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08 - ENTREVISTA PADRE ALEJANDRO GONZALEZ - 12 MARZO 2026 · Entrevistas

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  Speaker 2: Muy bien, ya estamos de regreso para continuar con esta
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  Speaker 2: programación de la Comunidad de la Mañana en directo por el 105.5,
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  Speaker 2: una gentil presentación a esta hora de los amigos de
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  Speaker 2: Cemento Melón, Clínica Los Leones, Anglo American y Ferretería El Sol,
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  Speaker 2: quienes a esta hora están presentando este espacio y donde
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  Speaker 2: a esta hora también conversamos con los amigos Temas importantes
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  Speaker 2: para la comunidad Milena Rojas
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  Speaker 4: Así es, Mauricio Valencia, hay temas muy importantes aquí en
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  Speaker 4: las comunidades en general de nuestra provincia. Uno de esos
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  Speaker 4: temas también es el estar cerca y ayudando a las
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  Speaker 4: personas en situación de calle, a las personas que no
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  Speaker 4: tienen que comer cada día, ¿cierto?, Y para eso se
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  Speaker 4: ha impulsado nuevamente el comedor solidario en la calera y
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  Speaker 4: estamos con el padre Alejandro González Hidalgo.¿ Cómo está, padre?
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  Speaker 4: Muy bienvenido aquí a los micrófonos de Radio Observador. Hola,
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  Speaker 5: buen
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  Speaker 4: día. Saludos a todos.
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  Speaker 5: Muchas gracias.
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  Speaker 4: Muchas gracias, padre. Queríamos hacerle la pregunta de inmediato acerca
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  Speaker 4: de este comedor solidario que se va a abrir o
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  Speaker 4: ya abrió, padre, las puertas para la gente en situación
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  Speaker 4: de calle.
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  Speaker 6: Sí, ya abrió. Abrió esta semana. Y se abre todos
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  Speaker 6: los años. Lo que pasa es que entre enero y
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  Speaker 6: febrero no tenemos las voluntarias que siempre nos ayudan. pero
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  Speaker 6: se abre entre marzo y diciembre
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  Speaker 2: Padre, le quiero hacer una pregunta.¿ Este comedor funciona en
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  Speaker 2: algunos horarios determinados? Cuéntenos un poquito respecto de este funcionamiento
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  Speaker 2: que tiene el comedor para las personas en situación de calle.
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  Speaker 6: Claro, este comedor
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  Speaker 4: lleva varios
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  Speaker 6: años. Este comedor lleva... Muchos años porque está de la
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  Speaker 6: época del padre Pedro Aguiar.
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  Speaker 4: Él fue el que impulsó este comedor, padre?¿ El padre
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  Speaker 4: Pedro Aguiar impulsó esta iniciativa?
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  Speaker 6: Sí, el padre Pedro. Sí, hace mucho tiempo, muchos años.
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  Speaker 6: Lo que pasa es que hubo un momento en donde
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  Speaker 6: el tema de la pandemia se dejó de tener el
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  Speaker 6: comedor y después se mantuvo una inercia. Yo no estaba
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  Speaker 6: encargado en esa época de la parroquia. se mantuvo una
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  Speaker 6: inercia de no abrirlo. Entonces ya hace tres años, o
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  Speaker 6: dos años, que se volvió a reactivar, pero ahora ya
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  Speaker 6: con el nombre de Comodoro Andante Padre Pedro Aguiar. O sea,
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  Speaker 6: le dimos como un nuevo impulso y también con el
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  Speaker 6: nombre de padre en honor
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  Speaker 2: a... O sea, fue rebautizado.
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  Speaker 6: Claro, sobre todo porque él también ha sido muy icónico
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  Speaker 6: en estas ayudas sociales. Entonces... Quisimos reactivarle con el nombre
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  Speaker 6: de él y se da almuerzo ahora hasta el momento
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  Speaker 6: por marzo, lunes y miércoles y desde abril, lunes, miércoles
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  Speaker 6: y viernes a las 11 de la mañana.
