Latest / No Solo Éxito / Experto en Psicoinfluencia Revela Cómo La Muerte, Dios y El Propósito Están Conectados
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- 0:00La mayoría de las personas yo creo que ponemos mucho foco en
- 0:03lo que se piensa de nosotros y cómo nos percibe El Mundo, y eso
- 0:06hace que perdamos muchas veces nuestra esencia, nuestra
- 0:09identidad. He generado un negocio, una
- 0:11estructura, un proyecto de vida con base en eso que era mi
- 0:14herida. Lo que pasa que le cambié la
- 0:15etiqueta y ahora ya no es herida, sino que es talento.
- 0:18La gente sí que me ha dicho que soy como el mentor más caro de
- 0:21España y yo siempre le respondo que en realidad elijo muy bien a
- 0:24mis clientes. La gente no me paga para que yo
- 0:27les enseñe, sino para que les permita mostrar su don y su
- 0:30talento. Nuestro propósito.
- 0:32¿Cuál es quién soy? Saben entonces hay mucho
- 0:34sufrimiento hoy por intentar definir cuál es tu propósito o
- 0:37quién eres. Mentor de mentores, especialista
- 0:40en narrativa, estrategia y psico influencia, licenciado en
- 0:44Psicología y director de la certificación de narrativos.
- 0:49Hoy tenemos con nosotros a David Sobrino.
- 0:54El 85 por 100 de las personas siente que no está siendo
- 0:57escuchada en su entorno personal o profesional.
- 1:01Vivimos rodeados de ruido, pero nadie entiende lo que realmente
- 1:06queremos decir. Hoy hablamos con un hombre que
- 1:10ha ayudado a cientos de personas a encontrar su voz, su narrativa
- 1:15y convertirla en impacto real. Porque quizá el problema no es
- 1:20lo que dices. ¿Es cómo lo dices, David?
- 1:32César. ¿Cómo podemos destacar en un
- 1:35mundo donde todos hablan y ninguno escucha?
- 1:41Disponiendo de una llave maestra que abra todas las puertas y que
- 1:44esté muy cercana, lo que es la autenticidad, la singularidad o
- 1:49mostrarse de forma única y diferente.
- 1:52Eso suena. Suena muy bonito.
- 1:53¿Suena fácil, verdad? ¿Pero eso cómo lo podemos
- 1:55conseguir yo? ¿Creo que escuchando más a los
- 1:58demás, sabes? Estábamos, venía ahora al
- 2:01estudio, no lo primero, darte las gracias porque estoy
- 2:04empoderado, sabiendo voy a estar aquí casi 2 horas, lo vamos a
- 2:07disfrutar, darte las gracias a TI César y a y a Sergio.
- 2:10Por eso, primero, por el trabajo que habéis hecho todo este
- 2:12tiempo y por el aura, la energía que aquí se genera, que es muy
- 2:17recomendable, es un estudio único.
- 2:20¿No, entonces marca la diferencia y yo creo que tú lo
- 2:24decías anteriormente, no pones en valor a los invitados, les
- 2:27hace ser sentirse protagonistas, le reconoces?
- 2:31Y creo que hoy en El Mundo en el que estamos, si vamos a hablar
- 2:33de mindseit de identidad la mayoría de las personas, yo al
- 2:37menos lo veo por las métricas. Sé que te a ti también te
- 2:39gustan. Analizamos las métricas, cuáles
- 2:41son los emails más abiertos y son aquellos que dicen pues
- 2:43David Sobrino te ha etiquetado o César ha comentado algo de TI o
- 2:46esto es lo que opina la gente. Y no se trata de si opinan bien
- 2:50o mal de ti, sino saber qué pasa en El Mundo YY cómo se refleja,
- 2:55pues tu identidad en los demás y también por el tema de las redes
- 2:58sociales. Yo creo que ponemos mucho foco
- 3:00en lo que se piensa de nosotros y como nos percibe El Mundo.
- 3:04Y eso hace que perdamos muchas veces nuestra esencia, nuestra
- 3:07identidad, por lo tanto, volver a encontrarla, que en realidad
- 3:10lo más sencillo es lo que hoy te hace singular, te hace ser
- 3:13diferente. En un mundo lleno de clones, de
- 3:16imitadores, de borregos. Y bueno, vuestro podcast es un
- 3:19ejemplo de singularidad y somos muchos los que hacemos podcast.
- 3:22Yo también lo hago, pero siempre hay algo que hace la diferencia
- 3:25y es el reconocimiento de las otras personas.
- 3:27Yo creo que yo hablo por experiencia propia.
- 3:29Yo siempre he tenido la la herida del reconocimiento.
- 3:32¿No vengo del mundo de la música, también de buscar el
- 3:34aplauso de que las demás personas me dijeran qué bueno
- 3:37soy, no? O que soy el.
- 3:39¿Mejor sí, pues estarás conmigo, que que tiene mucho que ver, no?
- 3:43Entonces me di cuenta. Que posiblemente no no sane
- 3:46nunca esa herida, pero que le puedo cambiar el sentido y
- 3:49aunque esté activo el reconocimiento, puedo reconocer
- 3:52al otro. Entonces yo monté mi podcast
- 3:54precisamente también por eso, por intentar dar reconocimiento
- 3:57a los demás. Y nunca he aprendido tanto en un
- 3:59podcast como cuando reconoces. Al otro es increíble y.
- 4:02Creo que es un factor increíble que la gente a lo mejor no se da
- 4:05cuenta y es el hecho de ser único es cuando tú permites que
- 4:08el otro sea protagonista. Eso es a ver si y parece que no,
- 4:13que un entrevistador no a ti. A lo mejor te pasa que estás
- 4:15entrevistando a los demás y percibimos que a los demás no,
- 4:19no nos van a ver como el líder, no el líder es el que es el
- 4:22entrevistado, pero un buen entrevistador marca también la
- 4:25diferencia. No es muy importante saber hacer
- 4:27buenas preguntas y creo que ahí también está, aparte de la
- 4:30autenticidad. Yo siempre he tenido, y aún lo
- 4:34tengo un poquito, ese síndrome maldito del impostor.
- 4:39Porque primero, que yo no soy entrevistador.
- 4:42Yo, para empezar, soy fotógrafo. Jamás me hubiera imaginado aquí
- 4:48delante tuya. Creo que aún no me lo estoy
- 4:50creyendo. Vale, porque yo te he visto en
- 4:51redes muchísimo, muchísimo, muchísimo.
- 4:53Te sigo desde hace mucho tiempo y no soy consciente todavía de
- 5:01todas las maravillosas personas que han pasado por aquí enfrente
- 5:05y de todo el conocimiento que me han regalado.
- 5:08Que eso es muy brutal, porque muchos de vosotros cobráis por
- 5:13vuestro conocimiento, vale, entonces eso es un regalo que
- 5:17nos está haciendo El Mundo increíble.
- 5:20¿Y cómo no voy a dar protagonismo si me estáis
- 5:22dedicando vuestro conocimiento? Claro que sí.
- 5:25¿Al final sigues haciendo fotos yo?
- 5:27Sé. Que eres un fotógrafo muy
- 5:29reputado en Valencia, quizás el más reconocido en el ámbito de
- 5:32las fallas, no lo fallero, pero. Cuando tú haces una foto
- 5:36entiendo que es como cuando tú tocas la guitarra, te subes
- 5:38encima de un escenario, estás invirtiendo tu energía para que
- 5:42los demás disfruten. Estás intentando sacar lo mejor
- 5:45del otro. Entonces no depende tanto de la
- 5:47máquina, no de la Cámara de fotos, sino de la observación
- 5:51que pones y cómo extraer lo mejor del otro.
- 5:53Entonces, al final, aunque haya cambiado la decoración y te
- 5:56pongas unos micros, sigues haciendo fotos, no, y creo que a
- 5:59lo largo de tu vida. Los que tenéis esa faceta de
- 6:01sacar lo mejor del otro, pues es un valor que hoy es
- 6:04incalculable. ¿Hablabas hace un momento de de
- 6:08heridas, sí que tienes una herida ahí, no?
- 6:11¿Y has dicho que sabes que nunca la vas a sanar, pero entonces
- 6:16tenemos que saber vivir con ellas, no?
- 6:20Cómo podemos vivir con una herida que sabemos que no va a
- 6:25sanar y además en su momento nos hizo mucho daño.
- 6:30En su momento nos quizá nos hizo daño porque la comprendíamos
- 6:32desde otro lugar, pero al final es como como yo lo veo.
- 6:35Es como nuestra sombra. Al final siempre tenemos nuestra
- 6:38sombra, pero muy pocas veces la la percibimos y es la otra cara
- 6:42de la moneda. Detrás de la herida siempre está
- 6:44el don o el talento. A mí me pasó que siempre en el
- 6:47ámbito educativo, pues repetí múltiples veces cuatro veces 3,
- 6:50la del carnet de conducir y la del el acceso a examen a Bellas
- 6:54Artes, no, entonces imagínate que siempre ha sido como
- 6:57repetir, repetir, repetir como el típico fracasado escolar.
- 7:00Sí, y eso para mí fue una herida, una herida de no ser
- 7:05visible, de sentirme invisible, de querer ser reconocido para
- 7:08para mostrarme. Y al final, durante todos esos
- 7:11años me metí en un mundo interior.
- 7:14De mucha observación de análisis que por entonces percibía que El
- 7:19Mundo lo veía como malo, no como en plan, pues deja de observar,
- 7:22deja de mirar, deja de procrastinar, eres como un
- 7:25perezoso, no actúas y al final he generado un negocio, una
- 7:29estructura, un proyecto de vida con base en eso que era mi
- 7:32herida. Lo que pasa que le cambié la
- 7:33etiqueta y ahora ya no es. Herida, sino que es talento.
- 7:37Entonces yo soy cum laude en mi propia herida y creo que muchas
- 7:40personas niegan esa parte que todos tenemos, no de de rechazo,
- 7:46cuando lo pueden convertir realmente en su grandón, en su
- 7:50gran talento. ¿Por qué?
- 7:50Porque han hecho muchas cosas en esa herida tienen mucha
- 7:54experiencia y puede servirle a otras personas desde otro ángulo
- 7:57para ayudarlas. ¿En mi caso fue la herida de la
- 8:01autoobservación y hoy? Activo la observación para
- 8:05ayudar y ver lo que a lo mejor otras personas no ven o escuchar
- 8:08lo que otros no escuchan. Qué bueno, tengo una gran
- 8:12curiosidad contigo. Te la ha dicho antes, claro,
- 8:16ahora que estás diciendo que en los estudios no eras muy hábil y
- 8:21ahora eres mentor de mentores. Es que eso suena muy gordo.
- 8:27Sí, bueno, es una etiqueta que es un anzuelo en realidad.
- 8:30Aunque luego la gente sí que me ha dicho que soy como el mentor
- 8:32más caro de España y yo siempre le respondo que en realidad
- 8:35elijo muy bien a mis clientes. Y el hecho de ser mentores
- 8:39mentores ayer lo explicaba también con otro mentorizado, yo
- 8:43aprendo de ellos. O sea, mis mentores realmente
- 8:44son los que me enseñan a mí y tirando un poco lo que te decía
- 8:47anteriormente. De tanto analizar me di cuenta
- 8:51de que las personas hoy están en un afán de buscar protagonismo
- 8:54increíble, de de sacar lo que ellos son.
- 8:56Tú lo sabrás también en El Mundo de la formación, del marketing,
- 8:59de los eventos. Prácticamente la gente actúa
- 9:03como cuando éramos pequeños que nos daban una papeleta, no un
- 9:05paquete, decíamos, véndele papeletas a todo Cristo para que
- 9:08vayamos a una excursión. ¿Pues yo lo he visto, no?
- 9:11En en el sector actual se llenan eventos con miles de personas.
- 9:15Y parte de la gente que va a esos eventos va vendiendo
- 9:17papeletas, incluso regalando las 2 * 13 * 1, porque lo que quiere
- 9:21son 5 minutos de gloria encima del escenario.
- 9:24Entonces el que más vende puede tener 5 minutos de gloria encima
- 9:27del escenario. Y más allá de la estrategia de
- 9:29venta o de esas tácticas, creo que detrás de algo psicológico a
- 9:32nivel social muy interesante. Y es que las personas ya no
- 9:35aguantan al gurú encima de la tarima, ya no quieren estar en
- 9:38el pupitre. Ya no le tiene ni siquiera miedo
- 9:40a salir a la pizarra a decir la lección, no.
- 9:43Quieren ser los maestros, quieren ser los profesores,
- 9:46quieren ser los protagonistas y debemos generar esos espacios.
- 9:49Por eso también los podcast se han puesto muy de moda porque
- 9:52las personas quieren contar su historia, quieren incitar,
- 9:55quieren inspirar, quieren ayudar a otras personas.
- 9:58Y el hecho de que yo me ponga la etiqueta de mentor de mentores,
- 10:00básicamente es porque la gente percibe que yo les escucho, que
- 10:04les reconozco y les doy ese hueco que muchas veces otros
- 10:07profesionales no se lo dan. Entonces venimos también, sobre
- 10:10todo en Occidente. Con un tema muy arraigado.
- 10:13Y es que el mentor tiene que ser una persona que haya hecho todo
- 10:16el camino y es el que más sabe a nivel de sabiduría, de
- 10:19experiencia y es el único capaz de darte a ti consejos y darte
- 10:22tips. Y tú estás abajo de la montaña.
- 10:25Entonces vuelve a ser como una antigua Academia o Universidad,
- 10:29donde las personas se sientan en un pupitre y ven que en una
- 10:32tarima hay alguien que ahora se llama mentor o Coach o
- 10:35consultor, el experto o el gurú o el mesías, que es el que me
- 10:38tiene que decir lo que tengo que hacer.
- 10:40Y creo que eso ha cambiado radicalmente, sobre todo con la
- 10:43inclusión de las redes sociales, las nuevas tecnologías y muchas
- 10:46alternativas donde las personas se sienten protagonistas y que
- 10:49son su propio jefe y son su propio maestro.
- 10:52Entonces, el hecho de que un mentor genera ese espacio
- 10:55permite que las personas incluso paguen todo el dinero del mundo
- 10:59por ser mentorizadas. A mí, en cambio, a ver, la gente
- 11:02no me paga para que yo les enseñe, sino para que les
- 11:04permita mostrar su don y su talento.
- 11:07Que fuerte entonces, claro, las sesiones antes.
- 11:09Anteriormente yo pensaba que era, tengo que prepararme todo,
- 11:12tengo que darle lo mejor y ahora me callo y escucho, hago
- 11:16preguntas y les permito sacar eso que mejor tienen dentro y
- 11:20pagan por ello. Entonces las personas están
- 11:22dispuestas a regalarse una mentoría, un evento, una
- 11:26experiencia o venirse a un podcast como el tuyo, porque
- 11:30tienen esa pulsión de subirse a la tarima, ser protagonistas y
- 11:34al ver eso puedes construir un negocio.
- 11:36Muy fructífero. ¿Eso viene un poco desde el ego,
- 11:39no? ¿Por qué parte?
- 11:42Por el subirse a la tarima y ser protagonistas.
- 11:44Si, si depende, como tú veas el ego, sí, más de forma negativa o
- 11:48positiva. Pero siempre es una pulsión como
- 11:50el deseo que ha estado siempre, no esa sensación de ser
- 11:54poderoso, de ser el primero, de ser el mejor, de ser el único.
- 11:57Las personas queremos destacar ya en las tribus.
- 12:01¿Las personas decían, Mira, Este es el que caza o es el que
- 12:03habla, el que cuenta las historias?
- 12:05Entonces tampoco podemos negar eso, porque forma parte de la
- 12:07condición humana. Y ahora las personas con este
- 12:10parecer de Del despertar espiritual están empezando
- 12:14también a honrar lo que es el ego, no la parte del orgullo.
- 12:16Yo siempre digo que el orgullo es como una emoción, que para mí
- 12:19tiene un matiz más positivo que negativo, no el sentirse
- 12:22orgulloso. ¿Yo lo veo contigo, no?
- 12:24Cada vez que publicas en redes tus números, tus métricas, tu
- 12:27crecimiento, te digo, pues Ole no hablaba el otro día también
- 12:30con otra persona que esa parte ambiciosa de crecimiento del
- 12:33logro de conseguir las cosas. ¿Es una palmadita que nos
- 12:35deberíamos dar todos por ver el recorrido que hemos hecho, no?
- 12:39Y muchas veces parece que pillamos la etiqueta de la
- 12:42humildad y nos tenemos que callar.
- 12:43Eso no vaya a ser que la gente lo vea mal.
- 12:46Entonces también forma parte de la cultura hispanohablante,
- 12:50sobre todo en España, que todo lo que es destacar parece que
- 12:55que lo rechazamos, pasa en el deporte, pasa en la música, hay
- 12:58como una especie de techo, en cuanto tú lo superas pues
- 13:01empiezan a tirar tomates, no, entonces te tienes que.
- 13:03Que ir fuera y en otras culturas hay otra psicología colectiva
- 13:07donde se ve de otra manera el hecho de que una persona pueda
- 13:10destacar pueda lograr o puede ser más ambiciosa.
- 13:12En América, por ejemplo. Norteamérica, por ejemplo, es
- 13:15como la filosofía de vida. Claro, efectivamente, ahora que
- 13:18comentas lo de que yo publico y tal lo voy a aclarar yo todo eso
- 13:22por supuesto que estoy orgulloso de lo que estamos consiguiendo,
- 13:25si absurdo decir lo contrario, pero no lo hago como algo
- 13:30prepotente o algo arrogante. Es que me gusta compartir lo
- 13:34feliz que estoy claro. Obviamente eso la gente no lo va
- 13:37a percibir o la gente que no me conozca, la gente que me conoce
- 13:40sabe por qué lo hago y además también porque sé que doy
- 13:43ejemplo a mucha gente porque me lo dicen claro y eso es lo
- 13:46bonito, o sea, yo lo comparto para que sepáis que vosotros
- 13:50también lo podéis conseguir y mucho más que yo, porque
- 13:53seguramente mucha gente de la que nos ve es mucho más joven y
- 13:57tiene muchísimo más recorrido todavía.
