Latest / Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones / Opositores a Bomberos, tenéis que escuchar esto
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- 0:00Buenas, bienvenida a formación inya.
- 0:01Hoy vas a ver un vídeo muy diferente.
- 0:03Hemos invitado a 1 de nuestros alumnos a nuestra oficina.
- 0:05Y bueno, vamos a hablar de temas de la oposición que digamos que
- 0:09normalmente no se suelen divulgar en.
- 0:10Youtube, de repente estoy 3 o 4 días sin estudiar, claro, se te
- 0:13va a pasar factura. No me culpo por no estudiar, no
- 0:15me fustigo y si pasase algo grave estoy seguro que te
- 0:17arrepentirías mucho más de no haber pasado tiempo con esa
- 0:19persona o estar opositando que a los días que has perdido
- 0:21oposición. Y te lo digo yo, que me llevé
- 0:23los apuntes a mi luna de miel. Cuando sacaste la primera plaza
- 0:25porque al final tú has sacado dos, sí, ya te he llamado para
- 0:28formación y demás cuando estás allí.
- 0:30¿Los primeros días qué sientes, cómo te manejas, cómo?
- 0:32Si yo quería probar, quería ser un gran opositor.
- 0:35Luego ya me preocuparía de ser un gran bombero, pero yo
- 0:37recuerdo, estaba viendo y estaba concentrado en conducir.
- 0:39El mando estaba sentado aquí en la derecha y el mando, y el que
- 0:42estaba jodido estaba diciendo niña de verle.
- 0:45Fue cuando fui consciente de, Coño, claro, es que acabamos de
- 0:48ver esto. Una madre que atropella a su
- 0:50hija. La vida me puso esa oportunidad
- 0:52y a partir de cogerla me ha metido en un mundo que que es el
- 0:55que yo quiero. Digo, joder, la.
- 0:56Única diferencia entre un opositor que ha probado y un
- 0:58opositor que lo aprueba. Álex, lo primero, muchísimas
- 1:06gracias por venir, tío, muchas, muchas gracias por venir y nada.
- 1:10La recomendación, pues lo hemos estado hablando antes.
- 1:12Ex, primero todo lo que puedas, vale, yo estoy aquí para para
- 1:15ayudarte, para echarte una mano y si hay algo que no sé, pues
- 1:18pues no, no lo voy a saber, pero mi intención es ayudarte todo lo
- 1:21que pueda, vale, así que tú empiezas.
- 1:24Bien, pues solo es una pregunta que nos hacemos todos todo
- 1:27cuando empezamos o cuando alguien no tiene ese hábito de
- 1:31estudio y demás. El cómo mantener, mantener la
- 1:34atención, mantener ese foco cuando hay hay ruido de fuera y
- 1:38al final cero problemas. Intentamos todo El Mundo,
- 1:41intentamos tener cero problemas, que nada nos nos afecte, pero es
- 1:45un poquito imposible. A veces no, las cosas vienen y
- 1:48ya tienes que saber cómo gestionar.
- 1:49¿Entonces, cómo mantienes ese foco cuando tienes problemas
- 1:52fuera de de ese hábito que quieres hacer, de de estudiar,
- 1:56de esa posición o problemas familiares, problemas
- 1:58personales? La enfermedad de algún familiar,
- 2:01cualquier cosa, cualquier, cualquier cosa que salga de esa
- 2:03oposición. ¿Cómo?
- 2:06Cómo lo mantienes, alejado de tengo que estudiar tantas horas,
- 2:09tengo que tener el foco aquí, que no que no te afecte a su
- 2:13manera. De repente estoy 3 o 4 días sin
- 2:15estudiar, claro, eso te va a pasar factura.
- 2:19Entonces cómo cómo se puede mantener un poquito ese foco,
- 2:21ese control de sé que tengo esto aquí fuera, pero ahora me voy a
- 2:25centrar esta hora o 2 horas. Y luego ya veo como soluciono
- 2:28todo lo demás. O sea, a ti te ocurre que que no
- 2:31estudias o que cuando estudias vuelve ese pensamiento todo el.
- 2:36Tiempo claro, a lo mejor te centras, me centro y de repente
- 2:39un chispa y te viene y ya te distraes y dices, vamos a
- 2:43intentar dejarlo fuera. Vamos a seguir, sigo otra vez y
- 2:47luego otra vez te asalta, no como que de repente entras como
- 2:51cuando estabas meditando que estás.
- 2:53De repente te viene todo y tienes que ir calmando.
- 2:56Y pues tranquilo, estoy meditando.
- 2:57Estoy centrado, tal permito que pase, pero ahora mismo no te
- 3:01necesito. Lo observo y lo dejo pasar.
- 3:03Eso es, entonces, de repente estás estudiando y Pum y te
- 3:06viene. Me vienen cosas.
- 3:07Entonces, mantener ese foco al final en un momento sí, pero un
- 3:12poquito más a largo plazo. Claro, te vas a acostumbrar,
- 3:14pero hasta que te acostumbras, como porque puede llegar un
- 3:17momento que digas, joder, es que no soy capaz, es que me veo y no
- 3:20quiero que me pase como que te obsesionas de.
- 3:22No quiero que me pase, cuanto más te asesinas con que no te
- 3:24pase, más te. Más no, no, no lo sueltas.
- 3:27Entonces, mantener ese foco, mantener esa como esa disciplina
- 3:31de venga, me pongo, voy a intentar que no, que no me
- 3:34afecte nada y tal como como se mantiene a ese largo plazo o
- 3:38como a ver, al menos para empezar a tener un papel o un.
- 3:42¿Pequeño rothman, no, por dónde? ¿Por dónde empieza a trabajarlo
- 3:45a menos oposición? ¿Ya sabes que es un periodo
- 3:48largo, no es un sprint, no es algo que te prepares 3 meses,
- 3:50no, entonces? ¿La mayoría de la gente está en
- 3:53años opositando y a lo largo de años ocurren cosas a tu
- 3:56alrededor, pues un familiar que se pone malo, tu pareja que te
- 4:00deja un perro o lo que sea, no? Pues siempre van ocurriendo
- 4:04cosas y ya está y le ocurra a todo El Mundo y diferencio
- 4:08siempre o o trabajo de 2 maneras, 1 es lo del prevenir el
- 4:14día sin estudiar, no lo que hemos estado hablando, y otro es
- 4:17durante el estudio ya me he puesto a estudiar YY demás
- 4:20entonces. Entonces Ponte por ejemplo, una
- 4:22enfermedad, un familiar no, y tienes que atenderle y tienes
- 4:25que estar con él. ¿Y eso implica, pues que a lo
- 4:27mejor la primera semana pues es que no tienes la cabeza en la
- 4:29oposición no pasa nada, sabes? No, no, no pierdes todo tu nivel
- 4:34en una semana YY yo ahí al menos como siempre lo he siempre me he
- 4:39aproximado a ello. Es si si pasase algo grave estoy
- 4:44seguro que te arrepentirías mucho más de no haber pasado
- 4:46tiempo con esa persona a por estar opositando que a los días
- 4:49que has perdido oposición. Entonces, si hay que pausar la
- 4:53oposición se pausa y se y se aborda ese problema, no, si es
- 4:57si es grave, entonces yo no me no me culpo por no estudiar en
- 5:01días en los que estoy muy jodido o que alguien me necesita, ya
- 5:06está, no, no, no me fustigo, no intento no fustigarme el y eso
- 5:11es es difícil y te lo digo yo, que me lleve los apuntes a mi
- 5:15luna de miel, es decir, que que me que me estudiaba hasta en mi
- 5:17luna de miel. Pero con el y al principio yo
- 5:21era muy muy obsesivo y me tiraba mucho de eso.
