Latest / Entre Semana / 215 - Límites: "Mitos acerca de los Límites"
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- 0:04Hola, bienvenidos entre semana, donde vemos temas relevantes a
- 0:07la luz de la palabra de Dios. El tema de los límites es algo
- 0:11complejo, por más que definamos bien su origen, identifiquemos
- 0:16nuestro perfil y construyamos límites maduros, hay muchos
- 0:19mitos alrededor de este tema, poner límites es ser egoístas.
- 0:24¿Qué pasa si personas son heridas?
- 0:26¿Por mis límites? ¿Se contradicen los límites con
- 0:29el amor incondicional de Dios? Conversemos sobre este
- 0:32interesante tema puntuales de Marcelo aquí en entre semana.
- 0:37Continuando esta semana con límites esta semana hablando
- 0:39acerca de los mitos acerca de los límites, porque.
- 0:43Estoy seguro que si te ha tocado poner algún límite uno de estos
- 0:47mitos, o has pensado o te lo habrán dicho o la verdad es es
- 0:53un problema este este tema de límites, porque como dijimos.
- 0:59Tiende a tener una connotación negativa y empiezan a saltar las
- 1:04cosas que la gente piensa acerca de lo que tú estás haciendo.
- 1:08Eso no está bien. Eso es una muestra de que bueno,
- 1:11vamos a entrar en cada. Una no, y somos la palabra mito,
- 1:14porque mito es aquello que. Que parece verdad, pero no es
- 1:18no, y lo terminamos creyendo antes de meternos en permíteme
- 1:22algo, no sé si te ha pasado, pero de forma muy personal.
- 1:27En ciertos contextos no me ha costado poner límites, pero en
- 1:31otros sí. Quizás pensó con personas.
- 1:34Hubo una edad y una etapa en mi vida en que poner límites.
- 1:38Por ejemplo, la relación con mi viejo era era como hasta se me
- 1:41brotaba la panza. Y quizás mucho mi todavía.
- 1:47Que ni siquiera lo había verbalizado, pero era como hoy,
- 1:49pero si hago esto, entonces soy mal, hijo, soy malijo, o sea,
- 1:53etcétera, etcétera, no. Entonces es que muchos de los
- 1:55límites, cuando cuesta poner límites, yo creo que mucho tiene
- 1:59que ver con temas de identidad. Sí, Claro, por ejemplo.
- 2:04Cuando o sea, yo creo que es un límite sano poner un límite
- 2:09cuando tú no puedes, o sea, dices, ya he llegado a mi.
- 2:12Límite. Capacidad de de de tiempo hasta
- 2:16que esfuerzo, pero a nadie le gusta decir, ya llegué a mi
- 2:20tope, Claro, o sea, yo no puedo más y tengo que poner un límite
- 2:24entonces. Poner un límite, responde OOO,
- 2:28requiere que tú admitas de que yo hasta aquí llego y.
- 2:35¿Entonces no lo pongo entonces cuando?
- 2:40Cuando sucede algo, entonces la la culpa lo tiene otro.
- 2:43Entonces sí. ¿O sea, yo creo que cuando
- 2:45cuando responde nuestra identidad, quiénes somos?
- 2:47¿Entonces por eso? O sea, me quedé con con con la
- 2:50las leyes de de la semana pasada, los principios y creo
- 2:53que la de. Evaluación.
- 2:56Evaluación sí no, cuál era la de.
- 3:02Eran, eran 10, eran 10, siembra, cosecha, responsabilidad, poder,
- 3:05motivación. La motivación, o sea, eso, es mi
- 3:08responsabilidad, Claro, yo tengo que hacer ese trabajo difícil.
- 3:12Ajá. De ir viendo cuál es mi
- 3:14motivación por poner este límite, porque porque un un
- 3:17límite no sano. Surge de un corazón no sano que
- 3:21que es la gasolina que lo está alimentando.
- 3:22Correcto YY un límite no sano no resuelve nada.
- 3:25No, no, al contrario, pero las cosas sí.
- 3:27Totalmente. Bueno, vamos con el primer.
- 3:29Mito OKYY quizás tiene que ver con este tema de de de
- 3:33motivación porque van a haber personas que van a querer.
- 3:36Motivaciones y van a decir si estás estableciendo límites es
- 3:42porque tú estás siendo egoísta. Sí, YY este, quizás el más común
- 3:47y que es fácil creerlo como verdad, porque se supone que
- 3:51Jesús nos dice, como yo los he amado ustedes Amense.
- 3:55Si Jesús nos amó incondicionalmente y sin límite
- 3:58fue a la cruz, fue la cruz. Entonces yo tengo que.
- 4:01Clavado sobre un palo. Yo no tengo que amar sin límite,
- 4:04o sea, y como que hay una, hay una cuestión de culpa pensando
- 4:07lo que es motivación. Hay mucha gente que no pone
- 4:10límites por el mito de la culpa. Es que estoy siendo egoísta si
- 4:14pongo límites. Ahora hay personas que ponen
- 4:17límites por causas egoístas, por motivación egoísta.
- 4:20Yo creo que sí. Pero no todo límite proviene de
- 4:24un corazón egoísta. No sé si me ajá, sí explico o me
- 4:27dice bolas. ¿Qué sería un límite puesto por
- 4:30motivaciones egoístas? No me interesa lo que te pasa,
- 4:34soy indolente AA tu necesidad, entonces no, no me corresponde,
- 4:39yo no soy responsable, yo por ti sí, yo no soy responsable por
- 4:41ti, pero no quiero, es mi tiempo y no, no quiero invertir tiempo
- 4:46en otros no, no me interesa discipular a otro, no me
- 4:48interesa ser de influencia en otro, no quiero, pues, en
- 4:51murallas y mi vida es. Para mí y para para mí y para
- 4:57nadie más. Entonces fácilmente quizás
- 5:00podría disfrazar un corazón egoísta con no, porque Alex y
- 5:04Marcelo dijeron que teníamos que poner límites.
- 5:08Por ahí quería ir, pero por otro lado, hay personas que tienen
- 5:13miedo a poner límites por el temor a parecer egoístas, cuando
- 5:19en realidad, si uno pone un límite sano, no un límite
- 5:22distorsionado, un límite sano, lo que estamos haciendo es
- 5:26determinar mi mayordomía. Y eso no es egoísmo.
- 5:29Eso es asumir mi responsabilidad correcto.
- 5:32Sí, sí, ahora cómo. ¿Cómo aplicamos el concepto de
- 5:36AMA como te amó Jesús sin ser egoísta?
- 5:41Es difícil. Pero pero incluso cuando vemos
- 5:43la vida de Jesús. Él no sano a todos, él no pasó
- 5:48tiempo con todos. Él se vivía escapando de la.
- 5:50¿Muerte bueno, y pensando aún en Juan T 16, o sea, de tal manera
- 5:55amó Dios al mundo, y cuando dice para todo aquel que en él cree,
- 5:59acaso no hay un límite ahí? O sea, ese amor incondicional no
- 6:04anula la responsabilidad del. Otro, luego te estás metiendo en
- 6:08en tema. Teológico.
- 6:11O sea. ¿Hay un límite?
- 6:13¿Hay un límite? No estoy, no estoy diciendo con
- 6:15eso, es que yo creo que tenemos un problema que límite.
