Latest / Link / Prečo vám v kariére nestačia len technické skills, s koučkou Vladimírou Sarvašovou
Transcript
- 0:07Vitajte pri tech podcasty link z produkcie sk podcasty sk.
- 0:10Moje meno je dávid tvrdoň. Mnoho it špecialistov vníma
- 0:21prácu primárne cez technické zručnosti, pričom zabúdajú, že
- 0:25soft skills používajú denne bez toho, aby si to uvedomovali.
- 0:29Koučka a lektorka vladimíra sarvašová hovorí, že neexistuje
- 0:33univerzálna školách leadershipu, ktorá by sadla každému.
- 0:37Nasleduje záznam diskusie živého nahrávania podcastu link na
- 0:40konferencii codecon v žiline, ktorému ešte raz ďakujem za túto
- 0:44možnosť s vladimírou sme prebrali veľa tém od prechodu
- 0:47experta dole. Lídra, veľa sme diskutovali o
- 0:50význame neformálnych vzťahov, či ako budovať a udržiavať zdravú
- 0:54komunikáciu aj v hybridnom čírim out prostredí prišlo aj veľmi
- 0:58veľa otázok z publika. Podvodné e maily falošné stránky
- 1:08vyšším king fishing z myšlienky či iný podvodný mišung
- 1:12kyberzločinci to na vás skúšajú rôznymi spôsobmi s inteligentnou
- 1:16ochranou si môžete užívať digitálny svet bez obáv sethom
- 1:20security zastaví podvodníkov skôr, než sa dostanú až k vám
- 1:25viac o svetovej technológií zo Slovenska na eset bodka sk.
- 1:31Chcel by som privítať na stáži vladimír user vašou a nechám
- 1:34teba nechcem predstaviť, lebo ty si poslal taký ten, že veľmi
- 1:37dlhé a bolo mi ľúto z toho vybrať, že 1 vec že koučka,
- 1:40majiteľka firmy neviem čo neviem čo tak skúsme to zaujímať, že
- 1:45ako by si to ty povedala máš tak že 1 vetou že čo dávaš?
- 1:48Áno úplne jednoduché. Pomáham ľuďom rásť.
- 1:51To je najkrajšie čo môže. Byť mne sa páči, keď ľudia tak
- 1:55povedia o sebe, že ja som vývojár.
- 1:58Ja som inžinier, ja som niečo a potom vždy je vlastne za tým
- 2:01taká nasledujúca otázka, že no dobre, ale čo to znamená?
- 2:04A tu by sme si mali vlastne dnes tej diskusii prejsť.
- 2:07Poďme na to, čiže je taká častá otázka a ja som sa aj keď som sa
- 2:10pripravil na túto diskusiu pýtal pár ľudí a hovorili mi, že áno,
- 2:14že vlastne človek v tej kariére príde do nejakého momentu, keď
- 2:18si povie, že dobre. Chcel by som spraviť ten skok
- 2:21prejsť že aha dobre, tak teraz ma niekto viedol a ja by som
- 2:24chcel viesť tí akože proste čo je ten ďalší level v tej kariére
- 2:27a že čo je z tvojho pohľadu teda nepýtam sa čo má robiť ten
- 2:32človek, ale čo vidí, že taká tá najčastejšia chyba začneme tým
- 2:35alebo gap gap dobre. Áno, to sa mi viacej páči, nemám
- 2:40rada problém, toľko mám rada solium to ok, ale nevadí, ja som
- 2:44v podstate zabudla o sebe povedať, áno, sprevádzam ľudí k
- 2:47ich rastu, ale môj profil je hlavne ten, že sa venujem
- 2:50vlastne lídrom, sama som líder bola prevažne pochádzajú z
- 2:54technologického prostredia, či už auto, moto, výroba alebo aj
- 2:57tí dnes naši klienti sú prevažne aj ty, takže preto som tu, aby
- 3:01100 sa pospájali to pazo no a otázka bola vlastne ten skill
- 3:05games, no ja to vnímam takto v 2 rovinách 1 je, že aj tí svete sa
- 3:10dlhodobo pozeralo na prácu s trošku z hard skills.
- 3:14Hľadiska, že ľudia si mysleli a teraz dnes to už nie je pravda,
- 3:19že len hard skill je ten, ktorý mi stačí výkonu v tej práce a to
- 3:25sa už ťahá od školstva. Ne?
- 3:26Vedú nás k vzdelávaniu mäkkých zručností alebo soft skills.
- 3:31V podstate ono keď aj tú prácu robíš, že si tam chodíš alebo
- 3:35čokoľvek, tak čo je kľúčové? Ty tam nejaké tie sosky li tiež
- 3:39do toho vkladáš a možno že si to vlastne človek neuvedomuje,
- 3:43často sa sústredíme na tie analytické dôležité skúsenosti,
- 3:46ktoré sú tam potrebné, ale sú tam nejaké soft skills, čiže
- 3:49vnímam 2 roviny. 1 vec je že uvedomujete si to vôbec že
- 3:52zoskupili? Používam každý deň a aké sú to
- 3:56AV čom by som sa mal zlepšiť, lebo to už je taká tá úvod na 1
- 3:59fáza pracovať na sebe a teda neskrývať sa za ten počítať, že
- 4:03aj ja si tu ani niečo ťukám do počítača.
- 4:05Prepáčte, viem expresívna, ale aby sme si uvedomili niektoré
- 4:08témy, že sa tam akože skryjem a že ja len toto mám na starosti a
- 4:12ostatní sa o mňa postarajú tak ono to tak už nie je a doba sa
- 4:16veľmi mení, no a 2 vec je potom ak si teda uvedomím že aha už by
- 4:20som aj chcel aj raz do nejakej ďalšej role motivácie máme
- 4:25rôzne, že? Prečo to robíme?
- 4:26Ale teda malo by prísť teraz na rad nejaký set hybský lov a teda
- 4:31aké to sú? Takú sadu takých negatívnych
- 4:34otázok, že ty si odbije na začiatku, lebo troška by som
- 4:38zaranžoval tú diskusiu, že dnes vidíme štatistiky nám ukazujú,
- 4:42že firmy najímajú menej juniorov.
- 4:46Niektorí hovoria, že aj niektorí hovoria, že ekonomika a vlastne
- 4:50to rozmýšľanie teda môže byť, že hm, tak keď ako keby sa to
- 4:53začína, že menej juniorov sa najíma, potom budú menšie tímy,
- 4:57potom zostane len vlastne ten šéf toho tímu, tak ja si fajn
- 5:01byť akože šéfom toho tímu, ako akože byť preč, vidíš to to, že
- 5:06sa tak deje. Proste či je motiváciou aj
- 5:09strach alebo len ten kariérny rast.
- 5:12A vytvo je určite obidvoje akože to záleží od tej povahy niekde
- 5:18ten človek narazia vlastne dostanem tú informáciu od svojej
- 5:21firmy, že teda ďalší z debbie teda lídership a teda prichádza
- 5:25šok, lebo som sa na to nepripravoval alebo sú také
- 5:29typy, ale úprimne vajci svete je ich naozaj že menej, že to chcú.
- 5:33Dobre a už? Pracuje s ľuďmi, vidíte, je to
- 5:38nejakým spôsobom iné, ako by si pracovala?
- 5:41Ja neviem, že v nejakej administratívnej brandži, kde to
- 5:46niečím špecifické. Určite je to iné.
- 5:48Určite je to špecifickejšie tou silou analytikov, ako že tam
- 5:52určite dominuje analytické myslenie verzus nejaké iné typy
- 5:56profilov. Ja nemám rada typológiu ľudí,
- 5:59ale tak tieto skilly sú dôležité v tej práci, ktorú vlastne
- 6:02vykonávate a teda určite to je mierne iné, ale tým, že som
- 6:06povedala svoj profil, že aj automotive, výroba, ono to
- 6:10všetko je taký technický svet a to už má potom.