- 5:23Luego ya con el con el tiempo me fui dando cuenta de que no, no,
- 5:27no ganas la plaza en días así, no, no ganas nivel sacrificando
- 5:31días como esos, sacrificas todo lo demás, o sea, cuando cuando
- 5:35inviertes tiempo entre los demás esos días dan igual, entonces
- 5:37merece mucho más la pena parar y cuidar aquello que merece tu
- 5:42atención que que seguir estudiando y seguir siendo un
- 5:46Cabezón, no con con con esto. Esto por el por 1 de los lados,
- 5:51no, porque me has dicho varios días sin estudiar, pues no pasa
- 5:54nada, entonces atiende lo que tenemos que atender, luego ya
- 5:57volverás y déjalo bien atendido, no lo mejor posible.
- 6:00Y luego a la hora de estudiar lo que tú dices, no siempre yo
- 6:06pruebo de todo, macho, yo he probado lo de meditar y sí, sí,
- 6:10sí. Sí, o sea, YY.
- 6:13Sí, sí, sí, cien por cien, cien por cien tienes que.
- 6:17Recuerda preguntar a tu tío cómo está con esto, lo que sea, sabes
- 6:22siempre eso te vuelve, te vuelve.
- 6:24Yo lo que siempre siempre y he he intentado meditar, he
- 6:27intentado de eso, visualizar coches tal que vienen los
- 6:31pensamientos. Hay una práctica muy común que
- 6:33es te sientas mirando la carretera y viene un pensamiento
- 6:36y lo dejas que se vaya como si fuese un coche.
- 6:37No he intentado, no me ha funcionado.
- 6:40Sé que hay gente a la que le funciona a mí no a mí lo único,
- 6:43lo único que me funciono. Fueron dos cosas.
- 6:47El primero, lo que en su momento llamé truco del folio y es
- 6:50pensamiento que tiene la cabeza, tienes que sacarlo de la cabeza.
- 6:53Entonces yo siempre estudiaba que tenía aquí los apuntes,
- 6:55estaba estudiando con los apuntes, pero siempre tenía aquí
- 6:57una hoja, una hoja que estaba únicamente destinada a sacar
- 7:01pensamientos de mi cabeza. Y si yo voy a estudiar ahora 50
- 7:04minutos, tengo que estudiar ahora 50 minutos.
- 7:07Pero inevitablemente en esos 50 minutos ocurren.
- 7:09O sea, te llevan pensamientos, te asaltan, claro, yo los.
- 7:13Sacaba, no. No, yo los sacaba, o sea,
- 7:16cualquier cosa puede esperar prácticamente el 99% de las
- 7:19cosas, pueden esperar 50 minutos, no, no tienes por qué
- 7:22abordarlo justo ahora. Entonces yo lo sacaba y lo
- 7:24dejaba aquí lo escribía en un papel, si no lo escribes en el
- 7:28papel dices no, ahora no, luego pues pues en 5 minutos voy a
- 7:32volver, o sea, tienes que sacarlos y dejarlos en un sitio
- 7:36seguro donde tú confíes, que luego vas a hacerlos.
- 7:40Imagínate, tienes que avisar a tu madre de algo, lo que sea.
- 7:43Si ya tengo que echar la matrícula de lo que sea, vale,
- 7:46pues no lo dejes en la cabeza. Si lo dejas en la cabeza dices
- 7:49no, ahora no, luego sigues. Alex, no estás concentrado,
- 7:52estás con x tema ahora no, claro, no, pues sácalo, tío.
- 7:58O sea, yo a mí lo único que me funciono fue sacarlo, escribirlo
- 8:01en un folio cuando termine mi bloque de estudio estos 50
- 8:04minutos o o o la mañana de estudio, ya lo atiendo y lo
- 8:07atiendo. ¿Veo que merece la pena, que no?
- 8:10YYY, lo atiendo y lo hago. ¿Venga, tengo que escribir un
- 8:13whatsapp o tengo que avisar a no sé qué o tengo que pasar la ITV,
- 8:15lo que sea lo lo atiendo cuando termine mi sesión de estudio,
- 8:19pero yo siempre, siempre, siempre estuviera con un folio
- 8:22al lado, EH? Para solo para eso, porque a mí
- 8:23me pasa Mogollón. Y soy una persona que se distrae
- 8:27muchísimo. O sea, pienso en varias cosas a
- 8:30la vez y eso es un problema a la hora de focalizarte en un tema.
- 8:34¿Entonces yo siempre trabajaba con un cuaderno, un cuaderno que
- 8:38estaba únicamente destinado a eso, EH?
- 8:41A sacar cosas de la cabeza de reflejarlas ahí y utilizarlas.
- 8:44Porque claro. Eso, mantener.
- 8:46El enfoque y de repente te asaltan.
- 8:48Sí, sí, sí, sí, sí, pero siempre ocurre siempre.
- 8:51Entonces sácalo sácalo de la cabeza, es muy importante sacar
- 8:54sacar el pensamiento de la cabeza, sino tu propia cabeza va
- 8:56a decir, no te puedes olvidar de esto, entonces te lo vuelvo a
- 8:59recordar todo el tiempo y claro, no, ahora no y si y vuelve otra
- 9:02vez, joder, es que tal y vuelve otra vez y es un es un mierdón,
- 9:06entonces sácalo y guárdalo en un sitio donde sepas que luego lo
- 9:08vas a atender, o sea que tengas confianza, no, no lo dejes en
- 9:11las notas del móvil, luego te olvidas o me manda un Whatsapp a
- 9:13mí mismo y se va a acabar perdiendo, no, no quiero un
- 9:17folio y siempre aquí. Y cuando terminaba a lo mejor la
- 9:21mañana, el pues yo me iba a entrenar tal y luego volvía YY
- 9:24atendía el folio, los descansos, atendía el folio según lo que
- 9:28fuese. A lo mejor tengo que avisar a mi
- 9:30madre de que hoy no voy a comer en casa, pues no, no, no saco el
- 9:35móvil ahora y lo hago o no digo, va, cuando termine lo lo lo hago
- 9:39por en 5 minutos, me lo va a volver a recordar la la cabeza
- 9:42no lo saco, lo pongo, eso es lo saco.
- 9:45Lo pongo claro, claro, claro, si no lo sacas, sigue en la cabeza.
- 9:49De yo lo saco y cuando termino mi pomo de 50 minutos o de 25,
- 9:53lo que sea ahí es cuando saco el móvil, el descanso y tal y mando
- 9:56el Whatsapp y lo tacho hecho, pero intenta sacarlo, macho, si
- 10:00no lo sacas. Yo he probado de todo porque me
- 10:02pasa mucho. Eso me pasa ahora currando y lo
- 10:05único que me ha funcionado ha sido apuntarlo, apuntarlo en un
- 10:08lado, en un sitio donde sepa que luego lo voy a hacer, no en.
- 10:12En el móvil me manda un Whatsapp a mí mismo, cosas del estilo que
- 10:15que he probado de estas miles no lo apunto en un Lucio, no sé qué
- 10:17tal, siempre se me acaba olvidando, pero si lo dejo aquí
- 10:20ahora lo hago en post IT. Enseguida estoy currando en algo
- 10:23que necesito foco, me llega un pensamiento, lo apunto en un
- 10:26post IT y me lo dejo encima de la mesa donde sé que luego lo
- 10:28voy a ver y ahí está el truco de Folel empieza con.
- 10:33Ello. YY luego, si si te ayudas
- 10:36sesiones más cortas de estudio será igual.
