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78. Comercio justo. Programa completo · Cuentos de Bandera Blanca

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Speaker 2: Te has puesto a pensar que cuando tomas un café,
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Speaker 2: usas ese bálsamo para labios o compras esa prenda de
0:08
Speaker 2: vestir en línea, traída desde el otro lado del mundo,
0:11
Speaker 2: estás promoviendo o yendo en contra del respeto a los
0:15
Speaker 2: derechos humanos y el medio ambiente? Acompáñanos, pues hoy vamos
0:19
Speaker 2: a platicar acerca de la relación entre el comercio y
0:23
Speaker 2: los derechos humanos.¿ Qué es el comercio?
0:29
Speaker 3: Cuentos de bandera blanca.
0:32
Speaker 2: Que la paz sea más que un sueño, que sea
0:35
Speaker 2: nuestra bandera. Hola, yo soy Tania Zabugal y te doy
0:47
Speaker 2: la bienvenida a Cuentos de Bandera Blanca. Hoy vamos a
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Speaker 2: platicar precisamente del comercio justo y también de un tema
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Speaker 2: muy interesante que surgió en México, quizá no lo conoces,
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Speaker 2: son las famosas nenis. Así que acompáñanos el día de hoy.
1:02
Speaker 2: De acuerdo con el informe de 2024, el comercio justo le
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Speaker 2: sienta bien a todo el mundo, editado por la Coordinadora
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Speaker 2: Estatal de Comercio Justo y financiado por la Agencia Española
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Speaker 2: de Cooperación Internacional para el Desarrollo, algunos alimentos como el café,
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Speaker 2: el té, el cacao, el azúcar y otros artículos de
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Speaker 2: cuidado personal o ropa se producen con una cadena de desigualdad,
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Speaker 2: pues el cultivo o la obtención de las materias primas
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Speaker 2: se realiza en países de América Latina, de Asia o
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Speaker 2: de África pero los ingresos millonarios se quedan en países
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Speaker 2: del norte en unas pocas empresas multinacionales. Por ejemplo, las
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Speaker 2: personas que producen café en su mayoría viven en pobreza
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Speaker 2: y en países muy vulnerables al cambio climático. Sus ingresos
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Speaker 2: suelen ser inferiores al 40% del salario mínimo. La industria textil,
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Speaker 2: que es la segunda que más agua requiere... tiene su
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Speaker 2: 75% de mano de obra en países asiáticos, donde las
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Speaker 2: condiciones de trabajo siguen siendo inhumanas, con jornadas entre 12 y 16
2:14
Speaker 2: horas al día, y se trabajan 6 o 7 días de la semana,
2:19
Speaker 2: sin descanso y sin condiciones de seguridad y de salud adecuadas,
2:24
Speaker 2: y recibiendo además un salario que equivale a la cuarta
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Speaker 2: o la quinta parte de lo que realmente una persona
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Speaker 2: necesita para vivir. En el tema de los cosméticos, por ejemplo,
2:36
Speaker 2: que es una industria que está en mucho crecimiento, el carité,
2:41
Speaker 2: que es una de sus materias primas principales, proviene de
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Speaker 2: África y es cosechado y procesado por 16 millones de mujeres
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Speaker 2: que tienen un salario menor a 1.25 dólares al día, que
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Speaker 2: en pesos mexicanos serían alrededor de 24 pesos al día. Debido
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Speaker 2: a esta gran desigualdad, es que se habla del comercio justo.
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Speaker 2: El comercio justo es un movimiento internacional que lucha por
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Speaker 2: una mayor justicia en lo económico, lo social, lo humano
3:16
Speaker 2: y lo medioambiental, con un modelo comercial que protege los
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Speaker 2: derechos humanos de las personas que producen y trabajan, especialmente
3:25
Speaker 2: en países que están en desventaja, y también de la
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Speaker 2: protección del medio ambiente. La Organización Mundial del Comercio Justo
3:36
Speaker 2: es una comunidad global que verifica a empresas que precisamente
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Speaker 2: ponen en práctica todos los principios del comercio justo y
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Speaker 2: que tiene presencia actualmente en 84 países mundiales. y alcanza a
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Speaker 2: más de un millón de hogares a los cuales beneficia,
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Speaker 2: priorizando la sostenibilidad social y ambiental junto con el éxito económico.
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Speaker 2: Esta Organización Mundial del Comercio Justo plantea algunos principios precisamente
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Speaker 2: para poder compaginar el éxito comercial, el éxito económico con
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Speaker 2: los beneficios sociales y ambientales. Y algunos de estos principios
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Speaker 2: que debería observar todo comercio justo son que se apoya
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Speaker 2: a personas y organizaciones productoras que están marginadas económicamente. Pues
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Speaker 2: a través del comercio se puede reducir también la pobreza.
