Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 01-10-2024

Transcript

sakar murli 01-10-2024 · Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày)

0:01
Sac campoli, ngày 1 tháng mười năm 2024.
0:08
Trọng tâm. Con ngọt ngào, hãy thực hành ý
0:12
thức linh hồn. Chỉ bằng cách thực hành ý thức
0:16
linh hồn mà con sẽ có thể trở thành linh hồn, thanh khiết và
0:21
thiện lành. Câu hỏi.
0:25
Nhờ có kiến thức về điều gì? Mà còn liên tục giữ mình vui
0:31
tươi. Câu trả lời.
0:34
Con đã nhận được kiến thức rằng đây là vở kịch tuyệt vời.
0:38
Nó đang được tạo ra. Phổng phao bất diệt của mỗi một
0:45
diễn viên được ấn định trong vở kịch này.
0:51
Mỗi một người đang diễn phần vai của mình.
0:55
Như biết được điều này mà con liên tục duy trì được sự vui vẻ.
1:04
Câu hỏi thứ 2, nghệ thuật nào mà người cha có khung ai khác có?
1:12
Câu trả lời. Chỉ người cha có nghệ thuật.
1:17
Làm cho con trở nên ý thức linh hồn.
1:20
Bởi vì bản thân người liên tục ý thức linh hồn.
1:25
Người là đứng tuổi cao. Không con người nào có thể có
1:31
nghệ thuật nay? Củ sạc đi.
1:37
Người cha ngồi đây và giải thích cho các con những đứa con tâm
1:41
linh. Nghĩ là giải thích cho các con
1:45
những linh hồn. Có phải Xem con là linh hùng
1:50
phải không? Người cha đã giải thích cho con
1:54
rằng trước hết con hãy thực hành.
1:57
Con là đinh hùng chứ không phải là cơ thể.
2:01
Chỉ khi con Xem con là linh hồn. Con sẽ giữ điểm người cha tuổi
2:08
cao. Nếu con khùng Xem con là linh
2:11
hồn. Chắc chắn.
2:14
Chỉ những mối quan hệ đời thương.
2:18
Và công việc làm ăn kinh doanh vân vân.
2:21
Sẽ được nhớ đến. Đây là lý do vì sao trước hết có
2:26
phải có sự thực hành? Tôi là linh hồn.
2:32
Rồi sẽ có sự tưởng nhớ đến người cha tâm linh.
2:36
Người cha trao cho con những lời dạy.
2:40
Đừng Xem con là cơ thể. Chỉ một lần duy nhất trong cả
2:45
chu kỳ. Người cha trao cho con kiến thức
2:48
này. Sau đó con sẽ nhận được.
2:52
Sự giải thích này một lần nữa sau 5000 5.
3:00
Nếu còn Xem con là linh hồn. Con cũng sẽ nhớ đến người cha.
3:05
Trong suốt nửa chu kỳ. Con đã Xem con là cơ thể.
3:12
Giờ đây con phải Xem con là linh hồn.
3:16
Giống như con là linh hồn. Vì vậy, ta cũng là linh hồn.
3:24
Tuy nhiên, ta là đứng tuổi cao. Ta chỉ là linh hồn mà thôi.
3:30
Vì vậy ta khùng nhớ đến bất kỳ con người có cơ thể nào.
3:36
Đà đà này là con người có cơ thể.
3:40
Trong khi người trẻ ấy thì vô thể.
3:44
Brachyta pragma này là có người hữu hình.
3:48
Tình thực của cipa 3 là silva. Người chỉ là linh hồn.
3:56
Người là đừng cao quý nhất, nghĩa là người là đinh hùng tuổi
4:01
cao. Ta chỉ đến vào lúc này.
4:06
Đi vào cơ thể này. Người không bao giờ có thể trở
4:10
nên ý thức cơ thể. Chính con người hữu hình trở nên
4:16
ý thức cơ thể. Người thì liên tục vô thể.
4:22
Người phải đến và tạo cảm hứng cho con.
4:26
Để con có sự thực hành này. Người nói con hãy Xem mình là
4:31
linh hồn. Ngồi và học bài học này.
4:35
Tôi là linh hồn, tôi là linh hùng.
4:39
Tôi linh hồn này là con của sếp 3 3.
4:45
Sự thực hành được cần đến cho mọi điều.