- 13:59Entonces yo lo hago solo por eso.
- 14:01Solo por eso no porque digo, mira tal el otro día un
- 14:04comentario que me una una persona, ay, pues tal tu mentor
- 14:09Sergio veguería, vale, tu mentorno no publica tantas
- 14:14cosas, no presume de tanto, digo yo no estoy presumiendo de nada,
- 14:18yo estoy solamente compartiendo mi felicidad y digo además yo no
- 14:22puedo ser como esta persona, cada 1 somos de una manera tal
- 14:26cual, eso es así, pero vamos, quería aclararlo para.
- 14:29Que bueno ahí. Ahí depende desde dónde lo
- 14:32haces. Tú estás en un en una frecuencia
- 14:34comunicativa, exponiendo algo desde una parte que a lo mejor
- 14:38sólo lo sabes tú y a lo mejor le llega a personas que están en
- 14:42otra frecuencia y lo perciben de otra manera.
- 14:44¿Esto es como un radar, vale? Entonces tú empiezas a emitir y
- 14:48cuando topas con la persona que está en tu misma frecuencia,
- 14:50percibe exactamente desde donde lo has hecho.
- 14:52Entonces lo estás haciendo desde el orgullo a lo mejor, y esa
- 14:55persona te mando un mensaje, te da las gracias.
- 14:57Porque estás vibrando, estás resonando con él.
- 14:59Entonces, al final, muchas veces lo que te decía, tenemos como
- 15:03ese síndrome del impostor, porque ponemos demasiado foco en
- 15:06qué opinarán los demás cuando ni siquiera sabemos bajo qué
- 15:09frecuencia estamos emitiendo nosotros.
- 15:11¿Pues es tan importante la parte de la comunicación, la narrativa
- 15:13en un término quizás más simbólico o más invisible, saber
- 15:17dónde resonamos para impactar realmente a las personas que nos
- 15:21escuchan? No, no únicamente nos oyen.
- 15:23Eso es. ¿Has dicho la narrativa ahora y
- 15:29mucha gente, o la mayoría de gente te conoce por los
- 15:31narrativos? Vale, yo desconocía
- 15:34completamente lo que era hasta que estuve un poco investigando,
- 15:37no, pero la mayoría de gente seguramente que nos está viendo
- 15:40no conoce qué son los narrativos.
- 15:43¿Cómo podrías resumirlo? Fácil para que la gente lo
- 15:45pudiera entender, vale. ¿En los estudios de Psicología
- 15:49profunda, más psicoanalista o psicodinámica, está muy
- 15:53arraigado el concepto de la identidad, no?
- 15:55Pues autores quizá más reconocidos como Freud, como
- 15:58Jung, como Carol Pearson, siempre han hablado como de
- 16:01diferentes arquetipos más individuales o más colectivos,
- 16:04que son como las identidades ocultas.
- 16:07Vale, has hablo antes del ego, la parte más inconsciente son
- 16:10identidades que se han ido forjando, no con base en
- 16:12nuestras experiencias, cuando unimos pensamientos, emociones.
- 16:16Nuestras propias acciones, esto se va como metiendo en un saco y
- 16:20esas personas que están ahí ocultas, esas identidades a
- 16:23veces nos hablan, dialogan con nosotros.
- 16:25Y eso es lo que muchas veces se puede interpretar como
- 16:28arquetipos, coloquialmente para entenderlo, pero siempre se les
- 16:32ha otorgado un valor como muy estático, no como si fueran
- 16:34símbolos que están ahí como pilares, pero entre ellos
- 16:38también hablan. Hay un diálogo entre los propios
- 16:40arquetipos y hay una forma de vincularse porque.
- 16:43Todo El Mundo es cambiante, no el contexto cambia.
- 16:46Todos los narrativos se vinculan mucho más a la comunicación, que
- 16:50es como un Torrente, no que fluctúa constantemente.
- 16:54Entonces es como otra dimensión arquetípica donde se tiene mucho
- 16:58más en cuenta el fluir, el cambio, el movimiento.
- 17:02Y está muy arraigado a estructuras muy ancestrales,
- 17:04pues como el diseño humano, la cábala, leyes más ancestrales
- 17:09universales, la geometría sagrada.
- 17:11Y es una estructura de de entender la comunicación desde
- 17:15la parte vectorial de cómo nos vinculamos tu y yo.
- 17:17Ahora, por ejemplo, estamos comunicándonos y yo puedo
- 17:21percibir bajo qué narrativa interna tú te estás intentando
- 17:23comunicar, la tengo que validar contigo, y si yo quiero meterme
- 17:27en tu frecuencia, tengo que resonar contigo.
- 17:29Por tanto, podría despertar una narrativa a través de un
- 17:33arquetipo que encajara en tu frecuencia y que hiciera match
- 17:36contigo. Y empieza una comunicación mucho
- 17:39más magnética. Porque si tú, por ejemplo, estás
- 17:41comunicando desde el narrativo transformador, que tiene muy en
- 17:45cuenta la parte de los logros, los pasos, las métricas, el
- 17:48reconocimiento, yo puedo activar el narrativo Sensitivo, vale,
- 17:53porque el sensitivo normalmente lo que quiere, es, cierra,
- 17:55quiere pasos y el transformador lo que quieres es sacar esa
- 17:58parte, no esa parte emotiva. Entonces, si yo activo
- 18:01conscientemente el Sensitivo, tú te vas a vincular más conmigo.
- 18:04Quizás te está pasando en este momento.
- 18:06También le sucede, por ejemplo, al singular con el conector.
- 18:09Ese vector que son otros dos narrativos, pues tú has tenido
- 18:13aquí a gente que ha sido como muy polar y singular en los
- 18:15últimos años. Pues imagínate un isra Bravo,
- 18:17monje malo. ¿Personas que en diferentes
- 18:19ámbitos han sido como las ovejas negras, no?
- 18:22Entonces, inicialmente parecen personajes muy disruptivos, pero
- 18:26enseguida crean una tribu. ¿Que se expande como como la
- 18:30pólvora, no? Entonces Fíjate, una oveja negra
- 18:32al final es el foco de todos los borregos o todas las ovejas
- 18:35blancas o de la curva normal de la población.
- 18:38¿Entonces, al final es como un Risto Mejide, no?
- 18:40Aquella persona que es como muy singular, muy disruptiva y muy
- 18:43única, enseguida tiene críticas o aplausos de mucha gente.
- 18:47Entonces, si tú eres capaz de ver esto y activas el narrativo
- 18:51singular y te pones el traje de oveja negra, va a ser más fácil
- 18:54que llegues a más gente. Imagínate tú hablabas ahora.
- 18:57¿Que no es el éxito? Ha crecido en cuestión de un
- 18:59mes, prácticamente lo mismo que en 1 año.
- 19:02Si nos pusiéramos a analizar, habría que analizar qué
- 19:05narrativa se ha puesto encima de la mesa, tanto por tu parte como
- 19:08por la de incluso Sergio, que está ahí en la sombra, como de
- 19:11los invitados. Y seguramente si has crecido, ha
- 19:13habido un impacto en el que ha habido un magnetismo y la
- 19:17audiencia a lo mejor requiere una narrativa que se está
- 19:19poniendo aquí sobre la mesa. ¿Entonces, son movimientos
- 19:22narrativos más invisibles? Que realmente tienen un un
- 19:26impacto bestial a la hora de de medir los vínculos que hay con
- 19:29las con las personas, todos los narrativos es un modelo de
- 19:33comunicación más invisible, más simbólica, que te permite
- 19:36generar un magnetismo muy particular, una influencia muy
- 19:39particular. ¿O sea, estás diciendo que todas
- 19:44las personas tenemos dentro distintas personalidades y si
- 19:52aprendemos? A diferenciarlas o a conectar
- 19:57con ellas, podemos adaptarnos a la otra persona, a su manera de
- 20:02hablar o a su personalidad para conectar más.
- 20:04Tal cual hay un libro de osoievski a mi osoievski me
- 20:07encanta un libro menos conocido, no es quimen y castigo, los
- 20:11hermanos Karamazzov, que es el doble.
- 20:15¿Y es como una novela, no? Que se encuentra como otra
- 20:19persona que al final tiene que ver mucho con la mente, no del
- 20:22diálogo interno que todos tenemos todo el rato nos estamos
- 20:24hablando. Entonces hay muy pocas personas
- 20:26que que ponen conciencia con quién estoy hablando, quién toma
- 20:30las decisiones, qué identidad de las múltiples que tenemos toma
- 20:34la la decisión. ¿Entonces qué pasa?
- 20:36Que esto en el ámbito de la psicología, que ha querido ser
- 20:39muy empírica, siempre ha sacado manuales.
- 20:43¿Para decir esta etiqueta es que es mala?
- 20:45Vale, entonces todas las personas tenemos múltiples
- 20:48identidades, lo que pasa que normalmente se asocia a
- 20:50trastornos de la identidad. Pero todo el rato estamos
- 20:53hablando con diferentes personalidades que se han ido
- 20:55forjando a lo largo de historia que van cambiando.
- 20:58Si tú pudieras hacer un análisis de las más de 8000 millones de
- 21:02personas que hoy están sobre la faz de la tierra, verías que hay
- 21:05diferentes patrones arquetípicos.
- 21:08¿Que se cuenta lo mismo por factores sociales, culturales,
- 21:11epigenéticos? Pues al final tú puedes sacar un
- 21:13número de arquetipos. Vale, imagínate que son 36128,
- 21:18no suelen ser más de 12, vale, y tiene que ver también con la
- 21:22parte más femenina, más masculina.
- 21:23¿La dualidad? Pues si tú te paras a analizar
- 21:27cuáles son tus identidades, posiblemente descubras las que,
- 21:30pues yo propongo desde mi análisis, que son esos 8
- 21:33narrativos. Y cuando tú los vas
- 21:35descubriendo, los vas activando como si fueran luces, lo vas
- 21:37encendiendo, vas viendo las características de cada 1 y
- 21:41honras como es cada 1, pues 1 a lo mejor es más perfeccionista,
- 21:45más pesimista, más previsor, te pone más en alerta, otro a lo
- 21:49mejor es más intuitivo. Y el hecho de que tú hables con
- 21:53ellos y haya una comprensión facilita que cuando tú te
- 21:56comuniques con otra persona de carne y hueso, no solamente te
- 22:00estás comunicando con lo evidente, lo literal.
- 22:03Sino con el diálogo que está teniendo esa persona con alguna
- 22:06de las propias identidades. Por tanto, en una parte más
- 22:10lingüística, de comunicación verbal, incluso no verbal,
- 22:14estamos hablando, pues César con David vale, pero César dentro de
- 22:19sí mismo, por así decirlo a nivel epigenético, igual está
- 22:22hablando con identidades ancestrales de otras
- 22:25dimensiones. Si yo empiezo a tener esos
- 22:28diálogos conmigo, que es lo que te decía que yo había
- 22:30experimentado durante toda mi infancia y adolescencia.
- 22:33Pues empiezo a detectar cómo tú posiblemente te estés hablando a
- 22:36nivel interno. Entonces yo no solamente estoy
- 22:39hablando contigo en un podcast, sino que estoy hablando con
- 22:42parte de esas identidades internas desde las mías propias.
- 22:46Por tanto, estoy tirando como cables desde una parte muy
- 22:49superficial, una parte muy profunda y, claro, el
- 22:52magnetismo. De Unión.
- 22:53Es mucho más, más, más fuerte, por así decirlo, está mucho
- 22:59mejor conectado. Entiendo que el trabajo que hay
- 23:03detrás de de eso, o sea para poder diferenciar cada 1 de los
- 23:09narrativos que tienes y luego detectar el de la otra persona,
- 23:13es de muchos años. Así.
- 23:15Es eso, no lo puede hacer cualquier persona yo.
- 23:17Recuerdo que en segundo de Psicología fui al despacho de 1
- 23:20de los profesores y le mostré Fíjate, anticipando la tesis que
- 23:24yo quería hacer, que era la teoría de los cuellos.
- 23:27Y me dijo, David, esto es demasiado profundo, esto es muy
- 23:30complicado. ¿Era de Psicología social y yo
- 23:33empecé a detectar, pues era muy observador, no?
- 23:35Que cuando la gente, por ejemplo, perdía el bus,
- 23:37rápidamente sacaba o se ponía a fumar o sacaba el móvil, no, o
- 23:42cuando iba a la discoteca y le daba dos besos a alguien y solo
- 23:44le daba 1, se quedaba tal sacaba el cubata.
- 23:47O sea, había como una una estructura de pulsión de
- 23:50vergüenza que yo había mamado durante muchos años.
- 23:53Entonces yo la empezaba a detectar.
- 23:55¿De otra manera no? Y dije, Joder, estoy creando
- 23:57como una un árbol de ramificaciones, de
- 23:59comportamientos de la condición humana, con más en ciertas
- 24:02experiencias. Y ahí nació el entendimiento de
- 24:05las diferentes identidades en diferentes contextos.
- 24:08Yo luego terminé la carrera, me metí en El Mundo de la música
- 24:11durante casi 10 años y luego ya me metí El Mundo del
- 24:13emprendimiento de la empresa, el Neuromarketing, el marketing, la
- 24:17mentoría, la formación, la comunicación.
- 24:20Pero el punto de inflexión llegó cuando entré como como socio,
- 24:23también en digital factory, dentro de thinking heads.
- 24:25Claro, me metí hasta la cocina y me permitieron entrar para
- 24:29analizar casi 800 grandes conferenciantes del mundo.
- 24:33¿Vale, y en España? Pues tuve la oportunidad de
- 24:36trabajar, pues con gente quizás más reconocida, Víctor Coopers,
- 24:38Albert Rivera, Iker Jiménez o gente así como muy popular, muy
- 24:42conocida. Y con mi equipo, sobre todo con
- 24:44el de Manuel y con Jean Paul. Pues dijimos, aquí vamos a
- 24:47analizar todo lo que está pasando y empezamos a observar
- 24:50las redes sociales. ¿Cuáles eran las tendencias
- 24:53virales de contenido? No, entonces podías ver por
- 24:55entonces a lo mejor Mariano Sopuch o Marián rojas está en
- 24:58España. Lo estaban petando y parece que
- 25:01estaba creciendo alguien como el doctor Segarra, Isra Bravo,
- 25:04monje malo, Sergio Fernández, Borja Vilaseca.
- 25:07¿O sea, había muchos cambios, no?
- 25:09Y pusimos a estudiarnos. Todos los vectores a nivel
- 25:12comunicativo. Y ahí me di cuenta de que,
- 25:15efectivamente, había ciertos patrones que estaban asociados
- 25:19con esos narrativos. Entonces ya no era la cara de
- 25:22María Alonso Puig, era si tú le intercambias como Míster Potato,
- 25:25le cambias la cara a María Alonso Puig y se la pones al
- 25:28doctor Segarra. El impacto va a ser igual porque
- 25:31narrativamente están activando, pues la misma identidad.
- 25:35Entonces, si yo puedo analizar eso con base en el contexto y
- 25:38los movimientos, las tendencias que hay en el momento.
- 25:41Pues decir, vale, pues yo podría activar otro personaje, porque
- 25:45ahora la tendencia es que la gente compra el narrativo de
- 25:48Marilyn Xopuig. Imagínate que fuera el
- 25:49investigador o el doctor Segarra.
- 25:51Entonces alguien te puede hablar de dopamina y otro te puede
- 25:53hablar de la superconciencia. Pero al final, a nivel interno
- 25:57estamos en el mismo modelo, en la misma dimensión narrativa.
- 26:01¿Y a partir de ahí, pues como esto suena como muy volado, no?
- 26:04Yo siempre a la gente le decía, yo me dedico a ejercer psico
- 26:07influencia, la gente no lo no lo entendía.
- 26:09Ahora hablaremos. Entonces, claro, yo me metí en
- 26:11un mundo más corporativo del que había huido por el tema del
- 26:15Colegio y dije, yo necesito KPI, necesito estructura y después de
- 26:20pues hacer lanzamientos, facturas, todo lo típico del
- 26:23marketing. Me recluté en mi propia caverna,
- 26:26con mi familia durante 2 años y con mi equipo, que éramos muy
- 26:29poquitos. Desarrollamos todo el modelo de
- 26:32los narrativos a nivel psicométrico para que fuera
- 26:35viable, para que fuera válido un test que hoy es lo que
- 26:38utilizamos, que hemos salido al mundo para que la gente haga un
- 26:41test y lo validamos con ellos porque es después de un análisis
- 26:44de años del comportamiento humano, hoy las personas a
- 26:48través de una serie de preguntas pueden darnos evidencia de.
- 26:53¿Cuál es su diálogo interno? ¿Cómo se comunican?
- 26:56Y si tú logras entender eso, imagínate luego puesto en en
- 26:59valor con El Mundo de la formación, la comunicación, las
- 27:01ventas, la conversión. Es increíble, claro, porque tú
- 27:04estás hablando con una persona, imagínate una sesión de ventas,
- 27:07estás hablando, le estás tocando las semillas, la pineal, sabes
- 27:12entonces, claro, la gente ni siquiera te compra lo que le
- 27:14vendas, te está comprando estar en tu frecuencia porque es,
- 27:17joder, esta persona me está leyendo la mente, me está
- 27:20leyendo las emociones. Y es muy potente.
- 27:22Entonces es una herramienta que se puede enseñar.
- 27:24De ahí lanzamos la certificación de narrativos, lo hemos ido
- 27:28estructurando. Lanzaré el libro próximamente.