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Speaker 2: Hay que implementar prácticas comerciales justas. Esto implica respetar los contratos,
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Speaker 2: que los productores y productoras pues también entreguen sus productos
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Speaker 2: a tiempo y con calidad. que el pago se haga
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Speaker 2: principalmente a quienes fabrican o cultivan esos productos. Hay que
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Speaker 2: establecer relaciones comerciales basadas en la solidaridad, la confianza, el
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Speaker 2: respeto mutuo, evitar la competencia desleal, no copiar diseños y
5:03
Speaker 2: patrones de otros productores sin permiso. Hay que reconocer, promover
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Speaker 2: y proteger la identidad cultural y las habilidades tradicionales que
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Speaker 2: se reflejan en algunos diseños, por ejemplo, en la artesanía
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Speaker 2: indígena o en la realización de ciertos productos alimenticios. También
5:22
Speaker 2: es necesario el pago justo, un precio que se acuerde
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Speaker 2: mutuamente y que también incluya un salario y un beneficio
5:31
Speaker 2: adecuado para las personas que trabajan y producen. El salario
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Speaker 2: justo es al menos un salario mínimo de acuerdo a
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Speaker 2: la legislación de cada país y pero un salario que
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Speaker 2: permita un nivel de vida adecuado para cada persona y
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Speaker 2: su familia. Esto implica que puedan satisfacer sus necesidades de alimentación, agua, vivienda, educación,
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Speaker 2: atención sanitaria, transporte, ropa, algunos gastos imprevistos y algunas otras
6:02
Speaker 2: necesidades que puedan surgir. También el comercio justo implica garantizar
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Speaker 2: que no exista el trabajo infantil, el trabajo forzoso o
6:13
Speaker 2: el tráfico de personas cuando se produce algún producto. También
6:17
Speaker 2: implica la no discriminación, ya sea en la contratación, la remuneración,
6:23
Speaker 2: la formación, los ascensos, el despido, la jubilación. No debe
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Speaker 2: haber ninguna discriminación por sexo, por origen étnico, nacionalidad, religión, discapacidad,
6:36
Speaker 2: por pertenecer o no a un sindicato, por la afiliación
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Speaker 2: política o la edad, entre otras condiciones. Además, hay que
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Speaker 2: tener en cuenta las necesidades especiales de salud y de
6:48
Speaker 2: seguridad que tienen las embarazadas y las trabajadoras que son
6:52
Speaker 2: mamás y que están en periodo de lactancia. Además, también
6:57
Speaker 2: hay que promover que las mujeres puedan participar en la
7:00
Speaker 2: toma de decisiones y que puedan ocupar puestos de liderazgo.
7:05
Speaker 2: Es necesario respetar el derecho de todos los trabajadores y
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Speaker 2: trabajadoras de formar un sindicato, de afiliarse, de poder organizarse
7:14
Speaker 2: y defender, negociar sus derechos de esta manera. También el
7:19
Speaker 2: comercio justo promueve que se garanticen buenas condiciones de trabajo,
7:25
Speaker 2: que respeten la salud, la seguridad y que tengan horarios
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Speaker 2: adecuados para las personas. También hay que promover el desarrollo
7:34
Speaker 2: de las habilidades del personal, ir promoviendo su mejora, su
7:39
Speaker 2: formación continua. Y utilizar técnicas de publicidad honestas que no
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Speaker 2: sean engañosas y que no sean tramposas en ningún sentido.
7:53
Speaker 2: Por supuesto, el comercio, justo como hemos mencionado, es muy
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Speaker 2: protector del medio ambiente. Vigila que la producción que se
8:01
Speaker 2: realice sea sostenible, que se preserven los recursos naturales, que
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Speaker 2: se tome en cuenta la cultura local y que se
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Speaker 2: genere realmente un bienestar para la comunidad en lo social
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Speaker 2: y en lo económico. También favorece que se reduzcan las
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Speaker 2: emisiones de gases de efecto invernadero Por ejemplo, optando por
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Speaker 2: un transporte que proteja el medio ambiente y que se
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Speaker 2: abastezca principalmente en la producción con productos locales para evitar
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Speaker 2: tantos viajes, igualmente para viajes de negocios, pues promover las
8:35
Speaker 2: reuniones virtuales, otras maneras en las que se utilice cada
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Speaker 2: vez menos vehículos automotores o aviones. También hay que promover
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Speaker 2: el uso de energía solar, eólica, hidráulica, energías alternativas y
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Speaker 2: minimizar el uso del agua, así como la contaminación del
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Speaker 2: aire cada vez que se fabrica algún producto. De igual manera,
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Speaker 2: hay que gestionar los residuos de forma responsable utilizando las
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Speaker 2: tres famosas R's que conocemos de reducción, reutilización y reciclaje
9:10
Speaker 2: para reducir al mínimo los residuos que genera cualquier producción.
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Speaker 2: En la industria, el comercio justo lo que promueve es
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Speaker 2: que se adapten las prácticas de cultivo, de cosecha, al
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Speaker 2: clima cambiante, que se modifiquen las fechas de siembra, que
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Speaker 2: se diversifiquen los cultivos, que se conserven los recursos naturales,
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Speaker 2: y siempre que sea posible utilizar métodos de producción ecológicos
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Speaker 2: y con pocos pesticidas. Los animales utilizados para la producción
9:41
Speaker 2: de carne, huevo, productos lácteos, deben criarse de forma ética
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Speaker 2: y con la debida atención a su bienestar. También que
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Speaker 2: no se utilicen organismos modificados genéticamente. En cuanto al embalaje,
9:56
Speaker 2: el diseño de productos y de envases, las materias primas,
10:00
Speaker 2: los ingredientes, componentes y los elementos deben ser de material
10:05
Speaker 2: reciclado o reutilizado. Y también pues los empaques deben estar
10:10
Speaker 2: diseñados para que puedan reciclarse, reutilizarse o que sean biodegradables.