- 6:19Tiene que ver con limitar algo y poner 111 freno algo.
- 6:25El amor de Dios en Cristo es un amor incondicional, el que no
- 6:31escatimone aún a su propio hijo, pero límite en el sentido de que
- 6:35él no va a obligar a una persona.
- 6:37¿Por eso dice, para todo aquel que en él cree, no?
- 6:42Creo que uno debería ser muy honesto para derribar este mito.
- 6:47Cuando he usado la el, el, el concepto de límites, simplemente
- 6:51para mi egoísmo. Es más honesto decir Sabes qué
- 6:54no quiero a decir, no, es que yo tengo mis límites.
- 6:59Pero. Pero el el, el querer es un
- 7:03límite también, sí, Claro, pero. ¿Es más honesto decir no?
- 7:06Quiero es más honesto y creo que invita a una conversación acerca
- 7:09de motivaciones. Porque no quieres.
- 7:10Porque no quieres ajá. ¿Qué sucede?
- 7:13Hay, hay veces donde el. O sea, yo no quiero, porque
- 7:15quizás hay personas que no, no respetan mis límites, no, porque
- 7:20porque yo hago esto y después siempre hay otra cosa.
- 7:22Ah, bueno, entonces el miedo a entrar a esa discusión, a ese a
- 7:28esa problemática, hace que yo. O sea, lo evité por completo.
- 7:32Entonces sí es es difícil. Es difícil entrar a este tema,
- 7:38pero lo que no se vale es simplemente decir cualquier
- 7:41límite es egoísta, es ser egoísta.
- 7:43Sí, cualquier límite, o sea. Yo yo he visto cómo es que esto
- 7:47se usa. Muchas veces dentro del ámbito
- 7:50familiar. Donde los o sea, por ejemplo,
- 7:54padres hacia los hijos, no hay una una obligación.
- 8:00Hacer cosas. Todos los domingos tiene que
- 8:02comer en casa. Sí, y si no eres egoísta o no
- 8:06sé, no van a partir tus juguetes con con tu primo.
- 8:10Y si no eres egoísta YY después, o sea, El Niño dice, pues sí,
- 8:13pero mi primo pues ya me me rompe las cosas, me me me lo
- 8:16digo, no deja de ser egoísta y es como que espera.
- 8:20O sea, respeta también el el hecho de que.
- 8:23O sea, si si hay una cierta responsabilidad que esa persona,
- 8:26ese niño o lo que sea está está desarrollando, pues entiende que
- 8:30no. Es necesariamente.
- 8:33No, no parte de de una actitud egoísta.
- 8:36Por un lado no, no le estás enseñando límites sanos al hijo
- 8:39y por otro lado la motivación del padre es yo tengo que quedar
- 8:42bien, ajá, que tengo un hijo altruista y que y en realidad
- 8:46más responde a la al, al al cómo se llama al deseo del del papá o
- 8:51de la mamá de quedar bien Claro que que enseñarle al hijo que no
- 8:55sea egoísta. Sí es como que si el hijo
- 8:57pudiera saber un poco más y bueno y tú compárte lo tuyo pero
- 8:59no, pero bueno, ese es otro tema, pero creo que que es, es
- 9:02muy sano. Nunca acusar de egoísta a
- 9:05alguien que pone límites, ajá. ¿Y quizás cuando el límite
- 9:09expuesto es preguntar, oye, no quieres no?
- 9:12¿Y te puedo hacer una pregunta, por qué no quieres?
- 9:14¿Haz por esto por esto? Ah, buenísimo, este YY tener
- 9:18esas conversaciones al respecto no muy bien segundo.
- 9:23Los límites son una señal de desobediencia.
- 9:26¿Cómo? Explícamelo a ver cómo sería una
- 9:31forma en que eso se. ¿Vería?
- 9:34No sé, o sea, el el no quiero. Y después, ah, no, tú estás
- 9:38siendo desobediente. Tú no, no estás haciendo lo que
- 9:43lo que deberías entonces, o sea, yo yo te voy a esforzar.
- 9:47Como yo digo, no, entonces estoy mal espiritualmente, ajá, sí,
- 9:50ajá. Sí, o sea, vuelvo a decir, este
- 9:54mito sale muchas veces en la la la cotidianidad, en en en el
- 9:59ámbito familiar, pero sí incluso en lo en lo eclesiástico, no.
- 10:04Ah, OK, tengo un ministerio y te invito YY no fui a fuiste
- 10:08egoísta, egoísta. Sí, fuiste desobediente al.
- 10:10¿Sí, entonces? Está interesante.
- 10:15Sí, y creo que. Muchas veces las personas son
- 10:20tratadas. De rebeldes, de desobedientes
- 10:24cuando empiezan a poner límites es que nosotros nosotros
- 10:29necesitamos tener una reunión En algún lugar YY nosotros les
- 10:32pedimos a usted que que que lo hiciéramos en su casa y usted me
- 10:35dijo que no. Y sí, YY.
- 10:38Pero pero eso muestra una. Resistencia y creo que.
- 10:45Hay un yo creo que OKYY esto va muy, muy de acuerdo, o sea muy
- 10:50similar al al al agterio, porque incluso o sea cuando dices.
- 10:54Está si estamos hablando hasta el ámbito cristiano, pues
- 10:56egoísmo es desobediencia a Dios, sí, entonces, o sea, va, va más
- 10:59o menos en la misma. Estamos siguiendo la el lo que
- 11:01comparte el libro y Conversándolo, pero al al igual
- 11:04que con el egoísmo, puede darse. Que detrás del de este límite
- 11:12hay un acto de desobediencia, pero hay otra vez.
- 11:15Es mejor decir Sabes qué no me interesa o no lo voy a hacer.
- 11:20O sea, creo, creo que el el el punto aquí en cuanto AA estos 2,
- 11:24quizás si los podemos empaquetar es.
- 11:27Nunca juzgar al otro. Que puso un límite, acusarle a
- 11:34priori de egoísta y desobediente.
- 11:37Peor si se hace en el nombre de Dios, sí, o sea, si Dios te dió
- 11:41una responsabilidad que esiástica YY manipulas a la
- 11:46gente. Y no respetas el límite ajeno,
- 11:49porque a fuerza tiene que estar, porque porque si no son
- 11:52desobedientes, o sea una persona que a lo mejor puso un límite,
- 11:55preguntadle. ¿Ahora vamos a tener buenos
- 11:57problemas en la iglesia, no? ¿YY por qué no viniste este
- 12:00domingo? No, porque puse un límite, no
- 12:01quise ver no, en eso le diente, no, yo creo.
- 12:05Que es un es, es una invitación a conversar, pero muchas veces y
- 12:09es es muy desafortunado. Donde líderes en la iglesia
- 12:13llegan a la conclusión de que no es que tú tienes un problema de
- 12:17corazón Claro, y eso es, o sea, tienes.
- 12:20Ese es el punto y yo creo. ¿Que Jesús incluso habla acerca
- 12:23de eso, o sea, de qué sirve un sí si después?
- 12:29Siempre. ¿Lo vas a hacer?
- 12:31OO, incluso lo haces, pero lo haces de mala gana.
- 12:36¿No sería mejor el el tener el no primero poder hablar acerca
- 12:41del tema? Y si hay un problema de corazón,
- 12:44pues resolverlo. Y si no hay un problema de
- 12:47corazón, entender y respetar ese límite.