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  Speaker 2: Ah, ya. O sea, no funciona todos los días.
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  Speaker 6: No
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  Speaker 2: no, no. Todos los días
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  Speaker 6: no.
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  Speaker 4: Padre,¿ cómo pueden colaborar las personas como voluntarios para cocinar alimentos,
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  Speaker 4: para ordenar, para entregar¿ Cómo lo puede hacer alguien que
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  Speaker 4: quiera ser voluntario?
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  Speaker 5: Claro. Mira,
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  Speaker 6: la forma más eficaz de cooperar es ayudando con alimentos
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  Speaker 6: no predestinados. Nosotros tenemos gente de la pastoral social, pastoral
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  Speaker 6: social de la parroquia Santo Nombre y pastoral social de
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  Speaker 6: la parroquia San José, que ya tenemos nosotros el equipo
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  Speaker 6: de las personas que hacen los... las comidas y preparan todo.
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  Speaker 6: Están muy bien organizadas. Entonces, aquí fundamentalmente son alimentos no perecibles,
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  Speaker 6: porque se hace cerca de 70 almuerzos, porque hay mucha gente
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  Speaker 6: en situación de calle. Demasiado, ha aumentado mucho. Sí, mucha,
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  Speaker 6: demasiada gente.
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  Speaker 4: Ha aumentado eso este padre?
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  Speaker 6: Sí, sí, sí, sí. Se ha aumentado mucho. Nosotros, como
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  Speaker 6: te digo, no recuerdo si eran hace tres años que iniciamos,
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  Speaker 6: que volvimos a reactivarlo, y venían 40. Y de aquí hasta
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  Speaker 6: la fecha ya están viniendo 70. Hay mucha gente en la calle.
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  Speaker 2: Hablamos gente de
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  Speaker 6: todas las edades,
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  Speaker 2: padre, o no?
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  Speaker 6: Sí, mira, en general son gente entre lo que yo
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  Speaker 6: he calculado, son como entre los 25 y... y 50 más o menos...
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  Speaker 6: más o menos, ese es como el rango... y generalmente
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  Speaker 6: son hombres... porque mujeres son pocas... las mujeres que andan
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  Speaker 6: en situación de calle... pocas, pero... muchos hombres y muchos...
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  Speaker 6: chiquillos jóvenes... muchos chiquillos jóvenes...
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  Speaker 4: entonces padre usted nos estaba contando... cómo puede aportar... con
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  Speaker 4: alimentos no perecibles
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  Speaker 6: sí
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  Speaker 5: sí...
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  Speaker 6: con arroz, legumbre... salsa de tomate... arroz de jurel... con eso...
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  Speaker 6: Ayuda muchísimo. O sea, si alguien tiene, de los que
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  Speaker 6: está escuchando, quiere decir, quiere cooperar, quiere decir, oye,¿ y
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  Speaker 6: yo cómo puedo ayudar en esto? Para gente que está, que...
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  Speaker 6: Independiente de las circunstancias, ¿no?
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  Speaker 5: Aquí
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  Speaker 6: nosotros no preguntamos por qué estás en la calle. Independiente
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  Speaker 6: de las circunstancias, yo quiero ayudar, quiero que la gente
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  Speaker 6: sienta que alguien los quiere, que alguien los trata con dignidad,
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  Speaker 6: que alguien los mira a la cara, que los llama
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  Speaker 6: por su nombre. Entonces, yo quiero cooperar en eso, entonces...
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  Speaker 6: lo que pueda y cuando pueda traer un alimento no
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  Speaker 6: perecible a la parroquia, a la oficina parroquial o cuando
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  Speaker 6: venga la misa. Con eso es una cooperación que ayuda muchísimo.