- 6:12Také podobné charakteristiky určite dobre.
- 6:14No a teraz sa dostanem k tomu, že nejak to identifikujeme.
- 6:17Chcem sa dostať, chcem prekonať ten možno nejaké, možno tie soft
- 6:21skills, takže objaviť v sebe a tak ďalej čo sú tie 1 kroky
- 6:25ktoré by mali byť? 1 kroky akože hlavne by som si
- 6:28mal uvedomiť, že čo zlepšiť akože nejakým spôsobom si
- 6:31uvedomiť, že kde sa dnes nachádzam pri tých technických
- 6:34pozíciách. Ja často používam kompetenčný
- 6:37index model, je to klasická vlastne taká škárovacia
- 6:41srandička, že ohodnoť sa od 1 do 5 1 je, že si začiatočník peci
- 6:46expert AV podstate každá. Firma by mala mať zhruba
- 6:50pochopené, že tá tvoja úroveň zručností by mala byť na akej
- 6:54úrovni. Poviem príklad, hej, že ako
- 6:56líder by si mal napríklad pracovať so svojím tímom a viesť
- 7:00k motivácii, čiže 1 z kompetencií lídra je motivácia a
- 7:04teraz musím si položiť úplne, že úprimne ruku na srdce a povedať
- 7:08si, že kde sa aktuálne nachádzam, ako to viem robiť
- 7:11prirodzene, čo mi je dané do vienka a potom čo iné sa mám na
- 7:16vzdelávať a pochopí to aké majú tí 2.
- 7:18Možno že iné motivačné drivery a posúvať sa v tom hej, čiže idem
- 7:23od toho. Začiatočníka, pomerne skúseného
- 7:25až po experta. Kamaráta, ktorý vlastne prešiel
- 7:29do líderskej pozície a on mi hovoril, že jeho najviac
- 7:33napĺňalo, keď videl tých ľudí pod sebou, že robí dobrú prácu a
- 7:37že rásť. A to ako keby tak vychádza, že
- 7:40ten líder má slúžiť tomu tímu a ako je to vlastne za rámcované v
- 7:44rámci tej akože celkovo spoločnosti?
- 7:47Lebo však stalo sa dostaneš do tej pozície lídra a tiež si
- 7:50chceš raz, ale zároveň, že vzniká tam ako keby viac tlakov
- 7:54a že ako sa s týmto vysporiadať je.
- 7:56Autorom talent a len to môžem. No.
- 8:00To čo si spomenul sa volá servant leadership hej je to
- 8:03teraz moderné. Súhlasím, malo by to tak byť.
- 8:06Ja som za chce to určité zručnosti hodne veľa sk sociálne
- 8:11kvocient alebo ex emočný ko cent.
- 8:14Všetko sa to dá naučiť. Otázka je ako máš tú výbavičku
- 8:17pred tým celým začiatkom? Lebo väčšinou v tom it svete je
- 8:21veľmi veľa hej a ono to potom v podstate má nejaké, že jednoho
- 8:25máš veľa 2 máš menej a potom pracovať na tom a vzdelávať sa
- 8:29to je 1 vec 2 vec je aký je tvoj lídership štýl my pracujeme s
- 8:33talentami alebo koncept založený na silných stránok o spoločnosti
- 8:37dell, kde vlastne je to skratka a hlavne pre tých ajťákom my vám
- 8:40pomôžeme namerať vaše talenty. A povieme prirodzene, v čom si
- 8:44prirodzene dobrí. Prosím vás rozumiete v zátvorke,
- 8:48že to neznamená, že to už viete a že 100 v tom dobrí, lebo tam
- 8:52môžte mať naučené niektoré veci, ktoré sú nesprávne a tam sa
- 8:55odhaľuje. Potom to aký máš ty prirodzený
- 8:58leadership štýl a leštíme to, aby si ty v svojej prirodzenosti
- 9:02sa netlačil do niečoho, čo ti není prirodzené.
- 9:05Poviem príklad, 10 rokov dozadu bol strašný trend emočný
- 9:09leadership v automotive som vtedy v ten moment pôsobila, je
- 9:13strašne komické, keď vám príde kolega z takéhoto školenia a
- 9:17začne sa hrať. Na emočné empaticky silného
- 9:21lídra. Čo si myslíte, že koľko to tak
- 9:23asi u neho vydrží? Ak je silný analytický typ?
- 9:28To.se veľmi optimistické, no lebo ti to nie je prirodzené.
- 9:32Hej, čiže ty sa môžeš niečo snažiť, ale ideš proti svojej
- 9:34prirodzenosti. Preto my sme vlastne ako keby
- 9:37priniesli tento koncept, že poď sa pozrieť na to, aký tím máš
- 9:41prirodzený duši štýl, lebo a ten rozvíjaj hej, keď si analytický
- 9:45typ existuje talent aj analyticky hej, aby sme tomu
- 9:48rozumeli správne, tak ten má svoje nejaké danosti aj v
- 9:53leadershipe a aj svoje neduhy, ktoré s ktorými sa musíš.
- 9:57Ja to volám, zoznámte sa prosím, to je taká 1 lekcia hej veľmi
- 10:01veľa, napríklad ďalších talentov, ktoré existujú v it je
- 10:04napríklad rozvážny, miluje identifikáciu rizika.
- 10:07No haló, keď sa pozrieme na to čo robíte, tak jasné týchto
- 10:10talentov tam vidím. Veľa je tento talent bežný v
- 10:14ostatnej populácii sveta, nie preto to aj môže byť, že asi 100
- 10:18sa už niekedy stretli s tým, že prečo sú ajťáci nezrozumiteľný
- 10:22pre ostatný svet, pretože máte veľmi veľa talentov, ktoré sú
- 10:25málo časté a to všetko je založené na dátach a na
- 10:27štatistike. Ja som sama analytický typ,
- 10:30úplne to milujem a keď som to uvidela, tak mi to dalo, že
- 10:33bingo toto je presne ten kľúč ten pasov pre všetkých lídrov vo
- 10:36všetkých technických pozíciách ako na ten nešťastný duší, lebo
- 10:40keď vám poviem na 1, že choďte do nejakej líderšip školy.
- 10:44A vôbec vám nesadne talentovo, tak tam budete trpieť.
- 10:48Ja som si to teda nestihol, ale zatiaľ som, čiže mám prehľad, že
- 10:51čo to znamená to vyplní, ale akože prišlo mi to zaujímavé, že
- 10:54aké to je, čiže len či by si to vedela akože popísať pre
- 10:57niekoho, že čo si má pod tým predstaviť a potom že ako s tým
- 10:59pracujete? S tým výsledkom úplne ízy.
- 11:02Pošleme ti dotazník za priemere 40 minút máš hotové som hej
- 11:08hotové som v tom, že máš hneď výsledok.
- 11:10Vieš aké sú tvoje talenty? Tých talentov je 34, sú založené
- 11:14nejaký skupine, mám tu dnes pre zložku, takže len v podstate
- 11:16rozprávam, ale kľudne potom môžeme hodiť reč ak chcete alebo
- 11:20pozrite si našu stránku a ten dotazník ten algoritmus.
- 11:24Zaradiť človeku talenty prirodzene, v čom si najsilnejší
- 11:27až po najmenej prirodzené hovorím nie najslabšie naschvál,
- 11:32hej takže a potom sa vlastne sústreďuje tá naša práca formou
- 11:35koučingu, mentoringu a teda aj ukázaniu spektra leadership
- 11:40zručnosti k tomu aké ty máš tie talenty prirodzene a teda malá
- 11:44matematická previerka, keďže 100 ajťáci čo si myslíte aká je
- 11:48pravdepodobnosť, že stretnete podobného parťáka, keď tých
- 11:51talentov je 34 a 1 5 je dôležitých a majú zostať v
- 11:55rovnakom poradí? Aká je šanca, že stretnete
- 11:57podobného parťáka sebe jednako 33 miliónov?
