para fazer com o Excel, né?
- 33:53Aí que eu comecei a procurar as novas ferramentas do Excel e
- 33:57percebi que realmente tinha o mundo pela frente, não é apenas
- 34:02o que eu estava aprendendo. Então, eu digo, o Excel é uma
- 34:11ferramenta muito robusta, ele traz muitas funções que nós
- 34:20podemos explorar, Mas eu começaria com o básico.
- 34:25Como fazer uma tabela da maneira apropriada?
- 34:30Porque o próprio Excel já te permite formatar uma tabela.
- 34:34Se você escreve, você coloca os dados dentro do Excel e você
- 34:39armazena como tabela, ele vai te facilitar essa manipulação dos
- 34:43dados. Ou trazer, por exemplo, conexões
- 34:46entre tabelas ou... ou criar insights.
- 34:53Se você tem uma tabela da maneira apropriada, onde as
- 34:57variáveis, por exemplo, estão na vertical e as observações na
- 35:01horizontal, você consegue criar tabelas dinâmicas, gráficos
- 35:06dinâmicos. São ferramentas que eu diria
- 35:11mais... mas básicas que vão te permitir extrair as ideias
- 35:16principais e que você consegue fazer rapidamente, inclusive
- 35:20quando você está no campo. Acabei de coletar dados.
- 35:24E vou fazendo um parênteses aqui.
- 35:29Eu sou muito a favor de manter dados que são coletados para...
- 35:37vamos dizer assim, do papel ao digital o mais rápido possível.
- 35:42Então, na minha experiência no campo, eu tento fazer o máximo
- 35:49possível para fazer, inclusive no mesmo dia, essa coleta, já
- 35:52vou atualizando e transformando esses dados para o digital.
- 35:57Porque quando os dados estão no papel, não podemos fazer esse
- 36:01processamento. já quando temos o Excel, rapidamente podemos fazer
- 36:08um reconhecimento desses dados, algum processamento básico e
- 36:12podemos corrigir se temos algum dado errado, já na hora podemos
- 36:19corrigi-lo e isso pode fazer totalmente a diferença para a
- 36:22nossa pesquisa. Então, eu diria o mais básico,
- 36:29fazer uma tabela da maneira apropriada, aprender a fazer
- 36:33filtros e aprender aquela ferramenta fantástica de
- 36:40gráficos e tabelas dinâmicas. Isso daí, como diz, eu estou
- 36:46pensando aqui, Christian, você não precisa de ser um
- 36:48estatístico para você transformar dados em resultados
- 36:54aptos para poder tomar decisão. O Excel já é uma baita
- 36:58ferramenta, né? Sim, com certeza.
- 37:00Eu acho que assim, a gente tem, eu sempre quando tenho
- 37:03oportunidade falo com jovens aqui, seja em sala de aula, seja
- 37:08nas orientações, né? para tentar se aprofundar mais
- 37:12no conhecimento de Excel. Porque, por exemplo, eu aprendi
- 37:15a formular dieta no Excel, no Solver, na tentativa e erro,
- 37:19primeiro, depois no Solver, e aí sim eu estava apto a ir para uma
- 37:24plataforma mais robusta, né? E eu acho que da mesma forma nós
- 37:28podemos seguir. Quem quiser avançar na
- 37:30estatística, tudo bem. Mas eu acho que antes de pensar
- 37:33em avançar na estatística, tem que explorar esse processamento
- 37:37mais básico, mas que já gera muito resultado no Excel.
- 37:41Sim. E o Power BI?
- 37:44Ele é uma ferramenta interessante?
- 37:46O que você tem para nos dizer sobre ele?
- 37:50Claro, o Power BI é muito interessante.
- 37:53É uma ferramenta que já foi criada para essa visualização de
- 37:59dados. Então, a questão visual dele é
- 38:05fantástica. Vamos pensar assim, muitas vezes
- 38:12fica difícil para nós enxergar as tabelas e só tabelas.
- 38:17É um pouco chato, vamos dizer assim.
- 38:21E o Power BI trouxe esse ambiente amigável, onde vamos
- 38:27criar dashboard, esse monte de gráficos que ficam trazendo essa
- 38:33informação mais fácil para interpretar.
