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Vive! Burgos 15.04.2026| Ofertas de trabajo, Vive! Acción Social y redes sociales · Vive! Radio Burgos

0:03
Speaker 2: Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a viernes
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Speaker 2: desde las 8 hasta las 11 y media de la mañana en el 100.0
0:09
Speaker 2: y en el 94.2 de tu FM. 10
0:27
Speaker 4: y 11 minutos de la mañana. Saludo ya a Rebeca Martín
0:30
Speaker 4: de Eurofilms.¿ Qué tal? Muy buenos días.
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Speaker 5: Buenos días, María.¿ Cómo estás?
0:34
Speaker 4: Muy bien. Me dices que hace un día estupendo fuera
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Speaker 4: del estudio, que estás encantada con el día que nos
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Speaker 4: ha salido hoy.
0:40
Speaker 5: Todos los burgaleses, la verdad es que abrimos la persiana
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Speaker 5: y vemos esto y ya uno afronta la vida de
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Speaker 5: otra manera. O sea, con el trimestre que hemos pasado
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Speaker 5: de nubes, lluvias... Yo digo que al frío aquí los
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Speaker 5: burgaleses no tenemos miedo, pero el agua nos da como tal.
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Speaker 5: Es necesario, estupendo para la ribera, que luego lo hablaremos,
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Speaker 5: pero es verdad que amanecer y ver un cielo azul...
1:02
Speaker 5: afrontas el día de otra manera
1:03
Speaker 4: yo es que pongo las luces cuando salgo no me
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Speaker 4: doy cuenta de cómo está cuando salgo digo es verdad,
1:11
Speaker 4: soy soleado pero salir
1:13
Speaker 5: ver esto, un cielo azul es que la vida es
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Speaker 5: de otra manera Con el clima la vida cambia, así
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Speaker 5: que maravilloso, muy bien,
1:20
Speaker 4: felices. Felices, día maravilloso, maravilloso también lo que traemos hoy.
1:25
Speaker 5: Hombre, por supuesto, más felices todavía si cabe, o sea,
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Speaker 5: eso al clima no nos afecta, o sea, mucho trabajo,
1:31
Speaker 5: mucho empleo, mucha oferta, eso no nos afecta, lluvias, nieves,
1:36
Speaker 5: calores… Creo que siempre traigo buenas noticias y la verdad
1:41
Speaker 5: es que no es que me lo invente, es que
1:43
Speaker 5: es la realidad que tenemos ahora mismo. Hablaban ahora mismo
1:46
Speaker 5: en la mesa de debate un poco esa falta de
1:48
Speaker 5: mano de obra. que llevamos sufriendo tiempo y bueno, pues
1:52
Speaker 5: aquí vengo yo a dar mi granito de arena para
1:54
Speaker 5: que así no sea, para que la gente que realmente
1:56
Speaker 5: nos está escuchando y realmente quiere ese puesto de trabajo
2:00
Speaker 5: o ese cambio que hablamos siempre, que no solamente para
2:02
Speaker 5: la gente desempleada, que esto viene pues para una mejora,
2:07
Speaker 5: una diferencia de condiciones, pues también traemos para esa gente
2:11
Speaker 5: que quiere mejorar un poco esa vida laboral.
2:13
Speaker 4: Pues vamos a por ello entonces con el primer puesto
2:16
Speaker 4: de trabajo, con la primera oferta laboral.¿ Qué especificaciones tiene?
2:20
Speaker 5: Pues mira, nos vamos a una persona que tenga formación,
2:25
Speaker 5: sobre todo formación, pero bueno, también damos mucha importancia al
2:29
Speaker 5: tema experiencia, lo que decimos siempre. La formación es muy importante,
2:33
Speaker 5: pero la experiencia es ese otro 50%. Nos vamos a
2:37
Speaker 5: una persona que tenga montaje eléctrico, que tenga esa formación
2:44
Speaker 5: de electricidad, de electrónica, y que quiera un poco desarrollar
2:47
Speaker 5: esa formación dentro del montaje eléctrico para una empresa de
2:51
Speaker 5: aquí de Burgos, para trabajar de lunes a viernes en
2:54
Speaker 5: turnos de mañana. A mí es que eso me encanta,
2:57
Speaker 5: yo por eso lo remarco, porque a mí trabajar todos
3:00
Speaker 5: los días que salgas a las tres y pico, cuatro
3:03
Speaker 5: de la tarde, de lunes a viernes, me parece fantástico.
3:06
Speaker 5: Y en ese caso, pues bueno, alguien que tenga esa
3:08
Speaker 5: formación y esa experiencia en montaje eléctrico. También un poco
3:12
Speaker 5: de manitas, ¿no? Mucho. Pero bueno, no es un trabajo
3:16
Speaker 5: luego complicado. Yo he visto el puesto de trabajo y
3:19
Speaker 5: de verdad que no es un puesto complicado. Es alguien
3:22
Speaker 5: con un poquito de destreza. Claro está, al final estás
3:24
Speaker 5: manejando cables, son conectores pequeñitos. Entonces, bueno, pues alguien que
3:27
Speaker 5: tenga esa destreza y por supuesto es para quedarse. Es decir,
3:31
Speaker 5: es un tiempo con trabajo temporal con nosotros y la
3:34
Speaker 5: idea es que si funciona bien y le guste, pues
3:36
Speaker 5: pase a un contrato indefinido por empresa. Pues entonces está estupenda, ¿no?
3:40
Speaker 5: Es que está estupenda. Dicen
3:41
Speaker 4: aquí en Burgos Capital, has dicho. En
3:43
Speaker 5: Burgos Capital. En uno de nuestros fantásticos
3:45
Speaker 4: polígonos
3:45
Speaker 5: tenemos muchos, pero todo aquí cerquita, que estamos en Burgos,
3:49
Speaker 5: que está todo cerquita.
3:50
Speaker 4: Y hay muchas opciones también de ir a los polígonos. Sí,
3:52
Speaker 5: ya sí.
3:53
Speaker 4: Tenemos la bicicleta con esos carriles, podemos ir en coche compartido.
3:58
Speaker 4: En autobús urbano, sí. En este caso
4:01
Speaker 5: no lo da la empresa. Es cierto que las empresas,
4:03
Speaker 5: sobre todo del polígono de Villalón-Quejar, han ido poquito a
4:06
Speaker 5: poco suprimiendo... Sobre todo un poco a raíz del COVID,
4:08
Speaker 5: que era un poco complicado el tema del autobús de empresa,
4:10
Speaker 5: pero lo han ido suprimiendo porque en este caso el
4:12
Speaker 5: ayuntamiento sí es verdad. Que, bueno, pues poquito a poco,
4:15
Speaker 5: antes era mucho más difícil ir al polígono, a día
4:18
Speaker 5: de hoy es mucho más fácil. Nos han puesto autobuses
4:22
Speaker 5: urbanos para poder llegar y las empresas también están ajustando
4:25
Speaker 5: un poquito el horario a ese autobús urbano. Entonces ya
4:28
Speaker 5: prácticamente lo
4:29
Speaker 4: del coche... Perfecto, o sea, un poco todo amoldado.
4:31
Speaker 5: Exacto, sí.
4:32
Speaker 4: Todos nos
4:32
Speaker 5: vamos amoldando
4:33
Speaker 4: Montaje eléctrico.
4:34
Speaker 5: Venga. Perfecto. Perfecto.
4:36
Speaker 4: Vamos a por el segundo.
4:37
Speaker 5: Pues ya que estamos casi en mayo, nos vienen dos puentes, casi...