- 10:38En vez de hacer un 50 y 10, haz un 25. 5 sí, de momento estoy
- 10:41con el 255. Y pongo un corono.
- 10:43Y me puedo quitar si le pongo el cronómetro, el cronómetro del
- 10:45iPad 255 y la verdad que que sí, que me va bastante bien de
- 10:50momento ya claro, luego iré pensando en ampliar 305455.
- 10:55¿Y no, y no hace falta ampliar sí o sí, EH?
- 10:57Que yo conozco gente que se hace con la oposición, con 255.
- 10:59O sea, no, no es necesario ir siempre a por el 5010 o a por el
- 11:032 o 3. Y 6, o sea.
- 11:04Mientras respetes más o menos eso de la relación 15, no de
- 11:09descanso, descanso, estudio bueno, 514.
- 11:12Es decir, que por cada cuatro bloques de estudios, sean los
- 11:15que sean, descanses 1. Pues suficiente que sean 2 horas
- 11:19del tirón o 25 minutos. Da igual.
- 11:22De 2 horas tendrá que descansar mucho más.
- 11:23Pero que sean efectivos al final que sean efectivos, que no
- 11:25llegues a esa fatiga, decir no puedo más y ya te pongas otra
- 11:29vez y diga es que no meto el foco.
- 11:31Y cualquier cosa que te ocurra durante una sesión de estudio
- 11:33puede esperar 25 minutos cualquiera, o sea, cualquiera y
- 11:38la que no pueda esperar 25 minutos.
- 11:42Es porque al final es. Suficientemente urgente como
- 11:44para dejar de estudiar ese momento YY irte de la biblioteca
- 11:47de tu Casa donde sea, entonces. Buah, a eso lo sacas.
- 11:51Es. Es súper importante el gesto de
- 11:53sacarlo de la cabeza. Si no confiar en tu cabeza para
- 11:55que te recuerde eso, pues tu cabeza va a decir.
- 11:57Perfecto. Confiame no te lo voy a sacar.
- 12:00Pero en el momento menos oportuno de Sácalo.
- 12:02Sácalo, sácalo y lo pones en un folio.
- 12:04¿Eso es clave, Eh? Te lo digo de verdad.
- 12:06A mí lo único que me funcionó lo probé de todo, tío, y lo único
- 12:09que me funcionó fue el truco del folio, un folio al lado mientras
- 12:12estaba estudiando y se acaba. Mierdas que no quería tener mi
- 12:14cabeza y que. Lo mismo, lleno un par de
- 12:16paquete. Perfecto, si es que es mucho
- 12:19mejor llenar paquetes a tenerlo en la cabeza, tío, en la cabeza
- 12:21tiene que estar los datos del temario punto y aquí vas dejando
- 12:25todo lo demás. Yo que sé un aniversario, tío,
- 12:28que Fua el mes que viene ese aniversario tengo que pillar
- 12:31algo, tengo que. ¿Organizar un plan, no?
- 12:32Lo pienses ahora, o sea. Puede esperar 25 minutos
- 12:36perfectamente. Entonces sácalo lo apuntas y ya
- 12:38está y te olvidas, y luego ya coges el folio y en el descanso
- 12:41por la tarde cuando quieras y te pones con ello.
- 12:44Eso es clave, o sea, el gesto de o sea yo, yo lo lo en mi cabeza
- 12:48lo tenía mucho así no pum, o sea sacarlo de mi cabeza YY
- 12:52confiarlo en el folio y el folio no lo puedes tirar porque
- 12:55entonces dejas de confiar en el folio, tiene que ser un folio
- 12:57que luego efectivamente hagas, o sea, tienes que luego trabajar
- 13:00esas tareas, pero sácalo y refleja en el folio y luego ya.
- 13:04¿Ya lo harás después? Bueno, sí, sí, sí, ya me
- 13:07contarás. Si lo haces mucho vas a ver que
- 13:09que que efectivamente te esa cosa, que sacas cosa que no
- 13:12vuelve y cuando vuelves dices nada, está ahí.
- 13:16Tranqui, no, no hace falta que lo recuerdes.
- 13:18O incluso esto no hace falta ni ni por qué pensarlo ya está
- 13:21fuera, te lo eliminas. Claro, pero bueno, ahí lo
- 13:25tienes, lo tienes cancelar. Muy bien y yo qué sé cuando al
- 13:30final cuando sacaste la primera plaza porque al final tú has
- 13:33sacado dos. Sí.
- 13:34¿Cuando sacas la primera y ya te llaman para formación y demás,
- 13:39cuando estás allí, los primeros días que qué sientes, cómo te
- 13:43manejas, cómo? A ver, estorpísimo de formación
- 13:46de bomberos. Yo cuando yo me formé de
- 13:48bomberos, yo probé AENA en Barajas, pero la formación es en
- 13:51Santiago de Compostela, Santiago de Compostela.
- 13:54Luego fueron Jovellanos y luego ya en Barajas.
- 13:56Yo recuerdo el primer día. El primer día lo recuerdo con
- 13:59mucho cariño. El Manu, que era el formador,
- 14:02nos hizo tirar. ¿Bueno, tirar mangajes, tirar
- 14:05mangueras, no? Pues para hacerlo por primera
- 14:07vez y era un desastre, tú la tirabas y en teoría tienes que
- 14:10ir recta y hacía, se caía enseguida, no, y era bueno, pero
- 14:12es que no tienes ni puta idea. Tú has sabido estar fuerte como
- 14:15un demonio porque has estado entrenando, sabes correr un
- 14:18montón, sabes estudiar un montón, no estar con la manguera
- 14:20en tu vida, entonces no tienes ni idea de de de qué va la
- 14:24profesión como tal. Aquellos que hayan sido hijos de
- 14:26bomberos o sobrinos o cosas así, pues sí conocerán un poco de la
- 14:30de la profesión. Pero mi mi enfoque fue, o sea,
- 14:36yo de bomberos no aprendía mucho más de lo que me apareciese en
- 14:39el temario, o sea, yo quería probar, quería ser un gran
- 14:42opositor, luego ya me preocuparía de ser un gran
- 14:44bombero. De hecho, ahora nosotros como
- 14:46Academia, nuestro enfoque sigue siendo muy muy parecido.
- 14:49Yo quiero que apruebes, luego ya veremos, no, luego ya aprenderás
- 14:52en la Academia, entonces a mí en Santiago me me bueno, me
- 14:55enseñaron a a ser bombero, no las primeras prácticas.
- 15:00Y en principio con ilusión. Bueno, en principio no tenía
- 15:03mucha ilusión porque no hay nada en peligro.
- 15:04Estás en una formación, entonces eres un paquete en todo, eres
- 15:09malísimo en todo, pero vas aprendiendo.
- 15:12Entonces yo recuerdo el primer día, pues eso, tirar mangueras,
- 15:15tirar mangajes, echar un poco de agua con la lanza.
- 15:19Recuerdo que hicimos una práctica de rastreo a ciegas,
- 15:22que estuvo guapísima, que escondieron un maniquí.
- 15:25Entonces tienes que era como con equipo tal.
- 15:27Tenías que ir rastreando y encontrando a la persona.
- 15:30Entonces fue muy divertido. Fue muy emocionante.
- 15:33Yo recuerdo ese día el primer día de formación en Santiago.
- 15:36Fue el día que me enamoré de bomberos porque yo de bomberos
- 15:38no conocía nada. Fue ese día cuando dije Wow o.
- 15:42Sea, este es la hostia. ¿Este es la hostia?
