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Lo que sucede en el mundo nos afecta a todos - Andrea Balda, internacionalista y docente · Hacemos Más

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La falsa convicción de que mientras más complicado uno hace un texto,
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bueno, el texto es más inteligente, tiene mayor importancia y ya es que es lo que pasa, lo colectra con la vida.
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Espera, ya hace lo que piensas, otro podcast, pero te prometo que esta es diferente,
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vimos una oportunidad que no estaba si no tomaba en cuenta y la tomamos, nuestras historias son
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especiales y merecen ser contadas. Esta historia empieza con tigo y queremos que tú seas parte del todo el trayecto.
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Suscríbete y se parte de una conversación fuera del ordinario, porque aquí hacemos más.
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Andrea, ¿qué usas de note aquí con nosotros? La verdad me da mucho placer por como ser contigo un par de minutos.
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Para mí es un gusto acompañarte, que lindo verte, creo que es la primera vez que nos vemos que te agradaste.
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Sí, sí, para quien nos da en Andrea fue mi profesora en la universidad, han pasado quizás algunos años.
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Ha pasado pandemia incluso, pasó algo importante.
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Pero me da muchísimo placer estenarte aquí, siempre te suro leer, ya vamos a entrar un poco en lo que Andrea hace específicamente en redes sociales.
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Pero quiero empezar hablando de ti, de la persona. Quiero preguntarte dónde crees que nació esa pasión que tienes por la historia y por las relaciones internacionales.
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A ver, específicamente en mi casa, mi casa era una casa súper política y sin embargo no se hablaba de política nacional.
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Es decir, efectivamente en un tema de fondo y tú llegabas a la sala y los grandes están hablando de política normalmente,
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pero se hablaba mucho de política internacional, o se veía mucho política internacional.
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CNN siempre estaba de fondo, yo me acuerdo de haber crecido con imágenes de saraje o de fondo, con imágenes de ruban de fondo,
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el efecto CNN, por ejemplo, en mi casa era una realidad. Esto sucedía en el trasfondo de mi vida y luego yo estuve en el Interamerican de pequeña hasta quinto grado.
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Y claro, es otro tipo de enseñanza y otro tipo de educación que está muy enfocada en la historia.
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De hecho, tú tenías todas las materias giraban alrededor de una unidad y las unidades giraban en torno a episodios históricos.
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Entonces, me invento, en primer grado, vamos a aprender sobre matemáticas, literaturas, etcétera, etcétera, pero todo giran alrededor del antiguo hípto.
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Otro un día era la antigua agresiva. Entonces, claro, ¿cómo no te vas a enganchar con temas para aprender matemáticas? ¿Estás entendiendo cómo se construyeron las pirámides y creando tus propias teorías y potes y sobre cómo esto sucedió?
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Y luego, para literatura, que en realidad estás aprendiendo a escribir porque eres jovencito, te enseñan, además, a parte de las letras cómo funcionaban los heroclíficos.
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Y yo creo que eso ahí enganché yo con la historia para empezar y luego tendré ese trasfondo político del que en mi casa se hablaban de distintos países y distintos momentos de la historia.
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Creo que ambas cosas alimentaron mutuamente y bueno, y ahí sale yo.
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Y totalmente eso te llevó a profesionalizarte en ese campo.
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Sí, esas que yo siempre quise hacer a ver y aquí van dos cosas distintas, yo siempre quise hacer profesora.
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Yo era una ninja jugada, ese profesor en mi casa y lo hice, yo tenía muchos hermanos, soy la primera de nueve y los forzaba, digamos, yo jugaba a enseñarles todos los días.
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Juego, eso por un lado y luego por otra parte, yo en realidad quería hacer médico forense.
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Y me fui a Johnson Hopkins con esa idea, yo fui quibio, mi sueño era hacer médico forense y más específicamente química forense.
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Me gustaba la química de ser a mi matriz favorita en el colegio, pero claro, llegué a Estados Unidos y me encontré con la multiplicidad absoluta de carreras y majors en los que te puedes enfocar.
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Entonces, yo jugué un montón, Johnson Hopkins tiene la inmensa maravilla de que no tienes que escoger un core curriculum.
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Entonces tú puedes cambiar muchas veces en Major sin tener que perder años.
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Entonces yo me acuerdo que empecé con New York Science, después me pasé a química, pero no me gustaban los laboratorios de química, era muy largos.
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Entonces me cambiaba biología y en biología me acuerdo que tenía una clase que era increíble, que se llamaba Biology in the Movies.
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Y dice bueno, ¿qué chebre que vas a conectar estos temas tan científicos con cultura pop, por ejemplo?
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Entonces ahí me enganché con ese tema por un lado y luego fui Major Anthropología, fui a Ciencias Políticas, Ciencias Políticas, de hecho no me gustó, porque el enfoque de Ciencias Políticas es muy de filosofía política, más que nada.
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De hecho no me fue muy bien en esa clase.
