Latest / ED Podcast [@arthurdantaslemos] / COMO FAZER AMIGOS E INFLUENCIAR PESSOAS #I - INTRODUÇÃO (CLUBE DO LIVRO)
Transcript
- 0:07Senhoras e senhores, como fazer amigos, influenciar pessoas?
- 0:10Se você é um assinante flow, seja muito bem-vindo.
- 0:13Vamos aqui navegar por mais um livro no nosso clube do livro.
- 0:17Esse livro é é ele. É um consenso, né?
- 0:22E eu já o li, mas faz bastante tempo quando eu li.
- 0:29Eu já tinha estudado bastante comunicação, persuasão, oratória
- 0:34e ainda assim me foi muito útil, né?
- 0:37Então eu tenho certeza que vou adorar a releitura.
- 0:39Se você já leu, é não. Por isso você está mais do que
- 0:43convidada ou convidada a, né? Certamente tem vários conceitos
- 0:46interessantes aplicáveis que você não lembra da sua leitura.
- 0:49Isso é muito comum e se você não leu, a melhor oportunidade do
- 0:52mundo é acompanhar no formato do nosso clube do livro.
- 0:56Né? A gente está começando mais um
- 0:57livro aqui. Eu sempre lembro os primeiros 3
- 1:00episódios de todos os livros. A gente deixa de forma gratuita
- 1:04nas plataformas desse streaming, mas a partir disso, exclusivo
- 1:09para assinantes flow. E aí na área de membros, para
- 1:13você que é assinante, você tem acesso não apenas a este livro,
- 1:16como a todo o catálogo de livros que nós Lemos aqui no clube do
- 1:18livro. Bruno Maia Soares, né?
- 1:21Nosso diretor de podcast. Como é que nós estamos?
- 1:24Rapaz, eu li esse livro já faz bastante tempo.
- 1:26Eu confesso que eu não tenho lembranças muito vivas assim, de
- 1:30de trechos ou de de coisas que eu que eu li aqui é não sei.
- 1:35Talvez tem algo que eu aplique no dia a dia e que veio daqui
- 1:38que eu não tenho essa recordação.
- 1:39Vou vai ser uma jornada legal pra pra justamente ir entendendo
- 1:42isso e descobrindo isso é. Mais uma vez, lendo um livro
- 1:46aqui que eu particularmente já li, talvez alguém que tá ouvindo
- 1:49também já leu, o que é muito legal, porque sempre é
- 1:52diferente. Sempre, sempre diferente é.
- 1:56E se eu não tô enganado? É.
- 1:58Parece que esse livro aqui tem 90 anos já.
- 2:01Veja, ele começa dizendo assim como e porque este livro foi
- 2:05escrito 1936, então é, é, é por Dale carneging em 1936, se.
- 2:11Isso realmente for verdade, assim é.
- 2:15Gostando, não gostando. Tem que respeitar.
- 2:16É um livro quase Centenário. É, venceu a prova do tempo, né?
- 2:22O Marcinho talev fala muito isso.
- 2:23Você quer saber o que é que vai existir no futuro.
- 2:26É é menos sobre adivinhar as coisas do futuro e ver o que é
- 2:29que existe há muito tempo, o que existe há muito tempo,
- 2:31provavelmente vai continuar existindo no futuro.
- 2:33Então ele fala, não sei o que, como é que vai ser o mundo daqui
- 2:35AA mais 1000 anos, mas provavelmente vão existir
- 2:38cadeiras, garfos e facas e copos e enfim, é e talvez.
- 2:44Como fazer amigo, amigos, influenciar pessoas.
- 2:47Continue por por lá, né? Bem, como e porque este livro
- 2:51foi escrito, né? Vamos aqui, bebendo direto da
- 2:54fonte. Durante os primeiros 35 anos do
- 2:56século 20, as editoras dos Estados Unidos publicaram mais
- 2:59de 200000 títulos. A maioria era terrivelmente
- 3:02entediante e muitos foram um fracasso de vendas.