10:16
Speaker 2: El uso de plásticos debe de reducirse al máximo. Estas
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Speaker 2: son algunas de las principales propuestas del comercio justo que
10:24
Speaker 2: podemos observar en la producción local o también por supuesto
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Speaker 2: a nivel nacional e internacional. Vamos a escuchar nuestro cuento
10:33
Speaker 2: de hoy que tiene mucho que ver con este tema
10:36
Speaker 2: de el comercio justo y regresando vamos a platicar de
10:39
Speaker 2: un tema muy interesante que quizá no tengas conocimiento de
10:43
Speaker 2: él si no vives en México y es el fenómeno
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Speaker 2: de las ninis. Así que acompáñanos, enseguida regresamos. El
10:53
Speaker 3: capítulo de hoy Mmm,
11:04
Speaker 5: hola Ardillita María. Oye,¿ me das dos palanquetas de cacahuate
11:07
Speaker 5: de las que hace tu mamá?
11:09
Speaker 4: Ok, ten gasto, Igor.
11:11
Speaker 5: Gracias, ahorita te las pago
11:13
Speaker 6: Claro, Igor. Oye, María, a mí dame una botanita de
11:16
Speaker 6: pepitas de calabaza. Aquí tienes, por Cuespin Fermín. Oye, muchas gracias. Oye,
11:21
Speaker 6: anrótamelas ahí en mi cuenta, ya sabes que te las
11:23
Speaker 6: liquido llegando el fin de semana, ¿sale?
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Speaker 7: Sí, Fermín. Oye, María,¿ tres nueces garapiñadas le quedan deliciosas
11:30
Speaker 7: a tu mamá?
11:31
Speaker 4: Ay, déjame ver, Ana Elena. Sí, tienes suerte. Me queda
11:35
Speaker 4: un paquete. ¿Tel
11:38
Speaker 7: Gracias, ardillita. Aquí tienes el dinero. Yo sí pago.
11:42
Speaker 6: Oye,¿ qué insinúas, eh? Yo también pago, nada más que
11:45
Speaker 6: más lento. Yo también quiero una palanqueta,
11:47
Speaker 4: pero con pasas, María. Ay, sí, novita. Aquí está.
11:52
Speaker 5: Oye, María, le está yendo muy bien a tu mamá
11:54
Speaker 5: con las ventas de palanquetas y botanas de frutos secos, ¿verdad?
11:58
Speaker 4: Sí, Igor. Ya sabes que mi mamá es buena para
12:00
Speaker 4: cocinar y ahora que se le ocurrió hacer estos dulces
12:03
Speaker 4: y botanas, ha tenido muchos
12:05
Speaker 7: pedidos. Uy, pues ya debería ponerle su nombre, es decir,
12:08
Speaker 7: inventar una marca para que sepan que ella prepara estos productos,
12:13
Speaker 7: que no los confundan y le hagan más pedidos.
12:16
Speaker 6: Oye, buena idea.¿ Qué tal, mira, les podemos poner de
12:19
Speaker 6: marca las delicias de la mamá de María?
12:22
Speaker 7: No, Fermín, eso suena raro.¿ Y qué tal
12:26
Speaker 5: Alegre Nutrición? Demasiado serio, Lobita. Mejor dulces y botanas la
12:32
Speaker 5: ardilla feliz.
12:34
Speaker 7: Bueno, bueno. Creo que es preferible que tu mamá le
12:37
Speaker 7: ponga nombre a ardillita. ¡Ay, pues le voy a decir, Elena!¡
12:40
Speaker 7: No estaría nada mal!
12:44
Speaker 3: A la señora ardilla realmente le iba bien con la
12:46
Speaker 3: venta de los dulces y botanas de frutos secos que preparaba.
12:50
Speaker 3: A los animales del bosque les gustaban mucho sus palanquetas
12:53
Speaker 3: porque estaban elaboradas con dedicación e higiene, usando ingredientes naturales
12:57
Speaker 3: y frescos que se producían en ese bosque libres de plaguicidas.
13:06
Speaker 9: ¡Uy, María! ¡Arguillita!¡ Ven acá, hijita! ¡Uy, mande, mamá! Oye,
13:13
Speaker 9: ya pensé en lo que me dijiste, eso de ponerle
13:16
Speaker 9: nombre a mis palanquetas.¿ Qué te parece el cacahuate sonriente?
13:21
Speaker 4: ¡Uy, dale, mamá! Suena divertido. Si quieres le digo a
13:24
Speaker 4: la loba Lola que nos haga un diseño para que
13:26
Speaker 4: lo pongas en las envolturas. Ya sabes que ella dibuja
13:29
Speaker 4: muy bien. Uy, hasta podríamos ponerle el dibujo del cacahuate
13:32
Speaker 4: sonriente en una manta y la colgamos en la rama
13:35
Speaker 4: que está junto a nuestra ventana. Así servirá para anunciarte, mamá.
13:39
Speaker 9: Uy, de acuerdo, María. Vamos a hacerlo. Y habrá que
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Speaker 9: diseñar algunas envolturas ecológicas biodegradables para no contaminar el bosque, María.
13:48
Speaker 9: Bien pensado, mamá.
13:53
Speaker 3: El cacahuate sonriente tuvo tanto éxito que pronto la señora
13:57
Speaker 3: ardilla rentó un pequeño local al pie del árbol multifamiliar
14:01
Speaker 3: donde vivía para poder vender sus dulces y botanas. El
14:04
Speaker 3: cacahuate sonriente se hizo famoso en el bosque por sus
14:07
Speaker 3: productos accesibles y de buena calidad. Incluso la señora ardilla
14:12
Speaker 3: estaba pensando en contratar a alguien más para que le
14:15
Speaker 3: ayudara en el negocio. Todo iba bien para las ardillas,
14:19
Speaker 3: hasta que...
14:20
Speaker 5: ¡Oigan, amigos!¿ Escucharon que anoche tiraron docenas de árboles?
