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¿Dónde quedaron los jóvenes que dejaron la escuela? · Noticias: en el radar

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  Speaker 2: Si el 30% de los jóvenes mexicanos de bachillerato han
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  Speaker 2: desertado en el último sexenio,¿ dónde están?¿ Qué pasa con
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  Speaker 2: quienes sí continúan?¿ En qué trabajan y cuáles son sus intereses?
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  Speaker 2: En esta segunda parte de este trabajo abordaremos la otra
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  Speaker 2: cara de la moneda. Se trata del adolescente que te
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  Speaker 2: atiende en la tienda de conveniencia de la esquina de
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  Speaker 2: tu casa, la joven que te despacha en el mercado,
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  Speaker 2: en un bar o incluso el taxista o conductor de
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  Speaker 2: aplicación que utilizas cotidianamente. De acuerdo con el extinto Coneval,
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  Speaker 2: en México casi la tercera parte de la población es joven,
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  Speaker 2: en un rango de edad de 12 a 29 años, pero el
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  Speaker 2: 40% se encuentra en situación de pobreza. Justo esta condición
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  Speaker 2: los limita para crecer, a pesar de que ellas y
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  Speaker 2: ellos tienen ganas de superarse. José de Jesús, de 16 años
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  Speaker 2: de edad, es comerciante en el tianguis de la Nopalera,
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  Speaker 2: en Tláhuac, pero dejó el primer semestre en el colegio
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  Speaker 2: de bachilleres para atender sus prioridades actuales.
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  Speaker 3: Me salí de la escuela y estoy en el mercado
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  Speaker 3: vendiendo ropa. He pensado en independizarme, comprarme mis carros, mis cosas,
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  Speaker 3: poder ahora sí que hacer lo mío.
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  Speaker 2: Aunque otros acceden a estudios universitarios, la falta de experiencia
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  Speaker 2: en el campo laboral es otro reto. Todos ellos son
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  Speaker 2: considerados como jóvenes oportunidad. Así lo explica en entrevista para
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  Speaker 2: Grupo Radio Centro, Emilia Ramírez, directora de la Red Global
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  Speaker 2: de Jóvenes de Oportunidad, con el mapeo que han detectado
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  Speaker 2: en la Ciudad de México
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  Speaker 4: Esto quiere decir que son jóvenes que han enfrentado a
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  Speaker 4: lo largo de su vida una serie de barreras. que
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  Speaker 4: no les permiten ejercer sus derechos a la educación y
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  Speaker 4: al trabajo plenamente, que de estos 780 mil jóvenes son 192 mil
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  Speaker 4: que se encuentran en condiciones totales de exclusión, es decir,
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  Speaker 4: fuera del trabajo, la capacitación y la educación. Hay otros 403
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  Speaker 4: mil que sí están trabajando, pero que lo están haciendo
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  Speaker 4: en condiciones de precariedad, o sea, sin recibir un ingreso
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  Speaker 4: suficiente para superar la línea de pobreza y o sin
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  Speaker 4: seguridad social.¿ Pero ellos qué opinan
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  Speaker 2: Consideran que hay oportunidades? Hablaron de 25 años de edad y
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  Speaker 2: Aldair de 21 años.
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  Speaker 5: Sí, sí, sí tengo trabajo. Trabajo en servicios públicos. Pues
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  Speaker 5: la verdad, solamente creo que si estudias.¿ Tienes chance de
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  Speaker 5: crecer aquí en esta donde trabajo? No, no hay chance.
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  Speaker 6: Actualmente estoy trabajando como personal de seguridad, sobre todo en bares,
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  Speaker 6: antros y eventos. Es algo complicado, pero al ser trabajos nocturnos,
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  Speaker 6: pues
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  Speaker 4: me
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  Speaker 6: ayuda a seguir estudiando. Puedes estar muy, muy preparado. Hay
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  Speaker 6: muchas cosas que vas a enfrentar y no estás seguro
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  Speaker 6: de cómo afrontarlas porque muchas veces no se te enseña.
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  Speaker 2: Cuáles son sus principales preocupaciones?
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  Speaker 5: Para ahorita que no me corran. porque pues nada más
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  Speaker 5: estás viendo cómo liquidan gente a diestra y siniestra. O sea,
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  Speaker 5: tengo mi moto, quiero tener mi carro, pero pues ahorita
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  Speaker 5: está medio cabrón
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  Speaker 6: Terminar mi universidad, creo que ya perdí mucho, mucho tiempo.
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  Speaker 6: Por lo menos me atrasé dos años y me pesa
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  Speaker 6: mucho pensar que no voy a acabar. Quiero ser investigador,
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  Speaker 6: quisiera aportar realmente algo, por lo menos dejar mi nombre
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  Speaker 6: así sea algo muy pequeño.
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  Speaker 2: De acuerdo con Natalia Andrea Campos, coordinadora del Área de
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  Speaker 2: Sociedad del Instituto Mexicano de Competitividad, IMCO, uno de cada
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  Speaker 2: cinco personas de 15 a 29 años son INIS. No estudian ni
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  Speaker 2: participan en el mercado laboral en México
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  Speaker 7: La mayoría de estos, más del 80%. de estos jóvenes
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  Speaker 7: que no son población económicamente activa, pues estudian, pero también
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  Speaker 7: hay varios jóvenes que están en edad de trabajar, pero
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  Speaker 7: actualmente no se han logrado vincular y por el contrario
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  Speaker 7: se dedican a otras actividades como las de cuidado y
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  Speaker 7: los trabajos domésticos. Y esto varía mucho entre mujeres y hombres.
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  Speaker 2: Actualmente en el mercado informal se encuentra el 69% de
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  Speaker 2: los jóvenes. Natalia Andrea Campos afirma que es necesario un
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  Speaker 2: cambio de la política pública y en la oferta educativa.
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  Speaker 2: Por ejemplo, dejar carreras tradicionales y de alta demanda como administración,
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  Speaker 2: derecho y psicología.
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  Speaker 7: Lo que vemos es una necesidad de que los intereses
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  Speaker 7: de los jóvenes en lo que van a estudiar empiece
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  Speaker 7: a alinearse con las dinámicas del mercado laboral que ya
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  Speaker 7: exigen más habilidades que carreras en sí. El mercado laboral
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  Speaker 7: no necesariamente exige un título, ciertos títulos. Es importante repensar
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  Speaker 7: que las autoridades encargadas de la política educativa puedan reflexionar
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  Speaker 7: sobre qué tanto las acciones que se están tomando desde
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  Speaker 7: lo público incluidas las becas incluidos los programas de capacitación
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  Speaker 7: pues están formando a los jóvenes para la realidad que
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  Speaker 2: se exige hoy Las y los jóvenes se han convertido
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  Speaker 2: así en otro sector olvidado, pero utilizado políticamente, desde la
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  Speaker 2: bandera de la transformación o desde la oposición, como lo
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  Speaker 2: fueron las recientes movilizaciones de la Generación Z, criticadas por
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  Speaker 2: no ser orgánicas. En la actual administración están presentes en discursos,
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  Speaker 2: en programas sociales e incluso representados en el Congreso de
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  Speaker 2: la Unión, pero las principales barreras que enfrentan, como la
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  Speaker 2: violencia y reclutamiento del crimen organizado, lo sigue atravesando. Para
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  Speaker 2: La Octava, Ilse Aguilar.