Latest / Vive! Radio Burgos / Vive! Burgos 20.10.2026| Exposición 'Crania', AJE Burgos e inteligencia económica en el medio rural
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- 0:03Speaker 2: Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a viernes
- 0:06Speaker 2: desde las 8 hasta las 11 y media de la
- 0:09Speaker 2: mañana en el 100.0 y en el 94.2 de tu FM.
- 0:32Speaker 3: Muy buenos días de nuevo. Empezamos ya con el tema
- 0:35Speaker 3: de portada en este martes 20 de octubre. Son las
- 0:39Speaker 3: 8 y 51 minutos. Muy buenos días también de parte
- 0:42Speaker 3: de mi compañero en el control técnico, Pablo Miguel. Les
- 0:45Speaker 3: hablábamos del Museo de la Evolución Humana que prepara una
- 0:48Speaker 3: exposición excepcional. Crania reunirá por primera vez todos los cráneos
- 0:52Speaker 3: humanos recuperados en la cima de los huesos de Atapuerca.
- 0:55Speaker 3: Una oportunidad para conocer mejor a las poblaciones humanas del
- 0:58Speaker 3: pasado y descubrir cómo pueden contarnos sobre nuestra evolución. Queremos
- 1:04Speaker 3: conocer cómo se ha preparado esto y qué podemos esperar
- 1:06Speaker 3: de ella. Para ello nos acompaña Juan Luis Arzuaga, director
- 1:09Speaker 3: científico del museo. Buenos días, bienvenido.
- 1:12Speaker 4: Hola,¿ qué hay?¿ Qué tal?
- 1:14Speaker 3: Para empezar con ese contexto,¿ qué significa Crania?¿ Qué vamos
- 1:19Speaker 3: a encontrar exactamente cuando la podamos visitar en la primera
- 1:22Speaker 3: semana de diciembre?
- 1:24Speaker 4: Pues en realidad es la tercera de una trilogía de
- 1:29Speaker 4: un ciclo de exposiciones en el que abordamos los principales
- 1:35Speaker 4: hitos de la evolución humana o claves de la evolución humana.
- 1:39Speaker 4: Hicimos una primera que trataba sobre el pie y la pierna,
- 1:43Speaker 4: es decir, la postura lípera. Después vino otra que hablaba
- 1:47Speaker 4: de la mano y de la manipulación y de la
- 1:52Speaker 4: tecnología humana. y entonces nos faltaba el cráneo y el cerebro...
- 1:56Speaker 4: que serían los tres grandes... cambios de la evolución humana...
- 2:03Speaker 4: que nos caracterizan... entonces ahora toca como digo el cráneo...
- 2:06Speaker 4: y aquí exponemos pues todos los cráneos... quitando fragmentos muy pequeños...
- 2:12Speaker 4: porque están siempre... en proceso de reconstrucción... pero no sólo
- 2:18Speaker 4: de la cima de los huesos... que son la mayoría...
- 2:21Speaker 4: sino también de los otros yacimientos. Por ejemplo, el público
- 2:24Speaker 4: podrá ver por primera vez el fósil más antiguo de Europa,
- 2:29Speaker 4: el primer europeo, esa cara de racima del elefante que
- 2:33Speaker 4: tiene más de un millón de años. Así que lo
- 2:36Speaker 4: que hacemos es un recorrido por toda la evolución humana
- 2:40Speaker 4: representada en los extremos de Atapuerca, donde se conservan todas
- 2:46Speaker 4: las especies de la evolución humana europea.
- 2:50Speaker 3: Se habla de que serán alrededor de 30 fósiles entre cráneos, mandíbulas,
- 2:55Speaker 3: fragmentos de caras, 20 individuos en total expuestos en estos
- 2:59Speaker 3: próximos días.¿ Qué dimensión científica tiene una colección de estas características?
- 3:06Speaker 4: Bueno, nunca se ha encontrado una cosa así. Lo que
- 3:09Speaker 4: pasa es que también por primera vez se van a exhibir.
- 3:13Speaker 4: Durante todos estos años que llevamos trabajando en los yacimientos,
- 3:17Speaker 4: encontramos fósiles y encontramos muchos de ellos en estado de fragmentos,
- 3:23Speaker 4: están rotos, están desarticulados y lo que hacemos es irlo reconstruyendo.
- 3:28Speaker 4: Y eso es lo que vamos a hacer aquí. El
- 3:31Speaker 4: proceso no termina nunca, no se acaba la excavación de
- 3:34Speaker 4: los yacimientos y a estos les queda todavía mucho, generaciones
- 3:38Speaker 4: tal vez. Y entonces hacemos ahora un alto en el
- 3:42Speaker 4: camino para mostrar lo que tenemos de todos los yacimientos
- 3:47Speaker 4: que han proporcionado fósiles humanos y eso abarca más de
- 3:50Speaker 4: un millón de años. Y nunca se ha hecho una
- 3:53Speaker 4: exposición así en ningún lugar del mundo. Así que es una,
- 3:57Speaker 4: yo creo que cita mundial, inexcusable para los que se interesan,
- 4:04Speaker 4: especialistas y científicos o público en general. Por nuestros orígenes,
- 4:10Speaker 4: el año que viene la cita es en Burgos, en
- 4:15Speaker 4: el Museo de la Evolución Humana, aunque la inauguremos este año,
- 4:19Speaker 4: pero como lo haremos al final del año, el año
- 4:22Speaker 4: que viene es el año en el que esperamos que
- 4:25Speaker 4: vengan a visitarnos todos aquellos que quieran saber sobre nuestra evolución.
- 4:31Speaker 3: Es uno de esos grandes hitos, decía Juan Luis Arzuaga,
- 4:35Speaker 3: junto a la mano o el pie.¿ Qué información en
- 4:38Speaker 3: este caso podemos o se puede extraer la comunidad científica
- 4:42Speaker 3: de un cráneo que no podemos quizá obtener de otros
- 4:45Speaker 3: huesos del esqueleto? Pues muchísimas cosas,
- 4:46Speaker 4: la verdad, casi demasiadas para tratarlas juntas en una exposición,
- 4:53Speaker 4: que siempre tiene limitaciones. de espacio para empezar, pero es
- 4:57Speaker 4: que en el cráneo está el aparato masticador, está la boca,
- 5:02Speaker 4: para empezar, y están los dientes. Es decir que ahí
- 5:06Speaker 4: hablamos de la alimentación y ese es un aspecto muy importante, claro,
- 5:12Speaker 4: pero también dentro del cráneo está el cerebro, está el encéfalo,
- 5:18Speaker 4: y eso nos lleva a preguntarnos por la evolución de
- 5:22Speaker 4: la inteligencia. Así que de estos cráneos hablamos sobre todo
- 5:28Speaker 4: en relación con la postura, porque también el cráneo se
- 5:33Speaker 4: sitúa en la especie humana, está sobre los hombros, por
- 5:37Speaker 4: lo tanto hablamos, tiene que ver con la posición de
- 5:39Speaker 4: la cabeza y con la postura del cuerpo, pero tiene
- 5:43Speaker 4: que ver también con la alimentación, muy directamente, y tiene
- 5:48Speaker 4: que ver con la... con el desarrollo del cerebro. O
- 5:53Speaker 4: sea que son las cuestiones más importantes de la evolución
- 5:56Speaker 4: humana una vez que ya sabemos cómo adquirimos la postura
- 6:00Speaker 4: vípera y cómo también evolucionó esta mano que nos permite
- 6:07Speaker 4: producir todas las herramientas que nos han llevado hasta aquí.
