Latest / Las Vecinas de La Lupe / Día mundial del teatro
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- 0:01Pásenle vecinos aquí se platica sabroso y tendido con un buen
- 0:06cafecito. Los consejos de los expertos y
- 0:09por supuesto, la buena música de la lupe de cuatro presenta
- 0:14cuatro presenta a las vecinas de la Lupe cuando el barrio se
- 0:21escucha en la radio. Ay, Ay, Dios mío, buenos días,
- 0:45vecinas, vecinos, disculpen ustedes que venga tan agitada a
- 0:50saludarles, pero. Es que estamos en una
- 0:52persecución terrible, mi vecina chelo y yo nos ha perdido una
- 0:55emboscada y tenemos que encontrar nuestros caballos para
- 0:58descompar lo más rápido posible de este pueblo miserable que no
- 1:01nos ha traído más que deshonra y vergüenza chelo.
- 1:07Agustín espera. No puedo irme, no puedo
- 1:13abandonar la idea de que nuestros ideales e ilusiones se
- 1:17tiran por la borda. Hemos trabajado mucho en este
- 1:19proyecto para simplemente dejarlo así como así.
- 1:22Hielo, mírame a los ojos y dime que eso es lo único que tienes
- 1:25en la cabeza. No me mientas dime que no hay
- 1:28algo más que no me quieres decir Hello, Ay.
- 1:31Agustina, no me obligues, no puedo mirarte a los ojos, es que
- 1:35sí. ¿Hay algo más?
- 1:36¿Ridícula, aquí es donde te voy a pegar, prepárate, haz el
- 1:42ejercicio de que te doy la cachetada ridícula así, pero lo
- 1:48sabía quién es? ¿Cómo se llama, quién te
- 1:52engatusóaton corte no? Dímelo no, no me Obligues
- 1:56Agustina, solo vete, vete ya. No, no, no te puedes quedar
- 2:02cielo. Vecinas y vecinos bienvenidos.
- 2:22Andamos de teatreras sí nos quedó el drama.
- 2:25Pues ahí, más o menos. Ay, es que hoy es viernes y este
- 2:2927 de marzo se celebra juntas, por favor.
- 2:32El día, un día del teatro. Y tenemos una invitada de.
- 2:37Gala el. Día de hoy pusimos alfombra
- 2:40roja, mandamos poner y recibirla porque estamos haciendo este
- 2:45programa. Oh, aromatizado, bonito teatro,
- 2:49bonito. Huele a casa bonito para que
- 2:51sepan que si hay presupuesto, uy, y hasta busqué mis.
- 2:56Largos de encaje negro y mi vestido elegantísimo de Piedra
- 2:59Fina para estar digna y presentable frente a nuestra
- 3:03invitada. Es que Agustina, esta mujer es
- 3:07gestora de cultura, actriz, directora escénica, válgame,
- 3:12docente, más dramaturga y couch directiva.
- 3:16Ella es una picadilla porque usa el arte como herramienta de
- 3:20desarrollo humano. Entonces fortalece el liderazgo,
- 3:23la comunicación y el trabajo en equipo.
- 3:25Qué tal ella fundó Cardumen, si lo dije bien, cardumen,
- 3:32Cardumen, cardumen colectiva y necro teatro, que ahorita les
- 3:38voy a platicar todo el rollo cómo está y como todo ella,
- 3:41ella, ella, toda, ella es bella, bella arte toda, bonita toda en
- 3:47placentera, toda enjundiosa hoy venimos a honrar y celebrar
- 3:52vecinas y vecinos. El teatro, nada más y nada menos
- 3:55que con obdulia Moreno. La mejor presentación en la.
- 4:05¿Yo quiero saber que continúa con esta historia, muchas
- 4:11gracias, qué hermosa presentación y pues un placer
- 4:13estar acá con ustedes este platicando de todo, riéndonos
- 4:16del teatro y de la vida, no? Claro, desde cuándo eres
- 4:20teatrera, uh. Hay tiempo, Ay, sí.
- 4:23Ya. Lo tenía.
- 4:25O sea. No, no.
- 4:27O sea, conocí el teatro desde la primaria.
- 4:30Ah, ajá. O sea, yo no sabía que era así.
- 4:32Ya sabes, entonces mi primera obra de teatro la hice.
- 4:34En la primaria, sin saber. ¿Eras María en la pastora, no?
- 4:38Fíjate, no, no me tocó, no, no tuve ese placer de empezar con
- 4:41esa persona, imagínate empezar con mariano, igual que no era
- 4:48una niña, o sea, ni me acuerdo bien de la obra, pero me tocó
- 4:51hacer teatro y yo me acuerdo que mis compañeritos estaban muy
- 4:53nerviosos, íbamos en quinto de primaria y lo chistoso es que yo
- 4:57no, yo estaba como emocionada, inquieta, como que ya quería, ya
- 5:00quería pasar y se le hacía muy raro a mis maestros.
- 5:03Y pues ya se se dio la magia y yo dije, Híjole, no sé qué es
- 5:06esto, no sé si hay trabajo, no sé, no sé nada, pero quiero
- 5:10hacerlo mucho tiempo. Luego en la secundaria escribí
- 5:13mi primera obra de teatro, la maestra de artística es muy
- 5:16linda, muy linda persona, me me animó mucho, me invitó Por
- 5:19Primera Vez a un grupo de teatro y me dijo, esta obra que
- 5:22escribiste la vamos a presentar el día del padre y para mí fue
- 5:25así como, guau, no, no me emocioné mucho.