- 38:36E... Eu acredito que é uma ferramenta
- 38:40muito robusta, sim, porque podemos automatizar esses
- 38:46gráficos ou podemos trazer essa informação para nós de uma
- 38:52maneira mais rápida. Podemos ver os dados ou o que
- 38:58está acontecendo praticamente ao vivo, quando temos conexões ali
- 39:03com bases de dados. Então, eu acredito sim que o
- 39:08Power BI traça essa parte de visualização muito mais robusta.
- 39:16Bem, falamos de coleta de dados, de processamento, usar a
- 39:20ferramenta Excel, comentamos um pouco aqui sobre o Power BI.
- 39:25Depois disso tudo, nós precisamos de armazenar esses
- 39:29dados. E isso também, antes da nossa
- 39:31conversa aqui, pessoal, a gente estava falando, tratando aqui do
- 39:34que a gente iria abordar, como sempre.
- 39:39E o Christian comentou comigo da importância da base de dados.
- 39:43Até mesmo no mundo de hoje, quando cada vez mais os dados
- 39:47são mais importantes, que a gente chama de Big Data, isso
- 39:51daí cada vez mais é valor para uma empresa, é preciso ser bem
- 39:55armazenado. Nesse sentido, Christian, quais
- 39:59são as ferramentas melhores, quais são os bancos de dados,
- 40:03quais são os locais onde os bancos de dados podem ser
- 40:06armazenados, qual tem sido a sua experiência aí nesse sentido,
- 40:10seja prática ou teórica? Bom...
- 40:15Eu acabei de me lembrar de uma história que eu acredito que
- 40:20muitas pessoas devem ter essa mesma história, que quando você
- 40:24tem o seu computador velho e você precisa mudar para o seu
- 40:28computador novo, quanta informação você não perdeu.
- 40:34E muitas vezes o nosso computador velho simplesmente
- 40:38parou de funcionar e perdemos tudo.
- 40:40Sem avisar, né, Cristian? Exato.
- 40:43Então, eu iria trazer primeiro a nuvem.
- 40:50É uma ferramenta fantástica que todo mundo tem acesso hoje.
- 40:54Esse seria o básico. Antes de pensar em uma base de
- 41:00dados, tenho o meu arquivo da minha pesquisa, está onde?
- 41:05Está no meu computador ou está na nuvem?
- 41:10Se o computador um dia simplesmente parou de funcionar,
- 41:13posso recuperar esses dados? Então, partiria da nuvem para as
- 41:20pesquisas ou os trabalhos mais básicos. e já iria pensar em uma
- 41:26base de dados mais robusta para uma empresa onde temos um maior
- 41:31volume de dados e talvez pensar em uma base de dados estruturada
- 41:38onde podemos ter conexões entre os dados.
- 41:42Hoje se fala de SQL ou diferentes outras bases de dados
- 41:49que podem ser utilizadas, mas o principal é ter uma... um
- 41:55armazenamento, ou vamos dizer assim, uma base que mantenha
- 42:00esses dados seguros, né? Não somente para a perda de
- 42:06dados porque o meu computador parou, mas sim que estejam
- 42:10seguros também de outras pessoas mal intencionadas.
- 42:15Então... Precisamos ter essa segurança,
- 42:21essa governança desses dados. Eu acredito que é o que mais
- 42:26deve ser explorado nesse ponto, porque temos muitos dados
- 42:31disponíveis no campo, temos muitos dados soltos e precisamos
- 42:37armazená-los e conectá-los. Então, uma base de dados que
- 42:46traga essa conexão entre os diferentes dados facilita muito
- 42:52a interpretação e facilita muito trazer novos conceitos.
- 43:00E existem algumas maneiras, como a base de dados estruturadas
- 43:04ou... warehouse, que são algumas bases de dados onde os dados
- 43:14estão processados, ou data lakes, que os dados são
- 43:18armazenados e não são processados, que seriam
- 43:21processados mais ao momento da análise.
- 43:24Existem dois conceitos que se falam na área de dados, que é...
- 43:32extrair, transformar e carregar, que na verdade é ETL, que é de
- 43:40Extract, Transfer and Load, ou ELT, que seria extrair, carregar
- 43:52e transformar, posteriormente. Então, podemos ir desde o mais
- 43:58básico, que é apenas salvar nossa pesquisa, na nuvem, ou ir
- 44:05para uma situação mais robusta, onde temos milhares de dados
- 44:13transformados ou sem transformar dentro da nossa base de dados.
- 44:20Interessante. Então, seria extrair,
- 44:23transformar e carregar. Isso.