- 15:45Sí, sí, sí, he acertado. O sea, este es la hostia, no,
- 15:48no, esto es la polla y. Luego, ya después de esa
- 15:52formación los primeros días, ya que dice ya soy bombero, ya ha
- 15:55pasado la formación. Yo el primer.
- 15:57Día estaba la primera, no yo el. Primer día estaba acojonado
- 16:00porque me daba miedo. Todo es decir, no, no, no estaba
- 16:03muy seguro, pero es normal, pero es un chino.
- 16:06¿Sabes por qué se llaman chinos? A los primeros me suena, me.
- 16:09Suena haberte visto en un vídeo, pero ahora mismo no me.
- 16:11Acuerdo en en Madrid se le llama chinos a los a los bomberos que
- 16:14acaban de entrar y es porque sonreímos todo el tiempo.
- 16:18¿Porque es como tío, esto es un sueño, no?
- 16:21Entonces estás. Siempre sonriente.
- 16:23Lo que has estudiado, lo que has tenido que entrenar, todo el
- 16:25esfuerzo, todo ese sacrificio, pues al final llegas allí y te
- 16:29ves. Es que eso tiene que ser un.
- 16:31Nadie espera que seas un grandísimo profesional.
- 16:33Cuando empiezas has hecho una formación de puta madre y tal,
- 16:35tienes cero experiencia. Entonces no te preocupes, vas a
- 16:39ver las intervenciones, vas a aprender todo lo que puedas y
- 16:43poco a poco, según vayamos viendo cómo vas currando, pues
- 16:45vas a seguir acercándote más a la víctima.
- 16:48Y ya está, es decir, no, no te preocupes.
- 16:52Porque. Hay sitios, hay sitios
- 16:55dependiendo donde apruebes. También te digo, si tú apruebas
- 16:59en Madrid, pues hay personal suficiente como para que la
- 17:02persona que acaba de entrar pues se vaya acercando poco a poco a
- 17:06a bueno a la persona accidentada, no, entonces no, no
- 17:12te preocupes porque no vas a ser capaz de hacer ningún daño.
- 17:14Vale, esto es en una fase de aprendizaje.
- 17:17De aprender, de tocar, de de de sacar materiales de los
- 17:22camiones, de utilizarlos, de equivocarte, de no saber
- 17:25arrancar algo. Eso es YYY.
- 17:28Yo siempre recomiendo a lo la gente cuando entra y es que esté
- 17:31toda la Guardia haciendo maniobras, toda la Guardia
- 17:35tocando cosas, toda la Guardia aprendiendo, toda la Guardia
- 17:37haciendo, porque es el momento en el que tienes que aprender.
- 17:40Pero si dentro de 1 año no sabes arrancar una radial, pues Teo.
- 17:46Esas esas 24 horas que estás allí y tal también no se se
- 17:50aprovecha para ir formándote, para ir formándote no o.
- 17:53Sea yo en las primeras guardias que entré en en Comunidad
- 17:56Madrid, en Las Rozas o en AENA en Barajas y estaba todo el día
- 18:00haciendo maniobras. O sea, cogió un camión al mando,
- 18:03no de te acercas al mando. ¿Oye, qué camión puedo vaciar
- 18:07también? Pues me subía las persianas y me
- 18:09ponía a bajar cosas, a tocarlas, arrancarlas, a subirlas, a a a.
- 18:13A tocar y siempre va a haber un veterano que pase por allí y te
- 18:16va a decir tino, te echo una mano, venga, si por fatal YY se
- 18:19pone contigo y te empieza a enseñar.
- 18:20Luego dentro, tú eres libre, por decirlo así, no libre de o hay
- 18:24un un mando que dice esto tiene que hacer esto.
- 18:27Sí, hay un mando que te te pone un un puesto o tú ibas a ser
- 18:31bombero. 3 vale y Actúas el bombero 3.
- 18:34Pero normalmente los mandos, o sea, normalmente no siempre los
- 18:37mandos tienen en cuenta la experiencia que tú tienes para
- 18:39ponerte en un en 1 u otro puesto.
- 18:41Y al principio lo que quieren es que tú veas cosas que aprendas,
- 18:45pero que no tomes decisiones arriesgadas porque no tienes la
- 18:48experiencia suficiente como para tomarlas, es decir, el el mando
- 18:52también ha sido un bombero en algún momento y ha sido un
- 18:54bombero que ha sido un paquete y que ha empezado y que no sabía
- 18:57hacer nada. ¿Tardará 20 años más tarde?
- 18:59¿Pues es malo, no, pero al principio nadie es buen bombero,
- 19:02cuando empieza todo El Mundo tiene que aprender, entonces se
- 19:06intenta acompañar lo máximo posible para que esta persona
- 19:09no? Pues bueno, pues que.
- 19:10Que aprenda y que se convierta en un gran profesional y que
- 19:12acabe disfrutando mucho la profesión.
- 19:14Es verdad que hay sitios, hay servicios donde no hay tantos
- 19:17bomberos de Guardia y pues vas a tocar del día 1 porque son dos
- 19:23manos más y ya está. Te jodes.
- 19:25¿Es que tiene una semana en formación?
- 19:27Pues me da. Igual o sea, te necesitas aquí.
- 19:29Claro, pero no se espera que una que un opositor que acaba de
- 19:33entrarse a un profesional brillante, nadie espera a eso si
- 19:39esperan que aprendas. Si esperan una actitud de
- 19:41aprender, si esperan unas ganas, si esperan ilusión, si esperan
- 19:48que obviamente que bajes a todas las maniobras que propongas
- 19:50maniobras y que hagas más maniobras que los veteranos.
- 19:53Los veteranos ya llevan batallas encima, pero si esperan que que
- 19:59o sea yo si por ejemplo estoy de Guardia y un chino acaba de
- 20:01entrar YY no está bajando cosas de los camiones, me mosquea
- 20:05porque digo tienes que aprender. Tu iniciativa, eso.
- 20:09Es. No, no, no.
- 20:10Espero que manejes perfectamente la radial, probablemente no
- 20:13hayas cortado. Nada, pero quiero.
- 20:15Pero claro, quiero que la bajes, quiero que la bajes y que toques
- 20:17y que intentes cortar cosas en el parque y que hagas que te
- 20:20muevas en el parque porque el día de mañana vamos a tener
- 20:22intervención, tú vas a salir y a lo mejor te necesito.
- 20:26Entonces cuando ocurre esa intervención pues tendrás que
- 20:29hacer lo mejor posible. Si yo te veo en el parque te
- 20:31estás esforzando, pues me fiaré más de TI cuando cuando acabas
- 20:36de entrar. ¿Entonces un veterano ha cortado
- 20:381000 veces con radial o con motosierra?
- 20:40También tiene que hacer maniobras, Eh, pero pero es que
- 20:43un novato tiene que hacer muchas.
- 20:45Entonces yo lo que espero en novato es que que tenga mucha
- 20:48actitud, le dé ganas de aprender y ya está.
- 20:52No se espera mucho más, no, no te preocupes de no estar a la
- 20:55altura porque nadie espera que estés a la altura.
- 20:57Al principio no, no, eso está eso disfrutarás y estaba muy
- 21:01nervioso los primeros días, las primeras intervenciones.
- 21:05Estaba muy emocionado, muy emocionado.
- 21:07Pero el mando siempre te acompaña y siempre o los propios
- 21:10compañeros, no los bomberos. Tranquilo, no te preocupes, tú
- 21:13vente conmigo y tal y tú vas detrás y vas aprendiendo y ya
- 21:16conforme te vayan viendo la habilidad que tú tienes no o la
- 21:19predisposición o la actitud, pues te van metiendo más
- 21:22adelante y ya está y luego intentas salir todo lo que
- 21:25puedas. O sea, yo intentaba salir a todo
- 21:29YY ahora con el mando intentar a ver si podemos hacer esto tal.