4:50
Người cha khùng đang giải thích điều gì mới cho con?
4:55
Khi con kiên định Xem con là linh hồn.
4:59
Con cũng sẽ có sự tự nhớ, kiên định về người cha.
5:05
Nếu còn ý thức cơ thể, con sẽ không thể nào nhớ đến người cha.
5:10
Trong suốt nửa chu kỳ. Còn có sự cao ngạo.
5:15
Liên quan đến cơ thể. Giờ đây ta dạy cho con.
5:20
Cô hãy Xem mình là linh hồn. Khùng ai trong thư kỳ vang dạy
5:26
cho con? Xem bản thân là linh hồn.
5:31
Tên gọi luôn được đặt cho cơ thể.
5:36
Đều khùng. Con sẽ gọi nhau là gì?
5:41
Của thừa kế con đã nhận được từ người cha ở đây.
5:46
Thì được nhận như là phần thưởng ở đó.
5:51
Tuy nhiên. Con vẫn sẽ gọi nhau bằng tên.
5:56
Sweetgreen i. Cũng là cái tên cho cơ thể.
6:02
Các hoạt động không thể nào tiếp tục diễn ra mà không có tên gọi.
6:07
Không phải là bất kỳ ai ở đó đều nói.
6:12
Hãy Xem bạn là linh hồn. Ở đó, mọi người đều ý thức linh
6:18
hồn. Con được tạo cảm hứng thực hành
6:21
điều này vào lúc này đây bởi vì rất nhiều tội lỗi đã tích lũy.
6:28
Tội lỗi dần dần tích lũy. Từng chút từng chút một.
6:33
Và giờ đây con đã trở thành linh hồn hoàn toàn tội lỗi.
6:40
Bất cứ điều gì con đã làm trong suốt nửa chu kỳ.
6:45
Được phải kết thúc. Dần dần.
6:49
Nó sẽ tiếp tục giảm đi. Trong thời kỳ vàng.
6:54
Còn là hoàn toàn thanh khiết. Trong thời kì bạc còn trở nên
6:59
thanh khiết. Giờ đây có nhận được của thư kế.
7:04
Chỉ bằng cách Xem con là linh hồn và nhớ đến gửi cha.
7:10
Cô nhận được củ thừa kế. Chính là vào lúc này, người cha
7:15
trao cho con những lời dạy để trở nên ý thức linh hồn.
7:21
Con khùng nhận được những lời dạy này trong thời kỳ vang.
7:25
Mỗi một người tiếp tục tính lên. Theo tên gọi của mình.
7:32
Ở đây, mỗi một người, các con phải trở thành linh hồn thanh
7:36
khiết và thiện lành. Từ linh hùng tội lỗi với sức
7:41
mạnh của yoga. Trong thời kỳ vàng không cần đến
7:47
kiến thức này. Và con cũng không mang theo
7:51
những lời dạy này đỉnh đó. Cầu khủng mang theo kiến thức
7:56
này và ông cũng không mang theo yoga này đến đó.
8:01
Chỉ vào lúc này còn phải trở nên thanh khiết từ tội lỗi.
8:06
Sau đó, các cấp độ của con từ từ giảm.
8:10
Giống như các cấp độ của mặt trăng giảm cho đến khi nó chỉ
8:16
còn là một đường cong mỏng manh. Vì vậy, con đường trở nên hoang
8:24
mang về điều này. Nếu có không hiểu điều gì đó,
8:29
con có thể hỏi. Trước hết, có hãy có niềm tin
8:33
kiên định rằng con là linh hồn. Các con những linh hồn giờ đây
8:40
đã trở nên hoàn toàn thanh khiết.
8:45
Ban đầu con từng là hoàn toàn thanh khí.
8:48
Sau đó, ngày qua ngày, các cấp độ của con tiếp tục giảm.
8:55
Khi con khung giữ kiên định rằng con là linh hồn.
9:00
Thì còn quyền bước người cha. Đây là điều trước tiên.
9:08
Bằng cách trở nên ý thức linh hồn, con sẽ nhớ đến cha và cũng
9:13
nhớ đến của thư kế của con. Khi còn nhớ đến của thừa kế của
9:17
con, con sẽ giữ bình thanh khiết và cũng có những đức hạnh thánh
9:23
thiện. Còn có mục tiêu và mục đích của
9:27
mình ở trước mặt con. Đây là trường đại học của thượng
9:31
đế, nơi thượng đế đang dạy cho con.