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Y terminé caí en relaciones internacionales, la partaja de la Política Internacional me parecía apasionante y terminé ahí.
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Llegué esa clase y dije que encontrado a mis gente, encontrastas esto es lo que a mí me interesa hablar esto es lo que me gusta.
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Conecté con un montón de cosas de mi infancia y ya no me fui nunca más, esa toda mi carrera académica, ha seguido ese rumbo, todas especializadas en Políticas Internacionales y Internacionales.
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Lo que quizás sale en mi cabeza es que empezaste a conectar, no solamente con la historia, perced, digamos del mundo, los países, sino también empezaste a conectar con las historias.
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O la forma en la que uno puede contar algo, de una forma que no sea tan académica, que no sea tan aburrida y que sobre todo te haga clic.
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Es historitélica y muchas veces hace falta muchas cosas.
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En efecto, siempre lo he pensado y trabajando viniendo al mundo académico, increíble porque existe la falsa convicción de que mientras más complicado uno hace un texto, es más inteligente, tiene mayor importancia.
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Y sabes que es lo que pasa, no conecta con nadie. Y si lo que dices no conectas con nadie, no te estás comunicando con nadie.
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Entonces, no sirve nada en realidad lo que estás diciendo porque no está conectando y no está llegando el mensaje.
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Y un académico lo que quiere, la labor de su vida, es generar trabajos que conecten con las personas que los están leyendo para que ese trabajo se traduzca en política pública, un accion ciudadana o en lo que sea en información adquirida.
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Pero claro, si los conectas no pasen ninguna de esas cosas.
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Yo creo que hay una distinción que se podría hacer entre académicos y divulgadores científicos, porque creo que apenas para mí no es lo mismo.
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Yo conozco muchas personas brillantes, genios, pero que les falta esa capacidad de poder conectar con las personas y puede tener la mejoridad del mundo, la mejor política posible.
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Pero no sirve nada que esté en un texto académico que lo van a leer.
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Tres personas, tú, el editor y quizás uno más por ahí que quieras citar en su tesis.
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Cuando lo importante es salir fuera de ese quizás de laboratorio, fuera de ese de esa aula de clases.
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Y empezar a ver a la gente y ver cómo puedes transformar ese discurso que está dentro de un texto que fue tu creación,
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cómo fue la raíz de un experimento, cómo lo puedes hacer de una forma que puede conectar con las personas que ellos pueden entender.
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Y por eso es un proceso un poco distinto.
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No, de completamente acuerdo. Y bueno, aquí hay dos cosas.
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Primero, esta disonancia en el mundo académico en el que es una competencia por publicaciones y entonces claro,
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estás enfocado en publicar más y no mejor.
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Entonces esa es una parte del problema y luego otra parte del problema y esto es histórico.
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Es la falta de cintonía entre la Academia y la política.
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Es decir, el trabajo académico no siempre es el leen por los políticos que en teoría deberían enriquecerse mutuamente
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porque tú estás produciendo insumos para que se convirtan en política pública normalmente.
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Y luego que esos políticos que sí están leyendo estos trabajos académicos por los general,
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no están en los puestos donde esos trabajos puedan generar incidencias.
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Entonces tienes un poco de todo, es un mix curiosísimo.
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¿Qué crees que sea valioso o importante empezar a desarrollar o aprender para justamente tener técnicas que te permitan conectar con el otro?
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Es que creo que el storytelling es súper importante y no más allá de un tema de comunicacional,
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un tema de marketing, es un tema que ya tú lo dijiste inicialmente, es un tema de conexión emocional.
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Y creo que eso es súper importante para todas las carreras y en todos los ámbitos,
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es decir, tú tienes que poder comunicarte, tienes que poder conectar y tienes que saber cómo hacerlo.
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¿Por qué no siempre es sencillo?
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Esta no siempre uno encuentra un público entusiasta que está listo para recibir lo que tú lo quieres dar.
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Eso no existe, o sea, el público perfecto no siempre es una realidad.
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Entonces tú tienes que poder leer al público y entender cómo enganchar.
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Y hoy cuando digo público, me refiero a el curso de tu hija de tres años a las que les va a leer un cuento.
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Y si les lees el cuento, con vos normales, a lo mejor no conectas con los niños de tres años.
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De la misma manera que un curso de estudiantes universitarios,
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de la misma manera que no es lo mismo, ese público que alumnos de colegio,
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y no es lo mismo de ese público que una señora es en la sala de tu casa,
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es decir, esa técnica de cómo voy a conectar es algo que todos debemos aprender a desarrollar.
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Es una técnica de vida.
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Es algo que vas a equilibrindo poco a poco y vas a través de quizás de prueba y error,
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vas a reflexionar completamente.
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Me voy a entrar a ese último aparto que mencionaba el tema de la docencia de las casas universitarias.
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Aquí, bueno, voy a ser...
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No sé si un paréntesis, pero...
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Creo que todos mis compañeros recordamos muchos sus clases,
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porque eran...
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Espero que viengan.
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Era muy divertidas y al mismo tiempo aprendí a cosas.