14:26
Speaker 4: ¡Ay, sí, Castor Igor! Pensé que se trataba de un temblor,
14:29
Speaker 4: pero
14:29
Speaker 6: nuestro árbol ni se movió. ¡Ay, es que no fue
14:32
Speaker 6: un temblor, María!¡ Fueron máquinas que están dejando pelón a
14:35
Speaker 6: una parte del bosque!
14:37
Speaker 7: Ah, eso debe ser para construir un bosque, Mark. Mi
14:40
Speaker 7: papá me comentó algo de eso. Ya era tiempo de
14:42
Speaker 7: que tuviéramos una tienda de autoservicio tan grande como esa
14:45
Speaker 7: en este bosque, ¿eh?
14:47
Speaker 4: Lo que no está bien es que tiren tantos árboles llena, Elena.
14:50
Speaker 4: Ya saben que los árboles nos dan oxígeno, alimento, sombra,
14:54
Speaker 4: evitan la erosión de la tierra y además... ¡Ay!¡ Son
14:58
Speaker 4: nuestras casas, Lobita! ¡Ah!
15:00
Speaker 5: Exacto, y por eso nos asustamos mucho cuando escuchamos que
15:04
Speaker 5: tiraban los árboles
15:05
Speaker 7: Ay bueno, pero no tiraron sus casas amigos, no se alarmen,
15:09
Speaker 7: es solo que nuestro bosque se está modernizando Pero a
15:12
Speaker 7: un
15:12
Speaker 4: costo muy alto Elena, no se vale acabar con las
15:15
Speaker 4: zonas verdes
15:20
Speaker 3: A partir de que el enorme supermercado Bosque Mart se
15:23
Speaker 3: instaló en la montaña, las ventas del cacahuate sonriente comenzaron
15:28
Speaker 3: a disminuir
15:33
Speaker 4: ¡Ay, mamá!¡ Estoy tan aburrida!¡ Ya terminé la tarea y
15:39
Speaker 4: esta tarde solo ha venido un cliente!
15:42
Speaker 9: ¡Ay, no, María!¡ El negocio va de mal en peor!¡
15:46
Speaker 9: Si sigue así, tendremos que devolver el local, pues no
15:49
Speaker 9: nos va a alcanzar lo que tenemos para pagar la renta! ¡Ay, no, mamá!¡
15:54
Speaker 9: Eso sería terrible!¿ De qué vamos a vivir entonces? Uy,
15:58
Speaker 9: pues tendré que buscar otro trabajo, Ardillita. Tal vez en
16:01
Speaker 9: esa tienda tan grande que pusieron quieran contratarme.
16:05
Speaker 4: Ay, mamá, no me gustaría que cerraras el cacahuate sonriente.
16:09
Speaker 4: A ti te gusta mucho preparar estos dulces y botanas.
16:12
Speaker 4: Siempre estás inventando algo nuevo para que te queden más sabrosos.
16:15
Speaker 4: Y nos estaba yendo tan bien.
16:17
Speaker 9: Uy, sí, María. No entiendo por qué bajaron tanto nuestras ventas.
16:24
Speaker 3: Y así llegó el día en que el cacahuate sonriente
16:27
Speaker 3: no tuvo ni una sola venta. Muy tristes y con
16:31
Speaker 3: su esponjosa cola entre las patas, las ardillas tuvieron que
16:35
Speaker 3: desmantelar su negocio
16:40
Speaker 3: A la mañana siguiente, la señora ardilla se presentó en
16:44
Speaker 3: el Departamento de Recursos Humanos de Bosquemart para solicitar trabajo.
16:48
Speaker 3: Llegó de forma muy oportuna porque acababa de renunciar la patacata.
16:52
Speaker 3: Así que la señora ardilla comenzó a trabajar esa misma
16:56
Speaker 3: tarde como cajera de Bosquemart.
17:02
Speaker 5: Buenas tardes, señora ardilla.¿ Qué tal le va en su
17:05
Speaker 5: nuevo trabajo? Uy
17:08
Speaker 9: uy, no lo sé. Este es mi primer día, Castorcito.
17:11
Speaker 9: Pon aquí tu mercancía, te la empiezo a marcar. Sí,
17:15
Speaker 5: gracias
17:17
Speaker 9: Una palanqueta? Esta no la hice yo.
17:20
Speaker 5: No, señor ardilla, estas las traen de otro bosque Vea
17:24
Speaker 5: la etiqueta, pero están de oferta dos por uno, por
17:26
Speaker 5: eso la llevo
17:28
Speaker 9: Uy, ahora entiendo por qué dejaron de comprarme a mí
17:32
Speaker 5: La verdad es que las que usted preparaba estaban mucho
17:35
Speaker 5: más sabrosas que estas Pero mi papá no deja pasar
17:38
Speaker 5: ninguna oferta y me mandó a comprarlas
17:40
Speaker 9: Uy, no te preocupes, mijo Te entiendo, están mucho más
17:45
Speaker 9: baratas¿ Eso es todo lo que llevas?
17:48
Speaker 5: Sí, señor ardilla
17:50
Speaker 9: Entonces son 349 pesos.
17:54
Speaker 5: ¿Qué? Pero si solo llevo lo que anotó mi papá
17:56
Speaker 5: en la lista y la mayoría de oferta. Bueno, la
17:59
Speaker 5: verdad es que también llevo dos cositas que se me
18:01
Speaker 5: antojaron y no estaba en la lista. En fin, como sea,
18:05
Speaker 5: la verdad salía más barato comprar en el mercado. Ay
18:09
Speaker 9: qué te puedo decir, Igor? Tienes razón.