- 44:27Ô Cristian, você comentou sobre um tema importante que eu
- 44:31gostaria de explorar um pouco mais para a gente finalizar, que
- 44:34é a governança. Sim.
- 44:37Muitas vezes nós temos, você mesmo diz, nós temos os dados
- 44:40soltos, não sabemos o que fazer com esses dados, e às vezes
- 44:45continuamos nesse mesmo fluxo de coleta sem sentido.
- 44:51Gasta-se tempo, gasta-se energia, e muitas vezes gasta-se
- 44:55dinheiro, obviamente, até porque tempo e energia é dinheiro.
- 44:59O que você nos recomenda de governança?
- 45:02Quais são os pontos importantes nesse cenário de coleta de
- 45:09dados, de transformar dados em valor para uma instituição, uma
- 45:14empresa? Como que a governança pode
- 45:18realmente organizar isso daí para poder gerar valor?
- 45:22Eu acho que ela está entre todos esses pontos, fazer isso
- 45:26realmente acontecer de uma forma organizada, com propósito e com
- 45:31objetivo para poder chegar onde a gente quer chegar e às vezes
- 45:35ter resultados que a gente nem imaginava.
- 45:37Quais são os pontos mais importantes da governança?
- 45:41Bom, eu diria que dessa... É difícil apontar para uma coisa
- 45:48específica, eu quase que comecei a falar da coleta novamente, mas
- 45:55partimos desse processamento, vamos pensar que no momento que
- 46:02estamos processando, inclusive na coleta, temos que manter
- 46:05essas conexões entre os dados, não perdê-las.
- 46:11Então, eu diria que esse é o... um dos passos mais importantes
- 46:17dessa governança, porque quando armazenamos os dados, precisamos
- 46:22manter as conexões entre as variáveis que podamos associar,
- 46:29por exemplo, numa base de dados, ou esses dados aqui dessa fêmea
- 46:33são na ordem de parto um, essas características aqui foram na
- 46:41ordem de parto dois da mesma fêmea, e assim, que mantenhamos
- 46:47essa estrutura e essa conexão entre os dados.
- 46:52Se não, perdemos essas conexões e isso realmente é muito comum
- 46:56quando não se tem uma estrutura de dados apropriada, onde temos
- 47:01apenas dados ou apenas uma tabela solta que não sabemos se
- 47:06essa era a mesma fêmea de ordem de parto dois ou outra, vamos
- 47:11dizer assim. É claro que hoje temos
- 47:14ferramentas muito elaboradas, o software que hoje temos no
- 47:18campo, eles fazem isso muito bem, mas quando partimos para
- 47:24algum outro tipo de dados, pode sim acontecer esse tipo de
- 47:28coisa. Também manter essas bases de
- 47:35dados seguras, onde podamos acessá-las, que tenha esses
- 47:40controles de segurança, onde algumas pessoas podem acessar da
- 47:45maneira correta, alimentá-las da maneira correta, sem alterar os
- 47:52dados existentes, que não se permitam esses erros como, ah,
- 47:58estava tentando subir os dados e apaguei tudo.
- 48:02Então, esse controle de usuários.
- 48:05E também a segurança desses dados no sentido de mantê-la
- 48:15segura de hackers, que é muito comum hoje.
- 48:24Bom, basicamente seria essa... Esse é o meu ponto, de ter uma
- 48:30governança, que é importante para nós hoje.
- 48:37É, ao meu ver é essencial, porque a gente entende cada vez
- 48:41mais que dados podem se transformar em valor, só que é
- 48:43complexo. É a coleta, é a coleta de
- 48:46qualidade, é o treinamento da equipe, é a conexão que você
- 48:50falou entre os dados, entre o que vai ser coletado, é a
- 48:53segurança. Se você não tiver um plano de
- 48:56governança para isso, você acaba se perdendo.
