Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 20-11-2024
Transcript
- 0:02Sakamoon ly ngày 20 tháng mười một năm 2024.
- 0:11Trọng tâm câu ngọt ngào chỉ bằng cách.
- 0:16Sử dụng komamura giúp kỷ luật cho tâm trí.
- 0:22Mon mon. Con có thể chinh phục ma ra.
- 0:28Có hãy nhắc nhở mọi người về câu mantra này.
- 0:34Câu hỏi ai? Là lực lượng lao động vĩ đại
- 0:39nhất trong vở kịch vô hạn này. Và vĩ đại theo cách nào?
- 0:47Câu trả lời. Lực lượng lao động vĩ đại nhất
- 0:52trong việc dọn sạch thế giới cũ này là các thảm họa tự nhiên.
- 0:59Thế giới được dọn sạch nhờ vào động đất và lũ lụt.
- 1:05Thượng đế không trao lời chỉ dẫn cho ai để làm việc này?
- 1:12Làm sao người cha có thể hủy hoại những đứa con của người?
- 1:18Những lực lượng ấy có phần vai này trong vở kịch.
- 1:23Bởi vì đây là vương quốc cổ zavans.
- 1:27Chuẩn nền. Đó không thể được gọi là.
- 1:31Tai ương do thượng đế gây ra. Ùm sản trị.
- 1:39Chỉ duy nhất người cha nói với các con rằng.
- 1:43Còn người hãy mênh mênh đập hộp. Không phải là con có thể ngồi ở
- 1:50đây và nói điều này với người cha.
- 1:56Những đứa con không nói ship a ơi, hãy manh mà đập hóp.
- 2:03Không phải. Mặc dù khi những đứa con ngồi
- 2:08cùng với nhau. Trò chuyện với nhau.
- 2:12Chúng có thể nảy sinh những ý tưởng.
- 2:17Nhưng cùng mang ra chính yếu cùng an gia vĩ đại.
- 2:23Đó là kumara mà người cha trao cho con.
- 2:28Các guru cũng trao mandra. Nhưng.
- 2:34Hệ thống ấy đã bắt đầu từ khi nào?
- 2:38Người cha đứng tạo nên thế giới mới.
- 2:42Trước tiên, người trao cùng bàn ra mần mà đập hóp.
- 2:48Đây được gọi là komamura giúp kỷ luật cho tâm trí.
- 2:55Cùng mình ra này là để chinh phục ma ra.
- 3:00Còn không phải. Tủng nghỉm từ bên trong.
- 3:04Mà ko phải giải thích nó. Người cha giải thích ý nghĩa của
- 3:10kumara này. Komentar này được viết ra trong
- 3:15kênh kia ta nhưng không ai hiểu được ý nghĩa của nó.
- 3:21Bây giờ. Khoảng thời gian này chính là
- 3:25chương trong kinh ghi ta. Nhưng tên gọi của đứng nói ra
- 3:31điều đó. Thì đã thay đổi.
- 3:36Trên con đường thờ cúng, người ta tạo ra những pho sách khổng
- 3:40lồ, vừng, vừng. Thực ra người cha ngồi ở đây và
- 3:46giải thích điều này cho các con bằng lời.
- 3:51Kiến thức này ở trong linh hồn của người cha.
- 3:56Linh hồn của các con hấp thu kiến thức này.
- 4:01Những bức tranh này đã được tạo ra để ruồi kiến thức này.
- 4:06Dễ dàng cho con giải thích. Còn có toàn bộ kiến thức này bên
- 4:13trong trí tuệ của con. Con hiểu rằng chắc chắn đã từng
- 4:18có lỗi súng thánh thần nguyên thủy vĩnh cửu.
- 4:23Vào lúc đó không có vùng đất nào khác.
- 4:27Tất cả những vùng đất khác đều được thêm vào sau này.
- 4:33Còn nền giữ bức tranh này ở đâu đó trong góc.