4:40
Speaker 5: Casi mayo
4:41
Speaker 4: dice...
4:43
Speaker 5: Bueno, escucha.
4:44
Speaker 4: Te adelantas mucho.
4:46
Speaker 5: Cerramos los ojos una vez y los volvemos a abrir
4:48
Speaker 5: el 1 de mayo, María.
4:49
Speaker 4: Esto va así. Pero casi que te apareces en agosto también.
4:52
Speaker 5: Pues casi sí. Yo es que ya voy como... Como
4:55
Speaker 5: las ofertas laborales vamos siempre a futuro, pues ya yo
4:58
Speaker 5: voy
4:59
Speaker 4: viviendo un
4:59
Speaker 5: poco más en futuro.
5:00
Speaker 4: Proyectamos que llegue mayo.
5:01
Speaker 5: Proyectamos ya los días largos, vemos estos días de sol.¿
5:05
Speaker 5: Y qué es lo que toca con todo ese cóctel
5:07
Speaker 4: que te cuento
5:07
Speaker 5: Un terraceo. Un terraceo. Un terraceo. Cómo me vas pillando ya, María, ¿eh?
5:12
Speaker 5: Y un terraceo que necesita. Pues ya llevo unos meses
5:15
Speaker 5: que no lo he traído y hemos pasado la Semana
5:17
Speaker 5: Santa y no lo he traído. Y ya, a pesar
5:19
Speaker 5: de ser necesario… El tiempo apremia, ¿no? Pero ahora mismo
5:22
Speaker 5: ya aprieta. Ahora
5:23
Speaker 4: mismo ya
5:23
Speaker 5: aprieta y necesitamos personal de hostelería, María. Ya sí que sí.
5:28
Speaker 5: O sea, ya hemos salvado la Semana Santa y ahora
5:31
Speaker 5: ya empieza a ser un poco ya la necesidad de continuo.
5:34
Speaker 5: Nos viene un puente la semana que viene… Nos viene
5:37
Speaker 5: ese 1 de mayo y ya. Y ya estamos. Bueno, que
5:40
Speaker 5: tenga el puente. Por lo menos el 23. Por lo menos el 23.
5:44
Speaker 5: Y el 1, el 1 sí. Y el 1 sí. Entonces, y muchos seguros...
5:47
Speaker 4: Nosotros aquí estaremos el 24 de abril. Hombre, seguro
5:49
Speaker 5: Pero¿ qué vamos a hacer los burgaleses sin vosotros? Entonces,
5:52
Speaker 4: lo
5:52
Speaker 5: hacéis por nosotros. Yo
5:53
Speaker 4: lo tengo claro. Yo lo que haga falta. Yo sería 24
5:56
Speaker 4: que escuchar vinilos como haga falta. Vamos.
5:59
Speaker 5: Pero Eurofilms también abre, ¿eh? O sea,
6:01
Speaker 4: he de decir
6:02
Speaker 5: que nos solidarizamos
6:03
Speaker 4: y el 24... El viernes 24 de abril. Por favor
6:07
Speaker 4: por favor,
6:08
Speaker 5: vamos a solidarizar lo que
6:10
Speaker 4: nos toca, ¿no?
6:11
Speaker 5: Ahí está. Pero hay muchos castellano-leoneses que ese día sabemos
6:15
Speaker 5: que les invitamos además a que vengan a Burgos, que
6:17
Speaker 5: qué mejor. Y bueno, pues necesitamos esa mano de obra
6:22
Speaker 5: en hostelería de todo tipo de mano de obra. Cuando hablamos,
6:25
Speaker 5: hablamos de camareros, cocineros, ayudantes de cocina, extras de fines
6:32
Speaker 5: de semana, cualquier tipo de perfil que quiera trabajar o
6:36
Speaker 5: bien días sueltos o bien de continuo. La hostelería hay
6:38
Speaker 5: para todo tipo. Así que nos vamos con la hostelería.
6:41
Speaker 5: Nos vamos a la terraza. Nos vamos a la
6:43
Speaker 4: terraza. Para comentar el tercer puesto.
6:45
Speaker 5: Venga, y nos vamos a un cambio de tercio radical.
6:48
Speaker 5: Nos vamos a una persona que haga gestión de banco.
6:52
Speaker 5: Fíjate tú sin medida un cambio radical.
6:54
Speaker 4: Sí, sí, yo estaba pensando en la
6:54
Speaker 5: administración. Bueno
6:58
Speaker 4: no te
6:58
Speaker 5: has quedado muy lejos, estás acercado, pero bueno, un poco
7:01
Speaker 5: más ahí.
7:02
Speaker 4: Hay
7:02
Speaker 5: muchas opciones. Exactamente, dentro de las administraciones es un mundo
7:05
Speaker 5: muy amplio. Pero bueno, nos vamos a la banca. También
7:08
Speaker 5: ahora un poco en relación que empieza el verano y
7:10
Speaker 5: empezamos ya con esas sustituciones de vacaciones que además se
7:13
Speaker 5: va a alargar. Es decir, estamos hablando de una incorporación
7:16
Speaker 5: desde mayo hasta octubre, prácticamente todos esos meses. Y bueno,
7:21
Speaker 5: con esa pequeña posibilidad de poderlo alargar más tiempo. En
7:25
Speaker 5: principio es una cobertura de vacaciones, pero con la posibilidad
7:29
Speaker 5: de alargarlo, porque no solamente hay puestos para Burgos Capital,
7:33
Speaker 5: sino para varias sucursales dentro de la provincia. Y no
7:37
Speaker 5: hablo
7:37
Speaker 3: de Aranda
7:38
Speaker 5: podemos hablar de un Villarcayo, toda la zona de Merindade,
7:41
Speaker 5: sabemos que son zonas que sí que tienen sucursales bancarias.
7:45
Speaker 5: Entonces necesitamos para toda la provincia burgalesa personas que tengan
7:50
Speaker 5: esa gestión de banca. No pasa nada, pues personas que
7:53
Speaker 5: acaban de terminar los estudios, que quieran un poco coger
7:56
Speaker 5: esa experiencia, también son bienvenidos. O sea, no es necesaria
8:01
Speaker 5: una experiencia previa amplia, sino con, bueno, pues mira, acabo
8:04
Speaker 5: de tener los estudios, nada más que tengo las prácticas
8:06
Speaker 5: y quiero coger un poquito de experiencia. Pues por supuesto
8:08
Speaker 5: son bienvenidas esas personas para este tipo de puestos.
8:11
Speaker 4: Perfecto, pues entonces
8:14
Speaker 5: nos queda otra a la capital y nos vamos a
8:17
Speaker 5: otro cambio de tercio. Yo voy cambiando así para que
8:21
Speaker 5: no se nos duerman
8:22
Speaker 3: los
8:22
Speaker 5: burgaleses. Entonces nos vamos a una persona que tenga ahí
8:26
Speaker 5: sí que es necesaria esa formación de pala cargadora. Ya
8:29
Speaker 5: lo he traído alguna vez. Entonces es una persona que
8:32
Speaker 5: se llama operador de pala cargadora y evidentemente ahí sí
8:36
Speaker 5: que sí tiene que tener esa certificación. Igual que para
8:40
Speaker 5: coger el coche necesitas un carro de conducir, pues esto
8:43
Speaker 5: hay un certificado específico que es esa pala cargadora. Indudablemente
8:47
Speaker 5: también importante la experiencia porque al final manejar una pala
8:50
Speaker 5: no es fácil solamente con esa formación. Pero bueno, la
8:55
Speaker 5: empresa es consciente de la falta de mano de obra.