- 6:12Speaker 3: Hasta qué punto esta colección permite estudiar esa variabilidad entre
- 6:16Speaker 3: individuos de una misma población?
- 6:18Speaker 4: Bueno, aquí podemos estudiar para empezar diferentes especies, que esto
- 6:23Speaker 4: es algo único. Una exposición que se centra en un
- 6:28Speaker 4: único lugar, en cualquier museo del mundo, como mucho podrá
- 6:34Speaker 4: presentar algún fósil de un único yacimiento de una sola especie.
- 6:38Speaker 4: Aquí abarcamos toda la evolución humana en Europa. La variabilidad
- 6:42Speaker 4: es importante y aquí hacemos... Mucho hincapié en eso, porque
- 6:47Speaker 4: vamos a contar una pequeña biografía de cada uno de
- 6:51Speaker 4: los individuos que presentamos en la observación y que hemos
- 6:56Speaker 4: ido obteniendo en todos estos años. Así que, de alguna manera,
- 6:59Speaker 4: ellos nos van a presentar y los vamos a poder
- 7:02Speaker 4: conocer personalmente. Nos van a contar a qué edad murieron
- 7:07Speaker 4: y vamos a poder saber de los individuos, no ya
- 7:12Speaker 4: de la población o de la especie, sino que tenemos
- 7:15Speaker 4: la posibilidad de poder estudiar a los individuos particulares que
- 7:22Speaker 4: vivieron en la Sierra de Atapurca hace muchísimo tiempo y
- 7:26Speaker 4: nos van a contar cada uno su historia.
- 7:29Speaker 3: algunos de los fósiles expuestos estarán reconstruidos, otros no.¿ Qué
- 7:33Speaker 3: trabajo hay detrás de la reconstrucción de un cráneo?¿ Cómo
- 7:36Speaker 3: se distingue una reconstrucción científica fundamentada de una interpretación que
- 7:42Speaker 3: quizá todavía puede plantear dudas?
- 7:44Speaker 4: Bueno, la ciencia no ha elaborado más y, por lo tanto,
- 7:51Speaker 4: no existen características absolutas y todo lo que vamos descubriendo
- 7:55Speaker 4: o proponiendo puede ser objeto de revisión o sobre todo...
- 8:00Speaker 4: de refinamiento y mejora... pero entre otras cosas... presentamos al
- 8:07Speaker 4: comienzo de la excavación... la una mandíbula... que es la
- 8:11Speaker 4: primera mandíbula... que se encontró en 1976... y ahí empezó todo...
- 8:13Speaker 4: así que la exposición... se abre en la primera sala
- 8:22Speaker 4: con el hallazgo fundacional de este proyecto que se produjo
- 8:27Speaker 4: y lo vamos a conmemorar también el año que viene
- 8:32Speaker 4: en 1976 y podemos decir que con ese hallazgo empezó
- 8:35Speaker 4: toda esta historia así que desde 1976 que es lo
- 8:40Speaker 4: primero que verá el visitante pues hemos investigado y recuperado
- 8:47Speaker 4: muchos fósiles en un proceso de reconstrucción y de conocimiento
- 8:52Speaker 4: de los individuos que no termina nunca, en realidad. Hemos
- 8:55Speaker 4: aprendido mucho en este medio siglo a partir de todos
- 9:00Speaker 4: estos fósiles que hemos ido encontrando pero no enteros, sino
- 9:05Speaker 4: que hemos
- 9:06Speaker 3: ido reconstruyendo. Caranía va a incorporar también réplicas de alta
- 9:09Speaker 3: resolución de hallazgos de otros grandes yacimientos del mundo que
- 9:13Speaker 3: pueden aportar esas reproducciones.¿ Qué posibilidades ofrecen en esa comparación
- 9:19Speaker 3: nuestra evolución con otras poblaciones humanas?
- 9:22Speaker 4: Para situar en su contexto a los fósiles de los
- 9:27Speaker 4: diferentes yacimientos de la Sierra de Atapuerca, que empieza con
- 9:31Speaker 4: Homo erectus y termina con los Neandertales y finalmente el
- 9:35Speaker 4: Homo sapiens, pues hay que contar un poco la evolución
- 9:38Speaker 4: humana para que no se pierda el visitante, para que
- 9:40Speaker 4: sepa dónde están los fósiles de los diferentes y hace
- 9:45Speaker 4: inventar la tapuerca. Entonces hacemos la exposición después de ver
- 9:50Speaker 4: el fósil, esta mandíbula con el que hace 50 años
- 9:54Speaker 4: empezó este maravilloso proyecto, después de eso hacemos un recorrido
- 9:59Speaker 4: a la evolución. humana para que utilizamos fósiles o presentamos
- 10:04Speaker 4: los fósiles más importantes de la evolución humana que no
- 10:08Speaker 4: viajan y que no se pueden exhibir los originales pero
- 10:11Speaker 4: de los que disponemos de réplicas de trabajo de investigación
- 10:15Speaker 4: de altísima resolución que nos sirven para investigar igual que
- 10:19Speaker 4: los originales. Así que vamos a tener un recorrido con
- 10:22Speaker 4: estas réplicas del décimo nivel por toda la evolución humana
- 10:28Speaker 4: para que el visitante conozca el antes de Atapuerca, el
- 10:34Speaker 4: durante Atapuerca y el después de Atapuerca, si se quiere.
- 10:39Speaker 4: Y en el centro está Atapuerca.
- 10:42Speaker 3: En esta cuestión precisamente de reunir piezas tan delicadas, tan
- 10:48Speaker 3: valiosas en una exposición temporal como va a ser Crania,¿
- 10:53Speaker 3: qué dificultades implica precisamente reunir todas estas piezas?¿ Cómo se garantiza,
- 11:00Speaker 3: por ejemplo, esa conservación durante el transporte o el montaje?
- 11:04Speaker 4: Sí, bueno, claro, porque se hace un transporte especializado, profesional,
- 11:10Speaker 4: al que concursan las empresas que se ocupan del transporte
- 11:17Speaker 4: de los materiales más delicados, de las obras de arte,
- 11:21Speaker 4: de las pinturas, de los museos, en fin, y que
- 11:26Speaker 4: tienen vehículos que garantizan que no van a sufrir los...
- 11:33Speaker 4: los materiales, los que sean, en este caso nuestros fósiles,
- 11:36Speaker 4: en este transporte. O sea, que se mantienen los residuos
- 11:39Speaker 4: también a la temperatura, no sufren vibraciones, todo eso. Ya
- 11:45Speaker 4: hay una tecnología que permite el transporte de objetos con
- 11:49Speaker 4: esta delicadeza. Pero esto es una exposición que llevamos trabajando
- 11:53Speaker 4: unos cuantos años. Así que en las diferentes fases de diseño...