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Creo que lo más importante de todo era justamente eso.
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No lo hablaba desde el punto de vista quizás académico,
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que obviamente estaba lo tenías y había bibliografía que había que revisar a cada momento,
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pero era una forma de contar el momento que estaba pasando
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o de conflicto internacional,
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pero sé que te pudiera enganchar.
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Y luego había algo que...
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A mí me imagino yo que es una dinámica relativística con el tiempo,
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pero a mí me parecía fantástica y quizás algo momento de la copia,
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cuando sea docente y si tengo esa posibilidad.
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Pero...
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Todas las clases,
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todas las mañanas que uno tenía clases con Andrea,
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tenía que venir leyendo las noticias internacionales del día,
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del día anterior o de esa mañana.
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De generalmente las teníamos en la mañana siete de la mañana,
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y tenías que...
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Con un café en la mano,
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tener que viviendo que puso el CNN, que puso de DC,
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porque la primera cosa que pasaba en la clase de Andrea en esa mañana
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es que te iba a tomar una lección
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y te iba a preguntar cuáles son las cinco noticias más importantes del día.
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Y eso te forzaba a tener que estar pendiente de lo que está sucediendo a tu alrededor,
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y sobre todo pendiente de lo que está sucediendo en el mundo,
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porque tu clases trataban de política internacional,
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y como politólogo que cuatoriano quizás te está mucho más enfocado
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en la política local.
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Y tener siempre en tu radar lo que está pasando alrededor
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era algo que te ayudaba muchísimo tener lo que está pasando.
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Y te estoy sincero, creo que no he vuelto a comprender tanto la política internacional
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como en aquel entonces,
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porque era...
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era un ejercicio muy activo,
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y te ayudaba bastante a poder conectar con todo.
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O sea, que me encanta lo que estás diciendo,
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porque me alegro que estoy acalado.
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Y sí, yo llegaba a la clase y decías,
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saca en una hoja, y para mí era fundamental formar el hábito.
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Primero, no solo ergo de noticias,
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porque efectivamente como politólogos,
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casi todos mis alumnos grandes,
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de ciencias políticas,
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ustedes le llegan el periódico de tu afuera,
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que estaban enterados sobre el entorno nacional,
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pero una de las grandes valencias, creo yo, de la formación,
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no solo en politólogos,
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sino a nivel general,
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es que no hay un enfoque en el que sucede en el mundo.
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Y sabes que es lo que pasa,
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en lo que sucede en el mundo, como lo he dicho varias veces,
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en varios lugares,
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lo que sucede en el mundo no afecta a todos,
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día a día, es decir,
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los haranceles de Trump tienen un efecto directo
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en los precios que tienen las cosas
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ahora que salga al supermercado.
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Si no sabes, no tienes idea de cómo ir preparándote para ese impacto.
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Yo creo que es fundamental siempre estar atento
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a lo que sucede en el mundo,
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y luego otra cosa que es súper importante,
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es que no solo no solo saber,
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el tema no solo saber,
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el tema es entender.
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Si no entiendes, no importa cuánto sepas,
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porque con eso no hace nada,
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es entender de qué estás hablando,
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y entender lo que está pasando en el mundo,
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porque solo si entiendes,
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puedes tomar decisiones basadas en esa información.
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Entonces, era un ejercicio activo
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de generar eso en mis alumnos.
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¿Cómo podríamos lograr o hacer que las personas
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entiendan mejor lo que tratamos de comunicar?
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Y lo hago desde un punto de vista,
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quizás también de la docencia,
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pero también, por ejemplo,
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desde un punto de vista de divulgador,
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desde un punto de vista de...
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miembro de un tinctán que quiere promover cierta idea,
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¿cómo uno puede tratar de hacer entender mejor a las personas?
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Sas que yo creo que es un tema,
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y claro, hay que ir lo modulando un montón,
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pero creo que es un tema de entender tu target.
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Aquí él está hablando.
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¿Qué es lo que va a conectar más con esas personas?
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¿De qué manera yo puedo hacer que esta información sea más accesible?
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Mejor entendida, mejor interiorizada.
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Y parte por ahí, claro,
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eso va a cambiar un montón dependiendo de qué target es.
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Si es un target académico,
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¿cómo te voy a hablar, qué es lo que te voy a decir?
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Si es un target que soy yo.
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Mujeres de cierta edad.
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¿Por dónde te agarre qué es lo que te va a interesar?
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Cambian un montón.
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Y creo que es un ejercicio como ya lo dijiste tú de prueba y error.
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Experiencio.
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¿Cuál ha sido quizás alguna...
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¿Andec de todo o algo curioso que te hay impactado
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durante todos estos años leyendo sobre historia y política en el final?
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Algo que tu digas a eso siempre vuelvo de alguna otra forma
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porque me pareció curioso.
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Yo creo que regreso a libros específicos en distintos momentos del...