18:12
Speaker 5: Tenga, señora ardilla
18:13
Speaker 9: Gracias, Castor Igor. Recibo 350 pesos.¿ Alguna recarga, Castorcito
18:21
Speaker 3: Por la noche, cuando la señora ardilla regresó a su árbol,
18:24
Speaker 3: exhausta del trabajo... ¡Ay, mamá
18:30
Speaker 9: Cómo te fue? ¡Uy, bien, hijita! Solo estoy un poco cansada,
18:34
Speaker 9: pues tengo que estar de pie todo el tiempo en
18:38
Speaker 9: Bosque Marte. ¡Uy!¿ Y qué traes en esa bolsa? ¡Uy!
18:43
Speaker 9: Una palanqueta, hijita. La compré para probarla. A ver, convídame.
18:49
Speaker 4: ¡Uy! Está medio chiclosa. Como que ya no está fresca, mamá.
18:53
Speaker 4: Y tiene un saborcito amargo al final.
18:57
Speaker 9: ¡Uy!¡ Claro que no, María! La empacaron hace meses. Pero
19:01
Speaker 9: le echan conservadores para que no se pudra. Además la
19:04
Speaker 9: traen de otro lugar que está retelejos.¿
19:07
Speaker 4: Pero para qué? Si aquí tenemos un montón de frutos secos.
19:10
Speaker 4: Nada más contaminan y gastan dinero en transportarlas y ocasionan
19:13
Speaker 4: que no se consuma lo que producen nuestras plantas.
19:16
Speaker 9: ¡Uy, así es, María! Y si te fijas, los cacahuates
19:20
Speaker 9: son más grandes e igualitos entre sí. No me extrañaría
19:24
Speaker 9: que fueran cacahuates transgénicos. ¡Uy, mamá!¡ Eso hasta peligroso es!
19:33
Speaker 3: Al día siguiente, en Bosque Marte.
19:38
Speaker 9: Uy, buenas tardes, Cuervo Guillermo.¿ Encontró todo lo que buscaba?
19:45
Speaker 6: Sí, hasta lo que no buscaba. Gracias, señor Ardilla. Oiga,¿
19:50
Speaker 6: sabe si necesitan de alguien para atender alguno de los
19:53
Speaker 6: departamentos del supermercado?
19:56
Speaker 9: No lo sé, no lo sé. Sería cosa de preguntar.¿
19:59
Speaker 9: Por qué?¿ Está buscando trabajo?
20:02
Speaker 6: Sí, señor ardilla. La verdad es que ya no me
20:05
Speaker 6: alcanza y aquí todo es mucho más caro.
20:09
Speaker 9: ¡Uy! A usted le iba bien con sus elotes. Todos
20:12
Speaker 9: los animales del bosque compraban con usted.
20:15
Speaker 6: Bueno, sí, eso era antes. Pero mire, usted dejó de
20:18
Speaker 6: comprarle a la tusa malusa cacahuates.
20:21
Speaker 9: ¡Uy, claro! Tuve que dejar de hacer palanquetas porque ya
20:24
Speaker 9: nadie me compraba.
20:26
Speaker 6: Sí, sí, sí, eso lo sabemos todos. Pero entonces la
20:29
Speaker 6: tusa vendió cada vez menos cacahuates y ya no pudo
20:33
Speaker 6: comprarle papas al ratón del litón. El ratón dejó de
20:36
Speaker 6: consumir las semillas de la codorniz hambriz y a su
20:39
Speaker 6: vez la codorniz dejó de comprar mi maíz. Y sin
20:43
Speaker 6: maíz no hay país. Bueno, es decir, a todos nos
20:47
Speaker 6: fue muy mal.
20:48
Speaker 9: Uy, tiene usted razón, Cuervo Guillermo. Con razón vino el
20:52
Speaker 9: señor Conejo a entregar una solicitud de empleo hace rato.
20:56
Speaker 9: Seguramente ya no se venden bien sus pasteles de zanahoria.
21:03
Speaker 3: La señora ardilla comprendió lo que estaba sucediendo en el bosque.
21:07
Speaker 3: Las redes de comercio local se estaban destruyendo. Los animales
21:11
Speaker 3: de la montaña ya no obtenían ganancias. Todas las utilidades
21:14
Speaker 3: eran para los dueños de Bosque Malt
21:19
Speaker 4: Y lo malo es que esas ganancias se las llevan
21:21
Speaker 4: a otro lugar. No se vuelven a invertir en este bosque.
21:24
Speaker 4: Eso me dijo mi mamá. Ay, no,
21:27
Speaker 7: pues eso sí que está grave, María. Ay, amigos, creo
21:30
Speaker 7: que exageran y no ven los beneficios. Antes, para surtir
21:33
Speaker 7: nuestra despensa, había que ir al mercado, a la carnicería,
21:36
Speaker 7: a la tortillería y a 20 lugares más. Ahora tenemos todo
21:41
Speaker 7: en una sola tienda, que además está very nice, o sea,
21:44
Speaker 7: muy bonita.
21:46
Speaker 4: Tal vez, llena Elena, pero lo que antes ganaban 20 pequeños comerciantes,
21:49
Speaker 4: ahora lo gana un solo propietario multimillonario. Eso no es
21:54
Speaker 4: un comercio justo. Cada vez hay más distancia entre los
21:57
Speaker 4: animales pobres y los ricos.
22:00
Speaker 5: Y cada vez hay más pobres.