8:58
Speaker 5: de la falta de esas formaciones. Entonces, bueno, si fuera
9:01
Speaker 5: alguien que no tenga mucha experiencia, no hay problema porque
9:04
Speaker 5: se le forma desde cero. Y además también es un puesto,
9:07
Speaker 5: en este caso, nosotros estamos haciendo la selección y la
9:10
Speaker 5: contratación final es a través de la empresa directamente.
9:12
Speaker 4: Lo importante aquí es la formación de pala cargadora, que
9:16
Speaker 4: nadie piense que por no tener experiencia no va a
9:18
Speaker 4: ser un candidato que se pueda estudiar.
9:22
Speaker 5: Por supuesto, es bienvenido. Aquí sí que es verdad que
9:25
Speaker 5: la formación lógicamente es innegociable. Hay gente que nos viene
9:28
Speaker 5: a la oficina y nos dice, yo tengo 20 años de
9:30
Speaker 5: experiencia y no tengo la formación. Bueno, pues sabemos que
9:33
Speaker 5: antiguamente las formaciones, igual que para una carretilla, para un
9:37
Speaker 5: puente grúa, no eran necesarias. Pero a día de hoy, afortunadamente,
9:42
Speaker 5: y en este caso sí que digo afortunadamente, la legislación
9:44
Speaker 5: es muy dura para esto. estamos hablando de un riesgo
9:47
Speaker 5: importante y si no tienes esa formación, lógicamente, aquí sí
9:51
Speaker 5: que no es negociable.
9:52
Speaker 4: Bueno,
9:52
Speaker 5: pero
9:53
Speaker 4: si tienes la experiencia, te
9:53
Speaker 5: sacas
9:54
Speaker 4: seguro. Efectivamente,
9:55
Speaker 5: eso es lo que animamos muchas veces a la gente.
9:56
Speaker 5: No tienen esa experiencia porque vienen de aquellos años en
9:59
Speaker 5: los que no era necesario y animamos a esas personas.
10:02
Speaker 5: Es decir, tienes lo más difícil, que es que alguien
10:05
Speaker 5: te dé esa oportunidad porque ya tienes esa experiencia. Entonces,
10:09
Speaker 5: nada más lo que necesitas es ir a muchos de
10:11
Speaker 5: los centros de formación que tenemos en Burgos Y bueno,
10:14
Speaker 5: esto en dos, tres días, cuando tienes esa experiencia, esto
10:17
Speaker 5: es facilito de sacar y a partir de ahí ya
10:19
Speaker 5: puedes trabajar.
10:20
Speaker 4: Perfecto. Pues entonces nos vamos a la ribera. Nos vamos
10:23
Speaker 4: a la ribera. Ay, es que tiene que llover y
10:25
Speaker 4: entendemos que tiene que llover por la ribera.
10:27
Speaker 5: Que voy a traer un puesto que no tiene mucho
10:28
Speaker 5: que ver con el clima
10:29
Speaker 4: Ah, pues yo te iba a preguntar.
10:30
Speaker 5: Pero
10:30
Speaker 4: bueno.¿ Qué tenía que ver? Ah, vale.
10:32
Speaker 5: Pero bueno, ya lo he dicho
10:33
Speaker 4: Pero siempre.
10:34
Speaker 5: Porque yo, como digo, que vivo en el futuro, no
10:36
Speaker 5: nos queda mucho para empezar a ver ya un poco
10:40
Speaker 5: el campo, que ya lo están viendo, lógicamente. Las bodegas
10:42
Speaker 5: ya lo están viendo porque ya empezamos a preparar, pero bueno,
10:45
Speaker 5: todavía no lo vamos a Lo tenemos
10:47
Speaker 4: ahí. Porque tenemos más cosas que destacar en la ribera.
10:51
Speaker 4: En la ribera tenemos
10:52
Speaker 5: muchas cosas, pero por ejemplo, vamos a traer un carne C,
10:55
Speaker 5: pero en este caso con un matiz más, es para
11:00
Speaker 5: transporte de animal y a día de hoy la legislación
11:03
Speaker 5: también es muy dura con ese tema y lo que
11:05
Speaker 5: necesitan es que hay un certificado que se llama certificado
11:08
Speaker 5: de bienestar animal.
11:09
Speaker 3: Es decir,
11:10
Speaker 5: es importante cuando una persona traslada animales y trabaja con
11:13
Speaker 5: animales que tenga ese certificado de ese bienestar. A día
11:16
Speaker 5: de hoy a los animales, pues bueno, a esa crianza
11:20
Speaker 5: se le da mucha importancia que las personas tengan esa
11:23
Speaker 5: formación en ese bienestar animal y hay una formación para ello,
11:26
Speaker 5: que se llama certificado de bienestar animal. Entonces, personas que
11:30
Speaker 5: transportan animales, muchas de esas personas que tienen esa experiencia
11:34
Speaker 5: ya tienen ese certificado.
11:36
Speaker 4: O sea, carne tipo C más el
11:39
Speaker 5: certificado
11:39
Speaker 4: de bienestar animal. Exacto, de bienestar animal,
11:41
Speaker 5: para que nos traten bien a estos animalillos que nos
11:43
Speaker 5: tenemos que trasladar.
11:44
Speaker 7: Pues efectivamente. Rebeca,
11:45
Speaker 5: muchísimas gracias. Muchísimas gracias a vosotros, María. Vive lo tuyo.
11:51
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Speaker 14: en este programa especial con Óscar Río Fosqui y Mario
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Speaker 15: Vive Burgos en Vive Radio. 10
15:42
Speaker 4: y 27 minutos de la mañana justamente ahora. Saludamos a María
15:45
Speaker 4: Jesús del Colegio de Trabajo Social de Burgos.¿ Qué tal
15:49
Speaker 4: María Jesús González? Muy buenos días. Hola, muy buenos días María.
15:54
Speaker 4: María Jesús, hoy vamos a abrir de nuevo un capítulo
15:57
Speaker 4: en Vive Acción Social. Vamos a hablar de aquellas personas
16:01
Speaker 4: que hacen todos estos servicios, que hacen que nuestro tejido
16:06
Speaker 4: en Burgos sea tan fuerte y que tenga tanta variedad.
16:10
Speaker 4: y que trabaje con tantas personas que lo necesitan. En
16:13
Speaker 4: este caso, este viernes,¿ de qué vamos a hablar? Cuéntanos.
16:16
Speaker 7: Pues mira, hoy vamos a hablar de una asociación muy
16:19
Speaker 7: conocida en Burgos, La Rueda, por el trabajo que lleva
16:22
Speaker 7: haciendo durante muchos años con la violencia de género. Pero
16:26
Speaker 7: hoy específicamente vamos a hablar de un programa que es
16:30
Speaker 7: muy necesario, como es el programa Parapentech, que es un
16:33
Speaker 7: programa que va dirigido al apoyo de menores víctimas de
16:36
Speaker 7: violencia de género, porque durante muchos años se ponía el
16:39
Speaker 7: foco principalmente en las mujeres, pero la repercusión de vivir
16:44
Speaker 7: en entornos donde puede haber un contexto de violencia de
16:48
Speaker 7: cualquier tipo, y en este caso de violencia de género,
16:51
Speaker 7: tiene mucho impacto en el desarrollo y en la evolución
16:54
Speaker 7: de esos menores. Entonces este programa ayuda mucho a esos
16:57
Speaker 7: menores que viven esas situaciones. Y para ello nos acompañan
17:01
Speaker 7: dos compañeras, Sheila Mancho González, que además ha estado haciendo
17:05
Speaker 7: sus prácticas de trabajo social, que será una futura compañera.
