Latest / Mais Rúmen Podcast · by PPGVET / #44 - DIFERENCIANDO OS MODELOS DE ILP | Arthur Behling Neto
Transcript
- 0:00O que a gente tem visto aqui no Mato Grosso é uma
- 0:02crescente, ou seja, um aumento de uso da
- 0:06integração lavoura pecuária. Isso
- 0:08é o que a gente tem visto em maior quantidade. Então,
- 0:09a gente tem bastante agricultor que está
- 0:11colocando o pecuário da sua área e pecuarista que está
- 0:14vindo também com agricultura. Olá,
- 0:26o vindo -se do Mais Vroom em podcast, meu nome é
- 0:28Daniel Barreta, eu sou professor da ONU Estichand
- 0:31Cheré e espero que gostem do episódio, assim como eu
- 0:34gostei de gravar. Não deixe de curtir,
- 0:37compartilhar com seus amigos e eventualmente comentar
- 0:39qual parte de vocês mais gostaram de cada episódio.
- 0:42A novidade agora é que vocês
- 0:44também podem fazer parte da nossa comunidade do Mais
- 0:47Vroom em podcast, o link está na descrição do
- 0:50episódio e por meio dela vocês terão acesso a
- 0:53conteúdos exclusivos e também serão avisados em
- 0:56primeira mão sobre novos episódios. Fiquem
- 0:59agora com a gravação. O Mais Vroom em podcast só é
- 1:02possível através de empresas inovadoras e que apoiam a
- 1:06educação continuada na bovinocultura brasileira,
- 1:09BioFarm. Há 30 anos fazendo do agro um
- 1:13negócio mais rentável. Olá, o vindo -se do Mais Vroom
- 1:17em podcast, hoje eu tenho a satisfação de conversar
- 1:22com o professor Arthur Bellin da Unidade Federal
- 1:25do Mato Grosso. Arthur, seja muito bem -vindo ao
- 1:28Mais Vroom em podcast, muito obrigado por ter
- 1:31aceitado o convite para conversar com nós coishe.
- 1:35Obrigado, professor Daniel. É
- 1:37uma honra minha ser convidado para poder
- 1:39conversar no podcast de vocês. Eu
- 1:43gosto de falar muito dos meus alunos. Eles
- 1:44são muito acostumados a utilizar o Instagram, para
- 1:47acompanhar a Jogotipo Tipó, para acompanhar a Seriado.
- 1:50Mas é algo que eles têm que
- 1:52aproveitar cada vez, mas é essa alternativa de
- 1:54comunicação que está sendo tão difundida e vocês são
- 1:58um exemplo disso hoje, que é o uso das redes sociais
- 2:00para levar conhecimento técnico, não só para os
- 2:03alunos, mas também para a técnica e os impedutores.
- 2:06Mas eu fico muito feliz em
- 2:07participar deste tipo de iniciativa para levar
- 2:09conhecimento pessoal. Olha, que bacana. Obrigado
- 2:13pela menção, Arthur. Acho que já ficou claro, Arthur
- 2:18já comentou dos seus alunos. Então,
- 2:21opa, já sabemos que o Arthur é professor. E
- 2:24como eu comentei, professor da UFMT, mas gostaria,
- 2:27Arthur, que você usasse esse espaço agora para
- 2:30contar um pouco da tua trajetória. Ninguém,
- 2:33como diz um amigo meu, ninguém nasce, doutor e
- 2:35professor. Tudo é uma construção ao longo
- 2:38da trajetória. E aí gostaria que você se
- 2:41apresentasse, qual é a sua origem, qual foi o caminho
- 2:46até a se tornar professor da universidade, professor
- 2:49universitário atualmente. Sim,
- 2:53posso dizer que isso começou com os meus pais.
- 2:56Eu acho que com a maior parte
- 2:56das pessoas sempre a gente tem uma influência nos
- 2:59nossos pais e especificamente os meus pais
- 3:03não são de Mato Grosso. Eu sou nascido na capital do
- 3:06Mato Grosso, Cuiabá. Meu pai veio do Rio Grande do
- 3:09Sul e minha mãe de Ceará. E
- 3:11aonde eles moravam, eles eram do campo, eles eram
- 3:15do interior desses estados. Então,
- 3:17meu pai, desde pequeno, trabalhava em área de
- 3:19lavoura. Na pequena propriedade que meu
- 3:22avô tinha no interior do Rio Grande do Sul,
- 3:23trabalhava com soja, com milho, como qualquer pequena
- 3:27propriedade, com suinos, que na época não falavam
- 3:30suinos, falavam porcos, aves. E
- 3:33minha mãe, do mesmo jeito, só que no interior do
- 3:35Ceará, quando pequena trabalhava em área de milho
- 3:39e de algodão. E aí eles vieram para o Mato
- 3:41Grosso, aquela migração que é conhecida, com a expansão
- 3:44do nosso país, que foi feita nos anos 70. Então,
- 3:49eles vieram até a de novas oportunidades e se
- 3:52estabeleceram aqui no estado do Mato Grosso, em Cuiabá.
- 3:58Só, sabe da onde do Rio Grande
- 4:00do Sul, Arturo, ou não? Meu
- 4:03pai, ele é de uma cidade chamada Crisio Mal, fica
- 4:06perto de três passos, ali, quase na fronteira, com
- 4:09Argentina no canto noroeste. Você
- 4:12já conhece a região? Já passei por ali, sim. Então,
- 4:17meu pai é gaúcho do que fala alemão. Vai
- 4:19lá, ao Fíder Sereno, quando ele vai embora de qualquer
- 4:22reunião, com os amigos. Então,
- 4:25aí, minha mãe do interior do Ceará. E
- 4:27aí, eles vieram nos anos 70, né? E
- 4:31meu pai, por ter vindo do campo, estabeleceu em
- 4:36Cuiabá, mas ele acabou trabalhando no estado todo,
- 4:39na função que ele tinha. E aí, ele acabou acreditando
- 4:43muito aqui na região norte do Mato Grosso, que é onde
- 4:45eu estou hoje, em Sinop. Então,
- 4:47ele comprou terras. Meu pai foi o doutor rural
- 4:49aqui na região. Aí, eu falo do meu pai entre
- 4:52aspas, meus pais, porque minha mãe, obviamente,
- 4:54ajudou nessa empreitada. Então,
- 4:57aí, eles aqui, eles estavam na reunião, nessa região. E
- 5:00hoje, eles são produtores surais. Então,
- 5:03na hora de eu fazer faculdade, lá no final do
- 5:05meu terceiro ano, eu estava com uma maior parte dos
- 5:08alunos de Sinomédio. Perdido.
- 5:11Vou fazer o quê? Ah, gosto de conta. Ai,
- 5:14então, você é engenheiro. Ah,
- 5:16mas poxa, fazer conta de prédio é complicado. Não
- 5:19sabia muito. E aí, ele me sugeriu. Mas
- 5:21por que você não faz, então, engenharia agronômica?
- 5:23Já que você gosta de conta, e
- 5:25aí, pode mexer naquilo que a gente já está fazendo.
- 5:29Eu gostei da ideia. Fiz,
- 5:31na época, a vestibular. E entrei em agronomia aqui na
- 5:34UFMT de Cuiabá, do curso, na UFMT do Campo de
- 5:39Cuiabá, em 2005. Quando eu estava terminando, na
- 5:44verdade, no meu último ano, em 2009, eu fui fazer
- 5:48estágio obrigatório na Embrapa Gádicorte, com o
- 5:52doutor Roberto Gildi Almeid, que trabalha com sistema de
- 5:56integração do Lávoro Pecuário, integração do
- 5:58Lávoro Pecuário Floresta. Foi
- 5:59ali que eu conheci sobre esse sistema. A
- 6:02recomendação de eu fazer estágio com ele foi com o
- 6:04professor João Gilbon, salvo de abril, que foi meu
- 6:06orientador na faculdade, ele é da Ático de Cultura.
- 6:10Então, assim, eu acho que isso é
- 6:12muito da gente. A gente acaba fazendo o
- 6:13reflexo das pessoas que nos inspiram. Então,
- 6:16eu tenho meus pais como primeira referência, e
- 6:18depois meus professores, orientadores, que gostei
- 6:21muito da aula deles, de como é que eles
- 6:23trabalhavam, e acabou que eu fui financiado por isso.
- 6:25Eu sou joedil da Ático de
- 6:27Cultura, me recomendou um estágio de Embrapa
- 6:28Gádicorte, e eu fui para lá. Quando
- 6:30eu cheguei lá, conheci o doutor Roberto Gildi, com o
- 6:33qual eu trabalhei com integração do Lávoro
- 6:35Pecuário, e gostei da Ática de Pesquisa. Aí,
- 6:37eu falei, poxa, então agora eu não quero mais sair da
- 6:39agronomia e trabalhar, gostei dessa área. Vamos
- 6:42fazer mestrado? Aí, fui para o mestrado em
- 6:46ciência animal, também não é para ter de Cuiabá, onde
- 6:49eu trabalhei com integração do Lávoro Pecuário Floresta,
- 6:51e continuei depois no doutorado. Só
- 6:54que aí no doutorado já não estava mais suborientação do
- 6:57professor joedil. Quem me orientou foi o professor
- 7:00Luciano Cabral, da Autecânia de Cuiabá. E
- 7:04a gente trabalhou com conservação de forragem, com
- 7:06szilagem, especificamente de sorco. E
- 7:09durante o meu doutorado, eu tinha muito a vontade de
- 7:12conhecer o exterior, e tentar melhorar a minha
- 7:14inglês, eu consegui fazer o chamado doutorado de
- 7:17Sandwish. E eu fiquei seis meses
- 7:19trabalhando com o doutor Tomas Pauli, na área de
- 7:22conservação de forragem, na Suécia. Então,
- 7:25assim, se eu se perguntar, tu se trabalha com o quê?
- 7:28Com essas duas áreas que hoje
- 7:29eu gosto muito, que é a parte de integração
- 7:30laboratoquária, e a parte de ensilagem. E
- 7:35essa acabou sendo, então, essa é minha formação,
- 7:38inspiração dos pais, depois na área que os meus
- 7:41professores, meus unitadores, trabalhavam. E
- 7:44aí, depois de sair do doutorado, passei no
- 7:46concurso e vim aqui para o FMT de Sinop, é o FMT no
- 7:51campo de Sinop, onde eu atuo hoje como professor na
- 7:53área de fisiologia vegetal e fitotequenia, mas também
- 7:58na área de fóricotúria e pastagem. Ah,
- 8:01que bacana! A BioFarm conhece a realidade
- 8:05do campo e desenvolve a melhor tecnologia em
- 8:09soluções veterinárias para garantir resultados. São
- 8:12três décadas ao lado do produtor ajudando agro a
- 8:17gerar riquezas. Afinal, cuidar da saúde dos animais
- 8:21é cuidar da saúde do negócio como um todo.