- 3:06O que eu quero dizer com muitos? O presidente de uma das maiores
- 3:09editoras do mundo me confessou que, após 75 anos de experiência
- 3:13no ramo. Sua empresa ainda perdia
- 3:17dinheiro em 7 de cada 8 livros que publicavam.
- 3:21Por que, então, eu cometi a temeridade de escrever mais um
- 3:25livro? E por que você deveria se dar ao
- 3:27trabalho de lê lo? São 2 perguntas válidas e
- 3:30tentarei respondê. Las, desde 1912 tenho ministrado
- 3:33cursos visando a educação de profissionais executivos de
- 3:37ambos os sexos, em Nova Iorque. A princípio, eu me limitava a
- 3:43dar aulas de oratória, cursos que utilizavam a experiência
- 3:45real para ensinar adultos a pensar rápido e expressar suas
- 3:49ideias com mais clareza, eficácia e segurança, tanto em
- 3:51reunião de negócios quanto diante de grupos.
- 3:55Com o passar do tempo, porém, fui percebendo que, por mais que
- 3:58esses adultos necessitassem de treinamento em oratória
- 4:02eficiente, eles precisavam ainda mais de treinamento na Bela arte
- 4:06de lidar com pessoas nos negócios e em seus contatos
- 4:09sociais. Também fui percebendo que eu
- 4:12mesmo precisava desse tipo de treinamento.
- 4:15Quando olho para trás, fico horrorizado com minha falta de
- 4:18refinamento e compreensão, como eu queria que um livro como este
- 4:22tivesse caído nas minhas mãos 20 anos atrás?
- 4:26O trato social é provavelmente o maior problema que as pessoas
- 4:30enfrentam no dia a dia, sobretudo no mundo corporativo.
- 4:33Sim, és. Isso também vale para quem
- 4:36trabalha em casa, para arquitetos ou engenheiros.
- 4:39Interessante ele ter falado isso em 1936, né?
- 4:41E aí essa eu não lembro, né? Mas assim como tô no Kindle, eu
- 4:46li isso aqui no Kindle, deve ter uns 45 anos também, quer dizer
- 4:49mais de 4, com certeza é. E esse trecho que eu vou ler
- 4:55agora eu tinha marcado pesquisas realizadas há alguns anos pela
- 4:57fundação Carnegie para o desenvolvimento do ensino.
- 5:00Desvendar é um fato fundamental e significativo que tempos
- 5:04depois. Foi confirmado por outros
- 5:09estudos conduzidos pelo instituto Carnegie de
- 5:12tecnologia. As pesquisas revelaram que,
- 5:15mesmo em áreas técnicas, como a engenharia, apenas cerca de 15%
- 5:21do sucesso financeiro de um profissional se deve ao
- 5:23conhecimento técnico e 85% à habilidade na engenharia humana.
- 5:29Ou melhor, a personalidade e a capacidade de liderar pessoas,
- 5:34né? 85%.
- 5:36Por muitos anos, ministrei cursos no clube de engenharia da
- 5:40Filadélfia e na sede de Nova Iorque do instituto americano de
- 5:43engenheiros elétricos. É provável que mais de 1500
- 5:45engenheiros tenham assistido as minhas aulas.
- 5:46Eles me procuraram quando finalmente perceberam, depois de
- 5:50anos de observação e experiências, que os
- 5:52profissionais mais bem pagos com frequência não são os que tem
- 5:55mais conhecimento técnico. É possível contratar por um
- 5:59salário baixo, profissionais com boa capacidade técnica em áreas
- 6:02como engenharia, contabilidade, arquitetura, etc.
- 6:04Mas se o indivíduo. Tem o conhecimento técnico,
- 6:08somado às capacidades de exprimir ideias, assumir a
- 6:11liderança, despertar o entusiasmo.
- 6:13Ele está destinado a ganhar bem mais Pequenos Detalhes assim,
- 6:18né? Que tipo tem um fator sorte, tem
- 6:20o contexto da época e tudo, mas é sempre tem um mérito também.