17:08
Speaker 7: Y Ángela Troya, que son las dos compañeras que llevan
17:11
Speaker 7: un poquito este programa y que nos van a poder
17:14
Speaker 7: contar mucho más cosas.
17:16
Speaker 4: Qué tal? Muy buenos días, Sheila.
17:18
Speaker 17: Muy buenos días
17:19
Speaker 4: Buenos días, Ángela.
17:21
Speaker 17: Chicas,
17:22
Speaker 4: la asociación La Rueda, como bien ha dicho María Jesús,
17:25
Speaker 4: trabaja desde hace décadas en apoyo a mujeres y menores
17:28
Speaker 4: en situación de vulnerabilidad. Nos referimos especialmente a víctimas de
17:32
Speaker 4: violencia de género. El programa Parapente, que es el protagonista
17:36
Speaker 4: de hoy, se centra en menores que han vivido esa
17:39
Speaker 4: violencia con un enfoque psicológico, educativo, emocional.¿ Qué es exactamente
17:46
Speaker 4: el programa Parapente? Contándonos un poquito más.
17:50
Speaker 17: Vale, pues bueno, el programa para atente, como bien has dicho,
17:53
Speaker 17: empezó en el 2009. Las compañeras sí que vieron la necesidad
17:57
Speaker 17: de la gente de poner en marcha un recurso así,
18:00
Speaker 17: especializado sobre todo para la infancia, pues eso, que había
18:04
Speaker 17: sufrido o que estaba sufriendo. violencia machista en sus hogares, ¿vale? Y, bueno,
18:12
Speaker 17: así específicamente, pues eso, trabajamos con niñas, niños, adolescentes expuestos
18:17
Speaker 17: directamente o indirectamente a situaciones de violencia machista en el
18:21
Speaker 17: ámbito familiar, así como también a menores que están en
18:26
Speaker 17: entornos de alta contestividad, ¿vale? Y, bueno, también sus madres
18:30
Speaker 17: también están en un proceso de recuperación personal y de reconstrucción.
18:34
Speaker 17: Y es una vida libre de violencia.
18:39
Speaker 4: El nombre en sí, parapente, llama quizá la atención, ¿no?¿
18:44
Speaker 4: Qué hay detrás de ello?¿ Qué simboliza?
18:47
Speaker 17: Pues la verdad es que la gente nos dice que
18:50
Speaker 17: si hacemos parapentes, y es como, no, no, no. Sí, bueno,
18:54
Speaker 17: algún juego tenemos con paracaídas y así, pero no, en
18:58
Speaker 17: principio… Lo que más es el paracaídas, pero de parapentes
19:02
Speaker 17: no hacemos nada. Yo creo que está un poco más enfocado,
19:04
Speaker 17: pues eso, como que funcione con un paracaídas para estos menores.
19:10
Speaker 4: Como una salvación, claro. Sí,
19:12
Speaker 17: eso
19:12
Speaker 4: es. Como bien decías, hablábamos de menores que han vivido
19:16
Speaker 4: situaciones de violencia de género.¿ Qué tipo de impacto tiene
19:21
Speaker 4: eso en su desarrollo emocional?
19:24
Speaker 17: Bueno, pues psicológicamente ya físicamente es más evidente esa repercusión. Psicológicamente,
19:33
Speaker 17: pues bueno, no saben el sentimiento que tienen, las emociones
19:38
Speaker 17: que tienen, no saben lo que les pasa, no saben
19:41
Speaker 17: por qué. Date cuenta que son sus padres o las
19:46
Speaker 17: parejas de sus madres las que están haciendo daño a
19:50
Speaker 17: sus madres. O sea que psicológicamente... Pues eso les destroza.
19:55
Speaker 17: Puede suponer rabia, incomprensión, tristeza, aislamiento, bajo rendimiento escolar. Y
20:04
Speaker 17: luego físicamente también hay menores que fallan de pelo, estrés, ansiedad. Sí,
20:14
Speaker 17: y también además hay muchos menores que están sufriendo violencia
20:18
Speaker 17: aún cuando ya ha habido una sentencia, cuando ya ha
20:21
Speaker 17: habido una separación. Porque es la única manera de infligir
20:27
Speaker 17: ese daño sobre las madres, hacer daño a los menores. Entonces,
20:30
Speaker 17: lo que se llama violencia vicaria, pues la verdad está
20:37
Speaker 17: muy presente en Parapente porque… Al final es la única
20:40
Speaker 17: manera que tiene. La violencia machista hacia la mujer físicamente
20:47
Speaker 17: a ella misma acaba cuando igual se separan o no,
20:51
Speaker 17: porque en las noticias ya vemos que no, eso siempre acaba.
20:54
Speaker 17: Pero claro, con la violencia vicaria puede seguir y sigue
20:59
Speaker 17: lo que vemos que es la única manera que tiene
21:02
Speaker 17: el agresor de seguir haciendo daño a la madre. La
21:06
Speaker 17: única manera que tiene es pues eso, controlando a la
21:10
Speaker 17: madre mediante los menores, o insuficientes de daño físico o psicológico.
21:20
Speaker 17: O sea, que
21:20
Speaker 4: eso perdura. Cuando trabajamos con los menores,¿ cuáles son los
21:23
Speaker 4: principales objetivos del programa? Una forma de que ellos puedan
21:31
Speaker 4: entender que es una relación de violencia, una forma en
21:37
Speaker 4: la que ellos tengan un respiro también psicológico de toda
21:41
Speaker 4: esa carga emocional.¿ Cuál es el principal objetivo?¿ Cuáles son
21:44
Speaker 4: los objetivos del programa?
21:47
Speaker 17: El principal objetivo al final es promover el bienestar de
21:51
Speaker 17: los menores, físico, psicológico, emocional, que han sufrido esta violencia
21:56
Speaker 17: o que han vivido en entornos con alta competitividad. Y
22:00
Speaker 17: esto lo intentamos realizar mediante una intervención socioeducativa integral que
22:06
Speaker 17: intente fortalecer esos vínculos familiares, que promueva una parentalidad positiva
22:12
Speaker 17: y prevenga esa transmisión también intergeneracional de la violencia.
22:19
Speaker 4: Contadnos un poquito en qué consiste ese trabajo diario de parapente.
22:25
Speaker 17: Vale, pues bueno, para situarnos un poquito, es un día
22:29
Speaker 17: a la semana. Sí.
22:39
Speaker 4: Perdona, hace un momento, chicas, que se estaba cortando la conexión.
22:42
Speaker 4: No sé si podemos retomar esta cuestión, porque justamente cuando
22:47
Speaker 4: vamos a hablar de cuál es el trabajo diario no
22:49
Speaker 4: queremos perder detalle. Vamos a ver si ahora se escucha
22:53
Speaker 4: bien la llamada. Contadnos, estabais diciéndonos qué es el día
22:56
Speaker 4: a día o cómo es el día a día de Parapente. Vale,¿
22:58
Speaker 4: se nos escucha ahora? Sí. Vale.
22:59
Speaker 17: Sí, pues lo que te decía... Suele ser, para ponernos
23:07
Speaker 17: así en contexto, es una hora y media a la semana.
23:10
Speaker 17: Es un día a la semana, una hora y media.