- 27:31Entonces sí que se puede aterrizar algo que parece que es
- 27:34como multidimensional, pero sí que es cierto que tenemos que
- 27:38honrar esa parte más de estructura de KPIS, la parte
- 27:41psicométrica de la que tanto yo había oído en la carrera, no la
- 27:44física, la matemática, la estadística, la psicometría.
- 27:47Creo que hay que hacer una buena dualidad en la parte más.
- 27:50Invisible de tarea con la parte más terrenal hay que honrarla.
- 27:52Por eso te decía que muchas veces el ego se asocia a una
- 27:56parte mucha más materialista, más cartesiana, pero forma parte
- 27:59también de la vida. Entonces, cuando tú funcionas
- 28:01las dos cosas, tienes muchísimo mayor impacto, sí.
- 28:09Cuando hablas de que todos tenemos es que claro, aquí te
- 28:15quiero andar un poco porque para que la gente lo tenga claro,
- 28:18porque. ¿Tú le preguntas a una persona
- 28:20cualquiera ahora de la calle y le dices quién eres?
- 28:22Y no sabienes mayoría. Eso ya lo he dicho en varios
- 28:26capítulos. Además, yo sigo sin saber quién
- 28:28soy. Entiendo que tú sí sabes quién
- 28:31eres. ¿Diría quién percibo que soy o
- 28:36quién parezco ser, sabes? Porque al final el hecho de
- 28:40decir Quién eres ya te estás metiendo en un cerco estático.
- 28:44En el momento en el que tú te etiquetas ya dejas de fluir.
- 28:48Y eso genera mucho sufrimiento, porque la vida es un continuo
- 28:52movimiento. Entonces esa pregunta genera
- 28:54mucho rechazo, porque a nivel interno nos está intentando
- 28:57frenar para ponernos una etiqueta.
- 28:59Por eso las personas todo el rato huyen de ponerse etiquetas,
- 29:03aunque son necesarias para poderse comprender.
- 29:05Claro, entonces la pregunta de quién eres es como intentar
- 29:09parar, pues un Torrente de agua, un caudal, no es decir a ver
- 29:12quién era entonces el propio agua, es que te lo va a tirar
- 29:15abajo. Y creo que más bien las las
- 29:18etiquetas que nos ponemos son las definiciones, son cosas muy
- 29:22poco duraderas, no son para hoy o para mañana y al final todo el
- 29:28rato somos cambio. Nos tenemos que adaptar a ese
- 29:30cambio y eso facilita que no suframos tanto con nuestro
- 29:35propósito. ¿Cuál es quién soy?
- 29:37Sabes entonces hay mucho sufrimiento hoy por intentar
- 29:39definir cuál es tu propósito o quién eres, porque en el fondo
- 29:42no queremos etiquetarnos. Eso sería como meterse en una
- 29:45granja cercada. Cuando hoy lo que queremos es
- 29:48libertad y queremos explorar, entonces también depende mucho
- 29:50de las personas y vuelve a los narrativos un perfil más
- 29:53previsor que lo que busca es seguridad, ponerse dentro de un
- 29:57búnker, evitar buscar alternativas.
- 30:00Posiblemente tenga más claro quién es un previsor que alguien
- 30:03que es un explorador, que es una persona que está abierta a
- 30:06explorar a la libertad, a saltar el cerco.
- 30:09¿Por qué? ¿Porque esa persona en cuando tú
- 30:11le digas quién eres? Va a sentir una pulsión de decir
- 30:14no, no te lo puedo decir, porque si te lo digo, me quedo aquí
- 30:16estático. ¿Entonces, si tú percibes eso,
- 30:18esa es una muy buena pregunta, no el decir Quién eres?
- 30:22Y no me interesa saber lo que tú me vas a decir, sino qué pasa
- 30:25dentro de ti a la hora de pensar Quién eres.
- 30:27¿Cómo reaccionas? ¿Cómo reaccionas?
- 30:29¿O sea que has tenido, por ejemplo, hacer Miralles, no,
- 30:31entonces, si tú vas teniendo como diferentes facetas, la no
- 30:34verbal, la verbal, la simbólica, la parte de la psicoinfluencia,
- 30:37ves? Todos los estratos de la
- 30:39comunicación y al final tienes más variables con las que poder
- 30:42trabajar y validar 1 con el otro.
- 30:44Claro, a mí me flipan cuando me dicen FER Miralles está aquí y
- 30:49me dice, porque yo me he dado cuenta que tú, o sea, está
- 30:51hablando contigo, pero te está analizando todo el rato, es
- 30:54brutal. Pero eso pasa.
- 30:56Tú también perteneces al mundo del emprendimiento de la
- 30:59empresa. Cuando estás en una conversación
- 31:01ahora está pasando. No estamos hablando de cosas.
- 31:04En una dimensión que es el contenido de las preguntas y lo
- 31:07que estamos hablando. ¿Pero tú estarás pensando en qué
- 31:10hora es esto, lo voy a extraer para un sort, lo ves?
- 31:14O sea, hay diferentes capas YY ves quién, quién dialoga, quién
- 31:19está hablando. Aunque sea un pensamiento, es un
- 31:21pensamiento visual, hay un lenguaje interno, ves, entonces
- 31:24vas activando diferentes identidades y a lo mejor aquí en
- 31:27el Podcast estás activando un narra tipo transformador, pero
- 31:30el que va a cortar los sorts es un previsor.
- 31:33¿Correcto, entonces tienes a todo el a todo el campo de la
- 31:37batalla de identidades dialogando, sabes?
- 31:40Entonces esto pasa mucho en El Mundo de la empresa, no, cuando
- 31:43yo quedo a comer con un alto empresario normalmente suele
- 31:45pasar, no, no con todos, pero estás hablando de la comida,
- 31:49pero no estás hablando de la comida, estás intentando cerrar
- 31:52un trato, un acuerdo y el otro sabe perfectamente que tú te
- 31:55estás dando cuenta de eso. Entonces entra un juegos que es
- 31:58muy bonito, en el que te mueves como si fuera un ascensor.
- 32:02Y fueras el botones de un hotel. ¿Pues tú el Bot, Fíjate muchas
- 32:05veces vas a un hotel y ves al botones y dices vete, es un
- 32:07pringado, no? Ahí con los botones la
- 32:09Chaquetita Roja y normalmente es el que más sabe de.
- 32:12La igual que el que está en un bar.
- 32:13Es el que más sabe el que estaba vendiendo en un mercadillo.
- 32:17Nadie mejor que eso para conocer la condición humana.
- 32:19Entonces te viene alguien por la puerta y ya sabes si te va a
- 32:22pedir una suite o te va a pedir ir al almacén y tú adaptas tu
- 32:26comportamiento. Para que la persona se sienta
- 32:29reconocida, se sienta protagonista.
- 32:31Vale, y no es malo ser camaleónico.
- 32:33Lo que pasa que en diferentes culturas el hecho de ser
- 32:36camaleónico se ve como un término peyorativo, porque dicen
- 32:40que eres muy cambiante, pero ves, volvemos a lo mismo, el
- 32:43cambio es el fluir y lo estático parece que te da más seguridad,
- 32:47cuando en realidad lo estático es lo que nos genera la pulsión
- 32:50de querer saltar entonces. Por mi experiencia, también como
- 32:53un psicólogo. Todas aquellas personas que no
- 32:55son conscientes de que están estáticas antes o después van a
- 32:58tener que saltar el cerco porque va a venir una pulsión que es un
- 33:01movimiento universal que a través del deseo va a lograr que
- 33:05que hagas algo que a lo mejor no quieres.
- 33:08A nivel social. Eso pasa mucho en estructuras
- 33:11muy encorsetadas que antes o después.
- 33:14Terminan reventando como si fuera una tubería, termina
- 33:16reventando. Correcto, cuando tienes ahí a
- 33:18una persona prohibiéndole siempre una cosa, al final hace
- 33:2210 veces correcto. Correcto.
- 33:24Todos tenemos varias identidades, entonces eso está
- 33:27claro. Sí.
- 33:29Identidades narratipo para que lo vayan entendiendo correcto.
- 33:34Tú has identificado 8 narratipos podemos decir los 8 narratipos
- 33:40vamos allá. Como si fuera un cuadrante, en
- 33:43la parte más elevada tendrías el visionario.
- 33:45Vale que lo asociamos más al aire, no a por la parte
- 33:48cultural. Y en el vector contrario, la
- 33:50parte contraria tendríamos el investigador, que es más de
- 33:52tierra. Vale, imagínate que el
- 33:54visionario fuera un águila y el investigador fuera un topo.
- 33:57Vale, entonces el investigador funciona bajo el pensamiento del
- 34:01entendimiento. Es decir, va a buscar siempre
- 34:05cotejar, corroborar, confirmar hipótesis que abre el
- 34:09visionario. Por tanto, el visionario siempre
- 34:11trabaja bajo la comprensión, no el entendimiento y la
- 34:14comprensión es estoy abierto a ver qué hay más allá del cerco,
- 34:18pero como no lo he experimentado, no te puedo decir
- 34:20qué es. Es como si yo pensara en un
- 34:22color que no existe. Muy complicado.
- 34:24Entonces el investigador se va a volver loco porque él va a
- 34:27compararlo con los colores que ya percibe, pero el visionario
- 34:30está abierto a experimentar, abre una hipótesis sin tener que
- 34:34saber cuál va a ser el resultado.
- 34:35Entonces tú imagínate a la hora de crear una estrategia.
- 34:39No es lo mismo el pensamiento, la narrativa interna de un
- 34:41visionario que de un investigador, pero sí que es
- 34:43cierto que el visionario para aterrizar las cosas, imagínate
- 34:47crear el test de narrativos, pues tengo que activar el
- 34:49investigador, tengo que honrarlo, no, eso sería a nivel
- 34:52vertical, que es una narrativa que funciona con el concepto de
- 34:55las ideas y luego en el otro cuadrante más horizontal,
- 34:58funcionan bajo el concepto de las personas, las relaciones.
- 35:02A nivel más interno tienes el singular y a nivel más externo,
- 35:05más proyectivo tienes el conector.
- 35:07Entonces imagínate un conector. Pues aquí en España, en un cipri
- 35:10quinta, son Borja personas que son de networking puro, que
- 35:14conectan, no que que conectan, que hacen alianzas con otras
- 35:18personas, pues es un perfil muy conector.
- 35:21Detrás de ese conector hay una herida de quedarse solo.
- 35:24Entonces a estas personas, si tú vienes a 1 de ellos, le dices,
- 35:26yo te voy a ayudar a que seas protagonista, enseguida huyen.
- 35:29¿Por qué? Porque van a sentir que ellos
- 35:31son los visibles cuando quieren ayudar a los demás.
- 35:33¿Entonces siempre detrás de cada narrativa hay con una especie de
- 35:36herida que en realidad es un talento, vale?
- 35:38¿Entonces, qué pasa? Que un singular normalmente va a
- 35:40huir de tener mucho equipo, de hacer lo que dicen los demás, de
- 35:47no ser el protagonista. ¿Entonces él quiere destacar, es
- 35:50una oveja multicolor, no? Entonces, a nivel social, tú les
- 35:53puedes ver cuando entra alguien en una fiesta, percibes
- 35:56claramente cuando entra un conector y cuando entra un
- 35:58singular y entre ellos, al final, aunque parezca que no se
- 36:01llegan muy bien, se necesitan el 1 al otro, igual que el
- 36:03investigador del visionario. Y luego hay otros dos vectores
- 36:07transversales que son el sensitivo y el transformador.
- 36:09El transformador también está en la parte más más de tierra del
- 36:13paso a paso, que es muy del mundo del marketing.
- 36:15Te voy a dar las 3 claves para que pases al siguiente nivel.
- 36:18Entonces todo lo fragmenta y hace, como decía mi madre, no,
- 36:21de pequeño decía David, Cómete el filete que estaba muy seco,
- 36:24tu parte, lo pequeñito, que cuanto más pequeñito lo partas,
- 36:27más fácil te van a dar, pues es el el transformador, no es como
- 36:30muy en Indiana Jones. ¿Va paso a paso, tiene que
- 36:33buscar el Santo Grial, entonces todo el concepto, que también es
- 36:37muy yanqui y occidental de El logro, el éxito, los pasos, el
- 36:41marketing viene muy arraigado o habrá sido Estados Unidos aquí?
- 36:44Entonces es muy de transformador.
- 36:46De todas las personas que miles de personas hacen los test de
- 36:49narrativos, el 80% dirían que son transformadores, porque
- 36:52porque estamos imbuidos por esa corriente cultural.
- 36:55Y luego hay otra parte, que es la sensitiva, que es la más
- 36:58elevada, más hierbas, no más etérea.
- 37:01Que es como no, lo importante es la unidad, es conectarse, es la
- 37:06intuición. Esto es cosa del universo.
- 37:09¿Vale? ¿Entonces qué pasa?
- 37:10Que normalmente el manejo del dinero, como es muy material
- 37:13socialmente funciona mejor con un narrativo transformador que
- 37:16con un sensitivo. El sensitivo normalmente huye
- 37:19del dinero y le cuesta más generar, guardar, ahorrar,
- 37:22invertir. Entonces, cuando tú vinculas a
- 37:25los dos, imagínate un sensitivo que maneja el dinero.
- 37:29Pues estás vinculando todo. Entonces ahí empieza la magia.
- 37:32Entonces imagínate que tú empiezas a vincular todos los
- 37:34narrativos y luego el otro, que es muy interesante, es el
- 37:36previsor y el motivador. Vale, el motivador es más
- 37:39enfocado hacia la inspiración de los demás.
- 37:41Ha sido muy típico, pues un Victor Coopers es muy motivador,
- 37:45no hay muchos perfiles de tú puedes inspirar, pero si te das
- 37:48cuenta el propio Victor Coopers utiliza mucho.
- 37:52Cosas del día a día que generan ruido muy pesimistas, muy
- 37:55problemas que te pasan en el tren, en el metro para inspirar
- 37:58y hacer reír a la gente, no para darle otro sentido.
- 38:01Entonces, el previsor siempre ve la barrera y el motivador es el
- 38:04que la asalta, es el que te inspira que tú la saltes.
- 38:07Es el héroe, no a nivel arquetípico.
- 38:09Entonces, cuando tú bien curas los 8, vale, te das cuenta que
- 38:12al final tiene que haber 1/9, que es el que el.
- 38:15Camaleo, el. Que maneje todo, que se como el
- 38:18gran observador. Y en eso consiste un poco así,
- 38:21hablando más superficialmente. Pero luego es un mundo.
- 38:23Imagínate la comunicación es que no tiene fin, igual que la mente
- 38:26es no parar. Es un río que siempre va
- 38:29fluyendo. Cuando reconocemos todas
- 38:33nuestras identidades y sabemos cogerlas cada una en el momento
- 38:37adecuado, nos podemos convertir en un manipulador.
- 38:41Ese es el es como el síndrome del impostor.
- 38:44Las personas que comunican en diferentes dimensiones siempre
- 38:46tienen la herida social de. Me voy a convertir en un
- 38:49manipulador que a nivel arquetípico es como la pulsión
- 38:51que siempre tiene. ¿Como el mago no tiene la
- 38:54capacidad de conectar mundos y transformarlos, pero en cuanto
- 38:57pase el punto de inflexión se puede convertir en un
- 38:59manipulador, no? Entonces ahí es lo que te decía
- 39:01al principio. ¿Siempre depende desde desde
- 39:04donde haces las cosas, vale, y para saber desde donde haces las
- 39:07cosas tienes que escuchar a todas las identidades, porque
- 39:10puede haber alguna que te diga tú no eres un manipulador, pero
- 39:14esa identidad quiere que escuches eso entonces?
- 39:16Se trata más de sentir más que de pensar.
- 39:18Porque en el. Pensamiento, es donde se forjan
- 39:21las querencias realmente y las convicciones.
- 39:23Entonces es un trabajo, yo lo digo muchas veces, que es como
- 39:26el toblerone, la chocolatina que vas quitando, no los los
- 39:30trocitos. Pues al final imagínate que cada
- 39:32una de las identidades que está llena de creencias, de valores
- 39:36de fuera, una una pieza de toblerone.
- 39:39Entonces se trata de que te las vayas comiendo hasta que
- 39:41desaparezcan, y ahí tú sientas que sucede.
- 39:44Entonces eso siempre va a ser más genuino.
- 39:46Pero muy poco entendible porque siempre va a entrar.
- 39:48La razón, entonces es un trabajo que no para nunca, es ir hacia
- 39:52dentro y entender desde donde yo hago las cosas.
- 39:55¿Vale y siempre pensar, pero por qué hago esto?
- 39:58Ir un poco a la causa, no a la raíz y saber que no tiene fin.
- 40:02Sabe entonces a mí me ha pasado. Yo al principio, hace años
- 40:05pensaba que hacía las cosas desde un lugar que era íntegro,
- 40:08ilícito y años después me dijo, Joder, pues lo podía haber
- 40:10mejorado. Y seguramente hoy sienta que yo
- 40:13soy súper íntegro y años después quizás diga todavía podía seguir
- 40:17apretando más y más. Entonces el trabajo es siempre
- 40:19ir, ir indagando. ¿Yo creo que es más el
- 40:21movimiento, no decir cuál es, dónde está la semilla de la
- 40:25integridad porque nunca la vas a encontrar, no?
- 40:30David Sobrino ha alcanzado el éxito si no me equivoco, o al
- 40:33menos así lo percibo, pero detrás del éxito sabemos que hay
- 40:37mucho dolor muchas veces. Y que tuvo que haber un momento
- 40:41en tu vida en el que algo se rompiera para que tú empezaras a
- 40:47a indagar de esa manera en esas identidades, seguro.