- 4:38Để chỉ cho họ thấy. Đó từng là vương quốc của laksmi
- 4:44và narayan ở barza. Vào lúc đó thì không có tôn giáo
- 4:51hay lối sống nào khác. Còn bây giờ thì có quá nhiều lỗi
- 4:55súng tôn giáo. Sau đó không lúa súng hay tôn
- 5:02giáo nào. Còn tồn tại.
- 5:06Đây là kế hoạch của paba. Những người kia thì có rất nhiều
- 5:11nỗi lo lắng. Có hiểu xăng.
- 5:15Điều này chắc chắn là chính xác. Cùng đã được viết ra rằng người
- 5:22cha đến và thực hiện sự thiết lập thông qua drama.
- 5:27Thích lập nên điều trị. Thiết lập nên thế giới mới ấy.
- 5:35Thủ đô thì ở bên bờ dòng sông trà mô na.
- 5:40Ở đó chỉ có một lối sống. Cải kỳ thì rất nhỏ.
- 5:47Chỉ duy nhất một người cha. Trao cho con kiến thức về cái
- 5:51cây. Người cùng trao kiến thức về chu
- 5:55kỳ. Chỉ có một ngôn ngữ trong thời
- 5:58kỳ vàng. Vào lúc đó không có ngôn ngữ nào
- 6:02khác. Con có thể chứng minh xăng?
- 6:07Đã từng chỉ có một bazas. Đã từng chỉ có một vương quốc và
- 6:13một ngôn ngữ. Trong thiên đường đã từng có
- 6:18hạnh phúc và bình an. Không có tên gọi hay dấu vết nào
- 6:23của đau khổ. Đã từng có sức khỏe, của cải,
- 6:29niềm hạnh phúc. Có mọi thứ.
- 6:34Khi bazas cỏ mới thì tuổi thọ của con người rất dài.
- 6:40Bởi vì đã từng có sự thanh khiết.
- 6:44Khi có sự thanh khiết. Thì có người khỏe mạnh.
- 6:50Cô hãy nhìn vào tình trạng của con người vào lúc này.
- 6:55Có sự tôn trọng. Cái chết ỉu diễn ra bất ngờ.
- 7:02Kể cả những người trẻ cũng chết. Có quá nhiều đau khổ.
- 7:09Cái chết ỉu khủng diễn ra ở đó. Con người sống trọn vẹn tuổi của
- 7:16minh. Không ai trong số họ chết đi cho
- 7:21đến khi họ sống trọn vẹn tuổi của mình.
- 7:26Nghĩa là cho đến khi họ già đi. Mỗi khi con giải thích cho mọi
- 7:33người ko phải làm cho trí tuệ của họ hấp thu.
- 7:37Rằng họ phải nhớ đến người cha vô hạn.
- 7:41Bởi vì chỉ có người là đứng thanh lọc là đứng ban tặng sự
- 7:45cứu rỗi. Cổ điển có tấm bảng đồ ấy để rồi
- 7:52con có thể giải thích và chứng minh rằng đây là tấm bản đồ thế
- 7:56giới ngày hôm nay. Còn kia là tấm bản đồ của thế
- 8:01giới ngày mai. Một số người lắng nghe cẩn thận.
- 8:07Có phải giải thích điều này một cách chính xác?
- 8:11Bazet này là vùng đất vĩnh hằng. Khi lũ sủng thánh thần tồn tại
- 8:18không có lúa súng hay tôn giáo nào khác.
- 8:23Lục sùng thánh thần nguyên thủy kia thì không còn tồn tại nữa.
- 8:29Let's me van darrent đã đi đâu? Không ai có thể nói cho con biết
- 8:36điều đó. Không ai.
- 8:39Có sức mạnh để nói cho con biết điều đó.
- 8:44Còn có thể giải thích. Trọn vẹn ý nghĩa thực sự tốt.
- 8:50Không có gì để hoang mang bối rối.
- 8:55Giờ đây con hiểu mọi điều, vì thế con có thể lặp lại nó cho
- 9:01người khác. Con có thể hỏi bất kỳ ai rằng.
- 9:06Những thánh thần kia đã đi đâu? Họ sẽ kinh ngạc khi họ nghe câu
- 9:12hỏi này của con. Con có thể nói cho họ biết với
- 9:16niềm tin rằng. Hỏi nhửng 84 kíp như thế nào?