- 6:26Assim como ele fala, este profissional, ele está destinado
- 6:34a ganhar bem mais. Isso aguça pra cacete a pessoa,
- 6:38né? Porque o destinado a ganhar ao
- 6:40mesmo tempo que é justo, que não é apelativo, é assim.
- 6:46É uma Questão de Tempo, né? E aí, imagina, eu sou um leitor
- 6:49no começo, nas primeiras páginas do livro, e diz assim, porra,
- 6:51então eu, eu quero esse livro aqui, eu quero um.
- 6:53Pouco. Eu estava observando isso, a
- 6:54capacidade dele de influenciar a pessoa logo no início do livro,
- 6:56né? Porque ele começa aqui
- 6:57contextualizando e. É na segundo segundo parágrafo
- 7:01que ele já diz, porque então eu cometi a primeira idade de
- 7:03escrever mais um livro? E por que você deveria se dar o
- 7:05trabalho de lê lo? Então ele já vem aqui, ele tá?
- 7:07Trabalhando no egoísmo é né? Porque você ele tá trabalhando
- 7:10curiosidade, por que que eu fiz essa trimeira idade segundo
- 7:13egoísmo, por que que você vai ganhar com isso?
- 7:16E aqui agora ele vai trabalhar a associação positiva que ele vai
- 7:19falar de John Rockefeller. Então, pra quem leu conosco
- 7:21aqui, armas da persuasão. Ele tá gabaritando aqui, né?
- 7:24E? E ele também é.
- 7:27Vai conquistando o direito dele de falar aqui, né, que ele?
- 7:29Perfeito, perfeito, perfeito. É isso aí.
- 7:32Sei que assinante não não ouviu ainda.
- 7:34Armas da persuasão, fica aqui a recomendação, tá a disposição,
- 7:37mas vamos lá. No auge da carreira, John D
- 7:40Rockefeller disse, a capacidade de lidar com pessoas é uma
- 7:44mercadoria que pode ser adquirida, como açúcar ou café,
- 7:48e eu pagarei mais por essa capacidade do que por qualquer
- 7:52outra. Sabendo disso, seria natural que
- 7:55todas as instituições de nível superior oferecessem cursos para
- 7:58desenvolver a mais valorizada das capacidades, certo?
- 8:03No entanto, o fato é que, até o momento em que escrevo estas
- 8:07páginas, não conheço sequer um curso prático e sensato desse
- 8:13tipo oferecido para adultos em uma única universidade dos
- 8:17Estados Unidos, a universidade de Chicago.
- 8:20E as escolas da associação cristã dos moços conduziram um
- 8:24levantamento que custou 25000 USD e demorou 2 anos para
- 8:27revelar o que os adultos desejam estudar.
- 8:31A última parte do estudo foi realizada em marident,
- 8:34Connecticut, nos Estados Unidos. Escolhida por ser uma típica
- 8:38cidadezinha Americana, todos os adultos de lá foram
- 8:42entrevistados. Os pesquisadores pediram que
- 8:44respondessem 156 perguntas com questões como.
- 8:48Qual é o seu negócio, a sua profissão, o seu nível de
- 8:51instrução, como passa o tempo livre?
- 8:53Qual é o seu nível de renda, quais seus hobbies, ambições,
- 8:56problemas, que assuntos teria mais interesse em estudar,
- 8:59etcetera. O levantamento revelou que a
- 9:02saúde é o principal interesse entre os adultos e que o segundo
- 9:06interesse são as pessoas. Como compreender e lidar com
- 9:10elas, como fazer com que gostem de você e como fazê las pensar
- 9:14do seu modo. Com essas formações, o comitê
- 9:18que conduzia a pesquisa decidiu promover um curso desse tipo
- 9:22para adultos lá na cidade meriden, fizeram uma busca
- 9:26cuidadosa por um livro didático sobre o assunto, mas não
- 9:30encontraram nenhum. Por fim, contataram uma das
- 9:34maiores autoridades mundiais em educação para adultos e
- 9:37perguntaram se ele conhecia algum livro que atendesse às
- 9:40demandas desse grupo. E ele respondeu que não
- 9:43conhecia. Sei o que esses adultos desejam,
- 9:47mas o livro de que necessitam ainda não foi escrito, explicou.