- 5:28Y así, o sea, de a partir de ese momento, siempre, siempre en los
- 5:31grupos de la escuela. Y luego entré de Decan a los
- 5:34teatros. Entonces pues también ahí pude
- 5:36como ver esta otra parte del del cuidado de las alas y demás, YY
- 5:40pues así, así empecé. Qué bonita una señorona quién la
- 5:45viera yo la. Veo como muy, muy.
- 5:47¿Muy, muy o K no? Además, como como como si fuera
- 5:50tu personalidad un poco callada. Pero no.
- 5:53¿Es como tú comprenderás, no? Pues.
- 5:56Quién sabe es la. Primera vez que me lo dicen,
- 6:05Fíjate, qué chistoso, sí. Bueno, a mí te percibo de esa
- 6:07manera, pero muy bien. Está bien, no le estés.
- 6:09Haciendo la barba ridícula. Sí.
- 6:16Más bien es algo que quiere y le gusta hacer la mala.
- 6:19¿Siente así como Teresa? Así es la que.
- 6:22Tengo la obra a la pobre de. Cenicienta, ándale.
- 6:26Que suelta cachetadas, sí. ¿Por lo quiero, ya viste que
- 6:28ahorita? ¿Sí, por eso no la actuó porque
- 6:30dijo, no es que yo quiero darlas, no?
- 6:32Que me las de. Sí.
- 6:33¿Oye, y tú sí has este dado la cachetada?
- 6:36Sí, dura, sí. Sí, sí, sí.
- 6:38No se manchada. Y es que depende de la
- 6:40dirección. O sea, hay directores bien
- 6:42manchados echándole la culpa que te dicen es que dásela que se ve
- 6:46y obviamente tú le dices a tu compañera compañero, Oye, y ya
- 6:49si te autoriza dices, pues bueno, hay.
- 6:52Algunos que, híjole, no hay que ensayarla muchísimo.
- 6:55Yo no estoy a favor de cachetear, pero de verdad hay
- 6:58dirección que sí te dice no dénsela y.
- 7:01¿Y el beso? También hay que darlo, sí, ahí
- 7:04sí, pues uno se sacrifica. No, pero.
- 7:08Todo es por la actuación. Y supongo que también en la
- 7:10caricia. Porque hay obras del teatro.
- 7:12Más poderosas. O sea, hay días así.
- 7:14¿De que no me toques ahí porque sí, sí te haces como que ay, no?
- 7:18Sí, debe haber un diálogo. Un dialogo antes con el claro
- 7:20compañero y compañera. Saber que sí, que no.
- 7:23Ajá. Y no crean.
- 7:24O sea, ya estando en la escena estás concentrado en tantas
- 7:27cosas que lo vives muy distinto a como uno podría creerlo así.
- 7:31O sea, no estás como ya o sea. Estás como ahí, ponle la luz y
- 7:34Ay, qué incómodo y bueno que se note real, pero que o sea en en
- 7:38en 1000 cosas. ¿Yo siempre he dicho que en el
- 7:40teatro estás en más de 7 cosas al mismo tiempo, concentrado,
- 7:44sin que se note, no? Claro.
- 7:46Yo sí sería así como de decir Ay.
- 7:49Ya se terminó el beso otra vez no me salió bien.
- 7:52Que se repita, pues vamos. A.
- 8:02Platicar hoy vecinos y vecinas con obdu para ustedes y
- 8:06nosotros. ¿Ella se llama Obdu, Bueno,
- 8:10obdulia, pero le vamos a decir Obdu y este vamos a platicar
- 8:14justo en el Día Mundial del Teatro, de todo lo que puedes
- 8:17aprender a hacer y deshacer, y hasta cositas que ni te ibas a
- 8:22imaginar que el teatro puede entrar y que justo ahí ahí tiene
- 8:26mucho, verdad Michel? Claro que sí.
- 8:28Porque. El teatro no solo cuenta
- 8:31historias, es donde la humanidad aprendió a verse a sí misma.
- 8:36Comenzamos. ¿Ay vecinas y Vecinitos, no?
- 8:41Nos espantes. ¿Por favor, qué papel quieres
- 8:43que me meta? Ay, pues en el de la mal bruja
- 8:46maldita de úrsula, a ver. Sí, ah, no, ya sí.
- 8:49La risa seguramente ha de ser la más complicada.
- 8:52A ver, a ver una risa si mala es como.
- 8:54Ah. ¿No, verdad?
- 8:56Eso es. De Shrek, no, eso dio risa a ver
- 8:59avientate una bruja a. Ver no una bruja, una bruja.
- 9:02Una bruja de risa, Ay. Te dije que trapearas bien,
- 9:07ahora por eso no vas a salir a. Ver.
- 9:15A ver, a ver. Es La Última Vez.
- 9:19¿Que soporto esto? Es que así me río es.
- 9:25La realidad es. Lo que usted no es mi risa
- 9:34normal, como señora. Con epop no, no te.
- 9:37Quemes oye como este meme de risa de.
- 9:39Señorita decente, no lo he visto.
- 9:41¿Cómo cómo es la risa de señorita decente y luego la de
- 9:48mujer mala o villana? Y pues ya.
- 9:51¿Oye, pero qué te gusta más? O de ser este como papel
- 9:55dramático o ser hacer reír, pues.
- 9:57Fíjate que un tiempo me me puse a hacer mucha comedia y cuando
- 10:01me dijeron, es que la comedia es lo tuyo.