- 9:23Điều này ở trong trí tuệ của con.
- 9:26Ngay lập tức, con có thể nói đó từng là vương quốc của chúng ta
- 9:32trong thời kỳ vang. Thị trường mới.
- 9:36Đã từng chỉ có. Mục lửa, súng thánh thần nguyên
- 9:41thủy vĩnh cửu ở đó. Vào lúc ấy không có lối sống hay
- 9:47tôn giáo nào khác. Mọi thứ đều mới mẻ.
- 9:52Mọi thứ đều hoàn toàn thành khí. Có vô số vàng ở đó.
- 10:02Vàng được đào lên thật dễ dàng. Những viên gạch và những toà nhà
- 10:09của họ đều được làm bằng vàng. Mọi thứ ở đó đều được làm bằng
- 10:17vàng. Các hầm mỏ.
- 10:21Tất cả đều sẽ là mới. Sẽ không có đủ nhái ở đó.
- 10:30Mà ở đó. Vật liệu.
- 10:32Thật. Thì là dồi dào.
- 10:36Còn ở đây không có dấu vết của những thứ thật.
- 10:42Ở đây có quá nhiều ảnh hưởng của sự sao chép?
- 10:49Đủ nhái. Đây là lý do vì sao được bảo
- 10:52rằng cơ thể là giả dối mà ra là giả dối.
- 10:57Và của cải cũng là giả dối. Rất nhiều loại kim cương và Chu
- 11:05Ngọc khác nhau. Đã xuất hiện.
- 11:09Đến nổi. Con không thể nói chúng là thực
- 11:13hay giả. Người ta có quá nhiều sự phô
- 11:18trương đến mức. Con không thể phân định được
- 11:23giữa cái thực và cái giả. Những thứ giả dối này sẽ không
- 11:30tồn tại ở đó. Khi sự hủy diệt diễn ra.
- 11:35Mọi thứ. Đều bị chung vùi ở dưới đất.
- 11:42Người ta từng sử dụng những viên kim cương thật to.
- 11:46Chung nhạc của họ. Tất cả những thứ đó sẽ đến từ
- 11:51đâu? Ai sẽ cắt những viên kim cương
- 11:55ấy? Có nhiều chuyên gia ở ấn độ.
- 12:00Họ sẽ tiếp tục trở nên khéo léo hơn.
- 12:04Rồi sau đó họ sẽ mang theo kỹ năng ấy đến đó cùng với mình.
- 12:13Vương miện sẽ không chỉ được làm bằng kim cương.
- 12:18Vương miện sẽ được làm. Từ vàng ròng.
- 12:22Và những viên kim cương tinh khiết.
- 12:26Điện, điện thoại, xe hơi, vừng vừng.
- 12:30Đã khùng tủm tải trước kia. Tất cả những thứ đó đều xuất
- 12:36hiện. Trong khoảng thời gian 3 3 còn
- 12:40sinh thời. Tất cả những thứ đó đã xuất hiện
- 12:45trong vòng 105 qua. Ở đó.
- 12:50Họ là những chuyên gia vĩ đại. Kể cả vào lúc này.
- 12:57Con người vẫn đang học. Họ vững đang trở nên thông minh,
- 13:03khéo léo. Còn cũng được cho thấy linh ảnh
- 13:08về điều đó. Máy bay ở đó sẽ không bị rơi.
- 13:15Con sẽ là hoàn toàn thanh khiết. Và có trí tuệ.
- 13:20Tình nhảy. Khi con tiến bộ hơn một chút.
- 13:26Con sẽ tiếp tục. Có tầm nhìn về mọi điều.
- 13:31Tương tự như khi con trở về từ nước ngoài.
- 13:35Và tính đến làng quê của con. Cô nhìn thấy cái cây.
- 13:41Còn có niềm hạnh phúc từ bên trong con rằng bây giờ con sắp
- 13:45trở về nhà. Vào lúc cuối, con cục sẽ tiếp
- 13:50tục nhận được. Những linh ảnh như thế.