- 12:50O sea, hay personas, hay personas que que tienen un mundo
- 12:54de cosas sucediendo, que nosotros no conocemos y no
- 12:57entendemos. Y hay veces donde incluso.
- 13:03El decir sí a todo en cuanto lo ministerial es ir corriendo y
- 13:07alejándose de los. Problemas que sí tiene que
- 13:12resolver. Cuántas cuántas personas, o sea,
- 13:14ahí está todos los días en la iglesia y está en metido en
- 13:18todos los ministerios. ¿Después dice, y cómo está tu
- 13:20vida familiar? Ah, no, yo Estoy A Punto de
- 13:22divorciarme, mis hijos están, están que no me aguantan todos,
- 13:27todos andan en en este caos. Ay, y eso bueno, por eso me
- 13:30encanta venir a la Iglesia, por eso me encanta decir que sí a
- 13:33todo, oh, o sea que sí tienes un problema de límites.
- 13:36Pero. ¿Pero o sea, el el problema es
- 13:40que tú dices sí para para para evitar otros problemas,
- 13:45entonces? Sí, o sea, yo creo que.
- 13:47Cuidado, cuidado, porque a veces en la falta de límites también
- 13:52es una señal de desobediencia. Sí, los otros 2 van de la mano.
- 13:58No sé si los tiramos los juntos, si pongo límites.
- 14:03Otros me van a si si empieza a poner límites, otros me van a
- 14:06lastimar o si pongo límites, voy a lastimar a otros.
- 14:10O sea, los los los pongo de la mano porque pueden ir en 2
- 14:14direcciones, aunque son distintos, no, pero pero van,
- 14:17van de la mano. O sea, pongo límites y me da
- 14:22miedo que me lastimen. ¿En qué sentido me da?
- 14:25Me da miedo que me me lastimen. Claro, poner un límite implica
- 14:28que el otro lo respete. Y si el otro no lo respeta,
- 14:31Claro, me va a doler. Entonces mejor no pongo.
- 14:34Sí, YY esto tiene que ver mucho con temor.
- 14:38Hay, hay personas que así crecieron y ellos, o sea,
- 14:42encontraron consecuencias cada vez que ponían límites y sin sin
- 14:46embargo. Yo creo que es bueno si tú pones
- 14:52límites y nadie lo lo respeta, pues hay algunas cosas que rayan
- 14:56abuso y sí, o sea. ¿Podemos podemos utilizar este
- 15:03ejemplo de de manera extrema? Si yo no permito que mi abusador
- 15:07me abuse, me va a lastimar, sí, es cierto, pero eso no hace que
- 15:12esto sea o sea, que que que sea correcto esa dinámica.
- 15:16Entonces, si tú tienes miedo de que poner límites.
- 15:20¿Va a invitar heridas de otras personas?
- 15:23Entonces lo que eso indica es que tú estás rodeado de personas
- 15:29que. Sobrepasan límites
- 15:32constantemente eso. Y eso no es sano.
- 15:36No YYY volviendo que ese es el tema de identidad, no quiero que
- 15:41me lastimen. Entonces prefiero ser el el el
- 15:47hombre o la mujer, que siempre va a decir que sí a todo, porque
- 15:51si no me van a lastimar. ¿Y como no quiero que pero cómo
- 15:55quiero saber, me van a lastimar en el sentido que me va a doler,
- 16:00que me miren feo, ajá, me va a doler que ah, en serio que no?
- 16:04Ah, qué aburrido que eres o pensando en algo trivial, sí,
- 16:08sí, sí, sí, pero yo siempre estaban todas y ahora que vi YY
- 16:12si después no me invitan más, y como dije que no, ahora,
- 16:16entonces ya la segunda no me invitaron, pero la verdad era,
- 16:20era un límite sano, no podía la segunda, no.
- 16:23¿No te invitaron porque la primera que dijiste que no?
- 16:27Y la cabeza empieza. Uff, y eso es muy.
- 16:31Tiene que ver mucho con estar bien parado en Cristo.
- 16:34Si yo sé quién tengo mi identidad bien segura, nadie.
- 16:38¿A nadie le gusta que lo que lo miren feo, pero no me va a
- 16:41tumbar, voy a poner límites y aunque lo mejor sea
- 16:45malinterpretado, como estoy convencido que esto es lo mejor
- 16:48para mí, lo voy a hacer, aunque los demás lo malinterpreten,
- 16:52entiendes? Oye, YY no te da miedo que la
- 16:54gente piense mal. Mírala, la verdad.
- 16:56Si piensa mal no es que voy a ser indiferente a eso.
- 16:59¿Pero no me va a afectar por mí identidad en Cristo, entiendes?
- 17:02Y creo que ahí es donde uno bien.
- 17:04Por eso bien puesta la identidad en Cristo es mucho más sencillo
- 17:08poner límites sanos. Pero si eso no está bien, uf.
- 17:11Bueno, estoy buscando ese versículo que decía que Jesús
- 17:14como que no, no, no, no se prestaba a nadie.
- 17:18No, no, no necesitaba que nadie le aprobara algo así.
- 17:23Porque está en Juan, ajá. Bueno, yo creo que lo que tú
- 17:25dices es es correcto. O sea, Jesús nunca tuvo miedo de
- 17:29ofender a nadie más. Era como que.
- 17:32Prefería que si si la gente se iba a ofender, que se se
- 17:35ofendiera antes en vez que después, entonces YY creo que
- 17:40hay, hay un hay un tema aquí, perdón.
- 17:42Encontré un versículo, pero no era de Jesús, era de Pablo.
- 17:44Cuando Pablo dice en Gálatas 110, yo no busco la aprobación
- 17:47de los hombres, sino la aprobación de Dios.
- 17:49No busco quedar bien con los hombres.
- 17:51Si realmente quisiera quedar bien con los hombres, ya no
- 17:53sería un siervo de Cristo. Ajá puede ser ese sí, a lo mejor
- 17:56por ahí. Pero pero sí va, va, es, es más,
- 17:59lo escribe mejor. Pero yo creo que hay un tema en
- 18:04cuanto a esto, esto de quedar bien con la gente.
- 18:09Como tú dices, o sea, parte de una identidad.
- 18:14Donde hay una carencia de aprobación.
- 18:16¿Y entonces yo voy a hacer todo que tengo en mi poder para
- 18:20encontrar la aprobación de la gente y qué es lo que la gente
- 18:25digamos? ¿Qué es lo más fácil es apelar
- 18:29al sentido egoísta de las otras personas, entonces ellos quieren
- 18:33que las cosas sean de esta manera y no quieren aceptar un
- 18:37límite tuyo, sí no, entonces ellos son de que que en la
- 18:41fiesta tiene que haber Coca Cola, no, pero si tú tienes una,
- 18:44qué sé, yo estás, estás tratando de dejar la coca y lo que sea,
- 18:47entonces dices no, yo no, no voy a comprar coca, pero qué
- 18:51aburrido, pero cómo? Pero si si si todos tomamos o
- 18:55sea un ejemplo tonto no, pero. Hay personas donde dicen no es
- 19:00que si yo si yo actúo de esta forma, entonces me van a
- 19:04lastimar, me van a mirar feo, me no me van a invitar, no me van a
- 19:07incluir, pero después yo creo que hay una pregunta que hay que
- 19:10hacer. ¿Es eso una relación verdadera?