- 10:03Me cambié, me cambié la trama porque dije, es que no quiero,
- 10:06que me encasillen en que esto es lo que siempre voy a hacer o o
- 10:10que luego crean que no puedes hacer cosas diferentes como le
- 10:13pasa a muchos actores. Entonces dije, no voy a empezar
- 10:16con el drama y ya tengo unos años que he hecho más temas,
- 10:18como más complejos de violencia de género.
- 10:20Cero más de drama. Y también me ha gustado mucho,
- 10:23pero y eso a ver si chance de platicarlo más adelante pasa
- 10:27algo muy chistoso, que el cerebro se cree porque el
- 10:30cerebro no, no conoce la diferencia entre la realidad y
- 10:32la ficción. Entonces cuando haces mucho
- 10:34drama, el cerebro se cree que estás viviendo en drama.
- 10:38No manches, ajá. ¿Está comprobadísimo?
- 10:41¿No? Entonces sí empiezas a tener
- 10:42tendencias depresivas. Te empiezas a enfermar del
- 10:45hígado porque el cerebro creo que siempre estás enojada.
- 10:47O sea, como que las emociones sí te empiezan a ir al cuerpo.
- 10:50Y cuando empecé a enterarme de estas cosas dije, no, ya no le
- 10:54ya le voy a bajar, entonces al drama y ahorita estoy haciendo
- 10:57como una mezcla, o sea como historias, como con más picos
- 11:00emocionales diferentes, pero que no sean tanto drama, porque si
- 11:04un tiempo yo estaba en depresiva en.
- 11:06Sí, en. Depresiva, así es ahí el dato.
- 11:09Por eso me. Dijo, la qué oye aguas estaba.
- 11:12¿Preocupada con lo que acaba de declarar ella, por qué?
- 11:15O sea, por qué entonces catalogan a la gente que hace
- 11:17comedia, como que no puede hacer más así al final de.
- 11:20Hacer reír es complicado, pregúntenle a gusto, claro.
- 11:23No, no, yo yo es algo que le he dicho mucho al chelo, que
- 11:27salimos de de hacer las vecinas y yo salgo agotada.
- 11:31Sí, explícame eso porque. No, pues es que se requiere
- 11:33mucha energía para cualquier personaje, o sea, ya sea cómico
- 11:37o dramático. Pues porque está toda tu
- 11:40concentración, el cuerpo, toda tu energía.
- 11:42O sea, tú tienes que hacer que tu cerebro crea que esto es una
- 11:45realidad y para lograr eso se necesita canalizar muchísima
- 11:49energía. Y por eso, bueno, hasta mis
- 11:51hijos ya me dicen vete a hacer las vecinas porque yo llego de
- 11:54muy buen humor. Todos.
- 12:00Sí, no, sí, sí te crees tus personajes.
- 12:02Eso es una realidad. A mí me pasó y ya soy más
- 12:05cuidadosa con esas cosas. ¿Oye, y qué es más fácil hacer,
- 12:09comer y hacer yo reír o llorar qué?
- 12:12Yo creo que la comedia. Sí, más difícil, más difícil
- 12:17para mí. Y depende también las las
- 12:19habilidades, herramientas, gustos, no, el tipo de comedia
- 12:23también hay. Como muy ácida, no muy.
- 12:25Dura, muy, muy simple, que dicen el pastelazo.
- 12:28Pues que está padre, pero esa puede hacer.
- 12:30Yo creo que. Somos nosotros.
- 12:31Esas sencillitas, no más. Y está bien porque pues también
- 12:34es como más simple dirigir para uno y para quien te escucha, sí,
- 12:38pero depende, depende. ¿Ay, qué fuerte para ustedes,
- 12:43qué que es más fácil, no? Pues yo no el taller sí, porque
- 12:50nos pagan el taller. Y se no oye otro.
- 12:54A ver si es cierto lo que nos dice acá la producción, porque
- 12:57dice que el en un inicio el teatro era como muy ruidoso, la
- 13:01gente comía durante la función abucheaba y hasta aventaba cosas
- 13:05a los. Actores ajá.
- 13:06Eso sí, es cierto, sí, sí, sí. Es que sobre todo en la época de
- 13:10los romanos. Había más como festivas.
- 13:12O sea, el teatro se relacionaba con una fiesta entonces, pues
- 13:16todos los que acudían, pues iban a una fiesta o un festín.
- 13:18De hecho, de ahí viene el Carnaval, el festival y pues no
- 13:21tenía tanto como esta energía como de evento serio.
- 13:26Este catedrático cultural era fiesta, no fiesta, y de ahí pues
- 13:30se va, se va cambiando a través del tiempo.
- 13:33Este y también tiene que ver con la arquitectura teatral, o sea,
- 13:36según en dónde se lleve a cabo el espectáculo.
- 13:39Es como la conducta que asumí. ¿Que debemos de tener?
- 13:43Ah, o sea, este no vas a ver en un teatro así subiendo las patas
- 13:47al de adelante. ¿No?
- 13:48Sí, eso ya fue modificándose. ¿Se hacía teatro en la calle?
- 13:51Pues asumíamos que no se necesitaba tanto respeto al
- 13:54recinto porque pues no había más que la calle misma.
- 13:58Sí, y conforme esto va cambiando de lugares, pues van cambiando
- 14:02también las conductas que se deben de llevar según el
- 14:05espacio. Pero eso de que te de que te
- 14:07abucheen o que te digan a ver a qué horas, o sea, que ya
- 14:09empiecen. No.
- 14:13Bien. El jitomatazo sí sucedía sí, sí,
- 14:18sí. Viene de esa época de los.
- 14:20Yo que era una ficción. ¿Nada más, no?
- 14:21Sí, sí sucedía. Obvio que nunca te lo han hecho.