22:02
Speaker 4: Además, muchos de los productos que se venden en sitios
22:05
Speaker 4: como Bosque Mart son fabricados en condiciones abusivas.¿ Cómo abusivas,
22:10
Speaker 4: Loba Lola? Mira, hay zapatos deportivos o juguetes que se
22:14
Speaker 4: fabrican explotando a conejitos de las indias, a cachorritos que
22:18
Speaker 4: trabajan más de 10 horas al día en condiciones peligrosas a
22:22
Speaker 4: cambio de un pago ridículo, Castor
22:24
Speaker 6: Bueno, pero a los animales que trabajan en bosque más
22:27
Speaker 6: les pagan mejor, ¿no? Ay, no, Fermín
22:30
Speaker 4: Mi mamá me ha platicado que muchos renuncian por ese motivo.
22:33
Speaker 4: Ya ves que siempre están contratando nuevo personal. Mi mamá
22:36
Speaker 4: tampoco está muy contenta, ¿eh? Su trabajo es aburrido y rutinario,
22:41
Speaker 4: pero no tiene otra opción.
22:44
Speaker 5: Debe de haber una solución, Ardillita.
22:46
Speaker 4: Claro que la hay, amigos. Lo que tenemos que hacer
22:48
Speaker 4: es volver a comprar en los negocios locales para beneficiar
22:51
Speaker 4: a nuestro propio bosque.
22:52
Speaker 6: Así tu mamá podría volver a dedicarse a hacer palanquetas,
22:56
Speaker 6: que por cierto ya extrañamos, María. ¡Ay! Pues entonces hay
22:59
Speaker 6: que hacer una
23:00
Speaker 4: una de esas que siempre organizas, Lobita. Una campaña, María.
23:05
Speaker 4: Una campaña para promover el comercio justo. Sale, sale, yo
23:09
Speaker 4: le entro
23:10
Speaker 5: Yo también.¿ Y tú, Yena Elena
23:13
Speaker 7: Ay, está bien, amigos. Reconozco que el comercio local tiene
23:16
Speaker 7: su encanto. En Bosque Mart no venden nueces garapiñadas tan
23:20
Speaker 7: ricas como las que hace tu mamá ardillita. Y la verdad,
23:23
Speaker 7: los elotes de esa tienda ni siquiera saben a elote.
23:26
Speaker 7: Hasta dulces son.
23:31
Speaker 3: De esta manera, la loba Lola y los demás animalitos
23:34
Speaker 3: iniciaron una campaña para impulsar la producción y el comercio locales.
23:38
Speaker 3: El cuervo Guillermo volvió a vender cientos de lotes al día.
23:41
Speaker 3: La codorniz Sanbris incrementó su cosecha de semillas. El ratón
23:45
Speaker 3: Melitón vendió más costales de papas que nunca. Y la
23:48
Speaker 3: tusa Malusa volvió a surtir de cacahuates a la señora ardilla. Así,
23:53
Speaker 3: la mamá de la ardillita pudo reabrir el cacahuate sonriente.
23:57
Speaker 4: Cuentos le mandé hablando. ¡Ay, mamá!¡ Qué gusto me da
24:02
Speaker 4: verte otra vez haciendo tus palanquetas!
24:05
Speaker 9: ¡Uy! Y espera a probar lo que estoy preparando ahora, ardillita.
24:08
Speaker 9: Es un dulce de avellana.¡ Qué bien, mamá! Uy, vamos
24:14
Speaker 9: a apoyarnos entre las y los comerciantes del bosque. Así
24:18
Speaker 9: que le compraré avellanas y almendras a las ardillas del
24:20
Speaker 9: árbol de enfrente. Y pistaches al tío del pájaro Lázaro.
24:24
Speaker 9: Así además tendré más variedad de dulces y botanas que ofrecer. Uy,
24:29
Speaker 9: qué bueno, mamá. Me parece que esto debe de funcionar. Uy, bueno, ardillita.
24:34
Speaker 9: Al menos consumiremos productos más frescos y más nutritivos.
24:43
Speaker 3: El comercio tradicional casi siempre acentúa las diferencias entre los
24:46
Speaker 3: países ricos y los pobres. Esta situación puede ser modificada
24:50
Speaker 3: mediante el comercio justo, que ayuda a las poblaciones empobrecidas
24:54
Speaker 3: a dejar de depender de otros y de ser explotadas.
25:02
Speaker 3: El comercio justo se basa en el intercambio entre pequeñas
25:05
Speaker 3: industrias y comercios, que les permite obtener ganancias y continuar
25:09
Speaker 3: creciendo sin dañar el medio ambiente.
25:14
Speaker 4: ¡Uy!¿ Cuántos de bandera blanca continuará si tú compras mercancías
25:19
Speaker 4: producidas en tu propia localidad?
25:23
Speaker 9: ¡Uy! En el comercio justo hay menos intermediarios, por lo
25:28
Speaker 9: que se reduce el precio final de las mercancías. Se
25:31
Speaker 9: evita la contaminación que implica su transportación... y se promueve
25:35
Speaker 9: la producción propia de cada lugar. Uy,
25:38
Speaker 4: además en el comercio justo las productoras y los productores
25:42
Speaker 4: cuidan el medio ambiente, respetan los derechos de sus trabajadoras
25:46
Speaker 4: y trabajadores y ofrecen productos de calidad.
25:49
Speaker 9: Uy, con frecuencia en el comercio justo se practica la
25:52
Speaker 9: agricultura orgánica, es decir, libre de plaguicidas y químicos, por
25:58
Speaker 9: lo que sus productos son más benéficos para nuestra salud.