- 21:33O sea, la latitud es clave. ¿Aptitud?
- 21:36Ninguna. No tienes, no acabas de empezar,
- 21:38pero actitud tienes que demostrarlo, claro.
- 21:40Tienes la teoría, pero luego ya la práctica.
- 21:42¿No, eso es eso y puedes ayudar mucho, Eh?
- 21:44Con la teoría, porque no tienes mucho más fresco que gente que
- 21:47lleva 20 años aprobados y probablemente puedas ayudar
- 21:49mucho. Pero no se espera experiencia y
- 21:54ya está eso. La primera Guardia siempre me
- 21:58emociona mucho, son son chulas. ¿Todos soñamos con eso, no?
- 22:02Llegar a ser bombero. Entonces yo tenía la curiosidad
- 22:04de esos primeros días que sientes.
- 22:06Qué tal para para llevarme ese feedback y decir es que quiero
- 22:10eso, o sea, estoy seguro de que quiero eso si ya lo estaba
- 22:12seguro, si ya empiezas a empiezo a conocer vivencias YY cosas o
- 22:17primeras intervenciones y tal lo que se hace en el parque, eso me
- 22:20meten un poquito más. Esa gana de decir.
- 22:22Es un trabajo brutal. Alex, o sea, es, es.
- 22:25Te lo digo en serio, es en o sea, es un Curro increíble.
- 22:30Te entras de Guardia. O sea, yo yo ahora no estoy en
- 22:33bomberos, pero yo soy una excepción, no es lo normal y yo
- 22:36no estoy en bomberos porque esto me me pone cachondo lo que
- 22:38estamos haciendo en Ninja no, pero pero pero en bomberos es
- 22:42increíble. O sea, yo no he encontrado ni un
- 22:44solo Curro, donde alguien que lleve 20 años currando de ello
- 22:49le toque ese día trabajar, estar de Guardia y vaya contento y
- 22:52felicidad que. Lo diga, Joder, Llevo 20 años
- 22:55aquí haciendo lo mismo, es lo que te comentaba antes que al
- 22:57final. Hay trabajo que siempre es lo
- 22:59mismo, todavía lo mismo hay poquita diferencia porque claro,
- 23:02los bomberos. Bomberos será.
- 23:03Lo que tú quieras. Que sea, EH, bomberos será lo
- 23:05que tú quieras que sea, si tú envenenas bomberos, joder, es
- 23:09que esto es una mierda, es que no sé qué es, que no sé cuántos,
- 23:11si tú envenenas bomberos, envenenarás bomberos, Eh, o sea
- 23:14tu tu percepción de lo que es la profesión pues acabará siendo.
- 23:17Eso no es un Curro, no sé qué, pero si tú no envenenas bomberos
- 23:23YY te enamoras de bomberos será lo mejor que te ocurra.
- 23:26¿En la vida, como digo, no? No hay dos intervenciones
- 23:29iguales, no hay 2 días iguales. Entonces vas con un poco esa
- 23:32incertidumbre, pero decir no me voy a cansar de esto porque es
- 23:36que no lo mismo, no me vuelva a pasar.
- 23:38O pasa, ha parecido, pero no es lo mismo.
- 23:39Entonces tienes esa esa variedad, por decirlo así.
- 23:43De igual y luego. En la Guardia me puedo dedicar a
- 23:46una cosa, me puedo dedicar a otra.
- 23:48Sigo formándome, sigo aprendiendo, sigo.
- 23:51No te quedas, que llegas ahí, punto clavado, tienes tú puesto
- 23:54y ya está. No vas cambiando, vas
- 23:57aprendiendo, vas ascendiendo o. Sea, lo suyo es cuando yo
- 24:01normalmente a la gente, cuando entra, les recomiendo siempre
- 24:03que expriman bomberos lo máximo posible, que nunca olviden su
- 24:06etapa opositora, que habrían matado por lo que tienen ahora,
- 24:10vale, es decir, que que cuando hablen mal de bomberos o de su
- 24:14actual profesión, que no recuerden que hace unos años
- 24:16estaban matándose por entrar ahí eso.
- 24:20Yo siempre siempre lo tengo muy. Presente importante, al final,
- 24:22sí, sí, no olvidar de dónde viene.
- 24:23¿Efectivamente y luego la la Guardia es como tú quieres que
- 24:27sea, es decir, la siempre hay unos, hay unos protocolos, no?
- 24:30O unas costumbres dentro de la Guardia, pues cuando entra
- 24:33normalmente siempre se hace revisión de los de los
- 24:35vehículos, revisión de los materiales tan, tan exhaustiva
- 24:39como tú quieres que sea, vale tan larga como tú quieres que
- 24:43sea. Después siempre hay una fase de
- 24:45desayuno, vale, en el que la haces piña, todo El Mundo está
- 24:49junto. Cada turno tiene sus costumbres,
- 24:51no en en ese aspecto y por la mañana siempre se hace
- 24:54maniobras, vale prácticamente siempre.
- 24:56Entonces tú haces maniobra el si por lo que fuese el turno ese
- 25:01día no va a hacer maniobra, hazla tú y ya se sumará alguno,
- 25:05vale, es decir, si tú acabas de entrar, tú tienes que hacer
- 25:07maniobra aunque el turno no lo haga.
- 25:10Pero vamos, eso en el caso de Madrid, bueno, en todos los
- 25:12servicios a los que he estado prácticamente todo El Mundo hace
- 25:15maniobras siempre, todas las mañanas y comida.
- 25:19Y por la tarde suele ser más libre y ahí ya es cada 1 se va
- 25:22gestionando un poco como quiera. Hay gente que entrena, hay gente
- 25:26que que hace maniobras, hay gente que estudia, cada 1 lo
- 25:30orienta un poco como quiera. Yo exprimiría la Guardia todo lo
- 25:32que pudiese porque te quedan otros tantos días para luego
- 25:35volver. Entonces sobre todo al principio
- 25:37que tienes que aprender, pues yo haría maniobra por la mañana y
- 25:40maniobra por la tarde y por la tarde.
- 25:42A lo mejor era un poco más liviana para no estar reventado,
- 25:44no para bueno. Luego, como has dicho libre, ya
- 25:46vas a tener, luego los días que no tengas que venir, ya vas a
- 25:48tener el libro para todo lo que quieras.
- 25:50Pero que tardes un entrenamiento, pues Hazte un
- 25:52entrenamiento tranquilo, liviano, oye, te metes la paliza
- 25:55el resto de días no te metas en un entrenamiento fuerte.
- 25:58Un jueves a la un día de Guardia a las 19:00 H de la tarde, pues
- 26:02a lo mejor a las 8 tienes una intervención y luego pase lo que
- 26:05pase, si hay intervención se para todo y se curra, si tú
- 26:09puedes estar cocinando, si hay intervención te vas.
- 26:13Puedes estar en el baño sin intervención, te vas, puedes
- 26:15estar por la noche descansando y si la intervención te vas y ya
- 26:17está, o sea siempre la la intervención, pues te para
- 26:20cualquier cosa que estés haciendo y te vas y siempre
- 26:22tienes que contar con que tienes, o sea de que es posible
- 26:24una intervención. Entonces no te pongas a hacer
- 26:26maniobras con el vehículo. Primero no, no, no, no te puedes
- 26:29ir. Al parque, por ejemplo, tienes
- 26:32que estar cerca, no puedes. Yo qué sé, no no te metas en una
- 26:36situación complicada. No hagas una maniobra súper
- 26:38compleja de. De altura donde estés aquí en a
- 26:4320 m tal porque a lo mejor en ese momento solo lo achicharra y
- 26:46tienes que pirarte. Entonces claro, desmontar esto
- 26:49tardo 3 minutos, no puedes tardar 3 minutos, entonces
- 26:51tienes que estar disponible para que en el caso de la
- 26:54intervención te vayas y ya está y ya está.