- 40:52Bueno, esto es un temazo. En mi caso tiene que ver con la
- 40:55muerte la pulsión de la muerte y la prisa, es decir, una
- 40:58dimensión que es la vida física y la vida no física como la
- 41:02entendemos y otra dimensión que es la del tiempo.
- 41:06Te lo cuento así un poco por si la gente pues no me conoce.
- 41:09Cuando yo tenía 7 años venía de un viaje con con mi familia y yo
- 41:14soy el pequeño de cuatro hermanos y mis hermanos son como
- 41:17mis padres y mis padres, como mis abuelos, y el único amigo
- 41:20que tenía de pequeño era mi primo, mi primo Paquito, que por
- 41:23entonces tenía 15 años y yo tenía 7, eran los únicos que
- 41:26jugábamos. Yo ya estaba en mi mundo interno
- 41:28y recuerdo que nos vinimos por aquí a la zona de Gandía en
- 41:32agosto del año, creo que fue en el año 89.
- 41:35Y al volver, pues ellos venían detrás, mi tía YY mi primo y
- 41:39nosotros delante de la carretera de Valencia, a la altura de
- 41:41Motilla de Palancar. No venía conduciendo 1 de mis
- 41:45hermanos y de repente un estruendo se metió el el 600
- 41:50verde de mi tía debajo de un camión y quedó como una lata.
- 41:53Fallecieron en el acto. Imagínate la repercusión que eso
- 41:56tuvo y como me marcó a mí y a mi familia el hecho de que mi tía y
- 42:00mi primo fallecieran en el acto un niño.
- 42:03Eso me marcó mucho la muerte. Luego falleció mi abuela, mi
- 42:07otro tío. Entonces, de ahí hasta
- 42:08prácticamente a los 16 años, yo me me metí en una caverna.
- 42:14Me amparé mucho en la lectura, como te digo, pues autores de
- 42:16German Hes, Thomas Mann, Nietzsche, Kafka, dos muy de
- 42:22pensamientos, de muy profundos. Y luego me amparé mucho El Mundo
- 42:26de la música, muy oscuría, no, el rock, el metal.
- 42:29Para intentar entender qué pasaba, no con el concepto de la
- 42:32muerte a nivel cultural, a nivel interno.
- 42:36Y luego, años después, ya salí del mundo de la música, empecé
- 42:41con El Mundo del emprendimiento y ya empecé a vender cursos,
- 42:45formaciones, experiencias. Y llegó un momento en el que yo
- 42:49me leí una cosa de Napoleón, que ya había leído anteriormente de
- 42:53Houdini y que tenían algo en común.
- 42:55Y es que tanto Napoleón como Houdini, al parecer.
- 42:57¿Pasaron una noche en la gran pirámide de Egipto y yo, como
- 43:01estaba tan volado, dije, pues bueno, pues si Napoleón y
- 43:04Houdini han podido, yo también puedo, no?
- 43:06¿Entonces ahí dije, pues voy a organizar un retiro, un viaje
- 43:09iniciático con gente que ya me sigue con mi audiencia, con mis
- 43:12clientes para hacer un viaje de estos que se hace quizás una vez
- 43:15la vida, no? Y nos fuimos casi 8 días a
- 43:18Egipto. Yo invertí muchísimo dinero para
- 43:21poder alquilar y dormir en la gran pirámide.
- 43:24Y ahí pasó algo muy interesante, la Cámara del caos, que es la
- 43:27Cámara más profunda hoy conocida.
- 43:30Me quedé yo solo allí y sané entendí y sané parte de esta
- 43:34herida, que era el concepto de la muerte, que yo le asociaba
- 43:36mucho a la criptofobia y es el quedarme aplastado.
- 43:40Vale, tenía ese anclaje aplastado.
- 43:43Me pasó en el Colegio y también que me quedé sin respiración.
- 43:45Cuando me metieron debajo de un Banco me había pasado, pero no
- 43:48lo había conectado, no había conectado los puntos y ahí me
- 43:51volvió a pasar. Me metí dentro de un túnel que
- 43:52hay dentro la Cámara del caos. Estuve ahí un buen rato y ahí se
- 43:55conectaron todos los puntos. Lo hice consciente, se liberó
- 43:59esa carga y luego ya subí a las otras cámaras y me di cuenta que
- 44:04todo el rato había perseguido el no morir.
- 44:08No sentir eso. ¿Entonces qué pasa?
- 44:10Que toda mi vida ha sido, fíjate de Comerme las uñas de la de ser
- 44:14muy impulsivo, de querer tenerlo todo para allá, porque porque la
- 44:17prisa es la pulsión que te decía que me estaba moviendo todo el
- 44:20rato y que era como lo que quería romper la tubería y esa
- 44:25prisa a no morir. Entonces cuando tú sanas el la
- 44:29parte de la muerte es un Estado que hemos creado nosotros a
- 44:33nivel simbólico y cultural. ¿Pero qué es movimiento continuo
- 44:36que pasarás a otro plano? Ya empecé a liberar esa esa
- 44:40parte de prisa y empecé a sentir lo que para mi era el éxito, que
- 44:43era haber sanado. Esto no tenía que ver con el
- 44:45dinero ni empatar a la gente, sino ser más consciente de esto,
- 44:49que es un camino que que todavía continúa.
- 44:52Y ahí empecé a entender que yo me vinculaba a las personas más
- 44:55desde la prisa y desde el deseo de querer aprovechar al máximo
- 44:58todo y no desde la comprensión de poder experimentar un viaje y
- 45:02que el día de mañana, cuando yo no esté aquí.
- 45:05Pues que mis hijos, otras generaciones puedan integrar y
- 45:08aprender todo esto, pues para mí ha sido un camino de de mucho
- 45:11aprendizaje, pero que ha sido necesario, pues hacer las
- 45:14estructuras, los productos, la escalera de valor para poderme
- 45:17dar cuenta de esto. ¿Sabes?
- 45:18Entonces sí que tengo que honrar, pues todo lo que yo he
- 45:21sido, porque sino no hubiera sentido esto.
- 45:24¿Tú crees que tu destino es este?
- 45:30Muy buena pregunta, si ya nos ponemos a hablar del destino.
- 45:34Yo creo que no hay un destino como tal para David Sobrino,
- 45:37pero sí que creo que hay una especie de mente colmena, una
- 45:40mente colectiva, una resonancia mórfica donde hay una, una
- 45:44interconexión, hay un lenguaje universal que podría ser lo que
- 45:48yo llamo la psicoinfluencia, que es el lenguaje de Dios que
- 45:51tenemos que intentar comprender. Entonces, el destino no es un
- 45:55punto o una luz que se puede activar, sino un viaje continuo.
- 46:00¿Vamos a replantear la pregunta? Sí.
- 46:02¿Tú crees que tu misión en este plano ahora mismo es este?
- 46:08Mi misión es la de aprender, la de seguir comprendiendo y seguir
- 46:12activando luces, la de no parar, la de estar en movimiento.
- 46:16Creo que estoy en esa misión, estoy en esa frecuencia y me doy
- 46:20cuenta porque lo siento, lo percibo.
- 46:23Los resultados materiales llegan.
- 46:25Hay más abundancia en esos términos.
- 46:27Entonces estoy como más sintonizado.
- 46:30Más armonizado tú que vienes también del mundo de la música,
- 46:33como cuando tocas dos cuerdas en 2/8 y al final como que vibran
- 46:37no resuenan, pues es una sensación de estar resonando en
- 46:40una frecuencia que quizás imagínate que Dios estuviera
- 46:44tocando la guitarra. ¿No?
- 46:45¿Pues yo estoy tocando, estoy sonando, no en esa en esa nota,
- 46:49pero quizás el día de mañana me di cuenta que a lo mejor yo
- 46:52pensaba que estaba afinado y no estaba tan afinado como podría
- 46:55estarlo, no? Entonces no, no me quiero
- 46:58encorsetar para saber cuál es mi propósito, mi misión, sino
- 47:01simplemente si le tengo que poner una etiqueta, que mi
- 47:03misión sea la de seguir fluyendo, seguir aprendiendo,
- 47:07comprendiendo. Y eso me ha ayudado mucho
- 47:10también. Y siempre lo digo de tomarme
- 47:12este podcast, por ejemplo, como yo ahora voy a pillar un taxi,
- 47:15no, a lo mejor me acerca Sergio y a lo mejor me me pasa lo que
- 47:19le pasó a mi primo, no fallezco físicamente.
- 47:22Entonces me apetece aprovechar bien este podcast.
- 47:24Quiero dar todo lo que pueda dar de mí a nivel de mi experiencia
- 47:28y sé que si yo pongo el 1000 por 1000, el cien por cien en esto,
- 47:32nunca me sentiré como que me arrepiento de no haber dicho
- 47:35haber hecho algo y así continuamente, no en cualquier
- 47:38conversación, en una sesión, en una venta.
- 47:40Entonces, claro, tú imagínate lo que le llega a la otra persona.
- 47:43Estás hablando con una persona y son los últimos minutos de vida
- 47:46de esa persona. Entonces ves que de esa herida,
- 47:49de esa pulsión al final. Saco lo mejor de mí a nivel
- 47:52profesional y esa es como la intención que yo le pongo
- 47:55siempre. Entonces mi misión es activar
- 47:57siempre esa intención de aprovechar al máximo el milagro
- 48:00que es la vida. Hablando un poco de la muerte,
- 48:08yo pongo mucho en valor a los niños que están enfermos porque
- 48:13no le dan importancia a la muerte.
- 48:15No están malitos en los hospitales, solo se preocupan de
- 48:19que sus padres estén bien. Es muy fuerte.
- 48:23Muy fuerte, muy fuerte. O sea, los padres son los que
- 48:27tienen miedo a que se muera el hijo.
- 48:29El hijo no tiene miedo de morirse.
- 48:32Son experiencias que que he leído y que he escuchado muchas
- 48:34veces y siempre son así. Sí, nunca.
- 48:37He escuchado que un niño tuviera miedo de morirse estando ahí ya
- 48:40siendo consciente de lo que le podía.
- 48:42Pasar sí a los niños. Yo no he tenido tantas
- 48:45experiencias con ellos, no a ese nivel, pero bueno, ahora, por
- 48:47ejemplo, mi padre tiene Alzheimer en este momento, no.
- 48:50Y le veo como un niño y a mis hijos sí que les observo
- 48:54constantemente YY les veo como que no ponen ese cerco, esa
- 48:59falsa seguridad de protección, sino que están más abiertos
- 49:02incluso a pedir perdón más que a pedir permiso.
- 49:06Y veo que están viviendo más la vida en toda su intensidad y que
- 49:10a medida que nosotros generamos un proceso y instauramos
- 49:13diferentes identidades, estructuras más estáticas.
- 49:17Achicamos el espectro de la comunicación, de de lo que
- 49:21percibimos es como si estamos hablando de la música, imagínate
- 49:25el sonido, pues hay una frecuencia entre imagínate, 20
- 49:2820000 Hz, no que percibe el ser humano en ciertos aspectos de su
- 49:32vida, porque hay personas que que perciben otra otro rango,
- 49:35no, entonces parece que se va achicando, se va achicando, se
- 49:37va achicando y todos vemos lo mismo.
- 49:40De ahí surgen los arquetipos, no es como al final, los
- 49:43arquetipos, no es que haya solo 8 o 10 identidades.
- 49:47Sino que la mayoría de personas perciben en un espectro muy
- 49:50pequeño. Por tanto, se están agrupando,
- 49:52se están mimetizando en un espectro muy pequeño, pero tanto
- 49:56los niños como las personas de edad más avanzada, incluso otras
- 50:00especies, ven más allá del rango.
- 50:03¿Entonces, si nosotros hemos sido niños o hemos sido abuelos
- 50:08o mayores, por qué no activar esa dimensión para ver más allá?
- 50:12¿Qué sucede? Que nosotros vivimos en un plano
- 50:14físico, en el 3 D, donde el espacio tiempo muy secuencial,
- 50:18muy lineal, nos hace creer que primero fuimos niños, luego
- 50:21adultos y luego viejos. Pero quizás eso es solo una
- 50:25creencia colectiva en El Mundo de la manifestación.
- 50:28¿Nosotros podemos activar diferentes dimensiones, vale?
- 50:32O sea, ahora podríamos estar en cualquier parte del planeta
- 50:35simplemente con nuestra imaginación.
- 50:37Esto ya le decía a Nevil Jodar no, que a lo mejor.
- 50:40Dios es nuestra capacidad de crear y de imaginar, y nadie
- 50:43mejor que un niño sabe crear y imaginar.
- 50:46Entonces tenemos eso como muy cohibido también porque en El
- 50:49Mundo físico y muy materialista, muy cartesiano, muy newtoniano,
- 50:52se ha visto mejor el hecho de verlo de percibirlo para que eso
- 50:58fuera fidedigno. Pero para que eso se haya
- 51:01materializado, siempre tuvo que haber un visionario que haber
- 51:05una hipótesis a una dimensión que a lo mejor no lo conocemos.
- 51:09¿Entonces, cada vez que hay más visionarios hay más muestra
- 51:12representativa y hay una prueba social de que quizá sea verdad,
- 51:15no? Entonces llega la estadística,
- 51:17te dice, el N es representativo, esto sí es empírico, esto es
- 51:22ciencia. Entonces yo creo que tenemos que
- 51:25honrar la ciencia, evidentemente a nivel de entendimiento, pero
- 51:29también darnos la oportunidad de valorar que a lo mejor no lo
- 51:33sabemos todo. No, a mí me pasa con mucha
- 51:35gente, no, yo hago sesiones. Y me vienen personas que a lo
- 51:38mejor están en un nivel de consciencia que yo ni siquiera
- 51:40comprendo, y al principio me salta una identidad decir, pues
- 51:44esta persona está, está ida bipolar, está loca y a lo mejor
- 51:48meses después o años después digo, menuda maestría.
- 51:51¿Ahora yo he activado esta capa, sabes?
- 51:54Entonces intento no juzgar a las personas, porque sé que juzgar a
- 51:57las personas normalmente es poner un cerco, ponérmelo a mí
- 52:00mismo. Entonces siempre trabajo con
- 52:02hipótesis y no con creencias, porque las creencias son como
- 52:05estacas. Que luego para sacarlas es muy
- 52:07jodido. Entonces prefiero hablar en
- 52:08términos de hipótesis y no tanto de creencias.
- 52:10¿Sí, bueno, por qué crees que con el paso del tiempo vamos
- 52:14perdiendo las aptitudes que tiene un niño o que teníamos de
- 52:23niño? Yo creo que tiene que ver con la
- 52:25parte perceptual de los sentidos, no que es como las
- 52:28herramientas, las puertas que nosotros tenemos como especie
- 52:31humana. Tenemos una serie de puertas que
- 52:33nosotros concebimos como 5 grandes puertas como los
- 52:37sentidos y vamos llenando cada una de las salas de un montón de
- 52:40armarios. Somos los diógenes de los
- 52:43sentidos. Vamos metiendo estímulos que se
- 52:45van activando, se va materializando.
- 52:46Llega un momento en el que hay tal desborde de de contenido
- 52:50dentro de los sentidos que impide ver lo que hay fuera.
- 52:54Entonces, a medida que tú vas siendo más minimalista.
- 52:57Vas dejando sacar las querencias, las vivencias, los
- 53:00recuerdos, la memoria, el entendimiento.
- 53:02Empiezas a ver otras cosas que no veías porque tenías el
- 53:06armario delante lleno de ropa. ¿Entonces yo creo que se trata
- 53:11de ir quitando lo que te decía ir quitando, había que quitar
- 53:14más, empiezas a ver más allá, sabes qué pasa?
- 53:16Que estamos en un momento de nuestra vida que muchas veces
- 53:20queremos más, queremos canibalizar, queremos meter más
- 53:23cosas. Esto se ve en El Mundo, en el
- 53:25capitalismo. ¿Fomenta también esa pulsión de
- 53:28tener más cosas en vez de soltar?
- 53:31Y eso no, no, no nos permite ver lo que hay más allá.
- 53:34Estamos en El Mundo del entendimiento, de la
- 53:36pertenencia, del tener, o sea, que entraríamos ya en el
- 53:39concepto del ser, del hacer, del tener.
- 53:41Sí, sí, no, pero. Tiene que ser todo maravilloso,
- 53:43tiene que ver con esto. Es un concepto maravilloso que
- 53:46debería entender mucha más gente, o sea ser, hacer tener la
- 53:51gente quiere tener solo. Entonces, pero no se no se
- 53:55preocupan por ser eso es una putada si confluencia eso me
- 54:01interesa muchísimo porque me encanta.
- 54:04Yo hace un tiempo no creía en Dios, pero cada vez creo más por
- 54:13x cosas. Me han pasado maravillosas y
- 54:16algunas no tan maravillosas, pero las 1 y entiendo que que
- 54:21tiene que estar ahí. Él está ahí seguro.
- 54:24Otra cosa es la iglesia, la iglesia, por ejemplo.
- 54:26Bueno, pero sé que existe Dios o así lo creo.
- 54:31Sé que me ayuda cada día a mí, a los míos, y le pido y le
- 54:35agradezco. ¿Tú crees que el hecho de que
- 54:39cada vez menos gente crea en Dios afecta al estado mental de
- 54:44las personas? Si entendemos que la gente cree
- 54:48menos en Dios, en el Dios que hemos estipulado culturalmente.
- 54:52Podría afectarle porque al final las personas se como seres
- 54:56humanos, se tienen que agarrar a algún tipo de creencia para
- 54:58sentirse vivo físicamente. Pero no creo que esté dejando de
- 55:02creer en Dios la gente, sino que está pivotando a otro tipo de
- 55:05conocimiento de Dios. Nosotros lo estamos viendo con
- 55:07lo de El concepto del despertar, la superconciencia, no los
- 55:11niveles de conciencia de Hawkins.