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  Speaker 2: Los comerciantes cómo se portan? Los pequeños comerciantes y en
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  Speaker 6: general
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  Speaker 2: en
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  Speaker 6: la comuna. Yo siempre he dicho aquí, desde que yo
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  Speaker 6: llegué a Calera siempre, si hay algo que yo destaco
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  Speaker 6: en esta comuna en Calera es que la gente es
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  Speaker 6: muy generosa es muy generosa primero yo lo veo la
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  Speaker 6: gente que da su unas moneditas que se yo cuando
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  Speaker 6: la gente está en la calle por ejemplo yo siempre
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  Speaker 6: veo veo que la gente ayuda después hay una obra
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  Speaker 6: social vienen a ayudar después los comerciantes por ejemplo las
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  Speaker 6: ferias las ferias son súper generosas todas las semanas nosotros
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  Speaker 6: vamos a buscar alimentos, frutas, verduras, y son súper cooperadores.
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  Speaker 6: Y
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  Speaker 4: van colaborando.
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  Speaker 6: Siempre, siempre, siempre. No, mucho, mucho, mucho. La gente de
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  Speaker 6: la feria es súper
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  Speaker 4: colaboradora. Miren, felicitaciones a la gente de la feria que
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  Speaker 4: nos están escuchando también. Feria Minorista y Femacal, me imagino.
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  Speaker 2: Sí
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  Speaker 4: Felicitaciones entonces
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  Speaker 2: a ellos, también solidarios,
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  Speaker 4: sí.
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  Speaker 2: Bueno, seguramente a esta hora lo están escuchando. No, son generosos,
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  Speaker 6: son generosos.
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  Speaker 4: Que sigan siendo más generosos. La gente es
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  Speaker 6: muy generosa, o sea, sí, o sea, como que tiene
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  Speaker 6: una conciencia de que lo que tienen, bueno, una cosa
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  Speaker 6: es con producto de su esfuerzo, obviamente, lo otro es
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  Speaker 6: también que Dios también ha sido generoso con
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  Speaker 2: ellos. También pueden
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  Speaker 6: compartir. Y miran también a los demás con misericordia, entonces dicen, bueno,
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  Speaker 6: si yo puedo ayudar,¿ por qué no? En vez de
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  Speaker 6: botar la gana. en vez de botar la verdura, la fruta,
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  Speaker 6: porque no pueden
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  Speaker 4: cooperar
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  Speaker 6: y son muy cooperadores.
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  Speaker 4: Claro, y también un reconocimiento a las personas, a los
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  Speaker 4: voluntarios de la pastoral, que están ahí tempranito, me imagino,
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  Speaker 4: ya empezando a armar cuál va a ser el menú,
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  Speaker 4: empezando a cocinar, y entre todas también ahí se acompañan
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  Speaker 4: y lo pasan súper bien, porque es como una alegría
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  Speaker 4: de ayudar.
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  Speaker 6: Exactamente. Sí, aquí tenemos, mirá, Como siempre ha pasado en
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  Speaker 6: la iglesia desde los orígenes, las mujeres son las que
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  Speaker 6: sacan la cara en
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  Speaker 2: la
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  Speaker 6: iglesia. No digo que los hombres no.
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  Speaker 2: Los hombres aportan de otra manera, vos, padre. Usted sabe.
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  Speaker 2: En la feria, por ejemplo.