- 26:56Y eso es lo que destacaba un poco que hemos hablado antes de
- 26:59AENA. En AENA tienes que no irte en 3
- 27:02minutos, tienes que estar allí en 3 minutos, entonces tienes
- 27:06que salir del parque en 30 segundos.
- 27:09En 30 segundos. Si estás haciendo algo, tiene
- 27:12que ser algo que se pueda. 30 segundos. 1015 segundos, sí,
- 27:15claro. Porque me tengo que ir.
- 27:16Entonces pues yo qué sé. Si estás cocinando algo en el
- 27:18horno, pues y se tiene que ir toda la dotación.
- 27:20Pues apagas el horno y ya está y probablemente te quedes sin
- 27:23comida, pero te jodes. ¿Es lo que hay y ya está que
- 27:26estás descansando? Pues pues a correr es que me
- 27:31cuesta. Despertarme, pues poner
- 27:33cualquier cosa en cuanto. Suene cuando sea, cuando hay
- 27:37intervención, pues sale si ya está.
- 27:39Esto es más o menos organizas una Guardia para que sea lo más
- 27:41productiva posible. Y luego pues a lo largo de la
- 27:44Guardia pues ocurren circunstancias que te adaptas a
- 27:46ellas y ya está, sea las que sean, y siempre con la intención
- 27:49de sales a la intervención, la realizas obviamente lo mejor que
- 27:54puedes y cuando vuelvas yo los mejores mandos que he tenido.
- 27:58¿Cuando siempre vuelves en la intervención hay un momento de
- 28:00briefing de Oye, qué hemos hecho bien y qué hemos hecho mal?
- 28:03Sí, eso sí que que lo he visto. ¿De que he tenido han hecho eso?
- 28:06Después de cada intervención hay como una reunión por por lo que
- 28:10puedes haber visto, por lo que puede haber pasado claro, al
- 28:13final no. Todo esto no es camino de rosas.
- 28:16Hay cosas refinadas. No, y no, no, no, siempre
- 28:18aciertas, no siempre haces todo bien.
- 28:20De hecho, lo suyo es que pongas foco en aquello que has hecho
- 28:23mal para intentar mejorarlo para la siguiente.
- 28:25Normalmente se Curro mucho del mando eso tú sabes una
- 28:27intervención y ves que no has hecho algo bien, pues.
- 28:30Si es un algo fácil, pues bueno, a lo mejor no hay que comentar
- 28:32nada, no, pero si es algo complejo, un vehículo, un yo
- 28:35recuerdo, una en Coslada por ejemplo, un un vehículo
- 28:39ardiendo, un incendio de vehículo que yo no hice, una
- 28:42buena aproximación, en los grados aproximados tienes que
- 28:45estar a 45 y yo no lo hice a 45, lo hice demasiado frontal y
- 28:47cuando volví pues el mando me dijo, tío, esto tienes que
- 28:50mejorarlo, o sea no, no puedes hacer una aproximación por aquí,
- 28:53esto ya tendrías que saberlo y bueno, pues tienes que adaptarte
- 28:55y tienes que aprender y tienes que reconocer que has fallado y
- 28:58que tienes que mejorarlo. Y dentro de ese de ese poco
- 29:01tiempo que estuviste al final de de intervenciones, recuerdas
- 29:05alguna sí que se diera como la que has comentado ahora, alguna
- 29:09que se diera un poco peor, alguna que vieses algo que te
- 29:11enmarcase un poquito más porque al final yo cuando comento voy a
- 29:16ser y tal, pues qué guay, es un corre puta madre tal cosa estar
- 29:20muy bien todo. Sí que hay gente que luego me
- 29:22dice. Pero ten cuidado.
- 29:24O sea, sí, sí. Hay que llevar también ese
- 29:27cuidado de vas a ver cosas o te vas a atrever a ver cosas, tocar
- 29:31cosas y coger cosas que a los demás no, porque al final los
- 29:34bomberos es la primera línea, no los primeros que llegan los
- 29:37primero, aunque ven todo. Entonces te vas a encontrar con
- 29:40cosas que. ¿Sabes que te tienes que
- 29:42enfrentar, pero no lo has visto nunca, entonces?
- 29:44Bomberos, sanitarios, policías, Guardia civiles, militares.
- 29:47O sea, bueno esas cosas las. Cuando todos los que llegan
- 29:50siempre tienen que llegar, los primeros se van a encontrar al
- 29:52final lo peor. Yo yo al menos lo pienso así.
- 29:55Creo que es así. ¿Entonces alguna?
- 29:57¿Yo yo estuve 4 años en bomberos, entre AENA y la comú y
- 30:02a ver, ves cosillas? ¿Te afectan más o menos?
- 30:08Yo recuerdo una, por ejemplo, que me afectó más.
- 30:11Me afectó también porque fue la primera así.
- 30:13Entonces te impacta un poco una madre que atropelló a su hija,
- 30:19por ejemplo, obviamente sin querer no, pero dando marcha
- 30:23atrás. Tal, bueno, pues no, no la
- 30:25escuchó, no la vio, no atropelló, no la mató, pero
- 30:29bueno, le le hizo daño. Después ir allí a la escena, la
- 30:33la madre, obviamente en shock, estaba jodida y atender a la
- 30:38niña y demás, bueno, pues fue. Fue impactante porque me ocurrió
- 30:41en la Guardia dos eso, o sea, me ocurrió en La 1 incluso.
- 30:45O sea, fue al principio del todo y yo recuerdo en ese momento o
- 30:51estás currando, no lo piensas mucho.
- 30:53Yo creo trabajas y ya está y sacas la intervención.
- 30:56Yo recuerdo un momento jodido en la vuelta, en la vuelta, en el
- 31:00camión que estaba yo de conductor.
- 31:02Al principio yo era bombero conductor entonces.
- 31:07Cuando tú entras de novato no te dejan conducir los camiones
- 31:10yendo a la intervención porque hay que bueno, hay que intentar
- 31:12ir rápido, llegar bien y demás. ¿Entonces no tienes experiencia
- 31:15suficiente como para llevar todo el camión, pero sí para volver
- 31:18porque hay que ir tranquilo, tal y así ibas cogiendo kilómetros,
- 31:21no? Entonces yo recuerdo, estaba
- 31:23volviendo y estaba concentrado en conducir y el que VI Jodió es
- 31:27el mando. El mando estaba sentado aquí a
- 31:28mi derecha y el mando y era el que estaba jodido.
- 31:31Estaba diciendo, tío, pobre niño, no sé qué tal y la madre y
- 31:33tal y yo. ¿De verle fue cuando fui
- 31:36consciente de Coño, claro, es que acabamos de ver esto y esto
- 31:42fue por la noche, fue a las 2:00 H de la mañana o así
- 31:45entonces nada, simplemente volvimos, volvimos, descansamos
- 31:53y yo no pude dormirme, simplemente me quedé tumbada en
- 31:56la cama pensando, hostias, coño, estas no, nunca habías visto
- 32:01esto? ¿Y al día siguiente recuerdo que
- 32:03fuimos a bueno, ya nos levantamos tal, nos sentamos a
- 32:06desayunar y se sentó un bombero más veterano tal y me dijo qué
- 32:08tal? Y dije, uf, complicado dice,
- 32:10bueno no te preocupes tal, todos pasamos por ahí.