- 12:01Takže existuje vôbec možné našiť na mieru alebo urobiť nejakú
- 12:04generálnu lídership školu? Takže to je tá odpoveď takto syn
- 12:08pracuje. Čiže v podstate, že musí tam
- 12:11niekto vstúpiť, že ale ten assessment je v podstate na
- 12:14nejakú vedeckom základe a potom z toho sa akože vychádza, že čo
- 12:17ten človek by mal robiť dobre a teraz že ty stále hovoríš, že
- 12:21tie veci sa dajú naučiť. Ale predsa akože keď vediem tím
- 12:25tak asi tam musia byť nejaké spoločné veci, ktoré musím
- 12:28vedieť slabý ale musím ich vedieť a budú možno neprirodzené
- 12:34a. Potom sa tam robí taká mapa.
- 12:36Gallup ďalej vypracoval 7 lídership kompetencií, ktoré sú
- 12:40masher. To je tvoj eshop s ktorým musíš
- 12:43pracovať, takže to je 1 aké máš talenty, ale toto musíš robiť 1
- 12:46z toho je rozvoj ľudí, 2 vec je vedenie ľudí k zodpovednosti,
- 12:50veď predsa úlohy sa musia dokončovať hej, inšpirácia je
- 12:54tam podávania spätnej väzby a tak ďalej hej a teraz vlastne my
- 12:58urobíme, jednoducho má po zober si svoje talenty, veľmi dobre sa
- 13:01spoznať, že pochop to že aký máš ten štýl a urob si vlastne ten
- 13:06link k tej mape tých 7 kompetencií že čo dnes robíš,
- 13:10ktorým talentom niekde ti vyjde aj.
- 13:12Jura že tam nič neni že proste neviem robiť motiváciu.
- 13:16Neni mi to prirodzené hej a potom ti pomôžeme ako vlastne
- 13:21posilovať tú zručnosť a niektoré kompetencie ti naopak vyskočia,
- 13:25že aha toto veľmi dobre toto mi ide prirodzene a tam ti to
- 13:27zacvakne že aha preto ja sa rád rozprávam s ľuďmi, ale len
- 13:30napríklad do týchto veciach, ale napríklad problem solving pre
- 13:34niektorých ľudí nemusí byť prirodzený a môže to pre toho
- 13:37človeka znamenať celkom slušné trápenie.
- 13:40Je to ako naučiť sa šoférovať auto, že možno v niektorých som
- 13:44jazdec formuly 1 lebo mi idú tak dobre, ale v niektorých som len
- 13:47taký akože mám trabant týka snažím sa dodržiavať tie
- 13:50predpisy. Ja mám takúto metaforu, že vaše
- 13:53talenty je ako autopilot. Dneska existujú autonómne autá,
- 13:57to už poznáte a teraz ten autopilot vás šoféruje po vašom
- 14:00živote vy v podstate si neuvedomujete, ale je to veľmi
- 14:04silne viazané aj na to ako sa máte, ako sa správate, ako sa
- 14:07cítite na vašu motiváciu, môže vám dávať spätnú väzbu, takto
- 14:11môžem riadiť váš výkon, ale čo je pozvánka pri práci s
- 14:15talentami je to, že pochopí to. Prevezmi ty ten autopilot?
- 14:18Lebo niekedy sa stane že ty už vieš že ja neviem prečo som
- 14:23prišla do žiliny o pol 5 z piešťan preboha to čo tu je
- 14:26zapcha hej takže namiesto toho čo mi google maps dopredu
- 14:30hovorí, kde mám odbočiť? Ja mám vždycky zapnuté aby som
- 14:32vedela, že či náhodou nejaká hm havária sa nestal alebo nie čo
- 14:37má vždy zapnutú navigáciu, tak vy dopredu odbočíte skôr niekde,
- 14:42lebo viete že aha teraz je táto situácia vy riadite vy,
- 14:46prevezmete to riadenie toho svojho vozidla, tých svojich
- 14:49talentov a takto vlastne potom už šoférujete ten svoj.
- 14:53Len taká pomedzi otázka, že si typ ktorý keď ti hovorí weiss
- 14:57alebo google máp že choď tadiaľto a ty tadiaľ nechodíš,
- 15:00lebo je to tak ideš. No jasné.
- 15:03Prepočítavam sa ma dopredu jasné.
- 15:06Dobre, čiže hovorili sme o talentoch.
- 15:07Hovorili sme o tom, že niekto chce ísť do toho leadershipu.
- 15:10Súčasťou toho je, ako sme sa predtým rozprávali nejak ako
- 15:13keby kultúra nastavená a ktorá je v predpokladám, že nemali
- 15:19krok toho, alebo teda súčasť toho, aby to bolo v podstate
- 15:22úspešné, že darmo ja budem niečo snažiť, keď to vlastne celé
- 15:26okolo mňa nefunguje. Tak to sú všetko prepojené
- 15:29nádoby. Samozrejme každá firma a každá
- 15:32mikro tým ich má svoju nejakú voláme to sexi že kultúra hej,
- 15:38ale v podstate každá tá 1 jednotka ten 1.
- 15:41Časť systému má svoju nejakú dph, čiže aj ten tvoj maličký
- 15:45tým má nejakú dna a firma vám potom nejakú na áno potom je
- 15:49otázka, že či je to fit alebo nie a vlastne spoznať to čo je
- 15:54dôležité pre to 1 pre tú kultúru a pracovať s tým.
- 15:57Dobre môžme to rozvinúť kultúru, lebo ako keby tá vec, že čo som
- 16:02našiel neviem či 100 to vy mali v niektorom svojom videu.
- 16:06Čo máte na webe na lipa kouča alebo niekde inde som to videl a
- 16:09že taká tá prirodzená 1 vec je že aha idem viesť tím tak čo tak
- 16:11zavediem akože raňajky v stredu a vybavená kultúra.
- 16:15Je to 1 z možností veľmi často 1 z 1 ale ja začnem trošku ešte z
- 16:22boku. Pridám 1 sociálnu štúdiu
- 16:24existuje 1 sociálna štúdia, ktorá skúmala, že ktoré úspešné
- 16:28tímy sú úspešné a vďaka čomu je to samozrejme neskutočne spojené
- 16:33s tým, že aký je ten líder verzus aké sú tie tímy, čo si
- 16:37myslíš, že čo sú 3 charakteristiky, ktoré robia ten
- 16:39tým úspešným? To znamená, že je tam výborný
- 16:42performance, je tam výborný engagement.
- 16:44Je tam výborná motivácia, perfektne fungujú.
- 16:47Čo si myslíte čo sú tie 3 faktory na ktoré na čom je to
- 16:50založené? Pomáhajú si aktívne.
- 16:54Komunikácia som chcela povedať motivácia autorita lídra, vedia
- 17:00si pomôcť. Aha, toto všetko by sme mohli
- 17:02zabaliť dokopy do 1 veľmi dôležitej témy a to je ek v
- 17:05ktoré som už spomenula predtým, lebo majú veľmi silný sen sa 1
- 17:10na 2 čo 1 a 2 potrebuje, čiže keď treba pomôcť, ide mu pomôcť.
- 17:15Nebudem tam čakať, až uchytiť si za počítačom a pozerať sa na to,
- 17:19že ako sa on trápi hej príklad, takže veľmi silný sensing toho
- 17:23emočného čo sa tam deje a pomáhajú si navzájom, podporujú
- 17:26sa, motivujú sa, komunikujú. Ďalšia dôležitá vec.
