意義策展：後抄襲時代的寫作指揮家

松木的人文思考集 · Sep 5, 2026 · 17m

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《生成式人工智慧時代的寫作教育重構》由王超然與田忠峰主編，旨在探討 AI 技術對當代教學現場的深遠影響。書中匯集了多位學者的見解，將論述分為「實踐現場的聲音」與「情境中的實踐」兩大部分，探討 AI 如何挑戰傳統的作者身份、學術誠信與寫作評量標準。核心理念強調教育者應從恐懼與監控轉向賦權，利用「關鍵語言意識」與「關鍵 AI 素養」引導學生進行更具批判性且符合倫理的創作。最終，本書呼籲將寫作視為一種具備社會行動力的過程，不僅是產出文字，更是培養學生在技術媒介社會中發揮修辭主體性的重要途徑。

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