- 14:24Verdad, jamás. Ay, no.
- 14:28Ahorita se expresan de diferentes formas, pero también
- 14:31hay critica, pero ya ya es como. Ahora ya te dicen, chica.
- 14:35Felicidades y ya jamás. ¿Regresa?
- 14:39Sí, la idea es que si vuelva, no.
- 14:41O sea, si le gustó quiere decir que sí, que sí le gustó y que.
- 14:44Y también hay que recibir la crítica.
- 14:46Sí, algo que sí. Yo creo que en león falta
- 14:49crítica al teatral formal. Sí, sí.
- 14:51En Ciudad de México hay mucha crítica a revistas.
- 14:54Es que la crítica es muy informal y es válida, pero creo
- 14:57que falta gente especializada en crítica que que tenga ciertas
- 15:01herramientas para ejercer una crítica formal y que te ayude a
- 15:04TI como gremio teatral, pues enriquecer tu trabajo y a
- 15:07crecer. Pero es que justamente león o
- 15:10las provincias como que no se. ¿Da tanto esa parte de que la
- 15:12gente vaya a ver teatro? ¿Bueno, también esa es mi
- 15:15creencia, no? ¿Claro, si si todavía falta ahí,
- 15:18y es que siempre le echamos la culpa a la difusión, pero yo
- 15:21creo que también es una costumbre de consumo desde casa,
- 15:24no? Cuántos si nos llevaban, cuántos
- 15:26lo vemos normal, como ir al cine, o sea porque al cine si
- 15:29hay una costumbre de vamos y algunos desde chiquitos, otros
- 15:32no tanto, pero el teatro hay una resistencia todavía.
- 15:35Que se sigue analizando por qué, pero pero sigue, pero sí es más
- 15:39en provincias, porque en Ciudad de México hay mucho teatro y la
- 15:42gente consume mucho teatro y a lo mejor esa misma dinámica ha
- 15:45hecho que exista más crítica. Oye, y luego ahora con los
- 15:48celulares y con las tecnologías que los chavillos, ya no hay
- 15:51manera de sacarlos de ahí. También, sí, fíjate que yo
- 15:54tengo, voy ahí a adelantar, va, pero tengo una idea de mezclar,
- 15:58hacer un híbrido como de las pantallas con el teatro, porque
- 16:02también creo que son nativos digitales, o sea, nacieron con
- 16:05ellos. Yo y muchas veces también
- 16:07pecamos las generaciones pasadas de satanizarlo digo, no estoy en
- 16:11en a favor 100%. Creo que sí, te quita mucho
- 16:14tiempo. Hay hasta estudios de cosas
- 16:16cerebrales no que que le pasa a los a los chamacos, pero también
- 16:20creo que nacieron con ello. Es lo que han normalizado y más
- 16:24bien. Creo que sería interesante
- 16:26usarlo como una herramienta, como una ancla, un gancho para
- 16:30acercarlos también a a otros. Exactamente entonces, por ahí
- 16:33tengo en mente una obra que que hable de los miedos, de las
- 16:38infancias, pero a través de los videojuegos, o sea, se va a
- 16:41llamar el botón rojo videojuego escénico.
- 16:44Entonces, por ahí está está la idea, adelantando todavía no,
- 16:47nada más. Tengo el título.
- 16:55¿Tienes así como algún ritual, así como antes de salir a
- 16:58escena? No sé, te persignas 3 veces, te
- 17:01cepillas el cabello 4 veces, algo así que digas esta locura.
- 17:04Sí, sí tengo primero hago calentamiento físico siempre, o
- 17:08sea, hago calentamiento. De.
- 17:12Cuerpo, no si hago, pues abdominal.
- 17:16O sea, caliento todo el cuerpo, articulaciones, después caliento
- 17:18un poco. La voz.
- 17:19Todo. Así no es que es impresionante
- 17:23lo que decías, o sea también el esfuerzo físico que implica.
- 17:26¿Por ejemplo, a ver si no me desvío, pero en mis talleres
- 17:28cuando empezamos a hacer entrenamiento físico me dicen
- 17:30los chavitos, pero por qué? O sea, ya ponnos a llorar y
- 17:34actuar. Y ya les digo, es que se
- 17:36requiere mucho entrenamiento físico.
- 17:38Entonces si este me pongo a hacer calentamiento físico y
- 17:41luego cierro los ojos, me siento pues en una silla y hablo con mi
- 17:46personaje. Le pido permiso, pues para
- 17:48evitarlo, para que la habite mi cuerpo.
- 17:50Y después ya al final me imagino que y esto lo hice a partir de
- 17:54darme cuenta que los personajes te atraparon.
- 17:56Ajá. Y ya también tengo ahí una
- 17:58anécdota con una personaja en específico que me atrapó y que
- 18:02ya luego a ver si hay chance de contarles sí.
- 18:04Claro, sí, así de personaje Avítame y yo suéltame aquí en
- 18:11la. Y entonces me despido de mis
- 18:14personajes, porque. Sí se te genera, bueno, a mí se
- 18:18me ha generado una cosa de de de pronto, no saber quién soy y
- 18:23quién es el personaje. Te creo, sí.
- 18:26¿Sí, en serio, en serio? Afuera que nos.
- 18:29Platique que nos platique. No, pues fíjate que este
- 18:32personaje lo escribí en el 2016, les voy a platicar muy breve
- 18:36porque si es una larga historia, pero bueno, voy a hacer este
- 18:39concreta. Este yo ah, pues en el en la
- 18:41primera edición de Necroteatro es un festival de teatro
- 18:44independiente con el tema de la muerte que yo dirijo.