9:35
Chỉ có người mới có thể làm cho con trở nên ý thức linh hồn.
9:40
Không ai khác có kỹ năng này. Chỉ một người cha duy nhất dạy
9:47
cho con điều này. Đà đà này cũng đang đủ lực.
9:52
Người cha thì không bao giờ nhận lấy cơ thể.
9:55
Để rồi người sẽ phải nỗ lực để trở nên ý thức linh hồn.
10:03
Người chỉ đến vào lúc này để làm cho con trở nên ý thức linh hồn.
10:09
Có câu nói rằng. Làm thế nào ai đó?
10:14
Có trách nhiệm ở trên đầu của mình.
10:17
Có thể ngủ một cách thoải mái đi.
10:21
Khi người nào đó có quá nhiều công việc làm ăn kinh doanh vân
10:25
vân. Người ý không có thời gian rảnh
10:29
rỗi. Những ai có thời gian rảnh rỗi?
10:34
Thì đi đến trước 3, 3 để nỗ lực. Một số người mới cùng đến và
10:41
chúng cảm thấy rằng kiến thức này rất hay.
10:45
Những lời này. Hãy nhớ đến ta cha của con.
10:49
Và tội lỗi của con sẽ được gột bỏ.
10:53
Thì cũng được đề cập đến trong kinh ghi ta.
10:56
Vì thế, người cha giải thích điều này.
10:59
Người không quy tội ai? Người biết rằng có phải trở nên
11:05
u trọng? Tử thần khí.
11:08
Và người phải đến để làm cho con trở nên thanh khiết từ ô trọng.
11:12
Đây là vở kịch được định sẳn. Không có chuyện phỉ báng, bôi
11:19
nhọ bất kỳ ai ở đây. Dự đi con hiểu kiến thức này
11:25
thật rõ ràng. Khủng ai khác biết về thượng đế,
11:30
đây là lý do vì sao họ được gọi là.
11:33
Nhiều đứa trẻ mồ côi và những người vô thần.
11:37
Giờ đây, người cha đang làm cho con trở nên thật có hiểu biết.
11:44
Trong vai trò là người thầy người đang chạy cho con.
11:48
Chu kỳ thế giới này tiếp tục xoay chuyển như thế nào?
11:53
Khi còn nhận được những lời dạy này, con được cải hóa.
11:58
Bà gia. Từng là ngôi đền của silva silva
12:02
lây a. Giờ đây đã trở thành nhà thổ.
12:07
Không có chuyện. Lăng mạ phỉ bán gì ở đây?
12:12
Đây là vở kịch mà người cha giải thích cho con.
12:16
Người nói với con, con đã thay đổi từ thánh thiêng thành quỹ
12:20
như thế nào? Nhưng người không hỏi con tại
12:24
sao con lại trở nên như thế? Người cha đã đến để trao cho con
12:30
lời giới thiệu về người. Người cũng đã đến để trao cho
12:38
con kiến thức. Chu kỳ thế giới xoay chuyển như
12:42
thế nào? Chỉ con người mới biết điều này.
12:47
Giờ đây còn biết điều này và con đang trở thành thành hưng.
12:52
Đây là việc học. Làm thế nào để thay đổi từ con
12:55
người thành thánh thần? Và chỉ người cha ngồi đây dạy
13:00
cho con. Ở đây, tất cả đều là con người.
13:05
Thánh thần thì không thể nào đến thế giới này, vì thế họ không
13:10
thể trở thành người thầy và dạy cho con.
13:15
Con hãy nhìn Xem người cha dạy cho con người đến đây để dạy cho
13:20
con như thế nào? Được nhớ rằng.
13:23
Người trẻ tối cao, linh hùng tối cao.
13:26
Nhận lý của xe. Họ không viết ra đầy đủ.
13:33
Là người nhận lý cổ xe nào? Thậm chí không ai hiểu ý nghĩa
13:40
của chi pu ti. Người cha tối cao có nghĩa là
13:44
linh hồn tuổi cao. Gửi trao lời giới thiệu về
13:49
người. Người là ai?
13:52
Không có chuyện cao ngạo gì ở đây.