- 9:52Sei, por experiência própria que a declaração era verdadeira,
- 9:55pois eu mesmo andei procurando durante anos a fio, um manual
- 9:58prático e eficiente sobre as relações humanas.
- 10:02Como o livro não existia, escrevi um para utilizarem meus
- 10:06próprios cursos e aqui está. Espero que goste.
- 10:10Ele só não diz quem essa foi, quem foi essa grande autoridade
- 10:13do comportamento humano, né? Bem, enquanto me preparava para
- 10:17escrever este livro, li tudo o que consegui encontrar sobre o
- 10:21assunto, colunas de jornal, artigos de revistas, registros
- 10:23em várias de família, textos de antigos filósofos e novos
- 10:27psicólogos. Aí um trecho aqui eu destaquei.
- 10:30Também contratei um pesquisador competente para passar um ano e
- 10:35meio em diversas bibliotecas, lendo tudo o que eu deixara de
- 10:41ler, mergulhando em volumes de psicologia.
- 10:44Debruçando se sobre centenas de artigos de revistas vasculhando
- 10:49incontáveis biografias, tentando apurar como os grandes líderes
- 10:53de todas as eras lidavam com as pessoas um livro que a gente tem
- 10:57que ler aqui. Bruno não sabe qual é o é
- 11:00essencialismo, porque é impressionante isso assim.
- 11:04E como isso é um desafio para algumas pessoas.
- 11:06Eu eu sou uma delas. Assim é o Gary vi, que é um cara
- 11:10de marketing. Aclamado mundialmente, aí na no
- 11:14mundo digital, ele fala assim, o maior desafio do empreendedor,
- 11:17quem é empreendedor assim é, é o foco.
- 11:21Cara, imagina, eu vou escrever um livro, eu vou escrever um
- 11:25livro, pô, vou tentar ler tudo a respeito, porque, veja, vamos
- 11:30supor que tem muito toda a história, ela, ela tem mais
- 11:34detalhes do que ele vai trazer aqui para gente.
- 11:36Ele está trazendo uma síntese da coisa.
- 11:38Mas é como que a gente tem informação aqui.
- 11:40É um cara que ele já ministrava treinamento, ele já era uma
- 11:43autoridade, então ele poderia como conhecimento que ele tinha
- 11:45com a experiência de mundo dele, escrever, cara, eu quero ler
- 11:48tudo. Aí depois ele vai um degrau a
- 11:50mais e fala, não, velho, eu vou contratar um cara, porque eu tô
- 11:53aqui também ministrando treinamento e tal.
- 11:55Eu não tenho tanto tempo assim Pra Ele ir pra uma biblioteca e
- 11:58ele lê as biografias, os filósofos, puta também pra gente
- 12:03tentar fazer um Oo valor da curadoria aqui.
- 12:08Né? Como uma consequência do foco.
- 12:11Então é impressionante assim o poder do foco realmente, né?
- 12:14Mais um exemplo aqui. Quer comentar, Bruno, seguimos.
- 12:16É o que? Eu tava lendo isso aqui e tava é
- 12:18pensando, hoje em dia é fácil aqui, né?
- 12:21Tempo de inteligência artificial.
- 12:22Mas imagina em 1934, sei lá, 2 anos antes de escrever o livro e
- 12:25fazer essa pesquisa? É um fácil, mas que é é fácil
- 12:33pra todo mundo e ainda assim o foco vence.
- 12:38Eu, eu posso, eu posso. Vamos supor que eu Domino muito
- 12:43bem o uso de inteligência artificial, então eu realmente
- 12:47faço uma grande curadoria, mas é infinito assim.
- 12:51Tipo, eu posso ter um grande filtro da IA, mas ainda assim eu
- 12:57vou ter material infinito para consumir, né?
- 13:00É, mas sim. Antigamente, aqui era 111.