- 18:46Entonces en el primer festival, una obra de teatro Guanajuato,
- 18:50mandó su abríamos convocatoria, mandó su texto, lo aceptamos y
- 18:53nos dijo, Ay, yo pensé que era en Guanajuato y ya no acudió al
- 18:56estreno. Ay, no manches, y entonces.
- 18:58Yo estaba 3 días de estrenar, yo dirigía todas las obras, los
- 19:01patrocinios, la renta, el lugar. O sea, era una locura de trabajo
- 19:04y me faltaba una obra de teatro. Entonces yo dije, no, no puedo
- 19:07este dejar ese espacio sin obra, ya vendimos boletos, o sea una
- 19:12locura, entonces y así tal cual pensé en un título, nunca hagan
- 19:16esto, pero así fue. Pensé en un título, hice un
- 19:19cartel, lo lancé y no tenía la obra.
- 19:21Entonces en esa madrugada me puse en hojas recicladas y
- 19:25entonces una lista a ver cosas que me gustan, el circo, los
- 19:28pájaros, la etología, bla, bla, bla me puse.
- 19:30Y al día siguiente fui, dirigí todo, dejé todo en orden, me
- 19:33encerré en mi cuartito, porque aparte, el proyecto lo hacíamos
- 19:36en una casa en situación de abandono.
- 19:38Anda, porque la idea era que la gente con una linterna, pues
- 19:41pasará a través de las habitaciones que terror y en
- 19:44cada cuarto viera las obras. Entonces en la mía, todo lo que
- 19:47en las otras no usaron, echaron allí esas cosas.
- 19:49Entonces yo observe las cosas, total armé la obra libra muerta
- 19:53como la Calandria. Le dije a una amiga que era
- 19:56bailarina, que iba a bailar, enciérrate conmigo en el cuarto
- 19:58que me observes y me des. Su opinión, como sea así,
- 20:02entonces ya la ve, me dice no manches, bien, todo bien y
- 20:05resulta que pues ya pasó, ese le gustó mucho a la gente.
- 20:08Y dije yo, qué chistoso, este, pasaron años, yo guardé esa obra
- 20:12en el cajón y años después todo lo que escribí que le pasó a esa
- 20:17personaja que me terminó por pasar.
- 20:20No. Todo al pie de la ley de la.
- 20:22Partición de las no. De verdad, Eh, sí, y le he dicho
- 20:25amigas, pues que creen en estas cosas este de cómo de Descretar.
- 20:30Me dedicas y me dicen, es que no sabemos si tú en ese momento ya
- 20:33sabías que te iba a pasar y fue como una forma o tú lo
- 20:36provocaste. Pues una premonición, ajá.
- 20:40Y todo me pasó todo. O sea, me divorcié, o sea, todo
- 20:45lo que en ese momento a ese personaje le le no nos viste a
- 20:48mi y las vi ahí sentar y entonces a través del tiempo.
- 20:55Me me me sentía yo ese personaje, no.
- 20:57O sea, me sentía yo y yo decía, no es, me va a pasar todo y me
- 21:01terminaba pasando hasta que dije a ver.
- 21:04Entiérrala. Sí.
- 21:05Y dije, a ver, es que yo no soy yo, no soy yo.
- 21:09YYYY fue bueno esta obra la presenté 200 veces, cumplió las
- 21:12las 200 representaciones. Entonces ha sido de las obras
- 21:16que más he movido porque de verdad tiene una un tema muy
- 21:18fuerte. Muchas mujeres que la han visto
- 21:20se han acercado de verdad. Y me dicen, Oye, VI tu obra y
- 21:24tomé el valor. Me fui de esta relación.
- 21:25Me divorcié, me dicen mis amigos, eres la santa de los
- 21:27divorcios y yo pues no me gusta promover eso, pero.
- 21:30La pasas bien, claro, si no estás ajá, respetada en un
- 21:34espacio. Sí, pues claro, y yo vivía en
- 21:36esta angustia de que soy Ana, soy ella, soy ella.
- 21:40¿Entonces, una vez un un maestro que tomé yo, un un diplomado con
- 21:44él, me dijo, es que hace este ritual?
- 21:45Porque el teatro claro que es energías y claro que sí.
- 21:48O sea, te estás atrayendo eso y a partir de ese momento hago
- 21:53eso. O sea, pido permiso al personaje
- 21:55y al final me despido de él y digo ya vete ya otra vez soy
- 21:59obdulia. Y aunque suene muy, muy
- 22:01locochón, sí me ha servido porque ya siento que soy yo, no
- 22:05soy ese. Personaje de hacer eso te
- 22:07diríamos de. Y de ahí dije, no hubiera
- 22:11escrito una que era millonada o algo así.
- 22:14¿Vale la pena? Ni modo.
- 22:16Oye esa frase que dicen que te que antes de que empiece la obra
- 22:20y que te dicen mucha mierda, mucha mierda.
- 22:22¿Yo la primera vez que escuché dije, Ay estos groseros, por qué
- 22:24dicen eso? ¿O sea, por qué eso?
- 22:26Pues porque antes, cuando iban a haber obras de teatro, iban en
- 22:29carruajes. Bueno, con caballos.
- 22:31Entonces, cuando había muchos caballos, es que había mucho
- 22:35público. ¿Entonces los caballos, pues,
- 22:36hacían sus necesidades, verdad? Entonces, al al acabarse la
- 22:40obra, se retiraban las personas en sus carruajes y quedaba,
- 22:43pues, todo el excremento del caballo.