- 17:30A tu 100 nespomínali a to ma prekvapilo, lebo podľa mňa
- 17:32tímbildingy a kadejakých takýchto aktivít máte.
- 17:35Veľa je neformálne vzťahy, my musíme neformálne spolu tráviť
- 17:41čas na to, aby sme sa bondo vali ľudia ako bytosti majú veľmi
- 17:46silne evolučne svojom dp a potrebu patriť niekde by
- 17:49longjing. Asi to poznáte, však niekedy sa
- 17:52tie tímbildingy akože berú ako klišé, ale oni majú svoje
- 17:56opodstatnenie, čiže ak taká Moja pozvánka je áno raňajky je
- 18:00super, lebo to je nemorálne spôsob ako sa baviť s polu alebo
- 18:04choďte na tímbilding. Ktorý vám dáva zmysel, kde sa
- 18:07vycítite kde vybudujete? Je to pre vás veľmi dôležité.
- 18:11A 3 vec je správna pomer mužov a žien.
- 18:14K tomu poslednému povedz prosím ťa viacej, lebo toto je 1 vec,
- 18:17na ktorú som presne aj ja narážal ešte vlastne v médiách,
- 18:22lebo napríklad sa stávalo, že dobre robil sa nejaký event a
- 18:25teraz že bolo tam treba pozvať nejakého odborníka alebo osloviť
- 18:27nejakého odborníka a vždy to boli, že muži nemali problém, že
- 18:30tí muži šli vždy do toho asi povedal, že no jasné, ja som
- 18:33majster sveta ide a potom sa ako osloviť nejakú 1 ženu a že a
- 18:37neviem, nie som si istá, pritom odborníčka a tak ďalej.
- 18:41Uh. Všeobecne, všeobecne, normálne
- 18:43všeobecne to platilo, tam nebol žiadny.
- 18:45By som povedal, že kľúč, ktorý by bol ale jednoducho bola
- 18:48diskusia o vede muži nemajú problém vedkyne to je 1 či veda,
- 18:52školstvo, polícia, politika je taká trošku iná, ale ako stále?
- 18:56Ja sa vyjadrím k tomu čo ja viem AV liečbe.
- 18:59Podľa mňa je nad slnko jasné a to 100 si všimli.
- 19:02Tak isto je tam trend väčšieho pomeru mužov a žien mužov je
- 19:05viac, ženy je menej. Teraz je veľký trend vo firmách
- 19:09vo veľkých korporátoch veľa aj v menších, že dosadzovať ženy
- 19:13líderky do vysokých pozícií a veľmi podobné je to vlastne aj.
- 19:17Pisete však asi veľmi dobre, viete alebo všimli 100 si, že je
- 19:21viacero projektov na podporu žien v ich vidím tu nejaké dámy,
- 19:24tak sa teším, zlepšuje sa to za tie roky.
- 19:27No a čo k tomu tak podľa mňa to je asi informácia, ktorá nám je
- 19:30jasná hej, ale sú k tomu iniciatívy, aktivity, rôzne
- 19:35neziskové organizácie, ktoré podporujú, aby teda tá diverzita
- 19:38bola lepšia, ale zase prirodzene ako je dokázané zase opäť
- 19:42talentovo, že muži majú silnejšie analytické myslenie
- 19:46ako ženy, je to tak. Podvodné e maily falošné stránky
- 19:53vyšším kvíz ing, fishing smashing či iný podvodný mišung
- 19:57kyberzločinci to na vás skúšajú rôznymi spôsobmi s inteligentnou
- 20:01ochranou si môžete užívať digitálny svet bez obáv sethom
- 20:05security zastaví podvodníkov skôr, než sa dostanú až k vám
- 20:10viac o svetovej technológií zo Slovenska na eset bodka sk.
- 20:24Niekedy to možno bolo ľahšie, lebo nikdy sme nerozmýšľali o
- 20:26tom, že ten tím bude distribuovaný.
- 20:28Jednoducho v tých firmách v pondelok a piatok všetci tam
- 20:31boli od rána do večera prišiel kovid a vlastne dnes vidíme, že
- 20:34to fungovanie v tých firmách je veľmi hybridné.
- 20:37Sú aj úspešne fungujúce globálne firmy, ktoré sa vidia raz do
- 20:42roka. Asi najslávnejšie príklad je to,
- 20:44že automatika ďalšie tvorcovia wordpressu, že oni jednoducho
- 20:48nefungujú spolu a teraz, že ako v takomto prostredí to nastaviť.
- 20:54Mne to teda akože bliká, že to je oveľa väčšia výzva, lebo s
- 20:58tým človekom si čo napíšeš. Cez nejaký tím slek niečo a
- 21:02nevidíš, že či sa on tvári alebo či už v posteli alebo čo robí?
- 21:07Táto doba tej potrebe tej sociálnosti vôbec nepomohla.
- 21:11Prichádzame o veľmi veľa potrebných dát pre tie naše soft
- 21:14skilly jednoduchá téma, komunikácia vy keď pracujete s
- 21:19niekým online, tak prichádzate o veľmi veľa informácií.
- 21:23Čo sa týka toku komunikačného kanálu, nevidíte poriadne
- 21:26neverball ku. Nedajbože, že to je ešte len
- 21:29písaná forma, tak už ani nepočujete ten tón hlasu a to sú
- 21:33všetky veľmi dôležité informácie, o ktoré prichádzate.
- 21:36Čo si myslíte, že koľko percent z celkového?
- 21:41Profilu komunikácie je tá reč, teda to slovo, ktoré sa povie
- 21:46iba 7 percent. Je to slovo, keď vy pošlete im l
- 21:5093 percent. Neviete zvyšok neviete tú
- 21:53informáciu. 55 percent je neverball ka, o to prichádzame,
- 21:56je to škoda. No a potom je tá dôležitá.
- 21:58Ďalšia vec, čo som hovorila, že my potrebujeme bodovať, my
- 22:01potrebujeme cítiť a teda ja sama viem, ja som rok pôsobila v 1
- 22:06firme ako aj čary stka a čo je kľúčové je, že ono sa s tými
- 22:11ľuďmi dá tá komunikácia býva možno že väčšinou 1 z najväčších
- 22:14tém rozprávať tých ľudí. Ale je to o tom, že zase opäť
- 22:18týchto tónoch prevažuje silnejšia introvertnosť ako na
- 22:21toho človeka. To sa všetko dá, len na to treba
- 22:24čas a treba aj vedieť ako na to. A keď sme v online, tak o tieto
- 22:29všetky možnosti prichádzame. O komunikáciu, ja som teraz
- 22:32videl, zabudol som kto to bol, ale bola to žena vysokopostavená
- 22:36manažérka a hovorila, že boli s tímami, mali taký tímbilding,
- 22:40rozprávali sa samozrejme počas toho aj veľa ide spätnej väzby,
- 22:44čo funguje, čo nefunguje, čo by mohlo byť lepšie a 1 z tých
- 22:48vecí, ktoré ona akože potom povedala bolo, že termín.
- 22:53Že proste akože prišla na to, že nestačí len komunikovať, ale že
- 22:55to vlastne že musí prehnať, lebo stále došla k tomu, že niektorí
- 22:59ľudia aj keď si myslela ona že komunikovala, tak stále sa to
- 23:02nedostalo na všetky akokeby vstupne.
- 23:05Zase prichádza k tomu, že komunikácia je v podstate nejaký
- 23:08tok informácií medzi 1 stranou a 2 stranou a hovor komunikáciách
- 23:13sa môže úplne v pohode ľahko stať, pretože nie je komunikácia
- 23:16ako komunikácia. Ja som za efektívnu komunikáciu
- 23:19a tam do toho musíte vložiť ďalšia skilly a to je vlastne
- 23:22aktívne počúvanie v leadershipe, empatické počúvanie a overovaní
- 23:28si toho či tá 2 strana to čo som povedal.