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En distintos momentos de mi carrera he regresado a ciertos libros
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y, de hecho, intento luego conversarlos con alumnos
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y tener la oportunidad de leerlos conjuntamente
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porque creo que hace un riquezo en montón.
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Y, de hecho, más que momentos puntuales para mí
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era increíble recibir nuevas generaciones
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y tener ese nuevo pimponeo con alumnos sobre temas
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que, claro, tú puedes decir, yo me leído y me leído
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la historia de la guerra del pelo poneso, 8.500 veces.
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De hecho, lo leí.
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Yo cuando estaba en universidad, en mi primer año,
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universidad, lo he leído algunas veces con alumnos
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en lemos leídos secciones específicas como el lumnos,
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el diálogo meliano, que es el funeral de pericle digital.
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Y siempre hay insights distintos, año a año.
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Y eso es lo que es apasionante primero a la ausencia
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y luego de la carrera en sí, porque tienes esta multiplicidad
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de perspectivas que te enriquecen un montón.
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Y dice, bueno, estás que yo esto no lo había visto de esta forma.
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Y él le dio este libro, 8.500 veces.
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Y eso es lo que te impacta, más que nada.
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Más que momentos específicos, creo que tienes esta posibilidad
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de enriquecer tu propia perspectiva,
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a pesar de lo que no dice, bueno, no estoy yo ya a lo de él,
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estoy a lo sé, estoy a lo conozco, no mentira.
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Y hay un libro en concreto al que te gusta volver siempre,
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igual lo que nos podías recomendar, por ejemplo,
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para tenerlo presente.
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Sabes que, a mí me gusta mucho Samantha Power.
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Yo los libros de Samantha Power, yo regreso a ellos,
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un montón, el momento en que yo decidí
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voy a estuar relaciones internacionales,
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fue durante una materia que de hecho se llamaba
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reconciliación y justicia.
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Y era sobre todo los procesos de reconciliación post genocidio.
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Era un curso para...
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Para Juniors, yo era software, me dieron la autorización
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de entrar y era un seminario pequeñísimo que lo llevaba
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a esta profesora Ruth Liske, que era psicóloga
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por además historiadora.
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Entonces era apasionante, porque llevaba todo este proceso
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de, primero, enseñarte qué sucedió en esto,
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qué sucedió en estos genocidos específicos,
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pero luego más que el evento en sí, por ejemplo,
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vamos a ver de Rwanda, pero no nos vamos a enfocar
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de Rwanda, nos vamos a enfocar en el post conflicto.
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Y cómo se reconcilian estas sociedades,
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luego de que viven estos momentos absolutamente
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desgarradores y definitivos en su historia.
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Y así conflicto, conflicto, conflicto, conflicto.
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Y esto fue el momento en que se estaba dando el genocidio
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en Darfur, que me tocó a mí en la Universidad,
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de hecho tuvimos un paseo al Congreso,
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escuchar a Romeo Daler hablar y denunciar
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el conflicto de Darfur del Congreso, que fue absolutamente apasionante.
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Y en esa clase tuvimos que leer el libro
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de Samantha Powers sobre genocidio en el que ella hace
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toda una denuncia de rol de Estados Unidos
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o la falta de rol de Estados Unidos más bien,
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en los genocidios y momentos de caos humanitario
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durante los 90.
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Y yo creo que ese libro me impactó
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a ese fenómeno que me dije,
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yo quiero estudiar relaciones internacionales
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y a ese libro regreso un montón.
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A veces un libro puede cambiar.
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Te cambia la vida y, de hecho, todo el oportunidad
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cuando trabajé en el gobierno, cuando será Samantha Powers
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y decirle su libro a mí me cambió la vida.
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Eso es el sueño de...
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Ese es el sueño a todo el mundo, sí.
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Claro, cuando será su vida es lo que escribe cosas.
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¿Qué eres buena foto?
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Me voy a tomar de esa respuesta donde nos íbamos
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narrando parte de tu historia y cómo llegaste
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a diferentes momentos concretos
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de crisis o conflictos que van pasando en el mundo.
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Y creo que ser un pecado,
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si no empezó a empezar a hablar sobre
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las cosas que están pasando en la actualidad
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y me gustaría quizás tener tu lectura primero general
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sobre el estatus de la geopolítica en la actualidad.
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¿Cómo ves todo el tema por ejemplo Estados Unidos,
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China, Rusia, todo este tema geopolítico?
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¿Qué es sensación a este edad?
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Maravillosa pregunta.
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Yo tengo un íntimo amigo con el que conversamos
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a esto todo el tiempo y tenemos un debate sostenido.
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Él cree que estamos viviendo un momento presa 50,
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preguerra fría, tal.
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Yo creo que estamos viviendo un momento
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en la primera guerra mundial.
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Para mí el mundo es un regalo de polvo
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en este momento, tienes un montón de poderes
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con capacidades más menos similares de poder
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y estamos viviendo un momento de transición,
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de polos de poder, de dimensiones,
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de dinámicas, geopolíticas, de reordenamiento,
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político, para mí,
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lo que estamos viendo en este momento es eso.