- 19:14Es esa una una. Sólida de un de una amistad o
- 19:20una relación realmente. Digamos, genuina.
- 19:28¿Porque si si no puedes poner un límite, entonces qué tipo de?
- 19:32Amistad es exacto, es bueno, y ahí es donde uno tiene que ser
- 19:37muy transparente y honesto. De quizás ese miedo, que si
- 19:42pongo límites me van a lastimar, está muy influido por el peso
- 19:47que le doy a las amistades que tengo alrededor.
- 19:49O sea, ahí es donde viene el concepto del temor del hombre
- 19:52pone lazo. O sea, me importa tanto la
- 19:54opinión del otro que ahí voy. Entonces soy el complaciente, no
- 19:58este. Bueno, veamos la otra cara.
- 20:00A ver, perdón, ando filosofando este es.
- 20:04El espacio para filosofar no se preocupe.
- 20:06¿Porque yo yo creo que también hay una pregunta, no?
- 20:10Antes de poner límites. Yo puedo fingir que yo tengo un
- 20:14montón de amigos. Ok.
- 20:17Antes de ponerle límites, yo puedo pensar y engañarme a mí
- 20:21mismo de que guau, no somos súper unidos.
- 20:26Todo todo lo hacemos, o sea, no nos amamos, nos respetamos.
- 20:30¿Por qué? Porque porque yo o sea, cada
- 20:33cada vez que nos juntamos ahí nos hablamos y pero el momento
- 20:37que yo empiezo a decir no esto no puedo esto no quiero.
- 20:42Esto no me gusta. Ahí es donde empezamos los
- 20:45problemas. Y se va revelando de que yo
- 20:48tengo una relación poca, profunda, sí, yo en en en
- 20:52realidad lo que tenemos es una una relación donde yo concedo.
- 20:57A los caprichos de la otra persona y el momento que no se
- 21:01lo concedo. ¿Hay castigo?
- 21:04Entonces es como es como el adicto, no que dice, yo en
- 21:10realidad puedo parar cuando quiero, pero no quiero.
- 21:14Entonces no paro, entonces él no es adicto, o sea, él.
- 21:17Él no se da cuenta de su adicción hasta que quiere otra
- 21:20cosa, hasta que hasta que ya ya quiere poner un pleno, un
- 21:23límite, si si lo quieres decir. Y creo que lo mismo sucede con
- 21:26las relaciones. ¿Tú vas a saber la profundidad
- 21:30de esa relación cuando empiezas a poner límites?
- 21:32Sí, si la persona respeta tus límites, entonces tienes una
- 21:36buena. Relación es una relación sólida,
- 21:38diste, o sea, esto da para otro episodio.
- 21:43Nueva serie llamada límites y las relaciones interpersonales.
- 21:45Pero es que dice mucho, me parece que no nos damos cuenta a
- 21:50veces lo poco sano que tenemos relaciones alrededor porque ahí
- 21:55viene la segunda parte. Si pongo límites, voy a lastimar
- 21:58a otros entonces. Sí.
- 22:01¿Bueno, cuántas veces sucede donde una persona tiene su su
- 22:06amigo de de de de borrachos y losers y empieza a poner límites
- 22:11en en arreglar su vida, en decir, Sabes qué?
- 22:15¿O sea, vamos a juntarnos, pero pero sin alcohol te parece?
- 22:18Oh, no, pero espérate, Ah, entonces solamente somos los los
- 22:22amigos de de de de la borrachera.
- 22:24Es que es que si no es si no es hasta las 6:00 de la mañana y
- 22:27nos quedamos bien borrachos, nos la pasamos bien, no es fiesta y.
- 22:31Dices, oh. Entonces mis amistades son
- 22:34sumamente superficiales, o sea, mi amistad entra dentro de una
- 22:38botella porque de ahí no sale. Y es duro, es duro reconocer esa
- 22:43realidad, decir tengo amigos poco profundos porque me salgo
- 22:48de de de su dinámica, que ellos quieren y ya no tengo amigos.
- 22:52Sí, entonces no es que estás lastimando a otros pensando en
- 22:55en la segunda parte de este no tengo miedo de poner, o sea, si
- 22:59pongo límites me lastiman, o si pongo límites, voy a lastimar a
- 23:03otros, YY en realidad más que lastimar a otros, es es la
- 23:07evidencia de esa relación poco profunda y como tú decías.
- 23:11Ay, lo dijiste en el episodio anterior cuando uno pone
- 23:14límites. Hay personas que se van a doler,
- 23:16pero se duelen. ¿En qué sentido?
- 23:17No es que se duelen por el porque mi límite causó un dolor,
- 23:22sino que como quizás la relación no es sana y yo asumo la
- 23:26responsabilidad del otro. ¿O sea, le doy un ejemplo
- 23:29constantemente estoy asumiendo la responsabilidad de mi amigo
- 23:31de hacer x cosas YY como que no, amigo, Sabes qué?
- 23:35Ya no lo voy a. Poder hacer más.
- 23:39Ya sabes que ya hasta aquí te puedo ayudar.
- 23:40Oh. YYYY, entonces.
- 23:44Uy, es que voy a lastimar, Claro, el otro se va a quejar
- 23:47porque está buenísimo, que o sea, no está buenísimo para su,
- 23:51para su pasividad. Está buenísimo que tú asumas sus
- 23:55responsabilidades. Claro, Claro, el día que pusiste
- 23:58un límite Claro que va a chillar, Claro que va a llorar,
- 24:00Claro que va a patalear y le va a doler.
- 24:02¿Y pero cómo ya? Sí es así.
- 24:07Sí YY creo, bueno, por por ejemplo, de de.
- 24:13Sucede, llega, llega un amigo, se muda.
- 24:17Y tú, ahí tienes tu casa. Ah, mira, ven, ven, yo ahí
- 24:20pongamos su colchón y aquí te puedes quedar en lo que en lo
- 24:23que busques. ¿Una casa seguro ha pasado a más
- 24:25de una persona, no? Ahí llega el amigo y está la
- 24:27primera semana. Y si no, que estoy buscando, si
- 24:31hay no, pero la cosa está bien cara y no, pero pero pero si me
- 24:35mudo, donde donde, donde entran mis presupuestos, me voy a tener
- 24:38que mudar bien lejos. ¿Y entonces uno va a aguantar la
- 24:41primera segunda semana? Tercera semana ya está empezando
- 24:44a comprar sus cosas y establecerse adentro.
- 24:48¿Está pintando las paredes de otro color?
- 24:51No, es que como esta es mi zona, no me gusta el azul de tu casa.
- 24:54A mí me gusta siempre verde y es como que.
- 24:56Y era y ahora empieza a decir, Oye, YY si hace estas cosas esta
- 24:59noche, o sea, después llega un punto donde quieres sacar a
- 25:02patadas. ¿Bueno, YY espérate, como no
- 25:04puso límites, entonces SOS eres reactivo?
- 25:07Ajá. No proactivo, sí, y al ser
- 25:10reactivo terminó, quizás fracturando por miedo.
- 25:15Por miedo, mira, mira, rebobinando, por miedo a no
- 25:18ofender OA que la relación se fracture.