- 8:25BioFarm, há 30 anos fazendo do agro
- 8:29um negócio mais rentável. E até antes, nós estávamos
- 8:36conversando e o Arturi, hoje você também orienta na
- 8:39pásgraduação? Isso. Aqui no campo de Sinop, a
- 8:44gente acaba atuando em institutos. E
- 8:47o instituto que eu faço que eu sou professor é o
- 8:50Instituto de Ciências Agrás e Ambientais. Nele
- 8:53tem quatro cursos, agronomia, fisiotequenia,
- 8:56engenharia agrícola e engenharia florestal. Eu
- 8:59dou aula hoje para agronomia, fisiotequenia e
- 9:02engenharia agrícola, na graduação. E
- 9:04aí, por termos da afinidade com essa parte de produtor
- 9:06de forragem, eu também atuo na pós -graduação e
- 9:10exotequenia, aqui no campo de Sinop. Que
- 9:14bacana, então. É interessante se parar dela,
- 9:17que você faz lido a primeira. Você
- 9:19sente influenciado, você é influenciado pelas pessoas
- 9:22que estão próximas. E aí, você comentou, é
- 9:25influenciado pelos pais, que são os próximos da gente
- 9:30na escolha do curso e aí depois pelo orientador.
- 9:36Então, até se alguém não ouviu,
- 9:38nós temos um episódio aqui no mais de um em podcast
- 9:40com o professor Luciano Cabral. Bom,
- 9:44você comentou, Arthur, que atualmente você trabalha na
- 9:47UFMT em Sinop, que é no norte do Mato Grosso.
- 9:51Então, para nós iniciar a nossa
- 9:54conversa aqui, hoje a gente se propõe para falar sobre
- 9:57esses sistemas de integração, lavura, pecuária
- 9:59no Cevado, nessa região central do Brasil. Mas
- 10:05primeiro, você dá um panorama de como é a
- 10:07produção vegetal e a produção animal nessa região
- 10:11onde você está inserida. Sim.
- 10:15Particularmente, quando a gente fala de Cerrado, a
- 10:17gente acaba englobando quase 25 % do país, mas aqui em
- 10:23Sinop, onde eu estou, nós estamos em transição. Na
- 10:25verdade, um pouquinho mais para a Amazônia do que
- 10:27para Cerrado. Mas a gente acaba utilizando
- 10:29muito realmente dos conhecimentos que foram
- 10:32adquiridos nos estudos nessa região de Cerrado. Então,
- 10:35aqui no Mato Grosso, nós somos o terceiro maior
- 10:42estado do país, e nós temos aqui dentro três
- 10:44biomas. Nós temos o Pantanal ao Sul,
- 10:47para quem um dia gostar de pescar, de conhecer o voco
- 10:51da vida da nossa fauna, o Pantanal muito conhecido
- 10:55nesse sentido. Nós temos o Cerrado e nós
- 10:58temos a Amazônia. A região norte do Mato
- 11:01Grosso, ela já está praticamente dentro do bioma
- 11:04Amazônia. E como funciona então o nosso
- 11:06sistema de produção nesse sentido? Ela
- 11:11acaba sendo semelhante a como é na parte mais ao
- 11:14norte, na parte cerrada aqui mais central, como é
- 11:17nas demais áreas do Mato Grosso e também em Goiás.
- 11:21Então, nós temos do conivista
- 11:23agrícola, nós temos o cultivo de soja no início
- 11:27das chuvas, que é setembro ou outubro, no nosso
- 11:31estado, por causa da lei do Vaso Sanitário, o
- 11:34cultivo de soja começa só depois do dia 16 de
- 11:36setembro, então é aí que começa o nosso cultivo de
- 11:39soja. E é possível fazer uma
- 11:41safrinha, fazer o cultivo de uma cultura de segunda
- 11:44safra, que o nosso mais comum, que é mais comum
- 11:47para a gente, é o milho, seguindo depois, onde é
- 11:51possível o algodão, e aí temos opções também de
- 11:54plantar sorgo e milheto, ou o que a gente tem tentado
- 11:58muito levar para os produtores, ou parte para a
- 12:00integração. Então, é o que a gente tem visto
- 12:02nesse sentido. Para a gente aqui, chove um
- 12:08pouco mais do que para as demais áreas de cerrado.
- 12:10Aqui em Sinov, a média de chuva
- 12:12é de 1 .800 a 2 .200 milímetros por ano. E
- 12:16de quando a quando? Começa sempre ali em outubro, a
- 12:20instante tem a primeira chuva em setembro, é bem
- 12:21comum a primeira chuva, mas a nossa chuva estabiliza em
- 12:26outubro, e ela vai até abril. Eu
- 12:29acho engraçado, quando dá o dia primeiro de maio, eu
- 12:31tenho a impressão de que faz São Pedro fecha a
- 12:33torneira, e aqui não chove mais. Então,
- 12:36nós temos aí sete meses de águas, de outubro a abril.
- 12:42E aí de maio a setembro, nós
- 12:45temos nosso período de seca, onde chove aí de 15
- 12:48a 20 % do que é aquilo que chove no ano, quando a
- 12:52gente dá um pouco mais de sorte. E
- 12:53como é que funciona a nossa produção pecuária
- 12:55aqui? Então, a maior parte do nosso
- 12:57sistema é a pasto, como no Brasil. Se
- 13:00eu não me engano de acordo com a BIEC, acho que um
- 13:01pouco mais de 30 % das terminações de governo do
- 13:04Brasil são a pasto. Aqui não é diferente, apesar que
- 13:07a gente tem alguns confinamentos, mas a maior
- 13:10parte é a pasto. E nós temos muitos produtores
- 13:13que são um pouco mais tradicionais. Então,
- 13:15são aqueles que realmente não utilizam, ou melhor, a
- 13:20gente tenta levar para eles mais tecnologia, mais
- 13:23conhecimento. Então, a gente está tendo uma
- 13:25evolução nesse sentido, mas a gente, sim, tem alguns
- 13:27produtores que são um pouco mais tradicionais. Então,
- 13:30eles promovem, eles fornecem os animais ao seu passo
- 13:35durante as águas. E na seca, a gente tenta
- 13:38entrar com algumas alternativas. Quais
- 13:40seriam as principais alternativas de alimentos,
- 13:43que a gente tenta levar para os produtores para ser
- 13:46utilizados, e que muitos produtores fazem? O
- 13:49primeiro, obviamente, vai ser a ideia da conservação
- 13:52de forragem. Por meio da silagem ou da
- 13:55afinação. Aqui, para a gente, o mais comum
- 13:56é a silagem. Só poucos dos produtores que
- 13:59eu conheço que mexem com feno, a maior parte é a
- 14:01silagem. Silagem de quê? Milho,
- 14:04sorgue. Hoje, tem a novidade daquele
- 14:06sorgue chamado boliviano gigante, que é um sorgue
- 14:10biomássico usado para a silagem, e de capim. Tanto
- 14:16o Pânico Os Máscamos como o Mombassa, como o capim
- 14:19elefante, como o capiaçu. Então,
- 14:21é isso. Feno, já tem um pessoal
- 14:23começando, mas o maquinário é mais caro, então é um
- 14:25pouco mais difícil. Tem produtores que fazem aquela
- 14:28conhecida vedação de passo, só que acaba sendo também
- 14:30uma pequena quantidade. E o que a gente tem visto é
- 14:34uma crescente, né, Otão? Um aumento no número de
- 14:37produtores que, para fornecer forragem, pôs
- 14:41animais no período seco do ano, tem utilizado da
- 14:44integração lavropecuária, onde, naquelas áreas de
- 14:47lavoura durante as águas, é feito o cultivo da planta
- 14:51forrageira, do capim, e os animais estão retirados das
- 14:55águas de pasto, são alucados na área de,
- 14:58desculpa, na área de pasto tradicional, hoje não tem
- 15:01fazenda que não tem a integração, e vão na área
- 15:03de onde tem o passo de etre safra, de safrinha,
- 15:08que veio da lavoura, e depois é feito toda aquela
- 15:10estratégia de rotação, de levar os animais para onde
- 15:15realmente tem forragem, mas a gente tem aumentado muito
- 15:18a quantidade de produtos de forragem, em virtude disso,
- 15:22nesse período de entre safra. Não,
- 15:25é bacana. Eu até fui anotando algumas
- 15:27coisas, aqui você comentou sobre o milho, o segundo a
- 15:30safra, senão me fale a memória desde 2008, que no
- 15:35Brasil a produção de milho é maior na segunda safra,
- 15:40do que na primeira safra. Então,
- 15:43mudou o milho, a principal parte do milho produzido
- 15:48vem justamente da segunda safra, da safrinha, e não
- 15:51da safra normal. E aqui em Santa Catarina, só
- 15:54uma característica interessante, só não me
- 15:57engano, foi a partir de 2018, que também a área de
- 16:02milha destinada para a silagem, aqui em Santa
- 16:05Catarina, é maior do que a área de milha destinada
- 16:08para grãos, então é uma peculiaridade de ser
- 16:12principalmente oeste aqui, na região do... No
- 16:15oeste de Santa Catarina, região de pequenas
- 16:18propriedades, aí com produção de leite, de gado
- 16:23de leite, de gado de corte, e uso muito a
- 16:25silagem. Sobre as alternativas de passagem
- 16:29para a seca, você até comentou sobre o passejo de
- 16:32ferida, nós tivemos alguns episódios atrás, até se
- 16:38nossos ouvintes ainda não ouviram, tem um episódio
- 16:42com o professor Manuel Rosalino, Universidade
- 16:45Federal de Uberdândia, que ele trata bastante sobre
- 16:48passejo de ferida. E no final da tua fala, você
- 16:52comentou sobre o ILP, então que está aumentando, e aí
- 16:56nós até tivemos um episódio de ILP com o professor
- 16:59André Brumnara, mas voltado para o sul do Brasil.