- 12:01Speaker 4: de preparación de los soportes, por ejemplo. Y luego las
- 12:05Speaker 4: condiciones de humedad y de temperatura en la sala se
- 12:08Speaker 4: mantienen constantes y en las condiciones adecuadas para que no
- 12:12Speaker 4: sufran los fósiles. Todo eso añade complejidad a la exposición.
- 12:19Speaker 3: Qué nos puede contar un cráneo sobre la identidad humana?¿
- 12:22Speaker 3: Qué preguntas sobre nuestro presente podemos formular a partir de
- 12:26Speaker 3: esas poblaciones del pasado, Juan Luis?
- 12:29Speaker 4: Bueno, un cráneo parece que nos interroga, ¿no? Así como
- 12:35Speaker 4: si ponemos un fémur, pues nosotros miramos al fémur, pero
- 12:40Speaker 4: el fémur no nos mira a nosotros. Cuando nos enfrentamos
- 12:43Speaker 4: a un cráneo que tiene ojos, que tiene nariz, que
- 12:47Speaker 4: tiene boca, nos parece que se establece un diálogo. Claro,
- 12:53Speaker 4: porque nuestro cerebro procesa la información y nos hace creer
- 13:00Speaker 4: que estamos frente a frente o cara a cara con
- 13:05Speaker 4: otro ser humano. Y eso le da una magia muy
- 13:08Speaker 4: especial a los cráneos y a esta exposición. Que el
- 13:12Speaker 4: que los visite y los vea, además, con la explicación
- 13:15Speaker 4: que daremos de cada uno de ellos y de su vida,
- 13:19Speaker 4: de su biografía, pues se va a sentir como observado
- 13:23Speaker 4: también por el fósil. Va a entrar en diálogo con
- 13:28Speaker 4: estos humanos que vivieron hace tantísimo tiempo.
- 13:32Speaker 3: Esta exposición, Sueños rotos, la niñez en la sema de
- 13:34Speaker 3: los huesos, va a compartir protagonismo con Carania, que sabemos
- 13:38Speaker 3: sobre la infancia de aquellas poblaciones que dificultades existen para
- 13:42Speaker 3: reconstruir la vida de niños a partir de restos fósiles.
- 13:46Speaker 4: Bueno, por lo general es que no se encuentran... No
- 13:50Speaker 4: se encuentran muchos fósiles de niños porque son más frágiles.
- 13:55Speaker 4: Así que la infancia se conoce peor. Hay zonas del
- 13:58Speaker 4: cuerpo o del esqueleto y hay edades en las que
- 14:01Speaker 4: el registro es mucho más pobre. Y, por ejemplo, ni
- 14:05Speaker 4: siquiera nosotros en decimitos como la cima tenemos individuos muy pequeños,
- 14:11Speaker 4: lactantes y cosas así. Eso es muy raro. Claro, porque
- 14:17Speaker 4: los esqueletos más resistentes son los que perviven, pero el
- 14:21Speaker 4: proceso de desarrollo nos dice mucho, y aquí se puede
- 14:25Speaker 4: estudiar en todos los yacimientos, tenemos individuos de diferentes edades,
- 14:30Speaker 4: diferentes estados de desarrollo, y nos dice mucho acerca de
- 14:33Speaker 4: cómo evolucionó el patrón de desarrollo característico de los humanos,
- 14:40Speaker 4: porque los humanos no nos desarrollamos igual que nuestros parientes
- 14:45Speaker 4: más cercanos sean chimpancés o gorilas, por ejemplo. Pero no
- 14:51Speaker 4: solamente en que nuestro desarrollo es más largo, sino que
- 14:54Speaker 4: su patrón es distinto. Y eso es lo que queríamos contar,
- 14:59Speaker 4: entre otras cosas, en Sueños Rotos. Nos preguntábamos por cómo
- 15:04Speaker 4: ha evolucionado el desarrollo humano.
- 15:09Speaker 3: Unas últimas preguntas, Juan Luis. En este momento en el
- 15:14Speaker 3: que la información científica convive en cierta medida con esa
- 15:17Speaker 3: desinformación o con explicaciones simplificadas,¿ qué papel desempeña el Museo
- 15:22Speaker 3: de la Evolución Humana y una exposición como esta? Bueno
- 15:26Speaker 4: el Museo de la Evolución Humana es como la referencia
- 15:32Speaker 4: o tiene la vocación de convertirse en la referencia mundial
- 15:34Speaker 4: en evolución humana, donde se pueden encontrar las explicaciones científicas
- 15:43Speaker 4: a las grandes preguntas y a veces la ciencia se
- 15:49Speaker 4: ve obligada a decir que sobre determinados aspectos o puntos
- 15:54Speaker 4: no sabemos no tenemos la certeza absoluta de todo pero
- 15:58Speaker 4: eso es una lección de la ciencia que a veces
- 16:00Speaker 4: hay que decir no sé o no se sabe bien
- 16:04Speaker 4: entonces la investigación no se detiene nunca a las preguntas
- 16:10Speaker 4: que se van contestando se añaden nuevas preguntas y por
- 16:14Speaker 4: eso estamos siempre buscando respuestas y alguien, el Museo de
- 16:18Speaker 4: la Volucionomática está llamado a ser la referencia mundial donde
- 16:30Speaker 4: se explique el estado actual de los conocimientos, donde se
- 16:34Speaker 4: compartan también los los avances y los descubrimientos es un
- 16:41Speaker 4: museo que no se limita a exhibir objetos que sean
- 16:45Speaker 4: muy importantes o piezas sino que además tiene que estar
- 16:49Speaker 4: a disposición de la sociedad y contestando las preguntas.
- 16:56Speaker 3: De hecho, una exposición como esta también y en general
- 17:02Speaker 3: debe ser accesible a cualquier persona independientemente de su conocimiento,
- 17:08Speaker 3: por ejemplo, en paleontología. A la hora de entender, por ejemplo,
- 17:12Speaker 3: por qué esta exposición, por qué estos cráneos son tan importantes,¿
- 17:16Speaker 3: qué recursos puede utilizar o va a utilizar el museo
- 17:19Speaker 3: para que esta investigación tan compleja, sea comprensible para todos
- 17:24Speaker 3: los niveles?