26:02
Speaker 9: Por eso es
26:02
Speaker 4: más recomendable comprar en los mercados locales y no en
26:06
Speaker 4: las grandes tiendas de autoservicio, ¿eh
26:09
Speaker 2: Esperamos que te haya gustado nuestro cuento de hoy y
26:12
Speaker 2: nos recordó bastante esta historia a un fenómeno de emprendimiento
26:17
Speaker 2: que surgió en México a raíz de la pandemia. Las
26:20
Speaker 2: mujeres sabemos que siempre han sido parte fundamental de la
26:24
Speaker 2: fuerza laboral y de la economía de un país. pero
26:28
Speaker 2: muchas veces estas amas de casa, como se les conoce,
26:32
Speaker 2: pues realizan diariamente muchas labores sin recibir alguna retribución económica.
26:38
Speaker 2: Esto se agravó también para mujeres que además de trabajar
26:42
Speaker 2: en la casa, trabajaban fuera de ella y durante la
26:46
Speaker 2: pandemia perdieron sus trabajos o tuvieron que ser cerrados o
26:51
Speaker 2: o muy reducidos debido a precisamente las cuestiones de sanidad
26:56
Speaker 2: que teníamos, estas restricciones para salir adelante de la pandemia.
27:01
Speaker 2: También en la familia se perdieron varias fuentes de trabajo
27:06
Speaker 2: y entonces surgió este fenómeno conocido como las nenis. Las
27:12
Speaker 2: nennies es este fenómeno de emprendimiento femenino que, como decíamos,
27:17
Speaker 2: surgió en México a raíz de la pandemia cuando muchas
27:21
Speaker 2: mujeres en busca de resolver las carencias económicas que estaban
27:26
Speaker 2: enfrentando en su familia se pusieron a realizar productos elaborados
27:31
Speaker 2: de manera casera o a comerciar algunos otros productos que
27:36
Speaker 2: podían conseguir, ya fueran cosméticos, artículos de belleza... ropa nueva
27:41
Speaker 2: o de segunda mano, zapatos, juguetes, accesorios para mascota y
27:47
Speaker 2: como decíamos realizaban productos innovadores hechos por ellas mismas como postres,
27:53
Speaker 2: algunos otros guisados, manualidades, adornos y utilizaban las redes sociales
28:00
Speaker 2: para levantar sus pedidos y acordar las entregas de estos
28:04
Speaker 2: productos en puntos estratégicos como parques, terminales de transporte, estaciones
28:11
Speaker 2: del metro. A veces también tenían oportunidad, ya después de
28:15
Speaker 2: la pandemia, de vender en bazares o de asociarse con
28:19
Speaker 2: algunos colectivos para vender en espacios públicos y organizar también
28:24
Speaker 2: a través de redes sociales como en los grupos de WhatsApp,
28:28
Speaker 2: pues algunas cadenas o algunas redes de venta directamente con
28:33
Speaker 2: sus compradoras. Por eso el término NENI, porque generalmente estas
28:38
Speaker 2: mujeres emprendedoras se referían a sus clientas de forma pues
28:42
Speaker 2: muy amable diciendo, Neni,¿ dónde te veo?¿ dónde te entrego
28:46
Speaker 2: tu producto? Y así surgió este término. Empezaron a decirles
28:51
Speaker 2: Nenis de alguna manera con discriminación sexista y clasista, pero
28:57
Speaker 2: este término después tomó un nuevo significado y se reconoció
29:02
Speaker 2: el emprendimiento femenino. Se dice que ahora Neni podrían ser
29:07
Speaker 2: las siglas que significa nuevas emprendedoras de negocios por internet
29:12
Speaker 2: y realmente han servido de inspiración y de orgullo para
29:15
Speaker 2: muchas otras mujeres que tienen que acudir a este emprendimiento
29:21
Speaker 2: para salir adelante. Según datos del Instituto Nacional de Estadística
29:25
Speaker 2: y Geografía, el INEGI, en México, casi el 25% de
29:30
Speaker 2: las mujeres, es decir, una cuarta parte de las mujeres
29:34
Speaker 2: que trabajan, lo hacen por su propia cuenta, es decir,
29:38
Speaker 2: son emprendedoras. el Instituto Mexicano para la Competitividad analizó a
29:44
Speaker 2: partir de estadísticas oficiales cómo eran estas mujeres, cuáles eran
29:48
Speaker 2: sus características sociodemográficas y pues concluyó que suelen ser mujeres
29:54
Speaker 2: jóvenes entre 25 y 44 años de edad que son casadas, que
29:59
Speaker 2: tienen al menos un hijo, que estudiaron hasta la secundaria
30:02
Speaker 2: y que principalmente se dedican al comercio. Estas mujeres pasan
30:07
Speaker 2: por etapas iniciales de diseñar, probar un producto en el mercado,
30:12
Speaker 2: pero generalmente se quedan hasta ahí porque no tienen la
30:15
Speaker 2: preparación financiera y administrativa para realizar o seguir llevando a
30:21
Speaker 2: cabo un buen negocio. Solamente la tercera parte de ellas
30:25
Speaker 2: tiene algún estudio de educación media o superior, y pues
30:29
Speaker 2: les es muy difícil conseguir un financiamiento. Solo una de
30:33
Speaker 2: cada tres mujeres en México tiene capacidad de obtener un
30:37
Speaker 2: crédito bancario. Y además, pues la formalidad resulta muy costosa
30:42
Speaker 2: en tiempo y dinero, hacer todos los trámites, que son
30:45
Speaker 2: muy engorrosos, pues son difíciles para muchas mujeres para establecer
30:50
Speaker 2: ya un negocio muy formal, que pague impuestos y que
30:53
Speaker 2: esté con seguridad social y en regla totalmente. De acuerdo
30:59
Speaker 2: con datos del mismo Instituto Mexicano para la Competitividad, el
31:03
Speaker 2: 82% de las mujeres emprendedoras se encuentran en la informalidad
31:08
Speaker 2: por esta razón. Por eso, de alguna manera, retomando el
31:12
Speaker 2: tema del comercio justo que planteábamos y este emprendimiento femenino,
31:17
Speaker 2: vemos la necesidad del apoyo que se requiere para hacer
31:22
Speaker 2: sostenible y mejorar las condiciones que tienen estas trabajadoras especialmente mujeres,
31:29
Speaker 2: porque así se dio este fenómeno de las nenis, para
31:32
Speaker 2: poder seguir adelante y poder mantener a su familia utilizando
31:38
Speaker 2: su gran creatividad, su iniciativa y esta capacidad de establecer
31:44
Speaker 2: un negocio aprovechando las oportunidades y las necesidades que hay
31:49
Speaker 2: en una sociedad. Vamos a escuchar ahora nuestra sección ecológica
31:54
Speaker 2: que tiene que ver también mucho con esto del comercio
31:57
Speaker 2: justo y que es la contraparte, que es el consumo responsable.