- 23:30Rozumela 1 vec čo robíme s lídrami je učíme ich naozaj že
- 23:35veľmi dobre klásť otázky a počúvať, pochopiť a parafrázovať
- 23:39to, čo bolo povedané, či naozaj bolo povedané.
- 23:42A potom ďalšia veľmi Moja obľúbená vec je non violent
- 23:44komunikácie dávať si pozor na slová, ktoré keď povieš, tak oni
- 23:49majú svoje nejaký energetický potom a niektoré môžu byť, že?
- 23:54Toto ma zaujíma, lebo keď sme predtým rozprávali, že veľa
- 23:58komunikácie sa dnes aj vo firmách ako že medziľudskej
- 24:01komunikácie prenieslo do textovej podoby, napríklad, že
- 24:04neznášam hlasov ky. Niekto pošle hlasov ku takému
- 24:07napíšem, že prestaň povolenie má len Moja sestra, lebo má uberať
- 24:11ten človek občas akože čisto len akože efektívne, že keď mi pošle
- 24:14niekto hlasov ku tak je tam, že on mi chce povedať informáciu,
- 24:17ktorú vie použiť 6 slov a namiesto toho sú tam 2 minúty
- 24:22čau prepáč že ti posielam hlasov ku niečo nepotrebujem kontext.
- 24:28To hovorí veľa o svojich talentoch nebi chýbal aspoň ten
- 24:31hlas. Ten hlas ti strašne veľa povie,
- 24:34lebo keď pošleš informáciu, že tá faktúra je uhradená, môžeme
- 24:39povedať, že faktúra je uhradená. Je to rozdiel.
- 24:42A ty to v tej hlasov keď jasne počuješ, takže prichádza až o 25
- 24:48percent dôležitej message. No a asi by som možno aj viacej
- 24:52prichádza, ale len sa chcem vrátiť k tej textovej
- 24:55komunikácii. Teda dobre, čiže ty si
- 24:56predpokladám, že fanúšik hlasov liek.
- 24:58Keď si mám vybrať nech je tá hlas avka, ale v zmysle
- 25:02efektívnej komunikácie nech to neni bla bla.
- 25:04Nie si z toho akože úplne zobrať že radu.
- 25:07Jasné ja rozumiem, ale musíš pochopiť to, že sú ľudia, ktorí
- 25:09majú talenty, ktorí radi rozprávajú a pre nich prirodzené
- 25:12nie je písať. Hej, oni majú sociálny prejav
- 25:15silnejší, možnože ako ty. Ty máš asi pravdepodobne
- 25:19silnejší verbálny prejav. Toto veľmi vychádza aj z toho
- 25:22kontextu ako sa učíte, ako si sa rád učil, čítal si alebo si sa
- 25:26radšej o tom rozprával? Zle som sa učil.
- 25:29Si mi nepomohol. By si tak nepomáhame dneska
- 25:32myslím, že obidvaja dobre, ale chcel som k tej podstate veci,
- 25:35že tá písaná komunikácia. Ja si uvedomujem, že keď niečo
- 25:40niekomu napíšem rýchlo. Takto znie ako keby to bol akože
- 25:44príkaz alebo kričím napríklad, že často Moja manželka, keď si
- 25:48po mne prečítať text, tak mi hrozným spôsobom vynadá, že
- 25:52prečo som odporný na tých ľudí a ja pritom len že čakalo, len som
- 25:56povedal, že chcem toto alebo pošli toto a tak ďalej.
- 25:59To je úplne normálne, lebo my si vykladáme veci podľa toho, v
- 26:02akej situácii aktuálne sme, ako máme set talentov, čo všetko som
- 26:05v živote zažila, keď tam mám nejaké skúsenosti, mám tam svoje
- 26:09nejaké postoje, takže toto celé vytvára taký nejaký balíček a
- 26:13potom táto osoba dostane nejakú správu a teda nejako to
- 26:16vyhodnotí a preto vravím, že tá textová správa.
- 26:18Strašne málo, lebo tým vlastne nemá všetky tie ostatné
- 26:21informácie. Keby tá manželka vedľa teba bola
- 26:24a ty sa na ňu pozeráš, ona pochopí tú neverbálnu.
- 26:27Pochopí ten hlasový prejav, tak tá informácia príde úplne iná a
- 26:32ono potom z toho vyplýva, že sa tvorí v tej našej komunikácii
- 26:37alebo vôbec spolupráci v tímoch veľmi veľa domnienok, hej, čiže
- 26:41napríklad aj toto veľmi často veľa čistíme, sú 3 veci,
- 26:45existuje domnienka, existuje nejaký názor, existuje nejaký
- 26:48fakt? Hej a toto musíme vedieť triediť
- 26:50v rámci tých informácií a toto zase opäť učíme lídrov, aby
- 26:53naozaj. Vedeli tých ľudí ťahať k tomu,
- 26:56že toto je domnienka a poďme to zafixovať na fakt.
- 27:00Dobre tým pádom sme sa dostali, že nejaká skupina ľudí prišla na
- 27:04to, že aha dobre tak ten chat bot vied ich mať 6 slov prepísať
- 27:08do nejakej podoby, keď to znie akože že ľudskejšie.
- 27:12Ale zároveň to neznie ľudsky, lebo to znie už dnes akože
- 27:15generický, lebo tak veľa ľudí používa ja ahoj vladimíra ako sa
- 27:19máš? Len som ti chcel povedať niečo
- 27:20niečo si s tým úplne okej bla bla bla.
- 27:23A do toho ešte doteraz nekomunikoval a pošlete takúto
- 27:26správu. Tak áno, pre tých ľudí zase opäť
- 27:29oni sú nejako na teba naučení, to sú tie sociálne normy, ktorí
- 27:32si medzi sebou vytvárame. Tak jasné, že ten človek bude
- 27:35pozerať, že ja aj opitý alebo kopálek alebo čo a to je presne
- 27:40to, čo vravím, že je 10 rokov, keď sme dozadu poslali lídra na
- 27:43školenie empatického lídra typu, tak prišiel a proste neni si
- 27:47uveriteľný. Hej, takže to musí byť nejaká
- 27:49zdravá kombinácia, ale zase ja mám rada umelú inteligenciu,
- 27:53veľmi veľa ju používam a ja zase by som povedala, že používajme
- 27:58ju aj na toto, lebo ak som si vedomý toho, že mám ten
- 28:01strohejší prejav, že tá komunikácia to také sociálne
- 28:05rozprávanie okolo veci neni mi úplne prirodzené, tak si môžem
- 28:10pomôcť to trošku zjemniť, lebo to je ten môj rozvoj.
- 28:13Ja si to uvedomujem, že áno môže mať tendenciu rozprávať veľmi
- 28:17jednoducho a stroho ak som to pochopila správne z toho čo
- 28:21teraz mi ty hovoríš a teraz. Môžeš to tomu ko pilotovi
- 28:25povedať, že správa mi to trošku jemnejšie?
- 28:27Hej dajte mu feedback nie na mňa, to je príliš znie cukrovo
- 28:30hej on čím lepšie zadanie, však to je jak aj vaše kódy alebo
- 28:35čokoľvek čo tvoríte vy t svete ako to zadáte tak tak sa z toho
- 28:40vlastne aj ten výsledok vytvorí, takže to je to isté s umelou
- 28:43inteligenciou. Z mojej skúsenosti, keď som si
- 28:46porovnával, že zlúči mi tento text, že chemin aj ostatní, vždy
- 28:52mi vyšiel najlepšie najprirodzenejšie kvót and ropy
- 28:55ku tie ostatné mi nevedeli, ale opäť že to vzťahujem akože na
- 28:59seba. To je asi pomerne akože
- 29:00subjektívna vec. A nie som dobrá veľmi v tých
- 29:03všetkých modelov určite vy na to máte viac času, ja na to až tak
- 29:06veľa času nemám. Takže ja používam klasický črte
- 29:09pití, ale on ma už veľmi dobre poznajú a niekedy aj skúšam.