13:56
Do không hiểu điều này, cho nên mọi người nói người có sự cao
14:01
ngạo. Drama này không nói rằng ông ấy
14:06
là thượng đế. Đây là chuyện liên quan đến sự
14:10
hiểu biết. Đây là những lời hướng thượng
14:12
của người cha. Người cha của tất cả các linh
14:17
hồn là một đứng duy nhất. Người này thì được gọi là dha
14:21
dha. Người này là cổ sẽ may mắn.
14:25
Ủng ấy được đặt tên là drama, bởi vì các dramamine được cần
14:31
đến. Brachyta prama chính là ID.
14:36
Ủng ấy là người cha của nhân loại.
14:41
Họ là những người như thế nào? Prasyptera ma là con người có cơ
14:46
thể. Vì thế.
14:49
Hẳn là người đã nhận nuôi hùng ấy.
14:53
Cypa giải thích cho các con. Ta khùng nhầm đuôi bất kỳ ai.
15:01
Điều gì? Tất cả các con, những linh hồn
15:04
cũng luôn là con của ta. Ta khùng làm cho con trở thành
15:09
con của ta. Mà ta là người cha vĩnh hằng của
15:14
các con những linh hồn. Người cha giải thích thực rõ
15:18
ràng. Tuy nhiên, người nói.
15:23
Có hay Xem con là linh hùng có phải từ bỏ?
15:27
Toàn bộ thế giới cũ. Chí tuổi của con biết rằng mọi
15:32
người sẽ quay trở về nhà từ thế giới này.
15:36
Không phải là con phải có sự từ bỏ.
15:41
Và đi vào trong rừng. Chúng ta sẽ từ bỏ toàn bộ thế
15:46
giới và đi đến ngôi nhà của chúng ta.
15:51
Đây là lý do vì sao không điều gì.
15:54
Ngoại trừ người cha nên được giữ đến.
15:59
Khi ai đó. Tiễn đến độ tuổi 60.
16:04
Người ấy phải nỗ lực để vượt thoát khỏi âm thanh, nghĩa là đi
16:09
vào trạng thái nghỉ hưu. Việc đi vào trạng thái nghỉ hưu
16:14
thì nó liên quan đến thời gian này.
16:16
Trên công trường thừa cũng không ai biết về trạng thái nghỉ hưu.
16:22
Họ không thể giải thích ý nghĩa của trạng thái nghỉ hưu.
16:27
Vượt thoát khỏi âm thanh thì liên quan đến thế giới vô thể.
16:34
Tất cả các linh hồn đều cư ngụ ở đó.
16:38
Vì vậy. Đây là trạng thái nghỉ hưu của
16:41
mọi người. Mọi người đều phải trở về nhà.
16:46
Trong kinh sách. Họ mô tả rằng đinh hùng là ngôi
16:51
sao. Tỏa sáng lấp lánh ở giữa vùng
16:55
trán. Một số người nghĩ rằng linh hồn
16:59
có hình dáng như ngón tay cái. Và họ nhớ đến hình dáng ngón tay
17:05
cái. Làm thế nào họ có thể thờ một
17:10
ngôi sao được chứ? Vì vậy, người cha giải thích khi
17:15
con trở nên ý thức cơ thể thì con trở thành tín đồ thờ cúng.
17:20
Khi khoảng thời gian cho thư cũng bắt đầu.
17:24
Thì đó được gọi là. Nhẫn thử cúng.
17:28
Còn nhánh kiến thức này thì riêng biệt.
17:31
Kiến thức và thờ cúng không thể nào đồng thời cùng tồn tại.
17:37
Dường như ngày và đêm không thể đồng thời cùng tồn tại.
17:42
Ngày. Thì liên quan đến hạnh phúc.
17:45
Còn đêm thì liên quan đến đau khổ, nghĩ là thờ cúng.
17:51
Được bảo rằng có ngày của Brad Pitt pragma, sau đó có dame của
17:58
prasyptera ma. Vì thế con người và pragma chắc
18:04
chắn tồn tại cùng thời điểm. Các con những pyraminx hiểu rằng
18:10
có trải nghiệm được niềm hạnh phúc trong suốt nửa chu kỳ.
18:14
Rồi sau đó có đau khổ trong suốt nửa chu kỳ.
18:18
Đây là điều được hiểu bằng trí tuệ của con.
18:23
Con cũng biết rằng không phải mọi người đều có thể nhớ đến
18:26
người cha. Tuy nhiên.