23:13
Speaker 17: Sí que de normal, por temas de compilación, lo hacemos
23:16
Speaker 17: todos juntos. Entonces, por un lado, igual hay unos días
23:20
Speaker 17: que hacemos las sesiones conjuntas y siempre trabajamos juntos mamás
23:25
Speaker 17: y menores. O luego, por ejemplo, otro día estamos un
23:28
Speaker 17: ratito juntos y luego nos separamos mamás por un lado
23:31
Speaker 17: y los menores por otro lado. Pero es el mismo
23:34
Speaker 17: día y en el mismo horario por tema de compilación.
23:38
Speaker 17: Si no, sería imposible entre extracolares, trabajos y demás... Pues bueno,
23:44
Speaker 17: es difícil si no conciliar. Depende un poquito de lo
23:46
Speaker 17: que vayamos a trabajar ese día, pues hacemos las actividades
23:49
Speaker 17: en conjuntas o en separados o mixtas, un poco, un
23:53
Speaker 17: ratito cada uno. A veces trabajamos de manera conjuntada y
23:56
Speaker 17: luego por separado continuamos trabajando. Por eso, entre las actividades
24:01
Speaker 17: que hacemos, sobre todo, a ver, como el objetivo principal
24:04
Speaker 17: es el aumento de la relación materno-filial, pues también trabajamos
24:07
Speaker 17: a parte de resolución de conflictos, asertividad... autoconocimiento, autocuidado, trabajamos
24:15
Speaker 17: mucho en la escucha activa, con las mamás muchas veces
24:18
Speaker 17: también dudas acerca de la crianza, temas de las redes sociales,
24:23
Speaker 17: por ejemplo, que sí que les preocupa mucho a las
24:26
Speaker 17: mamás las redes sociales. Siempre nos enfocamos en las edades
24:37
Speaker 17: de los menores, pero bueno, desde bien pequeñitos... pues es
24:40
Speaker 17: importante el consentimiento... bueno eso... eso sí que también trabajamos bastante...
24:46
Speaker 17: con lecturas relacionadas sobre eso... hay muchísimas lecturas que... que
24:50
Speaker 17: nos vienen genial... y eso sí que... pues lo que
24:52
Speaker 17: decía la compañera... trabajamos conjuntamente... y luego pues separado... trabajamos pues...
24:57
Speaker 17: en la igualdad también... en juegos en familia... bueno un poquito...
25:01
Speaker 17: o dudas que también tengan las madres... o los menores...
25:04
Speaker 17: estamos muy abiertas a ellos... realmente
25:12
Speaker 4: Y cómo trabajáis la gestión emocional con ellos, porque supongo
25:15
Speaker 4: que quizá muchas veces no saben identificar lo que sienten, ¿no?
25:21
Speaker 17: Claro, o sea, sí que es verdad que, como os
25:23
Speaker 17: decíamos antes, no saben por qué les está pasando, qué
25:27
Speaker 17: les está pasando, y bueno, pues trabajamos todo lo que
25:30
Speaker 17: es las emociones, los sentimientos, todas las emociones son válidas,
25:35
Speaker 17: o sea, no hay una emoción que no sea válida,
25:38
Speaker 17: todas son buenas. controlándolas y sabiendo cómo focalizarlas y dándolas
25:45
Speaker 17: el lugar a cada emoción, pero realmente tener miedo es bueno,
25:48
Speaker 17: tener rabia también es bueno, ya te digo que siempre enfocándolas,
25:54
Speaker 17: sabiendo focalizar, sabiendo que nos salga algo bueno de eso,
25:59
Speaker 17: pero dando lugar a todas las
26:02
Speaker 11: emociones
26:03
Speaker 17: que eso sí que validamos todas las emociones y les
26:06
Speaker 17: acompañamos y que trabajamos
26:08
Speaker 4: eso en
26:08
Speaker 17: muchas
26:08
Speaker 4: cosas
26:09
Speaker 4: Habéis mencionado también que intervenís con las madres y que
26:12
Speaker 4: también lo hacéis de forma conjunta, porque es importante ese
26:16
Speaker 4: enfoque familiar, no solamente centrarnos en un enfoque individual.
26:21
Speaker 17: Porque luego van a ir a casa. Claro, no sirve
26:23
Speaker 17: de nada trabajar con los menores y luego esto no
26:27
Speaker 17: se continúa en casa. Al final es como lo que
26:30
Speaker 17: les pasa también a ellas muchas veces, que es una
26:32
Speaker 17: de sus grandes preocupaciones. En mi casa sé lo que hacen,
26:36
Speaker 17: pero no sé lo que hacen cuando están con su padre.
26:39
Speaker 17: Entonces también intentamos trabajar ese enfoque. para ver cómo gestionar,
26:45
Speaker 17: cómo pueden gestionar, que sus hijos hagan unas cosas en
26:48
Speaker 17: casa de su padre y en la suya hay otras normas,
26:52
Speaker 17: en cada casa hay otras normas. Y luego también realmente,
26:57
Speaker 17: aparte de lo que hayan sufrido o de la supervivencia
27:00
Speaker 17: que tengan en casa, son familias como todos. Entonces, en
27:04
Speaker 17: el día a día, por ejemplo, yo creo que en
27:07
Speaker 17: este ratito, en esta hora y media, les damos un
27:09
Speaker 17: momento de calidad. Hay veces que entre el trabajo, las extrascolares,
27:14
Speaker 17: las tareas del hogar, que hoy estoy más nerviosa, que
27:18
Speaker 17: hoy estoy no sé qué… Pues no escuchas, o hasta
27:21
Speaker 17: nosotras mismas, no escuchamos 100% a nuestros menores, no les atendemos. Entonces,
27:27
Speaker 17: en este ratito, yo creo que también es un tiempo
27:30
Speaker 17: de calidad entre ellos. saben que están en un espacio seguro,
27:34
Speaker 17: que están con compañeras que han pasado lo mismo o
27:38
Speaker 17: están pasando lo mismo y que nadie les va a
27:40
Speaker 17: criticar ni les va a poner en tela de juicio
27:43
Speaker 17: y es como tiempo de calidad también con los menores
27:47
Speaker 17: que luego van a ir a casa con ellos. Realmente
27:49
Speaker 17: nos vendría bien a todos
27:55
Speaker 4: Existe suficiente conciencia social sobre cómo afecta la violencia de
27:59
Speaker 4: género a los hijos e hijas?
28:03
Speaker 17: Bueno, yo creo que... A ver, yo socialmente no lo sé.
28:08
Speaker 17: Nosotros lo que vemos muchas veces, desgraciadamente, es que en
28:13
Speaker 17: los equipados no se cuenta la opinión de los niños
28:16
Speaker 17: en lo que quieren. No se les suele escuchar o
28:21
Speaker 17: si se les escucha quizás no se les haga todo
28:24
Speaker 17: el paso que ellos quisieran. Si es verdad es que
28:26
Speaker 17: nosotras desde aquí vemos lo que vemos, vemos esta versión,
28:31
Speaker 17: esta cara, pero... Muchas veces hay muchos menores que están
28:35
Speaker 17: sufriendo esa violencia por parte de sus padres, esa manipulación,
28:40
Speaker 17: y la madre no tiene cómo defenderlo porque es una
28:44
Speaker 17: obligación de que su niño vea a su padre o
28:47
Speaker 17: que ese niño niña vea a su padre y que
28:50
Speaker 17: siga sufriendo esa violencia. Y es muy difícil de un
28:53
Speaker 17: juzgado demostrar eso y que le haga caso. Realmente la
28:57
Speaker 17: violencia machista, la violencia de género sí que la llevamos
29:01
Speaker 17: escuchando y sabemos ya lo que es, la lacra que es,
29:05
Speaker 17: pero la violencia edicaria es más reciente el término, ¿sabes?
