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行為引導 2:「意見拔河」反霸凌活動,帶學生反思立場、學會接納|教育Know-how EP.22

學生之間發生人際糾紛,或是因無法接納不同的意見,出現選邊站情節,甚至演變成霸凌,老師可以透過什麼班級活動,讓學生有機會反思自己的行為?這集就讓莊越翔老師,分享如何操作「意見拔河」反霸凌活動,引導學生反思「不同立場的意見沒有對錯」,以及衝突發生時,不同角色各自的視角是什麼、事後可以怎麼強大自己的內在。

📖本集內容建議搭配《翻轉教育》與莊越翔老師合作的教學資源「行為引導反思活動教學包」,一起服用。立即前往了解 >> https://cplink.co/gp5zEQz2

EP22 本集Know-How:

拿捏體驗活動分寸,避免二度傷害

喜好調查:芋頭應該吃鹹的、還是甜的?

學習從對方視角思考,同理少數意見的想法

認識霸凌事件的角色結構

3C衝突處理,優化你的選擇

要相信自己能強大內外在能力,足夠抵抗干擾

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