18:29
Đích thân người cha tiếp tục giải thích cho con con hãy Xem
18:32
con là linh hồn. Và nhớ đến ta rồi con sẽ trở nên
18:37
thanh khiết. Thông điệp này phải được trao
18:42
cho mọi người. Con phải làm công việc phục vụ.
18:47
Những ai không làm công việc phục vụ thì không phải là.
18:51
Những bông hoa. Khi vị chủ nhân của khu vườn đi
18:57
vào khu vườn, người chỉ muốn nhìn thấy ở trước mặt người.
19:02
Những bông hoa. Là những người có khả năng phục
19:06
vụ và mang lại lợi ích cho nhiều người.
19:10
Còn những ai ý thức cơ thể thì có thể tự hiểu rằng.
19:16
Chúng không phải là những bông hoa.
19:19
Những bông hoa thật tốt thì đang ngồi ở trước mặt 3 3.
19:23
Vì thế, ánh nhìn của người cha hướng đến chúng.
19:29
Và một vũ điệu kiến thức. Thực tuyệt.
19:34
Được trình diễn. Ở trong trường học.
19:40
Các giáo viên biết được rằng. Ai sẽ đạt được?
19:44
Thứ hạng, thứ nhất, thứ 2. Và thứ 3.
19:49
Sự chú ý của người cha cũng bị lôi kéo về phía những ai làm
19:54
công việc phục vụ? Chủ yếu là những người leo vào
19:59
trái tim của người. Những ai gây ra phản phục vụ thì
20:06
không thể leo vào trái tim của người.
20:09
Điều đầu tiên và trước hết mà người cha giải thích đó là con
20:14
hãy có niềm tin kiên định rằng con là linh hồn.
20:19
Chỉ sau đó sẽ có sự tưởng nhớ đến người cha.
20:24
Nếu còn ý thức cơ thể, cô sẽ không thể giữ đến cha.
20:30
Trí tuệ của con sẽ bị lôi kéo về phía những mối quan hệ đời
20:35
thường hoặc công việc làm ăn kinh doanh của con.
20:40
Khi con trở nên ý thức linh hồn, còn nhớ đến người cha vượt
20:45
thoát. Còn nền nhớ đến người cha với
20:49
thật nhiều tình yêu thương. Từng có đủ lực để Xem con là
20:55
linh hồn. Con cần có sự cô tịch.
21:00
Bởi vì khóa học ở trong lò lửa. Trong vòng bị ngày.
21:07
Thì rất khó. Không ai nên được nhớ đến.
21:12
Thậm chí con không thể viết một lá thư cho bất kỳ ai.
21:18
Ban đồ đi từng là lò luyện party của con.
21:23
Không phải mọi người đều có thể được giữ lại ở đây.
21:27
Đây là lý do vì sao được báo rằng.
21:30
Con hãy thực hành điều này trong khi đang sống ở nhà.
21:34
Các tín đồ cũng giữ một không gian.
21:38
Tách biệt. Để họ làm công việc thờ cúng ở
21:42
trong đó. Họ ngồi ở nơi ấy và lần tràng
21:47
hạt. Vì thế.
21:51
Sự cô tịch cũng được cần đến trên cụ hành hương tưởng nhớ
21:55
này. Con chỉ phải nhớ đến một người
22:00
cha. Không có chuyện nói bất cứ điều
22:03
gì. Con cần dành ra thời gian để
22:07
thực hành có sự tưởng nhớ này. Còn biết rằng.
22:12
Người cha đời thường là người sáng tạo hữu hạn, trong khi đứng
22:18
kia là đứng sáng tạo vô hạn. Prasyptera ma cũng là vô hạn.
22:25
Ủn ấy nhận nuôi các con. Cypa thì không nhận đuôi bất kỳ
22:31
ai. Còn liên tục là con của người.
22:35
Các con những linh hồn nói rằng con là những đứa con vĩnh hằng
22:39
của sếp 3 3 pragma đã nhận nuôi các con, mỗi một khía cạnh phải
22:45
được hiểu cho thật rõ ràng. Người cha giải thích cho con mỗi
22:50
ngày. Còn nói 3 3 ơi, chúng con không
22:54
thể giữ đến người. Người cha nói.
22:58
Có phải tìm ra thời gian cho việc này?
23:03
Một số đứa không thể dành ra thời gian.