- 17:26Speaker 4: Bueno, sí, efectivamente. Las explicaciones tienen que ser accesibles, pero
- 17:34Speaker 4: la mayor parte de las preguntas en relación con la
- 17:36Speaker 4: evolución humana que se formula cualquier persona son las mismas
- 17:44Speaker 4: que nos utilizan. hacemos los científicos. Acabamos de hablar del
- 17:49Speaker 4: proceso de desarrollo y una pregunta, por ejemplo, podría ser,¿
- 17:54Speaker 4: tenían los neandertales, supongamos, adolescencia como nosotros, pasaban por la
- 18:00Speaker 4: edad del pavo, supongamos? Es una de las preguntas, eso
- 18:03Speaker 4: se llama pubertad, pero es igual,¿ venían al mundo tan
- 18:12Speaker 4: desvalidos como nuestros niños o hacía más adelantados... son preguntas
- 18:18Speaker 4: muy normales... vivían en comunidades... eran monógamos o no... ese
- 18:26Speaker 4: tipo de preguntas que comían... no sé... las preguntas que
- 18:30Speaker 4: se hace la gente... son las mismas que nos hacemos nosotros...
- 18:34Speaker 4: y son las mismas porque estamos hablando de lo mismo...
- 18:37Speaker 4: y lo mismo es el ser humano actual... y la
- 18:39Speaker 4: pregunta es cómo nos hemos convertido en lo que somos...
- 18:45Speaker 4: O sea, que no es una materia, aunque los científicos
- 18:48Speaker 4: la abordemos con métodos que en ocasiones son tecnologías, estoy pensando,
- 18:53Speaker 4: por ejemplo, en la proteómica o en la genómica, que
- 18:56Speaker 4: hay que explicar un poco más con detalle, pero en general,
- 19:01Speaker 4: aunque las respuestas puedan ser un poco más técnicas, las
- 19:04Speaker 4: preguntas son las que se haría cualquier persona, ¿no? Hablaban,
- 19:09Speaker 4: no hablaban, ese tipo de cosas. Bueno,¿ Se adornaban? ¿No?¿
- 19:16Speaker 4: Tenían fuego?¿ Entraban a sus muertos? No sé. Esas preguntas
- 19:23Speaker 4: las hacemos todos y los científicos intentamos averiguar cuándo esas
- 19:28Speaker 4: cosas que nos caracterizan como especie han aparecido en la evolución.
- 19:32Speaker 4: O sea que las preguntas son simples, las contestaciones a
- 19:38Speaker 4: veces son un poco más complicadas, o el procedimiento que
- 19:42Speaker 4: se ha seguido para llegar a las respuestas, pero yo
- 19:46Speaker 4: no diría que esto de la evolución humana sea un...
- 19:50Speaker 4: una temática que tenga una gran complejidad. Y bueno, a
- 19:56Speaker 4: la hora de explicarlo hay que recorrer a la museografía,
- 20:00Speaker 4: que es el lenguaje de las exposiciones,
- 20:03Speaker 5: que
- 20:04Speaker 4: es un lenguaje propio, que tienen los museos para contar
- 20:09Speaker 4: estas cosas en el idioma de las exposiciones. Entonces ahí
- 20:14Speaker 4: se recuerdan muchas cosas que se me dan de herramientas virtuales,
- 20:20Speaker 4: de ordenador, de todo tipo, en fin, procedimientos.
- 20:27Speaker 3: Tendremos que esperar a esa última semana de diciembre, momento
- 20:30Speaker 3: en el que esperan inaugurar la exposición, que acompañará además
- 20:34Speaker 3: a lo largo del 2027 para acoger también a toda
- 20:37Speaker 3: esa comunidad científica que seguro quiere visitar esta exposición. Cranía,
- 20:42Speaker 3: que estará en Burgos, ubicando de nuevo a la ciudad
- 20:45Speaker 3: y a la provincia como un eje vertebrador en la
- 20:48Speaker 3: investigación de la evolución humana. Juan Luis Arzuaga, director científico
- 20:52Speaker 3: del museo, gracias por habernos acompañado hoy.
- 20:55Speaker 4: Un placer, como siempre.
- 21:02Speaker 7: Vive lo tuyo, vive tu radio.
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- 23:46Speaker 3: Seguimos y ahora compartimos un momento con la Asociación de
- 23:49Speaker 3: Jóvenes Empresarios de Burgos. El Premio Joven Empresario de Burgos
- 23:51Speaker 3: cumple 30 años
- 23:51Speaker 8: reconociendo a quienes emprenden, generan empleo y contribuyen al desarrollo
- 23:54Speaker 8: económico de la provincia. La edición de este 2026 ya
- 23:56Speaker 8: tiene a sus cuatro finalistas presentes.
- 24:12Speaker 3: seleccionados entre 12 candidaturas. Y la cuenta atrás ya ha
- 24:16Speaker 3: comenzado hasta llegar al próximo 12 de noviembre, momento en
- 24:19Speaker 3: el que tendrá lugar esa entrega, esa gala, de la
- 24:22Speaker 3: que vamos a hablar con Elsa García.¿ Qué tal? Buenos días.
- 24:25Speaker 12: Hola, buenos días. Y
- 24:26Speaker 3: con Leire Sanz.¿ Qué tal? Bienvenida. Hola, gracias. Ambas de
- 24:28Speaker 3: la Junta Directiva de la Asociación de Jóvenes Empresarios. Decíamos
- 24:32Speaker 3: que ya tenemos a esos cuatro finalistas con presencia en
- 24:35Speaker 3: la capital y también en la provincia y que este
- 24:39Speaker 3: año son ya 30 ediciones, 30 años haciendo... honor con
- 24:44Speaker 3: este premio joven empresario.¿ Qué balance hacéis Elsa de estas
- 24:49Speaker 3: tres décadas y también de cómo ha evolucionado el perfil
- 24:53Speaker 3: de emprendedores burgaleses?
- 24:54Speaker 12: Pues la verdad que hemos visto mucha evolución durante estos
- 24:58Speaker 12: 30 años, nos encontramos cada vez personas más jóvenes y
- 25:01Speaker 12: sí que es verdad que Burgos es una ciudad muy
- 25:03Speaker 12: emprendedora y nos hemos dado cuenta de eso y por
- 25:06Speaker 12: eso hacemos estos premios, sobre todo para poder destacar el
- 25:09Speaker 12: emprendimiento burgales. Y bueno, la idea es poder contar con
- 25:14Speaker 12: jóvenes emprendedores que tienen proyectos muy buenos y darles vida
- 25:18Speaker 12: y sobre todo apoyarles un poco.
- 25:20Speaker 3: Además, Elsa, desde 2012 el Galardón reúne candidaturas no solamente
- 25:23Speaker 3: de la capital burgalesa, también de la provincia y este año,
- 25:26Speaker 3: por supuesto, también hay presencia del entorno más allá de
- 25:31Speaker 3: Burgos Capital.¿ Qué importancia tiene también esa dimensión provincial?
- 25:34Speaker 12: Pues al final la provincia de Burgos es una provincia
- 25:37Speaker 12: súper extensa y donde hay muchísimo emprendimiento y destacar las
- 25:42Speaker 12: empresas que trabajan fuera de la ciudad es súper importante
- 25:45Speaker 12: porque además hay grandes negocios y hay grandes emprendedores.
- 25:49Speaker 3: Cuando hablamos del objetivo, lo que persigue realmente este premio Leire,
- 25:54Speaker 3: que buscamos reconocer una trayectoria consolidada, descubrir también nuevos proyectos empresariales.¿
- 26:01Speaker 3: Dónde está quizás ese principal objetivo de este premio?