- 17:03Então hoje a gente se propõe a
- 17:04falar, talvez, desses modelos de ILP pro centro
- 17:08do país, vamos ficar mais assim, englobar como centro,
- 17:11se você falou que o Matugosse é a região que
- 17:13você está inserido, é justamente uma região de
- 17:14transição de biomas, mas pegando, agora essa fala
- 17:19sobre ILP, se você pudesse caracterizar, porque eu sei
- 17:23que há mais de um tipo, mais do que um modelo de
- 17:27ILP, como que são esses modelos de ILP passíveis de
- 17:33ser utilizados nessa região do Brasil Central? Sim,
- 17:38eu acho que para a gente poder, só fazer a
- 17:41caracterização inicial, que como você falou, tem a
- 17:45ideia aqui, que realmente leva essa informação um
- 17:48pouquinho mais do básico, para depois a gente poder
- 17:50ir levando para o... Aprimorando.
- 17:53Quando a gente coloca os nossos sistemas integrados
- 17:56de produção agropecuária, eu ouvi a apresentação do
- 18:01professor André, inclusive ele coloca esse nome, que
- 18:06foi uma denominação que foi definida pelo professor
- 18:08Paulo Carvalho, da Universidade Federal do Rio
- 18:14Grande do Sul. Então hoje a gente tem os
- 18:16sistemas integrados de produção agropecuária, que
- 18:20são divididos principalmente em quatro tipos. Nós
- 18:22temos o que eu mais gosto, mais trabalho, que é a
- 18:25integração de lavoura pecuária, que ela é
- 18:28caracterizada em uma mesma área, seja em rotação,
- 18:34sucessão ou com o consórcio das plantas, mas em algum
- 18:38momento naquela área tem que ter lavoura e tem que
- 18:40ter boi. Porque tem gente que às vezes
- 18:42fala, plantei um milho com capim, mas não coloquei
- 18:44boi, é integração? Não, é um plantio direto
- 18:47melhorado, mas não tendo boi não é integração. Aí
- 18:50nós temos a integração lavoura floresta, que são
- 18:53sistemas agroflorestais, muito comum quando o
- 18:56pessoal trabalha com plantas sotifras, consorteadas com
- 18:59plantas com culturas. Temos o sistema pecuária floresta,
- 19:04o silvio pastoril, que às vezes é comum para
- 19:06pecuarista que quer colocar uma árvore no meio, para
- 19:08trazer um benefício para o animal, além do recurso que
- 19:13ele consegue depois com a colhita da árvore. E
- 19:15temos a integração lavoura pecuária, o sistema agro
- 19:18silvio pastoril, que é caracterizado principalmente
- 19:21no início, nos meus dois anos, ter lavoura, depois o
- 19:25cultivo do pasto consorciado com a árvore, que também
- 19:28tem aqueles benefícios do silvio pastoril. Então,
- 19:31o que a gente tem visto aqui no Mato Grosso, é uma
- 19:33crescente, ou seja, um aumento de uso da
- 19:37integração lavoura pecuária, isso é o que a gente tem
- 19:39visto em maior quantidade. Então
- 19:41a gente tem bastante agricultor, que está
- 19:43colocando o pecuário na sua área, e pecuarista que está
- 19:46vindo também com a agricultura. E
- 19:47a gente teve um pequeno crescimento com a integração
- 19:49lavoura pecuária floresta, principalmente com as
- 19:51demandas que a gente está tendo por causa de árvore
- 19:53agora. A gente tem aqui em Sinov,
- 19:55uma empresa muito grande de produção de álcool de
- 19:58milho, a EMPASA, que está, por exemplo, com uma
- 20:01demanda muito alta de árvore. E
- 20:04também temos outras empresas nesse sentido, que estão
- 20:09aumentando muito, e acaba precisando de árvore. Então
- 20:12a gente está aumentando um pouco esse aumento. Mas
- 20:14o foco principal é a integração lavoura pecuária.
- 20:17E aí vem os modelos que você
- 20:19perguntou, Daniel. Isso é só, pegando que você
- 20:23comentou, até teve um episódio da doutora Alice,
- 20:27que ela falou justamente dessa questão, e como esses
- 20:30sistemas, às vezes, são encarados como potenciais
- 20:35modelos para mitigar a emissão de gás de efeito
- 20:38estufa. Então além de toda... Enfim,
- 20:41se é da parte sustentável, é econômica, é social e é
- 20:45ambiental. Então também essa parte, esse
- 20:48aspecto positivo, e da árvore, porque querendo na
- 20:52árvore, ela está também sequestrando carbono. Mas
- 20:56enfim, acho que agora, foi importante essa
- 20:59diferenciação. E aí dentro dos sistemas que
- 21:02você comentou, que é o que você mais tem afinidade e
- 21:06trabalha, pesquisa. Enfim, Arthur, quais são esses
- 21:10modelos da integração lavoura pecuária nessa
- 21:14região central do Brasil? Então,
- 21:17os estudos que a gente viu, os estudos com
- 21:22integração lavoura pecuária nesse sentido, que realmente
- 21:24começaram a ter mais preocupação, um pouco mais
- 21:27forte, iniciaram lá na década de 90. Então
- 21:30nos anos 90, com a embrapa Arroz Feijão, principalmente
- 21:34na pessoa do doutor João Klujkowsky, conhecido como
- 21:37João K. Então ele é muito conhecido por
- 21:40ter iniciado os estudos, mas assim, integração
- 21:44lavoura pecuária, a ideia de colocar animal em área
- 21:46do lavoura em rotação, isso é mais antigo, né? Já
- 21:50tinha produtores que faziam isso, isso também já era
- 21:54utilizado, por exemplo, na Europa, o medieval, a
- 21:56agricultura mais antiga. Mas se a gente for lembrar que
- 21:59foi a partir do século passado que a gente começou
- 22:01a estudar realmente um pouco mais forte a
- 22:03agricultura, principalmente no Brasil, que é nos
- 22:05últimos 50 anos, então aí a gente teve o início
- 22:08desses estudos nos anos 90 com o sistema barreirão,
- 22:11que é o sistema mais clássico de integração
- 22:13lavoura pecuária que a gente tem, que foi
- 22:15desenvolvido especificamente com a ideia de consórcio
- 22:22de cultura anual com gramínea, a ideia é, tem
- 22:26que ter o consórcio, qual que era a cultura anual
- 22:28mais utilizada? Desculpa, cultura anual com capim,
- 22:33não gramínea, com capim. Qual
- 22:34que eram as culturas anuais mais utilizadas? O
- 22:37arroz da época e também um milho, né? Mas
- 22:41a ideia era o uso desse sistema para recuperação de
- 22:44passagem de degradada. Por quê? Porque
- 22:47é muito caro, um pecuarista, que está com
- 22:52passagem de degradada, então, seria tal, ele está
- 22:53com uma dificuldade com manejo da sua área, de
- 22:57repente utilizar recursos para recuperar essa
- 23:00passagem, comprar a dublo, comprar calcário. Então
- 23:03a ideia é, tem uma cultura anual junto, então o arroz
- 23:06ou o milho planta os dois consórcios, com poucos
- 23:10meses, né? Quatro, cinco meses, colegas grãos,
- 23:13consegue amortizar o azir até pagar o custo todo e
- 23:16fica o passo recuperado por pelo menos dois a três
- 23:18anos. Então essa é a ideia que veio
- 23:20com a interação com o sistema barreirão. Entendi,
- 23:22então acaba que a lavura entra no sistema, mais como
- 23:26uma alternativa para um retorno rápido para pagar
- 23:29esse processo de renovação, digamos assim, de melhoria
- 23:33das condições de fertilidade para o pasta. Isso,
- 23:36o sistema barreirão tem exatamente esse intuito,
- 23:38essa que foi a ideia. E aí por isso que a gente
- 23:40acabou de fundir do tanto, porque as áreas de P4 é o
- 23:43maior do que eram hoje e a gente tinha muita área
- 23:45de pasta entregredada. Então ia uma forma que permite a
- 23:49viabilidade disso. Então por isso que acabou que
- 23:51ela veio muito forte, podemos dizer, a integração
- 23:54da lavura P4 acabou que sendo por causa disso. E
- 23:56depois disso, nos anos 2000, foi lançado o sistema
- 24:01Santa Fe, que a ideia é semelhante, mas com porém,
- 24:06a ideia do barreirão era mais para pecuaristas, que
- 24:09queriam só recuperar o pasta e voltar para a
- 24:12pecuária. Então a ideia é de forma
- 24:15possível, economicamente. Já o sistema Santa Fe, a
- 24:19ideia já foi trazer os benefícios que o pasta
- 24:22poderia colocar numa lavoura. Então
- 24:25a gente teria sempre lavoura na época de chuva,
- 24:30na época de águas, e aí teríamos o consórcio da
- 24:33cultura anual com o capim para o uso deste pasta só
- 24:38na entre -sáfrica, na seca. E
- 24:41depois voltar com a lavoura em sistema de plantio
- 24:44direto. Essa foi a definição do sistema
- 24:47Santa Fe. Então como é possível fazer isso?