32:02
Speaker 2: Vamos a escuchar De Colores.
32:04
Speaker 4: ¡Despierta! Tú tienes la decisión.¿ Quieres ver nuestro planeta en
32:08
Speaker 4: blanco y negro o prefieres verlo de colores?
32:12
Speaker 3: El planeta
32:14
Speaker 4: Es de colores. De colores...
32:16
Speaker 8: El planeta!
32:20
Speaker 4: Hola, ojito.¿ A dónde vas?
32:22
Speaker 10: A comprar un regalo para mi prima Adriana, pues hoy
32:25
Speaker 10: es su cumpleaños.
32:26
Speaker 4: Y qué le vas a regalar, Osito?
32:28
Speaker 10: Quiero comprarle una peineta de caray.
32:31
Speaker 4: Ay, Osito,¿ no deberías comprar ningún adorno fabricado con caray?
32:35
Speaker 10: Por qué no, Lobita? Si es muy bonito y elegante.
32:38
Speaker 4: Porque ese material se saca del caparazón de las tortugas
32:41
Speaker 4: de caray. Y ya quedan muy pocas de esas tortugas, Osito.
32:45
Speaker 10: No sabía, Lobita.
32:47
Speaker 4: La tortuga de Carey vive en los mares de México
32:49
Speaker 4: y aprovecha algunas de las playas de nuestro país para
32:52
Speaker 4: poner sus huevos. Las tortugas de Carey se alimentan de
32:55
Speaker 4: esponjas marinas, medusas, caracoles, erizos y peces. Y es de
32:59
Speaker 4: las tortugas más hermosas que hay. Pero no todas las
33:02
Speaker 4: personas las respetan, pues muchos las capturan para aprovechar sus huevos,
33:06
Speaker 4: su carne, su piel y sobre todo su caparazón.
33:10
Speaker 10: Y por qué no se prohíbe la cacería de tortugas
33:13
Speaker 10: de caray, Lobita?
33:14
Speaker 4: Está prohibido, Osito. Pero algunos países, que son las naciones
33:18
Speaker 4: que más producen objetos de caray, consiguen los caparazones escondidas.
33:22
Speaker 10: ¿Cómo, Lobita?
33:24
Speaker 4: Comprando el caray a los países donde las tortugas llegan,
33:27
Speaker 4: sin que las autoridades se enteren. Por eso corren el
33:30
Speaker 4: peligro de dejar de existir, de extinguirse.
33:33
Speaker 10: Entonces, si queremos ayudar protegiendo a las tortugas, no hay
33:37
Speaker 10: que comprar pasadores ni armazones para lentes fabricados con caray.
33:41
Speaker 2: Exactamente, Osito. Pues con esto nos despedimos. Gracias por acompañarnos.
33:46
Speaker 2: Saludamos a las personas que nos siguen en las diferentes
33:50
Speaker 2: plataformas de podcast donde también está Cuentos de Bandera Blanca.
33:54
Speaker 2: Un saludo a las personas que nos escuchan en México,
33:58
Speaker 2: pero también en Estados Unidos, en España y en Perú.
34:02
Speaker 2: que son los países que principalmente están descargando nuestros cuentos,
34:07
Speaker 2: nuestros programas en estas plataformas. Un saludo especial también a
34:11
Speaker 2: Ray Chok, que nos acompaña aquí en nuestro canal de YouTube.
34:15
Speaker 2: Gracias por todos sus comentarios, por darle me gusta, por
34:20
Speaker 2: suscribirse al canal. Ya casi llegamos a las 10,000 personas suscriptoras
34:25
Speaker 2: y estamos muy contentas por eso. También les recordamos que
34:29
Speaker 2: tenemos un Facebook, para que puedan contactarnos por ese medio
34:33
Speaker 2: y tenemos nuestro correo electrónico cuentosbanderablanca.com para que nos dejen
34:42
Speaker 2: algún comentario, sugerencia, petición, saludo, lo que quieran decirnos. Gracias
34:47
Speaker 2: por acompañarnos, nos escuchamos en la próxima emisión y mientras
34:51
Speaker 2: tanto sigamos sondeando la bandera de la paz. Guión,
35:02
Speaker 4: edición y producción, Tania Zabugal Voces, Miguel Marín, Laura Gaeta,
35:09
Speaker 4: Carlos Zárate, Yolanda Lemus, Alejandro Estrada, José Ramón Cantalapiedra