- 25:20No puse límite y ahora, como está sobrepasado reaccionas.
- 25:27Y ahí sí se termina rompiendo. ¿Claro, sí, pero pero se podría
- 25:30haber evitado si este mito no hubiese tomado lugar?
- 25:34¿Ay, es que si si le pongo límites le voy a lastimar, no?
- 25:38No, no, porque la persona, obviamente, ya tiene una.
- 25:46¿Es inmaduro en algo y tú, si tú no pones un límite?
- 25:52¿Estás permitiendo que siga esa inmadurez?
- 25:56Otra otra cosa sería poner un límite de decir, mira, yo te
- 26:00puedo recibir por 2 semanas y nada más es eso.
- 26:04Cuando llegan los 2, las 2 semanas no, pero no he
- 26:06encontrado nada. ¿Me vas a echar a la calle?
- 26:09Bueno, entonces a lo mejor esta ciudad pues no es.
- 26:11Para lo mejor. Para tal vez tal vez tiene que
- 26:13pensarlo. O qué sé yo.
- 26:15Bueno, mira, el metro cuadrado va.
- 26:17Por tanto, tú estás usando, te voy a cobrar una renta o lo que
- 26:21sea, pero pero sí límites se tienen que poner.
- 26:24Y tú no estás siendo egoísta, desobediente, mala onda.
- 26:30Claro, te van a acusar de todo eso, porque el que invade, el
- 26:33que invade tus límites, como tú dices, le conviene, Claro, le
- 26:38conviene, entonces va a decir no, tú me estás lastimando, no,
- 26:42no, no. Y ahí es donde lo lo mencioné.
- 26:45Hay un hay una, una diferencia entre lastimar y herir.
- 26:50Sí, a ver. Ajá, es decir, en en el libro
- 26:54habla, dice, un dentista te lastima, pero te está hiriendo,
- 26:59o sea, no lo hace con un daño en mente.
- 27:02No está, no tiene el propósito de dañarlo, o sea.
- 27:04¿Hay una diferencia entre un machete y un bisturí?
- 27:07Uno o sea los zouelen, pero uno es para para sanar, exacto, y
- 27:12otro para herido. Bien usado, sí, quinto, y.
- 27:17Y está medio relacionado, pero está interesante poner límites
- 27:20significa que estoy enojado. A ver.
- 27:26No. ¿Estás enojado conmigo?
- 27:28Estaba pensando en algo así. Entonces pusiste el límite, uh,
- 27:31estamos enojados. ¿Qué te pasó?
- 27:32No, no me pasó nada. O sea, simplemente era poner
- 27:36límites. Pero es como que se se asume.
- 27:40Tengo que levantar temprano mañana, así que muchas gracias,
- 27:42adiós. Uy, estamos estamos sensibles.
- 27:44O sea, es como que vivimos pensando que la vida es sin
- 27:50límites y cuando alguien quiere poner límites sanos fácilmente
- 27:55es acusado de ocio mejor, aunque estamos sensibles.
- 27:58Sí, oh, okay se puso listo, vamos, y es como que se se
- 28:03descalifica el límite de la persona.
- 28:07Diciendo que está enojado. ¿Claro, y usted?
- 28:09YY pienso que eso es es fácil acusar al otro que puso límites
- 28:15de estar enojado cuando en realidad.
- 28:19Si uno pone límites sanos, en realidad enojo es lo que menos
- 28:21va a parecer cuando. Cuando cuando alguien te acusa.
- 28:27No, porque estoy viendo desde ese lado.
- 28:28Cuando alguien te acusa de que poner límites de sinónimo de
- 28:32estar enojado está proyectando su propia ausencia de límites,
- 28:35ahora puede hacer que pongas límites enojados.
- 28:39Es probable, cuando ha sido reactivo lo que tú decías te te
- 28:42permitiste a tu amigo no le pusiste límites y cuando
- 28:45quisiste poner límites le dijiste, ya pasa con los padres
- 28:49e hijos. ¿Hijo, por favor, hijo, por
- 28:53favor, estoy pidiendo te lo entonces no?
- 28:58¿No hiciste respetar tus límites?
- 29:02Explotas y ahí es donde. Si hubiese puesto el límite,
- 29:07bien de buena manera, no hubiese terminado enojado.
- 29:11Sí, porque puede llegar a darse eso.
- 29:12O sea, no estoy diciendo que no se da, pero no necesariamente
- 29:15poner límites es sinónimo de estar enojado.
- 29:19Claro, sí se entiende, sí, sí. Totalmente, es más, el poner
- 29:24límites muchas veces Evita que te enojes.
- 29:28Y. Y el ponerlos a destiempo si
- 29:32terminas, terminas explotando como el ejemplo de recién.
- 29:36¿Pero el problema no es el límite y enojo?
- 29:38No, no necesariamente tienen que van juntos, van juntos cuando el
- 29:43límite es mal puesto, cuando es puesto a destiempo o de forma
- 29:47reactiva. Pero si si se hace de manera
- 29:50correcta no va enojo, no debería estar.
- 29:53Al contrario, nos quedan los últimos.
- 29:55Los últimos parecidos. Cuando otros ponen límites, me
- 30:00lastiman. Ahora esto es bueno, similar a
- 30:06las últimas, pero creo que sí hay sí hay heridas que se pueden
- 30:10ser causadas. Especialmente en en la niñez,
- 30:16porque por ejemplo, si si mamá dice no, yo yo voy a ponerle un
- 30:22límite con con mi hija, yo necesito un tiempo, así que me
- 30:25voy por 3 semanas. Y la niña tiene 3 años.
- 30:29Uf, vas a causar un daño muy fuerte, pero no, no, pero es que
- 30:32yo por por mi salud mental yo tengo que tomar un un break.
- 30:38¿No es porque los los niños están dentro de tu círculo de
- 30:44responsabilidad, no? El problema es cuando ya eres
- 30:48una persona independiente y una persona quiere poner límites
- 30:51contigo. Y sí, duele OOO más bien es
- 30:56incómodo, especialmente porque. ¿Cómo lo digo?
- 31:02OKA ver a ver si te ayuda el ejemplo y por mucho tiempo yo me
- 31:07creí esta mentira. A mí me molesta mucho cuando
- 31:11alguien me dice sí de mala gana o cuando me dice no mintiéndome.
- 31:17Por ejemplo, si oye amigo, me prestarías una tasa térmica, no,
- 31:21no tengo y te la estoy viendo. Entonces muchas veces para
- 31:26evitarme eso, preferían no pedir ayuda.
- 31:30O no, no molestar a nadie. ¿Y tuve que ser honesto en
- 31:35decir, OK, tengo que aprender que a veces las personas dicen
- 31:39sí de mala gana y yo poner límite de decir, Sabes qué?
- 31:42Tranquilo, no te preocupes, o si te dicen que no y te están
- 31:45mintiendo. ¿No me gusta eso y sí, ahí es
- 31:49donde dices, sí, pup pegó, pero tengo si estoy bien puesto en
- 31:55Cristo, no me no me tumba, entiendes?
- 31:59Pero uno tiene que ser honesto, que a veces.