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Es una, se están moviendo un montón de fichas
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y hay un montón de cambios
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dándose en el ordenamiento internacional en este momento.
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Si bien tenes a Donald Trump en Estados Unidos,
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hay muchos cambios dándose, no solo a nivel de política interna,
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sino en función de política exterior y del rol de Estados Unidos,
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que está cambiando la forma en la que pensamos
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en el sistema internacional y luego la forma en la que pensamos
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en las normas internacionales también,
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que ojo, no es necesariamente el respuesta a Donald Trump.
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Está cambio en las normas internacionales
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ya se venía dando desde antes.
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El respeto que se tiene o no por la corte
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es pendante al internacional, por ejemplo,
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y era algo que se venía cuestionando desde antes de Donald Trump,
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o sea que no le podemos adjudicar a la culpa
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de la estructuración del sistema internacional,
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pero es algo que se va cambiando rápidamente
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a partir de esa presidencia también,
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luego tiene un reposicionamiento de China
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y un rol interesantísimo de China a nivel de diploma
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internacional también, que antes por lo general no tenía,
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porque preferirías ver las cosas de lejos,
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tienes la guerra en Ucrania,
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tienes la guerra entre Israel y Jamás.
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O sea, tienes un montón, tienes una guerra ensudándola
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que todo el mundo se olvida,
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o sea, tienes un montón de cosas sucediendo en nivel internacional
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y creo que lo que estamos viendo ahorita es un reordenamiento,
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perdón, y un nuevo papa que está por escogerse,
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con una iglesia dividida en dos,
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porque no sabes para dónde va a tirar,
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si va a tirarse los librales y conservadores,
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es un punto de importantísimo,
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les suena que tienes un montón de fichas,
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como digo, en todo ámbito,
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moviendo y cambiando el lugar,
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entonces creo que es como internacionalista
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es apasionante, ver lo que estamos viendo en este momento,
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pero creo que estamos viendo el inicio
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de lo que van a estudiar nuestros nietos en la historia.
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¿Cómo internacionalista te apasiona,
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quizás como ciudadana te puede preocupar?
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Correcto, si yo les decía siempre,
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siempre decía yo a mis alumnos cuando pasaban
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política internacional, es apasionante,
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adetrimendo del mundo entero,
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es apasionante lo que estamos viviendo,
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porque te toca ver lo que sucede,
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mi generación, una generación que vivió,
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bueno, no solo pandemia por demás,
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todas las crisis económicas de un universo,
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nosotros nos graduamos en el 2007 con la crisis
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de Bear Stearns, los primeros trabajos
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a todos los estudieros nuestro primero trabajo
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por la crisis económica,
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y hemos vivido varias después de esa, o sea,
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que han sido momentos interesantes en los últimos años.
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Me mencionaste que esta etapa que estamos viviendo,
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te recuerdo un poco a primera guerra mundial.
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¿Tú crees que sea posible a mediano plazo
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vivir una sencera guerra?
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Sí.
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¿Qué te hace pensar aquello?
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La competencia entre Estados Unidos,
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China, el rol de Rusia,
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esa acercamiento entre China y Rusia,
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que no es manifiesto,
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pero que tienen tropas conjuntamente peleando en Ucrania,
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en Controcrania, por ejemplo,
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ese reposicionamiento de Irán y de Rusia.
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Hay un montón de fichas que se están moviendo
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a las que probablemente no estamos al tanto todo el tiempo.
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Esas reconfiguraciones de China y el Pacífico Sur,
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su relacionamiento con Australia.
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Hay un montón de cosas que están sucediendo
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a la parte de lo que sucede en el mundo
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que no estamos atentos todo el tiempo.
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Ahí está un momento de preparación.
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Estamos viendo cómo se van preparando los fichajes,
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incluso pensar en lo que sucede en el canal de Panamá.
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Por ejemplo, si el canal de Panamá está pelea
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que parece una peleita inconsecuente de Donald Trump,
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en el canal de Panamá,
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incluso podría ser una movida estratégica
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para lograr camino libre a través del canal de Panamá
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que te genera la posibilidad de llegar más rápidamente
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a cualquier otro punto de contacto militar.
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Y parece un necesito que no esté controlado por los chinos, por ejemplo.
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Entonces, hay un montón de cositas que a lo mejor parecen
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y consecuentes que son mejor parecen mínimas,
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pero que pensadas a macro tienen algún tipo de sentido
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si vemos que estamos encabezándonos
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hacia un momento de preparación por decirlo así.
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Hay como cositas cocinándose poco a poco en ese ambiente.
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¿Qué crees que puede hacer falta
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para que eso explote un efecto que podríamos hacer
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para evitar que efectivamente eso explote?
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La desgracia es que para evitar que eso explote
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tenemos el sistema internacional.
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Para eso está, para eso se construyo.
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Tú tienes estos organismos internacionales, cuyo rol es velar
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por la paz internacional y la seguridad colectiva.