- 29:12Dostanem sa jej aj chcel som ešte povedať, že nasledovať ako
- 29:15môžete poslať otázku už nejaké došli hneď niektoré sa spýtam
- 29:20lenže chcel som zakončiť tú tému, čiže rozprávali sme sa o
- 29:22kultúre, hybridné prostredie, tým pádom je tam akože veľa.
- 29:25Komunikácia musí byť asi predpokladám, že v tom hybridnou
- 29:29nastavení asi chceš mať viacej, potom toho neformálneho ako keď
- 29:33100 spolu v práci, lebo keď sme spolu v práci.
- 29:35Čo viete si spraviť kávu a prebratie čo bolo cez víkend,
- 29:38ale nie je to taká vec čo by si napísala niekomu do týmto alebo
- 29:41následok, že aký si. Mal víkend no že mnohým ľuďom to
- 29:44ide akože tak beží hlavou a že ja nemám šancu stretnúť s mojím
- 29:48tímom, lebo ja neviem môžu byť po celom svete, alebo proste
- 29:51akékoľvek hej situácie, tak robte online tímbilding, aj tak
- 29:57sa dá množstvo kadejakých aktivít, ktoré sa dajú robiť
- 30:00vlnám o priestore. Tam sa spoznávajte, ale robte to
- 30:04nevypínajte kamery, aspoň toto je taký malý ind, ktorý môžem
- 30:08povedať, dá sa to aj takto, dá sa to aj online.
- 30:11Prostredí v takom čistom. Ja si pamätám, že bol som v
- 30:14tíme, ktorý sme mali videohovory a nemali sme zapnuté kamery a
- 30:18prišiel niekto nový do toho tímu, ktorý bol zvyknutý že
- 30:21zapnutú kameru a on úplne všetkých.
- 30:23Ten človek z nejakých slušné vzhľadom k bál, že proste
- 30:27zapadnete kto je akože chýba to veľmi keď bol na to.
- 30:30Zvyknutý sa bavíme o tej kultúre, tak prosím vás toto je
- 30:331 z vecí, ktorú v tej kultúre môžte si sami definovať a
- 30:37nevypínajte tie kamery prichádzate o veľmi veľa
- 30:39informácií, ktoré vám potom v tom komunikačnom toku chýbajú,
- 30:43takže si ich zaplatia sami. Zavádzajte to, že je to
- 30:46dôležité. Pre vás sa vidieť aj keď si tam
- 30:49pyžame to je 1 však vy viete, že ja kto má fungujete a vyhraďte
- 30:52si tam nejaký ten čas na tú neformálnosť medzi sebou?
- 30:55Nerozprávate sa len technicky o tom, že obe, ale spoznávate sa a
- 30:58žite ako ľudia, potrebujeme to. Možno pár otázok.
- 31:04Najviac lajkov dostala otázka, že čo je dôležitejšie pri dobrom
- 31:07lídrovi mať silné soft skills či osobnostné predpoklady a slabšie
- 31:11horského zmysle ovládať konkrétne remeslo vo firme to
- 31:15dobrá otázka. Dlhé roky mám presvedčenie v to,
- 31:18že technicky ten džob nemusíš vedieť, keď ten tím vieš dobre
- 31:22potiahnuť. Vieš on a motivovať vieš naozaj
- 31:25veľmi pekne angažovať ľudí, vieš ich podporiť, vie si ich
- 31:29vypočuť, vieš nájsť riešenia pre nich, lebo ty si tá podpora pre
- 31:33nich, to je môj osobný názor. Ja viem, že tu môžu byť niektorí
- 31:36z ktorý s týmto asi nebudete súhlasiť, lebo je to silne
- 31:39technický svet. Rozumiem trendy vo veľkých
- 31:43firmách aj aj tí alebo automotive a to je naozaj že
- 31:47veľmi veľmi podobný svet je, že ten líder musí mať viacero
- 31:51skúseností z viacerých divízií, ktoré vôbec nesúvisia s jeho
- 31:56vzdelaním. Mám 1 lídra, kde ho pripravuje
- 32:00na pozíciu generálneho riaditeľa, lebo jeho terajší
- 32:03generálny pôjde o 2 roky na dôchodok a teda venujem sa mu 2
- 32:08roky, aby som ho na tú pozíciu pripravila.
- 32:11Aktuálne je na rotácii, ktorá vôbec nesúvisí s jeho vzdelaním.
- 32:15On má ekonomické vzdelanie a tá rotácia.
- 32:17Raz silne silný technická a keď lídra vybavím dobrým kladením
- 32:22otázok, overovaním naozaj podávania, kvalitné spätné
- 32:26väzby, lebo to je 1 z kľúčových vecí a na 2 strane 1 z
- 32:30najväčších chýb, ktorú robíme v praxi, tak ja som presvedčená
- 32:35to, že sa to dá a sama som viedla tímy, kde som nemala ani
- 32:39páru o tom, čo tí ľudia robia. Ja dôverujem to, že tí ľudia tam
- 32:43na tej svojej pozícii veľmi dobre vedia čo majú robiť a Moja
- 32:47úloha ich len viesť, motivovať, vypočuť si ich, podporiť, dať
- 32:52spätnú väzbu. Nedajbože porozprávať sa o
- 32:55priestore na nápravu alebo riešiť za neho problémy, aby on
- 32:59nestrácal čas a aby sme všetci spolu potom držali ako tím.
- 33:03No ale čo si povedala tú poslednú vec, že tam
- 33:05predpokladať, že sa ti do tímu dostanú len kvalitní ľudia?
- 33:07No ako potom identifikuješ, že sa ti tam dostal niekto kto
- 33:10akože je to tak slabšie kolečko? Kompetencia, lídra rozvoj ľudí.
- 33:15Takže ja keď vlastne dostanem nejakého juniora alebo človeka,
- 33:18ktorý kompetenčne hard skill ovo nie je tam kde má byť alebo
- 33:21sovský, lebo tak to je Moja úloha sadnúť si s ním po ve dať
- 33:25si tú sme dnes na začiatku som spomínala ten kompetenčný index
- 33:29model. Povedať si tú si teraz, lebo
- 33:32toto a toto potrebujem ťa mať za takýto čas tu a tu a tu a čo sú
- 33:36tie kroky na ktorých sa ideme dohodnúť?
- 33:38Ale pozor, nemusí to byť vždy len školenie.
- 33:41Ja veľa vraví, my sa veľa vieme naučiť v praxi a ja som
- 33:43napríklad presvedčená v silu mentoringu hej, čiže dajú sa tí
- 33:47ľudia vyskytovať, ale tento rok človek potrebuje vedieť kde je a
- 33:51za aký čas sa tam dá dostať a dostávať pravidelne podporu a
- 33:54mať hrivu s tebou, aby vedel, že aký je ten progres.
- 33:58Nie že za 2 roky mu poviem no nedosiahol si to, to nie je
- 34:01dobré, všetky sociálne výskumy potvrdzujú to, že my prídeme do
- 34:06firmy kvôli firme a kvôli brendu.
- 34:08Čo je navrhovaný dôvod, prečo z firmy odchádzame?