- 32:02Y los límites que ponen otros pueden llegar a lastimar en el
- 32:08sentido de que, oh, se sintió feo que te dijeran que no, pero
- 32:13no te da, no te hieren si tú estás bien puesto en Cristo y
- 32:17tengo que aprender a respetar que la otra persona.
- 32:19¿Si yo te pido un favor, cuáles son las 2:00 opciones?
- 32:22Sí. O no.
- 32:24¿Claro, entonces por qué me voy a ofender por un no, si la las 2
- 32:30probables respuestas es sí o no? El tema es que quizás me hago
- 32:34una expectativa. De que me vas a decir que sí,
- 32:37Claro, entonces uno tiene que asumir de que Ay, es que yo si
- 32:42tú me dices que no me estás lastimando ajá, a ver, sí, no,
- 32:47no se siente lindo. Ah, me encanta que me digan que
- 32:49no. Cada vez que que les pido un
- 32:51favor no sería muy, muy cómo se llama muy estoico, cínico, pero
- 32:57si tú sabes que las, la probabilidad es una de 2.
- 33:02Tengo que estar abierto a eso. Sí, sí, sí, sí.
- 33:07¿Yo creo que lo que lastima lastima también en otros casos
- 33:11también puede dar dar confianza, seguridad es que revela la
- 33:15realidad de la relación, por ejemplo, hay casos?
- 33:19¿No, no, como tú dices, no, no siempre se siente rico, pero hay
- 33:22casos donde a mí me da tranquilidad escuchar un no de
- 33:26una persona porque significa que no estoy recibiendo ese siempre
- 33:31sí de mala gana cuando una persona ey, vamos a hacer tal
- 33:35cosa? No, no, no.
- 33:36No, la verdad es que no, qué sé. Yo no me siento bien, no quiero,
- 33:39etcétera. Entonces digo, Ah, qué bueno,
- 33:41qué bueno que siente la confianza conmigo para decir que
- 33:43no, porque significa que cuando dice que sí es un sí genuino el.
- 33:48Problema es que hay veces donde donde ese.
- 33:52¿Ese no? Puede revelar cosas que quizás
- 33:58tú no querías, o sea, duele reconocer.
- 34:04Un amigo que tú tienes hace un evento y no te invita su.
- 34:10Invita a su círculo íntimo y tú dices, oh, OK, entonces no estoy
- 34:15en ese círculo íntimo y duele porque la realidad de la
- 34:20situación. Se se se expuso a través de ese
- 34:26no. Ahora puede, puede ser.
- 34:28Pensando en ese caso ajá, que en esa en ese momento decidió que
- 34:32mira quería compartir con estas personas y no es.
- 34:35O sea, yo creo que a veces tenemos tanto miedo y nos hemos
- 34:39creído, porque los mitos son verdades que que no son verdad o
- 34:43que son media verdad. ¿Entonces OO, me ofendo por todo
- 34:46o ve por la vida con miedo a ofender, pero si vamos poniendo
- 34:49límites sanos es que sabes qué? Esta vez compartí con con Juan
- 34:54YY la próxima vez que compartí contigo, bro YYY, no, es que
- 34:56quiero más a uno que a otro. Bueno, pero a veces que sí, a
- 35:00veces a veces sí, sí. ¿Y si es así?
- 35:03Viendo, o sea, sí o sea, no, vaya.
- 35:08Duele, Claro, pero herida no es duele.
- 35:14Porque porque va revelando. Y el problema aquí está y el
- 35:18problema no es el límite. El problema está en mí.
- 35:21¿Ah, no, porque el límite me me lastimó, no?
- 35:24El problema es que quizás. ¿Quizás tú pensabas?
- 35:27Yo ahí donde quería ir, exacto. Y.
- 35:30Quería y había asumido. Mi amigo, cuando él hace un
- 35:34evento, ahí estoy yo, o sea, él siempre me tiene considerado y
- 35:37no. Y no, la verdad es que no.
- 35:39Límites sanos nunca van a lastimar a otros.
- 35:42Ajá. Quizás el problema, la
- 35:44expectativa que yo me creo sí, o la narrativa que fui
- 35:47construyendo, que de repente no va encajando con los límites que
- 35:51van poniendo las personas. YYY es difícil, es difícil.
- 35:54Yo he escuchado historias donde tal vez tienen alguien tiene un
- 36:00un padre, un papá mayor y quizás no sé.
- 36:05Mira, vamos a vamos a salir a hacer senderismo.
- 36:08No, no podemos invitar, abuelo, porque.
- 36:11Porque ya ya camina lento y él no se ve así, dice no, yo, yo
- 36:15estoy sí, pero o sea, son todos 2030 años YYY, tú vienes con sus
- 36:2170 y cacho y sí, sí baja un poco el ritmo, no, no, no, no.
- 36:26¿O sea, cómo cómo crees, entonces hay una ofensa y
- 36:29después después siempre está ese esa obligación, no tenemos que
- 36:32invitar al abuelo porque si no ya sabes cómo se pone, sí no,
- 36:35porque se va a lastimar, porque después va a estar sentido toda
- 36:38la semana y todo YYY, ahí es donde tenemos que decir Sabes
- 36:41qué? ¿Hay una realidad que es una
- 36:45realidad, no? O sea, es objetivo y nosotros no
- 36:49vamos a pretender. No puedo subirte en silla de
- 36:52ruedas a la peña de Bernal, o sea.
- 36:54Perdón, es que no, no, sí. Y no es mala onda, y.
- 36:57Es lo que tampoco se vale yo creo, ajá, es decir,
- 36:59escondiendo, escondiendo las cosas.
- 37:02Hagamos esto, pero que nadie sepa que nadie sepa, hagamos
- 37:05esto, pero que que no publique nadie ninguna foto, sí, no.
- 37:09Y creo que cuando yo entiendo de que los sentimientos.
- 37:14Los pensamientos y todos son responsabilidad de cada uno.
- 37:17¿Es decir, mira, el abuelo se va a sentir?
- 37:20Sí, el el abuelo se va a poner mal también el abuelo nos va,
- 37:25nos va a reclamar. Y eso son todas cosas que el
- 37:28abuelo tiene que trabajar en su propia mente, en el corazón.
- 37:31Y yo no puedo hacer esa por él. ¿Lo estás haciendo con mala
- 37:34intención, no lo estás discriminando, no estoy siendo
- 37:37objetivo o qué? Sí, sí, difícil, sí, Claro, YYY
- 37:41muchas veces nosotros aprendemos a esquivar límites, porque
- 37:44porque nosotros nos tragamos esto estos mitos o.
- 37:48Accedemos a que las personas vivan en su fantasía de que de
- 37:52que estos mitos son verdad. Y pensamos que el problema son
- 37:54los límites cuando el problema está en el corazón de las
- 37:56personas. Y eso responde quizás al al al
- 37:59que sigue, que está muy de la mano.
- 38:01No límites causan sentimientos de culpa.
- 38:03Ay que si pongo límites pensando en el mismo ejemplo, entonces al
- 38:07final por la culpa la persona termina el hijo cediendo y lleva
- 38:12al papá y sube la peña del Bernal con él en la silla de
- 38:15ruedas rueda porque porque es que es que no podía con la
- 38:17culpa. Ajá.