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  Speaker 6: No, no, no, por eso. Claro, por eso. No digo
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  Speaker 6: que no lo hagan. Pero
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  Speaker 4: las mujeres como más
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  Speaker 6: Sí. También
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  Speaker 2: hay hombres que cocinan. Sí
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  Speaker 6: sí, sí. No, pero yo te digo en
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  Speaker 2: el
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  Speaker 6: sentido de que Por ejemplo, tú revisas la Sagrada Escritura
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  Speaker 6: y tú ves que las mujeres eran las que, por ejemplo,
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  Speaker 6: esto se nos olvida o no lo hemos revisado en
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  Speaker 6: la Sagrada Escritura, pero las mujeres eran las que sostenían
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  Speaker 6: la vida apostólica de Jesucristo.¿ Qué significa que sostenían la
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  Speaker 6: vida apostólica? Eran las que le ayudaban con recursos materiales,
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  Speaker 6: o sea, económicos, la asistencia, eso sale
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  Speaker 5: en
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  Speaker 6: la Sagrada Escritura. Eran las que le daban los recursos
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  Speaker 6: económicos a Jesucristo. O sea, imagínate. O sea, no era
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  Speaker 6: que los hombres sostenían la vida apostólica de Jesús, sino
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  Speaker 6: que eran las mujeres las que sostenían. Imagínate. Entonces, y
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  Speaker 6: eso yo lo he visto
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  Speaker 4: siempre. Se sigue dando. O
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  Speaker 6: sea, a lo largo de la historia de la Iglesia,
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  Speaker 6: siempre las mujeres impresionantes, la base que no se ve,
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  Speaker 6: pero es una base importante de ayuda en el apostolado,
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  Speaker 6: en la misión. Y aquí yo lo noto siempre, siempre
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  Speaker 6: están muy disponibles y todo. Después yo tengo súper buena
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  Speaker 6: relación con los hombres que vienen a ayudar aquí a
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  Speaker 6: la iglesia, sin ningún problema,
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  Speaker 4: pero
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  Speaker 6: ahí ya es como trabajo más pesado
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  Speaker 4: Más de otra índole
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  Speaker 6: Otro tipo de trabajo. Claro que sí
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  Speaker 4: Padre... Claro
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  Speaker 6: de otra índole, pero son espectaculares las señoras.
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  Speaker 4: Padre, se acerca Semana Santa en unas semanas más.¿ Cuáles
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  Speaker 4: son las actividades que se están realizando desde ahora, la cuaresma?
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  Speaker 4: De manera previa, claro. Claro.
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  Speaker 6: Bueno, mira, el tema de este tiempo de cuaresma, que
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  Speaker 6: es de preparación a Semana Santa, es un tiempo fuerte de, primero,
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  Speaker 6: de hacer más oración, de rezar más, entonces tener más
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  Speaker 6: tiempo para estar en silencio y rezar. Por ejemplo, asistir
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  Speaker 6: un poco más a misa, pasar algún templo a rezar
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  Speaker 6: un rato, asosegar el corazón. Luego, lo segundo, que es
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  Speaker 6: muy importante... también purificar el corazón, y eso significa también confesarse,
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  Speaker 6: limpiar el corazón, decir hay cosas que esto no está bien,
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  Speaker 6: que no he resuelto, rivalidades, rabias, dolores, qué sé yo,
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  Speaker 6: cosas que no te dejan vivir en paz, y eso
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  Speaker 6: yo creo que es bueno también, hay que confesarse, porque
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  Speaker 6: te prepara también para lo que es Semana Santa, que
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  Speaker 6: es una renovación espiritual y de la vida en general.
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  Speaker 6: Y por último también las obras de caridad. O sea,
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  Speaker 6: este es un tiempo fuerte de hacer obras de caridad.
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  Speaker 6: Uno a veces piensa, yo siempre lo digo, uno lo
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  Speaker 6: centra todo en el tema material, que es importante, por ejemplo,
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  Speaker 6: ayudar al Comedor Hernández o ayudar a alguien económicamente. Pero también,
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  Speaker 6: por ejemplo, están las obras de caridad espirituales. Por ejemplo,
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  Speaker 6: dar un buen consejo, sacar a alguien del error, por ejemplo,
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  Speaker 6: a alguien que se está equivocando, sacarlo de ese error,
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  Speaker 6: pero con caridad, con bondad, en el fondo, que se
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  Speaker 6: dé cuenta, pero para el bien, no para destruirlo. Escuchar.
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  Speaker 6: Darle tiempo a alguien. Claro, escuchar, darle tiempo a alguien.
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  Speaker 6: O sea, alguien necesita de ti, dale tu tiempo, no
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  Speaker 6: te apures. Esas son obras espirituales, obras de caridad espiritual.
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  Speaker 6: Y eso es muy importante porque educa también pensamiento, educa
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  Speaker 6: nuestros afectos, educa nuestra vida finalmente, porque también otros pueden
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  Speaker 6: hacer de nosotros una mejor persona, una
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  Speaker 4: persona
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  Speaker 6: más santa.