- 34:1270 percent je to dôvod je ten manažér nenazvem ho lídrom, lebo
- 34:15to by bola urážka manažér 70 percent dôvodov, prečo
- 34:19odchádzame z práce je tvoj šéf. A to sú dáta nielen chalupu, ale
- 34:23toto dát a aj alma kariéra alebo bývalej profesie.
- 34:27Ja veľmi rada a študujem tieto informácie, lebo pre lídrov sú
- 34:30veľmi dôležité ich vedieť. Prichádza vám veľa otázok,
- 34:33najviac máte nejaké bez praxi si sna typy motivácie čo fungujú v
- 34:38it tímoch taká praktická. Ja som za.
- 34:41Človečinou za úplne jednoduché veci.
- 34:43Motivácia je o úprimnom rozhovore dozvedieť sa, čo to o
- 34:47človeka motivuje a sú 2 roviny. Buď mu to vieš dať alebo to
- 34:51nevieš dať. Niekedy sa stáva, že mu to
- 34:53nevieš dať, ale keď mu ukážeš tú úplne obyčajnú človečinu a to,
- 34:57že z teba je fakt cítiť asi uveriteľný.
- 35:00A povieš mu vieš, no teraz sa to nedá, ale urobím všetko pre to.
- 35:04Ak to bude možné, tak ten človek s Vami podľa mňa bude
- 35:08spolupracovať. Nie možno že hneď na 1, ale chce
- 35:11to čas a pravidelne nie raz nie on timer veľmi dôležitá je, ja
- 35:16mám takú teóriu obohraté platne, že prosím vás robíme veci
- 35:19pravidelne a pravidelne znamená raz za rok dávať niekomu spätnú
- 35:23väzbu pravidelne raz za 2 týždne, raz za mesiac motivácia
- 35:26klesá, rastie to neni len o tebe, je to o viacerých
- 35:31elementoch, ty potrebuješ vedieť čo ten človek aktuálne prežíva a
- 35:35čo je reálne a čo nie, ale. Podľa mňa dôležité ten ju men
- 35:38tač hej, tá človečina keď tam je, tak samozrejme ľudia
- 35:42dosiahnu nejaký svoj pík. Mám veľmi veľa klientov, kde
- 35:45technicky dosiahnu pyká ľudia, začnú sa hniezdiť, volám hniesť
- 35:50ďalej je to vlastne úplne obyčajné ako keby dosahovanie
- 35:54komfortnej zóny. Pozor, toto je veľmi nebezpečná
- 35:56téma, lebo ľudia vám začnú technicky krpa tieť, potom prídu
- 35:59mladí, ktorí ich predbehnú a už máme problém na svete.
- 36:02Hej, takže pozor na to, že keď už sme vysoko vysky ľovaní
- 36:06technicky, tak tam treba s tým človekom neustále pracovať.
- 36:10My sa stále potrebujeme, náš ľudský mozog sa neustále
- 36:13potrebuje rozvíjať. Keď hovoríš človeče, no tak mne
- 36:16to príde stále trošku akože všeobecnejšie.
- 36:18Dobre hovoril si, že a neformálne sa rozprávať tak ale
- 36:20vieš to ešte akože o level akože ísť nejaké ešte 2 príklady je to
- 36:25termín, ktorý všetci poznáme 1 istý Slovenský politik to
- 36:28používa veľmi často, čiže je to také trochu sprofanované slovo v
- 36:31spoločnosti a každý si pod tým podľa mňa predstavuje niečo iné.
- 36:35Ale tak poďme to úplne do praxe, keď budeš sa stretávať so
- 36:38svojimi ľuďmi. Jednak na tímovej úrovni
- 36:40potrebuješ vedieť, čo sa deje s tímom dokopy.
- 36:43Potrebuješ ich počuť, cítiť aká je tá tímovosť.
- 36:46Hej, to je 1 vec. Toto potrebuješ ty tomu rozumieť
- 36:492 vec sú potom sú tie individuálne potreby ľudí a to
- 36:51sú tie. Uh on alebo proste akýkoľvek
- 36:55forma rozhovoru nie vôbec to nemusí byť formálna vec a toto
- 36:58je tá človečina. Ja nemám veľmi rada formálne
- 37:00veci, hej, zober ho na kávu, choďte spolu na obed alebo
- 37:04čokoľvek, ale proste nejakým spôsobom vec, čo sa s tým tvojím
- 37:08človekom deje, lebo on môže v súkromí niečo prežívať.
- 37:11Tieto vôbec nevieš a má to veľmi silný impulz na jeho výkon.
- 37:14Hej, ja stále hovorím, život človeka je ako tá stolička, má 4
- 37:19nohy. To je tá práca ak 1 vec
- 37:23pokulháva ešte to dáš ale ak 2 a ty to nevieš?
- 37:26Lebo ty sa ako líder toho človeka na tie neformálne veci
- 37:28nepýtaš. Toto je človečina že sa toho
- 37:31človeka opýtam čo sa aj iné vlastne deje v tom jeho živote,
- 37:34takže to sú 1 vec, že tá tímovosť, že tie skupinové
- 37:37porady ty potrebuješ vedieť ako oni spolu spolupracujú či dávajú
- 37:41podporu 1 2 a dávaj tomu tú kultúru ktorú ty chceš aby tam
- 37:45bola hej keď budeš počuť že 1 2 pomohol oceňujú ďalšia vec z
- 37:50foriem človečiny je oceňovanie na toto zabúdame my ľudia
- 37:54prirodzene potrebujeme vedieť, že niečo robím dobre.
- 37:57Roky rokúce sa v personalistike len pozerala na to, čo človek
- 38:01nevie ježkovi voči ja som úplne že nemala rada to obdobie
- 38:05konečne prišlo obdobie a teda aj s gal upom.
- 38:08To je línia pozitívnej psychológie alebo pozitívneho
- 38:11leadershipu, kde poďme sa na to pozrieť na ľudí čo im funguje
- 38:14namiesto toho čo im nefunguje, čiže to by mohla byť 1 tiež z
- 38:18vecí oceňujú zistiť, čo sa deje v tíme, zadávaj si tú vlastnú
- 38:22kultúru, ktorú tam chceš mať, nech sa podporujú, nech si
- 38:25pomáhajú mladší staršiemu a tak ďalej a minimálne 3 vec je 1 k 1
- 38:31rozhovory, ale aj. Ako keby zaujímajú prejav ten
- 38:35úprimný záujem, čo sa s tým človekom deje.
- 38:38Ja si myslím, že tieto 3 veci keď budeš robiť tak veľmi dobre.
- 38:42Aké máš rady na budovanie komunikácie v medzinárodnom tíme
- 38:45berúc do úvahy národné špecifiká kultúry komunikácie.
- 38:49Kultúry sú Moja špecifická, veľmi obľúbená vec.
- 38:52Žila som 8 rokov doma i môžem o tom rozprávať hodiny a hodiny
- 38:56veľmi dôležité. Včera som školila v piešťanoch 2
- 39:00dni po sebe tým, kde objednávka bola, že prezentačné zručnosti.
- 39:04Ja si ráno vždy spravím kolečko, že ako sa majú, tiež potrebujem
- 39:07ten bonding s nimi spraviť, aby som vedel, že ako sa majú a čo
- 39:11prežívajú a že či to vôbec sedí s tou témou, ktorá bola
- 39:14objednaná téma bola objednaná zlé.
- 39:16Téma nebola prezentačné zručnosti téma bola to, že im sa
- 39:19vymenil leadership o 2 stupne vyššie veľký medzinárodný
- 39:24korporát na indický a je to úplne iná kultúra, s ktorou
- 39:27nevedia robiť zásadnú vec, ktorú urobili chybu, že hovorili tak
- 39:31trošku Slovenský o problémoch do indovi nemôžte zdieľať.
- 39:35My musíte sa nájsť a pochopiť iný link.