- 22:44Pues cuando tú ibas al día siguiente y observabas eso.
- 22:47Claro que hacer la relación de que hubo mucha gente.
- 22:50Ah, entonces a partir de ese momento, cuando hacían mucha
- 22:53mierda, pues es que haya mucha gente, que haya mucho éxito, que
- 22:56te vaya muy bien. ¿Entonces ya?
- 22:58Ya sabemos por qué. Sí, oye, y.
- 23:02Sí es cierto que el teatro en el teatro no se debe de decir como
- 23:06el nombre de Macbeth. Ajá, pues fíjate que ese no lo
- 23:11he escuchado tanto, pero sí también ahí hay como una idea de
- 23:15que no debes desear suerte, o sea, luego hay muy rituales ahí
- 23:17muy locos de que no debes de usar suerte porque te va mal,
- 23:20ay, o sea, y de ahí también hace el rómpete una pierna como pero
- 23:23ay, sí, o sea, como que te deseo que te vaya mal, pero en el
- 23:27fondo es que te vaya bien contrario.
- 23:29Por ahí va también. Ajá.
- 23:30¿Tú sabías que el teatro fue prohibido en la Edad Media?
- 23:34Chelito lo consideraban inmoral. Uy nomás de los paganos.
- 23:38¿Imagínate, no, bueno, pero el teatro fue una herramienta para
- 23:41educar, no? Claro, y sigue siendo, o sea,
- 23:44desde los griegos. Empezó así como para enseñar
- 23:48mensajes de de la cultura, cosas éticas y a partir de de que fue
- 23:54pasando el tiempo, pues ya tiene otras otros usos, no, incluso
- 23:57van haciendo los géneros dramáticos distintos, pero
- 24:01definitivamente el teatro educa y yo creo que es algo que como
- 24:04creadores escénicos tenemos que tener muy claro, porque.
- 24:08¿Dices entonces yo como quiero educar o sobre qué quiero
- 24:11educar? ¿Porque si no te das cuenta que
- 24:13estás educando, vas a montar cualquier tipo de cosas que
- 24:17quién sabe qué mensajes estés dando a la sociedad?
- 24:19No, yo creo que ahí hay que hacernos responsables.
- 24:21Muchos dicen no, porque yo no soy un personaje ajá, y yo digo,
- 24:26bueno, es de cada quien, pero yo en lo personal, como creadora,
- 24:29si me he dado la tarea de que lo que monto o lo que presento.
- 24:34Cuidar qué estoy educando o qué mensaje estoy dando a a a las.
- 24:39¿Profesional, hombre, no nomás así, esta mujer te gusta?
- 24:44Jugar sí, claro, claro, cómo no. ¿Vamos a jugar, les parece?
- 24:49Sí, está chido. Vámonos.
- 24:50Pues o K que tienen que interpretar situaciones
- 24:53absurdas. Están de acuerdo o k sí, ahí les
- 24:56va. Obdulia, ajá.
- 25:00Vendedora de tamales en versión Shakespeare.
- 25:04¿Os venir a mi puesto a comprar? De Tamal la mamá enojada estilo
- 25:21telenovela exagerada. ¿Pero qué te?
- 25:28Pasa Juan Antonio. Ay.
- 25:30¿Quieres que quedarte con esa pobretona o qué?
- 25:33Ay, sí, obdulia, una villana que perdió el Wi-Fi, maldita sea,
- 25:49con toda esta. Gente yo tenía que enviar este
- 25:51correo. ¿Para que atraparan a Rosa Icela
- 25:55quién fue el? ¿Culpable de desconectar este
- 26:08aparate? Jo, Dios mío, oye mucho que
- 26:10analizar. Las villanas son las únicas que.
- 26:13Me. Salen.
- 26:16Ya chelo lista la última para ir a ver la música a ver.
- 26:31Te dije que no estuvieras con esas situaciones aquí.
- 26:33Por favor, ya te callas. Contrólate, te callas es La
- 26:37Última Vez que me hablas en frente a mi.
- 26:38Mariana, venga y me tiras. No puedes hacer a ver.
- 26:42No se comporten así delante de mí.
- 26:44Ya, pero cállate mamita, cállate ya.
- 26:46Ni puedes hablar. Mamita tú, tranquila, no, no,
- 26:49no. Mira, ya no estés de.
- 26:50Ridícula el amor de Dios. ¿Sabes que firme ese papel,
- 26:53maldita sea? No voy a firmar nada.
- 26:55No voy a firmar nada, sí yo te. ¿Porque no tenemos nada, qué
- 26:59todo lo empeñé? ¿De qué estás hablando, Diana?
- 27:03Mamá. Pero tú me dijiste que nada,
- 27:08nada. De desprecio.
- 27:14Ya sé cómo le voy a decir. A mi mamá.
- 27:19¿Ay, no qué baridad hoy está aquí a la Casa de las vecinas,
- 27:23justamente en el Día Mundial del Teatro y a nosotros que nos
- 27:26encanta, verdad que no? Cuenta, ya pasaron el casting ya
- 27:30con el programa. Estamos dentro de su.
- 27:32Compañía. ¿Cuando pagan?
- 27:35Primero, capaz que ni conviene. Oye, pero hablando de la paga,
- 27:40Fíjate que la opdu es inteligentilla súper
- 27:42inteligente. Sí, porque aparte de ser este
- 27:44directora creativa, este de las que dramaturgia, cómo se le
- 27:49llama Turga esa dramaturga este, pues también le le le vende
- 27:53obras, talleres, este consultorías a las a las
- 27:57empresas, todo. Eso.