- 13:05Tem um esforço braçal muito maior, né?
- 13:08Seguindo, Lemos, então, ele e o pesquisador, né?
- 13:12Lemos as biografias desses personagens, Lemos as histórias
- 13:15de vida de todos os grandes líderes, Júlio César a Thomas
- 13:19Edison. Lembro de termos lido mais de
- 13:21100 biografias dedicadas apenas a Theodore Roosevelt.
- 13:26Estávamos determinados anão poupar tempo nem dinheiro para
- 13:28descobrir. Cada ideia prática é empregada
- 13:30ao longo do tempo para fazer amigos e influenciar pessoas.
- 13:33Entrevistei pessoalmente dezenas de pessoas bem sucedidas,
- 13:36algumas mundialmente, famosas inventores como Marconi e Thomas
- 13:41Edison, políticos como Franklin Roosevelt e James Farley,
- 13:45líderes empresariais como Owen Young, estrelas de cinema como
- 13:49Clark Gable e Mark marry, pacford e exploradores como
- 13:54Martin Johnson. Tentei descobrir quais técnicas
- 13:57empregavam nas relações humanas. A partir de todo esse material,
- 14:01preparei uma palestra curta que batizei de como fazer amigos e
- 14:05influenciar pessoas. Digo curta porque no início era
- 14:09curta mesmo, mas logo se expandiu até se transformar numa
- 14:11apresentação de 1 hora e meia durante anos.
- 14:14OOO tiha hacker fala isso, né? Em algum momento eu comentei
- 14:17aqui o autor de segredos da mente milionária, que é um outro
- 14:22livro que a gente tem aqui no catálogo do clube do livro.
- 14:25Que ele disse assim, ó, dica prática, palestra vira workshop,
- 14:29workshop vira curso de final de semana curso final de semana
- 14:31vira livro, livro vira palestra, né?
- 14:33Então, então um grande conteúdo, essa mensagem pode ser entregue
- 14:37em formatos diferentes. E ele falou, durante anos
- 14:42ministrei essa palestra para adultos nos cursos do instituto
- 14:45Carnegie, em Nova Iorque. Eu fazia minha apresentação e
- 14:48pedia que os ouvintes saíssem dali, aplicassem o que haviam
- 14:51aprendido em seus negócios e contatos sociais.
- 14:53Depois, voltassem e falassem sobre as experiências e os
- 14:56resultados. Que tarefa interessante.
- 14:59Ansiosas por desenvolver suas habilidades sociais, aquelas
- 15:04pessoas ficavam fascinadas diante da ideia de trabalhar num
- 15:08tipo de laboratório, o primeiro e único laboratório de
- 15:11relacionamentos humanos para adultos.
- 15:12Até então, este livro não foi escrito no sentido usual da
- 15:18palavra. Ele cresceu como uma criança.
- 15:22Cresceu e se desenvolveu a partir desse laboratório, a
- 15:26partir das experiências de milhares de pessoas.
- 15:29Quando comecei imprimir um conjunto de regras num cartão do
- 15:33tamanho de um postal, na temporada seguinte, imprimimos
- 15:37um cartão maior, depois um folheto, então uma série de
- 15:40livretos, cada um maior e mais abrangente que o anterior.
- 15:45Depois de 15 anos de experimentos e pesquisas, este
- 15:48livro nasceu. As regras que estabelecemos aqui
- 15:52não são apenas teorias ou palpites, elas funcionam.
- 15:55Por incrível que pareça, eu vi como a aplicação desses
- 15:58princípios literalmente revolucionou a vida de muitas
- 16:00pessoas. Para exemplificar, um homem com
- 16:03400 314 empregados se inscreveu em um de meus cursos.
- 16:08Havia muitos anos que ele pressionava, criticava e
- 16:10condenava seus funcionários. Sem trégua e sem papas na
- 16:13língua, gentilezas, elogios e incentivos nunca haviam saído de
- 16:17seus lábios. Depois de estudar os princípios
- 16:20discutidos neste livro, esse homem mudou radicalmente sua
- 16:24filosofia de vida e de trabalho. Hoje, sua organização se inspira
- 16:28numa nova lealdade, num novo entusiasmo, num espírito de
- 16:34equipe. Ele transformou 314 inimigos em
- 16:38314 amigos, como ele mesmo disse para a turma cheio de orgulho.