- 24:50Aqui no Mato Grosso quase
- 24:51ninguém planta milho -sáfrica. Então
- 24:53como é que a gente faz? Ou
- 24:54é soja, depois milho -safrinha com capim, e
- 24:58depois da colheita do milho, o capim é pastejado
- 25:00e depois volta sólgia. Ou em locais que o pessoal
- 25:03utiliza milho ou surgo em disafra, como na região sul
- 25:08do Brasil, Minas Gerais, tem alguns outros estados
- 25:11que fazem isso. Aí pode ser feito o cultivo
- 25:13de milho -sáfrica com capim, depois da colheita do milho
- 25:17vem o pastejo do capim, e no ano seguinte volta, na
- 25:21safra seguinte volta o milho consorciado de novo e
- 25:25segue esse ciclo com os benefícios que o capim traz
- 25:29com a porta de carbono, ao menos de material orgânico,
- 25:31é a peça lavoura. Então essa seria a ideia do
- 25:34Santa Fe. Aproveitando, Arthur, então mesmo dentro
- 25:39do Santa Fe tem dois modelos. Claro,
- 25:42é o capim associado com o milho, eu imagino que deve
- 25:47ter mais de um método para implantar isso também, mas
- 25:52tanto ele pode ser o milho da safra normal como de
- 25:55safrinha. Nessas duas condições, nós estamos
- 25:58falando de mais ou menos um período de pastejo de
- 26:00quanto tempo. Porque eu imagino que quando você
- 26:03usa duas culturas de grão, você colhe os benefícios
- 26:07disso, mas você também aperta um pouco o teu
- 26:10período de utilização de pastagem. E
- 26:14aí se depois você só pudesse frisar, quais seriam
- 26:17os principais benefícios que nesse tipo de sistema, o
- 26:20que que o pasto aporta para a lavoura, como você
- 26:25já tinha citado alguns? Sim,
- 26:28então particularmente aqui no mato grosso, como a
- 26:31gente não planta muito milho de safra, o mais
- 26:34comum é o produtor faz o milho com a safrinha, com
- 26:38esse uso mais curto, e em áreas que não conseguem
- 26:42plantar o milho, só o capim pós soja. O
- 26:45uso do capim no milho seria como? Então
- 26:50a ideia é que os produtores vão plantar
- 26:52milho, normalmente nas suas áreas que ele planta a
- 26:54primeira soja. Então se a gente lembrar lá do
- 26:56nosso janela de cultivo, a soja começa a ser plantada
- 27:00aqui, finalzinho de setembro e início de outubro, com
- 27:02colheita da soja em janeiro fevereiro até março, da
- 27:08soja mais tarde, plantada em novembro. No
- 27:11mato grosso, a nossa janela de milho, ela termina no
- 27:14final de fevereiro. Então só é possível plantar milho
- 27:17nas áreas que a colheita soja ocorre em janeiro e
- 27:23em fevereiro. E ainda mais se o milho é
- 27:25consorgado com o capim, então a gente tem que
- 27:26plantar mais cedo ainda porque o capim vai consumir
- 27:28água. Milho plantado em março fica
- 27:30muito tarde, a chance de ter uma quebra de safra é
- 27:32muito grande. Então a gente tem daí a
- 27:34semelhadura do milho consorgado com o capim em
- 27:37janeiro a fevereiro, com colheita do milho final de
- 27:42maio e em junho. Esse é o mais comum. E
- 27:45aí com essa colheita em junho, a gente acaba
- 27:48esperando esse pouquinho, pelo menos de uma
- 27:50recuperação do capim, o passejo acaba sendo mais
- 27:52comum em julho e agosto. Então
- 27:55não é um período tão grande como nos estados do
- 27:58sul e sudeste, que o pessoal faz só o milho com
- 28:00o capim, né? E depois vem a semésoja e aí
- 28:05o peito de passejo é maior. Aí
- 28:08a ideia é, passejo, julho, agosto, final de agosto,
- 28:12teria que ter os animais para ter a rebrota do
- 28:14pasto com aquelas primeiras chuvas de setembro, e aí
- 28:17entrar de novo, aí entrar com a soja em plantes de
- 28:21direto. Mas aqui, Daniel, isso aqui é
- 28:23reforçar uma ideia. Quando a gente faz a recomendação
- 28:26desse tipo de sistema, a gente não gosta muito de
- 28:30fazer se o produtor plantar 100 % da área de milho, o
- 28:33que não é tão comum aqui no estado. Então
- 28:35a ideia é, o produtor tem aí, vamos supor mil
- 28:37hectares de soja, certo? Dos
- 28:39quais ele planta 75 % do milho concentrado com o
- 28:42capim. Então nós sabemos que esse pasto
- 28:44vai ficar disponível somente nesse período. A
- 28:46ideia é, aquela área que ele não plantou milho, ele
- 28:49pode plantar o capim sozinho, pós soja, lá em
- 28:52março, porque seria que seja a última área dele, e
- 28:54esse capim fica pronto o final de abril e início de
- 28:56maio. Então o produtor vai ter capim,
- 28:59só que não nessa área de milho. Ele
- 29:01vai ter capim nessa área de capim pós soja, em maio
- 29:06e junho, né? E aí é claro que precisa ter
- 29:09o consultor ou a assistência técnica para
- 29:12poder ajudar o produtor a fazer esse escalonamento,
- 29:15essa estratégia. Mas a ideia é que ele vai ter
- 29:17uma parte da fazenda capim em maio e junho, e depois
- 29:19esse capim em julho e agosto, que é o nosso
- 29:22maior gargalo, que é o final de seca, né? Então
- 29:25a ideia que a gente tem hoje trabalhado é com isso.
- 29:28O produtor, na fazenda toda,
- 29:30ele fazia uma estratégia para ter capim, em maio e
- 29:33junho, pós soja, e o sistema Santa Fe, esse
- 29:36melhorado, com capim em julho e agosto. Depois
- 29:40em setembro, já tem que ter a rebrota das áreas, e
- 29:43outubro volta tudo já como aconteceu no ano anterior.
- 29:48Mas interessante disso que você
- 29:50comentou, e até no episódio do André, nós tratamos um
- 29:54pouquinho disso aplicado aqui nos sistemas do Sul,
- 29:57porque acaba que você precisa tentar construir o
- 30:00mosaico, dentro da propriedade. Então
- 30:04eu achei bem bacana, Arturo, porque seu Jaco
- 30:06falou até de valores. Você tem 75 % da área da pra
- 30:10fazer isso, e aí nos outros 25%, você abre mão
- 30:13desse milho pensando, e já cultivar o capim para ter
- 30:19um período de uso maior, para os animais ir em
- 30:23primeiro para essa área, e depois ir em para essas
- 30:26áreas onde é ILP. Mas nessa área que é a
- 30:28integração, nós estamos falando de praticamente três
- 30:31safras no ano, uma safra de soja, uma safra de
- 30:34milho, e depois vamos assim, uma safra de carne,
- 30:38ou uma safra de pecuária. Essa
- 30:41é a ideia realmente das três safras. Ela
- 30:43não é possível ser feita na fazenda toda obviamente,
- 30:45mas é possível de fazer numa parte. Com
- 30:48relação aos números, eu até coloquei isso de 75, 25,
- 30:52mas é claro que isso aí depende realmente da
- 30:54capacidade do produtor. Os capins que vem primeiro vem
- 30:57mais produtivo, os capins que vem depois, o milho
- 31:00vem menos produtivo, mas o pessoal tem trabalhado
- 31:02assim, Daniel, com dois terços de milho, um terço
- 31:06só o capim sozinho, há tessos da dor de 75, 25,
- 31:09depende um pouco do meu doutor, e ainda mais que a
- 31:11gente ainda depois também apareceu técnica veterinária.
- 31:14Vai colocar suplemento, vai
- 31:16colocar concentrado no coxo, e isso pode otimizar mais
- 31:19ainda o uso desse recurso forragero. Mas
- 31:23a gente tem visto sim cada vez mais produtores usando
- 31:26dessa forma aqui. Lembrando, quando é agricultor o
- 31:30pessoal pensa menos no boi. Eu
- 31:32conheço o Pecuarista, no norte do Mato Grosso, que
- 31:34é Pecuarista mesmo, o negócio dele é fazer boi.
- 31:38Então ele já inclusive deixa o
- 31:40capim por mais tempo, ali a setembro, até início de
- 31:43outubro, para plantar sórias só depois e aí com o
- 31:46sistema posteriormente. Então assim, tudo depende do
- 31:49objetivo do produtor. Ah, bacana. Eu
- 31:52até tenho, nós estamos aí com alguns alunos e
- 31:56justamente eu tenho alguns orientados da agronomia, e
- 31:59aí agora o intuito deles é testar algo parecido com o
- 32:02sistema Santa Fe, mas aqui para uma região de clima
- 32:06subtropical. Então assim, estamos planejando
- 32:09para partir de setembro, aí seria no milho safra entrar
- 32:13junto com o milho, a semia durna, enfim, das
- 32:18braquiárias em consórcio com o milho. Além
- 32:21desses dois sistemas, há algum outro sistema também,
- 32:25você comentou, 1990, com Barreirão, e aí em 2000, o
- 32:30Santa Fe. Há outros modelos ou os
- 32:32principais são esses dois? Como
- 32:35é que... Particularmente hoje o mais usado que eu
- 32:39conheço, mas o que tem visto é o Santa Fe, mas a
- 32:42gente tem sim outros sistemas. Alguns
- 32:44que foram desenvolvidos não para a região específica,
- 32:47por exemplo, o sistema São Francisco, mas deixa eu
- 32:51colocar em ordem, eu estou até frutindo da ordem. Mais
- 32:54um outro sistema que foi desenvolvido para lembrar
- 32:56para a Roisa Fejão, também da pessoa do João
- 32:58Flutikowski, depois desses dois sistemas que esse
- 33:01pesquisador já trouxe para a gente, foi o sistema
- 33:05Santa Brigida, o sistema Santa Brigida, qual que é
- 33:09a característica dele? Ele é semelhante a esses dois,
- 33:13o Barreirão, o Santa Fe, na ideia do consórcio, é
- 33:16milho consorciado com capim, cultura anual consorciado
- 33:19com capim, só que além desses dois, a ideia é
- 33:21colocar mais um componente no meio, uma leguminosa,
- 33:24com dois intuitos, aumentar a nitrogênio no sistema e
- 33:28valor no titilo, com mais proteína para forragem e
- 33:31entre safra. Então o sistema Santa Brigida tem
- 33:34essa ideia de milho com capim e leguminosa, só que
- 33:39aqui eu vou fazer um adendo, nós testamos esses
- 33:41sistemas aqui em Sinope e temos que tomar um
- 33:43pouquinho de cuidado, porque como a leguminosa demora um
- 33:45pouco mais para crescer do que as gremíneas, um geral,
- 33:48ainda mais uma gremínea anual, tem que tomar
- 33:52cuidado com qual leguminosa utilizar. Nós
- 33:55testamos, por exemplo, com Fejão Guandu, com
- 33:58Crotalária, a Crotalária nem é para persistir, mas que
- 34:02estamos icogilosante e é difícil com sorte entre
- 34:05eles. Então a recomendação que a gente
- 34:06tem visto é mais específico com Guandu, então assim,
- 34:09esse sistema funciona com Guandu, porque o Guandu
- 34:11ainda consegue até competir com essas plantas, mas no
- 34:15outro cuidado tem que ter que, quando entra uma
- 34:16leguminosa nesse sistema, o controle de plantas unidas
- 34:19fica mais difícil, então a ideia é que seja com em
- 34:21áreas que serem um pouco mais limpas. Então
- 34:23é um sistema que foi lançado depois, de 2010, o
- 34:27sistema Santa Brigida, lançado pela Embrafa Arroz,
- 34:29Fejão, eu só não tenho visto muito uso dele aqui,
- 34:33por causa desses dificuldades, é uma
- 34:35leguminosa que a competição é mais difícil com as
- 34:38plantas gremíneas e o manejo de herbicida fica um
- 34:41pouco mais difícil também, mas ele foi difundido ali
- 34:45na região de Goiás. Além do sistema Santa Brigida,
- 34:50nós temos outros que foram lançados por outras
- 34:52Embrapas, temos por exemplo o sistema São Mateus, que
- 34:56foi lançado em 2013 pela Embrafa Agropecuaro Oeste,
- 35:05na pessoa do Dr. José Salton, se não me engano.