- 26:05Speaker 13: Pues justo lo que comentas. Este premio tiene como principal
- 26:08Speaker 13: fundamento dar voz a jóvenes empresarios que han abierto desde
- 26:12Speaker 13: hace ya tres años esta iniciativa empresarial y que a
- 26:15Speaker 13: veces por circunstancias no se les conoce en la ciudad.
- 26:18Speaker 13: Y nos parece algo muy importante en poder darles voz,
- 26:21Speaker 13: el que ellos tengan su espacio para explicar los proyectos
- 26:23Speaker 13: y al final es una oportunidad que tal vez de
- 26:25Speaker 13: otra manera no tendrían.
- 26:26Speaker 3: Claro, también hay una cuestión en esto de una valoración,
- 26:30Speaker 3: una percepción social. Cuando hablamos de premiar ese esfuerzo de
- 26:37Speaker 3: mantener una empresa, de emprender,¿ crees que se valora suficiente
- 26:41Speaker 3: esa aportación?
- 26:43Speaker 13: Bueno, cada vez más. Sí que es cierto que nosotros
- 26:45Speaker 13: desde AGE contamos con muchos patrocinadores, muchas entidades, asociaciones... que
- 26:50Speaker 13: nos están ayudando y están abogando mucho por el emprendimiento joven,
- 26:53Speaker 13: que es justamente lo que Burgos necesita, ese pequeño impulso
- 26:56Speaker 13: para dar voz a estos
- 26:57Speaker 3: empresarios. Este año habéis recibido 12 candidaturas para este Premio
- 27:02Speaker 3: Joven Empresario. La Junta Directiva ha seleccionado cuatro finalistas. Contadnos
- 27:07Speaker 3: un poco, Elsa,¿ quiénes son los finalistas de esta edición?
- 27:10Speaker 12: Bueno, lo primero que ha sido muy complicado como parte
- 27:13Speaker 12: de la Junta elegir a cuatro finalistas porque los 12
- 27:15Speaker 12: proyectos eran 12 proyectos muy, muy, muy buenos. Y bueno,
- 27:19Speaker 12: son cuatro proyectos que finalmente han sido escogidos como finalistas.
- 27:23Speaker 12: Dos de ellos son proyectos educativos, que tenemos a Magia
- 27:26Speaker 12: Escuela Activa, que se ha presentado a Lanzazo Arroyo, y
- 27:29Speaker 12: tenemos también a Sonríe Educando con Cristina Juárez. Son dos
- 27:33Speaker 12: proyectos educativos muy buenos, uno en provincia y otro en Burgos.
- 27:37Speaker 12: Y luego tenemos también el proyecto de Grupo SM Pharma,
- 27:41Speaker 12: que también es otro proyecto de provincia liderado por Sergio Martín,
- 27:45Speaker 12: y a Burgos Travel por Laura Arroyo.
- 27:48Speaker 3: Qué criterios tienen peso en la selección, Leire?
- 27:52Speaker 13: Pues bueno, un poco de todo, pero finalmente sería el
- 27:55Speaker 13: espíritu emprendedor, el porcentaje de participación en la empresa, que
- 27:59Speaker 13: a veces hay varios socios y a veces no, la
- 28:01Speaker 13: originalidad o diferenciación en la idea o actividad de esta empresa,
- 28:04Speaker 13: también el grado de desarrollo y la visibilidad que estas
- 28:07Speaker 13: empresas tienen. Pues la proyección también valoramos, bueno, cuando se piden,
- 28:11Speaker 13: todo el papeleo que se pide un montón para presentarse
- 28:14Speaker 13: al concurso, se valora absolutamente todo. Hay un taco de
- 28:17Speaker 13: folios enorme por cada empresa y nos reunimos entre toda
- 28:20Speaker 13: la junta y lo valoramos, todas estas cosas, pues la
- 28:22Speaker 13: imagen de la empresa, la certificación de calidad, tecnología, la estandarización,
- 28:27Speaker 13: se valoran muchas cosas.
- 28:29Speaker 3: Los cuatro proyectos, como ha mencionado Elsa, pertenecen a sectores
- 28:33Speaker 3: muy diferentes, educación, innovación educativa, asesoramiento farmacéutico, viajes personalizados.¿ Qué
- 28:40Speaker 3: nos dice esto de la diversidad del emprendimiento que tenemos
- 28:42Speaker 3: en Burgos?
- 28:44Speaker 12: Pues yo creo que lo que nos dice, como te
- 28:46Speaker 12: comentaba antes, es que hay mucho emprendimiento y hay muchas
- 28:48Speaker 12: áreas que aún están por explotar y otras que están
- 28:51Speaker 12: explotando los jóvenes emprendedores. Tenemos en la asociación de todos
- 28:56Speaker 12: los sectores y de grandes ámbitos. Entonces, al final, yo
- 29:00Speaker 12: creo que hay mucho emprendimiento en Burgos y es lo
- 29:03Speaker 12: que estamos destacando con estos premios.
- 29:06Speaker 3: Una vez seleccionados los finalistas, el jurado analiza esa documentación, vídeos,
- 29:11Speaker 3: las entrevistas con los candidatos antes de decidir en esa
- 29:14Speaker 3: gala quién es el ganador.¿ Qué aspectos, por ejemplo, se
- 29:17Speaker 3: examinan en esa fase final?
- 29:20Speaker 12: Bueno, en la fase final, al final, lo que valora
- 29:24Speaker 12: el jurado es un poco toda la trayectoria que tienen
- 29:27Speaker 12: los proyectos y, bueno, al final lo que van a
- 29:31Speaker 12: preparar es un vídeo explicativo comentando un poco todas las
- 29:34Speaker 12: áreas que trabajan y un poco los criterios de valoración,
- 29:37Speaker 12: como comentaba Leire antes. La gala
- 29:40Speaker 3: será, recordábamos, el 12 de noviembre, ahí conoceremos a quién
- 29:44Speaker 3: es el ganador.¿ Qué habéis preparado para una edición tan especial?
- 29:47Speaker 3: Son 30 años.
- 29:48Speaker 13: Pues la verdad que viene cargada de novedades. Estamos muy ilusionadas,
- 29:51Speaker 13: justo ayer estábamos ultimando detalles y bueno, no quiero desvelar
- 29:55Speaker 13: gran cosa, pero sobre todo que es una gala en
- 29:57Speaker 13: la que vamos a hacer conmemoración a toda la trayectoria
- 30:00Speaker 13: del premio, que es mucha y muy interesante.
- 30:02Speaker 3: Está abierta la ciudadanía?¿ Quién nos está escuchando y quiere
- 30:05Speaker 3: conocer un poco puede acudir?
- 30:06Speaker 13: Previa invitación.
- 30:08Speaker 3: Previa invitación. Pues lo que está claro es que tendremos
- 30:10Speaker 3: que celebrar este 30 aniversario de este premio porque no
- 30:15Speaker 3: solamente celebramos el emprendimiento y, por supuesto, honramos esos 30 años,
- 30:19Speaker 3: sino que luego también todo eso tiene una repercusión y
- 30:23Speaker 3: un porqué para el ganador.¿ Qué recibe la persona ganadora, Leire?