- 16:43Abre aspas, quando eu andava pelo meu estabelecimento,
- 16:46ninguém me cumprimentava, meus empregados chegavam a virar a
- 16:49cara quando percebiam minha aproximação, mas agora todos são
- 16:52meus amigos e até o zelador me chama pelo meu primeiro nome.
- 16:57Esse executivo passou a ter mais lucro, mais tempo livre e o que
- 17:01é infinitamente mais importante e muito mais Felicidade no
- 17:04trabalho e em casa. Inúmeros vendedores alcançaram
- 17:07um aumento expressivo nas vendas aplicando os princípios deste
- 17:10livro. Muitos ganharam novos clientes,
- 17:13clientes que antes haviam tentado conquistar em vão.
- 17:16Executivos receberam mais poder e mais dinheiro.
- 17:19Um deles relatou um grande aumento salarial porque começou
- 17:22a aplicar as ideias contidas neste livro.
- 17:24Outro funcionário da companhia de gás da Filadélfia estava
- 17:26ameaçado de rebaixamento por causa do seu temperamento
- 17:29belicoso e sua incapacidade de liderar pessoas.
- 17:34Este programa não só o livrou do rebaixamento.
- 17:37Como o fez alcançar uma promoção com aumento salarial pro pro
- 17:43nosso ouvinte aqui é legal perceber como esse é um processo
- 17:46de vendas, né? Ele tá no começo do livro e ele
- 17:48tá vendendo a ideia de ler o livro, né?
- 17:51Pra que você diga o seguinte, pô, vai valer a pena isso aqui?
- 17:54Se engage e leia. Né, interessante como é o início
- 17:58do do tireverk lá o. É o segredo da mente milionária.
- 18:04É idêntico, ele começa do mesmo jeito.
- 18:06Então é uma forma que, querendo ou não funciona, é.
- 18:09E que eu não duvido nada que ele playbook aqui, né?
- 18:13Pois bem, é playbook assim. Ele se inspirou nisso.
- 18:16EE fez a versão adaptada? Pois bem, em diversas ocasiões
- 18:21os cônjuges a versão adaptada, voltando, em diversas ocasiões
- 18:27os cônjuges que compareciam. Aos jantares oferecidos no final
- 18:31do curso, relatavam que viviam em um lar mais feliz desde que o
- 18:36marido, a esposa, tinha começado o treinamento.
- 18:39Muitas pessoas ficaram admiradas com os resultados, pois tudo
- 18:41parece se transformar num passe de mágica.
- 18:45No auge do entusiasmo, alguns chegavam a telefonar para minha
- 18:48residência em pleno domingo, porque não conseguiam esperar
- 18:51mais 48 horas para relatar suas conquistas durante a aula.
- 18:55Um de meus alunos ficou tão empolgado com uma palestra que
- 18:57discutiu o assunto com colegas da turma até tarde da noite.
- 19:01Às 3 da manhã, os outros foram embora, mas ele ainda estava tão
- 19:04abalado pela percepção dos próprios erros, tão inspirado
- 19:07pela visão de um Mundo Novo, de um mundo mais rico que surgia
- 19:10dele, que ele não conseguiu dormir.
- 19:12Aliás, não dormiu naquela noite, nem no dia seguinte, nem na
- 19:15noite seguinte. E quem era ele?
- 19:18Um indivíduo ingênuo, despreparado, pronto para se
- 19:21agarrar a qualquer teoria nova, não.
- 19:24Longe disso. Era o dono de uma Galeria de
- 19:27Arte 1 homem sofisticado, bastante conhecido, fluente em 3
- 19:31idiomas, como um diploma de 2 universidades europeias.