- 35:11E a ideia desse sistema,
- 35:16deixa eu só colocar para não misturar eles. Ah
- 35:18sim, esse sistema eu achei bem interessante, ele é um
- 35:21pouco mais utilizado, Daniel, ele é perto do
- 35:24Paraná, na região de São Mateus do Sul, entrar para
- 35:27a Goiás, a ideia dele é para áreas arenosas, e a
- 35:33gente não fala de consórcio de milho com capim, a
- 35:35ideia é, estamos com pasta e gradato, pelo Dr. Tecno,
- 35:39essa é dificuldade. Então, o que ele pode fazer?
- 35:43Plantar o capim, ele já tem o
- 35:46capim, ele vai recuperar o capim, vai colocar as
- 35:49fertilizantes nesse capim, só que aí tem o custo, e
- 35:53a ideia é, só que o capim, uma planta que
- 35:56acabou que eu não consegui falar para você os
- 35:59benefícios dele, até eu aproveitar esse momento para
- 36:01falar, qual que é a ideia dos benefícios do capim no
- 36:04Sêma Santa Fe, ou para só é o seguinte, o capim é
- 36:07uma gramínea que produz bastante massa, ou faz que
- 36:10o use bastante massa ao seguir primeiro, no sistema
- 36:12de plantir direto, porque ele produz bastante palhada,
- 36:16essa palhada vai trazer quais benefícios, pensando
- 36:18em cobertura vegetal, diminuir a erosão, diminuir
- 36:23a temperatura que fica no solo, aumento da umidade de
- 36:28solo, e auxiliar um pouco do controle das daninhas,
- 36:31isso tudo já ajuda no sistema. Esse
- 36:33é o primeiro benefício, que é daquela camada vegetal,
- 36:37depois disso tem o quê? A decomposição daquela camada
- 36:41vegetal, que promove o aumento da matéria orgânica
- 36:44do solo, e a matéria orgânica do solo, quando
- 36:47ela aumenta, ela traz como benefícios, aumenta a
- 36:51capacidade do solo em reteno triântese, porque
- 36:53aumenta a sua capacidade de troca de cátios, então a
- 36:56gente consegue segurar mais potássio, calço, magnésio,
- 37:01ela melhora a estrutura física do solo, porque a
- 37:04matéria orgânica tem o que a gente chama de agentes
- 37:06cimentantes, então ela auxilia da formação dos
- 37:08agregados, e também melhora na microbiologia do solo.
- 37:12Então o sistema Santa Fe traz
- 37:13isso, da lavoura, em plantir direto, e o sistema
- 37:17San Mateus também tem essa ideia, de a gente, o
- 37:19produtor especificamente, nessas áreas matarenosas,
- 37:22que precisam dessa matéria orgânica mais que produtores
- 37:25com solos mais pesados. Então
- 37:27a ideia é usar defensivo, ou, desculpa, usar, fazer
- 37:30correção e adubação de pasto, para recuperar, então
- 37:36assim, eu sou com paz degradado, vamos supor que
- 37:38esse ano aqui, esse é o negócio na seca, mas esse
- 37:41ano eu estou com paz degradado, quando for
- 37:43outubro, novembro, ali dezembro, faz a aplicação
- 37:47de corretivo e adubo. Esse pasto vai me vigoroso, vai
- 37:53ser esse pastejo, pode ser feito durante a seca, e aí
- 37:56depois a gente faz o cultivo da soja, na safa
- 37:59seguinte, aí você vai falar, mas Arthur, eu não
- 38:01vi benefício aí. E o custo disso, a soja
- 38:05seguinte não precisa ser adubada, porque a ideia é
- 38:08que os adubos e os sertilizantes que foram
- 38:10colocados, os adubos foram colocados no capim,
- 38:13primeiro, corretivo, jogou calcário, ele já me
- 38:16realizou, já reagiu no solo, e os adubos vão
- 38:21estar no capim. Quando esse capim vai decompondo,
- 38:24ele vai liberando o passório a seguinte, então
- 38:26a gente tem vistórias, ou melhor, o pessoal do sul
- 38:29do Mato Grosso do Sul, tem vistórias que produziam as
- 38:3330 sacras de soja pro hectário, produzindo 60,
- 38:36porque agora eles têm esse sistema que auxilia na
- 38:39recuperação de pasto, mas com fornecimento de
- 38:41nutrientes, passório a seguinte. E
- 38:43aí depois eles fazem o ciclo, então aí vira a
- 38:45soja, um ou dois anos de capim, soja, um ou dois
- 38:47anos de capim, dessa forma. Então
- 38:49esses sistemas são Mateus, que foi desenvolvido um
- 38:52pouco mais específico para Mato Grosso do Sul, nesses
- 38:55solos mais arenosos. Bacana, bacana que isso deu uma
- 39:00porta assim em geral, e também falou dos benefícios,
- 39:04que de fato o pasto trazem, para o sistema
- 39:07dentro da geração, um lavouro pecuário, e que às
- 39:10vezes eles não são, tem talvez o imediato, que é
- 39:13lá em cobertura de solo, e diminuição da incidência de
- 39:18planta da linha, mas outros como um aumento da matéria
- 39:21orgânica, que é um pouquinho, por vez digamos
- 39:23assim, não vai ser um benefício que vai colher de
- 39:25hoje para amanhã, mas depois o sistema, tanto
- 39:28consolidado, a perspectiva é de aumento dessa matéria
- 39:33orgânica, que é tão importante também, para essa
- 39:36retenção de Catchons, como você comentou, e me chamou
- 39:39a atenção assim, começou lá na década de 90, depois
- 39:422000, depois 2010, depois 2013, há vários modelos de
- 39:49integração, lavouro pecuário, no centro do país, mas
- 39:54pegando também uma parte que você comentou, talvez o
- 39:57mais comum hoje seja o sistema Santa Fe, de todas
- 40:01as vezes, bom, e para nós então, encerrando da parte
- 40:06do Santa Fe, de fato, quais recomendações práticas
- 40:12você poderia dar, em sentido de que, em geral,
- 40:17é um sistema que, depois esse pasto, é um pasto que
- 40:20suporta mais ou menos quanto de carga, e aí o
- 40:24pecuarista, o agricultor, para nós entender a
- 40:27dinâmica, compra os animais nessa época, aí depois, no
- 40:31final desse período, consegue vender direto para
- 40:35o abatedor, ou aí teria que entrar, por exemplo,
- 40:38passar para um terceiro, ou ter uma área de pastagem
- 40:42na época das águas, ou confinamento, é uma opção,
- 40:47então assim, em geral, como que anda esse sistema Santa
- 40:52Fe, agora, tentando olhar um pouco para a parte
- 40:55animal, também. Certo. Mas a sua ideia é um
- 41:01pouco, então, é o foco mais no Santa Fe em si,
- 41:04porque se a gente lembrar, como a ideia é que os
- 41:05produtores tenham aquele mosaico, vejo outros animais
- 41:08vindo dos dois sistemas. Isso,
- 41:11não, mas nos dois, a gente pensando na propriedade,
- 41:15como todo o que você comentou, talvez não seja
- 41:17para aplicar o Santa Fe em toda a propriedade, mas ela
- 41:20é um componente dentro do sistema, mas nós estamos
- 41:25falando de mais ou menos uma carga de quanto, de
- 41:29animal, quanto que esse pasto suporta e assim, qual
- 41:31seria uma recomendação técnica, o que tem sido
- 41:35visto, como é que funciona, como é que é a dinâmica
- 41:37da propriedade, nesse sistema. Você
- 41:40até falou sobre o Boi Safrinha, nós tínhamos
- 41:43comentado um pouquinho antes. Daniel,
- 41:46se você me permitir, eu consigo fazer isso um
- 41:49pouquinho melhor quando eu falar dos dois últimos
- 41:50sistemas que a gente tem que colocar, que só não
- 41:52estou sendo usado aqui agora, porque, por exemplo,
- 41:54sem a Pontau, que é novíssimo lançado aqui no
- 41:56Norte do Mato Grosso, ele englobe inclusive exatamente
- 41:58um pouco disso, então, assim. Só
- 42:01para falar de dois sistemas rapidinho que a gente não
- 42:02usa aqui no Mato Grosso, que é o sistema São
- 42:04Francisco e o sistema Santa Ana, o sistema São
- 42:07Francisco foi desenvolvido ali na Embrapa Serrado, e
- 42:10a ideia é só sobre a semiadura, quando está
- 42:12panico na colica da soja ali, para vim o passo mais
- 42:16rápido. Ou seja, já entra um pouquinho
- 42:18nisso que está falando, a ideia é não, é o mosaico,
- 42:23talvez uma área de poder trabalhar com pânico nesse
- 42:25espaço. E temos o sistema Santa Ana,
- 42:28esse foi lançado em 2016, o São Francisco, e o Santa
- 42:32Ana, lançado em 2020, é uma ideia que até talvez
- 42:36pode ser usada aí no Insta Catarina pelo que você me
- 42:38comentou, que é o produtor plantar cultura anual com
- 42:42capim, só que não para pegrão, a selaje. Então,
- 42:47pessoal, já tem usado isso nesse sentido, esse foi
- 42:49desenvolvido em 2020, sistema Santa Ana, só que
- 42:51é uma parceria, na Embrapa Serrado, com a Universidade
- 42:54do Oeste Polista, ao Noeste. Então,
- 42:56assim, é igual a ele, você mesmo comentou, o pessoal
- 42:59foi desenvolvendo de pouco em pouco. E
- 43:01aí nós temos dois sistemas que foram desenvolvidos pela
- 43:03Embrapa Agroceuro e Pasto Rio, aqui no Mato Grosso,
- 43:06que entra nesse mosaico, que foi aí da sua
- 43:08pergunta, foi isso que eu achei legal trazer isso um
- 43:10pouquinho antes, que são um sistema Grava Taí,
- 43:13desenvolvido em 2018 para lembrar para a Agroceuro e
- 43:15Pasto Rio, com a Universidade Federal de
- 43:18Ondonópolis. No sul do Mato Grosso, está
- 43:20bem longe daqui do Sinope, dessa aí, 800km lá embaixo,
- 43:24né? Então, foi feito esse sistema. Que
- 43:27a ideia é, após soja, não vem milho, vem capim, só
- 43:33três tipos que pode ser utilizados. Capim,
- 43:35russians e henses, piatã e paiaguás, consorciado com
- 43:38uma leguminosa chamada feijão -calpi. Não
- 43:41sei se você vai ver falar do feijão -calpi. Só
- 43:44ouvi falar, mas não sei nada a respeito. A
- 43:49ideia é disso é única, aumentar valor no tetí, ou
- 43:51seja, aumentar desempenho animal na entre -sáfrica, só
- 43:54que não tem boi, não tem milho. Então,
- 43:57aí é a partir de maio, pode ser utilizado. E
- 43:59nós temos hoje lançado no ano no ano passado, para
- 44:02retrasado, o sistema pontal. Se
- 44:05o sistema pontal, ele é específico, foi desenvolvido
- 44:08aqui no Mato Grosso, na pela Embrapa Grosso do
- 44:12Castoril, com a JPEGRO P4, na Fazenda Pontal, Nova
- 44:15Guarita. E a ideia é multinvertida.