29:10
Speaker 17: Entonces ya sabes que lo que no se nombra parece
29:12
Speaker 17: que no existe, pero claro, los menores de ahora son
29:17
Speaker 17: los adultos y las personas adultas del mañana, entonces se
29:21
Speaker 17: podría hacer mucho más, pero bueno, vamos a ser positivas.
29:30
Speaker 17: Realmente los menores son muy vulnerables y hay
29:32
Speaker 4: que cuidarlos. Yo supongo que también es importante para el
29:35
Speaker 4: completo desarrollo de este programa o para que se haga
29:38
Speaker 4: de forma más efectiva y eficiente es que se sustenta
29:42
Speaker 4: o se apoya, se coordina con otros recursos sociales, con
29:45
Speaker 4: otros recursos psicológicos en Burgos.¿ Cómo se coordina este aspecto?
29:53
Speaker 17: Nos llamamos, nos coordinamos, nos conocemos todas las asociaciones, todos
29:57
Speaker 17: los recursos, trabajadores sociales de centros cívicos, de los centros
30:01
Speaker 17: de salud… Sí que, bueno, pues es que como nos
30:07
Speaker 17: conocemos y como trabajamos diariamente, pues con una llamada tenemos
30:11
Speaker 17: todo ya. Sí, al final eso es lo que... Solemos
30:16
Speaker 17: estar en contacto para que conozcan un poco el programa
30:20
Speaker 17: también y ellos nos llaman, nos consultan. Hoy tengo una
30:23
Speaker 17: mujer que podría beneficiarse del programa, entonces intentamos coordinarnos.
30:32
Speaker 4: Se habla mucho también de prevenir la violencia desde la
30:35
Speaker 4: infancia o desde etapas más tempranas.¿ Hasta qué punto programas
30:39
Speaker 4: como este creéis que son claves para romper el ciclo?
30:43
Speaker 17: En el programa de Parapente también se dan las compañeras
30:49
Speaker 17: de sensibilización, también se dan talleres en centros cívicos, institutos, colegios. Y, bueno,
30:56
Speaker 17: a lo que yo creo que es cuando más se llega.
30:58
Speaker 17: Por ejemplo, han tenido 40 citaciones preventivas en el 2025, han llegado
31:02
Speaker 17: a unos 600 participantes… Entonces, bueno, como todo, y yo creo
31:08
Speaker 17: que muchas veces lo decimos, la educación es la clave.
31:12
Speaker 17: La educación no solo en los colegios, también en casa.
31:17
Speaker 17: La educación en igualdad desde casa y desde pequeñitos. Yo
31:21
Speaker 17: creo que se llega a mucha gente, a muchas personas,
31:27
Speaker 17: pero aún así cada uno desde casa, pues eso, educación
31:31
Speaker 17: en igualdad, no en casa.
31:35
Speaker 4: Veis cambios reales?¿ Hay algún ejemplo que os haya marcado
31:37
Speaker 4: a lo largo de todo este tiempo?¿
31:40
Speaker 17: Cambios a mejor?¿ Pero respecto al parapente? Sí, claro, con
31:46
Speaker 17: el trabajo de parapente que hacéis.¿ Con las mamás y menores? Bueno,
31:53
Speaker 17: a ver, sí que ha habido muchas mamás que han
31:58
Speaker 17: salido muy contentas. Vienen todos súper contentos, la verdad. Y
32:02
Speaker 17: si a través de encuestas de calidad de vida, satisfacción, etc.,
32:08
Speaker 17: pues intentamos ver cómo se mejora. Ese es el impacto
32:14
Speaker 17: que tiene para aprender estas familias. Y bueno, a ver,
32:18
Speaker 17: al final… Eso es lo que más en cuenta tenemos
32:23
Speaker 17: y muchos que han estado nos siguen diciendo que eran
32:27
Speaker 17: momentos que disfrutaban mucho, en los que paraban y se
32:32
Speaker 17: paraban a pensar en lo que estaban haciendo. Muchas veces
32:40
Speaker 17: cuando no te dicen las cosas no te das cuenta
32:42
Speaker 17: de que esto es posible. Esto lo estoy viviendo, lo
32:45
Speaker 17: estoy identificando y una vez que lo identificas es mucho
32:48
Speaker 17: más fácil modificar mis conductas, modificar un modelo de vida que,
32:55
Speaker 17: pues quizás, no está beneficiando. El impacto sí que es positivo.
33:00
Speaker 17: O sea, sí que vemos que hay un incremento de
33:02
Speaker 17: la felicidad, de la seguridad y de los logros personales
33:05
Speaker 17: de cada familia. Eso en parapente. En la sociedad en general,
33:09
Speaker 17: pues bueno, eso ya... Yo creo que estamos viendo un
33:12
Speaker 17: retroceso sobre todo en el tema de la igualdad. Deberíamos
33:16
Speaker 17: no retroceder en lo que hemos conseguido. Yo creo que
33:19
Speaker 17: en parapente sí que vemos que el impacto es positivo,
33:24
Speaker 17: pero sí que queda mucho que hacer y sobre todo
33:28
Speaker 17: yo creo que no volver atrás de todo lo que
33:31
Speaker 17: hemos conseguido. Ser críticos siempre con todo lo que escuchamos...
33:36
Speaker 17: Y bueno, pues eso. Lo importante yo
33:40
Speaker 4: creo que es no retroceder. Sí, Ángela, muchísimas gracias por
33:42
Speaker 4: habernos acompañado. Hoy hemos hablado del programa Parapente, de la
33:47
Speaker 4: Asociación de la Coordinadora La Rueda. Muchísimas gracias a las dos.
33:51
Speaker 4: A vosotros, muchas gracias. María Jesús, muchísimas gracias también. Un
33:54
Speaker 4: miércoles más.
33:59
Speaker 7: El mensaje a la sociedad es que todos y todas
34:01
Speaker 7: somos parapentes para esa infancia que hay en nuestra ciudad,
34:05
Speaker 7: para que les demos alas, para volar libres y en igualdad. Gracias.
34:28
Speaker 14: No te lo podrás quitar de la cabeza. Torre Zenit.
34:31
Speaker 14: Tu piso en las nubes te seguirá a donde vayas.
34:34
Speaker 14: Este 2026 vive más cerca del cielo. Vive en Torre Zenit.
34:38
Speaker 14: Infórmate en San Pablo Inmobiliaria.
34:43
Speaker 10: Porque el básquet en Burgos se juega dentro y fuera
34:45
Speaker 10: de la cancha. El Aro del Norte. El podcast para
34:49
Speaker 10: los que viven el baloncesto como una forma de vida.
34:52
Speaker 10: Todos los miércoles a las 11 de la noche. Vive el básquet.
34:56
Speaker 10: Vive lo tuyo. Vive el Aro del Norte en Vive Radio.
35:14
Speaker 16: Cada miércoles, a partir de las 12 horas, la educación es
35:17
Speaker 16: protagonista en Vive y Educa.
35:19
Speaker 14: Con Nacho Gago te traemos las últimas novedades educativas en
35:22
Speaker 14: Castilla y León. Entrevistas inspiradoras, debates entre alumnos y consejos
35:27
Speaker 14: prácticos para estudiantes, padres y educadores.