- 55:12Cada vez las personas, sobre todo en Occidente, están más
- 55:15abiertas a lo que a lo mejor en Oriente llevan miles de años no
- 55:19observando. Y creo que eso sana mucho a las
- 55:22personas porque le da la seguridad de que, como me pasó a
- 55:25mí, la vida no son 80 años o son 70 años o no es el cuerpo físico
- 55:31todo el rato. Estamos muriendo cada día, cada
- 55:33segundo y cada instante. ¿Y cuando tú sanas eso que es
- 55:35una dimensión muy profunda, empiezas a sanar otra serie de
- 55:39piezas, como como un efecto dominó que van cayendo, el
- 55:42concepto del tiempo, el concepto de la prisa, el concepto de
- 55:46tener que ganar dinero porque termina el mes o no tengo ahora
- 55:48entonces? Entonces esas pulsiones se van
- 55:50sanando y el hecho de que se sanen te hace emitir a ti en una
- 55:54frecuencia de abundancia, no de incertidumbre.
- 55:58Entonces no estás en la escasez, estás en la abundancia y te
- 56:01llega más abundancia, porque básicamente porque estás
- 56:04fluyendo en el lenguaje universal, que es como como
- 56:07funciona Dios, no que es la la expansión, el movimiento.
- 56:12Y ahora que hablas de psicoinfluencia para hacer la
- 56:14analogía con Dios. ¿Pues imagino que tú conoces el
- 56:18mito este no de la Torre de Babel, no?
- 56:19Que llegó un momento en el que las personas como seres humanos
- 56:22no parece que quisieron desafiar a Dios, no, o ser Dios, y
- 56:27empezaron a construir una torre, imagínate así, coloquialmente
- 56:30hablando, llegó Dios y dijo, a ver estos para abajo, que esto
- 56:33que no, que no, que no construían más, no dijeron,
- 56:36Vamos a fragmentar los idiomas, el lenguaje en diferentes
- 56:40lenguas o idiomas para que no se entiendan, vale y mucho menos se
- 56:44comprendan. Y así van a generar disputas,
- 56:46competición, se van a juzgar unos a otros y mientras están en
- 56:49eso polarizándose, pues no están construyendo.
- 56:51No es un mito muy interesante entonces en la psicoinfluencia
- 56:55lo que aborda es precisamente lo contrario, que es aunar todas
- 56:58las lenguas, todos los lenguajes, todas las dimensiones
- 57:00en una sola comunicación, que es el lenguaje universal, el
- 57:04lenguaje de Dios, que creo que todos los seres humanos hablamos
- 57:07independientemente de nuestra etnia, nuestra cultura, nuestro
- 57:09género y que. Una Cámara también puede hablar
- 57:13sin influencia porque forma parte de las partículas
- 57:16energías. Entonces, si somos conscientes
- 57:18de ver eso, estamos mucho más abiertos a seguir construyendo,
- 57:22a Mimetizarnos con Dios, a darnos cuenta de que también
- 57:24somos Dios nosotros. Todos la energía.
- 57:28Posiblemente ya lo decía, Tesla, no.
- 57:31Si quieres dejó los secretos del universo, piensa en términos de
- 57:34energía, frecuencia y vibración. Exactamente.
- 57:37Antes has nombrado. Me ha hecho mucha gracia por
- 57:39porque has nombrado a Egipto. ¿Fuiste a una pirámide y justo
- 57:43en el capítulo que grabamos hace unos días, bueno, era otro, un
- 57:49mentor, vale? Y yo le dije que toda mi vida he
- 57:55estado creyendo que yo fui faraón, porque yo sueño
- 58:03muchísimo desde pequeñito. Con estar en Egipto, con ver a
- 58:10la gente desde la perspectiva del faraón.
- 58:12O sea, no, yo no veía el faraón, yo veía a la gente como si fuera
- 58:16el faraón. Ese sueño se me ha repetido toda
- 58:18mi vida. Entonces digo, me cago en la
- 58:20leche. ¿Cómo puede ser que este hombre
- 58:22ahora me estoy hablando de Egipto y de la pirámide?
- 58:25Quizás no sea casualidad. Cuando yo estuve físicamente en
- 58:28Egipto me di cuenta de algo que hasta que tú no estás
- 58:30físicamente, quizás no lo percibes.
- 58:32Primero es. ¿Quién construyó las pirámides?
- 58:35No, entonces hay muchas teorías, pero cuando tú lo Vives y estás
- 58:37dentro, empiezas a evaluar esto y a dar otras hipótesis, no,
- 58:43pero me di cuenta de algo. Y es que el concepto de Egipto a
- 58:46nivel simbólico, a nivel narrativo, ha intentado ser
- 58:51perseguido, no como que todo El Mundo ha querido ir a Egipto a a
- 58:56hacerse, a hacerlo de su propiedad.
- 58:58Ha sido. Al revés, es como Egipto siempre
- 59:01impregna, lo impregna todo. Y Fíjate los jeroglíficos, que
- 59:05es una parte del idioma. ¿Ha tocado tales dimensiones a
- 59:09nivel del inconsciente colectivo, que incluso personas
- 59:12como tú y no eres la primera vez que me lo dicen, no sin haber
- 59:15estado físicamente en Egipto, sienten que han estado
- 59:18físicamente en Egipto porque esa sí coinfluencia que ha generado
- 59:21ese ese lenguaje pasa lo largo de las generaciones y toca a las
- 59:27personas, aunque físicamente no hayan estado allí
- 59:29presencialmente, vale? Cosas a mí que me han pasado en
- 59:33Egipto también con otras personas en un nivel de
- 59:35consciencia afín es ver cosas que con el paso de los años son
- 59:40noticia, no el tema que ves, pasadizos que ves a través de la
- 59:44materia, que ves que se manifiestan cosas.
- 59:48Claro que tú estas cosas no las puedes contar.
- 59:50Alardear así públicamente no, porque a lo mejor hay gente que
- 59:53no la entiende, pero cuando tú lo has lo empiezas a vivir, lo
- 59:55empiezas a experimentar, aunque no haya nada teórico que le dé
- 59:59una explicación y un entendimiento.
- 1:00:02Eso no te lo puede quitar nadie porque tú lo has experimentado.
- 1:00:05Entonces, esa sensación al final no es necesario que estés allí
- 1:00:08físicamente para experimentarlo. Lo puedes experimentar aquí, en
- 1:00:12esta mesa, en este podcast. Vale, solo depende de tu
- 1:00:16capacidad de conectarte con esa dimensión.
- 1:00:19Vale, igual que hay gente que va a Egipto y no se conecta y está
- 1:00:22físicamente allí. ¿Por qué?
- 1:00:24Porque no requiere únicamente el plano físico.
- 1:00:26Sobre todo requiere un acto interdimensional de acceder a
- 1:00:29ese lenguaje que es la mente colectiva.
- 1:00:31Esto pasa mucho con las especies.
- 1:00:34Rupert seldrey, que habla mucho de la resonancia mórfica, lo ha
- 1:00:38tenido que aterrizar, lo ha tenido que entender, lo ha
- 1:00:40tenido que hacer empírico, pero ha demostrado claramente que
- 1:00:43diferentes especies en diferentes continentes están
- 1:00:46conectadas. Y que cuando a nivel cuántico,
- 1:00:48para que lo entendamos, cuando un un Castor.
- 1:00:52Imagínate en Australia, por decir Australia, se le ocurre yo
- 1:00:58que se coger una piedra para abrir un coco con lo que fuera.
- 1:01:02En la otra punta del mundo, otro Castor hace exactamente lo
- 1:01:05mismo, sin que fueran primos ni que se conozcan.
- 1:01:07No es como que ha activado una luz en esa mente colectiva que
- 1:01:12permite iluminar a otras especies más allá de lo físico.
- 1:01:16Y esto sucede mucho en El Mundo creativo, artístico, del
- 1:01:19emprendimiento. A mí me pasa constantemente.
- 1:01:22Y es tengo una idea que creo que me pertenece y de repente surge
- 1:01:27algo. Digo, coño, pero si esto es
- 1:01:28justo lo que yo acababa de pensar.
- 1:01:29Eso me ha pasado, te lo juro por Dios ahora mismo, claro, eso me
- 1:01:32ha pasado. Eso suele suceder porque un ente
- 1:01:36a desactivado esa información vamos, la activado lumínicamente
- 1:01:40y eso facilita que otro lo haga. Es como en El Mundo del deporte.
- 1:01:44Pues joder, bajar de los 10 segundos no es como en cuanto
- 1:01:48hay una persona que baja de los 10 segundos.
- 1:01:49Luego parece que todo El Mundo baja, no es como que.
- 1:01:52Ha desactivado una barrera y ha activado una luz que permite
- 1:01:55iluminar a otros. Y parece que es más fácil.
- 1:01:57Y creo que así funciona la mente colectiva por mi propia
- 1:02:00experiencia. Entonces, cada vez que tú
- 1:02:02accedes, que podemos acceder desde cualquier punto físico, te
- 1:02:05conectas con con 1,1 sabiduría ancestral que luego tienes que
- 1:02:10aterrizar y traer aquí. Claro, entonces ahí está el gran
- 1:02:14desafío y es cómo acceder a esa parte de la mente colectiva y
- 1:02:18cómo aterrizarlo en el plano físico con nuestro contexto
- 1:02:21cultural. Y asumir que las dos cosas, si
- 1:02:25es que fueran dos, forman parte del todo, no honrar eso, claro.
- 1:02:30Para que la gente siga entendiendo, vale, porque
- 1:02:32estamos teniendo una charla tan profunda que me está encantando.
- 1:02:34A mí me me gustan mucho todos estos temas.
- 1:02:37Intento meterme no en en tu mente hay distintos niveles de
- 1:02:42conciencia correcto. ¿Tú estás en 1, yo estoy en otro
- 1:02:47muy bajos y muy altos, vale? A la gente que nos pasa estas
- 1:02:53cosas entiendo que los niveles de conciencia que estamos son
- 1:02:56altos. ¿A qué te refieres con altos
- 1:02:59cómo? ¿Cómo me puedo explicar a qué me
- 1:03:05refiero con altos niveles de inteligencia?
- 1:03:09Podría ser. Básicamente, o sea, a nivel de
- 1:03:13conciencia, a nivel de inteligencia, yo creo que van
- 1:03:15muy, muy unidos de la mano, una persona con un nivel de
- 1:03:19conciencia alto. Es muy inteligente, seguro,
- 1:03:23creo. Pues me corriges, que es el que
- 1:03:26ha estudiado. Vale, ahora me corriges he
- 1:03:27estudiado. He experimentado la vida igual
- 1:03:29que tú, depende la etiqueta que tú le otorgues, por ejemplo,
- 1:03:32ahora está igual, no como muy de moda el estudio de los niveles
- 1:03:35de conciencia que nos de ahora no imagínate.
- 1:03:37Hablamos de Ken Wilber o David Hawkins.
- 1:03:39Ellos proponen una serie de niveles de consciencia.
- 1:03:42Vale, como otros autores. Y lo asocian a al entendimiento.
- 1:03:46¿Entonces imagínate que te ponen colores, vale?
- 1:03:48Pues normalmente los niveles de conciencia más bajos que los
- 1:03:51suelen poner en un en una estructura vertical, te los
- 1:03:54ponen de color rojo y los más altos o de color blanco, de
- 1:03:57color ultravioleta o violeta, no, pero tú imagínate eso.
- 1:04:01En el espectro lumínico es mejor el rojo, es mejor el el
- 1:04:05infrarrojo o el ultravioleta. Eso es un concepto moral que que
- 1:04:09ha entrado desde hace. Pues unos siglos, que es un el
- 1:04:13concepto de la moralidad para esto ya mi, mi forma de ver El
- 1:04:18Mundo no, que es muy de Nietzsche, muy de schopenhauer
- 1:04:20también, y es la moral, es como un cerco que pone el grueso de
- 1:04:25la población para que las ovejas negras no se descarríen tanto.
- 1:04:29Claro. Entonces, oye, mira, es una
- 1:04:31forma muy inteligente de cercar a las personas, para sentir la
- 1:04:34seguridad, que todos somos un rebaño.
- 1:04:36Que no estamos solos, desperdigados, no, entonces los
- 1:04:39niveles de conciencia son etiquetas, igual que los
- 1:04:41narrativos, igual que el diagrama diseño humano que nos
- 1:04:44dan seguridad, nos permiten vivir en el plano físico.
- 1:04:48Desde mi perspectiva, la inteligencia funciona en
- 1:04:50diferentes dimensiones, igual que yo he sido muy inteligente,
- 1:04:53cagándome en el Colegio y sintiendo la vergüenza cuando yo
- 1:04:57empiezo a a honrar la vergüenza. Para mí la pulsión de la
- 1:05:01vergüenza, si se puede llamar vergüenza, es igual de
- 1:05:03inteligente que una sincronía. Que tenga yo en la pirámide,
- 1:05:08vale, porque algo es mejor o peor.
- 1:05:10Ahí es cuando dejo que que entre la parte moral, que es un
- 1:05:13concepto muy humano, muy físico. ¿Pero la pregunta sería sin yo
- 1:05:17meter el sesgo humano, si una taza, una piedra o un pájaro, él
- 1:05:24ve la inteligencia a los niveles de consciencia o es un concepto
- 1:05:27meramente humano? No, claro, entonces, bueno, ahí
- 1:05:30te puedes decir que hay estudios.
- 1:05:32¿Neurofisiológicos, bueno, pero es que lo neurofisiológico
- 1:05:35también pertenece al cuerpo físico humano, no?
- 1:05:37Entonces todo el rato estamos metiendo sesgos y no somos
- 1:05:39conscientes que estamos volviendo a acercarnos y a crear
- 1:05:43una serie de creencias que nos impiden movernos.
- 1:05:46Y eso es lo que nos hace todo el rato sufrir.
- 1:05:49Y para evitar el sufrimiento vienen las pulsiones que nos
- 1:05:52dicen, hay que romper la tubería que socialmente, que moralmente
- 1:05:55lo asociamos a deseos o a pecados que deberíamos también
- 1:05:59honrar. Porque no son malos, son
- 1:06:01pulsiones, son son movimientos universales.
- 1:06:04Exactamente ahí, ahí está, claro.
- 1:06:09El tema es darnos cuenta desde una parte más del observador,
- 1:06:12porque Hawkins o Wilber, otras personas establecen esos niveles
- 1:06:18de consciencia con base en que que qué experiencia tienen, vale
- 1:06:22no para seguirlo al pie de la letra, quizás, sino para
- 1:06:25entender cómo ellos lo han aterrizado.
- 1:06:27Vale para yo. Crear mi propia arquitectura
- 1:06:30narrativa, mi propio método y con base lo que han hecho ellos
- 1:06:34yo tirar el cable a tierra YY poder lanzar un libro o un curso
- 1:06:39no o dejar un legado físico. Ahí está la clave de poder leer
- 1:06:43un buen autor que ha escrito un libro.
- 1:06:45A mí me encanta hacerlo y es indagar cómo esta persona llegó
- 1:06:48a manifestar este libro. ¿No tanto lo que me está
- 1:06:51diciendo en el libro, sino hacer una lectura atómica fractal y
- 1:06:54decir cómo esta persona logró manifestar cómo tú has logrado
- 1:06:57manifestar el podcast? ¿Correcto, tú eres fotógrafo,
- 1:06:59cómo lo has logrado manifestar? ¿Entonces?
- 1:07:01A mí me encanta analizar los pasos, si lo hago desde el
- 1:07:04transformador, con lo que tú has logrado que haya una mesa aquí,
- 1:07:08que habéis montado este estudio, no, entonces ahí para mí está el
- 1:07:11valor del ser humano, el cómo lo manifiesta, cómo activas las
- 1:07:14luces y lo trae de la energía a la partícula.
- 1:07:17Para mí es ese, es un don que tenemos los seres humanos, que
- 1:07:20es lo que nos hace evolucionar, pero no somos los únicos que
- 1:07:23manifestamos, todas las especies logran manifestar.
- 1:07:27Me dijiste un día una cosa que me que me gustó, pero a la vez
- 1:07:32no entendí y es me dijistes tú, tú ya estás ejerciendo
- 1:07:38psicoinfluencia en muchas personas.
- 1:07:41¿Eso me lo puedes explicar? Si el hecho de reconocer a
- 1:07:44otros, el hecho de poner en valor a otras personas de estar
- 1:07:47aquí con la mente de la comprensión, esa apertura tiene
- 1:07:51que ver mucho con la su confluencia porque estás
- 1:07:53permitiendo. Que se activen luces.
- 1:07:56¿Estás hablando del lenguaje de Dios, no estás encorsetándolo,
- 1:07:59no, entonces ese modo aprendiz que tú aludías antes que era muy
- 1:08:02del niño, no el Infante, que todo el rato es la curiosidad,
- 1:08:07es un elemento crucial de la influencia, yo en realidad no
- 1:08:10vendo cursos, yo vendo curiosidad, es lo que la gente
- 1:08:13dice que compra curiosidad por qué?
- 1:08:15Porque es una dimensión que te permite estar todo el rato
- 1:08:17comprendiendo. Entonces qué pasa, que hay
- 1:08:20personas que son muy exploradoras.
- 1:08:22Que aman la curiosidad. Vale, es un efecto C garnic
- 1:08:26constantemente. Fíjate que cuando psicólogos
- 1:08:29marketers comerciales se dan cuenta de esto, empiezan a crear
- 1:08:33series de televisión y activan ese efecto de la curiosidad, no
- 1:08:36para que no pares de ver un programa de televisión.
- 1:08:38A mí me gusta mucho ver Telecinco y estos programas
- 1:08:41entre comillas basura no, porque se aprende muchísimo de la
- 1:08:44condición humana. Entonces me me me encanta porque
- 1:08:46yo me pongo un programa estos a las 10.