- 48:59Na tua fala, eu estava falando aí, eu estava lembrando, quantas
- 49:02vezes eu comentei aqui na linha de pesquisa nossa, aqui na
- 49:04universidade também, Na Animal Nutri, que a gente tem muita
- 49:10informação, muitas pesquisas sendo realizadas por ano, E
- 49:14muitas vezes o que você já tem de dados, se você souber
- 49:17trabalhar o conjunto desses dados, você tem resultados ainda
- 49:20mais impactantes do que simplesmente você juntar
- 49:24resultados de vinte, trinta, quarenta, cinquenta, que seja
- 49:28cem experimentos. Agora, como você faz desses
- 49:32limões uma limonada, pode ter resultado ou pode ter informação
- 49:36ainda mais impactante. Para isso, na hora que você
- 49:39estava falando sobre governança, eu imaginei, falei, cara, se
- 49:42você tivesse uma governança também para planejar com o
- 49:46tempo, nós daqui dois, três, quatro, cinco anos teremos um
- 49:49volume de informação X, ela precisa de estar bem coletada,
- 49:53bem processada, bem armazenada, para que a gente realmente
- 49:57extraia valor. Então, eu acho que a governança
- 50:01é extremamente importante para isso.
- 50:03Sim, e ter os dados disponíveis para análise.
- 50:09Eu tenho um exemplo muito básico, que é quando as pessoas
- 50:13começam a anotar as suas próprias finanças.
- 50:18Tem gente que anota, que eles... Desde o café que estão gastando,
- 50:25cada real que eles vão gastando, eles têm uma planilha do Excel,
- 50:32inclusive, é muito interessante que eles têm todos os dados.
- 50:38Algumas pessoas fazem isso, mas quantas delas sentam para
- 50:43analisar esses gastos ou tomar decisões a partir desses gastos?
- 50:49Talvez não se tenha esse análise dos dados existentes.
- 50:57Muitas vezes olhamos para os dados, mas não sabemos o que
- 50:59fazer. Então, é importante interpretar,
- 51:04ter os dados disponíveis para tomar decisão.
- 51:08Um outro exemplo que eu tenho é quando as pessoas aqui estão
- 51:11entrando nos sites, nas grandes de Wind to Finish, e eles
- 51:16começam a olhar o macro, vamos pensar os barracões, como estão
- 51:23os barracões, e aqui é muito importante a condição climática,
- 51:27é tudo controlado. Então, quando eles chegam no
- 51:31escritório, a primeira coisa que eles vão olhar é temperatura, o
- 51:37histórico de temperatura, então eles precisam de ter esses dados
- 51:42disponíveis no campo, eles precisam ter o histórico de
- 51:47consumo de água, apenas essas duas informações já me vão dar
- 51:52toda uma ideia do que esperar. E eles olham a mortalidade, que
- 51:57também estão disponíveis ali para eles.
- 52:00Então, eu já começo a ter uma ideia.
- 52:06O consumo de água está caindo, está muito baixo.
- 52:10Estava caindo talvez a uma terceira parte ou a metade do
- 52:14que estava alguns dias atrás. Eu tenho um aumento da
- 52:18mortalidade, as temperaturas estão tanto...
- 52:21Você não entrou no barracão ainda, você já tem muitas
- 52:24ideias. E já quando você está entrando,
- 52:28você já consegue associar todas essas informações e tomar
- 52:32decisões. Então, a interpretação dos dados
- 52:38no campo é importante, que tenhamos esses dados disponíveis
- 52:44e que se possam tomar decisões a partir deles.
- 52:50Excelente, excelente. Pessoal, a prosa está boa aqui
- 52:54demais, porque é um assunto extremamente importante, mas
- 53:00infelizmente, nosso tempo, o relógio está passando aqui, não
- 53:05é, Cristian? Nós fechamos aqui a parte
- 53:07técnica com governança, tratamos de dados, processamento,
- 53:11armazenamento e governança, mas eu gostaria de...
- 53:15Para a gente finalizar essa parte técnica, eu tenho mais
- 53:18duas perguntas de cunho pessoal para o Christian.
- 53:21Eu queria convidar vocês, o Christian, ele mesmo pode falar
- 53:26para o curso dele, é um curso que está na plataforma, na
- 53:30WiseNetics, que é sobre gestão de dados na agropecuária.
- 53:33Então, para você que está processando os seus dados, seja
- 53:38numa pesquisa acadêmica, seja numa granja, seja no sistema de
- 53:41produção, eu acho extremamente importante você pegar entender
- 53:45os conceitos, a importância de cada passo desses pipelines,
- 53:50desse pipeline que é extremamente importante para
- 53:54poder transformar dados em valor.
- 53:56Eu queria que você abordasse um pouquinho, um minuto mais ou
- 53:59menos, sobre o curso, o que o pessoal vai ver de importância,
- 54:04quais são os pontos principais. Bom, eu acredito que esse curso
- 54:10eu quis trazer da melhor maneira, de uma maneira mais
- 54:13prática. Temos cinco unidades.