- 44:19Entra bem na parte esotecânica e
- 44:21veterinária, porque o que o pessoal tem visto aqui? Com
- 44:25tanta forragem entre -sáfrica, agora mais tanta,
- 44:28porque aqui tem muita área de lavora. Então,
- 44:30a área de P4 está diminuindo, de repente a
- 44:31gente tem isso aqui de P4, isso aqui do lavora que
- 44:35vira a passa entre -sáfrica. Então,
- 44:36o que o pessoal da JPEGRO P4 fez? Ao
- 44:40invés de fazer a exação de monta nas águas, agora isso
- 44:43é invertendo, eles fazem ali de março a mais, não
- 44:48me engano, acho que é mais ou menos isso, de maio,
- 44:50para ter depois, é, vai ser isso, quando for março
- 44:54a mais, vem os animais e tem desmama, sendo nas
- 44:58águas. Então, a ideia é essa monta
- 45:01invertida. E como que isso é possível,
- 45:03agora entrando no que você perguntou? Então,
- 45:05temos uma Fazenda, né? O produtor mexe com a
- 45:07integração da lavora pecuária. Primeira
- 45:09coisa que eu acho importante, o produtor fazer
- 45:12a integração, ele tem que ter animal. Então,
- 45:14alguma par da Fazenda dele tem que ser pecuária perê
- 45:17-me, porque senão não tem como, né? Esse
- 45:19negócio de comprar animal só para ver o que ele
- 45:22está fazendo é pouco mais complicado. Ou
- 45:23pode ter parceria. Eu sei ele, meu doutor, que a
- 45:26renda é um espaço de safrinha com capim de
- 45:30outros. Então, ou seja, um pecuarista tem
- 45:32o boi, o outro tem a lavora, só a renda, o
- 45:35animal vai lá e volta. Então,
- 45:36tem essas opções, né? E aí, com relação à produção
- 45:42de massa, aqui é o cuidado que tem que ter. O
- 45:45nosso capim, qual é, soja, ele é muito top. Nós
- 45:49estamos falando de um capim que produz. A
- 45:52gente teve estudos esse ano, vamos colocar aí, pelo
- 45:55menos umas três toneladas de massa seca por
- 45:57equitário, quantidade de massa em maio, ou seja, os
- 46:02animais entarem. A gente conseguiu com isso
- 46:06uma tarde de doutação que vai tornear um e -mail mais
- 46:09ou menos do aporectário. O que é o triplo da nossa
- 46:12seca, que é meia. Então, assim, e isso é quantidade
- 46:14de animal que a gente consegue colocar nesse
- 46:16pasto, qual é a soja? Nós estamos falando de pasto e,
- 46:19ó, aqui, a variação três anos seguida, com 12 % de
- 46:22proteína, em maio. O que nós fazemos perene vai
- 46:25estar muito baixo. Então, a gente tem esse capim de
- 46:27boa qualidade. Especificamente,
- 46:30no capim com os soldados com um milho, a produção é
- 46:33menor, porque a gente segura o capim por causa
- 46:36da competição com o milho. Então,
- 46:38por isso que a gente precisa de uma área um
- 46:38pouco maior deles. Então, a carga animal vai ser
- 46:41menor, só que por isso que a ideia é de fazer uma
- 46:43estratégia com a do mosaque da fazenda. Por
- 46:46quê? O fato de uma velocidade
- 46:48menor do que o capim sozinho, não enviabiliza
- 46:50ainda, só que tem que ter o planejamento. Porque
- 46:55a gente vai ter, então, menos animal por área, só
- 46:57que a gente tem muita área de milho, segunda safra.
- 47:00Então, a gente pode abrir mais
- 47:01áreas que vai caber mais boa e a gente pode
- 47:03engordar. E aí, você perguntou e os
- 47:06animais, o que acontece com isso? O
- 47:08que a gente tem visto? A gente tem visto, pessoal,
- 47:12primeiro, aproveitando esse capim para fazer no mínimo
- 47:17uma suplementação, mas estão só usando o capim com
- 47:19suplementação durante a seca toda. Tem
- 47:22o produtor que faz a tip, terminação intensiva pasta.
- 47:26Aproveita esse capim de boa qualidade
- 47:27e coloca concentrado. E aí, coloca mais animal por
- 47:31área e aí, na verdade, é terminação nesse sentido. E
- 47:35nós temos, sim, produtores que, depois, quando sai
- 47:38ali, dependendo obviamente de como é que ele faz o
- 47:41planejamento, mas nós temos, sim, animais que saem da
- 47:43integração, que aí, no caso, foi uma recriada na
- 47:46integração, para uma terminação em confinamento,
- 47:49seja em primeira... Como é que vocês chamam mesmo?
- 47:53Tem sempre o primeiro grupo ou
- 47:55o segundo grupo do confinamento, né? Então,
- 47:58normalmente, aí, acaba tendo isso e aí, é uma opção
- 48:01também. Então, os animais, eles não passam
- 48:04fome na seca, quando chega ali, julho a agosto, vamos
- 48:07para o confinamento e aí, é a terminação em 100
- 48:09dias, ele é vendido em outubro, que é quando o
- 48:12preço da roupa está mais alto. Então,
- 48:13são essas alternativas que a gente tem visto pessoal
- 48:16daqui utilizando com a integração. Ah,
- 48:18que bacana, que legal. Acho que ficou um panorama,
- 48:21assim, muito, muito interessante. Eu
- 48:25fui pontuando aqui os anos, então, assim, no começo, eu
- 48:28já estava entre 10 anos, agora, os últimos sistemas,
- 48:31quase que a cada 3 ou 4 anos, está surgindo um
- 48:34modelo de integração novo, né? Sim.
- 48:40Hoje, claro, baseado nas demandas e aplicável,
- 48:43talvez, para regiões agora menores, para atender a
- 48:46demanda daqueles produtores. Você
- 48:48comentou que aí talvez a disponibilidade agora de
- 48:51passo no período que antes podia ser uma entre -sáfara,
- 48:55agora você tem quase muito passo em virtude dessas
- 48:58áreas de milho, segunda, safra. E,
- 49:02para aquele produtor, vamos imaginar o seguinte, que
- 49:04não faz nenhum tipo de integração com pastagem do
- 49:09milho, segunda, safra, porque eu imagino que ainda
- 49:11deve ter muitos, talvez, possivelmente, a maioria que
- 49:14faz isso. Quando parte da ideia, tenho soja
- 49:17e depois milho, ou a outra opção, que é soja e depois
- 49:20milho, integrado com pastagem. Quando
- 49:23eu incluo a pastagem no componente Arthur, traz os
- 49:27diversos benefícios que você bem citou, mas e assim, eu
- 49:32preciso, eu faço isso, mas eu preciso aceitar que haja
- 49:36uma certa diminuição da produtividade do milho e
- 49:40ser sim, de mais ou menos quanto que eu estou falando
- 49:43nesse porque, assim, aumenta um pouquinho o meu custo
- 49:46de implantação e talvez eu tenha um retorno, uma
- 49:50produção do milho um pouco, uma produtividade do milho
- 49:53um pouco menor. É uma produtividade do milho
- 49:56menor e se é menor, de quanto de quanto saques,
- 50:00por exemplo, nós estamos falando. Daniel,
- 50:03sua pontuação agora foi muito pertinente, porque, na
- 50:07verdade, esse ainda, minha concepção é a maior entrave
- 50:11que a gente tem de mais produtores fazer esse tipo
- 50:13de consorce. Por que? Porque
- 50:16o manejo do capim consorciado com o milho tem
- 50:18que ser muito bem feito. Então,
- 50:20caso a gente tem alguns casos aqui, por exemplo, um
- 50:22milho de um produtor que vez ou outra, tem perdão
- 50:24de produtividade, o que o vizinho pensa? Não
- 50:27vou fazer, vai, fulano, não deu perdão de milho e o
- 50:31milho aqui estava a 70 reais no retrasado. Então,
- 50:34assim, o pessoal teve problema. Então,
- 50:36a primeira coisa que tem que lembrar é que realmente
- 50:37o manejo daí tem que ser muito preciso e muito
- 50:40cuidadoso. Como é que ele tem que ser
- 50:42feito? Primeiro, pensando na implansação do
- 50:45capim. E no da cultivar de capim.
- 50:48Nós temos, normalmente, os
- 50:49capins mais da integração, é o rossi ciências, é pra
- 50:52que era rossi ciências, tanto a cultivar que ele é
- 50:54de como integra, que é nova lembrapa, ou duas
- 50:56cultivar de pra que é a brisanta, o piatanio e o
- 50:59pai aguácio. As rossi ciências, a semente e
- 51:02os vomites iniciales mais rápido. Então,
- 51:04é um capim que o produtor para consorcer, para
- 51:05consorcer, o produtor tem que tomar mais cuidado.
- 51:08Daqui a brisanta a germinação e
- 51:11os envolventa um pouquinho mais lento. Então,
- 51:12ajudando no controle. Mas, mesmo assim, o produtor tem
- 51:15que pensar, vou plantar a semente do capim junto com
- 51:18o milho, ou vai ser 14 dias depois, no chamado
- 51:20assinador de defasada. Se for mais tarde, ajuda no
- 51:24controle. Se for junto, que é possível,
- 51:27tá. Então, vou ter que controlar o
- 51:28capim no estágio inicial. Vai.