- 38:19Si hay límites como límites, no es una palabra negativa,
- 38:25líciente. Límites así en dinámica de
- 38:26deudas. Ey, si tú me pides un favor y yo
- 38:30decido decirte que sí, eso es parte del ejercicio de mis
- 38:33límites. ¿Pero eso no crea una deuda en
- 38:36TI, Claro, sí, pero seamos honestos, a veces, uy, es que si
- 38:40me dijo que sí, pues ya me tengo que decir que sí, ajá, como le
- 38:44invité a casa entonces y la otra persona espera y no le
- 38:48cotorreamos mucho ante nosotros, no, esto sin deudas, EH, vente a
- 38:51comer a casa, pero sin deudas, por qué?
- 38:54Porque sin límites es el ejercicio de mi responsabilidad,
- 38:58dentro de mi responsabilidad, yo decidí invitarte a casa a comer
- 39:02y pero eso es no, no tiene que generar una.
- 39:05¿Ah, pero es que entonces ahora? ¿Entiendes?
- 39:07Sí, pero es eso. Eso está también da, da, da para
- 39:10su propio su propio episodio, porque eso eso es una cosa.
- 39:18Muy común donde yo voy haciendo algo que está dentro de mi
- 39:23esfera de responsabilidad YY se supone que no causa deuda con la
- 39:27otra persona, pero yo lo hago justamente para.
- 39:30Causa de deuda. Sí, entonces yo te invito, pero
- 39:35ya invito. Esperando OOO sumando a mi lista
- 39:39ajá de las cosas buenas, Claro que yo he hecho.
- 39:43Entonces, cuando tú no me pagas como yo esperaba, ahí saco la
- 39:46lista, oh, pero tanto que he hecho por ti, y es como que
- 39:51Brother, o sea eso tú podrías haberlo no hecho.
- 39:55Exacto, te obligo, entonces yo voy a actuar de esta manera.
- 40:00Sin sentimiento de culpa, porque todo eso estuvo en, o sea, a tu
- 40:04lado, o sea, gracias, pero eso no me obliga a mí.
- 40:09Actuar de la forma que tú esperas a causa de tu
- 40:12generosidad pasada. ¿Y hay personas que sacan sacan
- 40:16cosas de los ochentas, no? O sea no, porque cuando dices es
- 40:19como que ya por favor YY sí, es una cuestión de límites
- 40:23totalmente. ¿Y es interesante lo que decías,
- 40:26no? Porque es como que al final.
- 40:29Motivación, si mi motivación para límites o para el ejercicio
- 40:33de las responsabilidades, OK, voy a invitarlo para que después
- 40:37me invite. Entonces yo termino después
- 40:40sacándolo en cara, pero porque fue un límite, motivado límite.
- 40:44Por eso es que límite no es una palabra negativa, estoy hablando
- 40:46de ejercicio de responsabilidad. O sea.
- 40:49Motivado por para que tú después me des, yo hago.
- 40:54Entonces los límites no causan sentimientos de culpa.
- 40:57Es mi corazón que trabaja en con dinámicas de deudas que termina
- 41:03usándole. El termina usando los límites
- 41:07para generar dinámicas de deudas.
- 41:09¿Entiendes porque el el mito cuál es que poner límites genera
- 41:13culpa YY el límite en sí no genera culpa?
- 41:16Es mi corazón, que como tiene dinámica de deuda o que ya les
- 41:20voy a invitar a comer para que así la próxima semana me invites
- 41:23tú no lo verbalizo. Pero lo lo pienso, entonces el
- 41:27problema es el límite en el sentido límite de ejercicio, OK,
- 41:30hago esto, esa es mi, lo quise hacer, pero lo quise hacer.
- 41:33Por qué y por qué me invite de vuelta ajá, entonces la
- 41:36motivación, ajá no fue la correcta, el límite, por lo
- 41:39tanto, no es sano, no sé si entonces límites en sí no
- 41:44generan sentimientos de culpa, el problema está en mi corazón,
- 41:48si yo uso eso como pretexto o para tapar mis dinámicas de
- 41:53deuda. Y que son permanentes y no
- 41:56quiero quemar mis naves. Uf, es como listo.
- 41:58Yo dije que todos los que se me Ay perdón se me dieron muchos
- 42:03rostros a la mente, pero esto es muy, o sea, sin límites.
- 42:07A ese ejercicio de responsabilidad hay personas que
- 42:10dicen no, esto es así porque es así.
- 42:12Y. ¿o hay de otra y de ahí no se
- 42:15mueven, EH? Ni 1 cm.
- 42:18Y es como que si los límites son ejercicios de responsabilidad,
- 42:22las responsabilidades son dinámicas o por otro lado, yo no
- 42:25quiero poner. Límites, porque después nunca
- 42:27más voy a les voy a ver, nunca más voy a poder.
- 42:31O sea, entonces yo yo no puedo poner esos límites.
- 42:35Porque si si, si si el todos los domingos hay que hay que ir a
- 42:40casa de papá. ¿Y yo digo no, entonces
- 42:43significa que nunca voy a ir a casa de papá a los domingos para
- 42:47comer, no? O sea, ahí es donde donde cada
- 42:50uno tiene su responsabilidad. Entonces tú puedes decir, mira,
- 42:53yo puedo. ¿Por ahora no, también puede
- 42:56decir tanto, no? Quizás no es cada domingo, tal
- 42:59vez es cada tercer domingo y. Y yo creo que ahí es donde
- 43:05nosotros tenemos que entender que el límite en sí.
- 43:10No es el el fin, no. O sea, el fin va mucho más allá.
- 43:15Es es para poder crear una responsabilidad donde cada uno
- 43:19sepa y aprenda a llevar su propia carga.
- 43:23Es es una manera de poder madurar donde o sea yo.
- 43:28Respeto mucho. Las personas que ponen un límite
- 43:29dicen, mira, yo no te no puedo. O sea, por ejemplo, hay hay
- 43:34personas que quieren ayudarte con tu responsabilidad.
- 43:38Y la persona dice, no, no es porque.
- 43:41¿Pero tu ayuda, ajá, sino? Porque está diciendo.
- 43:44Esto es un camino que yo tengo que caminar.
- 43:46Sí, esto es una cosa que yo tengo que hacer, ora por mí,
- 43:49pero yo aquí voy a poner un límite.
- 43:51Te agradezco, pero yo tengo que madurar en esto.
- 43:54Guau. ¿Eso?
- 43:56Es mis respetos, sí, sí, sí. Yo yo respeto mucho.
- 44:00Eso porque. Esa persona tiene y entiende que
- 44:04el fin es llegar a esa madurez. El en el libro Dan un ejemplo.
- 44:09Interesante que es el apóstol Pablo, dice él puso un límite
- 44:13con Juan Marcos cuando en el segundo viaje.
- 44:17Ahí que sí, que no, no va, no, porque él se como se había
- 44:20bajado en el primer viaje. Entonces dije en el segundo no
- 44:22va y limpio. Puso un límite, pero después en
- 44:27la discusión, si estuvo bien, si estuvo.
- 44:29Mal puso un límite, puso un límite.
- 44:31El tema es que. Después.
- 44:33Dice a Timoteo en su última carta, trate a Juan Marcos, me
- 44:37es útil. ¿O sea, si Pablo hubiese sido de
- 44:39esas personas, no? Porque yo dije que una vez nunca
- 44:42más con Juan Marcos, nunca más YY no hizo.