- 54:20A primeira unidade seria uma parte teórica, onde conversamos
- 54:26sobre as variáveis e os pontos-chave para ter em mente,
- 54:32vamos dizer assim, o arroz com feijão.
- 54:36E depois já partimos para a prática.
- 54:40Temos uma unidade com Excel, outra com Power BI, com a
- 54:44linguagem de programação R e com o SAS.
- 54:47Então, quando eu tive a oportunidade de fazer esse
- 54:52curso, eu quis trazer... Tudo na prática.
- 54:57Eu tentei mostrar para vocês a questão de fórmulas do Excel, de
- 55:04como trabalhar. Eu fui fazendo durante o curso e
- 55:10fui gravando ali a tela, onde vocês poderão ver as fórmulas
- 55:14que eu estou fazendo. Mesma coisa no Power BI, no R e
- 55:19no SAS, vocês podem ver eu escrevendo o código.
- 55:23Bom, por questões, obviamente, do curso, eu já deixei
- 55:27pré-prontos os códigos, mas vocês vão conseguir ver todos
- 55:30esses códigos em todas, no Excel, Power BI, R e o SAS.
- 55:39Então, acredito que quem faça o curso, eles vão ter uma noção
- 55:44muito boa para esse processamento dos dados, para a
- 55:50formatação de tabelas, para importar dados, às vezes, que
- 55:53não estão nos formatos que estamos acostumados.
- 55:59E eles vão ter uma noção muito importante, muito básica para
- 56:04essa análise antes, vamos dizer assim, ou esse processamento,
- 56:10coleta processamento antes de partir para uma análise
- 56:14estatística. Excelente, excelente.
- 56:17Então, pessoal, confiram lá na plataforma, no site, está com
- 56:21preço muito bom, acho que é um baita do investimento esse curso
- 56:25sobre gestão de dados na agropecuária com o Cristian
- 56:28Martinez. Cristian, agora tem mais duas
- 56:30perguntas para a gente finalizar, e aí elas são
- 56:32perguntas mais pessoais. A gente acordou aqui antes da
- 56:36nossa entrevista, e eu queria te perguntar, primeiro,
- 56:41recomendação de um livro, e segundo, sobre uma viagem.
- 56:44Você falou que gosta de viajar, eu também gosto, acho que muitos
- 56:47ouvintes aqui gostam de viajar, e a gente quer ouvir do Cristian
- 56:51aí uma recomendação de um livro e de uma viagem, por favor.
- 56:55Bom, eu gosto muito do livro de Hábitos Atômicos.
- 57:01É um livro que foi muito interessante porque muitas vezes
- 57:07temos dificuldade em tomar novas atitudes ou aprender a fazer
- 57:15coisas novas. pegar um rumo na nossa vida.
- 57:21E esse livro me ajudou a construir hábitos muito bons que
- 57:25eu senti que mudaram, por exemplo, o meu dia a dia, que é
- 57:32a questão de fazer exercício, de ler um pouco mais, talvez comer
- 57:38melhor. Então, é um livro que é muito
- 57:41interessante, que eu realmente recomendo para as pessoas que
- 57:45querem aprender melhorar um por cento cada dia.
- 57:50Excelente. Hábitos atômicos.
- 57:53Hábitos atômicos. Vou procurar depois.
- 57:58Em relação à viagem, eu fiz uma viagem com a minha esposa,
- 58:04fizemos um cruzeiro e eu fiquei maravilhado com a ideia de
- 58:08cruzeiros. A gente saiu de Miami e fomos
- 58:12ali pelo Caribe e É muito interessante porque você vai
- 58:18visitar lugares diferentes, né? Além da experiência do cruzeiro,
- 58:25que é fantástica, você vai em diferentes lugares e você não
- 58:29fica fazendo e desfazendo a mala, né?
- 58:32Você desce, conhece o lugar e volta para o seu cruzeiro, né?
- 58:35Aí vamos para o próximo. Então, eu realmente adorei essa
- 58:40experiência, né? Para quem não tem medo de ir.
- 58:43que andar de barco, é fantástica.
- 58:47E o cruzeiro, por si também, é fantástico.
- 58:51Ele tem muitas atividades. Eu fiquei maravilhado.
- 58:54Eu voltaria tranquilo. Eu nunca fiz cruzeiro, rapaz.
- 58:59Eu acho que eu tenho um preconceito contra cruzeiro.