- 39:38Robila som roky v kórejskom prostredí, no to je tiež úplne
- 39:42iný svet, ktorý musíte pochopiť. Sú tam špecifiká, do ktorých
- 39:45nemôžete vstúpiť, lebo u toho človeka neskutočne veľmi
- 39:49klesnete. Takže áno, kulturálne veci sú
- 39:52veľmi veľmi dôležité a veľmi rada to učím a tým, že my sme
- 39:56malý národ, tak máme veľmi málo znalosť.
- 39:59Ďalšia vec je náš školský systém, toto nepodporuje my, keď
- 40:03sme v škole, tak väčšinou sme 100 percent Slováci, teraz sa to
- 40:06trošičku mení hej, táto generácia, ktorú vidím väčšina z
- 40:09nás to tak bola, hej? Prichádzame o tie informácie,
- 40:12ktorú majú angličania, lebo tam je multikultúrnosť brutálna
- 40:15američania alebo ja neviem v dubaji hej, môj syn má 19 rokov,
- 40:19ale on vyrástol v multikulturálnom prostredí.
- 40:21On toto má tak prirodzene v sebe zakódované, že on sa to vlastne
- 40:25nemusí učiť. On to vie hej a toto my
- 40:27potrebujeme dovzdelávať. Posledných 5 minút je tu ešte
- 40:30veľa otázok. Skúsime tak, lebo sú to poznáme,
- 40:35čo sa dá odpovedať rýchlo. Napríklad, že môže byť v tíme
- 40:37lídri a 2. Áno, ak sa vedia dohodnúť.
- 40:42Vzťahy verzus líderských je potrebné ísť vo vzťahoch v tíme
- 40:45do hĺbky, do akej? Ako mám budovať vzťahy v tíme
- 40:48ako líder, keď si s nimi nerozumiem.
- 40:50Tak akože ja sa tam niečo talentovo čip im.
- 40:53Prosím vás musíte zase si byť vedomí, že sú niektoré talenty,
- 40:55ktoré prirodzene nemajú radi ten bonding niektorým ľuďom to ide
- 41:00prirodzene lepšie, niekomu menej a tým pádom nebudeš to mať tak
- 41:05úplne prirodzené dané vytvárať tie non formálne toľkí akože
- 41:10zase opäť nemôžeme sa vyhovárať na talenty, to je 1 zo
- 41:13základných vecí, aby to nebol ten tvoj autopilot, že mne sa to
- 41:16nechce a tým pádom sa ich nebudem pýtať.
- 41:18Ale ako líder musíš mať nejakú býva evičku a tá výbavička 1 z
- 41:22nich je aj tie neformálne, no ale rob to do takej hĺbky, do
- 41:26ktorej ešte si ty uveriteľný a neni to nasilu, lebo keď to
- 41:31nasiel ten človek to vycíti, verte tomu, že to vycíti.
- 41:35Príbeh z praxe s nami robí lídra tímu pre bratislavskú firmu AV
- 41:39podstate 90 percent času zo žiliny na home office.
- 41:42Pre všetko ide a funguje a tým napreduje.
- 41:44Je možné lyžovať tým aj cez tým, teda len komunikáciou.
- 41:50Určite áno, ale dala som vám tipy, robte tam aj ten
- 41:53neformálny element, vložte tam aj toto, vložte tam aj tú
- 41:57človečinu, určite sa to dá a sú také tímy a tá globalizácia je
- 42:01dneska veľmi silná a ona aj bude narastať na trendoch.
- 42:05Takže dobre prišiel ten hybrid ako 1 z foriem, ale stále mám
- 42:09veľmi veľa klientov, kde je to 100% online.
- 42:12Čiže čo napríklad piatkový kvíz? Napríklad čo máte radi?
- 42:16Však spravte si prieskum a začnite od toho, čo je väčšina
- 42:21čo majú radi. My napríklad mávame často také,
- 42:23že online pivko online. Online pivko je veľa aktivít aj
- 42:29na tých platformách, kde vlastne môžte rôzne hry sa zahrať.
- 42:34Niektoré talenty, ktoré sa nedajú stotožniť s líder
- 42:36pozíciou, boli prípady, keď 100 si povedali, že tak z tohto
- 42:38človeka dobrý líder nebude. Talentovo nie dôležité tvoj
- 42:42postoj či chceš alebo nechceš. Ak niekto má postoj, že nechcem,
- 42:46tak to trvá veľmi dlho. Je to takzvaný pôrod.
- 42:51Ako budovať learning a komunikáciu, kultúru v menšej
- 42:54spoločnosti, tíme vývojárov 5 8 ľudí.
- 42:58Lepšie to je super, lebo kedy máš ten čas na tých ľudí?
- 43:01Toto je to čo vám hovorím, že vy by 100 mali mať ten čas na tých
- 43:05ľudí a byť s nimi a cítiť ich čo sa tam deje.
- 43:08Tak 10 je optimum, čiže čím menšia skupinke tým lepšie.
- 43:13Veril že tak, aby 100 si mohli podeliť píšu 6.
- 43:16Napríklad, veď dobrý tip. Čo v prípade, že chcete byť
- 43:19líder v tíme, viete byť líder, ale šéf vám nedá tú možnosť,
- 43:24lebo tiež vie, že 100 lepší líder a vodca tímu ako riešiť
- 43:28ego šéfa. To je celkom z praxe by som
- 43:31povedal si si viacerí nie je to úplne ojedinelý prípad.
- 43:38Kde je? Ja hovorím že je to smutné 1 z
- 43:41veľmi dôležitých vecí je, že my si v lidli šípe.
- 43:43Musíme uvedomiť 1 veľmi dôležitú tému a to sa volá, že
- 43:48zraniteľnosť alebo v angličtine ten taký výraz zraniteľnosť
- 43:52lídra volnereality píše o tom brené brown a sú to výborné
- 43:55knihy. Je veľmi dôležité si priznať, že
- 43:58niečo neviem a byť s tým ok AA to veľa hovorí o tom ego toho
- 44:02človeka, lebo keď ja nechcem nejakého talentovaného človeka
- 44:06niekde pustiť, tak bodka, bodka, bodka.
- 44:11Ktorú brené brown hovorí, je zraniteľnosť.
- 44:13Lídra sa prejavuje aj v tej forme, že ja, a to je tá otázka
- 44:17na ten líder, že či líder musí technicky vedieť ten job je, že
- 44:21líder vlastne technicky nechá tých ľudí rásť a podporuje ich v
- 44:24tom. A vôbec nemusí niektoré veci
- 44:26ovládať. Myšlienka na záver ďakujem môjho
- 44:30cg vladimíra sarvašová. Veď máte lipa bodka kouč však
- 44:35tam nájsť viacej informácie, prípadne cez linkedin odpovedať.
- 44:38Keď sú príponu, že bodka kouč, tak sa nezľaknite.
- 44:42Ak niekto chce nikdy ne odpovedať.
- 44:45Odpovedám, nech sa páči. Podvodné e maily falošné stránky
- 44:52vyšším washing fishing smashing či iný podvodný mišung
- 44:56kyberzločinci to na vás skúšajú rôznymi spôsobmi s inteligentnou
- 45:00ochranou si môžete užívať digitálny svet bez obáv sethom
- 45:04security zastaví podvodníkov skôr, než sa dostanú až k vám
- 45:08viac o svetovej technológií zo Slovenska na eset bodka sk.
- 45:18Ešte raz vďaka konferencii codecon a koučka lektorka
- 45:21vladimíre sarvašová je za prijatie pozvania na diskusiu.
- 45:25Link vám priniesol portál SK podcasty sk nezabudnite sa
- 45:28prihlásiť na link newsletter na podcast link sk.
- 45:31Moje meno je dávid tvrdoň. Vďaka.