- 32:13YY él dijo una cosa dijo, a mí me sigue haciendo daño, o sea me
- 32:17sigue doliendo, pero bueno, es parte del Curro, piensa que les
- 32:20has ayudado y efectivamente al final tu papel es ayudarles lo
- 32:24lo máximo que puedas y ya está y luego y luego te vas haciendo.
- 32:29¿Cómo se gestiona? ¿Claro, y cuando estás en el
- 32:31parque y tal, cuando vuelves a la vida real, por decirlo así,
- 32:34con tu familia, con anda, cuál vuelves a tu casa?
- 32:39Claro, tú intentas dejarlo ahí, pero creo, pienso y entiendo que
- 32:44como has dicho, que hay cosas que te impactan, que se te que
- 32:47se te quedan. Entonces esa gestión de llegar a
- 32:50casa y. Compartiendo mucho con el turno.
- 32:52O sea, creo que creo que es más fácil que el turno los
- 32:56compañeros Empaticen contigo a que lo haga alguien de fuera.
- 32:59De si te cuesta eso, háblalo con el turno, háblalo con los
- 33:02compañeros que ellos también tienen eso, se están pasando por
- 33:07lo mismo que tú, también han visto esa niña y también tienen
- 33:10luego niñas e hijas y van a casa y no, obviamente no cuentan nada
- 33:15y tal YY asimilan eso, háblalo con el turno.
- 33:18Son los más veteranos, son los que más herramientas y más
- 33:20experiencia tienen al respecto. Entonces más te saben ayudar a a
- 33:24aprender, a gestionar eso, tu vida profesional y tu vida
- 33:27personal. Mucho más que o al menos yo
- 33:30considero que mucho más que bueno que una pareja o algo así.
- 33:35Igualmente lo puedes hablar con ellos, pero.
- 33:37Pero no creo que alguien que lo va a entender mucho más es un
- 33:40bombero que lleva 20 años trabajando esto que ya sabe de
- 33:44qué va. Y después de DAROS así un poco
- 33:47de todo, nos quedamos. Yo quería saber más o menos eso.
- 33:51¿Cómo empezar ese foco en el estudio?
- 33:53Ya está un poquito más más dentro de cuando ya está, cuando
- 33:56llegue bombero, cuando ya estás ahí y tal, entonces.
- 33:59Yo tuve la idea de hacerme bombero, estoy en ello.
- 34:04Yo yo quiero serlo después de hablar contigo un poquito más,
- 34:07la verdad, después de conocer esas esas cositas, pero si hay
- 34:10alguien que tiene alguna duda o algo que qué le dirías o cómo le
- 34:14llamarías que yo que sé 3 consejos o.
- 34:17O qué 3. ¿Cosas te quedaría de decir,
- 34:19Oye, si tienes esa pequeña de de bombero, mira, te te voy a
- 34:22desbloquear y te voy a meter la idea y para que te guste mucho
- 34:26más que que le dirías? A gente que yo qué sé, como ya
- 34:29tiene la idea o y pero no se atreve todo porque dice, no sé
- 34:33qué me va a encontrar, cómo le cómo le llamarías después de.
- 34:37A ver si quieres ser bombero la cerca de un parque.
- 34:40Normalmente los bomberos suelen ser bastante abiertos.
- 34:44Y oye, mira, estoy pensando en opositar a los bomberos.
- 34:48¿Tal me gustaría conocer un poco de qué va esto, no?
- 34:51Y cómo son las oposiciones y demás.
- 34:53Llamas un timbre a un parque y la mayoría gente se va a ver sí,
- 34:56sí, sí, la mayoría, o sea ellos también han estado donde estás
- 34:59tú, entonces saben, saben las dudas que tienes, o sea, no, no,
- 35:05todo El Mundo le radia vocación desde que era un niño y demás
- 35:08no, no es así, entonces la vocación la vas ganando con el
- 35:11tiempo, es es más gradual. ¿Si quieres conocer la profesión
- 35:16de bomberos, acércate un día a un parque y pregunta y que te
- 35:19cuenten un poco en qué consiste, cómo va, cómo es la oposición?
- 35:23Qué tal luego el trabajo en Youtube también hay muchos,
- 35:27muchos bomberos hablando no o contando un poco sus
- 35:30experiencias y demás. Y luego la profesión es una
- 35:33profesión que te permite, es emocionante, te permite vivir
- 35:37experiencias que jamás pensaste que ibas a vivir.
- 35:40Es una profesión muy diferente al resto, es una profesión que
- 35:45te permite mucha calidad de vida, es una profesión que
- 35:50bueno, que te permite. Te llena el pecho, es decir, te
- 35:56permite ayudar a gente que está jodida en un momento concreto.
- 35:59Entonces hacer bien tu trabajo ayuda a otros y eso está guapo.
- 36:05Y luego es una profesión muy de equipo, muy de de piña, de hacer
- 36:10un turno muy guapo, un un equipo y eso mola mucho.
- 36:14¿Entonces? ¿Luego ya el caso concreto de
- 36:18bueno, pero esto lo tienes en otros sitios, no tiene por qué
- 36:20ser bomberos, no? Y luego ya en el caso concreto
- 36:24de bomberos, yo te recomendaría hablar con bomberos, no, no te
- 36:26preocupes por ir a un parque, el acercarte y llamar a la puerta y
- 36:31preguntar, oye, mira, estoy pensando en opositar a bombero o
- 36:34tal. ¿O estoy opositando a bomberos,
- 36:37pero no sé, podría pasar y que me lo enseñéis un poco no?
- 36:41¿Y haceros algunas preguntas y tal siempre va a haber alguien,
- 36:44o sea, a mí a mí me preguntaron Mogollón, Eh?
- 36:46Cuando entré de opositores que pasaban por ahí querían
- 36:49preguntar en el parque y. No pasa nada, entra y hay veces
- 36:52que te dejan, hay veces que no, hay veces que están en una
- 36:54salida y no pueden atenderte, no, pero pero muchas veces te
- 36:57van a dejar. Entonces porque todos hemos
- 37:00estado ahí, la mayoría de la gente se acuerda, entonces
- 37:04intentan ayudarlo lo máximo posible, pero no es muy difícil
- 37:08que veas un bombero y decirte que no oposites al bombero.
- 37:11La mayoría de la gente siempre, siempre bueno, va a estar.
- 37:14Muy bien. Toda la red pueda ha sido, pues
- 37:16me parece muy bien. Es un bueno tal cual, claro, ahí
- 37:19dice no. Estás un poquito loco al final
- 37:21donde te vas a meter. Bueno, pues vamos.
- 37:23Vamos a aprovechar esa locura y que sirva para algo, no ya.
- 37:27Y luego luego es súper importante, tío.
- 37:29Que sepas que se puede conseguir.
- 37:30Se puede lograr que hay gente que lo consigue, que no es
- 37:32extraordinaria. ¿La gente que aprueba esto es
- 37:35clave, Eh? Debe ser esfuerzo igual.
- 37:37Se han esforzado, han trabajado, han tenido ilusión, han hecho
- 37:41las cosas bien y ya está. Pero no son Einstein, no, no son
- 37:45personas inalcanzables de guay idealizar a los opositores que
- 37:48aprueban. No.
- 37:50La única diferencia entre la única diferencia entre un
- 37:52opositor que ha prueba y un opositor que no aprueba es que
- 37:54ha hecho bien un examen o varios exámenes, pero ya está.
- 37:59No es mejor persona, no va a ser mejor profesional, no tiene
- 38:04porqué ha hecho bien unos exámenes.