- 13:55Còn hiểu được rằng bà 3 là đáng yêu nhất.
- 14:00Người là linh hùng tuổi cao. Mọi người đều nhớ đến người.
- 14:06Con cũng từng nhớ đến linh hùng tối cao trên con đường thờ cúng.
- 14:13Nhưng con đã không biết. Người nhỏ hay là to?
- 14:19Được nhớ đến rằng. Có ngôi sao độc đáo đang tỏa
- 14:23chiếu lấp lánh ở giữa vùng trán. Vì thế chắc chắn.
- 14:29Người phải giống như là một chấm điểm.
- 14:34Chỉ có người được gọi là linh hồn tối cao là thượng đế.
- 14:40Người có tất cả những điểm đặc biệt.
- 14:44Người là đại dương kiến thức. Người trao cho con kiến thức
- 14:48nào? Cô chỉ có thể nhường ra điều đó
- 14:53khi người cha nói cho con. Trước kia còn có biết điều này
- 15:00không? Còn chỉ biết về thừa cúng.
- 15:05Còn giờ đây con hiểu được. Đây là điều kỳ diệu nào?
- 15:11Con không thể nhìn thấy linh hồn bằng đôi mắt bình thường của
- 15:15con. Vì thế con cũng quyền mức người
- 15:19cha. Tuy nhiên, phần vai của vở kịch
- 15:24đó là. Tên của người mà được làm cho
- 15:28trở thành chủ nhân của thế giới. Lại được sử dụng.
- 15:33Còn tên của đứng đã làm cho. Linh hùng ấy trở nên như thế.
- 15:40Thì lại làm cho biến mất. Người ta nói rằng skriniar là
- 15:47trailer skinna. Nghĩ là.
- 15:50Chúa tể, cụ bà thế giới. Là chúa tể của thiên đường.
- 15:56Nhưng họ không hiểu ý nghĩa của điều đó.
- 16:01Họ chỉ Xem krishna có tầm quan trọng như thế.
- 16:07Người ta đã dựng lên nhiều câu chuyện trên con đường thờ cúng.
- 16:12Hỏi nói rằng thượng đế có nhiều sức mạnh đến nỗi.
- 16:18Người sáng hơn cả ngàn mặt trời. Và gửi có thể thiêu đốt mọi thứ.
- 16:24Người ta đã thêu dệt nên những câu chuyện như thế.
- 16:30Gửi trả nói. Làm sao ta có thể thiêu đốt
- 16:35những đứa con của ta? Điều đó là không thể.
- 16:41Liệu rằng người cha sẽ hủy hoại những đứa con của người sao?
- 16:46Khủng. Đây là phần vai của vở kịch.
- 16:50Thế giới cũ phải kết thúc. Những thảm họa tự nhiên này
- 16:56chính là lực lượng lao động. Mang đến sự kết thúc thế giới
- 17:00cũ. Chúng là lực lượng lao động vĩ
- 17:05đại nhất. Không phải là người cha.
- 17:09Chỉ riêng chúng mang đến sự hủy diệt.
- 17:13Khung. Những cơn bão diễn ra.
- 17:17Hạn hán diễn ra. Liệu thượng đế có nói?
- 17:22Hãy làm như thế này. Hay không?
- 17:25Không bao giờ. Đây là phần vai của vở kịch.
- 17:30Người cha khùng nói hay chế tạo ra bom?
- 17:34Tất cả những điều đó được bảo là lừa chỉ dẫn của shravan.
- 17:40Vở kịch này được định sẳn. Đây là vương quốc của raval.
- 17:46Vì thế, con người trong vương quốc ấy có trí tuệ mang tính
- 17:51quỹ. Rất nhiều người chết đi vào lúc
- 17:56cuối, mọi thứ sẽ bị thiêu rụi. Vừa kích này được định sẳn.
- 18:03Nó tiếp tục lặp lại. Không phải là.
- 18:08Sự kết thúc diệt ra khi săn ko mở mắt ra.
- 18:14Những điều như thế không thể nào được gọi là.
- 18:18Tai ương do thượng đế gây ra. Chúng đều là tự nhiên.