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Pero qué es lo que pasa?
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Si no todos vamos a respetar las mismas reglas, eso ya no sirve.
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Si no todos vamos a estar de acuerdo en que esto no se puede hacer
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porque hay una corta internacional que te vas a jugar.
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Pero, ¿sabes qué?
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Lo que pasa es que cuando la corta viene sobre esto
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yo no voy a hacer caso a sus dictámenes.
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O sabes que esta norma no aplica a mí porque es excepcional.
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Cuando no todos estamos dispuestos a seguir las mismas reglas,
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ese sistema que hemos creado donde todos respetamos
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un solo patrón ya no funciona o funciona menos o no funciona también.
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Entonces, uno de los valuartes más grandes
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que te puedes generar un stop a lo que sucede,
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que es el Sistema Internacional, hoy se resquebra.
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Entonces, eso me parece que es uno nuevamente,
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uno de los factores que te dicen, bueno, aquí se está cocinando algo.
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¿Y qué es que por ejemplo la disfrucción tecnológica
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que estamos viviendo entre este artificial
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y personas que te están tratando de engañar o encerrar la muerte?
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¿Ese tipo de cosas que están estudiando también a la par
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de cualquier otro conflicto internacional va a terminar haciendo
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un factor decisivo, positivo, negativo, dentro todo esto?
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No te podría decir si es positivo o negativo,
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creo que efectivamente es un disruptor.
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No sabemos para dónde va a agarrar que es lo que va a pasar.
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Pensemos en el episodio de ayer, por ejemplo.
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Ayer Europa estuvo entró en caos, ¿por qué?
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Porque en España la red de eléctrica colapsó por un excesiva confianza
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en la refotovoltaica. Dependieron demasiado al sol,
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y entonces la red de eléctrica caput.
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Nada más.
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Y sin embargo, decían, no, esto es un ataque.
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Es un ciber ataque. De hecho, hay quienes decían,
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esto es un ataque más recos, o sea, por Dios.
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Y ya eso era netamente pensando en esta es la tecnología.
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Technológicamente alguien se metió en un sistema,
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lo boicotió, lo caració, y entonces esto es lo que pasó.
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Es un disruptor.
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Todavía no sabemos la capacidad de las cosas que pueden lograr
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con inteligencia artificial, por ejemplo.
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Entonces, es como este ingrediente sorpresa,
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que se inyecta ahí y que se puede, de hora adelante,
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cualquier disrupción que veamos a nivel internacional va a ser achacado
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a inteligencia artificial, la inteligencia cibernética,
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algo que está sucediendo, digamos, este ingrediente sorpresa
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que todavía no sabemos cómo va a afectar la relación
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y interesa, no le espero, pero lo vamos a ver y creo que lo vamos a ver pronto.
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Hay algo que me gustaría preguntarte, porque se exas,
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mucho más que yo sobre historias general,
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y a mí me, de la curiosidad, saber el desarrollo,
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saber cómo se desarrolla en los países,
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cómo puede ser una región más zorrolla que otra,
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y se me viene a la mente, por ejemplo, que quizás,
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en los últimos 15, 20 años, la mayor cantidad de conflictos
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han venido, que no dio que no existen otras partes,
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pero han venido mayoritariamente de países africanos
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o países de Asia en concreto.
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¿Cuáles son las claves de desarrollo,
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históricamente hablando? ¿Qué puede hacer que una región pueda,
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entre comillas, no sé si estar en paz es la para la propiada?
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Creo que no, pero al menos pueda tener una menor cantidad de conflictos
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y a su vez eso se refleja en poder darle oportunidad a los ciudadanos
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de cada uno de sus países la posibilidad y por desando poco a poco.
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Ok, bueno, primero hay maravillosos libros sobre esto
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que pueden explicarlo mucho mejor que yo,
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pero claro, si pensamos en los estados donde dices,
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bueno, ha habido disrupción, ha habido, ha habido,
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ha habido problemas a nivel de sociedad civil,
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mucho esto sucede en los países más jóvenes,
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y que es lo que pasa con los países más jóvenes,
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tienes instituciones más débiles.
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Y gran parte, si pensamos en el desarrollo
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y uno de los factores más importantes de desarrollo,
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que es la institucionalidad de la fortaleza de esas instituciones,
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bueno, yo creo que parta el respuesta va ahí,
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y luego tienes un montón de comparativistas que te dicen,
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bueno, además no solo las instituciones y la fortaleza de las instituciones,
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sino además qué tipo de instituciones son y de dónde vienen.
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Y qué tradición sí en estas instituciones y por eso,
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por ejemplo, en América Latina, tienes toda la comparación de los países
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que hoy las instituciones evolucionaron del sistema español,
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y luego las instituciones que evolucionaron del sistema Anglo-Sahom
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y la comparación de por qué unos países son más ordenados
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que otros y demás, pero creo que la institucionalidad
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es un factor importantísimo en el desarrollo.