- 59:01Não é contra o cruzeiro o concorrente do Atlético aqui,
- 59:04não. Os mineiros não têm preconceito
- 59:08nem contra o cruzeiro o time. Mas eu preciso de fazer uma
- 59:12experiência dessa, viu? E você falando aí, eu comecei a
- 59:15imaginar, realmente eu não tinha pensado nisso, né?
- 59:18Aquele cruzeiro que você vai passando, escolher ali o Mar do
- 59:21Caribe, o Mar Mediterrâneo, até a costa brasileira também, né?
- 59:25Tem cruzeiros interessantes. E aí você não desfaz sua mala,
- 59:30né, Cristian? É, então.
- 59:33Você tem uma visualização diferente, você tem uma vista
- 59:37diferente, que a gente normalmente olha do continente
- 59:40para o mar, você olha do mar para o continente.
- 59:42Exato, exato. É muito interessante porque a
- 59:47gente conhece lugares diferentes e eles dentro do Cruzeiro também
- 59:53têm sempre muitas atividades, então...
- 59:56É muito intensa a experiência, eu diria, porque sempre estamos
- 1:00:01vendo coisas novas. Nós fizemos uma semana e
- 1:00:06visitamos vários países que eu diria que se eu fosse fazer uma
- 1:00:12viagem para cada um me levaria muito mais tempo, né?
- 1:00:19E é claro, se você quer conhecer um lugar específico, eu
- 1:00:23recomendo que vá para esse lugar, não cruzeiro, porque tudo
- 1:00:27muito rápido. Mas, ao mesmo tempo, você
- 1:00:31conhece muitos lugares, então é muito interessante.
- 1:00:33Eu adorei a experiência. É bom que você coloca na lista
- 1:00:37de viagem alguns países de forma mais rápida.
- 1:00:40Sim, sim, sim. Muito bom.
- 1:00:43Christian, obrigado por compartilhar um pouco da sua
- 1:00:45vida pessoal. E também agradeço muito por
- 1:00:49compartilhar o teu conhecimento, foi um grande prazer ouvir o
- 1:00:52Christian, que eu tenho certeza que valeu a pena para vocês
- 1:00:54também. O Christian que é especialista
- 1:00:57em coleta, processamento, armazenamento e governança de
- 1:01:02dados, um tema extremamente importante, como eu disse, não
- 1:01:05só para o mundo acadêmico, científico, mas também para o
- 1:01:09mundo prático, ou seja, as granjas cada vez mais precisando
- 1:01:13de inserir no seu sistema de governança, no seu sistema de
- 1:01:17gestão, os dados, o processamento de dados.
- 1:01:19Então, espero que vocês curtam esse podcast.
- 1:01:27E, mais uma vez, vou fazer o convite aqui a vocês entrarem na
- 1:01:31plataforma, nesse curso que o Christian está oferecendo, que
- 1:01:34aí vão ser muito mais aprofundados, que é a gestão de
- 1:01:38dados na agropecuária. Então, espero que vocês gostem.
- 1:01:42E vamos ver se numa próxima vez aí já vai ter muita coisa ali no
- 1:01:45curso, né, Cristian? Mas numa próxima vez a gente
- 1:01:47pode bater papo. Cristian também entende bastante
- 1:01:49nutrição. A gente pode aí ter um segundo
- 1:01:52podcast. Cristian, muito obrigado por ter
- 1:01:55vindo aí. Muito obrigado.
- 1:01:56E espero que a gente consiga ter bastantes ouvintes aí para poder
- 1:02:00se sensibilizar para esse tema. Muito obrigado, professor, pelo
- 1:02:05convite. Foi um prazer aqui estar
- 1:02:08acompanhando vocês e trazendo um pouco da nossa experiência.
- 1:02:12Pessoal, gostaria também de provocar vocês, ouvintes, que
- 1:02:16são muito importantes para sustentar essa plataforma, que é
- 1:02:20tão importante. E eu gostaria que vocês
- 1:02:22compartilhassem com a gente ideias de temas e de pessoas.
- 1:02:27Se possível, enviar para nós no e-mail hello... arroba
- 1:02:30wisenetics.com.br. Compartilha com a gente nomes
- 1:02:34que vocês acham que gostariam ou gostariam de ouvir e temas que
- 1:02:38vocês gostariam de ouvir. Ok?
- 1:02:40Até a próxima.