- 44:47Si lo hizo bien al inicio, lo hizo bien.
- 44:48Después independiente de eso. Lo que tú puedes observar es que
- 44:53hubo un cambio YYY me parece que hay a veces.
- 44:59Límites, nunca tiene que ser una una lápida para una relación.
- 45:05¿Mira, sabes qué es que esa persona le hizo nunca más?
- 45:08Que yo puse mi límite y de ahí no me no me no me voy a mover.
- 45:11Sí es lo que pasó con la Iglesia en Corinto.
- 45:14O sea, Pablo dijo, Pongan un límite a este tipo.
- 45:17Y cuál fue el límite fuera así, hermano, en esta comunidad, no.
- 45:23El tema es que después la Iglesia, cuando vio que el
- 45:25hermano cambió y que el Espíritu Santo había hecho una obra de
- 45:29restauración en su vida, la iglesia no lo quería recibir.
- 45:32¿Ahora eso qué nos muestra? Qué límites no pueden ser una
- 45:34lápida para una relación, si Dios obra bien y Pablo les
- 45:39aconseja, no, no estoy diciendo con eso que uno no vaya a poner
- 45:44límites, porque de repente estamos sacados fuera de
- 45:46contexto y pasan el caso. Mire, hay hay casos y casos no,
- 45:51bueno, o sea, para hablar. Quizás acerca de un tema que que
- 45:55que muchas veces sucede. Dentro de un ámbito de
- 45:57matrimonio. Hay veces donde hay conductas
- 46:01que no van a. ¿Y la primera respuesta?
- 46:04Es voy a poner un límite llamado divorcio punto y.
- 46:09Yo no iría en esa dirección de Tajo, Claro.
- 46:14O sea, hay cosas y esto va parado.
- 46:20¿Pero hay cosas que tal vez amerita una separación por un
- 46:25tiempo? Sí, Claro.
- 46:27Un. Límite fuerte en cuanto AAAA
- 46:29ciertas conductas y si tú vas a seguir yo trabajar algo, hablar.
- 46:33Contigo, si tú me. Vas a hablar de esa manera, OK,
- 46:37es un límite, yo no puedo, yo no puedo convivir contigo.
- 46:41Si tú vas a continuar de esta forma, eso es otro límite, pero
- 46:45el constantemente estar evaluando.
- 46:47Y sí, creo que lo hemos hablado acerca de divorcio.
- 46:51Hay algunas cosas donde dices esto ha creado una división
- 46:55irreparable. Y este matrimonio no puede
- 46:59continuar. OK, hablemos, pero pero digamos
- 47:02que eso es. Es un caso muy extremo.
- 47:04Y yo creo que hoy en día se o sea el nos caemos más sobre el
- 47:09lado de ser muy extremos al pensar de que este límite
- 47:12permanente en la que tenemos que poner cuando hay un montón de
- 47:16otras herramientas donde podemos decir a ver, espera, sí, porque
- 47:19lo que yo quiero. No es.
- 47:20La separación lo que yo quiero es poner un límite sano donde
- 47:24nos podemos respetar eso. ¿Y si eso no?
- 47:27¿Está sucediendo? Pues veamos.
- 47:28¿Que tenemos en nuestra caja de herramientas?
- 47:30Sí, totalmente, YY. YY vuelvo a repetir esto,
- 47:34estamos hablando de. Porque de repente.
- 47:37¿Y qué pasa en el caso de un abusador?
- 47:40A ver, bueno, cada caso es único particularel.es aún en ese
- 47:46límite puesto. ¿Siempre evaluar, no, no estoy
- 47:51hablando de Ah, entonces qué vas a obligar?
- 47:53Que la persona que no, no, no, no, no, no el.es.
- 47:57El el límite en un caso, por ejemplo, de abuso, previene el
- 48:01mayor daño. YY ni nunca se va a obligar.
- 48:06AA reconciliar una situación así lo.
- 48:10Pero en lo profundo del corazón, la persona dañada y lastimada
- 48:13tendrá que vivir su proceso de restauración, este que no
- 48:17significa necesariamente reconciliación, pero el corazón
- 48:21herido necesita la. El el cuidado de Dios y la
- 48:27sanidad de parte de Dios. Entonces el límite puesto en
- 48:33cuanto a eso no significa que no soy proactivo en sanar mi
- 48:36corazón. Eso porque de repente nos ha
- 48:37pasado. Ay que ustedes dijeron eso y en
- 48:40caso de no, no podemos dar todos los tipos de casos, pero tocamos
- 48:442 o 3 para darnos cuenta de que, como tú dijiste, oye, hay una
- 48:48discusión en un matrimonio listo, divorcio, chao, espérame,
- 48:51espérame, espérame, están discutiendo, o sea, vas a poner
- 48:54un límite permanente ahí, o sea, hay que ir analizando caso a
- 48:59caso cada situación. ¿Por qué?
- 49:01Porque no vaya a ser el límite permanente.
- 49:04No o sea, estamos hablando de divorcio como el extremo, pero a
- 49:07veces el límite permanente tiene que ver con temas.
- 49:09Ajá. De esto nunca se puede hablar
- 49:12listo, punto chao y ya y aprende a vivir tu matrimonio sin tocar
- 49:17este tema. Yo no creo que eso sea, hay hay
- 49:19veces donde si es como que no en este momento.
- 49:25Exacto, en esta temporada yo no esto.
- 49:27No OKY respétalo no, porque después está al otro lado, no,
- 49:32pero lo tenemos que resolver ya porque el que el Sol no se
- 49:35pondrá sobre todo, no o sea a. Veces sacamos para para lo que
- 49:39sea, pero creo que el el el principio aquí es es Claro, o
- 49:42sea, el límite nunca es el fin. No, YY es un arte YY creo que
- 49:47estamos todos en un proceso de seguir aprendiendo cómo, cómo ir
- 49:51construyendo límites. Y tenemos que ser muy honesto en
- 49:53esos mitos que nos hemos creído respecto a los límites.
- 49:56Próxima semana queremos hablar de límites en el ámbito de
- 50:01liderazgo en iglesia eso es muy acotado, pero uf, hemos hablado
- 50:06de familias que no tienen límites, de amistades que no
- 50:09tienen límites. ¿Pero qué sucede cuando en un en
- 50:12un contexto de iglesia? De personas que quizás están
- 50:15involucradas en el en liderazgo, sienten que no, no pueden decir
- 50:19que no, porque porque son líderes de jóvenes, porque son
- 50:22líderes de no sé, son pastores, lo que sea está interesante cómo
- 50:28cómo se ponen límites ahí cuando a veces del otro lado es bueno,
- 50:31pero pero se supone que tú eres el líder, tienes que decir
- 50:34siempre que sí tienes que ser 247.
- 50:37Bueno, para eso y más. Esperamos tus preguntas para la
- 50:40próxima semana. Bueno, hasta luego, gracias.
- 50:46Gracias por acompañarnos en. Un capítulo más de entre semana
- 50:50recuerda que puedes seguirnos a través de
- 50:52nuestrapaginawebicv.mxdiagonalentresemanaypuedesenviarnostuspreguntasaentresemana@icv.mx y en Twitter entre semana CV.
- 51:05Ayúdanos a difundir este contenido dejándonos tu
- 51:08valoración en tu aplicación de podcast favorita.