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Hay algo que me gusta bastante de Diendrea,
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y es que, si no lo saben, a todas las moñanas,
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hay diferentes baras dependiendo quizás de sus ocupaciones,
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pero a todas las moñanas te ponen en Twitter,
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cuáles son las cinco noticias más importantes del día.
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Entonces, si uno no tiene tiempo de poder leer el periódico
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o ponerse una página web en la BBC y ponerse las cosas,
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como que te da ya la cápsula que necesitas como para saber
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quién es el importante entender el día de hoy en el mundo.
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¿Qué es importante creer que es este manejo de redes sociales?
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¿Y por qué lo empezaste a hacer esa forma?
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A ver, lo empecé a hacer porque, efectivamente,
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creo que es importante, y lo que pasó,
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yo lo hacía lo empecé a hacer porque era una forma
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en la que yo misma ordenaba las preguntas que les iba a hacer
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a ustedes en las clases, por ejemplo.
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De hecho, alguien, en el momento,
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se dio cuenta que yo ya lo ponía en Twitter,
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y entonces ya sabía que es lo que había preguntado y todo
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que ir cambiando sobre la marcha.
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Pero yo lo hacía, incluso para mí mentalmente,
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Twitter era la plataforma en ese momento más accesible
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para noticias al instante.
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Entonces, yo sabía exactamente qué era lo que pasaba en todo momento
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y podría ser una barrida super rápida de varios medios.
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Porque es lo que pasa, uno no puede leer un solo medio.
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Por ejemplo, yo no leo solo la BBC,
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o sea, mi cura duría y lo chebre y, claro,
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vamos a tirar un poquito de flores y disculpenme por la cura duría
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de lo que hago de las noticias, viene de un montón de medios distintos
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en distintos idiomas y distintos países.
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Porque creo que es la única forma de tener información
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que sea verdaderamente objetiva.
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Entonces, claro, yo hacía esto, lo dejé hacer durante algún tiempo
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y me empezaron a preguntar, ¿por qué no me estás pondiendo
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las noticias? Amigos, míos, se me acercan,
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es decir, ¿qué pasó hoy, Valdita, tal?
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Entonces, voy a retomar la práctica.
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Y, como hablamos, creo más temprano fuera de mi crófono,
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es un tema de consistencia.
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Yo trato a hacerlo todos los días hasta las ocho ocho y media de la mañana,
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efectivamente, en varió un montón dependiendo de mis ocupaciones
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manianeras. Por ejemplo, hoy fue el primer día que las exigemisíos.
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Entonces, claro, las noticias se leieron de las no de la mañana, disculpenme.
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Pero sí, trato a hacerlo, se yo me despertó la seja,
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o la cura duría de todo lo que ha sucedido,
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incluso mientras dormimos porque a veces pasa que el mundo no para.
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Y trato de tenerlo todo listo y redactado hasta las ocho y media de la mañana.
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Y creo que es fundamental, porque claro, tú lees lo que sucede a tu alrededor,
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pero no lees el que sucede en todo el mundo.
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Y eso te ayuda a conectar con un montón de cosas que están estudiando fuera
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y lo voy a conectar que estas cosas que sucede en fuera como afectan,
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o cuál es el efecto de rebote, estas cosas con lo que estás viendo
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tú hoy en las noticias ecuatorianas, por ejemplo.
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Ahora, entiendo que estas trabajando en un nuevo proyecto,
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hay algo que podamos saber sobre este proyecto que estás...
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Sí, claro, a ver, te voy a dar el nombre, se llama Compendium
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y la idea es que te genere un compendium de lo que sucede en el mundo,
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el resumen, un contexto internacional
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y esto parte de una plataforma multiservicios que gira todo alrededor
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de la política internacional, realizando internacionales en sí,
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es multiservicios, multitarget, va a tener distintas ramas y distintos productos,
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varios boletines, podcasts, análisis, un poco de todo.
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¿Qué bueno, entonces, cómo pueden entender o más que entender
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es haber podido encontrar esa pasión y afinar del día poder trabajar en ello
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y poder explotar de 100%.
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Sí, es que, de hecho, parte de ahí, parte de mi amor por la docencia
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y, claro, lo que pasa hoy es que con la vida y con las actividades
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yo estoy terminando mi doctorado en este momento,
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entonces, estoy he dado un paso atrás un poco con la cantidad de clases
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y con las clases que estoy dando y con las universidades con los que me estoy vinculando.
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Entonces, claro, tengo menos tiempo,
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ahorita estoy entre mamá de tres niños, doctoranda, madre esposa,
32:54
o sea, hay un montón de cosas que, un montón de bolitas que tengo en el aire en este momento,
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pero extraño, extraño la docencia y más que nada extraño,
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explicar estos temas que a mí me apasionan.
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Entonces, nace de ahí la idea de compendium y de poder trasladar esto
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y trasladar esa conexión que yo esperaba susitar entre mis alumnos
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y lo que sucede en el mundo y esa pasión por saber lo que sucede
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y por entender lo que sucede a un público mucho más amplio.