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  Speaker 4: Y todo esto es para prepararse uno...
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  Speaker 6: Y todo esto para Semana Santa.
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  Speaker 4: Debería hacerlo siempre, ¿cierto? Pero este es como el periodo
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  Speaker 4: en que... Creo el
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  Speaker 6: periodo más fuerte
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  Speaker 4: Es más fuerte en que las personas se tienen que
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  Speaker 4: preparar para recibir después la Semana Santa, la muerte y
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  Speaker 4: resurrección de Jesucristo. Es como una preparación previa. Hay personas
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  Speaker 4: que hacen ayuno también.
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  Speaker 6: Claro, también, también. Sí, míralo. Mira, eso también es muy
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  Speaker 6: típico también de la tradición de la Iglesia, ¿no? el ayuno,
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  Speaker 6: que en el fondo el ayuno, la penitencia y la oración, ¿cierto?
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  Speaker 6: Y la limón, naturalmente
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  Speaker 6: Pero también, esto es sobre todo para aquellos que están
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  Speaker 6: escuchando que son de más edad, que tienen alguna enfermedad,
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  Speaker 6: que se yo. El tema del ayuno, para ellos, por supuesto,
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  Speaker 6: no es una exigencia, porque evidentemente también puede desequilibrar su salud, obviamente.
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  Speaker 6: Pero también yo diría que el tema del ayuno o
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  Speaker 6: las restricciones de alimento son una forma pedagógica de ir
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  Speaker 6: corrigiendo desde lo pequeño, por ejemplo, desde los apetitos, hacia
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  Speaker 6: las restricciones más grandes, que serían, por ejemplo, dejar de
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  Speaker 6: ser soberbio, dejar de ser violento con nuestras palabras, de
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  Speaker 6: pensar mal de otro, de levantar un falso testimonio. Si
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  Speaker 6: yo no soy restrictivo, por decirlo así, si yo no me...
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  Speaker 6: yo no soy capaz de renunciar a mis satisfacciones inmediatas.
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  Speaker 6: Por ejemplo, a mí me encantaría comer, qué sé yo,
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  Speaker 6: un gran sándwich, pero esto lo voy a ofrecer por
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  Speaker 6: amor a Dios y por el sacrificio de otro. Muy
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  Speaker 6: difícil será que después te quieras renunciar, por ejemplo, a
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  Speaker 6: levantar un falso testimonio o a mentir.
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  Speaker 4: Claro
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  Speaker 6: Porque el que fieles lo poco, fieles lo mucho. Entonces,
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  Speaker 6: el ayuno también es una forma pedagógica de, primero, de
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  Speaker 6: saber renunciar a los apetitos más inmediatos para luego... educar,
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  Speaker 6: educar el corazón, educar el espíritu, para después saber renunciar
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  Speaker 6: a las cosas más grandes.
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  Speaker 4: Es como practicar la voluntad
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  Speaker 6: Padre... Exacto, exacto, exacto. De lo menos a lo más.
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  Speaker 6: A
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  Speaker 2: lo más. Padre, en estos tiempos, la juventud, bueno, es
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  Speaker 2: una constante preocupación, los jóvenes participan más, menos, a los
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  Speaker 2: llamados que hace generalmente la Iglesia, En todos estos temas
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  Speaker 2: de los que hemos estado conversando, como por ejemplo la
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  Speaker 2: participación solidaria de ayuda de los comedores, de cuando llegan
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  Speaker 2: las bajas temperaturas, de salir a la calle, de hacer
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  Speaker 2: parte de... de este trabajo social que hace la iglesia también,
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  Speaker 2: que es súper importante para llegar a muchas personas que
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  Speaker 2: quizás están pasando un poco de frío, de hambre, y
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  Speaker 2: de llegar con el alimento a esta cantidad importante de
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  Speaker 2: personas que llega hasta los comedores?
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  Speaker 5: Sí.