- 18:26Giờ đây người cha đang trao cho con lời stream mát.
- 18:31D không phải là chuyện gây đau khổ cho bất kỳ ai.
- 18:36Người cha là đứng chỉ đường đến hạnh phúc.
- 18:41Theo kế hoạch trong vở kịch. Các tòa nhà tiếp tục trở nên củ
- 18:46đi. Gửi trà nói.
- 18:50Toàn bộ thế giới đã trở nên củ đi.
- 18:53Nó phải bị phá hủy. Con hãy nhìn Xem.
- 18:58Còn người tiếp tục đánh nhau như thế nào?
- 19:03Họ có chí tuổi mang tính quỹ. Khi con người có được trí tuệ
- 19:10thuộc về thượng đế. Thì không có chuyện giết chóc.
- 19:14Vừng vừng. Người cha nói.
- 19:17Ta là cha của mọi người, ta yêu mọi người.
- 19:21Khi baba nhìn vào những đứa con ở đây.
- 19:25Ảnh nhìn của người hướng đến những đứa con đặc biệt.
- 19:30Đó là những đứa con nhớ đến người cha với thật nhiều tình
- 19:34yêu thương và cũng làm công việc phục vụ.
- 19:39Trong khi đang ngồi ở đây, ánh nhìn của người hướng đến những
- 19:44đứa con có khả năng phục vụ. Thỉnh thoảng.
- 19:49Ở Đà Lạt đun thỉnh thoảng ở mền ra, thỉnh thoảng ở dehli.
- 19:58Ta cùng nhớ đến những đứa con nào nhớ đến ta.
- 20:04Thậm chí tàn nhớ đến những đứa con không nhớ đến ta nữa.
- 20:10Bởi vì ta phải đưa tất cả các linh hồn quay trở về cùng với
- 20:15ta. Những ai dần hiểu được kiến thức
- 20:20về chu kỳ thế giới này từ ta? Sau đó sẽ đạt được vị trí cao
- 20:27theo thứ hạng. Đây là những điều vô hạn.
- 20:33Các giáo viên kia là hữu hạn. Đứng ở đấy là vô hạn.
- 20:39Vì thế còn nên trải nghiệm thật nhiều niềm hạnh phúc ở bên trong
- 20:44con. Người cha nói.
- 20:47Không phải phường file của mọi người.
- 20:50Đều có thể dùng như nhau. Người này có phần vai này.
- 20:56Có một nắm nhỏ trong số muôn triệu người đi theo.
- 21:03Chúng nói. Cô là đứa con 7 ngày của người.
- 21:08Con là đứa con một ngày của người.
- 21:13Vì thế. Con là.
- 21:16Những con mèo nhỏ. Gửi trẻ tiếp tục giải thích mỗi
- 21:20mụ khí cảnh. Chắc chắn.
- 21:24Cô đã vượt qua dòng sông và đã đến.
- 21:28Kiến thức đã bắt đầu. Ngay khi gửi cha đến.
- 21:33Người được ca ngợi thật nhiều. Hẳn là cô đã học chương guitar
- 21:39kia rất nhiều lần từ kiếp này đến kiếp khác.
- 21:44Vì thế, con hãy nhìn vào sự khác biệt giữa.
- 21:48Những lời được nói ra bởi trichorhina và những lời được
- 21:53nói ra bởi thượng đế xifa. Sự tương phản giữa điều đó thì
- 22:00giống như là ngày và đêm. Bây giờ, trí tuệ của con biết
- 22:04rằng. Khi còn ở trong vùng đất của sự
- 22:08thật. Còn chả nhìn thấy rất nhiều hạnh
- 22:11phúc. Thực ra con trải nghiệm được
- 22:14niềm hạnh phúc. Trong suốt 3/4 chu kỳ.
- 22:20Người cha đã tạo ra vở kịch. Để mang đến hạnh phúc chứ không
- 22:24phải mang đến đau khổ. Con đã bắt đầu trải nghiệm đau
- 22:29khổ sau này. Chiến tranh không thể nào diễn
- 22:34ra nhanh như thế. Con nhận được rất nhiều hạnh
- 22:38phúc. Nếu hạnh phúc và đau khổ, mỗi
- 22:42cái chiếm một nửa. Thì sẽ không có nhiều niềm vui
- 22:47đến như thế. Không có cuộc chiến nào diễn ra.