- 30:27Speaker 13: Pues mira, sobre todo recibe la visibilidad porque al final...
- 30:32Speaker 13: Primero que dentro de la gala hay muchas autoridades y
- 30:34Speaker 13: hay personalidades que tal vez de otra manera no conocerían
- 30:37Speaker 13: el proyecto. Entonces, sobre todo visibilidad. También hay un año
- 30:40Speaker 13: de suscripción a AGE, por ejemplo, gratuito. Este año no
- 30:45Speaker 13: se ha podido dar un premio dinerario, pero es algo
- 30:48Speaker 13: que se valora en su momento y sobre todo la visibilidad.
- 30:53Speaker 3: De hecho, este premio de joven empresario es algo con
- 30:59Speaker 3: lo que trabaja AGE durante todo el año, los 365 días,
- 31:03Speaker 3: pero no sé si es que supo a poco Leire
- 31:07Speaker 3: si se quería seguir apostando e incentivar más A los
- 31:10Speaker 3: emprendedores que hay que recordar que luego también tenemos esa
- 31:13Speaker 3: versión del premio Mejor Proyecto Empresarial.¿ Se buscaba quizá con
- 31:19Speaker 3: esto también dar mayor cobertura a que quizás empresas o
- 31:23Speaker 3: emprendedores que están en unas etapas más iniciales también se
- 31:27Speaker 3: sientan reconocidos, que no se queden quizás en esas etapas?
- 31:30Speaker 3: En esas primeras fases y que continúen quizá a proyectos
- 31:33Speaker 3: tan interesantes como los de los cuatro finalistas.
- 31:35Speaker 13: Sí, se me olvidaba comentar sobre el ganador del premio.
- 31:38Speaker 13: También se otorga un máster de la Universidad de Salud Primera,
- 31:41Speaker 13: que se me olvidaba comentarlo. Sí, justamente, claro, con este
- 31:44Speaker 13: proyecto de joven empresario son empresas, son personas las que
- 31:47Speaker 13: se presentan al premio que tienen que tener al menos
- 31:49Speaker 13: tres años de trayectoria fiscal. Pero es verdad que en
- 31:55Speaker 13: el premio proyecto empresarial no es el caso. Entonces, bueno,
- 31:58Speaker 13: sí que nos pasaba que cuando se planteó el premio
- 32:01Speaker 13: había muchas personas que tal vez querían presentarse y por
- 32:03Speaker 13: no tener esos tres años de antigüedad no podían presentarse.
- 32:05Speaker 13: Y es cierto que también este premio de ahora es
- 32:07Speaker 13: premio joven empresario, o sea, se otorga, por ejemplo, Arancha
- 32:10Speaker 13: de Magea, pues son varias las sociedades, pero solamente se
- 32:13Speaker 13: puede presentar una. así como en el premio proyecto empresarial
- 32:17Speaker 13: se puede presentar el propio proyecto. Esa es un poco
- 32:19Speaker 13: como la diferencia.
- 32:21Speaker 3: De cara a ese 12 de noviembre, a todas esas
- 32:24Speaker 3: cuestiones y enfocándome en ese grado o en ese curso,
- 32:27Speaker 3: en la Isabel I, hablando un poco de marketing,¿ qué
- 32:30Speaker 3: importancia tiene Elsa también que un proyecto empresarial, un emprendimiento
- 32:34Speaker 3: en este caso, que un empresario tenga también esas capacidades
- 32:39Speaker 3: de contar y de adaptarse también a esta era digital?
- 32:43Speaker 12: Pues ahora mismo, en la época que vivimos, me parece
- 32:45Speaker 12: esencial el crear una marca personal, sobre todo en redes sociales,
- 32:48Speaker 12: dar visibilidad a tu proyecto y llegar de forma muy
- 32:51Speaker 12: cercana y transmitir al final los valores y la cercanía
- 32:56Speaker 12: de tu proyecto al resto de personas. Porque a través
- 32:59Speaker 12: del marketing y de la visibilidad en redes sociales es
- 33:01Speaker 12: donde podemos dar a conocer nuestros proyectos y me parece
- 33:04Speaker 12: ahora mismo que es una parte esencial.
- 33:06Speaker 3: De cara a esa gran final en la que, por supuesto,
- 33:09Speaker 3: los finalistas van a estar muy nerviosos,¿ qué consejos les
- 33:11Speaker 3: daríais desde también vuestra experiencia dentro de AGE, Leire?
- 33:15Speaker 13: Pues que estén tranquilos, porque al final siempre que hemos
- 33:18Speaker 13: visto estos premios lo viven con tanta vocación que habla
- 33:20Speaker 13: por sí misma. Entonces que estén tranquilos, que tienen proyectos increíbles,
- 33:24Speaker 13: como muchos de los que finalmente no pudieron ser seleccionados,
- 33:28Speaker 13: pero que estén tranquilos, que su proyecto hablará por ellos.
- 33:31Speaker 3: Pues a la espera de esa gala, muchísimas gracias, Leire.
- 33:34Speaker 3: A ti. Gracias Elsa. A ti. Y ya saben, el
- 33:37Speaker 3: 12 de noviembre conoceremos quién es ese joven empresario que
- 33:40Speaker 3: se alza con el premio de AGESTE 2026.
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- 34:42Speaker 16: Pero no te ponían hoy la ortodoncia?
- 34:44Speaker 17: La llevo puesta.
- 34:45Speaker 16: Ortodoncia invisible. Menudo presupuesto.
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- 35:26Speaker 6: Y si unas pocas palabras te hicieran ganar 500 euros?
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- 35:46Speaker 6: grandes historias no necesitan muchas palabras. Batalla de Cuentistas de
- 35:50Speaker 6: Fundación Círculo. Abierto en el centro de la UNED de Burgos,
- 35:54Speaker 6: el plazo de matrícula para grado, máster, idiomas y curso
- 35:57Speaker 6: de acceso para mayores de 25 o 45 años. Sin
- 36:00Speaker 6: límite de plazas, sin nota de corte, con una metodología
- 36:03Speaker 6: online innovadora y el trato personal de nuestros tutores. Estudia
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- 36:13Speaker 6: lugar favorito?
- 36:19Speaker 14: A buen producto, a brasas, a un buen vino y
- 36:21Speaker 14: a esos momentos que siempre quieres repetir.
- 36:24Speaker 17: Descubre La Favorita en calle Avellanos 8
- 36:28Speaker 14: La Favorita, tu sitio favorito para disfrutar.¿ Te has enterado?
- 36:34Speaker 19: Shangán ya está en Burgos.
- 36:35Speaker 6: Sí, he oído hablar de ella.¿ Qué tiene de diferente?
- 36:38Speaker 19: Mucho más de lo que imaginas. A
- 36:40Speaker 6: ver, sorpréndeme
- 36:41Speaker 19: Más de 40 años fabricando automóviles.