23:07
Chúng có quá nhiều vì ở trong trí tuệ của chúng.
23:12
Thích thì làm thế nào chúng có thể ở trên cuộc hành hương tưởng
23:16
nhớ được đây? Người cha giải thích điều chỉnh
23:20
yếu đó là con hãy Xem mình là linh hồn và nhớ đến ta.
23:25
Rồi con sẽ trở nên thanh khiết. Tôi là linh hồn, là con của sếp
23:31
3 3. Đây là màn màn đẹp hơn.
23:35
Điều này đòi hỏi nỗ lực. Không có chuyện nhận được lời
23:39
chúc phúc. Đây là việc học.
23:42
Không thể có lời chúc phúc hay sự xót thương ở đây.
23:50
Ta đặt tay của ta ở trên đầu con chưa?
23:55
Con biết rằng con đang nhận được cuộc thừa kế của con từ người
23:58
cha vô hạn. Mọi điều được bao gồm trong lời
24:02
chúc phúc mong con bất tử mong con sống lâu.
24:08
Còn sẽ sống trọn vẹn tuổi thọ. Ở đó không bao giờ có cái chết
24:15
ỉu. Không có hình trí hay thánh nhân
24:18
nào có thể trao cho con của thư ký này.
24:21
Họ nói. Mong bà có con trai.
24:26
Vì vậy, con người nghĩ rằng họ có một đứa con trai nhờ vào lời
24:32
chúc phúc ấy. Bất kỳ ai không có con sẽ đi và
24:38
trở thành môn đồ của người ấy. Kiến thức này chỉ nhận được một
24:45
lần. Kiến thức này không bị pha tạp.
24:49
Và phần thưởng của kiến thức thì kéo dài trong suốt nửa chu kỳ.
24:55
Sau đó có sự u mê. Thử cũng được báo là u mê.
25:02
Mọi điều được giải thích thật rõ ràng asa.
25:08
Gửi đến những đứa con vú yêu ngọt ngào nhất đã thất lạc từ
25:13
lâu nay vui tìm lại được. Nỗi nhớ niềm thương và lời chào
25:19
buổi sáng từ người mẹ người cha bạb đa đa.
25:24
Người cha linh hùng cúi chào những đứa con linh hùng.
25:30
Trọng tâm thực hành. Ý thứ nhất.
25:33
Bây giờ là trạng thái nghỉ hưu của con.
25:37
Vì thế, hãy loại bỏ mọi thứ ra khỏi trí tuệ của con và ở trong
25:43
sự tưởng nhớ đến một người cha. Gùi trong cô tịch và thực hành
25:49
tôi là linh hùng, tôi là linh hồn.
25:53
Nghỉ thứ 2 trở thành bông hoa có khả năng phục vụ.
25:58
Đừng thực hiện bất kỳ hành động nào gây ra phản phục vụ do sự
26:03
ảnh hưởng của ý thức cơ thể. Trở thành công cụ mang lại lợi
26:08
ích cho nhiều người. Chắc chắn dành thời gian cho sự
26:12
tưởng nhớ. Lời chúc phúc.
26:16
Mông con trở nên hoàn toàn thoát khỏi sự gắn kết.
26:21
Bằng cách hấp thu sự mới mẻ từ kiến thức về sự thanh khiết của
26:26
thượng đế. Sự mới mẻ từ kiến thức của
26:30
thượng đế chính là sự thanh khiết.
26:34
Còn nói với niềm hân hoan say sưa tâm linh rằng lửa và sợi
26:38
bông không thể ở cùng với nhau mà không bắt lửa.
26:44
Còn thách thức cả thế giới và nói rằng không trở nên thanh
26:48
khiết. Con không thể trở thành linh
26:51
hồn, yugi hoặc giraldi. Vì thế, thần khí có nghĩa là
26:58
hoàn toàn thoát khỏi gắn kết. Đừng có bất kỳ sự gắn kết nào
27:05
với bất kỳ ai hay bất kỳ đối tượng nào chỉ với sự thanh khiết
27:11
như thế. Con có thể làm công việc phục vụ
27:14
thanh lọc cho vật chất. Khẩu hiệu.
27:19
Thần khí là nền tảng chính của cuộc đời con.
27:24
Cho dù con phải chết, con cũng không được từ bỏ lối sống của
27:29
mình. Củ sạc chỉ.