- 28:00Cuenta cuenta cómo está ese show.
- 28:01Sí, fíjate que empecé un un negocio, una empresa que se
- 28:04llama Cuális. Consul actores, el arte de
- 28:07capacitar que justo usamos las metodologías del teatro para
- 28:10capacitar a las empresas. No damos talleres de teatro como
- 28:15tal, sino que usamos temáticas que a las empresas les interesa
- 28:18desarrollar usando métodos escénicos.
- 28:21Hay un ejercicio bien padre que hacemos de juego de roles, donde
- 28:25por ejemplo, si tú eres la secretaria en este en esta
- 28:28dinámica teatral te podría tocar ser una vendedora o al jefe le
- 28:32toca hacer de limpieza y todos cambian.
- 28:35Rol se plantea una situación desafiante del centro de trabajo
- 28:39se interpreta, les llevó vestuarios, luces, todo.
- 28:41Y al final hacemos un análisis de cómo se siente estar en los
- 28:45zapatos del otro. Que tan difícil es llevar a cabo
- 28:47un rol distinto al que en un centro de trabajo me toca.
- 28:50Y se han abierto temas interesantísimos donde se genera
- 28:54un ambiente de empatía y donde de esta forma práctica.
- 28:58Podemos entender al otro y pues lograr calmar conflictos
- 29:03laborales a través del teatro en la capacidad como un espejito.
- 29:07Exactamente, pues es que. Solamente así uno entiende lo
- 29:09que está viviendo el otro. ¿Verdad?
- 29:11Sí, es una herramienta bien poderosa.
- 29:12Qué padre, qué bonito y no, y aparte ya está capacitando gente
- 29:17así. Importantísimo.
- 29:18Sí de la alta sociedad, qué barbaridad.
- 29:22Este había hacernos uno aquí en la Lupe.
- 29:25Sí, yo encantada, yo encantada, ya saben.
- 29:27Para romper con. Con todas esas este riesgos
- 29:31psicosociales que traemos. ¿Que le vienen llamando tú?
- 29:34Sí, no, porque aparte abonas no a la norma.
- 29:37Sí, estoy registrada como capacitadora externa en la
- 29:41secretaría de trabajo y previsión social y mis cursos
- 29:43también este están registrados. Entonces las empresas pueden
- 29:45librar sus auditorías perfectamente con el material
- 29:48que nosotros les otorgamos, les. ¿Interesa, no creas que es
- 29:52cualquier tarugada, habías de decirle a tus compañeros
- 29:55reporteros que le hagan una entrevista?
- 29:57Muy buena, muy buena. Sí.
- 29:59Ándale y aparte contribuye este este ejercicio que tú haces esta
- 30:02capacitación a la productividad mejora la productiva.
- 30:04Claro, sí, claro, porque el clima laboral este cuando es
- 30:08este trabajando a favor. ¿Claro que las relaciones
- 30:11interpersonales mejoran y pues somos personas más productivas
- 30:15en un lugar en el que estamos más contentos, más seguros, no?
- 30:18Claro está, comprobadísimo. ¿Qué tal no trabajo en equipo?
- 30:22¿Trabajo comunitario este que hay que conocer qué tipo además
- 30:26tienes como un radar, no? Ajá le le.
- 30:28Llamas como un diagnóstico. Radar 13.
- 30:30Si si hacemos un diagnóstico, obviamente de la mano de la
- 30:33empresa, también depende de qué quieren, cómo lo quieren, qué
- 30:35presupuesto tienen, qué tiempos tienen, entonces trabajamos con
- 30:39ellos. También hay una opción de hacer
- 30:40teatro, foro, que es yo, llevarles la obra de teatro a
- 30:43los actores que ellos la puedan observar y a partir de eso, pero
- 30:46la obra se. Se genera a partir del conflicto
- 30:49específico que ellos me piden, ósea se escribe el guión, todo,
- 30:52yo llevo ya la obra hecha para que ellos la puedan ver y a
- 30:55partir de ahí analizar, porque hay este cargos que no se
- 30:59prestan tanto a entrarle a la actuación, entonces no, a mí me
- 31:02sirve ajá. O a veces sí uno, a veces como
- 31:05dicen que con el programa puede pasar, que uno se espera una
- 31:07cosa y sucede otra, a mí me ha pasado en la capacitación que
- 31:09digo, no, los jefes no van a querer y a veces son los que
- 31:11más, o sea, no hay mucha forma de saberlo, es de
- 31:14personalidades. Pero sí hay que también tener
- 31:17como en cuenta que no todos tienen las mismas herramientas o
- 31:20deseo de participar y está bien porque somos distintos, es lo
- 31:24que es lo que nos hace iguales, que somos distintos.
- 31:26Oye, sí, claro, hay que decirle al al jefe que saque la la la
- 31:31Black para que le pague aquí a. Ya traigo los contratos ahorita
- 31:39que nos lo firme, oye. ¿Auto, pero cómo uno puede
- 31:41apreciar el teatro? O sea, cuando va uno no, nada
- 31:43más tiene que ir a sentarse. ¿Qué, qué, qué?
- 31:45Tiene que saber apreciar como para decir Ah o K no y poder
- 31:49platicar tener platica. Para futuro, claro.
- 31:52Yo creo que lo primero que observamos es que nos nos diga
- 31:56algo y nos haga sentir. No, porque creo que también si
- 31:59te pones primero a a cuestionar la técnica, no disfrutas esta
- 32:04otra parte. Entonces, por ejemplo, yo, pese
- 32:06a los años que ya tengo haciendo teatro, cuando voy a ver teatro
- 32:09procuro primero como entregarme a sentir, a ver que me deja, si
- 32:12me quiero reír, si quiero llorar, no.