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O sea, es que ese tema de las instituciones es algo que le puedo repetiendo como loro,
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especialmente con mi equipo y a menos ya tiene consciencia de que no solamente viene de mí
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sino que viene de otras piernas expertas.
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André, estamos llegando al final de los entrevistas
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y como tradición aquí solemos hacer dos preguntas importantes a nuestros invitados.
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La primera, nos gustaría que por favor les dejes,
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es una pregunta a la audiencia, a lo que les permita reflexionar,
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a lo que quizás con estas preguntas nos podemos quedar y podemos ir
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a expondir nuestra curiosidad sobre algún tema en concreto.
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Y la otra pregunta es si dependiera de ti y solamente de ti
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que cambio te gustaría ver en tu comunidad, en tu país o en el mundo.
34:15
Yo quisiera que la gente lellera más.
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Yo creo que eso es fundamental.
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La lectura te abre la mente, te abre el mundo, mejora tu lexico.
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O sea, creo que es una de las cosas más...
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Este es un país donde la gente le prometió un libro al año.
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De hecho llegamos a un libro porque antes de eso era medio libro al año.
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Que era vergonzoso porque significa que ni siquiera terminaste el libro que empezaste.
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Hoy ya estamos en un avanzado como sociedad y ahora el ecuatoriano promedio le un libro al año.
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Un libro al año es nada.
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Es menos de una pagina diaria, en promedio.
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Y creo que la lectura no sólo que te abre universo porque te lleva a mundo
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o sea, trabaja con tu imaginación, te despega del momento en el que estás viviendo,
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sino que además mejora tu lexico, amplía tu vocabulario,
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te ayuda a estructurar oraciones de manera gramáticamente correcta,
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que es algo que en este país es fundamental,
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porque no suele suceder, si tuve la prensa, no suele suceder en la media.
35:17
Entonces creo que es la lectura.
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Creo que por ahí va el tema.
35:21
Yo soy una firme creyente en la educación y en el poder de la educación como un Game Changer.
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Y creo que la lectura es una parte fundamental de esa fórmula.
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Y ¿cómo crees que podamos fomentar la lectura?
35:34
Mán en cuenta también que vimos un contexto donde incluso los libros físicos
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poco a poco están perdiendo en espacio porque ahora tienes iPads,
35:41
tienes tables de empezar a leer.
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De acuerdo, pero creo que pasa por un cambio curricular para empezar
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en la lectura primaria.
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Creo que muchas veces nos enfocamos.
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Yo entiendo a que libros que tienen un valor literario y soy un fan de los clásicos
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y pero creo que hay un momento para cada cosa.
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Y claro, si tu sientas niños a leer, no sé,
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el platero y yo y mi planta en naranja Lima,
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tiene sentido que no conecta con la lectura que ya sabes que a mí esto no me interesa leer.
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Pero déjame decir que no es cosa.
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Mi hijo valor literario tiene Harry Potter.
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¿Por qué no leemos Harry Potter?
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Y aprendemos sobre un montón de cosas,
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empezar otro país, otras costumbres.
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Creo que se pueden riquecer el currículo del literario
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sin necesidad de enfrascarnos los mismos libros que leían nuestros abuelos en el colegio.
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O sea, creo que eso es un error.
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Creo que hay producción literaria de lo que tú quieras.
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Para enfocarte en lo que te dé la gana.
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Entonces, ¿para qué nos vamos a seguir concentrando el libro
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que han generado lectores que leen medio al libro al año?
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Creo que eso es una de las de los cambios importantes
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que podemos tener en ese sentido.
36:52
Luego, como pregunta, me encantaría saber,
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a ver, existe esa frase de Trillade,
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si uno traja lo que le gusta, no trabaja un día en su vida.
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Pero claro, ¿qué es lo que pasa?
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Uno piensa en yo nunca me va a camber de trabajo.
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O sea, yo estoy...
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Uno trabaja en una sola cosa, el resto es su vida y eso es.
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Pero...
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Los que salen, al mundo a la hora salen,
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que saben que eso no suele suceder, digamos.
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Uno pasa por un montón de distintos lugares.
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Hasta que descubre que es lo que quiera hacer para empezar
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y luego hasta que encuentra un lugar donde puede hacer lo que quiera hacer.
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Ojalá para siempre, que no siempre es el caso.
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Pero si pudieras hacer una sola cosa profesionalmente,
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el resto de tu vida, ¿qué sería?
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¿Qué sería?
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Esa es una muy buena pregunta.
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Y creo que muchas veces el tratar de encontrar
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aquello que nos gusta es difícil.
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Y muchas veces nos encuentras afueras,
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ya construirlos.
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Es un preciso introspección, además, porque ¿qué sería?
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Andrea, te agradezco muchísimo mucho tiempo.
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Gracias por estar aquí, gracias por conversar.
38:00
Me encantó volver a hablar contigo.
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Y espero que no pasen tantos años hasta la siguiente conversión.
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Por Dios, muchísimas gracias a ti, un placer.