- 1:08:48¿Con el Jorge Javier o la Sandra Barneda y termina a las 2:00 H
- 1:08:51de la mañana, no? Y aparte del contenido y esa
- 1:08:54Gran Hermano supervivientes, veo cómo se mueven estas narrativas
- 1:08:58y es como después de la publicidad lo vamos a ver y
- 1:09:02crean como esa tensión y luego dicen que tiene mucha audiencia,
- 1:09:06muy predecible. Sí, claro, entonces cuando ya ya
- 1:09:09predices ya lo entiendes, ya pierde la energía.
- 1:09:12En el caso. Hay que activar otro.
- 1:09:15Pero es un es un movimiento muy interesante.
- 1:09:17La curiosidad es otra dimensión, igual que el espacio que el
- 1:09:19tiempo que yo creo. Invito a la gente a que también
- 1:09:22la explore. A nivel comercial es muy
- 1:09:25poderosa también. A mí me parecen unos maestros
- 1:09:28las personas que se dedican a hacer los castings de esos
- 1:09:31concursantes. Desde luego son unos maestros de
- 1:09:33la mente total, porque cada 1 es de su padre y de su madre.
- 1:09:37¿No tiene nada que ver ahí, como tú entenderás, habrán narrativos
- 1:09:41de todos, no? Ahí ahí lo tienes.
- 1:09:43Tú ves un Gran Hermano ahora que funcione con el Gran Hermano
- 1:09:46original y les cambias la decoración, las caras, vale, y
- 1:09:51al final muy profundos. Hay patrones que son los que se
- 1:09:54vinculan, entonces sabes que tú ya puedes anticipar, este va a
- 1:09:58ser pareja de estas sí, entonces ya te lo aprendes, igual que en
- 1:10:01las series de televisión, las novelas río, llevado al tema del
- 1:10:03cine, Tú ves una serie como Friends y ves otra serie como no
- 1:10:07sé cualquiera. Aida, vale.
- 1:10:09Y como puede ser este parece el de friend no es otra cara, es
- 1:10:13otro cuerpo físico, otro personaje, pero lo que es el la
- 1:10:17identidad es la misma. Entonces alguien que sea capaz
- 1:10:19de ver la arquitectura detrás del personaje es capaz de ver
- 1:10:23los patrones que se repiten continuamente.
- 1:10:25¿Entonces esto es como como una coliflor, sigue una serie de
- 1:10:29patrones, no, entonces, o una colmena?
- 1:10:31¿Por qué nosotros no somos una colmena, un fibonacci, una
- 1:10:34caracola? ¿Seguimos patrones narrativos
- 1:10:37entonces darse cuenta de eso? Te permite incluso predecir lo
- 1:10:40que puede pasar, lo que te van a preguntar.
- 1:10:42Y ahí entraremos ya en una dimensión como la precognición o
- 1:10:45la telepatía que juega con la dimensión del espacio tiempo.
- 1:10:48Básicamente porque entiende los patrones y eso facilita que
- 1:10:52pueda comprender lo que quizás va a pasar, que bueno sabes.
- 1:10:55Entonces por eso es muy importante observar a TI te
- 1:10:58gusta mucho las métricas, no los patrones, porque anticipan,
- 1:11:02facilitan que que puedas acertar lo que va a pasar.
- 1:11:06Claro, yo ya sé cuando un capítulo va a funcionar o no,
- 1:11:09ahí está por unos días, unas métricas.
- 1:11:11Ahí está, entonces esto ya entraríamos en términos de lo
- 1:11:13que es la viralidad, no que se supone.
- 1:11:16Es paradójico que tú no puedes decir que algo va a ser viral
- 1:11:18porque sería como lo que decía Nasain tales de los riesgos.
- 1:11:21Si tú dices que algo va a ser un riesgo, ya no deja, ya no es un
- 1:11:24riesgo, no, pero sí que es cierto que hemos logrado
- 1:11:27aprender a que algo sea viral. Vale, imagínate con el samneil o
- 1:11:30con las frases que pones, o los ganchos, los anzuelos.
- 1:11:32Entonces, a lo mejor no llega a miles de personas, pero sí que
- 1:11:35entiendes la narrativa, el idioma.
- 1:11:37Analizas, entonces tú, si te subes al dron de la narrativa
- 1:11:41macro, te vas a redes sociales y echas un vistazo a Instagram, a
- 1:11:45Tiktok, para las redes sociales, ves patrones.
- 1:11:48Entonces, si tú te das cuenta de esos patrones y luego lo llevas
- 1:11:51a tu restaurante o a tu panadería, te darías cuenta que
- 1:11:55los seres humanos se mueven por esos patrones.
- 1:11:57¿Pero la decoración es que le vas a vender baguette?
- 1:12:00Claro. Ahí está la clave.
- 1:12:01Los ganchos los puedes usar en cualquier sector.
- 1:12:04Ahí están los mismos, los adaptas y ya está.
- 1:12:06Lo maravilloso sería saber adelantarse a los patrones.
- 1:12:10Eso sería. Eso, eso, eso se puede conseguir
- 1:12:14como yo. Lo trabajo no es adelantándome
- 1:12:16si no es adaptando otras otras tendencias de otros sectores,
- 1:12:23que es son como muy lejanos. Vale, vale, imagínate que yo me
- 1:12:26fijo en el sector de la música. ¿Yo me fijo muchísimo, no?
- 1:12:29¿Cómo yo puedo extraer patrones del sector de la música al
- 1:12:34sector del marketing? Vale, esto lo hace mucho el
- 1:12:36marketing del porno vale, o la tecnología de de la estructura
- 1:12:40militar, vale, entonces es como en qué ámbito nos podemos fijar
- 1:12:45para comprender ciertos patrones y luego instaurarlos en nuestro
- 1:12:49nicho porque sabemos que han funcionado aquí y han funcionado
- 1:12:53para seres humanos. Y una persona que va a un
- 1:12:55festival de música también puede comprar una mentoría.
- 1:12:57Claro, es un ser humano igual. Entonces, más que anticiparlo a
- 1:13:01nivel de futuro que todavía no tenemos a priori en una máquina
- 1:13:04del tiempo, sí que podemos ser observadores de lo que pasa en
- 1:13:07Telecinco, lo que pasa en un festival, lo que pasa en la
- 1:13:10panadería y luego llevarlo a nuestro terreno.
- 1:13:12Pero para eso tenemos que estar todo el rato con el espectro
- 1:13:14abierto del observador, no solamente fijarnos en lo que
- 1:13:17pasa en nuestro nicho. Entonces vamos surfeando la ola
- 1:13:20detrás del surfero que ha visto la ola antes que nadie.
- 1:13:23Ese es el tema, ser el primero. Ahí está.
- 1:13:25Claro, ahí entran un poco también los.
- 1:13:28Por ejemplo, me me voy a la moda, los caza, tendencias, pero
- 1:13:33realmente ellos no se están anticipando nada porque ellos se
- 1:13:37van a un país más avanzado, a ver qué es lo que se lleva ahí y
- 1:13:41lo traen aquí porque saben que va a tardar 2 años.
- 1:13:43Exactamente tal cual, lo que hacen es el Castor.
- 1:13:47El Castor ha activado la luz, claro, y yo me doy cuenta de El
- 1:13:50Castor ha activado la luz en Australia.
- 1:13:52Vale, pero yo soy un topo, no soy un Castor, vale lo que pasa,
- 1:13:54que tú eres el primero, no que eres.
- 1:13:56El que has hecho eso, pero es que esto existe, imagínate desde
- 1:14:00cuando existe. Entonces la creatividad funciona
- 1:14:03de la manifestación y de entender cómo funciona la mente
- 1:14:06colectiva. Entonces es muy difícil crear
- 1:14:09desde cero, posiblemente porque ya esté todo creado, lo único
- 1:14:12que hacemos es descargar la información.
- 1:14:14Entonces para mí Dios tiene que ver con como una bandeja, no de
- 1:14:17quesos. Todos los quesos del mundo los
- 1:14:19tengo yo, ese es Dios. Lo que pasa que hay gente que no
- 1:14:22ve los quesos, solo ve 1. Entonces cuando tú empiezas a
- 1:14:24ver todo, empiezas a descargar la información, que son como
- 1:14:27luces que estaban ya desactivadas y que tú las
- 1:14:29activas, pero las luces ya estaban.
- 1:14:31Claro, cuando has dicho antes lo de que a veces he pensado cosas,
- 1:14:34voy a hacer esto y de pronto lo veo.
- 1:14:36Y lo han hecho ya. Claro, ahí lo que estás diciendo
- 1:14:39es que un gran porcentaje de la población pensamos lo mismo.
- 1:14:43Sí, eso es sí, bueno, hay. Hay estudios que también avalan
- 1:14:46que energéticamente. Cuando cierta parte de la
- 1:14:50población está en la misma frecuencia energética, para que
- 1:14:53nos entendamos, es más fácil que se manifieste que se activen
- 1:14:56esas luces. ¿Vale, imagínate que tú metes en
- 1:14:59un domo a 102030 personas una muestra representativa, según la
- 1:15:04estadística, no? Si esas 30 personas empiezan a
- 1:15:06meditar y empiezan a entrar en el mismo nivel de consciencia de
- 1:15:09Hawkings porque todos han estudiado a Hawkings y están en
- 1:15:12la iluminación, posiblemente pase una golondrina.
- 1:15:16En el momento en el que solo 1 de ellos ha dicho, Ay, a ver si
- 1:15:20pasa una golondrina y pasa la golondrina y todos perciben la
- 1:15:23golondrina. Esto a mí me ha pasado realmente
- 1:15:25en el desierto con gente en cierto nivel de de consciencia,
- 1:15:29en cuanto 1 activa una luz, todos lo ven, es la
- 1:15:31manifestación, están conectados exactamente, entonces se
- 1:15:35requiere que estar en un mismo nivel de conciencia, no sé si
- 1:15:38mejor o peor, eso de igual es que nos entendamos que que
- 1:15:42resonemos entonces claro, es un sumatorio, por así decirlo, de
- 1:15:45frecuencias. ¿Al final es lo que decía Tesla,
- 1:15:48no? ¿Cuando tú entiendes cómo
- 1:15:50funciona el universo y eres capaz de decir, Coño, si la
- 1:15:53música, las matemáticas, tienen estas estructuras, está
- 1:15:57geometría sagrada, por qué la comunicación no va a tenerlo?
- 1:16:00Y ahí entra el juegos, aparte de la narrativa de la
- 1:16:03psicoinfluencia, entonces Imagínate, en un evento tú haces
- 1:16:06un taller, un evento o haces un podcast con público o solo con
- 1:16:09dos personas, ahí está la magia. Es, cómo podríamos nosotros
- 1:16:12manifestar algo siendo solo dos entes, dos seres humanos.
- 1:16:16Pues no se trataría a lo mejor de tener más personas, sino que
- 1:16:19tú y yo estuviéramos resonando exactamente en la misma
- 1:16:22frecuencia. ¿Tendría quizás más carga
- 1:16:26energética que meter a 100 personas que cada 1 esté en su
- 1:16:28frecuencia? Brutal, brutal, me flipan estos
- 1:16:33temas. ¿A quien no?
- 1:16:35¿Me encantan, a quién encantan? ¿Qué te parece si vamos a
- 1:16:39cambiar un poco de tercio? ¿Metemos nuestra nueva sección,
- 1:16:43la historia de algún espectador? Vale, me voy a poner las gafas
- 1:16:49porque este momento no sé curarlo.
- 1:16:53Hay hay gente que que la tengo que traer.
- 1:16:55Que. Con ejercicios brutal.
- 1:16:59Eso también es es lo mismo, es es psicoinfluencia, pero desde
- 1:17:03la vista, desde desde el trabajo de ese sentido, wow.
- 1:17:07Es así, el cuerpo es es un por decir Eh en una maquinaria que
- 1:17:11se autosana a sí mismo. Exactamente hay que aprender a
- 1:17:14sanar. Ahí está, vamos allá, venga,
- 1:17:18bueno. En este caso gracias a Claudia
- 1:17:21Navarro de Salamanca. Me llamo Claudia Navarro, tengo
- 1:17:2639 años, soy de Salamanca y durante casi toda mi vida creí
- 1:17:29que lo que me pasaba era que no encajaba, que era yo, que era
- 1:17:34rara, que tenía algo mal. Me pasé media vida adaptándome a
- 1:17:38los demás. Trabajé 12 años como
- 1:17:40administrativa en un despacho donde nadie me hablaba más allá
- 1:17:43de lo justo. Tenía una pareja que no me
- 1:17:45escuchaba y unos padres que solo hablaban de lo práctico.
- 1:17:49De pequeña me encantaba escribir cuentos, inventar personajes,
- 1:17:52hacer grabaciones con una grabadora vieja de mi abuelo.
- 1:17:55Pero todo eso lo fui enterrando, porque eso no da de comer.
- 1:18:00En 2020, cuando empezó la pandemia, me mandaron a casa y
- 1:18:04ahí, por primera vez, me encontré sola.
- 1:18:07Silencio, nadie y algo despertó. Empecé a escribir, a grabarme, a
- 1:18:14escuchar podcast y en 1 hablaban de la narrativa de la vida y
- 1:18:20algo me hizo clic. Descubrí que había vivido toda
- 1:18:23mi vida atrapada en una historia que no era mía, sino heredada,
- 1:18:28la historia de lo que era una mujer responsable.
- 1:18:32Me metí en un proceso de cambio brutal, dejé la empresa, empecé
- 1:18:35a formarme en escritura terapéutica y hace 6 meses lancé
- 1:18:39un pequeño proyecto para ayudar a otras mujeres a reescribir su
- 1:18:42historia personal. Desde la verdad.
- 1:18:44No soy influencer ni vivo de esto aún, pero siento que por
- 1:18:47primera vez mi vida tiene coherencia, que no tengo que
- 1:18:51fingir ser nadie. Escuché que en el próximo
- 1:18:54episodio va a estar David sobrino y me encantaría que le
- 1:18:57hicieras una pregunta. ¿Cómo se detecta que la historia
- 1:19:01que estás viviendo no es tuya sino una versión impuesta por
- 1:19:05otros? Esa es una.
- 1:19:09Vale. ¿Dice, y si puedes otra, qué
- 1:19:11tiene que pasar dentro de una persona para tener el valor de
- 1:19:15reescribir su historia sabiendo que vas a decepcionar a los
- 1:19:19demás? Bueno, Claudia es increíble.
- 1:19:27Aparte del texto que evidentemente a nivel
- 1:19:29superficial se nota que ahora ha encontrado una frecuencia, no a
- 1:19:33nivel que que sabe sabe vender lo que sabe hacer.
- 1:19:38Yo estaba leyendo aquí la tablet y estaba viendo una llama
- 1:19:41encendida. ¿Sabes?
- 1:19:43Estoy viendo calor, me llega calor.
- 1:19:47Posiblemente Claudia se esté topando con personas con parte
- 1:19:53de sí misma que no le estén apagando la llama.
- 1:19:56A lo mejor se está encontrando con astillas o encendedores que
- 1:19:59todavía la expanden más, algo que ha comentado ella, que
- 1:20:04también parece que es una persona como muy creativa, muy
- 1:20:06marginativa, que se metió en su propia caverna, ilusoria en
- 1:20:09otras dimensiones. Es algo que a mi me ha pasado y
- 1:20:12le pasa a mucha gente con la que yo trabajo y creo que nos ha
- 1:20:14pasado a todos los creativos, no personas que queremos saltar el
- 1:20:17cerco y es el mimetizarnos en un personaje en un estereotipo ya
- 1:20:23estipulado socialmente y quizás bien visto.
- 1:20:26Para no sentir que nos apagan la llama.
- 1:20:29Vale, entonces el mayor dolor que yo he detectado, que es un
- 1:20:33mimbre, es una tecla psicológica y emocional que despierta a las
- 1:20:37personas. Te lo voy a contar, se lo voy a
- 1:20:39contar a Claudia es ser comprendido y que nadie nos
- 1:20:44apague la llama, sentir que nos comprenden porque no nos apagan
- 1:20:48la llama. ¿Por qué?
- 1:20:50Porque cuando tú encuentras tu llama interior, tu talento, tu
- 1:20:54don, algo que te da calor. Vale que te protege, que que te
- 1:20:58expande. Muchas veces lo quieres
- 1:21:00compartir con El Mundo, no porque quieres arroparlos,
- 1:21:03quieres darles calorcito. ¿Entonces tú imagínate que me
- 1:21:06llama fuera lo de la influencia y yo por ver qué me ha pasado,
- 1:21:11Eh? Que la gente pues no lo
- 1:21:12comprende. ¿Digo, pues bueno, voy a hacer
- 1:21:15marketing digital, voy a hacer Facebook Ads, que ahora está de
- 1:21:17moda, no? O voy a hacerme panadero, eso es
- 1:21:21una herida muy bestia porque estoy creando un personaje.
- 1:21:25Y la llama va a estar ahí, se va a terminar apagando porque yo no
- 1:21:28la voy a alimentar ni otras personas la van a alimentar y si
- 1:21:31la llama se apaga, mueres. Entonces habría que preguntarle
- 1:21:36a Claudia qué tal relación tiene con la muerte, con el concepto
- 1:21:39de la muerte y si ha asociado su don, su propósito, sumisión,
- 1:21:43como lo queramos llamar a la muerte, que es lo que me pasó a
- 1:21:46mí. Entonces, cuando tú logras sanar
- 1:21:48el concepto de la muerte y mantienes la llama encendida.
- 1:21:52Y le echas fuego, le echas astillas y otras personas ven,
- 1:21:57ven la llama y también la honran y la y la mantienen encendida.
- 1:22:02Ahí te quita las etiquetas del síndrome del impostor.