- 22:52Trong suốt. 3505. Không có bệnh tật nào.
- 23:01Có hay Xem bây giờ thì hết bệnh này đến bệnh khác.
- 23:07Còn trong thời kỳ vàng sẽ không có con côn trùng nào ăn ngủ cốc.
- 23:14Đó là lý do vì sao nó được gọi là thiên đường.
- 23:20Cô cũng nên đưa ra tấm bản đồ thế giới.
- 23:24Để rồi mọi người có thể hiểu. Về nguyên thủy chỉ có 3 gia.
- 23:31Không có lỗi súng hay tôn giáo nào khác vào lúc đó.
- 23:37Những người sáng lập nên tùng giáo thì đến sau này theo thứ
- 23:42hạng. Giờ đây còn biết lịch sử và địa
- 23:46lý của thế giới. Mọi người ngoại trừ con nói rằng
- 23:53neti neti có nghĩa là họ không biết đến người cha.
- 24:01Họ nói rằng người không có tên gọi hình dáng vùng đất hoặc thời
- 24:07gian. Nếu người không có tên gọi hay
- 24:12hình dáng. Thì người cũng không thể nào có
- 24:16vùng đất. Tuy nhiên, họ không hiểu điều gì
- 24:21cả. Giờ đây, người cha trao cho con
- 24:25lời giới thiệu chính xác về người.
- 24:29Asia. Gửi đến những đứa con vũ yêu
- 24:33ngọt ngào nhất. Đã thất lạc từ lâu nay vừa tìm
- 24:37lại được. Nỗi nhớ niềm thương và lời chào
- 24:42buổi sáng từ người mẹ, người cha bà đã đa.
- 24:46Người cha linh hồn cúi chào những đứa con linh hồn.
- 24:53Trọng tâm thực hành. Ý thứ nhất.
- 24:56Để liên tục ở trong niềm hạnh phúc vô hạn.
- 25:01Cô hãy liên tục nhớ đến tất cả những điều vô hạn.
- 25:06Mà người cha vô hàng nói với con.
- 25:09Và tiếp tục đi theo người cha. Nghỉ thứ 2 để liên tục khỏe
- 25:14mạnh, con hãy đón nhận sự thanh khiết.
- 25:18Dựa trên sự thanh khiết còn có thể đạt được của thư kế là sức
- 25:24khỏe. Sự giàu có và niềm hạnh phúc từ
- 25:28người cha. Lời chúc phúc.
- 25:32Một con là linh hồn hài lòng. Và liên tục tràn đầy bằng cách
- 25:39giữ cho mọi thành quả của con trồi dậy trong nhận thức của
- 25:44con. Hãy giữ cho mọi thành quả mà con
- 25:49đã nhận được từ bắp đa đa. Vào thời kỳ chuyển giao.
- 25:54Chuỗi giầy trong nhận thức của con.
- 25:59Niềm hạnh phúc về những thành quả này sẽ ngăn cản con rơi vào
- 26:05bất kỳ biến động nào. Con sẽ liên tục không bị lay
- 26:10chuyển. Sự tràn đầy làm cho con không bị
- 26:14lay chuyển và giải thoát con khỏi biến động.
- 26:20Những ai tràn đầy mọi thành quả thì liên tục hạnh phúc và hài
- 26:24lòng. Hài lòng là kho báu vĩ đại nhất.
- 26:30Những ai có sự hài lòng thì có tất cả.
- 26:35Chúng tiếp tục hát lên bài hát. Tôi đã đạt được những gì tôi
- 26:41mong muốn đạt được. Khẩu hiệu.
- 26:46Hãy ngồi trên chiếc xích đu của tình yêu thương.
- 26:50Rồi mọi việc khó khăn, vất vả sẽ tự động chấm dứt.
- 26:58Ủng sạc điện.