- 19:35Enquanto escrevia este capítulo, recebi a carta de um alemão, um
- 19:38aristocrata, com antepassados que, ao longo de gerações, foram
- 19:43oficiais do exército da casa de rosenn Holland.
- 19:48A carta tinha sido escrito a bordo de um transatlântico e
- 19:51falava, falava como um fervor quase religioso sobre a
- 19:56aplicação desses princípios. Outro homem.
- 19:59Aí ele vai, né? Um novaiorquino rico, com
- 20:02diploma de Harvard, dono de uma grande fábrica de tapetes,
- 20:05declarou, aprendi mais em 14 semanas com esse sistema de
- 20:09treinamento na Bela arte de influenciar pessoas, do que em 4
- 20:13anos de faculdade. Absurdo, fantástico.
- 20:18Claro que você tem o direito de ignorar essa declaração e taxá
- 20:20la do que quiser. Estou apenas reproduzindo algo
- 20:24que esse homem conservador e notoriamente bem sucedido disse
- 20:28durante um discurso proferido diante de cerca de 600 pessoas
- 20:32no IE Club, em Nova Iorque, na noite de quinta-feira de
- 20:3523/02/1933, o famoso professor William James dizia, comparados
- 20:42aos. Dizia, comparados ao que
- 20:46deveríamos ser, estamos apenas meio acordados.
- 20:49Usamos apenas uma pequena parte de nossos recursos físicos e
- 20:53mentais. Em linhas gerais, o indivíduo
- 20:56está longe de usar todo seu potencial.
- 20:58Ele dispõe de diversos poderes que não costumam usar.
- 21:01O objetivo único deste livro é ajudá lo a descobrir,
- 21:05desenvolver e colher os benefícios dessas reservas
- 21:09adormecidas e intocadas. E aí eu acho que caminhando para
- 21:13o fechamento do do capítulo aqui, né?
- 21:15Eu destaquei essa parte. A educação é a habilidade de
- 21:18enfrentar as situações da vida, dizia doutor John raben, ex
- 21:24reitor da universidade de Princeton.
- 21:27Se você concluir a leitura do terceiro capítulo e não se
- 21:29sentir pelo menos um pouco mais bem equipado para enfrentar as
- 21:32situações da vida, considerarei este livro um completo fracasso.
- 21:36Pois, segundo Hubert Spencer. Que ninguém sabe quem é aqui no
- 21:41Brasil pelo menos, mas tem um nome bonito, até difícil de
- 21:43falar, né? O grande objetivo da educação
- 21:45não é o conhecimento eSIM a ação.
- 21:48Ou concordo muito com isso, este é um livro de ação e aí a gente
- 21:53fecha aqui a introdução do livro bem convida o leitor a virar a
- 21:59página, né? No nosso caso aqui aí para o
- 22:02próximo episódio, comentário, viu não?
- 22:04Não, ele deixa muito claro que esse é um livro aqui para
- 22:06transformar o nosso dia a dia. É entender alguma, pegar alguma
- 22:10dica, alguma alguma informação, algum conhecimento que ele passa
- 22:13e aplicar. E então vamos na sequência aqui
- 22:16pra ver o que? Vai ser muito interessante a
- 22:18gente ler isso aqui, até porque a gente adora esse tema de é
- 22:23vendas, comunicação, oratória, persuasão.
- 22:25Isso está muito presente no livro.
- 22:27Como influenciar amigos e como, como fazer amigos, influenciar
- 22:30pessoas. Ele faz uma ancoragem aqui, né?
- 22:32Ele? Ele ele promete muito o livro e
- 22:35no final ele faz um pedido muito menor.
- 22:38É que diz assim, cara, se você chegar no terceiro capítulo e
- 22:40não valer a pena, eu vou considerar um fracasso.
- 22:44E aí, o que é que ele quer? Ele quer que o leitor vire a
- 22:46página, né? Não deixe de ser um processo de
- 22:47vendas. Bem, espero que você tenha
- 22:48aproveitado, né? Espero que tenha valido a pena o
- 22:52seu tempo e espero também encontrar com você no próximo
- 22:54episódio. Forte abraço.