35:30
Speaker 16: Pero también queremos que formes parte de nuestro espacio. Comparte
35:34
Speaker 16: tus ideas y preguntas con nosotros a través de viveyeduca.es
35:38
Speaker 14: Cada semana abordamos temas esenciales que te ayudarán a afrontar
35:42
Speaker 14: los desafíos del aprendizaje y la enseñanza. Vive y educa.
35:45
Speaker 16: Vive y educa.
35:47
Speaker 14: Todos los miércoles entre las 12 y la 1 del mediodía.
35:50
Speaker 11: Este sábado 18 de abril, a las 7 de la tarde, el
35:53
Speaker 11: Auditorio El Círculo acoge el concierto del Coro de la
35:56
Speaker 11: Fundación Princesa de Asturias. Una ocasión única para disfrutar de
36:00
Speaker 11: una formación de prestigio internacional que vuelve a Burgos después
36:03
Speaker 11: de 40 años. Consigue tu entrada por tan solo 5 euros en
36:07
Speaker 11: la plataforma entradas.ibercaja.es.
36:11
Speaker 18: Este año no es un año cualquiera. En Grupo Julián
36:14
Speaker 18: Automotiv celebramos 60 años. 60 años creciendo junto a Burgos. 60
36:19
Speaker 18: años impulsando la movilidad. Gracias por confiar en nosotros. Gracias
36:22
Speaker 18: por formar parte de nuestra historia. Y queremos celebrarlo contigo.
36:25
Speaker 18: Porque este año viene cargado de eventos, sorpresas y momentos
36:28
Speaker 18: muy especiales. Grupo Julián Automotiv. Grupo
36:31
Speaker 16: Julián Automotiv, 60 aniversario, carretera Madrid-Irún, kilómetro 234, vía de servicio de
36:36
Speaker 19: Landa. Cuando necesitas ayuda con ese trámite administrativo, tu cerebro
36:40
Speaker 19: suena así. Las 214 oficinas de asistencia en materia de registros
36:45
Speaker 19: de la Junta de Castilla y León te ayudan, orientan
36:47
Speaker 19: y aclaran tus dudas en tus trámites con la administración.
36:50
Speaker 19: Descubre la más cercana a ti en www.jcil.es o llama al 012.
36:55
Speaker 19: Junta de Castilla y León. ¿Hablamos?¿ Estás jubilado
36:59
Speaker 9: Estás en una etapa de la vida llena de posibilidades.
37:02
Speaker 9: En Caja Viva queremos que disfrutes al máximo de tu jubilación.
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Speaker 9: Por eso te ofrecemos una magnífica propuesta personalizada para que
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Speaker 9: tu vida sea como tú siempre has soñado. Te ayudamos
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Speaker 9: a sacar el máximo partido a tu pensión con productos
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Speaker 9: y servicios diseñados para esta etapa. Ven a cualquier oficina
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Speaker 9: de Caja Viva y descubre cómo podemos ayudarte a hacer
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Speaker 9: realidad tus sueños. Más información en www.cajaviva.es Caja Viva Caja Rural.
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Speaker 9: Lo que quieras, lo que necesites.
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Speaker 15: Vive Radio Burgos, en el 100.0 de tu FM.
38:03
Speaker 20: Amara Rubio,¿ qué tal? Muy buenos días. Hola, buenos días,
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Speaker 20: muy bien.¿ Qué tal vosotros?
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Speaker 4: Pues encantada de tenerte aquí otra vez en el estudio.
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Speaker 20: Un miércoles más. Hoy venimos cargaditos de titulares que están
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Speaker 20: dando la vuelta al mundo, música, polémicas, confesiones y decisiones
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Speaker 20: que no dejan indiferente a nadie. Así que arrancamos. Empezamos
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Speaker 20: con uno de los nombres propios del momento. El cantante
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Speaker 20: canadiense Justin Bieber ha regresado a los escenarios, pero no
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Speaker 20: precisamente sin polémica. Su actuación en el famoso festival Coachella
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Speaker 20: ha desatado un intenso debate en redes sociales y entre
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Speaker 20: los fans. El motivo, según muchas críticas, el show habría
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Speaker 20: sido más parecido a un karaoke que a un concierto
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Speaker 20: en directo. Se habla de una cifra cercana a los 10
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Speaker 20: millones de dólares por su participación, lo que ha aumentado
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Speaker 20: más la indignación de algunos asistentes y seguidores que esperaban
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Speaker 20: un espectáculo más elaborado. Algunos vídeos difundidos en redes sociales
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Speaker 20: muestran momentos en que el artista parece apoyarse en pistas pregrabadas.
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Speaker 20: lo que ha generado dudas sobre cuánto hubo realmente de
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Speaker 20: interpretación en vivo. Otros fans, sin embargo, han salido en
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Speaker 20: su defensa recordando que Vivert lleva años lidiando con problemas
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Speaker 20: de salud y presión mediática y que su regreso ya
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Speaker 20: es en sí un paso muy importante. Un debate que
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Speaker 20: vuelve a poner sobre la mesa una gran pregunta.¿ Qué
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Speaker 20: exigimos realmente los artistas en directo?
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Speaker 4: Pues eso digo yo. Voy a ver si logramos una
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Speaker 4: escucha de lo que fue esto que nos está hablando
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Speaker 4: de Justin Bieber en Coachella. Porque bueno, a mí tampoco
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Speaker 4: me pareció para tanto, chica. A mí me
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Speaker 20: gustó mucho, tengo que decir. A mí me parece que
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Speaker 20: es muy rememorable. Han petado bastante las
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Speaker 4: redes. También se mete con esta, lo diré, con Karol G.
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Speaker 20: Por decir que es la
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Speaker 4: primera mujer, no sé si me
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Speaker 20: vas a hablar de eso. La primera latina. Exacto.
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Speaker 4: Pues chica. Ya nos lo conocemos, ¿no? Efectivamente, la de siempre.
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Speaker 21: Gracias por ver!
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Speaker 4: Hombre, de momento no ha cantado.
40:25
Speaker 20: De
40:25
Speaker 4: momento no ha cantado.
40:26
Speaker 20: A ver, es verdad que hay mucha polémica porque parte
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Speaker 20: de sus temas más conocidos los tuvo que vender en
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Speaker 20: su momento, con lo cual no tiene los derechos y
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Speaker 20: no puede cantarlos en directo. Entonces la forma de regresar
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Speaker 20: un poco a esa época fue poniendo canciones suyas en YouTube,
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Speaker 20: que en YouTube sí que podría utilizarlas, pero sin que
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Speaker 20: fuese el intérprete directo, es decir, cantando sobre ellas. Ahí
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Speaker 20: sí que podría interpretarlas.
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Speaker 4: O sea que la movida es esa.
40:53
Speaker 20: Esa es la movida, entonces se cree que ha querido
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Speaker 20: hacer como un poquito ese reencuentro del Justin Bieber más
41:00
Speaker 20: infantil con el de ahora, un Justin Bieber que ha
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Speaker 20: sufrido mucho, que lo sabemos, sabemos hasta que ha sufrido
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Speaker 20: abusos sexuales cuando era niño y cuando empezó en la música,
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Speaker 20: y ha sido una forma un poco como de rememorar
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Speaker 20: esa época, de volver a lo que era y perdonarse
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Speaker 20: un poco por todo lo que pasó, también por haber
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Speaker 20: vendido esos temas, que en su día tuvo que hacerlo. Bueno,
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Speaker 4: pues quien quiera ver la actuación en directo de Justin
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Speaker 4: Bieber en Coachella, solo tiene que buscarlo porque nosotros con
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Speaker 4: un clic ya lo hemos encontrado, así que bueno, dejamos
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Speaker 4: ahí que tenemos que seguir porque Tamara tiene muchas más
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Speaker 4: cosas que contarnos seguro.