- 36:43Speaker 6: Eso ya suena serio.
- 36:44Speaker 19: Tecnología de última generación, modelos híbridos y eléctricos con un
- 36:49Speaker 19: diseño muy europeo.
- 36:50Speaker 6: Interesante. Y
- 36:51Speaker 19: además, cuenta con servicio postventa, taller especializado y un sistema
- 36:55Speaker 19: rápido y eficiente de recambios.
- 36:57Speaker 6: Vale, ahora entiendo por qué todo el mundo habla de Shangán.
- 37:00Speaker 20: Shangán ya está en Burgos. Te esperamos en las nuevas
- 37:02Speaker 20: instalaciones de Urremóvil. Tu concesionario oficial Shangán en la carretera
- 37:06Speaker 20: de Logroño, kilómetro 110. Vive Burgos
- 37:11Speaker 11: en Vive Radio.
- 37:36Speaker 3: Ya hablábamos ahora de la trascendencia y la importancia de
- 37:39Speaker 3: emprender en el entorno rural. Vamos a seguir hablando de
- 37:42Speaker 3: esto con la Diputación de Burgos, con Sodebur, que quiere
- 37:46Speaker 3: aprovechar datos y la inteligencia artificial para ayudar a las
- 37:49Speaker 3: empresas del medio rural a tomar mejores decisiones y detectar
- 37:52Speaker 3: nuevas oportunidades de negocios. El proyecto Burgos impulsa 365 grados,
- 37:56Speaker 3: 365 grados. Está liderado por Sodeburgo y ha obtenido la
- 38:01Speaker 3: tercera mejor puntuación entre 52 proyectos seleccionados dentro de un
- 38:06Speaker 3: programa que precisamente apuesta por estas iniciativas. Vamos a hablar
- 38:10Speaker 3: de todo ello con el presidente de Sodeburgo, Carlos Gallo.¿
- 38:13Speaker 3: Qué tal? Muy buenos días. Muy
- 38:15Speaker 21: buenos días.¿ Qué tal? Bien.
- 38:16Speaker 3: Vamos a intentar contar qué es exactamente Burgos Impulsa 360°365
- 38:23Speaker 3: y sobre todo también qué significa crear un sistema provincial
- 38:27Speaker 3: de inteligencia económica para el medio rural.
- 38:31Speaker 21: Bueno, pues la verdad es que es un programa con
- 38:33Speaker 21: el que llevamos tiempo trabajando porque entendemos que la tecnología
- 38:36Speaker 21: está avanzando de manera... era exponencial y vemos cómo en
- 38:43Speaker 21: el día a día nos ayuda, nos facilita entender mucho
- 38:46Speaker 21: mejor el territorio y lo que pasa en él. Gracias
- 38:50Speaker 21: también a la colaboración con el Semantic, con el servicio
- 38:54Speaker 21: de informática de aquí de la Diputación Provincial y un
- 38:57Speaker 21: poco puesta en escena con ese servicio de cámaras que
- 39:02Speaker 21: ya estaba en marcha hace unos meses, pues se nos
- 39:04Speaker 21: ocurrió el entrar dentro de esta convocatoria de red.es para
- 39:09Speaker 21: de alguna manera el que tengamos sensorizado la provincia de Burgos,
- 39:14Speaker 21: de que veamos el flujo que por ella discurre, sobre
- 39:18Speaker 21: todo en el ámbito turístico, y podamos de alguna manera
- 39:20Speaker 21: poner un punto sobre la silla a la hora de trabajar,
- 39:26Speaker 21: a la hora de realizar actividades que ayuden. y que
- 39:31Speaker 21: aporten a esos pequeños y medianos empresas de aquí del territorio.
- 39:36Speaker 3: El proyecto ha obtenido la tercera mejor puntuación entre 52 propuestas.
- 39:41Speaker 3: No sé si se han dicho qué aspectos de la
- 39:45Speaker 3: iniciativa han sido determinantes para alcanzar tan buena posición.
- 39:50Speaker 21: Hombre, pues sobre todo con el gran trabajo técnico, ¿no?
- 39:54Speaker 21: Apoyado por Techframe, que es una consultora con la que
- 39:57Speaker 21: ya hemos trabajado en anteriores ocasiones, que nos ayudó a
- 40:03Speaker 21: desarrollar el proyecto también del País Bureba y que, bueno,
- 40:06Speaker 21: sin ninguna duda ha supuesto otra vez otro impulso para
- 40:09Speaker 21: esta convocatoria en la cual hemos obtenido el 60% de
- 40:13Speaker 21: una ayuda de 1,7 millones de euros. O sea, estamos
- 40:17Speaker 21: muy contentos y vemos que el alcance, que así yo
- 40:20Speaker 21: creo que lo he interiorizado recientemente, el alcance digital que
- 40:23Speaker 21: puede tener la provincia, la ayuda que nos puede facilitar
- 40:27Speaker 21: el tener todos estos datos a través de inteligencia artificial, pues,
- 40:31Speaker 21: en fin, yo creo que han sido los motivos por
- 40:33Speaker 21: los que hemos sido galardonados con esa tercera fórmula.
- 40:39Speaker 3: La inversión de este proyecto asciende a 1,7 millones de euros,
- 40:43Speaker 3: financiación del 60% de Red.es y de fondos FEDER.¿ Qué
- 40:49Speaker 3: resultados concretos se espera obtener en estos 28 meses de
- 40:52Speaker 3: ejecución que va a tener el proyecto?
- 40:55Speaker 21: Bueno, yo creo que el resultado tiene que ir más
- 40:58Speaker 21: a largo plazo. El resultado no lo podemos transmitir solo
- 41:02Speaker 21: en estos 28 meses de ejecución. En estos meses, lo
- 41:06Speaker 21: que sí que es verdad, vamos a estar mentorizados por
- 41:09Speaker 21: parte de Red.es, vamos a trabajar en conjunto con Red.es,
- 41:13Speaker 21: vamos a trabajar en conjunto con distintas instituciones, entidades, bien
- 41:17Speaker 21: sean los grupos de acción local, el ministerio, Sodeburk, Semantic, etcétera.
- 41:22Speaker 21: Y lo que queremos sobre todo es el llegar y
- 41:27Speaker 21: el conocer a vida cuenta la situación que en estos
- 41:33Speaker 21: momentos tiene la provincia, cuáles son los flujos que se
- 41:38Speaker 21: trasladan en el territorio turístico.¿ Cómo podemos llegar logísticamente a
- 41:42Speaker 21: nuestras empresas que tienen territorio? En fin, ese yo creo
- 41:46Speaker 21: que es ahora mismo el objetivo. Y luego, a largo plazo,
- 41:49Speaker 21: veremos los resultados y veremos dónde tenemos que actuar, dónde
- 41:53Speaker 21: tenemos que poner soluciones a casos peligrosos. posiblemente que ahora
- 41:57Speaker 21: mismo no estemos viendo, que no nos estamos dando cuenta
- 42:00Speaker 21: del problema que se está generando y que quizás poniendo
- 42:04Speaker 21: acciones que puedan desarrollarse, pues podamos ayudar a las pequeñas
- 42:09Speaker 21: y medianas empresas
- 42:10Speaker 3: Cuando hablamos, Carlos, de inteligencia económica,¿ qué significa en la práctica?