- 1:22:05Además, es como es el gran dolor del ser humano que yo detectado,
- 1:22:08el no ser comprendido por los demás, pero no con lo que dices,
- 1:22:12sino que eres incapaz de encontrar el lenguaje adecuado
- 1:22:16para que las personas vean cuál es el color real del fuego.
- 1:22:18Vale, esto pasa mucho cuando. Y ahora me lo planteo mucho, por
- 1:22:23ejemplo, con mi padre no que le quedará poco tiempo de vida
- 1:22:26física. ¿Y yo digo, y yo?
- 1:22:28Porque yo tengo muchas preguntas que me gustaría hacerle a mi
- 1:22:31padre, que físicamente yo no se las puedo hacer, no, pero las
- 1:22:36hago desde otro lugar, se las hago y él me responde desde otro
- 1:22:39lugar. Y yo quiero ver como yo le voy a
- 1:22:42recordar a mi padre. ¿Cómo le va a recordar a mi
- 1:22:44familia, a mi padre, cuando yo no esté en el plano físico?
- 1:22:48Y hay una herida que yo he ido detectando, que no solamente le
- 1:22:50pasa a la gente que ha muerto, evidentemente, y es el miedo a
- 1:22:54no ser reconocido como realmente soy.
- 1:22:59Vale, si no tú imagínate que tú te mueres, mañana me muero yo
- 1:23:01mañana y la gente a mí me recuerda al muñeco, al personaje
- 1:23:05de David Sobrino, por algo que ellos creen que no es lo que yo
- 1:23:09soy. Entonces tú imagínate desde el
- 1:23:12ataúd, oye, que coño, que estáis hablando de esto, que es que yo
- 1:23:14no soy eso, entonces es un dolor tan grande.
- 1:23:17Que nuestro trabajo en vida física es demostrar al mundo
- 1:23:20quiénes somos. Y el primer trabajo que tenemos
- 1:23:23que hacer es saber quiénes somos.
- 1:23:25Entonces tú, Fíjate, eso es la Universidad de la vida.
- 1:23:29¿Entonces seguramente Claudia, como muchas otras personas, ya
- 1:23:31han descubierto quiénes son, quizás por estar en esa zona de
- 1:23:34solicitud tan tremenda que muchas veces es donde hablamos
- 1:23:38con nosotros mismos y nos damos cuenta de ese monólogo interno,
- 1:23:41no? Y cuando se enciende esa llama y
- 1:23:43la ves. Dices, coño, es que esto lo
- 1:23:46tengo que compartir con El Mundo porque tengo que dar calorcito.
- 1:23:49Y cuando empiezas a toparte con personas que te escuchan como
- 1:23:52haces tú, que que te permites comprender al otro, pues es como
- 1:23:58me está pasando a mí. ¿Yo te estoy hablando ahora y
- 1:23:59estoy tan cómodo porque yo tengo aquí mi llama encendida y no
- 1:24:03siento que tú me la vayas a soplar o apagar, entonces me la
- 1:24:06estás alimentando, lo ves? Entonces me estás dando esa
- 1:24:09energía, ese poder. Por tanto yo te quiero como
- 1:24:11amigo en mi vida. Y esa es la clave para que
- 1:24:14Claudia pueda construir un negocio que sea rentable.
- 1:24:18¿Por qué? Porque si logra darle la vuelta
- 1:24:20y se da cuenta de que su llama puede alimentar a gente que lo
- 1:24:23comprenda, la gente pagará por estar calentita.
- 1:24:26Es lo que te decía del mentor de mentores, te das cuenta
- 1:24:28entonces, joder, si yo le permito ese espacio a Claudia,
- 1:24:31seguramente me contrate o te contrate a ti, porque yo la
- 1:24:34estoy escuchando, la estoy haciendo protagonista, le estoy
- 1:24:37dando astillas para que su llama siga dando calor.
- 1:24:40No crezca, incluso exacto. Esa es la clave.
- 1:24:43Entonces yo le diría que ya ha encontrado posiblemente su llama
- 1:24:47y que ahora su labor es darse cuenta de si las personas le
- 1:24:52comprenden. Vale que que las personas que no
- 1:24:56le comprendan, que no, a lo mejor no inviertan mucha energía
- 1:24:59porque antes o después va aminorar esa llama, que se nutra
- 1:25:02de personas que la sigan alimentando, alimentando.
- 1:25:04Y quizás esas otras personas llegarán un momento en el que
- 1:25:07vengan a Claudia. ¿Esto es como un faro, no?
- 1:25:09Muchas veces en la vida estamos intentando.
- 1:25:12Pues ser la luciérnaga o ser el barquito luminoso exitoso y
- 1:25:17vamos pululando por la marea, los océanos, los ríos, no, pero
- 1:25:21cuando tú dices, tío, es que la vida es eterna.
- 1:25:24No tengo prisa. Estableces tu faro con tu
- 1:25:27frecuencia, vas iluminando en una dirección y en un sentido
- 1:25:30antes o después. Cualquier navegante se basará en
- 1:25:34que tú le estás ayudando, le estás manteniendo la dirección,
- 1:25:37estás reconociendo al navegante y eso es ganador.
- 1:25:40¿Qué pasa? ¿Que hoy estamos en un mundo en
- 1:25:42el que los faros ya ni los vemos?
- 1:25:43Lo que vemos son las las lucecitas no iluminadas, ahí
- 1:25:47esta yo intentaría ser más faro y menos lucecita de esta
- 1:25:52llamativa en el en el medio del océano.
- 1:25:55Esta esta metáfora que no, que estamos creando, de la que
- 1:26:00estamos hablando muchas veces hay gente que nos apaga y.
- 1:26:06Lo notas tal cual. ¿Hay gente, quedas con alguien?
- 1:26:10Terminas exacto, me ha dejado claro, me ha dejado sin energía.
- 1:26:16Si te dejas sin energía es posiblemente porque tú ya tenías
- 1:26:19la energía. Y esa persona quizá no sea mala
- 1:26:21moralmente, sino que ve de alguna manera no consciente, que
- 1:26:25tú tienes la llama encendida y a lo mejor ya la tiene apagada o
- 1:26:28siente que la tiene apagada. Entonces viene y te dice, dame
- 1:26:31un poquito de fuego. Entonces tú no tienes que ver
- 1:26:33que es una persona mala, sino que a lo mejor también requiere,
- 1:26:36no que que se le encienda la llama.
- 1:26:39Entonces ahí es donde voy, que nos demos cuenta de las
- 1:26:42necesidades de las pulsiones humanas, que al final todos
- 1:26:44queremos estar en la caverna, en la cueva, con el fuego
- 1:26:47encendido. Yo veo muchos supervivientes y
- 1:26:49te digo por eso, porque a lo mejor tardan dos semanas en
- 1:26:52hacer fuego y es la misma metáfora.
- 1:26:54Entonces, claro, yo yo les observo, digo si es que al final
- 1:26:57están discutiendo por cosas tan ancestrales que a lo mejor no
- 1:27:00son conscientes. Pero porque nunca han pasado por
- 1:27:03ahí, entonces, claro, están acostumbrados a a encender fuego
- 1:27:06y a abrir. La nueva y ya está decía Carl
- 1:27:08Jung que a partir de los 40 años físicos es cuando la gente
- 1:27:12empieza a darse cuenta de todo, empieza a a vivir la vida.
- 1:27:15Muy, muy buena edad es que a. Lo mejor sería como ya el
- 1:27:17descenso a la A la vejez que que se empiezan a quitar las capas.
- 1:27:21Si volvemos a ser un niño, volvemos a ser como Benjamin
- 1:27:24Button. Yo cuando veo la película me veo
- 1:27:27muy reflejado. ¿Que bueno, David, qué
- 1:27:29ejercicios? ¿Podríamos hacer para empezar a
- 1:27:36identificar quienes somos? ¿Muy bueno desde mi perspectiva
- 1:27:42y experiencia aquí en términos de mainset, que es como la
- 1:27:46psicología o la mentalidad para etiquetarlo otra vez en niveles?
- 1:27:49No, yo lo veo como 3 capas, como si fueran las capas de la
- 1:27:53tierra. En la parte más profunda estaría
- 1:27:56en lo que es el autoconcepto. En otra siguiente capa estaría
- 1:27:59la autoestima y en otra capa más superficial sería la
- 1:28:02autoconfianza. Cuando yo trabajo o observo a
- 1:28:05personas muy reconocidas o populares que tienen un mindset
- 1:28:09aplastante, con una confianza, vamos, que no les tira nadie.
- 1:28:12Intento indagar cómo han generado esa autoconfianza y al
- 1:28:15final hay un padrón que se repite, que tiene que ver con el
- 1:28:18la parte nuclear, que es el autoconcepto en la parte del
- 1:28:22autoconcepto, que es donde residen las identidades tenemos.
- 1:28:26¿Alguna de las identidades actuales y siempre hay una
- 1:28:30identidad ideal, no? Entonces siempre miramos o al
- 1:28:35futuro o al pasado, que es lo normal de me gustaría volver a
- 1:28:38ser o quiero ser. Entonces hay una proyección
- 1:28:42entre lo que nosotros idealizamos de cómo nos gustaría
- 1:28:46ver nuestros sueños, nuestros éxitos o cómo fuimos.
- 1:28:50Hay veces que rechazamos nuestra parte del pasado o del futuro,
- 1:28:54no, y nos quedamos como estamos. Pero normalmente siempre hay un
- 1:28:57diálogo de una de nuestras identidades con un yo ideal,
- 1:29:01vale, entonces lo primero es observar si ese yo ideal a nivel
- 1:29:05espacio tiempo está en el pasado o está en el futuro identificar
- 1:29:10eso. Entonces, esto ya entrando en el
- 1:29:12terreno del coaching con conversaciones, puedes validar
- 1:29:14que una persona está honrando o rechazando a su yo ideal
- 1:29:18proyectado en el futuro o en el pasado.
- 1:29:21Y luego hay que plantearse a qué distancia estás.
- 1:29:25De tu yo ideal, estableciendo tu yo actual.
- 1:29:29Vale, entonces esto ya entramos en términos de manifestación.
- 1:29:33Yo quiero lograr montar no solo éxito, un podcast de éxito.
- 1:29:37Vale que no sólo éxito en el que tenga estas métricas que nos
- 1:29:41mudemos de otro estudio, que hagamos el salón de la fama, que
- 1:29:44toda la gente no reconozca como el mejor, el primero, el gran
- 1:29:48podcast. Vale ese imagínate que fuera
- 1:29:51tuyo ideal o vuestro ideal, no el de Sergio y el tuyo.
- 1:29:54¿Vale, a qué distancia está, a qué distancia psicológica está
- 1:29:57para establecer a qué distancia psicológica está?
- 1:30:00Volvemos a hablar de mi madre, marino, de cómo partes el el,
- 1:30:03el, el filete en cachitos pequeños, y ahí es donde entra
- 1:30:06la narrativa del transformador. ¿Cuántos hostales te quedan para
- 1:30:11llegar a la Catedral de Santiago?
- 1:30:13Vale, si tú quieres ir a Nueva York, desde dónde partes,
- 1:30:17cuántos kilómetros hay, tienes que aterrizarlo.
- 1:30:20Ahí tienes que honrar esa parte del entendimiento.
- 1:30:22¿Y cuando tú has marcado para ti, a qué distancia estoy?
- 1:30:27Luego empieza la parte táctica, esta es la parte más
- 1:30:29estratégica. ¿La parte táctica es saber qué
- 1:30:31pasos hay que dar para llegar a este yo ideal y la pregunta es
- 1:30:36qué pasos hay que dar para llegar?
- 1:30:38¿O tú ya eres el yo ideal y atraes el yo actual, o es como
- 1:30:43el juegos de la cuerda o se juntan en el medio, lo ves?
- 1:30:46Entonces ahí es donde tú pones la intención y es como yo tengo
- 1:30:50la capacidad de atraer al yo ideal.
- 1:30:52¿Entonces igual es que tú eres es el yo ideal porque tienes ese
- 1:30:55poder, lo ves? Entonces todo depende de cómo
- 1:30:58cada 1 valoramos eso, sentimos esa esa tirantez de la cuerda
- 1:31:03entre el yo actual y el yo ideal, vale, y la autoestima,
- 1:31:07que es la siguiente capa, se empieza a manifestar cuando
- 1:31:11entre el yo actual y el yo ideal hay distancia cero.
- 1:31:15Entonces cuando tú juegas a la cuerda con tu yo ideal y se dan
- 1:31:19un abrazo, plop se manifiesta. Esa parte más emocional que es
- 1:31:23la autoestima y es me ha encantado esto y lo asocias
- 1:31:28normalmente a una emoción. ¿Ves entonces una persona con la
- 1:31:31autoestima muy alta? Posiblemente tenga una distancia
- 1:31:34muy baja entre su yo actual y su yo ideal.
- 1:31:39Ya son siameses, se dan la mano, vale, y cuando tú activas la
- 1:31:43segunda capa, que es la de la autoestima, vale, ese nivel
- 1:31:47energético es la llama. Vale que te permite ver las
- 1:31:51cosas y que se manifiesten y cuando tú las ves físicamente te
- 1:31:55las empiezas a creer porque así funcionamos y tu confianza se
- 1:31:58eleva. Entonces ahí empiezan a
- 1:32:00establecer las los 3 niveles, el autoconcepto, la autoestima y la
- 1:32:03autoconfianza. ¿Qué es lo que tenemos que
- 1:32:04percibir? ¿Que a lo mejor no tenemos la
- 1:32:06confianza porque ni siquiera hemos evaluado a qué, a qué
- 1:32:09distancia estamos en nuestra identidad?
- 1:32:11Tenemos que poner a trabajar ahí, sobre todo al visionario y
- 1:32:15al Castor. Exacto.
- 1:32:17Ese ese vector vertical del investigador es clave para
- 1:32:21entender esta geometría sagrada, porque al final son todos, son
- 1:32:25todos conceptos, es matemáticas, es música, son jeroglíficos y la
- 1:32:30geometría sagrada tiene que ver con esto.
- 1:32:32Y yo veo la naturaleza y hay un orden, hay un orden implicado,
- 1:32:37porque en el lenguaje, la narrativa no lo hay claro que lo
- 1:32:40hay. Lo que pasa que no lo vemos, no
- 1:32:42es como energía, no está. Ahora, si lo escribimos ya lo
- 1:32:45podemos ver. Vale, pero para escribirla hay
- 1:32:47que manifestarlo, le hemos tenido que dar un orden.
- 1:32:49Eso es el ser humano, ha creado el caos.
- 1:32:53El caos, la entropía en la fecha del tiempo, porque puedes.
- 1:32:57¿Tú dices la naturaleza, hay orden?
- 1:33:00Exactamente hay orden. El ser humano.
- 1:33:01Fíjate el caos y hay que honrar el caos.
- 1:33:04Esta taza, por ejemplo, si seguimos la fecha del tiempo y
- 1:33:07la entropía ya está rota, ya está rota.
- 1:33:10Es decir, es difícil. Es como lo lo que digo de montar
- 1:33:13en bici cuando tú aprendes a montar en bici.
- 1:33:15Yo creo que ya es imposible dejar de montar en bici o
- 1:33:18aprender a nadar o a respirar, no.
- 1:33:21Entonces cuando tú desbloqueas niveles o capas ya no hay vuelta
- 1:33:25atrás. Eso le pasa mucho al creativo,
- 1:33:27al artista, al emprendedor. Cuando has desbloqueado la
- 1:33:30autoestima y la autoconfianza, ya no hay vuelta atrás.
- 1:33:33Ya has encendido las luces. Eso es ya se empieza a
- 1:33:36manifestar. ¿Y bueno, por qué la gente que
- 1:33:42cree que manifestar funciona? Es la gente de éxito en la vida
- 1:33:48y sin embargo, la gente que ve que eso funciona y no lo cree
- 1:33:53siguen igual de mal. Posiblemente puede que se estén
- 1:33:57comparando con esas personas de éxito.
- 1:33:59Vale creyendo que pueden ser como ellos.
- 1:34:02Vale, desde mi experiencia lo que yo hago.
- 1:34:04Por ejemplo, yo observo mucho a gente que para mí es exitosa
- 1:34:08porque ha logrado ser coherente e integra, vale y luego tiene
- 1:34:12consecuencias y tiene unos resultados.
- 1:34:15Yo analizo no en el punto en el que están ahora espacio
- 1:34:18temporalmente, sino cómo empezaron a manifestar.
- 1:34:22Entonces hago el rewind y empiezo a observar pues como 1
- 1:34:26Iliato Purias y Iliato Puri, a Fernando Alonso, Rafa Nadal o
- 1:34:29perfiles, yo que sé o o a la vecina del quinto.
- 1:34:32¿Da igual no? Entonces tengo que analizar cómo
- 1:34:35empezaron a desbloquear, porque si yo me quedo con su versión
- 1:34:38actual. Nunca voy a poder ver cómo
- 1:34:41funcionaban en las capas internas, que ahí está la clave.
- 1:34:43Entonces estamos hablando de autoconcepto y yo me quedo solo
- 1:34:46con la foto en la capa superficial.
- 1:34:48Nunca voy a entender cuál fue en teoría la causa con la que se
- 1:34:52manifestó el efecto, sabes entonces en un mundo muy
- 1:34:55superficial la gente se queda con el efecto, con el tener, no
- 1:34:59la pertenencia. El resultado vale, pero, pero
- 1:35:02aquí hay un resultado. Ha tenido que haber alguien que
- 1:35:04diga, yo creo que esta va a ser la fórmula manifiesto, una
- 1:35:06fórmula y hay un resultado. Entonces es ir para atrás,
- 1:35:10simbólicamente, para atrás, hasta que tú DAS con la clave,
- 1:35:14que es como el ser, el quién eres lo que hemos hablado
- 1:35:16anteriormente. Y para eso hay que ir quitando
- 1:35:19las piezas del toblerone, las onzas del toblerone.