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  Speaker 6: Mira, a ver, yo te diría que el tema del
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  Speaker 6: comedor es difícil que participen los jóvenes, porque el comedor es,
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  Speaker 6: como te digo, de lunes a lunes, miércoles y viernes,
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  Speaker 6: y es de la mañana
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  Speaker 6: Y los jóvenes están estudiando
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  Speaker 4: o están en la universidad.
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  Speaker 6: Están estudiando, claro. Claro
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  Speaker 4: Pero hay alta participación. Esto
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  Speaker 6: es más difícil.
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  Speaker 4: Igual, ¿no? En la iglesia de los jóvenes
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  Speaker 6: Sí, mira, yo te diría que, a ver, lo que
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  Speaker 6: pasa es que hay que hacer distinciones, es decir, por ejemplo,
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  Speaker 6: si tú me dices hay alta participación de jóvenes en
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  Speaker 6: los centros urbanos, en las metrópolis, no, es más difícil,
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  Speaker 7: ¿ya?
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  Speaker 6: Porque ahí se ha perdido un poco la fe en
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  Speaker 6: los jóvenes, ¿no? pero, por ejemplo, en lugares más periféricos,
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  Speaker 6: por ejemplo, Calera, o que hay una mixtura en esta ciudad,
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  Speaker 6: porque es una ciudad urbana, pero a la vez todavía
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  Speaker 6: tiene prácticas muy de estilo de pueblo. Todavía nos podemos conocer,
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  Speaker 6: al menos los del centro, hay familias que se reconocen,
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  Speaker 6: la gente todavía conoce en el... En el barrio, la
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  Speaker 6: señora que vende en el mercado. En el
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  Speaker 7: carrito, claro.
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  Speaker 6: Entonces, todavía hay algunas prácticas que son muy de pueblo,¿
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  Speaker 6: me entiendes? Entonces, eso también repercute, por decirlo así, o
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  Speaker 6: es muy homologable también al tema de la fe y
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  Speaker 6: la iglesia. O sea, los jóvenes sí participan en la
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  Speaker 6: parroquia mucho más intensamente que en una urbe muy grande. Entonces,
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  Speaker 6: por ejemplo, no te participan en el comedor, porque no pueden,
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  Speaker 6: porque otros están en... de otras cosas, pero sí, por ejemplo,
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  Speaker 6: vienen los fines de semana, aquí tenemos varios jóvenes que
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  Speaker 6: vienen a participar en actividades que tenemos nosotros, por ejemplo,
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  Speaker 6: el eje, los jóvenes del eje, ahora también vamos a
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  Speaker 6: hacer una pastoral juvenil, hemos tenido misiones, por ejemplo, en verano,
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  Speaker 6: y participan los jóvenes, uno los convoca y vienen,
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  Speaker 4: porque también el
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  Speaker 6: joven tiene deseos en un mundo así muy, muy, por
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  Speaker 6: decirlo así, desordenado, desorientado, donde no hay no hay cosas estables,
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  Speaker 6: entonces la iglesia sí propone algo estable, por ejemplo, un
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  Speaker 6: amor verdadero, un amor fiel que viene de Dios, entonces
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  Speaker 6: también comunidades que se escuchan, que se ayudan, todo eso
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  Speaker 6: el joven recepciona fácilmente.
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  Speaker 4: Muy bien, padre, muchas gracias por estar con nosotros hoy
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  Speaker 4: día en la mañana. Le agradecemos su disposición y para
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  Speaker 4: contarnos también sobre el comedor solidario, comedor de andantes y
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  Speaker 4: aprovechar de repetir que cualquier ayuda que quiera entregar usted
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  Speaker 4: puede ser en alimentos no perecibles, entre otras
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  Speaker 3: cosas, lo
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  Speaker 4: puede hacer en la misma parroquia con la secretaria o
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  Speaker 4: cuando va a misa llevar su bolsita con alguna colaboración.
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  Speaker 4: para que siga funcionando bien este comedor para las personas
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  Speaker 4: en situación de calle que van a buscar su almuerzo ahí,
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  Speaker 4: padre
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  Speaker 6: Exactamente. Sí, el comedor padre, Pedro Aguiar. Así que, bueno,
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  Speaker 6: muchas gracias por el contacto y estoy a su disposición.