- 51:31Como é que controla? O uso de gramas inicidas. Nós
- 51:34temos dois principativos mais comuns que são
- 51:36utilizados. O Nicosulfuron e o Mesotrione.
- 51:39E aí tem as doses
- 51:40específicas, que são normalmente 20 % de dose
- 51:42cheia. Do Nicosulfuron a gente tem na
- 51:44cabeça aqui, sendo um engano, é 6 a 8 gramas de
- 51:48ingredientes de ativo florectári, já o selhendo
- 51:50no controle. Mesotrione, eu acho que é 60, mas
- 51:53assim, só tentando abrir aqui da cabeça, mas tem a
- 51:56recomendação. Importante, tem que sendo um ponto
- 51:58certo do capim, com 3 a 5 perfilhos lá no início.
- 52:02Porque se você deixa o capim
- 52:03crescer demais, não controla. Tá
- 52:05Arthur, se o produtor controlar certinho, mesmo
- 52:09assim, perde, vamos lá. A área que eu já vi que o
- 52:13produtor não controlou certo, e na verdade foi
- 52:15até teste que a gente fez. Foi
- 52:16o teste que a gente fez. Já
- 52:17chegou a perder 40 sacas por hectare. Ou
- 52:21seja, produção normal, 110, produção consorciado de 70.
- 52:25Falando sobre o produtor, ninguém
- 52:27vai plantar. 40 sacas não é pô, é muito, é o lucro
- 52:30do produtor no milho. Só que deu problema no
- 52:33controle. E aí, tá, mas se fizer
- 52:37certinho, fazendo certinho, nós já vimos assim, caso,
- 52:41só que são mais raros de perder quase zero. É
- 52:43no mínimo ali, o mais comum, é um 5 a 8 sacas
- 52:47por hectare de milho, seria o padrão. E
- 52:50isso compensa, bom, aí tem que fazer conta, 5 a 8
- 52:53milhos, a rouba do boi, e a vantagem na sória foi o
- 52:57seguinte, porque aí você vai falar mais Arthur, e
- 53:00esse milho com capim ajuda no que na sória? A
- 53:04produção de palhada aumenta pelo menos uns 30%, sabe?
- 53:08Então assim, de 5 toneladas de
- 53:10milho que o milho produz, o consorcio milho com capim
- 53:13vai chegar 6 ,5, 6 toneladas de palha, e aí
- 53:16terá mais benefícios daquilo tudo e aumenta a
- 53:18produtividade de sória. Então,
- 53:21tem que fazer conta. No geral, quem faz essas
- 53:23contas acaba optando. Desde que o controle tem que ser
- 53:27bem feito, para a perda do milho ser mínima e
- 53:29aproveitar os benefícios, tanto do boi depois, como
- 53:32na sória seguinte, a produtividade. Entendi,
- 53:35mas essa perda do milho que você comentou, ela
- 53:38acontece em função da competição que o capim
- 53:41exerce no milho, porque nesse caso você comentou de
- 53:45entrar com grame inicida. Então,
- 53:47mas esse grame inicida vai comprometer alguma coisa do
- 53:51milho também, às vezes a gente chama aqui atrasar,
- 53:55vai atrasar, porque eu sei que há algum tempo já
- 53:58tinha até algumas cultivares de milho para começar a
- 54:02ser resistente a alguns princípios ativos de grame
- 54:05inicida. Pergunta excelente, porque como eu
- 54:08estou focando no milho, no milho, no milho, eu acabo
- 54:10esquecendo. O milho é o mais utilizado,
- 54:13mas o beldor pode usar com sorgho também, é um
- 54:14milheto. Só que esses grame inicidas
- 54:17que eu falei, Nicos, o Foram, o Zothrione, eles
- 54:19têm recomendação do mapa para ser usados no milho,
- 54:23porque ele não afeta o milho ainda mais nessas
- 54:25subidosas. Eles são grame inicidas, na
- 54:27verdade, para controlar grame inicas no milho. O
- 54:29milho já teve muito estudo um milhmetro para isso. Nem
- 54:32entramos nos milhos que você está recupando, que é
- 54:34o milho resistente ao hand up ou ao glufosinato de
- 54:38amônio, né? Que já são os transgênicos.
- 54:40Então assim, o nosso milho
- 54:42transgênico aguenta esses dois, mas aí você fala,
- 54:44ah, mas e o sorgho e o milheto? Posso
- 54:46fazer igual? Não. Esses grame inicidas que só
- 54:50servem para o milho, nessas doses recomendadas pelo
- 54:53Ministério da Agricultura, está lá no receptuário
- 54:55desses dois principiativos. Então
- 54:57eles controlam, sim, o capim sempre adjudicar o
- 55:00milho. Se for para o sorgho, o
- 55:02milheto, consultado com o capim, tem que esquecer. Aí
- 55:04tem que ser outras estratégias. Perfeito.
- 55:08E aí a dose desses ingredientativos seria um 20
- 55:12% da dose cheia. É isso? É,
- 55:15porque a dose cheia pode matar o capim, né? Então
- 55:18aí é só para atrasar, para ele não competir com o
- 55:22milho, o milho na frente e ele vem depois. E
- 55:23por isso que eu falei que no geral esse milho acaba
- 55:25de diminuir, tem uma produtividade menor do que
- 55:29o milho solteiro. Então o produtor tem que levar
- 55:30essa consideração no planejamento da sua área
- 55:33para ter o capim e oriundo de sistema Santa Fe. Não,
- 55:38bacana. Um rápido lembreito aqui, se
- 55:40você se interessa por esse tema, nós disponibilizamos
- 55:42de maneira gratuita um ebook sobre gases da feita
- 55:45estufa e mais especificamente sobre o
- 55:47metano. Entenda porque esse assunto está
- 55:49tão popular nos dias atuais e também como a Pequária
- 55:52pode ser um agente de transformação no mundo em
- 55:55que vivemos. O link está na descrição do
- 55:57episódio. Aproveita a leitura e nos conte
- 55:59depois o que achou. Artur, deixa o espaço se você tem
- 56:03mais algum ponto que você julgue assim, que seja
- 56:06talvez interessante ou alguma recomendação prática
- 56:10que talvez não tenhamos falado quanto essa condução
- 56:14do sistema do sistema Santa Fe ou senão já vai então
- 56:19aqui para algumas perguntas finais do podcast que eu
- 56:22gostaria que você compartilhasse onde foi o
- 56:25seu primeiro estágio e o que você lembra de ter
- 56:29aprendido nele ou o ponto que ele foi importante na
- 56:33sua formação. Certo. Com relação a parte técnica
- 56:38para terminar acho que a gente conseguiu pontuar
- 56:41bastante Daniel do que seria mais importante só
- 56:44que deixar uma mensagem que pra mim talvez seja
- 56:46suspeito inclusive pela sua próxima pergunta que eu vou
- 56:49falar no meu estágio. Posso ser suspeito mas eu não
- 56:52consigo ver o Brasil no futuro sem o uso do
- 56:55sistema integrado pelo Santa Fe Eu gosto de falar
- 56:58assim, eu falo muito eu fórica que eu acho o
- 57:01melhor sistema do mundo. Eu falo aos meus alunos
- 57:03integração da Santa Fe é o melhor sistema do mundo
- 57:05porque que são muitos os benefícios e as desvantagens
- 57:08acaba sendo mais de questão logística de conhecimento
- 57:11técnico porque não é tão fácil você ter alguém que
- 57:14sabe mexer com boi e com lavoura ao mesmo tempo
- 57:17então assim eu acredito que esse sistema só tende a
- 57:21crescer e vai precisar de mão de óbvio e a
- 57:23qualificada. E aí então por isso que eu
- 57:25falo de novo da importância desse tipo de trabalho que
- 57:27vocês estão fazendo para empurrar o pessoal técnico
- 57:30para poder atender os produtores que eu imagino
- 57:33que vão cada vez mais começar nesses sistemas Só
- 57:37pegando um fazendo um adeno do que você comentou quando
- 57:40eu dou aula de ILP aqui, a gente sempre pontua as
- 57:45limitações ou premissas que às vezes impedem o sistema
- 57:50por exemplo aqui no sul seja ainda mais disseminado
- 57:53e a gente nas discussões necessárias de aula sempre
- 57:56acaba falando da questão de mão de obra que a mesma
- 58:00pessoa que é muito eficiente ir lá pilotar um
- 58:04auto um pulverizador e aplicar um herbicida talvez
- 58:08não é da característica dela ser tão boa para
- 58:13aplicar um purom no lomo dos animais para controlar
- 58:17a carrapá então passa por isso da mão de obra e às
- 58:20vezes pela vocação ou do corpo técnico ou às vezes
- 58:25do próprio produtor mas assim só para para pontuar
- 58:31isso também que vem ao encontro do que você
- 58:35comentou Sim, e com relação ao meu primeiro estágio,
- 58:38realmente ele foi no meu penúltimo semestre, foi no
- 58:42meu oitavo fundando semestre de agronomia que aí por
- 58:45recomendação do meu professor de foge de
- 58:47cultura eu fiz um estágio obrigatório, né, brapa, gado
- 58:50de corda sobre a orientação do professor do doutor
- 58:53Roberto Diolo de Almeida e lá eu trabalhei com
- 58:55integração lavoura percuária e integração lavoura
- 58:58percuária floresta nós estamos falando, Daniel, de
- 59:002009 tinha saído Sol Barreirão e o Santa Fé eu
- 59:04estava trabalhando com Santa Fé e aí eu estava
- 59:06começando a eu só estava começando a ajudar o ILPF
- 59:10aquele é os primeiros estudos tanto que aqueles
- 59:13arranjos de árvore ninguém usa mais porque ficou muito
- 59:16fechado e estava saindo na verdade o Santa Brige da
- 59:20ano seguinte, então assim eu não conheci integração
- 59:24lavoura percuária antes de ter ido fazer esse estágio
- 59:27e aí nesse querido só puxa um pouquinho que eu sou
- 59:30meio religioso nesse sentido eu falo que nosso mundo,
- 59:33nosso caminho acaba sendo desstraçado eu caí pra mim
- 59:36no momento certo no lugar certo pra poder trabalhar
- 59:38com esse sistema que eu gosto tanto, foi esse meu
- 59:41estágio vai apagar de corte com integração lavoura
- 59:44percuária que me empurrou tanto o mestrado como pra
- 59:47trabalhar com isso hoje que bacana porque aí fica até
- 59:50nas entrelinhas dá fala a importância de fazer estágio
- 59:55e às vezes sair do local onde a pessoa conheça ou
- 59:58tem mais afinidade pra um outro local porque isso
- 1:00:02normalmente abre muitas portas e tratando um pouco
- 1:00:08também relacionado com isso Artur se você pudesse
- 1:00:11compartilhar se você tem algum livro pra deixar a
- 1:00:15indicação aí pros ouvintes do mais um em podcast,
- 1:00:18pode tanto ser vinculado ao tema de episódio né ou
- 1:00:22pode ser outros livros que não tenham necessariamente
- 1:00:26relação com a produção animal ou com temas
- 1:00:30técnicos acho legal isso só to um pouquinho de cuidado
- 1:00:36porque particularmente se você me permitia posso
- 1:00:39falar de dois o técnico que eu acho mais legal
- 1:00:42hoje inclusive eu acho que vai ser repetido, se não
- 1:00:46me engano foi o mesmo que o professor Rafael Reis
- 1:00:48falou eu vi a live dele que é, vou pegar ele só
- 1:00:52um pouquinho talvez você pode falar depois, quem se
- 1:00:55livre aqui forragem de cultura ciência, tecnologia
- 1:00:59e gestão dos recursos forrageiros você também tem
- 1:01:02ele? pois é do professor Ricardo Reis
- 1:01:06da Unesco da Multicabal junto com o professor
- 1:01:08Thiago Fernandes de Labras e com o doutor Gustavo
- 1:01:13Siqueira da Apitacolina por que eu gosto tanto dele?