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Speaker 20: Y continuamos con una noticia un poco delicada que ha
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Speaker 20: sacudido el mundo del entretenimiento. La actriz Ruby Rose ha
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Speaker 20: acusado públicamente a la cantante Katy Perry de una presunta
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Speaker 20: agresión sexual. En unas declaraciones muy explícitas, Ruby Rose ha
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Speaker 20: relatado un episodio en el que asegura haber vivido una
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Speaker 20: situación muy incómoda, llegando a afirmar, vomité encima de ella.
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Speaker 20: Por el momento no ha habido una respuesta pública por
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Speaker 20: parte de Katy Perry. La situación está generando una enorme
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Speaker 20: repercusión mediática. Se trata de un caso que, como suele
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Speaker 20: ocurrir con este tipo de acusaciones, Está siendo seguida con
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Speaker 20: mucha atención y también con cautela. La espera de más
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Speaker 20: información y posibles reacciones por parte de los implicados. Un
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Speaker 20: asunto serio que vuelve a poner en el foco la
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Speaker 20: importancia de tratar este tipo de denuncias con responsabilidad y
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Speaker 20: mucho rigor. Y cambiamos de tema para hablar de una
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Speaker 20: noticia que ha preocupado a los seguidores de una de
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Speaker 20: las grandes estrellas del pop. La cantante Britney Spears ha
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Speaker 20: decidido ingresar voluntariamente en un centro de desintoxicación. Según ha trascendido,
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Speaker 20: se trataría de una decisión personal con el objetivo de
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Speaker 20: centrarse en su bienestar físico y emocional. Britney lleva años
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Speaker 20: siendo protagonista de titulares relacionados con su salud mental y
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Speaker 20: su vida personal, especialmente tras el fin de su tutela legal,
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Speaker 20: que marcó una etapa muy complicada en su vida. Este
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Speaker 20: ingreso voluntario se interpreta como un paso hacia el autocuidado mental.
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Speaker 20: Y la recuperación, algo que muchos de sus fans han
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Speaker 20: aplaudido públicamente en redes sociales. Mensajes de apoyo, cariño y
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Speaker 20: respeto hacia su decisión han inundado internet en las últimas horas. Hombre,
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Speaker 20: es que era bastante evidente que bien bien no estaba.
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Speaker 20: Era evidente que estaba pasando algo. No se sabía el qué,
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Speaker 20: no se sabía referido a qué, pero era evidente que
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Speaker 20: algo estaba pasando. Pues precisamente por lo que hablamos aquí
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Speaker 20: siempre en las redes sociales, hacer un poco de seguimiento
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Speaker 20: a las redes sociales y sabías que esta chica no
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Speaker 20: estaba bien, no sabía si era un tema de alcohol
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Speaker 20: o de drogas. Fue detenida hace unas semanas, dos o
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Speaker 20: tres semanas, por conducir ebria y a raíz de ahí
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Speaker 20: es cuando ha saltado un poco todo el tema. Así
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Speaker 20: que bueno, esperemos a ver si es la definitiva, porque
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Speaker 20: es verdad que Britney Spears ya ha ingresado unas siete
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Speaker 20: o ocho veces en centros de desintoxicación. Así que a
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Speaker 20: ver qué pasa ahora, encima que ahora ella tiene su
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Speaker 20: propia tutela. te han comentado, así que a ver qué
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Speaker 20: va pasando.
44:04
Speaker 4: Pues a ver qué va pasando, pero bueno, un paso
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Speaker 4: importante es que ella, voluntad propia, o sea,
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Speaker 20: moto propio, ya ha
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Speaker 4: decidido efectivamente ingresar.
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Speaker 20: Y cerramos con una noticia que conecta directamente con uno
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Speaker 20: de los casos más oscuros y mediáticos de los últimos años,
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Speaker 20: que ya hemos hablado aquí. La reina Camila, actual reina
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Speaker 20: consorte del Reino Unido, estaría considerando reunirse en Estados Unidos
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Speaker 20: con algunas de las víctimas del caso Jeffrey Epstein. Un
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Speaker 20: gesto que, de confirmarse, tendría un fuerte componente simbólico y
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Speaker 20: de apoyo institucional a las víctimas de uno de los
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Speaker 20: mayores escándalos de abuso y tráfico de menores de las
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Speaker 20: últimas décadas. La posible reunión se enmarca en una agenda
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Speaker 20: más amplia de sensibilización. y apoyo a causas sociales por
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Speaker 20: parte de la familia real británica. El caso Epstein sigue
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Speaker 20: generando repercusión a nivel internacional y cualquier gesto relacionado con
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Speaker 20: él continúa teniendo un gran impacto mediático.
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Speaker 4: No será la última vez que hablemos de esto, supongo. No,
45:04
Speaker 4: no
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Speaker 20: lo creo. Lo que pasa es que yo a la
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Speaker 20: Camila
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Speaker 4: esta no la aguanto mucho. Es
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Speaker 20: que llamaría mucho la atención... No sé si se limpia
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Speaker 20: la imagen
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Speaker 4: con esto, es que no sé.
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Speaker 20: Exacto, es raro. Al final el príncipe Andrés está involucrado
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Speaker 20: al 100% en todo este tema y qué casualidad que
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Speaker 20: de repente la familia británica... Quiero intentar un acercamiento. A
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Speaker 20: ver qué pasa y a ver si todo esto tiene
45:24
Speaker 20: alguna explicación.
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Speaker 4: Y a ver.¿ Y dirán algo? Esa es otra, ¿eh?
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Speaker 4: Ya hemos
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Speaker 20: comentado en otra ocasión. Como siempre. En diez años o
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Speaker 20: así nos enteramos.
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Speaker 4: Pues Tamara, muchísimas gracias. A vosotros.
45:37
Speaker 20: Nos despedimos la
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Speaker 4: próxima semana más. Así es. Así que gracias. Buenas semanas.
45:42
Speaker 4: Que pases buenas semanas.
46:05
Speaker 3: Lotería El Gato Negro, en elgatonegrosiete.com, patrocina
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Speaker 4: el tiempo. 10 y 57 minutos de la mañana, 13 grados de
46:12
Speaker 4: temperatura tenemos ahora mismo en la capital urgalesa, cielos despejados.
46:17
Speaker 4: Para mañana nos dice la EMED que tendremos cielos poco
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Speaker 4: nubosos o despejados también, con probabilidad de brumas o bancos
46:23
Speaker 4: de niebla. Matinales dicen que no se descartan algunas precipitaciones
46:27
Speaker 4: débiles en zonas de montaña y que las temperaturas van
46:30
Speaker 4: a subir, aunque se pueden prever intervalos de vientos más
46:34
Speaker 4: o menos moderados por la tarde. En Burgos, mañana capital, 7 mínima,
46:38
Speaker 4: máxima de 23. En Aranda de Ebro, mínimas de 4, máximas de 23.
46:42
Speaker 4: En Miranda de Ebro, mañana mínimas de 8, máximas de 28. Hacemos
46:48
Speaker 4: una pausa publicitaria y volvemos enseguida.
46:50
Speaker 8: Vive lo tuyo, vive tu radio.
46:57
Speaker 2: Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a viernes
47:00
Speaker 2: desde las 8 hasta las 11 y media de la mañana en el 100.0
47:03
Speaker 2: y en el 94.2 de tu FM.