- 32:15Y a partir de eso, pues ya viene esta segunda capa de crítica,
- 32:17que es lo que hablamos, que ya es lo técnico.
- 32:20O sea, que si la luz entro a tiempo, que si el diálogo, que
- 32:23si sí me convenció. ¿No que si improvisó?
- 32:25Viejo ajá, pero yo creo que lo primero como que yo recomiendo
- 32:29es disfrutarlo. Porque si una obra de teatro no
- 32:31te hace sentir. Es por algo que puede ser por tu
- 32:34historia personal. Puede ser porque el actor no
- 32:37desayuno y no estaba concentrado.
- 32:38O sea, pueden ser 1000 variantes, pero yo creo que lo
- 32:41bonito es salir de una obra de teatro y salir con este
- 32:43sentimiento de ay que. Padre que vine, este quisiera
- 32:47estar ahí o me hizo llorar o me hizo acordarme mi abuelita.
- 32:49O sea, que te conecta emocionalmente con algo de tu
- 32:53historia, porque, como bien dijiste, la palabra teatro
- 32:56significa hecho para contemplar. ¿Entonces no solamente
- 32:59contemplamos desde el raciocinio, sino con todos los
- 33:02sentidos, no? Entonces el contemplar es
- 33:05entregarte a esta experiencia estética.
- 33:07Donde lloras te enamoras, te enojas y a partir de ahí, si tú
- 33:11quieres seguir con una crítica más formal, pues ya entonces ya
- 33:14podemos hablar de. Que la escenografía, pero eso es
- 33:17mejorable. La emoción es algo magnífico que
- 33:20hay que aprovechar cuando no llega.
- 33:22Ay, qué bonito. Ay, qué bonito.
- 33:24¿Oye, es que tú vas al teatro? Yo uf, me encanta el teatro de
- 33:30las VI en el. Teatro.
- 33:34Asistir con con mente abierta también no al teatro, sí, claro,
- 33:37con ganas de. Disfrutar.
- 33:39¿No te ha tocado que de pronto hay gente como que no, no se da
- 33:42ese permiso de sentir? Sí.
- 33:44Como resistentes. Sí, y te voy a decir algo que a
- 33:46mí me han dicho compañeros de otras ciudades, a mí me decían,
- 33:49es que Fíjate que el público de león es complicado.
- 33:52Así y yo. Decía, Ay, no creo que no, pero
- 33:55me tocó llevar obras de teatro a otras ciudades y las recibían
- 34:00muy distinto a como han reaccionado acá.
- 34:03No sé a qué se. Eva, no estoy diciendo, Ay, es
- 34:05el peor público, pero sí creo que me ha tocado a mí desde la
- 34:10personal, que son más difíciles de conmover.
- 34:14Ay, son más leones, sí. Ellos en leones, pero a lo mejor
- 34:19no todo. O sea, no es bueno generalizar,
- 34:21pero sí me tocó por ejemplo en Ciudad de México este que de
- 34:24hecho me me sentía muy contenta porque el público que nos tocó
- 34:27en esa presentación eran este, pues artistas que hasta han
- 34:31salido en telenovelas, o sea que ya tienen mucha trayectoria en
- 34:33el teatro, en el cine y yo estaba así como, Ay, no, pues a
- 34:36ver cómo lo toman, no lloraban, te abrazaban, oye, qué bonito
- 34:40trabajo y tú dices no, pues qué padre tener también la.
- 34:44De Acercarte cuando algo te gusta y decir, oye, felicidades
- 34:48y a veces en la generalidad eso nos cuesta.
- 34:50Y también hay que cuestionarnos por qué.
- 34:52Porque no estamos acostumbrados a merecer.
- 34:55Exacto o también a expresar porque algo te encante, pero
- 34:57dices, ay, no, no lo voy a decir porque pues está padre hacérselo
- 35:00saber, porque pues los artistas trabajamos mucho y es bonito
- 35:03cuando te dicen qué bonito te conmueve mucho.
- 35:07O tú siento que obdulia va a ser Teresa 3.
- 35:11Ya vimos que en la si. Ya no se yo te quiero toda la
- 35:15vida, quiero ser que seas mi vecina por siempre.
- 35:18Toda la vida, yo también, gracias.
- 35:20Qué qué bueno que nos acompañaste y nos honraste con
- 35:23tu presencia aquí en el Día Mundial de del Teatro y pues ya
- 35:27nos vamos, chelo. Rápido ya.
- 35:29¿A que sí? No, no va empezando, sí.
- 35:32Hay que hacer una segunda parte. De de hecho.
- 35:35Gracias a quienes se subieron a este escenario, a quienes
- 35:38trabajan en la sombra y a quienes se sientan a mirar con
- 35:42el alma abierta una obra de teatro, porque mientras exista
- 35:46una historia que contar y alguien esté dispuesto a
- 35:48escucharla el telón. Nunca se va a cerrar, ojalá así
- 35:52suceda con las vecinas, ojalá. Que se nos.
- 35:56Rompa las 2 patas porque mucha mierda, gracias.
- 36:00Ah, gracias a usted, feliz. Vamos por unos chicharrones,
- 36:03vamos lo que quieras. Se nos fue el tiempo vecinos,
- 36:10pero la música de la Lupe sigue acompañando tu día.
- 36:14TV cuatro presentó TV cuatro presentó las vecinas de la Lupe
- 36:20cuando el barrio se escucha en la radio.