- 1:01:16porque assim, nós estamos falando
- 1:01:18de integração lavoura epecuária aí você fala,
- 1:01:21Arthur, então por que você não recomenda um livro de
- 1:01:23integração lavoura epecuária? isso
- 1:01:25tá realizado com o meu segundo livro que eu vou
- 1:01:27falar, mas eu acho importante que, para que a
- 1:01:30gente tenha avanços igual a gente acabou de falar de
- 1:01:32sistemas que ficam cada vez mais surgindo a gente tem
- 1:01:35que ter uma base muito boa então na verdade, a minha
- 1:01:38ideia de livro é que ele seria que base, por
- 1:01:41exemplo, o Fisiologia Vegetal é Tays de Zager,
- 1:01:44tem um monte de edição do Tays de Zager Forrage
- 1:01:46Cultura, eu gosto muito desse porque ele é um dos
- 1:01:49mais completos e não mais completos que eu conheço
- 1:01:52fala de tudo, fala desde ecofisiologia de plantas
- 1:01:55forrageiras anatomia, fala de capim C3 capim C4, que
- 1:01:59a gente estava comentando que você fala isso muito
- 1:02:01para os seus alunos qualquer aluno que vai
- 1:02:06virar profissional qualquer técnico para poder trabalhar
- 1:02:08com integração e tem que saber a primeira base da
- 1:02:11Fisiologia Vegetal então, eu acho muito importante a
- 1:02:15gente tentar procurar isso e eu gosto muito desse
- 1:02:17livro nesse sentido porque ele acaba sendo completo
- 1:02:19ele vai nessa ordem de aquilo que é mais básico
- 1:02:23para aquilo que depois acaba sendo mais específico
- 1:02:26mas então eu gosto muito desse livro nesse sentido
- 1:02:28eu já vi que você tem um igual, então ele é
- 1:02:31recorridor para seus alunos também, imagina sim, é
- 1:02:34interessante porque tem um capítulo inicial lá de
- 1:02:37anatomia de folha e termina lá em fenação, então assim
- 1:02:40percorra praticamente todo a grande área da forma de
- 1:02:45cultura e com relação à livro você bem sincero,
- 1:02:50ainda mais que eu estou com o ordenador de curso
- 1:02:51faz tempo que eu não leio um livro então eu vou
- 1:02:53pegar um que olhi na época do doutorado que é até
- 1:02:57meio conhecido nesse sentido para pessoas que são
- 1:03:00empreendedoras eu não sou empreendedor, eu confesso
- 1:03:02que não é muito meu forte, mas eu gostei muito desse
- 1:03:05livro que é a arte da guerra do Sun Tzu é um
- 1:03:09livro que foi escrito na verdade o Sun Tzu foi um
- 1:03:12general militar de 500 anos de Cristo lá na China e
- 1:03:16assim, esse livro ele fala especificamente de
- 1:03:19estratégias militares aí você pode falar porto mas
- 1:03:22você está em guerra com alguém porque o que você
- 1:03:23gosta desse livro por acaso você está chateado com isso
- 1:03:27a ideia que eu gostei desse livro é que apesar
- 1:03:30de ele falar de estratégias militares, se você só tirar
- 1:03:32o contexto de adversário e colocar como é que eu
- 1:03:37posso colocar você tem de adversário e colocar
- 1:03:39oportunidades então a gente acaba vendo que esses
- 1:03:43ensinamentos podem funcionar eu vou só falar um deles
- 1:03:47que eu gosto muito então no livro o Sun Tzu escreve
- 1:03:51que uma pessoa que conhece a si mesmo e a seu
- 1:03:55adversário de 100 batalhas vai ganhar 100 vai ganhar
- 1:04:00todas a pessoa que conhece a si mesmo mas não seu
- 1:04:05adversário tem a mesma chance de ganhar ou de
- 1:04:08perder ou seja, então vai ganhar metade e perder
- 1:04:11metade porque ele conhece si mesmo e a pessoa que
- 1:04:14conhece não conhece nem a si mesmo nem o adversário
- 1:04:17não vai ganhar nenhuma aí você fala tá, mas não
- 1:04:20estou em guerra não preciso saber do meu adversário
- 1:04:24pegar um recém -formado de agronomia, de sotequenia, de
- 1:04:27veterinária vai para o primeiro entrevista de
- 1:04:29emprego o cara vai falar, eu estou preparado estudei
- 1:04:32bastante do conteúdo sei bastante de agronomia vou
- 1:04:36falar o meu caso né se me formei, então sei de foda
- 1:04:39de cultura sei de adubação, sei de calagem beleza, de
- 1:04:43acordo com esse ensinamento o cara sabe metade se
- 1:04:46perguntar pra esse aluno, o melhor esse recém -formado,
- 1:04:48que empresa que você vai fazer ah, vamos fazer para
- 1:04:51estar em empresa legal, do que ela trabalha não sei
- 1:04:55tá, mas então especificamente, tem esse
- 1:04:58conhecimento que você sabe qual que você acha mais
- 1:04:59aplicado para ela se a pessoa souber, por exemplo,
- 1:05:02um recém -formado ele sabe de si mas ele sabe da
- 1:05:05empresa, se ela trabalha com fertilizante, se ela
- 1:05:08trabalha com defensivo se ela sabe os defensivos da
- 1:05:11empresa quando ela sabe também do outro lado a
- 1:05:15chance de sucesso é maior então, outro exemplo
- 1:05:20clássico só para falar que eu gosto muito da filosofia
- 1:05:23antes de vim aqui conversar com você eu fui ouvir os
- 1:05:25podcasts então assim, eu gosto muito dessa ideia um
- 1:05:29aluno vou fazer prova de foda de cultura do senhor
- 1:05:32Daniel tá, estudei bastante, legal, mas como é que a
- 1:05:36prova do senhor Daniel é objetiva é discursiva, como
- 1:05:40é que ele gosta que responde? faz
- 1:05:41diferença saber isso pelo sucesso? eu
- 1:05:44acredito que sim então eu gosto muito desse livro,
- 1:05:46esse é só um dos inúmeras ideias que o Suntsu coloca
- 1:05:50no livro particularmente, eu gosto de empurrar a
- 1:05:52expulsar o aluno, porque ele tem que fazer a parte
- 1:05:54dele e além, caso contrário o sucesso vai ficar mais
- 1:05:57difícil perfeito, Arthur acho que ficou encerrado
- 1:06:02com chave de ouro aí a nossa a nossa conversa
- 1:06:06porque você tratou de fato do livro e deu todo um
- 1:06:09contexto que deixa as pessoas inspiradas e
- 1:06:13motivadas para talvez começar uma leitura Arthur,
- 1:06:17aonde nos aonde as pessoas que tiverem interesse podem
- 1:06:22te encontrar então assim, como é que faz para entrar
- 1:06:25em contato com o professor Arthur Bellin? sim,
- 1:06:29tanto pelo meu e -mail, Arthur com TH Underline
- 1:06:34Belling, eu só vou soletar meu sobrenômico, que ele
- 1:06:36não é tão comum então é behling arrobahotmail .com ou
- 1:06:43pelo meu Instagram, que é arrobaprofessor
- 1:06:48underlineartour .belling se colocar ali Arthur Belling
- 1:06:51no Instagram normalmente já me acha então, versus dois
- 1:06:54contatos fico feliz demais vamos lembrar pessoal
- 1:06:57professor Daniel, que nem a mim, nós somos professores
- 1:07:00se tem uma coisa que professor gosta de fazer é
- 1:07:03falar podem ficar à vontade, manda a mensagem
- 1:07:06depois quando a gente conversa por WhatsApp e
- 1:07:09quem for conversar comigo sabe que eu mando muito
- 1:07:11áudio tem que tomar cuidado que eu falo um pouquinho
- 1:07:13rápido talvez eu o exagero, mas fiquem à vontade para
- 1:07:17mandar dúvidas, perguntas que a gente sempre é que
- 1:07:21possível a gente estar respondendo tanto pelo e
- 1:07:22-mail como pelo Instagram beleza muito obrigado
- 1:07:28Arthur, ouvindo isso do mais um podcast, esse foi
- 1:07:31um podcast que tratamos sobre integração, lavora
- 1:07:34pecuária, os seus modelos na região central do Brasil
- 1:07:38com o professor da UFMT Arthur Bele, muito obrigado
- 1:07:41Arthur, e até uma próxima oportunidade obrigado de
- 1:07:46novo, Daniel pela oportunidade, fico muito
- 1:07:48feliz pelo convite muito honrado e de novo parabéns
- 1:07:53pela iniciativa, parabéns pelo projeto a ideia da
- 1:07:56gente disseminar informação para mim é o mais
- 1:07:58importante no mundo que a gente tem hoje tantas
- 1:08:01pessoas tentando fazer a coisa certa mas a
- 1:08:04informação às vezes não chegando quanto mais desse
- 1:08:07mecanismo a gente utilizar melhor então fico feliz de
- 1:08:10novo fico feliz e obrigado novamente