- 1:35:22¿Tú crees que la gente que manifiesta y consigue lo que
- 1:35:25manifiesta sabe a ciencia cierta cómo lo ha conseguido?
- 1:35:31Por mi experiencia, yo te hablo de mí, hay veces que yo he
- 1:35:33manifestado cosas de las que yo no he sido consciente.
- 1:35:38¿Qué quiere decir? ¿Que hay una?
- 1:35:39¿Hay un vídeo muy interesante, Fernando Alonso que me envió una
- 1:35:42persona con la que yo he trabajado, un nadador olímpico,
- 1:35:44Aitor Martínez, me dijo Mira este vídeo y le y le entrevistan
- 1:35:48a el va el Lobato y le dice, Fernando, Qué estás haciendo?
- 1:35:51¿En qué piensas? Así muy chiquitín y Fernando
- 1:35:55Sagira y dice, yo yo pensar pienso poco y la gente de los
- 1:35:59reels este es tonto y tal, pero ahí Jo.
- 1:36:02¿Ahí hay algo, Eh, sabes? Y estaba en su mejor momento, no
- 1:36:05a nivel superficial, éxitos cuando era ganador de los.
- 1:36:09¿Que te está diciendo que piensa poco porque no piensa
- 1:36:11precisamente para conseguir lo que consigue?
- 1:36:14Es las onzas del toblerne, son los pensamientos.
- 1:36:16Entonces no piensan eso, simplemente lo estás sintiendo.
- 1:36:19¿Entonces qué pasa? ¿Que todo el rato le tenemos que
- 1:36:22poner una etiqueta, el sentir en vez de dejar que se sienta?
- 1:36:26¿Entonces qué pasa, que no en Occidente no estamos
- 1:36:28acostumbrados a entender el sentimiento, sino el
- 1:36:30pensamiento? ¿Y tenemos que también entender,
- 1:36:33vale, por qué hemos generado esa estructura cultural?
- 1:36:36Tenemos que ser más, o sea, dejarnos llevar más por el
- 1:36:42sentimiento, no ser tan racionales.
- 1:36:45En nuestro caso, quizás sí a nivel cultural, porque le hemos
- 1:36:48metido mucha, mucha chicha al pensamiento, a la lógica, a la
- 1:36:52estructura racional, sin que eso sea malo.
- 1:36:54Entonces, a lo mejor ahora estamos apuntando más a Oriente,
- 1:36:57porque hay un gap ahí en el que la parte del sentimiento.
- 1:37:01Eh, movido por el efecto Cey Garden, en la curiosidad
- 1:37:03queremos sentir más, no está muy bien, yo me acuerdo, hace 10
- 1:37:06años te metías en LinkedIn y nadie hablaba de yoga, ni
- 1:37:10espiritual, ni mindfulness. Todo El Mundo era liderazgo, 360
- 1:37:13gestión, no, y ahora todo El Mundo parece que está obligado a
- 1:37:16hacer el yoga o el mindfulness. ¿Entonces el análisis de eso es
- 1:37:19como que son tendencias, son necesidades, son pulsiones, son
- 1:37:24equilibrios, entonces si se desequilibra la balanza y hay
- 1:37:28demasiada racionalidad, antes o después?
- 1:37:30¿Se va a tener que compensar con más sentimiento?
- 1:37:32No más sensaciones. Creo que estamos en esa fase.
- 1:37:35Creo que estamos pasando una fase más de sensaciones.
- 1:37:38Yo fíjate, creo que no es una tendencia.
- 1:37:41Esto creo que cada vez va a ir a más porque cada vez va a ser
- 1:37:47mayor. El Mundo digital, El Mundo de la
- 1:37:51inteligencia artificial. Ya no necesitamos a personas y
- 1:37:57la gente necesita abrazar. Y la gente necesita conectar.
- 1:38:02Entonces yo creo que esa tendencia que tú dices en El
- 1:38:05Mundo espiritual tiene un recorrido muy largo.
- 1:38:10Muy largo, total, el tema es hasta dónde va a llegar.
- 1:38:15¿Tú te imaginas que llegara hasta Egipto?
- 1:38:18Es que a lo mejor el el punto, el nexo de uniones, ahí es ese.
- 1:38:22Otras civilizaciones, otros momentos, otras dimensiones que
- 1:38:26a lo mejor Egipto no está en el pasado.
- 1:38:29¿Qué pasa, que ahí metemos la variable del espacio tiempo?
- 1:38:31Pensamos que. ¿Si eso yo lo he pensado muchas
- 1:38:33veces, Eh? ¿Quién, quién?
- 1:38:36¿Quién no nos dice a nosotros que estamos creando a Dios?
- 1:38:40¿Entrará la paradoja de cómo vas a crear a Dios si ya estás
- 1:38:42manifestado? ¿Por qué?
- 1:38:44Porque te entra otra vez la pulsión del espacio, tiempo de
- 1:38:48pasado, presente y futuro. ¿Pero por qué nosotros no
- 1:38:52estamos co creando la vida, la existencia?
- 1:38:54¿Y si Dios no era el principio y es el final?
- 1:38:58Ahí está. ¿Esto ya es fumada máxima, Eh?
- 1:39:03Ya lo veremos, ya lo veremos. Qué bueno.
- 1:39:06¿Cómo se puede poner la gente en contacto contigo si quieren
- 1:39:10contratar sobre tus servicios? O hace poco hiciste un
- 1:39:13lanzamiento guapísimo que ya estaba en el Grupo de Whatsapp
- 1:39:16para el tema de las narratipos. Esto lo sueles hacer
- 1:39:19frecuentemente. Lo suele hacer mucho el año.
- 1:39:20¿Después de 2 años en la Caverna, Testeando y probando y
- 1:39:23validando, ahora ya vamos a salir a la luz, como diría
- 1:39:26Platón, no? Pero bueno, me pueden encontrar,
- 1:39:29yo creo, ya me han encontrado. Si han vibrado y han resonado,
- 1:39:31seguramente nos cruzaremos en el camino.
- 1:39:33Este podcast está en un nivel de conciencia muy alto.
- 1:39:36Este capítulo es increíble. Me gusta muchísimo poder
- 1:39:41conversar de estos temas porque claro, no es habitual.
- 1:39:44Tú no puedes conversar de esto. Estamos en.
- 1:39:46La calle con. La gente y una de las cosas muy
- 1:39:48importantes al hilo de esto es cuando tú de normal estás
- 1:39:52rodeado de personas. Que no vibran como tú o que no
- 1:39:56tienen el nivel conciencia que tú tienes porque lo estás
- 1:39:59detectando y ves que te frenan esa llama o que te la van
- 1:40:04apagando. Hay que dejar esos círculos.
- 1:40:09Yo ya me lo he tomado desde un ángulo en el que les veo como
- 1:40:14pastillas aceleradoras de la llama.
- 1:40:16Ah, sí, claro, al final es un es una consciencia que tú aplicas.
- 1:40:20Depende como tú, con qué ojos veas a las personas.
- 1:40:24¿Entonces cuando yo voy conduciendo, que a mí también me
- 1:40:26pasa, no? ¿Y hoy venía conduciendo la
- 1:40:28estación antes de coger el tren y la gente pitando hijo de puta,
- 1:40:32no sé qué, entonces para mi cada hijo de puta es como un
- 1:40:34acelerador de la llama, no, porque al final son palabras,
- 1:40:37no, entonces aquí es una palabra peyorativa, pero a lo mejor en
- 1:40:40otra cultura es un halago, no? Entonces yo le intento ver
- 1:40:43siempre el otro ángulo, porque depende de de como yo percibo al
- 1:40:47otro. Yo no sé realmente lo que puede
- 1:40:49estar sintiendo a nivel interno, lo otro.
- 1:40:51Entonces vuelvo a lo mismo. Mi hipótesis es anda, mira, una
- 1:40:55pastilla, aceleradora, por tanto yo impido que me apaguen la
- 1:40:58llama, porque depende también cómo yo percibo a las a las
- 1:41:01personas. No siempre pasa, no tengo todo
- 1:41:04el rato activadas estas luces, no, porque hay veces que me dejo
- 1:41:07llevar y rápidamente intento activar esto, pero ya ha pasado,
- 1:41:11no, ya ya ha sucedido. Entonces yo intento estar en
- 1:41:14diferentes espacios y contextos con todo tipo de personas,
- 1:41:18sabiendo que todos somos hermanos, todos somos 1 y.
- 1:41:23¿Y yo seguramente aprenda mucho más del otro cuando percibo que
- 1:41:26tiene poco nivel de consciencia, que viceversa, sabes?
- 1:41:30¿Y cada vez me intento unir más a personas que anteriormente
- 1:41:34Desechaba porque eran demasiado comunes, sabes?
- 1:41:38Y además me di cuenta de algo ahora que le has hablado, que un
- 1:41:40nivel de consciencia altísimo, que esto no deja de ser otra
- 1:41:43coraza, que muchas veces nos ponemos esta coraza de voy a
- 1:41:46hablar de estos temas tan profundos para recibir el
- 1:41:49aplauso. ¿Pero me doy cuenta de eso, no?
- 1:41:51Entonces lo honro y sé que es parte de la herida que te decía
- 1:41:54que siempre va a estar presente, no, pero al menos es ser
- 1:41:57consciente que es un juegos. ¿Al final la vida, sabes?
- 1:42:01¿Cuál es el mejor Consejo que te han dado el nunca?
- 1:42:07Quizás mi hermano Juan Carlos, antes de que yo supiera de Steve
- 1:42:11Jobs, me dijo, David vive la vida.
- 1:42:13Vale que al final es lo mismo que esto, que estamos hablando.
- 1:42:15Vive la vida y ya llegará un momento en el que mira para
- 1:42:18atrás. Y te des cuenta de las luces que
- 1:42:21has activado y que estén conectadas en serie para que
- 1:42:24tengas como el gran aprendizaje. No, no generes ya el hilo
- 1:42:28conductor antes de encender las luces, experimenta las cosas,
- 1:42:33activa la sabiduría y ahí empezarás a entender las cosas
- 1:42:36que luego estoy. Yo he hablado de conectar los
- 1:42:38puntos, entonces yo hablaría más de la experiencia, no de la
- 1:42:42verdadera sabiduría, y es hasta que tú no lo comprendes, no
- 1:42:45saltas el cerco, no abres hipótesis, no lo experimentas.
- 1:42:49Es muy difícil que tú estés cerca de saber quién eres,
- 1:42:53porque al final el ser es experimentar, es moverse.
- 1:42:57Entonces mi sugerencia, más que Consejo sería, sigue
- 1:43:01experimentando la vida sigue aprendiendo.
- 1:43:03Sigue con los ojos de Benjamin Button, que al final los puntos
- 1:43:06se terminarán conectando. Hay una frase que me gusta
- 1:43:09mucho, que dice una persona que se llama Begoña del campo, que
- 1:43:13fue invitada nuestra y cada vez está teniendo más repercusión en
- 1:43:15esas redes, que es no somos. Vamos siendo.
- 1:43:19Vamos siendo gerundio total. Esa frase me encanta.
- 1:43:22Muy bueno aquí la verdad es que no somos, vamos siendo.
- 1:43:25Es buenísima esa frase. ¿Existe el arrepentimiento en en
- 1:43:31la vida de David? Si existe en el hecho de
- 1:43:35pensarlo, ya supongo que existirá, pero si yo me he
- 1:43:38arrepentido de de no estar abierto a la comprensión desde
- 1:43:43desde antes, no de no poder haber aprendido de más personas.
- 1:43:48Y no haber sido consciente y haber estado cerrado a muchas
- 1:43:51oportunidades. Pero entiendo que también el
- 1:43:54hecho de haber estado cerrado me ha hecho pues darme cuenta, no
- 1:43:59de esto, pero claro, no tengo una máquina del tiempo quizás,
- 1:44:03pero si me he arrepentido de sobre todo de haber dicho cosas
- 1:44:06que no debería haber dicho, de activar el sincericidio de forma
- 1:44:09no consciente YY tener que recular, tener que sentir que.
- 1:44:16Que no aprovechaba eso, como que no lo estaba entrando si me
- 1:44:19arrepiento. Celidades, esto es maravilloso,
- 1:44:25esto es maravilloso. Esto es un libro abierto, es el
- 1:44:28humano detrás del. Éxito y te digo, aquí tenemos a
- 1:44:31a Sergio, que está ahí calladito, es el observador él.
- 1:44:34Es el exurpador. Es el observador.
- 1:44:36Y a lo mejor es el que más aprende.
- 1:44:38Y el que más aporta, ay, calladito.
- 1:44:40Ojo, mi socio, mi amigo, mi hermano.
- 1:44:44¿Un día saldrás, EH? Tenemos algún detallito, algún
- 1:44:50regalo que podamos hacer en la audiencia, además de toda la
- 1:44:52sabiduría que os hemos compartido.
- 1:44:55Yo te quiero invitar a Código 42 y sí, yo creo que es el mejor
- 1:44:59regalo que le puedes hacer a tu audiencia.
- 1:45:03¿Ahí me quieres desnudar a tu? Hombre, ya creo que sí, sí, sí,
- 1:45:08porque yo anti percibo la vibración, la resonancia.
- 1:45:13Creo que esa parte, esa mirada, no del fotógrafo.
- 1:45:17Creo que puedes aportar mucho y creo que al final las métricas.
- 1:45:20Al final si lo llevas a la parte más invisible es porque estás
- 1:45:24inspirando a mucha gente desde esa parte, desde esa llama
- 1:45:27interna y hay que encenderla. Más es 1 de los principios por
- 1:45:31los que hice, por los que quise hacer el podcast, era inspirar a
- 1:45:37otras personas que quizás pues están perdidas ahora o sin
- 1:45:41ilusión. Pero, sin embargo, piensan que
- 1:45:44hay algo más. Entonces era 1 de mis objetivos,
- 1:45:48además de otros muchos, como dejar legado para mis hijos,
- 1:45:51etcétera, etcétera. No, yo encantadísimo de ir a
- 1:45:54código. 42, por supuesto. Va a ser el primer podcast al
- 1:46:00que voy como entrevistado. Sí, y me da Cosilla.
- 1:46:05Y lo digo así porque. Cuando me pongo a hablar no
- 1:46:09tengo filtros. ¿Eh, te imaginas que ahora
- 1:46:11Sergio cambiará el logotipo? Puse ahí Código 40 y este
- 1:46:14hubiera sido el programa. De hecho lo va a hacer, De hecho
- 1:46:17cuando digas esto en el vídeo va a salir el Código 42 ahí.
- 1:46:21Es. Su maestro.
- 1:46:23Es su. Maestro, señor, ha sido un
- 1:46:26placer. Un.
- 1:46:27Placer tenerte aquí, no sé cuánto llevamos, cuánto
- 1:46:31llevamos. Sergio, 1 hora, 46, fantástico.
- 1:46:35Una charla maravillosa. Ya lo creo.
- 1:46:38No veáis una película de Netflix hoy ver esta charla completa
- 1:46:42porque seguro que vais a aprender mucho más y vais a
- 1:46:45descansar mejor. Seguro.
- 1:46:46Esta noche ha sido un placer, lo vuelvo a decir, gracias por
- 1:46:49venir, gracias por compartir tu sabiduría con nosotros, ser
- 1:46:53sincero con nosotros, abrirte y sobre todo, me has hecho sentir
- 1:46:58como en casa. Eso es porque tú también lo
- 1:47:01habéis generado, lo has generado tú, así que gracias por darme la
- 1:47:04oportunidad de venir a Valencia. Me ha encantado probar la
- 1:47:08experiencia de no estar siempre en Madrid o en Barcelona
- 1:47:10haciendo podcast, sino activar otro punto del planeta donde a
- 1:47:15lo mejor es el nuevo Egipto de los podcast o de los otra luz y
- 1:47:19nada. Voy a pillar el tren de vuelta a
- 1:47:21casa, muy contento y dándole vueltas a lo que hemos
- 1:47:24aprendido. Aquí me alegro muchísimo.
- 1:47:27Y como siempre, a todos os digo si os ha gustado el capítulo un
- 1:47:30me gusta cualquier comentario que queráis, yo siempre me paso
- 1:47:34por los comentarios y si hay alguno muy interesante se lo
- 1:47:36pasaré a David para que personalmente él lo pueda
- 1:47:38contestar. Compartir este este podcast o
- 1:47:41este capítulo. Si creéis que podéis ayudar a
- 1:47:44alguna de las personas que está a vuestro alrededor, eso es
- 1:47:47superimportante. Cuando 1 ayuda se siente
- 1:47:49muchísimo mejor. Sois más del 75 por 100 las
- 1:47:54personas que no estáis suscritas al canal y esos.
- 1:47:57Un fallo, tío Suscribiros es gratis y aparte nos mandáis
- 1:48:01vuestra energía. Cada suscriptor es energía que
- 1:48:03mandáis y nos ayudáis muchísimo a poder seguir aportando valor
- 1:48:08en cada 1 de los capítulos. Gracias de verdad por seguir
- 1:48:11ahí. Y como siempre digo, la vida es
- 1:48:13maravillosa y no solo éxito, pero lo vamos a cambiar porque
- 1:48:17detrás del éxito hay cosas maravillosas como historias como
- 1:48:23la de David, historias. De gente que se ha ido superando
- 1:48:30año tras año y que ha podido ayudar a otras tantas personas,
- 1:48:35averiguando quién es que eso es maravilloso.
- 1:48:38O sea, no todo es éxito en la vida.
- 1:48:42Muchísimas gracias, David, gracias tío.
- 1:48:44Un placer hasta pronto, hasta pronto.
- 1:48:47No solo éxito con César González.