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  Speaker 6: Muchas
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  Speaker 5: gracias,
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  Speaker 2: padre
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  Speaker 2: Con Semana Santa para que vamos conociendo el programa de
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  Speaker 2: actividades que van desarrollando en los diferentes puntos de la comuna, padre.
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  Speaker 5: De todas maneras.
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  Speaker 2: Ahí están las puertas
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  Speaker 5: abiertas de
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  Speaker 2: la radio. Que el
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  Speaker 5: Señor les bendiga.
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  Speaker 2: Saludos.
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  Speaker 4: Muchas gracias, Padre Alejandro. Que esté bien. Buen día.
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  Speaker 6: Ya. Chao, chao
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  Speaker 2: Buen día. Chao, buen
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  Speaker 4: día.
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  Speaker 2: Ahí está. El Padre...
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  Speaker 4: Padre Alejandro González con
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  Speaker 2: nosotros
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  Speaker 4: contando esto del comedor solidario de la Parroquia Santo Nombre
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  Speaker 4: de Jesús.
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  Speaker 2: Siempre hay una latita, una conserva que va quedando en
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  Speaker 2: la casa. Siempre queda un kilito de arroz o de tallarines. Que, bueno,
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  Speaker 2: cuando pase por el centro o si va de compra
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  Speaker 2: al supermercado, compre un kilito más. Pase a dejarlo ahí
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  Speaker 2: a la iglesia.
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  Speaker 4: No cuesta nada.
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  Speaker 2: Para ser solidario, no cuesta nada. Y va a ayudar
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  Speaker 2: a mucha gente y se va a sentir bien. Aceite, ¿eh? Aceite. Aceite, sí. Bueno,
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  Speaker 2: si no puede, un litro de aceite. Puede ser un
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  Speaker 2: medio litro.
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  Speaker 4: Hasta salsas de tomate, con el Padre Sal. Todo lo
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  Speaker 4: que sea no perecible, porque en verduras y frutas cuenta
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  Speaker 4: con el apoyo de las dos ferias.
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  Speaker 2: Claro, alimentos no perecibles. Importante para esta labor que cumple
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  Speaker 2: ya un tiempo importante en la comuna y que fue
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  Speaker 2: rebautizado con el nombre de Comedor Solidario Padre Pedro
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  Speaker 4: Aguiar.
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  Speaker 2: Qué bien, ¿eh? Saludo al Padre Pedro que escucha la radio.
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  Speaker 2: Está
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  Speaker 4: bien el Padre Pedro, ¿eh
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  Speaker 2: Sí, sí. Lo vi en una
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  Speaker 4: foto.
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  Speaker 2: Creo que ya anduvo por acá ya, así que recorriendo
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  Speaker 2: sus calles. Así que un saludo con mucho cariño al
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  Speaker 2: Padre Pedro. Bueno, tuve la oportunidad de conocerlo cuando recién
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  Speaker 2: llegó a la comuna. Así es que trabajó en radio
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  Speaker 2: también el padre. Hizo radio durante muchos años llegando a
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  Speaker 2: la comunidad ahí con su mensaje. Así es que Saludos
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  Speaker 2: para él y hartos cariños. Nos vamos a ir a
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  Speaker 2: la pausa de las 10.30. No se separe de nuestra sintonía
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  Speaker 2: que ya estamos de regreso.
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  Speaker 8: En verano, 105.5 Observador Radio. Estamos uniendo la región, Chile y
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  Speaker 8: el mundo con lo mejor de la música y siempre
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  Speaker 8: con la mejor información.
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  Speaker 3: Emociones que se escuchan. Si estás pensando hacer un proyecto
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  Speaker 3: con cemento u hormigón, en Melón somos tu solución. Desde
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  Speaker 3: un radier a un quincho, a una piscina o hasta
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  Speaker 3: una casa. Si quieres soluciones en concreto, ándate a la
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  Speaker 3: segura con Melón.