- 38:08No hay tanta distancia perfectamente.
- 38:09Relacionable básicamente todo es lo mismo, es perfectamente la
- 38:13teoría, hacerte el examen y ya está y luego a.
- 38:15Partir de ahí, eso es y cuando hablas con bomberos te das
- 38:18cuenta de que son. Personas normales que tienen una
- 38:21profesión que está muy guapa y ya lo.
- 38:23¿Que pasa que luego de repente, es como que se convierten?
- 38:25Y no, no, no hay que no hay que el el, el equilibrio chulo, el
- 38:31equilibrio chulo está en el idealizar la profesión cuando
- 38:36necesitas que se idealice y bajar la tierra cuando necesites
- 38:41que se baja tierra. Me explico para levantarte a las
- 38:446:00 H de la mañana a estudiar. Está bien que idealices la
- 38:47profesión para. Levantarte decir, mira, es que
- 38:50esto va a ser la hostia. Me levanto cuando te vas a
- 38:54enfrentar al examen y te pueden los nervios porque el examen
- 38:59bajarlo simplemente es un examen para hacer en un Curro ya está.
- 39:03Es decir, jugar con con eso es interesante para gestionarte tú.
- 39:08Entonces yo a las 6:00 H de la mañana me decía que tengo que
- 39:11ser bombero sí o sí, así que levántate.
- 39:13Y cuando se acercaba el examen y me la iba a jugar, decía, nada,
- 39:16tranqui, si no apruebas, no. Pasas nada mi.
- 39:19Mi felicidad no depende de que sea bombero y ya está, así que
- 39:22eso eso es interesante. Que sepas gestionar eso es clave
- 39:27para mí. ¿No sé ya más o menos cómo has
- 39:29ido hablando? Has clavado a todo lo que todas
- 39:33esas dudas que quería comentarte y tal entonces la conversación
- 39:35al final. ¿Es una profesión chula, EH?
- 39:37Bomberos también me me gustó mucho la experiencia.
- 39:39Es algo que me. Me llenaba mucho a mí yo me
- 39:41identificaba mucho como bomberos.
- 39:43¿Ahora la llamaba tanto, pero yo siempre me he identificado mucho
- 39:45como bomberos YY merece la pena lucharlo, EH?
- 39:49O sea, bomberos, bomberos te devuelve por 1000 todo el
- 39:54esfuerzo que hayas hecho, o sea, todo el esfuerzo que hayas hecho
- 39:58merece la. Pena y además eres una persona
- 40:00que estás dispuesta a dar a ayudar y tal al final un poco
- 40:04por lo que le elegí, no, yo me acuerdo de pequeño.
- 40:07¿Pues yo veía, pues había catastro, pues había tal, había
- 40:10cualle cómo ayuda esa gente? ¿Es decir, claro, yo no sé para
- 40:12de mi casa diciendo, la tele ha pasado esto, no sé cuántos
- 40:14muertos está, él se ha quedado atrapado como ayudo yo, es
- 40:19decir, potencia no, y ya fui creciendo y demás y ya cuando de
- 40:24repente digo, pues mira, es pues ahora o nunca?
- 40:28Ya fue cuando decidí buscar Academia y tal, pensé la vista
- 40:31atrás y dije. ¿Por qué no ha sido antes?
- 40:34Entonces me di cuenta de por qué no.
- 40:35A lo mejor la vida no estaba preparada para ese momento, pero
- 40:38lo que vi era que el camino que me iba haciendo la vida que me
- 40:41iba mostrando la vida, iba sin yo saberlo en ese momento,
- 40:45porque hasta que no miras hacia atrás no te das cuenta.
- 40:48Pero lo que yo, yo lo que yo vi es que la vida siempre iba hacia
- 40:52esa oportunidad que yo luego cogí y dije, ahora, ahora.
- 40:55Es el momento. Claro, entonces, como digo, eché
- 40:57la vista atrás y dije, es que no era yo podía estar pensándolo.
- 41:01Pero no era mi momento entonces. A lo mejor empiezas antes de
- 41:04tiempo y la. Que y no, claro, y no puedes y
- 41:07luego ya te da por no hacerlo. Pero entonces yo creo que lo
- 41:09cogí en el momento justo en el que la vida me dijo, Ahora te he
- 41:14estado preparando, tú no te has dado cuenta y hay cosas que han
- 41:18pasado y hay cosas que no han pasado porque te estaba
- 41:21preparando para esto. Entonces te he mostrado la
- 41:24oportunidad, la la has cogido en el momento justo, así que ahora
- 41:28porque sinceramente ahora. Pues yo estoy conociendo a gente
- 41:32y tal y cual. O me voy encontrado con gente o
- 41:34vas hablando con gente, pues mira, yo posito a comunidad, yo
- 41:37posito ayuntamiento incluso, pues mira yo Policía Nacional,
- 41:40yo Guardia Civil, tal como que tu alrededor de repente se llena
- 41:46de este tipo de personas, de este tipo, gente que está en la
- 41:48misma situación. ¿Que tú sí?
- 41:49Dices, joder, hace 1 año no tenía ni idea ni la gente que
- 41:55conocía la gente, pues normal, por decirlo así.
- 41:58Y ya de repente me estoy encontrando en mi entorno con
- 42:00gente que tiene que entrenar, tiene que estudiar, que es en
- 42:03academias, que. ¿Que está luchando?
- 42:05Por a ver, es un poco lo que digo de la vida.
- 42:08Me puso esa oportunidad y a partir de cogerla me ha metido
- 42:12en un mundo que que es el que yo quiero.
- 42:14Y digo, Joder, pues entonces cada día la verdad, más más
- 42:18convencido de de que elegí bien, de que de de no perder esa
- 42:23oportunidad que al final. La cogí en el momento opportuny
- 42:27de pues cada vez cada día más ganas de de seguir, de
- 42:31esforzarme YY de conseguirlo. Intentar a esa la la motivación
- 42:36está muy chula, en momentos concretos es.
- 42:39Eso la la motivación que has sacado entonces.
- 42:42Hay que intentar no depender de ella.
- 42:44¿La motivación te sirve para cambiar hábitos?
- 42:46Luego los hábitos son los que perduran y los que hacen que
- 42:49consigues la plaza. ¿Entonces tú ya llevas 1 año
- 42:51depositando? Habrás vivido momentos
- 42:53guapísimos, momentos de mierda y no lo consigo.
- 42:55¿La la clave es que que sigas, que continúes que PA PA PA, PA
- 42:59PA? Y voy a pensar en eso.
- 43:02Es quiero conseguir esto y sé que que sé.
- 43:04Habrá días mejores, días peores, pero hay que seguir.
- 43:08Por eso yo quería, quería venir aquí contigo.
- 43:11Hoy darte las gracias por. A ti a.
- 43:13Ti por esta oportunidad, porque al final conocer a personas que
- 43:16han estado ahí que que se abran de esta manera.
- 43:19¿Tan personal y demás? Joder, pues te meten un poquito
- 43:21más esas ganas de decir quiero esto ahora conozco un pelín más,
- 43:27tengo muchas más ganas de ganas de llegar a casa, seguir
- 43:30estudiando, seguir entrenando, estar en un entrenamiento.
- 43:33Joder, pues no me sale muy bien. Me acuerdo de David fuente.
- 43:36Digo, pues voy a apretar ahora. Y te digo, cualquier esfuerzo
- 43:40que hagas por por, por la profesión, por bomberos, te lo
- 43:44va a devolver 1000 veces, así que adelante y a por ahí otro.
- 43:47Muchas gracias, muchas gracias y gracias por confiar.
- 43:50¿A ti por hacer esto?