- 42:16Speaker 21: En la práctica, pues significa el crear una supuesta acción
- 42:26Speaker 21: en la que uno entiende que para hacer ciertas... estas actuaciones,
- 42:32Speaker 21: como damos el ejemplo, cuando varias empresas tienen un coste
- 42:39Speaker 21: sobrelevado a la hora de realizar esa logística, de recibir,
- 42:44Speaker 21: por ejemplo, la materia prima para que esa empresa funcione
- 42:48Speaker 21: o cómo puedan llevar sus productos a distintos territorios, gracias
- 42:55Speaker 21: a esa inteligencia quizás podemos dotar de una metodología para
- 43:00Speaker 21: que los recursos seamos capaces de unificarlos. Que tanto el
- 43:06Speaker 21: abastecimiento como la distribución de los mismos podamos ser mucho
- 43:09Speaker 21: más eficientes y con eso se recoja un ahorro económico
- 43:15Speaker 21: que suponga un para bien para todos y cada uno
- 43:19Speaker 21: de nuestras pequeñas empresas en el territorio, en la provincia.¿
- 43:22Speaker 21: Qué sectores
- 43:22Speaker 3: económicos van a poder beneficiarse de la iniciativa?¿ Todos ellos?
- 43:28Speaker 21: Sí, evidentemente, hablamos de tal. Sobre todo aquí estamos viendo
- 43:34Speaker 21: que el turismo puede dar un punto de inflexión a
- 43:38Speaker 21: nuestro medio rural. Ese gran patrimonio que tiene la provincia
- 43:41Speaker 21: de Burgos, ese gran patrimonio que la hace distinta, que
- 43:44Speaker 21: la hace diferente, que la hace única, pues entendemos que
- 43:47Speaker 21: tenemos que tirar por esa metodología y saber las afluencias
- 43:53Speaker 21: de gente, de turismo que tenemos. estudiarlo, el ver cómo
- 43:56Speaker 21: podemos desestacionalizarlo... cosas que estamos trabajando en ello... que estamos
- 44:01Speaker 21: de alguna manera sacando iniciativas... para que el turismo no
- 44:06Speaker 21: acabe en noviembre... y se vuelva a reiniciar en marzo...
- 44:09Speaker 21: sino que durante estos meses también... podamos seguir recogiendo ese turismo...
- 44:16Speaker 21: que evidentemente tiene mucho que ver... y mucho que disfrutar
- 44:19Speaker 21: durante estos meses... y sobre todo ya vinculado a ese turismo...
- 44:22Speaker 21: pues está todo ese eje comercial... que tenemos en la provincia...
- 44:26Speaker 21: mientras nuestros productores, nuestros artesanos... yo creo que va todo ligado...
- 44:30Speaker 21: va todo unido y al final... entendemos que el trabajo
- 44:34Speaker 21: en conjunto... va a dar buenos resultados.
- 44:37Speaker 3: Uno de los objetivos es facilitar... a las empresas pequeñas, medianas...
- 44:40Speaker 3: herramientas para... bueno de análisis... porque a veces requieren muchos recursos...
- 44:46Speaker 3: pero cómo pueden acceder las empresas... a este sistema, cómo
- 44:49Speaker 3: podrán hacerlo...
- 44:51Speaker 21: Bueno, yo creo que nosotros lo que tenemos que hacer
- 44:53Speaker 21: es ofrecernos a través de toda esa sensorización. Una vez
- 44:58Speaker 21: que conozcamos los datos, vamos a saber cómo trabajar en
- 45:01Speaker 21: conjunto dependiendo del territorio. Ya sabemos y creo que nos
- 45:05Speaker 21: hemos posicionado en distintas ocasiones. Cada comarca es un mundo,
- 45:08Speaker 21: cada comarca ha tenido un desarrollo durante estos últimos años
- 45:11Speaker 21: y con cada comarca evidentemente tendremos que trabajar y definir
- 45:14Speaker 21: los objetivos de la comarca. Luego están los encuentros que
- 45:18Speaker 21: realizamos en el territorio, que tomamos de vida cuenta de
- 45:22Speaker 21: todas esas iniciativas, de todas esas necesidades que tenemos. Todo
- 45:26Speaker 21: ello volcándolo directamente en inteligencia artificial es ahí donde queremos
- 45:30Speaker 21: ver la solución y las propuestas que nos pueden llegar
- 45:33Speaker 21: para mejorar la vida de nuestra provincia.
- 45:36Speaker 3: Y una última cuestión, que en esos 28 meses de trabajo,
- 45:41Speaker 3: una vez concluidos,¿ qué debería haber cambiado para que podamos
- 45:45Speaker 3: decir que quizá esté plenamente implantado y que ha dado resultado?
- 45:49Speaker 21: Pues yo creo que tiene que ayudarnos, tiene que ayudarnos
- 45:54Speaker 21: a mejorar, a dar una visión de provincia mucho más fuerte,
- 45:59Speaker 21: mucho más en red, y nunca mejor dicho, tiene que
- 46:05Speaker 21: ayudarnos y mejorar la vida de nuestros ciudadanos. de nuestros artesanos,
- 46:09Speaker 21: de nuestros productores, tiene que ayudarles a ser mucho más
- 46:12Speaker 21: eficientes no solo a la hora de poner en venta
- 46:17Speaker 21: sus productos, no solo a la hora de dar a
- 46:21Speaker 21: conocer esos productos que hago referencia, sino sobre todo a
- 46:26Speaker 21: ser más eficientes logísticamente, ser mucho más eficientes. de cara
- 46:32Speaker 21: a vivir en el medio rural... a esos problemas que
- 46:35Speaker 21: tienen en el día a día... el superarlos... y yo
- 46:37Speaker 21: creo que una vez misionado... el conjunto de todas y
- 46:41Speaker 21: cada uno de la provincia... a través de sus comarcas...
- 46:44Speaker 21: y el ver cómo podemos tejer esa red... pues evidentemente
- 46:49Speaker 21: vamos a ayudar... a mejorar los resultados... vamos a incentivar
- 46:54Speaker 21: que sigan creciendo... que nos volquemos, que consigamos más vida
- 46:59Speaker 21: en el territorio, que consigamos devolver esa vida a nuestra
- 47:03Speaker 21: provincia y seguir mejorando el día a día, que creo
- 47:09Speaker 21: que es lo que en ello estamos trabajando y creo
- 47:11Speaker 21: que es una de las cosas que se está consiguiendo.
- 47:14Speaker 3: Carlos, gracias por habernos acompañado. Estaremos pendientes del desarrollo de
- 47:18Speaker 3: este sistema de inteligencia económica.
- 47:21Speaker 21: Vale, muchísimas gracias a vosotros. Vive lo tuyo. Vive
- 47:43Speaker 2: tu radio.